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科學(xué)實踐活動報告5篇

發(fā)布時間:2023-09-15 16:20:04 查看人數(shù):13

科學(xué)實踐活動報告

篇一 中學(xué)黨支部學(xué)習(xí)科學(xué)實踐發(fā)展觀活動的調(diào)研報告

不等不靠,攻堅破難迎桃戰(zhàn)

——學(xué)習(xí)科學(xué)實踐發(fā)展觀活動的調(diào)研報告

根據(jù)_____區(qū)教育局《關(guān)于開展全區(qū)第二批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的通知》精神,按照學(xué)校支部《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第一階段工作實施方案》的要求,為了搞好深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,全面把握學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀,找準制約發(fā)展的瓶頸,尋求發(fā)展的突破口,進一步謀劃和理清發(fā)展思路,做到有的放矢,學(xué)校黨支部積極行動,認真制定調(diào)研方案,確定調(diào)研內(nèi)容和課題,圍繞學(xué)校黨員干部思想作風(fēng)和教學(xué)管理創(chuàng)新,學(xué)校管理制度和體系完善為主題開展了一系列調(diào)研工作。

一、調(diào)研內(nèi)容

學(xué)校班子

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的政治責(zé)任感、事業(yè)心情況;

2、學(xué)校貫徹執(zhí)行黨和政府教育方針、政策情況;

3、依法辦學(xué)情況;

4、執(zhí)行教育收費政策、規(guī)范教育收費行為的情況;

5、深化教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量情況;

6、學(xué)校干部教師廉潔奉公情況;

7、學(xué)校行政干部作風(fēng)、服務(wù)教學(xué)情況;

8、關(guān)心離退休教師生活情況。

教師

1、學(xué)校教師的教書育人的責(zé)任感、服務(wù)意識存在什么問題?

2、學(xué)校在培養(yǎng)新教師、促進青年教師成長應(yīng)做哪些方面工作?目前做了哪些方面的工作?

3、實施有效教學(xué),教師應(yīng)怎么做?

4、現(xiàn)學(xué)生不良習(xí)慣有哪些?應(yīng)如何改進?

5、關(guān)愛學(xué)生體現(xiàn)在哪些方面?我還應(yīng)該怎么做?

6、績效獎勵怎樣才能體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬?我認為?

7、學(xué)校管理存在哪些問題?我認為這樣改進?

學(xué)生及家長代表

1、教師關(guān)心關(guān)愛學(xué)生哪些方面還做得不夠?

2、學(xué)校管理哪些方面存在不足?

3、家長對孩子的學(xué)習(xí)生活關(guān)心情況。

二、調(diào)研開展情況

2、調(diào)研范圍:學(xué)校教職工、部分離退休教師、學(xué)生代表、家長代表。

3、調(diào)研組織:成立了由校長、黨支部書記牽頭,各辦公室組長以上負責(zé)人和學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員組成的專題調(diào)研工作小組,認真研究調(diào)研內(nèi)容,制定調(diào)研方案,安排調(diào)研活動日程并開展具體工作。

4、調(diào)研方式:以“不依不靠,攻堅破難迎桃戰(zhàn),真抓實干,全面提升促進發(fā)展”為主題,采取發(fā)放政風(fēng)行風(fēng)調(diào)查表和進行提高素質(zhì)謀發(fā)展、解決存在的問題的問卷調(diào)查以及召開座談會等方式展開調(diào)研工作。

三、現(xiàn)階段的主要問題

1、影響學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的主要矛盾和問題。

(1)部份黨員干部在_____中學(xué)面臨整合的機遇面前壓力不夠。極個別同志思想因循守舊,領(lǐng)導(dǎo)班子存在只求平穩(wěn)過渡的保守思想,解放思想不夠,缺少活力、動力和競爭力;在教育教學(xué)管理上思路狹窄,眼界不寬,遠期目標不夠明確;“三精”工作不夠扎實,體現(xiàn)在科學(xué)發(fā)展的能力不夠強。解決這些問題,實現(xiàn)新的變革和跨越需要有一個過程,不可能一蹴而就。

(2)部份黨員干部在對科學(xué)發(fā)展觀思想認識不夠?;谡J為學(xué)習(xí)科學(xué)實踐發(fā)觀活動,主要是地方領(lǐng)導(dǎo)干部的事,在學(xué)校中表現(xiàn)為學(xué)校開展科學(xué)發(fā)展活動,主要是支部的事情,只要完成上級交給的材料,形式上動起來就夠了,特別是在_____中學(xué)這樣破爛的學(xué)校,只要平穩(wěn)過渡,就是扎實開展了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動,表現(xiàn)出來的是走形式,走過場,具體體現(xiàn)在工作中遇到改革發(fā)展中的困難,還是按老套路來辦事情“以前怎么做的現(xiàn)在也怎么做,準保沒事”創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展的觀念和思路不多。原因在于學(xué)習(xí)意識不強、不能學(xué)以致用,效果不很理想,解決問題不實在。拖拉現(xiàn)象突出,由于這些認識上的偏差,影響了大家增強落實科學(xué)發(fā)展觀能力的自覺性和實效性。在工作中,還有少數(shù)非黨員行政干部同志,對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)認識不夠,認為學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動是你黨員的事,與我無關(guān),學(xué)不學(xué)無所謂,有的雖然理解了,但不善于用理論聯(lián)系實際,不善于用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐,不善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn),這些都直接影響了科學(xué)發(fā)展能力的提高。

(3)部份教師思想觀念與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)。一是學(xué)校整合與我關(guān)系不大,反正我是初中教師,只是高中整合,_____中學(xué)“好耍”,以后我就在_____中學(xué)初中部;二是服務(wù)學(xué)生意識不夠,上完課就去做自己的事,責(zé)任意識不強;三是對學(xué)校的教育教學(xué)管理改革認識不夠,對工作安排有情緒。這些問題都應(yīng)在這次深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中逐步解決落實。

2、教師的綜合素養(yǎng)、教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力還有待提高。我校的師資達標率雖然達99%,但綜合素能還有所欠缺,比如還是存在個別不按時上課,甚至于曠課等現(xiàn)象,這與當前落實科學(xué)發(fā)展格格不入,部分教師對于新課程改革的理念、新課程的領(lǐng)悟與操作水平與教育發(fā)展的要求還有差距。

3、發(fā)展受客觀條件制約。目前學(xué)校的校舍設(shè)施差強人意,客觀上制約著學(xué)校向更高、更新、更強發(fā)展,這些客觀因素成為了我們部分同志不能積極向上看齊的理由,少了實干精神,成為得過且過的借口。

4、在促進學(xué)生的全面發(fā)展方面還做得不夠。把追求教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作核心,沒有把德育工作真正的放在首位,加上周邊環(huán)境的惡劣,結(jié)果教育教學(xué)質(zhì)量不高,還有個別學(xué)生身心不健全,因此,必須以德育為先,“以人為本、全面發(fā)展”的教育思想,德育為首,長抓教學(xué)質(zhì)量不放松。

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5、制度建設(shè)還有待進一步完善。在教師的常規(guī)工作考核等方面,教師反映出制度的制定應(yīng)更加科學(xué)化和人性化。

四、解決問題的理論對策

解決上述問題需要我們牢牢把握深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀這一有利時機,從思想上充分認識深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動對于解決問題的指導(dǎo)意義和作用,進而找到解決問題的辦法。

一是要深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。從學(xué)校的實際出發(fā),不斷解放思想觀念,創(chuàng)新工作方式,改進工作方法,堅持把發(fā)展作為辦學(xué)的第一要務(wù)。

二是要切實深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展的理念。通過開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,結(jié)合學(xué)校面臨整合的機遇和挑戰(zhàn)的契機,提高黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用。

三是要把握科學(xué)發(fā)展觀的核心理念,要學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展,就必須以育人為本,更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、綜合發(fā)展、個性發(fā)展。

四是要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進一步推進學(xué)校黨建工作,在組織、思想、作風(fēng)、制度建設(shè)各方面取得新的突破。把提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進性,體現(xiàn)到科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧上來,為學(xué)校科學(xué)發(fā)展提供可靠的政治和組織保障。

五、解決問題的基本思路

一是組織加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動自始至終由學(xué)校一把手負總責(zé)。以學(xué)校的主題為活動的主線,全員參加,把活動各階段、各環(huán)節(jié)的工作一抓到底。

二是增強以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校改革發(fā)展的意識。要全面深刻地理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,明確主題,圍繞工作重心,以這次績效考核為切入點,進一步規(guī)范學(xué)校的各項管理制度,真正的把各項工作措施落實到位。

三是力求實效,不走過場,不搞形式。要使全體同志通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,理清思路,強化措施,用理論來指導(dǎo)實踐。黨員干部都要對照科學(xué)發(fā)展觀的要求,各處室進一步反思工作中存在的問題和不足,有更好的方案、好的工作思路進行革新。使大家的思路更清晰,使各項工作更好地上一個新的臺階,讓群眾看到貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀有實效、有變化、有成果。

四是突出重點,抓好關(guān)鍵。我們的重點工作是還是要在思想上真正的轉(zhuǎn)變觀念,關(guān)鍵是把教師面臨的整合與挑戰(zhàn)的壓力變成動力,讓學(xué)校教育教學(xué)水平上一個新臺階。

五是增強主動性和積極性。目前學(xué)校無論在硬件設(shè)施和軟件建設(shè)上都是落后的,這在很大程度上制約了學(xué)校的發(fā)展,也是質(zhì)量不能得到有效提高的一個客觀因素,為此,在師資隊伍建設(shè)、師資研訓(xùn)、教育教學(xué)、后勤保障等各項工作中進一步積極創(chuàng)新改革思路,采取有效管理措施,極大的提升全體教職員工的工作積極性和主動性,在機遇面前拿出自己真正的本事去迎接挑戰(zhàn)。

篇二 縣旅游局深入學(xué)習(xí)科學(xué)實踐活動調(diào)研報告

縣旅游局深入學(xué)習(xí)科學(xué)實踐活動調(diào)研報告

景寧縣是省委書記趙洪祝工作聯(lián)系點,省委專門出臺對景寧的扶持政策,該縣上下深受鼓舞,以感恩回報之情投入“借勢趕超”工作中。縣委縣府把發(fā)展旅游業(yè)作為我縣長期發(fā)展戰(zhàn)略,把旅游業(yè)作為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)積極培育,出臺扶持政策,全縣旅游系統(tǒng)以更加積極的心態(tài)投入這場“大景區(qū),大配套,大服務(wù)”的建設(shè)事業(yè)中??h旅游局把學(xué)習(xí)實踐活動作為當前首要政治任務(wù)和重大工作責(zé)任,作為推進旅游事業(yè)科學(xué)發(fā)展新跨越的難得歷史機遇,堅持高起點謀劃、高標準定位、高質(zhì)量推進,緊扣活動主題,在全縣以“堅持科學(xué)發(fā)展,建設(shè)生態(tài)文明,奮力借勢趕超,實現(xiàn)三大目標”為實踐總載體指導(dǎo)下,提出旅游系統(tǒng)的實踐載體,即“以提高執(zhí)行力為著眼點,主動接軌長三角前沿高地,共謀原生態(tài)旅游發(fā)展思路”,精心部署實施,勇于探索創(chuàng)新。在調(diào)研摸底階段,旅游局班子走進景區(qū),創(chuàng)建4a,做優(yōu)服務(wù),深化學(xué)習(xí)實踐活動。在調(diào)研環(huán)節(jié)上,建立了“五個一”的機制:要求每名班子成員選準一個課題,集中一周時間深入基層調(diào)研(實際前后共半月余),撰寫一份科學(xué)發(fā)展建議書,形成一份高質(zhì)量的調(diào)研報告,開展“一點一策抓落實”活動,蹲點調(diào)研工作取得了明顯成效?,F(xiàn)報告如下。

一、調(diào)研基本情況

在學(xué)習(xí)實踐活動中,旅游局認真學(xué)習(xí)、貫徹落實中共中央關(guān)于在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重要精神和縣委的學(xué)習(xí)部署,把黨的要求轉(zhuǎn)化成推動旅游事業(yè)科學(xué)發(fā)展的思路、推進學(xué)習(xí)實踐活動的具體措施。局班子成員結(jié)合今年旅游重點工作任務(wù)分頭在大均鄉(xiāng)、大漈鄉(xiāng)、渤海鎮(zhèn)和行業(yè)企業(yè)蹲點調(diào)研,牢牢把握學(xué)習(xí)實踐層面的特點和本地實際,針對旅游工作特點,落實規(guī)定動作,創(chuàng)新特色實踐,以學(xué)習(xí)實踐活動的成效創(chuàng)造科學(xué)發(fā)展的業(yè)績。

在大均,嚴偉華局長親自帶隊,班子成員葉長過、藍利明、潘利海集體蹲點,陪同省市旅游局領(lǐng)導(dǎo)和專家以及策劃設(shè)計人員,深入村鄉(xiāng)各點,對照大均景區(qū)創(chuàng)國家4a旅游區(qū)的目標,多次多層面召開座談會,認真研究,仔細謀劃,拿出大均創(chuàng)4a策劃思路,舉行了思路論證會。

在大漈,嚴偉華局長和葉長過副局長與大漈管委會領(lǐng)導(dǎo)多次陪同省市旅游局、省建設(shè)廳領(lǐng)導(dǎo)和專家調(diào)研,確定大漈創(chuàng)4a基本思路方案,明確建設(shè)工程項目。

在渤海,嚴偉華局長和徐建林、潘利海等班子成員會同渤海鎮(zhèn)干部,認真研究爐西峽景區(qū)開發(fā)工作方案,創(chuàng)新思路,加快建設(shè)步伐。

在縣城,嚴偉華局長與徐建林、藍利明等班子成員在旅行社、酒店等旅游企業(yè)調(diào)研,為企業(yè)排憂解難,理順經(jīng)營路子,指明發(fā)展方向。

在蹲點過程中,共召開座談會、策劃會、論證會、調(diào)解會8個,學(xué)習(xí)心得體會、案例分析和調(diào)研報告1,征集各類點子形成三個策劃思路——大均、大漈創(chuàng)4a策劃設(shè)計思路和景寧旅游對外營銷方案,化解企業(yè)經(jīng)營難題和糾紛多個(具體尚未統(tǒng)計),提升酒店經(jīng)營管理,審評二星級酒店二家、申報三星級一家。

二、蹲點調(diào)研體會

1、高起點謀劃,以提高執(zhí)行力為著眼點,籌劃旅游建設(shè)工作

景寧旅游六要素不全,旅游服務(wù)品質(zhì)差,主要是接待能力差,沒有大景區(qū),沒有高速路,沒有高檔賓館,沒有景區(qū)購物場所。其中沒有大景區(qū)是關(guān)鍵點。近幾年來縣里制定年度目標時,就把突破大景區(qū)建設(shè)作為全年工作的重中之重。但受金融危機影響,已經(jīng)招定的投資商暫緩?fù)顿Y,大景區(qū)的突破工作進度嚴重受制約。在此情況下,縣委縣政府審時度勢,于20xx年8月28日召開縣委常委會,以超前的眼光決定由政府出資20xx萬元作為旅游景區(qū)建設(shè)資本金,強行啟動三大景區(qū)建設(shè)。因此大景區(qū)建設(shè)成為20xx年旅游工作的重中之重。為高起點謀劃景區(qū)建設(shè),縣旅游局策劃了由經(jīng)營豐富業(yè)績突出的浙大安地建筑設(shè)計有限公司負責(zé)實施大漈、大均創(chuàng)4a旅游區(qū)的策劃設(shè)計工作。為提高工作質(zhì)量,按照要求實現(xiàn)目標任務(wù),縣旅游局黨組在學(xué)習(xí)實踐主題活動集中學(xué)習(xí)時,提出以提高執(zhí)行力為學(xué)習(xí)載體,要求全體干部以學(xué)習(xí)實踐活動為提高自身素質(zhì)的良好時機,勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變,自始至終不斷解放思想、更新觀念,將所學(xué)所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華,著力提升黨員干部在工作中的理解力、執(zhí)行力、操作力、創(chuàng)新力、融和力和組織力,用發(fā)展的思路和改革的辦法解決工作中存在的突出問題,著力提升干部職工的工作能力和服務(wù)水平,盡快形成旅游事業(yè)發(fā)展的新格局。

2、高標準定位,主動接軌長三角前沿地,籌劃旅游營銷工作

在蹲點調(diào)研中我們形成這樣的旅游營銷思路:按照長三角旅游休閑目的地市場定位,創(chuàng)新營銷理念,立足本省,主攻華東,面向全國,拓展海外,加強目的地的整體營銷,通過整體形象吸引游客。

近年來,景寧縣成功舉辦中國畬鄉(xiāng)“三月三”節(jié)慶活動,整體形象不斷提升,20xx年與臺灣民族互動聯(lián)歡,周華健、高勝美等國際知 名歌手蒞景演出,中央級新聞媒體與港澳臺媒體積極參與進來,媒體和網(wǎng)絡(luò)形成宣傳熱潮。景寧縣積極組織旅游企業(yè)參與省市旅游主管部門組織的旅游促銷活動,外出旅游宣傳營銷,推銷畬鄉(xiāng)旅游產(chǎn)品。在宣傳展銷中,動態(tài)演示畬鄉(xiāng)風(fēng)情,達到了不同一般的宣傳效果。同時去年以來旅游網(wǎng)改版上線,資訊更豐富,版面富有特色,網(wǎng)站營銷更出眾,網(wǎng)站與中國旅游新聞網(wǎng)、中國旅游114、山水旅游黃頁、浙江旅游網(wǎng)、中國生態(tài)之旅、麗水旅游網(wǎng)、千島湖旅游網(wǎng)等十多個大型網(wǎng)站鏈接,并且加入了百度、谷歌、騰訊、雅虎等十多個強勢搜索網(wǎng)站,在擴大中國畬鄉(xiāng)旅游知名度和美譽度,提高營銷成本效益,不斷擴大游客市場上走出了新步伐。為此我們確定將于今年適當時候,針對長三角,包裝形象,組團外出,全面營銷。

3、高質(zhì)量推進,民主共決策破難立新政,實施旅游科學(xué)發(fā)展

在高質(zhì)量推進學(xué)習(xí)實踐活動的同時高質(zhì)量推進項目建設(shè),做到學(xué)習(xí)提高和工作實踐“兩不誤,兩促進”。圍繞建設(shè)“大景區(qū)、大服務(wù)、大配套”,著力解決景寧旅游六要素不全,旅游服務(wù)品質(zhì)差等問題,旅游局民主決策,破難新政,既加強內(nèi)部建設(shè)與管理,又高質(zhì)量推進旅游項目建設(shè)工作。在內(nèi)部建設(shè)上,明確政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù),完善學(xué)習(xí)制度,排出學(xué)習(xí)時間計劃表;公務(wù)接待上,完善公務(wù)接待制度,建立公務(wù)接待聯(lián)系單制度,加大干凈干事監(jiān)督力度。對爐西峽景區(qū)項目,工程建設(shè)指揮部統(tǒng)籌兼顧,在推進開工相關(guān)工作的同時,著力做好渤海、九龍在爐西峽口庫周的六個村委、村民代表的思想工作,做到無障礙施工。計劃至年底,一期工程基本完工。對云中大漈風(fēng)景名勝區(qū)項目,在景區(qū)管委會下成立旅游發(fā)展公司,理順機制,全面負責(zé)建設(shè)和創(chuàng)4a工作。對大均創(chuàng)4a景區(qū)項目,縣里成立領(lǐng)導(dǎo)小組,建立創(chuàng)建工作機構(gòu),認真對待創(chuàng)建工作,策劃十大旅游項目和十大建設(shè)項目。高質(zhì)量推進,把三大景區(qū)做成精品項目,使三大景區(qū)建設(shè)為“一環(huán)二沿三區(qū)”旅游發(fā)展布局打下堅實基礎(chǔ)。

4、加強學(xué)習(xí)交流,加強內(nèi)部管理,形成旅游工作的堅強核心。

當前浙江省旅游業(yè)正處于自身的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級期和國際經(jīng)濟波動期、國內(nèi)調(diào)控緊縮期“三疊加”的關(guān)鍵時期,受此影響,景寧縣旅游膨脹期尚要略為推后些,一些旅游大項目雖已完成了規(guī)劃編制、明確了投資主體,但因土地、資金等要素的制約,不可能一蹴而就,給該縣產(chǎn)業(yè)膨脹升級趕超帶來了許多壓力。因此20xx年我縣旅游業(yè)要繼續(xù)保持平穩(wěn)較快發(fā)展的任務(wù)仍然相當艱巨。但省委、省政府召開了全省旅游發(fā)展大會,對今后一個時期我省旅游經(jīng)濟強省建設(shè)進行了再動員、再部署,我省旅游業(yè)迎來新一輪大發(fā)展,景寧縣必受其惠。而承擔重任的旅游局人手少,缺經(jīng)驗,為此,我縣旅游部門必須加強練內(nèi)功,提高工作人員素質(zhì),加強學(xué)習(xí)交流,加強內(nèi)部管理,形成旅游工作的堅強核心。

5、促進合力興旅,提高社會合力,形成發(fā)展旅游的環(huán)境氛圍。

旅游工作離不開社會各界支持。為使我縣旅游六要素全面形成,旅游環(huán)境不斷改善,使得今后一二年出現(xiàn)旅游接待“井噴”現(xiàn)象,從而使景寧縣旅游市場繁榮起來。因此必須傾全縣之力在產(chǎn)業(yè)政策、產(chǎn)業(yè)投入上給予傾斜;在建設(shè)工程審批程序和環(huán)節(jié)上,實施最簡化;在民族文化建設(shè)上,圍繞旅游發(fā)展需要,營造濃厚的畬族文化氛圍;在城市重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目中,其景觀和功能的設(shè)計要圍繞旅游需要,給予充分考慮;賓館住宿、飲食、購物、娛樂、交通等相關(guān)行業(yè)要圍繞旅游提高接待能力和服務(wù)水平;工農(nóng)業(yè)要圍繞畬鄉(xiāng)風(fēng)情和休閑旅游在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、品種、數(shù)量、質(zhì)量、銷售上下氣力去培育。通過一系列扎實的措施,在全縣形成“百業(yè)促旅游”的發(fā)展氛圍,逐步塑造城市基礎(chǔ)設(shè)施景觀化、文化氛圍畬族化、服務(wù)體系配套化、人文環(huán)境親情化的富有特色的現(xiàn)代民族旅游城市形象。

建設(shè)大景區(qū),完善大配套,形成大產(chǎn)業(yè),需要全社會的共同努力。希望通過十年左右堅持不懈的努力,使畬鄉(xiāng)景寧旅游逐步成長為麗水旅游的支撐點,浙江旅游的興奮點,長三角旅游的新亮點,成為景寧經(jīng)濟社會和諧發(fā)展中的突出音符,并將引領(lǐng)景寧經(jīng)濟社會大發(fā)展。

篇三 科學(xué)實踐活動報告

科學(xué)實踐活動報告500字

科學(xué)實踐活動報告500字一

短暫的寒假即將過去,快樂的時光彌足珍貴,但那短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會實踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。

寒假社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束,驀然回首,雖然沒有很長時間的鍛煉,但卻給我?guī)淼挠绊戇h沒結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,讓我們有機會到社會的大課堂去見識世面,增長才干,磨練意志,在實踐中檢驗自己。

盡管我所干的工作只是一個小單位的辦公室打掃,工作很簡單,但在這一過程中,我卻體味到了很多。它給我?guī)砀嗟氖墙z許的欣喜,是獲得成果后的喜悅。

在這次短暫的實踐活動中,我感受到了自己微薄的力量,以及獻出自己的一點點力量所得到的貢獻。雖然這工作很簡單,看似只是一點點的體力活,不過,在這一過程中,我一方面鍛煉了自己的能力,增強了自己的口頭表述能力,學(xué)會了與人交流,真正走出了課堂,在實踐中成長,在實踐中學(xué)習(xí),充實自我,讓別人享受到自己的成果,使自己有了收獲后的喜悅。

有時候感覺工作還是有點辛苦,比較乏味,但我更多的感覺到的是我在成長,有意義的成長。而且在另一方面,我也感受到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”意識到了自己的不足,因為自己沒有什么實踐經(jīng)驗,處理問題不夠成熟,書本的知識又與實際結(jié)合不夠緊密,沒有與人交流的口才,而且有的東西以前沒有嘗試過,看起來很簡單,做起來卻并沒有想象中的那么理所當然。但是在那一次又一次的實踐中,我正漸漸把那些“錯誤”減少。

這次的實踐活動還讓我懂得了,我們現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)階段,沒能真正了解到工作的難處和辛苦,和自己踏入社會所要面臨的種種問題。想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書,我們就更應(yīng)該要學(xué)會珍惜,而不應(yīng)該整天在家無所事事?,F(xiàn)在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人,更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質(zhì)較強的人才。如果我們光靠在學(xué)校汲取知識,那是遠遠不夠的,從現(xiàn)在開始,更重要的是注重自己能力的培養(yǎng)。

科學(xué)實踐活動報告500字二

寒假如期而至,這個寒假是我中學(xué)生活的第一個寒假。想充實下寒假生活,必須在學(xué)習(xí)的同時積極參加社會活動,這樣不僅可以增加自己的社會經(jīng)驗,而且可以在人際交往方面可以得到提高,擴大自己的社會接觸面增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗。鍛煉和提高自己的能力以便在畢業(yè)后能真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化,并且能在生活和工作中很好的處理個方面的'問題。

而這個寒假我在一個日用品有限公司里打工,由于每個暑假都會出來打工進行社會實踐,所以對此并不陌生,但從未在寒假打過工,在這個天寒地凍的的節(jié)氣里,為干活增添很多麻煩,我所在的部門是餐具包裝,對于以出口為主的公司來說,各方面要求都很嚴格,這就要求我們工作必須做到極為細心。

我們負責(zé)把后面制成的餐具進行機器清洗、包裝,孰能生巧在各個環(huán)節(jié)都很重要,熟練才能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量和數(shù)量,也許剛開始工作很難適應(yīng),但很重要的一條就是去掉“學(xué)生味”不把因為還是學(xué)生作為做錯事的借口。但畢竟打工比在學(xué)校要累好多。比如我們要早早起床吃早飯去上班,這對平時愛睡懶覺的我們也是個考驗。晚上,下班時都天黑了。每天拖著疲憊的身子回去,再累也咬緊牙關(guān),因為不肯服輸,這是我的性格。

通過這次寒假實踐,讓我在冬季寒風(fēng)中理解了父母的辛勞,打工的不易。明白了更多道理,在社會實踐中我們應(yīng)該要求我們把在學(xué)校的所學(xué)的理論知識運用到客觀實踐中去,是自己所學(xué)的知識有用武之地,只學(xué)不實踐那么我們所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)與實踐相結(jié)合,為將來找工作打下基礎(chǔ)。在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心的接受。

我們不僅要學(xué)習(xí)學(xué)校所學(xué)的知識,還要不斷從生活中實踐中學(xué)其他知識來武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己,很多在學(xué)校讀書的人說寧愿出去工作,不愿在學(xué)校讀書,而已在社會的人,寧愿回爐再造,我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,為的都是將來更好的融入社會,并貢獻自己的一份力量,今天的我們應(yīng)該努力掌握專業(yè)知識,明天才能為社會更好的綻放自己的光芒。

篇四 進修科學(xué)實踐成長觀活動的調(diào)研報告范文

根據(jù)_____區(qū)教誨局《關(guān)于展開全區(qū)第二批深切進修實踐科學(xué)成長觀活動的關(guān)照》精神, 根據(jù)黌舍支部《深切進修實踐科學(xué)成長觀活動第一階段工作履行方案》的要求,為了搞好深切進修實踐科學(xué)成長觀活動,周全把握黌舍成長的近況,找準制約成長的瓶頸,追求成長的沖破口,進一步策劃和理清成長思路,做到有的放矢,黌舍黨支部自動舉動,當真訂定調(diào)研方案,肯定調(diào)研內(nèi)容和課題,環(huán)繞黌舍黨員干部思維風(fēng)格和傳授辦理立異,黌舍辦理軌制和系統(tǒng)美滿為主題展開了一系列調(diào)研工作。

1、調(diào)研內(nèi)容

黌舍班子

1、黌舍帶領(lǐng)班子的政治責(zé)任感、奇跡心環(huán)境;

2、黌舍貫徹履行黨和當局教誨目標、政策環(huán)境;

3、依法辦學(xué)環(huán)境;

4、履行教誨收費政策、典范教誨收費行動的環(huán)境;

5、強化傳授改革、進步教誨傳授質(zhì)量環(huán)境;

6、黌舍干部教師耿介奉公環(huán)境;

7、黌舍行政干部風(fēng)格、辦事傳授環(huán)境;

8、關(guān)心離退休教師糊口生涯環(huán)境。

教師

1、黌舍教師的教書育人的責(zé)任感、辦事意識存在甚么題目?

2、黌舍在培養(yǎng)新教師、增進青年教師成長應(yīng)做哪些方面工作?如今做了哪些方面的工作?

3、履行有效傳授,教師應(yīng)怎樣做?

4、現(xiàn)門生不良風(fēng)俗有哪些?應(yīng)如何改革?

5、關(guān)愛門生表如今哪些方面?我還應(yīng)當怎樣做?

6、績效嘉獎如何才華表現(xiàn)多勞多得,優(yōu)良優(yōu)酬?我覺得?

7、黌舍辦理存在哪些題目?我覺得如許改革?

門生及家長代表

1、教師關(guān)心關(guān)愛門生哪些方面還做得不敷?

2、黌舍辦理哪些方面存在不敷?

3、家長對孩子的進修糊口生涯關(guān)心環(huán)境。

2、調(diào)研展開環(huán)境

1、調(diào)研時限:調(diào)研于10月13日-10月28日期間進行。

2、調(diào)研范疇:黌舍教職工、部分離退休教師、門生代表、家長代表。

3、調(diào)研構(gòu)造:建立了由校長、黨支部布告牽頭,各辦公室組長以上當真人和進修實踐活動帶領(lǐng)小組辦公室人員構(gòu)成的專題調(diào)研工作小組,當真探討調(diào)研內(nèi)容,訂定調(diào)研方案,安排調(diào)研活動日程并展開詳細工作。

4、調(diào)研方法:以“不依不靠,攻堅破難迎桃戰(zhàn),真抓實干,周全提拔增進成長”為主題,采納發(fā)放政流行風(fēng)查看表和進行進步本質(zhì)謀成長、辦理存在的題目的問卷查看以及召開漫談會等方法展開調(diào)研工作。

不等不靠,攻堅破難迎桃戰(zhàn)

3、現(xiàn)階段的緊張題目

1、感化黌舍科學(xué)成長的緊張矛盾和題目。

(1)部分黨員干部在_____中學(xué)面對整合的機會面前目今壓力不敷。極個別同志思維抱殘守缺,帶領(lǐng)班子存在只求安穩(wěn)過渡的保守思維,解放思維不敷,貧乏活力、動力和競爭力;在教誨傳授辦理上思路狹窄,眼界不寬,遠期目標不敷明了;“三精”工作不敷結(jié)壯,表如今科學(xué)成長的本領(lǐng)不敷強。辦理這些題目,兌現(xiàn)新的變革和超過必要有一個進程,不大略一蹴而就。

(2)部分黨員干部在對科學(xué)成長觀思維認識不敷。基于覺得進修科學(xué)實踐發(fā)觀活動,緊張是處所帶領(lǐng)干部的事,在黌舍中表現(xiàn)為黌舍展開科學(xué)成長活動,緊張是支部的事變,只要結(jié)束上級交給的材料,式樣上動起來就夠了,特別是在_____中學(xué)如許破爛的黌舍,只要安穩(wěn)過渡,便是結(jié)壯展開了科學(xué)成長觀進修活動,表現(xiàn)出來的是走式樣,走過場,詳細表如今工作中碰到改革成長中的堅苦,還是按老套路來辦事變“過去怎樣做的如今也怎樣做,準保沒事”立異科學(xué)成長的見解和思路不多。因為在于進修意識不強、不能學(xué)乃至用,結(jié)果不很抱負,辦理題目不實在。拖沓現(xiàn)象凸起,因為這些認識上的過失,感化了大家加強落實科學(xué)成長觀本領(lǐng)的自發(fā)性和實效性。在工作中,另有少數(shù)非黨員行政干部同志,對科學(xué)成長觀的進修認識不敷,覺得進修科學(xué)成長觀活動是你黨員的事,與我無關(guān),學(xué)不學(xué)無所謂,有的固然明白了,但不長于用表面關(guān)聯(lián)實際,不長于用科學(xué)成長觀教導(dǎo)實踐,不長于總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn),這些都直接感化了科學(xué)成長本領(lǐng)的進步。

(3)部分教師思維見解與科學(xué)成長觀不相適應(yīng)。一是黌舍整合與我干系不大,反正我是初中教師,只是高中整合,_____中學(xué)“好?!?,今后我就在_____中學(xué)初中部;二是辦事學(xué)買賣識不敷,上完課就去做本身的事,責(zé)盡情識不強;三是對黌舍的教誨傳授辦理改革認識不敷,對工作安排有感情。這些題目都應(yīng)在此次深切進修實踐科學(xué)成長觀活動中漸漸辦理落實。

2、教師的綜合素養(yǎng)、教誨傳授交易本領(lǐng)另有待進步。我校的師資達標率固然達99%,但綜合素能另有所欠缺,比如還是存在個別不按時上課,乃至于曠課等現(xiàn)象,這與當前落實科學(xué)成長格格不入,部分教師對付新課程改革的理念、新課程的領(lǐng)悟與操縱程度與教誨成長的要求另有差距。

3、成長受客觀前提制約。如今黌舍的校舍辦法差強人意,客觀上制約著黌舍向更高、更新、更強成長,這些客觀身分成了我們部分同志不能自動向上看齊的原因,少了實干精神,成為茍且偷生的借端。

4、在增進門生的周全成長方面還做得不敷。把追求傳授質(zhì)量是黌舍工作核心,異國把德育工作真實的放在首位,加上周邊環(huán)境的卑劣,結(jié)果教誨傳授質(zhì)量不高,另有個別門生身心不健康,是以,必須以德育為先,“以工錢本、周全成長”的教誨思維,德育為首,長抓傳授質(zhì)量不放松。

5、軌制構(gòu)筑另有待進一步美滿。在教師的老例工作考核等方面,教師反應(yīng)出軌制的訂定應(yīng)更加科學(xué)化和人道化。

4、辦理題目的表面對策

辦理上述題目必要我們緊緊把握深切進修實踐科學(xué)成長觀這一有益機遇,從思維上富裕認識深切進修實踐科學(xué)成長觀活動對付辦理題目的教導(dǎo)意義和效用,進而找到辦理題目的方法。

一是要深入明白科學(xué)成長觀的第一要義是成長。從黌舍的實際動身,連續(xù)解放思維見解,立異工作方法,改革工作方法,堅定把成長作為辦學(xué)的第一要務(wù)。

二是要切當深切理解科學(xué)成長的理念。經(jīng)過議定展開進修實踐科學(xué)成長觀活動,聯(lián)合黌舍面對整合的機會和挑釁的契機,進步黨員的戰(zhàn)役堡壘效用。

三是要把握科學(xué)成長觀的核心理念,要進修實踐科學(xué)成長,就必須以育工錢本,更加存眷門生的周全成長、綜合成長、本性成長。

四是要以科學(xué)成長觀為教導(dǎo),進一步促成黌舍黨建工作,在構(gòu)造、思維、風(fēng)格、軌制構(gòu)筑各方面獲得新的沖破。把進步黨的在朝本領(lǐng)、保存黨的進步性,表現(xiàn)到科學(xué)成長、增進社會和諧上來,為黌舍科學(xué)成長供給靠得住的政治和構(gòu)造保險。

5、辦理題目的根本思路

一是構(gòu)造加強帶領(lǐng)。進修實踐科學(xué)成長觀活動自始至終由黌舍一把手負總責(zé)。以黌舍的主題為活動的主線,全員參加,把活動各階段、各關(guān)鍵的工作一抓到底。

二是加強以科學(xué)成長觀教導(dǎo)黌舍改革成長的意識。要周全深入地明白科學(xué)成長觀的內(nèi)涵,明了主題,環(huán)繞工作重心,以此次績效考核為切入點,進一步典范黌舍的各項辦理軌制,真實的把各項工作辦法落實到位。

三是力求實效,不走過場,不搞式樣。要使全部同志經(jīng)過議定進修實踐科學(xué)成長觀活動,理清思路,強化辦法,用表面來教導(dǎo)實踐。黨員干部都要比較科學(xué)成長觀的要求,到處室進一步反思工作中存在的題目和不敷,有更好的方案、好的工作思路進行改革。使大家的思路更清楚,使各項工作更好地上一個新的臺階,讓大眾看到貫徹落實科學(xué)成長觀有實效、有變化、有結(jié)果。

四是凸起重點,抓好關(guān)鍵。我們的重點工作是還是要在思維上真實的變化見解,關(guān)鍵是把教師面對的整合與挑釁的壓力變成動力,讓黌舍教誨傳授程度上一個新臺階。

五是加強自動性和自動性。如今黌舍不管在硬件辦法和軟件構(gòu)筑上都是進步的,這在很大程度上制約了黌舍的成長,也是質(zhì)量不能獲得有效進步的一個客觀身分,為此,在師資步隊構(gòu)筑、師資研訓(xùn)、教誨傳授、后勤保險等各項工作中進一步自動立異改革思路,采納有效辦理辦法,極大的提拔全部教人員工的工作自動性和自動性,在機會面前目今拿出本身真實的本領(lǐng)去歡迎挑釁。

篇五 學(xué)習(xí)科學(xué)實踐發(fā)展觀活動的調(diào)研報告

一、調(diào)研內(nèi)容

教師方面:

1、學(xué)校教師的教書育人的責(zé)任感、服務(wù)意識存在什么問題?

2、學(xué)校在培養(yǎng)新教師、促進青年教師成長應(yīng)做哪些方面工作?

3、實施有效教學(xué),教師應(yīng)怎么做?

4、學(xué)生不良習(xí)慣有哪些?應(yīng)如何改進?

5、關(guān)愛學(xué)生體現(xiàn)在哪些方面?我還應(yīng)該怎么做?

6、績效獎勵怎樣才能體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬?我認為?

7、學(xué)校管理存在哪些問題?我認為這樣改進?

學(xué)生及家長代表:

1、教師關(guān)心關(guān)愛學(xué)生哪些方面還做得不夠?

2、學(xué)校管理哪些方面存在不足?

3、家長對孩子的學(xué)習(xí)生活關(guān)心情況。

二、調(diào)研開展情況

1、調(diào)研時限:調(diào)研于 10月31日-11月10日期間進行。

2、調(diào)研范圍:部分教師、學(xué)生代表、家長代表。

3、調(diào)研方式:走訪、集中交流。

三、現(xiàn)階段的主要問題

1、部份教師思想觀念與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)。一是主人翁意識差;二是服務(wù)學(xué)生意識不夠,上完課就去做自己的事,責(zé)任意識不強;三是對學(xué)校的教育教學(xué)管理改革認識不夠,對工作安排有情緒。這些問題都應(yīng)在這次深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中逐步解決落實。

2、教師的綜合素養(yǎng)、教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力還有待提高。我校的青年教師綜合素能還有所欠缺,部分教師對于新課程改革的理念、新課程的領(lǐng)悟與操作水平與教育發(fā)展的要求還有差距。

3、發(fā)展受客觀條件制約。目前學(xué)校的教學(xué)條件,客觀上制約著學(xué)校向更高、更新、更強發(fā)展,這些客觀因素成為了我們部分同志不能積極向上看齊的理由,少了實干精神,成為得過且過的借口。

4、在促進學(xué)生的全面發(fā)展方面還做得不夠。把追求教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作核心,還沒有真正把德育工作真正的放在首位,加上周邊環(huán)境的惡劣,結(jié)果教育教學(xué)質(zhì)量不高,還有個別學(xué)生身心不健全,因此,必須以德育為先,“以人為本、全面發(fā)展”的教育思想,德育為首,長抓教學(xué)質(zhì)量不放松。

5、制度建設(shè)還有待進一步完善。在教師的常規(guī)工作考核等方面,教師反映出制度的制定應(yīng)更加科學(xué)化和人性化。

四、解決問題的理論對策

解決上述問題需要我們牢牢把握深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀這一有利時機,從思想上充分認識深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動對于解決問題的指導(dǎo)意義和作用,進而找到解決問題的辦法。

一是要深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。從學(xué)校的實際出發(fā),不斷解放思想觀念,創(chuàng)新工作方式,改進工作方法,堅持把發(fā)展作為辦學(xué)的第一要務(wù)。

二是要切實深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展的理念。通過開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,結(jié)合學(xué)校面臨整合的機遇和挑戰(zhàn)的契機,提高黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用。

三是要把握科學(xué)發(fā)展觀的核心理念,要學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展,就必須以育人為本,更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、綜合發(fā)展、個性發(fā)展。

四是要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進一步推進學(xué)校黨建工作,在組織、思想、作風(fēng)、制度建設(shè)各方面取得新的突破。把提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進性,體現(xiàn)到科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧上來,為學(xué)??茖W(xué)發(fā)展提供可靠的政治和組織保障。

五、解決問題的基本思路

一是組織加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動自始至終由學(xué)校一把手負總責(zé)。以學(xué)校的主題為活動的主線,全員參加,把活動各階段、各環(huán)節(jié)的工作一抓到底。

二是增強以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校改革發(fā)展的意識。要全面深刻地理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,明確主題,圍繞工作重心,以這次績效考核為切入點,進一步規(guī)范學(xué)校的各項管理制度,真正的把各項工作措施落實到位。

三是力求實效,不走過場,不搞形式。要使全體同志通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,理清思路,強化措施,用理論來指導(dǎo)實踐。黨員干部都要對照科學(xué)發(fā)展觀的要求,各處室進一步反思工作中存在的問題和不足,有更好的方案、好的工作思路進行革新。使大家的思路更清晰,使各項工作更好地上一個新的臺階,讓群眾看到貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀有實效、有變化、有成果。

四是突出重點,抓好關(guān)鍵。我們的重點工作是還是要在思想上真正的轉(zhuǎn)變觀念,關(guān)鍵是把教師面臨的整合與挑戰(zhàn)的壓力變成動力,讓學(xué)校教育教學(xué)水平上一個新臺階。

五是增強主動性和積極性。在師資隊伍建設(shè)、師資研訓(xùn)、教育教學(xué)、后勤保障等各項工作中進一步積極創(chuàng)新改革思路,采取有效管理措施,極大的提升全體教職員工的工作積極性和主動性,在機遇面前拿出自己真正的本事去迎接挑戰(zhàn)。

科學(xué)實踐活動報告5篇

根據(jù)_____區(qū)教誨局《關(guān)于展開全區(qū)第二批深切進修實踐科學(xué)成長觀活動的關(guān)照》精神, 根據(jù)黌舍支部《深切進修實踐科學(xué)成長觀活動第一階段工作履行方案》的要求,為了搞好深切進…
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