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崗位職責(zé)是什么
大學(xué)英語教師是一個(gè)專注于教育和指導(dǎo)學(xué)生提升英語能力的專業(yè)角色，他們在高等教育環(huán)境中，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和實(shí)施英語教學(xué)計(jì)劃，以促進(jìn)學(xué)生的語言技能發(fā)展，包括聽、說、讀、寫和譯。
崗位職責(zé)要求
1. 擁有深厚的英語語言學(xué)知識，具備良好的口語和書面表達(dá)能力。
2. 掌握有效的教學(xué)方法和技術(shù)，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
3. 熟悉高等教育的教學(xué)大綱和評估標(biāo)準(zhǔn)，能夠制定和執(zhí)行符合要求的課程計(jì)劃。
4. 具備批判性思維和創(chuàng)新能力，能不斷更新教學(xué)內(nèi)容和策略。
5. 具有耐心和同情心，能關(guān)注并支持每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
6. 能夠利用現(xiàn)代技術(shù)手段輔助教學(xué)，如在線平臺和多媒體資源。
7. 保持專業(yè)發(fā)展，參加研討會和培訓(xùn)，跟蹤學(xué)科最新動態(tài)。
崗位職責(zé)描述
大學(xué)英語教師的工作涉及多個(gè)方面，包括課堂講授、作業(yè)布置和批改、學(xué)生輔導(dǎo)、評估反饋以及學(xué)術(shù)研究。他們需要精心設(shè)計(jì)課程，確保內(nèi)容涵蓋語言基礎(chǔ)、學(xué)術(shù)英語、跨文化溝通等多個(gè)領(lǐng)域。在教學(xué)過程中，他們不僅教授語言知識，還鼓勵(lì)學(xué)生通過討論、小組活動和項(xiàng)目合作來實(shí)踐英語應(yīng)用。
教師還需要定期評估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，提供個(gè)性化的反饋和建議，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)障礙。此外，他們可能參與學(xué)術(shù)研究，發(fā)表論文，或者參與校內(nèi)外的教育項(xiàng)目，以提高教學(xué)質(zhì)量和影響力。
有哪些內(nèi)容
1. 課程開發(fā)：設(shè)計(jì)和更新課程內(nèi)容，確保其與學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生需求相吻合。
2. 教學(xué)實(shí)施：進(jìn)行生動有趣的課堂講授，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動。
3. 學(xué)生評估：定期進(jìn)行測試和評估，以衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步。
4. 學(xué)術(shù)指導(dǎo)：提供一對一或小組輔導(dǎo)，解答學(xué)生的學(xué)習(xí)疑問，指導(dǎo)學(xué)術(shù)論文寫作。
5. 反饋與溝通：與學(xué)生、家長和同事保持良好溝通，及時(shí)反饋學(xué)生表現(xiàn)。
6. 教研活動：參與教學(xué)研討會，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)技能。
7. 技術(shù)整合：利用數(shù)字化工具和資源，提升教學(xué)效率和學(xué)生體驗(yàn)。
8. 個(gè)人發(fā)展：持續(xù)學(xué)習(xí)，關(guān)注教育發(fā)展趨勢，提升自身的專業(yè)知識和教學(xué)能力。
大學(xué)英語教師這一角色要求專業(yè)素養(yǎng)與教育熱情并存，他們不僅是知識的傳播者，更是學(xué)生英語能力提升的引導(dǎo)者和激勵(lì)者。通過他們的努力，學(xué)生將更好地適應(yīng)全球化的世界，掌握英語這一重要的交流工具。
大學(xué)英語教師崗位職責(zé)范文
第1篇 大學(xué)英語教師崗位職責(zé)任職要求
大學(xué)英語教師崗位職責(zé)
大學(xué)考試部教師(四、六級/考研英語、政治/新概念) 南昌市東湖區(qū)新東方語言學(xué)校 南昌市東湖區(qū)新東方語言學(xué)校，新東方任職要求:
1. 大學(xué)本科及以上學(xué)歷;
2. 有較高的英語水平(四六級600分以上，托業(yè)800以上，專八良好以上，考研英語75以上)，英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn);口齒伶俐，中文表達(dá)能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn);
3. 富有朝氣和活力，具有較強(qiáng)的幽默感，上課生動活潑，知識面寬廣;具備較強(qiáng)的人生感悟;
4. 業(yè)務(wù)精湛，熟悉所應(yīng)聘科目的題型;有相關(guān)授課經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
5. 有團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力;有敬業(yè)精神，能吃苦。
大學(xué)英語教師崗位
第2篇 大學(xué)英語教師崗位工作職責(zé)
職責(zé)一:大學(xué)英語教師崗位職責(zé)
1.對教學(xué)工作嚴(yán)肅認(rèn)真,精益求精,精度治學(xué),以身作則,為人師表,備課充分,大膽進(jìn)行教學(xué)改革,采用啟發(fā)式,反對照本宣科的注入式。既要打好語言基礎(chǔ),又要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力,即把傳統(tǒng)的語法翻譯和現(xiàn)代的語篇教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來。
2.寓育人于教學(xué)的全過程中。在教學(xué)過程中,用辯證唯物主義的觀點(diǎn)、方法組織教學(xué)內(nèi)容,宣傳黨的路線、方針、政策,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
3.對學(xué)生嚴(yán)格要求,一絲不茍,嚴(yán)格管理。對隨意缺課和兩次不交作業(yè)的學(xué)生要及時(shí)談話,查明原因及時(shí)處理。
4.對學(xué)習(xí)成績差或不及格的學(xué)生要及時(shí)談話,幫助找出原因,指出今后努力方向,對學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)生要有針對性地個(gè)別指導(dǎo)。
5.開課前要與所在系、班指導(dǎo)教師取得聯(lián)系,了解全班學(xué)生的情況包括學(xué)生的籍貫、家庭情況,高考英語分?jǐn)?shù),及入校分級考試成績。
6.應(yīng)主動給學(xué)生所在系主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常與學(xué)生班指導(dǎo)教師聯(lián)系,互相了解情況、交換意見,共同抓好學(xué)生的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
職責(zé)二:大學(xué)英語教師崗位職責(zé)
一、熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)黨的路線、方針和政策;自覺遵守國家法律,遵守社會公德;全面貫徹黨和國家的教育方針,愛崗敬業(yè),恪守師德、為人師表,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦,關(guān)愛學(xué)生、教書育人。
二、遵守校院的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退、不無故調(diào)課。遵守調(diào)課、請假、銷假制度,避免教學(xué)事故。
三、認(rèn)真落實(shí)全校大學(xué)英語、專業(yè)英語教學(xué)和三級過級輔導(dǎo)工作,根據(jù)每學(xué)期教務(wù)處下達(dá)的教學(xué)任務(wù),制定課程教學(xué)計(jì)劃和過級輔導(dǎo)方案。
四、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定教案,教案應(yīng)按照學(xué)校的要求,包括教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)活動和學(xué)生作業(yè)等。
五、科學(xué)合理安排每一堂課,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。授課中要做到語言流暢、條理清楚。教學(xué)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,重點(diǎn)突出,恰當(dāng)運(yùn)用空間等各種教學(xué)方法和先進(jìn)教學(xué)手段,合理組織教學(xué)活動,注重學(xué)生英語實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
六、積極承擔(dān)并完成學(xué)校和學(xué)院布置的聽課、評課、作業(yè)批改等各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),認(rèn)真做好命題、監(jiān)考、閱卷、登分和分析等工作,并注意試卷的保密和保管工作。
七、根據(jù)學(xué)院規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,積極申報(bào)各級教學(xué)改革項(xiàng)目,參與學(xué)校、學(xué)院、教學(xué)部組織的教研、科研、學(xué)術(shù)交流等活動,因病、因事不能參加者,應(yīng)嚴(yán)格遵守請假制度。
八、注重個(gè)人發(fā)展,不斷學(xué)習(xí)新知識,積極參加各種培訓(xùn),以提高自身教研、科研水平和教學(xué)實(shí)踐能力。
九、完成學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。
職責(zé)三:大學(xué)英語教師崗位職責(zé)
1. 負(fù)責(zé)英語教學(xué)工作。
2. 在教學(xué)中認(rèn)真貫徹黨的教育方針,遵紀(jì)守法,在英語教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生正確地學(xué)習(xí)和對待西方文化。
3. 根據(jù)課程教學(xué)大綱認(rèn)真?zhèn)湔n,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,科學(xué)安排英語教學(xué)的進(jìn)度,按照學(xué)院和系部要求進(jìn)行英語課的講授、指導(dǎo)、輔導(dǎo)、答疑、考試、考查等各個(gè)環(huán)節(jié)。
4. 努力鉆研業(yè)務(wù),不斷更新知識,提高自身英語的聽說表達(dá)和實(shí)際應(yīng)用能力,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。
5. 運(yùn)用先進(jìn)的教育方式方法培養(yǎng)學(xué)生英語的應(yīng)用能力,可以選用或編寫適合我院學(xué)生使用的材料鍛煉學(xué)生的閱讀能力,可以通過演講比賽、朗誦比賽、英文歌詠比賽、外語角等形式培養(yǎng)學(xué)生外語的聽說表達(dá)、交流能力。
6. 結(jié)合實(shí)踐對學(xué)生進(jìn)行警務(wù)英語的訓(xùn)練,并進(jìn)行長期的警務(wù)英語學(xué)習(xí)研究。
7. 加強(qiáng)英語教學(xué)工作的對外交流,開展學(xué)科的科研工作,推動教學(xué)工作取得不斷進(jìn)步。
8. 完成本部門領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
職責(zé)四:大學(xué)英語教師崗位職責(zé)
一、遵守校紀(jì)校規(guī)。
二、認(rèn)真、踏實(shí)搞好教學(xué)工作,必須做到以下幾點(diǎn):
1、按課程教學(xué)大綱施教。
2、凡學(xué)院外語系安排課程均應(yīng)按課表排定時(shí)間、地點(diǎn)上課,不得私自調(diào)課、停課、換課、代課。若有違反,嚴(yán)格按學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。
3、課堂教學(xué)、作業(yè)批改嚴(yán)格按院有關(guān)文件執(zhí)行。
4、作業(yè)批改要求:
(1)專業(yè)與非專業(yè)英語精讀課必須堅(jiān)持每單元批改一次。
(2)大學(xué)英語泛讀(改名為測試課)至少每兩單元批改一次。
(3)專業(yè)與非專業(yè)英語聽力課應(yīng)堅(jiān)持每單元批改作業(yè)。
(4)英語專業(yè)寫作課每學(xué)期至少批改10次。
(5)英語專業(yè)語法測試課每學(xué)期至少批改10次。
(6)英語專業(yè)閱讀課每學(xué)期
三、認(rèn)真做好考試工作
1、必須按質(zhì)、按量、按時(shí)完成任務(wù)。出題人原則上應(yīng)提前一周交給統(tǒng)題、審題人,而統(tǒng)題、審題人必須提前3天交給審查人。如果因不能按時(shí)交題而影響審題工作的,則按院有關(guān)規(guī)定追究其責(zé)任。試題應(yīng)有一定的難度,應(yīng)盡量避免打印、排版錯(cuò)誤。在試卷首頁上說明考試科目、考試時(shí)間、考試對象、試卷代號(a或b)、試卷說明以及涂卡要求。如果因試卷說明或涂卡要求不明確而影響學(xué)生答卷和老師閱卷的,將追究其責(zé)任,視其程序輕重,扣發(fā)業(yè)績津貼50-500元。
2、監(jiān)考工作必須按學(xué)院有關(guān)要求執(zhí)行。監(jiān)考過程中,監(jiān)考老師有責(zé)任提醒學(xué)生正確填寫試卷及答題卡。如果同一考場內(nèi)有5人以上(含5人)未正確填寫時(shí),應(yīng)追究監(jiān)考責(zé)任,扣發(fā)其監(jiān)考補(bǔ)助,并等額扣發(fā)業(yè)績津貼。
3、收卷時(shí),主觀試卷與答題卡應(yīng)分別按收順序收齊點(diǎn)清,并按班級分開,如果因沒有按要求收卷而給閱卷工作帶來麻煩,將追究監(jiān)考人責(zé)任,扣發(fā)監(jiān)考補(bǔ)助。
4、閱卷時(shí),考試科目的任課老師原則上應(yīng)參加該課程的閱卷工作,不得無故缺席、遲到、早退。中途不辭而去者,扣發(fā)全部改卷津貼,閱卷涂卡應(yīng)該仔細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé),必須登記所批改的試題類別、編號及所經(jīng)手的答題卡。若因批改錯(cuò)誤或涂卡填分錯(cuò)誤而造成分?jǐn)?shù)差距達(dá)5分以上者,按每5分扣發(fā)50元津貼處理。
四、考勤
上課、院大會、院活動等按院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。教師應(yīng)參加系里要求的一切活動,不得無故缺席、遲到、早退。無故缺席一次,扣業(yè)績津貼100元。遲到累計(jì)5次者扣發(fā)業(yè)績津貼100元。請事假、病假從第4次開始,每次扣100元業(yè)績津貼。教師無論何種原因而未參加會議者應(yīng)主動了解會議內(nèi)容。因以上原因未能知曉會議精神而造成后果者,責(zé)任自負(fù)。
五、工作態(tài)度
提倡任勞任怨、無私奉獻(xiàn)、精神。在工作安排上應(yīng)以系里大局為主,當(dāng)主觀愿望因客觀原因不能滿足時(shí),應(yīng)服從安排。
六、本規(guī)定經(jīng)系務(wù)委員會討論制定,在執(zhí)行過程中將逐步執(zhí)行完善。
第3篇 大學(xué)英語教師崗位職責(zé)
大學(xué)考試部教師(四、六級/考研英語、政治/新概念) 南昌市東湖區(qū)新東方語言學(xué)校 南昌市東湖區(qū)新東方語言學(xué)校,新東方 任職要求:
1. 大學(xué)本科及以上學(xué)歷;
2. 有較高的英語水平(四六級600分以上,托業(yè)800以上,專八良好以上,考研英語75以上),英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn);口齒伶俐,中文表達(dá)能力強(qiáng),普通話標(biāo)準(zhǔn);
3. 富有朝氣和活力,具有較強(qiáng)的幽默感,上課生動活潑,知識面寬廣;具備較強(qiáng)的人生感悟;
4. 業(yè)務(wù)精湛,熟悉所應(yīng)聘科目的題型;有相關(guān)授課經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
5. 有團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力;有敬業(yè)精神,能吃苦。
