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安全生產(chǎn)規(guī)律6篇

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):32

安全生產(chǎn)規(guī)律

第1篇 把握安全生產(chǎn)十大規(guī)律

縱觀各類事故,少數(shù)是由于管理不善發(fā)生的,絕大多數(shù)卻是干部或職工違章所造成的。深刻剖析違章者原因,不外乎有以下幾種因素:

安全意識、價值觀標準、自律能力、技術(shù)能力、經(jīng)驗閱歷、個人行為習慣、體質(zhì)體能情況、個性差異、情緒變化、機動反應能力等。

物質(zhì)是運動的,事物是聯(lián)系的。在事物發(fā)展過程中,有一種內(nèi)在的、本質(zhì)的必然聯(lián)系,它對決定著事物的發(fā)展趨向,并在一定條件下經(jīng)常起作用,這種聯(lián)系就是規(guī)律。創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè),要從源頭上解決問題,第一位的就是要熟悉并掌握安全生產(chǎn)十大規(guī)律,利用規(guī)律指導現(xiàn)實安全生產(chǎn)。只有這樣,才能追根溯源,找到最佳解決方案。

一、安全周期規(guī)律

安全工作的力度大小,安全狀況的優(yōu)差好壞,是波動曲折的,不是直線運動。安全狀況的波動與安全工作的波動呈反向運動。安全狀況平穩(wěn)的時候,正是驕傲自滿、松懈麻痹的時候,安全出現(xiàn)問題之后,往往開始發(fā)奮扭轉(zhuǎn)被動局面。居安思危,警鐘長鳴,如履薄冰,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,是難能可貴的危機意識,是最應該辦到而又最難辦到的。

二、人的安全理念升華規(guī)律

理念決定人的行為觀念,文化決定人的價值觀。當今一些安全抓得好的企業(yè),都是靠安全文化的長期加盟取得的。獨特的安全理念在人的思想意識領(lǐng)域的不斷升華,就像一只無形的“巨手”,撬動企業(yè)安全管理“杠桿”的另一端不斷上升。

安全管理是一種實踐,也是一門科學,在安全工作中,僅僅靠實打?qū)?、硬碰硬的指標往往是不夠的,還必須在一種更深的層次、更寬的領(lǐng)域上認識和把握,這就需要借助文化的力量,以文化興安全、管安全、保安全。長期的安全生產(chǎn),使我們認識到,如果說,企業(yè)的安全1年靠的是僥幸、3年靠的是機遇、5年靠的是管理、那么10年8年就需要靠安全文化的長期加盟和支撐。因此,抓安全,離不開文化,文化興則安全興。所以,抓安全要有管理的深度。

在安全中,我們樹立什么樣的理念呢?我們的理念應該是:安全工作高于一切,重于一切,先于一切,影響一切。

國家在安定中強盛,企業(yè)在穩(wěn)定中壯大,家庭在和諧中幸福。沒有安全做前提,穩(wěn)定、和諧和幸福就無從談起,所以說安全高于一切;安全關(guān)系每個職工的生命與健康,關(guān)系千家萬戶的幸福和諧,所以說安全重于一切;安全關(guān)系企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展,所以說安全先于一切;安全是最大的政治,影響社會效益,影響企業(yè)形象,影響干部政治生命,所以說安全影響一切。

三、人的生物節(jié)律變化規(guī)律

生物節(jié)律亦稱“生物鐘”,是一種自然現(xiàn)象。生物節(jié)律學說認為,人類最重要的節(jié)律有三種:即23天的“體力盛衰周期”,28天的“情緒波動周期”和33天的“智力強弱周期”,也就是體力節(jié)律、情緒節(jié)律和智力節(jié)律。

當三大規(guī)律都接近各自的高潮期峰頂時,人的各方面的能力均可以最大限度地發(fā)揮出來,此時可以嘗試去創(chuàng)造一些紀錄;反之,三個節(jié)律都接近各自低潮的低谷時,人就容易出差錯,容易發(fā)生事故。研究人體生理節(jié)律變化規(guī)律,就可以根據(jù)人體生物節(jié)律情況安排工作,以便于最大限度發(fā)揮人的能動性,積極主動地防止人為事故的發(fā)生。我們總結(jié)概括的安全生產(chǎn)“十大薄弱人物”,就是這三大規(guī)律作用的外部表現(xiàn)。

四、安全鏈條規(guī)律

大工業(yè)生產(chǎn)的連續(xù)工藝把管理者和作業(yè)者都組合成協(xié)作勞動的群體,也就是一條環(huán)環(huán)相扣的鏈條,任何一個環(huán)節(jié)的斷裂,都是會危及上下環(huán)扣以及整個鏈條,每一個環(huán)扣都是活體主宰的崗位,安全的系數(shù)是與各個崗位連環(huán)的閉合程度決定的。

五、安全木桶定律

一只木桶盛水多少,不是取決于組成木桶的所有木條長度的平均值,更不是取決于最長的木條,而是取決于最短的那一根,取決于質(zhì)地最差的那一條,安全工作的好壞,事故的發(fā)生,不是取決于大多數(shù)人,而是取決于數(shù)量極少的“三違”人物、危險人物、事故“苗子”。每個職工都是安全木桶中的一根木條,千萬不能成為最短、最差的。

六、傷疤效應

好了傷疤忘了疼,是普通現(xiàn)象,傷亡事故的鮮血和生命,對于承受者本人來說,或死或傷,大多已經(jīng)失去了接受教訓的資格。有資格也很有必要接受教訓的人,卻不撞南墻不回頭,不臨深淵心不驚,眼看傷疤不想疼。人生最大的悲哀就是犯類似錯誤,最大的教訓就是不接受教訓。為防止悲劇重演,對各類安全事故的處理必須堅持做到“四不放過”:事故原因沒查清楚不放過,責任者沒嚴肅處理不放過,廣大職工沒受到教育不放過,防范措施沒落實不放過。

七、人與設(shè)備、環(huán)境相對規(guī)律

在安全人、機、環(huán)境系統(tǒng)管理中,其相互之間關(guān)系是復雜的。主要有這樣幾層含義:機對環(huán)境關(guān)系是它既能產(chǎn)生不利的環(huán)境(如噪聲、振動、有害氣體等),又能控制、改造環(huán)境。而環(huán)境對機的關(guān)系一樣,由于環(huán)境因素不同其影響也不同,例如高溫、高濕、壓力、甚至它自己產(chǎn)生的震動等等,都不同程度地影響機的運轉(zhuǎn),而對這些影響,同樣是采取工程技術(shù)手段或其他手段進行防護或控制。

安全生產(chǎn)是一個全員、全過程、全方位的工作,它涉及到生產(chǎn)的各個方面、角角落落,其中有人的存在,也有物的因素,又有環(huán)境的制約。人的行為不安全、物的狀態(tài)不安全和環(huán)境條件的不安全,都可能造成事故。因此,要想保證安全生產(chǎn),就必須樹立一種“大安全觀”的思維廣度,圍繞安全生產(chǎn)的各個要素,進行全面系統(tǒng)的整合,做到從宏觀上掌控,最終才能心中有數(shù),穩(wěn)操勝券。

八、生產(chǎn)方式變化規(guī)律

一般生產(chǎn)作業(yè)場所都不是一成不變的,多數(shù)都在頻繁移動變化。在移動變化過程中,由于具有臨時性,人不可避免的滋生將就、湊合、僥幸等觀念和行為,對遵章作業(yè)、嚴守操作堆積等規(guī)定容易拋棄之腦后,是事故易發(fā)期。因此,動態(tài)的安全保證,是最重要的,也是最難實現(xiàn)的。

根據(jù)這一規(guī)律,打造本質(zhì)安全型企業(yè),不僅要實現(xiàn)靜態(tài)的安全,更重要的是要確保動態(tài)的安全。每次靜態(tài)達標評價都不錯,我們自己感覺也不錯。原因就是動態(tài)檢查不過關(guān),問題多、三違多。對我們職工個人來言,要搞好安全生產(chǎn),必須念好“三部曲”,做到“五不干”。“三部曲”即:一看:環(huán)境是否安全。二想:規(guī)程要求如何干。三干:確保安全才能干。“五不干”即:沒有履行工作手續(xù)不干,安全措施不落實不干,工作任務不清楚不干,自己心中無把握不干,上級違章指揮不干。

九、安全堤壩原理

安全的堤壩是由眾多因素構(gòu)成的,任何細小局部的隱患,都會危及堤壩,千里之堤潰于蟻穴,嚴重的“三違”、隱患,是顛覆性、破壞性極強的毀堤行為,防患于未然,決不能讓堤壩決口,一旦決口要堅決堵漏,亡羊補牢。不然,勢猛迅急,很難補救。

細節(jié)決定成敗。安全來不得半點疏忽大意、容不得絲毫差錯。每周我們組織的安全生產(chǎn)大檢查,每月我們開展的隱患排查治理,目的就是查找問題與不足,堵塞安全管理漏洞,筑牢安全大堤。

十、球體斜坡原理

安全工作如同推球上坡,眾人協(xié)力,推動力越大,球體上升越快、越高,勢能是向下的,稍有懈怠松勁,球體就會下滑。安全工作上的作何放任,撞運氣,順其自然,隨其下滑,甚至放手不管,安全這個“球體”必然會滑下來,砸傷壓壞的必然是推球的人,因為他是安全責任人,是第一責任者。所以,抓安全必須克服惰性,樹立一種如臨深淵、如履薄冰的危機感,樹立生命共同體觀念,大力弘揚“三種精神”即抓安全管理要有愚公精神--鍥而不舍,抓安全處罰要有包公精神--六親不認,抓安全教育要有濟公精神--苦口婆心,緊嚴細實、永不懈怠地抓下去。嚴細管理的根本是實現(xiàn)以人為本,建設(shè)本質(zhì)安全型企業(yè)。嚴,體現(xiàn)在嚴是愛--愛己、愛友、愛家、愛企業(yè)、愛社會;細,體現(xiàn)在細是福--福己、福友、福家、福企業(yè)、福社會。

只有正確理解安全生產(chǎn)十大規(guī)律內(nèi)涵,利用規(guī)律作指導,才能認認真真把握安全生產(chǎn)動態(tài)過程的每分每秒,做好本質(zhì)安全人,為打造本質(zhì)安全型企業(yè)做貢獻。

第2篇 安全教育工作中安全生產(chǎn)規(guī)律性的把握

如何在具體的安全教育工作中把握安全生產(chǎn)的規(guī)律性,筆者認為要從以下幾個方面入手。

一、員工的安全生產(chǎn)教育要有先進的教育理念

加強安全生產(chǎn)技術(shù)培訓和教育,提高企業(yè)管理人員和從業(yè)人員的安全科技素質(zhì),是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和保證。

在員工的安全教育培訓工作方面,要注意以下幾個問題:安全培訓給成本讓路。把壓縮安全培訓工作必需的時間、費用作為減少投資成本的手段,以資金緊缺為借口,以工作忙為托辭,該參加培訓的人員沒有按規(guī)定時間和地點參加培訓,在安全培訓上存僥幸心理。安全培訓給任務讓路。片面追求完成任務而不顧人力、物力等客觀因素,有條件要完成,沒有條件也要完成,以至于“沒有上崗資格人員他人臨時頂替一下、缺乏應急措施努力克服一下”等現(xiàn)象屢見不鮮,埋下安全培訓隱患禍根。安全培訓就是效益,安全培訓就是生命,這是無數(shù)事實換帶來的經(jīng)驗和教訓,我們只有沖破諸如以上誤區(qū),安全培訓工作才能落到實處。

抓好安全培訓,還要優(yōu)選安全教育培訓的時機。安全培訓的時機是有講究的,滯后于社會的發(fā)展、同業(yè)競爭對手的發(fā)展、企業(yè)自身的發(fā)展、部門及其崗位工作的需要進行安全培訓是被動的,但過于主動、超前開展安全培訓也是不可取的;選擇最住培訓人員,讓最合適的人、是需要的人優(yōu)選參加培訓。切實提高培訓內(nèi)容的針對性、培訓對象的層次性和培訓形式的多樣性,把職工安全知識、安全技術(shù)水平、業(yè)務能力與職工個人業(yè)績考核相結(jié)合,與激勵機制相結(jié)合,使企業(yè)管理人員及職工達到較高的業(yè)務水平、較強的分析判斷和緊急情況處理能力,使廣大員工把安全作為工作、生活中的“第一需求”,實現(xiàn)安全工作“要我安全→我要安全→我懂安全→我會安全”的轉(zhuǎn)變。

對全體員工進行安全教育是企業(yè)的責任,接受安全教育是每位員工的權(quán)力與義務,但不能搞平均主義、“一刀切”;對于受教育人員而言,受教育時間有先有后;而且依據(jù)個人崗位、素質(zhì),在受教育要求方面宜有深有淺;在此基礎(chǔ)上,要優(yōu)選安全教育培訓內(nèi)容。眾多和單一學科知識的浩瀚性、先進性與發(fā)展性,決定了每個人所不能窮盡所有這些知識的,并不是所有員工不懂的知識、技能都需要員工在有限的時間內(nèi)掌握之,應有輕重緩急之分,選擇企業(yè)目前、近期或中期急需知識技能進行安全教育。

在安全教育理念的形成和養(yǎng)成上,要引導員工認識到:“什么是安全?為什么要抓安全?由誰來抓安全?在什么地方抓安全?怎么抓安全?這五個方面的問題,要通過討論,使全體員工明確自己在安全上應承擔的責任和義務,從而確保了全公司員工在“安全管理思想認識上到位、安全現(xiàn)場管理到位、安全硬件設(shè)施投入到位、安全培訓到位、安全管理制度落實到位、安全科技創(chuàng)新到位”。并依靠“六個到位”的理念,促進了員工思想觀念的轉(zhuǎn)變,使員工自覺做到“三嚴”和“三個一”:“三嚴”即安全管理嚴在干部、現(xiàn)場管理嚴在規(guī)程、行為管理嚴在細節(jié);“三個一”即一切安全工作要落實到現(xiàn)場、一切安全管理要落實到班組、一切安全教育要落實到個人。其核心是突出安全第一意識。

二、安全教育要明確責任,嚴管理在每一個環(huán)節(jié)

提高員工的安全素質(zhì)要明確責任,嚴管理在每一個環(huán)節(jié)上,體現(xiàn)在“五要”,是指素質(zhì)提高、標準要細、責任要強、設(shè)備要精、考核要嚴。

當前許多企業(yè)出現(xiàn)技術(shù)工人斷層現(xiàn)象,這給企業(yè)的安全生產(chǎn)帶來了很大的威脅。標準要細就是在職責范圍內(nèi),引導教育員工各項作業(yè)標準要有明確規(guī)定,責任落實就是要分門別類地認真指定一套安全管理細則,要讓干部職工在各項工作中明確怎么干、干到什么程度,形成一套規(guī)范科學的安全工作標準,各種崗位的干部職工,要熟知自己所負的責任,這種責任既貫穿與各項工作要求之中,更體現(xiàn)在對工作的態(tài)度、工作的質(zhì)量上。設(shè)備要精是指保持設(shè)備的良好技術(shù)狀態(tài),設(shè)備存在安全隱患安全就無法保證。保證安全生產(chǎn),決不讓設(shè)備帶病作業(yè)??己艘獓谰褪侵敢阎贫葒栏衤鋵嵪氯ィㄟ^考核增強危機感、緊迫感、責任感,實現(xiàn)安全生產(chǎn)大家管的局面,使干與不干、干好干壞的結(jié)果不大一樣。

三、要防患未然常抓不懈

物質(zhì)世界是處在永恒的運動變化之中的,安全狀況也是在不斷發(fā)展變化的。必須充分認識安全工作的變化規(guī)律,牢固樹立安全第一的思想,始終把安全教育作為一項長期任務,貫穿煤炭生產(chǎn)的全過程,貫穿煤礦工作的始終。決不能只顧生產(chǎn)不顧安全,也不能抓抓停停,一勞永逸,堅決做到不安全不生產(chǎn),先安全后生產(chǎn)。

要認識到,員工的安全教育工作同其他工作一樣,抓與不抓不一樣,自覺抓與被動抓不一樣。只有自覺抓,才能對情況早分析,規(guī)律早認識,措施早制定,事故早預防,做到“防患于未然”。否則,就會陷于被動境地,“摁下葫蘆瓢起來”,出現(xiàn)事故多發(fā)、疲于奔命的不良后果。只有全員牢固樹立了“安全第一”的觀念,處理好了安全與效益的關(guān)系;牢固樹立了“嚴格管理”的觀念,處理好了“人治與法治”的關(guān)系;牢固樹立了“如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”的觀念,處理好了無情管理與關(guān)心職工的關(guān)系;牢固樹立“常抓常新”的觀念,處理好偶然與必然的關(guān)系。依靠上述觀念和關(guān)系的形成,我們才有可能做到安全管理“無縫覆蓋”,從而為實現(xiàn)較長的安全生產(chǎn)周期奠定了基礎(chǔ)。

在安全教育上,要貫徹預防為主的方針,經(jīng)常分析本單位安全生產(chǎn)情況,總結(jié)經(jīng)驗,揭露矛盾,找出薄弱環(huán)節(jié),有針對性地制定措施,堵塞安全漏洞。在生產(chǎn)形勢好的時候,想到任何事物都是矛盾的統(tǒng)一體,有其積極的一面,也有消極的一面,防止麻痹思想;在安全周期長的時候,想到事物發(fā)展變化的規(guī)律,找出薄弱環(huán)節(jié),防止松懈思想;在受到表彰獎勵的時候,想到批評、聽哭聲的時候,防止驕傲自滿思想。要多一些未雨綢繆、超前預防,少一點亡羊補牢、事后“諸葛亮”。

在安全生產(chǎn)的教育方面,要認識到,安全生產(chǎn)的教育與管理與其他事物的發(fā)展一樣,也呈現(xiàn)出波浪式前進、螺旋式上升的狀態(tài),所以必須反復抓,抓反復。任何工作的一時不到位,都有可能導致事故的發(fā)生。對安全工作要毫不放松地抓,不厭其煩地抓,抓好每一個過程,抓好每一環(huán)節(jié),抓好每一個人,做到全方位地做好安全工作,最大限度地延長安全生產(chǎn)周期。

四,要進一步增強安全教育工作的針對性

安全管理的實踐告訴我們,抓安全有無針對性或針對性的強弱,效果是不一樣的。這種針對性與安全工作運行態(tài)勢的必然性和偶然性有著密切聯(lián)系。任何事物的發(fā)展都有其必然性和偶然性,必然性決定事物發(fā)展的基本方向并通過偶然性為自己開辟道路;偶然性內(nèi)部蘊藏著必然性,而且對事物的發(fā)展起著加速或延緩的作用。安全生產(chǎn)作為一種客觀存在的事物也是如此。對員工的安全教育工作重視程度高,管理措施嚴,工作力度大,安全形勢就好。這是一種必然。如果對員工的安全教育工作重視程度不夠,精力投放得少,自覺性差,采取的措施不實,職工自主保安全意識不強,就會導致事故發(fā)生。這也是一種必然。反之,則具有偶然性。從龍口礦區(qū)的實際來看,事實也正是如此。有的單位一年幾次事故,而有的單位幾年不出一次事故,這決不是偶然的,偶然的背后存在著必然。要牢牢把握安全生產(chǎn)的主動權(quán),實現(xiàn)長治久安,必須找到差距,采取措施,增強自覺性,促進和發(fā)展“必然”,轉(zhuǎn)化和控制“偶然“,下功夫做好各方面的工作,不讓“偶然”發(fā)生。

五、要突出重點強化安全教育

任何事物都與其他事物相聯(lián)系,都是主要矛盾和非主要矛盾的統(tǒng)一。安全教育工作也是如此,也有重點與一般之分。

要利用多種手段,采取多種方式,加強對黨的安全生產(chǎn)方針的宣傳,加強對安全法律、法規(guī)、制度的宣傳,運用正反典型教育職工,講清安全生產(chǎn)給職工、家庭、企業(yè)、國家?guī)淼暮锰?,講清不安全生產(chǎn)的危害,使之入腦人心。要采取脫產(chǎn)培訓、技術(shù)比武等方式,組織職工學習安全知識,提高自主保安能力和業(yè)務技術(shù)素質(zhì),增強預防事故發(fā)生的能力。安全教育必須講究實效,必須加大力度和深度,提高教育的針對性和實效性,使安全生產(chǎn)真正變成職工的自覺行動。

六、要做到系統(tǒng)推進

如果把安全教育工作看作一個系統(tǒng)工程的話,那么,還需要若干個子系統(tǒng)與之相適應、相配套,以子系統(tǒng)的完成保證整個系統(tǒng)的推進。在抓好安全生產(chǎn)工作整體布局、強化宏觀管理的同時,對具體的員工安全教育工作更需要做深入的研究和部署。

七、要用“三定”保安全

抓好員工的安全生產(chǎn)教育,要結(jié)合實際,以“三定”為工作和教育目標,為定人、定責、定考核。定人就是崗位上人員數(shù)量與質(zhì)量的問題。要研究和熟知各個崗位的作業(yè)特點,即技術(shù)難度和安全系數(shù)。要研究人的特點、個性及素質(zhì)定位,做到什么崗位用什么人。選人用人即包括工人崗位也包括干部崗位。企業(yè)選擇好生產(chǎn)一線班組長和車間管理干部,是至關(guān)重要的,他們是安全生產(chǎn)工作質(zhì)量的第一道和第二道防線。這兩道防線有了問題,其他環(huán)節(jié)即受到威脅。因此,安全生產(chǎn)選放心人是非常重要的。

定責就是確定安全責任大小、責任范圍等,就是要做到擔任什么職務負什么責。企業(yè)安全職責的制定一要以有關(guān)法規(guī)為依據(jù),二要結(jié)合本單位實際情況,把安全生產(chǎn)重點卡控環(huán)節(jié)落實到各級干部和各工種崗位,做到不漏項無死角。三是制定崗位責任要于社會責任、經(jīng)濟責任、法律責任聯(lián)系起來。

定考核,考核是落實崗位責任的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是解決安全生產(chǎn)“嚴不起來,落實不下去”問題的根本措施。要明確考核對象、標準、內(nèi)容等。通過考核發(fā)現(xiàn)不安全問題、不負責行為、不放心的人,進而提出解決問題的辦法。

班組長處在兵頭將尾的位置,是安全生產(chǎn)的直接組織者,在安全生產(chǎn)上有著非常重要的作用。他們的安全意識如何、技術(shù)素質(zhì)如何、安全責任心如何、安全與生產(chǎn)的關(guān)系處理得如何,對安全生產(chǎn)有著至關(guān)重要的影響。因此,抓好班組長隊伍建設(shè)就顯得特別重要。要采取多種形式,提高班組長的思想素質(zhì)和業(yè)務技術(shù)素質(zhì),增強他們的安全責任感,培養(yǎng)他們扎實的工作作風,關(guān)心他們的工作、學習和生活,使其更好地發(fā)揮安全生產(chǎn)的關(guān)鍵作用,為安全生產(chǎn)的現(xiàn)實作出應有的貢獻。另一種關(guān)鍵人物就是通常所說的“薄弱人物”。有的職工因為工作中產(chǎn)生了矛盾,生活中出了問題,其思想就會發(fā)生波動,情緒受到影響,不可避免地反映到安全生產(chǎn)上來。這就需要組織和干部發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢,經(jīng)常深入群眾,關(guān)心群眾疾苦,了解職工情緒,做好說服引導工作,幫助他們解決問題,克服困難,化消極為積極,變不利為有利,進而把事故隱患消滅在井上,消滅在上崗前。從而保證安全生產(chǎn)目標實現(xiàn)之目的。

第3篇 安全生產(chǎn)規(guī)律

1、安全是什么?安全是煤礦的天;安全是礦工的生命;安全是生產(chǎn)的前提;安全是最大的效益;安全是煤礦永恒的主題;安全是基礎(chǔ)的基礎(chǔ);安全是煤礦綜合素質(zhì)地反映;安全是管理者意志和能力的表現(xiàn);安全是煤礦文明程度的標尺;安全是煤礦的第一形象;安全是礦工家庭的幸福和企盼;安全是社會的安寧和愿望;安全是黨和國家的方針指向。

2、安全周期律。安全工作的力度大小,安全狀況的優(yōu)差好壞,是波動曲折的。安全狀況的波動與安全工作力度的波動呈反向運動;安全狀況平穩(wěn)的時候,正是驕傲自滿、松勁麻痹的時候;安全出問題之后,往往開始發(fā)奮扭轉(zhuǎn)被動局面。居安思危、警鐘長鳴、如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,是難能可貴的危機意識,是最應該辦到而又最難辦到的。

3、木桶原理。安全工作的好壞,事故的發(fā)生,不是取決于大多數(shù)人,而是取決于數(shù)量極少的三違人員、危險人物、事故苗子。每個員工都是安全這個木桶中的一根木條,千萬不能成為最短、最差的。

4、鏈條原理。大工業(yè)生產(chǎn)的連續(xù)工藝,把管理者和作業(yè)者組合成協(xié)作勞動的群體,即環(huán)環(huán)相扣的鏈條。任何一個鏈環(huán)的斷裂,都會危機上下鏈環(huán)以及整個鏈條。安全是一個閉合的鏈條,每一個鏈環(huán)都是活體主宰的崗位,安全的系數(shù)是由各個崗位鏈環(huán)的閉合程度決定的。

5、堤壩原理。安全的堤壩是由眾多因素構(gòu)成的。任何細小局部的隱患,都會危及堤壩。千里之堤,潰于蟻穴。嚴重的三違、隱患,是顛覆性破壞很強的毀堤行為。防患于未然,決不能讓堤壩決口。一旦決口,要堅決堵漏,亡羊補牢。不然,勢猛迅急,很難補救。

6、球體斜坡原理。安全工作如同推球上坡。眾人協(xié)力,推動力越大,球體上升越高。勢能是向下的,稍有懈怠松勁,球就下滑。安全工作上的任何放任、撞運氣,順其自然,隨其下滑,甚至放手不管,球體必然急速滾下,砸傷壓壞的首先是推球的人,因為他是安全的責任者。

7、場所移動效應。煤礦井下采煤工作面、掘進頭以及運輸、通風等作業(yè)場所,都在頻頻移動變化。一些臨時性的支護等設(shè)施都是為了作業(yè)者的安全,由作業(yè)者自己施工、自己撤銷的。移動所帶來的臨時性,不可避免的滋生將就、湊合、僥幸等觀念和行為。因此,動態(tài)的工程質(zhì)量標準化,是最安全最重要的保證,而又是在現(xiàn)場移動中最難實現(xiàn)的。

8、傷疤效應。好了傷疤忘了疼,是普遍現(xiàn)象。傷亡事故的鮮血和生命,對于承受者本人來說,或死或傷,大多已經(jīng)失去了接受教訓的機會。有機會也很有必要接受教訓的人,卻不撞南墻不回頭,不臨深淵心不驚,眼看傷疤不想疼。

9、暗箱效應。煤礦井下的作業(yè)是在封閉的地下空間中進行的。在這樣的暗箱中從事艱苦的勞動,很容易由疲勞、枯燥乏味而導致情緒的煩悶、壓抑、波動、低落。暗箱操作,時常處于監(jiān)管的失控和現(xiàn)場人際影響的劣質(zhì)化,人的行為隨意放任、甚至由逆反心理驅(qū)動、毀損動機的滋生。道德觀、責任心、文明動力,在暗箱中的作用就至關(guān)重要。有效的現(xiàn)場監(jiān)控、高頻率的走動式管理、自覺的自主保安和互保行為,都是關(guān)鍵的約束手段。

10、必然性與偶然性的安全哲學。必然性是客觀事物聯(lián)系和發(fā)展中合乎規(guī)律的確定不移的趨向,是在一定條件下的不可避免性。偶然性則是事物聯(lián)系和發(fā)展中并非必定如此的不確定的東西。必然性和偶然性是矛盾的對立統(tǒng)一體。必然性寓于偶然性之中,并通過大量的偶然性表現(xiàn)出來;偶然性本身又始終服從于內(nèi)部隱藏著的必然性,任何偶然性的東西都是必然的。安全工作的每一步努力,都在為安全的必然性創(chuàng)造條件;而每一次“三違”和每一處隱患,都為偶然發(fā)生的事故埋下必然的禍根。安全的希望在于遵循客觀規(guī)律的必然性。把安全壓在僥幸的偶然性上,求神祈鬼撞大運,那是守株待兔、掩耳盜鈴。

11、必要條件和充分條件的安全邏輯。安全工作有大量的必要條件,有已知的,也有未知的。缺了任何一項必要條件,安全都沒有把握。所以,安全無小事,安全工作永無止境,永遠不能驕傲懈怠。安全工作沒有任何一項條件可以成為充分條件。一項工作做得好,只能為安全提高了系數(shù),而無法確保萬無一失。因此,安全工作不可顧此失彼。要有輕重緩急,但不能鄙視乃至放棄任何一項安全工作。

12、安全的綜合效應。構(gòu)成安全的要因很多,各因子與安全既有和的關(guān)系,缺一不可;更呈現(xiàn)出復雜的函數(shù)關(guān)系。安全要因至少包括:(1)方針、法規(guī)的現(xiàn)實有效性及執(zhí)行的忠誠度和真實性;(2)責任體系的完備和考核的嚴格;(3)裝備、設(shè)施的配套、完善和安全適用程度;(4)質(zhì)量標準化的動態(tài)實現(xiàn)水平;(5)崗位作業(yè)標準化的單崗微觀認真程度和恒久性;(6)反“三違”的力度,教育轉(zhuǎn)化程度;(7)現(xiàn)場管理的有效閉合和高效運作;(8)管理者、作業(yè)者的執(zhí)行素質(zhì)、觀念意識、業(yè)務狀態(tài)、行為調(diào)控;(9)自然條件。

13、“三違”分析。違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動紀律,和稱“三違”。“三違”是事故的根源,“三違”是安全的大敵?!叭`”不除,安全難保。既然“三違”是禍端,為什么“三違”還屢禁不止?原因很多,管理、制度、教育,都要加強。但是,根源還是作業(yè)者、管理者的觀念意識仍在誤區(qū)中。誤區(qū)一,“三違”帶來的“好處”多,“三違”可以省力氣、省時間、省材料、提前超額完成任務,從而眾人滿意受表揚,欲望滿足多賺錢,習慣隨意無拘束,逞能得意心情舒暢。誤區(qū)二,“三違”導致事故的概率低,違章指揮導致死亡事故的概率為10萬分之一,違章作業(yè)導致事故的概率為20萬分之一。違章指揮=1/10萬殺人,違章作業(yè)=1/20萬自殺。只看到低概率導致的偶然性,看不到自己這一次的“三違”,一旦導致事故就是100%?!叭`”的主要心理特點是:僥幸、麻痹、懶惰、從眾、強蠻、逆返、貪便宜。

第4篇 探索瓦斯地質(zhì)規(guī)律促進礦井安全生產(chǎn)

瓦斯地質(zhì)規(guī)律包括瓦斯生成的地質(zhì)條件,瓦斯保存的地質(zhì)條件,瓦斯賦存特征,礦區(qū)、井田構(gòu)造變形特征及復雜程度,不同方向的斷裂、褶皺類型及發(fā)育特征,構(gòu)造擠壓、張拉、剪切應力場的演化歷史,煤層結(jié)構(gòu)破壞及構(gòu)造煤的發(fā)育程度等,這些都是影響煤層瓦斯含量、礦井瓦斯涌出量、煤與瓦斯突出危險性、煤與瓦斯突出強度和瓦斯抽放利用條件的主要地質(zhì)因素。

云貴高原系由云南高原和貴州高原組合而成,包括哀牢山以東的云南東部、貴州全部和廣西、四川、湖南、湖北等部分邊緣地區(qū)。華南地區(qū)在構(gòu)造上屬華南板塊,北面受塔里木--華北板塊的擠壓,西面受特提斯構(gòu)造側(cè)擠,南面受印支板塊的推擠,東面受太平洋菲律賓板塊的多次俯沖作用,從印支期經(jīng)燕山期至喜馬拉雅期,連續(xù)的擠壓變形,多次造山,多期巖漿活動,使得華南地區(qū)成為我國煤與瓦斯突出最為嚴重的地區(qū)。

瓦斯是地質(zhì)作用的產(chǎn)物,無論是煤層瓦斯的賦存、分布的地質(zhì)原因和規(guī)律,還是瓦斯涌出、瓦斯突出的原因和規(guī)律,都涉及到極其復雜的地質(zhì)條件,只有清楚礦區(qū)、礦井地質(zhì)構(gòu)造及其構(gòu)造應力場在歷次構(gòu)造運動中經(jīng)受擠壓、拉張、剪切作用的演化歷史,才能弄清楚礦井、采區(qū)、采面煤層瓦斯的保存和賦存特征,也只有如此,才能清楚礦區(qū)、井田的構(gòu)造擠壓、剪切帶的分布和構(gòu)造煤的發(fā)育特征,在此基礎(chǔ)上,進一步分清煤與瓦斯突出危險性的分區(qū)、分帶特征,煤層瓦斯抽放的難易程度和應采取的對策和技術(shù)。

桂箐礦井區(qū)內(nèi)構(gòu)造形跡以北東向的擠壓較緊密的背斜和較寬緩的向斜發(fā)育為特征,同時又有北東向北西向的斷層發(fā)育。由于斷層的存在,上述背、向斜構(gòu)造形跡常被斷層切割破壞,保存多不完整。區(qū)內(nèi)主要可采煤層(m9煤層),性軟、脆,f在0.19--0.37之間,外觀多呈粉狀,僅局部有碎塊,多由光亮型及半亮型煤條帶組成,煤層厚1.18~23.12m,一般厚2.0~4.5m,厚度有較大變化,淺部多在4.0m以上,中深部出現(xiàn)兩個方向為北西~南東延伸的厚度變薄帶,這兩帶煤層厚度一般多在1.50~2.50m間,深部及北西部地帶,煤層厚度復又增加,煤厚一般增厚為4.0~6.0m。這兩個厚度變薄帶均位于龍蓋背斜軸部,其延伸方向與這一背斜延伸方向大體一致,在背斜成生時,由于局部張力拉伸而使煤層受拉張力影響導致其厚度變薄可間接說明構(gòu)造因素的影響。由于本區(qū)m9煤層深埋地下,不存在風化帶,因此,煤層中瓦斯封閉狀況較好,在礦井鉆孔施工過程中常伴有瓦斯涌出和噴孔等動力現(xiàn)象,這也說明了地質(zhì)構(gòu)造及構(gòu)造應力的作用。

瓦斯突出分布是不均衡的,特別是壓性、壓扭性構(gòu)造與突出息息相關(guān),有時斷距只有幾米甚至幾分米的小型逆斷層或平移斷層就會導致強烈的瓦斯突出。從現(xiàn)今的構(gòu)造應力場來看,構(gòu)造發(fā)育的地帶構(gòu)造應力場應力比較集中,使煤層處于強擠壓狀態(tài),從而有利于煤層中賦存高壓瓦斯。另外,瓦斯突出與褶皺構(gòu)造的關(guān)系也是極其密切的,煤層在褶皺形成過程中,由于韌性剪切、塑性流動而形成構(gòu)造煤的“煤包”通常是發(fā)生嚴重瓦斯突出的部位,當背斜的軸部及其附近張性斷裂比較發(fā)育,或者當背斜的軸部受到“侵蝕”時,則成為煤層瓦斯排放的通道。

從桂箐煤礦“5.16”煤與瓦斯突出情況來看,煤層(m9)厚度有較大的變化,鉆孔資料顯示煤層厚度在1.2-3.0m,而突出地點的煤層厚度達到了8.3m,煤層厚度的突然增大,使煤體在地質(zhì)構(gòu)造的作用下形成“煤包”而產(chǎn)生局部應力集中,從m9煤的堅固性系數(shù)f的試驗指標及其性狀上也可以看出,m9煤的結(jié)構(gòu)類型應屬于ⅲ類構(gòu)造煤,屬易突出煤層。

煤與瓦斯突出是個極其復雜的動力現(xiàn)象,煤體結(jié)構(gòu)的破壞是發(fā)生煤與瓦斯突出的必要條件,構(gòu)造應力集中、壓性、壓扭性構(gòu)造是煤與瓦斯突出的主要地帶,因此地質(zhì)構(gòu)造通過對煤體結(jié)構(gòu)的控制來控制瓦斯突出的分布,研究瓦斯突出的地質(zhì)條件和瓦斯突出的煤體結(jié)構(gòu)破壞,是實現(xiàn)瓦斯突出預測的技術(shù)途徑。另外,要系統(tǒng)收集、整理建礦以來各個采掘工作面每天的瓦斯?jié)舛?、風量和抽放量,計算出各個采掘工作面每天的絕對瓦斯涌出量,然后轉(zhuǎn)繪到瓦斯地質(zhì)圖上,就可以直觀的反映出與各種地質(zhì)因素和采掘條件的關(guān)系,通過圖上展繪的瓦斯涌出量值,就可預測臨近未采(掘)工作面的瓦斯涌出量的大小。

瓦斯地質(zhì)是礦井瓦斯防治工作的基礎(chǔ),積極開展瓦斯地質(zhì)的研究工作,對促進礦井安全健康的發(fā)展,有著重大的現(xiàn)實意義。

第5篇 安全生產(chǎn)十大規(guī)律

一、安全周期規(guī)律

安全工作的力度大小,安全狀況的優(yōu)差好壞,是波動曲折的,不是直線運動。安全狀況的波動與安全工作的波動呈反向運動。安全狀況平穩(wěn)的時候,正是驕傲自滿、松懈麻痹的時候,安全出現(xiàn)問題之后,往往開始發(fā)奮扭轉(zhuǎn)被動局面。居安思危,警鐘長鳴,如履薄冰,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,是難能可貴的危機意識,是最應該辦到而又最難辦到的。

二、人的安全理念升華規(guī)律

理念決定人的行為觀念,文化決定人的價值觀。當今一些安全抓得好的企業(yè),都是靠安全文化的長期加盟取得的。獨特的安全理念在人的思想意識領(lǐng)域的不斷升華,就像一只無形的“巨手”,撬動企業(yè)安全管理“杠桿”的另一端不斷上升。

安全管理是一種實踐,也是一門科學,在安全工作中,僅僅靠實打?qū)?、硬碰硬的指標往往是不夠的,還必須在一種更深的層次、更寬的領(lǐng)域上認識和把握,這就需要借助文化的力量,以文化興安全、管安全、保安全。長期的安全生產(chǎn),使我們認識到,如果說,企業(yè)的安全1年靠的是僥幸、3年靠的是機遇、5年靠的是管理、那么10年8年就需要靠安全文化的長期加盟和支撐。因此,抓安全,離不開文化,文化興則安全興。所以,抓安全要有管理的深度。

在安全中,我們樹立什么樣的理念呢?我們的理念應該是:安全工作高于一切,重于一切,先于一切,影響一切。

國家在安定中強盛,企業(yè)在穩(wěn)定中壯大,家庭在和諧中幸福。沒有安全做前提,穩(wěn)定、和諧和幸福就無從談起,所以說安全高于一切;安全關(guān)系每個職工的生命與健康,關(guān)系千家萬戶的幸福和諧,所以說安全重于一切;安全關(guān)系企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展,所以說安全先于一切;安全是最大的政治,影響社會效益,影響企業(yè)形象,影響干部政治生命,所以說安全影響一切。

三、人的生物節(jié)律變化規(guī)律

生物節(jié)律亦稱“生物鐘”,是一種自然現(xiàn)象。生物節(jié)律學說認為,人類最重要的節(jié)律有三種:即23天的“體力盛衰周期”,28天的“情緒波動周期”和33天的“智力強弱周期”,也就是體力節(jié)律、情緒節(jié)律和智力節(jié)律。

當三大規(guī)律都接近各自的高潮期峰頂時,人的各方面的能力均可以最大限度地發(fā)揮出來,此時可以嘗試去創(chuàng)造一些紀錄;反之,三個節(jié)律都接近各自低潮的低谷時,人就容易出差錯,容易發(fā)生事故。研究人體生理節(jié)律變化規(guī)律,就可以根據(jù)人體生物節(jié)律情況安排工作,以便于最大限度發(fā)揮人的能動性,積極主動地防止人為事故的發(fā)生。我們總結(jié)概括的安全生產(chǎn)“十大薄弱人物”,就是這三大規(guī)律作用的外部表現(xiàn)。

四、安全鏈條規(guī)律

大工業(yè)生產(chǎn)的連續(xù)工藝把管理者和作業(yè)者都組合成協(xié)作勞動的群體,也就是一條環(huán)環(huán)相扣的鏈條,任何一個環(huán)節(jié)的斷裂,都是會危及上下環(huán)扣以及整個鏈條,每一個環(huán)扣都是活體主宰的崗位,安全的系數(shù)是與各個崗位連環(huán)的閉合程度決定的。

五、安全木桶定律

一只木桶盛水多少,不是取決于組成木桶的所有木條長度的平均值,更不是取決于最長的木條,而是取決于最短的那一根,取決于質(zhì)地最差的那一條,安全工作的好壞,事故的發(fā)生,不是取決于大多數(shù)人,而是取決于數(shù)量極少的“三違”人物、危險人物、事故“苗子”。每個職工都是安全木桶中的一根木條,千萬不能成為最短、最差的。

六、傷疤效應

好了傷疤忘了疼,是普通現(xiàn)象,傷亡事故的鮮血和生命,對于承受者本人來說,或死或傷,大多已經(jīng)失去了接受教訓的資格。有資格也很有必要接受教訓的人,卻不撞南墻不回頭,不臨深淵心不驚,眼看傷疤不想疼。人生最大的悲哀就是犯類似錯誤,最大的教訓就是不接受教訓。為防止悲劇重演,對各類安全事故的處理必須堅持做到“四不放過”:事故原因沒查清楚不放過,責任者沒嚴肅處理不放過,廣大職工沒受到教育不放過,防范措施沒落實不放過。

七、人與設(shè)備、環(huán)境相對規(guī)律

在安全人、機、環(huán)境系統(tǒng)管理中,其相互之間關(guān)系是復雜的。主要有這樣幾層含義:機對環(huán)境關(guān)系是它既能產(chǎn)生不利的環(huán)境(如噪聲、振動、有害氣體等),又能控制、改造環(huán)境。而環(huán)境對機的關(guān)系一樣,由于環(huán)境因素不同其影響也不同,例如高溫、高濕、壓力、甚至它自己產(chǎn)生的震動等等,都不同程度地影響機的運轉(zhuǎn),而對這些影響,同樣是采取工程技術(shù)手段或其他手段進行防護或控制。

安全生產(chǎn)是一個全員、全過程、全方位的工作,它涉及到生產(chǎn)的各個方面、角角落落,其中有人的存在,也有物的因素,又有環(huán)境的制約。人的行為不安全、物的狀態(tài)不安全和環(huán)境條件的不安全,都可能造成事故。因此,要想保證安全生產(chǎn),就必須樹立一種“大安全觀”的思維廣度,圍繞安全生產(chǎn)的各個要素,進行全面系統(tǒng)的整合,做到從宏觀上掌控,最終才能心中有數(shù),穩(wěn)操勝券。

八、生產(chǎn)方式變化規(guī)律

一般生產(chǎn)作業(yè)場所都不是一成不變的,多數(shù)都在頻繁移動變化。在移動變化過程中,由于具有臨時性,人不可避免的滋生將就、湊合、僥幸等觀念和行為,對遵章作業(yè)、嚴守操作堆積等規(guī)定容易拋棄之腦后,是事故易發(fā)期。因此,動態(tài)的安全保證,是最重要的,也是最難實現(xiàn)的。

根據(jù)這一規(guī)律,打造本質(zhì)安全型企業(yè),不僅要實現(xiàn)靜態(tài)的安全,更重要的是要確保動態(tài)的安全。每次靜態(tài)達標評價都不錯,我們自己感覺也不錯。原因就是動態(tài)檢查不過關(guān),問題多、三違多。對我們職工個人來言,要搞好安全生產(chǎn),必須念好“三部曲”,做到“五不干”?!叭壳奔矗阂豢矗涵h(huán)境是否安全。二想:規(guī)程要求如何干。三干:確保安全才能干?!拔宀桓伞奔矗簺]有履行工作手續(xù)不干,安全措施不落實不干,工作任務不清楚不干,自己心中無把握不干,上級違章指揮不干。

九、安全堤壩原理

安全的堤壩是由眾多因素構(gòu)成的,任何細小局部的隱患,都會危及堤壩,千里之堤潰于蟻穴,嚴重的“三違”、隱患,是顛覆性、破壞性極強的毀堤行為,防患于未然,決不能讓堤壩決口,一旦決口要堅決堵漏,亡羊補牢。不然,勢猛迅急,很難補救。

細節(jié)決定成敗。安全來不得半點疏忽大意、容不得絲毫差錯。每周我們組織的安全生產(chǎn)大檢查,每月我們開展的隱患排查治理,目的就是查找問題與不足,堵塞安全管理漏洞,筑牢安全大堤。

十、球體斜坡原理

安全工作如同推球上坡,眾人協(xié)力,推動力越大,球體上升越快、越高,勢能是向下的,稍有懈怠松勁,球體就會下滑。安全工作上的作何放任,撞運氣,順其自然,隨其下滑,甚至放手不管,安全這個“球體”必然會滑下來,砸傷壓壞的必然是推球的人,因為他是安全責任人,是第一責任者。所以,抓安全必須克服惰性,樹立一種如臨深淵、如履薄冰的危機感,樹立生命共同體觀念,大力弘揚“三種精神”即抓安全管理要有愚公精神--鍥而不舍,抓安全處罰要有包公精神--六親不認,抓安全教育要有濟公精神--苦口婆心,緊嚴細實、永不懈怠地抓下去。嚴細管理的根本是實現(xiàn)以人為本,建設(shè)本質(zhì)安全型企業(yè)。嚴,體現(xiàn)在嚴是愛--愛己、愛友、愛家、愛企業(yè)、愛社會;細,體現(xiàn)在細是福--福己、福友、福家、福企業(yè)、福社會。

第6篇 瓦斯地質(zhì)規(guī)律促進礦井安全生產(chǎn)

瓦斯地質(zhì)規(guī)律包括瓦斯生成的地質(zhì)條件,瓦斯保存的地質(zhì)條件,瓦斯賦存特征,礦區(qū)、井田構(gòu)造變形特征及復雜程度,不同方向的斷裂、褶皺類型及發(fā)育特征,構(gòu)造擠壓、張拉、剪切應力場的演化歷史,煤層結(jié)構(gòu)破壞及構(gòu)造煤的發(fā)育程度等,這些都是影響煤層瓦斯含量、礦井瓦斯涌出量、煤與瓦斯突出危險性、煤與瓦斯突出強度和瓦斯抽放利用條件的主要地質(zhì)因素。

云貴高原系由云南高原和貴州高原組合而成,包括哀牢山以東的云南東部、貴州全部和廣西、四川、湖南、湖北等部分邊緣地區(qū)。華南地區(qū)在構(gòu)造上屬華南板塊,北面受塔里木--華北板塊的擠壓,西面受特提斯構(gòu)造側(cè)擠,南面受印支板塊的推擠,東面受太平洋菲律賓板塊的多次俯沖作用,從印支期經(jīng)燕山期至喜馬拉雅期,連續(xù)的擠壓變形,多次造山,多期巖漿活動,使得華南地區(qū)成為我國煤與瓦斯突出最為嚴重的地區(qū)。

瓦斯是地質(zhì)作用的產(chǎn)物,無論是煤層瓦斯的賦存、分布的地質(zhì)原因和規(guī)律,還是瓦斯涌出、瓦斯突出的原因和規(guī)律,都涉及到極其復雜的地質(zhì)條件,只有清楚礦區(qū)、礦井地質(zhì)構(gòu)造及其構(gòu)造應力場在歷次構(gòu)造運動中經(jīng)受擠壓、拉張、剪切作用的演化歷史,才能弄清楚礦井、采區(qū)、采面煤層瓦斯的保存和賦存特征,也只有如此,才能清楚礦區(qū)、井田的構(gòu)造擠壓、剪切帶的分布和構(gòu)造煤的發(fā)育特征,在此基礎(chǔ)上,進一步分清煤與瓦斯突出危險性的分區(qū)、分帶特征,煤層瓦斯抽放的難易程度和應采取的對策和技術(shù)。

桂箐礦井區(qū)內(nèi)構(gòu)造形跡以北東向的擠壓較緊密的背斜和較寬緩的向斜發(fā)育為特征,同時又有北東向北西向的斷層發(fā)育。由于斷層的存在,上述背、向斜構(gòu)造形跡常被斷層切割破壞,保存多不完整。區(qū)內(nèi)主要可采煤層(m9煤層),性軟、脆,f在0.19--0.37之間,外觀多呈粉狀,僅局部有碎塊,多由光亮型及半亮型煤條帶組成,煤層厚1.18~23.12m,一般厚2.0~4.5m,厚度有較大變化,淺部多在4.0m以上,中深部出現(xiàn)兩個方向為北西~南東延伸的厚度變薄帶,這兩帶煤層厚度一般多在1.50~2.50m間,深部及北西部地帶,煤層厚度復又增加,煤厚一般增厚為4.0~6.0m。這兩個厚度變薄帶均位于龍蓋背斜軸部,其延伸方向與這一背斜延伸方向大體一致,在背斜成生時,由于局部張力拉伸而使煤層受拉張力影響導致其厚度變薄可間接說明構(gòu)造因素的影響。由于本區(qū)m9煤層深埋地下,不存在風化帶,因此,煤層中瓦斯封閉狀況較好,在礦井鉆孔施工過程中常伴有瓦斯涌出和噴孔等動力現(xiàn)象,這也說明了地質(zhì)構(gòu)造及構(gòu)造應力的作用。

瓦斯突出分布是不均衡的,特別是壓性、壓扭性構(gòu)造與突出息息相關(guān),有時斷距只有幾米甚至幾分米的小型逆斷層或平移斷層就會導致強烈的瓦斯突出。從現(xiàn)今的構(gòu)造應力場來看,構(gòu)造發(fā)育的地帶構(gòu)造應力場應力比較集中,使煤層處于強擠壓狀態(tài),從而有利于煤層中賦存高壓瓦斯。另外,瓦斯突出與褶皺構(gòu)造的關(guān)系也是極其密切的,煤層在褶皺形成過程中,由于韌性剪切、塑性流動而形成構(gòu)造煤的“煤包”通常是發(fā)生嚴重瓦斯突出的部位,當背斜的軸部及其附近張性斷裂比較發(fā)育,或者當背斜的軸部受到“侵蝕”時,則成為煤層瓦斯排放的通道。

從桂箐煤礦“5.16”煤與瓦斯突出情況來看,煤層(m9)厚度有較大的變化,鉆孔資料顯示煤層厚度在1.2-3.0m,而突出地點的煤層厚度達到了8.3m,煤層厚度的突然增大,使煤體在地質(zhì)構(gòu)造的作用下形成“煤包”而產(chǎn)生局部應力集中,從m9煤的堅固性系數(shù)f的試驗指標及其性狀上也可以看出,m9煤的結(jié)構(gòu)類型應屬于ⅲ類構(gòu)造煤,屬易突出煤層。

煤與瓦斯突出是個極其復雜的動力現(xiàn)象,煤體結(jié)構(gòu)的破壞是發(fā)生煤與瓦斯突出的必要條件,構(gòu)造應力集中、壓性、壓扭性構(gòu)造是煤與瓦斯突出的主要地帶,因此地質(zhì)構(gòu)造通過對煤體結(jié)構(gòu)的控制來控制瓦斯突出的分布,研究瓦斯突出的地質(zhì)條件和瓦斯突出的煤體結(jié)構(gòu)破壞,是實現(xiàn)瓦斯突出預測的技術(shù)途徑。另外,要系統(tǒng)收集、整理建礦以來各個采掘工作面每天的瓦斯?jié)舛?、風量和抽放量,計算出各個采掘工作面每天的絕對瓦斯涌出量,然后轉(zhuǎn)繪到瓦斯地質(zhì)圖上,就可以直觀的反映出與各種地質(zhì)因素和采掘條件的關(guān)系,通過圖上展繪的瓦斯涌出量值,就可預測臨近未采(掘)工作面的瓦斯涌出量的大小。

瓦斯地質(zhì)是礦井瓦斯防治工作的基礎(chǔ),積極開展瓦斯地質(zhì)的研究工作,對促進礦井安全健康的發(fā)展,有著重大的現(xiàn)實意義。

安全生產(chǎn)規(guī)律6篇

如何在具體的安全教育工作中把握安全生產(chǎn)的規(guī)律性,筆者認為要從以下幾個方面入手。一、員工的安全生產(chǎn)教育要有先進的教育理念加強安全生產(chǎn)技術(shù)培訓和教育,提高企業(yè)管理人員和從業(yè)人員的安全科技素質(zhì),是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和保證。在員工的安全教育培訓工作方面,要注意以下幾個問題:安全培訓給成本讓路。把壓縮安全培訓工作必需的時間、費用作為減少…
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