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作物栽培實(shí)習(xí)報(bào)告

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):30

作物栽培實(shí)習(xí)報(bào)告

第1篇 作物栽培學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

一、目的意義

通過(guò)實(shí)習(xí)能夠鞏固和加強(qiáng)課堂所學(xué)的理論知識(shí),是理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。其次培養(yǎng)我們的觀察能力和生產(chǎn)實(shí)踐能力,了解玉米的生長(zhǎng)發(fā)育特性,與環(huán)境條件的關(guān)系以及玉米生產(chǎn)管理的基本環(huán)節(jié),掌握玉米生產(chǎn)上的基本技能。最后是了解基地的玉米種植制度及機(jī)械化的應(yīng)用現(xiàn)狀,引發(fā)我們對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的思考。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)

20__年6月19日,四川農(nóng)業(yè)大學(xué)仁壽試驗(yàn)基地

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中王小春老師為我們主要講解了四個(gè)方面的內(nèi)容:現(xiàn)代丘陵地區(qū)的種植制度、玉米高產(chǎn)栽培技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)管理技術(shù)和農(nóng)業(yè)機(jī)械化。

四川多數(shù)的丘陵地區(qū),由于地形氣候的原因,在作物生產(chǎn)上是“三熟不足,兩熟有余”。“麥-玉-豆”三熟套作的種植模式是楊文鈺等教授們根據(jù)多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)做出的突破性研究成果。這種模式下復(fù)種指數(shù)能夠達(dá)到250-280,實(shí)現(xiàn)了資源的優(yōu)化利用,但還是有很多值得去探索研究的地方,例如這種種植模式下三種作物為什么不能均達(dá)到高產(chǎn),三種作物種間關(guān)系是怎樣的,怎樣實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化種植等等問(wèn)題。王老師提的一些未來(lái)研究方向,讓我們感覺(jué)到自己的思維不斷地發(fā)散開(kāi)來(lái),非常的有趣,這就是科研的魅力啊。相信通過(guò)川農(nóng)人的不懈努力,我們一定可以有所收獲。

四川省的玉米種植面積這幾年呈明顯上升趨勢(shì),現(xiàn)在已達(dá)到2100萬(wàn)畝左右,所以搞好玉米高產(chǎn)栽培技術(shù)將對(duì)提高四川省糧食產(chǎn)量具有重要意義。玉米是大肥大水作物,土壤肥水條件與玉米的種植密度間關(guān)系的一般規(guī)律為土壤肥水條件好的地塊可適當(dāng)密一些,反之,肥水條件較差的地塊應(yīng)種得稀一些。玉米合理密植的原則是在可能的情況下種密一些,以密增產(chǎn)。玉米品種的株型大致可分為緊湊型、中間型和平展型三種,緊湊型品種的葉片直立上沖,相互間遮陰少,密植時(shí)中下部葉片仍可得到足夠的光照,通過(guò)光合作用為植株和果穗的生長(zhǎng)提供養(yǎng)分。平展型品種恰好相反,葉片平展下垂相互遮陰,如果密植中下部葉片得不到足夠的光照,容易枯黃早衰影響產(chǎn)量,因此株型緊湊的玉米品種利于密植,株型平展的品種利于稀植。此外。種植密度還和品種的需肥、水特性有關(guān),喜肥水的玉米品種需要較大的單株?duì)I養(yǎng)面積,一般利于稀植。耐貧瘠的品種對(duì)肥水條件和單株?duì)I養(yǎng)面積的需要低,利于密植。需要注意的是川中地區(qū)伏旱和夏旱對(duì)玉米產(chǎn)量的影響,一般為了玉米的早產(chǎn),可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行早播。而四川的一些地區(qū)采取覆膜技術(shù)以減輕春旱對(duì)玉米前期的影響,效果也是非常明顯。玉米一般在幼苗長(zhǎng)到3-4 葉期時(shí)進(jìn)行間苗。間苗過(guò)早易遭受地下害蟲(chóng)危害產(chǎn)生缺苗,間苗過(guò)晚易傷根產(chǎn)生弱苗都會(huì)影響最終的產(chǎn)量。玉米地如有缺苗,應(yīng)在幼苗長(zhǎng)到3-4 葉期時(shí)進(jìn)行補(bǔ)苗。補(bǔ)苗不能太晚,并且要求補(bǔ)預(yù)先準(zhǔn)備的同樣大小的 幼苗,否則補(bǔ)上的苗易形成弱苗,一般應(yīng)坐水移栽補(bǔ)苗。直播應(yīng)盡量保證一次成苗。施肥是玉米高產(chǎn)的另一重要部分?,F(xiàn)在提倡根據(jù)玉米不同生長(zhǎng)時(shí)期需肥情況施肥,一般分為底肥、苗肥、拔節(jié)肥、穗肥。鉀肥和鉀肥作為底肥施用,氮肥則是四個(gè)時(shí)期不同量不同類型,具體的計(jì)算方法和施肥方法我們?cè)诶碚撜n上已經(jīng)了解了很多,王老師也就沒(méi)有再贅述。玉米生產(chǎn)上還要注意的是病蟲(chóng)害的防治,對(duì)于玉米螟要做到的是拔節(jié)期初防,大喇叭口期重防,目前比較實(shí)用的防治藥劑為“康寬”。另外就是玉米紋枯病,特別是在高溫高濕環(huán)境下要注意該病害的防治。玉米要高產(chǎn),最后一步也很關(guān)鍵,那就是適時(shí)收獲。適時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)是:苞葉變黃、出現(xiàn)黑層、乳線消失。王老師給我們講了很多玉米生產(chǎn)上的問(wèn)題,我們感覺(jué)收獲頗多。

農(nóng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)管理技術(shù)就是利用互聯(lián)網(wǎng)對(duì)田間農(nóng)作物實(shí)行監(jiān)控,例如當(dāng)田間探頭探測(cè)到作物上有病蟲(chóng)害發(fā)生,就會(huì)及時(shí)將信息反饋給農(nóng)業(yè)工作者,而他們就能及時(shí)做出處理,這樣利用科技能夠很大程度上解放勞動(dòng)力。王老師說(shuō)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)也可以高大上,而我們要懂得與時(shí)俱進(jìn)。以后也許我們就可以通過(guò)手機(jī)給作物施肥、澆水、打藥等等,在科技快速發(fā)展的大環(huán)境下,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近的。

王老師還給我們介紹了玉米生產(chǎn)上的機(jī)械化利用。主要介紹了動(dòng)力系統(tǒng)小四輪的改進(jìn)完善,小麥、大豆、玉米播種機(jī),玉米、大豆收獲機(jī)械的研制,小麥?zhǔn)斋@機(jī)的成熟化,玉米播種、施肥、覆膜機(jī)一體機(jī)以及土地耕整、灌水、噴藥等機(jī)械,現(xiàn)有機(jī)械基本上可以實(shí)現(xiàn)丘陵糧食生產(chǎn)的全程機(jī)械化。要完善農(nóng)業(yè)機(jī)械化有兩個(gè)重要工作要做好,即改地和整地。雖然實(shí)現(xiàn)我國(guó)全面農(nóng)業(yè)機(jī)械化還有一段路要走,但我們是有基礎(chǔ)和熱情的,我國(guó)的農(nóng)業(yè)機(jī)械化一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

在走基地的過(guò)程中,我們還了解了目前四川省玉米的一些主推品種及它們的特征特性,通過(guò)參觀學(xué)生的試驗(yàn)田間布局,加深了我們對(duì)理論知識(shí)理解,也了解了目前玉米科研上的一些方向。

四、心得體會(huì)

王老師耐心認(rèn)真的講解, 讓我們?cè)趯?shí)習(xí)中重溫了種植制度、選育優(yōu)良品種、田間管理措施、防治病蟲(chóng)害等方面知識(shí),溫故而知新。通過(guò)實(shí)習(xí)掌握了玉米高產(chǎn)栽培技術(shù)的基本方法和技能,此外也擴(kuò)大了我們的知識(shí)面,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能 力,增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)目的。同時(shí)我們了解到農(nóng)業(yè)發(fā)展的廣闊前景,對(duì)于樹(shù)立“學(xué)農(nóng)、愛(ài)農(nóng)、服務(wù)三農(nóng)”信念具有積極意義。在這個(gè)過(guò)程中,我們獲益良多。這次短暫的從課堂走向田間的課程實(shí)習(xí), 使我切實(shí)領(lǐng)悟到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的魅力,體驗(yàn)到一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了課堂學(xué)習(xí)的理性認(rèn)識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的感性認(rèn)識(shí)的有機(jī)結(jié)合,進(jìn)一步堅(jiān)定了學(xué)農(nóng)、 識(shí)農(nóng)、 務(wù)農(nóng)、強(qiáng)農(nóng)的專業(yè)思想。我國(guó)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)革命已經(jīng)開(kāi)始,我們這群熱愛(ài)農(nóng)業(yè)的人更應(yīng)該趁現(xiàn)在奮力前進(jìn)。學(xué)好專業(yè)知識(shí),把知識(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去,我們能做的事還有很多,我們要做的事要從現(xiàn)在的每件小事做起。

作物栽培實(shí)習(xí)報(bào)告

一、目的意義通過(guò)實(shí)習(xí)能夠鞏固和加強(qiáng)課堂所學(xué)的理論知識(shí),是理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。其次培養(yǎng)我們的觀察能力和生產(chǎn)實(shí)踐能力,了解玉米的生長(zhǎng)發(fā)育特性,與環(huán)境條件的關(guān)系以…
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