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崗位職責(zé)是什么
中學(xué)德育崗位，是學(xué)校教育體系中至關(guān)重要的組成部分，主要負(fù)責(zé)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和社會行為規(guī)范，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
崗位職責(zé)要求
中學(xué)德育崗位的工作者需具備以下特質(zhì)：
1. 熟悉國家教育政策和德育理念，掌握青少年心理發(fā)展規(guī)律。
2. 具備良好的溝通能力，能夠與學(xué)生、家長及教師建立有效的互動。
3. 善于組織各類德育活動，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。
4. 有責(zé)任心，能夠關(guān)注每個學(xué)生的個體差異，進(jìn)行個性化指導(dǎo)。
5. 持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自身的德育理論與實踐能力。
崗位職責(zé)描述
中學(xué)德育崗位的日常工作涵蓋多方面：
1. 制定德育工作計劃，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計并實施德育課程。
2. 開展德育主題活動，如公民教育、誠信教育、感恩教育等，以培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。
3. 對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的引導(dǎo)，及時糾正不良行為，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
4. 關(guān)注學(xué)生心理健康，提供咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生解決成長中的困惑和問題。
5. 與家長保持密切聯(lián)系，定期反饋學(xué)生德育情況，共同營造和諧的家庭教育環(huán)境。
6. 參與教師團(tuán)隊，協(xié)調(diào)各科教師在教學(xué)中融入德育元素，實現(xiàn)全員育人。
7. 定期評估德育工作的效果，根據(jù)反饋調(diào)整策略，持續(xù)改進(jìn)。
有哪些內(nèi)容
中學(xué)德育崗位的具體內(nèi)容包括：
1. 德育課程設(shè)計：根據(jù)學(xué)生年齡特點和需求，編制德育課程大綱，設(shè)計教學(xué)活動。
2. 行為規(guī)范管理：制定和執(zhí)行學(xué)校的行為準(zhǔn)則，對違規(guī)行為進(jìn)行處理，維護(hù)校園秩序。
3. 心理健康輔導(dǎo)：提供個別或小組咨詢，開展心理健康講座，提升學(xué)生的情緒管理能力。
4. 家校合作：組織家長會，分享德育理念，聽取家長意見，共同促進(jìn)學(xué)生品德成長。
5. 社區(qū)參與：策劃并組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動，培養(yǎng)他們的公益精神和團(tuán)隊協(xié)作能力。
6. 教師培訓(xùn)：協(xié)助教師提升德育教學(xué)技能，共享德育資源，打造專業(yè)化的德育團(tuán)隊。
7. 德育研究：跟蹤德育領(lǐng)域的最新動態(tài)，參與學(xué)術(shù)交流，推動德育工作的創(chuàng)新與發(fā)展。
中學(xué)德育崗位是一項涉及學(xué)生全面發(fā)展的復(fù)雜工作，需要德育工作者具備專業(yè)的知識技能，富有愛心和耐心，以引導(dǎo)和陪伴學(xué)生成長為主要任務(wù)，為構(gòu)建和諧、健康的校園文化貢獻(xiàn)力量。
中學(xué)德育崗位職責(zé)范文
第1篇 中學(xué)德育處崗位職責(zé)、月考核評估細(xì)則
中學(xué)德育處崗位職責(zé)月考核評估細(xì)則
(一)學(xué)生教育管理崗
1.針對學(xué)生實際,認(rèn)真制定每月的學(xué)困生教育計劃,設(shè)計教育內(nèi)容,組織實施落實,若沒有制定計劃扣1%,有教育計劃沒有落實扣2%;
2.按照規(guī)定召開雙周的學(xué)困生例會。若無故不召開扣1%;
3.對于突發(fā)、偶發(fā)事件,未及時妥善處理,致使事態(tài)擴(kuò)大扣2%。
(二)學(xué)生教育宣傳崗
1.根據(jù)德育處工作計劃,組織學(xué)生實際,認(rèn)真制定每月的教育宣傳計劃,設(shè)定宣傳內(nèi)容,組織實施落實,未有制定計劃扣1%,有宣傳計劃未最終落實扣2%;
2.結(jié)合工作實際,做好每月一期的《校園櫥窗》更換工作,無故未按時更換的扣1%,無故為更換的扣2%,由于工作疏忽,宣傳內(nèi)容有明顯失誤的扣1%。
3.及時完成各種即時性活動的宣傳工作(含海報、廣播等形式),未按時完成的扣2%,由于工作疏忽,宣傳內(nèi)容有誤的扣1%。
(三)學(xué)生教育活動崗
1.根據(jù)德育處工作計劃,結(jié)合學(xué)生實際,認(rèn)真制定每月的年級教育活動計劃,設(shè)計教育內(nèi)容,組織實施落實,未有制定計劃扣1%,有活動計劃未最終落實扣2%;
2.認(rèn)真組織每周升旗工作,升旗狡猾稿未按時上交扣1%,未做到按時升,降國旗扣1%;
3.做好每周值勤班的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,未提前培訓(xùn)扣1%,學(xué)生值勤出現(xiàn)3次(含3次)同樣問題的扣1%;
4.認(rèn)真做好各級各類的學(xué)生競賽和興趣小組活動,因工作失誤,未按時上交各種材料,組織各種比賽,影響學(xué)校成績的,其中區(qū)級的扣1%,市級的扣2%。
(四)學(xué)生心理教育崗
1.針對學(xué)生實際,認(rèn)真制定每月的心理教育計劃,設(shè)計教育內(nèi)容,組織實施落實,未有制定計劃扣1%,有教育計劃未最終落實扣2%;
2.做好每月一期的《心語》簡報的編輯、出版工作,無故減少一次扣1%;
(五)內(nèi)勤崗
1.做好德育處印章的使用管理工作,違規(guī)使用印章扣50%,丟失印章扣100%;
2.做好各項檔案的搜集、管理工作,工作不細(xì),應(yīng)歸檔的資料未歸檔扣1%,檔案保存不善丟失扣2%;
3.做好處內(nèi)各項會議的記錄,應(yīng)記未記扣2%,記錄不全扣1%;
4.認(rèn)真做好學(xué)生保險工作,未作到及時上險、報險扣1%。
第2篇 中學(xué)德育主任崗位職責(zé)（7）
中學(xué)德育主任崗位職責(zé)(七)
1.協(xié)助校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作,貫徹《中學(xué)生德育大綱》、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并結(jié)合學(xué)校實際創(chuàng)造性地實施,開學(xué)前寫成制訂德育工作計劃和校園文化建設(shè)規(guī)劃,報校長審批后執(zhí)行。
2.結(jié)合學(xué)生特點組織開展活潑、內(nèi)容豐富的思想教育活動和第二課堂活動,搞好校園文化建設(shè),全期至少組織兩次全校性學(xué)生活動,指導(dǎo)團(tuán)隊學(xué)生會開展工作。
3.領(lǐng)導(dǎo)年級組和班主任的工作,建立班主任工作檔案,負(fù)責(zé)記錄每周班主任的工作情況和班級工作活動情況。抓好班級的常規(guī)管理,幫助班主任解決工作困難。
4.協(xié)助班主任做好學(xué)生工作,經(jīng)常鼓勵先進(jìn),培訓(xùn)學(xué)生骨干、及時處理學(xué)生中的重大問題,重點做好后進(jìn)生的管理,幫教和轉(zhuǎn)化工作,建立后進(jìn)生跟蹤教育檔案,全期至少召開一次后時生教育工作會議(或部分家長會),制訂幫教計劃,落實幫教措施。
5.制訂實施學(xué)生管理制度,強(qiáng)化學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,負(fù)責(zé)學(xué)生《日常行為規(guī)范》量化評分的實施,抓好值日工作,督促值日開展常規(guī)性的檢查和評比,保證學(xué)校秩序的正常和優(yōu)化。
6.負(fù)責(zé)德育領(lǐng)導(dǎo)小組的常務(wù)工作:
⑴編制工作記錄冊、各種檢查、評比制度和用表等。
⑵組織好每周一的升旗儀式。
⑶每月召開一次班主任、級長會議,總結(jié)、研究、布置工作。
⑷每月進(jìn)行一次先進(jìn)班評比和學(xué)生情況總結(jié)(利用班會課)。
⑸指導(dǎo)團(tuán)隊負(fù)責(zé)人每月編輯一期先進(jìn)學(xué)生事跡介紹(宣傳欄)。
⑹每月統(tǒng)計公布一次學(xué)生日常量化評分結(jié)果。
⑺組織期末的學(xué)生評語,操行評定和學(xué)生獎懲工作。
⑻組織新生入學(xué)教育和畢業(yè)生的升學(xué)教育工作。
⑼收集各種教育教研信息。
7.貫徹《體育衛(wèi)生工作條例》,協(xié)助校長領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)校的文藝體育工作,積極推動文體活動的開展,組織好每年一次的新生軍訓(xùn)和校運動會(或體育專項比賽)。協(xié)助體藝組開展好平時的文藝體育活動。負(fù)責(zé)學(xué)生體育達(dá)標(biāo)工作和體育特長人才的培養(yǎng),
8.指導(dǎo)班主任撰寫論文或經(jīng)驗材料,組織班主任學(xué)習(xí)《德育大綱》和《班主任工作條例》,幫助教師提高管理能力,協(xié)助校長做好班主任及科任教師的政治思想和德育工作的考核工作。
9.負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳工作以及重大活動或節(jié)日的環(huán)境布置和氣氛的營造。負(fù)責(zé)校園環(huán)境凈化、美化的管理,對內(nèi)宿生宿舍、飯?zhí)谩⒄n室、辦公室、責(zé)任區(qū)進(jìn)行經(jīng)常性的督促、檢查、評比活動,全期組織1-2次專項評比。
10.期末寫好德育工作總結(jié),按學(xué)校等級評估要求收集整理有關(guān)德育工作的資料,定期送交檔案資料管理員歸類存檔。
11.負(fù)責(zé)督促班主任、級組長及團(tuán)隊干部完成崗位職責(zé),并實現(xiàn)工作目標(biāo),負(fù)責(zé)優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班主任的提名,報校長審批。
12.按時參加每周的行政例會,向行政會匯報一周本部門工作情況,提出下周工作意見,反映學(xué)校情況,協(xié)商下周工作,接受并努力完成校長布置的其它工作。
第3篇 北坡中學(xué)德育副校長崗位職責(zé)
第三中學(xué)德育副校長崗位職責(zé)
一、根據(jù)學(xué)校的總體要求,結(jié)合學(xué)校德育工作和學(xué)生管理工作的實際,提出學(xué)校德育工作和管理工作的任務(wù)要求,并組織落實,加強(qiáng)檢查和總結(jié)。
二、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生處工作和音體美組的大小型活動和各級各類比賽工作。
三、負(fù)責(zé)年級德育和班主任工作。抓好班主任隊伍建設(shè),做好正副班主任的選拔和考核工作。
四、制定學(xué)校德育工作方案,素質(zhì)教育實施方案。
五、加強(qiáng)班主任工作的研究,有計劃地組織班主任學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和經(jīng)驗,提出研究課題,探索教育規(guī)律。
六、嚴(yán)格學(xué)校常規(guī)管理,塑造學(xué)校優(yōu)良風(fēng)紀(jì)。
七、辦好家長學(xué)校,建立家長聯(lián)系,溝通思想,宣傳政策,構(gòu)建教育合力。
八、加強(qiáng)學(xué)生宿舍的管理。注重學(xué)生安全,保障學(xué)生健康,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。
九、做好學(xué)生軍訓(xùn)工作。對學(xué)生開展愛國主義、社會公德、理想等教育。
十、抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)生的宿舍衛(wèi)生、個人衛(wèi)生。食品衛(wèi)生等。
第4篇 中學(xué)德育主任崗位工作職責(zé)
1、依據(jù)學(xué)?？傮w計劃精神和校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的要求,制定全校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的學(xué)期計劃與實施辦法及其他規(guī)章制度,組織管理全校學(xué)生思想政治教育和紀(jì)律作風(fēng)培訓(xùn)工作,并在期末做好德育工作總結(jié)。
2、領(lǐng)導(dǎo)各年級組工作,組織班主任工作。檢查總結(jié)和經(jīng)驗交流,按照“德育處──年級組──班主任”這一工作程序,以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要依據(jù),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、組織學(xué)校的常規(guī)德育活動,如晨會、升旗儀式、班隊會、周會、軍訓(xùn)、義務(wù)勞動、節(jié)日紀(jì)念、參觀考察和其它文體、衛(wèi)生活動。
4、制定值周教師工作職責(zé)及工作常規(guī),并負(fù)責(zé)落實。組織全校值日與各項紀(jì)律、衛(wèi)生等檢查評比工作,負(fù)責(zé)學(xué)生的考勤工作,針對學(xué)生品行的各項獎罰制度的評議和實施工作。
5、遵循“科研興校”的指導(dǎo)思想,大力組織德育科研、落實課題并把成果與工資掛鉤。
6、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生的早操隊列訓(xùn)練。
7、負(fù)責(zé)組織學(xué)生的德育考核及三好學(xué)生、優(yōu)秀干部的審批工作。
8、組織有益學(xué)生身心發(fā)展的各種課內(nèi)外社會調(diào)查、生產(chǎn)實踐和文體活動。
9、主管學(xué)校廣播站、黑板報等全校宣傳工作。
10、積極完成上級交辦的其它工作。
