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錯(cuò)別研究報(bào)告15篇

發(fā)布時(shí)間:2022-12-13 20:57:09 查看人數(shù):81

錯(cuò)別研究報(bào)告

篇一 寫錯(cuò)別字的研究報(bào)告

寫錯(cuò)別字的研究報(bào)告

關(guān)于小學(xué)生作業(yè)中錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告

龍?zhí)秾W(xué)校 黃清

調(diào)查時(shí)間:2010、9、25——2010、10、25

調(diào)查對(duì)象:濟(jì)源市天壇龍?zhí)秾W(xué)校

調(diào)查方式:訪談法、問卷調(diào)查法

我們每個(gè)人的生活當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)接觸到漢字,小學(xué)生在校學(xué)習(xí)更是無時(shí)不刻與漢字打交道。但是,現(xiàn)實(shí)生活中,很多人經(jīng)常會(huì)在使用漢字的過程中發(fā)生錯(cuò)誤,學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)別字更是屢見不鮮,司空見慣。為了了解學(xué)生寫錯(cuò)別字的原因,幫助學(xué)生規(guī)范用字,我展開了調(diào)查研究。

錯(cuò)別字是錯(cuò)字和別字的總稱,錯(cuò)字指寫得不正確的字,即寫成不成其為字的字,而別字則是用其他字代替應(yīng)寫的字。在小學(xué)學(xué)習(xí)階段,錯(cuò)別字的出現(xiàn)呈現(xiàn)正態(tài)分布的態(tài)勢(shì),即隨著年級(jí)的增高,識(shí)字量增大,錯(cuò)別字漸漸增多,中年級(jí)即三四年級(jí)達(dá)到頂峰,五六高年級(jí)又漸漸呈下降趨勢(shì)。

錯(cuò)別字可以說是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的“常見病”、“疑難病”,基本可以概括為以下幾個(gè)原因。

1.漢字本身的特點(diǎn)。

(1)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。漢字結(jié)構(gòu)差別大,僅《新華字典》就收集了8000多個(gè)漢字,不同的結(jié)構(gòu)成分約有1000個(gè)筆畫之多。在1952年原教育部公布的2000個(gè)常用字中,每個(gè)字平均有11畫之多,其中在17畫以上的字就有221個(gè);每個(gè)字形體差異小,多一筆,少一筆,長(zhǎng)一點(diǎn),短一點(diǎn),就成為不同的字或不成為字。例如:“未——末”,“酒——灑”。

(2)同音字多。在普通話中,有1000多個(gè)單音節(jié)同音字。如果不計(jì)聲調(diào),漢字僅有418音節(jié),每個(gè)音節(jié)平均有同音異形常用字733個(gè),存在一字多音(調(diào))、一音多字的現(xiàn)象。例如,“紀(jì)念——紀(jì)年”,“業(yè)績(jī)——業(yè)跡”等,都是因?yàn)橐袅x相同或相近造成的。

2.小學(xué)生的心理原因。

(1)感知不精確,辨析不準(zhǔn)確。小學(xué)生的知覺還比較籠統(tǒng),未形成精確的分化能力。如“荊棘”寫成“荊刺”,由于孩子空間知覺特別是左右方位知覺不完善,常常將字寫的左右顛倒。

(2)注意不穩(wěn)定,粗心大意。學(xué)生的注意力還不穩(wěn)定,往往容易被那些與學(xué)習(xí)無關(guān)的.外部因素所吸引從而導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)別字,但這些錯(cuò)別字大多數(shù)在注意檢查的條件下自已能發(fā)現(xiàn)并糾正的。

(3)記憶不清,似是而非地臆想。由于漢字的音和形分離,有時(shí)學(xué)生能夠讀出字音,卻記不清字形,于是有的學(xué)生進(jìn)行似是而非的類推,從而造成錯(cuò)誤,如“蘋”字上面的“艸”;結(jié)果把“蘋果”錯(cuò)寫成“蘋菓”,這類錯(cuò)別字在連用的雙音節(jié)詞中經(jīng)常出現(xiàn)。

(4)思維的定勢(shì)影響。定勢(shì)又稱心向,是人的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài),在識(shí)字過程中表現(xiàn)之一是,前一個(gè)字的字型影響后一個(gè)字。例如:批評(píng)——批抨,眼鏡——眼目竟。這種情況也出現(xiàn)在雙音節(jié)詞中。表現(xiàn)之二是先學(xué)的字影響后學(xué)的字?!耙话恪笔堋按钡挠绊憣懗伞耙淮?”。

我收集了學(xué)生的日記、作文、作業(yè),找出以下的錯(cuò)字與別字出現(xiàn)頻率非常高。經(jīng)過統(tǒng)計(jì),得出重復(fù)出現(xiàn)50次以上的錯(cuò)字有“步、真、念、睡、賴”等20個(gè);別字重現(xiàn)40次以上的有“多——都,正——真,正——直,在——再,以——已,又——有,密——蜜,今——令”等15個(gè)。

對(duì)小學(xué)生錯(cuò)別字形成的原因作了簡(jiǎn)單的分析之后,接下來,將有針對(duì)性地指出解決小學(xué)生錯(cuò)別字的幾條具體辦法。那么,如何解決小學(xué)生錯(cuò)別字問題呢?

對(duì)錯(cuò)別字進(jìn)行分析,目的在于“防患于未然”,著眼點(diǎn)應(yīng)放在預(yù)防上,防重于糾。那么,怎樣防止學(xué)生少寫或不寫錯(cuò)別字呢?下面我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,談幾個(gè)方法。

1.根據(jù)字音特點(diǎn)記字形。

有些字字形相似容易混淆,但是我們可以通過這個(gè)字的聲母和韻母區(qū)別開來。如“今——令”,這兩類字容易混淆,但是只要記住聲母是“l(fā)”往往都可寫成“令”。例如:鈴、嶺、憐,那么其余的都寫成“今”。例如:“吟、念、貪”等。還有的字可用韻母來鑒別,如“舀——臽”很相似,韻母是“ɑo”應(yīng)寫成“舀”,如 “稻、蹈、滔”,其余的只能寫成“臽”,例如,“焰、陷”等。

2.利用形聲字的規(guī)律記字形。

漢字中的形聲字由表意的形旁和表音的聲旁構(gòu)成,而形旁、聲旁大都是原來就有的單字。如果孩子懂得漢字的構(gòu)字規(guī)律,老師把形聲字的有關(guān)規(guī)律知識(shí)教給他們,別字就會(huì)大大減少。例如 “急躁”的“躁”和“干燥”的“燥”字的區(qū)別:“躁”是足字旁,當(dāng)人脾氣急躁時(shí)常要頓足跳腳的,而“燥”則是火字旁,火烤了當(dāng)然要干燥。又如,對(duì)一些字的偏旁,如果能說出其標(biāo)義,理解其釋義,錯(cuò)誤就會(huì)減少,例如:“冫”與“氵”常?;煜覀円v清楚,凡用“兩點(diǎn)水”(冫)作偏旁的字,大都同冰有關(guān)系,如“凍、冷、凜、冽、凝”等,而用“三點(diǎn)水”(氵)作偏旁的字,大多同水有關(guān)系,如“江、河、湖、海、洪”等。 3.發(fā)揮想象記字形。

孩子的想象是豐富的,一個(gè)圓圈,他們可以認(rèn)為它是一張嘴,一只餅,一個(gè)球,甚至是男孩用手推的一個(gè)鐵環(huán)。因此,根據(jù)孩子對(duì)漢字的感知特點(diǎn),對(duì)于容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方,如在比較隱蔽的部位中的點(diǎn)、橫、鉤等,除用彩筆加以標(biāo)明外,還可讓孩子合理地想象,使這個(gè)隱蔽的弱成分變成強(qiáng)刺激。如“鳥”字中的“點(diǎn)”像什么?有的孩子說像一條吃到肚里的蟲子,有的說像啄木鳥尖尖的嘴巴,還有的說像啄木鳥的心。又如“奶”字,有的孩子說“橫折折鉤”像奶奶的“駝背”,“撇”像她拄著的拐杖。有時(shí),我們可以根據(jù)漢字的組成關(guān)系編順口溜,如“辛”,有位學(xué)生說:“媽媽是個(gè)營(yíng)業(yè)員,每天立上十小時(shí)真辛苦?!边@樣,他不會(huì)把“辛苦”寫成“幸苦”;又如“省”字,有位學(xué)生說:“到商店買東西,少用眼睛看,可以省下許多錢?!奔壬鷦?dòng)有趣,又減少了孩子識(shí)記生字的心理活動(dòng)過程,孩子記得牢,甚至終身難忘。

4.采用螺旋式復(fù)習(xí)法。

小學(xué)低年段的孩子還缺乏精細(xì)的分析能力,短時(shí)記憶占優(yōu)勢(shì)。為了減少錯(cuò)別字,必須經(jīng)常性地復(fù)習(xí)鞏固,以便達(dá)到長(zhǎng)時(shí)記憶的效果。研究發(fā)現(xiàn),螺旋式的識(shí)字復(fù)習(xí)法是較有成效的識(shí)字鞏固方法,其做法是在相對(duì)的時(shí)間內(nèi),復(fù)習(xí)前面教過的生字,如今天復(fù)習(xí)昨天的,下周復(fù)習(xí)上周的。如此波浪式地前進(jìn),到下一個(gè)階段(如期中)再?gòu)?fù)習(xí)一次。反復(fù)練習(xí)可使兒童更好地識(shí)記,保持記憶,但不能盲目多練。實(shí)驗(yàn)證明,一般一個(gè)生字平均練習(xí)3次,在默寫中就足以使錯(cuò)誤率降低到7%以下,與生字練習(xí)抄8遍的效果基本相同。除此之外,最值得提倡的是多閱讀課外讀物,開拓識(shí)字領(lǐng)域,在閱讀中增加生字復(fù)現(xiàn)的頻率。

篇二 關(guān)于錯(cuò)別字的研究報(bào)告作文五年級(jí)400字

閱讀。

1.關(guān)于錯(cuò)別字的研究報(bào)告作文五年級(jí)400字

時(shí)間:20**-**-**

地點(diǎn):武隆縣城

目的:尋找街頭錯(cuò)別字,并記載下來,改正。

分析:

行走在街頭,各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語(yǔ)牌可以看見各式各樣的錯(cuò)別字,調(diào)查發(fā)現(xiàn),街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在,有的故意使用錯(cuò)別字,有的用諧音亂改成語(yǔ),用繁體字等。

一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯(cuò)別字,如“新形象”寫成“新形像”,一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國(guó)演義”寫成“衫國(guó)演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”,就更是屢見不鮮。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上,有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番,還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢!

調(diào)查結(jié)果:

現(xiàn)在,在同學(xué)們的生活中,錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了,甚至可以說是沒有了,我覺得,這次調(diào)查對(duì)我們的生活很有幫助,希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。

感受:

我認(rèn)為:這些不規(guī)范的字句可以分成兩大類:一類是錯(cuò)字,另一類是別字。有關(guān)部門應(yīng)該調(diào)查一下,查查商店為什么要用錯(cuò)別字來做廣告招牌呢?好多小學(xué)生總以為廣告招牌上的字都是對(duì)的,所以寫了許多錯(cuò)別字,影響了用字的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。希望我們以后看到的都是正確的字,不再出現(xiàn)錯(cuò)別字了!

2.關(guān)于錯(cuò)別字的研究報(bào)告作文五年級(jí)400字

一、調(diào)查時(shí)間:2023年3月22日下午

二、調(diào)查地點(diǎn):金牛路

三、調(diào)查對(duì)象:馬路兩邊的店鋪

四、調(diào)查方法:訪問調(diào)查、實(shí)地考察

五、調(diào)查人數(shù):85人

六、調(diào)查原因:

漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變改革。漢字文化博大精深,是中華民族的偉大財(cái)富。然而在使用過程中,有些不良商家為了博取大家的眼球,刻意追求宣傳效果,故意使用錯(cuò)別字,給人們生活帶來很大的不便。所以,為了宣傳錯(cuò)別字的危害,警醒這些商家,我才做了這篇調(diào)查報(bào)告。

七、調(diào)查內(nèi)容:

在街頭的廣告牌、宣傳廣告、店牌上,出現(xiàn)了五花八門的錯(cuò)別字的使用情況,有的用楷音改字體,有一些花店把成語(yǔ)“花容月貌”改成“花容月色”,一些賣魚的店家把“自由自在”改成“自魚自在”,賣衣服的把“依依不舍”改成“衣衣不舍”,把“百依百順”改成“百衣百順”,還有一些人把漢字寫錯(cuò)在手寫的告示上,如“草莓”寫成“草毒”,“芹菜”寫成“請(qǐng)踩”……諸如此類不規(guī)范用字和錯(cuò)誤用字在街上已經(jīng)屢見不鮮了。

八、調(diào)查結(jié)論:

我發(fā)現(xiàn),在被調(diào)查的85人中竟有超過一半的人是不識(shí)字的,比如把“攤餅”念成“攤病”……這真是讓人哭笑不得呀!

九、調(diào)查后的建議:

1、加大規(guī)范使用漢字的宣傳。

2、提倡商家制作標(biāo)準(zhǔn)的廣告牌。

3.關(guān)于錯(cuò)別字的研究報(bào)告作文五年級(jí)400字

一、研究原因

眾所周知,漢字是祖先創(chuàng)造的,所以漢字是民族的象征,但不可避免地會(huì)拼錯(cuò)和不規(guī)范。因此,我決定調(diào)查社會(huì)上對(duì)漢字的不規(guī)范使用。

二、研究方法

1.我去菜市場(chǎng)找不規(guī)則的單詞。

2.去街上找出不標(biāo)準(zhǔn)的單詞。

三、現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)

當(dāng)我來到菜市場(chǎng)時(shí),我第一眼就看到了賣雞蛋的牌子,上面寫著“雞丹”。走了幾步,我看見牛腩上寫著“牛男”。后來我在賣魚的地方看到一塊牌子,上面寫著:“有新鮮的東西賣?!碧炷模澳迪牎边@個(gè)詞被寫成了“毫”。我還在醫(yī)藥廣告上看到“咳得不要緊”,他把“咳得不要緊”貼上“咳得不要緊”的標(biāo)簽。我還在公廁的招牌上看到寫著“澤”字的“廁所”,我發(fā)現(xiàn)上面寫了幾個(gè)錯(cuò)字。

我又來到了繁華的街道,但最近因?yàn)楣跔畈《?,街道變得相?dāng)冷清??熳吆螅彝蝗徽业搅艘粋€(gè)吃飯的地方。鹽烤雞的“局”字被寫成“局”。發(fā)現(xiàn)玩具店寫著“紫苑商店”。為什么會(huì)犯這么多低級(jí)錯(cuò)誤?

四、結(jié)論

我認(rèn)為打字錯(cuò)誤有以下原因:

1.商家文化知識(shí)水平低或態(tài)度不認(rèn)真,容易造成混淆。

2.用同音字來吸引顧客。為了給顧客留下深刻印象,不負(fù)責(zé)任地寫作。

我相信只要我們改掉以上的習(xí)慣,錯(cuò)別字就會(huì)大大減少,我們應(yīng)該立即改變它們,因?yàn)樗鼈儠?huì)導(dǎo)致語(yǔ)言水平低的學(xué)生走上錯(cuò)誤的道路,所以我們應(yīng)該盡快改掉它們。

4.關(guān)于錯(cuò)別字的研究報(bào)告作文五年級(jí)400字

隨著科技的迅猛發(fā)展,手機(jī)、電視等電子產(chǎn)品相繼進(jìn)入人們的生活。這雖然令我們的生活變得更加便捷。

但是,你是否感到寫字能力下降了呢?你是否有過下列情況呢?手寫一份報(bào)告,結(jié)果提筆忘字,只好打開手機(jī)查詢;填寫重要的表格,結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)別字,重新修改非常麻煩;給客戶提交報(bào)告,無意中寫錯(cuò)別字,鬧出笑話。

相信這樣的場(chǎng)景是常見的。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?我分析了一下,主要有以下六種原因:

1、字相近而錯(cuò)誤。比如籃球?qū)懗伤{(lán)球。

2、字音相近而錯(cuò)誤。比如啟事寫成啟示。

3、常識(shí)問題而錯(cuò)誤。比如宮保雞丁寫成宮爆雞丁。

4、粗心大意。比如草莓寫成草毒。

5、義同或義近而誤。比如形象寫成形像。

6、為了廣告效應(yīng)而故意寫錯(cuò)。比如三國(guó)演義寫成衫國(guó)演義。

明白了錯(cuò)別字產(chǎn)生的原因后,我針對(duì)性的給出解決方案:

如果是第1、2、5類情況,注意這些詞語(yǔ),細(xì)心和努力定能讓你擺脫這些困境。

如果是第3類情況,惡補(bǔ)一些常識(shí),多懂一些文化,理解此類詞語(yǔ)的意思。

如果是第5類情況,以后要細(xì)心一點(diǎn)。

只要你能做到以上幾點(diǎn),你的錯(cuò)別字就會(huì)極大減少,成為一個(gè)寫字達(dá)人。

5.關(guān)于錯(cuò)別字的研究報(bào)告作文五年級(jí)400字

一、提出問題

漢字,既可以用于溝通,也可以用來欣賞。在生活中,漢字已經(jīng)成為了必不可少的一部分,人們每時(shí)每刻都會(huì)接觸到漢字。

可是一些同學(xué)在使用漢字時(shí),由于各種原因,常常出現(xiàn)錯(cuò)別字。

(1)同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)寫錯(cuò)別字?

(2)同學(xué)們?nèi)菀讓戝e(cuò)的字有哪些?

為此,我做了一個(gè)詳細(xì)的調(diào)查研究。

二、調(diào)查和研究的渠道

我對(duì)同學(xué)們的作業(yè)本、試卷等進(jìn)行了收集、分類、整理,以此展開研究。

三、具體的研究報(bào)告

1、因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)而造成錯(cuò)別字。

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,有的同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),在造句表達(dá)時(shí),不知不覺就用上了。比如,將“喜歡”寫成“稀飯”。這種現(xiàn)象,呈現(xiàn)越來越嚴(yán)重的趨勢(shì)。

2、因?yàn)樽x音相似而造成錯(cuò)別字。

有的同學(xué)將“既……又……”,寫成“即……又……”;有的同學(xué)將“油然而生”寫成了“油然而升”……漢字中的音似字很多,需要大家仔細(xì)甄別。

3、因?yàn)樾谓侄斐慑e(cuò)別字。

有些同學(xué)把“席”寫成了“度”,將“希望”寫成了“稀望”。在我們班中,出錯(cuò)率的是將“虛心”寫成“慮心”。這個(gè)現(xiàn)象值得大家重視。

四、研究結(jié)論

錯(cuò)別字現(xiàn)象不容小覷,一旦染上這個(gè)壞習(xí)慣就很難改掉。我們要保持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擦亮眼睛,不寫錯(cuò)別字。

漢字,是我們中華民族的瑰寶,是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該像愛自己一樣去愛每一個(gè)漢字,正確書寫,讓漢字發(fā)揮更大的魅力!

篇三 錯(cuò)別字的研究報(bào)告

錯(cuò)別字的研究報(bào)告

調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果:我來到了一條干凈整潔的黃甫街上??匆娨粋€(gè)小吃店門前立了一塊木牌,上面寫著店里各種食品的名字,而寫到餛飩的時(shí)候,竟然寫成了“餛燉”,可真有趣。又走了一會(huì)兒,一個(gè)大約五平方米大的招牌上十分醒目地把“安裝”寫成了“按裝”,這樣明顯的錯(cuò)誤竟然沒有人發(fā)現(xiàn),他們真對(duì)不起造字的老祖宗。就在旁邊一個(gè)大木板上用刷子寫了幾個(gè)醒目的'大字:“批發(fā)零售方便代”,我看之后直想笑,“代”和“袋”差別夠大了,可真夠怪呀!在名氣很大的小辣椒火鍋門前我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字,上面本來應(yīng)該寫“黃甫路第三分店”,上面卻意外寫著“黃埔路第三分店”,又在一家優(yōu)雅飯店的墻上貼了一張紙,上面寫著“店招工一名”,差點(diǎn)把我大牙笑掉,“本”字都能寫錯(cuò),文化也太低了吧。就在回去的路上我看見一個(gè)布專賣店叫“大浪淘沙”下面卻清清楚楚地寫著“大浪淘紗國(guó)際連鎖”,我吃了一驚,國(guó)際連鎖店的大招牌上都有錯(cuò)別字,看來現(xiàn)在的電腦對(duì)于錯(cuò)別字也看不嚴(yán)啊!

導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)字的原因應(yīng)該有這樣幾點(diǎn):馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫了不檢查。我想只要把這幾點(diǎn)消滅,錯(cuò)字應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn),或者出現(xiàn)了也是很少很少。

看見錯(cuò)字的感受:漢字是老祖宗一筆一畫制造出來的,我們應(yīng)該尊重他們,把它們寫好絕對(duì)不能看到錯(cuò)字視而不見。漢字是各種文字的精英,我們不能為了省事就把他們改造??匆娊稚巷@眼的錯(cuò)別字,我心中感到痛苦。我想我的作業(yè)中也經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字,我應(yīng)該先把自己的錯(cuò)別字消滅掉,盡量在寫字前想好要寫的字是什么樣的,如果每個(gè)人都可以達(dá)到這個(gè)樣子,錯(cuò)字一定會(huì)飛到九霄云外。

篇四 錯(cuò)別字的研究報(bào)告五年級(jí)450字

1.錯(cuò)別字的研究報(bào)告五年級(jí)450字

一、提出問題

漢字,既可以用于溝通,也可以用來欣賞。在生活中,漢字已經(jīng)成為了必不可少的一部分,人們每時(shí)每刻都會(huì)接觸到漢字。

可是一些同學(xué)在使用漢字時(shí),由于各種原因,常常出現(xiàn)錯(cuò)別字。

(1)同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)寫錯(cuò)別字?

(2)同學(xué)們?nèi)菀讓戝e(cuò)的字有哪些?

為此,我做了一個(gè)詳細(xì)的調(diào)查研究。

二、調(diào)查和研究的渠道

我對(duì)同學(xué)們的作業(yè)本、試卷等進(jìn)行了收集、分類、整理,以此展開研究。

三、具體的研究報(bào)告

1、因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)而造成錯(cuò)別字。

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,有的同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),在造句表達(dá)時(shí),不知不覺就用上了。比如,將“喜歡”寫成“稀飯”。這種現(xiàn)象,呈現(xiàn)越來越嚴(yán)重的趨勢(shì)。

2、因?yàn)樽x音相似而造成錯(cuò)別字。

有的同學(xué)將“既……又……”,寫成“即……又……”;有的同學(xué)將“油然而生”寫成了“油然而升”……漢字中的音似字很多,需要大家仔細(xì)甄別。

3、因?yàn)樾谓侄斐慑e(cuò)別字。

有些同學(xué)把“席”寫成了“度”,將“希望”寫成了“稀望”。在我們班中,出錯(cuò)率的是將“虛心”寫成“慮心”。這個(gè)現(xiàn)象值得大家重視。

四、研究結(jié)論

錯(cuò)別字現(xiàn)象不容小覷,一旦染上這個(gè)壞習(xí)慣就很難改掉。我們要保持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擦亮眼睛,不寫錯(cuò)別字。

漢字,是我們中華民族的瑰寶,是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該像愛自己一樣去愛每一個(gè)漢字,正確書寫,讓漢字發(fā)揮更大的魅力!

2.錯(cuò)別字的研究報(bào)告五年級(jí)450字

如果你認(rèn)為漢字是僵硬的符號(hào),那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)樵谌藗冄劾铮瑵h字是一段故事,一幅圖畫,還存在著一段歷史。但是人們總是會(huì)把字寫錯(cuò),鬧出了很多笑話。這不,我正準(zhǔn)備去調(diào)查呢!

街頭錯(cuò)別字

走到一家服裝商店“詩(shī)情畫衣”映入我的眼簾,這顯然是亂修改成語(yǔ)的杰作,我不僅感慨老板對(duì)同音字的使用,看來,這種亂修改的現(xiàn)象已經(jīng)不少了還會(huì)是小孩弄糊涂,認(rèn)為字就是這么寫的。你想想看,如果人們都寫錯(cuò)別字的話,那該多么糟糕呀!我搖了搖頭,繼續(xù)看下去……

廣告單上、報(bào)紙上的錯(cuò)別字

“嘩啦啦”的聲音一只交響在我的耳邊。我這是正在查找我平時(shí)積累的一沓報(bào)紙中的錯(cuò)誤呢!不過,我搜了個(gè)遍也沒有找到一個(gè)錯(cuò)別字。這說明編輯水平高,不會(huì)亂使用錯(cuò)別字。正在整理報(bào)紙時(shí),里面掉出一張宣傳單,上面有黑色的大字寫道:“某棟寫字樓出租,面積為450平房米”我看完后,不禁開懷大笑,笑的眼淚都出來了。

我的作業(yè)中的錯(cuò)別字

最后,我干脆把我的作業(yè)來了個(gè)自我解剖。不看不知道,一看嚇一跳,我作業(yè)本中的錯(cuò)別字還不少哩!“匆匆”的“匆”和“請(qǐng)勿打擾”的“勿”總是分不清,“玲瓏”的“玲”總是少一點(diǎn)——不過,我現(xiàn)在也改正了!

漢字,稱為人類的第五大發(fā)明,可人類卻不正確的使用漢字,讓我們遠(yuǎn)離錯(cuò)別字,純潔祖國(guó)的文字吧!

3.錯(cuò)別字的研究報(bào)告五年級(jí)450字

調(diào)查時(shí)間:20xx年xx月xx日

調(diào)查地點(diǎn):萬達(dá)金街

調(diào)查目的:查看街頭上的錯(cuò)別字,向有關(guān)政府提出建議。

調(diào)查材料分析:在我們現(xiàn)代街頭商場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)別字,如“水餃餛飩”寫成了“水餃混飩”;還有街頭馬路上的“嚴(yán)厲打擊違反禁漁區(qū)禁漁期規(guī)定捕撈的人和事”寫成了“嚴(yán)勵(lì)打擊違反禁漁區(qū)禁漁期規(guī)定捕撈的人和事”;小廣告上的“深入實(shí)施城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工程扎實(shí)開展創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市活動(dòng)”結(jié)果寫成了“深入實(shí)施城鄉(xiāng)壞境綜合治理工程扎實(shí)開展創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市活動(dòng)”。

我們一共調(diào)查了三個(gè)小廣告,其中有一個(gè)廣告是帶有錯(cuò)別字的,而且是為了吸引顧客的眼球,而寫錯(cuò)的。有一家的店名叫“大童小衣服裝店”,我猜測(cè)是故意寫錯(cuò)的,應(yīng)該是“小童小衣服裝店”,這家店的名字非常奇葩,完全是吸引顧客去買服裝。

我們有調(diào)查了十家店,其中有三家店有錯(cuò)別字的店名,通過討論,我們認(rèn)為出現(xiàn)街頭錯(cuò)別字有以下原因:

1、寫字人的文化水平太低。

2、故意寫錯(cuò),為了吸引顧客的好奇,而獲得自己的利益。

3、相關(guān)部門管理太松,沒注意到。

通過這次錯(cuò)別字的'調(diào)查我提出了以下兩個(gè)建議:

1、應(yīng)該成立“錯(cuò)別字小組”,專門修改街頭上的錯(cuò)別字。

2、應(yīng)該提升現(xiàn)代人民的文化水平,不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。

調(diào)查時(shí)間:20xx年xx月xx日

調(diào)查人:孫xx、陳xx

4.錯(cuò)別字的研究報(bào)告五年級(jí)450字

調(diào)查時(shí)間:20xx年xx月xx日

調(diào)查對(duì)象:作業(yè)本、圖書、匾額

調(diào)查內(nèi)容:查找錯(cuò)別字

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)一些服裝店的門牌存在有用諧音取店名錯(cuò)別字的現(xiàn)象,錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告。如:把'伊拉克'寫成“衣拉克','依依不舍'寫成“衣衣不舍',把'一樣美麗”寫成“伊樣美麗”,'一加一'寫成“衣加衣”。

圖書中也存在有一些印刷問題的錯(cuò)別字。如:“口”字印成了“曰”,“辮子”印成“辨子”,'矯健'印成了'驕健”,“洗澡”印成了'洗操',“傭人”印成了“用人”。

在作業(yè)本中出現(xiàn)的錯(cuò)別字特別多,調(diào)查報(bào)告《錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告》。如:“昵”寫成“呢”,“籠”寫成“蘢”,“祈”寫成“折”,“蓬”寫成“篷”,“矚”寫成“囑”,“郎”寫成“朗”,“奔”寫成“卉”,“廷”寫成“延”,“謂”寫成“渭”,“訊”寫成“迅”,“練”寫成“煉”。

調(diào)查建議:

建議人們多讀一些書,從書中學(xué)習(xí)知識(shí),提高學(xué)問,希望書中不要出現(xiàn)錯(cuò)別字,要不我們會(huì)以為是正確的,一錯(cuò)再錯(cuò)。也建議人們不寫繁體字,簡(jiǎn)化字,給人們帶來不便。

感受:

從調(diào)查錯(cuò)別字中看出錯(cuò)別字分為三大類:第一類是用諧音寫出錯(cuò)別字,第二類是印刷錯(cuò)誤,第三類是作業(yè)本中的錯(cuò)別字。我們要從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓我們的生活中沒有錯(cuò)別字,正確使用祖國(guó)語(yǔ)言。

5.錯(cuò)別字的研究報(bào)告五年級(jí)450字

一、調(diào)查目的

搜集街頭招牌、小廣告錯(cuò)別字,向有關(guān)部門提出改進(jìn)意見,讓人們做到良好的用字規(guī)范,不被街頭錯(cuò)別字誤導(dǎo)。

二、材料分析

通過一個(gè)下午地調(diào)查,我跑遍了十來家小商店、餐館,在花花綠綠、五花八門的招牌、廣告上發(fā)現(xiàn)了不少的錯(cuò)別字,比如:“家具店”寫成“家俱店”;“補(bǔ)胎充氣”寫成“補(bǔ)臺(tái)沖氣”;甚至還有人把“尋人啟事”寫成“尋人啟示”,那些看尋人啟事的人就納悶兒了:找個(gè)人咋有什么道理呢?

更可笑的還在后頭呢:摩托車的廣告:“騎”樂無窮;餐館廣告:“食”全“食”美;滅蚊廣告:默默無“蚊”;涂料廣告:好色之“涂”;冰箱廣告:制冷“鮮”鋒;治痔瘡藥廣告:有“痔”無恐;口腔門診廣告:“快治”人口;禮品店廣告:“禮”所當(dāng)然;打印機(jī)廣告:百聞不如一“鍵”;還有很多很多錯(cuò)別字,讓人啼笑皆非。

三、錯(cuò)別字原因

1.寫字人為了讓自己的招牌能吸引人,所以故意修改成語(yǔ)做廣告。

2.寫字人不夠仔細(xì),中國(guó)漢字有很多都特別相近,比如“木頭”寫成“術(shù)頭”,只是一點(diǎn)之差。有人把“武”寫作“武”[把[弋]寫成[戈]]。

3.字義分析時(shí)有點(diǎn)誤差,沒能完全理解字的意思,以至于用錯(cuò)了字。

4.寫字人因貪圖方便而寫了一些不規(guī)范的簡(jiǎn)化字或別字。如有人將“酒”寫成“九”,把“餅干”寫成了“并干”,這種情況更是司空見慣的。

5.有關(guān)部門管理的不夠,治理缺乏力度。

四、提出建議

1.寫完招牌后認(rèn)真看幾遍,發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字馬上改正。

2.寫招牌式,對(duì)拿不準(zhǔn)的字提前查好。

3、提高招牌店人員的科學(xué)文化素質(zhì)。

篇五 2023年錯(cuò)別字調(diào)查研究報(bào)告范文

1.錯(cuò)別字調(diào)查研究報(bào)告范文

研究報(bào)告姓名:

調(diào)查時(shí)間:

調(diào)查目的:尋找錯(cuò)別字、詞,病句,不規(guī)范字體,用錯(cuò)的0標(biāo)點(diǎn)

資料廣告牌問題的提出:希望人們能正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字調(diào)查、分析與研究:

我和調(diào)查小組的成員們到公園里大街上調(diào)查廣告牌。經(jīng)過調(diào)查街上的一些商店,為了吸引顧客,有個(gè)性和趕時(shí)尚潮流,就把廣告牌上的字亂改寫或用諧音字詞亂改成語(yǔ)等。

一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的現(xiàn)象:把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”,“依戀”寫成了“衣戀”,“時(shí)尚”寫成了“時(shí)裳”,“真功夫”寫成了“蒸功夫”或“針功夫”,“娛樂圈”寫成了“魚樂圈”.......這些錯(cuò)誤在街上已經(jīng)是屢見不鮮!

據(jù)我們的調(diào)查和采訪得知,造成這種問題的原因是現(xiàn)在的人們,完全為了追趕時(shí)尚潮流,吸引更多的顧客來購(gòu)物,所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀,用錯(cuò)字沒有。還有就是店主故意寫錯(cuò),自作聰明地把偏旁去掉或用錯(cuò)。改進(jìn)措施:

1.店主應(yīng)該在做廣告牌的時(shí)候,想想每個(gè)字的音、形、意,再相比較,就應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)字與字之間的意思不同,就不會(huì)亂用了。

2.店主該考慮濫用錯(cuò)別字對(duì)下一代兒童的教育和影響,對(duì)社會(huì)的影響,就不會(huì)發(fā)生這種錯(cuò)誤了。感受:

現(xiàn)在的人們這樣瘋狂地奔時(shí)尚,趕潮流,就連祖先留給我們的字也不要了,虧那么多的老外還興致勃勃地學(xué)中國(guó)的“方塊字”,但中國(guó)人自己都不好好學(xué)習(xí),可惜呀。

2.錯(cuò)別字調(diào)查研究報(bào)告范文

20xx年關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查目的:我們平??磿?、讀報(bào)、寫信、作文都離不開漢字,生活中天天要和漢字接觸。但是有多少人能正確運(yùn)用呢?讓我們一起走上街頭巷尾,尋找錯(cuò)別字,為純潔祖國(guó)的語(yǔ)言文字盡點(diǎn)微薄之力吧!

二、調(diào)查范圍:街頭小巷的店名或招牌。

三、調(diào)查方法:分為兩小隊(duì)分頭調(diào)查,將見到的街頭錯(cuò)別字用照相機(jī)拍下來。

四、調(diào)查人員:...............

五、調(diào)查時(shí)問:......................

六、調(diào)查結(jié)果:請(qǐng)看我們收集的部分圖片

七、調(diào)查分析:

(一)為了“美觀”而將一些字寫成繁體,不利于人們生活中的交流。(如圖1的“鮮雞蛋”)

(二)為r吸引人而將一些給孩子看的文字變體,對(duì)剛接觸文字的小孩子是一種誤導(dǎo)。(如圖4的“幼兒”)

(三)為了“方便”而將一砦字任意簡(jiǎn)化,給人們的生活帶來不便。(如圖5的“對(duì)面”)

(四)曲解成語(yǔ),標(biāo)新立異,對(duì)漢字的運(yùn)用很不嚴(yán)肅。(如圖2的“十全十美”和圖3的“世界”)

八、建議和措施:

(一)利用電視、報(bào)紙.標(biāo)語(yǔ)等媒體大力宣傳,增強(qiáng)人們正確運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的意識(shí)。

(二)希望有關(guān)部門對(duì)不合標(biāo)準(zhǔn)的店名或招牌進(jìn)行拆除和更換。

(三)希望有關(guān)部門進(jìn)行有力的監(jiān)督,杜絕不規(guī)范的漢字在公共場(chǎng)合出現(xiàn)。

寫調(diào)查報(bào)告不同于一般的記敘文,它是有一定的格式要求,并一定要有實(shí)踐為前提的,所以對(duì)小學(xué)生來說有一定難度。華紫薇同學(xué)能從“街頭錯(cuò)別字”入手,切口小,調(diào)查卻很有意義。 (調(diào)查報(bào)告) 調(diào)查報(bào)告的幾個(gè)要素完整有條理,一目了然,思路清晰,尤其是通過圖片展示,有力地說明了錯(cuò)別字的常見和危害,新穎而有效。

不過楊老師還有兩個(gè)建議:

一、從調(diào)查的內(nèi)容與范圍來看,小作者顯然將這次調(diào)查重點(diǎn)放在“街頭錯(cuò)別字”上,如果對(duì)照題目——《關(guān)于漢字錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告》,那調(diào)查的廣度就不夠了。所以,建議將題目改成《關(guān)于街頭錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告》,就確切了。

二、如果調(diào)查的結(jié)果中能先以數(shù)據(jù)形式總體匯報(bào)這次調(diào)查結(jié)果,再以圖片形式展示街頭錯(cuò)別字,會(huì)更有說服力,增強(qiáng)調(diào)查的深度和可信度,對(duì)嗎?

3.錯(cuò)別字調(diào)查研究報(bào)告范文

調(diào)查人:***

調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果:

我來到了一條干凈整潔的黃甫街上。看見一個(gè)小吃店門前立了一塊木牌,上面寫著店里各種食品的名字,而寫到餛飩的時(shí)候,竟然寫成了 餛燉 ,可真有趣。又走了一會(huì)兒,一個(gè)大約五平方米大的招牌上十分醒目地把 安裝 寫成了 按裝 ,這樣明顯的錯(cuò)誤竟然沒有人發(fā)現(xiàn),他們真對(duì)不起造字的老祖宗。就在旁邊一個(gè)大木板上用刷子寫了幾個(gè)醒目的大字: 批發(fā)零售方便代 ,我看之后直想笑, 代 和 袋 差別夠大了,可真夠怪呀!在名氣很大的小辣椒火鍋門前我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字,上面本來應(yīng)該寫 黃甫路第三分店 ,上面卻意外寫著 黃埔路第三分店 ,又在一家優(yōu)雅飯店的墻上貼了一張紙,上面寫著 店招工一名 ,差點(diǎn)把我大牙笑掉, 本 字都能寫錯(cuò),文化也太低了吧。就在回去的路上我看見一個(gè)布專賣店叫 大浪淘沙 下面卻清清楚楚地寫著 大浪淘紗國(guó)際連鎖 ,我吃了一驚,國(guó)際連鎖店的大招牌上都有錯(cuò)別字,看來現(xiàn)在的電腦對(duì)于錯(cuò)別字也看不嚴(yán)啊!

導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)字的原因應(yīng)該有這樣幾點(diǎn):

馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫了不檢查。我想只要把這幾點(diǎn)消滅,錯(cuò)字應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn),或者出現(xiàn)了也是很少很少。

看見錯(cuò)字的感受:

漢字是老祖宗一筆一畫制造出來的,我們應(yīng)該尊重他們,把它們寫好絕對(duì)不能看到錯(cuò)字視而不見。漢字是各種文字的精英,我們不能為了省事就把他們改造??匆娊稚巷@眼的錯(cuò)別字,我心中感到痛苦。我想我的作業(yè)中也經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字,我應(yīng)該先把自己的錯(cuò)別字消滅掉,盡量在寫字前想好要寫的字是什么樣的,如果每個(gè)人都可以達(dá)到這個(gè)樣子,錯(cuò)字一定會(huì)飛到九霄云外。

4.錯(cuò)別字調(diào)查研究報(bào)告范文

一、調(diào)查時(shí)間:****年**月**日上午

20xx年關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告各類報(bào)告二、調(diào)查地點(diǎn):**路

三、調(diào)查對(duì)象:路兩邊的商店

四、調(diào)查方法:實(shí)地觀察

五、調(diào)查人:***

六、調(diào)查報(bào)告:

在實(shí)地調(diào)查的過程中我發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別字,亂用錯(cuò)別字的現(xiàn)象真的是五花八門。比如:某熱水器專賣店門頭上寫著 隨心所浴 ;服裝店門前寫著 衣衣不舍 ;往前走,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小餐館叫 開心食刻 ;理發(fā)店門頭上寫著 今日說發(fā) ;藥店里的廣告更讓人哭笑不得,明明是刻不容緩,被他們說成了 咳不容緩 。

我覺得:雖然浴和欲、衣和依、時(shí)和食、法和發(fā)、刻和咳是同音,但意思完全不同,用錯(cuò)了說不定就會(huì)鬧出一個(gè)大笑話,讓人笑掉大牙,可是一些商家為了吸引別人的注意力,謀取私利,還是在寫的時(shí)候故意濫用,這樣給我們小孩子帶來很多誤解和麻煩。

調(diào)查后,我提出了以下幾點(diǎn)建議:

某些商家不要為了自己的利益而誤導(dǎo)大家,因?yàn)闈h字是中華民族智慧的結(jié)晶,愛漢字就是愛自己的祖國(guó),希望大家加強(qiáng)對(duì)錯(cuò)別字危害性的認(rèn)識(shí),正確使用漢字,為我們中國(guó)的文化錦上添花。

篇六 關(guān)于錯(cuò)別字的研究報(bào)告五年級(jí)作文500字

導(dǎo)語(yǔ)研究性報(bào)告是一種應(yīng)用文體。一般來說,研究性報(bào)告的正文包括前言、主體、結(jié)論三部分。以下是整理的《關(guān)于錯(cuò)別字的研究報(bào)告五年級(jí)作文500字》,希望對(duì)您有所幫助。

1.關(guān)于錯(cuò)別字的研究報(bào)告五年級(jí)作文500字

一、問題的提出

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,各種信息的大量傳播,漢語(yǔ)的規(guī)范化受到了挑戰(zhàn)。在逛街時(shí),時(shí)常就能看到大街上的不文明字,繁體字,錯(cuò)別字。這引起了我的好奇心與警惕:大街上的錯(cuò)別字多不多?人們到底重視漢子的規(guī)范用法嗎?于是我們決定在寧鄉(xiāng)步行街兩條路上進(jìn)行了調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1、成立小組,動(dòng)員布置,明確分工。

2、走街串巷尋找,搜集廣告招牌錯(cuò)別字。

3、對(duì)錯(cuò)別字進(jìn)行整理分類,找出錯(cuò)誤的原因。

4、歸納總結(jié),寫出書面報(bào)。

三、調(diào)查情況和資料整理

街頭的錯(cuò)別字分為很多種:

繁體字:電(電)、平廕(陰)、賣鷄(雞)、茶莊(莊)、樓閤(閣)、大廈(廈)。

寫錯(cuò)的:衣字寫成了依依不舍的依,明信片,家具,辦 證,量寫成左右結(jié)構(gòu),盛寫成半包圍,補(bǔ)針,中間少一橫。

四、結(jié)果

大部分街頭錯(cuò)別字都是繁體字,因?yàn)榉斌w字看起來較為美觀,所以大街上有許多的門牌上都運(yùn)用了繁體,而2001年實(shí)施的《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定“在公共場(chǎng)所的設(shè)施用招牌廣告用字應(yīng)當(dāng)以國(guó)家通用語(yǔ)言文字及規(guī)范漢字為基礎(chǔ)的用語(yǔ)用字”明確了簡(jiǎn)體字的法律地位。所以我們不能只為了美觀,還要遵守規(guī)法律,規(guī)范用字。

很多人經(jīng)常會(huì)在使用漢字過程中發(fā)生錯(cuò)誤。所以,我希望那些“假漢字”不要再寫錯(cuò)別字!讓我們把我們的漢字,發(fā)揚(yáng)光大。

2.關(guān)于錯(cuò)別字的研究報(bào)告五年級(jí)作文500字

一、提出問題

漢字,既可以用于溝通,也可以用來欣賞。在生活中,漢字已經(jīng)成為了必不可少的一部分,人們每時(shí)每刻都會(huì)接觸到漢字。

可是一些同學(xué)在使用漢字時(shí),由于各種原因,常常出現(xiàn)錯(cuò)別字。

(1)同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)寫錯(cuò)別字?

(2)同學(xué)們?nèi)菀讓戝e(cuò)的字有哪些?

為此,我做了一個(gè)詳細(xì)的調(diào)查研究。

二、調(diào)查和研究的渠道

我對(duì)同學(xué)們的作業(yè)本、試卷等進(jìn)行了收集、分類、整理,以此展開研究。

三、具體的研究報(bào)告

1、因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)而造成錯(cuò)別字。

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,有的同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),在造句表達(dá)時(shí),不知不覺就用上了。比如,將“喜歡”寫成“稀飯”。這種現(xiàn)象,呈現(xiàn)越來越嚴(yán)重的趨勢(shì)。

2、因?yàn)樽x音相似而造成錯(cuò)別字。

有的同學(xué)將“既……又……”,寫成“即……又……”;有的同學(xué)將“油然而生”寫成了“油然而升”……漢字中的音似字很多,需要大家仔細(xì)甄別。

3、因?yàn)樾谓侄斐慑e(cuò)別字。

有些同學(xué)把“席”寫成了“度”,將“希望”寫成了“稀望”。在我們班中,出錯(cuò)率的是將“虛心”寫成“慮心”。這個(gè)現(xiàn)象值得大家重視。

四、研究結(jié)論

錯(cuò)別字現(xiàn)象不容小覷,一旦染上這個(gè)壞習(xí)慣就很難改掉。我們要保持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擦亮眼睛,不寫錯(cuò)別字。

漢字,是我們中華民族的瑰寶,是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該像愛自己一樣去愛每一個(gè)漢字,正確書寫,讓漢字發(fā)揮更大的魅力!

3.關(guān)于錯(cuò)別字的研究報(bào)告五年級(jí)作文500字

一、問題的提出

在日常生活中,每個(gè)人每天都會(huì)接觸漢字,它是人們溝通的橋梁。但很多人在使用漢字的過程中會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。為了了解人們?yōu)槭裁磳戝e(cuò)別字,幫助人們規(guī)范用字,我便展開了大規(guī)模的調(diào)查研究。

二、研究方法

我利用下課時(shí)間,在學(xué)校翻閱了同學(xué)們的作業(yè)本;趁周末閑暇時(shí)間,到大北街調(diào)查了店門口的招牌和墻上的廣告。

三、資料整理

經(jīng)過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字的具體情況簡(jiǎn)直千奇百怪,有時(shí)候甚至?xí)屓藗兣醺勾笮?。因此,我歸類如下:

1、形近字

學(xué)校語(yǔ)文課上經(jīng)常聽寫,同學(xué)們也會(huì)寫錯(cuò)字。如把“盲人”寫成“育人”;把“沏茶”寫成“徹茶”;把“點(diǎn)綴”寫成“點(diǎn)輟”;把“遷徙”寫成“遷徒”;把“諸侯”寫成“諸候”……這類字字形僅有極小的差別,但讀音和意義完全不同。

2、同音字

有些商家為了貪圖方便,或者為了吸引客人,就索性在招牌上寫了同音字。比如,我曾看到過有一個(gè)賣餅小攤的廣告牌上寫著“九菜粿”,他把“韭菜”寫成了“九菜”。我一開始還以為是新菜種呢,可是定睛一看才知道是韭菜。再如“天天向膳”,“依目了然”,“來伊份”等,都使用了同音字,這樣就誤導(dǎo)了正在求學(xué)求知的學(xué)生。

四、研究結(jié)論

通過這次調(diào)查,讓我對(duì)漢字的規(guī)范使用有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)。今后,我要多翻翻《新華字典》,讀一讀《說文解字》,多了解一下中國(guó)的漢字。以后一定要正確使用漢字,盡量避免作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)別字。

4.關(guān)于錯(cuò)別字的研究報(bào)告五年級(jí)作文500字

一、問題的提出

我發(fā)現(xiàn),我們身邊有許多的錯(cuò)別字,大酒店的招牌,小商店的招牌……這上面都帶有錯(cuò)別字。為什么會(huì)有錯(cuò)別字?錯(cuò)別字是怎樣產(chǎn)生的?哪里會(huì)有錯(cuò)別字?帶著這些問題我做出了一次調(diào)查和研究。

二、研究方法

1.走訪街道,看一看街邊門店的店名并記錄下來。

2.上網(wǎng)瀏覽一下網(wǎng)店的宣傳口號(hào)與宣傳用語(yǔ)。

3.詢問身邊的大人、老師、朋友的。

三、資料整理

行走在街頭,各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語(yǔ)牌可以看見各式各樣的錯(cuò)別字,調(diào)查發(fā)現(xiàn),街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在,有的故意使用錯(cuò)別字,有的用諧音亂改成語(yǔ),用繁體字等。一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯(cuò)別字,如“新形象”寫成“新形像”,一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國(guó)演義”寫成“衫國(guó)演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”,就更是屢見不鮮。在同學(xué)們寫作本中,我發(fā)現(xiàn)了許多的錯(cuò)別字,比如:默默無蚊(聞)、(鳴)名聲在外、有鹽(言)在先、發(fā)羊(揚(yáng))光大、龍非(飛)鳳舞、城(成)千上萬、比(筆)走龍蛇、自自(字字)珠璣等。

而且我記得有一家店的口號(hào)叫“麥鞋、麥衣”,看見以后,我跟老板提出了這個(gè)問題,老板說,“麥”表示小麥,是金色的,我希望生意興隆,貴客能多一些像田里的小麥一樣;其次“麥”和“賣”的同音,為了吸引顧客就用了“麥”這個(gè)字。聽完,真是覺得是謬論。

四、研究結(jié)論

產(chǎn)生錯(cuò)別字的原因:1.對(duì)字詞不熟悉;2.坐姿不正確;3.一年級(jí)沒學(xué)好;4.積累少;5.人們的文化水平不高,可以提高。

作為一個(gè)民族的標(biāo)志,沒有什么比文字更重要了,我們一定要學(xué)好、寫好,用好漢字。漢字表意豐富,歷史悠久,是我們的祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。我們要熱愛漢字。我建議同學(xué)們從用好漢語(yǔ)文字,從我做起,從現(xiàn)在做起。并加大宣傳,提倡全社會(huì)都來正確規(guī)范地使用字體!

5.關(guān)于錯(cuò)別字的研究報(bào)告五年級(jí)作文500字

一、問題的提出

我們班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)街頭有很多錯(cuò)別字,所以大家想搜集街頭的錯(cuò)別字,交流感受,并思考街頭出現(xiàn)錯(cuò)別字的原因,最后向有關(guān)部門提出改進(jìn)意見。于是,我們?cè)趯W(xué)校附近的街頭展開了一次關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查與研究。

二、研究方法

將全班同學(xué)分成三個(gè)小組,在學(xué)校附近的街頭進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,了解街頭易錯(cuò)的錯(cuò)別字及總體情況。

三、調(diào)查研究情況和資料整理

我們行走在街頭,可以看見城市廣告、宣傳畫、招牌、標(biāo)語(yǔ)中存在各種各樣的錯(cuò)別字。有的故意使用別字,有的用諧音亂改成語(yǔ),有的誤用繁體字等。

一些街邊店面廣告上出現(xiàn)的錯(cuò)別字,如,將“新形象”寫成“新形像”,“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”,“三國(guó)演義”寫成“衫國(guó)演衣”,“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”,“家具”寫成“家俱”……濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上,有的錯(cuò)別字如果不仔細(xì)琢磨,還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢。

在調(diào)查的102張街頭廣告中,有48張街頭廣告出現(xiàn)了錯(cuò)別字,錯(cuò)誤率達(dá)到47.1%。錯(cuò)別字的樣式也是五花八門,如,將“打折”寫成“打拆”,“尋人啟事”寫成“尋人啟示”,真是令人啼笑皆非!

四、研究結(jié)論

(一)原因

通過本次調(diào)查,我們認(rèn)為街頭錯(cuò)別字出現(xiàn)的原因有如下幾點(diǎn):

1.寫字人沒有查證就隨意使用漢字。

2.商家故意寫錯(cuò)漢字,以此來吸引顧客的眼球。

3.寫字人文化水平較低,沒有掌握一些同音字、形近字的字形區(qū)別。

(二)建議

針對(duì)上述現(xiàn)象,我們認(rèn)為可以采取以下措施加以改正:

1.成立一個(gè)“凈化街頭語(yǔ)言文字小衛(wèi)士”志愿者活動(dòng)小組,定期走上街頭,宣傳街頭錯(cuò)別字的危害,提高人們規(guī)范使用漢字的意識(shí)。

2.倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的廣告牌。

篇七 五年級(jí)下冊(cè)關(guān)于錯(cuò)別字的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告作文

導(dǎo)語(yǔ)言文字水平低的學(xué)生上走錯(cuò)誤的路,所以要盡早改掉。

5.五年級(jí)下冊(cè)關(guān)于錯(cuò)別字的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告作文

一、提出問題

漢字,既可以用于溝通,也可以用來欣賞。在生活中,漢字已經(jīng)成為了必不可少的一部分,人們每時(shí)每刻都會(huì)接觸到漢字。

可是一些同學(xué)在使用漢字時(shí),由于各種原因,常常出現(xiàn)錯(cuò)別字。

(1)同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)寫錯(cuò)別字?

(2)同學(xué)們?nèi)菀讓戝e(cuò)的字有哪些?

為此,我做了一個(gè)詳細(xì)的調(diào)查研究。

二、調(diào)查和研究的渠道

我對(duì)同學(xué)們的作業(yè)本、試卷等進(jìn)行了收集、分類、整理,以此展開研究。

三、具體的研究報(bào)告

1、因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)而造成錯(cuò)別字。

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,有的同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),在造句表達(dá)時(shí),不知不覺就用上了。比如,將“喜歡”寫成“稀飯”。這種現(xiàn)象,呈現(xiàn)越來越嚴(yán)重的趨勢(shì)。

2、因?yàn)樽x音相似而造成錯(cuò)別字。

有的同學(xué)將“既……又……”,寫成“即……又……”;有的同學(xué)將“油然而生”寫成了“油然而升”……漢字中的音似字很多,需要大家仔細(xì)甄別。

3、因?yàn)樾谓侄斐慑e(cuò)別字。

有些同學(xué)把“席”寫成了“度”,將“希望”寫成了“稀望”。在我們班中,出錯(cuò)率的是將“虛心”寫成“慮心”。這個(gè)現(xiàn)象值得大家重視。

四、研究結(jié)論

錯(cuò)別字現(xiàn)象不容小覷,一旦染上這個(gè)壞習(xí)慣就很難改掉。我們要保持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擦亮眼睛,不寫錯(cuò)別字。

漢字,是我們中華民族的瑰寶,是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該像愛自己一樣去愛每一個(gè)漢字,正確書寫,讓漢字發(fā)揮更大的魅力!

篇八 五年級(jí)上五單元魯教版作文:錯(cuò)別字研究報(bào)告

五年級(jí)上五單元魯教版作文:錯(cuò)別字研究報(bào)告

調(diào)查時(shí)間:11月16日至11月20日

調(diào)查地點(diǎn):潮州市黃岡鎮(zhèn)

調(diào)查對(duì)象:廣告招牌

調(diào)查人:調(diào)查小組全體成員

調(diào)查材料分析:今天,我和幾個(gè)同學(xué),為了調(diào)查,特地買了幾張車票,從天河來到了黃岡。這里風(fēng)土人情不錯(cuò)!零食也好吃!但美中不足是,我們發(fā)現(xiàn)這里有很多錯(cuò)別字: 1、部分人喜歡把我們的中國(guó)漢字寫成卡通字體,比如:這里有一家“亞泰”手機(jī)店,把亞泰的“亞”字就寫成了卡通字。 2、一些招牌居然寫了簡(jiǎn)化字,如:這里有一家快餐店,餐字就被寫成了“貞”字。更可笑的是,一家擺地?cái)偟乃?,“榴蓮”的“榴”寫成了“留”?3、這是常見的錯(cuò)別字:這里有家水壺的,吧水壺的“壺”寫成了“虛”,這家人可真粗心啊!調(diào)查建議:我們希望黃岡鎮(zhèn)居民要控制自己的錯(cuò)別字發(fā)生,注意自己的錯(cuò)別字,不要太粗心。我們?nèi)w調(diào)查小組人員,希望下次來黃岡旅行時(shí),不再看見錯(cuò)別字。因?yàn)檫@是在糟蹋我們的祖國(guó)文字。

篇九 錯(cuò)別字調(diào)查研究報(bào)告

1.錯(cuò)別字調(diào)查研究報(bào)告范文

研究報(bào)告姓名:

調(diào)查時(shí)間:

調(diào)查目的:尋找錯(cuò)別字、詞,病句,不規(guī)范字體,用錯(cuò)的0標(biāo)點(diǎn)

資料來源:廣告牌問題的提出:希望人們能正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字調(diào)查、分析與研究:

我和調(diào)查小組的成員們到公園里大街上調(diào)查廣告牌。經(jīng)過調(diào)查街上的一些商店,為了吸引顧客,有個(gè)性和趕時(shí)尚潮流,就把廣告牌上的字亂改寫或用諧音字詞亂改成語(yǔ)等。

一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的現(xiàn)象:把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”,“依戀”寫成了“衣戀”,“時(shí)尚”寫成了“時(shí)裳”,“真功夫”寫成了“蒸功夫”或“針功夫”,“娛樂圈”寫成了“魚樂圈”.......這些錯(cuò)誤在街上已經(jīng)是屢見不鮮!

據(jù)我們的調(diào)查和采訪得知,造成這種問題的原因是現(xiàn)在的人們,完全為了追趕時(shí)尚潮流,吸引更多的顧客來購(gòu)物,所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀,用錯(cuò)字沒有。還有就是店主故意寫錯(cuò),自作聰明地把偏旁去掉或用錯(cuò)。改進(jìn)措施:

1.店主應(yīng)該在做廣告牌的時(shí)候,想想每個(gè)字的音、形、意,再相比較,就應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)字與字之間的意思不同,就不會(huì)亂用了。

2.店主該考慮濫用錯(cuò)別字對(duì)下一代兒童的教育和影響,對(duì)社會(huì)的影響,就不會(huì)發(fā)生這種錯(cuò)誤了。感受:

現(xiàn)在的人們這樣瘋狂地奔時(shí)尚,趕潮流,就連祖先留給我們的字也不要了,虧那么多的老外還興致勃勃地學(xué)中國(guó)的“方塊字”,但中國(guó)人自己都不好好學(xué)習(xí),可惜呀。

2.錯(cuò)別字調(diào)查研究報(bào)告范文

20xx年關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查目的:我們平??磿⒆x報(bào)、寫信、作文都離不開漢字,生活中天天要和漢字接觸。但是有多少人能正確運(yùn)用呢?讓我們一起走上街頭巷尾,尋找錯(cuò)別字,為純潔祖國(guó)的語(yǔ)言文字盡點(diǎn)微薄之力吧!

二、調(diào)查范圍:街頭小巷的店名或招牌。

三、調(diào)查方法:分為兩小隊(duì)分頭調(diào)查,將見到的街頭錯(cuò)別字用照相機(jī)拍下來。

四、調(diào)查人員:...............

五、調(diào)查時(shí)問:......................

六、調(diào)查結(jié)果:請(qǐng)看我們收集的部分圖片

七、調(diào)查分析:

(一)為了“美觀”而將一些字寫成繁體,不利于人們生活中的交流。(如圖1的“鮮雞蛋”)

(二)為r吸引人而將一些給孩子看的文字變體,對(duì)剛接觸文字的小孩子是一種誤導(dǎo)。(如圖4的“幼兒”)

(三)為了“方便”而將一砦字任意簡(jiǎn)化,給人們的生活帶來不便。(如圖5的“對(duì)面”)

(四)曲解成語(yǔ),標(biāo)新立異,對(duì)漢字的運(yùn)用很不嚴(yán)肅。(如圖2的“十全十美”和圖3的“世界”)

八、建議和措施:

(一)利用電視、報(bào)紙.標(biāo)語(yǔ)等媒體大力宣傳,增強(qiáng)人們正確運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的意識(shí)。

(二)希望有關(guān)部門對(duì)不合標(biāo)準(zhǔn)的店名或招牌進(jìn)行拆除和更換。

(三)希望有關(guān)部門進(jìn)行有力的監(jiān)督,杜絕不規(guī)范的漢字在公共場(chǎng)合出現(xiàn)。

楊老師的話

寫調(diào)查報(bào)告不同于一般的記敘文,它是有一定的格式要求,并一定要有實(shí)踐為前提的,所以對(duì)小學(xué)生來說有一定難度。華紫薇同學(xué)能從“街頭錯(cuò)別字”入手,切口小,調(diào)查卻很有意義。 (調(diào)查報(bào)告) 調(diào)查報(bào)告的幾個(gè)要素完整有條理,一目了然,思路清晰,尤其是通過圖片展示,有力地說明了錯(cuò)別字的常見和危害,新穎而有效。

不過楊老師還有兩個(gè)建議:

一、從調(diào)查的內(nèi)容與范圍來看,小作者顯然將這次調(diào)查重點(diǎn)放在“街頭錯(cuò)別字”上,如果對(duì)照題目——《關(guān)于漢字錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告》,那調(diào)查的廣度就不夠了。所以,建議將題目改成《關(guān)于街頭錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告》,就確切了。

二、如果調(diào)查的結(jié)果中能先以數(shù)據(jù)形式總體匯報(bào)這次調(diào)查結(jié)果,再以圖片形式展示街頭錯(cuò)別字,會(huì)更有說服力,增強(qiáng)調(diào)查的深度和可信度,對(duì)嗎?

3.錯(cuò)別字調(diào)查研究報(bào)告范文

調(diào)查人:***

調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果:

我來到了一條干凈整潔的黃甫街上。看見一個(gè)小吃店門前立了一塊木牌,上面寫著店里各種食品的名字,而寫到餛飩的時(shí)候,竟然寫成了 餛燉 ,可真有趣。又走了一會(huì)兒,一個(gè)大約五平方米大的招牌上十分醒目地把 安裝 寫成了 按裝 ,這樣明顯的錯(cuò)誤竟然沒有人發(fā)現(xiàn),他們真對(duì)不起造字的老祖宗。就在旁邊一個(gè)大木板上用刷子寫了幾個(gè)醒目的大字: 批發(fā)零售方便代 ,我看之后直想笑, 代 和 袋 差別夠大了,可真夠怪呀!在名氣很大的小辣椒火鍋門前我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字,上面本來應(yīng)該寫 黃甫路第三分店 ,上面卻意外寫著 黃埔路第三分店 ,又在一家優(yōu)雅飯店的墻上貼了一張紙,上面寫著 店招工一名 ,差點(diǎn)把我大牙笑掉, 本 字都能寫錯(cuò),文化也太低了吧。就在回去的路上我看見一個(gè)布專賣店叫 大浪淘沙 下面卻清清楚楚地寫著 大浪淘紗國(guó)際連鎖 ,我吃了一驚,國(guó)際連鎖店的大招牌上都有錯(cuò)別字,看來現(xiàn)在的電腦對(duì)于錯(cuò)別字也看不嚴(yán)啊!

導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)字的原因應(yīng)該有這樣幾點(diǎn):

馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫了不檢查。我想只要把這幾點(diǎn)消滅,錯(cuò)字應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn),或者出現(xiàn)了也是很少很少。

看見錯(cuò)字的感受:

漢字是老祖宗一筆一畫制造出來的,我們應(yīng)該尊重他們,把它們寫好絕對(duì)不能看到錯(cuò)字視而不見。漢字是各種文字的精英,我們不能為了省事就把他們改造??匆娊稚巷@眼的錯(cuò)別字,我心中感到痛苦。我想我的作業(yè)中也經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字,我應(yīng)該先把自己的錯(cuò)別字消滅掉,盡量在寫字前想好要寫的字是什么樣的,如果每個(gè)人都可以達(dá)到這個(gè)樣子,錯(cuò)字一定會(huì)飛到九霄云外。

4.錯(cuò)別字調(diào)查研究報(bào)告范文

一、調(diào)查時(shí)間:****年**月**日上午

20xx年關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告各類報(bào)告二、調(diào)查地點(diǎn):**路

三、調(diào)查對(duì)象:路兩邊的商店

四、調(diào)查方法:實(shí)地觀察

五、調(diào)查人:***

六、調(diào)查報(bào)告:

在實(shí)地調(diào)查的過程中我發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別字,亂用錯(cuò)別字的現(xiàn)象真的是五花八門。比如:某熱水器專賣店門頭上寫著 隨心所浴 ;服裝店門前寫著 衣衣不舍 ;往前走,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小餐館叫 開心食刻 ;理發(fā)店門頭上寫著 今日說發(fā) ;藥店里的廣告更讓人哭笑不得,明明是刻不容緩,被他們說成了 咳不容緩 。

我覺得:雖然浴和欲、衣和依、時(shí)和食、法和發(fā)、刻和咳是同音,但意思完全不同,用錯(cuò)了說不定就會(huì)鬧出一個(gè)大笑話,讓人笑掉大牙,可是一些商家為了吸引別人的注意力,謀取私利,還是在寫的時(shí)候故意濫用,這樣給我們小孩子帶來很多誤解和麻煩。

調(diào)查后,我提出了以下幾點(diǎn)建議:

某些商家不要為了自己的利益而誤導(dǎo)大家,因?yàn)闈h字是中華民族智慧的結(jié)晶,愛漢字就是愛自己的祖國(guó),希望大家加強(qiáng)對(duì)錯(cuò)別字危害性的認(rèn)識(shí),正確使用漢字,為我們中國(guó)的文化錦上添花。

篇十 關(guān)于小學(xué)生錯(cuò)別字的研究報(bào)告作文400字

1.關(guān)于小學(xué)生錯(cuò)別字的研究報(bào)告作文400字

在我們的生活中,漢字無處不在??墒怯行┤藢?duì)漢字使用隨意,常常寫出錯(cuò)別字,給社會(huì)造成巨大的損失。

如今街頭錯(cuò)別字已經(jīng)成為了一種極為普遍的現(xiàn)象,在商店的廣告、招牌,街頭廣告、社區(qū)標(biāo)語(yǔ)等地方經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字。這些街頭錯(cuò)別字不僅影響了市容,還污染了祖國(guó)的語(yǔ)言文字,急需治理,以凈化祖國(guó)博大精深的語(yǔ)言文字。

為了調(diào)查生活中的錯(cuò)別字,我進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。通過這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)了生活中的錯(cuò)別字還真不少。有的錯(cuò)別字是在同音字上產(chǎn)生搞混的;有的是在形近字上搞混的;也有的就是在字義理解上搞混的,還有的是因?yàn)橛嘘P(guān)部門的監(jiān)管不力,個(gè)別商家為了吸引顧客的眼球,篡改成語(yǔ),俗語(yǔ)等特意而寫出錯(cuò)別字來。

再調(diào)查中,我一共發(fā)現(xiàn)了20多個(gè)錯(cuò)別字。其中有的人把公廁寫成了“公則”這是在形近上寫錯(cuò)的;有的人把水龍頭寫成“水籠頭”這是在同音上寫錯(cuò)的,還有的把“依依不舍”“錯(cuò)”寫成“衣衣不舍”,這是商家的炒做行為,在生活中常有錯(cuò)別字出現(xiàn)在我們身邊,需要我們?nèi)チ粜陌l(fā)現(xiàn),去改正。

由此可見,我們要更加標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的使用漢字,爭(zhēng)取不寫錯(cuò)別字!

2.關(guān)于小學(xué)生錯(cuò)別字的研究報(bào)告作文400字

在生活中大家應(yīng)該都發(fā)生過寫錯(cuò)別字引發(fā)的笑話吧?

一說到寫錯(cuò)別字,大家可能會(huì)問:“誰會(huì)這么傻把自己的名字寫錯(cuò)?”別笑,還真有!我們班就有人寫錯(cuò)。

在三年級(jí)的一天,老師在講評(píng)卷子的時(shí)候,跟我們說了一個(gè)笑話:“我們班來了一個(gè)“新同學(xué)”,名叫(李花)的女同學(xué)?!蓖瑢W(xué)們看了看也沒看到新同學(xué)。老師又說:“其實(shí)是李薇同學(xué),她在卷子上寫的名字是(李花)!”老師的話不禁讓我們捧腹大笑。下課后,有的同學(xué)甚至問:“李薇,你改名字子嗎?你的名字真好聽’啊!”李薇臉都紅了她也不知道為什么會(huì)這樣寫?

我們班的同學(xué)不但會(huì)把名字寫錯(cuò),有的人遇害到不會(huì)讀的字,就看這個(gè)字會(huì)比較像什么字就怎么讀。前幾天早讀時(shí),讀到成語(yǔ)故事里“祁黃羊”這個(gè)名字時(shí),有的同學(xué)不會(huì)讀,就不管三七二十一讀“鄧黃羊”。老師聽了,都被這個(gè)“讀法”逗得哈哈大笑。老師告訴我們這個(gè)字讀“qi”,后來老師又說:“可千萬不要把別人的姓讀錯(cuò),不然別人的祖宗都被你們改了!”頓時(shí),同學(xué)被自己的讀法搞得哄堂大笑。老師和我們說:“一定要認(rèn)真學(xué),不會(huì)的就查。

錯(cuò)別字經(jīng)常會(huì)給同學(xué)們帶來很多的麻煩。同學(xué)一定認(rèn)真學(xué)習(xí),可千萬不要寫錯(cuò)別字。

3.關(guān)于小學(xué)生錯(cuò)別字的研究報(bào)告作文400字

剛學(xué)認(rèn)字時(shí),我也是“別字先生”??吹綇V告牌上的'“常綠集團(tuán),挺進(jìn)焦作”時(shí),我興奮地大聲念出“帶綠集團(tuán),趕進(jìn)焦作”,讓媽媽哈哈大笑。我還把“和諧社會(huì)”念成“和詣社會(huì)”,最可笑的是竟然把“鐵棍山藥”念成“鐵*山藥”……我想,每一個(gè)剛剛認(rèn)字的小孩都有和我一樣的經(jīng)歷,經(jīng)過家長(zhǎng)的及時(shí)糾正,我們學(xué)會(huì)了許多漢字的正確讀音??墒?,在公共場(chǎng)合出現(xiàn)的錯(cuò)別字,已經(jīng)成了生活中的不和諧音符。

錯(cuò)別字往往引出許多笑話。把豆沙包寫成“豆砂包”后,誰還敢去買呀?大肉包子的“大”字少了一橫,就變成“人肉包子”了,這也太恐怖了!商店的牌匾上寫著“煙灑飲料”,酒字少一橫,讓人啼笑皆非?!半u蛋罐餅”這四個(gè)字讓人馬上聯(lián)想到,這是用什么罐子做出來的餅?殊不知“罐”的正確寫法是“灌”。

中國(guó)的漢字博大精深,把每個(gè)漢字學(xué)踏實(shí),就不會(huì)出現(xiàn)那么多的錯(cuò)別字。我呼吁,從現(xiàn)在做起,讓我們認(rèn)真學(xué)好每一個(gè)漢字,發(fā)現(xiàn)身邊的錯(cuò)別字時(shí),要及時(shí)指出來,消滅錯(cuò)別字,讓我們的生活更加諧。

4.關(guān)于小學(xué)生錯(cuò)別字的研究報(bào)告作文400字

錯(cuò)別字,在我們生活中非常常見,可是錯(cuò)別字對(duì)我們的危害很大,所以我們應(yīng)當(dāng)改正這個(gè)壞習(xí)慣。

現(xiàn)在,愈來愈多的廣告中出現(xiàn)了故意修改的諧音字,比如衣服廣告:“衣衣不舍”中的“衣”字,鋼琴?gòu)V告:“琴有獨(dú)鐘”的“琴”字,等等。雖然這些題目與眾不同,但與此同時(shí)會(huì)誤導(dǎo)小學(xué)生寫出錯(cuò)別字。

你可別小看這些錯(cuò)別字,有時(shí),它卻很重要。在1983年,烏魯木齊市的一個(gè)掛面廠從日本引進(jìn)一條掛面生產(chǎn)線,隨后又花了18萬元從日本購(gòu)進(jìn)1000卷塑料包裝袋。包裝袋上的土案由掛面廠請(qǐng)人設(shè)計(jì)的。當(dāng)這批塑料飄洋過海運(yùn)到烏魯木齊時(shí),人們才發(fā)現(xiàn)“烏”字多了一點(diǎn),變成了“鳥魯木齊”。就一個(gè)錯(cuò)別字使這一堆價(jià)值19萬元的塑料袋變成了一堆廢品。

讀了這則故事后,你感受到錯(cuò)別字的不好之處了吧?我們中國(guó)的每個(gè)漢字都是整齊的,它們之間蘊(yùn)涵著一種美好的情感,是我們中華上下五前年人民智慧的結(jié)晶。沒有任何的文字能取代它。多了一橫,一豎,一撇,一捺,都有可能成為錯(cuò)別字。

讓我們一起改正錯(cuò)別字,一起去體會(huì)漢字的奇妙之處吧!

5.關(guān)于小學(xué)生錯(cuò)別字的研究報(bào)告作文400字

一、問題的提出

同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)在寫作業(yè)時(shí)寫錯(cuò)別字呢?為什么商店招牌或廣告推銷中會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字呢?帶著這兩個(gè)問題,我對(duì)錯(cuò)別字做了一次研究。

二、研究方法

1、上網(wǎng)查詢。

2、詢問父母或同學(xué)。

3、其他方法。

三、整理資料

1、為什么使用錯(cuò)別字?

商家們使用錯(cuò)別字是為了吸引顧客的眼球,讓顧客覺得新奇,增加顧客進(jìn)店購(gòu)買的機(jī)率。有的小朋友們是無意使用;有的純屬娛樂,為了開心一下。

2、諧音成語(yǔ)。

諧音成語(yǔ)是用同音字或諧音字來替換成語(yǔ)中的一個(gè)字。大多用于招牌和廣告上,讓人感到幽默有趣。例如:

(1)服裝店:衣衣(依依)不舍

(2)飯店:食(十)全食(十)美

(3)禮品店:百禮(里)挑一

(4)床上用品:有被(備)無患

(5)滅蚊產(chǎn)品:默默無蚊(聞)

(6)水果店:波(菠)蘿

四、研究結(jié)論。

1、同學(xué)們經(jīng)常使用錯(cuò)別字,會(huì)讓自己潛意識(shí)里記住,寫時(shí)也會(huì)下意識(shí)地寫錯(cuò)。

2、招牌和廣告使用錯(cuò)別字是為了吸引人們前來購(gòu)買,增加銷量。

3、錯(cuò)別字需要重視,這樣亂用,正確的漢字就得不到真正意義上的流傳了。

篇十一 小學(xué)生錯(cuò)別字研究報(bào)告

小學(xué)生錯(cuò)別字研究報(bào)告

關(guān)于小學(xué)生錯(cuò)別字使用現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告

調(diào)查對(duì)象:

本次調(diào)查從河西小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取100名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,回收有效問卷100張,回收率100%。

調(diào)查方法:口頭調(diào)查。

調(diào)查步驟:

1.根據(jù)研究需求擬訂調(diào)查方案及調(diào)查問卷 2.發(fā)放、回收問卷 3.統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù) 4.撰寫調(diào)查報(bào)告

調(diào)查結(jié)果與分析: 了解調(diào)查對(duì)象

(一)學(xué)生寫錯(cuò)別字的情況 1.你感覺你的錯(cuò)別字情況嚴(yán)重嗎?

從上表可以看出學(xué)生對(duì)自己錯(cuò)別字情況相當(dāng)樂觀,絕大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為自己的錯(cuò)別字“不嚴(yán)重”。但為什么錯(cuò)別字總在作業(yè)中屢次出現(xiàn)呢?這只說明了錯(cuò)別字沒能給學(xué)生引起足夠的重視。

(二)學(xué)生對(duì)寫錯(cuò)別字持怎樣的態(tài)度

2.寫了錯(cuò)別字,你苦惱嗎?

3.錯(cuò)別字對(duì)你的學(xué)習(xí)有影響嗎?

從表中可見,錯(cuò)別字雖然被學(xué)生主觀上認(rèn)為不嚴(yán)重,但不可否認(rèn),客觀上已成為他們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的最大障礙。

(三)學(xué)生造成寫錯(cuò)別字的原因 4.你寫錯(cuò)別字的原因是什么?

從上表可以看出學(xué)生選擇最多的是“自己粗心大意”、“思想不重視”和“書寫不認(rèn)真”,而選擇“漢字太難”、“沒弄懂生字”和“筆誤”的只占少數(shù),這些數(shù)據(jù)集中說明了一點(diǎn),漢字本身絕不成為產(chǎn)生錯(cuò)別字的原因,學(xué)生的書寫習(xí)慣、思想上的疏忽才是錯(cuò)別字形成的主要原因。

(四)學(xué)生對(duì)糾字的信心

5.如果你寫了錯(cuò)別字,經(jīng)過訂正,你下次還會(huì)錯(cuò)嗎?

6.如果下工夫,錯(cuò)別字可能減少乃至消滅嗎?

根據(jù)上表這些數(shù)據(jù)可以看出學(xué)生對(duì)改正錯(cuò)別字的信心之大,占了總數(shù)的86%。某些錯(cuò)別字的重復(fù)率十分高,在調(diào)查問卷上讓學(xué)生列出的自己經(jīng)常會(huì)重復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)別字,就很有代表性,這些字正是老師平時(shí)強(qiáng)調(diào)的,如“已(以)后”、……

如何減少錯(cuò)別字的重復(fù)出現(xiàn),應(yīng)該是今后識(shí)字教學(xué)中需要認(rèn)真對(duì)待的問題。

意見

對(duì)小學(xué)生錯(cuò)別字形成的現(xiàn)狀做了調(diào)查得到數(shù)據(jù)分析后,我在這提出幾點(diǎn)建議性杜絕寫錯(cuò)別字的方法如下:

1.根據(jù)字音特點(diǎn)記字形。

有些字字形相似容易混淆,但是我們可以通過這個(gè)字的聲母和韻母區(qū)別開來。如“今——令”,這兩類字容易混淆,但是只要記住聲母是“l(fā)”往往都可寫成“令”。例如:鈴、嶺、憐,那么其余的都寫成“今”。例如:“吟、念、貪”等。還有的字可用韻母來鑒別,如“舀——臽”很相似,韻母是“ɑo”應(yīng)寫成“舀”,如 “稻、蹈、滔”,其余的只能寫成“臽”,例如,“焰、陷”等。

2.利用形聲字的規(guī)律記字形。

漢字中的形聲字由表意的形旁和表音的聲旁構(gòu)成,而形旁、聲旁大都是原來就有的單字。如果懂得漢字的.構(gòu)字規(guī)律和形聲字的有關(guān)規(guī)律知識(shí),別字就會(huì)大大減少。例如 “急躁”的“躁”和“干燥”的“燥”字的區(qū)別:“躁”是足字旁,當(dāng)人脾氣急躁時(shí)常要頓足跳腳的,而“燥”則是火字旁,火烤了當(dāng)然要干燥。

3.發(fā)揮想象記字形。

合理發(fā)揮自己的想象把易寫錯(cuò)的字深印在腦海里。如“鳥”字中的“點(diǎn)”像一條吃到肚里的蟲子;像啄木鳥尖尖的嘴巴;像啄木鳥的心。又如“省”字,我們可以把它想象成 “到商店買東西,少用眼睛看,就可以省下許多錢?!卑l(fā)揮自己的想象記字形減少了識(shí)記生字的心理活動(dòng)過程,這樣記得牢,甚至終身難忘。

4.采用螺旋式復(fù)習(xí)法。

為了減少錯(cuò)別字,必須經(jīng)常性地復(fù)習(xí)鞏固,以便達(dá)到長(zhǎng)時(shí)記憶的效果。研究發(fā)現(xiàn),螺旋式的識(shí)字復(fù)習(xí)法是較有成效的識(shí)字鞏固方法,其做法是在相對(duì)的時(shí)間內(nèi),復(fù)習(xí)前面教過的生字,如今天復(fù)習(xí)昨天的,下周復(fù)習(xí)上周的。除此之外,最值得提倡的是多閱讀課外讀物,開拓識(shí)字領(lǐng)域,在閱讀中增加生字復(fù)現(xiàn)的頻率。

篇十二 社會(huì)錯(cuò)別字研究調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:*****

地點(diǎn):*****

目的:尋找街頭錯(cuò)別字,并記載下來,改正。

分析:

行走在街頭,各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語(yǔ)牌可以看見各式各樣的錯(cuò)別字,調(diào)查發(fā)現(xiàn),街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在,有的故意使用錯(cuò)別字,有的用諧音亂改,用等。

一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯(cuò)別字,如 新形象 寫成 新形像 ,一些服裝店把 一見鐘情 寫成 衣見鐘情 伊拉克 寫成 衣拉客 三國(guó)演義 寫成 衫國(guó)演衣 挑三揀四 寫成 挑衫撿飾 ,就更是屢見不鮮。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上,有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番,還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢!

調(diào)查結(jié)果:

現(xiàn)在,在同學(xué)們的`生活中,錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了,甚至可以說是沒有了,我覺得,這次調(diào)查對(duì)我們的生活很有幫助,希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。

感受:

我認(rèn)為:這些不規(guī)范的字句可以分成兩大類:一類是錯(cuò)字,另一類是別字。有關(guān)部門應(yīng)該調(diào)查一下,查查商店為什么要用錯(cuò)別字來做廣告招牌呢?好多小學(xué)生總以為廣告招牌上的字都是對(duì)的,所以寫了許多錯(cuò)別字,影響了用字的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。希望我們以后看到的都是正確的字,不再出現(xiàn)錯(cuò)別字了!

篇十三 六年級(jí)錯(cuò)別字研究報(bào)告

六年級(jí)錯(cuò)別字研究報(bào)告

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:11月12日

調(diào)查資料來源:網(wǎng)絡(luò)文章、廣告、書籍等

原因

如今錯(cuò)別字已經(jīng)屢見不鮮,什么小攤小販的招牌、網(wǎng)絡(luò)文章、廣告上都能見到它的身影。因此,我決定來一次錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查

先就近開始,從我身上開始調(diào)查吧。本來我信心滿滿,認(rèn)為錯(cuò)別字肯定不會(huì)多。一調(diào)查錯(cuò)別字還真不少,就拿上次考試來說。有一個(gè)成語(yǔ)“一如既往”,而我竟然寫了一個(gè)“一如繼往”。這不就是一個(gè)活生生的錯(cuò)別字例子么,調(diào)查到這里,我的臉也紅了,恨不能直接用鉆地術(shù)到地底下躲著?!八懔耍€是走上街頭進(jìn)行一次調(diào)查吧?!蔽倚闹邪迪?,“估計(jì)小商小販的錯(cuò)別字也不會(huì)少?!庇谑?,我騎著單車,來到了大張購(gòu)物商店門口。

我學(xué)著孫悟空,大眼一掃,頓時(shí)就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可疑目標(biāo)——“臭豆付”?!斑@家是干嘛的,這年頭連臭豆付都有了。應(yīng)該是臭豆腐吧?!蔽倚闹邪敌?,邁步走了不去,誠(chéng)懇地對(duì)店主說道:“您好,您的招牌好像有點(diǎn)問題?!薄澳銈€(gè)小毛孩子懂什么?”店主毫不耐煩地說道,“這是為了簡(jiǎn)單。”沒辦法,出師不利,我繼續(xù)調(diào)查。沒多久,我就又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“頂頭上絲”,可人家卻說這是為了迎合潮流。再去看網(wǎng)上的文章,錯(cuò)別字更是數(shù)不勝數(shù),“的地得”三兄弟老是玩換位置的游戲;還有的書中總是把“像”寫成“象”……

分析

“這到底是為什么呢?會(huì)有這么多的錯(cuò)別字?!币环{(diào)查之后,我陷入了沉思。“有人可能是不太熟知祖國(guó)漢字的使用方法,例如我把“一如繼往”給寫錯(cuò)了,還有把‘的地得’用錯(cuò)地方;有的人大概是為了簡(jiǎn)單,減少筆畫,比如把招牌上的‘腐’寫成‘付’;個(gè)別人可能是為了迎合潮流,吸引更多顧客的`來臨……”看來,錯(cuò)別字也是多種多樣啊。

建議

“總不能把那些把漢字寫錯(cuò)的人塞進(jìn)小學(xué)課堂吧?那該多滑稽啊,真不亞于唐僧娶妻?!蔽翌^疼地想著,好容易才想出了一個(gè)解決辦法,“真應(yīng)該來個(gè)錯(cuò)別字宣傳班,把那些容易錯(cuò)的字都宣傳出去,并且提醒大家注意,告訴大家正確的使用方法。而我們?cè)趯懙臅r(shí)候也應(yīng)該多加注意,千萬不能讓錯(cuò)別字這個(gè)家伙來‘偷襲’。這樣的話,估計(jì)錯(cuò)別字出現(xiàn)的幾率就會(huì)小多了。”

這次錯(cuò)別字調(diào)查行動(dòng)也就完美落幕了,如果所有人都能正確使用祖國(guó)漢字,這該多好啊。

自評(píng):這是我們本周的語(yǔ)文作業(yè),這篇錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告我先從自身調(diào)查;然后調(diào)查周圍看到的,并進(jìn)行采訪;最后提出自己的建議。認(rèn)為還是有理有據(jù)的,還望大家多提寶貴意見。

篇十四 錯(cuò)別字調(diào)查研究報(bào)告范文

1.錯(cuò)別字調(diào)查研究報(bào)告范文

研究報(bào)告姓名:

調(diào)查時(shí)間:

調(diào)查目的:尋找錯(cuò)別字、詞,病句,不規(guī)范字體,用錯(cuò)的0標(biāo)點(diǎn)

資料來源:廣告牌問題的提出:希望人們能正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字調(diào)查、分析與研究:

我和調(diào)查小組的成員們到公園里大街上調(diào)查廣告牌。經(jīng)過調(diào)查街上的一些商店,為了吸引顧客,有個(gè)性和趕時(shí)尚潮流,就把廣告牌上的字亂改寫或用諧音字詞亂改成語(yǔ)等。

一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的現(xiàn)象:把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”,“依戀”寫成了“衣戀”,“時(shí)尚”寫成了“時(shí)裳”,“真功夫”寫成了“蒸功夫”或“針功夫”,“娛樂圈”寫成了“魚樂圈”.......這些錯(cuò)誤在街上已經(jīng)是屢見不鮮!

據(jù)我們的調(diào)查和采訪得知,造成這種問題的原因是現(xiàn)在的人們,完全為了追趕時(shí)尚潮流,吸引更多的顧客來購(gòu)物,所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀,用錯(cuò)字沒有。還有就是店主故意寫錯(cuò),自作聰明地把偏旁去掉或用錯(cuò)。改進(jìn)措施:

1.店主應(yīng)該在做廣告牌的時(shí)候,想想每個(gè)字的音、形、意,再相比較,就應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)字與字之間的意思不同,就不會(huì)亂用了。

2.店主該考慮濫用錯(cuò)別字對(duì)下一代兒童的教育和影響,對(duì)社會(huì)的影響,就不會(huì)發(fā)生這種錯(cuò)誤了。感受:

現(xiàn)在的人們這樣瘋狂地奔時(shí)尚,趕潮流,就連祖先留給我們的字也不要了,虧那么多的老外還興致勃勃地學(xué)中國(guó)的“方塊字”,但中國(guó)人自己都不好好學(xué)習(xí),可惜呀。

2.錯(cuò)別字調(diào)查研究報(bào)告范文

20xx年關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查目的:我們平常看書、讀報(bào)、寫信、作文都離不開漢字,生活中天天要和漢字接觸。但是有多少人能正確運(yùn)用呢?讓我們一起走上街頭巷尾,尋找錯(cuò)別字,為純潔祖國(guó)的語(yǔ)言文字盡點(diǎn)微薄之力吧!

二、調(diào)查范圍:街頭小巷的店名或招牌。

三、調(diào)查方法:分為兩小隊(duì)分頭調(diào)查,將見到的街頭錯(cuò)別字用照相機(jī)拍下來。

四、調(diào)查人員:...............

五、調(diào)查時(shí)問:......................

六、調(diào)查結(jié)果:請(qǐng)看我們收集的部分圖片

七、調(diào)查分析:

(一)為了“美觀”而將一些字寫成繁體,不利于人們生活中的交流。(如圖1的“鮮雞蛋”)

(二)為r吸引人而將一些給孩子看的文字變體,對(duì)剛接觸文字的小孩子是一種誤導(dǎo)。(如圖4的“幼兒”)

(三)為了“方便”而將一砦字任意簡(jiǎn)化,給人們的生活帶來不便。(如圖5的“對(duì)面”)

(四)曲解成語(yǔ),標(biāo)新立異,對(duì)漢字的運(yùn)用很不嚴(yán)肅。(如圖2的“十全十美”和圖3的“世界”)

八、建議和措施:

(一)利用電視、報(bào)紙.標(biāo)語(yǔ)等媒體大力宣傳,增強(qiáng)人們正確運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的意識(shí)。

(二)希望有關(guān)部門對(duì)不合標(biāo)準(zhǔn)的店名或招牌進(jìn)行拆除和更換。

(三)希望有關(guān)部門進(jìn)行有力的監(jiān)督,杜絕不規(guī)范的漢字在公共場(chǎng)合出現(xiàn)。

楊老師的話

寫調(diào)查報(bào)告不同于一般的記敘文,它是有一定的格式要求,并一定要有實(shí)踐為前提的,所以對(duì)小學(xué)生來說有一定難度。華紫薇同學(xué)能從“街頭錯(cuò)別字”入手,切口小,調(diào)查卻很有意義。 (調(diào)查報(bào)告) 調(diào)查報(bào)告的幾個(gè)要素完整有條理,一目了然,思路清晰,尤其是通過圖片展示,有力地說明了錯(cuò)別字的常見和危害,新穎而有效。

不過楊老師還有兩個(gè)建議:

一、從調(diào)查的內(nèi)容與范圍來看,小作者顯然將這次調(diào)查重點(diǎn)放在“街頭錯(cuò)別字”上,如果對(duì)照題目——《關(guān)于漢字錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告》,那調(diào)查的廣度就不夠了。所以,建議將題目改成《關(guān)于街頭錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告》,就確切了。

二、如果調(diào)查的結(jié)果中能先以數(shù)據(jù)形式總體匯報(bào)這次調(diào)查結(jié)果,再以圖片形式展示街頭錯(cuò)別字,會(huì)更有說服力,增強(qiáng)調(diào)查的深度和可信度,對(duì)嗎?

3.錯(cuò)別字調(diào)查研究報(bào)告范文

調(diào)查人:***

調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果:

我來到了一條干凈整潔的黃甫街上??匆娨粋€(gè)小吃店門前立了一塊木牌,上面寫著店里各種食品的名字,而寫到餛飩的時(shí)候,竟然寫成了 餛燉 ,可真有趣。又走了一會(huì)兒,一個(gè)大約五平方米大的招牌上十分醒目地把 安裝 寫成了 按裝 ,這樣明顯的錯(cuò)誤竟然沒有人發(fā)現(xiàn),他們真對(duì)不起造字的老祖宗。就在旁邊一個(gè)大木板上用刷子寫了幾個(gè)醒目的大字: 批發(fā)零售方便代 ,我看之后直想笑, 代 和 袋 差別夠大了,可真夠怪呀!在名氣很大的小辣椒火鍋門前我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字,上面本來應(yīng)該寫 黃甫路第三分店 ,上面卻意外寫著 黃埔路第三分店 ,又在一家優(yōu)雅飯店的墻上貼了一張紙,上面寫著 店招工一名 ,差點(diǎn)把我大牙笑掉, 本 字都能寫錯(cuò),文化也太低了吧。就在回去的路上我看見一個(gè)布專賣店叫 大浪淘沙 下面卻清清楚楚地寫著 大浪淘紗國(guó)際連鎖 ,我吃了一驚,國(guó)際連鎖店的大招牌上都有錯(cuò)別字,看來現(xiàn)在的電腦對(duì)于錯(cuò)別字也看不嚴(yán)啊!

導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)字的原因應(yīng)該有這樣幾點(diǎn):

馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫了不檢查。我想只要把這幾點(diǎn)消滅,錯(cuò)字應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn),或者出現(xiàn)了也是很少很少。

看見錯(cuò)字的感受:

漢字是老祖宗一筆一畫制造出來的,我們應(yīng)該尊重他們,把它們寫好絕對(duì)不能看到錯(cuò)字視而不見。漢字是各種文字的精英,我們不能為了省事就把他們改造??匆娊稚巷@眼的錯(cuò)別字,我心中感到痛苦。我想我的作業(yè)中也經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字,我應(yīng)該先把自己的錯(cuò)別字消滅掉,盡量在寫字前想好要寫的字是什么樣的,如果每個(gè)人都可以達(dá)到這個(gè)樣子,錯(cuò)字一定會(huì)飛到九霄云外。

4.錯(cuò)別字調(diào)查研究報(bào)告范文

一、調(diào)查時(shí)間:****年**月**日上午

20xx年關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告各類報(bào)告二、調(diào)查地點(diǎn):**路

三、調(diào)查對(duì)象:路兩邊的商店

四、調(diào)查方法:實(shí)地觀察

五、調(diào)查人:***

六、調(diào)查報(bào)告:

在實(shí)地調(diào)查的過程中我發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別字,亂用錯(cuò)別字的現(xiàn)象真的是五花八門。比如:某熱水器專賣店門頭上寫著 隨心所浴 ;服裝店門前寫著 衣衣不舍 ;往前走,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小餐館叫 開心食刻 ;理發(fā)店門頭上寫著 今日說發(fā) ;藥店里的廣告更讓人哭笑不得,明明是刻不容緩,被他們說成了 咳不容緩 。

我覺得:雖然浴和欲、衣和依、時(shí)和食、法和發(fā)、刻和咳是同音,但意思完全不同,用錯(cuò)了說不定就會(huì)鬧出一個(gè)大笑話,讓人笑掉大牙,可是一些商家為了吸引別人的注意力,謀取私利,還是在寫的時(shí)候故意濫用,這樣給我們小孩子帶來很多誤解和麻煩。

調(diào)查后,我提出了以下幾點(diǎn)建議:

某些商家不要為了自己的利益而誤導(dǎo)大家,因?yàn)闈h字是中華民族智慧的結(jié)晶,愛漢字就是愛自己的祖國(guó),希望大家加強(qiáng)對(duì)錯(cuò)別字危害性的認(rèn)識(shí),正確使用漢字,為我們中國(guó)的文化錦上添花。

篇十五 研究報(bào)告作文五年級(jí)400字關(guān)于錯(cuò)別字

1.研究報(bào)告作文五年級(jí)400字關(guān)于錯(cuò)別字

昨天上街買點(diǎn)小東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到一輛宣傳車的高音喇叭在重復(fù)播報(bào)著什么。車到近處,恍然大悟——廣告車,廣告牌上赫然寫著:滬杭羊毛衫大減價(jià),并且用特別醒目的字體和顏色表白“拆屋賣瓦湊路費(fèi)”。我不驚啞然失笑!

實(shí)事求是地說,改革開放尤其是近年以來,我國(guó)廣告業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,各種媒體不乏令人記憶猶新的廣告精品。但似我昨日所見也并非個(gè)別現(xiàn)象?!疤鴺莾r(jià)”、“忍痛大放血”、“驚天動(dòng)地大減價(jià)”之類低劣廣告語(yǔ)屢見不鮮。

這至少說明了幾個(gè)問題:一是廣告從業(yè)人員良莠不齊,二是刻意夸大、誠(chéng)信缺失,三是浮躁心態(tài)使然。希望“拆屋賣瓦湊路費(fèi)”之類的蹩腳廣告早日消失。

門店的牌匾、店名是顧客記住店內(nèi)特色的標(biāo)志符。如今,島城店鋪遍地開花,人們?cè)絹碓街v求“視覺沖擊”,各種個(gè)性化的店名成了商家制造看點(diǎn)賣點(diǎn)的第一招。一些普通而熟悉的名詞被新奇的名稱替代,成了門店誘人眼球、招攬生意的字號(hào)招牌。

門店的牌匾店名不僅僅是一個(gè)標(biāo)志符號(hào),還可從中窺其文化品位、志趣格調(diào)和思想境界。一個(gè)新奇好記、響亮上口的店名,可以讓顧客過目不忘,印象深刻。像川菜館“愛情麻辣燙”、“食為天”等因影視劇的熱播而一夜成名,叫起來順口,聽起來順耳,走過路過怎能不讓人有進(jìn)店瞧瞧的欲 望?

然而,也有一些商家認(rèn)定“傍”店名就能“以假亂真”,于是,“東來順”火了,街頭又出現(xiàn)了各種“來順”;“張大媽”出名了,“李大嬸”、“王大爺”也“出門”了。還有一些為求奇特而不惜借助“邪招牌”另外,一些使用諧音字做為招牌的更是比比皆是,如服裝店叫做“衣衣不舍”。

2.研究報(bào)告作文五年級(jí)400字關(guān)于錯(cuò)別字

調(diào)查人:xx

調(diào)查時(shí)間:xx年xx月xx日

調(diào)查地點(diǎn):xx市商品街附近

調(diào)查目的:調(diào)查社會(huì)上的錯(cuò)別字,并向有關(guān)單位報(bào)告,提出改進(jìn)建議。

經(jīng)過對(duì)商品街的調(diào)查統(tǒng)計(jì),我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的錯(cuò)別字可以分為三類,第一類是故意將詞語(yǔ)中的某個(gè)字用諧音字替代。例如一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“‘咳’不容緩”;空調(diào)廣告將“終身無憾”改成“終身無‘汗’”;摩托車廣告將“樂在其中”改成“樂在‘騎’中”等。第二類是為了省事而故意簡(jiǎn)寫的錯(cuò)字,例如把“停車”寫成“‘仃’車”;把“起”字右邊的“己”寫成“乙”等。第三類則是不小心寫錯(cuò)的字,例如家具店門口的“家‘俱’”;飯店菜單上的“‘抄’飯”與“‘合’飯”;水果店里的“‘波’蘿”等。

因此,我建議人們無論是干什么都要認(rèn)真對(duì)待。漢字不會(huì)寫,或不知道是不是這樣寫,應(yīng)該拿字典查一查,也不能因?yàn)槁闊?,就把漢字簡(jiǎn)寫。寫完后仔細(xì)檢查,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)漢字,如果人人都這樣做,世界上就不會(huì)有錯(cuò)別字了。

3.研究報(bào)告作文五年級(jí)400字關(guān)于錯(cuò)別字

調(diào)查時(shí)間:xx年xx月xx日

調(diào)查地點(diǎn):cxx.

調(diào)查目的:發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的錯(cuò)別字,提出改進(jìn)建儀。

調(diào)查分析:現(xiàn)在,我們每個(gè)人的生活當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)接觸到漢字,無論是用耳朵聽,還是用眼睛看。如果沒有它,我們的生活又將會(huì)怎么樣?而現(xiàn)實(shí)生活中,很多人經(jīng)常會(huì)在使用漢字的過程中發(fā)生錯(cuò)誤。為了了解人們寫錯(cuò)別字的原因,幫助人們規(guī)范用字,我展開了調(diào)查研究。錯(cuò)別字的具體情況千齊百怪,層出不窮。有的還令人狂笑不已。

1、繁體字原因。

如:把嵊州大橋的“橋”字寫成了繁體字的“橋”,還有國(guó)商的“國(guó)”字也寫成了繁體字的“國(guó)”,還有許許多多的字都把它們寫成了繁體字。寫成的繁體字的壞處是:有些人看不懂繁體字,經(jīng)常會(huì)認(rèn)錯(cuò)字,就會(huì)造成字認(rèn)失誤,嚴(yán)重的可能會(huì)造成巨大的損失。這多么不值得啊!走在大街小巷中,一定能看到許多酒店和商店為了顯示氣派,時(shí)常會(huì)用繁體字寫店名。但是一些字沒有繁體,只好用簡(jiǎn)化的,并且繁體字筆畫較多,一不小心就會(huì)寫錯(cuò)。比如像是“貳”字,有多少人會(huì)給它加上一撇呢?

2、同音字原因。

如:在、再;其、騎;雞、機(jī);依、衣……寫出這種類型的原因一般是因?yàn)榇中鸟R虎的原因,或者是因?yàn)樽约鹤R(shí)字能力太差而造成的錯(cuò)誤,有的商店為了推銷,打出了“衣衣不舍”,“雞不可失”的成語(yǔ)。這樣成語(yǔ)本身不僅發(fā)生了錯(cuò)誤,并且改變了意思,誤導(dǎo)別人用含有錯(cuò)字的成語(yǔ),影響教育,有不少害處。如果不區(qū)分它們各自的意思,只靠自己的耳朵又有誰能聽得出來是哪一個(gè)詞或字呢?

3、寫錯(cuò)別字原因。

這占的比例最多。小店店主經(jīng)常會(huì)因?yàn)榇中幕蛞驗(yàn)樽约焊揪筒粫?huì)寫的原因就寫錯(cuò)了??茨菞l小弄里的一家裁縫店招牌上醒目的寫著“載縫店”三個(gè)紅色大字?!拜d”和“裁”店主怎么分不清呢?這真是一個(gè)大笑話,哎!在街上的店鋪,通常都會(huì)出現(xiàn)這樣的笑話,例如右邊的第三間的修理摩托車店的招牌,競(jìng)?cè)粚懥恕靶蘩砻赐熊嚒边@個(gè)招牌真是有意思,讓人看了禁不住笑。在街上,不只是有這么一兩個(gè)。如果認(rèn)真一點(diǎn)看,簡(jiǎn)直就是數(shù)不勝數(shù)。在現(xiàn)代這個(gè)急需人才的社會(huì)里,通常那些街招都會(huì)貼滿在墻上。譬如,我們最常見的“啟事”和“啟示”,這兩個(gè)“事”和“示”字無論從哪一個(gè)角度看,含義都是不相同的。

4.研究報(bào)告作文五年級(jí)400字關(guān)于錯(cuò)別字

錯(cuò)別字是生活中常見的,上個(gè)星期,老師讓我們?nèi)ゲ檎疑盥犲e(cuò)別字。

星期六,媽媽帶我去商場(chǎng)買東西,我左看右看,找來找去,終于,在廁所旁邊找到了。原來,有一塊寫著“公則”的牌子,把“廁”字寫成了“則”。

星期天,我又在一家小店的牌子上找到了錯(cuò)別字,他把隱形藥水的“形”字寫成“行”了。我還在一家餅干店門前找到了,牌子上雞灌餅的“灌”字寫成了“罐”。最后,我在一家酒樓的招牌上看見“豐生水喜”,而正確的寫法應(yīng)該是“風(fēng)生水起”。

一、我分析了一下,認(rèn)為錯(cuò)別字可以分為兩大類:

一類是故意寫錯(cuò),一類是無意寫錯(cuò)。

無意寫錯(cuò)還可以分為:形近、諧音、同音和別字。

二、寫錯(cuò)字有很多種可能:

1、有一些人很懶,遇到不會(huì)的字不去或請(qǐng)教別人,將錯(cuò)就錯(cuò)。

2、有一些人故意把字寫成錯(cuò)字,比如:“咳不容緩”、“騎樂無窮”等等。

三、我覺得,消滅錯(cuò)別字的方法有:

1、多看一些課外書。

2、平時(shí)多摘抄、積累一些好詞好句。

3、遇到不會(huì)的字要,不能亂寫一通。

4、如果有必要的話可以向有關(guān)部門反映,勒令其修改。

希望我們以后少寫錯(cuò)別字。

5.研究報(bào)告作文五年級(jí)400字關(guān)于錯(cuò)別字

一、研究原因

眾所周知,漢字是祖先創(chuàng)造的,所以漢字是民族的象征,但不可避免地會(huì)拼錯(cuò)和不規(guī)范。因此,我決定調(diào)查社會(huì)上對(duì)漢字的不規(guī)范使用。

二、研究方法

1.我去菜市場(chǎng)找不規(guī)則的單詞。

2.去街上找出不標(biāo)準(zhǔn)的單詞。

三。現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)

當(dāng)我來到菜市場(chǎng)時(shí),我第一眼就看到了賣雞蛋的牌子,上面寫著“雞丹”。走了幾步,我看見牛腩上寫著“牛男”。后來我在賣魚的地方看到一塊牌子,上面寫著:“有新鮮的東西賣。”天哪,“牡蠣”這個(gè)詞被寫成了“毫”。我還在醫(yī)藥廣告上看到“咳得不要緊”,他把“咳得不要緊”貼上“咳得不要緊”的標(biāo)簽。我還在公廁的招牌上看到寫著“澤”字的“廁所”,我發(fā)現(xiàn)上面寫了幾個(gè)錯(cuò)字。

我又來到了繁華的街道,但最近因?yàn)楣跔畈《?,街道變得相?dāng)冷清??熳吆?,我突然找到了一個(gè)吃飯的地方。鹽烤雞的“局”字被寫成“局”。發(fā)現(xiàn)玩具店寫著“紫苑商店”。為什么會(huì)犯這么多低級(jí)錯(cuò)誤?

四.結(jié)論

我認(rèn)為打字錯(cuò)誤有以下原因:

1.商家文化知識(shí)水平低或態(tài)度不認(rèn)真,容易造成混淆。

2.用同音字來吸引顧客。為了給顧客留下深刻印象,不負(fù)責(zé)任地寫作。

錯(cuò)別研究報(bào)告15篇

導(dǎo)語(yǔ)漢字是中華文化的瑰寶,其歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),漢字在我們的生活中無處不在,成語(yǔ)又是漢字文化的微縮景觀,是漢字文化的一大特色。這使我想深入的完成一個(gè)關(guān)于錯(cuò)別字的研究報(bào)告。為大…
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