學校學生規(guī)章制度是確保校園秩序和教育質量的重要基石，它規(guī)定了學生的行為準則，明確了學校的教育目標和管理原則。制定一套有效的學生規(guī)章制度，需要深思熟慮，兼顧公平、公正、可執(zhí)行性，同時也要考慮到學生的成長和發(fā)展需求。
規(guī)章制度包括哪些
規(guī)章制度通常包括以下幾個核心部分：
1. 入學與注冊：明確新生入學流程、轉學規(guī)定、注冊要求等。
2. 學術誠信：規(guī)定學術行為準則，如抄襲、作弊的處罰措施。
3. 行為規(guī)范：設定學生日常行為標準，包括尊重他人、公共財產保護等。
4. 紀律處分：列出違反規(guī)章制度的后果，如警告、停課、開除等。
5. 申訴程序：為學生提供公正的申訴渠道，保障其權益。
6. 課外活動：規(guī)定社團活動、志愿服務等相關規(guī)則。
7. 健康與安全：涵蓋校園安全、健康服務、應急處理等。
作用和意義
1. 維護秩序：確保學校日常運作有序，防止混亂和沖突。
2. 教育引導：通過規(guī)范行為，培養(yǎng)學生良好的道德品質和社會責任感。
3. 保護權益：明確學生權利和義務，防止不公正待遇。
4. 促進公平：保證所有學生在同樣的規(guī)則下競爭，營造公平的教育環(huán)境。
5. 預警機制：通過規(guī)章制度，預先防范可能的問題，降低不良事件發(fā)生概率。
怎么制定
制定規(guī)章制度時，需注意以下幾點：
1. 廣泛參與：征求教師、學生、家長的意見，確保制度的廣泛接受度。
2. 明確目標：清晰表述制度的目的，使之與學校教育理念相一致。
3. 具體可行：規(guī)章制度應具體、明確，便于理解和執(zhí)行。
4. 適時更新：隨著社會發(fā)展和教育環(huán)境變化，適時修訂和完善。
5. 合法合規(guī)：確保制度符合國家法律法規(guī)，不得侵犯學生基本權利。
學校學生規(guī)章制度范文
第1篇 學校學生課間活動的規(guī)章制度
1、各班主任利用班隊會，按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《二小學生紀律規(guī)則》的具體要求，教育學生文明休息，不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧，不做危險游戲，不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設施，不跳乒乓臺及校園各處臺階。
2、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的學生，通知家長到校配合教育。
3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止，作好記載，將情況通知班主任，并按學?！拔拿靼唷薄皟?yōu)秀文明班”評比條例，進行扣分處理。
4、學前班學生，統(tǒng)一在教學班下課前10分鐘，由該節(jié)課任課教師組織上廁所，然后由該教師把學生帶到指定地點活動，并負責學生活動期間的安全，直至下節(jié)課上課鈴聲響。
第2篇 學校學生課間活動規(guī)章制度
1、各班主任利用班隊會,按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《二小學生紀律規(guī)則》的具體要求,教育學生文明休息,不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧,不做危險游戲,不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設施,不跳乒乓臺及校園各處臺階。
2、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止、教育。對屢教不改的學生,通知家長到校配合教育。
3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止,作好記載,將情況通知班主任,并按學?！拔拿靼唷薄皟?yōu)秀文明班”評比條例,進行扣分處理。
4、學前班學生,統(tǒng)一在教學班下課前10分鐘,由該節(jié)課任課教師組織上廁所,然后由該教師把學生帶到指定地點活動,并負責學生活動期間的安全,直至下節(jié)課上課鈴聲響。
第3篇 學校學生閱覽室規(guī)章制度(范文)
學校學生閱覽室規(guī)章制度
一、學生閱覽室實行開放、憑證閱覽。
二、閱覽室的報刊、雜志,僅供室內閱讀,概不外借。
三、愛護書刊,不準撕毀、涂改、剪裁,如有損壞照價賠償。
四、報刊閱后,放回原外,以便整理。
五、自覺保持室內衛(wèi)生,不準吃帶皮食物,不準亂扔紙屑。
六、閱覽室內保持安靜,嚴禁喧嘩。
七、閱覽時間:每天下午5∶05―6∶00。
