某中心人員管理制度15篇

某中心人員管理制度旨在規(guī)范員工行為，提升團(tuán)隊(duì)效率，確保業(yè)務(wù)運(yùn)作的順暢進(jìn)行。本制度涵蓋了以下幾個(gè)方面：

1. 員工職責(zé)與權(quán)限

2. 工作時(shí)間和假期管理

3. 績(jī)效評(píng)估與獎(jiǎng)勵(lì)制度

4. 員工培訓(xùn)與發(fā)展

5. 行為準(zhǔn)則和紀(jì)律處分

6. 溝通與協(xié)作機(jī)制

包括哪些方面

1. 員工職責(zé)與權(quán)限：明確各部門及崗位的職責(zé)范圍，規(guī)定員工的決策權(quán)限，防止工作混亂。

2. 工作時(shí)間和假期管理：設(shè)定正常工作時(shí)間，規(guī)定請(qǐng)假、休假流程，確保工作連續(xù)性。

3. 績(jī)效評(píng)估與獎(jiǎng)勵(lì)制度：建立公正、公平的考核體系，激勵(lì)員工提高工作效率。

4. 員工培訓(xùn)與發(fā)展：規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑，提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提升員工專業(yè)技能。

5. 行為準(zhǔn)則和紀(jì)律處分：設(shè)立道德和行為規(guī)范，對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行處理，維護(hù)工作環(huán)境秩序。

6. 溝通與協(xié)作機(jī)制：促進(jìn)信息流通，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作，解決工作中的沖突和問(wèn)題。

重要性

某中心人員管理制度的重要性不言而喻，它：

1. 確保組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)：通過(guò)明確的職責(zé)分配和績(jī)效考核，使每個(gè)員工都朝著共同的目標(biāo)努力。

2. 提高員工滿意度：合理的工作時(shí)間安排和獎(jiǎng)勵(lì)制度能激發(fā)員工積極性，增強(qiáng)歸屬感。

3. 維護(hù)工作秩序：行為準(zhǔn)則和紀(jì)律處分保證了工作環(huán)境的和諧穩(wěn)定。

4. 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作：良好的溝通機(jī)制有助于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)，提高工作效率。

方案

1. 制定詳細(xì)的操作指南：為每個(gè)部分制定具體的操作流程和標(biāo)準(zhǔn)，確保員工理解和執(zhí)行。

2. 定期審查和更新：根據(jù)業(yè)務(wù)變化和員工反饋，定期調(diào)整和完善管理制度。

3. 培訓(xùn)和宣導(dǎo)：通過(guò)培訓(xùn)會(huì)議和內(nèi)部通訊，確保員工了解并遵守制度。

4. 公平執(zhí)行：管理層需公正執(zhí)行制度，對(duì)所有人一視同仁，樹立制度權(quán)威。

5. 反饋機(jī)制：設(shè)立匿名反饋渠道，收集員工對(duì)制度的意見和建議，持續(xù)改進(jìn)。

本中心人員管理制度的實(shí)施，旨在建立一個(gè)高效、有序、和諧的工作環(huán)境，促進(jìn)員工個(gè)人成長(zhǎng)時(shí)，推動(dòng)中心的整體發(fā)展。只有當(dāng)每個(gè)員工都明確自己的角色，遵守規(guī)則，我們才能共同實(shí)現(xiàn)中心的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

某中心人員管理制度范文

第1篇 某中心小學(xué)校產(chǎn)使用管理制度

中心小學(xué)校產(chǎn)使用管理制度

為了加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理,明確固定資產(chǎn)使用者的責(zé)任的義務(wù),保證資產(chǎn)的完整和不受侵犯,減少財(cái)務(wù)支出,現(xiàn)將固定資產(chǎn)的管理、使用制度規(guī)定如下:

一、固定資產(chǎn)由固定資產(chǎn)管理小組負(fù)責(zé)和使用分配,并做好固定資產(chǎn)的購(gòu)建入庫(kù)、保管、使用盤點(diǎn)等工作。

二、固定資產(chǎn)的購(gòu)建入庫(kù),必須做到手續(xù)完整,購(gòu)建后財(cái)務(wù)部門應(yīng)憑相應(yīng)的手續(xù)記入總帳,明細(xì)帳,并填制固定財(cái)產(chǎn)卡,一式兩份,一份由財(cái)務(wù)部門存檔,一份由使用部門存查。

三、固定資產(chǎn)的保管使用,保管人對(duì)所保管的財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)維護(hù),若發(fā)現(xiàn)丟失,人為損壞,應(yīng)照價(jià)賠償,借出,同時(shí)并訂立借據(jù)。對(duì)由保管人擅自借出而造成損失者,由保管人員負(fù)責(zé)賠償。

四、原保管人因工作調(diào)動(dòng)或財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移時(shí),應(yīng)向管理小組說(shuō)明,經(jīng)專管員驗(yàn)收核對(duì),同卡片填寫相符后,方可辦理其有關(guān)手續(xù)。

五、發(fā)生固定資產(chǎn)增減變動(dòng)時(shí),必須申報(bào)主管部門和固定資產(chǎn)部門審查批準(zhǔn)。

六、此項(xiàng)制度由固定資產(chǎn)管理小組監(jiān)督執(zhí)行,日常事務(wù)由專管員負(fù)責(zé)處理。

第2篇 某中心小學(xué)課桌椅管理制度

中心小學(xué)課桌椅管理制度

1、學(xué)校將按各班人數(shù)配齊新課桌椅,學(xué)?？倓?wù)處與各班主任簽定領(lǐng)用手續(xù),班主任做為各班新課椅使用人的總代表要對(duì)本班的所有新課桌椅的安全負(fù)責(zé)。

2、班主任要將本班每一套新課桌椅責(zé)任到每一位學(xué)生。學(xué)生在小學(xué)階段內(nèi)要一直使用保管本套課桌椅,中途不準(zhǔn)調(diào)換。

3、各班如有轉(zhuǎn)出學(xué)生時(shí),須先將本人的課桌椅交換學(xué)校后方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)證明,本班如有轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生時(shí),班主任要及時(shí)通知總務(wù)處,辦理領(lǐng)用新課桌椅的手續(xù)。

4、學(xué)校課桌椅的檢查管理由學(xué)校公物管理小組負(fù)責(zé),每周定時(shí)檢查,結(jié)果與班級(jí)管理分?jǐn)?shù)掛鉤。

5、關(guān)于損壞賠償?shù)囊?guī)定。

(1)如發(fā)現(xiàn)課桌椅有刻畫現(xiàn)象,每發(fā)現(xiàn)一處扣班級(jí)管理1分,每發(fā)現(xiàn)一字或一處涂鴉扣班級(jí)管理分1分。如有較大人為損壞將酌情按桌椅價(jià)值的30%---100%賠償學(xué)校的損失。

(2)課桌椅在使用過(guò)程中如出現(xiàn)非人為損壞,應(yīng)及時(shí)通知總務(wù)處進(jìn)行維修。

(3)班級(jí)如果丟失課桌椅,責(zé)任人賠償學(xué)校全部損失,班級(jí)如出現(xiàn)非本班的課桌椅,則扣本班級(jí)管理分5分。

第3篇 某中心小學(xué)食堂管理制度

中心小學(xué)食堂管理制度

為了搞好食堂飲食衛(wèi)生工作,防止病從口入的原則,使學(xué)校師生有一個(gè)良好的就餐環(huán)境,和健康環(huán)境,工作人員應(yīng)做到如下規(guī)定:

一、從業(yè)人員必須定期到防預(yù)部門進(jìn)行體檢,持有健康證,方可上崗。

二、從業(yè)人員必須首先做好自己的衛(wèi)生工作,勤洗頭、勤洗澡、勤洗工衣、工帽,穿戴整潔,不留長(zhǎng)頭發(fā)、長(zhǎng)指甲。上班時(shí)穿好工衣、戴好工帽,上完洗手間,必須洗手之后方可進(jìn)行作業(yè)。分菜要戴好口罩。

三、不得隨地吐痰,丟垃圾,工作時(shí)不得抽煙、吃零食、開餐時(shí)分飯菜人員不得大聲交談,以免口水掉進(jìn)飯菜里面。工作人員不得把生、熟食品帶出食堂外。分飯菜人員要正確對(duì)待分菜的原則,不得感情用事。就餐人員多的情況下,分菜人員要盡快、盡好地做,以免影響師生的就餐時(shí)間。

四、所用餐具用前用后。必須認(rèn)真做好消毒工作(如:菜框、菜刀、菜板、鏟、菜盆、菜勺、飯勺等),保持廚房?jī)?nèi)外干凈衛(wèi)生,(如、地板、窗口、菜臺(tái)、洗菜池、門窗、飯桌等)。廚房所有貯存柜,要保持干凈衛(wèi)生,定人定期清洗。

五、所用食品。炊事員一定要先檢查后再用的原則,看是否有變質(zhì)發(fā)霉的物品,鮮菜,做到一挑、二洗、三浸泡、四過(guò)水的程序,做到無(wú)雜質(zhì)、無(wú)泥沙、無(wú)頭發(fā)、無(wú)爛葉的現(xiàn)象,防止中毒事故的發(fā)生。

六、總務(wù)人員一定要認(rèn)真檢查所送的物品,不得收變質(zhì)、發(fā)霉、帶泥沙的物品。

七、保持倉(cāng)庫(kù)干凈衛(wèi)生、通風(fēng),依次分類存放、防止貨物變質(zhì)、發(fā)霉,工作人員一定要堅(jiān)持節(jié)約的原則。下班時(shí)一定關(guān)燈、熄火、關(guān)水龍頭及門窗,防止火災(zāi)等事故發(fā)生。

八、生、熟食品要分開存放,新鮮蔬菜、保持在15度左右,熟食品保持在7-8度左右,肉菜、海鮮保持在零度左右,切生、熟食品的菜板要分開,不得混合并用。

九、工作人員,必須有自己衛(wèi)生責(zé)任區(qū),實(shí)行明確分工制,分工之后再合作。

十、工作人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《衛(wèi)生法》,提高自己衛(wèi)生知識(shí),努力學(xué)習(xí)技術(shù),虛心向他人學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短,不斷提高自己的技術(shù)水平。

第4篇 某中心小學(xué)教科研工作管理制度

中心小學(xué)教科研工作管理制度

為加強(qiáng)教師參與教研工作的實(shí)效性,全面提高教師自身整體素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量與效率,全面實(shí)施素質(zhì)教育,改變教師教育觀念,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,積極營(yíng)造人人參與教育科研的大氛圍,鼓勵(lì)教師積極撰寫教育論文,特制定本管理制度,使我校形成人人自覺參與教育科研并把研究成果應(yīng)用于教學(xué)中的良好氛圍。

1、將教科研工作納入月檢月評(píng)及年度考核。

2、每人必須參與一項(xiàng)課題研究。

3、按時(shí)摘抄教育卡片,撰寫教育札記。(卡片每期不少于20張,札記每期不少于5篇,少一次從當(dāng)月月檢月評(píng)中扣除個(gè)人積分1分)

4、按時(shí)參加教科研活動(dòng),并認(rèn)真做好記錄。

5、積極撰寫教育科研論文,所撰寫的論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)者,在月檢月評(píng)中個(gè)人積分增加10分;獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)者,在月檢月評(píng)中個(gè)人積分增加7分;獲鄭州市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)者,在月檢月評(píng)中個(gè)人積分增加5分;獲新密市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)者,在月檢月評(píng)中個(gè)人積分增加3分。

第5篇 某中心小學(xué)衛(wèi)生室管理制度

中心小學(xué)衛(wèi)生室管理制度

一、積極開展衛(wèi)生宣傳教育工作,檢查督促各班做好傳染病防治工作,加強(qiáng)晨午檢,防止突發(fā)傳染事件發(fā)生。

二、配合有關(guān)部門及時(shí)做好學(xué)生預(yù)防接種的組織工作;學(xué)生入學(xué)嚴(yán)格查驗(yàn)接種證,配合防疫部門做好補(bǔ)種工作。

三、做好學(xué)生常見病、多發(fā)病的常規(guī)管理。

四、堅(jiān)持預(yù)防為主,定期檢查環(huán)境、飲水、飲食、食堂衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。

五、 定期組織學(xué)生體檢,并建立學(xué)生健康檔案,及時(shí)做好健康檔案的整理工作。

六、定期檢查教學(xué)衛(wèi)生,配合體育教師對(duì)體育衛(wèi)生定期檢查測(cè)定,檢查和監(jiān)督班主任做好有關(guān)衛(wèi)生保健工作。

七、協(xié)助做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作。

八、妥善保管好各種醫(yī)療設(shè)備,防止損壞,并負(fù)責(zé)衛(wèi)生器械的維護(hù)工作。

九、規(guī)范地做好衛(wèi)生室的環(huán)境衛(wèi)生工作。

第6篇 某中心小學(xué)現(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)習(xí)管理制度

中心小學(xué)現(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)習(xí)管理制度

1、成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的現(xiàn)代課堂教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、每學(xué)期要制訂學(xué)校統(tǒng)一的《教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)綱目》,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中外先進(jìn)教學(xué)理論,定期進(jìn)行測(cè)試。

3、健全教學(xué)評(píng)估活動(dòng)檔案,做好評(píng)估方案的制定、領(lǐng)導(dǎo)小組及評(píng)審組的建立、評(píng)審過(guò)程、驗(yàn)收結(jié)果、階段性總結(jié)等活動(dòng)的檔案整理工作。

4、認(rèn)真按照現(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)科課型評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教師進(jìn)行評(píng)估。

5、落實(shí)獎(jiǎng)懲。達(dá)標(biāo)驗(yàn)收結(jié)果要與個(gè)人評(píng)先,職稱評(píng)定,年度考核,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的政績(jī)掛鉤。課堂教學(xué)評(píng)估達(dá)不到三級(jí)者不能被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)個(gè)人。達(dá)不到二級(jí)者在年度考核中不能被評(píng)為“優(yōu)秀”,達(dá)不到一級(jí)者不能被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)個(gè)人或名教師。到2006年6月,課堂教學(xué)評(píng)估仍達(dá)不到三級(jí)者,學(xué)校有權(quán)不予聘用,達(dá)不到二級(jí)者,不能晉升職稱。

6、當(dāng)年分配上崗的大中專畢業(yè)生順延一年列入評(píng)估范圍。

7、認(rèn)真學(xué)習(xí)新密市中小學(xué)現(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)科課型評(píng)估指導(dǎo)意見,對(duì)照自己課堂教學(xué),作好迎接現(xiàn)代課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)的準(zhǔn)備。

第7篇 某中心幼兒園傳染病管理制度

中心幼兒園傳染病管理制度

根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定,特制定本制度。

一、加強(qiáng)經(jīng)常性衛(wèi)生管理,重視預(yù)防性消毒、定時(shí)開窗通風(fēng),做好學(xué)校傳染病防控知識(shí)健康教育。

二、認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃免疫政策,做好查漏補(bǔ)種及各項(xiàng)預(yù)防接種工作。

三、加強(qiáng)晨午檢,及時(shí)做好因病缺勤病因追查工作。對(duì)各種傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療。

四、建立健全學(xué)校疫情報(bào)告網(wǎng)。各班班主任、衛(wèi)生委員、年級(jí)組、辦公室負(fù)責(zé)人均為校內(nèi)疫情報(bào)告員,校醫(yī)為學(xué)校疫情報(bào)告責(zé)任人。每學(xué)年初調(diào)整疫情報(bào)告網(wǎng)人員名單,并認(rèn)真做好疫情報(bào)告員培訓(xùn)。

五、嚴(yán)格執(zhí)行疫情上報(bào)制度,認(rèn)真履行報(bào)告職責(zé)。疫情報(bào)告員發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病應(yīng)立即向校醫(yī)室報(bào)告,校醫(yī)確認(rèn)后應(yīng)立即向地段保健科和中小學(xué)衛(wèi)生保健所報(bào)告,同時(shí)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),不得瞞報(bào)、緩報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)。

六、發(fā)現(xiàn)傳染病,協(xié)助疾控部門做好疫源地消毒處理和應(yīng)急接種工作,切斷傳播途徑,保護(hù)易感人群。

七、建立健全傳染病登記制度,認(rèn)真填寫傳染病登記本。對(duì)患傳染病的病人或病原攜帶者根據(jù)檢疫隔離時(shí)間認(rèn)真執(zhí)行隔離制度,嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)課檢診制度。

附:

中小學(xué)疫情報(bào)告制度

依據(jù)《中華共和國(guó)傳染病防治法》、教育部《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》制定中小學(xué)疫情報(bào)告制度。

1.班級(jí)疫情報(bào)告人的設(shè)置要求:小學(xué)由班主任老師擔(dān)任,中學(xué)可由班級(jí)衛(wèi)生委員擔(dān)任。

2.學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)由校醫(yī)或衛(wèi)生老師擔(dān)任。

3.建立學(xué)校疫情報(bào)告。每學(xué)年更新一次疫情報(bào)告員名單,及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。

4、班級(jí)疫情報(bào)告人負(fù)責(zé)收集本班疫情及晨午檢情況并向?qū)W校疫情報(bào)告人報(bào)告。學(xué)校疫情報(bào)告人負(fù)責(zé)及時(shí)組織排查,并進(jìn)行記錄。

學(xué)校

主管領(lǐng)導(dǎo)

縣教委

體衛(wèi)科

學(xué)校疫情報(bào)告人

班級(jí)疫情報(bào)告人

所屬地

醫(yī)院

5、學(xué)校發(fā)生傳染病、群體不明原因發(fā)熱及其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)立即以最快捷方式向所屬地醫(yī)院、縣教委體衛(wèi)科、學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

6、學(xué)校必需接受并配合衛(wèi)生防病部門的入校調(diào)查和指導(dǎo)。

疫情報(bào)告員職責(zé)

1、學(xué)校疫情報(bào)告人負(fù)責(zé)全校傳染病疫情和疑似傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的上報(bào)工作,并做好發(fā)病情況記錄。報(bào)告應(yīng)逐級(jí)進(jìn)行,不得瞞報(bào)、緩報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)。

2、學(xué)校發(fā)生疫情時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人負(fù)責(zé)配合疾病控制部門進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查。

3、學(xué)校疫情報(bào)告人負(fù)責(zé)指導(dǎo)發(fā)生傳染病班級(jí)的消毒處理工作。

4、班級(jí)疫情報(bào)告人負(fù)責(zé)向?qū)W校報(bào)告本班晨午檢、因病缺勤排查、傳染病發(fā)病情況。

5、班級(jí)疫情報(bào)告人負(fù)責(zé)督促本班課間通風(fēng)。發(fā)生疫情時(shí)協(xié)助做好消毒工作。

第8篇 某中心小學(xué)食堂用餐管理制度

中心小學(xué)食堂用餐管理制度

一、到食堂就餐要自覺維持公共秩序,做到不大聲喧嘩,不插隊(duì)、不捅擠。

二、自帶碗筷,不共用餐具,避免疾病傳播。

三、珍惜每一粒糧食,不亂倒飯菜。

四、注意食品衛(wèi)生安全,不吃過(guò)期、腐爛、變質(zhì)食品。

五、要做到用餐前先洗手,確保個(gè)人衛(wèi)生,慎防病從口入。

六、合理調(diào)劑膳食,加強(qiáng)食品營(yíng)養(yǎng),確保健康成長(zhǎng)。

第9篇 某中心小學(xué)就餐管理制度

中心小學(xué)就餐管理制度

一、必須按時(shí)就餐;( 午餐:11:00-11:30 )

二、不得在食堂內(nèi)刷洗餐具。

三、食堂內(nèi)的物品不準(zhǔn)隨便使用。

四、秩序排隊(duì)打飯菜,不擁擠、不插隊(duì)、不打鬧、不欺小凌弱。吃多少打多少,不浪費(fèi)糧食。

五、用餐時(shí)保持安靜,不大聲喧嘩。

六、用餐完畢后,每張餐桌及地面由值日同學(xué)負(fù)責(zé)清理干凈,并將殘?jiān)葟U物倒入指定的容器。

七、節(jié)約水電,用畢及時(shí)關(guān)掉水龍頭、電燈、電風(fēng)扇開關(guān)。

八、注意飲食衛(wèi)生,不吃變質(zhì)有異味食物。養(yǎng)成飯前便后要洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

第10篇 某中心機(jī)房管理制度

中心機(jī)房管理制度

機(jī)房是支持信息系統(tǒng)正常運(yùn)行的重要場(chǎng)所。為保證機(jī)房設(shè)備與信息的安全,保障機(jī)房有良好的運(yùn)行環(huán)境和工作秩序,特制定本制度。

一、為確保機(jī)房安全,根據(jù)崗位職責(zé)的需要機(jī)房值班管理員(可兼任系統(tǒng)管理員),負(fù)責(zé)對(duì)機(jī)房?jī)?nèi)各類設(shè)備、操作系統(tǒng)進(jìn)行安全維護(hù)和管理。

二、機(jī)房管理員應(yīng)認(rèn)真履行各項(xiàng)機(jī)房監(jiān)控職責(zé),定期按照規(guī)定對(duì)機(jī)房?jī)?nèi)各類設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、解決硬件系統(tǒng)出現(xiàn)的故障,保障系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

三、系統(tǒng)管理員須制定ip地址分配表,和中心內(nèi)部線路的布局圖,給每個(gè)交換機(jī)端口編上號(hào)碼,以便操作和維護(hù)。機(jī)房管理員須經(jīng)常注意機(jī)房?jī)?nèi)溫度、濕度、電壓等參數(shù),并做好記錄;發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)采取相應(yīng)措施。

四、機(jī)房?jī)?nèi)服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、ups電源、空調(diào)等重要設(shè)施由專人嚴(yán)格按照規(guī)定操作,嚴(yán)禁隨意開關(guān)。系統(tǒng)管理員的操作須嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行,任何人不得擅自更改系統(tǒng)設(shè)置。

五、嚴(yán)格遵守保密制度,數(shù)據(jù)資料和軟件必須由專人負(fù)責(zé)保管,未經(jīng)允許、不得私自拷貝、下載和外借;嚴(yán)禁任何人使用未經(jīng)檢測(cè)允許的介質(zhì)(軟盤、光盤等)。未經(jīng)許可任何人不得挪用和外借機(jī)房?jī)?nèi)的各類設(shè)備、資料及物品。

六、嚴(yán)格控制進(jìn)入機(jī)房人員,非機(jī)房人員未經(jīng)許可不得入內(nèi)。確有必要進(jìn)入機(jī)房的人員須認(rèn)真填寫《外單位人員出入機(jī)房登記表》。并在機(jī)房管理員的指導(dǎo)下進(jìn)行有關(guān)操作。對(duì)違反操作規(guī)程者,機(jī)房管理員有權(quán)制止和糾正;對(duì)不聽勸阻造成后果的,要視情節(jié)輕重追究責(zé)任。

七、機(jī)房?jī)?nèi)應(yīng)保持清潔,定期消毒、殺菌;保證機(jī)房的安全和衛(wèi)生;嚴(yán)禁在機(jī)房抽煙、喝水、吃東西、亂扔雜物、大聲喧嘩等。

八、機(jī)房禁止放置易燃、易爆、腐蝕、強(qiáng)磁性物品。機(jī)房管理員須做到防靜電、防火、防潮、防塵、防熱。,禁止將機(jī)房?jī)?nèi)的電源引出挪做他用,確保機(jī)房安全。

九、機(jī)房管理員要經(jīng)常督促檢查本制度執(zhí)行情況,切實(shí)負(fù)責(zé)機(jī)房防火、防盜等安全工作。

第11篇 某中心小學(xué)衛(wèi)生管理制度

中心小學(xué)衛(wèi)生管理制度

㈠學(xué)生健康教育管理方法

1、學(xué)校通過(guò)課堂教學(xué)、講座、活動(dòng)等形式向?qū)W生傳授健康教育知識(shí)。開展預(yù)防愛滋病健康教育,班主任要通過(guò)班會(huì)課落實(shí),并做到有教案、有反饋、有評(píng)價(jià)。

2、學(xué)校根據(jù)不同季節(jié)學(xué)校疾病預(yù)防重點(diǎn),通過(guò)主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、板報(bào)、廣播、宣傳圖片、vcd等形式開展健康教育宣傳活動(dòng)。

3、學(xué)校設(shè)立心理健康咨詢室,并配備專職心理輔導(dǎo)教師,心理輔導(dǎo)要面向全體學(xué)生,并把以心理發(fā)展為目的的群體教育與有特殊問(wèn)題的個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、定期組織教師培訓(xùn),提高教師隊(duì)伍心理素質(zhì)和心理教育理論水平。

㈡學(xué)校傳染病預(yù)防和管理制度

1、認(rèn)真落實(shí)晨檢制度,班主任或班級(jí)衛(wèi)生委員要在校醫(yī)的指導(dǎo)下,及時(shí)了解掌握早晨到校學(xué)生的身體健康狀況,及時(shí)做好晨檢記錄,做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。

2、春秋學(xué)校開學(xué)時(shí),要重點(diǎn)做好學(xué)校的清潔衛(wèi)生工作,對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和食堂飲用水衛(wèi)生情況進(jìn)行全面檢查,清除傳染病發(fā)生和流行的條件。

3、一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情,應(yīng)在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)上報(bào)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育部門,在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,做好消毒、隔離等工作,如有必要,學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好學(xué)生的應(yīng)急免疫接種工作。

4、如在傳染病流行期間,執(zhí)行四早(早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療、早報(bào)告)預(yù)防措施,管理易感兒童,防止流行。

㈢學(xué)生健康體檢和常見病防治制度

1、學(xué)校定期通過(guò)黑板報(bào)、廣播、宣傳欄等形式宣傳傳染病、地方病、常見病防治知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、堅(jiān)持每年一次健康體檢,并建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片。進(jìn)行學(xué)生健康體檢的單位必須是具有預(yù)防性健康體檢資質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。體檢結(jié)束后,學(xué)校要將體檢結(jié)果通知學(xué)生家長(zhǎng),使家長(zhǎng)及時(shí)了解子女的健康狀況。學(xué)校要對(duì)學(xué)生健康體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病及時(shí)登記,并按照有關(guān)規(guī)定做好轉(zhuǎn)診復(fù)查治療。體檢單位要對(duì)學(xué)生的體檢結(jié)果進(jìn)行全面分析,以便學(xué)校能夠采取針對(duì)性的預(yù)防措施。

㈣食堂、餐廳食品衛(wèi)生管理要求

1、食堂、快餐廳從業(yè)人員必須經(jīng)培訓(xùn)合格,并持有健康證方可上崗工作,須參加每年一次的衛(wèi)生健康檢查。

2、食堂、快餐廳操作間設(shè)施布局合理。庫(kù)房整潔通風(fēng),防鼠設(shè)施齊全,原料擺放整齊,標(biāo)志明顯,物品分類分架存放。

3、采購(gòu)食品符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),不得購(gòu)入霉?fàn)€、劣質(zhì)食品,使用食品堅(jiān)持先進(jìn)先出,防止積壓變質(zhì),嚴(yán)禁出售變質(zhì)飯菜,各種食品應(yīng)清洗干凈,防止馬虎形式,草率了事,把住“病從口入”關(guān)。

4、各種餐具,嚴(yán)格做到生熟分開(砧板、菜刀、盛物器皿、鑷子),飲食用具做到“四過(guò)關(guān)”,即一洗、二刷、三沖、四消毒,并用紗布罩蓋,以保持清潔,防止污染。

5、各類熟食擺置應(yīng)用食罩或紗布蓋罩,以防止蚊蠅叮咬和灰沙,保證食品衛(wèi)生,出售熟食做到用鑷子夾取,嚴(yán)禁用手代替直撈。

6、食物沒(méi)有燒熟煮透不得食用,隔餐隔夜的熟制品使用前必須充分加熱,加熱不徹底的嚴(yán)禁食用,不得出售感觀異常或變質(zhì)食物。

7、從業(yè)人員必須搞好個(gè)人衛(wèi)生,平時(shí)堅(jiān)持做到四勤,即勤洗手、勤剪指甲,勤洗澡理發(fā)、勤洗換衣服鞋帽。上崗操作必須穿戴工作服、袖籠和帽。

8、學(xué)校每半月進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查,督促食堂、快餐廳從業(yè)人員搞好食品衛(wèi)生工作。

㈥學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)比制度和標(biāo)準(zhǔn)

衛(wèi)生檢查評(píng)比制度

1、各班教室、衛(wèi)生區(qū),必須每天清掃兩次,每月一次大掃除,其余時(shí)間進(jìn)行維護(hù)、保持。

2、每學(xué)期初學(xué)校劃分一次衛(wèi)生包干區(qū),實(shí)行班級(jí)責(zé)任承包。

3、學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部每天早晨檢查,并不定時(shí)抽查,檢查人員嚴(yán)格按量化標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分,達(dá)不到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí),除扣量化分外,隨時(shí)通報(bào)批評(píng)并限期整改。

4、每班設(shè)立兩名督查員,做好本班衛(wèi)生區(qū)保潔工作。

5、衛(wèi)生檢查人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),及時(shí)公布檢查結(jié)果,并將檢查結(jié)果統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

6.班主任對(duì)分管班級(jí)的衛(wèi)生全面負(fù)責(zé),平時(shí)和突擊打掃衛(wèi)生時(shí)要配合落實(shí)。

7.每學(xué)期要召開一次衛(wèi)生工作會(huì)議,研究、討論學(xué)校衛(wèi)生工作情況,并將衛(wèi)生檢查結(jié)果以較大比例納入學(xué)校文明班、先進(jìn)班評(píng)比量化之中。

衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)

1、教室衛(wèi)生

①.地板、走廊清潔,無(wú)果皮、無(wú)紙屑、無(wú)積水、無(wú)痰跡。

②.墻壁、天花板無(wú)蛛網(wǎng)。

③.門窗、玻璃干凈、明亮,窗臺(tái)、窗棱無(wú)灰塵。

④.燈管、燈架、風(fēng)扇干凈,無(wú)灰塵、無(wú)污點(diǎn)。

⑤.黑板無(wú)字痕,框無(wú)粉塵,講臺(tái)整潔、干凈。

⑥.桌凳及用品排放整齊。

⑦.衛(wèi)生工具擺放整齊,統(tǒng)一在指定位置擺放。

2、包干區(qū)衛(wèi)生

①.地面潔凈,無(wú)果皮、紙屑,無(wú)碎磚爛瓦。

②.建筑物無(wú)亂涂現(xiàn)象,門窗擦拭干凈。

③.綠化區(qū)無(wú)雜草、枯葉、枯枝、紙屑等。

④.打掃及時(shí),無(wú)垃圾存留。

第12篇 某中心小學(xué)微機(jī)室管理制度

中心小學(xué)微機(jī)室管理制度

1、保持微機(jī)室內(nèi)的設(shè)備有序、清潔。

2、嚴(yán)格按照計(jì)算機(jī)的操作程序開機(jī)、操作、關(guān)機(jī),使用完畢,檢查并切斷電源,關(guān)好門窗。

3、未經(jīng)學(xué)校許可,禁止非本校師生進(jìn)入微機(jī)室。

4、禁止在微機(jī)室內(nèi)吸煙。

5、定期對(duì)微機(jī)室的硬件進(jìn)行檢查維護(hù),及時(shí)維修,保證設(shè)備的正常運(yùn)行。

6、不得隨意在服務(wù)器上拷入與教學(xué)無(wú)關(guān)的軟件,注意對(duì)服務(wù)器上的軟件進(jìn)行正常的維護(hù),保證軟件的安全運(yùn)行。

zz鎮(zhèn)中心小學(xué)

第13篇 某中心學(xué)校德育管理工作制度

中心學(xué)校德育管理工作制度

為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持五育并舉,德育為首。認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育綱要》和《_中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作若干意見》提高德育質(zhì)量,建設(shè)良好校風(fēng),培養(yǎng)“四有”新人,特制訂本制度。

一、認(rèn)識(shí)意義,明確目標(biāo),把握基本要求。

1、全體教職工要充分的認(rèn)識(shí)小學(xué)德育工作的重要意義。

小學(xué)德育工作,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基因,是學(xué)校社會(huì)主義性質(zhì)的標(biāo)志。學(xué)校的德育工作,貫穿于教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中,起互相促進(jìn)、相互相成,保證培養(yǎng)人材的正確方向,有著主導(dǎo)的作用。

2、小學(xué)德育的培養(yǎng)目標(biāo)是:為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己、幫助自己、為集體服務(wù)和辨別是非的能力,為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民,打下初步的思想品德基礎(chǔ)。

3、小學(xué)德育的基本要求是:以“愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義”為基本教育內(nèi)容,深入持久地進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想的教育,著重抓好二個(gè)方面的教育,一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義道路的教育,倡導(dǎo)以集體主義核心的價(jià)值觀教育和熱愛祖國(guó)的教育。二是抓好和培養(yǎng)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、健全機(jī)構(gòu),訂好計(jì)劃

1、學(xué)校德育工作,校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),建立德育二級(jí)管理:

第一級(jí)由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、教務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、工會(huì)、各年級(jí)組長(zhǎng)代表為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的實(shí)施。落實(shí)德育工作計(jì)劃的檢查,實(shí)施和總結(jié)。(由教導(dǎo)處制訂計(jì)劃,負(fù)責(zé)德育工作的實(shí)施和管理。)

第二級(jí)為班主任,由班主任、科任老師負(fù)責(zé)班級(jí)的德育工作,抓好每個(gè)班的德育管理。

以上校、班二級(jí)管理,形成學(xué)校德育工作的管理體系,調(diào)動(dòng)各部門、各學(xué)科德育工作的齊抓共管。

2、學(xué)校德育工作隊(duì)伍,樹立人人都是德育工作者觀念,重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。

(1)挑選優(yōu)秀的教師任班主任。

(2)加強(qiáng)班主任的思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教導(dǎo)處每學(xué)期安排三次班主任專題學(xué)習(xí)。

(3)關(guān)心、支持班主任工作,及時(shí)為班主任排憂解難。

(4)每學(xué)期要評(píng)選優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)論文,對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)論文,給予獎(jiǎng)勵(lì)。

(5)班主任工作計(jì)劃,要體現(xiàn)下列內(nèi)容:班級(jí)情況、基本目標(biāo)、管理與教育實(shí)施班隊(duì)活動(dòng)、家長(zhǎng)工作、工作周歷。

3、發(fā)揮校外德育網(wǎng)絡(luò)作用。

(1)正常家長(zhǎng)學(xué)校工作。

(2)健全警校共建制度。

(3)完善“手拉手”學(xué)校的共建工作。

三、嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生的管理

1、優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校制訂的《校園管理制度》,加強(qiáng)學(xué)生愛校、護(hù)校教育,保證校舍使用完好無(wú)損,保證校容凈化、綠化、美化、教育化。

2、規(guī)范儀容儀表。學(xué)生進(jìn)校要穿戴整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,不準(zhǔn)穿拖鞋。

3、嚴(yán)格執(zhí)行管理。要加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》教育,保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的正常開展。

4、加強(qiáng)班級(jí)管理,創(chuàng)良好班風(fēng)。

(1)各班要健全機(jī)構(gòu)。各班設(shè)少先隊(duì)中隊(duì)委,中隊(duì)委設(shè)中隊(duì)長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、宣傳、組織、生活衛(wèi)生委員各1人,班委會(huì)也是中隊(duì)委,班委會(huì)下設(shè)四個(gè)組(小隊(duì)),每組設(shè)正、副組長(zhǎng)(小隊(duì)長(zhǎng))各1人。

(2)各班要統(tǒng)一布置,做到美觀、大方、整潔,做到墻壁潔白、天灰板無(wú)灰塵、地面無(wú)紙屑,講臺(tái)清潔、課桌整齊、衛(wèi)生工具齊全。

(3)各班應(yīng)相應(yīng)地制訂班級(jí)規(guī)章制度。要根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,結(jié)合班的實(shí)際情況,加強(qiáng)班級(jí)管理。

(4)培養(yǎng)良好的班風(fēng),良好班風(fēng)的基本要求是:尊師守紀(jì),勤學(xué)向上,熱愛集體。學(xué)校每月對(duì)各班進(jìn)行1次班風(fēng)評(píng)比。評(píng)比內(nèi)容包括:到校情況,課內(nèi)外紀(jì)律,儀容儀表、班風(fēng)班貌,清潔衛(wèi)生,愛護(hù)公物,眼保健操等項(xiàng)目。為促進(jìn)班風(fēng)的形成和鞏固,期末評(píng)選出先進(jìn)班集體,并予表彰。

5、加強(qiáng)教師值日制度。學(xué)校制訂教師值日制度,值日教師要根據(jù)值日的職責(zé)加強(qiáng)課前、課間和課后的管理。

四、加強(qiáng)思想政治道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的教育

1、教育內(nèi)容:學(xué)校教育內(nèi)容的依據(jù)是《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》開展十個(gè)方面教育活動(dòng):熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義;熱愛中國(guó)**黨;熱愛集體;熱愛勞動(dòng)、艱苦樸素;努力學(xué)習(xí)、熱愛集體;文明禮貌,遵守紀(jì)律;良好的道德意識(shí);法制意識(shí)和具有創(chuàng)新的素質(zhì)。

2、教育途徑:學(xué)校的德育工作,通過(guò)學(xué)科(包括思品課)教學(xué)、班級(jí)工作、各種教育活動(dòng)、少先隊(duì)中隊(duì)、大隊(duì)活動(dòng),家長(zhǎng)學(xué)校等途徑來(lái)實(shí)現(xiàn),根據(jù)《小學(xué)德育綱要》提出的任務(wù)和要求,各自發(fā)揮獨(dú)特作用。

(1)學(xué)科教學(xué):各學(xué)科教學(xué)要把德育放在首位,根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),發(fā)掘德育因素,實(shí)行教學(xué)與德育教育的密切聯(lián)系,滲透教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行教育。

(2)學(xué)校與班級(jí)工作:要開好四會(huì):校會(huì)、晨會(huì)、周會(huì)、主題班會(huì),主題班會(huì)。(3)各種教育活動(dòng):學(xué)校每學(xué)期舉辦各種教育活動(dòng),以學(xué)段教育為主體。其中的每周星期一舉行升旗儀式;三月份進(jìn)行“學(xué)雷鋒”專項(xiàng)教育;清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;“五一”節(jié)勞動(dòng)教育和熱愛勞動(dòng)人民教育;“六一”進(jìn)行主人翁意識(shí)教育;“七一”節(jié)熱愛**黨教育;“教師節(jié)”進(jìn)行尊師愛校教育;“國(guó)慶節(jié)”熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義教育;“元旦”進(jìn)行國(guó)情教育;“春節(jié)”前熱愛人民軍隊(duì),開展擁軍優(yōu)屬教育。結(jié)合活動(dòng)課,開展一些教育活動(dòng)和競(jìng)賽。

(4)少先隊(duì)教育。少先隊(duì)教育是學(xué)校實(shí)施德育教育的重要途徑。少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)自身工作特點(diǎn),應(yīng)抓好:(1)組織機(jī)構(gòu)的建設(shè);(2)少先隊(duì)知識(shí)教育,提高隊(duì)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感(3)開展大、中隊(duì)活動(dòng);(4)紅領(lǐng)巾值日監(jiān)督崗的建設(shè);(5)紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè);(6)每年“六一”節(jié)組織一次大規(guī)模的大、中隊(duì)活動(dòng)。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,開展“心理素質(zhì)”課題研究,培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣。

(1)一年級(jí)入學(xué),要用2周時(shí)間進(jìn)行入學(xué)教育和校紀(jì)校風(fēng)教育,十周后要學(xué)會(huì)《規(guī)范》條文落實(shí)行動(dòng)。

(2)規(guī)范教育要與家長(zhǎng)密切配合,各班應(yīng)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),組織家長(zhǎng)教子經(jīng)驗(yàn)交流,規(guī)范教育子女的經(jīng)驗(yàn)。

4、努力加強(qiáng)后進(jìn)生的教育。

(1)學(xué)校應(yīng)全面地重視對(duì)后進(jìn)生的教育,明確二個(gè)認(rèn)識(shí):一是轉(zhuǎn)化好一名后進(jìn)生跟培養(yǎng)一名尖子生同樣光榮;二是做好后進(jìn)

生教育工作,人人有責(zé)。

(2)要特別重視一、二年的后進(jìn)生教育。一方面要矯正不良的行為習(xí)慣,一方面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)落后的學(xué)生,要及時(shí)扶一把,防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的思想。以防止上三年級(jí)后,后進(jìn)生人數(shù)的增多。

(3)五、六年級(jí)后進(jìn)生的教育,不容忽視。要充分發(fā)揮“警校共建”和校外德育機(jī)構(gòu)的作用,促進(jìn)其轉(zhuǎn)化。

5、完善和實(shí)施德育量化制度。

第14篇 某中心學(xué)校衛(wèi)生室管理制度

中心學(xué)校衛(wèi)生室管理制度

1.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校及上級(jí)部門關(guān)于衛(wèi)生工作的規(guī)定。

2.主動(dòng)關(guān)心師生的身心健康,工作細(xì)心,防止出錯(cuò)。

3.積極開展衛(wèi)生宣傳教育工作,定期組織衛(wèi)生知識(shí)講座,防止突發(fā)事件發(fā)生。

4.及時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生預(yù)防接種的組織工作。

5.做好學(xué)生常見病、多發(fā)病的常規(guī)管理。

6.堅(jiān)持預(yù)防為主,定期檢查環(huán)境、飲水、飲食、食堂衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。

7.定期組織學(xué)生體檢,并建立學(xué)生健康檔案,及時(shí)做好健康檔案的整理工作。

8.定期檢查教學(xué)衛(wèi)生,配合體育教師開展定期的體育衛(wèi)生檢查測(cè)定,檢查和監(jiān)督班主任做好有關(guān)衛(wèi)生保健工作。

9.協(xié)助做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作。

10.做好藥品的添置、保管工作,完善藥品入庫(kù)和使用的登記造冊(cè)工作,嚴(yán)防藥品流失和浪費(fèi)。

11.妥善保管好各種醫(yī)療設(shè)備,防止損壞,并負(fù)責(zé)衛(wèi)生器械的維護(hù)工作;因管理疏忽造成損失,由管理責(zé)任人負(fù)責(zé)賠償。

12.模范做好衛(wèi)生室的環(huán)境衛(wèi)生工作。

第15篇 某中心學(xué)校檔案管理制度

中心學(xué)校檔案管理制度

一、為了貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)檔案法》,進(jìn)一步加強(qiáng)我校檔案管理工作,提高檔案管理水平,充分發(fā)揮檔案作用,更好地為教育、教學(xué)服務(wù),結(jié)合本校實(shí)際情況制定本制度。

二、中心檔案是指學(xué)校人事檔案和在教學(xué)、科研、黨政管理和其他各項(xiàng)活動(dòng)中直接形成的具有查考、利用、保存價(jià)值的各種文字、圖表、聲像以及實(shí)物等不同形式、不同載體的文件材料,其構(gòu)成以教育教學(xué)、人事檔案為主,包括人事、職稱、黨群、行政、教師業(yè)務(wù)、設(shè)備儀器、基建、財(cái)會(huì)、聲像九個(gè)門類的檔案。

三、檔案工作是中心管理基礎(chǔ)工作的組成部分,是維護(hù)本校合法權(quán)益,維護(hù)本校歷史真實(shí)面貌的必要條件和依據(jù),是重要的信息資源,是國(guó)家的寶貴財(cái)富。學(xué)校對(duì)檔案工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一制度、分級(jí)管理,確保檔案的完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)、安全和有效地開發(fā)利用。

四、學(xué)校檔案工作由少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。設(shè)人事檔案(負(fù)責(zé)人事檔案、行政文件、職稱檔案的收集管理),辦公檔案(負(fù)責(zé)黨群類、行政類、教育教學(xué)類、聲像類的收集管理),教學(xué)及教師業(yè)務(wù)檔案(學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)登記建立檔案、教師的業(yè)務(wù)檔案的收集整理),會(huì)計(jì)檔案(會(huì)計(jì)檔案的收集管理),團(tuán)隊(duì)類檔案,工會(huì)類檔案等。

五、人事檔案、辦公檔案由辦公室負(fù)責(zé),學(xué)生學(xué)籍由班主任負(fù)責(zé),教師業(yè)務(wù)檔案由教研室負(fù)責(zé);會(huì)計(jì)檔案由會(huì)計(jì)室負(fù)責(zé)。各處室要有一名領(lǐng)導(dǎo)主管本部門的檔案工作。并設(shè)兼職檔案資料員,負(fù)責(zé)部門文件材料的形成、積累、分類、整理、裝訂、入檔。

六、學(xué)校各部門檔案兼職人員的工作任務(wù)

1、在本處室主管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹實(shí)施中心檔案工作計(jì)劃和規(guī)章制度。

2、具體組織本處室有關(guān)人員收集、整理本處室各項(xiàng)工作活動(dòng)形成的文件材料。

3、擬寫檔案卷題名,編制卷內(nèi)文件目錄,裝訂整理本處室文件材料,并保存好已形成的檔案材料。

4、負(fù)責(zé)對(duì)本處室保存的檔案材料的保管和提供利用工作。

七、中心文件材料的形成、積累、立卷、歸檔工作是中心教育教學(xué)以及各項(xiàng)管理程序的組成部分,是本校檔案管理工作的基礎(chǔ)。因此,各門類文件材料的歸檔工作納入學(xué)校各項(xiàng)管理工作的職責(zé)范圍內(nèi),確保重要的教育、教學(xué)、教研等各項(xiàng)管理、各種工作、各類會(huì)議都有完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)的文件材料歸檔。

八、學(xué)校實(shí)行文件材料形成部門立卷制度,一般由立卷人按照文件材料的自然形成規(guī)律,加上系統(tǒng)整理組卷、編排頁(yè)號(hào)或卷號(hào),填寫卷內(nèi)目錄,裝訂后入檔。

九、文件材料歸檔范圍

1、人事、職稱類

主要包括每位教職工的履歷、學(xué)歷情況、入黨團(tuán)情況、獎(jiǎng)懲情況、職稱評(píng)定、工資情況等文件材料。

2、黨群類

主要包括學(xué)校黨、工、團(tuán)等組織的各種會(huì)議文件、記錄、工作計(jì)劃、總結(jié)、上級(jí)有關(guān)黨群工作及本校黨務(wù)管理的文件。

3、行政類

主要包括學(xué)校行政部門的計(jì)劃、總結(jié)等各項(xiàng)管理工作以及上級(jí)有關(guān)學(xué)校行政管理的綜合文件。

4、教學(xué)類

主要包括教學(xué)管理、實(shí)踐、研究和學(xué)生學(xué)籍管理、招生、畢業(yè)分配等活動(dòng)中形成的文件材料。

5、教師業(yè)務(wù)類

主要包括教師的登記表、計(jì)劃、繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)進(jìn)修成績(jī)、學(xué)期承擔(dān)課程和工作量、考勤情況、學(xué)期工作考核成績(jī)、獎(jiǎng)勵(lì)情況以及總結(jié)、試卷分析、教師自編的教學(xué)參考資料,在報(bào)刊上發(fā)表的文章、論文、優(yōu)質(zhì)課教案等。

6、儀器設(shè)備類

主要包括各種儀器設(shè)備的全套隨機(jī)技術(shù)文件以及在接受、使用、維修和改進(jìn)工作中產(chǎn)生的文件材料。

7、財(cái)會(huì)類

主要包括學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)中形成的會(huì)計(jì)憑證、帳簿、報(bào)表、工資表及其他材料。

8、聲像類

主要包括學(xué)校各項(xiàng)工作活動(dòng)形成的照片(含底片)、錄音帶、錄像帶、幻燈片、磁盤、磁帶以及與聲像材料配套使用的文字材料。

十、歸檔時(shí)間要求

1、黨群類、行政類等按學(xué)期歸檔。

2、人事類、職稱類按學(xué)期歸檔。

3、教學(xué)類、教師業(yè)務(wù)類于每學(xué)期末歸檔,其他各類材料完成一個(gè)培養(yǎng)周期后當(dāng)年寒假前一次性歸檔。

4、儀器設(shè)備類檔案材料在設(shè)備驗(yàn)收完畢投入使用后兩個(gè)月內(nèi)歸檔。

5、財(cái)務(wù)類按會(huì)計(jì)要求進(jìn)行定期及時(shí)歸檔。

6、少聲像類于每學(xué)期末歸檔,聲像載體材料在完成制作后三個(gè)月內(nèi)歸檔,凡歸檔的照片(含底片)、錄音帶必須有文字說(shuō)明(包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人物和制作者、錄音帶,還有解說(shuō)詞)。

十一、歸檔的文件材料以原稿為主,必須注意書寫材料及其載體材料的耐久性,禁止使用鉛筆、圓珠筆、復(fù)寫紙、純藍(lán)墨水或紅墨水書寫,紙質(zhì)優(yōu)良,字跡工整,圖樣清晰,格式統(tǒng)一,組卷合理。

十二、各處室檔案要編制總目錄、檔案分類目錄,要。有必要的檢索目錄。

十三、學(xué)校人事職稱設(shè)專門櫥柜存放。

十四、檔案庫(kù)房的管理要有防潮、防蟲、防塵等設(shè)施,要排放適當(dāng)、查找方便,對(duì)檔案進(jìn)行科學(xué)管理、系統(tǒng)分類、排列、編號(hào)。運(yùn)用計(jì)算機(jī)實(shí)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理。