- 目錄
崗位職責是什么
小學體育教師是教育系統中的關鍵角色，負責為學生提供健康、安全且有趣的體育課程，以促進學生的身體發(fā)育和運動技能的培養(yǎng)。
崗位職責要求
1. 具備體育教育專業(yè)背景，持有相關教師資格證書。
2. 熟悉兒童身心發(fā)展規(guī)律，能設計適合小學生年齡特點的體育活動。
3. 具備良好的溝通技巧，能夠與學生、家長及同事有效交流。
4. 能夠維護課堂秩序，確保學生在運動過程中的安全。
5. 對體育教學有熱情，愿意不斷學習和更新教學方法。
崗位職責描述
小學體育教師的工作不僅僅是教授運動技能，更是通過體育活動培養(yǎng)學生的團隊合作精神、公平競爭意識和自我挑戰(zhàn)能力。他們需要創(chuàng)造一個積極、鼓勵性的環(huán)境，使學生在享受運動樂趣時，也能體驗到成功和進步的喜悅。
有哪些內容
1. 設計并實施體育課程：包括田徑、球類、體操等多種體育項目，確保課程內容豐富多樣。
2. 評估學生表現：觀察并記錄學生的運動技能、參與度和進步情況，定期進行成績反饋。
3. 安全管理：確保體育設施的安全，預防運動傷害，及時處理突發(fā)狀況。
4. 家校溝通：與家長分享學生在體育課上的表現，提供家庭教育建議，共同促進孩子全面發(fā)展。
5. 課外活動組織：指導學生參加校內外體育比賽，提升競技水平和團隊協作能力。
6. 教學改進：持續(xù)關注體育教育的新趨勢和最佳實踐，不斷優(yōu)化教學方法和策略。
7. 個人專業(yè)發(fā)展：參加專業(yè)培訓和研討會，提升自身的教學能力和專業(yè)知識。
作為小學體育教師，不僅要傳授技能，更要激發(fā)學生對運動的熱愛，培養(yǎng)他們終身健康的生活習慣，為他們的全面發(fā)展奠定堅實基礎。
小學體育崗位職責范文
第1篇 小學體育老師崗位職責
小學體育老師 廣州黃岡中學 黃岡中學廣州學校,廣州黃岡中學 崗位職責:
本崗位從教經驗2年以上、擇優(yōu)錄取,如達到如下條件,將優(yōu)先錄用。
任職要求:
有足球、跆拳道等特長教師優(yōu)先
第2篇 小學體育教師崗位職責
小學體育教師 蘇州國際外語學校 蘇州國際外語學校,蘇州國際外語學校,外語 任職要求:
師范類相關專業(yè)本科以上畢業(yè),健美操專項,身體健康、熱愛教育事業(yè),具有良好的政治思想素質,普通話流利,具有良好的職業(yè)道德和履行崗位職責的能力,無不良社會記錄,能遵守學校教學管理的各項規(guī)定。有所承擔本課程教學任務的業(yè)務能力和教學水平,具有豐富的教學經驗和實際工作能力,能夠耐心為學生提供多種學習服務;熟悉教學特點,掌握多種教學媒體手段相結合的教學方法。
第3篇 小學體育教師崗位職責任職要求
小學體育教師崗位職責
崗位職責:
1. 負責中小學日常體育課程授課;
2. 負責中小學體育社團、體育隊訓練和管理;
3. 完成學部安排的日常教學和各項培訓、教研活動。
應聘要求:
1. 相關專業(yè)碩士及以上學歷，網球/足球/排球/籃球/花樣跳繩專長;
2. 有相關學科教學實習經驗，英語要求英語四級，無重修或掛科;
3. 有教師資格證或教師資格證在考，熱衷于社會活動，黨員及擔任學校管理職務者優(yōu)先考慮;
4. 熱愛教育事業(yè)，有先進的教育理念，愿意在我校長期發(fā)展;
5. 善于學習，樂于鉆研，有團隊合作和開拓創(chuàng)新精神，責任心強，能接受學校的工作安排，并承受一定強度的工作壓力。
小學體育教師崗位
第4篇 小學體育老師崗位職責任職要求
小學體育老師崗位職責
崗位職責:
本崗位從教經驗2年以上、擇優(yōu)錄取，如達到如下條件，將優(yōu)先錄用。
任職要求:
有足球、跆拳道等特長教師優(yōu)先
第5篇 小學體育教師崗位工作職責
職責一:小學體育教師崗位職責
一、要認真鉆研教材,深入調查學生,每學期開始時,根據《體育與保健課程標準》和學生實際及氣候和場地器材條件,制定好體育教學工作計劃和進度。并于課前按統一的格式要求寫好教案。(包括雨天)。
二、課前必須準備好器材、場地布置(體育課應在操場上上),教師必須穿著運動服裝和球鞋,學生應穿適合運動的服裝,如需學生帶好的運動器具,要事先通知。
三、要以學生為主體,充分發(fā)揮教師在教學中的指導作用,改變再現式教學方法,使學生不僅懂得怎樣練習,而且懂得為什么樣這樣練習。每堂課安排一定量的自主活動,要有要求,有質量,有組織,有反饋,讓學生在完成共性要求練習的基礎上,有個性發(fā)展的機會,啟發(fā)調動學生的主動性、積極性。
四、要充分利用上課時間,增加課的密度、容量和運動強度,合理安排生理負荷量。注意區(qū)別對待冠心病、弱殘學生。
五、每一節(jié)體育課要注意結合體鍛標準的內容,并使體育課考核成績的項目與達標一致,做到課內外結合,與體鍛達標結合。
六、體育課內也要注意對學生思想品德、行為習慣的培養(yǎng)。病假學生可根據其身體狀況在操場內適當活動。對行為習慣較差的學生,要注意以教育為主,不可讓其留在教室內自行活動。
七、按時、定點、定內容、定人員抓好運動隊的訓練,提高技能水平;定期組織學生開展形式多樣、豐富多彩的校運動會;組織學生參加市區(qū)各類運動會,爭取好成績。
職責二:小學體育教師崗位職責
(1)認真履行任課教師職責。
(2)根據上級對體育工作的指示,學校的教育計劃,體育教學新《課標》,以及國家頒布的有關體育制度、法令,會同有關部門制定學校體育工作計劃和體育方面必要的規(guī)章制度,深入鉆研教學新《課標》和教材,進行調查研究,了解學生和教學實際情況,認真制定好各種體育教學工作計劃。
(3)在深入調查研究,掌握學生和教學實際情況,鉆研教材教法的基礎上,認真?zhèn)湔n,努力上好體育課,不斷提高教學質量。
(4)切實組織好課間操(或課間體育活動)和班級體育活動。積極推行新《國家體育鍛煉標準》。搞好運動隊訓練工作,組隊參加上級的體育競賽活動,組織編排校級運動會和學校其他各項體育競賽活動。
(5)同衛(wèi)生室定期檢查學生的身體,結合體育課教學,對學生進行體育衛(wèi)生教育和身體機能、素質的測定工作,建立學生健康卡片,使學校體育工作與衛(wèi)生保健工作密切結合。
(6)協同總務部門做好場地、器材的修建、選購、維修和保管工作,教育學生愛護公共財物。
(7)做好體育宣傳教育工作,積極培養(yǎng)學校體育活動的骨干力量。提高自身素質,參加各級各類體育教師競賽活動。
職責三:小學體育教師崗位職責
1.師德條件:遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),為人師表。與班主任密切配合,協助班主任做好該班各項工作。積極完成學校各項任務。
2.知識與能力:
(1)具有較廣的知識面,了解體育領域的知識;具備一種以上的體育特長。了解學生發(fā)展及成長的過程中的生理、心理特點。
(2)具有較為熟練的信息技術能力,能根據教學的需要,做出相應的教學課件。
(3)具有與家長、社會的協調能力,與同事的和諧相處能力。
(4)具有教育科研能力,能根據教學的需要,產生需要實踐的課題,并根據自己的教育實踐來分析、解決問題;積極參加學校組織的教研活動。
(5)不斷學習,吐舊納新,自我修煉。
(6)具有創(chuàng)新思維與實踐能力,能對自己提出的教學設想并進行自我驗證;具有批叛性反思、日常反思和自我發(fā)展的能力。
(7)持有《小學教師資格證書》,普通話水平測試等級達到二乙。
3.做好體育教學工作:
(1)認真學習新課標標準及要求和《學生體質健康標準》相關內容,結合學生年段實際制定出教學計劃(學年計劃、學期計劃、課時計劃)并按時上交學校和上級指導部門。按時總結教學工作。
(2)要完成超周備課教案,課前要重溫教案,熟記各環(huán)節(jié)的教學內容,預習示范動作。
(3)上課前,必須檢查,清理和安排好場地、器材,保證體育課的順利進行。同時要求教師與學生上課必須穿著運動服、運動鞋,做到衣著大方不攜帶鑰匙、手表或其他利器。
(4)教學中,教師使用普通話,口令洪亮,語言簡練,示范標準。要突出新課標要求及每節(jié)課的教學目標。
(5)認真輔導學生,堅持正面教育,嚴禁對學生進行體罰和變相體罰。不能在上課時做與該課無關的事情,更不能任意離開教學場地和學生集體。認真組織好學生做好課前準備和課后的整理工作,加強安全教育的保護措施,提高學生的自我保護意識。嚴格防止事故發(fā)生。
(6)搞好體育成績考核工作。根據《學生體制健康標準》的要求,保證學生體制健康的提高,加強體育課堂效率,認真進行《體制健康標準》測試,學生達標率為100%。
(7)組織督促檢查學?！皟烧n”、“一跑、三操、一課間”的開展情況,負責實施過程。輪到值日的老師當天學生晨跑之前到校,指導學生晨跑。組織安排好每天各班的體育大課間活動,做到內容、場地、時間、器具、指導力量五落實。努力提高眼保健操、廣播操、手語操的質量。加強外體育作業(yè)的管理,加強對體育差生的輔導,不斷提高他們的體育成績。
(8)負責組織校級的體育各類比賽活動并擬訂實施計劃和進行小結,定期開展大型體育活動。做好大型_的隊伍紀律組織工作。
(9)負責組織校與校之間的各類體育活動。
(10)保管好體育器材及體育資料。上課或課外鍛煉需用器材,應點好數量,使用完,由領器材人整理好,如數放回原處。
(11)協同學校衛(wèi)生老師搞好學生身體檢查。使學校體育與衛(wèi)生保健工作密切結合。主動配合班主任、保健老師做好學生的體檢和保健工作。
職責四:小學體育教師崗位職責
一、熟悉教學計劃,鉆研課程標準,掌握教材的內在聯系,并根據課標要求和學生實際制定好學期授課計劃。
二、按照教學常規(guī)和備課規(guī)程要求,認真進行單元備課、課時備課,寫好教案,設計教法,指導學法,體現德育,全面貫徹教育方針。
三、教師要精心搞好課堂教學,努力提高每一節(jié)課的教學質量。做到教學目的明確、講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯系實際,有效地利用課堂40分鐘。
四、要重視課堂教學實效,掌握學生對知識的吸收率和鞏固率,收集教學信息和反饋信息,做好課后反思。針對學生實際做好培優(yōu)、補差工作,因材施教,加強教學的針對性,努力提高教學質量。
