結(jié)合安全管理12篇

第1篇 安全管理生產(chǎn)工作要與思想政治工作有機(jī)結(jié)合

隨著社會(huì)發(fā)展和人民生活水平的提高，各行各業(yè)對(duì)電力的需求和依賴性更強(qiáng)，電力系統(tǒng)一旦發(fā)生事故，將對(duì)現(xiàn)代社會(huì)和人民生活造成的影響也就越大，所以搞好電力安全生產(chǎn)，成了電力行業(yè)重中之重的任務(wù)。

在安全生產(chǎn)工作中，管理工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，是確保電網(wǎng)穩(wěn)定重點(diǎn)的頭號(hào)工程。要抓好安全生產(chǎn)，首先要解決員工的思想認(rèn)識(shí)和態(tài)度問(wèn)題，從思想意識(shí)上引起高度的重視。我們必須把安全生產(chǎn)工作放到重于泰山的地位來(lái)認(rèn)識(shí)，正確處理安全生產(chǎn)與效益的關(guān)系，決不能以犧牲安全來(lái)實(shí)現(xiàn)效益。

發(fā)展的根本目的是為了提高人民群眾和職工的生活質(zhì)量，如果連最基本的生命財(cái)產(chǎn)安全都沒(méi)有保障，發(fā)展就失去了意義。確保安全不僅是公司發(fā)展的需要，更是保證國(guó)家能源安全、社會(huì)穩(wěn)定的需要，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局的需要。我們必須從這樣的高度來(lái)認(rèn)識(shí)安全工作的極端重要性，切實(shí)提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，這是抓好安全生產(chǎn)工作的前提和基礎(chǔ)?？梢酝ㄟ^(guò)安全生產(chǎn)月等形式多樣的活動(dòng)，使安全教育深入到每一個(gè)單位、每一個(gè)班組、每一個(gè)員工，寓于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的全過(guò)程，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部員工的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

以強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)為主要任務(wù)

強(qiáng)調(diào)“安全第一”，首先要夯實(shí)安全思想基礎(chǔ)。安全思想隱患是最大的隱患，是安全事故之源。

安全素質(zhì)還沒(méi)有完全達(dá)到“我要安全”的技能要求?！拔乙踩辈粌H是一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的愿望，而且要靠安全素質(zhì)作保證。沒(méi)有安全素質(zhì)的人執(zhí)行安全制度，就等于水性不好的人參加游泳比賽一樣，勝敗不言而喻。

安全法制觀念還沒(méi)有完全達(dá)到嚴(yán)守規(guī)程的契約要求。有關(guān)安全的規(guī)章制度雖然不能等同于法律，但就一個(gè)企業(yè)而言，必須將其視同為法律法規(guī)嚴(yán)格遵守。對(duì)安全規(guī)程的契約所表現(xiàn)出的淡漠心理，就其本質(zhì)來(lái)說(shuō)也是法制觀念淡薄的一種體現(xiàn)。

由此看來(lái)，解決安全思想、安全素質(zhì)、安全法制觀念方面的問(wèn)題，已經(jīng)成為當(dāng)前思想政治工作的主戰(zhàn)場(chǎng)。安全生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的安全思想意識(shí)問(wèn)題，也就成了思想政治工作者必須解決的問(wèn)題。

思想政治工作與安全管理的有效結(jié)合，既不能混同于日常的安全管理工作，又不能脫離安全這個(gè)核心內(nèi)容；既不能超出政工部門(mén)的業(yè)務(wù)范圍，代替安全管理的專(zhuān)業(yè)部門(mén)，又不能游離于安全管理專(zhuān)業(yè)部門(mén)而另搞一套。對(duì)于供電企業(yè)來(lái)說(shuō)，當(dāng)前大力加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，就是把思想政治工作與安全生產(chǎn)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，達(dá)到相互促進(jìn)，相互發(fā)展的目的。只有使企業(yè)中的這個(gè)主要矛盾得到較好的處理，才能更好地滿足電力系統(tǒng)連續(xù)性、網(wǎng)絡(luò)性、動(dòng)態(tài)性、嚴(yán)密性的生產(chǎn)發(fā)展需要。

加強(qiáng)安全意識(shí)的幾點(diǎn)做法

做思想政治工作要有的放矢，講究針對(duì)性、有效性，具體來(lái)講，要注意在以下幾個(gè)點(diǎn)位和層面想辦法、下功夫：

要抓好日常性生產(chǎn)活動(dòng)中的思想政治工作，發(fā)揮“警鐘”的作用，使職工居安思危，未雨綢繆，達(dá)到防患于未然的目的。職工每天都在大量接觸有關(guān)安全的生產(chǎn)活動(dòng)，由于位置比較固定，工序比較熟練，時(shí)間一長(zhǎng)就習(xí)以為常了，容易產(chǎn)生麻痹思想。在這種情況下，思想政治工作需要運(yùn)用各種形式，經(jīng)常不斷地、廣泛深入地開(kāi)展系列的宣傳教育，努力創(chuàng)造一個(gè)有利于安全生產(chǎn)的良好環(huán)境，使違章行為受到及時(shí)的指責(zé)、抵制，使遵紀(jì)風(fēng)尚得到廣泛的弘揚(yáng)。

要抓好特殊性生產(chǎn)活動(dòng)中的思想政治工作，發(fā)揮“關(guān)卡”的作用，使各種事故隱患得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和處置，防止惡性循環(huán)。遇到事故搶修之類(lèi)的非常情況時(shí)由于時(shí)間要求緊、施工任務(wù)重、設(shè)備條件差等原因，職工的主要精神往往只集中在如何縮短工期的問(wèn)題上，卻忽略了對(duì)于安全生產(chǎn)問(wèn)題的考慮。在這種情況下，思想政治工作者就要幫助職工正確處理安全與生產(chǎn)二者之間的關(guān)系，并在每個(gè)環(huán)節(jié)、每道工序上發(fā)揮嚴(yán)密監(jiān)察的職能。

要抓好臨時(shí)性生產(chǎn)活動(dòng)中的思想政治工作，發(fā)揮“醒神”的作用，使職工樹(shù)立嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的工作作風(fēng)。臨時(shí)性的生產(chǎn)活動(dòng)一般具有時(shí)間短暫、工藝簡(jiǎn)單的特點(diǎn)，因而防范措施易于疏漏，在這種情況下，思想政治工作需要教育職工克服臨時(shí)觀戰(zhàn)的僥幸心里，引導(dǎo)職工以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，保證生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。

把調(diào)整安全心態(tài)作為結(jié)合的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。安全心態(tài)就是對(duì)待安全工作的心理狀態(tài)，包括正常心理狀態(tài)和不良心理狀態(tài)。衡量一個(gè)員工的安全心態(tài)要做到“四察”：一察情緒是否正常；二察態(tài)度是否積極；三察行為是否踏實(shí)；四察頭腦是否清醒。

把渲染安全氛圍作為結(jié)合的環(huán)境要求。渲染安全氛圍需要針對(duì)不同情況采取不同的形式?？梢越柚麄鲀?yōu)勢(shì)利用各種媒體編排教育片，組織專(zhuān)題討論和播放典型案例進(jìn)行教育。利用生產(chǎn)廠區(qū)、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)制作安全宣傳畫(huà)、提示牌、事故警示牌等，營(yíng)造安全教育氛圍?；蛘呓柚瞬艃?yōu)勢(shì)，廣泛征集電力生產(chǎn)、電網(wǎng)運(yùn)行、輸配電等專(zhuān)業(yè)安全理念，編寫(xiě)電力安全理念故事，開(kāi)展雜文、漫畫(huà)、攝影創(chuàng)作活動(dòng)，引發(fā)心靈震撼，啟發(fā)安全覺(jué)悟。

“一切事故都可以預(yù)防”，這是南方電網(wǎng)公司企業(yè)文化中的安全理念。也就是說(shuō)，只要我們思想到位，管理到位，工作到位，生產(chǎn)中的一切事故都是可以避免的。通過(guò)分析一些事故的原因，我們發(fā)現(xiàn)幾乎所有的事故的發(fā)生都是由多個(gè)漏洞的疊加而引起的。各類(lèi)責(zé)任事故的發(fā)生，通常都是長(zhǎng)期違章、違規(guī)得不到糾正的結(jié)果。因此，樹(shù)立“一切事故都可以預(yù)防”的理念，逐步建立“零事故”的安全文化，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)安全的必然要求。

建立公司安全文化，把思想政治工作與安全生產(chǎn)管理工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，由此構(gòu)成一個(gè)良好的安全生產(chǎn)氛圍。使每一個(gè)員工更加關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命，將“習(xí)慣性違章”變成“習(xí)慣性遵章”，努力實(shí)現(xiàn)“管理零失誤、行為零違章、設(shè)備零缺陷、安全零事故”。在企業(yè)營(yíng)造“安全發(fā)展”的良好氛圍，建立安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制，為確保桂平電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行提供有力的保障。

第2篇 安全管理要與思想政治工作有機(jī)結(jié)合

強(qiáng)調(diào)“安全第一”，首先要夯實(shí)安全思想基礎(chǔ)。思想上的隱患是職工安全生產(chǎn)中最大的隱患，是煤礦事故之源。實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)要以職工的安全素質(zhì)作保證。沒(méi)有安全素質(zhì)的人執(zhí)行安全制度，就等于水性不好的人參加游泳比賽一樣，勝敗不言而喻。當(dāng)然，安全管理要靠鐵的制度來(lái)支撐，但是，也不能忽視思想政治工作在安全管理工作中的重要作用。

從目前企業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看，解決安全思想、安全素質(zhì)、安全法制觀念方面的問(wèn)題，已經(jīng)成為思想政治工作的主戰(zhàn)場(chǎng)。安全生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的安全思想意識(shí)問(wèn)題，恰恰是煤礦思想政治本身必須承擔(dān)起來(lái)的重要任務(wù)。

思想政治工作與安全管理的有效結(jié)合，既不能混同于日常的安全管理工作，又不能脫離安全這個(gè)核心內(nèi)容；既不能超出政工部門(mén)的業(yè)務(wù)范圍，代替安全管理專(zhuān)業(yè)部門(mén)，又不能游離于安全管理專(zhuān)業(yè)部門(mén)而“閉門(mén)造車(chē)”。應(yīng)該堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：

一是讓職工牢固樹(shù)立安全觀。從企業(yè)發(fā)展的角度來(lái)看，煤礦企業(yè)的發(fā)展是以安全為基礎(chǔ)的發(fā)展，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，首先必須牢固樹(shù)立符合煤礦安全生產(chǎn)生產(chǎn)規(guī)律和特性的安全觀。要讓職工充分認(rèn)識(shí)到，重視安全生產(chǎn)就是維護(hù)職工利益，忽視安全生產(chǎn)，就是對(duì)職工利益的損害。一個(gè)企業(yè)在安全生產(chǎn)上出了問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)受到損失，形象受到影響，最終都會(huì)體現(xiàn)在職工利益的損害上。從必然性與偶然性的辯證關(guān)系上來(lái)看，安全事故的偶然發(fā)生就是必然因素作用的結(jié)果。如果一次、兩次違反規(guī)程一時(shí)可能出不了問(wèn)題，但是引發(fā)事故的必然性已經(jīng)客觀存在了。從家庭幸福的角度來(lái)看，安全生產(chǎn)也是家庭安全的需要。一次事故造成致傷、致殘、致死，痛苦的不是一個(gè)人，而一個(gè)家庭或幾個(gè)家庭。安全不僅是社會(huì)和企業(yè)的大事，更是事關(guān)職工切身利益的大事。所以，讓職工 樹(shù)立安全觀是安全管理的首要任務(wù)。

二是把職工的心態(tài)調(diào)調(diào)整作為安全幫教的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。安全心態(tài)就是對(duì)待安全工作的心理狀態(tài)，包括正常心理狀態(tài)和不良心理狀態(tài)。煤礦企業(yè)事故責(zé)任者往往存在僥幸心理、走捷徑心理、取巧心理、麻痹心理、煩躁心理、冒險(xiǎn)心理、逆反心理等等。思想政治工作就是要針對(duì)這些不良心態(tài)，主動(dòng)承擔(dān)思想教育的任務(wù)。職工正確的安全心態(tài)不是生來(lái)就有的，而是在長(zhǎng)期安全理念教育和引導(dǎo)中逐步形成的。要真正做到“三不傷害”，最根本的是使職工要樹(shù)立強(qiáng)烈的自我保護(hù)心理，切實(shí)改變“落實(shí)安全措施是給領(lǐng)導(dǎo)看”的錯(cuò)誤想法。衡量職工的心態(tài)的好壞要做到“四察”：一察情緒是否正常；二察態(tài)度是否端正；三察行為是否真規(guī)范；四察頭腦是否清醒。

三是把營(yíng)造安全氛圍作為結(jié)合的環(huán)境要求。安全氛圍具有較強(qiáng)的潛移默化的作用。渲染安全氛圍需要針對(duì)不同情況采取不同的形式。借助宣傳優(yōu)勢(shì)，利用各種載體，加強(qiáng)安全理念的滲透。為安全生產(chǎn)打下思想基礎(chǔ)和輿論保障。以圖文并茂的形式，把安全理念滲透到每個(gè)員工的靈魂，真正構(gòu)建內(nèi)化于心、外化于形的強(qiáng)勢(shì)安全文化。同時(shí)，要注重對(duì)現(xiàn)有安全理念的提練、整合，適時(shí)開(kāi)展安全理念征集活動(dòng)，不斷為理念注入新的內(nèi)涵，把安全理念融入到職工的心目中，在職工下井前，要求職工進(jìn)行溫習(xí)，形成熟知理念、遵循理念、辦安全事、干安全活的良好局面。充分發(fā)揮理念激發(fā)職工活力，理念引領(lǐng)方向，理念觸及靈魂的感化教育作用。利用有效的宣教載體，形成強(qiáng)勢(shì)的視角文化，使職工時(shí)時(shí)處處都能感受到強(qiáng)烈的安全文化氛圍，受到安全理念的熏陶，使安全理念入腦入心，指導(dǎo)職工的日常行為。另外，要借助人才優(yōu)勢(shì)，積極探索研究安全管理與思想政治工作的結(jié)合點(diǎn)。通過(guò)安全形勢(shì)教育、事故案例回顧，引發(fā)職工心靈震憾，提高職工安全意識(shí)。借助群團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，通過(guò)深入開(kāi)展談心活動(dòng)、黨員身邊“三無(wú)”活動(dòng)及親情幫教活動(dòng)，形成“人人話安全、人人保安全”的良好局面

第3篇 供電企業(yè)安全管理的七個(gè)結(jié)合

管理，是一門(mén)藝術(shù)，也是門(mén)學(xué)問(wèn)。供電企業(yè)的安全管理，除必須采取強(qiáng)有力的手段和措施，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行各項(xiàng)“安規(guī)”外，還必須把職工的政治工作、思想工作及電力用戶的切身利益有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

一、安全教育要與敬業(yè)教育相結(jié)合

安全教育是供電企業(yè)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，應(yīng)常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，使職工在思想上繃緊安全工作這根弦。

車(chē)間、班組對(duì)職工進(jìn)行安全教育時(shí)要理論聯(lián)系實(shí)際，適時(shí)地對(duì)職工進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)教育，剖析一些因職工工作責(zé)任心差釀成的事故案例，從中吸取教訓(xùn)。正確引導(dǎo)職工處理好企業(yè)的安危與個(gè)人切身利益的關(guān)系；明白企業(yè)安全增效就是個(gè)人增收，企業(yè)盈虧就是個(gè)人得失，企業(yè)興衰就是個(gè)人榮辱的道理；認(rèn)清職工不敬業(yè)不盡責(zé)的危害。只有這樣企業(yè)的安全工作才會(huì)“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。

二、嚴(yán)格貫徹規(guī)程要與耐心疏導(dǎo)相結(jié)合

企業(yè)嚴(yán)格貫徹安全規(guī)程和耐心細(xì)致疏導(dǎo)是企業(yè)抓安全工作的兩個(gè)重要方面。嚴(yán)格“貫規(guī)”必須采取強(qiáng)硬的手段和措施，突出一個(gè)“剛”字，不打折扣，不講客觀，不講價(jià)錢(qián)，不降標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)督考核到位，用安全工作規(guī)程規(guī)范工作程序，規(guī)范職工行為。嚴(yán)格“貫規(guī)”還要體現(xiàn)一個(gè)“柔”字，實(shí)行剛?cè)岵⑴e，把思想工作貫穿到安全工作的始終，做到嚴(yán)格“貫規(guī)”，把宣傳工作、疏導(dǎo)工作做到前，使職工在思想上增強(qiáng)安全意識(shí)，在行動(dòng)上自覺(jué)遵守，充分認(rèn)清嚴(yán)格“貫規(guī)”是保證安全生產(chǎn)的需要，是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的需要，是保證個(gè)人安危的需要。

三、保設(shè)備安全運(yùn)行要與保增供擴(kuò)銷(xiāo)相結(jié)合

設(shè)備安全運(yùn)行和增供擴(kuò)銷(xiāo)是供電企業(yè)兩大重要考核指標(biāo)。設(shè)備安全運(yùn)行是保增供擴(kuò)銷(xiāo)的基礎(chǔ)和前提，增供擴(kuò)銷(xiāo)是設(shè)備安全運(yùn)行的效益表現(xiàn)形式，離開(kāi)設(shè)備安全運(yùn)行就談不上增供擴(kuò)銷(xiāo)，只抓設(shè)備安全運(yùn)行而不顧增供擴(kuò)銷(xiāo)也沒(méi)有實(shí)際意義，二者是統(tǒng)一的。為保增供擴(kuò)銷(xiāo)，生產(chǎn)管理部門(mén)要擺正位置，打破常規(guī)，科學(xué)合理安排檢修設(shè)備，改變過(guò)去零星的輪修為集中劃片、多家同時(shí)檢修，避免多線、多戶、多點(diǎn)停電現(xiàn)象發(fā)生，盡量減少同時(shí)停電線路條次，減少客戶停電累計(jì)總時(shí)間，減少晝間和高峰用電時(shí)段停電，力求把最大的時(shí)間空間留給營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)多賣(mài)電，讓客戶多用電。多賣(mài)電，讓客戶多用電。為保設(shè)備安全運(yùn)行，企業(yè)負(fù)責(zé)人和營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)要尊重科學(xué)，按規(guī)辦事，切忌一味追求經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，盲目蠻干，冒險(xiǎn)行事，違規(guī)操作，帶故障運(yùn)行，顧此失彼。

四、企業(yè)安全供電要與客戶安全用電相結(jié)合

農(nóng)電體制改革后，供電企業(yè)對(duì)農(nóng)村供電所實(shí)行一體化管理。但是，農(nóng)民的安全意識(shí)淡薄，農(nóng)電市場(chǎng)還潛藏著諸多不安全隱患。從農(nóng)村發(fā)生的人身觸電傷亡事故看，供電企業(yè)都不同程度地承擔(dān)了賠償責(zé)任，且個(gè)別事故賠償數(shù)額巨大，給企業(yè)造成了重大經(jīng)濟(jì)損失。因此，供電企業(yè)在日常的管理中要做到四個(gè)兼顧：兼顧安全供電與客戶的安全用電，兼顧職工安全教育與農(nóng)民安全用電宣傳，兼顧供電設(shè)備改造與農(nóng)民安全用電設(shè)施整治，兼顧供電職工技能培訓(xùn)與給農(nóng)民傳授安全用電知識(shí)，做到哪里有客戶用電，哪里的客戶就懂得安全用電常識(shí)。

五、安全工作要與思想工作相結(jié)合

在供電企業(yè)，安全工作和思想工作應(yīng)該同臺(tái)唱戲，分工不分家，行政干部在抓安全工作的同時(shí)，要重視做耐心細(xì)致的思想工作，使無(wú)情的安全管理工作有情化，政工干部要積極協(xié)助行政干部做安全工作，竭力維護(hù)行政干部的管理權(quán)威，保證政令暢通，把思想政治工作貫穿到各個(gè)生產(chǎn)管理環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮思想政治工作的促進(jìn)作用。

六、處罰違規(guī)行為要與表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合

企業(yè)處罰違規(guī)行為是強(qiáng)化管理、規(guī)范安全工作秩序的重要手段，旨在達(dá)到教育違規(guī)責(zé)任人和引起廣大職工的高度重視，避免類(lèi)似違規(guī)現(xiàn)象的再次發(fā)生。處罰違規(guī)要嚴(yán)肅認(rèn)真，鐵面無(wú)私，不分親疏，一視同仁。切忌打板子不痛不癢，避重就輕，姑息遷就，但是，處罰違規(guī)要寬嚴(yán)適度，獎(jiǎng)罰結(jié)合，達(dá)到教育責(zé)任人和調(diào)動(dòng)職工抓安全工作的積極性的目的。要重視宣揚(yáng)先進(jìn)典型，對(duì)那些在安全工作中做出成績(jī)的職工給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，特別是對(duì)受處罰職工的微小進(jìn)步更要及時(shí)給予充分肯定，以卸下思想包袱，輕松投入工作，營(yíng)造一個(gè)“違規(guī)釀事故可恥，安全生產(chǎn)光榮”的良好氛圍。

七、安規(guī)技能競(jìng)賽要與文化娛樂(lè)相結(jié)合

供電企業(yè)組織安全規(guī)程、規(guī)定等知識(shí)競(jìng)賽和專(zhuān)業(yè)技能比武，往往習(xí)慣于采取書(shū)面?zhèn)鞒痤}知識(shí)競(jìng)賽和分點(diǎn)組織技能比武。這種形式普遍缺乏娛樂(lè)性、趣味性。職工參與知識(shí)競(jìng)賽和技能比武都希望有個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面展示自己才能的機(jī)會(huì)。生產(chǎn)技術(shù)要與工會(huì)、團(tuán)支部密切配合，把安規(guī)知識(shí)競(jìng)賽和專(zhuān)業(yè)技能比武與開(kāi)展文化娛樂(lè)融會(huì)貫通。組織形式由過(guò)去的單一性轉(zhuǎn)向綜合性，分點(diǎn)式轉(zhuǎn)向集中式，應(yīng)付型轉(zhuǎn)向競(jìng)爭(zhēng)型，使職工在娛樂(lè)中學(xué)安規(guī)知識(shí)，學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，培養(yǎng)進(jìn)取精神，提高綜合素質(zhì)，在知識(shí)競(jìng)賽和專(zhuān)業(yè)技能比武中豐富文化生活，陶冶情操，使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和組織者在競(jìng)賽和娛樂(lè)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀人才。

第4篇 班組安全管理要“堵”、“疏”結(jié)合 “懲”、“防”并用

班組是企業(yè)的最基層組織，是企業(yè)最前沿的工作集體，班組的安全生產(chǎn)可以說(shuō)直接關(guān)系著整個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)形勢(shì)。因此，企業(yè)必須要高度重視基層班組的安全管理，鞏固企業(yè)的安全基礎(chǔ)，確保企業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安。筆者認(rèn)為，要加強(qiáng)班組的安全管理，就要堅(jiān)持做到“堵”、“疏”結(jié)合、“懲”、“防”并用。

“堵”就是要進(jìn)一步加大安全監(jiān)督檢查的力度，采取安監(jiān)人員盯現(xiàn)場(chǎng)、專(zhuān)業(yè)人員檢查，以及群監(jiān)組織安全檢查、黨政工團(tuán)大檢查等形式，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)進(jìn)行靜態(tài)管理、動(dòng)態(tài)管控，對(duì)班組的安全生產(chǎn)實(shí)施全過(guò)程監(jiān)督，及時(shí)糾正違章行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患問(wèn)題，保證現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)。

“疏”就是要扎實(shí)做好安全教育工作，解決好職工的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，要堅(jiān)持利用班前班后會(huì)、安全活動(dòng)日等時(shí)間，積極組織開(kāi)展安全慰問(wèn)、安全聯(lián)誼、安全圖片展等活動(dòng)，對(duì)職工進(jìn)行安全意識(shí)教育，讓職工真正明白安全與效益、安全與生產(chǎn)，以及安全與個(gè)人身體健康、安全與家庭幸福之間的關(guān)系，教育引導(dǎo)職工牢固樹(shù)立“安全第一”的思想理念，讓“要安全”成為職工自覺(jué)覺(jué)悟，讓“抓安全”成為職工的自覺(jué)行為。

“懲”就是對(duì)違章違紀(jì)者嚴(yán)格按照安全管理規(guī)定進(jìn)行懲戒，要采取小問(wèn)題大分析、小隱患大處理的方法，對(duì)違章違紀(jì)者進(jìn)行通報(bào)批評(píng)和經(jīng)濟(jì)處罰，絕不能隔靴搔癢，要真正讓違章違紀(jì)者充分認(rèn)識(shí)其中的利弊，切實(shí)起到懲罰一個(gè)，教育一片的效果，使人人引以為戒。

“防”就是要超前防范、班中防范、班后防范，進(jìn)行全過(guò)程預(yù)防，防止事故問(wèn)題發(fā)生。班前要進(jìn)行安全預(yù)想、預(yù)警，讓職工知道該做什么，應(yīng)該怎么做，提前做好心理準(zhǔn)備。同時(shí)，要認(rèn)真排查薄弱人物，實(shí)施跟蹤幫教，嚴(yán)防在特殊人物身上發(fā)生問(wèn)題。班中要時(shí)刻留心注意，做到勤問(wèn)、勤看、勤動(dòng)手，將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。班后收工前，要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行再次排查，有問(wèn)題及時(shí)處理，嚴(yán)防問(wèn)題遺留到下一班，積極為下一班次的安全生產(chǎn)創(chuàng)造良好條件。

第5篇 供電企業(yè)安全管理 注重七個(gè)結(jié)合

管理，是一門(mén)藝術(shù)，也是門(mén)學(xué)問(wèn)。供電企業(yè)的安全管理，除必須采取強(qiáng)有力的手段和措施，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行各項(xiàng)“安規(guī)”外，還必須把職工的政治工作、思想工作及電力用戶的切身利益有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

一、安全教育要與敬業(yè)教育相結(jié)合安全教育是供電企業(yè)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，應(yīng)常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，使職工在思想上繃緊安全工作這根弦。車(chē)間、班組對(duì)職工進(jìn)行安全教育時(shí)要理論聯(lián)系實(shí)際，適時(shí)地對(duì)職工進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)教育，剖析一些因職工工作責(zé)任心差釀成的事故案例，從中吸取教訓(xùn)。正確引導(dǎo)職工處理好企業(yè)的安危與個(gè)人切身利益的關(guān)系；明白企業(yè)安全增效就是個(gè)人增收，企業(yè)盈虧就是個(gè)人得失，企業(yè)興衰就是個(gè)人榮辱的道理；認(rèn)清職工不敬業(yè)不盡責(zé)的危害。只有這樣企業(yè)的安全工作才會(huì)“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。

二、嚴(yán)格貫徹規(guī)程要與耐心疏導(dǎo)相結(jié)合企業(yè)嚴(yán)格貫徹安全規(guī)程和耐心細(xì)致疏導(dǎo)是企業(yè)抓安全工作的兩個(gè)重要方面。嚴(yán)格“貫規(guī)”必須采取強(qiáng)硬的手段和措施，突出一個(gè)“剛”字，不打折扣，不講客觀，不講價(jià)錢(qián)，不降標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)督考核到位，用安全工作規(guī)程規(guī)范工作程序，規(guī)范職工行為。嚴(yán)格“貫規(guī)”還要體現(xiàn)一個(gè)“柔”字，實(shí)行剛?cè)岵⑴e，把思想工作貫穿到安全工作的始終，做到嚴(yán)格“貫規(guī)”，把宣傳工作、疏導(dǎo)工作做到前，使職工在思想上增強(qiáng)安全意識(shí)，在行動(dòng)上自覺(jué)遵守，充分認(rèn)清嚴(yán)格“貫規(guī)”是保證安全生產(chǎn)的需要，是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的需要，是保證個(gè)人安危的需要。

三、保設(shè)備安全運(yùn)行要與保增供擴(kuò)銷(xiāo)相結(jié)合設(shè)備安全運(yùn)行和增供擴(kuò)銷(xiāo)是供電企業(yè)兩大重要考核指標(biāo)。設(shè)備安全運(yùn)行是保增供擴(kuò)銷(xiāo)的基礎(chǔ)和前提，增供擴(kuò)銷(xiāo)是設(shè)備安全運(yùn)行的效益表現(xiàn)形式，離開(kāi)設(shè)備安全運(yùn)行就談不上增供擴(kuò)銷(xiāo)，只抓設(shè)備安全運(yùn)行而不顧增供擴(kuò)銷(xiāo)也沒(méi)有實(shí)際意義，二者是統(tǒng)一的。為保增供擴(kuò)銷(xiāo)，生產(chǎn)管理部門(mén)要擺正位置，打破常規(guī)，科學(xué)合理安排檢修設(shè)備，改變過(guò)去零星的輪修為集中劃片、多家同時(shí)檢修，避免多線、多戶、多點(diǎn)停電現(xiàn)象發(fā)生，盡量減少同時(shí)停電線路條次，減少客戶停電累計(jì)總時(shí)間，減少晝間和高峰用電時(shí)段停電，力求把最大的時(shí)間空間留給營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)多賣(mài)電，讓客戶多用電。多賣(mài)電，讓客戶多用電。為保設(shè)備安全運(yùn)行，企業(yè)負(fù)責(zé)人和營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)要尊重科學(xué)，按規(guī)辦事，切忌一味追求經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，盲目蠻干，冒險(xiǎn)行事，違規(guī)操作，帶故障運(yùn)行，顧此失彼。

四、企業(yè)安全供電要與客戶安全用電相結(jié)合農(nóng)電體制改革后，供電企業(yè)對(duì)農(nóng)村供電所實(shí)行一體化管理。但是，農(nóng)民的安全意識(shí)淡薄，農(nóng)電市場(chǎng)還潛藏著諸多不安全隱患。從農(nóng)村發(fā)生的人身觸電傷亡事故看，供電企業(yè)都不同程度地承擔(dān)了賠償責(zé)任，且個(gè)別事故賠償數(shù)額巨大，給企業(yè)造成了重大經(jīng)濟(jì)損失。因此，供電企業(yè)在日常的管理中要做到四個(gè)兼顧：兼顧安全供電與客戶的安全用電，兼顧職工安全教育與農(nóng)民安全用電宣傳，兼顧供電設(shè)備改造與農(nóng)民安全用電設(shè)施整治，兼顧供電職工技能培訓(xùn)與給農(nóng)民傳授安全用電知識(shí)，做到哪里有客戶用電，哪里的客戶就懂得安全用電常識(shí)。

五、安全工作要與思想工作相結(jié)合在供電企業(yè)，安全工作和思想工作應(yīng)該同臺(tái)唱戲，分工不分家，行政干部在抓安全工作的同時(shí)，要重視做耐心細(xì)致的思想工作，使無(wú)情的安全管理工作有情化，政工干部要積極協(xié)助行政干部做安全工作，竭力維護(hù)行政干部的管理權(quán)威，保證政令暢通，把思想政治工作貫穿到各個(gè)生產(chǎn)管理環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮思想政治工作的促進(jìn)作用。

六、處罰違規(guī)行為要與表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合企業(yè)處罰違規(guī)行為是強(qiáng)化管理、規(guī)范安全工作秩序的重要手段，旨在達(dá)到教育違規(guī)責(zé)任人和引起廣大職工的高度重視，避免類(lèi)似違規(guī)現(xiàn)象的再次發(fā)生。處罰違規(guī)要嚴(yán)肅認(rèn)真，鐵面無(wú)私，不分親疏，一視同仁。切忌打板子不痛不癢，避重就輕，姑息遷就，但是，處罰違規(guī)要寬嚴(yán)適度，獎(jiǎng)罰結(jié)合，達(dá)到教育責(zé)任人和調(diào)動(dòng)職工抓安全工作的積極性的目的。要重視宣揚(yáng)先進(jìn)典型，對(duì)那些在安全工作中做出成績(jī)的職工給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，特別是對(duì)受處罰職工的微小進(jìn)步更要及時(shí)給予充分肯定，以卸下思想包袱，輕松投入工作，營(yíng)造一個(gè)“違規(guī)釀事故可恥，安全生產(chǎn)光榮”的良好氛圍。

七、安規(guī)技能競(jìng)賽要與文化娛樂(lè)相結(jié)合供電企業(yè)組織安全規(guī)程、規(guī)定等知識(shí)競(jìng)賽和專(zhuān)業(yè)技能比武，往往習(xí)慣于采取書(shū)面?zhèn)鞒痤}知識(shí)競(jìng)賽和分點(diǎn)組織技能比武。這種形式普遍缺乏娛樂(lè)性、趣味性。職工參與知識(shí)競(jìng)賽和技能比武都希望有個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面展示自己才能的機(jī)會(huì)。生產(chǎn)技術(shù)要與工會(huì)、團(tuán)支部密切配合，把安規(guī)知識(shí)競(jìng)賽和專(zhuān)業(yè)技能比武與開(kāi)展文化娛樂(lè)融會(huì)貫通。組織形式由過(guò)去的單一性轉(zhuǎn)向綜合性，分點(diǎn)式轉(zhuǎn)向集中式，應(yīng)付型轉(zhuǎn)向競(jìng)爭(zhēng)型，使職工在娛樂(lè)中學(xué)安規(guī)知識(shí)，學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，培養(yǎng)進(jìn)取精神，提高綜合素質(zhì)，在知識(shí)競(jìng)賽和專(zhuān)業(yè)技能比武中豐富文化生活，陶冶情操，使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和組織者在競(jìng)賽和娛樂(lè)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀人才。

第6篇 結(jié)合電務(wù)安全生產(chǎn)實(shí)際 科學(xué)推進(jìn)安全風(fēng)險(xiǎn)管理

今年以來(lái)，鄭州電務(wù)段認(rèn)真貫徹落實(shí)部、局關(guān)于全面推行安全風(fēng)險(xiǎn)管理的部署和要求，在深入學(xué)習(xí)、廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，積極探索實(shí)施了安全風(fēng)險(xiǎn)管理工作。

一、重開(kāi)局，把功夫下在前期。一是提升全員認(rèn)識(shí)。在積極利用宣傳欄、局域網(wǎng)搞好安全風(fēng)險(xiǎn)管理核心內(nèi)容宣傳的同時(shí)，將全國(guó)鐵路工作會(huì)議盛部長(zhǎng)講話以及鐵道部宣傳部、部黨校編發(fā)的“安全風(fēng)險(xiǎn)管理宣傳資料”在《鄭電之窗》上全文刊發(fā)，組織干部職工進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家深刻認(rèn)清鐵路推行實(shí)施安全風(fēng)險(xiǎn)管理的重大意義，牢固樹(shù)立“三點(diǎn)共識(shí)”、“三個(gè)重中之重”理念。積極為科室、車(chē)間管理人員購(gòu)買(mǎi)安全風(fēng)險(xiǎn)管理書(shū)籍，舉辦安全風(fēng)險(xiǎn)管理專(zhuān)題培訓(xùn)，邀請(qǐng)廣州學(xué)府教授，路局安監(jiān)室主管人員來(lái)段授課，進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)管理體系的理解和認(rèn)識(shí)。二是明確責(zé)任分工。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂《鄭州電務(wù)段安全風(fēng)險(xiǎn)控制體系建設(shè)推進(jìn)方案》，明確工作任務(wù)、牽頭部門(mén)和具體要求，指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)。并通過(guò)定期召開(kāi)推進(jìn)例會(huì)，對(duì)推進(jìn)情況進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)協(xié)調(diào)處理推進(jìn)過(guò)程中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題，確保體系建設(shè)有力推進(jìn)。三是深入開(kāi)展調(diào)研。將安全風(fēng)險(xiǎn)管理作為一項(xiàng)課題，組織相關(guān)科室下現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展調(diào)查研究，進(jìn)一步摸清現(xiàn)場(chǎng)安全管理的現(xiàn)狀，結(jié)合實(shí)際確立安全風(fēng)險(xiǎn)管理的關(guān)鍵點(diǎn)，組織有關(guān)部門(mén)編制《安全風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)點(diǎn)辨別因果圖》和《安全風(fēng)險(xiǎn)控制措施表》，為全面推行安全風(fēng)險(xiǎn)管理奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、重過(guò)程，把重心落在現(xiàn)場(chǎng)。一是全員參與。在安全風(fēng)險(xiǎn)排查、梳理過(guò)程中，讓全段每名干部職工都積極參與進(jìn)來(lái)。段專(zhuān)業(yè)科室積極搞好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研和體系建立研討，現(xiàn)場(chǎng)車(chē)間緊密結(jié)合集中修、春檢等季節(jié)性工作以及“六源”（意識(shí)源、危險(xiǎn)源、故障源、缺陷源、環(huán)境源、浪費(fèi)源）排查等活動(dòng)，采取因果倒推、全面摸排等方式，對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)源和安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行逐項(xiàng)梳理，并制定針對(duì)性措施。二是全面覆蓋。對(duì)涉及到安全生產(chǎn)的每一項(xiàng)規(guī)章制度、人員、設(shè)備、環(huán)境均做到細(xì)致排查，全面覆蓋，不留死角。對(duì)駝峰、車(chē)載、動(dòng)車(chē)、既有線、高鐵室內(nèi)外、檢修、電子、汽車(chē)司機(jī)、防護(hù)員等11個(gè)崗位組織進(jìn)行深入排查，研判可能誘發(fā)事故的風(fēng)險(xiǎn)源，以各崗位主要生產(chǎn)過(guò)程為主線排查安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制定管理崗位和作業(yè)崗位《安全風(fēng)險(xiǎn)控制表》，對(duì)每項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施有效卡控。三是全程控制。把各環(huán)節(jié)工作全部納入安全風(fēng)險(xiǎn)管理，抓好現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)自控、互控、聯(lián)控，充分發(fā)揮科技手段在確保電務(wù)安全中的作用，加強(qiáng)視頻監(jiān)控、微機(jī)監(jiān)測(cè)調(diào)看，對(duì)關(guān)鍵設(shè)備、關(guān)鍵設(shè)施、關(guān)鍵處所實(shí)施有效防控；加強(qiáng)聯(lián)勞協(xié)作，共同做好施工作業(yè)過(guò)程中的安全控制，嚴(yán)把施工準(zhǔn)備、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行、列車(chē)放行條件確認(rèn)等各項(xiàng)環(huán)節(jié)，確保現(xiàn)場(chǎng)安全全過(guò)程、全方位受控。

三、重機(jī)制，把管理補(bǔ)強(qiáng)補(bǔ)優(yōu)。一是動(dòng)態(tài)分析制度。積極將安全風(fēng)險(xiǎn)研判作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入到段日交班、周例會(huì)、月分析、旬對(duì)話當(dāng)中實(shí)施專(zhuān)題分析，根據(jù)擔(dān)負(fù)生產(chǎn)任務(wù)、季節(jié)變化等特點(diǎn)，進(jìn)行科學(xué)研判，及時(shí)確立安全風(fēng)險(xiǎn)控制關(guān)鍵，制定防范措施，予以控制。二是等級(jí)管理制度。根據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)失控后可能導(dǎo)致的后果，將安全風(fēng)險(xiǎn)劃分為4個(gè)等級(jí)。從基礎(chǔ)管理、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)、設(shè)備質(zhì)量、重點(diǎn)處所、外部環(huán)境、特殊時(shí)段、應(yīng)急處置七類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)中，辨識(shí)i級(jí)安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)52個(gè)、ii級(jí)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)28個(gè)、iii級(jí)安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)68個(gè)、iv級(jí)安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)72個(gè)，并將風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)控制職責(zé)分解到各相關(guān)科室實(shí)施歸口負(fù)責(zé)，抓好風(fēng)險(xiǎn)防范落實(shí)。三是評(píng)估考核制度。積極完善段“月考核、季評(píng)價(jià)、半年評(píng)估、年度評(píng)比”的安全風(fēng)險(xiǎn)管理考評(píng)體系，將安全風(fēng)險(xiǎn)控制與段一體化考核掛鉤，定期組織對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)過(guò)程控制和管理進(jìn)行評(píng)價(jià)考核。四是預(yù)防預(yù)警制度。通過(guò)進(jìn)一步暢通信息反饋渠道，全面掌握現(xiàn)場(chǎng)情況，做到快速反映、妥當(dāng)處置，確保故障不升級(jí)、不擴(kuò)大、不留有隱患。比如，針對(duì)極端惡劣天氣，要求車(chē)間加強(qiáng)值班包保，遇有情況，及時(shí)報(bào)告，力求“關(guān)口前移”，及時(shí)消除安全隱患。五是應(yīng)急處置制度。根據(jù)不同站場(chǎng)、不同設(shè)備、不同環(huán)境，按照“一站一案”、“一處一案”的原則，組織各車(chē)間結(jié)合實(shí)際，制定完善應(yīng)急搶險(xiǎn)預(yù)案，定期組織職工開(kāi)展搶險(xiǎn)演練，不斷提升一線干部職工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

四、重實(shí)效，把關(guān)鍵盯緊盯牢。一是嚴(yán)把“四道關(guān)”。通過(guò)把住故障處理關(guān)，抓好故障登記停用、設(shè)備恢復(fù)調(diào)試等制度的貫徹執(zhí)行，防范故障設(shè)備危及行車(chē)安全；把住施工作業(yè)關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)“六項(xiàng)聯(lián)鎖試驗(yàn)紀(jì)律”，杜絕省略試驗(yàn)步驟、簡(jiǎn)化作業(yè)程序等問(wèn)題；把住數(shù)據(jù)換裝關(guān)，突出強(qiáng)調(diào)前期復(fù)核驗(yàn)證、模擬試驗(yàn)、運(yùn)行試驗(yàn)，嚴(yán)格逐級(jí)審批、銷(xiāo)號(hào)換裝，確保數(shù)據(jù)軟件百分之百正確；把住人身安全關(guān)，堅(jiān)決落實(shí)天窗點(diǎn)外不能上道作業(yè)、現(xiàn)場(chǎng)未設(shè)專(zhuān)職防護(hù)不能上道作業(yè)、通信聯(lián)絡(luò)不暢不能上道作業(yè)“三個(gè)不能”的要求，從源頭上防控人身安全風(fēng)險(xiǎn)。二是設(shè)置“高壓線”。將“使用封聯(lián)線破壞聯(lián)鎖關(guān)系、試驗(yàn)不徹底開(kāi)通使用設(shè)備、點(diǎn)外上道作業(yè)、擅自修改數(shù)據(jù)軟件”作為電務(wù)安全的“四條高壓線”，制定“高壓線”管理辦法，明確凡違犯“高壓線”者一律嚴(yán)肅處理。三是落實(shí)“標(biāo)準(zhǔn)化”。將消除職工“兩違”作為實(shí)施安全風(fēng)險(xiǎn)管理的重中之重，在抓好職工“兩違”問(wèn)題查處的同時(shí)，更加注重標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，組織各車(chē)間積極建立《標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》，規(guī)范檢修作業(yè)、故障處理程序步驟，全面規(guī)范職工作業(yè)行為，從源頭上防范和消除安全風(fēng)險(xiǎn)。

下一步，在三個(gè)方面下功夫，力求將安全風(fēng)險(xiǎn)管理體系建立得更加系統(tǒng)、科學(xué)、完善，全面推動(dòng)我段安全管理工作上臺(tái)階。一是在體系完善上下功夫。按照“機(jī)制健全、科學(xué)規(guī)范、覆蓋全面”的原則，進(jìn)一步抓好各項(xiàng)規(guī)章制度建立完善，實(shí)現(xiàn)既有安全管理措施與安全風(fēng)險(xiǎn)管理理念、方法的有效融合，力求在安全風(fēng)險(xiǎn)管理體系建設(shè)上取得更大的突破。二是在謀求深化上下功夫。緊密結(jié)合我段實(shí)際，加大安全風(fēng)險(xiǎn)排查力度，把安全風(fēng)險(xiǎn)排查拓展到每一個(gè)崗位、每一項(xiàng)作業(yè)、每一個(gè)環(huán)節(jié)，并逐項(xiàng)制定針對(duì)性防范措施，真正使安全風(fēng)險(xiǎn)得到有效控制。三是在提升內(nèi)涵上下功夫。將安全風(fēng)險(xiǎn)管理與安全文化相結(jié)合，進(jìn)一步強(qiáng)化干部職工安全理念，促進(jìn)干部職工行為養(yǎng)成，使安全風(fēng)險(xiǎn)管理的核心要求真正成為干部職工的自覺(jué)行動(dòng)，進(jìn)而推動(dòng)我段科學(xué)管理水平向更高層次邁進(jìn)。

新華網(wǎng)鄭州鐵路局鄭州電 “上周我們組織科室成員，按照段'精品站'建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)18個(gè)車(chē)間、36個(gè)工區(qū)的安全管理、設(shè)備質(zhì)量、班組管理進(jìn)行了認(rèn)真檢查，共發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺點(diǎn)30件，當(dāng)時(shí)克服28件，其中設(shè)備電氣參數(shù)記錄與檢查測(cè)試數(shù)據(jù)不符2處，再次證明了設(shè)備維修中存在著虛假現(xiàn)象......?！边@是鄭州電務(wù)段周一大交班會(huì)上安全科長(zhǎng)的如實(shí)匯報(bào)。

生產(chǎn)力布局調(diào)整以來(lái)，鄭州電務(wù)段管轄范圍橫跨河南、山西、山東三個(gè)省，信號(hào)設(shè)備換算道岔總數(shù)42909.213組，是全路最大得電務(wù)段之一。面對(duì)管轄區(qū)域大，設(shè)備制式不同，維修標(biāo)準(zhǔn)各異的復(fù)雜局面，為了全面提高信號(hào)設(shè)備的安全保障能力，這個(gè)段針對(duì)當(dāng)前干部職工中存在的不重視規(guī)章標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，不按規(guī)章標(biāo)準(zhǔn)管理、不按規(guī)章標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，部分車(chē)間、班組浮現(xiàn)出假管理、假落實(shí)、假維修、假測(cè)試等違章違紀(jì)現(xiàn)象。4月初，段長(zhǎng)袁亞洲在月度生產(chǎn)例會(huì)上明確指出：“假管理、假落實(shí)、假維修、假測(cè)試，給安全生產(chǎn)釀埋了無(wú)形隱患?！睘榇诉@個(gè)段要利用4、5、6三個(gè)月時(shí)間，集中開(kāi)展“學(xué)標(biāo)、打假、反違章”活動(dòng)。

“學(xué)標(biāo)”：這個(gè)段各科室、車(chē)間和工區(qū)結(jié)合自身工作實(shí)際，制定計(jì)劃，利用科室（車(chē)間）每周例會(huì)、班組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地組織干部職工認(rèn)真開(kāi)展一次對(duì)崗位職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)、安全管理標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)備作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)解決干部職工“干什么”、“怎么干”和“干到什么程度”的問(wèn)題。學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個(gè)“必須”：即本科室自己出臺(tái)下發(fā)的文件必須要學(xué)會(huì)學(xué)懂；段發(fā)與本職相關(guān)的文件必須要學(xué)會(huì)學(xué)懂；當(dāng)月下發(fā)的文件、通知、通報(bào)必須要學(xué)會(huì)學(xué)懂。培育用標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)管理，憑安全衡量能力，靠數(shù)據(jù)檢查質(zhì)量的務(wù)實(shí)作風(fēng)。

“打假”：這個(gè)段從領(lǐng)導(dǎo)到車(chē)間一般干部，以《維規(guī)》、《技規(guī)》為標(biāo)準(zhǔn)，下車(chē)間、進(jìn)班組，針對(duì)人身安全防護(hù)、管理臺(tái)帳的記錄，特別是在微機(jī)監(jiān)測(cè)調(diào)看分析、重點(diǎn)工作落實(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改上存在的造假行為 ，進(jìn)行檢測(cè)。對(duì)“假落實(shí)、假巡視、假測(cè)試、假臺(tái)賬”等突出問(wèn)題展開(kāi)“打假”攻堅(jiān)戰(zhàn)。這個(gè)段為保證“打假”活動(dòng)取得實(shí)效，先后出臺(tái)了《安全生產(chǎn)隱患排查治理實(shí)施方案》、“加強(qiáng)提速道岔維修及整治”、“加強(qiáng)干部包保工作”、“督查督辦工作考核辦法”及《鄭州電務(wù)段生產(chǎn)任務(wù)質(zhì)量考核辦法》等相關(guān)文件，對(duì)“打假”項(xiàng)目和內(nèi)容予以規(guī)范和量化。在打假活動(dòng)中，這個(gè)段利用局域網(wǎng)公式檢查結(jié)果，給造假者把脈治病，讓虛假行為曝光亮丑，進(jìn)一步增強(qiáng)了“打假”工作力度。

“反違章”：這個(gè)段從解決干部“好人主義”思想入手，嚴(yán)格查處現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)過(guò)程中的違章違紀(jì)行為。他們?cè)诙握{(diào)度室設(shè)置了《違章違紀(jì)登記簿》，對(duì)機(jī)關(guān)干部每月下現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的違章違紀(jì)行為，逐人逐項(xiàng)反饋并署名登記，每月在段組織召開(kāi)的安全分析會(huì)上，由安全科匯總分析，并將其結(jié)果作為干部月度績(jī)效考核的依據(jù)。段干部考核組在安全責(zé)任制月度考核中，對(duì)登記的違章行為進(jìn)行重點(diǎn)追蹤落實(shí)。與此同時(shí)，各車(chē)間均建立相應(yīng)的登記、分析和考核制度，界定違章違紀(jì)考核標(biāo)準(zhǔn)，從而增強(qiáng)了每個(gè)人的安全責(zé)任意識(shí)。

為確?！皩W(xué)標(biāo)、打假、反違章”活動(dòng)扎實(shí)有效地全面開(kāi)展，這個(gè)段成立了由勞人科牽頭的干部考核組，深入現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)門(mén)查處各級(jí)干部在下現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程中“造假”以及違章指揮、瀆職失職等行為。各科室、車(chē)間每周一大交班會(huì)要匯報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況，每月要將活動(dòng)總結(jié)上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)，由干部考核組核查并進(jìn)行考核通報(bào)，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展不力的科室和車(chē)間，追究黨政正職及科室主任的責(zé)任。

“學(xué)標(biāo)、打假、反違章”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，這個(gè)段共查出“假管理、假落實(shí)、假維修、假巡視、假測(cè)試、假臺(tái)賬”48件，并責(zé)令其當(dāng)場(chǎng)克服。目前，一場(chǎng)群眾性“學(xué)標(biāo)、打假、反違章”活動(dòng)，在這個(gè)段蓬勃開(kāi)展......

“口號(hào)天天喊，檢查時(shí)時(shí)有，安全問(wèn)題照樣在，職工現(xiàn)在是不是都皮實(shí)了，我看問(wèn)題不是考核不嚴(yán)、檢查不到位，關(guān)鍵是沒(méi)抓住重點(diǎn)啊”4月份安全分析會(huì)上段領(lǐng)導(dǎo)這樣說(shuō)到。為了深入查找各車(chē)間在安全管理、干部作風(fēng)、職工素質(zhì)、作業(yè)和勞動(dòng)紀(jì)律、現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)等方面存在的勞動(dòng)安全，該段以標(biāo)準(zhǔn)化檢修、巡檢質(zhì)量為突破點(diǎn)，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治，防控安全問(wèn)題發(fā)生。

據(jù)了解，該段抓住“說(shuō)、做、查”三個(gè)安全卡控重點(diǎn)，從強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全問(wèn)題辨別、預(yù)防能力，監(jiān)督職工遵章守紀(jì)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)三個(gè)方面入手，確保安全管理有效可控，促進(jìn)勞動(dòng)安全持續(xù)穩(wěn)定?！?/p>

說(shuō)”就是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)天窗修、巡檢作業(yè)要提前對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行鋪排，提前將可能涉及到安全方面的問(wèn)題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，并采取合理的、具有針對(duì)性的安全措施，在開(kāi)工會(huì)時(shí)，施工負(fù)責(zé)人指出作業(yè)安全控制的重點(diǎn)，以問(wèn)答的方式進(jìn)行布置。

“做”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)干部的安全卡控力度，要求干部整頓作風(fēng)，嚴(yán)格按照跟班作業(yè)要求盡職盡責(zé)，卡控職工標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。

“查”就是重點(diǎn)查“兩違”剎習(xí)慣、肅紀(jì)律，從日常生產(chǎn)中查找出職工習(xí)以為常的習(xí)慣，規(guī)范管理，齊抓共管，切實(shí)落實(shí)崗位責(zé)任制、逐級(jí)負(fù)責(zé)制，逐步提高職工安全生產(chǎn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的自覺(jué)性，營(yíng)造良好的安全氛圍。

自荊沙鐵路接管以來(lái)，荊州市地方鐵路管理局電務(wù)段堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“安全是天，意識(shí)為先，管理是本，創(chuàng)新為魂”為宗旨，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，主動(dòng)排查整改安全隱患。截止2012年5月19日18時(shí)，電務(wù)段實(shí)現(xiàn)了連續(xù)安全生產(chǎn)無(wú)事故6500天的好成績(jī)。作為負(fù)責(zé)90公里荊沙鐵路通信、信號(hào)、給水、電力工作的電務(wù)段，是怎么抓點(diǎn)帶面，實(shí)現(xiàn)全線安全呢？

警鐘長(zhǎng)鳴抓思想，常抓不懈盯現(xiàn)場(chǎng)。荊州市地方鐵路管理局電務(wù)段經(jīng)常利用生產(chǎn)會(huì)、安全生產(chǎn)例會(huì)、交班會(huì)、班組會(huì)和黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、安全生產(chǎn)橫幅等形式，分析事故典型案例和身邊發(fā)生的違章現(xiàn)象，對(duì)職工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，使全段干部職工始終繃緊安全生產(chǎn)這根弦，時(shí)時(shí)處處講安全，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴。

“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”。該電務(wù)段把段領(lǐng)導(dǎo)帶班盯現(xiàn)場(chǎng)并每周不少于2次下基層制度化。急難險(xiǎn)重的工作，段領(lǐng)導(dǎo)總是沖在最前面。荊棘叢中，他們與職工一起揮舞鐮刀砍伐侵限植物；電線桿上，他們頂寒冒暑擦拭瓷瓶，處理故障；施工現(xiàn)場(chǎng)，他們與職工肩并肩抬電桿；機(jī)房里，他們與職工一起查故障。和職工干在一起，吃的一樣，睡在一處，心也貼在一起。段領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)把控安全重點(diǎn)、施工難點(diǎn)、人員安全、工作進(jìn)度，堅(jiān)持安全責(zé)任制，與各工區(qū)簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)、消防責(zé)任書(shū)等，建立完善了各種安全制度40余種200余條，段領(lǐng)導(dǎo)每月到沿線各工區(qū)進(jìn)行一次檢查和考核，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。曾有工長(zhǎng)因?yàn)閷?duì)安全認(rèn)識(shí)不夠而直接被免職，也有職工及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患排除故障而受到獎(jiǎng)勵(lì)。

創(chuàng)新思路解難題，主動(dòng)出擊查隱患。該電務(wù)段堅(jiān)持主動(dòng)分析安全工作中存在的問(wèn)題，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。當(dāng)用水計(jì)量出現(xiàn)異常波動(dòng)時(shí)，該段就采取對(duì)沙市地區(qū)、江津路宿舍等地區(qū)的供水管網(wǎng)白天巡檢、夜間聽(tīng)漏的排查方式，及時(shí)查到冒點(diǎn)予以封堵。當(dāng)雨季到來(lái)時(shí)，他們模擬連日暴雨，組織開(kāi)展“電桿傾斜倒塌”的演練。為保障運(yùn)輸生產(chǎn)安全照明，他們模擬出現(xiàn)緊急情況下的應(yīng)急照明演練。通過(guò)演練和實(shí)踐，電務(wù)段干部職工的安全意識(shí)在不斷增強(qiáng)，應(yīng)變能力在不斷提高。

舉一反三查隱患。“7.23”甬溫事故發(fā)生后，該電務(wù)段一邊組織干部職工認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)，一邊結(jié)合實(shí)際開(kāi)展電務(wù)設(shè)備大檢查、大整改活動(dòng)，共發(fā)現(xiàn)并整改安全隱患15處。他們對(duì)沙市東站23組軌道電路進(jìn)行了檢查和調(diào)整，對(duì)1號(hào)電動(dòng)道岔進(jìn)行了方正，并調(diào)整了其時(shí)間特性和電氣特性。他們對(duì)運(yùn)輸通信樓生產(chǎn)用電和新家屬區(qū)生活用電安裝了各自獨(dú)立的控制系統(tǒng)，解決了生產(chǎn)生活用電不分閘的問(wèn)題。他們對(duì)鐵路大院、江津路家屬樓門(mén)棟內(nèi)的木質(zhì)配電箱進(jìn)行梳理，全部更換為鐵質(zhì)配電箱，排除了配電箱起火燃燒的隱患。

為解決荊沙鐵路沙市至荊門(mén)南通信架空大線路下樹(shù)木、竹子和灌木侵限和大線路上瓷瓶扎線污染銹蝕導(dǎo)致通信架空大線路電氣特性下降的問(wèn)題，該電務(wù)段每年都抽調(diào)骨干力量，吃住在沿線，砍伐有礙通信架空大線路的樹(shù)、竹，擦拭瓷瓶，更換扎線。近幾年，他們砍伐侵限種植物10多萬(wàn)棵。電務(wù)段水電和通信工區(qū)的職工還變被動(dòng)維修為主動(dòng)上門(mén)服務(wù)，經(jīng)常性地走訪全局生產(chǎn)部門(mén)，對(duì)電務(wù)設(shè)施逐一進(jìn)行排查登記，確保電務(wù)設(shè)備安全、經(jīng)濟(jì)、可靠運(yùn)行。

以人為本強(qiáng)基礎(chǔ)，全員提素建隊(duì)伍。人才是企業(yè)發(fā)展之本，員工業(yè)務(wù)技能是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。近年來(lái)，該電務(wù)段面臨著鐵路電務(wù)系統(tǒng)技術(shù)更新較快和人員緊張的兩大難題，段領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)探討和思考，摸索出一套通過(guò)培養(yǎng)一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才來(lái)解決的辦法。一是請(qǐng)進(jìn)來(lái)教。該電務(wù)段請(qǐng)來(lái)武漢鐵路局電務(wù)處連鎖主任，對(duì)職工進(jìn)行信號(hào)連鎖等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。二是送出去學(xué)。近幾年，該電務(wù)段將14人次送到京九線、貴昆線、成德線實(shí)地學(xué)習(xí)電務(wù)技術(shù)，還派4人次到衡陽(yáng)鐵路技術(shù)學(xué)院參加信號(hào)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。三是學(xué)習(xí)全覆蓋。該電務(wù)段購(gòu)回各工種專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，人手一套，引導(dǎo)干部職工學(xué)習(xí)探討各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。為培養(yǎng)黨員骨干和新工人技能，段領(lǐng)導(dǎo)親自講解專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作要點(diǎn)。四是合起來(lái)干。每逢急難險(xiǎn)重的工作，該電務(wù)段都集中全段力量進(jìn)行攻堅(jiān)，不管是水電工區(qū)還是電力工區(qū)，不管是老工長(zhǎng)還是新職工，大家齊心協(xié)力，配合默契，既完成了任務(wù)，也互相學(xué)習(xí)了技術(shù)。短短的幾年間，該電務(wù)段培養(yǎng)出了一大批兼顧通信、信號(hào)、給水、電力等技術(shù)業(yè)務(wù)能力的復(fù)合型人才。原電力工汪濤成長(zhǎng)為一名合格的信號(hào)工區(qū)工長(zhǎng)，原通信外線工卓朝輝成長(zhǎng)為一名合格的電力工區(qū)工長(zhǎng)。目前，該電務(wù)段的廣大干部職工積極學(xué)業(yè)務(wù)、練技術(shù)已蔚然成風(fēng)。此外，該電務(wù)段在各項(xiàng)工種相互通曉的前提下，將安全互控、他控、聯(lián)控發(fā)揮到了較高水平，全段的安全基礎(chǔ)日益增強(qiáng)。

第7篇 hse與傳統(tǒng)結(jié)合的班組安全管理模式

班組安全管理模式，是指企業(yè)在班組安全管理過(guò)程中，或者在包括安全工作在內(nèi)的更廣泛意義上(例如：安全、健康和環(huán)境管理方面)的管理理念、方法、做法和經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上形成的管理模式。這一模式的應(yīng)用將有助于班組安全管理長(zhǎng)效機(jī)制的建立。

企業(yè)在班組安全中總結(jié)了一些好的管理方法和經(jīng)驗(yàn)，有的企業(yè)逐步形成了自己的班組安全管理模式，應(yīng)在此基礎(chǔ)上堅(jiān)持不懈地開(kāi)展好這項(xiàng)工作，使班組安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制真正在班組內(nèi)形成，并發(fā)揮積極作用。

在以往企業(yè)班組安全管理的過(guò)程中，有一些比較好的傳統(tǒng)做法，但往往由于沒(méi)有形成長(zhǎng)效機(jī)制，沒(méi)有得到推廣，因此，沒(méi)有形成比較完整的系統(tǒng)模式。

另外，由于國(guó)家和企業(yè)安全管理的需求，很多企業(yè)都在積極推進(jìn)hse管理體系、職業(yè)安全健康管理體系的實(shí)施。但在推行過(guò)程中，往往沒(méi)有注意到體系與班組安全管理工作的有效結(jié)合，只是為了推行體系而推行體系，沒(méi)有在基層班組得到較好的落實(shí)，造成目前班組安全管理體系不健全。

因此，班組安全管理模式應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，有更加廣泛的意義和豐富的內(nèi)涵，從大安全觀的角度，思考和建立班組安全管理的模式，擴(kuò)大班組安全管理的內(nèi)容，形成體現(xiàn)現(xiàn)代安全管理理念和囊括先進(jìn)做法的安全管理模式。

當(dāng)前，科學(xué)的班組安全管理模式從廣義上講應(yīng)當(dāng)歸納為“hse管理體系+有效傳統(tǒng)做法”的模式，也可以簡(jiǎn)稱為“1+1”模式或“體系+傳統(tǒng)”模式。hse管理體系雖然理念思想比較先進(jìn)，但自身也有一些缺陷：例如在對(duì)基層班組工作的指導(dǎo)性和操作性上需要進(jìn)一步完善。

目前，hse管理體系在推行的過(guò)程中正逐步實(shí)現(xiàn)本土化，并逐步演變成一個(gè)綜合的管理體系，非常有必要與我國(guó)企業(yè)一些好的基層做法相結(jié)合，否則好的傳統(tǒng)做法不再使用，新的hse管理體系又不能有效發(fā)揮作用，就會(huì)形成班組安全管理漏洞。所以，hse管理體系與企業(yè)有效的傳統(tǒng)做法相結(jié)合，形成新的班組安全管理模式，是可行的。

班組安全管理模式分類(lèi)

不同類(lèi)型、不同行業(yè)的企業(yè)班組安全管理會(huì)有所不同，會(huì)產(chǎn)生多種不同的安全管理模式。這些模式之間既有聯(lián)系又有區(qū)別。相同的地方，例如在出發(fā)點(diǎn)和核心的基礎(chǔ)的做法有相同之處，都貫徹pdca循環(huán)方法，樹(shù)立持續(xù)改進(jìn)的理念，包括一些通用的做法，比如安全教育和培訓(xùn)等；區(qū)別在于每種安全管理模式體現(xiàn)了本行業(yè)、企業(yè)的特點(diǎn)，包括了本企業(yè)專(zhuān)有的做法。

下面簡(jiǎn)單介紹幾種班組安全管理模式的內(nèi)涵。

1．“hse體系+傳統(tǒng)做法”模式

籠統(tǒng)地講，這種“體系+傳統(tǒng)”模式，應(yīng)當(dāng)包括許多種班組安全管理模式，其中即包括了hse管理體系在班組的做法，也包括了企業(yè)傳統(tǒng)的有效的班組管理做法。

其中班組安全管理模式中包括的hse管理體系的理念包括了持續(xù)改進(jìn)的思想，包括了危害辨識(shí)、變更管理、應(yīng)急管理、hse檢查、hse方案、hse作業(yè)指導(dǎo)書(shū)等各種要素，在以后會(huì)分別介紹。

傳統(tǒng)做法指班組合理化建議活動(dòng)、班前班后會(huì)、不安全事件報(bào)告、三級(jí)安全教育、無(wú)隱患管理、“三標(biāo)”建設(shè)、“5s'’管理、“三老四嚴(yán)”作風(fēng)等，這些在班組內(nèi)行之有效的傳統(tǒng)的企業(yè)管理做法。兩者有效結(jié)合，互為補(bǔ)充，在班組管理上融合了先進(jìn)的安全管理理念和管理方法，大大提高了班組的安全管理水平。

2．“兩書(shū)一表”模式

這一模式是指hse作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、hse作業(yè)計(jì)劃書(shū)和hse現(xiàn)場(chǎng)檢查表模式，簡(jiǎn)稱“兩書(shū)～表”，是一種企業(yè)基層組織hse管理的一種模式，是hse管理體系在基層的文件化表現(xiàn)，是適應(yīng)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)需要，推行hse管理體系過(guò)程中結(jié)合企業(yè)實(shí)際發(fā)展起來(lái)的。

這一模式是班組內(nèi)hse管理體系的具體表現(xiàn)形式。在實(shí)行過(guò)程中耍按一定的格式和標(biāo)準(zhǔn)編制“兩書(shū)一表”，并建立相應(yīng)的記錄，然后實(shí)施。

3．“兩書(shū)一表、一案一本”模式

這一模式中的“兩書(shū)”指hse作、ff，指導(dǎo)書(shū)和hse作業(yè)計(jì)劃書(shū)，“一表”指hse檢查表，“一案”指應(yīng)急預(yù)案，“一本”指hse管理記錄本，這也是企業(yè)基層組織hse管理的～種模式，是hse管理體系在企業(yè)基層的文件化表現(xiàn)。這～模式與“兩書(shū)一表”模式不同的是，它增加和更加強(qiáng)調(diào)了應(yīng)急預(yù)案和hse管理記錄本兩項(xiàng)內(nèi)容。實(shí)施前，同樣要按一定的格式和標(biāo)準(zhǔn)編制相應(yīng)文件，建立相應(yīng)的記錄，尤其是hse營(yíng)理記錄本，然后實(shí)施。

4．“一書(shū)兩卡一程序，hse方案及警示錄”模式

這一模式也稱“121”模式，其中的“一書(shū)”指崗位作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，“兩卡”指標(biāo)準(zhǔn)危害(隱患)分析卡和崗位安全須知卡，“一程序”指實(shí)施程序，“hse方案”指hse工作方案，與作業(yè)計(jì)劃書(shū)有相似的地方，“警示錄”是指將班組內(nèi)發(fā)生的不安全事件及時(shí)收集、分析、反饋的一種安全教育機(jī)制。

這幾種模式都是在實(shí)踐中不斷發(fā)展起來(lái)的，適用于不同類(lèi)型的企業(yè)班組，有相通的地方，比如崗位安全須知卡類(lèi)似于“兩書(shū)一表”模式中的作業(yè)指導(dǎo)卡。

5．標(biāo)準(zhǔn)化班組模式

這種模式是以安全管理為核心，突出現(xiàn)場(chǎng)檢查和標(biāo)準(zhǔn)，力求實(shí)行班組管理標(biāo)準(zhǔn)化的一種模式。它首先要確立標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和考核制度，包括制度、現(xiàn)場(chǎng)、設(shè)備、人員等多方面，然后班組按這一標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行，最后由企業(yè)定期組織考核，以此使班組管理實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，提高班組的安全管理水平。

第8篇 結(jié)合實(shí)際，淺談提高班組安全管理的有效辦法

班組安全管理是煤礦安全管理的一個(gè)重要組成部分。管理是一種無(wú)形資產(chǎn)、無(wú)形財(cái)富，作為一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)，應(yīng)該做到管得起、理得順、統(tǒng)人心、出效益。尤其是在飛速發(fā)展的二十一世紀(jì)，班組長(zhǎng)除了做好日常管理以外，還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代煤礦安全管理的理論和方法。

在煤礦，絕大部分事故發(fā)生在班組。班組長(zhǎng)做為“兵頭將尾”，對(duì)控制事故發(fā)生起著非常重要的作用。如果班組長(zhǎng)管理不善，或責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)違章違紀(jì)聽(tīng)之任之，發(fā)生事故的概率將大大增加。

班組是一個(gè)完善的組織機(jī)構(gòu)，麻雀雖小，五臟俱全。班組長(zhǎng)既是基層管理者，也是中層管理干部的重要來(lái)源，許多優(yōu)秀的隊(duì)長(zhǎng)、區(qū)長(zhǎng)，甚至礦長(zhǎng)，都來(lái)自于班組長(zhǎng)。

班組日常管理是一個(gè)大雜燴，質(zhì)量、安全、生產(chǎn)、工作技術(shù)、勞動(dòng)紀(jì)律、員工關(guān)系……，一應(yīng)俱全。班組是一個(gè)鍛煉人才的搖籃，經(jīng)歷了酸甜苦辣的磨煉，才能勝任今后更加復(fù)雜、更加高層的管理。

煤礦的安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等各種目標(biāo)都要通過(guò)班組的生產(chǎn)作業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)，所以班組是煤礦一切工作的前沿陣地。班組安全管理是班組其它各項(xiàng)活動(dòng)的前提和保證，搞好班組安全管理，對(duì)完成煤礦生產(chǎn)目標(biāo)，提高煤礦企業(yè)整體素質(zhì)，保持煤礦旺盛活力，提高煤礦安全管理水平有著十分重要的意義。

煤礦的班組是煤礦企業(yè)的基本單位，企業(yè)的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)都要通過(guò)班組來(lái)落實(shí)，因此，企業(yè)的安全管理必須從班組抓起。基本于本礦實(shí)際情況，本人就此談一點(diǎn)班組安全管理方面的認(rèn)識(shí)。'以人為本'樹(shù)立班組安全管理的核心班長(zhǎng)是班組的核心，既是生產(chǎn)者，又是管理者，具有承上啟下的特殊作用。因此，要抓好班組安全管理，必須從班組長(zhǎng)抓起。

一、班組長(zhǎng)要樹(shù)立安全'第一責(zé)任人'的形象

(1)班長(zhǎng)要樹(shù)立對(duì)礦上和職工安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。首先，班長(zhǎng)要起模范表率作用，要身體力行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上認(rèn)真抓好'三違'控制，及時(shí)制止不安全行為。

(2)班長(zhǎng)要確立技術(shù)權(quán)威的地位，努力提高安全管理水平。作為班長(zhǎng)要善于學(xué)習(xí)，在技術(shù)上能夠獨(dú)當(dāng)一面。在班組管理中不墨守成規(guī)，能夠不斷提出新的設(shè)想和辦法，并帶領(lǐng)班組成員進(jìn)行實(shí)踐。

(3)班長(zhǎng)要有良好的群眾基礎(chǔ)，要善于做群眾工作，掌握班組成員的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)幫助有困難的職工，把大家團(tuán)結(jié)在自己身邊。

二、安監(jiān)處安全員要強(qiáng)化'安全監(jiān)督'的作用

(1)安全員要有高度的責(zé)任心，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。主要表現(xiàn)在：工作作風(fēng)要實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)要高，了解情況要細(xì)、檢查管理要嚴(yán)，傳達(dá)信息要快、落實(shí)文件要及時(shí)，思考問(wèn)題要多、檢查交流要勤。

(2)安全員要有良好的心態(tài)，開(kāi)闊的胸懷。在班組安全管理中，安全員經(jīng)常會(huì)得不到別人的理解，甚至?xí)米锶耍虼税踩珕T要不怕委屈，善于在逆境中開(kāi)展工作。

三、班組成員要落實(shí)安全'崗位責(zé)任;安全工作直接關(guān)系到班組每位成員的切身利益，歸根結(jié)底是廣大職工自己的事情。為了使每位職工都能認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性，并能自覺(jué)地參加管理，堵塞事故發(fā)生的漏洞，就必須落實(shí)安全責(zé)任，明確崗位職責(zé)，實(shí)現(xiàn)自我管理，自我約束。'注重實(shí)效'建立班組安全管理新局面。

四、安全目標(biāo)要貼近'實(shí)際'班組的根本任務(wù)是安全、文明、優(yōu)質(zhì)、高效地完成各項(xiàng)生產(chǎn)、施工任務(wù)。因此，班組在實(shí)現(xiàn)安全管理目標(biāo)的過(guò)程中始終要把安全放在首位。安全目標(biāo)是班組技術(shù)與管理水平的綜合反映，應(yīng)從班組的實(shí)際出發(fā)，制定相適應(yīng)的安全目標(biāo)。目標(biāo)過(guò)高，無(wú)法實(shí)現(xiàn)，會(huì)導(dǎo)致班組成員失去信心；目標(biāo)過(guò)低，容易實(shí)現(xiàn)，又會(huì)失去鼓舞作用，使班組成員沒(méi)有干勁。因此目標(biāo)制定應(yīng)來(lái)自于實(shí)際，又略高于實(shí)際

安全教育要突出'實(shí)效';據(jù)統(tǒng)計(jì)，煤礦企業(yè)發(fā)生的事故絕大多數(shù)與人的因素有關(guān)。因此，必須把安全教育工作放到首位，使職工從被動(dòng)的'要我安全'轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的'我要安全'。安全教育可分為：

(1)正面教育。樹(shù)立先進(jìn)典型，以先進(jìn)事跡為榜樣，促使職工自覺(jué)增強(qiáng)安全責(zé)任心。

(2)反面教育。以事故案例為教材，使職工牢記血的教訓(xùn)，時(shí)刻引以為戒。如：在本礦安監(jiān)處或電視臺(tái)通報(bào)批評(píng)。

(3)獎(jiǎng)勵(lì)教育。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵章守紀(jì)、制止'三違'行為、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除設(shè)備隱患、避免人身傷亡和重大設(shè)備損壞事故的有功人員，要大力宣傳、表彰，并給予重獎(jiǎng)、重用。

(4)處罰教育。對(duì)因工作失職、自由散漫、麻痹大意或有'三違'行為者，要嚴(yán)格按照規(guī)章制度給予處罰和處分。

六、技術(shù)培訓(xùn)要重在'實(shí)用。

(1)要對(duì)新參加工作的人員進(jìn)行嚴(yán)格的崗前技術(shù)培訓(xùn)，合格后才能跟班見(jiàn)習(xí)。班組業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容包括本班組所轄設(shè)備的構(gòu)造、原理、技術(shù)狀況，運(yùn)行維護(hù)中的操作要領(lǐng)以及有關(guān)的安全技術(shù)規(guī)程。

(2)班組整體技術(shù)水平的高低，體現(xiàn)在班組成員對(duì)本崗位實(shí)用技術(shù)的掌握和運(yùn)行能力上。因此班組要對(duì)全體職工進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)。

七、制度管理貴在'落實(shí)'

制度管理的目的在于貫徹安全生產(chǎn)的規(guī)章制度和法律法規(guī)，提高班組安全管理水平，增強(qiáng)員工遵章守紀(jì)的自覺(jué)性，規(guī)范安全行為，促進(jìn)班組安全生產(chǎn)。因此，安全規(guī)章制度的貫徹落實(shí)極其重要。

(1)要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和本企業(yè)的安全工作規(guī)程和管理制度。對(duì)于生產(chǎn)一線的班組來(lái)說(shuō)，它是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本保證。

(2)要結(jié)合班組的工作實(shí)際，積極開(kāi)展各項(xiàng)安全活動(dòng)，如崗位練兵、安全例會(huì)、事故預(yù)想等，加深班組成員對(duì)有關(guān)規(guī)章制度的理解和認(rèn)識(shí)。

(3)要分解管理任務(wù)，明確個(gè)人責(zé)任。以班組被人員為基礎(chǔ)，按照全員參與、全員管理的原則將安全制度管理的目標(biāo)分解到班組每一位成員，從而提高班組成員參與管理的普遍性和積極性。

八、正確處理'三個(gè)關(guān)系'提升安全管理水平

（1）正確處理安全與效益的關(guān)系。

煤礦在生產(chǎn)中每次傷亡事故的出現(xiàn)，都會(huì)造成經(jīng)濟(jì)上的直接損失，這不僅影響我們自身效益，還會(huì)給廣大職工造成一定的心理壓力。事實(shí)證明，事故是最大的浪費(fèi)，是對(duì)效益的一種損害，而安全出效益，安全本身就是效益。因此在班組生產(chǎn)中，要樹(shù)立全局觀念，明確安全與效益的辯證關(guān)系，在安全與效益發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)定不移地把安全放在第一位。

（2）正確處理安全與進(jìn)度的關(guān)系。

安全是進(jìn)度的保證，進(jìn)度是效益的前提，沒(méi)有良好的安全局面，進(jìn)度不可能提高，效益也無(wú)從談起。在班組生產(chǎn)中，要在安全第一的方針指導(dǎo)下，糾正單純'向錢(qián)看'的思想，完成任務(wù)時(shí)要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不可貪多、求快。

（3）正確處理安全與穩(wěn)定的關(guān)系。安全生產(chǎn)不僅關(guān)系到本礦的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)影響，還關(guān)系到每一位職工的切身利益和家庭幸福，可見(jiàn)安全對(duì)促進(jìn)穩(wěn)定具有重要的意義。在班組生產(chǎn)中，一要強(qiáng)化安全制度的落實(shí)，確保安全生產(chǎn)大局；二要及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安全文件精神和事故通報(bào)，營(yíng)造安全生產(chǎn)的危機(jī)感；三要經(jīng)常進(jìn)行社會(huì)形勢(shì)教育，提高生產(chǎn)者的社會(huì)責(zé)任感。

第9篇 班組安全管理—安全建設(shè)“五結(jié)合”法

這5 個(gè)結(jié)合可操作性強(qiáng)、易被工人接受，因此值得推行。

（1）班組安全建設(shè)和安全生產(chǎn)競(jìng)賽相結(jié)合抓班組安全建設(shè)，就是要提高班組職工的“自保、互保”能力，確保安全生產(chǎn)。搞安全生產(chǎn)競(jìng)賽，激勵(lì)職工學(xué)好安全知識(shí)，遵守安全制度，狠反“三違”現(xiàn)象，力創(chuàng)“兩無(wú)”（無(wú)重大傷亡事故，無(wú)重大責(zé)任事故），促進(jìn)班組安全建設(shè)。兩者互為補(bǔ)充，結(jié)合起來(lái)是一種資源整合，為安全生產(chǎn)注入強(qiáng)大的生命力。

（2）班組安全建設(shè)和經(jīng)濟(jì)責(zé)任制相結(jié)合在班組安全建設(shè)中，把執(zhí)行安全規(guī)章制度、執(zhí)行安全操作規(guī)程的好壞同職工的工資、獎(jiǎng)金掛鉤，并且嚴(yán)格進(jìn)行安全考核，做到獎(jiǎng)罰分明、一視同仁。這樣，職工都能自覺(jué)地維護(hù)安全生產(chǎn)的大好局面，班組安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)就扎實(shí)了。

（3）班組安全建設(shè)和現(xiàn)代科學(xué)管理相結(jié)合在班組安全建設(shè)中，要推廣應(yīng)用“安全系統(tǒng)工程”、“人機(jī)工程學(xué)”、“危險(xiǎn)性預(yù)先分析”、“安全心理學(xué)”等科學(xué)管理方法，并且聯(lián)系本班組、本崗位、本工種的實(shí)際，對(duì)可能發(fā)生的事故進(jìn)行預(yù)想、預(yù)防、預(yù)控。熟練使用“安全檢查表”，加強(qiáng)作業(yè)、操作前的檢查、確認(rèn)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)消除事故隱患，使班組達(dá)到本質(zhì)安全。

（4）班組安全建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)相結(jié)合在班組安全建設(shè)中，推行安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，不僅可以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，而且可以使班組的各項(xiàng)工作按程序走、照標(biāo)準(zhǔn)干、依規(guī)矩辦，標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范了人的行為，控制了人的“自由度”，減少了習(xí)慣性違章，從而預(yù)防了事故的發(fā)生。

（5）班組安全建設(shè)和企業(yè)工作目標(biāo)相結(jié)合傳統(tǒng)的安全管理工作無(wú)明確的指標(biāo)和具體量化的考核指標(biāo)，班組也無(wú)法對(duì)職工的安全狀況進(jìn)行定量的評(píng)價(jià)。現(xiàn)代安全管理引入了目標(biāo)管理，把傳統(tǒng)的安全管理經(jīng)驗(yàn)融入現(xiàn)代安全管理目標(biāo)體系，并把這個(gè)目標(biāo)體系按班組、崗位不同分成若干子目標(biāo)，落實(shí)到每一個(gè)基層、每一個(gè)職工，做到“千斤重?fù)?dān)肩上挑，人人頭上有指標(biāo)”。這樣就可提出定性、定量的目標(biāo)要求，促使班組的安全生產(chǎn)工作人人把關(guān)、時(shí)時(shí)注意、綜合控制、全員治理、各負(fù)其責(zé)、各到其位，使生產(chǎn)始終處于有序、安穩(wěn)、可控之中。

第10篇 變電運(yùn)行維護(hù)與安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理體系結(jié)合起來(lái)

1、引言

安全生產(chǎn)是電力企業(yè)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是電力企業(yè)一個(gè)永恒不變的主題。特別是在當(dāng)前電力形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下，安全生產(chǎn)確保電網(wǎng)穩(wěn)定運(yùn)行顯得尤為重要。而電力系統(tǒng)運(yùn)行中，變電運(yùn)行是電網(wǎng)運(yùn)行管理，倒閘操作和事故處理的執(zhí)行機(jī)構(gòu)。變電運(yùn)行值班員是保證電網(wǎng)安全、穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的執(zhí)行者。在電網(wǎng)運(yùn)行維護(hù)中，任何不規(guī)范的行為都有可能影響電網(wǎng)的安全、穩(wěn)定運(yùn)行，甚至造成重大事故。

2、安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理體系概念

《中國(guó)南方電網(wǎng)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理體系》，是南方電網(wǎng)公司通過(guò)近五年的研究與實(shí)踐，在結(jié)合電網(wǎng)企業(yè)特點(diǎn)，總結(jié)深圳供電局、遵義供電局等試點(diǎn)企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)管理體系應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上研究編制的。整個(gè)安全風(fēng)險(xiǎn)管理體系包含了安全管理、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與控制、應(yīng)急與事故控制、作業(yè)環(huán)境、生產(chǎn)用具、生產(chǎn)管理、職業(yè)健康體系、能力要求與培訓(xùn)檢查和考核等九個(gè)管理單元與51個(gè)管理要素、159個(gè)管理節(jié)點(diǎn)和480條管理子標(biāo)準(zhǔn)。所提出的管理內(nèi)容和管理要求與方法，為安全生產(chǎn)管理提供了一個(gè)管理平臺(tái)，其目的是為了解決好安全生產(chǎn)中“管什么、怎么管”的問(wèn)題。

3、危險(xiǎn)點(diǎn)的形成與控制

危險(xiǎn)點(diǎn)是指在變電運(yùn)行維護(hù)中有可能造成危害的作業(yè)環(huán)境，有可能造成危害的設(shè)備和人員，違反安全規(guī)程的不規(guī)范操作及習(xí)慣違章等。危險(xiǎn)點(diǎn)的控制就是對(duì)變電運(yùn)行中每項(xiàng)工作，根據(jù)工作內(nèi)容、工作方法、工作環(huán)境、人員狀況、設(shè)備實(shí)際等進(jìn)行分析，查找可能導(dǎo)致人為失誤事故的危險(xiǎn)因素，再依據(jù)規(guī)程制度，制訂防范措施，并在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施程序化、規(guī)范化作業(yè)，以達(dá)到防止人為失誤事故發(fā)生的目的。一般而言，危險(xiǎn)點(diǎn)的形成有下列幾種情況：1、伴隨著工作活動(dòng)而形成;2、伴隨著特殊天氣變化而形成;3、伴隨著設(shè)備缺陷而形成;4、設(shè)備檢修、維護(hù)不到位而形成;5、習(xí)慣性違章作業(yè)而形成。

4、變電運(yùn)行與安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)的聯(lián)系運(yùn)用

以500kv玉溪變電站為例，針對(duì)工作中可能存在的問(wèn)題，開(kāi)展了一系列切實(shí)有效的工作：

(1)根據(jù)《玉溪供電局安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理體系實(shí)施方案》，500kv玉溪變電站組織學(xué)習(xí)掌握安全風(fēng)險(xiǎn)管理體系知識(shí)，不僅全員參加安全風(fēng)險(xiǎn)管理體系基礎(chǔ)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，還請(qǐng)專(zhuān)家到現(xiàn)場(chǎng)講課交流，使運(yùn)行人員更加了解安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理體系，積極主動(dòng)進(jìn)行體系建設(shè)工作的準(zhǔn)備，并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，如實(shí)填寫(xiě)完成《風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估填報(bào)表》，其中共包含76條風(fēng)險(xiǎn)。針對(duì)“巡檢、操作、事故處理、變電站的監(jiān)管”四大核心關(guān)鍵任務(wù)，參與編寫(xiě)了《確保不觸及安全底線的計(jì)劃及控制流程》，并形成制度下發(fā)，嚴(yán)格執(zhí)行、考核。

(2)在針對(duì)變電運(yùn)行人員流動(dòng)性大、新員工比例逐步增大且運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)匱乏的現(xiàn)狀下，率先進(jìn)行了“變電站技術(shù)培訓(xùn)資料庫(kù)”的建立工作，將有關(guān)設(shè)備的操作、巡檢、注意事項(xiàng)采用圖片、視頻短片的形式建立了資料庫(kù)，對(duì)技術(shù)培訓(xùn)工作的開(kāi)展創(chuàng)造了新局面，提高了員工對(duì)設(shè)備認(rèn)識(shí)，知道怎么做，如何做。

(3)按照安全風(fēng)險(xiǎn)管理體系要求，將班組的日常生產(chǎn)工作按pdca循環(huán)以及5w1h要求執(zhí)行。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，有效的杜絕了設(shè)備隱患;開(kāi)好班前會(huì)，對(duì)照工作計(jì)劃和“三措”交待工作任務(wù)、合理分工搭配，指定負(fù)責(zé)人、監(jiān)護(hù)人和操作人，交待工作環(huán)境的情況，交待危險(xiǎn)點(diǎn)和操作注意事項(xiàng)，做好危險(xiǎn)點(diǎn)分析，并采取控制措施;督促職工正確使用防護(hù)用品，對(duì)職工提出的疑問(wèn)要求耐心的解釋?zhuān)鰪?qiáng)大家對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)性，清楚做什么、明白怎么做。操作完畢后開(kāi)好班后會(huì)，小結(jié)當(dāng)天生產(chǎn)任務(wù)的完成情況和執(zhí)行安全規(guī)程、“兩票三制” 的情況，肯定好的方面，找出存在的問(wèn)題，對(duì)違章行為和存在問(wèn)題提出整改意見(jiàn)和防范措施。根據(jù)中國(guó)南方電網(wǎng)公司對(duì)500kv變電站特別維護(hù)的文件要求，站內(nèi)能及時(shí)實(shí)施，不等不靠，按照“三定原則(定責(zé)任人、定整改時(shí)間、定落實(shí)措施)”開(kāi)展特維工作。制定并執(zhí)行了《設(shè)備日常巡視重點(diǎn)部位檢查表》、《保護(hù)裝置檢查表》、《斷路器機(jī)構(gòu)打壓次數(shù)、壓力抄錄表》、《通訊電源巡視檢查表》等輔助工作工具并在日常生產(chǎn)工作中執(zhí)行，將上述各類(lèi)檢查項(xiàng)目編制進(jìn)入《500kv玉溪變電站巡視工單》嚴(yán)格按要求執(zhí)行。從而確保了“一切事故都可以預(yù)防”，。經(jīng)過(guò)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理體系建設(shè)，運(yùn)行部門(mén)重視體系建設(shè)人才的培養(yǎng)，在推進(jìn)體系建設(shè)工作中，不斷總結(jié)、改進(jìn)，以體系建設(shè)為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)體系化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理。

(4)隨著變電運(yùn)行班組建設(shè)工作的持續(xù)開(kāi)展，在日常的生產(chǎn)工作中如何在保證安全的前提下，尋找正確的、高效的工作方法是我們面臨的一道課題。因此實(shí)際工作中，鼓勵(lì)員工開(kāi)拓工作思維，利用創(chuàng)新思維大膽嘗試各種新方式、方法。實(shí)踐證明，正是這些新方法、新思路使員工的積極性、凝聚力得到了顯著的提高，班組安全生產(chǎn)管理水平也相應(yīng)得到了大幅提升。

5、總結(jié)

據(jù)資料統(tǒng)計(jì)：82%的事故原因是習(xí)慣性違章。人是生產(chǎn)力諸要素中最活躍、最起作業(yè)的因素，因此，規(guī)范人的行為是實(shí)現(xiàn)人為失誤事故控制的關(guān)鍵。通過(guò)建立、健全以安全生產(chǎn)為核心、控制危險(xiǎn)點(diǎn)的一整套安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)，建立全過(guò)程的安全管理機(jī)制，可保證安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理體系的順利實(shí)施。危險(xiǎn)點(diǎn)的控制，是一種反向思維，從可能發(fā)生的后果來(lái)提醒作業(yè)人員注意危險(xiǎn)。講“危險(xiǎn)”比講“安全”更直觀具體，更有針對(duì)性、實(shí)效性，更易被人理解和接受。更有利于提高我們的安全意識(shí)，糾正習(xí)慣性違章，增強(qiáng)自我防護(hù)能力。更有利于把“安全第一，預(yù)防為主”的方針落到實(shí)處，從而進(jìn)一步使我們的安全生產(chǎn)工作可控、在控。

第11篇 班組安全管理——協(xié)調(diào)安全工作的結(jié)合點(diǎn)

班組安全工作主要是人的工作，做人的工作要靠良好的人際關(guān)系和嚴(yán)格的科學(xué)管理，兩個(gè)方面缺一不可。在現(xiàn)實(shí)的班組安全工作中，有的班組長(zhǎng)只注重嚴(yán)格科學(xué)管理，不注重人際關(guān)系的培養(yǎng)；而有的班組長(zhǎng)片面追求人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，漠視嚴(yán)格的科學(xué)管理制度，認(rèn)為只要“關(guān)系融洽”就“一切好辦”，使人際關(guān)系庸俗化。這是班組長(zhǎng)們應(yīng)該走出的兩個(gè)誤區(qū)。從工作實(shí)踐來(lái)看，關(guān)鍵在于把握好事物發(fā)展的“度”，尋找科學(xué)管理與人際關(guān)系這對(duì)矛盾的最佳結(jié)合點(diǎn)。

（1）大是大非講原則，小事小節(jié)講風(fēng)格作為班組長(zhǎng)，掌握著一個(gè)班組的生產(chǎn)、安全、質(zhì)量、環(huán)保、消防等工作，因此，必須制定一套嚴(yán)格的科學(xué)管理制度來(lái)約束人們的行為，使每個(gè)人都有相應(yīng)的職責(zé)和權(quán)力，圍繞一個(gè)共同目標(biāo)努力工作，這是大是大非的原則問(wèn)題。誰(shuí)不按原則辦事，就要根據(jù)制度處罰誰(shuí)。但對(duì)于那些非原則問(wèn)題，只要不影響全班組工作，就應(yīng)寬宏大量，允許存在不同意見(jiàn)和做法，能做到“得饒人處且饒人。”在大的安全問(wèn)題上嚴(yán)格把握，而在具體工作上大膽放手，為部下創(chuàng)造一種開(kāi)放和諧的安全工作環(huán)境，這樣才能調(diào)動(dòng)人的積極性。

（2）管理之中講服務(wù)，服務(wù)之中講管理班組長(zhǎng)是領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)就要服務(wù)。班組長(zhǎng)具有一定的管理權(quán)，但管理要與責(zé)任、服務(wù)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，寓管理與服務(wù)之中。班組長(zhǎng)抓安全工作也是服務(wù)，在服務(wù)內(nèi)容上要因人而異，對(duì)各人的不同需要提供不同的服務(wù)內(nèi)容，從工作上、生活上滿足職工的合理要求。只有在優(yōu)質(zhì)服務(wù)中，班組長(zhǎng)的權(quán)力才會(huì)得到鞏固，權(quán)威才能樹(shù)立起來(lái)，管理才能高效有序，安全生產(chǎn)才能得到保障。

（3）工作之中講理智，工作之余講情趣班組長(zhǎng)不僅應(yīng)是班組安全工作的專(zhuān)家，而且也應(yīng)是處理人際關(guān)系的高手。如果一個(gè)班長(zhǎng)成天忙于工作，缺少生活情趣，那么他在職工心目中就是一個(gè)只知道工作的“機(jī)器人”、“工作狂”，而不是一個(gè)有血有肉的“社會(huì)人”、“情趣人”，職工會(huì)尊重他，但決不會(huì)喜歡他。因此，在緊張的工作之余，要處理好人際關(guān)系，重要的一條就是要富有情趣，有人情味，讓下屬喜歡你，做到工作時(shí)要嚴(yán)肅、緊張，工作之余與職工打成一片，與職工交朋友，關(guān)心職工的生活與成長(zhǎng)。

（4）執(zhí)行政策講堅(jiān)定，具體操作講策略在班組安全工作中，班組長(zhǎng)經(jīng)常碰到一種情況比較難處理，一方面要執(zhí)行上級(jí)的政策，另一方面如果執(zhí)行不當(dāng)極易造成一些職工的反對(duì)。為了協(xié)調(diào)好這對(duì)矛盾，就必須在堅(jiān)持原則的同時(shí)講究策略。因?yàn)樯霞?jí)制定的政策一旦確定，就是對(duì)下級(jí)的行為指令，下級(jí)必須無(wú)條件貫徹執(zhí)行，否則政策就難以落實(shí)。這就要求班組長(zhǎng)在貫徹實(shí)施上級(jí)的政策時(shí)，要善于根據(jù)實(shí)際情況，提出創(chuàng)造性的方法策略，以避免產(chǎn)生矛盾沖突。

總之，班組長(zhǎng)在實(shí)際工作過(guò)程中，協(xié)調(diào)安全工作關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)很多，只要勤動(dòng)腦、多謀善斷，就一定能夠把全班組的安全工作關(guān)系協(xié)調(diào)好。

第12篇 班組安全管理要堵疏結(jié)合、懲防并用

班組是企業(yè)的最基層組織，是企業(yè)最前沿的工作集體，班組的安全生產(chǎn)可以說(shuō)直接關(guān)系著整個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)形勢(shì)。因此，企業(yè)必須要高度重視基層班組的安全管理，鞏固企業(yè)的安全基礎(chǔ)，確保企業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安。筆者認(rèn)為，要加強(qiáng)班組的安全管理，就要堅(jiān)持做到“堵”、“疏”結(jié)合、“懲”、“防”并用。

“堵”就是要進(jìn)一步加大安全監(jiān)督檢查的力度，采取安監(jiān)人員盯現(xiàn)場(chǎng)、專(zhuān)業(yè)人員檢查，以及群監(jiān)組織安全檢查、黨政工團(tuán)大檢查等形式，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)進(jìn)行靜態(tài)管理、動(dòng)態(tài)管控，對(duì)班組的安全生產(chǎn)實(shí)施全過(guò)程監(jiān)督，及時(shí)糾正違章行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患問(wèn)題，保證現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)。

“疏”就是要扎實(shí)做好安全教育工作，解決好職工的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，要堅(jiān)持利用班前班后會(huì)、安全活動(dòng)日等時(shí)間，積極組織開(kāi)展安全慰問(wèn)、安全聯(lián)誼、安全圖片展等活動(dòng)，對(duì)職工進(jìn)行安全意識(shí)教育，讓職工真正明白安全與效益、安全與生產(chǎn)，以及安全與個(gè)人身體健康、安全與家庭幸福之間的關(guān)系，教育引導(dǎo)職工牢固樹(shù)立“安全第一”的思想理念，讓“要安全”成為職工自覺(jué)覺(jué)悟，讓“抓安全”成為職工的自覺(jué)行為。

“懲”就是對(duì)違章違紀(jì)者嚴(yán)格按照安全管理規(guī)定進(jìn)行懲戒，要采取小問(wèn)題大分析、小隱患大處理的方法，對(duì)違章違紀(jì)者進(jìn)行通報(bào)批評(píng)和經(jīng)濟(jì)處罰，絕不能隔靴搔癢，要真正讓違章違紀(jì)者充分認(rèn)識(shí)其中的利弊，切實(shí)起到懲罰一個(gè)，教育一片的效果，使人人引以為戒。

“防”就是要超前防范、班中防范、班后防范，進(jìn)行全過(guò)程預(yù)防，防止事故問(wèn)題發(fā)生。班前要進(jìn)行安全預(yù)想、預(yù)警，讓職工知道該做什么，應(yīng)該怎么做，提前做好心理準(zhǔn)備。同時(shí)，要認(rèn)真排查薄弱人物，實(shí)施跟蹤幫教，嚴(yán)防在特殊人物身上發(fā)生問(wèn)題。班中要時(shí)刻留心注意，做到勤問(wèn)、勤看、勤動(dòng)手，將問(wèn)題小妹在萌芽狀態(tài)。班后收工前，要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行再次排查，有問(wèn)題及時(shí)處理，嚴(yán)防問(wèn)題遺留到下一班，積極為下一班次的安全生產(chǎn)創(chuàng)造良好條件。