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教授崗位職責(zé)匯編(6篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):30

教授崗位職責(zé)

崗位職責(zé)是什么

教授,是高等教育機(jī)構(gòu)中的學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者,承擔(dān)著教學(xué)、科研、服務(wù)社會(huì)以及培養(yǎng)下一代學(xué)者的重要使命。他們不僅是知識(shí)的傳播者,也是學(xué)術(shù)創(chuàng)新的推動(dòng)者,致力于在各自專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)深化理解、拓展新知。

崗位職責(zé)要求

1. 深厚的學(xué)科知識(shí):教授需擁有扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ),保持對(duì)最新研究成果的敏銳洞察力。

2. 卓越的教學(xué)能力:能夠設(shè)計(jì)和實(shí)施有效的教學(xué)計(jì)劃,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)其批判性思維的發(fā)展。

3. 科研創(chuàng)新:需持續(xù)進(jìn)行獨(dú)立或合作的科研工作,發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文,推動(dòng)學(xué)科發(fā)展。

4. 指導(dǎo)研究生:負(fù)責(zé)研究生的學(xué)術(shù)指導(dǎo),包括論文指導(dǎo)、研究方法傳授等。

5. 服務(wù)社會(huì):參與社區(qū)活動(dòng),為行業(yè)和公眾提供專業(yè)咨詢,提升教育機(jī)構(gòu)的社會(huì)影響力。

6. 學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo):可能需要擔(dān)任學(xué)術(shù)委員會(huì)職務(wù),參與課程設(shè)置、學(xué)術(shù)政策制定等決策過(guò)程。

崗位職責(zé)描述

教授的工作涵蓋多個(gè)層面,他們不僅是講臺(tái)上的講師,更是學(xué)術(shù)界的積極參與者。他們的日常包括:

1. 課堂教學(xué):通過(guò)講座、討論、實(shí)驗(yàn)等方式,傳授專業(yè)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生探索學(xué)術(shù)前沿。

2. 學(xué)術(shù)研究:進(jìn)行深入的獨(dú)立或團(tuán)隊(duì)研究,撰寫研究報(bào)告,爭(zhēng)取科研資金,發(fā)表學(xué)術(shù)論文。

3. 研究生培養(yǎng):指導(dǎo)研究生的學(xué)術(shù)生涯,包括選題、文獻(xiàn)綜述、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、論文撰寫等。

4. 學(xué)術(shù)交流:參加學(xué)術(shù)會(huì)議,分享研究成果,與同行交流,建立學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)。

5. 社區(qū)參與:通過(guò)公開(kāi)講座、咨詢服務(wù)等形式,將學(xué)術(shù)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,回饋社會(huì)。

6. 行政管理:參與學(xué)院或大學(xué)的管理事務(wù),為學(xué)術(shù)環(huán)境的改善和教育質(zhì)量的提升貢獻(xiàn)力量。

有哪些內(nèi)容

1. 教學(xué)計(jì)劃與評(píng)估:制定并執(zhí)行教學(xué)大綱,評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)效果,持續(xù)改進(jìn)教學(xué)方法。

2. 科研項(xiàng)目管理:策劃并執(zhí)行科研項(xiàng)目,管理團(tuán)隊(duì),確保項(xiàng)目進(jìn)度和質(zhì)量。

3. 學(xué)術(shù)指導(dǎo):為研究生提供學(xué)術(shù)指導(dǎo),幫助他們確定研究方向,解決研究難題。

4. 公共服務(wù):參與社區(qū)活動(dòng),如科普講座、政策咨詢,提高公眾科學(xué)素養(yǎng)。

5. 學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)角色:在學(xué)術(shù)委員會(huì)中發(fā)揮決策作用,參與制定學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和教育政策。

6. 自我提升:持續(xù)學(xué)習(xí),跟蹤學(xué)科發(fā)展,提升個(gè)人專業(yè)水平和教學(xué)能力。

教授這一角色要求在多方面展現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng),他們以學(xué)術(shù)為橋梁,連接理論與實(shí)踐,培養(yǎng)未來(lái)的學(xué)者,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

教授崗位職責(zé)范文

第1篇 高級(jí)實(shí)驗(yàn)師(含高級(jí)工程師、教授、副教授)崗位職責(zé)

(一)熟悉本學(xué)科實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)和技術(shù)動(dòng)態(tài),提供學(xué)術(shù)和技術(shù)指導(dǎo);

(二)根據(jù)本學(xué)科實(shí)驗(yàn)室發(fā)展要求,提出實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方向,制定實(shí)驗(yàn)室發(fā)展規(guī)劃,擬訂教學(xué)和科研實(shí)驗(yàn)方案;

(三)積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)課題的研究,及時(shí)更新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,編寫實(shí)驗(yàn)講義和指導(dǎo)書;

(四)負(fù)責(zé)指導(dǎo)大型精密儀器設(shè)備的引進(jìn)、驗(yàn)收、安裝調(diào)試和技術(shù)開(kāi)發(fā)工作;

(五)不斷學(xué)習(xí)本學(xué)科領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)理論與實(shí)驗(yàn)技能,熟悉掌握有關(guān)儀器設(shè)備使用方法;

(六)掌握先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)手段,承擔(dān)和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)裝置的研制及有關(guān)儀器設(shè)備的改造工作,解決本學(xué)科實(shí)驗(yàn)技術(shù)中的疑難問(wèn)題;

(七)指導(dǎo)中、初級(jí)實(shí)驗(yàn)工作人員的業(yè)務(wù)工作和學(xué)習(xí);

(八)協(xié)助實(shí)驗(yàn)室主任做好實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)工作。

第2篇 大學(xué)教授崗位職責(zé)

1. 協(xié)助歐菲大學(xué)院長(zhǎng) ,制定公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃;

2. 協(xié)助制定大學(xué)組織結(jié)構(gòu)和管理體系及業(yè)務(wù)規(guī)范,將公司內(nèi)部管理制度化、規(guī)范化;

3. 組織監(jiān)督大學(xué)各項(xiàng)規(guī)劃及計(jì)劃的實(shí)施;

4. 了解同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略及市場(chǎng)需求,為公司培訓(xùn)課程提供科學(xué)的決策依據(jù);

5. 負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的管理,師資團(tuán)隊(duì)的優(yōu)化,教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào),及年度教學(xué)計(jì)劃制定和修改,并指導(dǎo)管理教學(xué)常規(guī)工作;

6. 全面把握公司培訓(xùn)課程的市場(chǎng)狀況;

7. 做培訓(xùn)及會(huì)議成本預(yù)算。

第3篇 教授崗位職責(zé)

博士后/教授/副教授研究人員 北京漢氏聯(lián)合生物技術(shù)股份有限公司 北京漢氏聯(lián)合生物技術(shù)股份有限公司,北京漢氏聯(lián)合,漢氏聯(lián)合,漢氏 博士后/教授/副教授研究人員:

職責(zé):研究方向包括血液與免疫相關(guān)疾病、心血管疾病、組織工程等。

要求:

1、在細(xì)胞和分子生物學(xué)、組織工程學(xué)等方面具有較強(qiáng)的科學(xué)背景。

2、應(yīng)聘人員應(yīng)在干細(xì)胞、疾病動(dòng)物模型、臨床前實(shí)驗(yàn)等方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn),且有高影響因子論文發(fā)表。

3、具有干細(xì)胞和醫(yī)藥相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員優(yōu)先考慮錄用。

第4篇 助理教授崗位職責(zé)

教授助理 廣州博維領(lǐng)導(dǎo)力教育科技有限公司 廣州博維領(lǐng)導(dǎo)力教育科技有限公司,博維 職責(zé)描述:

負(fù)責(zé)莫少昆教授(全國(guó)多所高校emba教授)的商務(wù)及助教工作,包括商務(wù)聯(lián)系、安排,講課準(zhǔn)備,現(xiàn)場(chǎng)安排以及課程資料的收集、整理,課件制作等。

任職要求:

1.大學(xué)本科及以上學(xué)歷,mba優(yōu)先;

2.具有優(yōu)秀的文字功底和良好的溝通協(xié)調(diào)能力;

3.擁有強(qiáng)烈的開(kāi)拓進(jìn)取精神和抗壓能力,勤奮、踏實(shí);

4.具有較好的敬業(yè)精神;

5.較強(qiáng)的市場(chǎng)意識(shí);

6.能夠接受長(zhǎng)期出差。

第5篇 交通大學(xué)教授崗位職責(zé)

職務(wù)教授

一般崗位職責(zé)及工作任務(wù):

⒈完成學(xué)校規(guī)定基本工作量。

⒉每學(xué)年承擔(dān)講授主干基礎(chǔ)課(面對(duì)本科生)教學(xué)80學(xué)時(shí)以上。

⒊三年內(nèi)以主要作者(前三名)在核心期刊上發(fā)表論文五篇(含教學(xué)研究論文);或三年內(nèi)編寫、編著教材一部以上,且為教材主編或副主編。

⒋三年內(nèi)至少主持校級(jí)以上教學(xué)改革項(xiàng)目一項(xiàng);或完成學(xué)校下達(dá)的重大教學(xué)改革任務(wù)。

⒌三年內(nèi)參加(前二名)省級(jí)以上科研項(xiàng)目一項(xiàng);或橫向課題經(jīng)費(fèi)累計(jì)到款5萬(wàn)元(不含硬件費(fèi))。

⒍每學(xué)年至少應(yīng)具體指導(dǎo)青年教師(副高以下職務(wù))1名以上,指導(dǎo)2名本科生畢業(yè)論文;三年內(nèi)至少招收研究生2名。

⒎受聘期間必須嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)制度,履行上述職責(zé),若有1/3以上時(shí)間不在校工作,學(xué)校將給予解聘。

⒏三年后經(jīng)考核,由于個(gè)人原因未能完成上述職責(zé),學(xué)校將給予解聘。

具體崗位職責(zé)和三年工作任務(wù):

職務(wù)副教授

⒈完成學(xué)校規(guī)定基本工作量。

⒉每學(xué)年承擔(dān)講授主干基礎(chǔ)課(面對(duì)本科生)教學(xué)90學(xué)時(shí)以上。

⒊三年內(nèi)以主要作者(前三名)在核心期刊上發(fā)表論文三篇(含教學(xué)研究論文);或三年內(nèi)編寫、編著教材一部以上。

⒋三年內(nèi)至少參加(前三名)校級(jí)以上教學(xué)改革項(xiàng)目一項(xiàng);或以主要完成人(前三名)完成學(xué)校下達(dá)的重大教學(xué)改革任務(wù)。

⒌三年內(nèi)參加(前三名)省級(jí)以上科研項(xiàng)目一項(xiàng);或橫向課題經(jīng)費(fèi)累計(jì)到款3萬(wàn)元(不含硬件費(fèi))。

⒍每學(xué)年指導(dǎo)1名以上本科生畢業(yè)論文;三年內(nèi)至少招收研究生1名以上。

⒎受聘期間必須嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)制度,履行上述職責(zé),若有1/3以上時(shí)間不在校工作,學(xué)校將給予解聘。

⒏三年后經(jīng)考核,由于個(gè)人原因未能完成上述職責(zé),學(xué)校將給予解聘。

具體崗位職責(zé)和三年工作任務(wù):

職務(wù)教授

⒈完成學(xué)校規(guī)定基本工作量。

⒉三年內(nèi)至少以論文主要作者(前兩名)在重要核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文六篇,其中至少四篇被sci或ei收錄(人文、管理、思政、體育學(xué)科除外);或三年內(nèi)至少主編一本專著或教材。

⒊每學(xué)年承擔(dān)本科生或研究生授課教學(xué)工作量至少30學(xué)時(shí),或每學(xué)期面向本科生或研究生開(kāi)設(shè)10學(xué)時(shí)以上的學(xué)科前沿講座。

⒋三年內(nèi)主持國(guó)家級(jí)項(xiàng)目一項(xiàng);或主持省部級(jí)項(xiàng)目?jī)身?xiàng);或橫向課題經(jīng)費(fèi)累計(jì)到款25萬(wàn)元(不含硬件費(fèi))(人文、理學(xué)院由學(xué)院確定)。

⒌三年內(nèi)至少指導(dǎo)研究生三名。

⒍必須履行有關(guān)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的義務(wù)。

⒎受聘期間必須嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)制度,履行上述職責(zé),若有1/3以上時(shí)間不在校工作,學(xué)校將給予解聘。

⒏三年后經(jīng)考核,由于個(gè)人原因未能完成上述職責(zé),學(xué)校將給予解聘。

具體崗位職責(zé)和三年工作任務(wù):

職務(wù)副教授

⒈完成學(xué)校規(guī)定基本工作量。

⒉三年內(nèi)至少以論文主要作者(前兩名)在核心期刊上發(fā)表論文三篇,其中至少二篇被sci或ei收錄(人文、管理、思政、體育學(xué)科除外);或三年內(nèi)至少主編或副主編一本專著或教材。

⒊每學(xué)年承擔(dān)本科生或研究生授課教學(xué)工作量至少40學(xué)時(shí)。

⒋三年內(nèi)參加(前三名)一項(xiàng)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目;或主持一項(xiàng)省部級(jí)科研項(xiàng)目;或橫向課題經(jīng)費(fèi)累計(jì)到款15萬(wàn)元(不含硬件費(fèi))(人文、理學(xué)院由學(xué)院確定)。

⒌三年內(nèi)至少指導(dǎo)或參加指導(dǎo)研究生二名。

⒍受聘期間必須嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)制度,履行上述職責(zé),若有1/3以上時(shí)間不在校工作,學(xué)校將給予解聘。

⒎三年后經(jīng)考核,由于個(gè)人原因未能完成上述職責(zé),學(xué)校將給予解聘。

具體崗位職責(zé)和三年工作任務(wù):

第6篇 副教授崗位職責(zé)

博士后/教授/副教授研究人員 北京漢氏聯(lián)合生物技術(shù)股份有限公司 北京漢氏聯(lián)合生物技術(shù)股份有限公司,北京漢氏聯(lián)合,漢氏聯(lián)合,漢氏 博士后/教授/副教授研究人員:

職責(zé):研究方向包括血液與免疫相關(guān)疾病、心血管疾病、組織工程等。

要求:

1、在細(xì)胞和分子生物學(xué)、組織工程學(xué)等方面具有較強(qiáng)的科學(xué)背景。

2、應(yīng)聘人員應(yīng)在干細(xì)胞、疾病動(dòng)物模型、臨床前實(shí)驗(yàn)等方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn),且有高影響因子論文發(fā)表。

3、具有干細(xì)胞和醫(yī)藥相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員優(yōu)先考慮錄用。

教授崗位職責(zé)匯編(6篇)

教授,是高等教育機(jī)構(gòu)中的學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者,承擔(dān)著教學(xué)、科研、服務(wù)社會(huì)以及培養(yǎng)下一代學(xué)者的重要使命。他們不僅是知識(shí)的傳播者,也是學(xué)術(shù)創(chuàng)新的推動(dòng)者,致力于在各自專業(yè)
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