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第1篇 教學督導崗位職責任職要求
教學督導崗位職責
教學督導 長頸鹿美語中國總部 上海長景祿信息科技有限公司，長景祿任職要求:
1.大學英語專業(yè)畢業(yè)。
2. 有英語教學認證者佳tesol。
3. 外形端正。
4. 計算機文書處理基本能力(word/e_cel/powerpoint)。
5. 待人誠懇、樂于與人互動。
6. 喜歡小朋友。
7. 主動積極，具創(chuàng)新力(教學活動規(guī)劃)。
8. 活潑開朗。
9.有耐性、細心。
10.隨時進修，提升自我專業(yè)能力。
11.團隊認知。
12.親切有禮貌。
13.有參與英語老師培訓及愿意接受考核者。
14.3-15歲教學經驗2年以上
教學督導崗位
第2篇 教學督導師崗位職責任職要求
教學督導師崗位職責
職責描述:
1、負責分管課程的課程升級工作;
2、負責新課程的研發(fā)工作;
3、負責分管課程的教師培訓考核;
4、負責分管課程聽課評課，保證教學質量;
5、負責分管課程教研評課例會的組織與安排;
6、負責分管課程教學研究，制定課程提升方案;
7、負責協(xié)助其他部門完成分管課程的課程推廣工作;
8、完成領導交付的臨時性工作。
任職要求:
1、研究生學歷或本科以上優(yōu)秀者，教育、心理學等相關專業(yè)或教學培訓行業(yè)相關工作經驗優(yōu)先錄取。
2、受過學校專業(yè)知識、課程教學、辦公常用軟件及心理學等方面的培訓，一年以上相關培訓學校教學/研發(fā)相關工作經驗。
3、具備服務理念和服務談話技巧，有一定管理能力和溝通能力，熟悉辦公軟件。
4、熱愛教育行業(yè)、做事踏實認真，樂于鉆研。具有良好的團隊合作精神，具備較強的工作計劃性和執(zhí)行力。責任心強，有事業(yè)心和大局觀。
教學督導師崗位
第3篇 教學督導老師崗位職責任職要求
教學督導老師崗位職責
崗位職責:
1.深度研究4-12歲小朋友的英語學習特點和發(fā)展路徑，總結真正適合中國小朋友的英語學習方式;
2.了解在線少兒教育產品并有一定看法;
3.英語口語發(fā)音標準，表達流利(美式發(fā)音優(yōu)秀者優(yōu)先);
4.以專業(yè)視角定位孩子學習階段，診斷、解決學員的學習問題;
5.具備多維度、全方位的思考模式，全面了解公司產品，并結合教學經驗，針對各類學員案列進行深度剖析。
任職要求:
1.有少兒英語教研、教學經驗者優(yōu)先;
2.國內名校畢業(yè)及海外留學優(yōu)先;
3.強主動性、強執(zhí)行力，結果導向并愿意對結果負責;
4.強學習能力，可以快速適應互聯(lián)網(wǎng)公司節(jié)奏;
5.強抗壓能力，可以接受并適應較高的工作強度。
教學督導老師崗位
第4篇 英語教學督導崗位職責任職要求
英語教學督導崗位職責
職責描述:
1、監(jiān)督輔導老師教學質量，目的在于積極推動教學質量的提升 ;
2、與輔導老師團隊積極溝通，與培訓老師團隊積極配合，幫助提升老師工作效能;
3、參與教學服務的各項活動和教學管理事宜，督促教學計劃的落實;
4、負責輔導老師教學服務過程的質檢工作，發(fā)現(xiàn)問題并給出改進的解決方案;
5、參與執(zhí)行解決方案并參與評估改善效果。
任職要求:
1、參與過少兒英語教學管理工作的優(yōu)先，對少兒英語教育產品、教育方法有透徹的了解 ;
2、有團隊協(xié)作能力，能與教師管理部門協(xié)同完成工作 ;
3、英語發(fā)音標準，口語能力優(yōu)秀者優(yōu)先 ;
4、溝通能力較好，有親和力;
英語教學督導崗位
第5篇 少兒英語教學督導崗位職責任職要求
少兒英語教學督導崗位職責
崗位職責:
1、學員的維護、管理;
2、定期與家長溝通、匯報學生在校學習情況;
3、后期續(xù)費簽單工作，升學及口碑;
4、與家長溝通，處理、解決投訴及建議;
5、組織督導教學質量;
6、完成報表。
任職要求:
1、有責任心，熱愛教育事業(yè);
2、較強的溝通能力;
3、思路清晰、敏捷，善于總結;
4、有耐心、有服務意識;
5、有相關工作經驗優(yōu)先;
6、可適應周末上班，學校交通便利。
7、大專以上學歷、英語專業(yè)
少兒英語教學督導崗位
