崗位職責(zé)是什么
級組長，作為企業(yè)內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)中的關(guān)鍵角色，是連接管理層與員工之間的重要橋梁。他們負(fù)責(zé)監(jiān)督和協(xié)調(diào)一組員工，確保團隊的工作流程高效、有序，同時協(xié)助上級管理者實現(xiàn)公司目標(biāo)。
崗位職責(zé)要求
級組長需具備出色的組織能力、人際交往技巧和問題解決能力。他們需要理解公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，并將其轉(zhuǎn)化為團隊的具體行動。此外，他們應(yīng)具備良好的領(lǐng)導(dǎo)力，能夠激發(fā)團隊成員的潛力，推動團隊進步。
崗位職責(zé)描述
級組長的角色不僅僅是任務(wù)分配者，更是團隊文化的塑造者和維護者。他們需要建立并維持一個積極、互助的工作環(huán)境，促進團隊成員之間的溝通與協(xié)作。他們要監(jiān)控工作進度，確保任務(wù)按時完成，并在必要時進行調(diào)整和優(yōu)化。
有哪些內(nèi)容
1. 團隊管理：級組長需全面了解團隊成員的能力和需求，合理分配工作任務(wù)，確保每個人都能發(fā)揮其專長。他們還需定期進行績效評估，提供反饋和指導(dǎo)，幫助員工提升工作效能。
2. 溝通協(xié)調(diào)：作為管理層與員工間的聯(lián)絡(luò)人，級組長要準(zhǔn)確傳達公司的政策、目標(biāo)和期望，同時將團隊的反饋和問題上報給管理層，確保信息流通暢通。
3. 問題解決：面對工作中遇到的問題，級組長需要迅速識別并提出解決方案，包括調(diào)整工作流程、資源調(diào)配或人員調(diào)度，以保證團隊的正常運作。
4. 培訓(xùn)與發(fā)展：級組長應(yīng)關(guān)注團隊成員的職業(yè)發(fā)展，提供必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助他們提升技能，為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展培養(yǎng)人才。
5. 激勵與激勵機制：設(shè)計并實施有效的激勵機制，如表彰優(yōu)秀表現(xiàn)、提供成長機會等，以提高團隊士氣和工作滿意度。
6. 質(zhì)量控制：確保團隊產(chǎn)出的工作質(zhì)量符合公司標(biāo)準(zhǔn)，通過持續(xù)改進和標(biāo)準(zhǔn)化流程，提高工作效率和質(zhì)量。
7. 風(fēng)險管理：識別潛在的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，制定預(yù)防措施，降低對團隊工作的影響。
8. 項目管理：對于跨部門或大型項目，級組長需擔(dān)任項目經(jīng)理的角色，協(xié)調(diào)各方資源，確保項目的順利執(zhí)行。
級組長的工作是多元化的，他們需要在日常管理中展現(xiàn)出靈活的策略和果斷的決策，以促進團隊的成長，推動企業(yè)的成功。
級組長崗位職責(zé)范文
第1篇 年級組長崗位職責(zé)(二)
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論、教育教學(xué)法規(guī)。根據(jù)學(xué)校工作計劃及本年級特點,制訂本年級工作計劃并組織實施、檢查、落實。
2.指導(dǎo)和幫助本年級班主任開展正常教育常規(guī)工作。審閱班主任工作計劃,經(jīng)常檢
第2篇 某中學(xué)年級組長崗位職責(zé)
高級中學(xué)年級組長崗位職責(zé)
年級組長是在德育處和教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)全年級教師和學(xué)生的教育及教學(xué)管理工作。年級組長的工作職責(zé)如下:
(1)認(rèn)真貫徹執(zhí)行校長及各處室布置的各項工作,開學(xué)初根據(jù)校長工作報告、德育處、教導(dǎo)處的工作計劃,結(jié)合本年級的特點,制訂年級組計劃,并上交政教處。
(2)每天認(rèn)真檢查本年級老師的出勤情況,并在月考勤表上做好詳細(xì)紀(jì)錄,當(dāng)月最后一個工作日上交學(xué)校辦公室。
(3)不定期地召開年級組全體班主任會議(4次以上)和全體教師會議(4次以上),協(xié)調(diào)班主任及科任老師之間的關(guān)系,組織教師研究本年級教育教學(xué)問題,布置年級組工作。
(4)指導(dǎo)本年級班主任工作,同時協(xié)助班主任做好學(xué)生政治思想工作,處理本年級學(xué)生中出現(xiàn)的較嚴(yán)重問題,每學(xué)期聽班會課每班至少一次,推廣優(yōu)秀班會課的經(jīng)驗,提高全年級各班班會課質(zhì)量。
(5)做好學(xué)生干部的培養(yǎng)工作,每學(xué)期召開約兩次部分或年級全體班干部會議,聽取學(xué)生干部匯報,了解全年級學(xué)生思想動態(tài),學(xué)生情況,了解本年級老師教育、教學(xué)情況,指導(dǎo)學(xué)生干部協(xié)助班主任老師做好工作。
(6)經(jīng)常下班檢查本年級各班早讀、課間操、眼保健操、第七節(jié)自習(xí)課情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。作為學(xué)校行政負(fù)責(zé)人值日時,發(fā)現(xiàn)問題及時通知有關(guān)人員作好記載。
(7)中段考后負(fù)責(zé)統(tǒng)計全年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績,召開家長會,向家長匯報全年級學(xué)生在校情況,了解家長的意見并反饋給學(xué)校各處室,協(xié)助學(xué)校改進工作。
(8)在大型活動中負(fù)責(zé)本年級學(xué)生的組織工作。
(9)經(jīng)常和學(xué)校有關(guān)處室、校長及時取得聯(lián)系,匯報本年級工作情況。
(10)做好本年級期末工作總結(jié)和評比工作。
bb高級中學(xué)德育處
20__年8月
第3篇 年級組長安全崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)本組安全管理，組織教師學(xué)習(xí)安全知識，提高安全意識。
2、貫徹上級關(guān)于安全工作的精神。
3、負(fù)責(zé)檢查落實職責(zé)范圍內(nèi)的安全教育制度的落實。
4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)本組教職工的安全管理。
5、及時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他安全任務(wù)。
第4篇 年級組長崗位職責(zé)內(nèi)容
年級組是學(xué)校管理的基層行政組織,年級組長是年級組的領(lǐng)導(dǎo)者,全面主持本年級教育教學(xué)工作。其主要職責(zé)是:
1.根據(jù)學(xué)校每學(xué)期工作計劃和工作任務(wù),制訂本年級工作計劃,并認(rèn)真組織各班、各位教師實施,抓好本年級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),爭創(chuàng)文明年級組。
2.組織、協(xié)調(diào)本年級的教育、教學(xué)活動,協(xié)調(diào)好各科教師的關(guān)系,尊重和關(guān)心教師。把年級組建設(shè)成團結(jié)協(xié)作、真情奉獻、勤奮向上的集體。
3.負(fù)責(zé)安排解決本年級組教師請假、代課任務(wù),確有閑難再提交教務(wù)處。
4.落實好學(xué)校各項工作,上傳下達,及時反饋信息。配合學(xué)校各部門對本年級的教師進行考勤、考核等,對本年級組教師進行客觀的評定。
5.負(fù)責(zé)處理本年級組偶發(fā)事件,確保本年級組的安全責(zé)任事故率為零,有重大問題及時向校長室報告。
6.負(fù)責(zé)每學(xué)期年級組工作的總結(jié)。
第5篇 附屬幼兒園年級組長崗位職責(zé)
某附屬幼兒園年級組長崗位職責(zé)
(1)協(xié)助園長做好教育管理工作。
(2)團結(jié)全組成員,關(guān)心她們的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活,引導(dǎo)組織執(zhí)行教師行為規(guī)范,促進班組和諧共同發(fā)展。
(3)定期查看保教計劃,了解家園工作情況,跟蹤半日活動及組織教師交流觀摩、研討評估等,有計劃、有重點地給予幫助。
(4)協(xié)助園長開展全園的教科研工作,促進組內(nèi)成員業(yè)務(wù)水平的提高。
(5)認(rèn)真并實事求是地做好年級組人員工作的檢查、督促、考核工作。
(6)根據(jù)園務(wù)計劃,組織大型主題活動(如家長會、親子活動、技能比賽、節(jié)日慶典活動等)發(fā)動組內(nèi)教師共同研究,獻計獻策。
(7)做好班組內(nèi)青年教師的培養(yǎng)工作。
(8)做好與其他各組之間的聯(lián)系、交流及協(xié)調(diào)工作。
(9)服從園長的臨時工作調(diào)配,完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時工作任務(wù)。
第6篇 年級組長崗位職責(zé)
年級組是學(xué)校管理的基層行政組織，年級組長是年級組的領(lǐng)導(dǎo)者，全面主持本年級教育教學(xué)工作。其主要職責(zé)是：
1.根據(jù)學(xué)校每學(xué)期工作計劃和工作任務(wù)，制訂本年級工作計劃，并認(rèn)真組織各班、各位教師實施，抓好本年級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)文明年級組。
2.組織、協(xié)調(diào)本年級的教育、教學(xué)活動，協(xié)調(diào)好各科教師的關(guān)系，尊重和關(guān)心教師。把年級組建設(shè)成團結(jié)協(xié)作、真情奉獻、勤奮向上的集體。
3.負(fù)責(zé)安排解決本年級組教師請假、代課任務(wù)，確有閑難再提交教務(wù)處。
4.落實好學(xué)校各項工作，上傳下達，及時反饋信息。配合學(xué)校各部門對本年級的教師進行考勤、考核等，對本年級組教師進行客觀的評定。
5.負(fù)責(zé)處理本年級組偶發(fā)事件，確保本年級組的安全責(zé)任事故率為零，有重大問題及時向校長室報告。
6.負(fù)責(zé)每學(xué)期年級組工作的總結(jié)。
第7篇 中學(xué)年級組長崗位職責(zé)（5）
中學(xué)年級組長崗位職責(zé)(五)
1.按照教育方針和學(xué)校工作要求,全面負(fù)責(zé)全年級師生的思想、教育、組織文體衛(wèi)生及第二課堂等工作,重點做好德育工作,保證學(xué)校各項工作的順利實施。
2.根據(jù)學(xué)校工作計劃,德育工作計劃,要求畢業(yè)年級要側(cè)重教學(xué)的組織和管理,其它年級側(cè)重德育工作的管理和第二課堂活動的開展,重視學(xué)生自我組織能力和自我管理能力的培養(yǎng)。
3.負(fù)責(zé)級組師生日常工作,學(xué)習(xí)情況的督促和檢查,根據(jù)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)要求定期召開全級教學(xué)分析會,學(xué)生座談會,開展評教評學(xué)工作,幫助教師掌握教學(xué)動態(tài),提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4.協(xié)助班主任搞好班級工作,通過找學(xué)生談話,下班巡視了解學(xué)生動態(tài),特別是對后進生要加強跟蹤管理,采取幫教措施,強化行為養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)常規(guī)養(yǎng)成教育,努力提高后進生的轉(zhuǎn)化率。
5.具體負(fù)責(zé)《規(guī)范》量化評分工作的實施,加強對學(xué)生干部的培訓(xùn)和管理,每周檢查一次登記情況,督促各班每月統(tǒng)計公布一次結(jié)果,并負(fù)責(zé)統(tǒng)計年級月扣分20分以上的學(xué)生名單,并具體了解其日常表現(xiàn),在加強教育的同時,同班主任一道向德育組提出處理意見。
6.負(fù)責(zé)年級學(xué)生家長會的工作,以及各班每月發(fā)送和回收一次家長聯(lián)系函的督促檢查工作,協(xié)助審查每月一次優(yōu)秀事跡介紹的學(xué)生名單和材料。
7.協(xié)助校長做好教師的考核工作,每月按時完成教師評價有關(guān)的表冊交教導(dǎo)處匯總統(tǒng)計。
8.按時參加每月一次的德育領(lǐng)導(dǎo)小組例會,協(xié)助行政做好全校性活動的組織籌備工作。
9.負(fù)責(zé)辦公室的“三優(yōu)”管理及級組財物和辦公秩序的管理,制訂本組規(guī)章制度。
10.按時參與每周行政例會,匯報一周本部門工作情況,提出下周工作意見反映學(xué)校情況,協(xié)商下周工作,接受并努力完成行政會決定的其它工作。
第8篇 年級組長崗位工作職責(zé)
職責(zé)一:年級組長崗位職責(zé)
1、根據(jù)幼兒園教學(xué)工作計劃和教師的專業(yè)發(fā)展需求,認(rèn)真制定切合本組實際的教研組工作計劃,學(xué)期結(jié)束前進行小結(jié)。
2、根據(jù)計劃帶領(lǐng)組員定期開展教研活動,針對年齡層次開展教育教學(xué)研究。
3、組織好每次教研活動,每次活動要有目的、有準(zhǔn)備、有內(nèi)容、有結(jié)果和記錄,保證每次活動的有效實施。
4、帶領(lǐng)組員一起安排好年級組的保教課程。
5、每周定期檢查教師備課簿,做好記錄,并提出改進意見。
6、關(guān)心組內(nèi)教師的思想、工作、生活等情況,定期進開展談心活動,承擔(dān)青年教師的業(yè)務(wù)帶教工作,制訂帶教計劃,進行帶教總結(jié)。
7、督促、檢查本組教師落實教學(xué)常規(guī)情況,認(rèn)真對本組教師定期進行師德、日常工作及教學(xué)工作的月考核,并作好記錄和反饋。
8、組織好年級組大活動,做到有活動方案、有總結(jié),并及時將信息提供給網(wǎng)管員。
9、安排好本組人員病、事假的代班工作。及時記錄組室成員外出、調(diào)休情況。
10、做好教研活動、年級活動的資料積累工作及收集本組室成員的業(yè)務(wù)資料。
11、做好學(xué)校分配給本組使用的教學(xué)設(shè)備、教具、圖書、資料等公物保管工作。
12、完成行政領(lǐng)導(dǎo)交給的其它保教工作。
職責(zé)二:年級組長崗位職責(zé)
一、具體負(fù)責(zé)本年級的教育教學(xué)管理,組織班主任抓好對學(xué)生的教育,努力達到學(xué)校為年級規(guī)定的各項工作目標(biāo)。
二、根據(jù)學(xué)校每學(xué)期德育工作計劃和對各年級思想教育系列的要求,協(xié)助班主任做好各項工作,在德育處指導(dǎo)下,搞好班主任的考評。
三、組織教師參加學(xué)校政治學(xué)習(xí),定期召開年級教師會議、班主任會議和學(xué)生干部會議,研究分析全年級學(xué)生的思想動態(tài),有針對性的做好學(xué)生的思想工作。抓好本年級各班的主題班會。
四、高度重視教學(xué)工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,重要考試后做出有質(zhì)量的分析、總結(jié),及時向家長通報。
五、堅持年級組衛(wèi)生值日制度,美化工作環(huán)境,堅持文明辦公。
六、協(xié)助教務(wù)處安排好教學(xué)工作,遇有教師請病假,及時協(xié)助教務(wù)處組織教師代課,努力做到不因教師請病假而使學(xué)生停課。
七、根據(jù)本年級學(xué)生的生理、心理特點以及思想、品德、習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況,組織、開展全年級系列教育活動和文體、衛(wèi)生、社會實踐等各項活動。
八、組織本年級各班學(xué)生參加學(xué)校活動,組織學(xué)生完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
九、抓好學(xué)生常規(guī)管理,如各班課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律、室內(nèi)衛(wèi)生和美化,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。做好各班級、各學(xué)科的協(xié)調(diào)工作,處理年級學(xué)生中的重大偶發(fā)事件。
十、協(xié)助團委會、學(xué)生會、少先隊工作。
十一、做好本年級學(xué)生評優(yōu)工作,討論推薦本年級“文明集體”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”名單和其他單項獎獲得者名單。同時,討論并提出對犯錯誤學(xué)生的處理意見和撤銷處分的意見,指導(dǎo)班主任寫好學(xué)生評語。
十二、開好年級家長會、家長委員會,努力爭取家長和社會對年級工作的支持。
十三、抓好后進生的教育管理工作,防止違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。
十四、完成學(xué)校臨時交給的其它任務(wù)
職責(zé)三:明德初級中學(xué)年級組長崗位職責(zé)
1.根據(jù)學(xué)校工作計劃,從本年級實際出發(fā),擬定本年級工作計劃。協(xié)助指導(dǎo)班主任制訂學(xué)期班級工作計劃,并督促檢查班主任的各項工作。在德育處的指導(dǎo)下,搞好班主任工作的考評。
2.組織本年級教師學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,帶領(lǐng)全年級教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,鉆研教學(xué)大綱,努力提高教師的教育教學(xué)水平和師德修養(yǎng)。
3.全面關(guān)心本年級學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)成績和心理素質(zhì)的健康發(fā)展。定期召開班主任會議和學(xué)生干部會議,分析全年級學(xué)生的思想動態(tài),有針對性的做好學(xué)生的思想政治工作。
4.搞好本年級學(xué)生的常規(guī)管理,協(xié)助處理本年級學(xué)生中的重大突發(fā)事件。
5.積極配合教務(wù)處搞好興趣小組、課外活動,做好教師值班、提優(yōu)補差指導(dǎo)老師的安排和教學(xué)管理工作。
6.開展全年級文體衛(wèi)生、社會實踐等各項活動,組織全年級的工作經(jīng)驗交流。
7.做好各學(xué)科的協(xié)調(diào)工作,減少學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),全面關(guān)心學(xué)生的成長。
8.定期召開本年級學(xué)生座談會,及時了解學(xué)生的要求。特別應(yīng)了解和關(guān)心本年級的后進生情況,積極配合班主任做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
9.協(xié)助行政分管領(lǐng)導(dǎo)、年級工作組做好本年級評優(yōu)工作,指導(dǎo)班主任寫好學(xué)生評語。
10.配合學(xué)校辦好家長學(xué)校,組織和召集年級學(xué)生家長會,努力爭取家長和社會對年級工作的支持。主持本年級的各種會議和活動。
11.年級工作組成員之間互相協(xié)調(diào)配合,努力完成本年級的工作奮斗目標(biāo)。
職責(zé)四:年級組長崗位職責(zé)
年級組是學(xué)校教導(dǎo)處屬下的教育機構(gòu),年級組組長由校長聘任,在教導(dǎo)主任直接領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)本年級組教師、班主任抓好本年級學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、政治道德規(guī)范和心理教育工作。
一、落實本年級的教育、教學(xué)工作,建立正常的教育、教學(xué)秩序,保證本年級各項工作的有序開展。以身作則,帶頭學(xué)習(xí)政治理論和相關(guān)業(yè)務(wù)知識,不斷提高政治理論水平和管理水平,做本年級教師和學(xué)生的表率和帶頭人。
二、據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)工作計劃,結(jié)合本年級具體情況,制訂年級工作目標(biāo)和計劃。主動關(guān)心、指導(dǎo)班主任按時制訂班級工作計劃,對整個學(xué)期各班計劃、小結(jié)和評語等第的評定等工作進行督查。
三、期組織本年級教師對教育、教學(xué)中存在的有關(guān)問題開展研討,交流經(jīng)驗,制定措施,大力弘揚本年級教師中的先進事跡,提高教育、教學(xué)質(zhì)量。及時向教導(dǎo)處反映本年級工作情況,按照學(xué)校行政要求,實事求是地做好教師的考績、考勤工作。
四、學(xué)期在了解情況、聽取意見和建議的基礎(chǔ)上,召開1—2次年級學(xué)生大會,通報本年級學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面的情況,加強政治思想、道德規(guī)范教育的針對性,促進年級的文明建設(shè)。
五、協(xié)調(diào)好班主任與任課教師的教育、教學(xué)關(guān)系,發(fā)動全年級教師參與管理,及時處理突發(fā)事件,做好差生轉(zhuǎn)化工作。主動關(guān)心教師的思想、學(xué)習(xí)、生活情況,幫助教師解決工作中的困難和問題。
六、按時參加年級組長、班主任工作會議,督促班主任按時完成學(xué)校布置的各項工作;協(xié)助教導(dǎo)處安排好本年級教師的各項工作,及時了解教師的教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度,搞好本年級組教師和科研專題研究。
七、協(xié)調(diào)本年級各學(xué)科的教學(xué)工作,協(xié)助并抓好各學(xué)科進度、作業(yè)分量、測驗時間和次數(shù)、期中、期末考試及質(zhì)量分析。協(xié)調(diào)好本年級的臨時調(diào)課,并對組內(nèi)缺、代課和調(diào)課情況做好記錄。
八、配合各學(xué)科組教師安排和調(diào)控好學(xué)生活動,如補缺補差、提高輔導(dǎo)和專項競賽等工作,根據(jù)學(xué)校課程建設(shè)要求,協(xié)調(diào)組織好本年級的探究性學(xué)習(xí)活動。
九、積極配合、支持學(xué)校團隊開展工作,對本年級學(xué)生入團、學(xué)生干部、三好學(xué)生等的推薦和學(xué)生獎懲提出意見。
十、期末做好學(xué)期工作總結(jié),對本年級學(xué)生思想政治工作、學(xué)習(xí)質(zhì)量和各班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)作出綜合評價,并上報教導(dǎo)處。
職責(zé)五:年級組長崗位職責(zé)
1、對不深入了解情況,沒有積極尋求對策而導(dǎo)致本年級教育教學(xué)質(zhì)量下降負(fù)相應(yīng)責(zé)任。
2、對不及時教育引導(dǎo),沒有積極尋求對策而導(dǎo)致本年級學(xué)生重大違規(guī)違法負(fù)重要責(zé)任。
3、對事先考慮不周、教育不嚴(yán)、管理不善,而導(dǎo)致本年級學(xué)生發(fā)生學(xué)生傷害、安全等責(zé)任事故負(fù)主要責(zé)任。
4、對不及時教育引導(dǎo)、加強防范和向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,而導(dǎo)致本年級發(fā)生重大違規(guī)違法事件(如教師工作不到位、教育教學(xué)事故、直接_、亂收費、體罰學(xué)生、安全事故、失竊、設(shè)施維護未及時到位造成損失等)負(fù)主要責(zé)任。
5、對隱瞞教育教學(xué)和管理實情,導(dǎo)致本組教育教學(xué)和管理混亂負(fù)全部責(zé)任。
6、對本組投訴率高、滿意度低負(fù)主要責(zé)任。
7、其他應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
第9篇 學(xué)校級組長崗位職責(zé)
1.級組長是在教導(dǎo)處主任、副主任指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織年級的班主任、任課教師開展工作，抓好本級學(xué)生的思想政治工作。
2.負(fù)責(zé)年級管理，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計劃，制定并實施本年級的工作計劃，協(xié)助教導(dǎo)處安排本年級學(xué)生的各項活動，充分發(fā)揮年級作用，期末做好總結(jié)。
3.統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)本年級各班的教學(xué)、思想政治教育、勞動和文體活動，全面關(guān)心學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、勞動、生活和健康，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
4.協(xié)調(diào)好本年級班主任之間、班主任和課任教師之間的聯(lián)系和配合，定期召開級會，形成合力。
5.加強對學(xué)生的常規(guī)管理和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育。
6.定期召開師生座談會和學(xué)生代表座談會，聽取學(xué)生對思想教育和各科教學(xué)的意見，并及時交流，改進教育教學(xué)工作，提高教學(xué)教育質(zhì)量。
7.定期召開年級學(xué)生大會，總結(jié)、部署年級工作，表彰好人好事，批評不良現(xiàn)象，對學(xué)生進行思想政治教育。
8.參與學(xué)校對本級各班、學(xué)生和班主任、任課教師的考評工作。
9.負(fù)責(zé)召開年級學(xué)生家長會，成立年級家長委員會，溝通家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生教育工作。
第10篇 年級組長崗位職責(zé)(2)
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論、教育教學(xué)法規(guī)。根據(jù)學(xué)校工作計劃及本年級特點，制訂本年級工作計劃并組織實施、檢查、落實。
2.指導(dǎo)和幫助本年級班主任開展正常教育常規(guī)工作。審閱班主任工作計劃，經(jīng)常檢査班主任計劃的執(zhí)行情況。
3.團結(jié)本年級的任課教師，協(xié)調(diào)好學(xué)生與班主任、學(xué)生與任課教師、班主任與任課教師的關(guān)系，調(diào)動一切積極因素。協(xié)調(diào)好各學(xué)科的作業(yè)、競賽、輔導(dǎo)的平?工作。確定和組織在假曰期間對特長生或?qū)W習(xí)有困難學(xué)生所進行的輔導(dǎo)工作。
4.關(guān)心、支持和幫助本年級團支部工作。
5.處理本年級偶發(fā)事件，對有問題學(xué)生可以給予特殊的幫助教育及口頭警告、年級通報批評等處分；對問題嚴(yán)重的學(xué)生根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度提出處分意見，報教導(dǎo)處。
6.根據(jù)學(xué)校制定的各類先進學(xué)生、先進班組評比條例，組織好各班的考核工作，向有關(guān)處室和校長室提出對本年級學(xué)生、班主任、任課教師獎勵處分的建議，提交教導(dǎo)處審核，報學(xué)校批準(zhǔn)。
7.督促本年級組教師完成學(xué)校的各項任務(wù)，負(fù)責(zé)對本年級教師的考勤、考績工作。
8.定期^開年級組教師會議，研討年級教育教學(xué)，統(tǒng)一思想，確定目標(biāo)。根據(jù)本年級的階段性特點及情況，有計劃地召開本年級學(xué)生大會，明確目標(biāo)。
9.及時向教師、學(xué)生傳達學(xué)校的工作精神，及時向?qū)W校反映本年級學(xué)生及教師的問題和困難。
10.根據(jù)學(xué)校安排和本年級實際，組織召開學(xué)生家長會，舉辦家長學(xué)校，督促班主任做好家訪工作。
11.完成主管領(lǐng)導(dǎo)和校長布置的其他工作。
第11篇 年級組長崗位職責(zé)任職要求
年級組長崗位職責(zé)
校長，年級組長，學(xué)科帶頭人 候選人了解或者熟悉新高考，有豐富的管理經(jīng)驗，教學(xué)經(jīng)驗，薪酬將參考當(dāng)?shù)匦匠晁剑诖怂缴嫌休^大漲幅
目前公司在河南鄭州，洛陽，平頂山，駐馬店，山東菏澤，濟寧也談好合作學(xué)校，包括12年制學(xué)歷教育或者完全高中
希望候選人曾工作的學(xué)校有一定的知名度或者榮譽，有參與過高中階段管理招生等工作 候選人了解或者熟悉新高考，有豐富的管理經(jīng)驗，教學(xué)經(jīng)驗，薪酬將參考當(dāng)?shù)匦匠晁?，在此水平上有較大漲幅
目前公司在河南鄭州，洛陽，平頂山，駐馬店，山東菏澤，濟寧也談好合作學(xué)校，包括12年制學(xué)歷教育或者完全高中
希望候選人曾工作的學(xué)校有一定的知名度或者榮譽，有參與過高中階段管理招生等工作
年級組長崗位
