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包括哪些
學校人事考勤管理制度主要包括以下幾個方面：
1. 考勤規(guī)定：明確員工的工作時間、休息日、請假制度以及遲到早退的處理辦法。
2. 請假流程：規(guī)定請假申請的程序，包括請假事由、請假期限、審批權限等。
3. 病假與事假管理：規(guī)定病假和事假的申請條件、證明材料以及待遇處理。
4. 曠工處理：設定曠工的定義、處罰標準及處理流程。
5. 考勤記錄與核查：建立考勤記錄系統(tǒng)，定期進行考勤核查，確保數(shù)據(jù)準確無誤。
6. 獎懲機制：設立基于考勤表現(xiàn)的獎勵和懲罰措施，激勵員工遵守考勤制度。
作用和意義
學校人事考勤管理制度的作用和意義體現(xiàn)在：
1. 規(guī)范行為：通過明確的規(guī)則，引導員工形成良好的工作習慣，提高工作效率。
2. 維護秩序：保證教學活動的正常進行，減少因人員缺勤導致的教學中斷。
3. 公平公正：為所有員工提供統(tǒng)一的標準，避免因考勤問題引發(fā)的不公現(xiàn)象。
4. 保障權益：明確假期權利，確保員工在需要時能夠得到適當?shù)男菹ⅰ?
5. 提升管理效率：通過系統(tǒng)的考勤管理，便于人事部門進行人員調度和績效評估。
重要性
學校人事考勤管理制度的重要性不言而喻：
1. 維護學校運營穩(wěn)定：良好的考勤制度是保證學校日常運行的基礎，確保教育教學工作的有序進行。
2. 促進員工滿意度：合理公正的考勤政策可以提升員工的工作滿意度，增強團隊凝聚力。
3. 提高教學質量：準時到崗的教職員工能確保教學質量，維護學生的學習權益。
4. 人力資源優(yōu)化：通過對考勤數(shù)據(jù)的分析，學?？梢哉{整人力配置，優(yōu)化資源配置。
5. 法規(guī)遵從：符合國家勞動法規(guī)，保護員工合法權益，避免法律風險。
學校人事考勤管理制度是維持學校正常運作的重要組成部分，對于維護教學秩序、保障員工權益、提高管理效能具有至關重要的作用。通過實施這一制度，學校能夠建立起一個公平、有序、高效的工作環(huán)境，從而促進全體教職員工的共同進步和發(fā)展。
學校人事考勤管理制度范文
第1篇 學校人事管理制度
學校對于各位教職工,后勤人員等,在進行人事各方面的管理時,都有哪些合法合理的管理制度呢以下整理了學校人事管理制度模板,請參考。
一、人事
1、凡本校教職工必須熱愛教育事業(yè),不提倡留職停薪,未經學校許可,不準搞第二職業(yè)。
2、全校教職工必須認真履行崗位責任制,遵守學校各項規(guī)章制度,服從學校分配。
3、凡要求調入本校工作的教職工經學?？己?行政會研究同意方可辦理調入手續(xù)。調入后第一年為試用期,試用期滿考評合格,方可成為本校正式教職工。
4、學校決定調整工作崗位的教職工,應服從分配,按時上崗,否則從通知之日起以曠工論處。
5、凡本校教職工連續(xù)礦工一周或累計半個月以上者,以待崗處理。
二、考勤
1、學校全體干部,教師職工均系考勤對象,由政教處負責考勤工作。
2、全體教職工必須按學校規(guī)定的辦公制度按時上下班,不遲到、不中途離崗。
3、教職工因事、因病(除特殊情況外),必須事先履行請假手續(xù),準假后方可離崗。工作時擅離職守,按曠工論處。因公外出,也應告知行政值周人員。
3、請假期滿,必須按時履行銷假手續(xù),逾期無故不歸者按曠工論處。
5、教職工的集體政治學習、業(yè)務學習和各種集體活動,均列入正常的考勤之列。
6、凡本校教職工,無故連續(xù)曠工一個月,或累積一個月者,以自動離職處理。
7、教職工的考勤必須根據(jù)有關規(guī)定,與工資、獎金、評選、職稱評定掛鉤,做到獎懲分明。
三、請假
1、教職工因事、因病須離崗者,必須由本人履行請假手續(xù)。請假人除特殊情況外,一般需待安排好課工作之后,方可離開崗位。如因急病或緊急事故確實不能事先請假的,可委托他人辦理或事后補假。
2、請假時間在一天以內由行政值周批準;一天以上三天以內由分管副校長批準;三天以上一周以內由校長批準;一周以上,由校長簽注意見后,報教育局辦公室批準;中層以上干部,一律由校長批準。
3、教職工請假,一月內事假累計3天、病假5天以上者扣發(fā)當月績效工資;一學期事假累計15天,病假累計一個月以上者,扣發(fā)全學期績效工資;事假在一個月,病假兩個月以上者,停發(fā)請假期間的職務工資。
4、符合法定婚齡結婚的,可準假三天,實行晚婚晚育的可準假10—15天。
5、女職工的產假按上級有關規(guī)定辦理。
6、本人直系親屬死亡時,可給三日的喪假。
7、未經請假擅自離崗或未經續(xù)假逾期不歸者,以曠工論處。
四、獎懲
1、對教職工的獎勵和處罰,要實事求是,公正合理,經過一定評議、審議手續(xù),并公之于眾。
2、校級先進工作者,每學年評定一次,由校長授予榮譽稱號。單項獎勵隨時進行。先進工作者評定比例一般為15%--20%左右,表彰先進,堅持德、勤、能、績綜合評定。須由群眾評議推薦,組室申報,校長審批。具體辦法參照相關評先規(guī)定。
3、給予教職工處分,必須慎重,應由學校組織調查,取得確鑿證據(jù)后,根據(jù)錯誤程度和本人認識態(tài)度,在一定范圍內公開討論,形成初步見后,由學校行政會議決定。記過以上處分,需經主管部門批準。
4、獎勵以精神為主,物質為輔。
5、所有獎勵和警告以上的處分,均記入個人和學校檔案。
6、凡符下列條件之一的教職工,可給予獎勵:
(1)師德高尚,為人師表,教書育人,成績顯著者。
(2)遵紀守法,兢兢業(yè)業(yè),出滿勤,事事處處為集體,對不良行為敢于斗爭,事跡突出者。
(3)熱愛學生,循循善誘,誨人不倦,教育教學質量名列前茅者。
(4)勇于開拓,創(chuàng)新善于試驗,在教育教學改革上有較大貢獻者。
(5)面向全校學生,對后進學生加倍愛護,在幫助后進學生轉化方面卓有成效者。
(6)參加競賽獲獎學生的輔導教師。
(7)積極組織,指導學校大型活動,并做出顯著貢獻者。
(8)服務及時周到,態(tài)度和藹可親,質量令人滿意,效益好者。
(9)為學?；I集資金做出突出成績者。
(10)在其它方面有特殊貢獻和先進行為者。
7、對照上述條件,視情況可授予先進工作(或其它榮譽)稱號,或給予單項獎勵。
8、凡有下列情況之一者應給予處罰。
(1)目無法紀,自由散漫,擅離職守,玩乎失職,造成損失者。
(2)體罰和變相體罰學生,使學生心理和生理受到摧殘和傷害者。
(3)違法亂紀,賭博成性,酗酒成風,打架,挑撥是非造成不良影響者。
9、依據(jù)上述情形輕重與認識態(tài)度,可分別給予口頭批評,公開檢查,通報批評,扣發(fā)獎金或工資、賠償損失等處分,觸犯刑律者,由司法機關處理。
第2篇 學校人事檔案管理制度（9）
學校人事檔案管理制度(八)
為貫徹落實《中華人民共和國國檔案法》和《中華人民共和國國檔案法實施細則》,加強學校檔案的科學管理,逐步實現(xiàn)人事檔案管理工作的標準化、規(guī)范化、科學化,為學校教學及各項工作服務,特制定本制度。
1.凡屬歸檔的各種文字材料,必須要求字跡、圖像清楚,書寫工整,禁用圓珠筆、鉛筆或純藍墨水書寫。
2.立卷時應將材料收集齊全,核對準確,按文件自然形成規(guī)律,系統(tǒng)整理,并在封面上填寫檔案名稱,編寫卷內目錄,確定密級。
3.檔案室的庫房應堅固安全,并加強防光、防塵、防蟲、防火、防盜工作。
4.案卷多柜存放的應繪制案卷存放示意圖,建立健全案卷,以積累案卷的立卷說明方案,鑒定報告,交接憑證,檢查記錄等材料。
5.定期對檔案保管情況進行全面檢查,作好記錄,發(fā)現(xiàn)問題,及時向分管領導匯報。
6.建立檔案借閱制度,根據(jù)檔案的機密程度,確定利用范圍,規(guī)定不同的審批手續(xù),“借閱檔案證明單”,經領導同意簽字后,方可借閱,借閱人不得擅自拆卷抽取、拍照、復制卷內文字材料,借閱人不得泄密遺失、涂改或污損,違反規(guī)定者,按有關規(guī)定予以處理。
7.檔案的鑒定工作在校長的領導下,由檔案鑒定小組定期實施鑒定工作,確定保管期限和密級,編制銷毀清冊。
8.鑒定工作結束后,鑒定小組應寫出“檔案鑒定工作報告”。
9.在學校形成的各類永久性檔案,保管二十年后,連同“案卷目錄”(一式三份)和有關檢索工具一并向上級檔案部門移交。
第3篇 門徐學校人事管理制度
為了全面貫徹教育方針,扎實推進素質教育,不斷提高我校教育教學管理水平再鑄我校輝煌,依據(jù)<<鄧灣鄉(xiāng)人事管理方案>>有關精神制定本制度。
一.業(yè)績(50分)
1.考勤(10分)簽到:上午7:30――8:10 下午1:30――2:10(冬令時1:50--2:10)每天座班五節(jié)。每缺簽一次扣一分,座班每缺一節(jié)扣2分。請假必須履行請假手續(xù),寫好請假條調好課雙方當事人簽字,學校批準后方可生效。 2.教學常規(guī)(10分)
2、按《徐門學校教師績效工資實施方案 》評估。
3.教學質量(30分)按鄉(xiāng)競賽名次平均分五段,每段按分質計算。
二.政績 (50分)
1.教育科研:凡在本學年度獲得教育行政部門頒發(fā)的論文,經鑒訂獲省,市,縣級分別獎10,8,6分
2.學科競賽:凡在教育部門組織的競賽活動中獲市,縣,鄉(xiāng)級獎項的分別獎8,6,4分
3.體,衛(wèi),藝工作:凡完成學科基本任務以外,主動申請代其它學科的,經學校研究分配能夠完成任務的每多一學科獎20分。
4.校園管理:凡在職責以外主動承擔校園管理工作的(如班主任),獎10分。在班級 管理中失分的要減去,減完為止。
5,優(yōu)質課:凡參加鄉(xiāng)以上優(yōu)質課教師,除本人晉級,評先同等條件優(yōu)先外,分別獎4,6,8分。
6,凡發(fā)現(xiàn)教師亂推銷引起不良反應,經調查核實,實行“一票制”作為末位淘汰對象。
以上兩項合計得分就是本學年度個人工作的評估,分數(shù)的多少作為人事管理的重要依據(jù)。
第4篇 學校人事工作管理制度
不同的單位,其人事管理制度的內容及方針也有所不同。以下以學校為例,為大家提供一則學校人事管理制度范文,供各位參考,希望大家從中有所啟發(fā)。
一、人事行政管理
1、聘用教職工要以學識、品德、能力、經驗適合于職務或工作為原則。
2、應聘教職工,堅持需要的原則,把好聘任關。
二、人員流動管理
1、聘任管理
(1)根據(jù)教學和工作需要,聘任教育、教學人員,應以身體健康、年齡適中、有一定的教育教學工作經驗者優(yōu)先。
(2)凡是已確定準備聘用的教學人員,先由學校人事部嚴格審查,待初步認定符合應聘要求后,進行背景調查,再由相應部門安排試教,最后報董事會批準。
(3)試教工作采取哪級缺人就在哪級試教的原則,由所屬部門安排試教內容、班級與時間。試教時,相應的年級組負責人,與同級同科老師、校長及部門負責人參加聽課,課后由部門負責人主持寫出具體詳細的業(yè)務鑒定。
(4)所屬部門審議并寫出被聘用的教學人員的業(yè)務鑒定后,交校長審定,最后由校長辦公會議作出決定。
(5)研究同意后由人事部按聘用規(guī)定履行聘用手續(xù)。
2、辭退管理
(1)受聘期間若終止合同,須提前兩個月向校方遞交書面形式辭職報告,未按規(guī)定時間而突然提出辭退或學期中途要求辭職者,學校不予受理。
(2)獲準辭職者須先向學校交納違約金后,并辦理歸還圖書資料、教具等各類財物手續(xù),填寫離職登記表,由有關部門負責人簽署意見,交校長審查簽字,方可由人事部為其辦理相關手續(xù)。
(3)每學期根據(jù)實際需要,進行人員變更。
3、臨時工管理
(1)學校各部門聘用臨時工,由用工部門根據(jù)用工崗位要求對被雇用人員進行考核,并提出用工意見交人事部審核,主管校長簽署意見,方可聘用。
(2)各部門聘用的臨時工,由用工部門與臨時工簽訂用工合同書(由人事部統(tǒng)一印刷)一式三份,交人事部一份存查。如辭退,由用工部門到人事部注銷。使用期間,由用工部門進行管理、考核、獎懲。
三、教職工考勤管理制度
1、教職工的辦公制度
(1)全體教職工上班時間,實行坐班制;
(2)教職工自覺遵守上下班作息時間,月底由人事部負責考勤統(tǒng)計、薪酬管理。
(3)教職工應準時參加學校(含大周一升旗儀式)、年級組、各部門召開的各類會議和活動。缺席、遲到、早退、病事假者扣除當月績效分。
(4)各類會議和活動由有關負責人進行考勤,當場登記,會后當天或第二天交人事部統(tǒng)計。
2、教職工的請假制度
(1)事假。教職工有事需親自辦理請假手續(xù),經批準后方能離開崗位,未經批準不得離開崗位。如有急事、生病不能事先辦理請假手續(xù)的,可電告或委托他人辦理,事后兩天內回校補辦請假手續(xù)。
(2)教職工請假,不得越級辦理。未經學校批準,教師私下調課而實際享受休假者,按曠工處理。
(3)請假條在本部門獲批準后,由本人交給人事部。
(4)凡不經請假私自外出一個月不歸者,或雖經請假但逾假三個月不歸者,按國家有關規(guī)定作自動離職處理。
3、請假的審批和權限
(1)兩天以內(含兩天),由本人填寫假條交本部門主任審批,送人事部備案。
(2)三天以上(含三天),由本人填寫假條,經部門負責人核實簽署意見后,報分管校長審批,送人事部備案。
(3)中層干部請事假兩天以內的,由分管校長審批,三天以上兩周以內由校長審批,兩周以上的由校長辦公會審批。
(4)正、副校長請假或因公外出兩天以上的,應報董事會批準,并將外出時間、地點通知學校人事部,以便及時聯(lián)系。
四、檔案資料管理
(1)各種會議記錄。
(2)各類工作計劃、總結。
(3)各類檢查、評比記錄與材料。
(4)學生統(tǒng)考成績統(tǒng)計。
(5)學生參加各級各類競賽獲獎資料。
(6)教職工名冊及任職情況。
(7)每屆畢業(yè)生名單及去向。
(8)教務室學籍資料(按學期)。
(9)教學設備登記保管冊。
(10)圖書資料登記冊。
(11)教師業(yè)務檔案。
(12)學校大事記。
(13)學校材料匯編(按學期)。
