內(nèi)容包括哪些
某中心學(xué)校的學(xué)校安全保衛(wèi)制度旨在確保校園內(nèi)的和諧與秩序，其主要內(nèi)容涵蓋了以下幾個關(guān)鍵領(lǐng)域：
1. 人員出入管理：規(guī)定師生及訪客的進出流程，包括憑證檢查、登記制度和異常情況處理。
2. 應(yīng)急預(yù)案：制定應(yīng)對火災(zāi)、地震、醫(yī)療緊急事件等突發(fā)狀況的詳細計劃，確?？焖儆行У捻憫?yīng)。
3. 安全教育：定期進行安全知識講座和演練，提高全體人員的安全意識和自我保護能力。
4. 設(shè)施安全：定期檢查校內(nèi)設(shè)施，如消防設(shè)備、監(jiān)控系統(tǒng)、圍墻等，確保其正常運行。
5. 危險品管理：嚴(yán)格控制危險物品的存儲和使用，防止意外發(fā)生。
流程
1. 入口管理：所有人員需憑有效證件進入校園，外來訪客需在保安處登記，并由接待人引領(lǐng)。
2. 應(yīng)急響應(yīng)：一旦發(fā)生緊急情況，啟動應(yīng)急預(yù)案，相關(guān)人員按指定角色行動，同時通知校方領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門。
3. 安全培訓(xùn)：每學(xué)期至少進行一次安全教育活動，包括理論教學(xué)和模擬演練。
4. 設(shè)施檢查：每月進行一次全面設(shè)施檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即修復(fù)，確保校園環(huán)境安全。
5. 危險品管控：設(shè)立專門的危險品儲存區(qū)，使用時需經(jīng)審批，使用后及時歸位。
重要性和意義
學(xué)校安全保衛(wèi)制度的建立與執(zhí)行，對于維護學(xué)生和教職員工的生命財產(chǎn)安全至關(guān)重要。它不僅能夠預(yù)防和減少事故的發(fā)生，還能在緊急情況下迅速有效地采取措施，降低損失。通過安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，使他們從小養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，這將對他們的人生安全產(chǎn)生深遠影響。此外，一個健全的安全保衛(wèi)制度也是學(xué)校對外展示其管理水平和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾翱冢兄谔嵘龑W(xué)校的社會聲譽。因此，我們必須高度重視并嚴(yán)格執(zhí)行這一制度，確保每一位在校人員都能在一個安全、有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作。
某中心學(xué)校學(xué)校安全保衛(wèi)制度范文
第1篇 某中心學(xué)校學(xué)校安全保衛(wèi)制度
中心學(xué)校學(xué)校安全保衛(wèi)制度
一、為使師生員工有一個良好的工作、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)、生活環(huán)境,保證學(xué)校各項工作正常運轉(zhuǎn),學(xué)校由專人負責(zé)抓好安全保衛(wèi)工作。學(xué)校設(shè)治安小組,在校黨總支、校長室領(lǐng)導(dǎo)下工作。
二、門衛(wèi)要加強進出校門的檢查。來客進門履行登記手續(xù),不準(zhǔn)外人隨便進出;師生在上課時間及職工在上班時間一律不會客,師生在上課時間不傳呼電話;課間學(xué)生外出要經(jīng)班主任批準(zhǔn),并在規(guī)定時間返校;任何人攜帶物資出校門須有有關(guān)人員批條,門衛(wèi)有權(quán)檢查;外單位機動車輛未經(jīng)同意不得駛?cè)胄@。
三、教室、學(xué)生宿舍要按時關(guān),鎖門窗;不準(zhǔn)私自安裝電器;辦公室、教室里概不,會客;宿舍里要嚴(yán)格做好防火、防電、防盜工作,住宿生不得私自外出住宿或留人住宿。
四、食堂嚴(yán)禁采購腐爛變質(zhì)食品和原料,做好消毒保潔工作,經(jīng)常檢查電路和爐膛殘火,按時關(guān)鎖門窗,加強食堂保衛(wèi)。
五、實驗室門窗要有加固裝置并隨時關(guān)鎖,實驗時嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,易燃、易爆、劇毒物品嚴(yán)格保管,科學(xué)使用,室內(nèi)須有勞保用品(如口罩、橡皮手套等)和滅火器、黃沙箱等消防器材。
六、會計室要嚴(yán)格現(xiàn)金管理,過夜現(xiàn)金、會計攜帶現(xiàn)金都不得超過規(guī)定限額,會計室門窗要有加固裝置,符合安全要求,保險柜鑰匙和密碼嚴(yán)格保管,財務(wù)檔案妥為保存,不經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不得私自銷毀。
七、電工要認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)的各項要求,嚴(yán)禁違章操作,電工不得帶電作業(yè),保證人身安全、設(shè)備安全;電路維修要經(jīng)常化、制度化,并由專人負責(zé);易燃、易爆物品要妥善保管,機器設(shè)備要加強保養(yǎng),配電間閑人免進,要配備一定的消防器材,杜絕一切不安全隱患,確保安全送電,安全生產(chǎn)。
八、治安小組要經(jīng)常組織檢查,記載校內(nèi)各處的安全保衛(wèi)工作情況;堅決制止和打擊校外人員來校滋擾;安排寒暑假學(xué)校值班事宜;加強假日安全保衛(wèi)工作的檢查監(jiān)督;表揚獎勵先進個人和集體,發(fā)現(xiàn)不執(zhí)行安全保衛(wèi)制度者要批評教育,對造成事故的,要視情節(jié)給予經(jīng)濟處罰和紀(jì)律處分。
九、堅持夜間、星期天及節(jié)假日值班制度。校內(nèi)每天晝夜都有人值班,不留空崗。當(dāng)班人員要按照學(xué)校規(guī)定的職責(zé)去做,并認(rèn)真記好值班日志,以備領(lǐng)導(dǎo)檢查。
第2篇 市中心學(xué)校調(diào)解工作制度
市中心學(xué)校調(diào)解工作制度
一、規(guī)范“調(diào)委會”建設(shè)，深入開展以“防激化”為重點的教職員工調(diào)解工作。
1、成立學(xué)校“調(diào)解委員會”，學(xué)校工會主席任“調(diào)委會”主任，成員由工會成員和各處主任、支部書記及年級組長組成。
2、及時傳達，貫徹上級人民調(diào)解工作會議精神，組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，及時傳達全國，省，市人民調(diào)解工作會議會議精神，指導(dǎo)我校開展好調(diào)委會的培訓(xùn)工作，全面深入地開展好對會議精神尤其是“三級文件”的學(xué)習(xí)教育活動。
3、不斷加強學(xué)校調(diào)委會規(guī)范化建設(shè)工作.為認(rèn)真貫徹做好上級人民調(diào)解工作會議精神，全面提升調(diào)解工作整體水平，大膽實踐，多形式，多渠道地加強調(diào)委會的規(guī)范化建設(shè)。進一步加強調(diào)解業(yè)務(wù)檔案管理工作，根據(jù)上級要求和我校實際情況，積極規(guī)范調(diào)解業(yè)務(wù)檔案的管理工作，促使調(diào)委會工作規(guī)范化方向發(fā)展。
3、著力指導(dǎo)基層調(diào)解組織開展以“防激化”為重點的調(diào)解工作. “防激化，創(chuàng)四無”為目標(biāo)，扎實工作，積極做好調(diào)解工作，力爭群體性無_記錄。
二、創(chuàng)新調(diào)解機制
為加強學(xué)校人民調(diào)解工作，組織人員深入師生進行調(diào)查研究，就現(xiàn)階段民間矛盾糾紛的種類，特點進行分析，適時外出考察，學(xué)習(xí)，借鑒外地有益的做法和成功的經(jīng)驗，積極開拓創(chuàng)新，不斷推進學(xué)校調(diào)解工作向縱深發(fā)展。在調(diào)委會組建上積極創(chuàng)新。在學(xué)校調(diào)委會建設(shè)過程中，注重一方面規(guī)范制度和程序，另一方面對調(diào)委會的組成人員，調(diào)委會產(chǎn)生方式等方面更是嚴(yán)格按照規(guī)定程序操作，積極引導(dǎo)，大膽創(chuàng)新。
三、多維度、多渠道開展工作
1、借助區(qū)司法局，區(qū)人民法院的指導(dǎo)下規(guī)范調(diào)解程序，講究調(diào)解方法。
2、利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)對不道德行為進行辯論，根據(jù)《公民道德建設(shè)綱要》等道德規(guī)范來進行調(diào)解。
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要重視教職員工的調(diào)解工作，關(guān)心群眾生活，把群眾的疾苦裝在心里，與群眾心連心，使黨的各項方針，政策得到貫徹執(zhí)行，促進了學(xué)校的各項工作的順利開展。
學(xué)校調(diào)解委員會
主任：z（工會主席）
成員：
第3篇 某中心學(xué)校教師上課制度
中心學(xué)校教師上課制度
1、按時上課,按時下課。早讀和下午第一節(jié)課預(yù)備鈴響前,站在教室門口,鈴聲終了進入教室,下課鈴終了不超過三分鐘離開教室。
2、上課時間不得走出教室,不得接待來訪者。
3、上課時間教師手機和小靈通必須關(guān)機,不得撥打、接聽手機和小靈通。
4、衣冠整齊、樸素、端莊大方,不穿拖鞋和袒胸露背的服裝,不留怪異發(fā)型、不濃妝艷抹。
5、建立民主、平等和諧的師生關(guān)系,尊重、愛護和關(guān)心每一個學(xué)生,嚴(yán)禁諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生。
6、上課時間,不得以任何借口把學(xué)生趕出教室。
7、充分利用課堂教學(xué)時間,提高教學(xué)效率。
8、嚴(yán)格按課表上課,未經(jīng)批準(zhǔn),不得私自調(diào)課。
9、上課要有教學(xué)計劃、堅決杜絕無教案上課。
10、課堂作業(yè)盡量讓學(xué)生在課上完成,不拖到課外,家庭作業(yè)要精當(dāng),嚴(yán)禁隨意布置大量機械抄寫或懲罰性的作業(yè)。
11、課堂教學(xué)語言和板書必須規(guī)范,不說方言土語,不寫潦草的字。
第4篇 某中心學(xué)校食堂管理制度
中心學(xué)校食堂管理制度
一、全體工作人員必須加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高政治思想覺悟和業(yè)務(wù)技術(shù)水平,堅持優(yōu)質(zhì)服務(wù),做到熱情、周到、文明,飯萊味美價廉,師生滿意。
二、加強成本核算,周周有菜譜,天天有核算,健全伙食帳冊,每月底進行清倉盤點,結(jié)算清楚,張榜公布,并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。
三、采購食品和原料力求新鮮、價廉,不采購腐爛、變質(zhì)的食品和原料。
四、保管員堅持驗收、過數(shù)手續(xù),按月結(jié)清進、消、存帳目,并做好防霉、防鼠、防塵工作。
五、堅持勤儉節(jié)約的原則,節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)煤,精打細算,降低成本,提高飯萊質(zhì)量。
六、重視和加強衛(wèi)生工作,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生包干制度。廚房有防蠅措施,有消毒設(shè)備并對餐具定期消毒。炊事員嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,嚴(yán)防食物中毒和疾病傳染事件發(fā)生。學(xué)生食堂要求值日生定時打掃,做好保潔工作。
七、提高警惕,采取安全防范措施,完善崗位責(zé)任制度、明確責(zé)任,做好防火、防毒、防盜工作。
八、炊事員按時上班,準(zhǔn)時開飯。就餐人員遵守食堂紀(jì)律,尊重工人,服從管理,保證就餐秩序,不亂倒剩飯剩菜。
九、食堂工作人員在食堂用膳,按規(guī)定交納伙食費,吃菜由專人分發(fā),如有家屬或客人在食堂就餐,必須另外記帳。
十、學(xué)校來客就餐,由部門或食堂管理員通知有關(guān)人員按標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備飯萊,并收取伙食費,接待客人要主動熱情。
十一、愛護桌椅、餐具等公共財物,損壞公物要賠償,對破壞公物者除了令其賠償外,還應(yīng)視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。
十二、加強檢查督促和民主管理。總務(wù)主任要經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生情況、飯菜數(shù)量與質(zhì)量、就餐紀(jì)律,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,表揚先進,批評后進。在食堂入伙的人員可選代表組成伙食管理委員會,參與核算,監(jiān)督伙食的各個環(huán)節(jié)?？倓?wù)處要虛心聽取學(xué)生的反映和建議,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
第5篇 中心學(xué)校電教器材使用借還制度
中心學(xué)校電教器材使用借還制度
一、設(shè)置電教器材借用記錄簿
二、借用電教器材時,必須寫好借條,歸還時必須以消借條為憑。
三、借用人必須是直接使用教師,不得讓他人或?qū)W生代借。
四、借用電教器材時,應(yīng)先試用,確保無損壞再借。若有損壞,而不影響使用也要在借條上注明。
五、器材借走后,若出現(xiàn)損壞,由借用人負責(zé)報告電教室,以便及時查出故障,予以維修。若是由于操作不當(dāng)或保管不善而出現(xiàn)故障,負責(zé)人承擔(dān)一定責(zé)任或賠償。
六、電教資料電教教材,借用后,一周內(nèi)歸還,并消除借條。
第6篇 中心學(xué)校財務(wù)管理制度
中心校財務(wù)管理制度
1.學(xué)校財物一律歸學(xué)校所有,統(tǒng)一登記造冊,建有財產(chǎn)賬,教職工只有使用權(quán)沒有所有權(quán)。
2.所有公物不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得外借。
3.學(xué)校對辦公室配置的教學(xué)用品、辦公用具、生活用品、臉盆、保溫瓶三年更換一次,教師工作調(diào)動不足三年者配用物品不得帶走,平時誰毀壞誰賠償。
4.教師每學(xué)期用的教學(xué)資料應(yīng)登記造冊,使用后歸還,丟失的賠償。
5.教師調(diào)動前所用的公物及資料應(yīng)向?qū)W校交清,否則應(yīng)照價賠償。
6.任何人不得私自購買東西,所需物品應(yīng)由后勤擬定計劃后報請校長批準(zhǔn)。
7.財務(wù)管理人員要廉潔奉公,敢于抵制不正之風(fēng),嚴(yán)格財務(wù)制度,未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的開支不得報銷。
8.嚴(yán)格財經(jīng)制度,任何教師除一費制外不得收取任何費用,按一費制收取的金額一律上繳,不得私自占用,更不準(zhǔn)借作他用。
9.各辦公室、教室電燈要節(jié)約用電,不得亮長明燈,更不準(zhǔn)私自使用電器設(shè)備。
10.嚴(yán)格出差補助制度,未經(jīng)批準(zhǔn)一切費用不得報銷,出差補助標(biāo)準(zhǔn)按國家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
11.會計要做到日清月結(jié),月收支情況向校長匯報,并定期公布賬目,每月應(yīng)向校長以書面形式寫出收支余缺情況,年終寫出收支平?表。
第7篇 中心學(xué)校班主任工作制度
一，做好班主任常規(guī)工作
(一)，重點落實四項工作
1制定切實可行的班主任工作計劃。計劃的具體內(nèi)容要細化到周、月、學(xué)期。做到班主任工作有方向、有目標(biāo);操作有方法、落實有舉措。
2樹立班級整體形象，創(chuàng)設(shè)班級魂魄精神。各校根據(jù)年級的不同，每個年級要創(chuàng)設(shè)班級精神，提出班級口號，預(yù)定班級學(xué)習(xí)目標(biāo)。創(chuàng)設(shè)一切條件，把班級打造成一個團結(jié)向上的集體。
3強化“四種”教育。即：對學(xué)生進行1愛國教育;2學(xué)習(xí)教育;3感恩教育;4親情教育。
4強化班級組織管理機制，營造班級文化氛圍。除班級的組織建設(shè)，“三表”，《學(xué)生守則》、《學(xué)生行為規(guī)范》張貼上墻外，班級的大字塊、名人名言、條幅、學(xué)習(xí)園地等的選擇與布置，要體現(xiàn)班級的學(xué)習(xí)氛圍，班級文化品位。班級的學(xué)習(xí)氛圍、文化品位能給人以賞心悅目的感覺。
(二)抓好班主任常規(guī)工作的落實。
1班主任要掌握所在班級各類學(xué)生(特困生、父母離異生、特長生、暫差生等)的基本情況，對他們進行平等的學(xué)習(xí)教育，適時公平的人格尊嚴(yán)，并留有各類生的文字材料。
2班主任要記好班級大事記，填寫好班級日志。設(shè)計好班會課教案，上好班會課。
3組織開展好班級的兩個“活動”。即：班級活動;團隊活動。
4學(xué)生、家長、班主任經(jīng)常溝通，建立交流平臺。通過家訪、座談、電話交流、短信溝通等形式，把班主任工作延伸到社會，讓學(xué)生家長，社會各界人士和班主任一道關(guān)心學(xué)生成長，關(guān)心學(xué)校發(fā)展。
5指導(dǎo)學(xué)生填寫好學(xué)生成長記錄冊。
6開展好課外閱讀活動。
7搜集整理學(xué)生全面發(fā)展成果展示材料。
8撰寫班主任工作經(jīng)驗材料。
二，重視班主任工作的課題研究工作。
班主任工作課題研究，要從以下方面著手研究，并確定研究子課題。
研究學(xué)習(xí)教育;研究感恩教育;研究親情教育;研究課外閱讀內(nèi)容、方法和途徑。
三，班主任工作行事安排
1深入各校檢查班主任工作計劃的制定落實情況。征集優(yōu)秀班主任工作計劃。
2深入各校了解檢查班級文化建設(shè)落實情況。
3征集班主任工作研究課題，參與各校班主任工作研究課題的設(shè)計制定工作。
4舉辦學(xué)生課外閱讀成果展。
5舉辦班主任工作研討會
_中心學(xué)校
第8篇 某中心學(xué)校安全管理總制度
為保證我學(xué)區(qū)正常教學(xué)秩序,保護學(xué)生健康成長,杜絕安全事故的發(fā)生,牢固樹立“珍愛生命、安全第一,責(zé)任重于泰山”的意識,堅持以人為本,繼續(xù)堅持“強化管理,重在預(yù)防”的安全工作思路,立足防范,強化監(jiān)管,突出重點,深化整治,努力提高校園安全防范能力,確保校園平安。特制定本制度,要求全學(xué)區(qū)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
一、進一步加強對學(xué)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,制定學(xué)校各類人員安全責(zé)任制和各方面的安全措施,學(xué)校師生應(yīng)樹立安全第一、安全無小事的思想。
組長:z
副組長:z
組員:z及各班班主任
2、構(gòu)建安全責(zé)任體系。從縣教體局到各學(xué)校、學(xué)校各處室責(zé)任人、班主任、任課教師及學(xué)生等層層簽訂安全工作責(zé)任狀,細化各自崗位職責(zé),構(gòu)建橫向到邊、縱向到底、層層抓落實、重點抓基層的學(xué)校安全責(zé)任體系。形成學(xué)校全員抓安全的濃厚工作氛圍。
3、健全安全考評機制。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作“一票否決”制度,縣教體局對發(fā)生安全責(zé)任事故的學(xué)校校長及相關(guān)責(zé)任人,將嚴(yán)格按照《上饒縣學(xué)校安全管理責(zé)任追究辦法》實行責(zé)任追究。
4、實行領(lǐng)導(dǎo)值周,教師值日制度,填寫校務(wù)日記。
5、建立安全工作檢查制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查校內(nèi)各種體育、課外活動、消防、基建等設(shè)施情況,對有不安全因素的設(shè)施要立即予以拆除。
6、不經(jīng)學(xué)校同意,各處室各班不得組織學(xué)生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他活動。
7、狠抓校園安全隱患排查整改。學(xué)校要定期、不定期對學(xué)校校門、食堂、樓梯間、消防疏散通道、安全出口等重點部位、重點環(huán)節(jié)進行安全隱患排查,加強學(xué)校新建、改建項目工地周邊安全距離和安全防范的檢查,大排查做到一月一次,小范圍的排查做到一周一次,要認(rèn)真填寫檢查記錄,進一步規(guī)范隱患臺帳,并將《上饒縣學(xué)校安全隱患排查月報表》于每月底及時上報縣教體局安全綜治股。
8、建立重大事故報告制度。各班學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故要立刻報告校級領(lǐng)導(dǎo);學(xué)生曠課出走、失蹤,班主任必須及時進行家訪;對事故的上報要形成書面報告。
9、做好應(yīng)急值守工作。加強校園防盜和門衛(wèi)安全管理,加強對校內(nèi)及學(xué)校周邊環(huán)境的安全巡邏。學(xué)校必須安排專人晝夜值班,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班,值班人員必須堅守崗位,保持24小時聯(lián)絡(luò)暢通。
10、規(guī)范學(xué)校安全檔案管理工作。要全過程紀(jì)實性記錄學(xué)校開展的安全教育、演練、培訓(xùn)、檢查、整改等活動,如實填寫學(xué)校安全檢查臺帳、例會臺帳、安全工作日志、學(xué)校安全演練培訓(xùn)記錄、校園監(jiān)控與巡邏記錄、來客登記記錄、班級安全活動記錄等。學(xué)校安全工作檔案要規(guī)范并妥善入檔保存。
二、德育安全管理
1、認(rèn)真抓好安全教育
認(rèn)真貫徹落實教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,積極開展公共安全教育,做到有教材、有課時、有教師、有教案,通過課堂教學(xué)增強學(xué)生的安全意識和防范能力。明確開學(xué)第一周為安全教育周,放假前一天為安全教育日,針對新學(xué)期和假期開展不同主題的安全教育,安全教育做到“四個一”:每天對學(xué)生有一個提醒、每周有一堂安全課、每月有一次主題班會、每學(xué)期有一次集中演練。各校要充分利用各種宣傳形式,開辟安全宣傳陣地,及時充實、更新安全宣傳內(nèi)容,要通過出黑板報、播放光碟、案例分析等形式,開展團隊活動、主題班會、校會等豐富多彩的安全教育活動,創(chuàng)造濃郁的校園安全氛圍,形成良好育人環(huán)境。發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時并進行安全教育,各班要對學(xué)生進行緊急情況處理方法、自救互救常識教育、緊急電話(如110、119、122、120等)使用常識的教育。
2、學(xué)生外出活動的安全管理
(1)組織學(xué)生外出活動(含社會實踐、社會調(diào)查、室外課、參加公益勞動、義務(wù)勞動、參觀訪問等)要實行申報制度,制定安全措施,活動方案必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字同意方可實施。
(2)活動時班主任是各班的具體責(zé)任人,跟班教師附連帶責(zé)任。
(3)每次活動都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案。特別是野炊、爬山、野餐時要注意防火、防食物中毒。
(4)要通過各種形式加強對學(xué)生進行游泳安全教育,以提高學(xué)生的游泳安全防范意識。不準(zhǔn)學(xué)生私自到河邊游泳。
3、_、做操、放學(xué)的安全管理
(1)學(xué)校_、做操應(yīng)由學(xué)校少隊部負責(zé)統(tǒng)一指揮,保證_、作操的紀(jì)律。
(2)學(xué)校_、做操應(yīng)以班為單位排隊進場,排隊退場,不要擁擠,不催促學(xué)生快跑,進出會場要有序,嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。
(3)學(xué)校_、做操應(yīng)以班為單位,指定安排座位或站隊,由班主任負責(zé),防止學(xué)生亂竄,避免意外事故發(fā)生。
(4)放學(xué)時各路隊負責(zé)老師應(yīng)經(jīng)常檢查、督促該路隊紀(jì)律,杜絕交通事故的發(fā)生。如遇洪水在危險路段及時做好接送工作。
4、心理咨詢安全管理
(1)要走進學(xué)生生活,及時了解和掌握學(xué)生心理變化,重點要關(guān)注有心理障礙、關(guān)注有心理障礙、生理疾病、家庭變故、違規(guī)違紀(jì)、情感挫折和有異常心理或行為表現(xiàn)的學(xué)生,尤其要注意畢業(yè)班學(xué)生的心理狀況。
(2)要開展經(jīng)常性校園管制刀具收繳行動,開展管制刀具危害性和違法性專題教育,引導(dǎo)學(xué)生遠離管制刀具。并及時排查處理師生矛盾糾紛,提高預(yù)警能力,有效防范校園暴力行為。
5、防病、防疫、防中毒的安全管理
(1)認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。落實“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的方針。
(2)發(fā)動師生,認(rèn)真搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生及個人衛(wèi)生。根除傳染
病病源。堅持“每天早、晚二小掃,每周一大掃”的衛(wèi)生制度。
(3)采取多種形式,加強衛(wèi)生防疫、防中毒宣傳教育,全校師生樹立“健康第一”的思想。
(4)加強管理,特別對學(xué)校師生的用水、飲用水一定要符合標(biāo)準(zhǔn)。
6、加強學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作
(1)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作,主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所,抓好治理工作。
(2)值周領(lǐng)導(dǎo)除做好校內(nèi)的巡視工作,還要注意對校園附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會流氓、惡少對學(xué)生騷擾,要及時報告“110”或附近派出所,保護學(xué)生的安全。
(3)每天放學(xué),低年級小朋友有序的由老師護送到校門口,讓家長在校門口接小孩。
(4)教育學(xué)生敢于與壞人作斗爭,并教給方式和方法,提高學(xué)生的自護能力。
(5)節(jié)假日、周六日,班主任、值日老師做好教室門窗、校門上鎖,并由大門管理員關(guān)閉教室供電電源。
7、加強“三防”建設(shè)。進一步落實“三防”措施,安保人員要配足配強,監(jiān)控設(shè)備要正常運轉(zhuǎn)并能熟練使用,安保器械要充足會用。要繼續(xù)加大技防力度并嚴(yán)格落實門衛(wèi)工作制度,要采取切實有效的措施,把好校園入口關(guān),學(xué)校大門要做到隨開隨關(guān),嚴(yán)格門衛(wèi)登記制度,對形跡可疑人員要通報公安部門及時處置。
8、德育安全管理由分管德育副校長、政教處主任、大隊輔導(dǎo)員負責(zé)指導(dǎo)督促。
三、學(xué)科課堂教學(xué)學(xué)生安全管理
1、各科教師要將思想道德教育和安全生命教育貫穿于教學(xué)活動之中。任課老師必須嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)的各項規(guī)范、按照學(xué)科教學(xué)要求,進行教育教學(xué)活動,確保學(xué)生安全。并要經(jīng)常結(jié)合各學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容,有的放矢地對學(xué)生進行安全與生命教育。
2、任課教師要嚴(yán)格遵守課堂時間和工作紀(jì)律。要按時到達工作崗位或進教室上課(含分擔(dān)的早讀課、午自習(xí)課、學(xué)校臨時調(diào)換的課時),不得遲到、早退、外出;上課時間不準(zhǔn)接打電話;不得自行提前或滯后上課、下課。堅決杜絕缺崗、漏人和隨便缺課、調(diào)課、串課現(xiàn)象。如情況特殊,確需調(diào)課的,必須經(jīng)教導(dǎo)主任批準(zhǔn)。
3、每節(jié)課任課教師必須清點班上學(xué)生的人數(shù),認(rèn)真核對學(xué)生出勤,若發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故缺席或有異常情況,應(yīng)立即詢問情況、查明原因并及時和班主任取得聯(lián)系。
4、上課期間,教師不準(zhǔn)將學(xué)生拒之門外或滯留在辦公室內(nèi),更不得要求學(xué)生中途離開教室或回家。
5、上課期間,任課教師應(yīng)加強課堂教學(xué)管理,預(yù)防并避免學(xué)生斗毆打架等嚴(yán)重干擾正常課堂教學(xué)秩序事件或造成人身傷害事故的發(fā)生。
6、教師要依法施教,自覺遵守職業(yè)道德,應(yīng)尊重學(xué)生人格、尊嚴(yán),不得諷刺、挖苦、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生。
7、全體教師要嚴(yán)格遵守執(zhí)行學(xué)校制定的作息時間,不得以任何理由自行隨意提前或滯后上學(xué)、放學(xué)時間,特別是放學(xué)后更不得隨意滯留學(xué)生。情況特殊或工作需要調(diào)整作息時間,必須報教導(dǎo)處主任同意后方可執(zhí)行。節(jié)假日不準(zhǔn)任何學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活,更不允許教師在節(jié)假日為學(xué)生補課。
8、體育課應(yīng)加強組織教學(xué),體育教師要認(rèn)真組織、合理安排、科學(xué)教學(xué),堅持上下課集合制度,確保學(xué)生人身安全。要做好必要的準(zhǔn)備活動和設(shè)施及器材的安檢。教學(xué)活動中,要盡量做好必要的安全防護措施。
9、科學(xué)實驗、微機、音樂、美術(shù)、社會實踐等學(xué)科,教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、嚴(yán)密組織、加強管理。對教學(xué)場地、器材、電路、藥品等要進行詳細檢查,在確保沒有任何安全隱患后方可進行。特別是使用具有一定潛在危險性學(xué)具的教學(xué),一定要謹(jǐn)慎有序地組織好學(xué)生的活動,嚴(yán)格要求學(xué)生按照要領(lǐng)和規(guī)程進行規(guī)范操作,杜絕事故發(fā)生。
10、各科教師應(yīng)重視學(xué)生課間休息活動的安全教育,值日教師應(yīng)加強課間巡視,及時發(fā)現(xiàn)和處理危及學(xué)生安全的因素,杜絕意外事故發(fā)生。
11、節(jié)假日、更改作息時間時,應(yīng)及時發(fā)《致家長的一封信》告之家長。
12、學(xué)科課堂教學(xué)安全管理由分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)處主任負責(zé)指導(dǎo)督促。
四、后勤、校園建筑施工安全管理
1、努力做好后勤工作,樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想,為教學(xué)工作創(chuàng)造良好條件,保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
2、后勤人員應(yīng)做好學(xué)校的安全保障工作,要經(jīng)常性地對學(xué)校的校舍、圍欄、固定設(shè)施、水電等進行檢查并作記錄,保證樓道的照明,發(fā)現(xiàn)問題要及時報告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo),采取措施,及時修繕和處理。
3、遵守建筑施工要求,設(shè)立相關(guān)安全警示標(biāo)志,建警戒墻、拉警戒網(wǎng),嚴(yán)禁師生越過警戒物到工地內(nèi)圍觀、玩耍,確保施工安全。
4、負責(zé)管理飲用水的人員,要重視飲用水衛(wèi)生安全,防止投毒和其它衛(wèi)生疾患的發(fā)生。
5、后勤安全管理由分管后勤副校級、總務(wù)處主任負責(zé)指導(dǎo)督促。
五、不可預(yù)見災(zāi)害的安全管理
1、在遭遇不可預(yù)見的洪災(zāi)、火災(zāi)、地震等災(zāi)害時,首先應(yīng)組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場,保證學(xué)生的生命安全。
2、加強對學(xué)生進行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育,教給學(xué)生遇災(zāi)后的自救互救的辦法,培養(yǎng)學(xué)生的生存能力。
3、遭遇不可預(yù)見災(zāi)害要及時向有關(guān)部門報告,請求有關(guān)部門和社會的援助,全力保護學(xué)生的安全。
4、不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。
第9篇 某中心學(xué)校值班制度
1、實行領(lǐng)導(dǎo)組節(jié)假日、星期天值班制度,值班人員應(yīng)嚴(yán)格按照《值班輪值表》要求,認(rèn)真完成值班工作。
2、實行校長查崗制度,如第一次查崗值班人員不在,15分鐘后再查還不在,不但扣除值班費,而且從績效中扣除50元,每天查崗至少2次。
3、做好校園巡邏工作,每一個小時巡邏一次,對不關(guān)燈、不鎖門、不關(guān)窗戶的班級作好記錄,給予通報,扣除班主任津貼20元。
4、按時值班,處理應(yīng)急事務(wù)或突發(fā)事件,保障校園正常工作和安全。
5、如果值班學(xué)校財產(chǎn)損失按價賠償。
6、不準(zhǔn)換人頂替,如果本人有事不能值班,可以通過辦公室調(diào)劑別的領(lǐng)導(dǎo)值班。
7、星期天所有大、小門全鎖,不準(zhǔn)開門。
8、做好交接手續(xù)。
__學(xué)區(qū)中心學(xué)校
__年9月6日
第10篇 中心學(xué)校教研組功能、工作制度
鎮(zhèn)固中心學(xué)校教研組功能、工作制度
教研組是各科教師集體進行教學(xué)研究的組織。也是教學(xué)工作基層單位之一，各教研組應(yīng)以十七中多年來形成的“真愛、平等、執(zhí)著、創(chuàng)新”教風(fēng)為標(biāo)準(zhǔn)，做好各方面教學(xué)工作，不斷提高全組教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，全面貫徹黨的教育方針，加大應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌力度，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，充分挖掘潛能，以教育科研為先導(dǎo)，進一步深化教育改革，突出特長，加強重點，全面提高教學(xué)質(zhì)量。為此特制定教研組工作制度如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
各教研組設(shè)教研組長一人，由教研室和教學(xué)處任命，教研組長在教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)下具體組織本教研組教師開展各項工作。教研組長要做到：
㈠每學(xué)期開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，制定教研組工作計劃，根據(jù)計劃搞好教學(xué)教研工作。期末認(rèn)真做好教研組工作總結(jié)。
㈡認(rèn)真組織每學(xué)期五次的教研活動，做到準(zhǔn)備充分，內(nèi)容充實，時間保證，并有活動記錄。
㈢有計劃地了解掌握本組教師的教學(xué)情況，并根據(jù)具體情況對有關(guān)教師進行必要的工作指導(dǎo)，一學(xué)期內(nèi)對本組教師每人至少聽課兩節(jié)。
㈣經(jīng)常聽取教師對學(xué)校教學(xué)工作的意見和要求，并向教研室和教學(xué)處反映。一學(xué)期內(nèi)向教研室、教學(xué)處報告工作兩次，匯報教研活動和各年級學(xué)科工作情況。
二、認(rèn)真開展活動，搞好各科教學(xué)工作，教學(xué)研究是教研組工作的中心，是提高教師教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，搞好教學(xué)工作，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
㈠根據(jù)教研組的教研專題，有針對地組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)。學(xué)習(xí)有關(guān)的教改經(jīng)驗和信息，提高教師的教育理論水平。
㈡認(rèn)真組織教師開展教研活動，加強對課堂教學(xué)改革的研究，要根據(jù)“少、精、活、實”教改總要求，結(jié)合本學(xué)科特點，根據(jù)學(xué)生的具體情況，研究各種不同課型的課堂教學(xué)規(guī)律和教學(xué)模式。每名教師在一學(xué)期中上一次試驗課，教研組要認(rèn)真組織組內(nèi)教師聽課及評議。根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，課堂教學(xué)應(yīng)有適當(dāng)?shù)某渥愕娜萘?，充分挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的潛在能力，提高課堂教學(xué)的效率。
㈢認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和會考綱要，明確本學(xué)科教學(xué)目的任務(wù)，制訂教學(xué)計劃，并組織實施。期中、期末考試后認(rèn)真進行教學(xué)質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、教訓(xùn)。
㈣組內(nèi)教師在業(yè)務(wù)上要相互取長補短，培養(yǎng)在學(xué)術(shù)上各抒己見，能者為師，共同探討的和諧氣氛，積極開展相互聽課活動，教研組長每學(xué)期要求聽課32節(jié)，其它任課教師每學(xué)期16節(jié)課，年輕教師多聽幫帶教師的課，互相之間聽課不少于10節(jié)。
㈤教研組要注意積累有助于提高教學(xué)質(zhì)量的各種資料，以不斷改進教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
第11篇 萬店鎮(zhèn)中心學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理制度
中心學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理制度范本
（2023年8月修訂）
教育好一個學(xué)生，能幸福一個家庭；辦好一所學(xué)校，能幸福一方社會。為更新教育理念，改進教學(xué)方式，促進教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化、體系化、常態(tài)化，推動我校教學(xué)工作的有序運行和協(xié)調(diào)發(fā)展，特制訂并執(zhí)行《萬店中心學(xué)校2012-2013學(xué)年度常規(guī)教學(xué)管理制度》。
一、常規(guī)教學(xué)管理制度的實施理念
堅持以人為本，以師生為本，教學(xué)的一切工作都是為了師生發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)理念，堅持為學(xué)生擁有美好未來奠基的指導(dǎo)思想，突出著眼未來，關(guān)注全體，尊重差異，張揚個性的教育思想，特別關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，以教學(xué)常規(guī)為突破口，以教育科研為先導(dǎo)，培養(yǎng)比學(xué)習(xí)，講奉獻，勤研究，善反思的教師隊伍，開足課時、開全課程，關(guān)注學(xué)生健康，突出學(xué)生個性化發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促學(xué)校教學(xué)工作的跨越式發(fā)展。
二、任務(wù)目標(biāo)
1、以課題研究為載體，大力推進素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)中考穩(wěn)步提升。
2、推進新課程改革，強化課程管理，充分注重對學(xué)生文化基本功，知識技能和情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)，為學(xué)生走進社會打下良好的基礎(chǔ)。
三、基本策略
（一）、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：陳國明
副組長：孫晨曦
成員：萬大江、劉友波等
（二）規(guī)范常規(guī)管理制度保障教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升
加強我校教學(xué)常規(guī)管理，開全課程，開足課時，保質(zhì)保量完成學(xué)科教學(xué)計劃，確保新課程確立的基本目標(biāo)得以落實。進而有效地實施課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量；加強對教學(xué)各環(huán)節(jié)的監(jiān)控，深入扎實的開展課堂教學(xué)的普、抽查活動，每一個月為一個活動周期，每個活動周期由教務(wù)處組織普查或抽查。要重點抓好計劃與總結(jié)、備、教、批、輔、改、考等教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)。
1、計劃和總結(jié)
（1）學(xué)期教學(xué)工作計劃
新學(xué)期開學(xué)第二周內(nèi)，各科教師必須在備課組長的主持下，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生實際，寫出學(xué)期工作計劃，該計劃內(nèi)容應(yīng)包括：a．學(xué)生知識現(xiàn)狀分析（上學(xué)期期末學(xué)生考試情況分析）b．學(xué)期教學(xué)目標(biāo)要求c．教材重難點d．教學(xué)目標(biāo)及主要措施e．教學(xué)進度表（包括教學(xué)內(nèi)容，授課時間分配等，一式兩份，一份交教務(wù)處，一份自用，以表格形式寫連同學(xué)生姓名貼在學(xué)案的前面。
（2）復(fù)習(xí)計劃
該計劃應(yīng)在每學(xué)期復(fù)習(xí)前一周列出，(范文網(wǎng) www.)該計劃應(yīng)包括以下四項：a．復(fù)習(xí)內(nèi)容b．重難點c．復(fù)習(xí)方法d．時間分配。該計劃寫在備課本上復(fù)習(xí)課之前。
（3）教學(xué)總結(jié)
每學(xué)期末，各科教師均要根據(jù)一學(xué)期教學(xué)實際，撰寫教學(xué)反思型工作總結(jié)。
以上各計劃與總結(jié)在規(guī)定時間內(nèi)不能按規(guī)定上交或?qū)懹趥湔n本上的教師扣款10元，抄襲或由學(xué)生代寫者一份扣50元，并通報批評。
（4）計劃、總結(jié)均以電子文檔的形式呈現(xiàn)，有教務(wù)處學(xué)期初、學(xué)期末在網(wǎng)上發(fā)布。
2、教師守崗：
（1）堅持上課查崗制，由查崗員記載，從早上朝讀開始，所有安排到學(xué)科的時間一律視作上課時間，無論何種原因遲到（5分鐘內(nèi)）扣款10元，曠課（5分鐘以上）扣款50元。
（2）集體辦公：
①、教師在工作日內(nèi)每天上午一二三節(jié)、下午二三節(jié)為坐班時間，（2023年9、10月份所有教師到教室坐班，上午第四節(jié)、下午第一、四節(jié)、晚自習(xí)各班自行安排教師到教室坐班）每天不得少于四節(jié)（九年級不得少于5節(jié)），且上下午各最低保持一節(jié)（語文教師可以減一節(jié)）。每少一節(jié)扣5元。
②、辦公時間內(nèi)，要認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，研究學(xué)生，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，落實常規(guī)環(huán)節(jié)。
③、禁止在辦公地點談?wù)撆c工作無關(guān)的事，每發(fā)現(xiàn)一次扣款10元。
④、禁止帶小孩到辦公室，每發(fā)現(xiàn)一次扣款10元。
⑤、禁止在辦公室內(nèi)亂吐亂投亂刻亂畫、禁止在辦公室吸煙，每發(fā)現(xiàn)一次扣款10元。
⑥、辦公室室長排班輪流打掃衛(wèi)生，辦公用品擺設(shè)整齊。由教務(wù)處安排查班，認(rèn)真記載教師坐班情況，教師因?qū)W校事務(wù)不能坐班的，要在教務(wù)處履行好手續(xù)，查班員只須依坐班室坐班實情記載。
⑦、教師辦公電腦責(zé)任到人，個人使用、個人管理、學(xué)期末驗收，不得作于教學(xué)無關(guān)的事情。
（3）工作期間（周日第一節(jié)晚自習(xí)至周五例會結(jié)束）參與抹牌賭博者，發(fā)現(xiàn)一次扣200元，并通報批評。
（4）上午第一、二、三節(jié)，下午第二、三節(jié)優(yōu)先滿足語、數(shù)、英、理、化等課程，一旦課表排定后，任何教師不得任意調(diào)換課程。
（5）每天下午第二節(jié)和第三節(jié)之間25分鐘為師生共讀時間，語文教師負責(zé)落實，每周主辦一次文化講壇。
（6）周五下午第三節(jié)例會，班主任老師安排學(xué)生自習(xí)，從周五下午第四節(jié)、周五晚自習(xí)、周六早自習(xí)、周六上午第一節(jié)，共五節(jié)課平均安排到全校各上課教師，原則上一學(xué)期一調(diào)整。（有小孩讀高三的老師先向教務(wù)處反映，可酌情考慮）
（7）教師個人工作量為“全校前勤教師所有工作量÷前勤教師人數(shù)”，不滿工作量的老師另行搭課。不足課時差額部分又不愿意搭課的，按每課時15元從績效工資扣除；確有特殊原因?qū)W校沒有安排搭課的，若出現(xiàn)學(xué)校人事變動，再次搭課的，學(xué)校不予補貼不足部分。
（8）考勤管理辦法
①.教師請假先由教師寫出書面請假條，三天內(nèi)由教務(wù)處審批、三天以上由校長審批，審批后必須到教務(wù)處履行請假手續(xù)，說明請假期間課程安排情況。請假三天內(nèi)課程由請假人自己安排，一周以上由學(xué)校安排代課，學(xué)校按課時發(fā)代課補助。學(xué)期累計超事假3天者每超一天扣20元、超過1周每超一天扣30元，病假住院按政策執(zhí)行。連續(xù)請事假超過8天、病假超過20天，不得評為評優(yōu)表模。
②.教師休假、病假應(yīng)由縣級以上醫(yī)院出具證明，由校長審批。
③.集體備課、教研活動等集體活動每缺一次扣20元；遲到、早退一次扣5元、曠工一節(jié)扣50元；其它教學(xué)任務(wù)一次沒按時完成扣5元（但必須繼續(xù)完成、拒絕完成者扣50元）；
3、教學(xué)時間管理：
排在課表上的時間為課內(nèi)時間，課內(nèi)時間禁止師生辦理一切與教學(xué)無關(guān)的事情。
課外時間各班主任自主分配到學(xué)科，由年級組督查，各時間段必須有老師到班。課外時間班主任及任課教師要加強引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)守自習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真完成相關(guān)的作業(yè)，主動結(jié)合學(xué)科要求加強預(yù)習(xí)。
按時上課，上課時間不隨便離開教室，不抽煙、不會客、不早退、不拖課，不隨便擠占其它學(xué)科和課外活動時間。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，如有特殊情況，需調(diào)課程，須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，未經(jīng)批準(zhǔn)私自調(diào)課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，該節(jié)視作曠課。
4、教學(xué)常規(guī)管理：
教學(xué)常規(guī)管理的主要環(huán)節(jié)包括課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)、教學(xué)評價（含學(xué)生發(fā)展評價和教師發(fā)展評價）、教學(xué)研究、督查指導(dǎo)
等環(huán)節(jié)，這六個環(huán)節(jié)是一個整體，互相聯(lián)系，缺一不可，每位教師都必須認(rèn)真對待，落實到教育教學(xué)行為中。
（1）建立常規(guī)教學(xué)檢查制度：①每名教師必須每半月受檢一次常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)檢查；②常規(guī)教學(xué)深入到班級、學(xué)生，以查資料和問卷調(diào)查為主；③以百分制的形式確定當(dāng)月的教學(xué)常規(guī)得分；④備查項目：教學(xué)案（含教材）、學(xué)生作業(yè)本、單元測試分?jǐn)?shù)及分析、下水作業(yè)、聽課筆記、測試卷等。
（2）教學(xué)案設(shè)計：
①.教學(xué)案設(shè)計是上好課的前提，是加強教學(xué)的預(yù)見性和計劃性，充分發(fā)揮教師主要作用的重要保證。編寫教案是根據(jù)教學(xué)計劃的要求對教材進行教學(xué)方法的加工處理。
②.編寫教學(xué)案，要求教師熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀全冊教材，領(lǐng)會編寫意圖，明確教學(xué)目的、任務(wù)，弄清知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀這三位一體的教學(xué)目標(biāo)，掌握教材的重點、難點和關(guān)鍵。了解學(xué)生，教師要了解學(xué)生原有基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)態(tài)度、知識缺陷、接受能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)生的個性特點等。其格式是：
文科教學(xué)案：文科教學(xué)案格式：㈠課題：㈡【課題解說】㈢【走進作家】㈣【背景介紹】㈤【難點解析】㈥【詞語積累】（文言文各類詞的運用）㈦【主旨解說】㈧【寫作借鑒】㈨【結(jié)構(gòu)圖解】㈩【文本鏈接】（十一）【基礎(chǔ)知識訓(xùn)練】（1～6題為宜）（十二）【創(chuàng)新能力應(yīng)用】（既有課內(nèi)，也有課外，必須是中考題）（十三）【三新精英園】（綜合性學(xué)習(xí)、口語交際）（十四）【參考答案】（十五）【教學(xué)后記】（十六）【學(xué)習(xí)體會】。
理科教學(xué)案格式：理科教學(xué)案格式：㈠課題：㈡【教學(xué)內(nèi)容】㈢【教學(xué)目標(biāo)】㈣【教學(xué)重難點】㈤【教學(xué)輔助手段】㈥【教學(xué)設(shè)計】1、預(yù)習(xí)交流；2、探究展示（知識點1、2、3等）；3、反饋總結(jié)。㈦【教學(xué)反思】
③.逐步建立教學(xué)案信息庫，實施教學(xué)案審批制，即學(xué)科組分配課題――教師個人設(shè)計教學(xué)案――-集體備課――備課組長審核――――-分管領(lǐng)導(dǎo)簽字――-印發(fā)――歸檔、反饋。
（3）課堂教學(xué)：
全面實施《萬店鎮(zhèn)中心學(xué)?！坝行哉n堂”行動方案》。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《方案》的實質(zhì)，切實在課堂教學(xué)中創(chuàng)造性完成各項要求。
上體育課、音樂課、實驗課、電腦課、教師要認(rèn)真組織學(xué)生有序進入有關(guān)課堂和場地，并保障學(xué)生的安全及學(xué)校財務(wù)安全；
教師要注意教書育人，課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)行為，應(yīng)根據(jù)情況，持寬容態(tài)度，不可譏諷、挖苦、蔑視學(xué)生，而應(yīng)講究用激勵性、期待性的評價方式對其進行教育，各教師要充分利用教材特點對學(xué)生進行德育滲透教育。
要充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源，為我們的教學(xué)教研服務(wù)，每位教師必須熟練運用電子白板進行教學(xué)，各功能室都要進行充分利用。（具體見《各功能室管理和使用細則》）理化生教師必須按要求做好相關(guān)的演示實驗，并按教材要求組織學(xué)生到實驗室進行實驗，并填寫好上課記載，各室保管員要做好相應(yīng)的借還登記。以上要求沒有落實的，每缺一次，扣款10元。
（4）作業(yè)的布置與批改常規(guī)：
在教學(xué)過程中，布置必要的課內(nèi)外作業(yè)，是鞏固學(xué)生所學(xué)的知識，培訓(xùn)學(xué)生能力的根本手段，也是檢查教學(xué)效果，實現(xiàn)教學(xué)反饋的重要方式。
對作業(yè)的要求：
①.布置作業(yè)的要求：訓(xùn)練內(nèi)容要精；訓(xùn)練范圍要廣；訓(xùn)練方式要活；訓(xùn)練題型要巧；訓(xùn)練負荷要均。
②.作業(yè)批改與講評的要求：及時收、及時批、及時發(fā)；明白學(xué)生的作業(yè)思路；對于學(xué)生作業(yè)的批閱既要有正誤勾叉的評價，也必須要有等級評定或評語，并準(zhǔn)確書寫日期，并搞好有針對性、突出重點的講評。必須對導(dǎo)學(xué)案全批全改。
③.作業(yè)的講評。①各科作業(yè)要及時講評。課堂作業(yè)當(dāng)天批改，打上批改日期，作文一般在第二周講評。家庭作業(yè)要指導(dǎo)學(xué)生進行作業(yè)的步驟和必要的提示，培養(yǎng)學(xué)生按時獨立完成作業(yè)和自我檢查作業(yè)的良好習(xí)慣。②任課老師應(yīng)設(shè)“作業(yè)批改記錄本”，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的優(yōu)缺點。典型性的題要適時登記。對優(yōu)秀的作業(yè)（作文）要及時表揚、張貼。要教育學(xué)生認(rèn)真按時獨立完成作業(yè)，對不交作業(yè)、書寫潦草的學(xué)生要及時教育幫助。嚴(yán)禁用罰抄、罰寫等違反教學(xué)原則的方法懲罰學(xué)生。
④.未經(jīng)學(xué)校許可，教師不得私自加訂校外作業(yè)練習(xí)材料，不得采取題海戰(zhàn)術(shù)增加學(xué)生過量的負擔(dān)。
作業(yè)以年級備課組統(tǒng)一的作業(yè)為準(zhǔn)，必須全批全改，實行雙項評價，每缺一項，每次扣款5元，一次作業(yè)不批閱，扣款10元。
（5）課后輔導(dǎo)常規(guī)：
輔導(dǎo)內(nèi)容：利用一切時間，解答問題疑難、輔導(dǎo)學(xué)生提高、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、指導(dǎo)完成作業(yè)、師生溝通。
輔導(dǎo)要求：了解兩頭，有的方矢；分類指導(dǎo)，因材施教；指導(dǎo)學(xué)法，培養(yǎng)興趣；熱情誠懇，誨人不倦。
輔導(dǎo)學(xué)生還應(yīng)該經(jīng)常性的和家長取得聯(lián)系或進行家訪，及時了解學(xué)生的思想狀況，和家長交流，講究方式方法的反饋學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，取得家長的理解、信任、支持，形成教育合力。
5、考試管理制度
（1）、考試類型：備課組組織單元（章節(jié)）過關(guān)測試及區(qū)教研室的調(diào)研測試
（2）、命題的基本要求：命題要依據(jù)課標(biāo)的要求和教學(xué)實際；命題要有明確的目的；命題要有相應(yīng)的覆蓋面；命題要突出重點和難點；命題要兼顧雙基，側(cè)重能力；命題要準(zhǔn)確地把握好難度；逐步培養(yǎng)教師個人獨立命題的作風(fēng)，反對隨便應(yīng)付命題和翻印舊試卷。所有需印制的試卷必須經(jīng)教務(wù)處簽字方可印制。
（3）、考試的每一環(huán)節(jié)都要嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負責(zé)，每出現(xiàn)一次人為錯誤扣5元，在閱卷登分中徇私舞弊者發(fā)現(xiàn)一人次扣200-500元。并取消成績，在當(dāng)年師德考核中定為不合格。
（4）、考試的原則：凡印必考、凡考必改，凡改必講。
（5）、把握好考試后的分析與評價工作。必須在備課本上登記考試分?jǐn)?shù)，并在記載本上對考試情況進行統(tǒng)計分析。每缺一次扣款20元。
（6）、學(xué)期末考試，各閱卷教師要在備課組長的統(tǒng)一安排下，協(xié)助備課組長完成試卷分析。不服從安排或沒有上交試卷分析，視作一次工作任務(wù)沒完成。
（三）、抓好課題研究與管理，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高
1、學(xué)科教研制度
各學(xué)科教研活動要與課題研究相結(jié)合，要與課改實踐中遇到的問題相結(jié)合。力求做到形式多樣，貼近教師工作實際。教研活動主要內(nèi)容：
（1）教育理論的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識和新課程標(biāo)準(zhǔn)，強化自我學(xué)習(xí)能力，結(jié)合教學(xué)實踐，隨時用新的理念和觀點剖析典型案例和教學(xué)細節(jié)。
（2）對各種形式公開課的系列研究（從備課、說課、聽課到評課）；開展教學(xué)“三思”活動（教學(xué)前進行思考：有效提高教師的教學(xué)預(yù)測和分析能力；在教學(xué)中進行思考：即時、自動地在教學(xué)行動過程中思考，使教學(xué)高質(zhì)高效地進行，提高教師的教學(xué)調(diào)控和應(yīng)變能力；在教學(xué)后的反思：有批判地在教學(xué)行動結(jié)束后進行反思，使教學(xué)經(jīng)驗理論化，提高教師的教學(xué)總結(jié)能力和評價能力。）
（3）按教務(wù)處安排，落實好學(xué)生學(xué)科競賽活動，讓他們感受競爭，體驗成功，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和斗志。
（4）所有教師都必須參與到“有效性課堂”的課題研究中去，認(rèn)真上好每堂課。從教學(xué)實際出發(fā)，從需待解決的教學(xué)問題中選擇，并有計劃地開展課題研究，務(wù)求取得實效。
（5）做好一課一反思，反思字?jǐn)?shù)不得少于200字，每周每位教師撰寫一篇的教學(xué)反思論文（或教學(xué)一得），教學(xué)反思反映在課題論壇上。
（6）利用教材特點對學(xué)生進行德育滲透教育。
（7）詳實記載每次教研活動的情況，期末將活動記錄交教導(dǎo)處檢查后存檔。
每位教師必須參加學(xué)校組織的各類教研活動，積極參與課題研究，積極撰寫教研論文，按教務(wù)處要求。不能按時完成任務(wù)或抄襲應(yīng)付的，扣款20元，并限期完成。
2、集體備課制度
（1）、堅持每周一次的集體備課制度和集中理論學(xué)習(xí)制度，全組教師必須按時參加，做好出勤登記。集體備課前，組長對集體備課要做到“四定”，即：定時間、地點、中心議題與主備人。力求做到每次活動都讓教師有所得。
（2）、集體備課活動的基本程序：
①、評課，對上周所聽課程進行點評或聽后反思。
②、說課：即主
備人向全組教師敘述自己的課程設(shè)計或教學(xué)模式。這是集體備課的實質(zhì)性活動。說課，要求說教學(xué)的指導(dǎo)思想，確定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)，對教材結(jié)構(gòu)的整體把握，以及對教材重點和難點的認(rèn)識，進行教學(xué)程序設(shè)計的理論基礎(chǔ)和選取教學(xué)方法、教學(xué)手段的依據(jù)，實施個性化教學(xué)的構(gòu)想，明確教與學(xué)的總體思路。
③、議課：根據(jù)主備教師的說課，結(jié)合個人的備課進行議論，在分析、比較的基礎(chǔ)上相互取長補短。在集體議課的基礎(chǔ)上，對教學(xué)目標(biāo)、教材分析、作業(yè)、教學(xué)進度，教學(xué)過程和方法策略等達成基本一致的共識。
④、修訂、完善個人教學(xué)設(shè)計，形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。
⑤、每次集體備課活動均應(yīng)按要求填寫活動記錄，期末交教導(dǎo)處檢查后存檔。
（3）、堅持集中理論學(xué)習(xí)。每次各學(xué)科的集中理論學(xué)習(xí)主要以國培教程、專家講座、心得交流、課堂實錄等。
（4）、教師要積極學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化教學(xué)工具，充分運用多媒體遠程教育等向?qū)W生傳授知識，每人每學(xué)期不少1次。
（5）、以上各類要求，考勤和任務(wù)完成情況，按前面考勤和任務(wù)完成處罰要求執(zhí)行。
3、相互聽課制度
（1）、為切磋課堂藝術(shù)，研究教學(xué)規(guī)律，了解教學(xué)情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員與教師把聽課作為一項日常教學(xué)研究工作列入工作日程。確保每周聽課不少于1節(jié)。
（2）、聽課活動必須堅持每周一節(jié)，并且要對所聽課程詳實記載，課后結(jié)合自己的教學(xué)實際，完成200字左右的評價或反思。
（3）、及時進行教學(xué)評價，坦誠交換意見。根據(jù)聽課的目的與課堂教學(xué)評價要求，對所聽的課作出實事求是的評價，課后相互間及時坦誠地交換意見，探討教學(xué)規(guī)律，形成經(jīng)驗和個人教學(xué)特色。
（4）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時進入各教學(xué)班級聽課。
（5）、每周不能完成一節(jié)，并且形成200字左右的評價和反思意見，每缺一次，扣款10元。
4、教師上課流程：先由備課組組長安排教師個人備課（導(dǎo)學(xué)案），再由備課組進行審議修改，形成定稿，備課組長簽字后交給包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)審批簽字，然后交付油印，油印后發(fā)放給學(xué)生，教師開始上課。各備課組長將該年級該學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案格式上交教務(wù)處（與8月28日前上傳到有效性性qq論壇上），以便教師備課。
（四）、更新教學(xué)評價方式，引導(dǎo)教學(xué)良性發(fā)展
（1）、教學(xué)業(yè)績的考查：
過程管理：按《萬店鎮(zhèn)“有效性課堂”課題研究”行動方案》中有關(guān)規(guī)定發(fā)放。
績效工資：另見學(xué)?？冃ЧべY考核方案。
（2）、教學(xué)業(yè)績的評定：以績效工資考核方案中關(guān)于教學(xué)業(yè)績的評定為準(zhǔn)。
（五）、獎勵
1.物質(zhì)獎勵：
①、“四優(yōu)”的評審費先由學(xué)校墊付，四優(yōu)評選未能獲獎，評審費由個人自付。
②、教學(xué)過程管理獎；按《萬店鎮(zhèn)“有效性課堂”課題研究”行動方案》中有關(guān)規(guī)定發(fā)放。
③、教學(xué)經(jīng)驗成果獎
凡教職工撰寫的各類經(jīng)驗總結(jié)材料（含獲獎的教學(xué)論文、教案、課件）被報刊采用的，分別按下列標(biāo)準(zhǔn)給予獎勵：國家級一等獎500元、二等獎400元、三等獎300元、鼓勵獎200元（含組織獎）；省級一等300元、二等200元、三等100元；市級一等100元、二等80元、三等50元；區(qū)級一等80元、二等60元、三等40元。
優(yōu)質(zhì)課獎參加各級優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎的，分別按下列標(biāo)準(zhǔn)給予獎勵：國家級一等獎500元、二等獎400元、三等獎300元、鼓勵獎200元（含組織獎）；省級一等200元、二等180元、三等160元；市級一等160元、二等140元、三等120元；區(qū)級一等120元、二等100元、三等80元。
科研成果獎凡參加課題攻關(guān)或課題實驗上報授牌成為實驗基地的，按下列標(biāo)準(zhǔn)對有關(guān)人員給予獎勵：國家級1000元；省級800元；市級500元；區(qū)級300元。課題攻關(guān)獲集體榮譽獎的，按下列標(biāo)準(zhǔn)對有關(guān)人員給予獎勵：國家級2000元；省級1000元；市級500元；區(qū)級300元。
學(xué)生參加各類學(xué)科競賽獲獎，按下列標(biāo)準(zhǔn)獎勵輔導(dǎo)教師：國家級100元；省級一等80元、二等50元、三等40元；市級一等60元、二等40元、三等20元；區(qū)級一等40元、二等30元、三等20元。
學(xué)生參加政府和教育主觀部門（區(qū)級以上）組織的體育、文藝、書畫
競賽等活動獲集體獎，學(xué)校對主要組織者和輔導(dǎo)教師按等級給予獎勵：國家級一等獎（金獎）2000元、二等獎（銀獎）1500元、三等獎（銅獎）1000元、鼓勵獎800元（含組織獎）；省級一等1500元、二等1000元、三等500元；市級一等500元、二等300元、三等200元；區(qū)級一等200元、二等150元、三等100元。
2.學(xué)科帶頭人、骨干教師、備課組長補貼按上級文件執(zhí)行：骨干教師每月25元，學(xué)科帶頭人每月30元，備課組長每學(xué)期200元。（具體發(fā)放辦法見《“有效性課堂”課題研究行動方案》中“學(xué)校制度保障”部分。
第12篇 某中心學(xué)校教學(xué)工作檢查制度
中心學(xué)校教學(xué)工作檢查制度
為了進一步規(guī)范教學(xué)管理,切實提高課堂教學(xué)效益,全面提升教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校實際特制定本制度。
一、檢查內(nèi)容:
1、教師業(yè)務(wù):主要包括教師備課、上課、作業(yè)布置及批改、“學(xué)困生”輔導(dǎo)、出勤以及教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、參加進修和教研活動等情況。
2、學(xué)校管理:主要包括教學(xué)管理制度建立(考勤、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等)、課程開設(shè)、各項教學(xué)活動開展以及語、數(shù)質(zhì)量檢測情況。
二、檢查形式:
3、主要采用例查(按計劃有組織)、抽查(隨機)、月查(不定期)、集中查(全面)和個別查(單項)等形式。
三、檢查方法:
4、看、聽、查、議相結(jié)合?？?主要看相關(guān)的文字材料(制度、計劃、記錄、總結(jié));聽,主要聽教學(xué)管理、教學(xué)工作開展情況匯報;查,主要是深入班級、深入學(xué)生了解相應(yīng)情況;議,主要是召開師、生及家長座談會(或問卷調(diào)查),對學(xué)校教學(xué)管理、教師教學(xué)情況進行評議。
四、檢查要求:
5、月查。每月不定期的業(yè)務(wù)工作檢查至少一次。中心小學(xué)由教導(dǎo)處或教研組實施;村小由各村小校長自查。
6、例查。每學(xué)期中心小學(xué)對村小至少進行兩次例查,首次應(yīng)在開學(xué)初兩周之內(nèi),末次應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前兩周。
7、領(lǐng)導(dǎo)督查。校長和分管教學(xué)副校長,每月累計對村小檢查指導(dǎo)應(yīng)達5次以上;教導(dǎo)主任或教導(dǎo)處每月應(yīng)對村小有1次以上的督查。每次督查都應(yīng)聽課一節(jié)以上,并填寫檢查記錄表。
8、重點查。每次檢查都要確定重點檢查對象,要加強對薄弱村小或業(yè)務(wù)工作松散的教師的指導(dǎo)與促進;要正面引導(dǎo)黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用;要激勵骨干教師發(fā)揮示范作用。
9、跟蹤查。對在例查、月查、抽查中暴露的問題,要跟蹤督查,限期整改,注重檢查指導(dǎo)的實效性。
10、質(zhì)量抽測。把業(yè)務(wù)檢查和語、數(shù)質(zhì)量抽測結(jié)合起來。每學(xué)期對各年級隨機抽測應(yīng)達一次以上,并把抽測成績和學(xué)期末、學(xué)年終考試成績相掛鉤,進行綜合評定。
第13篇 某中心學(xué)校教師備課制度
中心學(xué)校教師備課制度
備好課是上好課的最基本的前提,一篇設(shè)計科學(xué)、活潑、新穎的教案,會讓教師的課堂更精彩,為此我校特做出備課制度如下:
1、要制定好學(xué)期教學(xué)計劃,每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新課標(biāo),通讀全冊教材,分析學(xué)生現(xiàn)狀,把握知識的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。
2、備課變一般性備課為教學(xué)設(shè)計,實施策略性教學(xué)。
3、備課內(nèi)容可根據(jù)自己實際教學(xué)的需要進行適當(dāng)刪改。
4、在備課的過程中,要考慮到在實際教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題,作好有效的應(yīng)對措施。
6、要注意備課改革,教案要講究實用,備課環(huán)節(jié)的設(shè)計要求科學(xué)、活潑、新穎,向新課改中的新理念靠攏。
7、繼續(xù)提倡電子備課,注意電教媒體的合理使用,所設(shè)計的課件、投影片的使用情況在備課中必須體現(xiàn)出來。突出自己的教學(xué)風(fēng)格。
8、教師寫好教學(xué)反思,真正的把自己在授課過程中所存在的問題及解決的措施寫出來。
9、要加強集體備課,通過集體備課開展教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量。
第14篇 中心學(xué)校財務(wù)管理規(guī)章制度
中心校財務(wù)管理規(guī)章制度
一、為規(guī)范財務(wù)行為,嚴(yán)密財務(wù)手續(xù),加強會計基礎(chǔ)工作,確保財會工作有序進行,根據(jù)《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》和相關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)校實際情況,制定本規(guī)則。
二、學(xué)校財務(wù)活動和有關(guān)會計基礎(chǔ)工作,應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)法律、法規(guī)及本規(guī)則的規(guī)定。
三、單位或個人向財務(wù)辦理借領(lǐng)、報銷各種款項時,應(yīng)當(dāng)做到憑證合法、內(nèi)容完整、填寫規(guī)范、手續(xù)齊備,并有預(yù)算指標(biāo)。
四、辦理借款
1、借款人應(yīng)按規(guī)定如實填寫借款單,借款人員簽名須是本人簽名,不可代筆。借款單經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批,并經(jīng)會計室審核后付款。
2、所有借款一律實行“誰借誰還”的原則。屬于差旅游費或零星購物的現(xiàn)金借款,應(yīng)于出差回校或辦妥驗收手續(xù)后辦理報銷結(jié)賬手續(xù)。
五、購買物品的發(fā)票及報銷
1、購買物品前要落實經(jīng)費來源,申購貴重儀器設(shè)備的,要經(jīng)過校長室的可行性論證。
2、購買時應(yīng)認(rèn)真了解商品質(zhì)量是否可靠,價格是否合理,能否取得套印有稅務(wù)監(jiān)制章的合法發(fā)票。從企業(yè)取得的購貸發(fā)票的內(nèi)容必須具備:發(fā)票的名稱;填制發(fā)票的日期;填制發(fā)票單位名稱或填制人姓名;經(jīng)辦人員的簽名或蓋章;接受發(fā)票單位名稱;經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容;數(shù)量、單價和金額。
3、從外單位取得的發(fā)票,必須蓋有填制單位的公章(或發(fā)票專用章、財務(wù)專用章等)。凡填有大寫和小寫金額的發(fā)票,大寫與小寫金額必須相符。
4、持有效發(fā)票向財務(wù)報銷時,其發(fā)票背面必須有經(jīng)辦人和證明人簽名或簽章。屬于固定資產(chǎn)的,必須填寫財產(chǎn)登記手續(xù)。
5、全校財產(chǎn)物資的申購、驗收、調(diào)配、報廢等均應(yīng)由總務(wù)處統(tǒng)一辦理。
六、差旅費報銷 按規(guī)定如實填寫“差旅費報銷單”。具體寫明出差事由、地點、日期、出發(fā)和到達時間、票價、預(yù)借差旅費數(shù)額等,車票粘貼前應(yīng)除去非面額硬紙部分,住宿費及其他合法單據(jù)粘貼在報銷單背面。經(jīng)報銷人簽名,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后向會計室辦理報銷手續(xù)。
七、預(yù)算 每學(xué)期開學(xué)后,財會人員應(yīng)及時向校長報告各項經(jīng)費收入情況,并配合校長做好經(jīng)費預(yù)算計劃,做到專款專用,杜絕開空頭支票。
八、結(jié)帳和審計
1、學(xué)校帳目要做到日清月結(jié),每學(xué)期結(jié)束,學(xué)校要成立結(jié)帳小組,清理全期帳目,做到民主理財。
2、自覺接受上級審計部門的審計,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
九、其他事項
1、經(jīng)上級有關(guān)部門批準(zhǔn)的經(jīng)濟業(yè)務(wù),應(yīng)當(dāng)將批準(zhǔn)文件作為原始憑證附件。如果批準(zhǔn)文件需要單獨歸檔的,應(yīng)當(dāng)在憑證上注明文件的批準(zhǔn)機關(guān)名稱、日期和文號。
2、會計憑證不得外借,其他單位如因特殊原因需要使用會計憑證時,經(jīng)財務(wù)處負責(zé)人批準(zhǔn),可以復(fù)制。向外單位提供的會計憑證復(fù)制件,應(yīng)當(dāng)在專設(shè)的登記蒲上登記,并由提供人員和收取人員共同簽章。
十、本規(guī)則自頒布日起實施。凡與本規(guī)則不一致的,以本規(guī)則為準(zhǔn)。
第15篇 中心學(xué)校安全管理總制度
為保證我學(xué)區(qū)正常教學(xué)秩序，保護學(xué)生健康成長，杜絕安全事故的發(fā)生，牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識，堅持以人為本，繼續(xù)堅持“強化管理，重在預(yù)防”的安全工作思路，立足防范，強化監(jiān)管，突出重點，深化整治，努力提高校園安全防范能力，確保校園平安。特制定本制度，要求全學(xué)區(qū)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
一、進一步加強對學(xué)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，制定學(xué)校各類人員安全責(zé)任制和各方面的安全措施，學(xué)校師生應(yīng)樹立安全第一、安全無小事的思想。
組長：z
副組長：z
組員：z及各班班主任
2、構(gòu)建安全責(zé)任體系。從縣教體局到各學(xué)校、學(xué)校各處室責(zé)任人、班主任、任課教師及學(xué)生等層層簽訂安全工作責(zé)任狀，細化各自崗位職責(zé)，構(gòu)建橫向到邊、縱向到底、層層抓落實、重點抓基層的學(xué)校安全責(zé)任體系。形成學(xué)校全員抓安全的濃厚工作氛圍。
3、健全安全考評機制。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作“一票否決”制度，縣教體局對發(fā)生安全責(zé)任事故的學(xué)校校長及相關(guān)責(zé)任人，將嚴(yán)格按照《上饒縣學(xué)校安全管理責(zé)任追究辦法》實行責(zé)任追究。
4、實行領(lǐng)導(dǎo)值周，教師值日制度，填寫校務(wù)日記。
5、建立安全工作檢查制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查校內(nèi)各種體育、課外活動、消防、基建等設(shè)施情況，對有不安全因素的設(shè)施要立即予以拆除。
6、不經(jīng)學(xué)校同意，各處室各班不得組織學(xué)生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他活動。
7、狠抓校園安全隱患排查整改。學(xué)校要定期、不定期對學(xué)校校門、食堂、樓梯間、消防疏散通道、安全出口等重點部位、重點環(huán)節(jié)進行安全隱患排查，加強學(xué)校新建、改建項目工地周邊安全距離和安全防范的檢查，大排查做到一月一次，小范圍的排查做到一周一次，要認(rèn)真填寫檢查記錄，進一步規(guī)范隱患臺帳，并將《上饒縣學(xué)校安全隱患排查月報表》于每月底及時上報縣教體局安全綜治股。
8、建立重大事故報告制度。各班學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故要立刻報告校級領(lǐng)導(dǎo)；學(xué)生曠課出走、失蹤，班主任必須及時進行家訪；對事故的上報要形成書面報告。
9、做好應(yīng)急值守工作。加強校園防盜和門衛(wèi)安全管理，加強對校內(nèi)及學(xué)校周邊環(huán)境的安全巡邏。學(xué)校必須安排專人晝夜值班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班，值班人員必須堅守崗位，保持24小時聯(lián)絡(luò)暢通。
10、規(guī)范學(xué)校安全檔案管理工作。要全過程紀(jì)實性記錄學(xué)校開展的安全教育、演練、培訓(xùn)、檢查、整改等活動，如實填寫學(xué)校安全檢查臺帳、例會臺帳、安全工作日志、學(xué)校安全演練培訓(xùn)記錄、校園監(jiān)控與巡邏記錄、來客登記記錄、班級安全活動記錄等。學(xué)校安全工作檔案要規(guī)范并妥善入檔保存。
二、德育安全管理
1、認(rèn)真抓好安全教育
認(rèn)真貫徹落實教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，積極開展公共安全教育，做到有教材、有課時、有教師、有教案，通過課堂教學(xué)增強學(xué)生的安全意識和防范能力。明確開學(xué)第一周為安全教育周，放假前一天為安全教育日，針對新學(xué)期和假期開展不同主題的安全教育，安全教育做到“四個一”：每天對學(xué)生有一個提醒、每周有一堂安全課、每月有一次主題班會、每學(xué)期有一次集中演練。各校要充分利用各種宣傳形式，開辟安全宣傳陣地，及時充實、更新安全宣傳內(nèi)容，要通過出黑板報、播放光碟、案例分析等形式，開展團隊活動、主題班會、校會等豐富多彩的安全教育活動，創(chuàng)造濃郁的校園安全氛圍，形成良好育人環(huán)境。發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時并進行安全教育，各班要對學(xué)生進行緊急情況處理方法、自救互救常識教育、緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。
2、學(xué)生外出活動的安全管理
（1）組織學(xué)生外出活動（含社會實踐、社會調(diào)查、室外課、參加公益勞動、義務(wù)勞動、參觀訪問等）要實行申報制度，制定安全措施，活動方案必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字同意方可實施。
（2）活動時班主任是各班的具體責(zé)任人，跟班教師附連帶責(zé)任。
（3）每次活動都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案。特別是野炊、爬山、野餐時要注意防火、防食物中毒。
（4）要通過各種形式加強對學(xué)生進行游泳安全教育，以提高學(xué)生的游泳安全防范意識。不準(zhǔn)學(xué)生私自到河邊游泳。
3、集會、做操、放學(xué)的安全管理
（1）學(xué)校集會、做操應(yīng)由學(xué)校少隊部負責(zé)統(tǒng)一指揮，保證集會、作操的紀(jì)律。
（2）學(xué)校集會、做操應(yīng)以班為單位排隊進場，排隊退場，不要擁擠，不催促學(xué)生快跑，進出會場要有序，嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。
（3）學(xué)校集會、做操應(yīng)以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責(zé)，防止學(xué)生亂竄，避免意外事故發(fā)生。
（4）放學(xué)時各路隊負責(zé)老師應(yīng)經(jīng)常檢查、督促該路隊紀(jì)律，杜絕交通事故的發(fā)生。如遇洪水在危險路段及時做好接送工作。
4、心理咨詢安全管理
（1）要走進學(xué)生生活，及時了解和掌握學(xué)生心理變化，重點要關(guān)注有心理障礙、關(guān)注有心理障礙、生理疾病、家庭變故、違規(guī)違紀(jì)、情感挫折和有異常心理或行為表現(xiàn)的學(xué)生，尤其要注意畢業(yè)班學(xué)生的心理狀況。
（2）要開展經(jīng)常性校園管制刀具收繳行動，開展管制刀具危害性和違法性專題教育，引導(dǎo)學(xué)生遠離管制刀具。并及時排查處理師生矛盾糾紛，提高預(yù)警能力，有效防范校園暴力行為。
5、防病、防疫、防中毒的安全管理
（1）認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。落實“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針。
（2）發(fā)動師生，認(rèn)真搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生及個人衛(wèi)生。根除傳染
病病源。堅持“每天早、晚二小掃，每周一大掃”的衛(wèi)生制度。
（3）采取多種形式，加強衛(wèi)生防疫、防中毒宣傳教育，全校師生樹立“健康第一”的思想。
（4）加強管理，特別對學(xué)校師生的用水、飲用水一定要符合標(biāo)準(zhǔn)。
6、加強學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作
（1）重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所，抓好治理工作。
（2）值周領(lǐng)導(dǎo)除做好校內(nèi)的巡視工作，還要注意對校園附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會流氓、惡少對學(xué)生騷擾，要及時報告“110”或附近派出所，保護學(xué)生的安全。
（3）每天放學(xué)，低年級小朋友有序的由老師護送到校門口，讓家長在校門口接小孩。
（4）教育學(xué)生敢于與壞人作斗爭，并教給方式和方法，提高學(xué)生的自護能力。
（5）節(jié)假日、周六日，班主任、值日老師做好教室門窗、校門上鎖，并由大門管理員關(guān)閉教室供電電源。
7、加強“三防”建設(shè)。進一步落實“三防”措施，安保人員要配足配強，監(jiān)控設(shè)備要正常運轉(zhuǎn)并能熟練使用，安保器械要充足會用。要繼續(xù)加大技防力度并嚴(yán)格落實門衛(wèi)工作制度，要采取切實有效的措施，把好校園入口關(guān)，學(xué)校大門要做到隨開隨關(guān)，嚴(yán)格門衛(wèi)登記制度，對形跡可疑人員要通報公安部門及時處置。
8、德育安全管理由分管德育副校長、政教處主任、大隊輔導(dǎo)員負責(zé)指導(dǎo)督促。
三、學(xué)科課堂教學(xué)學(xué)生安全管理
1、各科教師要將思想道德教育和安全生命教育貫穿于教學(xué)活動之中。任課老師必須嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)的各項規(guī)范、按照學(xué)科教學(xué)要求，進行教育教學(xué)活動，確保學(xué)生安全。并要經(jīng)常結(jié)合各學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容，有的放矢地對學(xué)生進行安全與生命教育。
2、任課教師要嚴(yán)格遵守課堂時間和工作紀(jì)律。要按時到達工作崗位或進教室上課（含分擔(dān)的早讀課、午自習(xí)課、學(xué)校臨時調(diào)換的課時），不得遲到、早退、外出；上課時間不準(zhǔn)接打電話；不得自行提前或滯后上課、下課。堅決杜絕缺崗、漏人和隨便缺課、調(diào)課、串課現(xiàn)象。如情況特殊，確需調(diào)課的，必須經(jīng)教導(dǎo)主任批準(zhǔn)。
3、每節(jié)課任課教師必須清點班上學(xué)生的人數(shù)，認(rèn)真核對學(xué)生出勤，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故缺席或有異常情況，應(yīng)立即詢問情況、查明原因并及時和班主任取得聯(lián)系。
4、上課期間，教師不準(zhǔn)將學(xué)生拒之門外或滯留在辦公室內(nèi)，更不得要求學(xué)生中途離開教室或回家。
5、上課期間，任課教師應(yīng)加強課堂教學(xué)管理，預(yù)防并避免學(xué)生斗毆打架等嚴(yán)重干擾正常課堂教學(xué)秩序事件或造成人身傷害事故的發(fā)生。
6、教師要依法施教，自覺遵守職業(yè)道德，應(yīng)尊重學(xué)生人格、尊嚴(yán)，不得諷刺、挖苦、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生。
7、全體教師要嚴(yán)格遵守執(zhí)行學(xué)校制定的作息時間，不得以任何理由自行隨意提前或滯后上學(xué)、放學(xué)時間，特別是放學(xué)后更不得隨意滯留學(xué)生。情況特殊或工作需要調(diào)整作息時間，必須報教導(dǎo)處主任同意后方可執(zhí)行。節(jié)假日不準(zhǔn)任何學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活，更不允許教師在節(jié)假日為學(xué)生補課。
8、體育課應(yīng)加強組織教學(xué)，體育教師要認(rèn)真組織、合理安排、科學(xué)教學(xué)，堅持上下課集合制度，確保學(xué)生人身安全。要做好必要的準(zhǔn)備活動和設(shè)施及器材的安檢。教學(xué)活動中，要盡量做好必要的安全防護措施。
9、科學(xué)實驗、微機、音樂、美術(shù)、社會實踐等學(xué)科，教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、嚴(yán)密組織、加強管理。對教學(xué)場地、器材、電路、藥品等要進行詳細檢查，在確保沒有任何安全隱患后方可進行。特別是使用具有一定潛在危險性學(xué)具的教學(xué)，一定要謹(jǐn)慎有序地組織好學(xué)生的活動，嚴(yán)格要求學(xué)生按照要領(lǐng)和規(guī)程進行規(guī)范操作，杜絕事故發(fā)生。
10、各科教師應(yīng)重視學(xué)生課間休息活動的安全教育，值日教師應(yīng)加強課間巡視，及時發(fā)現(xiàn)和處理危及學(xué)生安全的因素，杜絕意外事故發(fā)生。
11、節(jié)假日、更改作息時間時，應(yīng)及時發(fā)《致家長的一封信》告之家長。
12、學(xué)科課堂教學(xué)安全管理由分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)處主任負責(zé)指導(dǎo)督促。
四、后勤、校園建筑施工安全管理
1、努力做好后勤工作，樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，為教學(xué)工作創(chuàng)造良好條件，保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
2、后勤人員應(yīng)做好學(xué)校的安全保障工作，要經(jīng)常性地對學(xué)校的校舍、圍欄、固定設(shè)施、水電等進行檢查并作記錄，保證樓道的照明，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，采取措施，及時修繕和處理。
3、遵守建筑施工要求，設(shè)立相關(guān)安全警示標(biāo)志，建警戒墻、拉警戒網(wǎng)，嚴(yán)禁師生越過警戒物到工地內(nèi)圍觀、玩耍，確保施工安全。
4、負責(zé)管理飲用水的人員，要重視飲用水衛(wèi)生安全，防止投毒和其它衛(wèi)生疾患的發(fā)生。
5、后勤安全管理由分管后勤副校級、總務(wù)處主任負責(zé)指導(dǎo)督促。
五、不可預(yù)見災(zāi)害的安全管理
1、在遭遇不可預(yù)見的洪災(zāi)、火災(zāi)、地震等災(zāi)害時，首先應(yīng)組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場，保證學(xué)生的生命安全。
2、加強對學(xué)生進行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育，教給學(xué)生遇災(zāi)后的自救互救的辦法，培養(yǎng)學(xué)生的生存能力。
3、遭遇不可預(yù)見災(zāi)害要及時向有關(guān)部門報告，請求有關(guān)部門和社會的援助，全力保護學(xué)生的安全。
4、不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。
第16篇 某中心學(xué)校學(xué)生乘車制度
中心學(xué)校學(xué)生乘車制度
1、每天按規(guī)定的時間指定的地點候車,上車按先到先上的原則進行。
2、乘車時不得把頭、手伸出車窗外,在車上不得亂扔垃圾,不得大聲喧嘩。
3、下車按就近先下的次序下車。
4、在校乘車時,應(yīng)一放學(xué)馬上到操場集中排隊上車(按年級排隊)。
5、上車不得擁擠。高年級要照顧低年級。
6、所有乘車的同學(xué)應(yīng)尊重駕駛員師傅。
7、乘車的同學(xué)如有違反以上的規(guī)定,扣當(dāng)天紀(jì)律分1分。
8、小組長記錄好當(dāng)天所乘車有否違反協(xié)議中的規(guī)定。
第17篇 新城中心學(xué)校消防制度
新城中心校消防制度
根據(jù)《關(guān)于進一步加強中小學(xué)消防安全工作的通知》精神,為加強我校的安全保衛(wèi)工作,落實安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制,消除學(xué)校各種安全隱患,保障廣大師生能在一個安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,特制定《聶渡中心校安全保衛(wèi)工作實施方案》。希全校教職工充分認(rèn)識,加強學(xué)校安全工作的重要性、必要性和緊迫性。堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,樹立“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的思想意識,切實把學(xué)校安全保衛(wèi)工作抓緊、抓好,對自己負責(zé)的部門、班級、活動等安全教育、安全管理工作抓落實。具體措施是:
一、加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo),成立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長胡海泉、副組長王衛(wèi)中、侯林秀。成員:張桂芬、王鳳華、郭志強、王鳳學(xué)、劉紅敏、侯瑞娟。負責(zé)研究制定、實施、檢查、處理學(xué)校安全保衛(wèi)工作的有關(guān)事宜,指導(dǎo)學(xué)校開展安全教育和安全管理工作。
二、開展經(jīng)常性安全教育活動,使全校學(xué)生有較強的安全意識、懂得愛護自己、保護自己。嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的“十個不準(zhǔn)”。
(1)不準(zhǔn)騎單車上學(xué)。
(2)不準(zhǔn)在馬路上,校園內(nèi)追打。
(3)不準(zhǔn)爬墻、爬樹,做危險游戲。
(4)不準(zhǔn)私自到河里、池塘里游泳。
(5)不準(zhǔn)帶管制刀具、棍棒到學(xué)校玩耍。
(6)不準(zhǔn)帶火機、火柴等生火物品到學(xué)校。
(7)不準(zhǔn)帶暴力仿真手槍和恐怖玩具到學(xué)校玩耍。
(8)不準(zhǔn)在走出教室擁擠
9)不準(zhǔn)在學(xué)校吸煙
(10)不準(zhǔn)在走廊玩耍
三、制定總務(wù)主任、值日行政、值日老師、班主任、科任老師及門衛(wèi)等各類人員的安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任,堵塞安全保衛(wèi)工作漏洞,落實齊抓共管措施。
專干職責(zé)備:
1、檢查學(xué)校是否存在安全隱患。如:危房、電線(過低、過殘)、物件放置(容易倒塌)。
2、室是否按有關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)要求安裝滅火器。
3、學(xué)校周邊門店有無生產(chǎn)、存放易燃易爆物品。
4、校廚房的管理是否周密,做好防止食物中毒工作。
5、門衛(wèi)安全保衛(wèi)責(zé)任書,并經(jīng)常檢查、督促其執(zhí)
值日行政、值日老師職責(zé):
1、校要求提前到校,指導(dǎo)值日學(xué)生,維持學(xué)校紀(jì)律。嚴(yán)禁學(xué)生在上課前追追打打,做危險游戲。
2、和督促各班做好排隊放學(xué)護送過馬路工作,對放學(xué)后仍留在校內(nèi)又無老師組織的學(xué)生應(yīng)督促其回家,留下時間過久的,從安全方面考慮,應(yīng)轉(zhuǎn)告班主任做好教育工作。放學(xué)后,誰留下學(xué)生,由誰負責(zé)學(xué)生的安全管理工作。
班主任職責(zé):
1、級做好安全教育和安全管理工作,使學(xué)生從小具有愛護自己、保護自己安全意識。
2、老師做好排隊放學(xué)、護送學(xué)生安全過馬路工作。
3、教育學(xué)生不要在走廊欄河墻壁上往樓下扔雜物、潑水等,更不能爬在欄河墻上把頭伸向下面。
4、織知學(xué)生外出,要排隊,組織好,指揮好,防止交通安全事故發(fā)生。
5、用學(xué)校制定的“十個不準(zhǔn)”教育學(xué)生,經(jīng)常檢查班上學(xué)生對“十個不準(zhǔn)”的遵守情況。
6、課堂紀(jì)錄登記工作,對曠課學(xué)生及時匯報學(xué)校。
科任老師職責(zé):
1、協(xié)助班主任對學(xué)生做好安全教育、安全管理工作。
2、檢查學(xué)生到校情況,如有學(xué)生缺席,及時與家長取得聯(lián)系,按學(xué)校學(xué)生請假制度,及時報告學(xué)校。
3、堅守工作崗位,確保在上課時無不安全事故發(fā)生。
此方案經(jīng)學(xué)校行政會議和教職工大會審議通過后實施。
第18篇 某中心學(xué)校衛(wèi)生室管理制度
中心學(xué)校衛(wèi)生室管理制度
1.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校及上級部門關(guān)于衛(wèi)生工作的規(guī)定。
2.主動關(guān)心師生的身心健康,工作細心,防止出錯。
3.積極開展衛(wèi)生宣傳教育工作,定期組織衛(wèi)生知識講座,防止突發(fā)事件發(fā)生。
4.及時認(rèn)真做好學(xué)生預(yù)防接種的組織工作。
5.做好學(xué)生常見病、多發(fā)病的常規(guī)管理。
6.堅持預(yù)防為主,定期檢查環(huán)境、飲水、飲食、食堂衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生。
7.定期組織學(xué)生體檢,并建立學(xué)生健康檔案,及時做好健康檔案的整理工作。
8.定期檢查教學(xué)衛(wèi)生,配合體育教師開展定期的體育衛(wèi)生檢查測定,檢查和監(jiān)督班主任做好有關(guān)衛(wèi)生保健工作。
9.協(xié)助做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作。
10.做好藥品的添置、保管工作,完善藥品入庫和使用的登記造冊工作,嚴(yán)防藥品流失和浪費。
11.妥善保管好各種醫(yī)療設(shè)備,防止損壞,并負責(zé)衛(wèi)生器械的維護工作;因管理疏忽造成損失,由管理責(zé)任人負責(zé)賠償。
12.模范做好衛(wèi)生室的環(huán)境衛(wèi)生工作。
第19篇 某中心學(xué)校德育管理工作制度
中心學(xué)校德育管理工作制度
為全面貫徹落實黨的教育方針,堅持五育并舉,德育為首。認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育綱要》和《_中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作若干意見》提高德育質(zhì)量,建設(shè)良好校風(fēng),培養(yǎng)“四有”新人,特制訂本制度。
一、認(rèn)識意義,明確目標(biāo),把握基本要求。
1、全體教職工要充分的認(rèn)識小學(xué)德育工作的重要意義。
小學(xué)德育工作,是社會主義精神文明建設(shè)的基因,是學(xué)校社會主義性質(zhì)的標(biāo)志。學(xué)校的德育工作,貫穿于教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中,起互相促進、相互相成,保證培養(yǎng)人材的正確方向,有著主導(dǎo)的作用。
2、小學(xué)德育的培養(yǎng)目標(biāo)是:為提高整個中華民族的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己、幫助自己、為集體服務(wù)和辨別是非的能力,為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民,打下初步的思想品德基礎(chǔ)。
3、小學(xué)德育的基本要求是:以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”為基本教育內(nèi)容,深入持久地進行愛國主義、集體主義和社會主義思想的教育,著重抓好二個方面的教育,一是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義道路的教育,倡導(dǎo)以集體主義核心的價值觀教育和熱愛祖國的教育。二是抓好和培養(yǎng)學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、健全機構(gòu),訂好計劃
1、學(xué)校德育工作,校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),建立德育二級管理:
第一級由校長任組長、副校長任副組長、教務(wù)處、少先隊大隊輔導(dǎo)員、工會、各年級組長代表為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)學(xué)校德育工作的實施。落實德育工作計劃的檢查,實施和總結(jié)。(由教導(dǎo)處制訂計劃,負責(zé)德育工作的實施和管理。)
第二級為班主任,由班主任、科任老師負責(zé)班級的德育工作,抓好每個班的德育管理。
以上校、班二級管理,形成學(xué)校德育工作的管理體系,調(diào)動各部門、各學(xué)科德育工作的齊抓共管。
2、學(xué)校德育工作隊伍,樹立人人都是德育工作者觀念,重點抓好班主任隊伍的建設(shè)。
(1)挑選優(yōu)秀的教師任班主任。
(2)加強班主任的思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教導(dǎo)處每學(xué)期安排三次班主任專題學(xué)習(xí)。
(3)關(guān)心、支持班主任工作,及時為班主任排憂解難。
(4)每學(xué)期要評選優(yōu)秀班主任經(jīng)驗論文,對好的經(jīng)驗論文,給予獎勵。
(5)班主任工作計劃,要體現(xiàn)下列內(nèi)容:班級情況、基本目標(biāo)、管理與教育實施班隊活動、家長工作、工作周歷。
3、發(fā)揮校外德育網(wǎng)絡(luò)作用。
(1)正常家長學(xué)校工作。
(2)健全警校共建制度。
(3)完善“手拉手”學(xué)校的共建工作。
三、嚴(yán)格加強學(xué)生的管理
1、優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校制訂的《校園管理制度》,加強學(xué)生愛校、護校教育,保證校舍使用完好無損,保證校容凈化、綠化、美化、教育化。
2、規(guī)范儀容儀表。學(xué)生進校要穿戴整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,不準(zhǔn)穿拖鞋。
3、嚴(yán)格執(zhí)行管理。要加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》教育,保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的正常開展。
4、加強班級管理,創(chuàng)良好班風(fēng)。
(1)各班要健全機構(gòu)。各班設(shè)少先隊中隊委,中隊委設(shè)中隊長、副班長、學(xué)習(xí)、宣傳、組織、生活衛(wèi)生委員各1人,班委會也是中隊委,班委會下設(shè)四個組(小隊),每組設(shè)正、副組長(小隊長)各1人。
(2)各班要統(tǒng)一布置,做到美觀、大方、整潔,做到墻壁潔白、天灰板無灰塵、地面無紙屑,講臺清潔、課桌整齊、衛(wèi)生工具齊全。
(3)各班應(yīng)相應(yīng)地制訂班級規(guī)章制度。要根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,結(jié)合班的實際情況,加強班級管理。
(4)培養(yǎng)良好的班風(fēng),良好班風(fēng)的基本要求是:尊師守紀(jì),勤學(xué)向上,熱愛集體。學(xué)校每月對各班進行1次班風(fēng)評比。評比內(nèi)容包括:到校情況,課內(nèi)外紀(jì)律,儀容儀表、班風(fēng)班貌,清潔衛(wèi)生,愛護公物,眼保健操等項目。為促進班風(fēng)的形成和鞏固,期末評選出先進班集體,并予表彰。
5、加強教師值日制度。學(xué)校制訂教師值日制度,值日教師要根據(jù)值日的職責(zé)加強課前、課間和課后的管理。
四、加強思想政治道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的教育
1、教育內(nèi)容:學(xué)校教育內(nèi)容的依據(jù)是《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》開展十個方面教育活動:熱愛祖國、熱愛社會主義;熱愛中國___;熱愛集體;熱愛勞動、艱苦樸素;努力學(xué)習(xí)、熱愛集體;文明禮貌,遵守紀(jì)律;良好的道德意識;法制意識和具有創(chuàng)新的素質(zhì)。
2、教育途徑:學(xué)校的德育工作,通過學(xué)科(包括思品課)教學(xué)、班級工作、各種教育活動、少先隊中隊、大隊活動,家長學(xué)校等途徑來實現(xiàn),根據(jù)《小學(xué)德育綱要》提出的任務(wù)和要求,各自發(fā)揮獨特作用。
(1)學(xué)科教學(xué):各學(xué)科教學(xué)要把德育放在首位,根據(jù)各學(xué)科的特點,發(fā)掘德育因素,實行教學(xué)與德育教育的密切聯(lián)系,滲透教學(xué)內(nèi)容,進行教育。
(2)學(xué)校與班級工作:要開好四會:校會、晨會、周會、主題班會,主題班會。(3)各種教育活動:學(xué)校每學(xué)期舉辦各種教育活動,以學(xué)段教育為主體。其中的每周星期一舉行升旗儀式;三月份進行“學(xué)雷鋒”專項教育;清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育;“五一”節(jié)勞動教育和熱愛勞動人民教育;“六一”進行主人翁意識教育;“七一”節(jié)熱愛___教育;“教師節(jié)”進行尊師愛校教育;“國慶節(jié)”熱愛祖國、熱愛社會主義教育;“元旦”進行國情教育;“春節(jié)”前熱愛人民軍隊,開展擁軍優(yōu)屬教育。結(jié)合活動課,開展一些教育活動和競賽。
(4)少先隊教育。少先隊教育是學(xué)校實施德育教育的重要途徑。少先隊大隊部根據(jù)自身工作特點,應(yīng)抓好:(1)組織機構(gòu)的建設(shè);(2)少先隊知識教育,提高隊員的榮譽感和責(zé)任感(3)開展大、中隊活動;(4)紅領(lǐng)巾值日監(jiān)督崗的建設(shè);(5)紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè);(6)每年“六一”節(jié)組織一次大規(guī)模的大、中隊活動。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,開展“心理素質(zhì)”課題研究,培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣。
(1)一年級入學(xué),要用2周時間進行入學(xué)教育和校紀(jì)校風(fēng)教育,十周后要學(xué)會《規(guī)范》條文落實行動。
(2)規(guī)范教育要與家長密切配合,各班應(yīng)發(fā)動家長,組織家長教子經(jīng)驗交流,規(guī)范教育子女的經(jīng)驗。
4、努力加強后進生的教育。
(1)學(xué)校應(yīng)全面地重視對后進生的教育,明確二個認(rèn)識:一是轉(zhuǎn)化好一名后進生跟培養(yǎng)一名尖子生同樣光榮;二是做好后進
生教育工作,人人有責(zé)。
(2)要特別重視一、二年的后進生教育。一方面要矯正不良的行為習(xí)慣,一方面對學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生,要及時扶一把,防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的思想。以防止上三年級后,后進生人數(shù)的增多。
(3)五、六年級后進生的教育,不容忽視。要充分發(fā)揮“警校共建”和校外德育機構(gòu)的作用,促進其轉(zhuǎn)化。
5、完善和實施德育量化制度。
第20篇 中心學(xué)校教師作業(yè)布置批改制度
中心學(xué)校教師作業(yè)布置與批改制度
1、嚴(yán)格控制課外作業(yè)量。1-2年級不留書面家庭作業(yè),中高年級課外作業(yè)量不超過1小時。
2、提倡布置分層性、創(chuàng)造性、活動性、實踐性的家庭作業(yè),不得布置大量機械性、重復(fù)性的抄寫作業(yè),不得用抄寫作業(yè)懲罰學(xué)生。
3、作業(yè)批改要及時。語文習(xí)作可在兩周內(nèi)完成,算草及其他作業(yè)須當(dāng)天批改。
4、作業(yè)批改要正規(guī)、認(rèn)真,做到不錯批、不漏批。
5、要提高批改質(zhì)量,教師的批語書寫應(yīng)工整、規(guī)范、準(zhǔn)確,對學(xué)生有示范性和指導(dǎo)性。
6、提倡作業(yè)批改都寫評語,語氣要和藹,對學(xué)生所存在的錯誤用婉轉(zhuǎn)的語言表達出來,多用表揚、激勵的語言。
7、要培養(yǎng)學(xué)生自我找差距,自我完善的能力,要求學(xué)生及時糾正作業(yè)中的錯誤,教師要通過適當(dāng)?shù)姆绞綑z查學(xué)生糾正作業(yè)的情況。
8、要嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、按時、獨立、整潔地完成作業(yè)。教師要及時檢查,對無故缺作業(yè)的學(xué)生應(yīng)及時加以教育,對學(xué)生重做,改錯要認(rèn)真及時批閱,對作業(yè)完成優(yōu)秀的學(xué)生教師應(yīng)予以全班表揚。
