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篇一 誠(chéng)信為主題社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
誠(chéng)信自古至今都是人們交往過程中的道德準(zhǔn)則,誠(chéng)信是個(gè)人立足于社會(huì)的根本;對(duì)社會(huì)來說,誠(chéng)信是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力。本文是小編為大家整理的誠(chéng)信為主題社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,僅供參考。
誠(chéng)信為主題社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一
誠(chéng)信是人存在的本體,也是價(jià)值的本體。它是個(gè)人與個(gè)人,個(gè)人與社會(huì)之間相互聯(lián)系的基本道德要求,是社會(huì)文明的基石,是大學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的必備素質(zhì)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),誠(chéng)信對(duì)于大學(xué)生有著重要的意義,誠(chéng)信也是每個(gè)人立足社會(huì)不可或缺的無形資本。每一個(gè)大學(xué)生在步入社會(huì)之前,都應(yīng)該認(rèn)真地分析評(píng)價(jià)一下自己的價(jià)值觀和人生觀,并且大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、誠(chéng)信行為、誠(chéng)信品質(zhì)、關(guān)系良好社會(huì)風(fēng)尚的形成、關(guān)系和諧社會(huì)的構(gòu)建,在一定意義上關(guān)系中華名族的未來。如何把誠(chéng)實(shí)守信作為大學(xué)生高尚的人生追求。優(yōu)秀的行為品質(zhì),立身處事的基本理念與準(zhǔn)則,一直也是高校思想政治教育工作者思索和探討的重要問題。
引言:大學(xué)是人生一個(gè)很重要的階段,要確立自身世界觀人生光。我們不能只顧觀賞風(fēng)景而忘記我們的任務(wù)是大步向前,做到誠(chéng)信是道德標(biāo)準(zhǔn),是每個(gè)大學(xué)生每個(gè)人的本分。
調(diào)查目的:
誠(chéng)信,作為我們中華名族的傳統(tǒng)美德,它是我們?cè)谌粘I钪械男袨闇?zhǔn)則,但是近年來受到社會(huì)風(fēng)氣、社會(huì)環(huán)境和就業(yè)壓力等等各方面因素的影響,大學(xué)生誠(chéng)信缺失的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,比如遲到早退、考試作弊、論文抄襲、偽造簡(jiǎn)歷、拖欠助學(xué)貸款等等誠(chéng)信問題日益突出,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。為了了解大學(xué)生在校的誠(chéng)信狀況,我們對(duì)本校大學(xué)生進(jìn)行了誠(chéng)信狀況調(diào)查。
調(diào)查對(duì)象:
從我校數(shù)千名大學(xué)生中,隨機(jī)抽取的100名學(xué)生中進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查。
調(diào)查方式:
通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查,發(fā)放問卷共100份,收回有效問卷100份. (調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄)
調(diào)查時(shí)間:20xx年04月20日——20xx年5月1日
調(diào)查結(jié)果分析:
綜合紙質(zhì)問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查:
本次參與調(diào)查的人中男女比例大約是1:1,在調(diào)查中,80%的學(xué)生認(rèn)為誠(chéng)信在中華民族的傳統(tǒng)美德中占有很重要的地位。60%的學(xué)生認(rèn)為誠(chéng)信在自己的為人處事中非常重要,是自己的原則,35%的學(xué)生認(rèn)為視具體情況而定。從對(duì)別人要求的角度,學(xué)生對(duì)于別人的誠(chéng)信品質(zhì)要求普遍較高,60%的學(xué)生認(rèn)為他人的誠(chéng)信是相互交往的前提和保證。從自己的角度講,50%的學(xué)生認(rèn)為在日常生活中能夠做到誠(chéng)實(shí)守信,40%的學(xué)生認(rèn)為基本能,視情況而定。在“如果您要申請(qǐng)減免學(xué)雜費(fèi)或困難補(bǔ)助,對(duì)您的家境會(huì)”一題中70%的學(xué)生回答會(huì)如實(shí)說,30%的學(xué)生回答會(huì)大肆渲染或稍加渲染。在“如果您申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款,會(huì)”一題中,80%的學(xué)生回答會(huì)按時(shí)還款20%的學(xué)生回答到時(shí)再看,或者能拖就拖。在關(guān)于就業(yè)誠(chéng)信的調(diào)查中,作為一種品質(zhì),誠(chéng)信體現(xiàn)出很強(qiáng)的相對(duì)性特征。如55%的學(xué)生認(rèn)為若是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,對(duì)于大學(xué)生違約行為會(huì)視具體情況而定,理解年輕人的選擇;60%的學(xué)生認(rèn)為求職過程中簡(jiǎn)歷的適當(dāng)修飾是可以理解的;50%的學(xué)生認(rèn)為簽約后再找到自己更滿意的單位然后違約是可以理解的。
在考試作弊的問題上,學(xué)生的回答結(jié)果較分散,作弊現(xiàn)象的存在上,同學(xué)們認(rèn)為很大一部分的占20%,認(rèn)為較多的占25%,認(rèn)為較少的占46%,認(rèn)為極少的占10%,可見,多數(shù)學(xué)生認(rèn)為作弊現(xiàn)象是存在的,不同的是人數(shù)的多少而已。
在“您能否接受學(xué)生作弊行為”一題中,50%的學(xué)生認(rèn)為不可以接受,39%的學(xué)生認(rèn)為可以理解,11%的學(xué)生認(rèn)為只要不被抓就可以。可見,50%的學(xué)生是能認(rèn)同作弊行為的。在“您在平時(shí)的考試中”,回答從沒作過弊的學(xué)生占60%,偶爾作過弊的占3%,經(jīng)常作弊的占5%,可見,約有40%的學(xué)生有過作弊行為。
大學(xué)生誠(chéng)信缺失的原因透析 :
1、傳統(tǒng)誠(chéng)信觀念作用范圍與當(dāng)代社會(huì)特點(diǎn)脫節(jié)
現(xiàn)在隨著全球化趨勢(shì)加快,人流、物流快速交匯和流通,我們所面對(duì)的更多的是一個(gè)“陌生人”的社會(huì),人與人之間信息不對(duì)稱,傳統(tǒng)的誠(chéng)信觀面對(duì)轉(zhuǎn)型中的社會(huì)顯得蒼白無力。
2、社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化等領(lǐng)域不良風(fēng)氣的影響
政治領(lǐng)域。少部分領(lǐng)導(dǎo)干部憑借權(quán)力貪污受賄等等,大學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系十分緊密,不正之風(fēng)容易對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生不良影響,使其誠(chéng)信缺失。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。假冒偽劣、合同違約、債務(wù)拖欠、偷逃稅費(fèi)、走私逃匯、商業(yè)欺詐等失信現(xiàn)象行為擾亂了社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序,對(duì)青年大學(xué)生產(chǎn)生不良影響,使一些青年大學(xué)生會(huì)缺乏誠(chéng)信責(zé)任意識(shí),做出誠(chéng)信缺失的行為。
文化領(lǐng)域。宣傳工作中的虛假報(bào)道、有償新聞等,教育亂收費(fèi)、招生黑幕、注水文憑等,學(xué)術(shù)論文的粗制濫造、假冒偽劣、抄襲剽竊等現(xiàn)象不利于我國(guó)精神文明建設(shè)的順利進(jìn)行,也必然會(huì)對(duì)青年大學(xué)生產(chǎn)生消極影響。
3、社會(huì)運(yùn)行經(jīng)濟(jì)利益至上
受到社會(huì)這個(gè)大環(huán)境的影響,大學(xué)生也難以抵御社會(huì)中的各種負(fù)面影響,難以形成正確的道德觀念和道德行為,從而導(dǎo)致與社會(huì)主流道德的背離現(xiàn)象。
4、高校誠(chéng)信教育缺乏實(shí)效性
誠(chéng)信教育內(nèi)容模糊。在當(dāng)前高校的誠(chéng)信教育中,一個(gè)重要的問題就是誠(chéng)信教育的內(nèi)容沒有明確的界定。對(duì)于誠(chéng)信教育的內(nèi)涵許多教師表示說不清楚,這必然影響高校誠(chéng)信教育的切實(shí)有效。
許多大學(xué)生談起誠(chéng)信問題來口若懸河、頭頭是道,對(duì)作業(yè)抄襲、考試作弊等失信行為也多持反對(duì)態(tài)度,但同時(shí)他們也承認(rèn)失信行為就發(fā)生在自己或同學(xué)的身上。大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)與誠(chéng)信行為不夠統(tǒng)一,他們的實(shí)際行為和心中堅(jiān)持的準(zhǔn)則有所出入。
從上看來誠(chéng)信是最重要的,誠(chéng)信做人才可以做的冠名磊落。可是隨著社會(huì)主義道德價(jià)值觀的改變,誠(chéng)信受到了很大的挑戰(zhàn),這才是最值得我們?nèi)プ⒁獾氖虑?。隨著時(shí)間的流逝誠(chéng)信開始在社會(huì)上出現(xiàn)了很大的裂痕,要讓誠(chéng)信在不斷的成長(zhǎng)中得到更大的發(fā)展,這才是最重要的,將誠(chéng)信進(jìn)行下去。因此,提高大學(xué)生的道德意識(shí),培養(yǎng)大學(xué)生的會(huì)責(zé)任感,是現(xiàn)在我們最都應(yīng)該關(guān)心的話題。
對(duì)于大學(xué)生誠(chéng)信現(xiàn)狀的建議:
提高大學(xué)生的道德意識(shí),培養(yǎng)大學(xué)生的會(huì)責(zé)任感,是全社會(huì)都應(yīng)該來關(guān)心的話題。
1、培養(yǎng)大學(xué)生的“愛心”及適應(yīng)社會(huì)的能力。“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這世界將變成美好的人間。”,“愛心”是人間最美好的東西。要培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)萬事萬物都具有一片真誠(chéng)的“愛心”,這樣,社會(huì)就多了一片愛的天空,并且社會(huì)也會(huì)給予真誠(chéng)的回報(bào)。不能讓受騙的大學(xué)生,認(rèn)為自己受了騙卻去騙別人。要培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力,提高大學(xué)生辨別社會(huì)真假的能力。只有自己不受騙,同時(shí),也不會(huì)去騙別人。這樣,社會(huì)才會(huì)得到凈化,才會(huì)讓“愛心”滋潤(rùn)人間每一個(gè)心
2、加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,提高大學(xué)生的道德水平。學(xué)校的德育工作應(yīng)擺在教書育人的首位,讓中學(xué)生能夠在一個(gè)健康、和諧的環(huán)境中成長(zhǎng)。學(xué)校在德育過程中,應(yīng)本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的教育思想,對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的道德教育。教師對(duì)其進(jìn)行教育時(shí),切忌大道理連篇,嘮叨不停,這樣極易引起中學(xué)生的叛逆心理,造成德育的障礙。對(duì)大學(xué)生的道德教育,注意儀表,并提倡在校內(nèi)使用普通話及文明語言。運(yùn)用多種教育形式,言傳身教,以情動(dòng)人,實(shí)施“以人為本”的管理思路。
3、加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的心理健康教育。要引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的人生觀和世界觀,要通過多種媒體對(duì)其進(jìn)行教育。要引導(dǎo)大學(xué)生如何正確對(duì)待挫折,提高心理承受能力,幫助大學(xué)生解除心理的壓力,提高他們的心理適應(yīng)能力,讓他們建立良好的人際關(guān)系,對(duì)大學(xué)生先進(jìn)行教育時(shí),要讓他們看到社會(huì)的亮點(diǎn)一面,不要過分渲揚(yáng)社會(huì)陰暗面,使他們正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)的真實(shí),以增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的信任。
總結(jié)語:
全社會(huì)都應(yīng)該來關(guān)心大學(xué)生的誠(chéng)信問題,讓他們能夠在一個(gè)信任、舒適的大環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),因?yàn)樽鎳?guó)將來的建設(shè)要等著他(她)們來繼續(xù)完成。我們的社會(huì)是由這么多人組成的,以后的發(fā)展還要繼續(xù),我們一定要注意到誠(chéng)信的作用,不能夠忽視誠(chéng)信的存在,相信大家都能夠意識(shí)到,誠(chéng)信才是我們立足根源的最重要的保證,以后的路還要怎么走,就靠誠(chéng)信,社會(huì)能夠誠(chéng)信下去,我們的社會(huì)才是健康的,相信誠(chéng)信社會(huì)一定會(huì)重新回到社會(huì)中!
在任何時(shí)代,誠(chéng)信的美德都不應(yīng)該被丟棄,特別是對(duì)于肩負(fù)歷史使命的當(dāng)代大學(xué)生,更應(yīng)恪守誠(chéng)信的原則。通過這次社會(huì)調(diào)查,我們對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信問題有了更加深入的了解,發(fā)現(xiàn)了一些問題并提出了自己的對(duì)策和建議,.當(dāng)然,當(dāng)代大學(xué)生的整體誠(chéng)信意識(shí)是良好的。我們相信只要我們一起努力,不斷提高自己,以好的思想品質(zhì)去感染別人,我們的社會(huì)一定會(huì)不斷進(jìn)步!我們的國(guó)家也一定會(huì)不斷繁榮昌盛!
誠(chéng)信為主題社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二
一:誠(chéng)信對(duì)于大學(xué)生有著重要的意義
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),誠(chéng)信是每個(gè)人立足社會(huì)不可或缺的無形資本。恪守誠(chéng)信是每個(gè)大學(xué)生每個(gè)人應(yīng)當(dāng)有的生存和發(fā)展理念之一。誠(chéng)信的人必將受到人們的信賴和尊重,從而享有做人的尊嚴(yán)和發(fā)展事業(yè)服務(wù)社會(huì)的機(jī)遇。每一個(gè)大學(xué)生在步入社會(huì)之前,都應(yīng)該認(rèn)真地分析評(píng)價(jià)一下自己的價(jià)值觀和人生理念,把誠(chéng)信這兩個(gè)字刻進(jìn)我們心靈的深處,用一生的言行去實(shí)踐它。只有當(dāng)我們對(duì)于誠(chéng)信的修養(yǎng)提高了,我們的人生才有可能走上一條“可持續(xù)發(fā)展的道路”,才能更好地抓住每一個(gè)寶貴的人生際遇,讓自己真正成為社會(huì)的棟梁之材。
二:大學(xué)生的誠(chéng)信缺失問題表現(xiàn)
信的基本內(nèi)涵,包括“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面?!吨芤住酚?ldquo;君子進(jìn)德修業(yè),忠信,所以進(jìn)德也;修辭立其誠(chéng),所以居業(yè)也。”孔子曾說:“自古皆有死,民無信不立。”(見《論語·顏淵》)。古人關(guān)于“誠(chéng)信”的上述代表性觀點(diǎn),在今天仍具有現(xiàn)實(shí)意義和借鑒價(jià)值。當(dāng)前大學(xué)生的誠(chéng)信狀況如何呢?
中國(guó)人民銀行總行行長(zhǎng)曾痛心疾首地說:“從1999年起至今我們一共為我國(guó)的大學(xué)生提供了695萬的國(guó)家助學(xué)貸款,然而至今年為止,拖欠貸款的比例還一直徘徊在20%—40%之間。我們是懷著一顆熾熱的心送出我們的幫助的,但收獲的結(jié)果卻令人心寒。”因貸款按期歸還違約率太高,國(guó)家助學(xué)貸款曾一度暫停,到20xx年才重新啟動(dòng),并新增了大學(xué)生畢業(yè)兩年后必須開始還款的要求,20xx年也就成為助學(xué)貸款還款的首個(gè)高峰年。央行征信管理局的一分調(diào)查調(diào)查顯示,在個(gè)人征信系統(tǒng)建立之前,大學(xué)生畢業(yè)后不能按時(shí)歸還助學(xué)貸款的比例較高,某些地方違約率達(dá)30%。我想,除了部分大學(xué)生畢業(yè)后暫時(shí)沒有找到工作,無能力償還外,更深層次更本質(zhì)的原因可能是:大學(xué)生誠(chéng)信的“危機(jī)”。與此同時(shí),目前社會(huì)上假文憑、假證書、假學(xué)術(shù)之風(fēng)也刮及高雅校園,難怪莘莘學(xué)子為之躁動(dòng)不安,急功近利,一些學(xué)生不守諾言、作風(fēng)虛浮、畢業(yè)違約等不良現(xiàn)象有所抬頭,“誠(chéng)實(shí)守信”這一中華民族傳統(tǒng)美德被拋于九霄云外,這樣培養(yǎng)出來的“建設(shè)者”、“接班人”要么是營(yíng)養(yǎng)不良,要么是底氣不足,總之是“跛腳”的。此外,大學(xué)生就業(yè)的誠(chéng)信問題尤為嚴(yán)重:
1、推薦時(shí)虛報(bào)材料。部分畢業(yè)生為了能在眾多應(yīng)聘者中用人單位的注意和重視,使出渾身解數(shù)使自己的材料精彩奪目、完美無缺以至言過其實(shí)。如偽造課程成績(jī)、英語、計(jì)算機(jī)、普通話等級(jí)考試證書;虛構(gòu)在學(xué)校期間的任職情況,編造社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷;采取“偷梁換柱”的方法搖身一變,變成“三好學(xué)生”,“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
2、 面試中自我拔高
部分畢業(yè)生在面試中面對(duì)招聘主管人員的提問時(shí),對(duì)自己各方面素質(zhì)和能力夸夸其談,結(jié)果到了實(shí)際工作中,用人單位發(fā)現(xiàn)其十分普通平淡。再如一些畢業(yè)生再接到面試通知時(shí)害怕自己不能通過而叫其他人代替面試。
3、部分大學(xué)生隨意毀約
現(xiàn)在學(xué)校一般要求應(yīng)屆畢業(yè)生在三四月份就要找好簽約單位,以便把畢業(yè)生的各種關(guān)系轉(zhuǎn)到新單位。在這種情況下,一些畢業(yè)生會(huì)先找一個(gè)可以簽約的單位簽約以求得緩沖,一旦有更好的單位接收,他們就馬上跳槽。畢業(yè)生這種邊簽約邊毀約的做法在一定程度上給用人單位造成了損失。
三:關(guān)于解決問題的建議
大學(xué)生是社會(huì)高素質(zhì)人才,將擔(dān)當(dāng)社會(huì)重任。而面對(duì)另人擔(dān)憂的大學(xué)生誠(chéng)信問題,解決大學(xué)生誠(chéng)信問題迫不及待。
1、通過法制強(qiáng)制規(guī)定。
立法建制是關(guān)鍵,應(yīng)抓緊進(jìn)行信用立法和信用制度建設(shè),盡快把我國(guó)建設(shè)成為信用社會(huì)。政府要著手制定、完善和貫徹執(zhí)行能充分體現(xiàn)誠(chéng)實(shí)信用體系的法律法規(guī),用以規(guī)范政府、企業(yè)、個(gè)人的行為,以法律形式約束社會(huì)的各種行為。在現(xiàn)行的法律中,都應(yīng)有明確的、要求主體誠(chéng)實(shí)信用的具體條款。對(duì)違法者的處置,也要有明確的定性、定量的法律規(guī)定。中國(guó)人民銀行成都分行征信管理處有關(guān)人士表示,中國(guó)人民銀行已將大學(xué)生助學(xué)貸款情況納入了個(gè)人信用體系中。某位大學(xué)生一旦有違約行為,即會(huì)被記錄在案,在今后的房貸、車貸、留學(xué)、創(chuàng)業(yè),甚至就業(yè)中都會(huì)受到限制。
2、學(xué)校誠(chéng)信教育
開展誠(chéng)信教育,切實(shí)提高大學(xué)生誠(chéng)信素質(zhì)。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育要求高目標(biāo),但要從低起點(diǎn),從基本行為抓起。要培養(yǎng)大學(xué)生的事業(yè)心、責(zé)任感,平等競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),獨(dú)立自主人格和對(duì)規(guī)則的虔誠(chéng)態(tài)度,讓他們?cè)谌粘5耐瑢W(xué)交往中、在學(xué)習(xí)和考試過程中做到言行一致、拒絕作弊、誠(chéng)實(shí)守信,并逐漸幫助他們樹立正確的道德觀和價(jià)值觀。學(xué)校樹立以誠(chéng)信為本的觀念,進(jìn)一步加強(qiáng)管理,杜絕種種不誠(chéng)信現(xiàn)象的發(fā)生。對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育不能僅僅停留于口號(hào),停留于課堂灌輸,停留于形式,而應(yīng)從學(xué)校管理、教師形象上做起,以學(xué)校的誠(chéng)信、教師的誠(chéng)信來影響學(xué)生,教育學(xué)生。
結(jié)語:調(diào)查中反映出種種誠(chéng)信缺失問題,讓我們擔(dān)心,大學(xué)生是國(guó)家未來各個(gè)領(lǐng)域的骨干,如果大學(xué)生誠(chéng)信缺失了,我們還怎么談社會(huì)的道德建設(shè)呢?國(guó)家還能有什么發(fā)展呢?
誠(chéng)信對(duì)創(chuàng)業(yè)如此重要,我會(huì)讓它伴我永遠(yuǎn)!
誠(chéng)信為主題社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三
所謂誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,千百年來源遠(yuǎn)流長(zhǎng),亙古不變,為中華世代兒女所追尋的高尚美德,對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族的騰飛,具有重要意義。大學(xué)生是富有知識(shí)群體,是未來國(guó)家建設(shè)的接班人,他們的思想道德素質(zhì)、誠(chéng)信品質(zhì),是需要非常重視的一部分,同時(shí),大學(xué)生在社會(huì)中所占比例越來越高,通過大學(xué)生的表現(xiàn)可以看出整個(gè)社會(huì)的縮影。因此加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的教育培養(yǎng),對(duì)在全社會(huì)倡導(dǎo)“明禮誠(chéng)信”的文明新風(fēng)有著重要作用,會(huì)深深影響整個(gè)社會(huì).我通過大學(xué)生誠(chéng)信問題調(diào)查這次社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),對(duì)學(xué)校誠(chéng)信現(xiàn)狀、考試作弊、說謊等問題的調(diào)查,具體分析了大學(xué)生誠(chéng)信問題的現(xiàn)狀,并探討了提高大學(xué)生誠(chéng)信問題的對(duì)策與措施。
一、對(duì)象與方法
為了了解當(dāng)前大學(xué)生的誠(chéng)信道德狀況,我個(gè)人以“大學(xué)生誠(chéng)信問題”為課題開展了一次調(diào)查。本次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查法。共發(fā)放51份問卷,回收問卷51份,有效問卷51份。調(diào)查對(duì)象主要是上海海事大學(xué)在校學(xué)生。本次參與調(diào)查的有25名男同學(xué),26名女同學(xué),大一、大二、大三 三個(gè)年級(jí)占的比例分別為37.25%,54.9%,7.84%,絕大多數(shù)同學(xué)的政治面貌是團(tuán)員,少數(shù)是預(yù)備黨員,極少數(shù)是群眾。調(diào)查內(nèi)容主要涉及到與大學(xué)生誠(chéng)信相關(guān)的一系列問題,如考試作弊,學(xué)校誠(chéng)信現(xiàn)狀的了解、提高大學(xué)生誠(chéng)信的對(duì)策與措施。
二、調(diào)查結(jié)果與問題存在的原因分析
1.了解誠(chéng)信狀況
通過“你認(rèn)為學(xué)校的總體誠(chéng)信狀況如何”該題可知,54.9%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的總體誠(chéng)信狀況是一般,還有33.33%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校誠(chéng)信狀況很好,只有少數(shù)部分的同學(xué)人認(rèn)為較差,以及極少數(shù)的同學(xué)認(rèn)為很差。從此可以看出同學(xué)們對(duì)于學(xué)校的總體誠(chéng)信狀況還是相對(duì)滿意的,說明同學(xué)對(duì)誠(chéng)信這一品質(zhì)很重視的,將誠(chéng)信作為一種基本的社會(huì)道德標(biāo)尺來衡量一個(gè)人。但以此為基點(diǎn),在現(xiàn)實(shí)生活中很多大學(xué)生都沒能以身作則的做到誠(chéng)信待人,誠(chéng)信為人。也從此可以看出 ,雖然同學(xué)們基本上都能認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要程度,但是在這個(gè)極具誘惑力的世界上,很難一貫堅(jiān)持那份誠(chéng)信,因此,有些同學(xué)的自身誠(chéng)信道德還有待提高加強(qiáng)。在這個(gè)蔚藍(lán)的天空下,我們要做一個(gè)“誠(chéng)實(shí)創(chuàng)新,自強(qiáng)不息”的社會(huì)人才,同時(shí)我們還要執(zhí)著地呼喚一種傳統(tǒng)的精神,也是一種時(shí)代的精神,那就是--誠(chéng)信。讓我們共同建設(shè)誠(chéng)信家園,營(yíng)造講誠(chéng)信、樹新風(fēng)的積極社會(huì)氛圍。
2.學(xué)習(xí)考試方面情況嚴(yán)重
抄襲成風(fēng),蒙混過關(guān)。在這個(gè)高科技的時(shí)代,資源共享的時(shí)代,好像讓一切都變得那么容易。敲幾下鍵盤,“百度一下”,問題答案擺在你的面前,讓同學(xué)們享受到前所未有的快感,作業(yè)就這么幾下的事,這種經(jīng)歷就是高科技的想要的結(jié)果嗎?肯定不是,這是我們自己扭曲了高科技帶來的成果。
在大學(xué)制定的教學(xué)計(jì)劃中,給學(xué)生留有很多自習(xí)時(shí)間用來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課程或涉獵課外知識(shí)。但現(xiàn)在有很多學(xué)生把這些自習(xí)時(shí)間用來上網(wǎng)聊天,大網(wǎng)絡(luò)游戲等,要到交作業(yè)時(shí),借其他人的作業(yè)花一、二十分鐘完全抄襲過來就算完事。到最后導(dǎo)致知識(shí)沒有及時(shí)掌握,上課越來越糊涂,越來越對(duì)課堂失去熱情,慢慢地課堂一個(gè)神圣的地方變成了“煎熬的地獄”,上課玩手機(jī),聊天,補(bǔ)覺等本不應(yīng)在課堂出現(xiàn)的現(xiàn)象通通變得那么司空見慣,這都是我們自己造成的后果,是因?yàn)槲覀儗W(xué)生自身沒有堅(jiān)持誠(chéng)信,沒有誠(chéng)信對(duì)待學(xué)習(xí),導(dǎo)致最終嚴(yán)重的后果,然而最嚴(yán)重的就是考試作弊了。
考試作弊,是大學(xué)學(xué)生和老師心頭永遠(yuǎn)的痛??荚囎鞅渍呤翘搨蔚模搨蔚谋澈蟛环τ廾?。雖然也有一顆向往“榮譽(yù)的心”,但是,透過作弊本身我們發(fā)現(xiàn)的卻是被“分?jǐn)?shù)、名譽(yù)”扭曲了的心,是被混雜了虛榮、懶惰等因素迷惑的表現(xiàn),歸根到底是丟失了誠(chéng)信的心。盡管丟了誠(chéng)信不痛不癢,但由于缺失了誠(chéng)信而愈發(fā)執(zhí)迷不悟的心卻會(huì)依賴于這種虛假,“虛偽的真誠(chéng),比魔鬼更可怕”,假的真了一時(shí)但絕不會(huì)一世,那卷面的分?jǐn)?shù)也許會(huì)換來某些榮譽(yù)和名利,但由此而喪失的寶貴的真誠(chéng)和做人的尊嚴(yán),卻絕不是一句“后悔”就能挽救得了的。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),大部分同學(xué)在考試中都或多或少的有作弊的經(jīng)歷,所以在現(xiàn)在這個(gè)學(xué)習(xí)氛圍看來,考試作弊已經(jīng)是一個(gè)司空見慣的現(xiàn)象了。但同時(shí)通過“當(dāng)你考試看到旁邊同學(xué)在作弊,會(huì)怎么做”這一問題的調(diào)查結(jié)果顯示,將近70%的同學(xué)看到考試作弊的現(xiàn)象,心里都是不平衡的,但是不會(huì)舉報(bào),這又說明同學(xué)們對(duì)考試作弊是有一種矛盾心理的。 對(duì)于在這么一種矛盾心理的作用下泛濫的考試作弊問題,肯定有其原因,可以歸結(jié)為一下三點(diǎn):
(1)大學(xué)的學(xué)習(xí)比較自由,但是許多大學(xué)生也因此沒有合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,平時(shí)不注重學(xué)習(xí)的積累,期末期間臨時(shí)抱佛腳,最后為了保證自己能通過考試,采取了作弊手段.
(2)有些大學(xué)生為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金及各種榮譽(yù),在自己劣勢(shì)學(xué)科中暴露了自己的不誠(chéng)實(shí)行為.
(3)部分學(xué)生為了拿一個(gè)較好的成績(jī)?nèi)?yīng)付家長(zhǎng)和老師,作弊就成了他們最便捷的方式.
作弊變成了一種“潮流”,這是令人發(fā)醒的,這不僅僅欺騙了周圍的人,更大的欺騙者是作弊者自身啊,考試只是一種檢測(cè)學(xué)習(xí)狀況的一種方式,而不是目的。作弊使得大學(xué)生不能及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)和掌握的程度,到最后畢業(yè)了,到了真正的崗位上,需要我們用知識(shí)解決問題,然而這時(shí)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己什么也不知道,那不是很悲催的嗎?最終受害的是作弊者自身啊!!!
3.生活中的誠(chéng)信問題
通過“你會(huì)向爸媽撒謊多要生活費(fèi)嗎”這一問題的調(diào)查,72.55%的同學(xué)認(rèn)為是不會(huì)欺騙家長(zhǎng)來多要生活費(fèi)的,23.53%的同學(xué)會(huì)偶爾會(huì),只有3.92%的同學(xué)認(rèn)為生活費(fèi)的確不夠花,會(huì)向父母撒謊多要生活費(fèi)。從調(diào)查的結(jié)果可以看出,大學(xué)生在對(duì)待親人方面還是做得挺好,生活中都挺節(jié)儉的,在這兒我們自身又得反思了,生活在這個(gè)大社會(huì)中,就是生活在一個(gè)大家庭中,社會(huì)中的每一位成員都是我們的親人,我們都應(yīng)該以誠(chéng)相對(duì),誠(chéng)信待人。想象如果一個(gè)社會(huì)失去了誠(chéng)信,那么一切社會(huì)保障將不復(fù)存在。國(guó)家的政策,法規(guī),律法無法取得效果,社會(huì)公平、公正無法實(shí)現(xiàn),社會(huì)秩序?qū)⑻幱诨靵y無序狀態(tài)。那我們還能在這個(gè)社會(huì)上生存嗎?為了我們共同和諧地在這個(gè)社會(huì)的生存,我們有義務(wù)也有責(zé)任去誠(chéng)信對(duì)待這個(gè)大家庭的每一員。
通過對(duì)“撿到一個(gè)iphone6手機(jī)的處理方式”的調(diào)查,可以看出84.31%的同學(xué)都會(huì)選擇還給手機(jī)主人,以免主人著急,只有很少的一部分同學(xué)會(huì)自己留著用一段時(shí)間或者低價(jià)轉(zhuǎn)賣給其他人。這樣的調(diào)查結(jié)果或許可以給我們這個(gè)社會(huì)些許安慰。在遇到比較大的金額的時(shí)候,大學(xué)生還是大多數(shù)能夠做到誠(chéng)信,及時(shí)把撿到的手機(jī)歸還給手機(jī)主人,不會(huì)占為己有。
社會(huì)誠(chéng)信是學(xué)生誠(chéng)信最重要的體現(xiàn),是其今后踏入社會(huì)后最應(yīng)該具備的素質(zhì),大學(xué)生應(yīng)該在平時(shí)注重該品質(zhì)的培養(yǎng)與提高,這樣才能在未來真正加入社會(huì)站得住腳,不至于迷失方向。
4.大學(xué)生誠(chéng)信問題成因分析
總體來看,大學(xué)生出現(xiàn)各種誠(chéng)信問題與外界環(huán)境的影響是分不開的。首先是傳統(tǒng)文化具有局限性,傳統(tǒng)的“信守”道德理想化遠(yuǎn)大于實(shí)際,且僅局限于親人、朋友間而不適用于其他社會(huì)成員;其次是社會(huì)形態(tài)失衡,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期間經(jīng)濟(jì)秩序混亂、政治腐敗和社會(huì)不良風(fēng)氣滋生對(duì)大學(xué)生影響深遠(yuǎn);再次是學(xué)校在信用教育的方式、方法上重理論輕實(shí)踐,重灌輸輕引導(dǎo),忽視學(xué)生在德育過程中的主體地位;大學(xué)生信用缺失固然與學(xué)校教育的不到位、社會(huì)大環(huán)境的污染有一定的關(guān)系,但是在很大程度上還是源于家庭教育的不足,家長(zhǎng)只看成績(jī)好壞不重人格培養(yǎng),只提出高標(biāo)準(zhǔn)而不能以身作則都不利于學(xué)生的成長(zhǎng);此外虛擬網(wǎng)絡(luò)的失控也是大學(xué)生誠(chéng)信問題的成因之一。
三、對(duì)策與建議
針對(duì)誠(chéng)信缺失的原因,我們提出了幾點(diǎn)對(duì)策與建議.
1.國(guó)家和政府加大管理力度,消除不誠(chéng)信現(xiàn)象的發(fā)生根源,避免不誠(chéng)信現(xiàn)象的發(fā)生.為此,國(guó)家應(yīng)該出臺(tái)相關(guān)的政策,嚴(yán)懲不誠(chéng)信的行為,為大學(xué)生形成正確的誠(chéng)信觀創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境.國(guó)家和政府也應(yīng)該加大對(duì)誠(chéng)信的宣傳,營(yíng)造良好的氛圍.社會(huì)上企業(yè)也應(yīng)該在自己的運(yùn)行發(fā)展中,做到誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),為大學(xué)生樹立誠(chéng)信的榜樣,對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)要有嚴(yán)格要求
2.家長(zhǎng)首先應(yīng)該端正自己的態(tài)度,不要僅僅把學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一評(píng)價(jià)孩子的標(biāo)準(zhǔn),更應(yīng)該重視誠(chéng)信等道德品質(zhì)方面的培養(yǎng).作為孩子的效仿的對(duì)象,父母的言行對(duì)孩子的誠(chéng)信品質(zhì)形成有直接的影響.家長(zhǎng)自身要言行一致,做好表率,承擔(dān)起言傳身教的責(zé)任.
3.學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)道德教育,多開展有關(guān)德育的活動(dòng),比如開展與誠(chéng)信主題相關(guān)的活動(dòng)、定期做一些誠(chéng)信講座的宣傳等,使誠(chéng)信觀念深入人心.同時(shí),通過本次調(diào)查,很多同學(xué)還是支持學(xué)校建立“個(gè)人誠(chéng)信檔案”的,學(xué)校也應(yīng)當(dāng)建立一些相關(guān)的獎(jiǎng)懲制度,并加大執(zhí)行力度,要有威懾力同時(shí)又能鼓勵(lì)大學(xué)生從生活中積累經(jīng)驗(yàn),相信,誠(chéng)信的品質(zhì)會(huì)潛移默化的深入大學(xué)生心底的,未來真正在社會(huì)中打拼時(shí),同學(xué)們將會(huì)受益匪淺的。
在任何時(shí)代,誠(chéng)信的美德都不應(yīng)該被丟棄,特別是肩負(fù)歷史使命的當(dāng)代大學(xué)生,更應(yīng)恪守誠(chéng)信的原則。通過這次社會(huì)調(diào)查,我們對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信問題有了更加深入的了解,發(fā)現(xiàn)了一些問題并提出了自己的對(duì)策和建議,當(dāng)然,當(dāng)代大學(xué)生的整體誠(chéng)信意識(shí)是還是給人些許安慰的,但是離我們所期盼的那個(gè)真正“誠(chéng)信待人”的和諧社會(huì)還有很大的距離。我們相信只要我們一起努力,不斷提高自己,永遠(yuǎn)銘記孔子所說“言必信,行必果”以好的思想品質(zhì)去感染別人,我們的社會(huì)會(huì)不斷進(jìn)步!
個(gè)人感受:這是我第一次自己組織的社會(huì)調(diào)查,通過本次社會(huì)實(shí)踐,我深感體會(huì),讓我掌握了一些做調(diào)查的方法和技巧,同時(shí)加強(qiáng)了自己的社交能力,統(tǒng)計(jì)分析問題的能力,這是一次很好的經(jīng)歷,從中收獲很多,希望以后可以找到更好的課題做調(diào)查,謝謝張老師的指導(dǎo)。
篇二 以乙肝問題為主的工作報(bào)告
工作組自20xx年4月成立以來,制定了以乙肝問題為主的20xx上半年工作計(jì)劃,現(xiàn)對(duì)工作做如下總結(jié):
一、5月3日完成企事業(yè)單位宣傳工作
從4月中旬起籌備進(jìn)行的用人單位宣傳活動(dòng),是針對(duì)廣西區(qū)內(nèi)的各個(gè)企事業(yè)單位,向其投遞乙肝科普法律資料的活動(dòng)。投遞目標(biāo)是單位人事部門,方式有電子郵件和平信。之所以用平信的方式,是因?yàn)榭紤]到: ①平信可能閱讀率比郵件高;②以部門為收件人,可以防止被個(gè)人私自處.掉,比郵件的公開度高; ③紙質(zhì)資料方便傳閱。電子郵件的宣傳方式已經(jīng)被.用了很多,所以經(jīng)過大家討論,決定試一試.用平信。
工作程序:編輯資料、印刷、.購信封郵票、投遞。宣傳資料的內(nèi)容有:乙肝科普、法律法規(guī)、維權(quán)案例。5月3日該工作全部完成。共寄出平信50份,電子郵件20份。
二、5月8~9日廣西乙肝歧視第一案旁聽及宣傳工作。
1、5月9日上午在廣西省合浦縣人民法院第5庭,開庭審.廣西乙肝歧視第一案。為此,我會(huì)成員前往旁聽,聲援原告戰(zhàn)友。原本已經(jīng)聯(lián)系好的幾家報(bào)紙媒體最后沒有來,廣西電視臺(tái)的《法制最前線》欄目,錄制了一半后就提前回去了,后廣西電視臺(tái)的工作人員聯(lián)系了我,得知是中糧.團(tuán)通過政府部門向媒體施壓不準(zhǔn)報(bào)道此事。
2、5月8日傍晚,我和本會(huì)一名成員在合浦主要路口向群眾發(fā)放了乙肝科普法律資料, 9日上午案件審.結(jié)束后,我還把傳單發(fā)給了法官。然后在客運(yùn)總站也發(fā)放了一些。宣傳工作比較順利,除了少數(shù)群眾誤以為是廣告,經(jīng)工作人員解釋后也接受了我們發(fā)的傳單,總計(jì)發(fā)出200多份。
三、組織開展了“廣西戰(zhàn)友迎接5.19世界肝炎日、為災(zāi)區(qū)祈?!被顒?dòng)。
5月17日在南寧,廣西少數(shù)民族發(fā)展促進(jìn)會(huì)組織了廣西幾個(gè)戰(zhàn)友qq群,在南寧民生廣場(chǎng)附近進(jìn)行了“放飛翡翠風(fēng)箏、為災(zāi)區(qū)祈?!钡南盗谢顒?dòng):
1、 下午4點(diǎn)半開始,參加活動(dòng)的戰(zhàn)友陸續(xù)到達(dá)民生廣場(chǎng),大家在一張張紅色心型的小紙片上,寫下了迎接世界肝炎日和對(duì)地震災(zāi)區(qū)的祝福,最后貼在風(fēng)箏上一起放飛到空中。
2、在放風(fēng)箏的同時(shí),幾名促進(jìn)會(huì)的成員在廣場(chǎng)和鬧市區(qū)分別發(fā)放了“了解乙肝、關(guān)愛生命”的科普法律傳單,傳單內(nèi)容包括:科普常識(shí)、乙肝歧視的概念、法律法規(guī)、公益組織介紹,共發(fā)出傳單300余份。
3、晚上8點(diǎn)半,大家來到民生廣場(chǎng)下的邕江岸邊,按本地風(fēng)俗折河燈、點(diǎn)蠟燭為地震災(zāi)區(qū)祈禱,然后把河燈放入河中隨水漂流,表達(dá)對(duì)受難同胞的哀思。從下午到晚上,.個(gè)系列活動(dòng)聚.了20多名戰(zhàn)友前來參加。
四、參加全國(guó)民間組織抗震救災(zāi)聯(lián)合行動(dòng)
5月20日,我以本會(huì)名義報(bào)名參加了“中國(guó)民間組織抗震救災(zāi)聯(lián)合行動(dòng)”,方式為捐助衣物等用品。消息在廣西幾個(gè)戰(zhàn)友群內(nèi)發(fā)布后,陸續(xù)收到了衣服、被子等物,還有一些捐款。經(jīng)過大家商議,決定用捐款.購消毒藥品然后一起捐出。 23日早上8點(diǎn)半,我們把物資運(yùn)往廣西備災(zāi)中心的捐助接收站,接收站開具了證明,我們還收到感謝信一封。這次行動(dòng)得到了一些熱心戰(zhàn)友的大力協(xié)助。捐助物資有:衣服 270件、包 2只、床單 2床、毛巾被 1床、消毒片 50瓶(5000片)
五、提交“就規(guī)范乙肝體檢致廣西衛(wèi)生部門的聯(lián)名信”的工作進(jìn)展
今年3月起,“西南兄弟姐妹群”里的戰(zhàn)友提議向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局遞交建議書,效仿廣州等市衛(wèi)生局出臺(tái)切實(shí)保護(hù)乙肝攜帶者就業(yè)權(quán)益文件的設(shè)想。隨后我和幾位四川戰(zhàn)友:天若有情、白晝、我的黃金時(shí)代等組織參與了這個(gè)計(jì)劃。由黃金時(shí)代擬稿,大家共同修改,再由上述幾位戰(zhàn)友組織.體簽名,在西南法律培訓(xùn)會(huì)上,聯(lián)名信得到了很多人的簽名支持。 4月中旬定稿。聯(lián)名信包括三個(gè)部分:建議書、國(guó)家相關(guān)法律和各地衛(wèi)生局文件、簽名。 4月16號(hào)我以工作組的名義用平信寄往南寧衛(wèi)生局。大約一星期以后我到南寧市衛(wèi)生局取得了書面答復(fù)
南寧衛(wèi)生局工作人員的態(tài)度較好,但是我對(duì)這個(gè)答復(fù)不甚滿意,我認(rèn)為針對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)體檢工作的糾正,是衛(wèi)生部門的職責(zé),與勞動(dòng)部門無關(guān)。
4月27日我以本促進(jìn)會(huì)再次發(fā)信至廣西省衛(wèi)生廳。由于信件不夠規(guī)范又巧遇地震,所以答復(fù)得較遲。 5月20日我接到衛(wèi)生廳電話通知后,下午就到衛(wèi)生廳與醫(yī)政處副處長(zhǎng)面談了這個(gè)事,王副處長(zhǎng)表示他對(duì)這個(gè)信件很重視,還與梁處長(zhǎng)專門提起了這個(gè)聯(lián)名信。處長(zhǎng)認(rèn)為我們信中的建議有.有據(jù),值得考慮,稍后一段時(shí)間他們會(huì)開會(huì)討論這個(gè)事情,談后開了一份書面答復(fù)給我。接下來的時(shí)間我會(huì)繼續(xù)跟進(jìn)這個(gè)工作的發(fā)展。
六、參與“維護(hù)乙肝病毒攜帶者受教育權(quán)的聯(lián)名信”
6月18號(hào),為聲援被云南某技校開除的74名學(xué)生一案,我會(huì)響應(yīng)“公民健康狀況與受教育權(quán)工作組”的號(hào)召,于18日晚組織了現(xiàn)場(chǎng)簽名,共有72人參加了聯(lián)名,由于時(shí)間緊迫,簽名只進(jìn)行了一個(gè)晚上。19日我把這封親筆簽名信寄給昆明代表。
總結(jié):08年上半年的工作基本按照工作計(jì)劃進(jìn)行,完成度和質(zhì)量都比較高。僅有高校宣傳計(jì)劃未能進(jìn)行,原定的宣傳活動(dòng)是針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生,由于上半年學(xué)期畢業(yè)生實(shí)習(xí)、考試安排很緊,學(xué)生社團(tuán)也不能抽出合適的時(shí)機(jī),所以經(jīng)過商量最后未能進(jìn)行。本工作將推入下半年計(jì)劃中。
篇三 關(guān)于構(gòu)建以消防部隊(duì)為主體應(yīng)急救援機(jī)制的調(diào)研報(bào)告
關(guān)于構(gòu)建以消防部隊(duì)為主體應(yīng)急救援機(jī)制的調(diào)研報(bào)告
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,各類火災(zāi)事故和搶險(xiǎn)救援任務(wù)伴隨著也日益增多,特別是今年以來諸如地震、洪澇災(zāi)害、雨雪冰凍等重特大事故的搶險(xiǎn)救援工作中,消防部隊(duì)充分發(fā)揮了專業(yè)性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)勢(shì),起到了突擊隊(duì)和生力軍的作用,為最大限度地?fù)尵热嗣袢罕姷纳拓?cái)產(chǎn)作出了巨大的貢獻(xiàn)。新的歷史時(shí)期,構(gòu)建以消防部隊(duì)為主體,以靈活、高效、統(tǒng)一的政府應(yīng)急救援聯(lián)動(dòng)機(jī)制,是當(dāng)前急需著手解決的工作,是積極應(yīng)對(duì)各種突發(fā)公共事件、保障社會(huì)和諧安全的一條良策。筆者結(jié)合消防部隊(duì)的一些實(shí)際情況簡(jiǎn)要地談?wù)勛陨淼目捶ê陀^點(diǎn)。
一、當(dāng)前應(yīng)急救援機(jī)制存在的問題。
1、應(yīng)急救援聯(lián)動(dòng)力量的薄弱。一是救援力量少,難于處置重、特大事故。目前,各地專業(yè)性質(zhì)的應(yīng)急救援聯(lián)動(dòng)力量相對(duì)比較薄弱,尤其是中小城市,真正專業(yè)性救援力量除消防、公安、武警外,只能依靠省會(huì)或較大城市以及國(guó)家專業(yè)的搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍進(jìn)行支援,不能第一時(shí)間及時(shí)有效地處置和救助。二是專業(yè)性不強(qiáng)。大多數(shù)救援隊(duì)伍沒有經(jīng)過系統(tǒng)地、專業(yè)性的訓(xùn)練,接觸重特大救援事故較少,使之一旦遇到實(shí)際情況不能很好地處置。
2、應(yīng)急救援預(yù)案制定存在著問題。一是事故應(yīng)急救援預(yù)案內(nèi)容制定不細(xì)。主要表現(xiàn)在對(duì)救援力量部署、救援方案、注意事項(xiàng)等方面的內(nèi)容模糊、混亂不清,在救援力量進(jìn)退路線的安排部署上,有救援路線、無退防路線,交代了各救援力量的任務(wù)分工,卻忽視了相互間的救援協(xié)同;在救援方案上,通常是只選定了救援方式,卻沒有對(duì)救援現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行估算。二是事故應(yīng)急救援步驟制定格式化。應(yīng)急救援中心在制定市級(jí)預(yù)案時(shí)容易出現(xiàn)的問題是在制定救援對(duì)策時(shí),往往把各救援力量在現(xiàn)場(chǎng)的救援行動(dòng)交代得過細(xì),如救援中心的力量什么時(shí)候到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)場(chǎng)救人采取什么樣的方法、救援時(shí)哪些人利用哪個(gè)救援工具等像這樣的問題布置得太具體,看起來就像是在演戲,從而忽略了事故現(xiàn)場(chǎng)瞬息萬變的發(fā)展規(guī)律和計(jì)劃指揮與臨場(chǎng)指揮的關(guān)系,反而失去了實(shí)際意義。三是事故現(xiàn)場(chǎng)設(shè)定過于簡(jiǎn)單。事故設(shè)定是預(yù)案制定的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一,對(duì)救援力量部署、施救對(duì)策等內(nèi)容起著決定的作用。如果事故設(shè)定過于簡(jiǎn)單,如只確定一個(gè)事故點(diǎn)或是不設(shè)置事故發(fā)展變化中易引起的次生災(zāi)害(如?;返娜紵?、壓力容器的爆炸、建筑物的倒塌、人員連續(xù)傷亡、被困情況變化等),整個(gè)預(yù)案就顯得過于簡(jiǎn)單,沒有起到做好打大仗、打硬仗、打惡仗的準(zhǔn)備作用,對(duì)平時(shí)的應(yīng)急救援訓(xùn)練工作的指導(dǎo)意義也就不強(qiáng)。4、應(yīng)急救援中心與單位和各地制定的預(yù)案脫節(jié)。對(duì)于一些較大規(guī)模、較大影響的事故,應(yīng)急救援中心和轄區(qū)單位和地區(qū)都會(huì)制定同一地點(diǎn)的應(yīng)急救援預(yù)案,但是如果應(yīng)急救援中心與單位和各地在制作過程中沒有做好統(tǒng)一、銜接工作,往往就會(huì)造成力量部署如停車位置、事故現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置、救援和退防路線的設(shè)置甚至任務(wù)分工不協(xié)調(diào)。一旦出現(xiàn)應(yīng)急救援中心調(diào)動(dòng)多種力量作戰(zhàn)時(shí),就很可能造成作戰(zhàn)任務(wù)重疊或者應(yīng)急救援中心制定的預(yù)案失去作用。
二、消防部隊(duì)在應(yīng)急救援機(jī)制中的優(yōu)勢(shì)和重要性。
1、性質(zhì)和任務(wù)優(yōu)勢(shì)。消防部隊(duì)是一支實(shí)行軍事化管理的紀(jì)律部隊(duì),人員集中、思想穩(wěn)定、紀(jì)律嚴(yán)明、行動(dòng)迅速、作風(fēng)果敢、搶險(xiǎn)技能全面。
2、全天候備勤和快速出動(dòng)優(yōu)勢(shì)。消防部隊(duì)實(shí)行24小時(shí)晝夜值班,人員、裝備隨時(shí)保證在崗在位,接警后,1分鐘之內(nèi)就能攜帶所有裝備出動(dòng),迅速地趕赴災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng),實(shí)施救援。按照國(guó)家頒布的消防隊(duì)站建設(shè)規(guī)范,城市消防隊(duì)要能在接警后5分鐘趕到事故地點(diǎn),故災(zāi)害事故地轄區(qū)消防隊(duì)能在最快時(shí)間內(nèi),就能趕到災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施救援,這是其他單位和部門的隊(duì)伍都無法達(dá)到。
3、具有救援應(yīng)急專業(yè)知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)。消防部隊(duì)實(shí)行科技強(qiáng)警,培養(yǎng)和造就了一大批中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才,消防官兵長(zhǎng)期經(jīng)受滅火戰(zhàn)斗、搶險(xiǎn)救援考驗(yàn)和血與火的洗禮,頻繁參與災(zāi)害事故處置,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),探索出了不少成功的救援方法,掌握了較強(qiáng)救援專業(yè)理論知識(shí),養(yǎng)成頑強(qiáng)的作風(fēng),練就了官兵不怕流血犧牲的頑強(qiáng)意志。
4、先進(jìn)的器材裝備優(yōu)勢(shì)。消防部隊(duì)專業(yè)的車輛器材裝備和特勤器材,為應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害事故打下了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。消防指戰(zhàn)員在長(zhǎng)期與火災(zāi)等災(zāi)害事故作斗爭(zhēng)的實(shí)踐中,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在中央和各級(jí)政府的大力投入下,開發(fā)和引進(jìn)了大批科技含量高的各種常規(guī)裝備和特勤裝備。如防化車、化學(xué)洗消車、多功能救援車、登高車、移動(dòng)式生物快速檢測(cè)儀、化學(xué)毒氣偵檢儀、生命探測(cè)儀、破拆、登高、照明器材及設(shè)備,形成種類多,功能全的救援器材裝備體系。
三、加強(qiáng)完善消防部隊(duì)各項(xiàng)建設(shè)工作,充分發(fā)揮在應(yīng)急救援機(jī)制中的作用。
1、進(jìn)一步建立完善滅火搶險(xiǎn)救援指揮體系。建立政府領(lǐng)導(dǎo)、部門參與的滅火搶險(xiǎn)救援指揮部,加強(qiáng)統(tǒng)一指揮調(diào)度,明確相關(guān)部門和參戰(zhàn)力量的職能定位和責(zé)權(quán)范圍,提高協(xié)同作戰(zhàn)能力
關(guān)于構(gòu)建以消防部隊(duì)為主體應(yīng)急救援機(jī)制的調(diào)研報(bào)告第2頁
。根據(jù)國(guó)家、省內(nèi)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案的要求,制定縣(市、區(qū))特大火災(zāi)及其它災(zāi)害事故應(yīng)急救援總體預(yù)案和災(zāi)害事故類型應(yīng)急搶險(xiǎn)救援預(yù)案,加強(qiáng)區(qū)域性和跨地區(qū)滅火救援實(shí)戰(zhàn)演練。建立市級(jí)滅火救援專家組,積極參與復(fù)雜疑難滅火搶險(xiǎn)救援現(xiàn)場(chǎng)的作戰(zhàn)決策,提供專業(yè)技術(shù)支持,提高組織指揮專業(yè)化水平。
2、解決消防部隊(duì)編制體制中存在的問題。要及時(shí)有效地解決消防部隊(duì)編制體制薄弱的問題,進(jìn)一步加大對(duì)消防部隊(duì)的建設(shè)力度,大力加強(qiáng)器材裝備的投入和購置,重點(diǎn)加強(qiáng)特勤隊(duì)伍的建設(shè)工作,積極參加以搶救人員生命為主的危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏、道路交通事故及次生災(zāi)害、建筑坍塌、重大安全生產(chǎn)事故、空難、爆炸及恐怖事件和群眾遇險(xiǎn)事件的救援工作,并參與配合處置水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害等自然災(zāi)害,礦山、重大環(huán)境污染、輻射事故和突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
3、科學(xué)制定和實(shí)施應(yīng)急預(yù)案。一是要準(zhǔn)確細(xì)致地制定預(yù)案,保證質(zhì)量。事故應(yīng)急救援預(yù)案要嚴(yán)格按照預(yù)案的六個(gè)基本內(nèi)容(對(duì)緊急情況或事故災(zāi)害及其后果的預(yù)測(cè)、辯識(shí)、評(píng)價(jià);應(yīng)急各方的職責(zé)分配;應(yīng)急救援行動(dòng)的指揮與協(xié)調(diào);應(yīng)急救援中可用的人員、設(shè)備、設(shè)施、物資、經(jīng)費(fèi)保障和其他資源,包括社會(huì)和外部援助資源等;在緊急情況或事故災(zāi)害發(fā)生時(shí)保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)和環(huán)境安全的措施;現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)。)進(jìn)行制定,同時(shí)結(jié)合實(shí)際情況科學(xué)合理、有針對(duì)性、預(yù)見性設(shè)置事故大小。二是要簡(jiǎn)要明確地制定預(yù)案,便于使用。要結(jié)合各地和單位實(shí)際情況,應(yīng)急救援中心、縣(市)和協(xié)同單位在救援力量部署方面多做文章,把各參戰(zhàn)救援力量的任務(wù)分工與協(xié)同作戰(zhàn)交代清楚是最重要的,而單位級(jí)預(yù)案應(yīng)在上級(jí)預(yù)案的基礎(chǔ)上,把側(cè)重點(diǎn)放在各自具體的救援行動(dòng)上,做到有的放矢,這樣才對(duì)實(shí)戰(zhàn)和平時(shí)的應(yīng)急救援訓(xùn)練工作更有指導(dǎo)意義。三是要建立應(yīng)急預(yù)案管理體系。應(yīng)急救援預(yù)案的最大價(jià)值在于在實(shí)戰(zhàn)中發(fā)揮最大作用,很多應(yīng)用中出現(xiàn)的問題實(shí)際上是對(duì)預(yù)案的管理問題。以應(yīng)急救援中心為例,應(yīng)急救援中心在對(duì)全市(包括縣和單位)的預(yù)案進(jìn)行管理時(shí),一定要建立相應(yīng)的管理體系,做到信息情況有人收集,勤務(wù)保障有人協(xié)調(diào),基層預(yù)案有人指導(dǎo),預(yù)案效果有人評(píng)估。
4、加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)勤訓(xùn)練工作。消防部隊(duì)要按照勤務(wù)實(shí)戰(zhàn)化的要求,加快推進(jìn)滅火救援勤務(wù)改革,加強(qiáng)執(zhí)勤備戰(zhàn),提高快速反應(yīng)和實(shí)戰(zhàn)能力。要深化滅火救援指揮體系改革,建立全勤滅火救援指揮部和以信息數(shù)據(jù)庫為支撐的數(shù)字化指揮平臺(tái),強(qiáng)化各級(jí)指揮員技戰(zhàn)術(shù)和指揮能力培養(yǎng),提高滅火救援指揮水平。要從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),改革創(chuàng)新訓(xùn)練工作,深入開展執(zhí)勤崗位練兵活動(dòng),強(qiáng)化體能、心理、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、合成訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)演練,提高部隊(duì)在各種復(fù)雜危險(xiǎn)情況下的滅火救援能力。利用模擬訓(xùn)練設(shè)施,開展以中隊(duì)指揮、專勤搶險(xiǎn)指揮、重大搶險(xiǎn)救援事故指揮為主要內(nèi)容的綜合性演練,豐富逐級(jí)指揮的形式和方法;著眼戰(zhàn)訓(xùn)基礎(chǔ)工作,研究、制定、完善了大型市場(chǎng)商場(chǎng)以及高速公路搶險(xiǎn)救援、反恐怖、防生化等特殊條件下的作戰(zhàn)預(yù)案,為應(yīng)對(duì)突發(fā)情況下的火災(zāi)撲救和搶險(xiǎn)救援積累指揮經(jīng)驗(yàn);采用多種訓(xùn)練模式,加快裝備技術(shù)訓(xùn)練單一型向裝備技術(shù)訓(xùn)練復(fù)合型、操場(chǎng)示教訓(xùn)練向?qū)崙?zhàn)模擬訓(xùn)練、單一兵種訓(xùn)練向多兵種合成訓(xùn)練轉(zhuǎn)變的進(jìn)程,縮短了操場(chǎng)訓(xùn)練與戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)的距離。
5、大力提高滅火搶險(xiǎn)救援綜合能力。全面開展地下、高層建筑、油氣儲(chǔ)罐火災(zāi)模擬和道路交通、建筑倒塌事故模擬訓(xùn)練操法,開展高溫、有毒、缺氧、濃煙等復(fù)雜危險(xiǎn)情況下的實(shí)戰(zhàn)演練。要建立適宜發(fā)展需要的消防模擬訓(xùn)練中心。加快滅火救援?dāng)?shù)據(jù)庫、重大危險(xiǎn)源、消防安全重點(diǎn)單位及重點(diǎn)部位情況、各類災(zāi)害事故處置對(duì)策、危險(xiǎn)化學(xué)品輔助決策等滅火搶險(xiǎn)救援信息系統(tǒng)建設(shè),提高滅火搶險(xiǎn)救援作戰(zhàn)能力。
6、加快“三臺(tái)合一”建設(shè)的步伐。隨著社會(huì)應(yīng)急救援體系的不斷完善,社會(huì)特服號(hào)碼越設(shè)越多?;鹎樾钃?19,警情撥打110,路情撥打122,還有其他為數(shù)不少的急救號(hào)碼,這固然反映了專業(yè)分工趨于細(xì)化的特征,但也出現(xiàn)了許多弊端。一方面由于號(hào)碼過多,難以記憶,不便于老百姓?qǐng)?bào)警,也容易出現(xiàn)誤報(bào)、錯(cuò)報(bào)現(xiàn)象;另一方面,各“中心”的許多設(shè)備和系統(tǒng)相同或相近,職能交叉,造成了資源、經(jīng)費(fèi)和人員上的嚴(yán)重浪費(fèi)。更重要的是,在實(shí)際操作過程中,社會(huì)應(yīng)急救援情況錯(cuò)綜復(fù)雜,需要統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮,卻常因分屬不同部門,而無法得到及時(shí)高效處理?!叭_(tái)合一”最大限度地整合了財(cái)力、物力和警力,降低了警務(wù)運(yùn)行成本,實(shí)現(xiàn)效益的最大化,避免了多方重復(fù)建設(shè)造成的浪費(fèi)。110、119、122“三臺(tái)合一”后,將有助于建立一個(gè)集中、統(tǒng)一、高效的指揮系統(tǒng),形成統(tǒng)一指揮、信息共享、分類處置、快速反應(yīng)的工作機(jī)制,從而消除各臺(tái)之間忙閑不均、信息不暢、層層轉(zhuǎn)警、多頭請(qǐng)示等諸多弊端,提高警方在面臨突發(fā)事件和危急情況時(shí)的快速反應(yīng)能力、協(xié)同作戰(zhàn)能力和防控處置能力,促進(jìn)急救指揮的制度化和規(guī)范化,構(gòu)建和完善社會(huì)應(yīng)急救援體系,真正擔(dān)當(dāng)起市民的“保護(hù)神”角色。無論是國(guó)內(nèi)頻發(fā)的重大事故,還是震驚世人的東南亞海嘯災(zāi)難,都警示我們構(gòu)建完善的社會(huì)應(yīng)急救援體系和救援機(jī)制已迫在眉睫。然而,由于許多地方對(duì)突發(fā)緊急事件和重大事故缺乏明確的統(tǒng)一指揮機(jī)構(gòu),加之應(yīng)急救援力量分散于多個(gè)部門,一旦出事往往臨時(shí)組織,難以協(xié)同作戰(zhàn)。因此,改變有悖于現(xiàn)代社會(huì)公共服務(wù)最優(yōu)化趨勢(shì)的做法,建構(gòu)完善的社會(huì)應(yīng)急救援機(jī)制,加強(qiáng)資源的有效整合,更好地發(fā)揮其在危機(jī)處理中的公共協(xié)調(diào)權(quán),是有效應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件,提高危機(jī)管理能力,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要前提。
7、整合資源,完善保障體系。構(gòu)建強(qiáng)有力的保障體系是城市應(yīng)急救援聯(lián)動(dòng)機(jī)制順利有效運(yùn)行,及時(shí)處置各類災(zāi)害事故,迅速恢復(fù)社會(huì)穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)后盾。各級(jí)政府應(yīng)充分提高各部門和社會(huì)組織參與應(yīng)急工作的積極性和主動(dòng)性,整合資源、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、從而對(duì)資源的配置、儲(chǔ)備、布局、優(yōu)化、調(diào)用等方面形成具體規(guī)劃、措施和辦法,充分做好人力資源、資金資源、物資資源、設(shè)施資源、技術(shù)資源、信息資源和特殊資源等保障工作,這是應(yīng)急救援聯(lián)動(dòng)機(jī)制的動(dòng)力源。
篇四 構(gòu)建以消防部隊(duì)為主體應(yīng)急救援機(jī)制調(diào)研報(bào)告
構(gòu)建以消防部隊(duì)為主體應(yīng)急救援機(jī)制調(diào)研報(bào)告
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,各類火災(zāi)事故和搶險(xiǎn)救援任務(wù)伴隨著也日益增多,特別是今年以來諸如地震、洪澇災(zāi)害、雨雪冰凍等重特大事故的搶險(xiǎn)救援工作中,消防部隊(duì)充分發(fā)揮了專業(yè)性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)勢(shì),起到了突擊隊(duì)和生力軍的作用,為最大限度地?fù)尵热嗣袢罕姷纳拓?cái)產(chǎn)作出了巨大的貢獻(xiàn)。新的歷史時(shí)期,構(gòu)建以消防部隊(duì)為主體,以靈活、高效、統(tǒng)一的政府應(yīng)急救援聯(lián)動(dòng)機(jī)制,是當(dāng)前急需著手解決的工作,是積極應(yīng)對(duì)各種突發(fā)公共事件、保障社會(huì)和諧安全的一條良策。筆者結(jié)合消防部隊(duì)的一些實(shí)際情況簡(jiǎn)要地談?wù)勛陨淼目捶ê陀^點(diǎn)。
一、當(dāng)前應(yīng)急救援機(jī)制存在的問題。
1、應(yīng)急救援聯(lián)動(dòng)力量的薄弱。一是救援力量少,難于處置重、特大事故。目前,各地專業(yè)性質(zhì)的應(yīng)急救援聯(lián)動(dòng)力量相對(duì)比較薄弱,尤其是中小城市,真正專業(yè)性救援力量除消防、公安、武警外,只能依靠省會(huì)或較大城市以及國(guó)家專業(yè)的搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍進(jìn)行支援,不能第一時(shí)間及時(shí)有效地處置和救助。二是專業(yè)性不強(qiáng)。大多數(shù)救援隊(duì)伍沒有經(jīng)過系統(tǒng)地、專業(yè)性的訓(xùn)練,接觸重特大救援事故較少,使之一旦遇到實(shí)際情況不能很好地處置。
2、應(yīng)急救援預(yù)案制定存在著問題。一是事故應(yīng)急救援預(yù)案內(nèi)容制定不細(xì)。主要表現(xiàn)在對(duì)救援力量部署、救援方案、注意事項(xiàng)等方面的內(nèi)容模糊、混亂不清,在救援力量進(jìn)退路線的安排部署上,有救援路線、無退防路線,交代了各救援力量的任務(wù)分工,卻忽視了相互間的救援協(xié)同;在救援方案上,通常是只選定了救援方式,卻沒有對(duì)救援現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行估算。二是事故應(yīng)急救援步驟制定格式化。應(yīng)急救援中心在制定市級(jí)預(yù)案時(shí)容易出現(xiàn)的問題是在制定救援對(duì)策時(shí),往往把各救援力量在現(xiàn)場(chǎng)的救援行動(dòng)交代得過細(xì),如救援中心的力量什么時(shí)候到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)場(chǎng)救人采取什么樣的方法、救援時(shí)哪些人利用哪個(gè)救援工具等像這樣的問題布置得太具體,看起來就像是在演戲,從而忽略了事故現(xiàn)場(chǎng)瞬息萬變的發(fā)展規(guī)律和計(jì)劃指揮與臨場(chǎng)指揮的關(guān)系,反而失去了實(shí)際意義。三是事故現(xiàn)場(chǎng)設(shè)定過于簡(jiǎn)單。事故設(shè)定是預(yù)案制定的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一,對(duì)救援力量部署、施救對(duì)策等內(nèi)容起著決定的作用。如果事故設(shè)定過于簡(jiǎn)單,如只確定一個(gè)事故點(diǎn)或是不設(shè)置事故發(fā)展變化中易引起的次生災(zāi)害(如危化品的燃燒、壓力容器的爆炸、建筑物的倒塌、人員連續(xù)傷亡、被困情況變化等),整個(gè)預(yù)案就顯得過于簡(jiǎn)單,沒有起到做好打大仗、打硬仗、打惡仗的準(zhǔn)備作用,對(duì)平時(shí)的應(yīng)急救援訓(xùn)練工作的指導(dǎo)意義也就不強(qiáng)。
4、應(yīng)急救援中心與單位和各地制定的預(yù)案脫節(jié)。對(duì)于一些較大規(guī)模、較大影響的事故,應(yīng)急救援中心和轄區(qū)單位和地區(qū)都會(huì)制定同一地點(diǎn)的應(yīng)急救援預(yù)案,但是如果應(yīng)急救援中心與單位和各地在制作過程中沒有做好統(tǒng)
一、銜接工作,往往就會(huì)造成力量部署如停車位置、事故現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置、救援和退防路線的設(shè)置甚至任務(wù)分工不協(xié)調(diào)。一旦出現(xiàn)應(yīng)急救援中心調(diào)動(dòng)多種力量作戰(zhàn)時(shí),就很可能造成作戰(zhàn)任務(wù)重疊或者應(yīng)急救援中心制定的預(yù)案失去作用。
二、消防部隊(duì)在應(yīng)急救援機(jī)制中的優(yōu)勢(shì)和重要性。
1、性質(zhì)和任務(wù)優(yōu)勢(shì)。消防部隊(duì)是一支實(shí)行軍事化管理的紀(jì)律部隊(duì),人員集中、思想穩(wěn)定、紀(jì)律嚴(yán)明、行動(dòng)迅速、作風(fēng)果敢、搶險(xiǎn)技能全面。
2、全天候備勤和快速出動(dòng)優(yōu)勢(shì)。消防部隊(duì)實(shí)行24小時(shí)晝夜值班,人員、裝備隨時(shí)保證在崗在位,接警后,1分鐘之內(nèi)就能攜帶所有裝備出動(dòng),迅速地趕赴災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng),實(shí)施救援。按照國(guó)家頒布的消防隊(duì)站建設(shè)規(guī)范,城市消防隊(duì)要能在接警后5分鐘趕到事故地點(diǎn),故災(zāi)害事故地轄區(qū)消防隊(duì)能在最快時(shí)間內(nèi),就能趕到災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施救援,這是其他單位和部門的隊(duì)伍都無法達(dá)到。
3、具有救援應(yīng)急專業(yè)知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)。消防部隊(duì)實(shí)行科技強(qiáng)警,培養(yǎng)和造就了一大批中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才,消防官兵長(zhǎng)期經(jīng)受滅火戰(zhàn)斗、搶險(xiǎn)救援考驗(yàn)和血與火的洗禮,頻繁參與災(zāi)害事故處置,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),探索出了不少成功的救援方法,掌握了較強(qiáng)救援專業(yè)理論知識(shí),養(yǎng)成頑強(qiáng)的作風(fēng),練就了官兵不怕流血犧牲的頑強(qiáng)意志。
4、先進(jìn)的器材裝備優(yōu)勢(shì)。消防部隊(duì)專業(yè)的車輛器材裝備和特勤器材,為應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害事故打下了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。消防指戰(zhàn)員在長(zhǎng)期與火災(zāi)等災(zāi)害事故作斗爭(zhēng)的實(shí)踐中,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在中央和各級(jí)政府的大力投入下,開發(fā)和引進(jìn)了大批科技含量高的各種常規(guī)裝備和特勤裝備。如防化車、化學(xué)洗消車、多功能救援車、登高車、移動(dòng)式生物快速檢測(cè)儀、化學(xué)毒氣偵檢儀、生命探測(cè)儀、破拆、登高、照明器材及設(shè)備,形成種類多,功能全的救援器材裝備體系。
三、加強(qiáng)完善消防部隊(duì)各項(xiàng)建設(shè)工作,充分發(fā)揮在應(yīng)急救援機(jī)制中的作用。
1、進(jìn)一步建立完善滅火搶險(xiǎn)救援指揮體系。建立政府領(lǐng)導(dǎo)、部門參與的滅火搶險(xiǎn)救援指揮部,加強(qiáng)統(tǒng)一指揮調(diào)度,明確相關(guān)部門和參戰(zhàn)力量的職能定位和責(zé)權(quán)范圍,提高協(xié)同作戰(zhàn)能力。根據(jù)國(guó)家、省內(nèi)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案的要求,制定縣(市、 區(qū))特大火災(zāi)及其它災(zāi)害事故應(yīng)急救援總體預(yù)案和災(zāi)害事故類型應(yīng)急搶險(xiǎn)救援預(yù)案,加強(qiáng)區(qū)域性和跨地區(qū)滅火救援實(shí)戰(zhàn)演練。建立市級(jí)滅火救援專家組,積極參與復(fù)雜疑難滅火搶險(xiǎn)救援現(xiàn)場(chǎng)的作戰(zhàn)決策,提供專業(yè)技術(shù)支持,提高組織指揮專業(yè)化水平。
2、解決消防部隊(duì)編制體制中存在的問題。要及時(shí)有效地解決消防部隊(duì)編制體制薄弱的問題,進(jìn)一步加大對(duì)消防部隊(duì)的建設(shè)力度,大力加強(qiáng)器材裝備的投入和購置,重點(diǎn)加強(qiáng)特勤隊(duì)伍的建設(shè)工作,積極參加以搶救人員生命為主的危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏、道路交通事故及次生災(zāi)害、建筑坍塌、重大安全生產(chǎn)事故、空難、爆炸及恐怖事件和群眾遇險(xiǎn)事件的救援工作,并參與配合處置水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害等自然災(zāi)害,礦山、重大環(huán)境污染、輻射事故和突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
3、科學(xué)制定和實(shí)施應(yīng)急預(yù)案。一是要準(zhǔn)確細(xì)致地制定預(yù)案,保證質(zhì)量。事故應(yīng)急救援預(yù)案要嚴(yán)格按照預(yù)案的六個(gè)基本內(nèi)容(對(duì)緊急情況或事故災(zāi)害及其后果的預(yù)測(cè)、辯識(shí)、評(píng)價(jià);應(yīng)急各方的職責(zé)分配;應(yīng)急救援行動(dòng)的指揮與協(xié)調(diào);應(yīng)急救援中可用的人員、設(shè)備、設(shè)施、物資、經(jīng)費(fèi)保障和其他資源,包括社會(huì)和外部援助資源等;在緊急情況或事故災(zāi)害發(fā)生時(shí)保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)和環(huán)境安全的措施;現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)。)進(jìn)行制定,同時(shí)結(jié)合實(shí)際情況科學(xué)合理、有針對(duì)性、預(yù)見性設(shè)置事故大小。二是要簡(jiǎn)要明確地制定預(yù)案,便于使用。要結(jié)合各地和單位實(shí)際情況,應(yīng)急救援中心、縣(市)和協(xié)同單位在救援力量部署方面多做文章,把各參戰(zhàn)救援力量的任務(wù)分工與協(xié)同作戰(zhàn)交代清楚是最重要的,而單位級(jí)預(yù)案應(yīng)在上級(jí)預(yù)案的基礎(chǔ)上,把側(cè)重點(diǎn)放在各自具體的救援行動(dòng)上,做到有的放矢,這樣才對(duì)實(shí)戰(zhàn)和平時(shí)的應(yīng)急救援訓(xùn)練工作更有指導(dǎo)意義。三是要建立應(yīng)急預(yù)案管理體系。應(yīng)急救援預(yù)案的最大價(jià)值在于在實(shí)戰(zhàn)中發(fā)揮最大作用,很多應(yīng)用中出現(xiàn)的問題實(shí)際上是對(duì)預(yù)案的管理問題。以應(yīng)急救援中心為例,應(yīng)急救援中心在對(duì)全市(包括縣和單位)的預(yù)案進(jìn)行管理時(shí),一定要建立相應(yīng)的管理體系,做到信息情況有人收集,勤務(wù)保障有人協(xié)調(diào),基層預(yù)案有人指導(dǎo),預(yù)案效果有人評(píng)估。
4、加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)勤訓(xùn)練工作。消防部隊(duì)要按照勤務(wù)實(shí)戰(zhàn)化的要求,加快推進(jìn)滅火救援勤務(wù)改革,加強(qiáng)執(zhí)勤備戰(zhàn),提高快速反應(yīng)和實(shí)戰(zhàn)能力。要深化滅火救援指揮體系改革,建立全勤滅火救援指揮部和以信息數(shù)據(jù)庫為支撐的數(shù)字化指揮平臺(tái),強(qiáng)化各級(jí)指揮員技戰(zhàn)術(shù)和指揮能力培養(yǎng),提高滅火救援指揮水平。要從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),改革創(chuàng)新訓(xùn)練工作,深入開展執(zhí)勤崗位練兵活動(dòng),強(qiáng)化體能、心理、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、合成訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)演練,提高部隊(duì)在各種復(fù)雜危險(xiǎn)情況下的滅火救援能力。利用模擬訓(xùn)練設(shè)施,開展以中隊(duì)指揮、專勤搶險(xiǎn)指揮、重大搶險(xiǎn)救援事故指揮為主要內(nèi)容的綜合性演練,豐富逐級(jí)指揮的形式和方法;著眼戰(zhàn)訓(xùn)基礎(chǔ)工作,研究、制定、完善了大型市場(chǎng)商場(chǎng)以及高速公路搶險(xiǎn)救援、反恐怖、防生化等特殊條件下的作戰(zhàn)預(yù)案,為應(yīng)對(duì)突發(fā)情況下的火災(zāi)撲救和搶險(xiǎn)救援積累指揮經(jīng)驗(yàn);采用多種訓(xùn)練模式,加快裝備技術(shù)訓(xùn)練單一型向裝備技術(shù)訓(xùn)練復(fù)合型、操場(chǎng)示教訓(xùn)練向?qū)崙?zhàn)模擬訓(xùn)練、單一兵種訓(xùn)練向多兵種合成訓(xùn)練轉(zhuǎn)變的進(jìn)程,縮短了操場(chǎng)訓(xùn)練與戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)的距離。
5、大力提高滅火搶險(xiǎn)救援綜合能力。全面開展地下、高層建筑、油氣儲(chǔ)罐火災(zāi)模擬和道路交通、建筑倒塌事故模擬訓(xùn)練操法,開展高溫、有毒、缺氧、濃煙等復(fù)雜危險(xiǎn)情況下的實(shí)戰(zhàn)演練。要建立適宜發(fā)展需要的消防模擬訓(xùn)練中心。加快滅火救援?dāng)?shù)據(jù)庫、重大危險(xiǎn)源、消防安全重點(diǎn)單位及重點(diǎn)部位情況、各類災(zāi)害事故處置對(duì)策、危險(xiǎn)化學(xué)品輔助決策等滅火搶險(xiǎn)救援信息系統(tǒng)建設(shè),提高滅火搶險(xiǎn)救援作戰(zhàn)能力。
6、加快“三臺(tái)合一”建設(shè)的步伐。隨著社會(huì)應(yīng)急救援體系的不斷完善,社會(huì)特服號(hào)碼越設(shè)越多?;鹎樾钃?19,警情撥打110,路情撥打122,還有其他為數(shù)不少的急救號(hào)碼,這固然反映了專業(yè)分工趨于細(xì)化的特征,但也出現(xiàn)了許多弊端。一方面由于號(hào)碼過多,難以記憶,不便于老百姓?qǐng)?bào)警,也容易出現(xiàn)誤報(bào)、錯(cuò)報(bào)現(xiàn)象;另一方面,各“中心”的許多設(shè)備和系統(tǒng)相同或相近,職能交叉,造成了資源、經(jīng)費(fèi)和人員上的嚴(yán)重浪費(fèi)。更重要的是,在實(shí)際操作過程中,社會(huì)應(yīng)急救援情況錯(cuò)綜復(fù)雜,需要統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮,卻常因分屬不同部門,而無法得到及時(shí)高效處理。“三臺(tái)合一”最大限度地整合了財(cái)力、物力和警力,降低了警務(wù)運(yùn)行成本,實(shí)現(xiàn)效益的最大化,避免了多方重復(fù)建設(shè)造成的浪費(fèi)。
10、
9、122“三臺(tái)合一”后,將有助于建立一個(gè)集中、統(tǒng)
一、高效的指揮系統(tǒng),形成統(tǒng)一指揮、信息共享、分類處置、快速反應(yīng)的工作機(jī)制,從而消除各臺(tái)之間忙閑不均、信息不暢、層層轉(zhuǎn)警、多頭請(qǐng)示等諸多弊端,提高警方在面臨突發(fā)事件和危急情況時(shí)的快速反應(yīng)能力、協(xié)同作戰(zhàn)能力和防控處置能力,促進(jìn)急救指揮的制度化和規(guī)范化,構(gòu)建和完善社會(huì)應(yīng)急救援體系,真正擔(dān)當(dāng)起市民的“保護(hù)神”角色。無論是國(guó)內(nèi)頻發(fā)的重大事故,還是震驚世人的東南亞海嘯災(zāi)難,都警示我們構(gòu)建完善的社會(huì)應(yīng)急救援體系和救援機(jī)制已迫在眉睫。然而,由于許多地方對(duì)突發(fā)緊急事件和重大事故缺乏明確的統(tǒng)一指揮機(jī)構(gòu),加之應(yīng)急救援力量分散于多個(gè)部門,一旦出事往往臨時(shí)組織,難以協(xié)同作戰(zhàn)。因此,改變有悖于現(xiàn)代社會(huì)公共服務(wù)最優(yōu)化趨勢(shì)的做法,建構(gòu)完善的社會(huì)應(yīng)急救援機(jī)制,加強(qiáng)資源的有效整合,更好地發(fā)揮其在危機(jī)處理中的公共協(xié)調(diào)權(quán),是有效應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件,提高危機(jī)管理能力,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要前提。
7、整合資源,完善保障體系。構(gòu)建強(qiáng)有力的保障體系是城市應(yīng)急救援聯(lián)動(dòng)機(jī)制順利有效運(yùn)行,及時(shí)處置各類災(zāi)害事故,迅速恢復(fù)社會(huì)穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)后盾。各級(jí)政府應(yīng)充分提高各部門和社會(huì)組織參與應(yīng)急工作的積極性和主動(dòng)性,整合資源、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、從而對(duì)資源的配置、儲(chǔ)備、布局、優(yōu)化、調(diào)用等方面形成具體規(guī)劃、措施和辦法,充分做好人力資源、資金資源、物資資源、設(shè)施資源、技術(shù)資源、信息資源和特殊資源等保障工作,這是應(yīng)急救援聯(lián)動(dòng)機(jī)制的動(dòng)力源。
篇五 以周邊生態(tài)環(huán)境為主題的調(diào)查報(bào)告模板
周邊生態(tài)環(huán)境和我們的生活質(zhì)量息息相關(guān),下面小編整理了周邊生態(tài)環(huán)境調(diào)查報(bào)告模板,歡迎閱讀!
周邊生態(tài)環(huán)境調(diào)查報(bào)告模板
寒假期間,我們對(duì)地處麗水農(nóng)村的唐市中學(xué)進(jìn)行了綠色希望行動(dòng)的環(huán)境調(diào)查。
先介紹該校所處地區(qū)有關(guān)自然環(huán)境及環(huán)境保護(hù)情況。
該校屬山區(qū),水產(chǎn)、礦產(chǎn)、農(nóng)副產(chǎn)品及旅游資源豐富,30年前這里常見的動(dòng)物有虎、獾和黃鼠狼,還時(shí)有豹子出現(xiàn),現(xiàn)在這些動(dòng)物幾乎見不到了。學(xué)校對(duì)面的山上樹木很多,多為人工栽植,灌木很少,在唐市西北方向的深山地區(qū)還保留有一小塊較為原始的森林區(qū)。
我們?cè)诖舜位顒?dòng)的調(diào)查中,采用了問卷的方式,就預(yù)先沒計(jì)的與環(huán)境及環(huán)境保護(hù)有關(guān)的26個(gè)問題,對(duì)22位居民進(jìn)行了采訪。被采訪者的年齡在10歲到77歲,文化水平從小學(xué)到大專,有學(xué)生、教師、校長(zhǎng)、商人、農(nóng)民等。
調(diào)查表明:
一.100%的人對(duì)這里的空氣質(zhì)量很滿意。
二、91%的人認(rèn)為該地區(qū)存在環(huán)境問題,但對(duì)自己居住的環(huán)境質(zhì)量表示較為滿意。
三、68%的人認(rèn)為該地區(qū)的主要環(huán)境問題是生活垃圾,還有人認(rèn)為有噪音污染和工業(yè)污染。
四、81%的人認(rèn)為該地區(qū)10年來最顯著的環(huán)境變化是水資源越來越少。
五、64010的人認(rèn)為該地區(qū)耕地質(zhì)量越來越差,其中多數(shù)人認(rèn)為是使用化肥的緣故。
六、該地區(qū)幾年較為重視植樹綠化工作,很多人都參加過集體組織的植樹活動(dòng)。在第二輪土地家庭聯(lián)產(chǎn)承包合同簽訂時(shí),政府有一些相應(yīng)的保護(hù)耕地的鼓勵(lì)政策,農(nóng)民多在自己承包的土地上栽種樹木,尤其是一些有經(jīng)濟(jì)效益的樹木,如紅果樹、楊樹等,所有被采訪的人都有植樹的經(jīng)歷,其中有一半以上的人在近10年內(nèi)種樹達(dá)100棵以上,有的甚至超過千棵。
七、100%的人說該地區(qū)有非法砍樹的情況發(fā)生。
八、1000/0的人認(rèn)為如果自己居住的地區(qū)建起一個(gè)化工廠會(huì)污染環(huán)境。32%的人表示如果自己周圍出現(xiàn)環(huán)境污染問題,會(huì)堅(jiān)決向政府或環(huán)保部門反映,不懼繁瑣和失敗。18%的人回答沒辦法,如果自己周圍出現(xiàn)環(huán)境污染問題只能忍著。還有表示不知道該向哪里反映的,還有的居民表示因?yàn)榻鉀Q過程太繁瑣,所以會(huì)放棄投訴。
九、100%的人認(rèn)為有必要并歡迎在學(xué)校進(jìn)行環(huán)境教育。學(xué)校反映環(huán)境教育應(yīng)和本校養(yǎng)成教育結(jié)合起來,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)日常行為規(guī)范的教育和培養(yǎng)。
在本次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)該地區(qū)環(huán)境問題主要有以下幾點(diǎn):
一、當(dāng)?shù)厣罾奈廴締栴}比較突出。居民一般都將生活垃圾隨意扔在河道里,干旱的時(shí)候,垃圾隨風(fēng)亂飛;大水來臨時(shí),垃圾被順?biāo)疀_下,污染下游水域,而且垃圾一直無人管理。
二、該地區(qū)存在非法砍樹的情況,當(dāng)?shù)胤Q為放樹。據(jù)反映,當(dāng)?shù)赜械娜艘呀?jīng)成了常年以非法砍樹為生的職業(yè)非法砍樹者。
三、該地建有水泥廠,由于排污設(shè)備落后,生產(chǎn)廢渣堆砌在山溝里,對(duì)土地、大氣等造成了極大的污染,為當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境最大的污染源之一。
針對(duì)該地區(qū)環(huán)境問題,我們提出如下解決問題的建議:
一、通過調(diào)查,學(xué)校校長(zhǎng)同意在這些學(xué)校開展環(huán)境保護(hù)教育教學(xué)活動(dòng),我們建議在該地區(qū)開展綠色希望行動(dòng)的教學(xué)活動(dòng),并使之成為一項(xiàng)有規(guī)律的定期行動(dòng),唐市中學(xué)校長(zhǎng)采納了我們的建議。
二、環(huán)境保護(hù)教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該豐富多彩,并結(jié)合當(dāng)?shù)丨h(huán)境和學(xué)生實(shí)際情況,發(fā)掘適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式。
三、提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的環(huán)保意識(shí),使之成為大家的一種共識(shí)。從問卷調(diào)查的結(jié)果來看,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民還是有一定環(huán)保意識(shí)的。
四、改善水泥廠的排污狀況,避免其繼續(xù)破壞當(dāng)?shù)氐耐恋刭Y源。
五、多建生活垃圾池,教育居民不要亂倒垃圾,派專人管理垃圾。
六、嚴(yán)禁非法伐木行為,對(duì)違反規(guī)定者嚴(yán)肅處理。保護(hù)當(dāng)?shù)厣仲Y源,并大力倡導(dǎo)植樹造林,提高當(dāng)?shù)鼐G化面積。
總之,我們希望綠色希望行動(dòng)可以是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng),環(huán)境教育只有在長(zhǎng)期的積累中才會(huì)產(chǎn)生積極有效的成果。從這次社會(huì)實(shí)踐中我們更加認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。新中國(guó)成立60多年來,我國(guó)的環(huán)境保護(hù)事業(yè)取得了明顯的發(fā)展,但目前我國(guó)的環(huán)境形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。七大水系、部分湖泊和近岸海域污染仍然沒有得到有效控制:煤煙型為主的空氣污染仍十分嚴(yán)重;全國(guó)662個(gè)城市中,大部分城市地面水、大氣、城市垃圾及噪聲污染嚴(yán)重,地下水污染有逐年加重趨勢(shì)。從生態(tài)環(huán)境的總體看,一方保護(hù)多方破壞,建設(shè)的速度趕不上破壞的速度。森林、草原生態(tài)功能急劇衰退,土地退化問題突出;水生態(tài)平衡嚴(yán)重失調(diào);自然災(zāi)害日趨頻繁;生物多樣性銳減:畜禽養(yǎng)殖和農(nóng)業(yè)資源污染嚴(yán)重;近岸海域污染嚴(yán)重,赤潮現(xiàn)象頻發(fā)。
浙江省經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá),環(huán)境問題尤為嚴(yán)重。政府部門也比較重視環(huán)境保護(hù)工作。1981年以來,浙江省先后制定了保護(hù)生態(tài)環(huán)境和自然資源的8個(gè)地方性法規(guī)和15個(gè)行政規(guī)章。在實(shí)踐中逐步形成環(huán)境影響評(píng)價(jià),三同時(shí)規(guī)定,排污收費(fèi)、環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任制,城市環(huán)境綜合整治定量考核、限期治理、總量控制、排污許可證、污染集中控制等環(huán)境管理制度和措施、工業(yè)污染防治取得明顯成效。全省生態(tài)村和生態(tài)農(nóng)業(yè)試點(diǎn)已達(dá)100多個(gè),其中蕭山市山一村、鄞縣上李家村、奉化市滕頭村先后榮獲聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署授予的全球500佳稱號(hào)。全省建立自然保護(hù)區(qū)22個(gè),森林覆蓋率達(dá)到54.7%。全省環(huán)保系統(tǒng)共取得313項(xiàng)科研成果,其中18項(xiàng)獲省、部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。 已建立了地面水、大氣、噪聲、酸雨監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)和質(zhì)量保證體系。大氣環(huán)境質(zhì)量基本達(dá)到國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn),但酸雨問題突出。我省干流水質(zhì)基本穩(wěn)定,但平原河網(wǎng)地帶水污染嚴(yán)重,城市環(huán)境噪聲污染居高不下。我們還有很長(zhǎng)的路要走,任重而道遠(yuǎn),必須更加努力,為我們美好的明天而努力!
同學(xué)們!我們只有一個(gè)地球,為了我們自己,為了我們的后代,從現(xiàn)在做起,從我做起,保護(hù)地球吧!
篇六 以大學(xué)生消費(fèi)狀況為主題的調(diào)查報(bào)告
以大學(xué)生消費(fèi)狀況為主題的調(diào)查報(bào)告
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展,我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體,我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展,進(jìn)而對(duì)我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響,大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告。因此,關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況,把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,培養(yǎng)和提高我們的“財(cái)商”,在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。
一、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)新概念
1.理性消費(fèi)是主流
價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看,講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解,在購買商品時(shí),大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同,經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助,自己兼職掙錢的不多,這使我們每月可支配的錢是固定的,大約在300-800元之間,家境較好的一般也不超過2000元,而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費(fèi)能力有限,大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎,力求“花得值”,我們會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外,當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多,加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響,我們不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品,相反,我們比較注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買名牌,但質(zhì)量顯然是我們非常關(guān)注的內(nèi)容。
2.追求時(shí)尚和名牌是不老的話題
即使在取消高考年齡限制之后,20歲左右的青年仍是大學(xué)校園的絕對(duì)多數(shù),我們站在時(shí)代前沿,追新求異,敏銳地把握時(shí)尚,惟恐落后于潮流,這是我們的共同特點(diǎn),調(diào)查報(bào)告《大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告》。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī)。當(dāng)代大學(xué)生們的消費(fèi)中普遍增加了手機(jī)的消費(fèi)項(xiàng)目。本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生手機(jī)擁有率已達(dá)到每班不低于60%。此外,電腦及相關(guān)消費(fèi)也是我們的追求,小至一張幾十元的上網(wǎng)卡,大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的寵物,用計(jì)算機(jī)系同學(xué)的話來形容,我們簡(jiǎn)直就把電腦當(dāng)成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品,大學(xué)校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn),就所占比例來看,“是否流行”緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后,成為大學(xué)生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品,當(dāng)問到“如果經(jīng)濟(jì)許可,會(huì)否購買名牌產(chǎn)品”時(shí),80%的'學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。
二、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在的問題
儲(chǔ)蓄觀念淡薄,財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng)
“財(cái)商”一詞的提出者羅伯特·清崎曾經(jīng)說過:“財(cái)商與你掙了多少錢沒關(guān)系,它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。”在調(diào)查中,當(dāng)問及對(duì)“財(cái)商”概念的認(rèn)識(shí)時(shí),很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí),大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi),略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)??梢?,當(dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。