教學設計崗位職責9篇

第1篇 教學設計師崗位職責

教學設計師 佳通輪胎 佳通輪胎(中國)投資有限公司,佳通,佳通輪胎,佳通 崗位目標(purpose)

根據(jù)認證中心的培訓計劃和業(yè)務部門培訓需求,參與培訓課程的設計、開發(fā)、修改和實施工作。

職責描述(responsibilities)

1.根據(jù)課程開發(fā)要求,設計課件、教學活動及編寫講師手冊及學員手冊、測試題、評估問卷;

2.根據(jù)教學要求,開發(fā)各類教學資源(如教學視頻、教學動畫、掛圖及其他任何形式的教具),并提交討論;

3.向講師說明教學思路、教學活動安排、要求及注意事項,確認培訓教材可執(zhí)行;

4.根據(jù)培訓需求,設計培訓轉化工具、認證方案和各類認證支持工具;

5.觀察并記錄講師授課狀況,收集學員反饋,修改課程內容、教學方法及講授技巧;

6.監(jiān)督教學資源開發(fā)進度和質量,確保教學資源開發(fā)完成;

7.所有教學文檔及資源的的moss上傳、電子存檔、維護及更新;

任職資格(qualification)

1、本科及以上學歷,教育技術等相關專業(yè);

2、熟練使用ms office 辦公軟件,掌握教學設計系統(tǒng)知識,了解教學中運用的和開發(fā)教學工具中運用的各種軟件;

3、大型企業(yè)培訓設計開發(fā)經(jīng)驗或是培訓及咨詢行業(yè)設計開發(fā)經(jīng)驗;

4、團隊協(xié)作經(jīng)驗,接受過客戶服務、項目管理、行業(yè)及產品知識、管理學、心理學的培訓經(jīng)驗;

5、輪胎產品知識;銷售技能;部門間溝通能力。

第2篇 教學設計師崗位職責任職要求

教學設計師崗位職責

職責描述:

1.根據(jù)客戶所給資料，完善課程知識點、設計學習方案，撰寫課程腳本

2.文字編輯，軟文編輯等

3.公眾號及平臺維護

4. 完成領導安排的其他工作

崗位要求

1、善于溝通，了解客戶真正需求，根據(jù)客戶所給資料，完善課程知識點、設計學習方案，撰寫課程腳本

2、善于將客戶所給的文字資料轉化為聽覺語言

3、富有創(chuàng)意，能夠構思不同的課程表現(xiàn)形式

4、善于團隊合作，耐心細致，與部門成員共同將產品真正落地

任職資格

1、教育技術學、心理學、中文學相關專業(yè)本科及以上學歷優(yōu)先，有教學課程設計經(jīng)驗優(yōu)先

2、了解培訓行業(yè)，對課程開發(fā)具有濃厚興趣優(yōu)先

3、具有較強學歷能力、溝通能力、團隊2合作能力

4、熟練使用office等辦公軟件

5、具有較強的信息收集、歸納分析能力、

6、有較強的文字功底

有優(yōu)秀作品和經(jīng)驗者，可酌情放寬要求

教學設計師崗位

第3篇 教學課程設計崗位職責

課程設計師 (教學設計方向)--成都 上海景格科技股份有限公司 上海景格科技股份有限公司,上海景格科技,景格科技,上海景格 崗位職責:

1、負責與客戶溝通需求,整理課程大綱,進行課程、課件的教學設計(包括故事情節(jié)編寫、課程結構設計、課程內容表現(xiàn)形式設計、交互設計等);

l 完成相關項目中具體課程的教學設計工作,包括課程內容搜集、內容分析等;

l 完成項目教學設計方案的編寫工作,包括內容調研、方案合理化建議的提出等;

l 獨立分析課程內容適合的表現(xiàn)形式,能夠在項目過程中提出合理化建議,并能夠引導和控制需求;

2、 協(xié)助項目經(jīng)理完成課件開發(fā)需求調研及課件開發(fā)工作;

3、 審核課程成品,監(jiān)察成品質量;

4、獨自帶項目團隊開發(fā)課件,控制課件開發(fā)的成本與風險;

5、根據(jù)業(yè)務的需求配合領導的任務安排。

任職資格:

1、工作經(jīng)驗3年以上,能夠對一節(jié)課進行統(tǒng)籌設計;

2、教育技術或教育相關專業(yè)本科及以上學歷,熟悉教學設計理論;

3、對視頻、動畫、三維等多媒體技術有所了解;

4、具備較強的文字寫作能力,知識面寬,善于把文本語言轉化成畫面語言;

5、具有較強的學習能力,能短時間內了解各科課程的專業(yè)知識特點,并根據(jù)課程內容特點設計教學方案;

6、能準確地用圖文形式表達教學設計的理念;

7、創(chuàng)造性思維,較強的學習和理解能力,具備分析問題、解決問題以及推動項目實施的能力,能夠進行可行性分析(具有縝密的分析與決策、清晰的邏輯思維);

8、對多媒體網(wǎng)絡化教育模式有較深的認識,有移動端課件開發(fā)(手機,平板)經(jīng)驗者優(yōu)先,理解多媒體元素在網(wǎng)絡課程開發(fā)中的應用原則和設計方法;

9、了解視頻編緝軟件,熟練使用辦公軟件;

第4篇 教學課程設計崗位職責任職要求

教學課程設計崗位職責

崗位職責:

1、 深入研究業(yè)務知識，挖掘并梳理客戶業(yè)務需求;

2、 負責專業(yè)模塊工具包、資源庫、專家?guī)扉_發(fā)及維護工作;

3、 完成售前、招投標、腳本編寫工作。

任職資格

1、 教育學/教育技術學專業(yè)，大專以上學歷;

2、客戶業(yè)務內容研究能力，需求統(tǒng)籌管理能力;

3、教學設計、課程開發(fā)、腳本編寫、標準制定能力;

4、執(zhí)行力、問題解決能力。

教學課程設計崗位

第5篇 教學設計顧問崗位職責任職要求

教學設計顧問崗位職責

職責描述:

1、 負責培訓學習項目方案的撰寫、總結、評估，保證項目方案的合理有效;

2、 負責培訓學習項目售前的咨詢，協(xié)助銷售滿足客戶需求，合理設計項目方案;

3、 負責培訓學習項目實施過程中的溝通支持，確保項目按預定方案準確無誤實施;

4、 負責培訓學習項目后期的評估總結，提出改進型意見，作為項目改進依據(jù)。

任職要求:

1、 大學本科及以上學歷，人力資源、管理學、心理學等相關專業(yè)優(yōu)先;

2、 2年以上咨詢或培訓項目方案設計、實施工作經(jīng)驗;

3、 善于利用ppt制作、撰寫項目方案，具有一定文案寫作能力;

4、 客戶導向思維，良好的溝通合作能力和學習能力;

5、 有咨詢顧問管理經(jīng)驗者優(yōu)先，優(yōu)秀應屆生亦可考慮。

第6篇 教學設計顧問崗位職責

教學設計師/學習發(fā)展顧問 凱洛格管理咨詢北京 北京凱洛格管理咨詢有限公司,keylogic,凱洛格,凱洛格管理咨詢,凱洛格管理咨詢北京,凱洛格 職責描述:

1、 負責培訓學習項目方案的撰寫、總結、評估,保證項目方案的合理有效;

2、 負責培訓學習項目售前的咨詢,協(xié)助銷售滿足客戶需求,合理設計項目方案;

3、 負責培訓學習項目實施過程中的溝通支持,確保項目按預定方案準確無誤實施;

4、 負責培訓學習項目后期的評估總結,提出改進型意見,作為項目改進依據(jù)。

任職要求:

1、 大學本科及以上學歷,人力資源、管理學、心理學等相關專業(yè)優(yōu)先;

2、 2年以上咨詢或培訓項目方案設計、實施工作經(jīng)驗;

3、 善于利用ppt制作、撰寫項目方案,具有一定文案寫作能力;

4、 客戶導向思維,良好的溝通合作能力和學習能力;

5、 有咨詢顧問管理經(jīng)驗者優(yōu)先,優(yōu)秀應屆生亦可考慮。

第7篇 教學設計師/學習發(fā)展顧問崗位職責描述崗位要求

職位描述：

崗位職責：

1、 負責培養(yǎng)項目方案的撰寫、總結、評估，保證項目方案的合理有效；

2、 負責培養(yǎng)項目售前的咨詢，協(xié)助銷售滿足客戶需求，合理設計項目方案；

3、 負責培養(yǎng)項目實施過程中的溝通支持，確保項目按預定方案準確無誤實施；

4、 負責培養(yǎng)項目后期的評估總結，提出改進型意見，作為項目改進依據(jù)。

職位要求：

1、 大學本科及以上學歷，人力資源、管理學、心理學等相關專業(yè)優(yōu)先；

2、 有咨詢或培訓項目方案設計、實施工作經(jīng)驗優(yōu)先；

3、 善于利用ppt制作、撰寫項目方案，具有一定文案寫作能力；

4、 客戶導向思維，良好的溝通合作能力和學習能力；

第8篇 教學設計師/學習顧問崗位職責描述崗位要求

職位描述：

職責描述：

1、 負責培訓學習項目方案的撰寫、總結、評估，保證項目方案的合理有效；

2、 負責培訓學習項目售前的咨詢，協(xié)助銷售滿足客戶需求，合理設計項目方案；

3、 負責培訓學習項目實施過程中的溝通支持，確保項目按預定方案準確無誤實施；

4、 負責培訓學習項目后期的評估總結，提出改進型意見，作為項目改進依據(jù)。

職位要求：

1、 大學本科及以上學歷，人力資源、管理學、心理學等相關專業(yè)優(yōu)先；

2、 2年以上咨詢或培訓項目方案設計、實施工作經(jīng)驗；

3、 善于利用ppt制作、撰寫項目方案，具有一定文案寫作能力；

4、 客戶導向思維，良好的溝通合作能力和學習能力；

5、 有咨詢顧問管理經(jīng)驗者優(yōu)先，優(yōu)秀應屆生亦可考慮。

第9篇 教學設計崗位職責

教學設計師 佳通輪胎 佳通輪胎(中國)投資有限公司,佳通,佳通輪胎,佳通 崗位目標(purpose)

根據(jù)認證中心的培訓計劃和業(yè)務部門培訓需求,參與培訓課程的設計、開發(fā)、修改和實施工作。

職責描述(responsibilities)

1.根據(jù)課程開發(fā)要求,設計課件、教學活動及編寫講師手冊及學員手冊、測試題、評估問卷;

2.根據(jù)教學要求,開發(fā)各類教學資源(如教學視頻、教學動畫、掛圖及其他任何形式的教具),并提交討論;

3.向講師說明教學思路、教學活動安排、要求及注意事項,確認培訓教材可執(zhí)行;

4.根據(jù)培訓需求,設計培訓轉化工具、認證方案和各類認證支持工具;

5.觀察并記錄講師授課狀況,收集學員反饋,修改課程內容、教學方法及講授技巧;

6.監(jiān)督教學資源開發(fā)進度和質量,確保教學資源開發(fā)完成;

7.所有教學文檔及資源的的moss上傳、電子存檔、維護及更新;

任職資格(qualification)

1、本科及以上學歷,教育技術等相關專業(yè);

2、熟練使用ms office 辦公軟件,掌握教學設計系統(tǒng)知識,了解教學中運用的和開發(fā)教學工具中運用的各種軟件;

3、大型企業(yè)培訓設計開發(fā)經(jīng)驗或是培訓及咨詢行業(yè)設計開發(fā)經(jīng)驗;

4、團隊協(xié)作經(jīng)驗,接受過客戶服務、項目管理、行業(yè)及產品知識、管理學、心理學的培訓經(jīng)驗;

5、輪胎產品知識;銷售技能;部門間溝通能力。