篇一 學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告3100字
為了全面掌握和了解我場(chǎng)學(xué)校黨建工作現(xiàn)狀,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校黨建工作的指導(dǎo),根據(jù)分局、農(nóng)場(chǎng)黨委的指示精神,組成了調(diào)研組對(duì)我場(chǎng)中小學(xué)校的黨建工作進(jìn)行了調(diào)研?,F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:
一、學(xué)校黨建工作的基本情況
慶豐農(nóng)場(chǎng)子弟校是一所企業(yè)辦九年一貫制學(xué)校,屬義務(wù)教育階段。學(xué)校實(shí)行科校合一、分部管理,黨總支監(jiān)督下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制?,F(xiàn)有中小學(xué)生1580人,教職工157人,黨員教職工62人,要求入黨的積極分子26人。教育黨支部隸屬農(nóng)場(chǎng)黨委領(lǐng)導(dǎo)。
1、黨組織設(shè)置情況
教育黨總支下設(shè)中學(xué)、小學(xué)、行后勤、離退休教師四個(gè)黨支部。
2、黨組織書(shū)記情況
黨總支書(shū)記兼工會(huì)主席,沒(méi)有設(shè)專職書(shū)記。現(xiàn)任黨總支書(shū)記,本科學(xué)歷,中教一級(jí),任職資格,年齡為41歲。
3、學(xué)校黨員隊(duì)伍情況
學(xué)校現(xiàn)有黨員62名,其中在崗黨員42人,離退休黨員10人,異地居住黨員7人,病殘黨員不能參加黨組生活的3人。黨員年齡結(jié)構(gòu)偏高,45歲以上的黨員占總數(shù)的70.6%。
4、積極分子情況
子弟?,F(xiàn)有入黨積極分子26人,占教職工總數(shù)的16.5%,大專以上學(xué)歷占98%,表明教師隊(duì)伍入黨積極分子學(xué)歷較高。積極分子以35歲以下青年為主,占總數(shù)90%以上。
5、20__年以來(lái)發(fā)展黨員情況
發(fā)展新黨員15名,占入黨積極分子總數(shù)的46%。
二、學(xué)校黨建工作的主要做法和經(jīng)驗(yàn)
1、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu),突出組織建設(shè)
子弟校黨總支在班子建設(shè)中,注重提拔政治思想好、業(yè)務(wù)水平高的年輕黨員進(jìn)入班子。子弟校總支部班子結(jié)構(gòu)合理、政治過(guò)硬,起到堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘作用。該校黨總支部書(shū)記由威信高、影響大、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的孔軍同志擔(dān)任,副書(shū)記由白晉平校長(zhǎng)兼任,另外5名支委分別由中小學(xué)、后勤部門(mén)的主管擔(dān)任,各支部均由思想作風(fēng)好、工作踏實(shí)肯干、改革創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的黨員組成,使黨支部的班子結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。黨支部書(shū)記帶領(lǐng)班子成員,積極開(kāi)展以創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新體制、創(chuàng)新服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境、提高質(zhì)量為主題的三創(chuàng)新優(yōu)化提高活動(dòng),把班子建設(shè)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)民主、為政清廉、開(kāi)拓創(chuàng)新的堅(jiān)強(qiáng)集體。深入實(shí)施黨員先鋒崗、黨員服務(wù)區(qū)、學(xué)幫帶、主題實(shí)踐等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校跨躍式發(fā)展。學(xué)校黨總支被分局評(píng)為標(biāo)準(zhǔn)化黨支部、農(nóng)場(chǎng)先進(jìn)基層黨組織、農(nóng)場(chǎng)電視臺(tái)對(duì)學(xué)校的黨建工作作了專題報(bào)道。黨總支書(shū)記孔軍同志多次被農(nóng)場(chǎng)評(píng)為模范黨務(wù)工作者,被分局、總局評(píng)為優(yōu)秀教育工作者等稱號(hào)。
2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部、突出思想建設(shè):
子弟校黨總支注重黨員和入黨積極分子的政治理論學(xué)習(xí)教育。將每月的單周四下午第2-3節(jié)課作為黨團(tuán)員活動(dòng)日,采取各黨支部自學(xué)為主,黨總支集中輔導(dǎo)為輔,實(shí)踐活動(dòng)為補(bǔ)的形式。舉行專題講座、座談會(huì)、匯報(bào)會(huì)等,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義榮辱觀、新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)等內(nèi)容,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,全面提高黨員的政治理論素質(zhì)和政策水平。
3、規(guī)范黨員言行,突出制度建設(shè)
子弟校黨總支堅(jiān)持用制度規(guī)范黨員的言行。健全了三會(huì)一課制度。民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、民主監(jiān)督制度。在共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀中,制定了《慶豐子弟校教師文明公約》、《教師行為規(guī)范十不準(zhǔn)》、《領(lǐng)導(dǎo)干部六不準(zhǔn)和六必須》以及領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔承諾制度,保持黨員先進(jìn)性和科學(xué)發(fā)展等長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)各項(xiàng)制度建設(shè),促進(jìn)了黨建工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化,使全體黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部工作有章可循,有制度可依。
4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用
子弟校黨總支以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)為重點(diǎn),對(duì)教師進(jìn)行以德治教,以德治校的教育,引導(dǎo)教師自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),以良好師德推動(dòng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。在教職工中深入開(kāi)展我靠學(xué)校求生存,學(xué)校靠我去發(fā)展的學(xué)習(xí)討論,開(kāi)展了知榮辱,樹(shù)形象,求發(fā)展的師風(fēng)教育活動(dòng),使敬業(yè)愛(ài)生的良好師德風(fēng)范成為每位教師的自覺(jué)行動(dòng)。在黨員教師的影響和帶動(dòng)下,子弟校師生講禮儀、比文明、好人好事蔚然成風(fēng),精神文明建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校被總局評(píng)為文明單位標(biāo)兵、德育工作先進(jìn)單位。
黨總支充分發(fā)揮黨員教師在教學(xué)及管理的第一線的先鋒模范作用。以黨建促科研,以科研促教改,黨總支書(shū)記親自擔(dān)任科研課題組長(zhǎng),每位支委負(fù)責(zé)一個(gè)課題,所有黨員教師都參與課題實(shí)驗(yàn)研究,充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,教育科研獨(dú)具特色,每周六下午舉行課改論談,讓教師交流一周的教學(xué)體會(huì),成效顯著,學(xué)校被總局評(píng)為課改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)校、總局十五期間教育科研先進(jìn)單位。黨員教師賈明被評(píng)為國(guó)家級(jí)特級(jí)教師、黨員教師劉莉、趙冬生、孫秋香被評(píng)為省級(jí)骨干教師。
5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),加強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力
子弟校黨總支堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),把廣大黨員和入黨積極分子緊緊凝聚在黨組織的周圍。積極組織黨團(tuán)員、青年參加黨的知識(shí)競(jìng)賽,黨在我心中演講證文評(píng)比,時(shí)事政治專題講座,深入基層管理區(qū)考察新農(nóng)村建設(shè)等活動(dòng)。同時(shí)黨支部以服務(wù)師生,服務(wù)群眾為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),強(qiáng)化多種形式的載體建設(shè),先后組織開(kāi)展了黨員先鋒崗、黨員服務(wù)區(qū)、學(xué)、幫、帶青年志愿服務(wù)者、扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心,樹(shù)黨員形象亮黨員身份,為民辦實(shí)事等載體建設(shè)和主題實(shí)踐活動(dòng),極大地調(diào)動(dòng)和激發(fā)了黨員的積極性,進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系,增強(qiáng)了學(xué)校黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
三、學(xué)校黨建工作存在的問(wèn)題及原因分析
1、離退休教師黨員的教育管理工作較薄弱
原因分析:部分退休黨員教師認(rèn)為自己已經(jīng)退休,不關(guān)心政治,過(guò)組織生活不正常。到子女家異地居住的老黨員,很少與支部聯(lián)系,又認(rèn)為沒(méi)有必要把組織關(guān)系轉(zhuǎn)到居住地。
2、辭職的青年黨員教師,到外地找工作無(wú)法管理
原因分析:辭職跳槽到外地的青年黨員教師工作無(wú)定所,多數(shù)屬臨時(shí)教師,在城市中到處漂流,組織關(guān)系暫無(wú)法轉(zhuǎn)到居住地,因工作沒(méi)有定下來(lái),很少與黨組織聯(lián)系。
3、黨組織設(shè)置不夠合理,造成管理分散。
原因分析:子弟校分中學(xué)、小學(xué)、行后勤、科校辦、還有退休四個(gè)黨支部,各部門(mén)的工作崗位不同,組織大型集中活動(dòng)較難,黨員人數(shù)較多,管理起來(lái)難度較大。建議設(shè)教育黨委,各部門(mén)設(shè)黨支部,可以設(shè)專兼職黨支部書(shū)記。
四、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作的對(duì)策和建議
1、堅(jiān)持以人為本、構(gòu)建和諧校園。
子弟校黨總支要依據(jù)十一五規(guī)劃的總體要求,緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的戰(zhàn)略部署,不斷適應(yīng)新形勢(shì)下黨建工作的新要求,積極拓寬黨建工作渠道,創(chuàng)新黨建工作機(jī)制,結(jié)合學(xué)校的行業(yè)特點(diǎn)和教師的職業(yè)特點(diǎn),找準(zhǔn)黨建工作的切入點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)校黨建思想政治工作,全面實(shí)施科研興校的發(fā)展戰(zhàn)略。在黨員隊(duì)伍中開(kāi)展增強(qiáng)四個(gè)意識(shí),做到五個(gè)帶頭的教育。即增強(qiáng)政治意識(shí):要求黨員努力學(xué)習(xí)政治理論,認(rèn)真實(shí)踐好三個(gè)代表;增強(qiáng)大局意識(shí):圍繞學(xué)校中心工作,為學(xué)生發(fā)展、健康成長(zhǎng)服務(wù);增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí):更新觀念、與時(shí)俱進(jìn),永葆黨員先進(jìn)性。帶頭講學(xué)習(xí):堅(jiān)持用先進(jìn)的理論武裝頭腦,努力提高理論水平;帶頭講政治:堅(jiān)定信仰、辦事堅(jiān)持原則、依法執(zhí)教。帶頭講正氣:處事公正、辦事公開(kāi),一切為群眾著想;帶頭講團(tuán)結(jié):善于協(xié)調(diào)溝通,團(tuán)結(jié)合作,樹(shù)立良好師風(fēng);帶頭講紀(jì)律:遵紀(jì)守法,依法治學(xué),按章辦事。通過(guò)教育活動(dòng)使黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)進(jìn)一步加強(qiáng),形成以人為本抓黨建,為民服務(wù)當(dāng)先鋒的和諧校園新局面。
2、強(qiáng)化載體建設(shè),永葆黨員先進(jìn)性
子弟校黨總支進(jìn)一步圍繞北大荒先鋒工程,深入開(kāi)展雙爭(zhēng)雙帶活動(dòng),健全黨員先鋒崗,積極開(kāi)展黨員先鋒日奉獻(xiàn)活動(dòng),黨員先鋒崗評(píng)比創(chuàng)優(yōu)活動(dòng);組織廣大黨員立足本職,進(jìn)行崗位技能競(jìng)賽,優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,示范課引路等教研活動(dòng);組織教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的黨員教師與年輕教師結(jié)成思想教育、業(yè)務(wù)能力幫扶對(duì)子,建立一幫一責(zé)任區(qū),為青年的發(fā)展提供有效保障。要充分發(fā)揮黨支部思想政治的優(yōu)勢(shì),做好師生的思想工作,努力使子弟校黨總支建設(shè)成為班子建設(shè)好,黨員素質(zhì)好,制度執(zhí)行好,作用發(fā)揮好,群團(tuán)配合好。
學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告范文
篇二 民辦學(xué)校黨建工作自查報(bào)告3450字
民辦學(xué)校黨建工作自查報(bào)告
20__---20__學(xué)年度,區(qū)進(jìn)修校黨總支堅(jiān)持以鄧小平理論、三個(gè)代表 重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神, 根據(jù)《20__年度黨建工作要點(diǎn)》安排,帶領(lǐng)組織各黨支黨員干部和黨員,求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作,積極發(fā)揮各級(jí)黨組織和黨員在學(xué)校建設(shè)、改革、發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,黨建工作取得了新成就,學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)新局面。
一、深入學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神,黨總支所屬各支部認(rèn)真抓好了黨員的學(xué)習(xí)教育
按照區(qū)委教育工委要求,組織全體教職工集中學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)、市委四屆三次四次全委會(huì)、區(qū)委一屆五次六次全委會(huì)精神,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了十八屆三中全會(huì)決定、市委四屆三次全會(huì)報(bào)告、區(qū)委一屆五次全會(huì)報(bào)告、區(qū)政府辦《關(guān)于印發(fā)重慶市大足區(qū)三名工程建設(shè)實(shí)施方案的通知》和區(qū)政府《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》文件。各黨支部采取了多種方式,組織黨員認(rèn)真研讀文件文本,并結(jié)合工作實(shí)際,抓好了貫徹落實(shí)。
二、全力組織、扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
按照上級(jí)部署,黨總支從今年2月底開(kāi)始全面組織開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總體要求,結(jié)合本校工作實(shí)際情況組織開(kāi)展了形式多樣、富有成效的工作,黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)平穩(wěn)順利推進(jìn)。
(一)按照要求成立了領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)落實(shí)全校教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。
(二)確定活動(dòng)主題,創(chuàng)新自選動(dòng)作。
1.在區(qū)委規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上,結(jié)合區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校實(shí)際,確定了以提高教育科研、師資培訓(xùn)質(zhì)量,服務(wù)全區(qū)教育這樣一個(gè)主題,以開(kāi)展多層次、多專題教師項(xiàng)目培訓(xùn);發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)的促進(jìn)作用,啟動(dòng)創(chuàng)建大足區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院工作為載體。
2.堅(jiān)持五個(gè)結(jié)合。即堅(jiān)持開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與本職工作有機(jī)結(jié)合;堅(jiān)持開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與立德樹(shù)人的教育根本任務(wù)相結(jié)合;堅(jiān)持開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與區(qū)進(jìn)修校教師素質(zhì)提升行動(dòng)相結(jié)合;堅(jiān)持開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與今年學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)相結(jié)合;堅(jiān)持開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與促進(jìn)教師進(jìn)修校黨員干部、教師履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。做到活動(dòng)與工作兩不誤、兩促進(jìn)、兩手抓。著力抓好教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
3.體現(xiàn)兩個(gè)貫穿:既要自覺(jué)把群眾路線貫穿到區(qū)教師進(jìn)修校工作全過(guò)程,又要把黨的群眾路線貫穿到區(qū)教師進(jìn)修校自身建設(shè)與發(fā)展中去的要求。
(三) 堅(jiān)持宣傳引導(dǎo)全方位,在全員關(guān)注、廣泛參與中營(yíng)造活動(dòng)聲勢(shì)。
1.黨總支制作了大足區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè),讓黨員群眾知曉、關(guān)注和監(jiān)督活動(dòng)的開(kāi)展情況。
2.堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育高質(zhì)量,在重溫傳統(tǒng)、深刻思考中接受黨性洗禮
一是集中學(xué)習(xí)求真、求嚴(yán)。二是專題輔導(dǎo)求深、求實(shí)。
3.堅(jiān)持督促指導(dǎo)不松勁,在把握節(jié)奏、有序推進(jìn)中提升活動(dòng)水平。
一是強(qiáng)化常規(guī)指導(dǎo)。二是強(qiáng)化日常督導(dǎo)。
4.堅(jiān)持征集意見(jiàn)無(wú)盲區(qū),在開(kāi)門(mén)納諫、立行立改中取得初步成效。
一是開(kāi)展專題調(diào)研。二是廣泛征集意見(jiàn)。三是抓好立行立改、邊學(xué)邊改。
(四)區(qū)教師進(jìn)修校活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的亮點(diǎn)工作:
1.自覺(jué)把群眾路線貫穿到區(qū)教師進(jìn)修校工作全過(guò)程,貫徹到區(qū)教師進(jìn)修校自身建設(shè)與發(fā)展中去。在學(xué)習(xí)上深入領(lǐng)會(huì);思想上深刻認(rèn)識(shí);行動(dòng)上全面踐行。
2.八項(xiàng)工作要求或八步工作法:
一是加強(qiáng)活動(dòng)開(kāi)展宣傳力度;
二是開(kāi)展活動(dòng)與學(xué)校工作 緊密結(jié)合,推出亮點(diǎn),體現(xiàn)特色;
三是安排專人與區(qū)委第14督導(dǎo)組溝通,確保每件工作有回應(yīng);
四是完善我校自身督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的設(shè)立工作;
五是借助東風(fēng),全體黨員及干部務(wù)必做到以活動(dòng)促工作;
六是確立專題學(xué)習(xí)領(lǐng)學(xué)人,班子成員拉通安排,結(jié)束后要點(diǎn)評(píng)談體會(huì);
七是通知退休教師黨員盡量參加學(xué)習(xí),隨時(shí)告知活動(dòng)進(jìn)程;
八是采取靈活的學(xué)習(xí)形式,可以有活動(dòng)辦安排的集中學(xué)習(xí)、也有各黨支部組織的黨員學(xué)習(xí)、還可以有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的單獨(dú)學(xué)習(xí)、還包括適當(dāng)?shù)淖詫W(xué)。
(五)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)前一階段主要成果
1、宗旨意識(shí)得到明顯加強(qiáng)。
隨著教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展,通過(guò)狠抓思想教育,提升了黨員干部的思想自覺(jué)性,宗旨意識(shí)得到明顯加強(qiáng)、全心全意為人民服務(wù)的使命感和責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng),對(duì)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題更加警醒,以高度的思想自覺(jué)對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)了一次徹底的大排查、大檢修、大掃除。
2、全體黨員干部的工作作風(fēng)與精神風(fēng)貌明顯提升
在教育實(shí)踐活動(dòng)的中我們清楚地看到廣大黨員干部的心氣神得到全面提升。
一是堅(jiān)定了不斷改進(jìn)工作作風(fēng)的決心。全體黨員干部上下一心以黨的群眾路線為指導(dǎo),用為民務(wù)實(shí)清廉的工作作風(fēng)做到?jīng)Q策科學(xué)、措施管用、水平提高。
二是激發(fā)了敢于動(dòng)真碰硬的勇氣、弘揚(yáng)了一心為公的正氣。
三是進(jìn)一步提振了精神風(fēng)貌。在全校大興求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗之風(fēng)。
3、黨群、干群關(guān)系明顯改善。
在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,我們建立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系教師制度,以黨總支文件形式,印發(fā)了《大足區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校班子成員聯(lián)系教師安排表》, 進(jìn)一步拓寬了黨群、干群聯(lián)系與溝通的渠道。本著實(shí)行聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)與聯(lián)系人員責(zé)任捆綁,出了問(wèn)題,在評(píng)先評(píng)優(yōu)等方面一票否決、追究相應(yīng)的責(zé)任的原則。在聯(lián)系群眾中察民情、聽(tīng)民聲、解民憂,在服務(wù)群眾中接地氣、受教育、增本領(lǐng),進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,忠實(shí)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校廣大教師共同實(shí)現(xiàn)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快的發(fā)展。
4、自從開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作啟動(dòng)至今,除以黨總支名義印發(fā)了涉及有關(guān)開(kāi)展活動(dòng)的文件13期;撰寫(xiě)上報(bào)了活動(dòng)工作動(dòng)態(tài)30期;草擬、整理書(shū)面文字材料若干;形成檔案卷宗11卷;懸掛校園(含玉龍培訓(xùn)基地)宣傳標(biāo)語(yǔ)8幅等上述所列常規(guī)宣傳手段以外,我們還靈活應(yīng)用宣傳手段,采取設(shè)置led電子顯示屏等新穎做法,確?;顒?dòng)家喻戶曉、人人皆知,使宣傳教育熱在基層、熱在群眾。
三、凝聚合力、圍繞中心、服務(wù)大局。學(xué)校黨總支切實(shí)把黨建工作與學(xué)校教育科研、干部師資培訓(xùn)、質(zhì)量監(jiān)測(cè)等中心工作有機(jī)結(jié)合,與實(shí)現(xiàn)大足教育又好又快發(fā)展有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校各項(xiàng)工作全面進(jìn)步,充分調(diào)動(dòng)教職工工作積極性。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),發(fā)揮先鋒模范作用。以提高素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)、增進(jìn)團(tuán)結(jié)為重點(diǎn),把我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建成政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政廉政、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。引導(dǎo)了黨員進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí),使廣大黨員真正成為勤奮好學(xué)、善于思考的模范,解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的模范,勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新的模范。
五、 進(jìn)一步加強(qiáng)了基層黨組織建設(shè),提升基層黨組織服務(wù)水平。深入推進(jìn)了基層服務(wù)型黨建工作,推進(jìn)黨內(nèi)民主集中制建設(shè),加大了黨務(wù)公開(kāi)力度,擴(kuò)大黨員民主參與度;積極穩(wěn)妥發(fā)展黨員,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用;深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)改革發(fā)展的能力,更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
六、存在的不足和努力的方向:
本學(xué)年度,我校黨總支緊緊圍繞學(xué)校中心工作,求真務(wù)實(shí),以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn)開(kāi)展了諸如加強(qiáng)黨組織建設(shè)等系列黨建工作,取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),但還存在不足。
一是各黨支部由于工作頭緒過(guò)多,涉及日常工作的方方面面,個(gè)別工作無(wú)法落實(shí)到位,存在實(shí)效性不足的問(wèn)題。
二是黨建活動(dòng)開(kāi)展有待于加強(qiáng)。
在下學(xué)年度黨建工作中,我們將認(rèn)真抓好如下工作:
(一) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),更好地發(fā)揮____作用。以提高素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)、增進(jìn)團(tuán)結(jié)為重點(diǎn),把我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建成政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政廉政、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體,為推動(dòng)全校各項(xiàng)工作全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
(二) 加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),更好地發(fā)揮先鋒模范作用。繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神和《新黨章》以及開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為重點(diǎn),引導(dǎo)黨員進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí),使廣大黨員真正成為勤奮好學(xué)、善于思考的模范,解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的模范,勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新的模范。
(三) 加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。按照大足教工委〔20__〕17號(hào)文件精神,深入開(kāi)展固本強(qiáng)基創(chuàng)建基層服務(wù)型黨組織行動(dòng)。著力加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下學(xué)校黨組織建設(shè),加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作,以開(kāi)展建一流陣地、帶一流隊(duì)伍、樹(shù)一流形象活動(dòng)為載體,努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正、講奉獻(xiàn)的高素質(zhì)黨員干部隊(duì)伍,成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)教育、科研、培訓(xùn)全面進(jìn)步的帶頭人,使黨??傊С蔀閳?jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘,促進(jìn)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展。
篇三 2023年甘肅省中小學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告5100字
為了全面掌握全省中小學(xué)校黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)方面的實(shí)際情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋求加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)黨建工作的有效途徑。我們委托各市州對(duì)中小學(xué)校黨建工作有關(guān)情況進(jìn)行了全面統(tǒng)計(jì),對(duì)各地的有關(guān)做法進(jìn)行了系統(tǒng)調(diào)研,并形成了書(shū)面匯報(bào)材料。__年4月,又會(huì)同省教育廳到蘭州七中等單位進(jìn)行了專題調(diào)研,之后召開(kāi)了部分中小學(xué)校黨組織書(shū)記和教育行政主管部門(mén)負(fù)責(zé)同志參加的中小學(xué)校黨建工作座談會(huì),研究探討了當(dāng)前中小學(xué)黨建工作存在的突出問(wèn)題及解決辦法。
一、總體情況
近年來(lái),各級(jí)黨組織堅(jiān)持以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為總的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以“圍繞教學(xué)抓黨建,抓好黨建促教學(xué)”為指導(dǎo)思想,采取一系列措施不斷加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作,全省中小學(xué)黨建工作取得了初步成效。
一是突出重點(diǎn),認(rèn)真加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。各地高度重視各類中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔配備、教育培養(yǎng)和監(jiān)督管理。大多都能夠堅(jiān)持“三高三強(qiáng)”的原則(政治素質(zhì)高,大局意識(shí)強(qiáng);學(xué)歷層次高,創(chuàng)新能力強(qiáng);工作熱情高,進(jìn)取精神強(qiáng)),把德才兼?zhèn)涞娜瞬懦鋵?shí)到各類中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子中。蘭州市七里河區(qū)教育局實(shí)行了行政領(lǐng)導(dǎo)與黨組織書(shū)記分設(shè),在實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)校黨組織全覆蓋的基礎(chǔ)上,為1/3的中小學(xué)校配備了專職黨組織書(shū)記。金昌、酒泉、定西等地通過(guò)開(kāi)展校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記專題培訓(xùn),不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想政治水平。平?jīng)?、隴南等地按照人事制度改革有關(guān)規(guī)定,實(shí)行了中小學(xué)校長(zhǎng)聘任制、任期制、交流制。甘南、武威等地充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)工作職能,努力構(gòu)建和諧校園。
二是抓住關(guān)鍵,切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。絕大多數(shù)中小學(xué)校積極引導(dǎo)黨員教師把熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人作為基本要求,不斷提高業(yè)務(wù)水平和思想政治素質(zhì)。酒泉市在學(xué)校黨員管理工作中,對(duì)黨員教師堅(jiān)持民主評(píng)議制度,加大群眾監(jiān)督力度。蘭州、天水等市圍繞“鑄師魂、樹(shù)師德”等主題,通過(guò)開(kāi)展師德大討論、師德模范評(píng)選、師德師風(fēng)教育、簽訂“師德承諾書(shū)”、建立“義務(wù)輔導(dǎo)站”等活動(dòng),引導(dǎo)廣大教師敬業(yè)愛(ài)生、為人師表,全面提升教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。武威市堅(jiān)持落實(shí)黨員教師聯(lián)系教學(xué)班制度,將黨支部班子建設(shè)、支部理論學(xué)習(xí)、支部示范活動(dòng)等與教研組建設(shè)、教育教學(xué)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)改革有機(jī)結(jié)合。白銀、張掖等地中小學(xué)為全體黨員發(fā)放黨徽胸章,要求黨員帶章上崗,增強(qiáng)黨員的自豪感和使命感。天水、平?jīng)龅鹊氐膹V大黨員教師積極參加教研教改立項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)、帶頭改革創(chuàng)新,有力推進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)、教研工作開(kāi)展。
三是完善制度,建立行之有效的黨建工作機(jī)制。各地在加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作過(guò)程中不斷完善相關(guān)的學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)制度、“三會(huì)一課”等一系列制度,形成了一些行之有效的工作機(jī)制。蘭州、慶陽(yáng)等地教育主管部門(mén)針對(duì)民辦學(xué)校黨建基礎(chǔ)薄弱的實(shí)際情況,建立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系民辦學(xué)校制度、民辦學(xué)校黨建聯(lián)絡(luò)員制度、民辦學(xué)校督學(xué)制度、民辦學(xué)校黨建工作交流會(huì)制度等,不斷推進(jìn)民辦學(xué)校黨建工作規(guī)范化。甘南藏族自治州制定出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨建工作的意見(jiàn)》。嘉峪關(guān)市先后制定和完善了《教育系統(tǒng)干部教育管理制度》、《教育系統(tǒng)黨員管理制度》、《市教育局黨員學(xué)習(xí)教育制度》和《中共嘉峪關(guān)市教育局委員會(huì)發(fā)展黨員工作條例》等制度,加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的教育和管理。
總的來(lái)看,經(jīng)過(guò)這幾年的努力,全省中小學(xué)黨建工作在隊(duì)伍建設(shè)、組織開(kāi)展活動(dòng)、完善工作制度等方面,取得了一些進(jìn)展和成效,也不乏一些亮點(diǎn),但總體情況不容樂(lè)觀,主要問(wèn)題表現(xiàn)在:一是黨組織覆蓋率低。全省中小學(xué)校黨組織覆蓋率僅為41.8%,覆蓋率最低的臨夏州僅為20.6%。二是黨員教師比例偏低,黨員隊(duì)伍發(fā)展緩慢。全省黨員教師在教職員工總數(shù)中僅占25.6%,民辦中小學(xué)校的比例更是低至9.2%。相當(dāng)一部分中小學(xué)校教職員工,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)比較模糊,政治要求比較低,入黨愿望比較淡漠。三是中小學(xué)校黨組織作用發(fā)揮不明顯。相當(dāng)一部分中小學(xué)存在著有組織無(wú)活動(dòng),有活動(dòng)無(wú)效果的情況。個(gè)別民辦中小學(xué)校只希望建立黨組織能給學(xué)校增加政治資本,而不希望黨組織發(fā)揮作用。黨組織工作流于形式,客觀上存在軟弱渙散現(xiàn)象。四是中小學(xué)校黨建的工作氛圍不濃厚。很大一部分學(xué)校存在“重教學(xué)、輕黨建”思想,黨組織工作往往游離于學(xué)校中心工作之外;黨組織在學(xué)校里沒(méi)有地位,缺乏話語(yǔ)權(quán),不能有效地參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策。五是思想政治教育比較松懈。一些中小學(xué)校不重視對(duì)教職員工進(jìn)行嚴(yán)格管理和思想政治教育,教師隊(duì)伍的思想狀況和職業(yè)道德令人擔(dān)憂,一些反動(dòng)思潮和邪教組織對(duì)中小學(xué)的滲透比較嚴(yán)重。白銀市教育系統(tǒng)近年來(lái)查處的__分子就有20多人。個(gè)別中小學(xué)教師甚至在課堂公開(kāi)宣講__知識(shí)。個(gè)別教師違法違紀(jì)、甚至__學(xué)生的案件時(shí)有發(fā)生。由于一些學(xué)校片面強(qiáng)調(diào)升學(xué)率和文化課教育,不重視學(xué)生的思想政治教育和道德作風(fēng)建設(shè),導(dǎo)致學(xué)生的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)社會(huì)主義的意識(shí)淡化,民族地區(qū)中小學(xué)生信教比例較高,甚至出現(xiàn)被人煽動(dòng)利用上街鬧事的危險(xiǎn)局面。
二、影響中小學(xué)校黨建工作的主要矛盾
調(diào)研中我們感到,影響全省中小學(xué)黨建工作的因素很多,既有思想認(rèn)識(shí)方面的問(wèn)題,也有體制機(jī)制和工作措施等方面的原因。最突出的主要有以下五個(gè)方面。
1.中小學(xué)黨建的特殊性與其在黨建格局中的寬泛定位的矛盾。在目前的基層黨建工作格局中,往往將中小學(xué)黨建納入事業(yè)單位黨建進(jìn)行安排部署。__屆四中全會(huì)決定指出,“把做好思想政治工作、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展貫穿科研、文化、衛(wèi)生、體育和中小學(xué)等事業(yè)單位黨組織活動(dòng)始終,發(fā)揮黨組織在本單位履行職責(zé)中的政治核心作用”。這一政策規(guī)定將中小學(xué)黨建工作與其他事業(yè)單位黨建工作放在一起來(lái)籠統(tǒng)考慮。但是,從實(shí)際情況看,中小學(xué)畢竟不同于一般的事業(yè)單位,對(duì)其他事業(yè)單位比較寬泛的管理體制、工作要求、具體措施和活動(dòng)載體,有很多方面不適應(yīng)中小學(xué)黨建工作的實(shí)際情況。目前,高校黨建已經(jīng)從其他類型的事業(yè)單位黨建領(lǐng)域中分離出來(lái),單獨(dú)考慮,絕大多數(shù)省區(qū)市都成立了專門(mén)的高校黨建指導(dǎo)機(jī)構(gòu),中央也出臺(tái)了具體的指導(dǎo)意見(jiàn),這一領(lǐng)域的黨建工作正在逐步規(guī)范提高。但是,中小學(xué)黨建的相關(guān)政策還淹沒(méi)于其他事業(yè)單位黨建領(lǐng)域,一些具體規(guī)定甚至制約和限制著中小學(xué)黨建工作的健康發(fā)展。
2.堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向與片面追求升學(xué)率的矛盾。中小學(xué)校是搞好教育工作的基石,中小學(xué)黨組織是黨的基層組織的重要組成部分,肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的神圣使命。用社會(huì)主義的核心價(jià)值觀念教育下一代,用社會(huì)主義的道德標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)未成年人健康成長(zhǎng),是踐行社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要方面。但是,在現(xiàn)行教育體制下,片面地強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)、一味地追求升學(xué)率已經(jīng)成為絕大部分中小學(xué)校工作的中心。對(duì)學(xué)校工作的評(píng)價(jià)很少涉及黨的建設(shè)相關(guān)內(nèi)容,對(duì)教師實(shí)績(jī)的考核更是缺乏思想政治建設(shè)等黨建方面的指標(biāo)。始終堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向和學(xué)校教學(xué)工作重心異化偏移之間的矛盾,已經(jīng)成為一個(gè)突出問(wèn)題。
3.黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子與行政領(lǐng)導(dǎo)班子在工作運(yùn)行中的矛盾。一方面,全面推行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制后,絕大多數(shù)實(shí)行黨政“一肩挑”的中小學(xué),即使配置了專職書(shū)記,也存在對(duì)黨建工作重視程度不夠的現(xiàn)象,“一把手”把主要精力用于行政工作,黨組織工作往往被忽視,成為薄弱環(huán)節(jié)。實(shí)行黨政分開(kāi)的中小學(xué),黨組織書(shū)記往往由快要退休的二線干部擔(dān)任,黨組織工作處于附屬地位,政強(qiáng)黨弱現(xiàn)象普遍存在。另一方面,一些學(xué)校在充分發(fā)揮黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用方面,認(rèn)識(shí)需要提高,工作還不夠到位。有的把支委會(huì)開(kāi)成了校長(zhǎng)辦公會(huì);有的黨組織活動(dòng)實(shí)際上是布置行政工作會(huì)議;有的很少專門(mén)過(guò)黨組織生活,把黨組織活動(dòng)與教職工活動(dòng)混為一體,以學(xué)校行政工作取代黨組織工作的應(yīng)有功能。黨政關(guān)系定位的制度性缺失,是當(dāng)前校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制存在的突出問(wèn)題,也是中小學(xué)黨組織發(fā)揮作用面臨的尷尬問(wèn)題。
4.教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力建設(shè)與政治素質(zhì)建設(shè)的矛盾。業(yè)務(wù)能力建設(shè)和提高政治素質(zhì),是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的兩個(gè)非常重要的方面,都要抓,不能顧此失彼。但很大一部分教育主管部門(mén)和中小學(xué)往往只重視教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力,對(duì)教師政治素質(zhì)培養(yǎng)缺乏必要的手段。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng),這種情況必然反映到教師隊(duì)伍中,集中表現(xiàn)為教職工對(duì)自身的個(gè)體利益越來(lái)越重視,對(duì)參加黨的組織、過(guò)黨的組織生活意愿不強(qiáng),而我們的思想政治教育的針對(duì)性和有效性跟不上,一些教師的思想狀況比較混亂、政治素質(zhì)有所滑坡。近年來(lái),一些中小學(xué)教師體罰學(xué)生、虐待幼兒的負(fù)面新聞不時(shí)出現(xiàn)在各大報(bào)刊媒體和網(wǎng)站,教師隊(duì)伍的思想道德和政治素質(zhì)問(wèn)題日益引起全社會(huì)的關(guān)注。同時(shí),教師的職稱評(píng)定、年度考核等往往只與升學(xué)率、文章發(fā)表篇數(shù)等相關(guān)聯(lián),對(duì)黨內(nèi)表彰結(jié)果等體現(xiàn)政治素質(zhì)的因素關(guān)注不夠。這些因素導(dǎo)致中小學(xué)開(kāi)展思想政治建設(shè)的環(huán)境不寬松、氛圍不濃厚。
5.鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道與教育主管部門(mén)在管理職能上的矛盾。長(zhǎng)期以來(lái),在分級(jí)辦學(xué)管理體制下,中小學(xué)黨組織一直隸屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委(黨工委)管理,中小學(xué)黨建工作存在著“條塊分割、管理薄弱”的體制障礙。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對(duì)學(xué)校的教育工作特點(diǎn)把握不到位,對(duì)農(nóng)村中小學(xué)黨的組織建設(shè)缺乏有針對(duì)性地指導(dǎo),存在“管不好”的現(xiàn)象。特別是農(nóng)村義務(wù)教育從鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理為主轉(zhuǎn)變到以縣為主以后,黨建工作體制與行政管理體制之間的矛盾越來(lái)越突出,縣教育局黨委基于教育系統(tǒng)總體工作的考慮,有必要對(duì)中小學(xué)黨組織建設(shè)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo),卻苦于體制障礙,存在“不好管”的現(xiàn)象。
三、當(dāng)前中小學(xué)黨建工作亟須研究明確的幾個(gè)問(wèn)題
做好中小學(xué)黨建工作需要研究和解決的問(wèn)題很多,當(dāng)前重點(diǎn)要明確以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。
1.必須明確中小學(xué)黨建工作的重要地位,旗幟鮮明地作為黨建工作的源頭工程來(lái)抓。黨和國(guó)家的希望在教育、教育的基礎(chǔ)在中小學(xué)。黨的建設(shè)必須從中小學(xué)抓起、黨的意識(shí)必須從中小學(xué)生開(kāi)始灌輸,這是一項(xiàng)打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作,是源頭工程。各級(jí)黨委和教育行政主管部門(mén)要將中小學(xué)黨建作為黨的基層組織建設(shè)的重要組成部分,高度重視;要作為以縣為主教育體制改革的重要方面,著力加強(qiáng);要作為把握社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要保證,全面推進(jìn)。
2.必須明確中小學(xué)黨建工作的核心任務(wù),旗幟鮮明地堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人是中小學(xué)校的核心任務(wù)。要完成這一任務(wù),就必須堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,不能放松思想政治工作,不能放松用馬克思主義占領(lǐng)課堂,不能放松培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生和合格接班人。否則,如果讓黨的建設(shè)長(zhǎng)期邊緣化、黨的聲音長(zhǎng)期弱化,就會(huì)讓各種反動(dòng)思潮和錯(cuò)誤觀念充斥校園,就會(huì)給各種邪教勢(shì)力滲透的機(jī)會(huì)和環(huán)境。因此,要堅(jiān)定不移地把社會(huì)主義、馬克思主義和黨的最新理論成果貫穿到中小學(xué)的各項(xiàng)工作中區(qū)去,保證培養(yǎng)出的人才忠誠(chéng)于國(guó)家和社會(huì),筑牢中小學(xué)反分裂、反滲透的防線。
3.必須明確中小學(xué)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)體制,旗幟鮮明地在中等學(xué)校實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。研究中小學(xué)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)體制問(wèn)題,就是要正確理解和準(zhǔn)確把握“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”。在中小學(xué)全面推行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,不是搞校長(zhǎng)“一人說(shuō)了算”,還必須充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和保證作用。從全國(guó)范圍來(lái)講,新疆、貴州、江蘇等省針對(duì)中小學(xué)黨的領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)弱化的實(shí)際情況,在全省范圍內(nèi)普遍推行了黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,突出強(qiáng)調(diào)中小學(xué)黨組織的作用發(fā)揮。從我省的實(shí)際情況看,甘南藏族自治州等地也在一些職業(yè)中學(xué)和較大規(guī)模的初級(jí)中學(xué)推行這一做法。從外地的經(jīng)驗(yàn)和我省部分市州的探索來(lái)看,實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,有利于加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),有利于監(jiān)督各類中小學(xué)校的辦學(xué)方向,有利于團(tuán)結(jié)和凝聚教育戰(zhàn)線的優(yōu)秀力量,是一個(gè)很值得推廣的成功做法。
4.必須明確教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性和緊迫性,旗幟鮮明地落實(shí)黨管教師隊(duì)伍的責(zé)任。贏得教師,才能辦好教育。能否建設(shè)一支具有優(yōu)良師德、勝任現(xiàn)代教育教學(xué)工作、適應(yīng)改革發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,關(guān)系到一個(gè)地方教育的成敗和發(fā)展。加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要樹(shù)立“黨管教師”的理念,加強(qiáng)黨對(duì)教師隊(duì)伍的管理,這是各級(jí)黨組織和教育行政主管部門(mén)義不容辭的責(zé)任。一方面,要對(duì)工資待遇、調(diào)配交流、教育培訓(xùn)、職稱評(píng)定、推先選優(yōu)、生活照顧、政治進(jìn)步、民主參與等諸多方面進(jìn)行科學(xué)規(guī)范,通過(guò)政策關(guān)懷贏得教師;另一方面,要有針對(duì)性地進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育、基礎(chǔ)理論培訓(xùn),激發(fā)他們加入____的愿望,擴(kuò)大入黨積極分子隊(duì)伍,并將那些表現(xiàn)突出、具備黨員條件的及時(shí)吸收到黨內(nèi)來(lái),通過(guò)政治關(guān)懷贏得教師。只有把教師隊(duì)伍建設(shè)抓好了,相應(yīng)地就能帶出合格的學(xué)生隊(duì)伍。
篇四 學(xué)校黨建工作述職報(bào)告模板2100字
我校黨支部在上級(jí)黨委的支持幫助下,學(xué)校班子成員、全體黨員及教師以“敬業(yè)、專業(yè)、向上”的團(tuán)隊(duì)合作精神,認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局黨委2023年工作要點(diǎn),有效組織理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、規(guī)范黨員教育管理,廉潔自律,務(wù)實(shí)創(chuàng)新?,F(xiàn)具體匯報(bào)如下。
一、有效組織理論學(xué)習(xí)
______提出:“黨的十八大提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的重大任務(wù)。把學(xué)習(xí)型放在第一位,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是前提,學(xué)習(xí)好才能服務(wù)好,學(xué)習(xí)好才有可能進(jìn)行創(chuàng)新?!睂W(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī),這是領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展工作要做的基本準(zhǔn)備,也是很重要的政治素養(yǎng)?!?/p>
我校黨支部以豐富的形式有效組織理論學(xué)習(xí):
1.周安排發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2.創(chuàng)建黨支部微信群開(kāi)展自學(xué)。
3.黨小組組織小組學(xué)習(xí)和討論。
4.領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)。
5.學(xué)校電子屏播放學(xué)習(xí)。
6.定期檢查學(xué)習(xí)筆記。
二、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)
1.健全機(jī)構(gòu),履職擔(dān)當(dāng)
我校有一支強(qiáng)大的班子團(tuán)隊(duì),他們履職擔(dān)當(dāng),把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作與教育教學(xué)工作一起部署、檢查、落實(shí)、考核,誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé),一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),“好的”,既是履職,更是擔(dān)當(dāng),他們獨(dú)當(dāng)一面,團(tuán)結(jié)合作,平時(shí)工作扎實(shí)精彩,整體工作協(xié)調(diào)有序,重大事項(xiàng)認(rèn)真討論,推動(dòng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開(kāi)展。
2.遵守規(guī)矩,嚴(yán)明紀(jì)律
引導(dǎo)全體黨員干部及全體教師自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,遵守教師職業(yè)道德,依法治校,依法執(zhí)教,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
1)上好“五一大講堂”這一課
五一大講堂由書(shū)記、校長(zhǎng)、班子成員、教師代表宣講教師職業(yè)道德;優(yōu)秀教育人的教育思想及教育故事;“最美教師”最美五一人故事等等,引導(dǎo)全體黨員干部及全體教師樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀,牢固樹(shù)立黨章意識(shí),宗旨意識(shí),嚴(yán)明政治紀(jì)律,堅(jiān)定政治立場(chǎng),進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識(shí),自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法,繃緊反腐__這根弦,筑牢思想防線,提高自我約束能力。
2)守好“廉潔從教”這一諾
以教育部頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》及省市教育部門(mén)關(guān)規(guī)定為依據(jù),與全體黨員干部及教師簽訂“廉潔從教,依法治教,依法施教”書(shū),與全體黨員干部簽訂“領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律”書(shū),明確廉政要求和相關(guān)紀(jì)律,嚴(yán)格履行,自覺(jué)接受監(jiān)督。
3)用好“決策、執(zhí)行、監(jiān)督”這一權(quán)
嚴(yán)格落實(shí)____“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”的要求,學(xué)校重大事項(xiàng)嚴(yán)格按上級(jí)文件精神執(zhí)行,召開(kāi)黨政會(huì)議,年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議討論形成決定;嚴(yán)格接受社會(huì)各界監(jiān)督:一年級(jí)分班,一年級(jí)新生家長(zhǎng)全部參加;六年級(jí)分配,六年級(jí)家長(zhǎng)代表、人大、政協(xié)委員全程參與;學(xué)校重大改革措施邀請(qǐng)家委會(huì)成員參與形成共識(shí);學(xué)校重大支出經(jīng)校務(wù)會(huì)通過(guò)后嚴(yán)格按照財(cái)經(jīng)制度執(zhí)行,并將文件精神讓全體教師知曉,讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。
3.開(kāi)展活動(dòng),典型引領(lǐng)
1)開(kāi)展“做最美五一人”活動(dòng)
全校教師愛(ài)崗敬業(yè)、遵守師德;引導(dǎo)全校學(xué)生樹(shù)立理想、全面發(fā)展;引導(dǎo)全校家長(zhǎng)尊師重教,為生楷模。
2)開(kāi)展“我們的節(jié)日”系列教育活動(dòng)
全校師生弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化,過(guò)節(jié)儉而賦予文化內(nèi)涵的節(jié)日。
3)開(kāi)展“課堂教學(xué)研討”活動(dòng)
全體教師積極探索研究型課堂教學(xué)模式,呈現(xiàn)“精準(zhǔn)、嚴(yán)密、高效”的教學(xué)效果,強(qiáng)調(diào)教書(shū)的“育人”效果。全體教師在“課堂教學(xué)研討”活動(dòng)中精湛的教學(xué)藝術(shù),深厚的知識(shí)功底,與學(xué)生之間親切和藹的交流互動(dòng),無(wú)不展示著教師的魅力?!靶蕾p每一個(gè)孩子”,關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,模范遵守教師職業(yè)道德在五一教師的身上顯得如此可愛(ài)。
4)開(kāi)展“家長(zhǎng)進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)
由學(xué)校到年級(jí)到班級(jí)的三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校發(fā)展的各項(xiàng)工作。學(xué)校理念、發(fā)展、重大改革,請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)議;展示一年級(jí)學(xué)生常規(guī),請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)議;課堂教學(xué)研究性學(xué)習(xí),請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)議;學(xué)生素質(zhì)展示活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)議;家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校贊不絕口,認(rèn)為將孩子送進(jìn)五一路小學(xué)是無(wú)比幸福。
5)開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育活動(dòng)
引導(dǎo)全體黨員、教師踐行富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀,學(xué)習(xí)其深刻內(nèi)涵和價(jià)值意義,集聚全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大正能量。
三、規(guī)范黨員教育管理
我?,F(xiàn)在職黨員66名,2023年,我支部發(fā)展2名黨員,轉(zhuǎn)正4名預(yù)備黨員。在教育局黨委辦的幫助下,我們深入學(xué)習(xí)發(fā)展黨員工作知識(shí),充分發(fā)揮擬發(fā)展對(duì)象介紹人,預(yù)備黨員介紹人的作用,發(fā)揮發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員所在年級(jí)組及黨小組黨員團(tuán)隊(duì)的作用,讓身邊的優(yōu)秀黨員的言行舉止感染他們,讓發(fā)展對(duì)象和預(yù)備黨員在全體黨員濃濃的關(guān)愛(ài)和身體力行的幫助下成長(zhǎng);黨員發(fā)展大會(huì),預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會(huì),是他們成長(zhǎng)的展示。他們莊嚴(yán)的宣讀,鄭重的表態(tài),激動(dòng)地感謝,展示出他們對(duì)黨的忠誠(chéng)與執(zhí)著,展示出他們學(xué)習(xí)的收獲,呈現(xiàn)出他們工作的精彩,綻放出他們鮮明的工作亮點(diǎn)。黨員發(fā)展大會(huì),預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會(huì)是全體黨員重溫黨的誓詞,堅(jiān)定黨的信念,提升自身思想、政治、學(xué)習(xí)、工作素質(zhì)的大會(huì),展示了全體黨員在五一路小學(xué)的先鋒模范作用。
四、夯實(shí)精神文明、統(tǒng)戰(zhàn)、老干和群團(tuán)工作
1.夯實(shí)精神文明建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。
2.細(xì)致做好老干部工作,認(rèn)真組織老干部體檢及重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),進(jìn)行老干部慰問(wèn)。
3.充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)、隊(duì)、統(tǒng)戰(zhàn)等群團(tuán)組織在學(xué)校教育教學(xué)工作中的橋梁紐帶作用。
4.進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi),堅(jiān)持民主管理,依法治校。
5.開(kāi)展黨員志愿者活動(dòng),發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
6.積極利用微信平臺(tái)等開(kāi)展對(duì)外宣傳,宣傳五一文化品牌。
篇五 2023年終學(xué)校黨建工作述職報(bào)告8200字
在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本人協(xié)同我校黨支部成員帶領(lǐng)全 體黨員以“三個(gè)代表”和黨的__大大精神為指導(dǎo),以《20__年度 “黨建第一責(zé)任人”基層組織建設(shè)千分制考評(píng)細(xì)則》為目標(biāo),抓住機(jī) 遇、迎接挑戰(zhàn),在學(xué)校的全面發(fā)展中充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作 用和黨員的先鋒模范作用。本人現(xiàn)就一年來(lái)工作開(kāi)展情況進(jìn)行述職, 不妥之處,請(qǐng)批評(píng)指正。
一、黨建工作職責(zé)履行情況
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高思想政治水平。今年以來(lái),參加了教育局組 織的基層支部書(shū)記、校長(zhǎng)培訓(xùn)班,認(rèn)真聆聽(tīng)了專家教授關(guān)于黨的基層 組織建設(shè)的理論教育和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)介紹, 豐富和充實(shí)了加強(qiáng)學(xué)?;?層黨組織建設(shè)的知識(shí);進(jìn)一步了解加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)的重要性,為 開(kāi)展學(xué)校黨建工作汲取更多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)積極參加學(xué)校的政治、 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),堅(jiān)持平時(shí)自學(xué),并記讀書(shū)筆記兩萬(wàn)余字,撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)調(diào) 研報(bào)告、黨課講稿等 4 篇,使自身的理論水平有了進(jìn)一步的提高和加 強(qiáng)。為搞好學(xué)校黨建工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和中層干部隊(duì)伍建設(shè),為學(xué)校工作提 高做了強(qiáng)有力的組織保證??傊С蓡T進(jìn)行明確的分工,加強(qiáng)宣傳、組 織、 紀(jì)檢工作的力度, 班子成員和各處室、 支部簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書(shū), 明確責(zé)任,工作中相互協(xié)作。每周一次的黨政工聯(lián)系會(huì),及時(shí)傳達(dá)上 級(jí)黨組織和主管部門(mén)的指示精神,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),協(xié)調(diào)工作步驟,及時(shí)解 決工作中的難點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)中層干部進(jìn)行指導(dǎo)和要求,并組織教職工對(duì) 中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主評(píng)議和滿意度測(cè)評(píng),從測(cè)評(píng)情況看,教職工對(duì)中層 干部的滿意度均在 95%以上。通過(guò)聯(lián)系會(huì)的溝通以及工作方面的交 流協(xié)作,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部能夠認(rèn)識(shí)明確,思想統(tǒng)一,形成 了學(xué)校黨政班子的相互配合,凝心聚力,帶領(lǐng)教職工完成教育教學(xué)工 作任務(wù)。
3、重視教職工隊(duì)伍的思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)。利用例會(huì) 向廣大教職工進(jìn)行黨的方針政策及理論學(xué)習(xí)教育, 及時(shí)傳達(dá)上級(jí)黨委 及主管部門(mén)的會(huì)議精神和重大決策,使他們及時(shí)了解相關(guān)的信息。利 用支部召開(kāi)的黨員組織生活會(huì)強(qiáng)化黨的理論知識(shí)教育, 激發(fā)黨員教師 的政治熱情,提高黨性修養(yǎng),堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。在教育教學(xué)實(shí)踐中 踐行“三個(gè)代表”重要思想,發(fā)揮其先鋒模范作用。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè),發(fā)揮黨組織在學(xué)校工作中的戰(zhàn)斗保壘 作用。根據(jù)教育局黨委的黨建工作安排,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,黨支部精心 安排全年的黨建工作,并利用黨員活動(dòng)日集中組織理論學(xué)習(xí),及時(shí)傳 達(dá)___及教育局黨委的文件精神。黨員教師積極投入于教學(xué)活動(dòng) 中,利用“七個(gè)一” 、黨員承諾制等,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。并 積極做好青年優(yōu)秀教師的組織發(fā)展工作。
今年有一名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn) 正,并有一名教師被吸收為預(yù)備黨員,使黨組織不斷增加新鮮血液, 不斷充滿活力。黨組織堅(jiān)持黨課制度和黨員民主評(píng)議制度,時(shí)刻 使黨員教師牢記黨的宗旨,保持先進(jìn)性,在各自教育教學(xué)工作中發(fā)揮 先鋒模范作用。在教師中樹(shù)立和擴(kuò)大黨員的形象和影響力,從而保證 學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
5、認(rèn)真開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉政文化進(jìn)校園工作。加強(qiáng)對(duì)班子 成員的廉政教育和黨員教職工的廉潔自律教育, 加強(qiáng)對(duì)易發(fā)生貪腐的 重點(diǎn)部位的監(jiān)督,特別是收費(fèi)、教輔資料征訂等工作的監(jiān)管。今年經(jīng) 教代會(huì)審議通過(guò)了學(xué)校教輔資料征訂辦法, 通過(guò)開(kāi)展不同形式的廉政 文化進(jìn)校園活動(dòng),保持學(xué)校教育環(huán)境的清潔。
6、加強(qiáng)德育工作,把握學(xué)校教育的正確育人方向。德育工作本 著“加強(qiáng)常規(guī)”“突出重點(diǎn)”的工作思路。持續(xù)抓好養(yǎng)成教育,精心 、 引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。要嚴(yán)格依照《中小學(xué)生守則》 《小學(xué)生日常行為 規(guī)范》以及學(xué)校的各種規(guī)章、制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的養(yǎng)成教育 和訓(xùn)練,從細(xì)處入手,從小事抓起。認(rèn)真抓好六種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教 育,即禮儀習(xí)慣、誠(chéng)信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)慣、健體習(xí)慣和衛(wèi)生 習(xí)慣。遵循“精細(xì)化、主題化、活動(dòng)化”的原則,努力實(shí)現(xiàn)培育“現(xiàn) 代文明人”的德育目標(biāo)。堅(jiān)持國(guó)旗下演講制度,每月確定一個(gè)主題, 以文明禮貌月、主題班會(huì)、文明之星評(píng)比、文明班級(jí)、德育研討會(huì)、 法制教育講座、 演講比賽、 德育論文征集等形式, 使德育工作經(jīng)?;?制度化,并滲透于學(xué)校教育教學(xué),教育管理的各個(gè)環(huán)節(jié),9 月,大隊(duì) 部組織了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題中隊(duì)會(huì),進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,取得了 較為滿意的效果。
7、強(qiáng)化責(zé)任、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織抓落實(shí),使黨建工作的效果體 現(xiàn)在務(wù)實(shí)的工作之中。按照支部書(shū)記抓重點(diǎn)、抓落實(shí)、抓協(xié)調(diào)的要求, 緊緊圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)這條主線, 深刻領(lǐng)會(huì)落實(shí)教 育局黨委的各項(xiàng)文件精神,做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、精心準(zhǔn)備、周密安排、嚴(yán) 格落實(shí),積極探索、大膽實(shí)踐、立足創(chuàng)新抓特色,把特色體現(xiàn)在工作 當(dāng)中, 利用民族團(tuán)結(jié)教育月的有利時(shí)機(jī), 動(dòng)員全體師生加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、 維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。以建黨 92 周年為契機(jī),組織全體黨員重溫入黨誓詞, 進(jìn)行慶?;顒?dòng)和優(yōu)秀表彰活動(dòng);如期進(jìn)行了教師節(jié)表彰活動(dòng)、喜迎十 八大紅歌演唱會(huì),11 舉行了“返邪教警示教育”系列活動(dòng)。黨風(fēng)廉 政、師德建設(shè)教育、學(xué)習(xí)、宣傳等活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo),使 工會(huì)在師德建設(shè)、崗位設(shè)置、民主管理、民主監(jiān)督、參政議政方面發(fā) 揮了應(yīng)有的作用。學(xué)校堅(jiān)持教代會(huì)制度和校務(wù)公開(kāi)制度,對(duì)涉及教職 工切身利益的職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、崗位設(shè)置等江作,工會(huì)都全員 參與,全程監(jiān)督,并適時(shí)公示,使教職工主人翁地位得以最大限度的 體現(xiàn)。同時(shí)支持工會(huì)開(kāi)展工作。今年以來(lái),由黨支部牽頭先后舉行了 教工的乒乓球賽、排球賽,以及師德演講比賽等活動(dòng),活躍了教職工 業(yè)余文化生活,增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和向心力。
8、領(lǐng)導(dǎo)和組織完成幾項(xiàng)重點(diǎn)工作。一是組織領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。
做好黨員公開(kāi)承諾。全校 15 名在職黨員共作出承諾 28 項(xiàng),經(jīng)支部年 終檢驗(yàn)全部完成。二是完善了“清風(fēng)校園專欄”建設(shè)。新建了防風(fēng)雨 專欄, 隨時(shí)更新內(nèi)容, 接受社會(huì)、 師生監(jiān)督。
二是做好宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作。
建立重大事情召開(kāi)黨外人士座談會(huì),情況通報(bào)會(huì)制度,及時(shí)向他們通 報(bào)學(xué)校工作情況、 學(xué)校發(fā)展和工作規(guī)劃, 認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。
建立健全了宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作制度,確保黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作政策的落實(shí)。成立 了宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作組織機(jī)構(gòu),由專人來(lái)負(fù)責(zé)開(kāi)展日常工作,及時(shí)上報(bào)工 作信息,做好臺(tái)帳記錄。
三、提高教學(xué)質(zhì)量
本人負(fù)責(zé)黨務(wù)工作同時(shí)還負(fù)責(zé)抓教學(xué)業(yè)務(wù)工作。抓好教學(xué)工作, 提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的生命線, 本人依照教育局黨 委下發(fā)的目標(biāo)責(zé)任書(shū),制訂了圍繞教學(xué)抓黨建,抓好黨建促教學(xué)的策 略。為了順利完成本年度的教學(xué)任務(wù),本人協(xié)同學(xué)校教務(wù)處和教研室 主要從以下三方面開(kāi)展工作:
1、狠抓常規(guī)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步完善了學(xué)校聽(tīng)、評(píng)課制 度;在這方面,作為支部書(shū)記和負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)我,除了抓黨務(wù)工作, 還狠常規(guī)教學(xué), 經(jīng)常深入課堂, 了解教師的教學(xué)情況, 教案編寫(xiě)情況, 課程進(jìn)度以及教師在授課中存在的問(wèn)題,及時(shí)將情況反饋給每個(gè)教 師, 責(zé)令他們盡快改進(jìn), 同時(shí)還制定的各種制度, 監(jiān)督該制度的落實(shí), 所有這些對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的作用。
2、開(kāi)展以老帶新工作;由于我校的發(fā)展,這兩年又新分進(jìn)了一批 大專畢業(yè)生,為了使他們盡快成長(zhǎng)起來(lái),規(guī)定每一個(gè)新參加工作的大 學(xué)生由一名老教師幫扶,從教學(xué)方法、業(yè)務(wù)水平的提高等方面進(jìn)行幫 助,到目前為止,他們的發(fā)展都很快,有部分青年教師已獲得優(yōu)秀教 師的稱號(hào) 3、 努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì); 為了適應(yīng)時(shí)代的要求, 面向全體教師, 以骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn),以提高教師集體素質(zhì)為目的,以促進(jìn)教師專 業(yè)發(fā)展為宗旨,組織實(shí)施教師全員培訓(xùn),進(jìn)一步提高我校教師的師德 水平和綜合素質(zhì),造就一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良,具有創(chuàng)新意識(shí),善 于從事素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍。
通過(guò)教師崗位培訓(xùn)、 骨干教師培訓(xùn)、 計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、教研、科研培訓(xùn)、校本課程改革培訓(xùn)等 形式做好教師培訓(xùn)工作,力保學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn) 三、加大黨建投入和工作力量配備。我校進(jìn)一步加大了對(duì)黨組織 活動(dòng)場(chǎng)所、 建立了黨員活動(dòng)室, 有電視、 學(xué)校保證黨組織的辦公經(jīng)費(fèi), 為黨組織開(kāi)展工作提供了條件。學(xué)校充實(shí)配齊了 7 名支部委員,有專 人負(fù)責(zé)黨建工作,每年評(píng)選優(yōu)秀黨員,積極推薦優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
一年來(lái)我們努力做好黨務(wù)工作,但還存在一些問(wèn)題,與上級(jí)要求 和師生、家長(zhǎng)們的希望還有差距在實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué) 質(zhì)量方面,工作創(chuàng)新方面做得還不夠,工作方法有待改進(jìn)。懇請(qǐng)上級(jí) 黨委領(lǐng)導(dǎo)指出不足,提出寶貴意見(jiàn),以利于我校今后的發(fā)展,我們一 定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,克服不足,爭(zhēng)取更大成績(jī)。
海山學(xué)校黨支部成立于20__年4月27日,原隸屬嶗山區(qū)教體局黨委,于20__年5月被轉(zhuǎn)到嶗山區(qū)社會(huì)組織工作委員會(huì)。近年來(lái),在區(qū)社會(huì)組織工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校班子成員以及廣大黨員干部的支持配合下,我作為黨支部書(shū)記以“抓黨建促校建,抓黨風(fēng)促校風(fēng)”為準(zhǔn)則,以基層組織建設(shè)年為契機(jī),以開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和創(chuàng)建“和諧興業(yè)嶗山先鋒”黨建品牌活動(dòng)為總抓手,緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作,認(rèn)真履行黨建“第一責(zé)任人”職責(zé),深化教育教學(xué)改革,促進(jìn)健康穩(wěn)定和諧發(fā)展?,F(xiàn)我就學(xué)校黨建工作履職情況述職如下:
一、加強(qiáng)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制
民辦學(xué)校若沒(méi)有一批得力的、穩(wěn)定的黨員干部從事黨務(wù)工作,黨的建設(shè)和作用便是一句空話。我校黨支部在上級(jí)黨組織的的指導(dǎo)下,堅(jiān)持黨管干部的原則 ,進(jìn)行了換屆選舉,努力發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、選拔人才,及時(shí)把政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)的同志推上領(lǐng)導(dǎo)崗位,目前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真務(wù)實(shí),勤政廉潔,形成了非常強(qiáng)的的凝聚力和戰(zhàn)斗力,使黨支部成為學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)的____。
近年來(lái),學(xué)校黨支部立足學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真研究制定了黨建工作計(jì)劃,明確黨建工作分工,形成了支部書(shū)記負(fù)總責(zé),副書(shū)記直接抓,班子成員抓分管的黨建工作格局。
作為“班長(zhǎng)”,我關(guān)心支持幫助各級(jí)干部的工作,一方面讓他們做到有職、有權(quán)、能獨(dú)擋一面。在各項(xiàng)會(huì)議討論研究工作時(shí),我堅(jiān)持做到不搶先發(fā)言定調(diào)子、不壓制發(fā)言堵路子、不強(qiáng)制拍板作決定,在民主集中的基礎(chǔ)上,對(duì)重大問(wèn)題做到有主見(jiàn)不主觀、能果斷不武斷,從而充分調(diào)動(dòng)了班子成員的能動(dòng)性和積極性。另一方面,我又注重發(fā)揮班子的整體作用,在工作上互相配合,做到“分管工作為主抓,中心工作一起抓,突擊工作優(yōu)先抓,碰到困難協(xié)助抓”,突出了班子的集體領(lǐng)導(dǎo)地位。在作風(fēng)建設(shè)上,班子成員帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),做給職工看、帶著職工干,起到了很好的表率帶頭作用,群眾評(píng)議優(yōu)秀率98%以上。
二、開(kāi)展“幫、引、帶”活動(dòng),加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)
民辦學(xué)校的生命力源于教育教學(xué)質(zhì)量的提高和成績(jī)的進(jìn)步,只有堅(jiān)定正確的辦學(xué)方向,全面提高辦學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)更多更好高質(zhì)量的人才,才能促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定健康的發(fā)展。而提高辦學(xué)質(zhì)量的的關(guān)鍵在于建立一支高水平的管理隊(duì)伍和師資隊(duì)伍,黨員隊(duì)伍建設(shè)也必須緊緊圍繞這個(gè)中心來(lái)進(jìn)行,為此學(xué)校黨支部在黨員中開(kāi)展“幫、引、帶”活動(dòng),加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。
1. 幫:以人為本,建立黨員幫扶制度,增強(qiáng)黨員在師生員工中的感召力。
學(xué)校黨員隊(duì)伍中,絕大部分是一線教育骨干,有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),黨支部制定了《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建“黨員示范崗”活動(dòng)實(shí)施方案》和《海山學(xué)?!包h員示范崗”目標(biāo)量化考核表》,要求黨員亮出身份、掛牌上崗、公開(kāi)承諾,根據(jù)黨員所在的不同崗位,設(shè)置了“管理工作黨員示范崗”、“班主任工作黨員示范崗”、“教學(xué)工作黨員示范崗”、“服務(wù)工作黨員示范崗”四類示范崗,制定了崗位標(biāo)準(zhǔn)和活動(dòng)措施,目的就是以創(chuàng)建“黨員示范崗”為切入點(diǎn),精心打造“一個(gè)黨員就是一面旗幟”這一品牌,發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的榜樣、示范、帶動(dòng)、輻射作用。黨支部要求黨員教師制定幫扶計(jì)劃,通過(guò)“結(jié)對(duì)子”、“帶徒弟” “一帶一”、“一帶二”、的方式幫助老師、學(xué)生解決實(shí)際困難。
2.引:積極介入,引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,增強(qiáng)黨的工作的滲透力 。
學(xué)校黨支部緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展開(kāi)展黨的工作,通過(guò)積極推薦優(yōu)秀黨員進(jìn)入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子參與決策管理,貫徹黨的意圖,發(fā)揮保證監(jiān)督作用。正確處理黨支部與校董事會(huì)、校務(wù)委員會(huì)之間的關(guān)系,使黨組織的活動(dòng)和建議“為單位所需要,為黨員所歡迎,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和董事會(huì)所理解與配合”。在學(xué)校黨支部的引導(dǎo)下,學(xué)校清醒地、準(zhǔn)確地定位為:立足現(xiàn)狀,逐步做精、做強(qiáng)、做久;以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展。提出了“以人為本,關(guān)注差異,開(kāi)發(fā)潛能,多元發(fā)展”的辦學(xué)理念和“培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的實(shí)用性復(fù)合型人才”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校在充分尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,在完成國(guó)家教學(xué)大綱規(guī)定課程的前提下,相繼研發(fā)了美術(shù)專業(yè)、影視傳媒專業(yè)、古琴專業(yè)等特色專業(yè),為學(xué)生的成才和發(fā)展開(kāi)辟了廣闊的道路。
3.帶:整合力量,以黨務(wù)帶政工,以黨建帶團(tuán)建,以黨風(fēng)帶校風(fēng),增強(qiáng)黨組織的凝聚力。
黨支部把思想政治工作作為一項(xiàng)基本任務(wù),寓思想政治工作于教育服務(wù)管理之中,充分讓黨員教師在群眾團(tuán)體和學(xué)校各重要崗位發(fā)揮骨干作用,促進(jìn)了學(xué)校的全面發(fā)展。把團(tuán)的建設(shè)作為黨建工作的重要內(nèi)容納入黨支部工作規(guī)劃,積極強(qiáng)化整體意識(shí)和黨團(tuán)的密切配合,形成合力,使團(tuán)建工作在黨建工作的帶動(dòng)下同步發(fā)展。
利用開(kāi)展深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)活動(dòng)、“七一”全體黨員和入黨積極分子“重溫入黨誓詞”活動(dòng)、“教師節(jié)”黨團(tuán)員教師帶領(lǐng)新教師舉行“教師宣誓”活動(dòng)、黨團(tuán)員走進(jìn)社區(qū)服務(wù)群眾活動(dòng)和入黨積極分子“如何端正入黨動(dòng)機(jī)”專題培訓(xùn)活動(dòng)等機(jī)會(huì),學(xué)校黨支部要求黨員要發(fā)揮先鋒模范作用,帶頭搞好師德師風(fēng)建設(shè);在全體教職員工中提倡奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)精神、創(chuàng)新精神、勤儉辦學(xué)精神、愛(ài)生如子精神,爭(zhēng)做教學(xué)工作的骨干、爭(zhēng)做學(xué)校管理工作的骨干;在全體學(xué)生中提倡團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、尊師、愛(ài)校,爭(zhēng)做文明學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、共建文明校園。
三、積極開(kāi)展黨務(wù)公開(kāi)示范點(diǎn)創(chuàng)建工作
學(xué)校黨支部根據(jù)嶗山區(qū)委和區(qū)社會(huì)組織工委的統(tǒng)一部署,積極穩(wěn)妥地開(kāi)展學(xué)校黨務(wù)公開(kāi)示范點(diǎn)創(chuàng)建工作。準(zhǔn)確把握黨的建設(shè)與學(xué)校建設(shè)的切入點(diǎn),以黨務(wù)公開(kāi)帶動(dòng)和促進(jìn)校務(wù)公開(kāi),引領(lǐng)學(xué)校規(guī)范化發(fā)展,創(chuàng)特色品牌學(xué)校、辦人民滿意教育。
為確保黨務(wù)公開(kāi)的組織與實(shí)施,學(xué)校黨支部一方面加強(qiáng)思想宣傳,使全校上下進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識(shí),明確了目的和意義,同時(shí)學(xué)校又進(jìn)一步完善機(jī)構(gòu)、明確了職責(zé),設(shè)立三個(gè)小組,力求從組織上做到“三個(gè)一”,即一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),校黨支部書(shū)記統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),負(fù)總責(zé);一個(gè)機(jī)構(gòu),黨務(wù)公開(kāi)辦公室設(shè)在副書(shū)記室,負(fù)責(zé)黨務(wù)公開(kāi)具體工作的組織實(shí)施;一個(gè)監(jiān)督,由教代會(huì)代表和監(jiān)督員進(jìn)行監(jiān)督。
在公開(kāi)的內(nèi)容上,學(xué)校黨務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組在深入調(diào)研、充分聽(tīng)取廣大黨員群眾意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上,根據(jù)全面、真實(shí)、具體、合法的原則,主要從學(xué)校中心工作、組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)及廉潔自律情況六個(gè)方面確定公開(kāi)內(nèi)容,確保黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)縱向到底、橫向到邊、不留死角,特別是那些事關(guān)廣大師生的切身利益、學(xué)校重大決策與決議等方面的內(nèi)容,如學(xué)校教學(xué)成績(jī)考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、學(xué)校對(duì)教職工員的優(yōu)惠福利政策、對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)幫扶措施、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、招生政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等,作為學(xué)校黨務(wù)公開(kāi)的重點(diǎn)內(nèi)容。
為了增強(qiáng)黨務(wù)公開(kāi)的深度、廣度、透明度,確保黨務(wù)公開(kāi)取得實(shí)效,我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索創(chuàng)新載體,除了把黨務(wù)公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi)有機(jī)結(jié)合建立了黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)欄、完善了校園廣播站和校園宣傳櫥窗外,在學(xué)校網(wǎng)站黨團(tuán)建設(shè)欄中又增設(shè)了黨務(wù)公開(kāi)欄目,圍繞熱點(diǎn)問(wèn)題和師生家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題及學(xué)校的一些信息等采取網(wǎng)上公開(kāi)、網(wǎng)上跟帖、網(wǎng)上交流等方式進(jìn)行公開(kāi),以便接受社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的監(jiān)督,讓全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)及時(shí)了解學(xué)校的情況,并提出建議和意見(jiàn),幫助學(xué)校及時(shí)改進(jìn)工作,提高工作效率。同時(shí)根據(jù)區(qū)組織部有關(guān)專家的指導(dǎo),重新規(guī)劃布置了黨員活動(dòng)室這一黨員活動(dòng)的主陣地,增設(shè)了“立足崗位爭(zhēng)先鋒、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促和諧”宣傳欄和黨員承諾踐諾評(píng)議公示欄。
通過(guò)開(kāi)展黨務(wù)公開(kāi)示范點(diǎn)的創(chuàng)建工作,進(jìn)一步改善和密切了學(xué)校黨組織和師生員工的關(guān)系,增強(qiáng)了學(xué)校凝聚力,有利于學(xué)校管理科學(xué)化、政策民主化,推進(jìn)了學(xué)校的改革和發(fā)展。
四、認(rèn)真落實(shí)“一述三評(píng)兩公示”制度
根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署和《青島海山學(xué)校實(shí)行“一述三評(píng)兩公示”制度工作計(jì)劃》,學(xué)校黨支部在今年6月份和11月份,分別召開(kāi)了兩次“一述三評(píng)兩公示”專題組織生活會(huì)。
會(huì)上每名黨員重點(diǎn)圍繞全年承諾目標(biāo)的踐行情況和履行工作職責(zé)情況進(jìn)行講述,實(shí)事求是地總結(jié)了成績(jī)、找出了問(wèn)題。我作為黨支部書(shū)記根據(jù)黨員個(gè)人述職及其平時(shí)思想工作表現(xiàn)、承諾事項(xiàng)兌現(xiàn)情況,逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng),指出黨員取得的成績(jī)和進(jìn)步、存在的不足和努力方向。組織了黨員互評(píng)和群眾評(píng)議。評(píng)議采取無(wú)記名填寫(xiě)評(píng)議票的方式進(jìn)行,黨員和群眾分別發(fā)票、計(jì)票。會(huì)后,將通過(guò)黨員承諾踐諾評(píng)議公示欄,向黨員、群眾公示評(píng)議結(jié)果,以接受黨員、群眾監(jiān)督。
通過(guò)開(kāi)展“一述三評(píng)兩公示”活動(dòng),我深深地體會(huì)到'一述三評(píng)兩公示'是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的核心環(huán)節(jié),是對(duì)黨員踐行公開(kāi)承諾的有效監(jiān)督機(jī)制。在黨員中開(kāi)展“一述三評(píng)兩公示”活動(dòng),實(shí)際上也就是:“自我監(jiān)督、相互監(jiān)督、共同監(jiān)督,自我加壓、相互加壓、共同加壓,自我發(fā)展、相互促進(jìn)、共同提高”的過(guò)程,密切了黨群關(guān)系,真正發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。
雖然我校在黨建工作方面做了不少工作,也取得了一定成績(jī),但與黨的工作要求,與學(xué)校健康發(fā)展的內(nèi)在需求相比還有不少差距,還存在著許多亟待解決的問(wèn)題,在今后的黨建工作中,我一定會(huì)遵循民辦學(xué)校的發(fā)展規(guī)律,做到與時(shí)俱進(jìn),使我校的黨建工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
一年來(lái),我按照鎮(zhèn)黨委、教辦黨總支的要求,以黨的“__屆人大”精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,努力工作,廉潔自律,團(tuán)結(jié)支部一班人,知難而進(jìn),完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),實(shí)現(xiàn)了工作目標(biāo),為教育事業(yè)、為學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?,F(xiàn)將個(gè)人履行黨建工作崗位職責(zé)的情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:
一、黨支部書(shū)記履行黨建工作責(zé)任情況。
一年來(lái),我努力抓好學(xué)習(xí)黨的__屆人大精神,結(jié)合我市提出的“三提三創(chuàng)”,積極開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),立足學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真研究制定了黨建工作計(jì)劃,成立“三提三創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,堅(jiān)持黨員學(xué)習(xí)制度,黨建工作措施得力,成效顯著。,學(xué)校重大事情黨支部要研究決定,起到了黨支部的____和戰(zhàn)斗堡壘作用。
二、加強(qiáng)了黨員干部的思想政治建設(shè)。
一年來(lái),我們認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的__屆人大精神,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論,開(kāi)展“解放思想大討論”,發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,找出了制約學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題,制定了整改方案,進(jìn)行了認(rèn)真整改,促進(jìn)了工作。學(xué)習(xí)黨章的有關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)黨員干部的理想信念教育和思想道德建設(shè),深入開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng),用科學(xué)發(fā)展觀理論體系武裝黨員干部,建立學(xué)習(xí)園地,進(jìn)行心得交流,開(kāi)展“爭(zhēng)做文明使者,創(chuàng)建文明校園”等活動(dòng),提高了黨員的認(rèn)識(shí)水平和思想覺(jué)悟。
三、黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子“龍頭”作用發(fā)揮好。
我校雖然黨員少,但對(duì)自身要求沒(méi)減少,我們定期召開(kāi)黨支部會(huì)議,研究制定黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃,組織開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),查找存在的問(wèn)題,認(rèn)真整改,促進(jìn)工作,努力建設(shè)堅(jiān)定貫徹黨的路線方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。去年市委提出“三提三創(chuàng)”,我校黨員積極帶頭,從自身做起,早來(lái)晚走,認(rèn)真上好每一節(jié)課,帶頭把自己的業(yè)務(wù)工作做好,讓老師們監(jiān)督檢查,起到了模范帶頭作用,老師也自覺(jué)的做好自己的工作,全校師生提高了效率和標(biāo)準(zhǔn),今年的業(yè)務(wù)檢查和成績(jī)較去年有所提高。
特別是去年我校計(jì)劃今年創(chuàng)泰安市規(guī)范花學(xué)校,還有新泰市創(chuàng)建省教育示范縣之后,支部一班人,研究商量,統(tǒng)一思想,理清思路,熟悉標(biāo)準(zhǔn),分工明確,做出計(jì)劃,各項(xiàng)工作按計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行著,一年來(lái),我校在原有籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)的基礎(chǔ)上,又新建排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng),是運(yùn)動(dòng)設(shè)施地走在了我鎮(zhèn)小學(xué)的前頭,場(chǎng)地基本滿足創(chuàng)規(guī)的要求和示范縣的要求。在雙驗(yàn)收剩下的幾個(gè)月里,我們支部一班人會(huì)盡最大的努力,拿出打硬仗的決心和信心,豁上、拼上,堅(jiān)決完成驗(yàn)收任務(wù)。
四、努力加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè),我們認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。
我校把平時(shí)工作積極認(rèn)真,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師,列為今后入黨的積極分子,引導(dǎo)他們提升自身素質(zhì)、開(kāi)展專業(yè)自我成長(zhǎng)活動(dòng),發(fā)揮他們的特長(zhǎng)和干勁為我所用,學(xué)校工作特別順利。
五、大力加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)。
我校建立了加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制和黨員干部廉政檔案,進(jìn)行廉政談話,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。我們提出了組織警示、個(gè)人自省、群眾監(jiān)督三結(jié)合的廉政措施,教育黨員干部踐行“廉潔自律”,以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作,積極營(yíng)造風(fēng)正、氣順、勁足的良好工作氛圍。
一年來(lái),我努力做好黨務(wù)工作,盡職盡責(zé),在今年我鎮(zhèn)慶“七一”表彰會(huì)上,我校榮獲“先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào),我也被評(píng)為優(yōu)秀黨員。雖有一點(diǎn)成績(jī),但工作中還存在許多問(wèn)題,與上級(jí)要求和師生希望還有差距。在此,懇請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)指出我的工作不足,提出寶貴意見(jiàn),以利黨的事業(yè)、教育事業(yè)的發(fā)展,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
謝謝大家!
篇六 學(xué)校黨建工作報(bào)告3350字
__年,我校黨建工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的__大精神,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,圍繞__年我校黨建工作要點(diǎn)及學(xué)校工作思路,突出黨組織“五個(gè)基本建設(shè)”“創(chuàng)先爭(zhēng)先”的活動(dòng),全面完成上級(jí)部署的各項(xiàng)工作任務(wù),推進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化管理,進(jìn)一步提升教育水平,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
一、加強(qiáng)基本組織建設(shè), 增強(qiáng)凝聚力
1、健全黨內(nèi)制度,提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。學(xué)校按照規(guī)模適度召集方便,有利于開(kāi)展黨務(wù)和業(yè)務(wù)工作的要求,科學(xué)設(shè)置柏林中學(xué)黨支部。黨組織間隸屬關(guān)系清楚,黨組織工作實(shí)現(xiàn)全覆蓋。黨組織內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)健全,規(guī)范。分工明確,合理。黨組織對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織實(shí)行有效管理和指導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度、黨費(fèi)收繳制度、黨員學(xué)習(xí)制度、黨員發(fā)展制度等,以規(guī)范的制度管理,促進(jìn)提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。
2、健全黨建工作目標(biāo)責(zé)任考核制度。每個(gè)黨員根據(jù)年初制定的目標(biāo)工作任務(wù),做好相關(guān)工作,促進(jìn)各項(xiàng)黨建工作的開(kāi)展,把黨建工作落到實(shí)處。年終做好民主評(píng)議黨員工作,通過(guò)黨內(nèi)外評(píng)議及支委會(huì)研究,評(píng)出5名__年度的好黨員。
3、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理與教育。根據(jù)上級(jí)黨委的年度工作計(jì)劃要求,認(rèn)真制定并落實(shí)好本支部的年度工作計(jì)劃。在保證黨的常規(guī)工作正常化的基礎(chǔ)上,不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、組織意識(shí)教育,加強(qiáng)對(duì)黨員經(jīng)常性的教育工作,提高黨員素質(zhì);圍繞學(xué)校中心工作,做好教師的思想政治工作,切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。
4、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。組織黨員開(kāi)展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,樹(shù)立黨員干部形象,全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用,學(xué)校的處室以上干部,年段長(zhǎng)絕大多數(shù)是黨員。教師黨員爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人,黨員和入黨積極分子積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開(kāi)課,并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人。進(jìn)一步建立健全黨員活動(dòng)及考核記錄,為黨內(nèi)評(píng)優(yōu)工作提供可靠依據(jù), 表彰了5名__年度優(yōu)秀黨員。
5、做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計(jì)劃,努力做好骨干教師入黨工作,引導(dǎo)團(tuán)員青年及入黨積極分子靠攏黨組織,為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強(qiáng)化教育。堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則,嚴(yán)格預(yù)審制度及發(fā)展程序,保證發(fā)展重點(diǎn)和質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育和考察,對(duì)考察合格的預(yù)備黨員按時(shí)辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。
二、加強(qiáng)基本隊(duì)伍建設(shè),提高工作效率
1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。繼續(xù)組織黨員、教師深入學(xué)習(xí)貫黨在現(xiàn)階段的新理論、新理念,學(xué)習(xí)貫徹新黨章和黨的__大和__屆三中、四中全會(huì)以及全國(guó)“兩會(huì)”精神,學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、時(shí)事政策,學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范。為提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),邀請(qǐng)了有關(guān)專家到校講座。如__年3月開(kāi)展學(xué)習(xí)洋思教法創(chuàng)新研討講課比賽活動(dòng);雷琴、何正兵主講學(xué)習(xí)洋思教法語(yǔ)文、思品優(yōu)質(zhì)課受到好評(píng);開(kāi)展學(xué)習(xí)《道德的力量》讀書(shū)征文活動(dòng),提升教師的思想道德境界,找到職業(yè)的幸福感。
2、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育。繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神月宣傳教育活動(dòng),積極開(kāi)展“和諧校園”“文明班級(jí)”等創(chuàng)建活動(dòng),狠抓三禮教育、安全教育、感恩教育、法制教育、形勢(shì)教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環(huán)境教育及國(guó)防教育等各項(xiàng)工作。針對(duì)日益凸顯的處境不利學(xué)生問(wèn)題,按照統(tǒng)一部署,結(jié)合我校校情,重視關(guān)愛(ài)這些學(xué)生,加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督,著力促進(jìn)他們養(yǎng)成良好思想道德。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。更新教育理念,改進(jìn)教育管理方式方法,充分發(fā)揮班主任在德育工作中的核心作用。適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議,研究部署班級(jí)工作。在八年級(jí)開(kāi)展了“我的青春,我做主”的主題班會(huì)的活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期心理和生理的教育。組織班主任專題學(xué)習(xí)會(huì),學(xué)習(xí)陶西平《尊重學(xué)生》,更新觀念,樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀。
三、抓好基本活動(dòng),創(chuàng)建和諧校園
1、加強(qiáng)安全教育。__年2月按照《校園維護(hù)穩(wěn)定工作若干制度》,健全各項(xiàng)應(yīng)急處置工作預(yù)案。以開(kāi)展“平安校園”建設(shè)為主線,落實(shí)安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制和情況通報(bào)制。校長(zhǎng)與分管領(lǐng)導(dǎo)、處室主任簽訂了安全責(zé)任書(shū)。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,特別是食堂、宿舍等重要場(chǎng)所的食品安全與衛(wèi)生防疫的管理。配合縣公安部門(mén)開(kāi)展校園及周邊環(huán)境的治理。加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的溝通聯(lián)系,每逢重大節(jié)日放假前分發(fā)給家長(zhǎng)一封信,共同教育孩子做好安全防范工作。每周一國(guó)旗下講話,每次大會(huì)都對(duì)安全工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào),班主任每天進(jìn)行五分鐘的安全教育。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識(shí),增強(qiáng)師生防范意識(shí)。
2、加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)、???、校內(nèi)外宣傳專欄等宣傳陣地,宣傳時(shí)事政策、教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、校園活動(dòng)動(dòng)態(tài),先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀典型,交流學(xué)習(xí)心得體會(huì),以達(dá)到鼓舞人、教育人、引導(dǎo)人的目的。辦好“柏林之聲”共青團(tuán)校園廣播,報(bào)道身邊的事、身邊的人,學(xué)生積極參與,師生贊不絕口。國(guó)旗下講話形成序列化,成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主要陣地之一。
3 、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的局面蔚然成風(fēng)
廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng),組織教職工開(kāi)展豐富多彩的業(yè)余活動(dòng),不斷提升學(xué)校內(nèi)部活力。
(1)__年元旦游園活動(dòng),學(xué)生興味盎然,寓教于樂(lè)。
(2)__年1月到組織團(tuán)員到湖北省博物館,進(jìn)行歷史和人文教育。
(3) __年2月政教處對(duì)各班教室進(jìn)行統(tǒng)一的文化包裝和布置,創(chuàng)造書(shū)香氛圍,改造育人環(huán)境。
(4)__年3月5日開(kāi)展學(xué)雷鋒,為福利院老人送溫暖演出的活動(dòng)。
(5)__年3月8日組織教職工開(kāi)展籃球、足球、乒乓球、羽毛球及象棋比賽活動(dòng)豐富了教職工的課余文化生活,娛樂(lè)身心。
(6)__年3月組織學(xué)生到郊外開(kāi)展踏青野炊活動(dòng),舒活筋骨,放飛心情
(7)開(kāi)展校園足球訓(xùn)練和聯(lián)賽活動(dòng),推進(jìn)足球官網(wǎng)建設(shè)。
(8)總結(jié)__年教育教學(xué)成果,《與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)鑄輝煌》的展板在張灣街上展出受到社會(huì)各界好評(píng)。
(9)__年學(xué)校師生自愿征訂學(xué)生飲用奶,并且開(kāi)展“蒙牛杯”征文活動(dòng),師生參與踴躍,提高師生的健康意識(shí),促進(jìn)師生身體素質(zhì)。
四、健全基本制度,推進(jìn)依法辦學(xué)
1、落實(shí)學(xué)校黨建責(zé)任制。制定學(xué)校黨建工作與績(jī)效,黨務(wù)人員工作績(jī)效與工資掛鉤的制度。健全教代會(huì)制度。完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機(jī)制,凡有重大事項(xiàng)均通過(guò)黨支部委員會(huì)研究。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”、__在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神等。大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神,引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行__提出的“四點(diǎn)希望”,努力成為受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。嚴(yán)禁教師私自辦班收費(fèi)和組織有償家教,進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。
3、深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部民主測(cè)評(píng)和述職述廉制度,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,深入開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”工作,加強(qiáng)黨員干部的廉潔從政教育,教職員工的廉潔從教教育,青少年學(xué)生的廉潔修身教育。深入開(kāi)展反腐__專項(xiàng)教育活動(dòng),組織師生參加區(qū)紀(jì)委組織的廉政文化征文比賽。落實(shí)“三會(huì)一課”制度。
4、做好校務(wù)公開(kāi)工作。堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、民主”的原則,積極落實(shí)校務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)、“陽(yáng)光工程”工作,學(xué)校的各項(xiàng)工作如發(fā)展黨員、師資培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘、年度考核、福利、財(cái)務(wù)開(kāi)支、崗位設(shè)置等情況,均在校務(wù)公開(kāi)欄中公示,同時(shí)經(jīng)常聽(tīng)取教工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,大大增強(qiáng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性。
五、加強(qiáng)基本保障,推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)
配備專職黨務(wù)干部負(fù)責(zé)黨組織建設(shè)日常工作;黨務(wù)工作與行政工作同布置、同落實(shí)、同考核。黨建工作經(jīng)費(fèi)列入單位經(jīng)費(fèi)開(kāi)支,滿足工作需要。建設(shè)規(guī)范的黨員活動(dòng)室,并配備必要的教育和活動(dòng)設(shè)施。
總之,我校通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)抓黨建常規(guī)工作、抓支部自身建設(shè),認(rèn)真完成上級(jí)有關(guān)部門(mén)交辦的工作任務(wù),取得一定成績(jī)。但也存在薄弱環(huán)節(jié),如學(xué)習(xí)理論時(shí)間不夠充足,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作還不夠,開(kāi)展黨日活動(dòng)還不夠活躍等。今后,我們將繼續(xù)按照先進(jìn)黨支部的標(biāo)準(zhǔn)及科學(xué)發(fā)展觀要求,努力工作,全面加強(qiáng)黨的建設(shè),推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。
__中學(xué)黨支部
__年6月
篇七 學(xué)校黨建工作第一責(zé)任人履職情況述職報(bào)告2100字
( 2023 年 1 月 11 日)
結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)將我在2023年度履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)的情況匯報(bào)如下。
一、履職情況
(一)帶頭抓好整改承諾。對(duì)照2023年度黨建述職查找的五個(gè)方面問(wèn)題,按期整改完畢,3名青年教師遞交入黨申請(qǐng)書(shū),老黨員主動(dòng)傳幫帶,89名黨員主動(dòng)補(bǔ)繳黨費(fèi),4個(gè)支部開(kāi)展組織活動(dòng)36次,7名黨員受到了各級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì),14名黨員被評(píng)為'共產(chǎn)黨員示范崗'.(二)帶頭抓好黨建履職。7名黨委委員分別參加支部的組織生活,組織'真抓實(shí)干,脫貧攻堅(jiān)'主題黨員日活動(dòng),調(diào)閱三會(huì)一課資料5次,召開(kāi)3次民主黨派座談會(huì),主動(dòng)履行第一責(zé)任人職責(zé),按月公示黨建責(zé)任清單,分級(jí)履行清單。(三)帶頭抓好專題教育。認(rèn)真開(kāi)展'兩學(xué)一做'學(xué)習(xí)教育,我?guī)ь^上黨課8次,撰寫(xiě)了讀書(shū)筆記和心得體會(huì),并組織了全體黨員到蒼溪縣、旺蒼縣學(xué)習(xí)考察黨建示范先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),走出去開(kāi)闊視野加強(qiáng)交流。(四)帶頭抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。召開(kāi)干部大會(huì)35次,33名干部梳理'一崗雙責(zé)'履職清單,帶頭簽訂《師德師風(fēng)承諾書(shū)》,組織開(kāi)展了'小兵·大愛(ài)'強(qiáng)師德師風(fēng)、助成長(zhǎng)成才專題教育活動(dòng),我以《邁穩(wěn)第一步、當(dāng)好引路人》為題作了專題宣講,組織黨員教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)18次,55名黨員參加課題研究,89名黨員參加各類賽課活動(dòng),現(xiàn)已培養(yǎng)3名特級(jí)教師、16名省級(jí)骨干教師、4名市級(jí)名師。(五)帶頭抓好黨建扶貧工程。積極落實(shí)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)三十三條措施,4名駐村工作隊(duì)員輪流到村,第一書(shū)記每月駐村達(dá)到28天,33名干部結(jié)對(duì)幫扶普安鎮(zhèn)劍西村54戶貧困戶,開(kāi)展入戶走訪180多次,開(kāi)展2次'走基層、送溫暖'活動(dòng),與村委簽訂'以購(gòu)代扶'協(xié)議,蔬菜產(chǎn)銷結(jié)對(duì)的校村合作共贏模式在全市得以推廣。(六)帶頭抓好黨員干部教育管理和作風(fēng)建設(shè)。召開(kāi)16次教職工大會(huì),學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大會(huì)議精神,168人次撰寫(xiě)心得體會(huì),增強(qiáng)黨員干部'四個(gè)意識(shí)',加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)。(七)帶頭抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。召開(kāi)8次黨員大會(huì),學(xué)習(xí)貫徹'兩條例兩準(zhǔn)則',落實(shí)中央省市縣各級(jí)規(guī)定要求,黨員背誦黨章宣誓,撰寫(xiě)自查報(bào)告,簽訂承諾書(shū)。認(rèn)真履行'兩個(gè)主體責(zé)任',執(zhí)行《'三重一大'事項(xiàng)決策實(shí)施辦法》,在食堂經(jīng)營(yíng)、商店管理、教師績(jī)效考核評(píng)優(yōu)晉級(jí)等重大問(wèn)題上,征求師生意見(jiàn)62次,讓教師、學(xué)生、家長(zhǎng)代表參與監(jiān)督,建成了'廉潔示范學(xué)校'.
二、存在的主要問(wèn)題及原因分析
主要問(wèn)題:(一)思想教育重口號(hào)輕落實(shí)。在我的工作行事歷中,更多地關(guān)心、關(guān)注教育教學(xué)業(yè)績(jī),抓教育教學(xué)管理措施多,抓思想政治建設(shè)辦法少,導(dǎo)致個(gè)別黨員、教師黨性不強(qiáng),過(guò)多講條件講待遇,過(guò)多的抱怨責(zé)任和壓力,忘記了劍中人必須承擔(dān)的更多、付出更多。(二)組織生活重形式輕實(shí)質(zhì)。片面認(rèn)為高中教學(xué)時(shí)間緊、任務(wù)重,導(dǎo)致支部'三會(huì)一課'活動(dòng)開(kāi)展流于形式,未將黨建工作與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),出現(xiàn)了抓教學(xué)和抓黨建'兩張皮'的現(xiàn)象。(三)黨建落實(shí)重宏觀輕微觀。日常黨建工作分配給副書(shū)記,對(duì)常態(tài)的工作開(kāi)展疏于指導(dǎo),聽(tīng)匯報(bào)的多,親力親為的少。如支部黨建工作雖實(shí)行了目標(biāo)化管理,但一年來(lái)專項(xiàng)督查僅4次。(四)黨風(fēng)廉政重提醒輕警戒。對(duì)班子成員履行'一崗雙責(zé)'情況監(jiān)督缺位,對(duì)個(gè)別干部身上傾向性、苗頭性問(wèn)題只作一般提醒,認(rèn)為不是'重疴',就沒(méi)下'猛藥',沒(méi)有起到警戒作用。
原因分析:(一)抓黨建工作的自覺(jué)性不夠。一直認(rèn)為自己工作時(shí)間長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)豐富,于是對(duì)理論武裝認(rèn)識(shí)重視不足,放松了政治理論學(xué)習(xí),對(duì)如何'圍繞中心抓黨建,(www.1566.cn)抓好黨建促發(fā)展'等問(wèn)題的.思考不深入。(二)對(duì)政治紀(jì)律執(zhí)行力度不夠。認(rèn)為自己為人友善,處事謹(jǐn)慎,不想得罪人,從而放松了對(duì)自己及身邊黨員干部的政治思想再教育。(三)對(duì)黨建工作重視程度不夠。自己先后在多個(gè)學(xué)校擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo),大多負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作,認(rèn)為黨建工作務(wù)虛多,不易出成績(jī),內(nèi)心就不夠重視。(四)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)認(rèn)識(shí)不夠。認(rèn)為學(xué)校主要是教書(shū)育人,不易貪腐,廉政建設(shè)走走過(guò)場(chǎng),喊喊口號(hào),下深水、動(dòng)真格少。
三、下一步工作思路及打算
(一)抓牢思想教育,黨員干部提素養(yǎng)。新的一年,進(jìn)一步扎實(shí)抓好'兩學(xué)一做'學(xué)習(xí)教育,開(kāi)展不正之風(fēng)及'庸懶散浮拖'專項(xiàng)整治活動(dòng),形成正風(fēng)肅紀(jì)轉(zhuǎn)作風(fēng)的新常態(tài)。(二)抓實(shí)組織生活,黨員干部受教育。每年組織2次黨員干部進(jìn)行社會(huì)發(fā)展的考察學(xué)習(xí),組織召開(kāi)黨建工作專題會(huì)議6次以上,對(duì)支部組織生活進(jìn)行2次專項(xiàng)調(diào)研。每月召開(kāi)班子民生生活會(huì)1次。落實(shí)支部一述三評(píng),辦好學(xué)生業(yè)余黨校,創(chuàng)新黨建工作,形成具有劍中特色的黨建工作模式。(三)抓好'三個(gè)結(jié)合',黨建落地謀發(fā)展。結(jié)合'強(qiáng)師德、優(yōu)教風(fēng)、提質(zhì)量'抓黨建,建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),將'三嚴(yán)三實(shí)'教育落實(shí)到實(shí)干興校、立德樹(shù)人上,促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的進(jìn)一步純正。帶領(lǐng)33名干部繼續(xù)做好幫扶普安鎮(zhèn)劍西村50戶貧困戶,督促駐村干部、第一書(shū)記認(rèn)真履職,發(fā)展好農(nóng)戶產(chǎn)業(yè),進(jìn)一步抓好黨建扶貧工作。(四)抓嚴(yán)廉政建設(shè),風(fēng)清氣正促和諧。進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹兩條例兩準(zhǔn)則,嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度,強(qiáng)化黨員的組織紀(jì)律觀念;嚴(yán)格執(zhí)行《教職工坐班考勤制度》和教師'十不準(zhǔn)',杜絕一切違規(guī)違紀(jì)行為,清廉勤政,清清白白、做人做事、增強(qiáng)全校師生的責(zé)任心和幸福感。
篇八 民辦學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告10000字
民辦學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告篇為了全面掌握和了解我市學(xué)校黨建工作現(xiàn)狀,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校黨建工作的指導(dǎo),深入實(shí)施固本強(qiáng)基工程,全面推進(jìn)學(xué)校黨的基層組織建設(shè),根據(jù)湛江市組織部湛組通[2003]63號(hào)文件的要求,組成了6個(gè)調(diào)研組,對(duì)全市中小學(xué)校(包括城區(qū)5所民辦中學(xué)及1所職業(yè)技術(shù)學(xué)校)的黨建工作進(jìn)行調(diào)研。這次調(diào)研主要采取普查與抽查結(jié)合、召開(kāi)座談會(huì)和統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)合的辦法。全面調(diào)查了全市城區(qū)中學(xué)(原市辦中學(xué))、各鎮(zhèn)(街道)中心小學(xué)(原教辦),抽查了個(gè)別面上初中和面上小學(xué)。召開(kāi)了學(xué)校黨支部班子成員、黨員教師代表(10人左右)的座談會(huì)52個(gè),參加座談人員550人;發(fā)放黨建有關(guān)情況調(diào)查表160份,并針對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行個(gè)別訪談?,F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:
一、學(xué)校黨建工作的基本情況
(一)全市學(xué)校的基本情況
吳川市現(xiàn)有公辦中小學(xué)386間,其中城區(qū)中學(xué)23間,鎮(zhèn)街中學(xué)(即農(nóng)村初中點(diǎn))36間,城區(qū)小學(xué)(指梅錄所在地小學(xué))13間,農(nóng)村小學(xué)314間。中小學(xué)生222874人(其中高中學(xué)生13989人),中小學(xué)教職工9903人(含離退休教職工1316人)。另有職業(yè)技術(shù)學(xué)校1間,學(xué)生115人,教師41人。
(二)學(xué)校黨組織的基本情況(見(jiàn)附表一)
1、黨組織設(shè)置情況
全市學(xué)校共設(shè)有52個(gè)黨支部,11個(gè)黨總支,其中:
(1)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、城區(qū)中學(xué)全部建立黨支部;
(2)全市各鎮(zhèn)(街道)中心小學(xué)、鎮(zhèn)街中學(xué)與農(nóng)村小學(xué)聯(lián)合設(shè)立黨支部,并分教學(xué)片成立黨小組;
(3)梅錄中心小學(xué)設(shè)立黨總支,城區(qū)各小學(xué)單獨(dú)設(shè)置黨支部。
2、黨組織書(shū)記情況
(1)全市黨組織書(shū)記均為兼任,沒(méi)設(shè)專職書(shū)記;
(2)學(xué)校支部書(shū)記學(xué)歷較高,大專以上占73 %;書(shū)記學(xué)歷高低排序:職業(yè)技術(shù)學(xué)校城區(qū)中學(xué)城區(qū)小學(xué)鎮(zhèn)街中學(xué)、農(nóng)村小學(xué);
(3)書(shū)記年齡有大齡化傾向。全市學(xué)校黨組織書(shū)記46歲以上占 63.5%,31歲至46歲占36.5%,30歲以下為0。
(三)學(xué)校黨員隊(duì)伍情況(見(jiàn)附表二)
1、教師黨員隊(duì)伍情況
(1)教師黨員規(guī)模
教師黨員規(guī)模整體適中,但農(nóng)村小學(xué)黨員占的比例偏少。全市教師黨員1888人,占教職工總數(shù)的19.1 %;農(nóng)村小學(xué)教師黨員887 人,占16.3 %。教師黨員的比例高低排序:職業(yè)技術(shù)學(xué)校城區(qū)中學(xué)城區(qū)小學(xué)鎮(zhèn)街中學(xué)農(nóng)村小學(xué)。
教師黨員中,男女比例懸殊,其中男1492人,女396人。
(2)教師黨員學(xué)歷結(jié)構(gòu)
教師黨員學(xué)歷層次較高。全市教師黨員大專以上占67.6 %。黨員教師學(xué)歷高低排序:職業(yè)技術(shù)學(xué)校城區(qū)中學(xué)鎮(zhèn)街中學(xué)城區(qū)小學(xué)農(nóng)村小學(xué)。
(3)教師黨員年齡結(jié)構(gòu)
教師黨員有大齡化傾向,全市46歲以上教師黨員占總數(shù)的45.2 %。30歲以下教師黨員的占有率高低排序:鎮(zhèn)街中學(xué)城區(qū)中學(xué)城區(qū)小學(xué)農(nóng)村小學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
31歲至46歲以下教師黨員的占有率高低排序:城區(qū)小學(xué)城區(qū)中學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)校農(nóng)村小學(xué)鎮(zhèn)街中學(xué)。
46歲以上教師黨員的占有率高低排序:農(nóng)村小學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)校鎮(zhèn)街中學(xué)城區(qū)中學(xué)城區(qū)小學(xué)。
(4) 教師入黨積極分子規(guī)模
全市學(xué)校教師入黨積極分子979人,占教職工總數(shù)9.9%。
(5)教師入黨積極分子學(xué)歷結(jié)構(gòu)
入黨積極分子中,大專以上學(xué)歷占84.1%。表明教師隊(duì)伍入黨積極分子的學(xué)歷是比較高的。
(6)教師入黨積極分子年齡結(jié)構(gòu)
教師入黨積極分子以中青年為主,其中30歲以下占39.7%,31歲至46歲占53%。
(7)2001年以來(lái)發(fā)展教師黨員情況
2001年以來(lái)共發(fā)展教師黨員437人,占入黨積極分子總數(shù)49%。
2、學(xué)生黨員隊(duì)伍情況
(1)學(xué)生黨員規(guī)模
全市現(xiàn)有學(xué)生黨員106人,占高中學(xué)生總數(shù)的0.008%。
(2)學(xué)生入黨積極分子規(guī)模
全市學(xué)生入黨積極分子1265人,占高中學(xué)生總數(shù)的9.7%,說(shuō)明高中青年學(xué)生要求入黨的愿望是比較強(qiáng)的。
(3)2001年以來(lái)發(fā)展學(xué)生黨員情況
2001年以來(lái)全市共發(fā)展學(xué)生黨員173人,占學(xué)生入黨積極分子的14%。
二、學(xué)校黨建工作的主要做法和經(jīng)驗(yàn)
(一)優(yōu)化班子結(jié)構(gòu),突出組織建設(shè)。
各學(xué)校黨支部在班子建設(shè)中,注重提拔政治思想好、業(yè)務(wù)水平高的年輕黨員進(jìn)入班子。吳川一中的支部班子結(jié)構(gòu)合理、政治過(guò)硬,起到堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘作用。該校的黨支部書(shū)記由威信高影響大、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)雙過(guò)硬的李帝河校長(zhǎng)兼任,副書(shū)記及另外5名支委、黨小組長(zhǎng)均由思想作風(fēng)好、工作踏實(shí)肯干、改革意識(shí)強(qiáng)、教研頭腦靈、人文素質(zhì)較高的黨員組成,老中青結(jié)合,使該校黨支部的班子結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化,使學(xué)校的發(fā)展充滿朝氣和活力。城建小學(xué)黨支部是我市實(shí)施固本強(qiáng)基工程事業(yè)單位的示范點(diǎn),該校黨支部重視組織建設(shè),梁健同志帶領(lǐng)班子成員積極開(kāi)展以創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新體制、創(chuàng)新服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境,提高質(zhì)量為主題的三創(chuàng)新一優(yōu)化一提高活動(dòng),把班子建設(shè)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)民主、為政清廉、開(kāi)拓創(chuàng)新的堅(jiān)強(qiáng)集體。深入實(shí)施固本強(qiáng)基工程,促進(jìn)學(xué)??缭绞桨l(fā)展。被評(píng)為吳川市、湛江市、廣東省先進(jìn)基層黨組織。湛江市組織部、湛江電視臺(tái)對(duì)該校的黨建工作作了專題采訪報(bào)道。城建小學(xué)支部實(shí)施固本強(qiáng)基工程的經(jīng)驗(yàn)受到省委組織部領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。吳川二中、吳川三中、吳川市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、黃坡中心小學(xué)、振文中心小學(xué)等學(xué)校黨支部也非常重視班子的建設(shè),他們的帶頭人吳章保、葉炳森等同志都是非常優(yōu)秀的黨務(wù)工作者。
(二)大興學(xué)習(xí)之風(fēng),突出思想建設(shè)。
各學(xué)校黨支部非常注重抓好黨員及入黨積極分子的學(xué)習(xí)教育。吳川一中抓好黨支部每月一次的常規(guī)政治學(xué)習(xí),每年刊出6期政治理論學(xué)習(xí)宣傳專欄,堅(jiān)持三會(huì)一課制度,同時(shí)把黨員的政治思想教育和管理納入全體教師大會(huì)、級(jí)組教師會(huì)議、科組教師會(huì)議等活動(dòng)中,使黨員教師的常規(guī)教育管理做到點(diǎn)面結(jié)合、局部與整體結(jié)合,強(qiáng)化了教育學(xué)習(xí)的經(jīng)常性、針對(duì)性和時(shí)效性。吳川市職業(yè)技術(shù)學(xué)校與吳川黨校、吳川電大一套人馬三塊牌子,充分發(fā)揮黨校宣傳黨知識(shí)、培養(yǎng)黨員干部的重要場(chǎng)所的優(yōu)勢(shì),突出黨味濃的特點(diǎn),非常重視政治理論的學(xué)習(xí),采用集中學(xué)和分散學(xué)結(jié)合、主題發(fā)言和集體討論結(jié)合、自學(xué)與輔導(dǎo)結(jié)合的形式,并選擇具有代表性的專題,請(qǐng)黨員干部以專題講座、演講等形式、理論聯(lián)系實(shí)際地向全體教師匯報(bào)學(xué)習(xí)體會(huì)。以此營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,努力提高廣大教師特別是黨員教師的政治理論素養(yǎng)和政策水平。
(三)規(guī)范黨員言行,突出制度建設(shè)。
在新的歷史時(shí)期,要樹(shù)立黨組織的良好形象,必須在制度建設(shè)上狠下功夫,用黨的紀(jì)律規(guī)范黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部言行。吳川一中健全了三會(huì)一課制度、民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度、定期研究發(fā)展入黨對(duì)象制度、民主監(jiān)督制度、節(jié)日活動(dòng)制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、學(xué)校行政定期向黨支部報(bào)告工作制度、黨員與青年結(jié)對(duì)子制度、黨員干部與教師談心制度、共青團(tuán)推優(yōu)制度等10多項(xiàng)黨建管理制度。吳川二中、職業(yè)技術(shù)學(xué)校等黨支部也非常重視制度的建設(shè)。通過(guò)健全各項(xiàng)規(guī)章制度,促進(jìn)黨建工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化,使全體黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部工作有章可循,有制度可依。
(四)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,積極穩(wěn)妥發(fā)展新黨員。
吳川一中、二中、三中、職業(yè)技術(shù)學(xué)校等學(xué)校黨支部重視學(xué)生黨員的發(fā)展工作。學(xué)校黨支部發(fā)揮思想政治教育的優(yōu)勢(shì),抓好青少年思想教育工作。通過(guò)黨課、入黨知識(shí)培訓(xùn)班、晨會(huì)、校班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、實(shí)踐鍛煉等載體,對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨的知識(shí)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和紀(jì)律法制教育。并通過(guò)成立鄧小平理論學(xué)習(xí)小組、黨章學(xué)習(xí)小組、建立黨員聯(lián)系人制度等形式,激發(fā)學(xué)生政治上的進(jìn)取心和對(duì)馬克思主義理論的興趣。黨支部與學(xué)校的行政、工會(huì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委等機(jī)構(gòu)密切配合,管級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)主任、班主任及科任教師相互配合,層層反饋情況,級(jí)級(jí)推優(yōu),把積極向黨組織靠攏的優(yōu)秀學(xué)生作為入黨培養(yǎng)對(duì)象,定期舉辦黨校培訓(xùn)班,加強(qiáng)對(duì)入黨對(duì)象的教育和考察,使他們?cè)谒枷肷虾托袆?dòng)上積極向黨組織靠攏。2001年以來(lái)全市市辦中學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校共發(fā)展了173 名優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部入黨。同時(shí),重視培養(yǎng)進(jìn)取心強(qiáng),愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師入黨。近三年來(lái),全市學(xué)校已培養(yǎng)了437 名教師黨員,培養(yǎng)了891名教師入黨積極分子,為黨組織補(bǔ)充了新鮮的血液,使黨的隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大。
(五)抓好師德師風(fēng)建設(shè),發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。
1、發(fā)揮精神文明建設(shè)陣地作用,加大師德建設(shè)力度。吳川一中黨支部針對(duì)個(gè)別教師在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下利用家長(zhǎng)的關(guān)系謀取個(gè)人私利、收費(fèi)補(bǔ)課的現(xiàn)象,加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,利用每周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師進(jìn)行師德教育,并就新近出現(xiàn)的大案要案作為反面教材進(jìn)行深入剖析,教育廣大教師、黨員樹(shù)立為人師表的良好形象,學(xué)校幾年來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)教師黨員違法亂紀(jì)現(xiàn)象。吳川三中非常重視道德教育,把尚德、立志、以德治校作為校訓(xùn)。該校支部以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)為重點(diǎn),對(duì)教師進(jìn)行以德治教、以德治校的教育,引導(dǎo)教師自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),以良好師德推動(dòng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。同時(shí),在教師中深入開(kāi)展今天怎樣做教師的學(xué)習(xí)討論,在學(xué)生中開(kāi)展老師,我想對(duì)你說(shuō)和學(xué)生個(gè)人操行評(píng)定及班際積分競(jìng)賽活動(dòng),并組織學(xué)生及家長(zhǎng)推薦我心目中的好教師,使敬業(yè)愛(ài)生的良好師德風(fēng)范逐步成為每位教師的自覺(jué)行動(dòng)。在黨員教師的影響下,該校師生講禮儀、比文明,好人好事蔚然成風(fēng),精神文明建設(shè)得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。
2、充分發(fā)揮黨員教師在教學(xué)及管理第一線的先鋒模范作用。吳川一中專任教師中黨員比例占50%左右,教育教學(xué)第一線的骨干教師大多是中共黨員。近年來(lái),該校教師勤教勤學(xué),教育教學(xué)效果好,教學(xué)質(zhì)量一年上一個(gè)臺(tái)階,為湛江甚至省內(nèi)兄弟學(xué)校所公認(rèn)。尤其是今年高考,該校又取得了空前輝煌的成績(jī),上各批次的人數(shù)和上線率均在湛江市縣(區(qū))重點(diǎn)中學(xué)中處于遙遙領(lǐng)先地位,各項(xiàng)指標(biāo)直逼省、湛江市重點(diǎn)中學(xué),在連續(xù)10多年獲得湛江市高考先進(jìn)單位的基礎(chǔ)上,今年又榮獲湛江市高考特等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得與該校黨員教師充分發(fā)揮其先鋒模范作用是分不開(kāi)的。吳川二中、吳川三中、川西中學(xué)、吳陽(yáng)中學(xué)等學(xué)校的高考也取得好的成績(jī),這都與他們學(xué)校的黨員教師的帶頭作用是分不開(kāi)的。
3、黨員教師的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面:一是重視政治理論的學(xué)習(xí),用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦。各學(xué)校支部制訂了三會(huì)一課制度,黨員學(xué)習(xí)制度等,每周定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨的路線、方針政策,學(xué)習(xí)十五大、十六大精神,學(xué)習(xí)鄧小平理論及三個(gè)代表重要思想。用三個(gè)代表重要思想作為黨員的行動(dòng)指南。二是重視師德修養(yǎng),做為人師表的表率。黨員教師,其人格品行是有強(qiáng)大的示范和輻射作用。我市大部分的黨員教師都能以教人先教己的精神為人師表,以身作則。大部分都擁有一顆慈母般的愛(ài)心,愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生,做到教學(xué)盡心,教育盡責(zé)。銀嶺小學(xué)黨員教師李亞珍,不慎扭傷了右腳,裸關(guān)節(jié)脫臼,上課時(shí)只好用手一級(jí)一級(jí)挪上樓梯,校長(zhǎng)勸她休息,她說(shuō):不,我放不下學(xué)生,不能缺他們的課。一日又一日地忍痛堅(jiān)持上課。吳陽(yáng)小教支部的李秀萍老師,教學(xué)非常認(rèn)真,歷任畢業(yè)班課程,教學(xué)成績(jī)很好,因過(guò)度勞累病倒了,在病床上醒來(lái)的第一句話就是快把作業(yè)本發(fā)還給學(xué)生。這些黨員教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的高度熱愛(ài),令本校師生深受感動(dòng)。三是重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新觀念,與時(shí)俱進(jìn)。調(diào)研發(fā)現(xiàn),大部分黨員教師在學(xué)校里都擔(dān)任校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任等職務(wù),他們是學(xué)校的主心骨。廣大黨員教師自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深入鉆研現(xiàn)代教育技術(shù),積極參與教育教學(xué)改革,教育教學(xué)能力較強(qiáng)。如城建小學(xué)黨支部,學(xué)校所有的黨員都是學(xué)校的骨干。學(xué)校以黨建促科研,以科研促教改,支部書(shū)記親任科研課題組長(zhǎng),每位支委負(fù)責(zé)一個(gè)課題,所有黨員教師都參與課題實(shí)驗(yàn)研究,充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,學(xué)??蒲懈愕糜新曈猩K氖墙虝?shū)育人,做先進(jìn)文化的傳承者和推動(dòng)者。廣大黨員教師在工作中善于學(xué)習(xí),主動(dòng)接受先進(jìn)文化,用現(xiàn)代文化武裝自己。工作中,用先進(jìn)文化教育引導(dǎo)學(xué)生,教會(huì)學(xué)生在多元文化的世界中正確進(jìn)行選擇;用人文精神感染學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,形成正確的信念和追求;用民族精神打動(dòng)學(xué)生,弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義____團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大精神;嚴(yán)格要求自己,言傳身教,讓自己成為學(xué)生人生的導(dǎo)師,為學(xué)生的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。五是執(zhí)教為民,全心全意為學(xué)生、為家庭、為社會(huì)服務(wù)。我市大部分黨員教師的服務(wù)意識(shí)較強(qiáng),一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力為全體學(xué)生一生的發(fā)展服務(wù),以優(yōu)質(zhì)的教育造就優(yōu)秀的人才和合格的勞動(dòng)者,以滿足先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要。他們大部分有較高的精神境界和奉獻(xiàn)精神,能正確處理個(gè)人利益、集體利益和國(guó)家利益的關(guān)系,不過(guò)分計(jì)較個(gè)人的得失。在大是大非的問(wèn)題上、在緊急的關(guān)頭,在危、急、重、難、險(xiǎn)的任務(wù)面前,他們更顯英雄本色。去年抗洪搶險(xiǎn),蘭石小教黨支部全體黨員教師不顧生命危險(xiǎn),在隨時(shí)可能崩潰的河堤上連續(xù)奮戰(zhàn)了一天一夜;年初抗擊非典,廣大黨員教師聽(tīng)從黨的召喚,站在防非典的第一線,認(rèn)真做好防非典的各項(xiàng)工作;各學(xué)校的公開(kāi)課、示范課的任務(wù),科研課題的研究,黨員教師總是勇于承擔(dān)。此外,扶貧捐款、無(wú)償獻(xiàn)血、義務(wù)勞動(dòng)等等,黨員教師總是第一個(gè)站出來(lái),體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。
(六)開(kāi)展豐富多彩的組織活動(dòng),加強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
吳川市職業(yè)技術(shù)學(xué)校積極開(kāi)展支部活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展黨知識(shí)競(jìng)賽、組織深入農(nóng)村調(diào)研、參觀文明村建設(shè)、到革命根據(jù)地井岡山、首都北京等地考察學(xué)習(xí)等活動(dòng),把廣大黨員和入黨積極分子緊緊凝聚在黨組織的周圍。吳川一中等學(xué)校黨支部以服務(wù)師生、服務(wù)群眾為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),建立多種形式的黨員服務(wù)組織,全方位、多崗位開(kāi)展文明創(chuàng)建和為師生為群眾服務(wù)活動(dòng)。城建小學(xué)黨支部建立一幫一黨員責(zé)任區(qū),對(duì)上學(xué)有困難的學(xué)生,黨員干部結(jié)對(duì)子聯(lián)系資助。支部班子每人資助2名學(xué)生,黨員教師每人資助1名學(xué)生,時(shí)間3年,支部造冊(cè)登記,跟蹤落實(shí)。兩年來(lái),該校黨員教師對(duì)特困生共資助了3萬(wàn)多元。各學(xué)校黨支部根據(jù)師生黨員的特點(diǎn)和群眾的需求,組建黨員志愿者服務(wù)小組,進(jìn)行參政議事、宣傳教育、扶貧幫困、民事調(diào)研、凈化環(huán)境等活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),全市教育系統(tǒng)已建有23支黨員志愿者隊(duì)伍,有500 余名黨員自愿參加。設(shè)置了黨員雷鋒角、廣泛開(kāi)展助殘扶貧獻(xiàn)愛(ài)心、凝聚力工程、希望工程、樹(shù)好黨員一面旗等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展極大地調(diào)動(dòng)和激發(fā)了教師黨員的積極性,進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系,增強(qiáng)了學(xué)校黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(七)民辦學(xué)校的黨建工作邁出可喜的一步。
目前我市有民辦中小學(xué)69所,學(xué)生20000多人,教師800多人。民辦學(xué)校中,有2所建立了獨(dú)立的黨支部(原來(lái)有4所民辦中學(xué)建有支部,有2所因黨員人數(shù)太少,并入附近的支部)。這些黨支部在當(dāng)?shù)攸h委的領(lǐng)導(dǎo)下,正常開(kāi)展組織活動(dòng)。海濱中學(xué)黨支部成立的時(shí)間只有一年多,但該支部能充分發(fā)揮黨組織思想政治的優(yōu)勢(shì),在廣大師生中開(kāi)展思想政治教育,每月堅(jiān)持出一期圖文并茂的黨知識(shí)宣傳專欄,宣傳黨的方針政策,受到本校師生及周邊居民的喜愛(ài)和好評(píng)。在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,工會(huì)、共青團(tuán)組織也得到健全,民辦學(xué)校廣大教職工的政治生活、業(yè)務(wù)生活得到了充實(shí),關(guān)心人、凝聚人的工作開(kāi)展起來(lái)了,廣大教職工的工作積極性得到了進(jìn)一步發(fā)揮。
三、學(xué)校黨建工作存在的問(wèn)題及原因分析
1、不少學(xué)校支部在教職工中發(fā)展黨員的步伐過(guò)慢,發(fā)展數(shù)量較少,在一定程度上限制了黨員隊(duì)伍的發(fā)展壯大。
原因分析:①小部分支部的向心力不強(qiáng),凝聚力不強(qiáng),很少開(kāi)展支部活動(dòng),不少教師覺(jué)得黨員與非黨員除了要交黨費(fèi)外沒(méi)有多大差別,不少教職工受個(gè)別黨員干部的不良影響,對(duì)黨組織缺乏信心,認(rèn)識(shí)不足,入黨勁頭不大;②當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨委普遍存在入黨給指標(biāo)的做法,1個(gè)鎮(zhèn)(街道)幾百名教師一年只規(guī)劃發(fā)展2~5名黨員;③支委發(fā)展新黨員的意識(shí)不強(qiáng),工作不夠深入,有的教師每年都遞入黨申請(qǐng)書(shū),幾年都未見(jiàn)找過(guò)談話,入黨的熱情逐漸冷卻;④有些黨員嫉才忌才,存在比自己優(yōu)秀的不發(fā)動(dòng)入黨、不是自己人不推薦入黨的現(xiàn)象;⑤農(nóng)村小學(xué)沒(méi)有單獨(dú)支部,對(duì)黨的知識(shí)宣傳學(xué)習(xí)力度不夠,教師對(duì)黨認(rèn)識(shí)不夠深刻,就是遞入黨申請(qǐng)書(shū)都要到鎮(zhèn)中心小學(xué)。
2、個(gè)別高中在培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生黨員工作中,未能很好處理政治思想表現(xiàn)、入黨動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)哧P(guān)系。
原因分析:①個(gè)別學(xué)校把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是否撥尖,作為他們?nèi)朦h的必備條件之一,那些政治思想表現(xiàn)突出,積極向黨組織靠擾,學(xué)習(xí)成績(jī)排名在全級(jí)100名外的學(xué)生不能入黨。②也有個(gè)別學(xué)校為了追求升學(xué)率,口頭許諾黨票,這種做法也是不合理的,這是對(duì)黨組織不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
3、學(xué)校黨組織未能根據(jù)實(shí)際科學(xué)設(shè)置。表現(xiàn)在:①市屬中學(xué)不論黨員多少,都設(shè)一個(gè)支部。②農(nóng)村小學(xué)、街道中學(xué)(除極個(gè)別學(xué)校外)基本不單獨(dú)設(shè)支部,大多與鎮(zhèn)(街道)中心小學(xué)聯(lián)合組建支部。
原因分析:說(shuō)明在黨組織的設(shè)置方面未能從實(shí)際出發(fā),從利于開(kāi)展黨工作出發(fā)去科學(xué)設(shè)置。其弊端有:①城區(qū)幾所完全中學(xué)及部分中心小學(xué),黨員人數(shù)較多(70人以上),隊(duì)伍龐大,開(kāi)展活動(dòng)困難,不便教育和管理。②不少農(nóng)村小學(xué)、鎮(zhèn)(街道)中學(xué)黨員人數(shù)也較多,不單獨(dú)設(shè)置支部,也不單獨(dú)成立黨小組,而是分教學(xué)片成立黨小組,給黨員過(guò)組織生活等帶來(lái)諸多不便。③存在黨建盲點(diǎn),不利于黨組織的發(fā)展和壯大。
4、男女黨員的比例懸殊,尤其是農(nóng)村小學(xué)。
原因分析:①農(nóng)村小學(xué)女教師占比例大,而女黨員人數(shù)又少,造成男女黨員比例的懸殊;②受女子無(wú)才便是德的傳統(tǒng)觀念影響,不重視培養(yǎng)發(fā)展女黨員;③女教師也受傳統(tǒng)意識(shí)的影響,安分守己,政治進(jìn)步動(dòng)機(jī)較弱,入黨熱情不高。
5、農(nóng)村小學(xué)單獨(dú)組建支部比例較少,有的農(nóng)村小學(xué)存在一無(wú)支部二無(wú)黨員或校長(zhǎng)不是黨員的現(xiàn)象,黨建工作存在空白地帶。
原因分析:①主觀上不重視農(nóng)村小學(xué)黨組織的建設(shè)。②個(gè)別農(nóng)村小學(xué)客觀上存在規(guī)模相對(duì)較小,黨員人數(shù)少,沒(méi)有單獨(dú)成立支部的必要。
6、離退休黨員教師的教育管理工作較薄弱。
原因分析:部分離退休黨員教師認(rèn)為自己已經(jīng)退休,不關(guān)心政治,過(guò)組織生活不正常;有的離退休后隨家人到外地生活,很少回到學(xué)校參加組織生活,但又覺(jué)得沒(méi)有必要把組織關(guān)系轉(zhuǎn)移到附近居住地黨支部。
7、不少學(xué)校支部陣地建設(shè)不夠健全,無(wú)單獨(dú)的黨員活動(dòng)室,支部活動(dòng)開(kāi)展不夠正常。
原因分析:①思想上不夠重視;②黨支部經(jīng)費(fèi)不足。
8、個(gè)別鎮(zhèn)(街道)黨委對(duì)下級(jí)學(xué)校支部關(guān)心不夠,對(duì)下級(jí)支部的黨建工作缺少指導(dǎo),有個(gè)別學(xué)校支部組織機(jī)構(gòu)不夠健全。
四、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作的對(duì)策和建議
(一)加強(qiáng)黨組織自身建設(shè),使教師黨員有一個(gè)溫暖的家。
1、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu),增強(qiáng)班子整體功能。要拓寬選人用人視野,采取多種渠道、多種形式選賢任能,把那些靠得住、有本事、想干事、能干事、會(huì)干事、干成事的優(yōu)秀教師選進(jìn)班子,堅(jiān)決破除論資排輩、任人唯親的用人觀念,努力把學(xué)校支部班子建設(shè)成結(jié)構(gòu)優(yōu)化、分工合理、職責(zé)明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作,富有感召力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的堅(jiān)強(qiáng)政治核心;2、加強(qiáng)支部自身的建設(shè),創(chuàng)造條件健全黨員活動(dòng)室、電化教育室、圖書(shū)閱覽室等黨員教育陣地,使廣大黨員有一個(gè)溫暖的家;3、采取五個(gè)一點(diǎn)的辦法(即財(cái)政撥一點(diǎn)、企業(yè)贊助一點(diǎn)、學(xué)校出一點(diǎn)、上級(jí)黨委黨費(fèi)返一點(diǎn)、黨員自籌一點(diǎn))籌措活動(dòng)經(jīng)費(fèi),開(kāi)展豐富多彩的組織活動(dòng),增強(qiáng)黨組織的向心力、凝聚力。
(二)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定做好黨員的發(fā)展工作。
1、發(fā)揮黨支部政治思想教育的優(yōu)勢(shì),積極開(kāi)辟黨的教育陣地,使廣大教職工追求進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,擴(kuò)大入黨積極分子隊(duì)伍;2、對(duì)入黨積極分子,加強(qiáng)培養(yǎng)和教育,促其盡快成熟。堅(jiān)持成熟一個(gè),發(fā)展一個(gè)。要禁止突擊發(fā)展黨員,又要反對(duì)關(guān)門(mén)主義;3、加大在農(nóng)村小學(xué)教師中發(fā)展黨員的力度,注意培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨,注重發(fā)展女黨員;4、避免黨建盲點(diǎn),保證所有農(nóng)村小學(xué)都有黨員,保證校長(zhǎng)一般都是黨員;5、發(fā)展學(xué)生黨員,堅(jiān)持嚴(yán)格要求、全面衡量的原則,對(duì)政治思想表現(xiàn)突出,積極向黨組織靠擾,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生(不一定要在100名內(nèi)),應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和教育,積極發(fā)展入黨。
(三)根據(jù)實(shí)際科學(xué)設(shè)置黨組織,全面理順黨組織的隸屬關(guān)系。
設(shè)置學(xué)校黨組織、理順黨組織的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,應(yīng)本著有利于加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo),有利于開(kāi)展黨的工作,有利于發(fā)揮黨組織和黨員作用的原則確定。由于我市教育事業(yè)的發(fā)展及黨隊(duì)伍的發(fā)展壯大,幾個(gè)大的單位如吳川一中、二中、三中及部分鎮(zhèn)(街道)中心小學(xué)的支部(即原小教支部)平均黨員數(shù)超過(guò)了50名,最多的有125名。因此,對(duì)黨組織的重新調(diào)整設(shè)置和制度上的規(guī)范完善是十分必要的。結(jié)合基層黨建實(shí)踐,目前我市學(xué)校黨組織設(shè)置上是否可作如下考慮:黨員人數(shù)超過(guò)100人以上的單位,建立黨的總支部委員會(huì)(黨總支);正式黨員人數(shù)超過(guò)3人,但不到50人的學(xué)校,一般設(shè)立黨的支部委員會(huì)(黨支部)。按照地域相鄰、就近就便的原則,黨總支下設(shè)黨支部,方便黨員過(guò)組織活動(dòng)。
(四)加強(qiáng)民辦學(xué)校的黨建工作。
學(xué)校黨組織上級(jí)黨委要按中組部、教育部黨組《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)力量舉辦學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)》(中組發(fā)[2000]7號(hào))的要求,切實(shí)做好民辦學(xué)校組建黨組織工作,做到民辦學(xué)校發(fā)展到哪里,黨組織就組建到那里。凡是新開(kāi)辦的民辦學(xué)校,都要?jiǎng)?chuàng)造條件,組建黨組織,這是擴(kuò)大黨組織覆蓋面的有效措施。對(duì)只有少數(shù)黨員的學(xué)校,要積極爭(zhēng)取學(xué)校投資者的支持,做好黨員的選派推薦和發(fā)展黨員工作,不斷壯大黨的力量,創(chuàng)造條件建立黨組織;對(duì)于沒(méi)有黨員、暫不具備建立黨組織條件的學(xué)校,應(yīng)先將群團(tuán)組織建立起來(lái),開(kāi)展活動(dòng),發(fā)揮作用,做好推優(yōu)工作,為發(fā)展黨員,建立黨組織打下基礎(chǔ)。
(五)加強(qiáng)對(duì)離退休黨員的教育和管理,使其能發(fā)揮余熱。
對(duì)離退休黨員,要從政治上、思想上、生活上關(guān)心,組織他們參加基層黨校的定期培訓(xùn)學(xué)習(xí)、過(guò)好黨的組織生活,要求他們管好自己的家,看好自己的人,并力所能及地參加有益于身心健康的文體、科普活動(dòng),積極發(fā)揮他們的余熱,使他們老有所養(yǎng)、老有所為、老有所學(xué)、老有所樂(lè)。
(六)在全市學(xué)校黨組織中開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。
黨的先進(jìn)性要通過(guò)黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)。目前,我市學(xué)校的黨員隊(duì)伍主流是好的,是有戰(zhàn)斗力的。但也要看到,學(xué)校黨員隊(duì)伍在社會(huì)的負(fù)面影響下發(fā)生了一些新的變化,出現(xiàn)了一些新情況和新問(wèn)題,有些問(wèn)題還相當(dāng)突出。如有的黨員教師信念不夠堅(jiān)定,不思進(jìn)取,個(gè)別丟掉了全心全意為人民服務(wù)的宗旨,與教師的職業(yè)道德相違背:謾罵或侮辱學(xué)生人格,體罰或變相體罰學(xué)生,工作時(shí)間外出兼課、經(jīng)商或從事第二職業(yè),違規(guī)補(bǔ)課收費(fèi),搞有償家教輔導(dǎo),利用安排座位、特殊照顧收受家長(zhǎng)好處,自立名目亂收費(fèi)等等。如果不及時(shí)解決,任其發(fā)展下去,不但影響教育的形象和聲譽(yù),而且對(duì)我們黨組織和黨員隊(duì)伍將產(chǎn)生較壞的影響。當(dāng)前,我們要按十六大的要求,在全市學(xué)校黨組織中認(rèn)真開(kāi)展以學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想為主要內(nèi)容的保持教師黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)。把廣大學(xué)校黨員的積極性更充分地調(diào)動(dòng)起來(lái),為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、建設(shè)教育強(qiáng)市提供組織保證。
(七)充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用。
在新的形勢(shì)下保持教師黨員的先進(jìn)性,要求教師黨員要增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)、做到五個(gè)帶頭。即增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、改革意識(shí),帶頭講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律。
增強(qiáng)政治意識(shí)就是要求黨員教師努力學(xué)習(xí)理論,從實(shí)踐三個(gè)代表的高度,來(lái)認(rèn)識(shí)當(dāng)前加強(qiáng)黨建和開(kāi)展思想政治工作的深刻意義;增強(qiáng)大局意識(shí),就是一切工作從素質(zhì)教育大局出發(fā),從推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā),團(tuán)結(jié)廣大教職工努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo);增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),就是要求圍繞學(xué)校中心工作,改變工作作風(fēng),全心全意為學(xué)生為家長(zhǎng)服務(wù),為學(xué)校發(fā)展多提意見(jiàn)、建議,為學(xué)校發(fā)展服務(wù);增強(qiáng)改革意識(shí),就是要更新觀念,要以主人翁態(tài)度主動(dòng)關(guān)心、支持、參與支部黨建工作,并以改革精神和科學(xué)態(tài)度,共同研究新情況、解決新問(wèn)題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),使學(xué)校黨建工作主動(dòng)適應(yīng)不斷變化發(fā)展的新形勢(shì)。
帶頭講學(xué)習(xí),要求教師黨員要自覺(jué)努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持用三個(gè)代表重要思想武裝自己的頭腦,不斷提高自己的思想政治水平、業(yè)務(wù)水平和工作能力,做勤奮學(xué)習(xí)的模范;帶頭講政治,要求教師黨員樹(shù)立堅(jiān)定的政治信念,不信邪教,抵制私彩,立足本職,教書(shū)育人,積極投身教改,做尊師重教、為人師表的模范;帶頭講正氣,要求黨員要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以黨和人民的利益為重,以國(guó)家和學(xué)校的利益為重,密切聯(lián)系群眾,為群眾排憂解難,做維護(hù)群眾利益的模范;帶頭講團(tuán)結(jié),要求堅(jiān)持民主集中制的原則,發(fā)揚(yáng)批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng),齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)拼搏,廉潔奉公,勤儉辦學(xué),無(wú)私奉獻(xiàn),做艱苦奮斗的模范;帶頭講紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的法律、法規(guī),依法治學(xué),依法治教,做遵守國(guó)家法律的模范。
(八)充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校教職工中的政治核心作用,逐步實(shí)現(xiàn)黨建工作六個(gè)好的目標(biāo)。
在新的形勢(shì)下,學(xué)校黨組織要積極探索黨工作的新內(nèi)容和新方法,增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,團(tuán)結(jié)廣大黨員,努力拼搏,努力達(dá)成黨建工作班子建設(shè)好、黨員素質(zhì)好、制度執(zhí)行好、作用發(fā)揮好、群團(tuán)配套好、合作共事好的六個(gè)好目標(biāo)。在工作內(nèi)容上,要做好黨的教育方針政策的宣傳貫徹,保證學(xué)校黨組織正確的政治方向;關(guān)心、了解學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題,并主動(dòng)提出意見(jiàn)和建議,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員和教職工努力完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù);關(guān)心教職工的生活,保障教職工的合法權(quán)益,維護(hù)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和學(xué)校的健康發(fā)展;做好黨員的教育管理工作,發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用和學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。在工作方法和活動(dòng)方式上,要緊緊圍繞學(xué)校的特點(diǎn)及教師的職業(yè)特點(diǎn),找準(zhǔn)黨建工作切入點(diǎn)。把黨建工作與團(tuán)隊(duì)工作、與加強(qiáng)學(xué)校管理、提高辦學(xué)效益結(jié)合起來(lái),開(kāi)展靈活多樣、優(yōu)質(zhì)有效的組織活動(dòng),增強(qiáng)黨支部的向心力。要充分發(fā)揮黨支部思想政治的優(yōu)勢(shì),做好師生的思想工作,保證黨的教育方針、政策的全面執(zhí)行,保證學(xué)校健康發(fā)展。
篇九 關(guān)于學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告1300字
一、 事業(yè)單位落實(shí)黨管干部的歷史經(jīng)驗(yàn)
1、 事業(yè)單位不同于地方和機(jī)關(guān),事業(yè)單位的干部首先要懂業(yè)務(wù),其次才要會(huì)管理。沒(méi)有業(yè)務(wù)作基礎(chǔ),管理就缺少針對(duì)性,容易出現(xiàn)瞎指揮或亂指揮的現(xiàn)象。而事業(yè)單位的管理一旦偏離了正確的方向,一旦陷入混亂的狀態(tài),糾正和恢復(fù)起來(lái)非常困難,不可能立竿見(jiàn)影。
2、 事業(yè)單位的干部要保持連續(xù)性,任期不宜太短。以學(xué)校為例,考量教育教學(xué)效果至少要三五年的時(shí)間,如果干部任職期限太短,或者走馬燈式地調(diào)干部,那么學(xué)校就很難形成自己的傳統(tǒng)和文化,而沒(méi)有傳統(tǒng)和文化的學(xué)校是走不遠(yuǎn)的。
3、 對(duì)事業(yè)單位的干部不適合量化考核和績(jī)效考核,應(yīng)該建立一套柔性的評(píng)估機(jī)制。學(xué)校尤其如此,教育的效應(yīng)是滯后的,評(píng)價(jià)不能犯短視病。
二、 事業(yè)單位改革對(duì)落實(shí)黨管干部原則提出哪些新要求,落實(shí)黨管干部原則在事業(yè)單位改革中面臨哪些新問(wèn)題
1、 不管是什么事業(yè),不管是什么事業(yè)單位,也不管事業(yè)單位怎么改革,任何時(shí)候、任何情況下都不能削弱黨的領(lǐng)導(dǎo),其中黨管干部是最主要的領(lǐng)導(dǎo)方式。
2、 新形勢(shì)下黨管干部要解決幾方面的問(wèn)題,即任前管培訓(xùn),任中管監(jiān)督,任后管發(fā)展。
五、實(shí)行法人治理結(jié)構(gòu)的事業(yè)單位如何落實(shí)黨管干部原則(以學(xué)校為例)
1、 在構(gòu)建校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、黨組織監(jiān)督保證作用和教代會(huì)民主管理“三位一體”的管理體制中,干部選拔、任用機(jī)制至關(guān)重要。
2、 在校長(zhǎng)書(shū)記由一人兼任的情況下,黨管干部的重點(diǎn)在監(jiān)督,要建立完善一套機(jī)制用以克服、抵消決策中的非民主成分。對(duì)于校長(zhǎng)、書(shū)記分任的情況下,黨管干部的重點(diǎn)在提效,要建立一套行之有效的黨政聯(lián)席議事制度,克服相互掣肘造成的內(nèi)耗。
六、事業(yè)單位改革要求探索管辦分離、逐步取消行政級(jí)別,落實(shí)黨管干部原則如何適應(yīng)這種變化事業(yè)單位取消級(jí)別后,下列問(wèn)題如何解決?(以學(xué)校為例)
1、事業(yè)單位的干部由誰(shuí)來(lái)管理?
(1)是不是還要分級(jí)辦學(xué)分級(jí)管理?
(2)如何管理?是不是既要管任命,又要管考核。如果這樣那跟沒(méi)取消級(jí)別有什么區(qū)別?
2、取消級(jí)別后事業(yè)單位的干部還能不能與其它單位的干部交流任職?事業(yè)單位的干部到政府和機(jī)關(guān)任職以什么作參照?
3、 事業(yè)單位到地方協(xié)調(diào)工作以什么身份?遇到問(wèn)題該找誰(shuí)?類似的問(wèn)題還很多,不是強(qiáng)調(diào)事業(yè)單位非要有個(gè)級(jí)別,問(wèn)題是取消了級(jí)別怎么辦?如果這些問(wèn)題沒(méi)有解決好,最好還是緩一緩執(zhí)行。
七、如何按照黨管干部原則要求選好配強(qiáng)事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子,進(jìn)一步對(duì)事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員及工作人員管理
1、 事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部既要保持一定的連續(xù)性,又要保持一定的穩(wěn)定性。對(duì)于一個(gè)事業(yè)單位來(lái)講,干部全從本單位提拔是不利的,同樣干部全從系統(tǒng)外調(diào)入也是不利的。最好既保持干部的一貫性,又能不斷為班子增添新鮮血液。
2、 事業(yè)單位的干部隊(duì)伍要處理好個(gè)幾個(gè)關(guān)系。
(1) 內(nèi)行和外行的關(guān)系。以學(xué)校為例,書(shū)記可以不懂教學(xué),但是校長(zhǎng)必須懂教學(xué)。
(2) 年齡關(guān)系。一個(gè)單位如果領(lǐng)導(dǎo)干部年齡都大,那么就缺少活力,同樣如果干部都年輕那么就容易犯決策沖動(dòng)的錯(cuò)誤。
(3) 性別關(guān)系。無(wú)論什么樣的事業(yè)單位,班子中有適量的女同志都是有利于工作的。
(4) 使用和提高的關(guān)系。要建立健全干部培訓(xùn)機(jī)制,不能掠奪式地使用干部。
3、 事業(yè)單位的工作人員管理重點(diǎn)是解決用人權(quán)問(wèn)題,不能需要的人進(jìn)不來(lái),不需要的人推不掉。
篇十 學(xué)校黨建工作自查報(bào)告2350字
20__年我校認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)工作的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》),堅(jiān)持在繼承中求發(fā)展、探索中求深化、改革中求創(chuàng)新、實(shí)踐中求突破的工作方針,出色完成了年初制定的目標(biāo)任務(wù)。最近,我們對(duì)照《意見(jiàn)》,對(duì)過(guò)去一年來(lái)的工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查,現(xiàn)自查情況匯報(bào)如下:
一、過(guò)去一年的主要工作
(一)抓根本,把加強(qiáng)思想理論建設(shè)放在首位
20__年我們著眼于踐行三個(gè)代表,大興學(xué)習(xí)之風(fēng),思想理論建設(shè)有了新的加強(qiáng)。緊緊圍繞三個(gè)代表重要思想和黨的十六屆三中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)貫徹,強(qiáng)化理論武裝這一根本。狠抓理論學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化建設(shè)。定期組織黨員干部學(xué)習(xí)理論,每個(gè)黨員都建立了學(xué)習(xí)筆記。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和黨的方針政策。突出抓好十六屆三中全會(huì)精神、新《黨章》、胡錦濤七一講話以及教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),并在黨員干部中開(kāi)展三個(gè)一自學(xué)活動(dòng)(讀一本理論專著、記一本理論筆記、寫(xiě)黨建論文)。制定了學(xué)習(xí)規(guī)劃,做到了有安排、有部署、有檢查、有驗(yàn)收,定期檢查學(xué)習(xí)筆記、交流學(xué)習(xí)體會(huì)。
(二)抓關(guān)鍵,把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)放在突出位置
(三)抓基礎(chǔ),切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)
圍繞學(xué)校教學(xué)的中心任務(wù),不斷加強(qiáng)學(xué)校黨支部組織建設(shè)。一是對(duì)黨員干部加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育,我們抓住建黨82周年、黨的十六屆三中全會(huì)召開(kāi)等契機(jī),組織黨員干部深入學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想、十六大精神和新《黨章》,并通過(guò)召開(kāi)黨員會(huì)、收看黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育宣傳片、專題片、自學(xué)等形式,不斷教育黨員干部樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)持以三個(gè)代表思想為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,以近兩年我縣查處的和身邊發(fā)生的干部犯罪案件作反面教材,以案說(shuō)紀(jì),教育黨員干部,努力使他們做到自重、自警、自省、自勵(lì),堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,堅(jiān)持黨員的責(zé)任重于泰山。通過(guò)學(xué)習(xí)教育,我校黨員干部的素質(zhì)有了進(jìn)一步提高,他們忘我工作無(wú)私奉獻(xiàn)涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;二是加強(qiáng)黨支部的組織建設(shè),重新建立學(xué)校黨支部,調(diào)整黨小組;三是建立黨員活動(dòng)室;四是加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng),注意對(duì)黨員進(jìn)行跟蹤教育,使其早日成為黨員骨干;五是重拾黨的優(yōu)良傳統(tǒng),定期召開(kāi)民主生活會(huì),開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),克服不良風(fēng)氣,規(guī)范黨員言行,自覺(jué)維護(hù)黨的形象。
(四)抓保障,深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)
本年度,我們繼續(xù)對(duì)照縣教育局廉潔從政10項(xiàng)規(guī)定要求,對(duì)我校的從政行為進(jìn)行了更加嚴(yán)格的規(guī)范和自查自糾。規(guī)范了來(lái)客招待審批制度、車輛公用管理制度、購(gòu)物審批制度和財(cái)務(wù)報(bào)銷制度;繼續(xù)發(fā)揮學(xué)?;üぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)督小組和學(xué)校民主監(jiān)事委員會(huì)的作用;實(shí)行了學(xué)校重大事情通報(bào)制度兩次召開(kāi)民主生活會(huì);規(guī)范了收費(fèi)行為;結(jié)合行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)、師德教風(fēng)建設(shè)等活動(dòng),認(rèn)真組織黨員干部,重學(xué)黨章、重溫誓詞,嚴(yán)格自律,警鐘長(zhǎng)鳴。七一前后,組織開(kāi)展了立黨為公,入黨奉獻(xiàn)黨員教育活動(dòng)。以上措施,有效地防止了違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生,保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,樹(shù)立了良好的社會(huì)形象。
加強(qiáng)廉政制度建設(shè),發(fā)揮民主監(jiān)督作用,預(yù)防和治理腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。首先,我們組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)了___國(guó)務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和縣教育局《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制四項(xiàng)制度的通知》,明確了實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要性和必要性。其次,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與教育局簽訂了《黨風(fēng)廉政責(zé)任書(shū)》,并把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入了我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理。第三,積極推行校務(wù)公開(kāi),深化民主管理和民主監(jiān)督制度。充分發(fā)揮學(xué)校監(jiān)事委員會(huì)和經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)的作用,學(xué)校的重大決策、教師的職聘崗聘、經(jīng)費(fèi)收支、大宗物資采購(gòu)、評(píng)優(yōu)選模、人事變動(dòng)、改革方案的制定等等,學(xué)校都充分征求廣大教職工的意見(jiàn),有時(shí)甚至實(shí)行簽名通過(guò)制,完全堅(jiān)持了公開(kāi)、公平、公正的原則。這幾年,學(xué)校各方面雖然改革力度較大,有的甚至觸及到個(gè)別教職工的切身利益,但由于是公開(kāi)、公平競(jìng)爭(zhēng),所以學(xué)校秩序保持了穩(wěn)定,教師們敬業(yè)愛(ài)崗,人心思上,學(xué)校呈現(xiàn)出一派蒸蒸日上的喜人景象。
黨建工作的開(kāi)展,保證了我校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施,取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校被授予全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)示范學(xué)校、山東省衛(wèi)生先進(jìn)單位、濟(jì)南市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、平陰縣文明單位、平陰縣教科研工作先進(jìn)單位、平陰縣全方位目標(biāo)管理先進(jìn)單位、平陰縣教育書(shū)育人先進(jìn)單位、平陰縣社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高,學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)都有了質(zhì)的飛躍。去年,在國(guó)家及省市縣等各種級(jí)別的中學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽和縣統(tǒng)考中,我校學(xué)生獲獎(jiǎng)人數(shù)和成績(jī)均始終名列全縣同類學(xué)校之首。中考,我校被一中錄取將達(dá)到230多人,占一中普通類招生計(jì)劃的三分之一強(qiáng)。
二、存在問(wèn)題
20__年,我校黨建工作雖然取得了顯著成績(jī)。但是用十六大的新精神來(lái)要求,用市縣教育局關(guān)于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)工作的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,還程度不同地存在著一些不容忽視的問(wèn)題。一是重視程度還不夠高。把黨建工作當(dāng)作軟任務(wù)、虛指標(biāo)來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待,說(shuō)起來(lái)重要,做起來(lái)次要,理論上重要,實(shí)踐上次要。工作時(shí)緊時(shí)松,不盡全力,遇難即停,造成了黨建工作某些薄弱環(huán)節(jié)長(zhǎng)期得不到加強(qiáng)。二是改革創(chuàng)新還不夠多。習(xí)慣于固有模式,局限于就事論事,停留于照抄照轉(zhuǎn),滿足于表面文章,老套路年年用,新招數(shù)不敢試,缺乏新思維、新理念、新機(jī)制,不能與時(shí)俱進(jìn)。三是工作把握還不夠準(zhǔn)。黨的建設(shè)與全面建設(shè)小康社會(huì)聯(lián)系不緊,對(duì)接不上,分不清主次,抓不住關(guān)鍵。上述問(wèn)題,需要我們?cè)诮窈笠粋€(gè)時(shí)期,著力加以解決。
新的一年學(xué)校黨建工作繼續(xù)以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),深入貫徹十六大精神,牢記兩個(gè)務(wù)必,高揚(yáng)樹(shù)正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展主旋律,圍繞創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的總目標(biāo),對(duì)照自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,不斷改進(jìn)工作,突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和基層組織建設(shè),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦讓人民滿意的教育。
篇十一 2023年1月學(xué)校黨建工作述職報(bào)告1500字
__年是申大成功后,學(xué)校加速發(fā)展的一年。回顧反思、認(rèn)真總結(jié)組織部和我本人一年來(lái)的工作,主要做了一件事:圍繞中心工作,全力落實(shí)黨建“六大工程”,即:強(qiáng)基創(chuàng)新工程、干部提升工程、黨建進(jìn)公寓工程、黨風(fēng)帶動(dòng)工程、黨群共建工程和為民服務(wù)工程。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在各位領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)、各單位以及各級(jí)黨組織的鼎力支持和齊抓共建下,六大工程得到很好的落實(shí),給力建設(shè)高水平郵電大學(xué)??梢杂盟膫€(gè)詞來(lái)概括即:六大工程;創(chuàng)新;制度;落實(shí)。
第一個(gè)詞:六大工程
六大工程成為我校黨建品牌和工作抓手,提高了我校聲譽(yù),提升了黨建水平。中組部、省委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組、省委組織部、教育工委蒞臨我校檢查指導(dǎo)并給予充分肯定,省委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)簡(jiǎn)報(bào)、__工作交流、當(dāng)代__介紹了六大工程,董書(shū)記在全省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)介紹。省委副書(shū)記__,教育工委書(shū)記、廳長(zhǎng)_給予充分肯定。有省內(nèi)外高校來(lái)?;騺?lái)電咨詢。
第二個(gè)詞:創(chuàng)新創(chuàng)新強(qiáng)基礎(chǔ):黨支部建在教研室、科研團(tuán)隊(duì),從_個(gè)增設(shè)到_個(gè),支部分類定級(jí),黨組織的覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大;符合條件的11個(gè)黨總支設(shè)置為黨委,增編了副書(shū)記和黨務(wù)秘書(shū);改革黨校教學(xué),組織部抓兩頭即開(kāi)學(xué)典禮、培訓(xùn)內(nèi)容和結(jié)業(yè)考試,學(xué)院黨委、黨總支具體實(shí)施,第45期入黨積極分子培訓(xùn)合格率比上期提高3.8個(gè)百分點(diǎn)。組織_個(gè)黨委、黨總支書(shū)記對(duì)__年以來(lái)黨員發(fā)展情況進(jìn)行了為期近一個(gè)月專項(xiàng)交流檢查,找出了問(wèn)題、交流了經(jīng)驗(yàn)、規(guī)范了黨員發(fā)展。
2、創(chuàng)新用干部:大膽聘用 “千人百人”進(jìn)入學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子,優(yōu)化學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子,同時(shí)給“千人百人”提供干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。重點(diǎn)加強(qiáng)培訓(xùn),以量化為手段,全方位地對(duì)干部進(jìn)行了理論培訓(xùn)、能力培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),一是以學(xué)習(xí)十八大精神為主題,舉辦了處科級(jí)干部培訓(xùn)班;二是以學(xué)習(xí)貫徹《條例》和《黨章》為主要內(nèi)容,舉辦了黨支部書(shū)記培訓(xùn)班;三是以專題集中學(xué)習(xí)和鍛煉為主,推薦干部到校外培訓(xùn)或到基層掛職;四是以全年侯隨時(shí)學(xué)習(xí)為主要形式,開(kāi)展了干部在線網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
3、創(chuàng)新學(xué)生黨建模式:和學(xué)工部牽頭抓總,經(jīng)過(guò)近一年多的先行試點(diǎn)、分步推進(jìn),初步探索出“三個(gè)一”的西郵學(xué)生黨建模式,即“一個(gè)黨員工作站,四個(gè)陣地;一種身份,五個(gè)角色;一個(gè)主題,六項(xiàng)活動(dòng)”黨建進(jìn)學(xué)生公寓新模式,創(chuàng)建了學(xué)生黨建新平臺(tái),延伸了學(xué)生思政教育新陣地,收到了比較好的效果。省委副書(shū)記孫清云和教育工委書(shū)記、廳長(zhǎng)楊希文給予充分肯定,黨員工作站站長(zhǎng)姜_同學(xué)應(yīng)孫_邀請(qǐng)作為唯一的學(xué)生代表參加了全省座談會(huì)介紹了我校經(jīng)驗(yàn),教育工委、教育廳《送閱件》刊登了我校黨建進(jìn)學(xué)生公寓的新模式和做法印發(fā)全省高校上呈省委、教育部,并在教育廳網(wǎng)站標(biāo)題新聞進(jìn)行交流。
第三個(gè)詞:制度
牽頭制定和完善了一些黨建制度和機(jī)制,促使六大工程長(zhǎng)效化、常態(tài)化。實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)“聯(lián)系師生”制度,推行領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課制度,在機(jī)關(guān)開(kāi)展“走、訪、送”活動(dòng),推行首問(wèn)負(fù)責(zé)制,加強(qiáng)干部與一線教師的溝通和交流;制定《發(fā)展黨員工作細(xì)則》,進(jìn)一步規(guī)范了黨員發(fā)展、教育和管理工作程序;實(shí)施“344”學(xué)生黨建計(jì)劃,進(jìn)一步明確了學(xué)生黨建工作機(jī)制;完善了《處級(jí)干部考核工作實(shí)施辦法》,通過(guò)分類考核,群眾測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)系數(shù)的調(diào)整,考核優(yōu)秀率適當(dāng)向一線傾斜以及去掉一個(gè)最高分?jǐn)?shù)一個(gè)最低分?jǐn)?shù)等新辦法使考核更加優(yōu)化、科學(xué)。
第四個(gè)詞:落實(shí)
在落實(shí)六大工程中主要起到牽頭、服務(wù)、督促的作用。各單位、各部門(mén)和各級(jí)黨組織創(chuàng)造了很多可圈可點(diǎn)的鮮活事例,諸如:黨員示范崗、師生滿意度測(cè)評(píng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)年、書(shū)在漂流愛(ài)在傳遞活動(dòng)、走訪送活動(dòng)、發(fā)展黨員工作交流學(xué)習(xí)、院黨委(黨總支)書(shū)記帶頭上黨課、面對(duì)面心貼心實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)青年先行活動(dòng)、人才引進(jìn)工作等。2
篇十二 學(xué)校黨建工作的述職報(bào)告1450字
2023年是學(xué)校加速發(fā)展的一年?;仡櫡此?、認(rèn)真總結(jié)組織部和我本人一年來(lái)的工作,主要做了一件事:圍繞中心工作,全力落實(shí)黨建“六大工程”。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在各位領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)、各單位以及各級(jí)黨組織的鼎力支持和齊抓共建下,六大工程得到很好的落實(shí),給力建設(shè)高水平郵電大學(xué)。可以用四個(gè)詞來(lái)概括即:六大工程;創(chuàng)新;制度;落實(shí)。
第一個(gè)詞:六大工程
六大工程成為我校黨建品牌和工作抓手,提高了我校聲譽(yù),提升了黨建水平。中組部、省委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組、省委組織部、教育工委蒞臨我校檢查指導(dǎo)并給予充分肯定,省委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)簡(jiǎn)報(bào)、__工作交流、當(dāng)代__介紹了六大工程,董書(shū)記在全省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)介紹。省委副書(shū)記__,教育工委書(shū)記、廳長(zhǎng)_給予充分肯定。有省內(nèi)外高校來(lái)?;騺?lái)電咨詢。
第二個(gè)詞:創(chuàng)新
1、創(chuàng)新強(qiáng)基礎(chǔ):黨支部建在教研室、科研團(tuán)隊(duì),從_個(gè)增設(shè)到_個(gè),支部分類定級(jí),黨組織的覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大;符合條件的11個(gè)黨總支設(shè)置為黨委,增編了副書(shū)記和黨務(wù)秘書(shū);改革黨校教學(xué),組織部抓兩頭即開(kāi)學(xué)典禮、培訓(xùn)內(nèi)容和結(jié)業(yè)考試,學(xué)院黨委、黨總支具體實(shí)施,第45期入黨積極分子培訓(xùn)合格率比上期提高3.8個(gè)百分點(diǎn)。組織_個(gè)黨委、黨總支書(shū)記對(duì)08年以來(lái)黨員發(fā)展情況進(jìn)行了為期近一個(gè)月專項(xiàng)交流檢查,找出了問(wèn)題、交流了經(jīng)驗(yàn)、規(guī)范了黨員發(fā)展。
2、創(chuàng)新用干部:大膽聘用 “千人百人”進(jìn)入學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子,優(yōu)化學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子,同時(shí)給“千人百人”提供干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。重點(diǎn)加強(qiáng)培訓(xùn),以量化為手段,全方位地對(duì)干部進(jìn)行了理論培訓(xùn)、能力培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),一是以學(xué)___大精神為主題,舉辦了處科級(jí)干部培訓(xùn)班;二是以學(xué)習(xí)貫徹《條例》和《黨章》為主要內(nèi)容,舉辦了黨支部書(shū)記培訓(xùn)班;三是以專題集中學(xué)習(xí)和鍛煉為主,推薦干部到校外培訓(xùn)或到基層掛職;四是以全年侯隨時(shí)學(xué)習(xí)為主要形式,開(kāi)展了干部在線網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
第三個(gè)詞:制度
牽頭制定和完善了一些黨建制度和機(jī)制,促使六大工程長(zhǎng)效化、常態(tài)化。實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)“聯(lián)系師生”制度,推行領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課制度,在機(jī)關(guān)開(kāi)展“走、訪、送”活動(dòng),推行首問(wèn)負(fù)責(zé)制,加強(qiáng)干部與一線教師的溝通和交流;制定《發(fā)展黨員工作細(xì)則》,進(jìn)一步規(guī)范了黨員發(fā)展、教育和管理工作程序;實(shí)施“344”學(xué)生黨建計(jì)劃,進(jìn)一步明確了學(xué)生黨建工作機(jī)制;完善了《處級(jí)干部考核工作實(shí)施辦法》,通過(guò)分類考核,群眾測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)系數(shù)的調(diào)整,考核優(yōu)秀率適當(dāng)向一線傾斜以及去掉一個(gè)分?jǐn)?shù)一個(gè)最低分?jǐn)?shù)等新辦法使考核更加優(yōu)化、科學(xué)。
第四個(gè)詞:落實(shí)
在落實(shí)六大工程中主要起到牽頭、服務(wù)、督促的作用。各單位、各部門(mén)和各級(jí)黨組織創(chuàng)造了很多可圈可點(diǎn)的鮮活事例,諸如:黨員示范崗、師生滿意度測(cè)評(píng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)年、書(shū)在漂流愛(ài)在傳遞活動(dòng)、走訪送活動(dòng)、發(fā)展黨員工作交流學(xué)習(xí)、院黨委(黨總支)書(shū)記帶頭上黨課、面對(duì)面心貼心實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)青年先行活動(dòng)、人才引進(jìn)工作等。最后匯報(bào),自身建設(shè)及存在不足。
自身建設(shè):結(jié)合工作抓學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)促工作。不僅是指揮員,更是戰(zhàn)斗員,與組織部的幾位同志同加班、并作戰(zhàn)。遵守《準(zhǔn)則》廉潔自律,以身作則帶好隊(duì)伍。組織部被省委教育工委表彰為先進(jìn)集體,組織部網(wǎng)站被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀網(wǎng)站。
在這一年的工作中,還是存在很多不足的,比如:“黨建進(jìn)公寓工程”還需要下大功夫進(jìn)一步推進(jìn);理論學(xué)習(xí),尤其是結(jié)合工作對(duì)__大精神和高等教育管理的學(xué)習(xí)還需下大功夫加強(qiáng)。在今后的工作中,著重做好以下工作:按照學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)新要求,抓好黨建工作;組織開(kāi)展好以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng);協(xié)助黨委做好第二輪干部聘任工作;扎實(shí)推進(jìn)黨建進(jìn)學(xué)生公寓工作。
篇十三 學(xué)校黨建半年工作自查報(bào)告2200字
半年來(lái),我校黨支部在縣直機(jī)關(guān)工委、教育局黨組的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,圍繞我校的教育改革與發(fā)展,以提高教師政治素質(zhì)為主線,以創(chuàng)建支部特色、服務(wù)學(xué)校工作為重點(diǎn),求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,充分發(fā)揮黨支部的政治核心和黨員的先鋒模范作用,有力地促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康、快速地發(fā)展。現(xiàn)就我校黨支部上半年黨建工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下:
一、認(rèn)真組織,精心安排,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。
今年3月初開(kāi)展以來(lái),學(xué)校黨支部根據(jù)縣委及局黨組的統(tǒng)一安排部署,認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐可惜發(fā)展觀。我們系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)調(diào)研,全面深刻地分析檢查,扎實(shí)有效地整改落實(shí),堅(jiān)持把學(xué)習(xí)調(diào)研貫穿活動(dòng)始終,凝聚發(fā)展共識(shí);堅(jiān)持把群眾路線貫穿活動(dòng)始終,體現(xiàn)以人為本;堅(jiān)持把實(shí)踐特色貫穿活動(dòng)始終,解決突出問(wèn)題;堅(jiān)持把宣傳引導(dǎo)貫穿活動(dòng)始終,營(yíng)造濃厚氛圍,取得了較為明顯的成效:進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,進(jìn)一步提高了廣大黨員干部推動(dòng)發(fā)展的能力和水平, 兩個(gè)轉(zhuǎn)變的思路和舉措,進(jìn)一步推進(jìn)了體制機(jī)制創(chuàng)新,一步推進(jìn)學(xué)校整體工作的開(kāi)展。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)。在今后工作中,我們要繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校改革發(fā)展大局,深化教育教學(xué)改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,提升師資隊(duì)伍建設(shè)水平;加強(qiáng)校園文化建設(shè),推進(jìn)機(jī)制體制創(chuàng)新,提高管理工作效能。要以改革創(chuàng)新精神全面加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)抓好反腐__建設(shè),切實(shí)做好統(tǒng)戰(zhàn)、群團(tuán)工作。要以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)思想政治工作創(chuàng)新,將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入思想理論建設(shè)、校園文化建設(shè)和育人的全過(guò)程。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全體制,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
1、建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)機(jī)構(gòu)。其成員由校黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)組成,形成黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),黨政工齊抓共建的領(lǐng)導(dǎo)格局。領(lǐng)導(dǎo)小組分工把關(guān),各施其責(zé),統(tǒng)一思想,協(xié)調(diào)配合,使黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制得到全面貫徹落實(shí)。
2、突出重點(diǎn),建章立制,積極從源頭上防治腐敗。半年來(lái),學(xué)校認(rèn)真貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,做到教育在先,防范在先,規(guī)范在先,監(jiān)督關(guān)口前移,切實(shí)加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè),維護(hù)了學(xué)校良好的形象。
校黨支部認(rèn)真組織全體黨員學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《黨紀(jì)處分條例》等,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,抓住領(lǐng)導(dǎo)干部在思想、組織、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,通過(guò)樹(shù)典型、贊先進(jìn)、上黨課、看錄像、談體會(huì)、寫(xiě)心得等形式,有針對(duì)地開(kāi)展理想信念教育、黨紀(jì)條規(guī)教育,廉政典型教育和警示教育。從而進(jìn)一步提高了黨政領(lǐng)導(dǎo)干部在是非面前的辨別能力,在誘惑面前的自控能力,增加了黨員干部的先進(jìn)性意識(shí)和模范意識(shí)。
3、規(guī)范校務(wù)公開(kāi)制度,強(qiáng)化民主監(jiān)督機(jī)制。我們落實(shí)了管事的不管錢(qián),管錢(qián)的不管事這一制度,嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線,使用的票據(jù)統(tǒng)一、規(guī)范。學(xué)校只有一本帳,沒(méi)有小金庫(kù)、帳外帳,經(jīng)費(fèi)支出堅(jiān)持一支筆審批制度。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,制定會(huì)計(jì)、出納職責(zé),杜絕白條報(bào)銷,無(wú)濫發(fā)錢(qián)物等違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律行為。同時(shí)不斷完善以教代會(huì)為基本形式的民主管理制度,充分發(fā)揮教代會(huì)民主監(jiān)督、民主管理職能作用,提高學(xué)校決策的正確性和科學(xué)性,密切了黨群、干群關(guān)系,促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
三、精心組織,統(tǒng)籌安排,全面落實(shí)各項(xiàng)工作。
1、學(xué)校黨支部高度重視社會(huì)綜合治理、計(jì)劃生育工作,按照打防結(jié)合、以防為主的方針,加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作,積極倡導(dǎo)維護(hù)社會(huì)治安、人人有責(zé)的社會(huì)風(fēng)尚,進(jìn)一步落實(shí)社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,完善落實(shí)人防、物防相配套的防范措施,做到了全年有工作計(jì)劃,年終有工作總結(jié),逐步建立群防群治,專兼結(jié)合的社會(huì)綜治保障體系。堅(jiān)持節(jié)假日值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,堅(jiān)持誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,進(jìn)行防火、防盜、防災(zāi)害事故、防破壞的四防檢查,做到有備無(wú)患,萬(wàn)無(wú)一失。認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制,三帳一卡健全,填報(bào)準(zhǔn)確及時(shí),許多年來(lái),未發(fā)生違反計(jì)劃生育政策的事件,學(xué)校成為計(jì)劃生育達(dá)標(biāo)單位。
2、開(kāi)展豐富多彩,健康有益的文體活動(dòng),豐富職工文化生活、陶冶情操、增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)校黨支部積極開(kāi)展了一系列有益教職工身心健康的文體活動(dòng)。如舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎六一文藝晚會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)。
3、強(qiáng)化管理,健全制度,創(chuàng)建良好的工作秩序。為了加強(qiáng)管理,創(chuàng)建良好的工作秩序,學(xué)校黨支部狠抓制度建設(shè),在廣泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,出臺(tái)各項(xiàng)制度。通過(guò)健全制度,強(qiáng)化了內(nèi)部管理,形成了一種各司其職、各負(fù)其責(zé)、井井有條的工作秩序,營(yíng)造出一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
4、號(hào)召黨員教師自覺(jué)履行社會(huì)義務(wù),積極參與社會(huì)公益事業(yè)。今年5,在全縣慈善一日捐活動(dòng)中,教師們紛紛獻(xiàn)出愛(ài)心,踴躍捐款,學(xué)校和教師個(gè)人捐資共計(jì)4000余元。
總之,20__年上半年,我黨支部在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在落實(shí)黨的方針政策,加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)方面取得了可喜的成績(jī),促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革工作的深入發(fā)展。
但是在新形勢(shì)下對(duì)黨建工作還缺乏創(chuàng)新精神,全體黨員的整體素質(zhì)還有待于提高,我們?nèi)孕璨粩嗯?,使我校黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng),每個(gè)黨員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
工作打算
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員教師、廣大教職工的理論教育
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),積極營(yíng)造和諧校園環(huán)境。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),全面提升行風(fēng)工作水平。
4、進(jìn)一步發(fā)揮群團(tuán)組織積極作用,推動(dòng)學(xué)校工作上新臺(tái)階。
篇十四 學(xué)校黨建工作總結(jié)報(bào)告20232700字
近年來(lái),我校黨建工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的精神,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,圍繞我校黨建工作要點(diǎn)及學(xué)校工作思路,突出思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)三個(gè)重點(diǎn),全面完成教育工委部署的各項(xiàng)工作任務(wù),推進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化管理,進(jìn)一步提升教育水平,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
一、加強(qiáng)思想建設(shè),提高整體素質(zhì)。
我校黨支部緊緊圍繞“三個(gè)代表”重要思想, 加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。繼續(xù)組織黨員、教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨在現(xiàn)階段的新理論、新理念,學(xué)習(xí)貫徹新黨章和黨的和三中、四中全會(huì)以及全國(guó)“兩會(huì)”精神,學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、時(shí)事政策,學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,通過(guò)學(xué)習(xí),提高了黨員教師的思想認(rèn)識(shí)。組織開(kāi)展了全體教職工參加的教育普法知識(shí)考試。為提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),邀請(qǐng)了有關(guān)專家、名師到校講座。黨支部還積極做好2023年黨刊黨報(bào)征訂工作,讓廣大黨員教師及時(shí)學(xué)到黨的新理論,了解黨的新動(dòng)態(tài)。
二、強(qiáng)化組織建設(shè),增強(qiáng)黨組織的凝聚力。
1、進(jìn)一步健全黨內(nèi)制度,提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度、黨費(fèi)收繳制度、黨員學(xué)習(xí)制度、黨員發(fā)展制度等,以規(guī)范的制度管理,促進(jìn)提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。
2、進(jìn)一步建立健全黨建工作目標(biāo)責(zé)任考核制度。每個(gè)黨員根據(jù)年初制定的目標(biāo)工作任務(wù),做好相關(guān)工作,促進(jìn)各項(xiàng)黨建工作的開(kāi)展,把黨建工作落到實(shí)處。年終做好民主評(píng)議黨員工作,通過(guò)黨內(nèi)外評(píng)議及支委會(huì)研究,評(píng)出各年度的優(yōu)秀黨員。
3、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理與教育。根據(jù)上級(jí)黨委的年度工作計(jì)劃要求,認(rèn)真制定并落實(shí)好本支部的年度工作計(jì)劃。在保證黨的常規(guī)工作正常化的基礎(chǔ)上,不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、組織意識(shí)教育,加強(qiáng)對(duì)黨員經(jīng)常性的教育工作,提高黨員素質(zhì);圍繞學(xué)校中心工作,做好教師的思想政治工作,切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。
4、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。組織黨員開(kāi)展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,樹(shù)立黨員干部形象,全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用,學(xué)校的處室以上干部,年段長(zhǎng)絕大多數(shù)是黨員。教師黨員爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人,黨員和入黨積極分子積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開(kāi)課(示范課),并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人。如:我校青年教師積級(jí)分子申麗萍在全國(guó)課堂教學(xué)技能大賽中榮獲特等獎(jiǎng),黨員教師蘇曉雄在2023年全省中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽中榮獲省優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)等,反映良好,發(fā)揮示范作用,展示了二小黨員教師的風(fēng)采。進(jìn)一步建立健全黨員活動(dòng)及考核記錄,為黨內(nèi)評(píng)優(yōu)工作提供可靠依據(jù)。
5、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計(jì)劃,努力做好骨干教師入黨工作,引導(dǎo)團(tuán)員青年及入黨積極分子靠攏黨組織,為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強(qiáng)化教育。堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則,嚴(yán)格預(yù)審制度及發(fā)展程序,保證發(fā)展重點(diǎn)和質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育和考察,對(duì)考察合格的預(yù)備黨員按時(shí)辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。本年度確定入黨積極分子3人,及時(shí)做好黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作。
6、做好黨費(fèi)的收繳和管理工作。我校認(rèn)真做好黨費(fèi)的收繳和管理工作,及時(shí)向上級(jí)報(bào)送有關(guān)報(bào)表和黨建信息。
三、抓好作風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)拒腐防變能力。
1、堅(jiān)持貫徹民主集中制原則。完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機(jī)制,凡有重大事項(xiàng)均通過(guò)黨支部委員會(huì)研究。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、胡錦濤在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神等。廣泛開(kāi)展向全國(guó)和本地、本校先進(jìn)教師學(xué)習(xí)活動(dòng),將本校優(yōu)秀教師事跡刊登在校園網(wǎng)上,予以宣傳。大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神,引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行胡錦濤提出的“四點(diǎn)希望”,努力成為受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。嚴(yán)禁教師私自辦班收費(fèi)和組織有償家教,進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。
3、深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。組織全體干部黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》,嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,深入開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”工作,加強(qiáng)黨員干部的廉潔從政教育,教職員工的廉潔從教教育。開(kāi)展反腐__專項(xiàng)教育活動(dòng),組織觀看廉政紀(jì)錄片,撰寫(xiě)心得體會(huì),自查報(bào)告,整改措施,個(gè)人總結(jié),不斷提高廣大黨員教師廉潔從教的思想認(rèn)識(shí)。
4、推進(jìn)學(xué)校民主化管理進(jìn)程。發(fā)動(dòng)廣大教師參與學(xué)校管理,利用暑假及學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展活動(dòng)、教代會(huì),廣泛征集師生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議,并整理歸納,為學(xué)校制定<<五年發(fā)展規(guī)劃>;>;提供參考依據(jù)。
5、依法辦學(xué),規(guī)范招生。規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)資金運(yùn)行程序,規(guī)范教學(xué)用書(shū)管理和征訂工作,進(jìn)一步加強(qiáng)源頭教育,端正行風(fēng)。
6、做好校務(wù)公開(kāi)工作。堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、民主”的原則,積極落實(shí)校務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)、“陽(yáng)光工程”工作,學(xué)校的各項(xiàng)工作如發(fā)展黨員、師資培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘、年度考核、福利、財(cái)務(wù)開(kāi)支等情況,均在校務(wù)公開(kāi)欄中公示,同時(shí)經(jīng)常聽(tīng)取教工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,大大增強(qiáng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性。
7、加大效能建設(shè)力度。行政干部繼續(xù)實(shí)行坐班制以及行政值周制度,并切實(shí)負(fù)起責(zé)任,提高工作效率。黨員教師每周要做好“黨員先鋒崗值周”工作,負(fù)責(zé)學(xué)生的進(jìn)校的交通安全。
四、加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo),努力構(gòu)建文明和諧校園
1、發(fā)揮工會(huì)作為黨聯(lián)系教職員工的橋梁和紐帶作用。 進(jìn)一步健全學(xué)校教職工代表大會(huì)制度。保障教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利和對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)、參與權(quán)。通過(guò)教職工代表暨工會(huì)代表大會(huì),選出工會(huì)新班子,為加強(qiáng)民主管理、民主監(jiān)督提供組織保障。
實(shí)施送溫暖工程。工會(huì)組織全體教師參加健康體檢;平時(shí)做好對(duì)生病、受傷的教職工的關(guān)心慰問(wèn)工作;每逢重大節(jié)日,組織教師開(kāi)展一系列活動(dòng)。
2、繼續(xù)開(kāi)展“黨建帶隊(duì)建”工作。
領(lǐng)導(dǎo)做好少隊(duì)部日常工作及發(fā)展隊(duì)員工作。舉行慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年活動(dòng),少隊(duì)部開(kāi)展一系列有利于提高素質(zhì)、富有特色的少先隊(duì)活動(dòng)。此外,發(fā)揮以少先隊(duì)員為主體的學(xué)生文明勸導(dǎo)員應(yīng)有作用,推進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化陣地和隊(duì)伍建設(shè)。
廣泛組織學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng),組織教職工開(kāi)展豐富多彩的業(yè)余活動(dòng),不斷提升學(xué)校內(nèi)部活力。
多年來(lái),我們通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)抓黨建常規(guī)工作、抓支部自身建設(shè),認(rèn)真完成區(qū)教育工委及上級(jí)有關(guān)部門(mén)交辦的工作任務(wù),取得一定成績(jī)。但也存在薄弱環(huán)節(jié),如學(xué)習(xí)理論時(shí)間不夠充足,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作還不夠,開(kāi)展黨日活動(dòng)還不夠活躍等。今后,我們將繼續(xù)按照先進(jìn)黨支部的標(biāo)準(zhǔn)及科學(xué)發(fā)展觀要求,努力工作,全面加強(qiáng)黨的建設(shè),推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。
篇十五 學(xué)校黨建工作的調(diào)研報(bào)告3100字
學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告黨章指出黨的基層組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘,是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。是黨聯(lián)系廣大人民群眾的橋梁和紐帶學(xué)校黨建工作正是體現(xiàn)黨的生命與活力。能否發(fā)揮其政治核心作用是黨建工作的關(guān)鍵所在。 近幾年來(lái),各級(jí)黨組織加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化了基層黨組織的建設(shè),發(fā)揮了黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用,尤其是通過(guò)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),進(jìn)行了積極的探索,使黨建工作不斷完善,取得了一定的成績(jī)。但我們也清醒的看到學(xué)校黨建工作與形勢(shì)發(fā)展的需要還有一定的距離,還存在一定的困惑,如果不認(rèn)真及時(shí)抓好黨建工作,就無(wú)法帶領(lǐng)廣教職員工去努力完成黨的各項(xiàng)任務(wù),黨組織將是一盤(pán)散沙,有損于黨的光輝形象。
要搞好新形勢(shì)下的學(xué)校黨建工作,必須提高基層黨組織的執(zhí)政能力,認(rèn)真探索黨建工作帶動(dòng)黨員、職工教育的最佳結(jié)合點(diǎn),以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,做到增強(qiáng)凝聚力上層次、提高創(chuàng)造力求突破、擴(kuò)大影響力講實(shí)效,開(kāi)創(chuàng)黨建工作新局面。為此, 我們通過(guò)與部分基層支部委員、黨員、入黨積極分子、教師交流等方式,獲取了有關(guān)學(xué)校黨建工作的一手材料。現(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下:
一、黨建工作現(xiàn)狀:
(一)、認(rèn)可和肯定的方面:
1、學(xué)校高度重視黨建工作,在學(xué)校的發(fā)展歷程中,從班子隊(duì)伍建設(shè),到基層教研組,許多重要崗位、敏感崗位、任務(wù)繁重的崗位都由共產(chǎn)黨員承擔(dān),許多發(fā)展困難和難題都由共產(chǎn)黨員來(lái)克服與破解,普通群眾對(duì)黨員教師的評(píng)價(jià)很高。在實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的管理體制下,黨組織在學(xué)校工作中的作用與力量不但沒(méi)有削弱,相反成為了校長(zhǎng)治理好學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)后盾,這一點(diǎn)表現(xiàn)非常明顯。
2、學(xué)校黨組織建設(shè)網(wǎng)絡(luò)較為科學(xué)。把黨的基層支部設(shè)在年級(jí)組(部門(mén)或特殊群體),把黨的建設(shè)和教育、教學(xué)、服務(wù)有機(jī)結(jié)合,克服了較前黨建與教育教學(xué)工作兩張皮的現(xiàn)象,黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得以充分體現(xiàn)。
3、班子結(jié)構(gòu)較為科學(xué)。按照干部四化的要求建設(shè)黨委班子和黨支部班子,注重提拔政治思想好、業(yè)務(wù)水平高的年輕黨員進(jìn)入班子。黨委成員思想素質(zhì)高,政治過(guò)硬,在班子中起到先鋒模范作用,形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)民主、為政清廉、開(kāi)拓創(chuàng)新的堅(jiān)強(qiáng)集體;支部委員均由思想作風(fēng)好,工作踏實(shí)肯干,改革意識(shí)強(qiáng)的同志組成,形成了充滿朝氣和活力的戰(zhàn)斗集體。
4、《學(xué)校黨建黨務(wù)規(guī)范》的建立與落實(shí),嚴(yán)肅了黨的紀(jì)律,使黨內(nèi)學(xué)習(xí)、組織生活、評(píng)議、監(jiān)督、組織發(fā)展等有章可循,促進(jìn)黨建工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。
(二)有待完善與加強(qiáng)的方面:
1、在探索學(xué)校黨建工作創(chuàng)新意識(shí)方面有待加強(qiáng)。在開(kāi)展黨建思想政治工作中,活動(dòng)載體內(nèi)容還比較單一,形式還比較單調(diào),方法還比較老套,對(duì)員工缺乏足夠的吸引力,滿足不了員工在思想上的需求和利益上的追求。
2、學(xué)校黨建活動(dòng)的開(kāi)展缺乏有效的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校黨建活動(dòng)的開(kāi)展,雖然未受到經(jīng)費(fèi)的制約,但鑒于目前學(xué)校經(jīng)費(fèi)均實(shí)行預(yù)算制度,而學(xué)校黨建工作沒(méi)有列入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,從而學(xué)校黨建活動(dòng)開(kāi)展沒(méi)有有效的保障。
3、少數(shù)黨員教師缺乏不斷加強(qiáng)自身建設(shè)的理念,在理想信念、價(jià)值觀念、宗旨意識(shí)上認(rèn)識(shí)有些模糊,不能有效發(fā)揮其先進(jìn)性。
4、黨員作用發(fā)揮不突出。少數(shù)黨員工作缺乏主動(dòng)性,為廣大師生服務(wù)的意識(shí)和自覺(jué)性不夠強(qiáng),黨員的先鋒模范作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮。
二、對(duì)策與建議
隨著教育改革的深化,給我們學(xué)校的黨組織提出了新的要求和挑戰(zhàn),如何圍繞教育體制與機(jī)制改革,充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用,進(jìn)一步把黨員干部職工的思想和行動(dòng)引導(dǎo)到教育又好又快和諧發(fā)展的目標(biāo)上來(lái),這是擺在學(xué)校黨組織面前的一項(xiàng)主要任務(wù),如何加強(qiáng)學(xué)校的黨建工作,現(xiàn)將調(diào)研情況綜合如下:
(一)強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。
一是創(chuàng)新機(jī)制,向干部隊(duì)伍管理要效益。健全制度,使管理工作規(guī)范化、制度化,把干部管理融入于日常的工作監(jiān)督、檢查、考核;二是積極引導(dǎo),著力提高在任干部的政治思想素質(zhì)。思想教育與自省教育結(jié)合,在提高在任干部的法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)精神、是非觀念、自律態(tài)度等下功夫;三是多措并舉,提高領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制,著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的決策能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、創(chuàng)新能力、駕馭能力、執(zhí)行能力、溝通協(xié)調(diào)能力、自我約束能力;四是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),向干部隊(duì)伍選拔工作要賢才。要不斷優(yōu)化干部隊(duì)伍,拓寬用人視野,采取多渠道、多形式選賢任能,按照德才兼?zhèn)涓刹康囊筮x拔任用干部,把那些優(yōu)秀黨員教師充實(shí)到管理崗位。
(二)理順學(xué)校黨建工作組織領(lǐng)導(dǎo)體系和管理體系,努力提高黨建工作水平。
學(xué)校黨建工作應(yīng)根據(jù)學(xué)校工作的特點(diǎn),創(chuàng)新黨政分開(kāi)的管理和工作機(jī)制,立足黨建,有效發(fā)揮黨委的職能。
1、正確處理好黨務(wù)和政務(wù)的關(guān)系。黨務(wù)和政務(wù)要目標(biāo)一致,做到職責(zé)上分,思想上合、管理上分,目標(biāo)上合、工作上分,行動(dòng)上合,發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),努力營(yíng)造良好的工作氛圍。
2、黨委要圍繞黨建工作中心,全力支持校長(zhǎng)抓好行政管理的各項(xiàng)工作。把工作重心轉(zhuǎn)移到解決行政工作的難點(diǎn),教職工關(guān)心的熱點(diǎn)上來(lái)。
3、主動(dòng)為行政工作排憂解難。對(duì)矛盾的焦點(diǎn)集中在行政領(lǐng)導(dǎo)上的,充分發(fā)揮黨委思想政治工作的優(yōu)勢(shì),及時(shí)疏導(dǎo)調(diào)解,使行政領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓好行政的整體工作。
4、學(xué)校黨組織要圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),找準(zhǔn)并抓住黨建工作和教育教學(xué)及各項(xiàng)工作的結(jié)合點(diǎn),為全面提高教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量服務(wù),做到立足教學(xué)抓黨建,抓好黨建促教學(xué)。5、加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)、工會(huì)、統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo),支持他們按《章程》和政策開(kāi)展工作。
(三)用科學(xué)發(fā)展的理念加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。
學(xué)校黨組織是保證黨的路線、方針、政策在學(xué)校得到全面貫徹落實(shí)、加快素質(zhì)教育的推動(dòng)者,是提升教學(xué)工作整體水平的堅(jiān)強(qiáng)后盾。黨員教師是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量,必須樹(shù)立良好的黨員教師形象,以黨風(fēng)帶師風(fēng)。社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展在教師,黨員教師要成為學(xué)校各項(xiàng)工作的模范,倡導(dǎo)黨員教師爭(zhēng)做五個(gè)模范。一是做愛(ài)崗敬業(yè)的模范;二是做改革創(chuàng)新的模范;三是做團(tuán)結(jié)進(jìn)取的模范;四是業(yè)務(wù)鉆研的模范;五是做無(wú)私奉獻(xiàn)的模范。人民教師的光榮就在于把自己的知識(shí)和心血無(wú)私地奉獻(xiàn)給學(xué)生,黨員教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、功與利的關(guān)系,在本職崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。所以,加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作是學(xué)校黨組織的一項(xiàng)重要內(nèi)容。黨組織要堅(jiān)持思想政治工作與教職工自我教育,自我管理,自我約束相結(jié)合,推崇科學(xué)精神與民主意識(shí),變服從權(quán)威為服從真理,變單向灌輸為雙向交流,積極開(kāi)展群眾性思想互動(dòng),幫學(xué)互助,從群眾的智慧中提煉思想政治工作的有效方法,實(shí)現(xiàn)思想政治工作效能的最大化。不斷地探索思想政治工作的新新思路。努力開(kāi)創(chuàng)黨建思想政治工作新局面。
(四)充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,逐步實(shí)現(xiàn)黨建工作五好目標(biāo)。
在新的形勢(shì)下,學(xué)校黨組織要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法,增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,團(tuán)結(jié)廣大黨員,努力拼博,努力實(shí)現(xiàn)班子建設(shè)好、干部隊(duì)伍好、制度執(zhí)行好、工作業(yè)績(jī)好、黨員形象好的五好目標(biāo),做好黨的教育方針政策的宣傳貫徹落實(shí),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員和教職工努力完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),關(guān)心教職工的生活,做好黨員的教育管理,發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用,保證黨的教育方針、政策的全面執(zhí)行,保證學(xué)校健康發(fā)展。
只要我們?cè)趯W(xué)校黨建工作中,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨組織的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè),才能充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和保障監(jiān)督作用,從而為學(xué)校的教育教學(xué)改革和加快發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保障和堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),為把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。