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第1篇 課后輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)任職要求
課后輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)
職責(zé)描述:小學(xué)課后作業(yè)輔導(dǎo)老師，
工作內(nèi)容:周一至周五下午學(xué)生放學(xué)，負(fù)責(zé)接學(xué)生放學(xué)，輔導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè)并糾錯(cuò)
任職要求:
1、正規(guī)院校?？苹虮究茖W(xué)歷，師范專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先。
2、熱愛教育事業(yè)，持有教師資格證優(yōu)先考慮。
3、具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、教學(xué)組織能力，善于和小朋們及家長(zhǎng)溝通和交流。
4、有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)秀畢業(yè)生亦可，公司提供專業(yè)職位培訓(xùn)。
課后輔導(dǎo)教師崗位
第2篇 輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)任職要求
輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)
工作職責(zé)】
1、參與直播課程，重點(diǎn)跟蹤學(xué)員線上的學(xué)習(xí)效果;
2、課后作業(yè)批改，針對(duì)學(xué)員出現(xiàn)的問題給予解答;
3、學(xué)員班級(jí)群內(nèi)維護(hù)答疑，解決學(xué)員家長(zhǎng)問題;
4、與家長(zhǎng)保持良好溝通，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，關(guān)注學(xué)員課程報(bào)名情況。
【任職要求】
1、本科及以上學(xué)歷，專業(yè)不限，應(yīng)屆、往屆生均可;
2、溝通能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，有團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;
3、中小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，無(wú)教師資格證要求;
4、有責(zé)任心和耐心，愿意投身教育事業(yè)，有過(guò)相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
輔導(dǎo)教師崗位
第3篇 學(xué)校輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)要求
1、負(fù)責(zé)全村兒童和青年的思想道德品質(zhì)教育工作。根據(jù)不同年齡階段的孩子,制定與之相適應(yīng)的教育發(fā)展規(guī)劃,為孩子的身心健康發(fā)展提供保證。
2、指導(dǎo)、配合兒童村媽媽對(duì)孩子進(jìn)行良好的家庭教育,并開展各種有針對(duì)性的系列教育、文化和體育活動(dòng)。
3、組織兒童村媽媽和孩子參加各種文娛體育活動(dòng),活躍兒童村的文化生活。
4、指導(dǎo)并配合媽媽輔導(dǎo)兒童和青年的學(xué)習(xí)和升學(xué),負(fù)責(zé)與有關(guān)學(xué)校聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)和思想狀況。
5、負(fù)責(zé)兒童村青年思想品德教育和就業(yè)指導(dǎo)工作。
6、負(fù)責(zé)建立兒童村孩子的教育成長(zhǎng)檔案、學(xué)習(xí)檔案工作。
7、負(fù)責(zé)兒童村兒童的第二課堂管理工作。
8、負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)兒童村學(xué)生委員會(huì)的工作。
9、負(fù)責(zé)兒童村的文明資料整理、歸檔及文明單位創(chuàng)建工作。
10、擴(kuò)大兒童村與外界社會(huì)團(tuán)體的交流與協(xié)作,維護(hù)兒童村的窗口單位形象。
11、負(fù)責(zé)圖書室管理工作。
及時(shí)完成村長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)任務(wù)
第4篇 小學(xué)輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)任職要求
小學(xué)輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1.據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，具體負(fù)責(zé)本學(xué)科學(xué)生的教學(xué)工作;
2.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定適宜的教學(xué)方案，并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù);
3.與學(xué)生、家長(zhǎng)保持良好的溝通，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作;
4.及時(shí)接收學(xué)生、家長(zhǎng)的反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;
5.積極參加教研活動(dòng)，配合和完成上級(jí)布置的教研任務(wù)。
任職資格:
1.個(gè)人學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到二級(jí)甲等水平;
2.熱愛教育行業(yè)，熱誠(chéng)認(rèn)真的工作態(tài)度，良好的耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，良好的溝通技巧和表達(dá)能力;
3.具備靈活科學(xué)的教學(xué)方法，擅于和學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)。 員工培訓(xùn)和晉升體系完善，公司的氛圍和員工培養(yǎng)計(jì)劃非常有利于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展崗位職責(zé):
1.據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，具體負(fù)責(zé)本學(xué)科學(xué)生的教學(xué)工作;
2.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定適宜的教學(xué)方案，并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù);
3.與學(xué)生、家長(zhǎng)保持良好的溝通，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作;
4.及時(shí)接收學(xué)生、家長(zhǎng)的反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;
5.積極參加教研活動(dòng)，配合和完成上級(jí)布置的教研任務(wù)。
任職資格:
1.個(gè)人學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到二級(jí)甲等水平;
2.熱愛教育行業(yè)，熱誠(chéng)認(rèn)真的工作態(tài)度，良好的耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，良好的溝通技巧和表達(dá)能力;
3.具備靈活科學(xué)的教學(xué)方法，擅于和學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)。
小學(xué)輔導(dǎo)教師崗位
第5篇 晚輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)任職要求
晚輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
1、針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況與課程要求，制定輔導(dǎo)計(jì)劃和方案
2、督促學(xué)生完成作業(yè)，及時(shí)解決學(xué)生的作業(yè)問題
3、整理學(xué)生的學(xué)習(xí)信息，對(duì)教學(xué)總結(jié)與考試匯總，并能夠與學(xué)生家長(zhǎng)交流溝通
任職要求:
1、熱愛教師工作，熟悉課程設(shè)置，有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，優(yōu)秀應(yīng)屆生亦可
2.表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流
晚輔導(dǎo)教師崗位
第6篇 作業(yè)輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)任職要求
作業(yè)輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)
職責(zé)描述:小學(xué)課后作業(yè)輔導(dǎo)老師，
工作內(nèi)容:周一至周五下午學(xué)生放學(xué)，負(fù)責(zé)接學(xué)生放學(xué)，輔導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè)并糾錯(cuò)
任職要求:
1、正規(guī)院校專科或本科學(xué)歷，師范專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先。
2、熱愛教育事業(yè)，持有教師資格證優(yōu)先考慮。
3、具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、教學(xué)組織能力，善于和小朋們及家長(zhǎng)溝通和交流。
4、有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)秀畢業(yè)生亦可，公司提供專業(yè)職位培訓(xùn)。
作業(yè)輔導(dǎo)教師崗位
第7篇 英語(yǔ)輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)任職要求
英語(yǔ)輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、參與直播課程，重點(diǎn)跟蹤學(xué)員線上的學(xué)習(xí)效果;
2、課后作業(yè)批改，針對(duì)學(xué)員出現(xiàn)的問題給予解答;
3、學(xué)員班級(jí)群內(nèi)維護(hù)答疑，解決學(xué)員家長(zhǎng)問題;
4、與家長(zhǎng)保持良好溝通，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，關(guān)注學(xué)員課程報(bào)名情況。
任職要求:
1、本科及以上學(xué)歷，專業(yè)不限，應(yīng)屆、往屆生均可;
2、溝通能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，有團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;
3、初高中學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，無(wú)教師資格證要求;
4、有責(zé)任心和耐心，愿意投身教育事業(yè)，有過(guò)相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
英語(yǔ)輔導(dǎo)教師崗位
