歡迎光臨管理范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:報告大全 > 工作報告 > 研究報告

錢的研究報告3篇

發(fā)布時間:2023-01-24 07:21:21 查看人數(shù):50

錢的研究報告

篇一 關(guān)于小學(xué)生零花錢的研究調(diào)查報告推薦

一、問題的提出。

隨著生活水平的提高,班級里出現(xiàn)了一陣不良的“攀比之風(fēng)”。今天他買了新型的玩具,明天她又買了漂亮的掛件。那么,同學(xué)們的零花錢是從什么地方來的?零花錢的數(shù)量又有多少,是怎樣使用的?我們幾位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下展開了調(diào)查。

二、調(diào)查方法。

1.在老師的指導(dǎo)下制定調(diào)查問卷,進行全班性調(diào)查。

2.采訪個別同學(xué),請他們談?wù)劻慊ㄥX的使用方法。

3.在網(wǎng)上查找有關(guān)同齡人使用零花錢的資料。

4.詢問家人,了解他們對孩子消費的建議。

三、調(diào)查情況和資料整理。

父母每月收入。據(jù)統(tǒng)計,父母每月收入在2000—4000元的占了35%,4000元以上的占65%。

零花錢的來源。 (調(diào)查報告 http://) 據(jù)統(tǒng)計,同學(xué)們的零花錢是父母給的占了80%,從早餐節(jié)省的零花錢占了10%,自己賺的占了10%。

零花錢的用處據(jù)統(tǒng)計,零花錢主要用來購買零食的占了45%左右,買書的也占了40%左右,用來買玩具和游戲卡的約占15%。

壓歲錢的處理。據(jù)統(tǒng)計,同學(xué)中把壓歲錢交給父母保管的占35%,存入銀行的約為40%,用于買學(xué)習(xí)用品的約占25%。

零花錢使用是否合理。據(jù)統(tǒng)計,認為自己零花錢用得合理的占了92.5%。認為用得不合理的用了7.5%。

是否想過合理使用零花錢。據(jù)統(tǒng)計,想過合理使用的占了92.5%,沒有想過合理使用的占了7.5%。

四、結(jié)論。

1.班級中的同學(xué)父母收入屬于中等偏上,生活條件也很不錯。因此,父母給孩子的零花錢較多。

2.同學(xué)們的零花錢數(shù)量有些偏多,大部分同學(xué)的零花錢每周在15元左右。

3.同學(xué)們手中的零花錢大多是父母給的,在家里,我們是純消費者。也有部分同學(xué)通過勞動來“賺取”零花錢,這一點很好。

五、建議。

1.有些父母認為給孩子零花錢很有面子。但是,由于家庭收入不同,父母也應(yīng)該根據(jù)孩子的消費量及用途適當(dāng)增加或減少零花錢的數(shù)量,或讓孩子通過家務(wù)勞動獲得零花錢。

2.調(diào)查報告還顯示.同學(xué)們的零花錢大部分是父母給的,所以,同學(xué)們應(yīng)該珍惜父母辛苦賺來的每一分錢,不應(yīng)該胡亂花錢。

3.也有同學(xué)會從早餐中節(jié)省零花錢,這是不正確的。早餐的營養(yǎng)在一天中占了重要的位置,早飯一定要吃好。所以零花錢不可以從早餐中節(jié)省。

4.雖然大部分同學(xué)認為自己的零花錢花得合理,但是,據(jù)統(tǒng)計,有部分同學(xué)會在學(xué)校禁止消費的小店中買零食。這樣做,不僅會浪費零花錢,而且有可能損害健康。零花錢應(yīng)該多用在購買學(xué)習(xí)用品上。如果還有剩余,可以適當(dāng)選擇一些公益捐款。

篇二 關(guān)于小學(xué)生零花錢的研究調(diào)查報告

關(guān)于小學(xué)生零花錢的研究調(diào)查報告

趙哲晟

一、問題的提出。

隨著生活水平的提高,班級里出現(xiàn)了一陣不良的“攀比之風(fēng)”。今天他買了新型的玩具,明天她又買了漂亮的掛件。那么,同學(xué)們的零花錢是從什么地方來的?零花錢的數(shù)量又有多少,是怎樣使用的?我們幾位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下展開了調(diào)查。

二、調(diào)查方法。

1.在老師的指導(dǎo)下制定調(diào)查問卷,進行全班性調(diào)查。

2.采訪個別同學(xué),請他們談?wù)劻慊ㄥX的使用方法。

3.在網(wǎng)上查找有關(guān)同齡人使用零花錢的資料。

4.詢問家人,了解他們對孩子消費的建議。

三、調(diào)查情況和資料整理。

父母每月收入。據(jù)統(tǒng)計,父母每月收入在2000—4000元的占了35%,4000元以上的占65%。

零花錢的來源。 (調(diào)查報告 http://fanwen.) 據(jù)統(tǒng)計,同學(xué)們的零花錢是父母給的占了80%,從早餐節(jié)省的零花錢占了10%,自己賺的占了10%。

零花錢的用處據(jù)統(tǒng)計,零花錢主要用來購買零食的占了45%左右,買書的也占了40%左右,用來買玩具和游戲卡的約占15%。

壓歲錢的處理。據(jù)統(tǒng)計,同學(xué)中把壓歲錢交給父母保管的占35%,存入銀行的約為40%,用于買學(xué)習(xí)用品的約占25%。

零花錢使用是否合理。據(jù)統(tǒng)計,認為自己零花錢用得合理的占了92.5%。認為用得不合理的用了7.5%。

是否想過合理使用零花錢。據(jù)統(tǒng)計,想過合理使用的占了92.5%,沒有想過合理使用的占了7.5%。

四、結(jié)論。

1.班級中的同學(xué)父母收入屬于中等偏上,生活條件也很不錯。因此,父母給孩子的零花錢較多。

2.同學(xué)們的零花錢數(shù)量有些偏多,大部分同學(xué)的零花錢每周在15元左右。

3.同學(xué)們手中的零花錢大多是父母給的,在家里,我們是純消費者。也有部分同學(xué)通過勞動來“賺取”零花錢,這一點很好。

五、建議。

1.有些父母認為給孩子零花錢很有面子。但是,由于家庭收入不同,父母也應(yīng)該根據(jù)孩子的消費量及用途適當(dāng)增加或減少零花錢的數(shù)量,或讓孩子通過家務(wù)勞動獲得零花錢。

2.調(diào)查報告還顯示.同學(xué)們的零花錢大部分是父母給的,所以,同學(xué)們應(yīng)該珍惜父母辛苦賺來的每一分錢,不應(yīng)該胡亂花錢。

3.也有同學(xué)會從早餐中節(jié)省零花錢,這是不正確的。早餐的營養(yǎng)在一天中占了重要的位置,早飯一定要吃好。所以零花錢不可以從早餐中節(jié)省。

4.雖然大部分同學(xué)認為自己的零花錢花得合理,但是,據(jù)統(tǒng)計,有部分同學(xué)會在學(xué)校禁止消費的小店中買零食。這樣做,不僅會浪費零花錢,而且有可能損害健康。零花錢應(yīng)該多用在購買學(xué)習(xí)用品上。如果還有剩余,可以適當(dāng)選擇一些公益捐款。

(指導(dǎo)老師:徐華軍)

《關(guān)于小學(xué)生零花錢的研究調(diào)查報告》出自:酷貓寫作范文網(wǎng)

篇三 小學(xué)生壓歲錢的去向研究報告

小學(xué)生壓歲錢的去向

——小課題研究報告

活動研究者:高xx

活動輔導(dǎo)員:xx(高xx)

班 級:六年級五班

研究目的

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。但由于社會的進步,人民生活水平的不斷提高,使得一些小學(xué)生對春節(jié)期間獲得的壓歲錢任意消費。針對這一現(xiàn)象,我設(shè)計了《小學(xué)生壓歲錢的去向》的小課題研究報告,希望幫助同學(xué)們養(yǎng)成“勤儉節(jié)約、適度消費”的好習(xí)慣。并通這次活動增強我的調(diào)查能力,培養(yǎng)我的動手、動腦能力。

壓歲錢發(fā)展歷史

近年來,大家過年壓歲錢收上幾千元不足為常,而大家了解壓歲錢的發(fā)展歷史嗎?

上世紀五十年代:壓歲錢開始五分、一毛地給——還得磕響頭才拿得到呢!不過,那也樂得屁顛兒屁顛兒的,合作社買小炮兒買零食去!

上世紀六十年代:這時的壓歲錢雖然行情見漲,但是也就兩毛五毛的,壓歲錢一到手,眼前就都是小人書、小炮兒、爆米花兒。

上世紀七十年代:拜年磕頭的孩子,收個五塊十塊壓歲錢不成問題。

上世紀八十年代:錢多些了,反而不太興給壓歲錢了——平時的零花錢把壓歲錢給比下去了。

上世紀九十年代至今:壓歲錢成稀罕物兒了,身不動膀不搖地就能得個成百上千塊——不過擱手里攥著是少之又少。

網(wǎng)絡(luò)查詢

我通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)最近經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上曬壓歲錢,不少小學(xué)生還熱衷于壓歲錢的攀比,曬出自己的家庭背景、父母的職業(yè)來彰顯自己的壓歲錢。從以上事例,我們不難看出小學(xué)時壓歲錢的去向是一個緊迫的問題。

問卷調(diào)查

我通過調(diào)查問卷了解了小區(qū)里其他同學(xué)壓歲錢的金額以及用處,具體數(shù)據(jù)如上。

壓歲錢小支招

招數(shù)一、交學(xué)費:可以減輕家長的經(jīng)濟負擔(dān),培養(yǎng)自立能力和家庭責(zé)任感。

招數(shù)二、獻愛心:拿出一部分來幫助其他貧困孩子。

招數(shù)三、表孝心:給長輩或孤老禮物,養(yǎng)成敬老愛老的美德。

招數(shù)四、搞投資:在銀行立個帳戶,搞教育儲蓄。

招數(shù)五、買書報:可以開闊眼見,又可以與同學(xué)交流閱讀、增進情誼。

招數(shù)六、去旅游:增長知識,陶冶情操。

招數(shù)七、買保險:為自己解除健康、升學(xué)等后顧之憂。

研究結(jié)果

我通過:問卷調(diào)查、查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)查詢這幾個方面的調(diào)查,總結(jié)了壓歲錢發(fā)展歷史、壓歲錢小支招兩方面的知識。針對小學(xué)生對春節(jié)期間獲得的壓歲錢任意消費這一現(xiàn)象,完成了了《小學(xué)生壓歲錢的去向》的小課題研究報告,幫助同學(xué)們養(yǎng)成了“勤儉節(jié)約、適度消費”的好習(xí)慣。并通這次活動增強了我的調(diào)查能力、社會實踐能力,讓我受益匪淺。

錢的研究報告3篇

關(guān)于小學(xué)生零花錢的研究調(diào)查報告趙哲晟一、問題的提出。隨著生活水平的提高,班級里出現(xiàn)了一陣不良的“攀比之風(fēng)”。今天他買了新型的玩具,明天她又買了漂亮的掛件。那么,同學(xué)們…
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)錢的信息

  • 錢的研究報告3篇
  • 錢的研究報告3篇50人關(guān)注

    關(guān)于小學(xué)生零花錢的研究調(diào)查報告趙哲晟一、問題的提出。隨著生活水平的提高,班級里出現(xiàn)了一陣不良的“攀比之風(fēng)”。今天他買了新型的玩具,明天她又買了漂亮的掛件。 ...[更多]

研究報告熱門信息