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篇一 社會實踐之夢想使者的調查報告
暑假如期而至，這個暑假時我大學生活的第一個暑假，時間較長，俗話說要想充實自己的大學生活，必須在學習的同時積極參加社會活動。這樣不僅可以增加自己的社會經驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個好機會好好實踐，一來體驗一下真正的社會生活，二來可以完成夢想使者的社會調查。
本以為在超市里打工是一件很容易的事情，不就是賣東西，搬貨，拖地嗎?這些都應該很輕松啊!心里還存在僥幸的心理，可是讓我沒有想到的看似最簡單的東西做起來卻是難上加難。俗話說：萬事開頭難。在接下來的工作中我會認真對待，我能行的。
我所在大的部門屬于蔬果課，簡單的說就是賣水果的。和我一起工作的有兩個和我差不多大的小青年，一個成年大叔，和幾位和藹的大姐。由于工作時間很緊，我只能在中間吃飯時間和他們談談心，討論一些有關夢想的話題。
和我一起上班的一個小伙子，大家都叫他小黑，原因很簡單，就是因為他皮膚黑。她只有18歲，比我都小一歲，當他說她只有18歲的時候，我們都不信。但事實無可否認。我問他：你有什么夢想?他告訴我，他15歲就沒上學了出來打工到現(xiàn)在有三年了。剛出來打工的時候也想著自己能掙好多錢，成就一番事業(yè)。但社會的現(xiàn)實比我想象的可怕?；炝巳炅耍裁炊紱]有，夢想就是好好工作掙點錢，娶個媳婦，過上好一點的日子了。這個夢想看上去微不足道，但是對于一個生活在社會底層的人來說真的簡單嘛?
還有很多人我嘗試著和他們交流，或多或少，每個人心里都有一點小小的愿望，大人的夢想那么樸實，那么現(xiàn)實。都是想過一個合家歡樂，幸福美滿的生活。
暑假生活給我了一個教訓，不能懶!更多的是經驗，為人處世，人際關系，是我為面對社會積累了經驗，為今后的學習做出了鋪墊。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
篇二 夢想接力情系母校寒假實踐報告
一、實踐目的
為了使北師大二附中高一、高二的學弟學妹對xx大學有更深入的了解，對專業(yè)的有更加深刻的認識，為了幫助他們度過愉快而充實的高中生活，今年寒假期間，我們重返母校，與學弟學妹展開交流，分享我們高中的學習經驗與大學生活，并針對他們提出的問題，向他們提出一些建議。
二、前期準備
（一）問卷調查
為了更好地了解學弟學妹的意愿，我們利用問卷星制作了調查問卷，并根據(jù)調查結果設計情系母校的活動形式和內容，使活動更具有針對性。
問卷調查結果顯示，學弟學妹對xx的已有了解主要集中在校園歷史化、科研水平和師資力量，對大學生活和學業(yè)情況的了解并不多，所以希望我們的介紹側重大學的學業(yè)、校園日常生活，以及高中學習經驗。
（二）活動分工
為使前期準備更加充分，我們對全體成員進行了分工，共分為策劃、宣傳、問卷、外聯(lián)四個組。具體分工如下：
策劃組：（主要負責整體活動策劃，人員安排）
xx
宣傳組：（主要負責活動前期的宣傳工作，包括制作海報等）
xx
問卷組：（主要負責前期調查問卷和后期反饋問卷的編寫、發(fā)放和統(tǒng)計）
xx
外聯(lián)組：（主要負責聯(lián)系學校）
xx
（三）活動形式
外聯(lián)組與高中校領導、學生會聯(lián)系，結合具體情況，商定活動形式為宣講會，返校演講時間為201年1月29日（星期五）下午，地點在二百座學術報告廳，高一、高二同學自愿參加。同時，為使同學們在短時間內有更多的了解，我們還邀請了北大的二附同學一同參加宣講會。
三、實踐內容
1月29日下午4：0，我們到修葺一新的二百座學術報告廳，剛剛下的學弟學妹也陸陸續(xù)續(xù)地前參加宣講會。
簡短的開場之后我們開始依次介紹學校相關信息，主要分為學習、作息、食宿、活動等方面。
自日語系的楊雅捷和自法學院的樊竟合同學介紹了xx豐富多彩的校園活動，包括社團、藝術團、學生節(jié)等等，而且也鼓勵同學們培養(yǎng)興趣愛好，以更好地融入大學生活。
自電子工程系的胡昌然、人學院的葉心怡、機械工程系的孔祥昱介紹了xx生活的方方面面，從住宿到美食，從陽光長跑到“無體育，不xx”的傳統(tǒng)，從平時作息到學習氛圍。
自社科學院的趙嘉坤和自機械工程系的李想分別就xx的科和理工向學弟學妹們介紹xx的專業(yè)特色和學習生活，不僅結合了自己一學期以的體驗，也和其他學校的相同專業(yè)進行對比，使學弟學妹對各個專業(yè)有更深入的了解和認識，在報考專業(yè)時做出更適合自己的選擇。
總體情況介紹之后，我們們與學弟學妹展開自由交流，為他們答疑解惑。對專業(yè)方向依舊迷茫的學妹也詢問了學長們當初是如何選擇自己的專業(yè)的。此外，我們將曾經指點我們選擇方向的《2023xx大學報考指南》學弟學妹，作為他們的參考。
四、其他成果
作為二附的傳統(tǒng)，14屆畢業(yè)生將給學弟學妹的建議撰寫成，匯編成書——《二附一心》，作為送給學弟學妹的禮物?！抖揭恍摹饭彩珍?023屆所有11個班同學的共6稿，其中xx同學供稿，涉及的內容從高三的心態(tài)調整、各科的復習策略到有關大學和專業(yè)的介紹，一應俱全，力求盡我們所能幫助高三的學弟學妹們，幫助他們調整心態(tài)，備戰(zhàn)高考，爭取進入自己理想的學校。
五、總結
從前期的問卷、策劃等各種準備，到最終的宣講，歷時一個多月的情系母?；顒咏K于告一段落。在整個過程中，我們組內同學相互配合，彼此協(xié)商，共同準備。一方面，我們?yōu)閷W弟學妹介紹我們自己在高中的學習生活經驗，另一方面，我們也成為他們和xx大學之間的橋梁，把xx介紹給他們，讓他們對這所學校有更多的了解。我們希望能盡自己最大努力給母校的學弟學妹以幫助，希望更多的人能像我們一樣，經過自己的努力，破繭成蝶，圓夢xx。
在整個活動過程中，我們每個人也收獲了很多。情系母校給我們一個機會，讓我們靜下心總結自己，回顧自己高中的成功和失敗。同時，就像是我們《二附一心》的封面語所說，“勿忘初心，方得始終”，我們也有這樣一個機會總結我們剛剛過去的大學第一個學期，在沉淀之后，更加認清我們的“初心”，思考自己大學生活的意義。
情系母校的活動并沒有結束。在宣講之后，還有些學弟學妹通過短信、微信等渠道，繼續(xù)和我們交流。我們也衷心地希望，經過我們的介紹，更多的學弟學妹愛上xx，并以xx為目標，奮勇前行。
篇三 夢想接力知識散播寒假實踐報告
摘要：此次實踐是為了向高三的學弟、學妹介紹各所大學，讓他們能有更明確的目標，并鼓勵他們?yōu)橹^斗。讓他們的高三生活更充實；同時，也向他們介紹一下高中各門程的學習方法，幫助他們提高學習效率。
關鍵詞：宣講會宣威一中高三學習方法
一、實踐背景和意義
正是由于高中老師的辛苦培養(yǎng)，我才能到xx，所以這個寒假我和人民大學、公安大學等學校的十多個高中同學回到了我們的母校云南省宣威市第一中學，并于2月號、2月4號兩天晚上進行了兩場宣講會。當初高三的我們，也曾因為沒有明確的目標而迷茫，也曾因為學習方法不恰當而走了很多彎路，所以我和我的高中同學希望能將自己高中和大學的經驗分享給母校的學弟學妹，一能對他們有所幫助，讓他們對各所大學有一定的了解，高考后能做出正確的選擇，也讓他們能提高自己的學習效率；二也回報老師對我們的付出和辛苦栽培，畢竟現(xiàn)在的我們能為老師做的事并不多。
二、實踐經過
第一階段：我自十多所不同大學（xx大學鐘xx、中國人民大學王xx、中國公安大學李xx、xx化工大學蔣xx、xx大學、xx交通大學王蕾等）分別向高三的學弟學妹介紹了各自在讀的學校，讓他們對各所大學有一定的了解，高考后能做出正確的選擇，當初高三的我們，也曾因為沒有明確的目標而迷茫，沒有目標就沒有動力。我們就各所大學的環(huán)境、體系、獎助學金體制、活動、以及所在地的景點、美食、錄取分數(shù)線等一一做了介紹，記得去年也有一樣的活動，去年的二月，上一屆的學長學姐也回到了學校，向我們作介紹，還送了我們一些他們所在大學的紀念品，我們中有人真的以此為目標，并考上了該所大學，他就是我中國人民大學的同學王珂。今年，他將這紀念品有送給了一個學弟，作為接力，希望明年他也能考上中國人民大學。
第二階段：我們就自己高中時所擅長的科目，向學弟學妹介紹了一些學習方法和自己的學習經驗以及曾經犯過的錯誤，給他們以幫助和警示。當初高三的我們，也曾因為學習方法不恰當而走了很多彎路，也曾因此而自暴自棄、鉆牛角尖，犯了很多錯誤。希望我們正確的學習方法和學習經驗能對他們有所幫助，我們的錯誤能給他們警示，不要再犯這樣的錯誤。我介紹的是化學和理科綜合，這也是我高中時學得最好的科目。我介紹了看錯題、復習時不要對著本、多做題提高速度、每次考試都要總結經驗、反思自己的過錯等方法，我其他同學也分別介紹了背單詞、學數(shù)學等的方法。這是去年的宣講會所沒有的環(huán)節(jié)，是和老師、副校長溝通后才新加的。
第三階段：提問環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)由在座的的學弟學妹提問，我們回答。通過這一環(huán)節(jié)，我看到了學弟學妹們對大學的向往和憧憬，還有對高三的迷茫，我們一一做了解答，并給提問的同學贈送了明信片。其中，有問大學生活的，特別對當兵感興趣的同學，更是針對我公安大學的同學提出了很多問題；也有問學習的，他們提出了自己在學習中遇到的問題和當前的迷茫，問我們該如何解決或面對，比如做題速度不夠快，我回答說多做題；考試時做題的時間安排，說做理科綜合時有好多簡單的題沒時間做；我向他具體介紹了我做理科綜合時的時間安排，多長時間做選擇題，多長時間做每一道大題；還有問如果報考軍校需要什么條的；我中國公安大學的同學李昭曦跟他講了對身高、視力等的要求…
三、實踐總結
這次回到自己高中時就讀的學校，能和老師一起策劃這兩場宣講會，我很高興，能幫助學弟學妹，我也很高興。宣講會之后，我進行了總結。
1、高三的學弟學妹正經歷著和當初的我們大同小異的問題和迷茫，相信我們的經驗能幫到他們。
2、這種宣講會是一種接力，可以將愛心和夢想一屆屆地傳遞下去。
3、這種活動是對培養(yǎng)我們的母校的一種回報，也是對辛苦教導我們的老師的回報。
四、實踐體會
半年之后，再次回到母校，真的有種物是人非的感覺，但更多的是懷念，如今回過頭想想曾經的自己，竟有和當初不同的體會，當初的自己不懂老師和家長，只會一味地埋怨，和他們對著干，曾經努力而沒有得到回報，努力學習成績卻不如其他人，因此而自暴自棄、鉆牛角尖，犯了很多錯誤，比如在堂上睡覺，無視老師，向家長發(fā)脾氣?，F(xiàn)在覺得當初的自己很幼稚、很不懂事，離家之后才明白老師和家長對自己的好。再次回到母校，只能感嘆無法回到過去彌補自己的錯誤。當我坐在講臺上進行宣講會，看作下面的學弟學妹，想起自己去年也曾坐在下面，聽學長學姐講，感受完全不一樣，只希望他們能珍惜現(xiàn)在，不要再犯當初我犯過的錯誤，珍惜別人對自己的好。
我覺得這種返回母校的活動十分有意義，這種活動是對培養(yǎng)我們的母校的一種回報，也是對辛苦教導我們的老師的回報。這種宣講會是一種接力，可以將愛心和夢想一屆屆地傳遞下去。雖然形式有點單一，只有演講和問答，但我相信這對高三的學弟學妹有所幫助，因為去年學長學姐的宣講會對我也有所幫助，而且可以逐漸改進，增添環(huán)節(jié)，比如今年新增的介紹學習方法和學習經驗的環(huán)節(jié)，相信活動會越越豐富多彩，參與的人也會越越多。
