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第1篇 談?wù)勂髽I(yè)班組安全管理
當(dāng)今社會科學(xué)發(fā)展日新月異，企業(yè)生產(chǎn)正向現(xiàn)代化、科學(xué)化、高速化邁進，企業(yè)的安全管理也隨著經(jīng)營管理向系統(tǒng)化、標(biāo)準化、正規(guī)化發(fā)展。在企業(yè)安全管理活動中，班組安全管理占有特殊的地位。一方面它是職工生產(chǎn)工作的場所，另一方面又是職工參加民主管理，培養(yǎng)和造就新職工隊伍的重要陣地，也是企業(yè)精神的具體體現(xiàn)。
班組是企業(yè)生產(chǎn)的前沿陣地，企業(yè)的安全管理各種規(guī)章制度的實施都要靠班組來貫徹執(zhí)行，各項經(jīng)濟指標(biāo)最終要靠班組來完成，因此班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。企業(yè)班組管理搞得好，企業(yè)的安全管理自然就上一個臺階，加強班組的安全管理是提高職工安全意識、安全素質(zhì)和操作技能的重要手段，也是消除班組安全隱患的最直接途徑，因此它是企業(yè)一切工作的落腳點。要想搞好企業(yè)班組的安全管理必須做好以下幾方面的工作。
一、加強班組安全管理的組織領(lǐng)導(dǎo)
班組的安全管理是企業(yè)各項管理的基礎(chǔ)，搞好企業(yè)班組的安全管理不僅是班組本身的事，而且需要企業(yè)從上到下齊抓共管，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、安全管理部門、車間領(lǐng)導(dǎo)都要堅持輪流參加生產(chǎn)一線的班組安全活動并積極予以指導(dǎo)幫助。只有領(lǐng)導(dǎo)重視、多方配合、分工協(xié)作才能把班組安全管理搞好。
二、建立安全管理網(wǎng)絡(luò)；健全各級崗位責(zé)任制
生產(chǎn)實踐表明企業(yè)要搞好班組的安全管理就必須有嚴格的規(guī)章制度，俗話說：“沒有規(guī)矩就不成方圓”，安全管理制度是企業(yè)為了保障勞動者在生產(chǎn)作業(yè)中人身和設(shè)備的安全而制定的，它是無數(shù)勞動者用沉痛的教訓(xùn)乃至血的代價換來的無價之寶。
班組安全管理制度是企業(yè)為了保護勞動者在生產(chǎn)過程中的安全和健康，依據(jù)安全法規(guī)結(jié)合生產(chǎn)、工藝、機械、設(shè)備、生產(chǎn)環(huán)境和人員素質(zhì)情況在吸取教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，加以科學(xué)的總結(jié)而制定的規(guī)章制度。它主要有安全教育制度、安全崗位培訓(xùn)制度、安全崗位責(zé)任制、安全生產(chǎn)考獎懲制度、工傷調(diào)查報告制度、防火防爆安全規(guī)定、機械設(shè)備維修保養(yǎng)制度、班組安全教育制度。
班組安全生產(chǎn)教育制度是班組安全生產(chǎn)管理的根本性措施，通過企業(yè)生產(chǎn)多年事故統(tǒng)計分析表明，由于人的行為過失造成的事故，占事故總數(shù)的90%以上，所以解決人的思想意識問題是企業(yè)安全管理的中心任務(wù)。
新工人入廠對一切都很陌生，在他們上崗前，要進行三級教育，即廠級教育、車間教育、崗位教育。
廠級教育主要是組織學(xué)習(xí)國家勞動保護方針，政策、法律、法規(guī)，使他們認識到保護人就是保護企業(yè)的生產(chǎn)力，人最寶貴安全第一；組織參觀勞動保護室，介紹典型事故案例，使他們在思想上打上安全生產(chǎn)的烙印。
車間安全教育是對生產(chǎn)現(xiàn)場的主要部位、危險區(qū)域、設(shè)備狀況、消防設(shè)施、易燃易爆有毒有害場所進行安全知識教育，使他們在作業(yè)中時刻注意安全。
崗位教育是重點做好操作規(guī)程教育，使他們熟知本崗位安全技術(shù)規(guī)程，不違章作業(yè)。
班組崗位培訓(xùn)制度：對在崗、換崗、新上崗職工進行崗位培訓(xùn)使他們迅速適應(yīng)作業(yè)環(huán)境，提高他們的安全技術(shù)素質(zhì)是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要措施。
班組崗位責(zé)任制是指從班組長到每個職工在本職工作范圍內(nèi)對安全生產(chǎn)應(yīng)負的責(zé)任。崗位責(zé)任制必須圍繞實現(xiàn)安全目標(biāo)值來確定；企業(yè)安全生產(chǎn)要有一個總的目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)層層分解到車間、班組一直到崗位、個人要簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書目標(biāo)值與個人的切身利益掛鉤嚴格考核、獎懲兌現(xiàn)。
安全檢查及隱患整改制度
安全生產(chǎn)檢查對于交流經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患改善企業(yè)的勞動條件，總結(jié)經(jīng)驗教育防止工傷和職業(yè)病的發(fā)生起到了推動的的作用。
班組安全生產(chǎn)檢查制度；班組安全檢查的內(nèi)容概適用起來有八個方面
1、班組長及職工的崗位責(zé)任制執(zhí)行情況；2、職工勞動紀律和執(zhí)行規(guī)章制度情況；
3、對上級會議文件的傳達貫徹情況；4、生產(chǎn)現(xiàn)場標(biāo)準化作業(yè)和文明生產(chǎn)情況；
5、各種生產(chǎn)設(shè)備生產(chǎn)設(shè)備維修保養(yǎng)情況；6、清除設(shè)施及易燃易爆物的管理使用情況；7、個人防護用品的執(zhí)行情況；8、現(xiàn)代化安全管理的普及和應(yīng)用研究情況。
安全檢查只是發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中的不安全因素的一種手段，而隱患整改才是目的，因此班組實行安全檢查對于查出的不安全因素要及時進行分析整改。
三、班組標(biāo)準化作業(yè)和文明化生產(chǎn)
標(biāo)準化作業(yè)：在當(dāng)今生產(chǎn)活動中社會化程度越來越高，生產(chǎn)規(guī)模經(jīng)營越來越大，技術(shù)要求也越來越復(fù)雜，活動，新的在技術(shù)上程序上操作上安全管理上要實行標(biāo)準化管理，以求獲得最佳的社會效益。標(biāo)準化作業(yè)是一個活動，這個活動以求制定標(biāo)準和貫徹實施標(biāo)準為內(nèi)容，通過具體標(biāo)準來體現(xiàn)。比如在安全生產(chǎn)中根據(jù)血的教訓(xùn)為了使事故不在重復(fù)發(fā)生，應(yīng)相應(yīng)制定的安全操作規(guī)程，職工在作業(yè)中應(yīng)按標(biāo)準化作業(yè)，整個制定和執(zhí)行的過程就是標(biāo)準化過程。
班組安全生產(chǎn)標(biāo)準化建設(shè)由落實安全管理的各項制度；班組安全生產(chǎn)標(biāo)準化作業(yè)兩大類組成。
1、?班組安全標(biāo)準化
內(nèi)容包括作業(yè)操作程序標(biāo)準化、作業(yè)動作銜接標(biāo)準化、設(shè)備維護保養(yǎng)工作標(biāo)準化、作業(yè)環(huán)境標(biāo)準化、作業(yè)用語手勢標(biāo)準化、工具使用擺放標(biāo)準化、勞動用品著用標(biāo)準化、安全標(biāo)志標(biāo)準化。
2、班組文明生產(chǎn)
文明生產(chǎn)是現(xiàn)代化工業(yè)化生產(chǎn)經(jīng)營活動的要求，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的前提，搞好文明生產(chǎn)，有利于生產(chǎn)活動的順利進行，有利于職工的身心健康，美化環(huán)境可以陶冶情操，使職工在美好的環(huán)境中舒暢的工作，實現(xiàn)廠區(qū)園林化也是企業(yè)文明生產(chǎn)的安全標(biāo)志。文明生產(chǎn)主要表現(xiàn)在作業(yè)場地整齊清潔、機械設(shè)備完好、排列整齊，各種安全防護裝置齊全、靈敏可靠、安全標(biāo)志符合國家標(biāo)準，生產(chǎn)所用有毒有害物質(zhì)按規(guī)定存放，產(chǎn)品部件擺放整齊，按規(guī)定佩戴防護用品和工、器具的使用。
四、班組長的職能作用
班組長是班組開展安全活動的直接指揮者，又是安全規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行者，同時也是班組員工安全作業(yè)、安全操作的監(jiān)督檢查者。班組安全管理的好與否班組長起到舉足輕重的作用。企業(yè)必須重視班組長的選用，班組長是基層一線組織者和指揮者，必須具備良好的安全素質(zhì)，即職業(yè)道德素質(zhì)、安全管理素質(zhì)、安全技術(shù)素質(zhì)和安全綜合素質(zhì)才能搞好班組的安全管理。
1、職業(yè)道德素質(zhì)
班組長要具有高度的責(zé)任感、堅持原則、大公無私，講究科學(xué)、勇于奉獻、自覺樹立“安全第一”的思想等要素。
2、安全管理素質(zhì)
安全管理素質(zhì)主要是指安全生產(chǎn)的組織、協(xié)調(diào)、實施安全措施、完成隱患治理、處理日常一般事故及生產(chǎn)中的一般安全疑難問題的能力，掌握國家安全管理方面的法律、法規(guī)，企業(yè)安全管理的各項規(guī)章制度。
3、安全技術(shù)素質(zhì)
安全技術(shù)素質(zhì)主要指安全專業(yè)技術(shù)基本知識，如專業(yè)技術(shù)中的防火防爆防毒知識，一般機械設(shè)備原理、防雷防靜電知識等；安全防護知識中的安全用電與觸電急救知識，一般安防用品的防護原理及使用方法現(xiàn)場應(yīng)急知識中的停水、停電、停氣與泄漏、火災(zāi)爆炸等應(yīng)急事故程序；生產(chǎn)工藝安全知識中的生產(chǎn)工藝流程、生產(chǎn)原材料等。
4、綜合素質(zhì)
綜合素質(zhì)是指觀察力、記憶力、想象力和思維敏銳力等因素構(gòu)成的綜合能力。包括有良好的文字與口頭表達能力，比較豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和熟練的生產(chǎn)操作能力，長期在生產(chǎn)中一線培養(yǎng)出來的管理能力和群眾威望。
五、現(xiàn)代化安全管理在班組生產(chǎn)中的應(yīng)用。
生產(chǎn)實踐表明，企業(yè)的安全管理只靠傳統(tǒng)的管理方式是不夠的，必須和現(xiàn)代化科學(xué)管理結(jié)合起來，才能更有效地控制事故的發(fā)生，系統(tǒng)工程是當(dāng)前在安全管理中廣泛運用一種科學(xué)方法，它把事物當(dāng)成一個整體來研究，把一個研究對象看作一個系統(tǒng)，從整體出發(fā)來研究系統(tǒng)內(nèi)部各組成部分的關(guān)系，安全系統(tǒng)工程就是運用系統(tǒng)工程的原理和方法分析和消除控制系統(tǒng)中的不安全因素和可能性發(fā)生的危險，從而達到系統(tǒng)安全的目的，根據(jù)班組的行業(yè)特點和實際情況，可采用：1、安全檢查表
職工每天上班作業(yè)先按表進行了逐項檢查，認真做記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時排除。
2、事故樹分析法
生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)事故其原因很多，要找出發(fā)生事故的各種因素，事故樹分析法又稱邏輯分析，它是進行安全分析和事故預(yù)測、預(yù)防的科學(xué)法，對一個生產(chǎn)過程來說，由于設(shè)備狀況不良，作業(yè)人員錯誤判斷以及受天氣自然環(huán)境的影響，都有可能形成事故發(fā)生的危險因素，為了使各種事故發(fā)生的危險因素不導(dǎo)致嚴重后果，就需要預(yù)先分析和判斷可能發(fā)生的危險，哪種因素導(dǎo)致事故危險更大，從而采取必要的手段和防護措施，消除危險，防止事故的發(fā)生。另外還有因果分析法。
總之，現(xiàn)代企業(yè)管理必須把安全工作放在首位，要始終貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，以安全生產(chǎn)為重點，以構(gòu)建“安全、文明、和諧 ”本質(zhì)安全型企業(yè)為目標(biāo)，加強班組安全管理向管理要效益，實行“全員、全過程、全方位、全天候”的標(biāo)準化安全管理，只有做到安全管理的組織機構(gòu)健全、規(guī)章制度完善、硬件設(shè)施過關(guān)、職工素質(zhì)過硬才能把企業(yè)的安全工作推上一個新的水平，實現(xiàn)企業(yè)的長治久安快速、健康發(fā)展。
第2篇 淺談企業(yè)班組的安全管理
安全是礦山企業(yè)永恒的主題，企業(yè)離開安全就談不上效益。企業(yè)安全工作的重點和落腳點在班組，班組是各項生產(chǎn)工作的直接執(zhí)行者，也是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的主要載體。要搞好班組的安全工作，就必須重視班組成員是否掌握安全生產(chǎn)的基本技能以及能否熟練運用。班組成員的安全基本技能表現(xiàn)為對本崗位安全技術(shù)操作規(guī)程及作業(yè)程序標(biāo)準的掌握程度。安全技術(shù)操作規(guī)程及作業(yè)程序標(biāo)準是企業(yè)安全工作的準繩，是每個班組成員都必須掌握的基本知識。然而在實際工作中，違反安全技術(shù)操作規(guī)程及作業(yè)程序標(biāo)準而引起的責(zé)任事故卻時有發(fā)生。因此，認真學(xué)好、用好安全技術(shù)操作規(guī)程及作業(yè)程序標(biāo)準不僅是每一位班組成員的基本技能，也是保證安全生產(chǎn)的前提和首要條件。我認為，應(yīng)從以下幾個方面加強班組成員的學(xué)習(xí)。
1、必須樹立“安全第一”的管理思想
開展班組安全日活動是提高廣大職工安全思想的有效途徑之一，也是進行安全教育的主要形式。安全活動的質(zhì)量與人身安全、設(shè)備安全、檢修質(zhì)量有著密切的關(guān)系。所以班組的安全日活動不能流于形式和忙于應(yīng)付，而應(yīng)形成制度并嚴格執(zhí)行。在安全活動中，應(yīng)針對三個方面加大學(xué)習(xí)力度。
一是在學(xué)習(xí)安全技術(shù)操作規(guī)程及作業(yè)程序標(biāo)準中要力戒教條主義，在學(xué)習(xí)時應(yīng)結(jié)合實際進行逐條講解，學(xué)以致用，使每個職工認識到個人在單位、車間（工區(qū)）、班組和家庭中的地位和作用以及所肩負的重大責(zé)任，督促每位員工認真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識，熟記安全技術(shù)操作規(guī)程及作業(yè)程序標(biāo)準，并把安全技術(shù)操作規(guī)程及作業(yè)程序標(biāo)準作為自己工作崗位上的行動指南和防范生產(chǎn)事故的法寶，以增強職工的安全意識和防范意識。
二是要聯(lián)系現(xiàn)場實際學(xué)習(xí)《規(guī)章》、《事故通報》等各類資料，還要通過事故追憶、事故分析、技術(shù)提問等活動，教育每個職工克服和消除僥幸心理，把過去的事當(dāng)現(xiàn)在的事，把別人的事當(dāng)自己的事，把小事當(dāng)大事來吸取教訓(xùn)。通過對事故的分析，總結(jié)出自己的體會，講出存在的問題，逐步培養(yǎng)自己分析事故或制定防范措施的能力，使全體職工都能增強安全意識，從“要我安全，我要安全”到“我懂安全，我會安全”最后到“我管安全”的轉(zhuǎn)變，提高安全防護水平，最終實現(xiàn)'三不傷害'，從根本上提高防范事故的能力。
三是學(xué)習(xí)安全知識要注意動手能力的訓(xùn)練，要讓全體職工學(xué)會各類現(xiàn)場急救的方法、現(xiàn)場安全措施的設(shè)置和安全工器具的使用方法，不斷提高自我保護能力。
2、在班組中營造安全文化氛圍
許多班組的安全活動形式單一，一般是班組長或安全員念學(xué)習(xí)資料，下面的人員以聽為主，場面較冷清。各單位領(lǐng)導(dǎo)、班組長結(jié)合季度工作特點及生產(chǎn)實際，靈活改變安全活動形式。除了班組定期安全日、安全周和安全月活動外，結(jié)合班組實際情況，積極開展經(jīng)常性的系列安全活動。通過一些職工喜聞樂見的形式，讓家屬也步入安全系統(tǒng)工程中來。建立以安全標(biāo)志為主要內(nèi)容的安全識別系統(tǒng)，規(guī)范和完善現(xiàn)場標(biāo)志，使安全設(shè)施標(biāo)準化。建立以反三違為重點的安全行為，規(guī)范作業(yè)行為。加大反違章抽查力度，按少而精、實用為原則完善班組安全規(guī)章制度，加強安全文化建設(shè)，營造企業(yè)與班組良好的安全文化氛圍，讓職工成為有技術(shù)、有安全意識、熱愛企業(yè)和熱愛本職工作的“安全文化人”，并成為安全生產(chǎn)的支柱。
3、加大反三違考核力度
要杜絕習(xí)慣性違章，就必須堅持以人為本的思想，全面提高職工的安全素質(zhì)。
一是要通過各種形式，對班組成員進行安全教育。通過加強職工的安全基本知識培訓(xùn)，提高職工的安全素質(zhì)和安全意識，提高班組成員對違章危害性的認識，消除違章的思想根源，使他們在工作過程中能自覺地用規(guī)章制度規(guī)范自己的行為。通過教育使全體人員認識到違章就是違法，就是走向事故，靠近死亡，甚至斷送生命，認識到違章的后果是一害個人、二害家庭、三害企業(yè)、四害國家，使職工自覺抵制習(xí)慣性違章，養(yǎng)成自覺遵章守法的好習(xí)慣。
二是強化安全監(jiān)督，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，積極發(fā)揮安全管理人員的監(jiān)督作用。安全管理人員的指導(dǎo)和監(jiān)督，能有效改進班組安全方面的不足，減少不安全行為的發(fā)生。安全管理人員要勤于監(jiān)督，大膽管理，而且要深入現(xiàn)場，加強檢修、操作、施工現(xiàn)場的指導(dǎo)和安全檢查，根據(jù)單位的實際情況和切實可行的打擊習(xí)慣性違章處罰辦法，發(fā)現(xiàn)違章違規(guī)及時制止和處罰。真正做到事前提醒、事中糾正、事后總結(jié)，使職工充分吸取教訓(xùn)，把事故隱患提前消滅在萌芽狀態(tài)，減少事故的發(fā)生。
礦山企業(yè)職工只有認真貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針，嚴格執(zhí)行安全技術(shù)操作規(guī)程及作業(yè)程序標(biāo)準和有關(guān)規(guī)章制度，積極主動地學(xué)習(xí)安全技術(shù)，掌握安全技術(shù)，才能避免各類事故的發(fā)生。
第3篇 淺談企業(yè)在管理中對安全生產(chǎn)的執(zhí)行力
執(zhí)行力是完成既定目標(biāo)的實踐能力，是企業(yè)競爭力的核心，是企業(yè)戰(zhàn)略意圖轉(zhuǎn)化成為效益，實現(xiàn)奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵。只有不斷提高企業(yè)從領(lǐng)導(dǎo)到職工的執(zhí)行力，才能做大做強。根據(jù)實踐經(jīng)驗，要提高煤炭企業(yè)的執(zhí)行力，要做好一下幾點：
一、 大力加強學(xué)習(xí)教育是前提
首先，要加強政治理論的學(xué)習(xí)。有人會說，我們是搞企業(yè)的，說白了就是挖煤的，學(xué)習(xí)這些理論是無用的，是在浪費功夫。這種想法是危險的，也是非常錯誤的，只有正確的科學(xué)思想理論來指導(dǎo)工作，我們工作起來才不至于盲無目標(biāo)。所以我們努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想等理論指導(dǎo)實，認真組織黨的“群眾路線”教育實踐活動和“三嚴三實”教育活動來推動工作發(fā)展，為提高執(zhí)行力打下堅定的思想基礎(chǔ)。其次，加強業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)。煤炭行業(yè)是高危行業(yè)，給人們印象就是做體力的，沒有什么技術(shù)含量，隨著科技化的大生產(chǎn)，對煤炭行業(yè)的技術(shù)要求也越來越高。加強業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)迫在眉捷，所以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)是企業(yè)提高執(zhí)行力不可缺少的途徑。再次，加強創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。有一句話說的好，當(dāng)今唯一不變的是變化，不革新不發(fā)展就意謂著淘汰，只有牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，緊跟時代步伐，加快自身的發(fā)展，加快知識的更新，學(xué)習(xí)借鑒先進技能、先進經(jīng)驗，不斷提升技術(shù)、管理水下，這是煤炭行業(yè)提升執(zhí)行力的源泉所在。
二、努力強化團隊精神是關(guān)鍵
團隊精神，是團隊成員為了團隊的利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng)。強化團隊精神，就是團隊成員共同承擔(dān)集體責(zé)任，充分調(diào)動和方面的積極性，形成團隊合力，把心思用在煤炭企業(yè)的發(fā)展上，把力量凝聚在煤炭事業(yè)上，把干勁用在安全生產(chǎn)上，真正做到全體職擰成一股繩，勁往一處使，不斷優(yōu)化做大做強煤炭行業(yè)的發(fā)展環(huán)境。
一個能打硬仗的團隊，一定是一支有著超強執(zhí)行力的團隊；一個卓越的團隊，一定是一支富有學(xué)習(xí)力的團隊。要不斷提高全員執(zhí)行力，做大做強煤炭企業(yè)，培養(yǎng)企業(yè)的團隊精神仍是不變的話題，我認為仍需從以下幾個方面入手。
一是明確提出奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是把全員職工凝集在一起，鼓舞人們團結(jié)奮斗。目標(biāo)不能過高過空，讓大家感覺到有奔頭。如打造“三型六化”礦井，實現(xiàn)“雙零”目標(biāo)，構(gòu)建和諧礦區(qū)，為職工規(guī)劃美好的藍圖。
二是建立良好的管理制度。管理工作使全員職工的行為制度化、規(guī)范化。如果缺乏有效的制度，就無法形成紀律嚴明、作風(fēng)硬朗的團隊。
三是良好的溝通環(huán)境。有效的溝通能及時消除和化解領(lǐng)導(dǎo)與職工之間、各部門之間、職工之間的分歧、矛盾。
四是尊重每一個人。尊重團隊中的每一個人，人人都感受到團隊的溫馨。關(guān)心職工的工作與生活，將會極大激發(fā)職工獻身煤炭事業(yè)的決心。
五是引導(dǎo)參于管理。每個職工都有參于管理的欲望。正確引導(dǎo)和鼓勵這種愿望，使他們?yōu)槠髽I(yè)發(fā)展出謀劃策，貢獻自己的力量與智慧。
六是樹立全局觀念。企業(yè)總體管理與各個部門或班組各自管理有機協(xié)調(diào)，不能斤斤計較個人利益和局部利益，將個人、部門的追求融入到團隊的總體目標(biāo)中去，最終達到團隊的最佳整體效益。
三、嚴格落實制度，是提高執(zhí)行力的手段
古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。有了制度的約束，企業(yè)才能良性發(fā)展。但制度的生命力在于執(zhí)行，從一定意義上說，執(zhí)行制度比制定制度更為費力，更為重要，也更為緊迫。
有這樣一個事例：幾年前，一個東北的老工廠由于管理不善破產(chǎn)了，被一家日本企業(yè)收購。廠里的工人原以為這下日本人要帶來大批管理人員和先進的管理方法。誰知，廠里除了幾個核心部門的人更換了以外，其他任何人的工作都沒有改變，而是將原來的制度不折不扣地執(zhí)行下去。半年過去了，這個工廠就扭虧為盈。這就是堅定不移的執(zhí)行力。
從上面一例中可以看出，我們不缺乏制度建設(shè)與創(chuàng)新的能力，是缺乏貫徹與落實制度的執(zhí)行力度。所以說，嚴格落實制度，是提高執(zhí)行力的手段，只有對制度的高度認同、忠誠與敬畏，企業(yè)才會有強大的執(zhí)行力。
在具體落實制度上，僅僅依靠個人的自覺性來執(zhí)行制度，具有一定的暫時性和不穩(wěn)定性。首先，從長遠看，增強制度的約束力從而提高企業(yè)的執(zhí)行力，應(yīng)在保證制度自身科學(xué)性的同時，堅持和完善抓制度落實的責(zé)任制，明確責(zé)任主體，建立健全督查、監(jiān)控、反饋和考評機制，及時發(fā)現(xiàn)和糾正出現(xiàn)的問題，維護好制度的權(quán)威性和嚴肅性。
其次，做到制度面前人人平等。領(lǐng)導(dǎo)者首先要以身作則，帶頭遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度，特別是安全方面和作風(fēng)建設(shè)方面的規(guī)章制度，“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從。”如果領(lǐng)導(dǎo)者們能努力做到，制度的貫徹落實將會大大增強。
第三，職工是企業(yè)的主人，要有主人翁的意識，在制度的貫徹落實上應(yīng)不折不扣地去執(zhí)行，人人做遵章守紀的典范，做落實好各項制度的先行者。
第四，加大監(jiān)督力度，是提高執(zhí)行力的保證。加強監(jiān)督，形成全方位、全過程、有重點的多元監(jiān)督體系，是提高執(zhí)行力的保證。一方面成立單獨的監(jiān)督部門。獨立行使監(jiān)督權(quán)力，不受外界的干擾，增強監(jiān)督的威懾力。另一方面還是要充分發(fā)揮群眾監(jiān)督的作用。職工群眾雪亮的眼睛，只要充分鼓勵和保障職工群眾的批評、檢舉等權(quán)利，任何影響執(zhí)行力行為也無處遁形。
最后選好監(jiān)督執(zhí)行人。選擇有頑強的意志，原則性強，很強的溝通協(xié)調(diào)能力，超越一般的正直人品，無親屬在企業(yè)，熟悉企業(yè)所有業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)。執(zhí)行人必須被公開授予權(quán)力，并公開制約其行為的措施。
總之，煤炭行業(yè)競爭對手之間的差別就在于雙方執(zhí)行的能力，執(zhí)行力是決定我們煤炭企業(yè)成效的一個重要因素，也是我們領(lǐng)導(dǎo)干部職工群眾工作成效的保障。因此，我們要把提升執(zhí)行能力看作是提升企業(yè)整體競爭力和構(gòu)建企業(yè)競爭優(yōu)勢的一個突破口，從而慎重對待，并為之付出一定的時間、人力和資金投入，從而不斷提高企業(yè)的綜合實力，來做大做強煤炭行業(yè)。
第4篇 淺談企業(yè)班組安全管理
班組是落實安全生產(chǎn)的最基層的生產(chǎn)組織，是企業(yè)最前沿的工作集體，加強班組的安全建設(shè)，是搞好安全生產(chǎn)、控制事故發(fā)生，完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的基礎(chǔ)。搞好班組的安全管理是實現(xiàn)企業(yè)安全目標(biāo)的關(guān)鍵，班組保障了安全，才能保障企業(yè)的安全生產(chǎn)，只有抓好了班組的安全管理，確保人身和設(shè)備的安全，才會有全公司的安全生產(chǎn)。因此做好班組安全管理工作應(yīng)從以下幾個方面抓起：
一是抓思想是核心。做好班組安全管理工作，班組全體成員必須在思想上高度重視，認識到安全的重要性。針對班組人員文化水平層次不一、業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊等特點，要從基本的安全知識教育著手，解決好職工的思想認識問題，堅持利用班前班后會及安全活動日時間，采用一邊講解一邊提問的形式進行教育，增加趣味性、活躍學(xué)習(xí)氣氛，對職工進行安全意識教育，讓職工認識到安全的重要性、認識到安全生產(chǎn)無小事，抓安全就是促發(fā)展，抓安全就是保穩(wěn)定，抓安全就是保護生產(chǎn)力；讓職工真正明白安全與效益、安全與生產(chǎn)，以及安全與個人身體健康、安全與家庭幸福之間的關(guān)系，教育引導(dǎo)職工牢固樹立“安全第一”的思想理念，讓“要安全”成為職工自覺覺悟，讓“抓安全”成為職工的自覺行為。
二是抓班組長是關(guān)鍵。班組管理是企業(yè)最基礎(chǔ)的管理工作，班組長擔(dān)負著對班組的日常生產(chǎn)和行政工作進行統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一安排的重責(zé)，是安全生產(chǎn)的基層組織者和責(zé)任人。班組安全生產(chǎn)工作搞得好與否，關(guān)鍵在班組長。班組長督促本班組的人員遵守有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，不違章指揮、不違章作業(yè)、不強令工人冒險作業(yè)，遵守勞動紀律，對本班組的安全生產(chǎn)負責(zé)。作為班組長，首先要在安全生產(chǎn)工作中起到表率和帶頭作用，要在班組安全工作中身先士卒，身體力行，加強與班組成員的交流，時刻掌握職工的思想動態(tài)，切實解決生產(chǎn)、生活中存在的突出問題。如何建立起有效的激勵約束機制和營造人人“講安全、學(xué)安全”的氛圍是安全第一責(zé)任人應(yīng)當(dāng)考慮的問題。作為最基層安全第一責(zé)任人的班組長，要經(jīng)常對安全形式進行分析、總結(jié)，全面了解和掌握安全生產(chǎn)情況和思想動態(tài)，對本班組的安全生產(chǎn)動態(tài)變化，時刻做到了如指掌，切實解決好安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，這就體現(xiàn)了作為最基層安全生產(chǎn)第一責(zé)任人的事業(yè)心和責(zé)任心。
三是抓管理是方法。班組長要嚴格管理，敢于管理，把安全工作與實際相結(jié)合，采用多種形式把班組管理工作抓嚴、抓細、抓實。抓嚴就是要在安全管理中采取重獎重罰的原則，一視同仁；抓細就是要深入實際，從細微處做起，從點滴做起，要見微知著，防微杜漸。從控制異常、減少障礙、防止事故上做文章，明確各崗位的責(zé)任，把任務(wù)分解下去，各司其職，各負其責(zé)，層層落實責(zé)任，落實到人，監(jiān)督到位譬如班前要進行安全預(yù)想、預(yù)警，讓職工知道該做什么，應(yīng)該怎么做，提前做好心理準備。同時，要認真排查薄弱人物，實施跟蹤幫教，嚴防在特殊人物身上發(fā)生問題。班中要時刻留心注意，做到勤問、勤看、勤動手，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。班后，要對現(xiàn)場進行再次排查，有問題及時處理，嚴防問題遺留到下一班，積極為下一班次的安全生產(chǎn)創(chuàng)造良好條件；抓實就是腳踏實地，安全工作來不得半點虛假，要從實際出發(fā)，不是只停留在口頭上，也不是只寫在文章中，而是要以身作則，深入實際，撲下身子抓落實。針對班組實際，拿出切實可行的措施和辦法，與職工一道，群策群力，上下一心，花大力氣逐一解決存在的問題。
四是抓規(guī)章制度是保障。安全生產(chǎn)的各項規(guī)章制度，包括崗位責(zé)任制度、安全文明生產(chǎn)制度、交接班制度、各項考核制度、考勤制度等，是多年來幾代電力企業(yè)工人用鮮血和生命換來的，是經(jīng)驗、教訓(xùn)和智慧凝結(jié)而成的，是保證安全生產(chǎn)的法寶。規(guī)章制度的健全、完善、實用性，是班組做好安全管理工作的基礎(chǔ)，認真學(xué)習(xí)、掌握與貫徹好這些規(guī)章制度，是班組長應(yīng)盡的安全責(zé)任和安全義務(wù)，對班組安全管理工作具有極大的保障作用。
五是抓隱患是重點。隱患不除，如芒刺在身。通過眾多的事故案例仔細分析，原因是多方面的，但很重要的一點就是沒有下決心和下功夫去找準、消除存在的人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境存在安全隱患及管理上的不足。因此，必須要有咬定青山不放松的毅力和勇氣以及不查出隱患、不消除缺陷誓不罷休精神。同時，查隱患是一項非常艱苦、細致、具體的工作，班組隱患治理一定要結(jié)合現(xiàn)場實際，要充分利用'安全大檢查'活動開展，積極營造出一種大規(guī)模的、全員參與的、聲勢浩大的群眾活動氛圍，讓大家明確查什么、怎樣查、誰負責(zé)，具體落實到位，落實到人，要查細、查實，做到“橫向到邊，縱向到底，不留死角”。
班組安全管理工作是我們企業(yè)安全生產(chǎn)與發(fā)展的基礎(chǔ)，加強班組安全管理就是要以強烈的事業(yè)心、責(zé)任心，全身心地投入到工作中去，以永無止境的探索精神、不甘落后的拼搏精神、更高水平的追求精神，去推動企業(yè)班組的安全生產(chǎn)、發(fā)展和穩(wěn)定工作，以高昂的斗志，嚴謹細致的工作作風(fēng)，確保班組安全生產(chǎn)。
第5篇 淺談企業(yè)臨時用工隊的安全管理
隨著國家勞動用工制度的改革，企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)的需要，自主決定用工形式，這樣，有的企業(yè)把勞動強度大，苦、臟、累、險的工作，有毒有害的作業(yè)崗位以及一些建筑、拆除、搬遷、清理、維修等任務(wù)，雇用一些臨時工（隊）完成或承包給一些沒有資質(zhì)的施工隊。
企業(yè)使用這樣的隊伍，雖然具備了使用工資成本低、招退自主、使用方便等特點，但是，從整體情況看，施工隊伍文化知識較差，基本的安全素質(zhì)和法制觀念淡薄。因此，在生產(chǎn)勞動過程中，容易出現(xiàn)圖省事、趕進度、違章蠻干等現(xiàn)象。
同時，由于企業(yè)對臨時用工的管理不規(guī)范，監(jiān)督檢查不嚴，從而造成臨時工的自身傷害、企業(yè)職工被臨時工傷害或傷害臨時工的一些事故在企業(yè)中時有發(fā)生。筆者認為，造成這種情況的主要原因有：一是企業(yè)用工采取以包代管的方法，實際上是包而不管；二是違反國家有關(guān)規(guī)定，簽訂類似“工傷概不負責(zé)”的“生死合同”，臨時工的合法權(quán)益得不到保障；三是違反勞動合同簽訂程序，先干活后簽訂；四是企業(yè)將生產(chǎn)任務(wù)包給無相應(yīng)資質(zhì)的承包人(隊)，造成越級發(fā)包；五是簽訂的勞動合同內(nèi)容與實際從事的生產(chǎn)任務(wù)不符，或超越承包者的經(jīng)營范圍，搞假承包；六是不注意合同時效的法律作用，合同未簽就進入生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場；七是合同到期后不辦理補簽手續(xù)。
這些現(xiàn)象在企業(yè)中都有不同程度的存在，有的甚至相當(dāng)突出，已成為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的一大安全隱患。針對企業(yè)使用臨時工的現(xiàn)狀，根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》、《關(guān)于實行勞動合同制度若干問題的通知》（勞動部【354】號令）、《最高人民法院關(guān)于雇工合同“工傷概不負責(zé)”是否有效的批復(fù)》的要求，企業(yè)使用臨時工，應(yīng)采取以下幾方面措施。
一、企業(yè)招收臨時工必須堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，貫徹“誰雇用，誰管理”、“誰用工，誰負責(zé)”的原則，依法承擔(dān)起臨時工安全管理的權(quán)力和義務(wù)。切實保障企業(yè)正常的安全生產(chǎn)秩序，保護企業(yè)職工的安全和健康。
二、企業(yè)必須按照國家有關(guān)勞動保護法規(guī)和地方政府有關(guān)要求，建立健全企業(yè)用工的安全管理制度，明確企業(yè)內(nèi)部各職能部門的管理職責(zé)、協(xié)調(diào)方式和相互制約的管理機制。
三、企業(yè)雇用臨時工程隊必須嚴格履行如下手續(xù)：
1．勞動合同簽訂，必須嚴格審查臨時工程隊的營業(yè)執(zhí)照所確定的經(jīng)營范圍、施工許可證、建筑施工安裝企業(yè)資質(zhì)等級證明書及企業(yè)負責(zé)人安全管理資格證書；臨時工程隊的合同簽訂人應(yīng)持有法人代表證明書或法人委托書；臨時工程隊的特殊工種人員的特種作業(yè)人員上崗證；手續(xù)完備方可簽訂合同。
2．雙方簽訂項目合同時，必須同時簽訂安全協(xié)議書作為主體合同的首要附件，具有同樣的法律效力，雙方必須嚴格履行。
四、企業(yè)招用臨時工，必須嚴格履行如下手續(xù)：
1．企業(yè)招用外來勞動力為臨時工，必須領(lǐng)取外來人員就業(yè)證、卡。
2．上崗前必須由企業(yè)按崗位要求進行安全技術(shù)培訓(xùn)、考核，并由安技部門登記造冊存檔備查。
3．凡從事特殊作業(yè)的臨時工(電工、焊工、起重工等特殊工種)必須持安監(jiān)部門簽發(fā)的《特種作業(yè)人員操作證》方可作業(yè)。
4．凡長期使用的臨時工(指3個月以上)必須到縣以上勞動仲裁部門辦理勞動合同簽證手續(xù)，領(lǐng)取簽訂《臨時工勞動合同書》一式兩份，由用工單位與臨時工分別保存。
五、企業(yè)中各用工部門對經(jīng)審查批準使用的各類臨時工程隊及臨時工，必須及時向企業(yè)安技部門備案并報送手續(xù)復(fù)印件，企業(yè)安技部門必須隨時掌握本單位臨時用工程隊和臨時工的來源、人數(shù)、用工項目、用工期限和安全合同的執(zhí)行情況，并建立臨時工程隊安全管理檔案。
六、企業(yè)安技部門及用工部門要加強臨時工(隊)及作業(yè)現(xiàn)場的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)違章，立即制止，并依法予以處罰。要加強臨時工（隊）的住宿管理，制止違章取暖和用電，防止意外事故發(fā)生。
只有加強規(guī)范企業(yè)臨時用工的安全管理，才能確保企業(yè)安全生產(chǎn)，杜絕或減少各類安全生產(chǎn)責(zé)任事故的發(fā)生。
