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樂高老師崗位職責(zé)匯編(5篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):51

樂高老師崗位職責(zé)

崗位職責(zé)是什么

樂高老師,又被稱為樂高教育指導(dǎo)師,是一個(gè)專注于通過樂高積木教育兒童創(chuàng)新思維、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的角色。他們運(yùn)用樂高教具,設(shè)計(jì)并實(shí)施富有挑戰(zhàn)性的課程,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的邏輯思維和問題解決能力。

崗位職責(zé)要求

1. 深入理解樂高教育理念,熟悉樂高教育產(chǎn)品體系。

2. 具備良好的兒童心理學(xué)知識(shí),能根據(jù)不同年齡段孩子的需求設(shè)計(jì)活動(dòng)。

3. 持有相關(guān)教育資格證書,如教師資格證或樂高教育認(rèn)證。

4. 優(yōu)秀的溝通技巧,能夠引導(dǎo)并激勵(lì)孩子們積極參與。

5. 創(chuàng)新思維,能設(shè)計(jì)富有吸引力的課程內(nèi)容。

6. 耐心細(xì)致,能夠觀察并引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)過程。

7. 熟練掌握課堂管理技巧,確保安全有序的教學(xué)環(huán)境。

崗位職責(zé)描述

樂高老師的日常工作包括但不限于:

1. 根據(jù)樂高教育課程體系,制定適合不同年齡層的課程計(jì)劃。

2. 準(zhǔn)備教學(xué)材料,確保教具的安全性和完整性。

3. 在課堂上引導(dǎo)孩子們動(dòng)手搭建,激發(fā)他們的探索精神。

4. 觀察和評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,提供個(gè)性化的反饋和支持。

5. 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作,教導(dǎo)孩子們?nèi)绾瓮ㄟ^協(xié)商和合作解決問題。

6. 定期更新課程內(nèi)容,保持教學(xué)的新鮮感和吸引力。

7. 參與家長交流,分享學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步,建立良好的家校溝通。

8. 參與教育研討會(huì)和培訓(xùn),不斷提升自身的教育理論和實(shí)踐能力。

有哪些內(nèi)容

1. 課程開發(fā)與實(shí)施:設(shè)計(jì)和執(zhí)行各種基于樂高的主題課程,如機(jī)器人制作、結(jié)構(gòu)工程等。

2. 學(xué)生評(píng)估:定期進(jìn)行學(xué)習(xí)效果評(píng)估,了解學(xué)生在創(chuàng)造力、邏輯思維和社交技能上的發(fā)展。

3. 安全監(jiān)控:確保課堂活動(dòng)安全,預(yù)防潛在的傷害風(fēng)險(xiǎn)。

4. 家長溝通:定期與家長溝通,匯報(bào)孩子在課堂上的表現(xiàn)和進(jìn)步,邀請(qǐng)家長參與課堂活動(dòng)。

5. 課堂氛圍營造:創(chuàng)造積極、互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)孩子們自由表達(dá)和嘗試。

6. 教學(xué)資源管理:維護(hù)和更新樂高教具庫,確保資源的有效利用。

7. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作:與其他教育工作者合作,共同提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生體驗(yàn)。

8. 自我發(fā)展:持續(xù)學(xué)習(xí)新的教育方法和技術(shù),以適應(yīng)教育行業(yè)的變化和發(fā)展。

樂高老師不僅是教育者,還是啟發(fā)者和引導(dǎo)者,他們通過樂高這一媒介,幫助孩子們打開想象之門,培養(yǎng)未來創(chuàng)新者所需的技能和素質(zhì)。

樂高老師崗位職責(zé)范文

第1篇 幼兒樂高老師崗位職責(zé)

幼兒園樂高老師 武漢世紀(jì)樂童教育科技有限公司 武漢世紀(jì)樂童教育科技有限公司,樂童 職責(zé)描述:

崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)3-5歲少兒樂高課程教學(xué);

2、負(fù)責(zé)學(xué)員課程的安排與跟進(jìn),幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣;

3、對(duì)于學(xué)員的學(xué)習(xí)情況定期和家長保持溝通,提高家長滿意度;

4、優(yōu)秀教師有機(jī)會(huì)帶隊(duì)參加國際、國內(nèi)比賽。

任職要求:

1、具有學(xué)前教育等師范類相關(guān)專業(yè),大專及以上學(xué)歷;

2、形象好,氣質(zhì)佳,對(duì)孩子有愛心,有耐心;

3、表達(dá)能力較強(qiáng),喜歡與孩子和家長互動(dòng),動(dòng)手能力強(qiáng);

4、有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,愛崗敬業(yè),有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。

第2篇 資深樂高老師崗位職責(zé)

崗位說明:

1、參與樂高教研組的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,切實(shí)認(rèn)真地完成教學(xué)工作,編寫備課記錄以及教案等。

2、積極參加樂高教研組以及公司組織的會(huì)議以及教研組研討會(huì)、教學(xué)交流會(huì)。

3、根據(jù)工作需要協(xié)助樂高教研組主管指導(dǎo)新教師的培訓(xùn)。積極撰寫工作計(jì)劃,配合樂高教研組主管和其他部門同事的工作。聽取其他教師講課,不斷提高授課技巧。

4、負(fù)責(zé)完成學(xué)員的上課點(diǎn)名以及課程點(diǎn)名表的填寫,負(fù)責(zé)與課程顧問溝通學(xué)生上課情況。

5、根據(jù)實(shí)際需要,認(rèn)真負(fù)責(zé)地制定試聽課上課內(nèi)容,確保上課質(zhì)量,主動(dòng)申請(qǐng)課程考評(píng),配合相關(guān)的教學(xué)質(zhì)監(jiān)工作。

任職要求:

1、大專及以上學(xué)歷,幼教或理科或機(jī)械原理專業(yè)畢業(yè)、有2年以上樂高教育經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,具備教師資格證者優(yōu)先;

2、待人熱情有禮,責(zé)任心強(qiáng),工作細(xì)心認(rèn)真踏實(shí);

3、有強(qiáng)烈的上進(jìn)心,有一定的鉆研能力,能夠吸取新知識(shí)完善自己;

4、在幼兒數(shù)學(xué)(思維訓(xùn)練)有實(shí)際教學(xué)、教研經(jīng)驗(yàn);;

5、有較強(qiáng)的執(zhí)行能力,注重工作中的細(xì)節(jié);富于團(tuán)隊(duì)精神;

第3篇 創(chuàng)意樂高老師崗位職責(zé)

樂高創(chuàng)意搭建老師 北京樂智行科技有限公司鄭州分公司 北京樂智行科技有限公司鄭州分公司,樂智行 職責(zé)描述:

3-12歲兒童機(jī)器人活動(dòng)中心(樂創(chuàng))的教學(xué)工作。

崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)創(chuàng)意搭建課程(3-6歲)或機(jī)器人課程(6-12歲)的教學(xué);

2、負(fù)責(zé)會(huì)員課時(shí)及課后管理工作;

3、負(fù)責(zé)會(huì)員服務(wù)管理及客戶服務(wù)工作;

4、協(xié)助市場(chǎng)推廣和招生等相關(guān)工作;

5、執(zhí)行上級(jí)安排的其他工作及部門配合工作。

任職要求:

1、大專及以上學(xué)歷;

2、學(xué)前教育、機(jī)械類專業(yè),動(dòng)手能力強(qiáng)者優(yōu)先;

3、年齡20-35歲,有幼少兒教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

4、擅長溝通和表達(dá),對(duì)科技教育有興趣;

5、有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和敬業(yè)精神,認(rèn)真耐心,邏輯清晰;

6、具有樂高課程教育經(jīng)驗(yàn),優(yōu)先錄取。

第4篇 學(xué)前樂高老師崗位職責(zé)

1.認(rèn)真書寫教案

2.每次課前完成備課

3.有耐心有愛心為3-6歲的孩子上課教孩子們使用樂高搭建作品 提高孩子們的動(dòng)手能力,抗壓抗挫折能力。并讓孩子分享作品

4.為學(xué)員制作電子版學(xué)員檔案

5.定期跟家長溝通孩子情況,維護(hù)好客戶關(guān)系

6.對(duì)課程有創(chuàng)新能力

7.上體驗(yàn)課程。

基本工資2500 三月轉(zhuǎn)正后公司提供五險(xiǎn) 課時(shí)費(fèi)4-12元/人每節(jié)課

所以輕松愉快的工作 3000+

稍微努力的工作4000+

擼起袖子干的工作5000+

玩命的工作 沒有上限

第5篇 樂高老師崗位職責(zé)

樂高老師 浙江夢(mèng)馬控股有限公司 浙江夢(mèng)馬控股有限公司,夢(mèng)馬控股,浙江夢(mèng)馬,夢(mèng)馬 職責(zé)描述:

1、高品質(zhì)完成2-6歲兒童樂高課程教授工作,在授課過程中啟發(fā)孩子的想像力,創(chuàng)造力和合作力,讓每個(gè)孩子在課堂中主動(dòng)探索、觀察和思考。

2、負(fù)責(zé)與家長溝通課程、教學(xué)目標(biāo)及幼兒表現(xiàn)等,建立完善的幼兒課程檔案,遵循教師工作流程。

3、負(fù)責(zé)demo課的設(shè)計(jì)及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施,積極配合試聽課和招生活動(dòng)。

4、協(xié)助其他部門工作。

任職要求:

1、有三年以上樂高工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

2、熱愛幼兒,有愛心、耐心,工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)。

3、有良好的語言表達(dá)、學(xué)習(xí)理解能力有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

樂高老師崗位職責(zé)匯編(5篇)

樂高老師,又被稱為樂高教育指導(dǎo)師,是一個(gè)專注于通過樂高積木教育兒童創(chuàng)新思維、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的角色。他們運(yùn)用樂高教具,設(shè)計(jì)并實(shí)施富有挑戰(zhàn)性的課程,激發(fā)孩
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