工班組安全管理8篇

第1篇 建筑施工班組安全管理

班組是企業(yè)的細胞，班組的安全管理水平直接影響企業(yè)的綜合素質;搞好班組安全管理，是保證企業(yè)安全生產的基礎。

1.施工班組安全管理的重要性和迫切性

班組是企業(yè)的重要基層組織，是控制事故的前沿陣地，是企業(yè)完成各項經濟目標的主要承擔者和直接實現(xiàn)者。而目前，建筑工地的班組人員絕大部分是民工，由于他們的安全意識和自我保護意識較差，

一方面可能成為工傷事故的主體，另一方面往往又是事故的直接責任人。據(jù)統(tǒng)計，廣州地區(qū)近年來發(fā)生的建筑死亡事故中，當事者80%以上均為班組民工。表面原因是班組內民工安全意識淡薄，并且缺乏最基本的安全知識及安全技能，導致了傷亡事故;其直接原因卻是班組在施工過程中違章指揮、違章作業(yè)，或者是各種隱患沒有及時被發(fā)現(xiàn)和消除所造成的。同時，反映出班組安全管理未能受到足夠的重視。班組能否長期保持安全生產的局面，決定著企業(yè)整體的安全生產形勢。由此可見，班組的安全管理建設是企業(yè)實現(xiàn)長期穩(wěn)定安全生產的基礎。

從現(xiàn)有的實際條件出發(fā)，只要重視和加強班組的安全管理工作，就可以使傷亡事故大幅度降下來，而注重班組安全管理建設則是關鍵所在。

2.目前施工班組安全管理的問題和不足

2. 1班組結構松.散，素質低，安全知識少，安全意識淡薄，進場民工相當大一部分缺乏起碼的安全知識學習和崗前安全技能培講。

2.2班組安全管理流于形式，班組長沒有負起安全責任人的職責，安全員沒有安全管理技能。

2.3班組安全活動技術含量低，僅僅是學習文件、通報，對安全操作規(guī)程、崗位練兵、事故預防演練、安全技術培訓等技術含量較高、難度較大的安全活動開展很少，甚至干脆放棄。

2.4記錄不規(guī)范、弄虛作假。班組安全活動及學習教育記錄不及時，不認真，學習者不簽名或代簽名現(xiàn)象普遍存在。

2.5互保意識不強。班組操作者在施工過程中，往往對物的不安全狀態(tài)及一些不安全行為不在意，甚至是習以為常，麻痹大意。

3.班組安全管理的幾點做法

3.1班組安全組織

企業(yè)的安全管理組織體系包括安全生產第一責任人，分級管理，安全生產組織控制子系統(tǒng)及安全管理協(xié)調。班組是企業(yè)安全管理的分級管理中最基本的環(huán)節(jié)，班組有了完善的安全組織管理機構，就能有計劃地在本崗位發(fā)揮作用。班組長是班組的核心，既是生產者又是管理者，也是班組安全工作的第一責任人，對班組安全工作負全責;要促使班組長在思想及管理上高度重視安全，保一班平安。班組設置1名兼職安全員，主要協(xié)助班組長全面開展班組的安全管理工作。安全員不在時，班組長必須明確代管人員。班組長不在時，安全員有權安排班組有關人員處理與安全有關的工作。“安全生產，人人有責”，要調動班組成員抓好安全生產的自覺性和積極性，形成一個“人人有責確保安全”的新局面。在班組分散作業(yè)時，每個部位工作的負責人即為安全負責人。實行安全輪流值日制度;安全值日員的主要任務是協(xié)助班組長、安全員開展好日、周的安全工作。

第2篇 電氣電工班組安全管理措施格式怎樣的

安全是電力工業(yè)永恒主題,電力企業(yè)離開安全就無法生產,更談不上經濟效益班組作為企業(yè)細胞,各項生產工作直接執(zhí)行者,也實現(xiàn)安全生產主要載體,更加強企業(yè)管理、搞好安全生產、減少傷亡和各類災害事故基礎和關鍵所以,班組安全管理保證企業(yè)長盛不衰、安全生產長周期重要一環(huán)因此,電氣班組安全管理建設,重點要抓好以下幾個方面

1 嚴格執(zhí)行“兩票”制度,落實操作中“四把關”、“四對照”,防止誤操作事故電氣專業(yè)運行值班人員85%工作都圍繞倒閘操作開展,然而,在倒閘操作這個關鍵環(huán)節(jié)上,最容易發(fā)生誤操作事故這些誤操作往往打破企業(yè)安全紀錄,造成人身、設備事故直接原因,其危害性不言而喻根據(jù)國電公司安全部統(tǒng)計, 1997年全國發(fā)生電氣誤操作事故共77次,屬運行責任有65次其中,以操作人員走錯間隔、不核對設備名稱、在防誤裝置閉鎖情況下強行解鎖等行為引發(fā)事故最為典型如果嚴格執(zhí)行“兩票”制度,認真落實操作中“四把關”、“四對照”,這些事故可以避免由此說明“兩票”制度執(zhí)行還沒有全面落實,在某些地區(qū)和環(huán)節(jié)還存在漏洞和死角所以,為了避免電氣誤操作事故發(fā)生,黑龍江省電力公司所屬各企業(yè),除了要加強對班組成員技術培訓和安全知識教育,還要嚴格執(zhí)行并落實“兩票”、“四把關”、“四對照”制度,堅決杜絕無票操作、操作票跳項、漏項違章行為 2 加強倒閘操作全過程監(jiān)控,層層把關,保障安全根據(jù)我局和外局各個變電單位多年運行經驗,在電業(yè)事故調查處理中,很大一部分因為操作者“無意識行為”導致一般來說,誤操作直接責任者不故意采用錯誤操作方法、手段,而在操作過程中由于某種習慣或生理、心理因素以及外界干擾使行為失控,從而出現(xiàn)無意識行為所以,要從源頭遏制這種帶有事故隱患無意識行為,加強對運行人員倒閘操作全過程監(jiān)控監(jiān)護復誦制度基于對運行倒閘操作全過程監(jiān)控,班組作為完成倒閘操作小團體,其成員必須嚴格執(zhí)行監(jiān)護復誦制度班組長作為兵頭將尾,對“兩票”制度和監(jiān)護復誦制度執(zhí)行,起著現(xiàn)場直接監(jiān)督作用《安規(guī)》中明確規(guī)定:倒閘操作必須由兩人進行,其中一人對設備較為熟悉者作為監(jiān)護;

操作前應核對設備名稱、編號和位置;

操作中應認真執(zhí)行監(jiān)護復誦發(fā)布操作命令和復誦操作命令都應嚴肅認真,聲音洪亮清晰在每項操作前,監(jiān)護人應根據(jù)操作票唱票,操作人應認真復誦操作命令,并對將要操作設備名稱、編號和位置核對無誤監(jiān)護人應確認操作人站位,且復誦無誤后再發(fā)“對”和“執(zhí)行”口令在平時操作中,值班人員要有意識地進行這種監(jiān)護復誦訓練決不能因為操作項目少、操作簡單而養(yǎng)成一種得過且過,干完就行麻痹心理這就象一名軍人必須要練好隊列一樣,對運行人員最基本要求同時,也防止無意識行為、保護運行人員自身安全可靠保障目前,除了上面措施外,我局廣泛開展了“第二監(jiān)護人”制度(運行專工或所長親自跟隨操作、親自把關),實現(xiàn)了倒閘操作全過程監(jiān)控從近幾年這一措施實施情況來看,既起到了安全屏障作用,又為我局安全生產起到了積極地推動作用 3. 堅持不懈地抓好反習慣性違章工作,提高職工安全意識反習慣性違章一項長期而艱巨任務在電力生產任何時期、任何小環(huán)節(jié)上都必須堅持有句諺語道:“常在河邊走,豈能不濕鞋”這說明違章一次并不可怕,因為并不所有違章都會釀成事故但,反過來說,所有事故發(fā)生,都因為違章操作引起,都含有某種違章因素違章次數(shù)多了,那么事故發(fā)生幾率就要大大增加在某種意義上,違章就事故所以,保安全必須從防止違章著手,將違章行為當事故,把對事故分析實施“四不放過”做法,延伸為對違章行為分析實施“四不放過”新做法對違章、違規(guī)、違紀行為,要體現(xiàn)“從快、從重、從狠”處理原則班組做為電力生產基本單位,要堅決抵制反習慣性違章,從日常小維護工作著眼,將防止違章工作做到每個人、滲透到每項具體工作中,把習慣性違章消滅在班組之內3.1反習慣性違章,風氣最關鍵好風氣不容易形成,但一旦形成,就會形成一種“品牌”效應,就會抵制住個人主觀不良情緒或違章傾向俗話說:火車跑快,全靠車頭帶作為一班之長,必須以身作則,身先士卒,嚴格要求自己,無論工作中還生活中都要時刻注意,從點滴小事做起,用自己實際行動感染大家,樹立起良好大眾形象,讓大家心服口服,覺得跟你干心理面踏實,增強全班組凝聚力、向心力不但自己工作不違章,還要讓別人不違章,最終使班組形成一種反習慣性違章良好氛圍3.2有效活潑地開展安全活動班組長要結合本班組實際情況,開展形式多樣、生動活潑安生活動,通過身邊違章事故,經常對班員進行教育,提高班員對違章危害性認識,積極引導大家認真吸取濕“鞋”人深刻教訓,消除違章思想根源做到講情理,不講情面,“一碗水端平”對班員一視同仁,獎罰分明,使被處理人心服口服牢固樹立你安全,我安全,安全,人人安全大眾化觀念3.3挖掘班組年輕人工作潛能做為一名班組長,應采取有效方法,廣泛開拓年輕人朝氣蓬勃創(chuàng)新思維,使們多為安全生產說一句話,多為安全生產出一些點子針對設備、管理上一些不足,要積極探索,大膽革新,充分發(fā)揮調動年輕人工作熱情和工作積極性3.4上、下級要統(tǒng)一思想上級要積極支持班組反違章工作,要尊重班組處理意見,當受到處罰人員認為“不公平”,找到班組上級時,上級領導要耐心先對其進行說服教育和批評,然后與當事班組交換意見,如班組處理確有不妥之處,要采取可行方法提醒班長今后注意,并加以改正要充分調動班組反違章積極性,大力支持班組反違章工作,對班組好反違章做法應予以肯定,成績顯著要給予表揚和獎勵。

4 班組建設要以人為本,著力提高人素質人一個企業(yè)最寶貴財富,也企業(yè)安全工作諸多因素中決定因素,只有把人工作做好了,安全工作才有可靠保證隨著社會主義現(xiàn)代化程度和市場經濟快速發(fā)展,企業(yè)職工文化素質已成為企業(yè)前進主要動力事實表明,文化程度高職工接受安全知識和業(yè)務技能就快,分析、處理問題敏銳性就強,反之就慢,就會影響工作效率因此,基層班組必須加強班組人員業(yè)務技能培訓,以適應時代要求。

第3篇 施工班組安全管理工作執(zhí)行三步走

施工班組安全管理工作執(zhí)行“三步走”: 第一步，認真做好作業(yè)前的“三交”、“三查”和“六清楚”。第二步，扎實展開作業(yè)中違反“四檢查”。第三步，重視作業(yè)后的教育“四結合”。

施工班組安全管理工作執(zhí)行

第一步，認真做好作業(yè)前的“三交”、“三查”和“六清楚”。班組長主持召開班前會，要突出“三交”（交任務、交安全、交措施）和“三查”（查工作著裝、查精神狀態(tài)、查個人安全用具），并根據(jù)當前生產任務的特點、設備運行狀況、作業(yè)環(huán)境潛在的危險因素等進行分析和交代，且每個成員必須明白并簽字確認，做到“六清楚”，即清楚工作任務，知道自己該具體做什么事情；清楚工作標準，知道作業(yè)流程和相應的安全、技術標準；清楚危險源，知道可能發(fā)生事故的環(huán)節(jié)、部位和應采取的防護措施，知道“三措”具體內容和應急措施；清楚作業(yè)環(huán)境，知道工作地段及相鄰環(huán)境的威脅和防范措施；清楚設備運行狀況和設備有無異?，F(xiàn)象和缺陷存在。

第二步，扎實展開作業(yè)中違反“四檢查”。即：施工班組檢查違紀，工作中是否密切配合，是否符合安全規(guī)程要求，是否做到“四不傷害”；檢查組織措施，工作票、操作票填寫是否正確、具體、完善，危險點分析及控制措施是否到位，是否具有可操作性和針對性，必要時可再次深入現(xiàn)場進行踏勘和分析，沒有百分之百的把握，絕對不允許作業(yè)；檢查安全工器具，工器具是否按作業(yè)要求配置，是否合格，使用是否正確規(guī)范等；檢查技術措施，停電、驗電是否到位，接地線裝設是否正確，是否懸掛標識牌等；及時糾正不安全行為，發(fā)現(xiàn)一個，制止一個，糾正一個，對屢禁屢犯者，從重處罰。

第三步，重視作業(yè)后的教育“四結合”。把“四檢查”中遇到的問題記錄在案，事后與技能鍛煉結合，通過崗位練兵、技能競賽等形式，提高員工業(yè)務技能，員工只有熟練操作，才能夠對工程安裝設備、設施、環(huán)境等可能存在的缺陷或出現(xiàn)的故障及時發(fā)現(xiàn)和做出正確的判斷，并進行迅速地處理，消滅不安全因素；與員工個體差異結合，要因人施教，不搞“一鍋燴”，根據(jù)職工知識結構、技術素養(yǎng)、理解能力等方面，分工種、分類別、分層次、分階段地進行差異化培訓，使每位職工都能最大限度掌握安全技能；與警示教育相結合，培養(yǎng)員工由“要我安全”轉變到“我要安全”、“我會安全”、“我要主動反違章”的境界上來；與班組的日常安全活動相結合，開展查一個事故隱患、提一條安全合理化建議、講一件事故教訓等活動，切實加強反違章力度。

第4篇 建筑企業(yè)施工班組安全管理初探

班組是企業(yè)的細胞，班組的安全管理水平直接影響企業(yè)的綜合素質；搞好班組安全管理，是保證企業(yè)安全生產的基礎。

1． 施工班組安全管理的重要性和迫切性

班組是企業(yè)的重要基層組織，是控制事故的前沿陣地，是企業(yè)完成各項經濟目標的主要承擔者和直接實現(xiàn)者。而目前，建筑工地的班組人員絕大部分是民工，由于他們的安全意識和自我保護意識較差。一方面可能成為工傷事故的主體，另一方面往往又是事故的直接責任人。據(jù)統(tǒng)計，廣州地區(qū)近年來發(fā)生的建筑死亡事故中，當事者80%以上均為班組民工。表面原因是班組內民工安全意識淡薄，并且缺乏最基本的安全知識及安全技能，導致了傷亡事故；其直接原因卻是班組在施工過程中違章指揮、違章作業(yè)，或者是各種隱患沒有及時被發(fā)現(xiàn)和消除所造成的。同時，反映出班組安全管理未能受到足夠的重視。班組能否長期保持安全生產的局面，決定著企業(yè)整體的安全生產形勢。由此可見，班組的安全管理建設是企業(yè)實現(xiàn)長期穩(wěn)定安全生產的基礎。

從現(xiàn)有的實際條件出發(fā)，只要重視和加強班組的安全管理工作，就可以使傷亡事故大幅度降下來，而注重班組安全管理建設則是關鍵所在。

2目前施工班組安全管理的問題和不足

2.1 班組結構松散，素質低，安全知識少，安全意識淡薄，進場發(fā)工相當大一部分缺乏起碼的安全知識學習和崗前安全技能培訓。

2.2 班組安全管理流于形式,班組長沒有負起安全責任人的職責,安全員沒有安全管理技能.

2.3班組安全活動技術含量低,僅僅是學習文件、通報，對安全操作規(guī)程、崗位練兵、事故預防演練、安全技術培訓等技術含量較高、難度較大的安全活動開展很少，甚至干脆放棄。

2.4記錄不規(guī)范、弄虛作假。班組安全活動及學習教育記錄不及時，不認真，學習者不簽名或代簽名現(xiàn)象普遍存在。

2.5 互保意識不強。班組操作者在施工過程中，往往對物的不安全狀態(tài)及一些不安全行為不在意，甚至是習以常，麻痹大意。

3.班組安全管理的幾點做法

3.1 班組安全組織

企業(yè)的安全管理組織體系包括安全生產第一責任人，分級管理，安全生產組織控制子系統(tǒng)及安全管理協(xié)調。班組是企業(yè)安全管理的分級管理中最基本的環(huán)節(jié)，班組有了完善的安全組織管理機構，就能有計劃地在本崗位發(fā)揮作用。班組長是班組的核心，既是生產者又是管理者，也是班組安全工作的第一責任人，對班組安全工作負全責；要促使班組長在思想及管理上高度重視安全，保一班平安。班組設置1名兼職安全員，主要協(xié)助班組長全面開展班組的安全管理工作。安全員不在時，班組長必須明確代管人員。班組長不在時，安全員有權安排班組有關人員處理與安全有關的工作。“安全生產，人人有責”，要調動班組成員抓好安全生產的自覺性和積極性，形成一個“人人有責確保安全”的新局面。在班組分散作業(yè)時，每個部位工作的負責人即為安全負責人。實行安全輪流值日制度；安全值日員的主要任務是協(xié)助班組長、安全員開展好日、周的安全工作。

第5篇 電氣電工班組安全管理措施(一)

安全是電力工業(yè)永恒主題,電力企業(yè)離開安全就無法生產,更談不上經濟效益班組作為企業(yè)細胞,各項生產工作直接執(zhí)行者,也實現(xiàn)安全生產主要載體,更加強企業(yè)管理、搞好安全生產、減少傷亡和各類災害事故基礎和關鍵所以,班組安全管理保證企業(yè)長盛不衰、安全生產長周期重要一環(huán)因此,電氣班組安全管理建設,重點要抓好以下幾個方面

1 嚴格執(zhí)行“兩票”制度,落實操作中“四把關”、“四對照”,防止誤操作事故

電氣專業(yè)運行值班人員85%工作都圍繞倒閘操作開展,然而,在倒閘操作這個關鍵環(huán)節(jié)上,最容易發(fā)生誤操作事故這些誤操作往往打破企業(yè)安全紀錄,造成人身、設備事故直接原因,其危害性不言而喻

根據(jù)國電公司安全部統(tǒng)計, 1997年全國發(fā)生電氣誤操作事故共77次,屬運行責任有65次其中,以操作人員走錯間隔、不核對設備名稱、在防誤裝置閉鎖情況下強行解鎖等行為引發(fā)事故最為典型如果嚴格執(zhí)行“兩票”制度,認真落實操作中“四把關”、“四對照”,這些事故可以避免由此說明“兩票”制度執(zhí)行還沒有全面落實,在某些地區(qū)和環(huán)節(jié)還存在漏洞和死角所以,為了避免電氣誤操作事故發(fā)生,黑龍江省電力公司所屬各企業(yè),除了要加強對班組成員技術培訓和安全知識教育,還要嚴格執(zhí)行并落實“兩票”、“四把關”、“四對照”制度,堅決杜絕無票操作、操作票跳項、漏項違章行為

2 加強倒閘操作全過程監(jiān)控,層層把關,保障安全

根據(jù)我局和外局各個變電單位多年運行經驗,在電業(yè)事故調查處理中,很大一部分因為操作者“無意識行為”導致一般來說,誤操作直接責任者不故意采用錯誤操作方法、手段,而在操作過程中由于某種習慣或生理、心理因素以及外界干擾使行為失控,從而出現(xiàn)無意識行為所以,要從源頭遏制這種帶有事故隱患無意識行為,加強對運行人員倒閘操作全過程監(jiān)控監(jiān)護復誦制度基于對運行倒閘操作全過程監(jiān)控,班組作為完成倒閘操作小團體,其成員必須嚴格執(zhí)行監(jiān)護復誦制度班組長作為兵頭將尾,對“兩票”制度和監(jiān)護復誦制度執(zhí)行,起著現(xiàn)場直接監(jiān)督作用《安規(guī)》中明確規(guī)定:倒閘操作必須由兩人進行,其中一人對設備較為熟悉者作為監(jiān)護;操作前應核對設備名稱、編號和位置;操作中應認真執(zhí)行監(jiān)護復誦發(fā)布操作命令和復誦操作命令都應嚴肅認真,聲音洪亮清晰在每項操作前,監(jiān)護人應根據(jù)操作票唱票,操作人應認真復誦操作命令,并對將要操作設備名稱、編號和位置核對無誤監(jiān)護人應確認操作人站位,且復誦無誤后再發(fā)“對”和“執(zhí)行”口令在平時操作中,值班人員要有意識地進行這種監(jiān)護復誦訓練決不能因為操作項目少、操作簡單而養(yǎng)成一種得過且過,干完就行麻痹心理這就象一名軍人必須要練好隊列一樣,對運行人員最基本要求同時,也防止無意識行為、保護運行人員自身安全可靠保障目前,除了上面措施外,我局廣泛開展了“第二監(jiān)護人”制度(運行專工或所長親自跟隨操作、親自把關),實現(xiàn)了倒閘操作全過程監(jiān)控從近幾年這一措施實施情況來看,既起到了安全屏障作用,又為我局安全生產起到了積極地推動作用

3 堅持不懈地抓好反習慣性違章工作,提高職工安全意識

反習慣性違章一項長期而艱巨任務在電力生產任何時期、任何小環(huán)節(jié)上都必須堅持有句諺語道:“常在河邊走,豈能不濕鞋”這說明違章一次并不可怕,因為并不所有違章都會釀成事故但,反過來說,所有事故發(fā)生,都因為違章操作引起,都含有某種違章因素違章次數(shù)多了,那么事故發(fā)生幾率就要大大增加在某種意義上,違章就事故所以,保安全必須從防止違章著手,將違章行為當事故,把對事故分析實施“四不放過”做法,延伸為對違章行為分析實施“四不放過”新做法對違章、違規(guī)、違紀行為,要體現(xiàn)“從快、從重、從狠”處理原則班組做為電力生產基本單位,要堅決抵制反習慣性違章,從日常小維護工作著眼,將防止違章工作做到每個人、滲透到每項具體工作中,把習慣性違章消滅在班組之內

3.1反習慣性違章,風氣最關鍵好風氣不容易形成,但一旦形成,就會形成一種“品牌”效應,就會抵制住個人主觀不良情緒或違章傾向俗話說:火車跑快,全靠車頭帶作為一班之長,必須以身作則,身先士卒,嚴格要求自己,無論工作中還生活中都要時刻注意,從點滴小事做起,用自己實際行動感染大家,樹立起良好大眾形象,讓大家心服口服,覺得跟你干心理面踏實,增強全班組凝聚力、向心力不但自己工作不違章,還要讓別人不違章,最終使班組形成一種反習慣性違章良好氛圍

3.2有效活潑地開展安全活動班組長要結合本班組實際情況,開展形式多樣、生動活潑安生活動,通過身邊違章事故,經常對班員進行教育,提高班員對違章危害性認識,積極引導大家認真吸取濕“鞋”人深刻教訓,消除違章思想根源做到講情理,不講情面,“一碗水端平”對班員一視同仁,獎罰分明,使被處理人心服口服牢固樹立你安全,我安全,安全,人人安全大眾化觀念

3.3挖掘班組年輕人工作潛能做為一名班組長,應采取有效方法,廣泛開拓年輕人朝氣蓬勃創(chuàng)新思維,使們多為安全生產說一句話,多為安全生產出一些點子針對設備、管理上一些不足,要積極探索,大膽革新,充分發(fā)揮調動年輕人工作熱情和工作積極性

3.4上、下級要統(tǒng)一思想上級要積極支持班組反違章工作,要尊重班組處理意見,當受到處罰人員認為“不公平”,找到班組上級時,上級領導要耐心先對其進行說服教育和批評,然后與當事班組交換意見,如班組處理確有不妥之處,要采取可行方法提醒班長今后注意,并加以改正要充分調動班組反違章積極性,大力支持班組反違章工作,對班組好反違章做法應予以肯定,成績顯著要給予表揚和獎勵。

4 班組建設要以人為本,著力提高人素質

人一個企業(yè)最寶貴財富,也企業(yè)安全工作諸多因素中決定因素,只有把人工作做好了,安全工作才有可靠保證隨著社會主義現(xiàn)代化程度和市場經濟快速發(fā)展,企業(yè)職工文化素質已成為企業(yè)前進主要動力事實表明,文化程度高職工接受安全知識和業(yè)務技能就快,分析、處理問題敏銳性就強,反之就慢,就會影響工作效率因此,基層班組必須加強班組人員業(yè)務技能培訓,以適應時代要求。

第6篇 電氣電工班組安全管理措施(二)

4.1班組長要努力提高自身管理知識、管理水平

班組長要不斷地學習新知識、新理念、新經驗,不斷提高自己業(yè)務水平,以適應形勢發(fā)展需要不能只局限于自己眼前那一攤子事情,更不能認為自己工作時間長、經驗豐富,靠著“吃老本”就可以不用學習或者放松了學習,要積極擴展自己知識面、開闊視野

4.2加強倒閘操作和事故處理這兩個基本技能培訓

倒閘操作和事故處理考核運行人員職業(yè)技能水平兩個基本項目,它直接關系到企業(yè)效益和安全生產指標班組任何形式培訓,都不能脫離這兩個主要環(huán)節(jié)在平時倒閘操作任務不多情況下,可以開展一些模擬開票練習現(xiàn)在變電單位普遍采用了微機開票,矯正了運行人員過去存在隨意開票情況,縮短了開票時間但也出現(xiàn)了一些弊端例如,有職工不開新票,而直接調用存在微機里面操作票,這樣就降低了操作人員操作效率過去一些老同志都手寫操作票,因而對操作每一個步驟都非常清楚,干完一項之后馬上就能進入下一項操作,而年輕操作人員干完一項之后還要反應很久才能知道下一項什么,往往監(jiān)護人拿著票告訴操作人到哪里、干什么因此,在平時開票訓練中,要象寫票一樣,一項一項來練習,寫完之后,將操作票與標準比較,找差距,關鍵分析問題原因,自己錯在哪里、漏了什么這樣才能真正提高水平同樣,事故處理也不能忽視,平時反事故預想、反事故演習要認真開展,重在落實要講清問題,擺明道理,使職工從心里感到學到了真正有價值知識

4.3開展職工職業(yè)道德教育

我局前段時間下發(fā)了《哈爾濱電業(yè)局職工職業(yè)道德教育讀本》,里面詳細地闡述了社會主義新時期對電力職工道德規(guī)范和要求,同時對李慶長等一些省內電力系統(tǒng)優(yōu)秀模范、全國勞模事跡也做了報道班組應結合這些優(yōu)秀人物先進事跡適時開展政治學習活動,鼓勵先進、批評落后通過多種形式教育活動,使職工認識到自己光榮職責,樹立貢獻企業(yè)、報效祖國崇高理想和信念

5 雙管齊下,加強安全監(jiān)督機制

為了搞好安全生產,企業(yè)僅僅靠教育、培訓不夠,更重要建立健全安全監(jiān)督機制,從管理上規(guī)范職工行為要建立健全安全生產保證體系和安全生產監(jiān)督體系、安全生產目標三級控制、安全生產責任狀等在企業(yè)安全生產目標三級控制中,要明確規(guī)定班組,控制未遂和異常,不發(fā)生輕傷和障礙要開展切合我局實際情況“五查”,“安全大檢查”活動改變“以罰代管”不良作風在實際作業(yè)中要求做到:作業(yè)全過程都處于受控狀態(tài),作業(yè)者100%執(zhí)行規(guī)程, 100%執(zhí)行安全措施,每項作業(yè)都必須在周密安全措施、有效技術措施及有力組織措施下進行班組安全員要認真履行職責,充分發(fā)揮基層安全監(jiān)督作用

班組對于違章原因和暴露問題,不能隱瞞,要舉一反三,不能頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳對發(fā)生問題,要吸取教訓,盡可能擴大改進工作局面,使之在提高安全水平方面收到更多實效在具體工作中,既要分工負責,又不能過分地受分工局限在搞好職責范圍內工作同時,與有關人員協(xié)調配合,制定一套符合本班組實際情況安全生產管理辦法,并在實踐中不斷檢驗和完善。

第7篇 電氣電工班組安全管理措施怎么寫

安全是電力工業(yè)永恒主題,電力企業(yè)離開安全就無法生產,更談不上經濟效益班組作為企業(yè)細胞,各項生產工作直接執(zhí)行者,也實現(xiàn)安全生產主要載體,更加強企業(yè)管理、搞好安全生產、減少傷亡和各類災害事故基礎和關鍵所以,班組安全管理保證企業(yè)長盛不衰、安全生產長周期重要一環(huán)因此,電氣班組安全管理建設,重點要抓好以下幾個方面

1 嚴格執(zhí)行“兩票”制度,落實操作中“四把關”、“四對照”,防止誤操作事故電氣專業(yè)運行值班人員85%工作都圍繞倒閘操作開展,然而,在倒閘操作這個關鍵環(huán)節(jié)上,最容易發(fā)生誤操作事故這些誤操作往往打破企業(yè)安全紀錄,造成人身、設備事故直接原因,其危害性不言而喻根據(jù)國電公司安全部統(tǒng)計, 1997年全國發(fā)生電氣誤操作事故共77次,屬運行責任有65次其中,以操作人員走錯間隔、不核對設備名稱、在防誤裝置閉鎖情況下強行解鎖等行為引發(fā)事故最為典型如果嚴格執(zhí)行“兩票”制度,認真落實操作中“四把關”、“四對照”,這些事故可以避免由此說明“兩票”制度執(zhí)行還沒有全面落實,在某些地區(qū)和環(huán)節(jié)還存在漏洞和死角所以,為了避免電氣誤操作事故發(fā)生,黑龍江省電力公司所屬各企業(yè),除了要加強對班組成員技術培訓和安全知識教育,還要嚴格執(zhí)行并落實“兩票”、“四把關”、“四對照”制度,堅決杜絕無票操作、操作票跳項、漏項違章行為 2 加強倒閘操作全過程監(jiān)控,層層把關,保障安全根據(jù)我局和外局各個變電單位多年運行經驗,在電業(yè)事故調查處理中,很大一部分因為操作者“無意識行為”導致一般來說,誤操作直接責任者不故意采用錯誤操作方法、手段,而在操作過程中由于某種習慣或生理、心理因素以及外界干擾使行為失控,從而出現(xiàn)無意識行為所以,要從源頭遏制這種帶有事故隱患無意識行為,加強對運行人員倒閘操作全過程監(jiān)控監(jiān)護復誦制度基于對運行倒閘操作全過程監(jiān)控,班組作為完成倒閘操作小團體,其成員必須嚴格執(zhí)行監(jiān)護復誦制度班組長作為兵頭將尾,對“兩票”制度和監(jiān)護復誦制度執(zhí)行,起著現(xiàn)場直接監(jiān)督作用《安規(guī)》中明確規(guī)定:倒閘操作必須由兩人進行,其中一人對設備較為熟悉者作為監(jiān)護;

操作前應核對設備名稱、編號和位置;

操作中應認真執(zhí)行監(jiān)護復誦發(fā)布操作命令和復誦操作命令都應嚴肅認真,聲音洪亮清晰在每項操作前,監(jiān)護人應根據(jù)操作票唱票,操作人應認真復誦操作命令,并對將要操作設備名稱、編號和位置核對無誤監(jiān)護人應確認操作人站位,且復誦無誤后再發(fā)“對”和“執(zhí)行”口令在平時操作中,值班人員要有意識地進行這種監(jiān)護復誦訓練決不能因為操作項目少、操作簡單而養(yǎng)成一種得過且過,干完就行麻痹心理這就象一名軍人必須要練好隊列一樣,對運行人員最基本要求同時,也防止無意識行為、保護運行人員自身安全可靠保障目前,除了上面措施外,我局廣泛開展了“第二監(jiān)護人”制度(運行專工或所長親自跟隨操作、親自把關),實現(xiàn)了倒閘操作全過程監(jiān)控從近幾年這一措施實施情況來看,既起到了安全屏障作用,又為我局安全生產起到了積極地推動作用 3. 堅持不懈地抓好反習慣性違章工作,提高職工安全意識反習慣性違章一項長期而艱巨任務在電力生產任何時期、任何小環(huán)節(jié)上都必須堅持有句諺語道:“常在河邊走,豈能不濕鞋”這說明違章一次并不可怕,因為并不所有違章都會釀成事故但,反過來說,所有事故發(fā)生,都因為違章操作引起,都含有某種違章因素違章次數(shù)多了,那么事故發(fā)生幾率就要大大增加在某種意義上,違章就事故所以,保安全必須從防止違章著手,將違章行為當事故,把對事故分析實施“四不放過”做法,延伸為對違章行為分析實施“四不放過”新做法對違章、違規(guī)、違紀行為,要體現(xiàn)“從快、從重、從狠”處理原則班組做為電力生產基本單位,要堅決抵制反習慣性違章,從日常小維護工作著眼,將防止違章工作做到每個人、滲透到每項具體工作中,把習慣性違章消滅在班組之內3.1反習慣性違章,風氣最關鍵好風氣不容易形成,但一旦形成,就會形成一種“品牌”效應,就會抵制住個人主觀不良情緒或違章傾向俗話說:火車跑快,全靠車頭帶作為一班之長,必須以身作則,身先士卒,嚴格要求自己,無論工作中還生活中都要時刻注意,從點滴小事做起,用自己實際行動感染大家,樹立起良好大眾形象,讓大家心服口服,覺得跟你干心理面踏實,增強全班組凝聚力、向心力不但自己工作不違章,還要讓別人不違章,最終使班組形成一種反習慣性違章良好氛圍3.2有效活潑地開展安全活動班組長要結合本班組實際情況,開展形式多樣、生動活潑安生活動,通過身邊違章事故,經常對班員進行教育,提高班員對違章危害性認識,積極引導大家認真吸取濕“鞋”人深刻教訓,消除違章思想根源做到講情理,不講情面,“一碗水端平”對班員一視同仁,獎罰分明,使被處理人心服口服牢固樹立你安全,我安全,安全,人人安全大眾化觀念3.3挖掘班組年輕人工作潛能做為一名班組長,應采取有效方法,廣泛開拓年輕人朝氣蓬勃創(chuàng)新思維,使們多為安全生產說一句話,多為安全生產出一些點子針對設備、管理上一些不足,要積極探索,大膽革新,充分發(fā)揮調動年輕人工作熱情和工作積極性3.4上、下級要統(tǒng)一思想上級要積極支持班組反違章工作,要尊重班組處理意見,當受到處罰人員認為“不公平”,找到班組上級時,上級領導要耐心先對其進行說服教育和批評,然后與當事班組交換意見,如班組處理確有不妥之處,要采取可行方法提醒班長今后注意,并加以改正要充分調動班組反違章積極性,大力支持班組反違章工作,對班組好反違章做法應予以肯定,成績顯著要給予表揚和獎勵。

4 班組建設要以人為本,著力提高人素質人一個企業(yè)最寶貴財富,也企業(yè)安全工作諸多因素中決定因素,只有把人工作做好了,安全工作才有可靠保證隨著社會主義現(xiàn)代化程度和市場經濟快速發(fā)展,企業(yè)職工文化素質已成為企業(yè)前進主要動力事實表明,文化程度高職工接受安全知識和業(yè)務技能就快,分析、處理問題敏銳性就強,反之就慢,就會影響工作效率因此,基層班組必須加強班組人員業(yè)務技能培訓,以適應時代要求。

第8篇 電氣電工班組安全管理措施

安全是電力工業(yè)永恒主題,電力企業(yè)離開安全就無法生產,更談不上經濟效益班組作為企業(yè)細胞,各項生產工作直接執(zhí)行者,也實現(xiàn)安全生產主要載體,更加強企業(yè)管理、搞好安全生產、減少傷亡和各類災害事故基礎和關鍵所以,班組安全管理保證企業(yè)長盛不衰、安全生產長周期重要一環(huán)因此,電氣班組安全管理建設,重點要抓好以下幾個方面

1 嚴格執(zhí)行“兩票”制度,落實操作中“四把關”、“四對照”,防止誤操作事故

電氣專業(yè)運行值班人員85%工作都圍繞倒閘操作開展,然而,在倒閘操作這個關鍵環(huán)節(jié)上,最容易發(fā)生誤操作事故這些誤操作往往打破企業(yè)安全紀錄,造成人身、設備事故直接原因,其危害性不言而喻

根據(jù)國電公司安全部統(tǒng)計, 1997年全國發(fā)生電氣誤操作事故共77次,屬運行責任有65次其中,以操作人員走錯間隔、不核對設備名稱、在防誤裝置閉鎖情況下強行解鎖等行為引發(fā)事故最為典型如果嚴格執(zhí)行“兩票”制度,認真落實操作中“四把關”、“四對照”,這些事故可以避免由此說明“兩票”制度執(zhí)行還沒有全面落實,在某些地區(qū)和環(huán)節(jié)還存在漏洞和死角所以,為了避免電氣誤操作事故發(fā)生,黑龍江省電力公司所屬各企業(yè),除了要加強對班組成員技術培訓和安全知識教育,還要嚴格執(zhí)行并落實“兩票”、“四把關”、“四對照”制度,堅決杜絕無票操作、操作票跳項、漏項違章行為

2 加強倒閘操作全過程監(jiān)控,層層把關,保障安全

根據(jù)我局和外局各個變電單位多年運行經驗,在電業(yè)事故調查處理中,很大一部分因為操作者“無意識行為”導致一般來說,誤操作直接責任者不故意采用錯誤操作方法、手段,而在操作過程中由于某種習慣或生理、心理因素以及外界干擾使行為失控,從而出現(xiàn)無意識行為所以,要從源頭遏制這種帶有事故隱患無意識行為,加強對運行人員倒閘操作全過程監(jiān)控監(jiān)護復誦制度基于對運行倒閘操作全過程監(jiān)控,班組作為完成倒閘操作小團體,其成員必須嚴格執(zhí)行監(jiān)護復誦制度班組長作為兵頭將尾,對“兩票”制度和監(jiān)護復誦制度執(zhí)行,起著現(xiàn)場直接監(jiān)督作用《安規(guī)》中明確規(guī)定:倒閘操作必須由兩人進行,其中一人對設備較為熟悉者作為監(jiān)護;操作前應核對設備名稱、編號和位置;操作中應認真執(zhí)行監(jiān)護復誦發(fā)布操作命令和復誦操作命令都應嚴肅認真,聲音洪亮清晰在每項操作前,監(jiān)護人應根據(jù)操作票唱票,操作人應認真復誦操作命令,并對將要操作設備名稱、編號和位置核對無誤監(jiān)護人應確認操作人站位,且復誦無誤后再發(fā)“對”和“執(zhí)行”口令在平時操作中,值班人員要有意識地進行這種監(jiān)護復誦訓練決不能因為操作項目少、操作簡單而養(yǎng)成一種得過且過,干完就行麻痹心理這就象一名軍人必須要練好隊列一樣,對運行人員最基本要求同時,也防止無意識行為、保護運行人員自身安全可靠保障目前,除了上面措施外,我局廣泛開展了“第二監(jiān)護人”制度(運行專工或所長親自跟隨操作、親自把關),實現(xiàn)了倒閘操作全過程監(jiān)控從近幾年這一措施實施情況來看,既起到了安全屏障作用,又為我局安全生產起到了積極地推動作用

3 堅持不懈地抓好反習慣性違章工作,提高職工安全意識

反習慣性違章一項長期而艱巨任務在電力生產任何時期、任何小環(huán)節(jié)上都必須堅持有句諺語道:“常在河邊走,豈能不濕鞋”這說明違章一次并不可怕,因為并不所有違章都會釀成事故但,反過來說,所有事故發(fā)生,都因為違章操作引起,都含有某種違章因素違章次數(shù)多了,那么事故發(fā)生幾率就要大大增加在某種意義上,違章就事故所以,保安全必須從防止違章著手,將違章行為當事故,把對事故分析實施“四不放過”做法,延伸為對違章行為分析實施“四不放過”新做法對違章、違規(guī)、違紀行為,要體現(xiàn)“從快、從重、從狠”處理原則班組做為電力生產基本單位,要堅決抵制反習慣性違章,從日常小維護工作著眼,將防止違章工作做到每個人、滲透到每項具體工作中,把習慣性違章消滅在班組之內

3.1反習慣性違章,風氣最關鍵好風氣不容易形成,但一旦形成,就會形成一種“品牌”效應,就會抵制住個人主觀不良情緒或違章傾向俗話說:火車跑快,全靠車頭帶作為一班之長,必須以身作則,身先士卒,嚴格要求自己,無論工作中還生活中都要時刻注意,從點滴小事做起,用自己實際行動感染大家,樹立起良好大眾形象,讓大家心服口服,覺得跟你干心理面踏實,增強全班組凝聚力、向心力不但自己工作不違章,還要讓別人不違章,最終使班組形成一種反習慣性違章良好氛圍

3.2有效活潑地開展安全活動班組長要結合本班組實際情況,開展形式多樣、生動活潑安生活動,通過身邊違章事故,經常對班員進行教育,提高班員對違章危害性認識,積極引導大家認真吸取濕“鞋”人深刻教訓,消除違章思想根源做到講情理,不講情面,“一碗水端平”對班員一視同仁,獎罰分明,使被處理人心服口服牢固樹立你安全,我安全,安全,人人安全大眾化觀念

3.3挖掘班組年輕人工作潛能做為一名班組長,應采取有效方法,廣泛開拓年輕人朝氣蓬勃創(chuàng)新思維,使們多為安全生產說一句話,多為安全生產出一些點子針對設備、管理上一些不足,要積極探索,大膽革新,充分發(fā)揮調動年輕人工作熱情和工作積極性

3.4上、下級要統(tǒng)一思想上級要積極支持班組反違章工作,要尊重班組處理意見,當受到處罰人員認為“不公平”,找到班組上級時,上級領導要耐心先對其進行說服教育和批評,然后與當事班組交換意見,如班組處理確有不妥之處,要采取可行方法提醒班長今后注意,并加以改正要充分調動班組反違章積極性,大力支持班組反違章工作,對班組好反違章做法應予以肯定,成績顯著要給予表揚和獎勵。

4 班組建設要以人為本,著力提高人素質

人一個企業(yè)最寶貴財富,也企業(yè)安全工作諸多因素中決定因素,只有把人工作做好了,安全工作才有可靠保證隨著社會主義現(xiàn)代化程度和市場經濟快速發(fā)展,企業(yè)職工文化素質已成為企業(yè)前進主要動力事實表明,文化程度高職工接受安全知識和業(yè)務技能就快,分析、處理問題敏銳性就強,反之就慢,就會影響工作效率因此,基層班組必須加強班組人員業(yè)務技能培訓,以適應時代要求。

4.1班組長要努力提高自身管理知識、管理水平

班組長要不斷地學習新知識、新理念、新經驗,不斷提高自己業(yè)務水平,以適應形勢發(fā)展需要不能只局限于自己眼前那一攤子事情,更不能認為自己工作時間長、經驗豐富,靠著“吃老本”就可以不用學習或者放松了學習,要積極擴展自己知識面、開闊視野

4.2加強倒閘操作和事故處理這兩個基本技能培訓

倒閘操作和事故處理考核運行人員職業(yè)技能水平兩個基本項目,它直接關系到企業(yè)效益和安全生產指標班組任何形式培訓,都不能脫離這兩個主要環(huán)節(jié)在平時倒閘操作任務不多情況下,可以開展一些模擬開票練習現(xiàn)在變電單位普遍采用了微機開票,矯正了運行人員過去存在隨意開票情況,縮短了開票時間但也出現(xiàn)了一些弊端例如,有職工不開新票,而直接調用存在微機里面操作票,這樣就降低了操作人員操作效率過去一些老同志都手寫操作票,因而對操作每一個步驟都非常清楚,干完一項之后馬上就能進入下一項操作,而年輕操作人員干完一項之后還要反應很久才能知道下一項什么,往往監(jiān)護人拿著票告訴操作人到哪里、干什么因此,在平時開票訓練中,要象寫票一樣,一項一項來練習,寫完之后,將操作票與標準比較,找差距,關鍵分析問題原因,自己錯在哪里、漏了什么這樣才能真正提高水平同樣,事故處理也不能忽視,平時反事故預想、反事故演習要認真開展,重在落實要講清問題,擺明道理,使職工從心里感到學到了真正有價值知識

4.3開展職工職業(yè)道德教育

我局前段時間下發(fā)了《哈爾濱電業(yè)局職工職業(yè)道德教育讀本》,里面詳細地闡述了社會主義新時期對電力職工道德規(guī)范和要求,同時對李慶長等一些省內電力系統(tǒng)優(yōu)秀模范、全國勞模事跡也做了報道班組應結合這些優(yōu)秀人物先進事跡適時開展政治學習活動,鼓勵先進、批評落后通過多種形式教育活動,使職工認識到自己光榮職責,樹立貢獻企業(yè)、報效祖國崇高理想和信念

5 雙管齊下,加強安全監(jiān)督機制

為了搞好安全生產,企業(yè)僅僅靠教育、培訓不夠,更重要建立健全安全監(jiān)督機制,從管理上規(guī)范職工行為要建立健全安全生產保證體系和安全生產監(jiān)督體系、安全生產目標三級控制、安全生產責任狀等在企業(yè)安全生產目標三級控制中,要明確規(guī)定班組,控制未遂和異常,不發(fā)生輕傷和障礙要開展切合我局實際情況“五查”,“安全大檢查”活動改變“以罰代管”不良作風在實際作業(yè)中要求做到:作業(yè)全過程都處于受控狀態(tài),作業(yè)者100%執(zhí)行規(guī)程, 100%執(zhí)行安全措施,每項作業(yè)都必須在周密安全措施、有效技術措施及有力組織措施下進行班組安全員要認真履行職責,充分發(fā)揮基層安全監(jiān)督作用

班組對于違章原因和暴露問題,不能隱瞞,要舉一反三,不能頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳對發(fā)生問題,要吸取教訓,盡可能擴大改進工作局面,使之在提高安全水平方面收到更多實效在具體工作中,既要分工負責,又不能過分地受分工局限在搞好職責范圍內工作同時,與有關人員協(xié)調配合,制定一套符合本班組實際情況安全生產管理辦法,并在實踐中不斷檢驗和完善。