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第1篇 中小學(xué)語文崗位職責(zé)任職要求
中小學(xué)語文崗位職責(zé)
工作職責(zé):
1.從事初中或小學(xué)語文科目的教學(xué)工作、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課;
2.課前認(rèn)真?zhèn)湔n，參加定期教研培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)教學(xué)技能;
3.按時(shí)上課，進(jìn)行良好的控班和課堂管理;
4.課后反思課程，改進(jìn)課程，維護(hù)學(xué)員與家長的關(guān)系，進(jìn)行有效的家校溝通;
5.完成常規(guī)的升班、推班等相關(guān)工作，配合門店的值班工作。
任職要求:
1.本科學(xué)歷，中文相關(guān)專業(yè);有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
2.普通話標(biāo)準(zhǔn)，無口音;聲音傳遞清晰，有節(jié)奏感和說服力;能準(zhǔn)確運(yùn)用肢體語言表達(dá)相關(guān)內(nèi)容。
3.語言表達(dá)能力出色，條理清晰，邏輯思維能力強(qiáng);有親和力和較強(qiáng)的溝通能力。
4.服務(wù)意識(shí)強(qiáng);抗壓能力強(qiáng)。
中小學(xué)語文崗位
第2篇 中小學(xué)語文老師崗位職責(zé)任職要求
中小學(xué)語文老師崗位職責(zé)
中小學(xué)語文老師 北京心優(yōu)智教育科技有限公司 北京心優(yōu)智教育科技有限公司，心優(yōu)智職位描述
1、負(fù)責(zé)公司的中學(xué)“語文課“ “心理課”“閱讀課”“繪本課”的班級(jí)教學(xué)工作;
2、負(fù)責(zé)參與公司課程的研發(fā)、備課、教研、管理工作;
3、負(fù)責(zé)與課程相關(guān)的教師培訓(xùn)、家長講座工作;
職位要求:
1.師范專業(yè)，研究生畢業(yè)者優(yōu)先 ;
2.熟悉中小學(xué)課程知識(shí)體系及中小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，有一線教師工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;有豐富的小班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有公立院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄用
3、有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能在學(xué)科組中互促互進(jìn);
4、語言表達(dá)能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，師德高尚，熱愛教育事業(yè)，善于與學(xué)生溝通交流。
中小學(xué)語文老師崗位
第3篇 小學(xué)語文老師崗位職責(zé)任職要求
小學(xué)語文老師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)小學(xué)段的教學(xué)、教法、教案工作。
2、在公司統(tǒng)一安排下，參與綜合語文面授課程教學(xué)工作;教授孩子讀名著、學(xué)寫作，精讀精寫。
任職要求:
1、文學(xué)、教育類相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，有中小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
2、學(xué)科專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有一定的文學(xué)文化常識(shí)，熱愛文學(xué)、熱愛傳統(tǒng)文化;
3、富有創(chuàng)造力、想象力，能寫出富有創(chuàng)意的題目，有良好的溝通和表達(dá)能力;
4、知識(shí)面廣闊，百科、生活常識(shí)等都有了解者優(yōu)先;
5、優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生可加入公司成為正式員工;
6、有教師資格證優(yōu)先;
小學(xué)語文老師崗位
第4篇 培訓(xùn)中心學(xué)科帶頭人（小學(xué)語文）職位描述與崗位職責(zé)任職要求
職位描述：
崗位職責(zé)：
1.貴陽地區(qū)內(nèi)2年以上授課經(jīng)驗(yàn)；
2.能獨(dú)立帶團(tuán)隊(duì)完成相應(yīng)的學(xué)科教研任務(wù)；
3.有自己的教研成果；
4.熟知貴陽地區(qū)的考試體系。
任職要求:
1.本科及以上學(xué)歷，漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè)并且有相應(yīng)學(xué)科教師資格證，年齡不限；
2.熱愛教育行業(yè)，熱愛孩子；
3.有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神，執(zhí)行力強(qiáng)，抗壓能力強(qiáng)，富有責(zé)任心。
第5篇 小學(xué)語文崗位職責(zé)任職要求
小學(xué)語文崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)小學(xué)段的教學(xué)、教法、教案工作。
2、在公司統(tǒng)一安排下，參與綜合語文面授課程教學(xué)工作;教授孩子讀名著、學(xué)寫作，精讀精寫。
任職要求:
1、文學(xué)、教育類相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，有中小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
2、學(xué)科專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有一定的文學(xué)文化常識(shí)，熱愛文學(xué)、熱愛傳統(tǒng)文化;
3、富有創(chuàng)造力、想象力，能寫出富有創(chuàng)意的題目，有良好的溝通和表達(dá)能力;
4、知識(shí)面廣闊，百科、生活常識(shí)等都有了解者優(yōu)先;
5、優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生可加入公司成為正式員工;
6、有教師資格證優(yōu)先;
小學(xué)語文崗位
第6篇 小學(xué)語文教研崗位職責(zé)任職要求
小學(xué)語文教研崗位職責(zé)
工作職責(zé):
崗位描述
1.參與小學(xué)語文相應(yīng)學(xué)齡段教研體系的搭建與創(chuàng)新，打磨精品課程
2.負(fù)責(zé)小學(xué)語文相應(yīng)學(xué)齡段教學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和產(chǎn)出
3.負(fù)責(zé)小學(xué)語文相應(yīng)學(xué)齡段的長期班和短期班的授課
4.依據(jù)用戶反饋不斷優(yōu)化小學(xué)語文相應(yīng)學(xué)齡段的教學(xué)產(chǎn)品
任職要求:
1. 本科及以上學(xué)歷，2年以上授課經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先，有互聯(lián)網(wǎng)線上授課經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;善于學(xué)習(xí)和研究，熟悉小學(xué)語文相應(yīng)學(xué)齡段的知識(shí)體系和考點(diǎn)
2.了解小學(xué)語文相應(yīng)學(xué)齡段用戶特點(diǎn)，能夠根據(jù)課程反饋不斷地打磨產(chǎn)品
3.做事嚴(yán)謹(jǐn)、善于學(xué)習(xí)，有良好的親和力，能夠與團(tuán)隊(duì)伙伴共同成長
第7篇 小學(xué)語文教師崗位職責(zé)任職要求
小學(xué)語文教師崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
1、負(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究.以及試卷出題、批改工作。
2、針對學(xué)生情況，對其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授;
3、在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測驗(yàn)活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;
4、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課。
任職要求:
1、?？埔陨蠈W(xué)歷，師范專業(yè)畢業(yè)、持有教師資格證;
2、熱愛教師工作，學(xué)科知識(shí)扎實(shí)，準(zhǔn)確把握中高考出題方向;
3、深諳中小學(xué)學(xué)生心理，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式;
4、富有親和力，具備愛心、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，視教育質(zhì)量為生命;
5、國內(nèi)重點(diǎn)師范院校畢業(yè)，有家教等經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
小學(xué)語文教師崗位
第8篇 中小學(xué)語文教師崗位職責(zé)任職要求
中小學(xué)語文教師崗位職責(zé)
工作職責(zé):
1.從事初中或小學(xué)語文科目的教學(xué)工作、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課;
2.課前認(rèn)真?zhèn)湔n，參加定期教研培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)教學(xué)技能;
3.按時(shí)上課，進(jìn)行良好的控班和課堂管理;
4.課后反思課程，改進(jìn)課程，維護(hù)學(xué)員與家長的關(guān)系，進(jìn)行有效的家校溝通;
5.完成常規(guī)的升班、推班等相關(guān)工作，配合門店的值班工作。
任職要求:
1.本科學(xué)歷，中文相關(guān)專業(yè);有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
2.普通話標(biāo)準(zhǔn)，無口音;聲音傳遞清晰，有節(jié)奏感和說服力;能準(zhǔn)確運(yùn)用肢體語言表達(dá)相關(guān)內(nèi)容。
3.語言表達(dá)能力出色，條理清晰，邏輯思維能力強(qiáng);有親和力和較強(qiáng)的溝通能力。
4.服務(wù)意識(shí)強(qiáng);抗壓能力強(qiáng)。
中小學(xué)語文教師崗位
