某學(xué)校班級(jí)圖書(shū)管理制度匯編【10篇】

包括哪些

某學(xué)校班級(jí)圖書(shū)管理制度主要包括以下幾個(gè)方面：

1. 圖書(shū)的采購(gòu)與登記：由班主任或圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)，確保每本書(shū)都有明確的編號(hào)、書(shū)名、作者和出版信息，便于管理和檢索。

2. 借閱規(guī)定：學(xué)生需憑借書(shū)卡借閱圖書(shū)，每次限借一定數(shù)量，設(shè)定借閱期限，并規(guī)定超期罰款。

3. 圖書(shū)保管：圖書(shū)應(yīng)妥善存放，定期清理、整理，防止損壞或遺失。

4. 圖書(shū)損壞處理：若圖書(shū)因人為原因損壞，學(xué)生需按照規(guī)定賠償；若丟失，需全額賠償。

5. 圖書(shū)館紀(jì)律：保持圖書(shū)館安靜，禁止飲食，尊重書(shū)籍，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。

6. 圖書(shū)活動(dòng)：定期舉辦讀書(shū)分享會(huì)、圖書(shū)推薦等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀。

作用和意義

該管理制度旨在實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書(shū)資源的有效管理，其作用和意義如下：

1. 提升圖書(shū)利用率：通過(guò)規(guī)范借閱流程，保證每位學(xué)生都能公平、便捷地使用圖書(shū)資源。

2. 培養(yǎng)責(zé)任感：借閱規(guī)定和損壞處理?xiàng)l款能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，讓他們學(xué)會(huì)珍惜書(shū)籍。

3. 激發(fā)閱讀興趣：通過(guò)舉辦圖書(shū)活動(dòng)，可以激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，營(yíng)造良好的閱讀氛圍。

4. 促進(jìn)知識(shí)傳播：圖書(shū)管理制度有助于知識(shí)的傳播，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

5. 維護(hù)圖書(shū)館秩序：圖書(shū)館紀(jì)律的設(shè)立，維護(hù)了圖書(shū)館的整潔環(huán)境，保障了學(xué)習(xí)空間的秩序。

重要性

班級(jí)圖書(shū)管理制度的重要性不容忽視：

1. 教育價(jià)值：它不僅是管理工具，更是教育的一部分，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和公共精神。

2. 資源保護(hù)：通過(guò)制度約束，防止圖書(shū)浪費(fèi)和損失，確保班級(jí)圖書(shū)資源的可持續(xù)利用。

3. 學(xué)習(xí)支持：良好的圖書(shū)管理為學(xué)生提供了穩(wěn)定、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于提高學(xué)習(xí)效率。

4. 社區(qū)建設(shè)：制度的執(zhí)行有助于建立班級(jí)內(nèi)部的共享文化和尊重規(guī)則的社區(qū)氛圍。

5. 行為塑造：長(zhǎng)期遵守圖書(shū)管理制度，可以潛移默化地影響學(xué)生的習(xí)慣和行為模式，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

某學(xué)校班級(jí)圖書(shū)管理制度是一套綜合性的管理方案，旨在通過(guò)規(guī)范化的管理，優(yōu)化圖書(shū)資源的使用，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和班級(jí)文化建設(shè)。

某學(xué)校班級(jí)圖書(shū)管理制度范文

【第1篇】某學(xué)校班級(jí)圖書(shū)管理制度

學(xué)校班級(jí)圖書(shū)管理制度

為了更好的管理利用好班級(jí)圖書(shū)角,經(jīng)班級(jí)所有成員討論,特制訂如下制度:

*班級(jí)圖書(shū)為班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn),所以捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)?jiān)诠芾韱T處登記,以便日后歸還。

*全天為同學(xué)們開(kāi)放借書(shū),但建議大家在課間、中午比較空閑的時(shí)候借閱。

*每位同學(xué)每次只允許借書(shū)一本,登記好書(shū)名、借閱人姓名及時(shí)間,并檢查書(shū)本完好程度,如有破損及時(shí)聯(lián)系管理員。歸還前交與管理員檢查,再簽字并注明歸還時(shí)間。

*所借圖書(shū)最少借二天,但7天內(nèi)必須歸還,以便于其他同學(xué)借閱。如到期未還,經(jīng)管理員提醒后還不還,做丟失處理。(賠償書(shū)的原價(jià))

*借閱者應(yīng)保護(hù)圖書(shū),不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū),不得在圖書(shū)上畫(huà)畫(huà)、批注或涂寫(xiě),如發(fā)現(xiàn)則取消其一個(gè)月的借閱資格。有丟失的現(xiàn)象,要賠償相同版本的圖書(shū)或按原價(jià)賠償。

*有偷竊圖書(shū)的行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重以原價(jià)的3倍進(jìn)行賠償。

*借閱圖書(shū)者不得將圖書(shū)轉(zhuǎn)借,如有遺失雙倍賠償。

【第2篇】班級(jí)圖書(shū)管理制度及圖書(shū)管理員職責(zé)

班級(jí)圖書(shū)管理制度及圖書(shū)管理員職責(zé)

一、班級(jí)圖書(shū)管理制度：

1、班級(jí)圖書(shū)為學(xué)校圖書(shū)室借書(shū)或班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)，同學(xué)捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)好姓名，以便日后歸還。

2、每位同學(xué)每次只允許借書(shū)一本，要簽好書(shū)名。借閱人姓名及借閱時(shí)間。

3、每次借書(shū)必須經(jīng)班級(jí)圖書(shū)管理員允許，并確認(rèn)簽字后方可將書(shū)拿走，歸還時(shí)也必須有圖書(shū)管理員的簽字并注明歸還時(shí)間。

4、借閱圖書(shū)時(shí)，聽(tīng)從圖書(shū)管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借1－5次；

5、所借圖書(shū)一般一周歸還一次，最長(zhǎng)不可超過(guò)兩周歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可在一周內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書(shū)，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記；

6、設(shè)班級(jí)圖書(shū)管理員3名，其中1名負(fù)責(zé)保管書(shū)櫥鑰匙、櫥內(nèi)圖書(shū)及登記本的整理，其余2名具體負(fù)責(zé)圖書(shū)的外借管理等工作；

7、借閱者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，嚴(yán)禁圖畫(huà)，撕割，如有污損，撕割，涂寫(xiě)或丟失的現(xiàn)象，要賠償相同版本的圖書(shū)或按原價(jià)1-3倍賠償。（圖書(shū)丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒(méi)有認(rèn)真記錄造成無(wú)法找到遺失才，則由管理員賠償）；

8、有偷竊圖書(shū)的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價(jià)的5-10倍進(jìn)行賠償。

二、班級(jí)圖書(shū)管理員職責(zé)：

1、圖書(shū)管理員在班主任的幫助和指導(dǎo)下將圖書(shū)編號(hào)，便于整理、分類和進(jìn)行借閱記載。

2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書(shū)。

3、查看還回的圖書(shū)是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)，督促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書(shū)收回。

4、期末前兩周周將所有外借的圖書(shū)收回，清理后歸還給圖書(shū)的小主人。

5、協(xié)助班主任或圖書(shū)館開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。

6、班級(jí)圖書(shū)管理員向?qū)W校借書(shū)時(shí)，負(fù)責(zé)向?qū)W校辦理外借手續(xù)（過(guò)書(shū)）并保管好圖書(shū)。

7、班級(jí)圖書(shū)管理員根據(jù)班級(jí)學(xué)生閱讀情況，按學(xué)校圖書(shū)管理員的管理制度要求，及時(shí)歸還學(xué)校圖書(shū)，并做下次圖書(shū)借閱工作。

8、班級(jí)閱讀時(shí)班級(jí)圖書(shū)管理員要維持好閱讀班級(jí)秩序，下課后把圖書(shū)回收、整理、將圖書(shū)按原位上架。

【第3篇】某學(xué)校班級(jí)圖書(shū)管理員工作制度

學(xué)校班級(jí)圖書(shū)管理員工作制度

*負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們的借閱情況,利用課間整理、打掃書(shū)架。

*查看還回的圖書(shū)是否完好,如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào),督促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者,督促將書(shū)收回。

*記錄下同學(xué)們愛(ài)惜圖書(shū)的行為,及時(shí)向班主任匯報(bào),班主任利用午會(huì)時(shí)間給予表?yè)P(yáng),為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣。

*期末前兩周將所有外借的圖書(shū)收回,清理后歸還給圖書(shū)的小主人。

【第4篇】某班級(jí)圖書(shū)管理制度

為了有效地管理好班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū),更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的行為習(xí)慣和心理品質(zhì),提高班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)的使用效果,營(yíng)造書(shū)香班級(jí),讓班級(jí)洋溢著書(shū)香氣息,讓書(shū)香浸潤(rùn)同學(xué)心靈,特制定以下管理制度:

一、學(xué)生借閱圖書(shū)應(yīng)先翻閱《圖書(shū)目錄》后,向圖書(shū)管理員(班級(jí)圖書(shū)管理員:陳芳、陳和榜)提出所要借閱的書(shū)名及編號(hào),不準(zhǔn)隨意在圖書(shū)角亂翻。

二、借出的圖書(shū),管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書(shū)書(shū)名、編號(hào)、單價(jià)、借閱時(shí)間及圖書(shū)完好程度。

三、借閱圖書(shū)者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū),不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū),不得在圖書(shū)上畫(huà)線、批注或涂寫(xiě),如有發(fā)現(xiàn)者,視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。

四、借出的圖書(shū)一周內(nèi)必須歸還圖書(shū)角,歸還時(shí)圖書(shū)時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況,及時(shí)處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者,必須在最后之日補(bǔ)辦好借續(xù)手續(xù)。不得以他人名義借書(shū),或?qū)D書(shū)轉(zhuǎn)借他人;所借圖書(shū)3日內(nèi)不可歸還,保證認(rèn)真讀書(shū),減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。

五、借閱者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū),如有污損、涂寫(xiě)或丟失,要賠償相同版本的圖書(shū)或按原價(jià)賠償,并處以停借5周的處罰,破損的圖書(shū)視其破損程度賠償,并將處以停借2—4周的處罰。

六、一周內(nèi)未歸還的圖書(shū),由管理員及時(shí)把借書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任,班主任應(yīng)責(zé)令其及時(shí)歸還或賠償。

七、圖書(shū)管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作;做好書(shū)刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管等工作。

八、放假前一周,由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū),把未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任處理。

九、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借閱的圖書(shū)。

十、圖書(shū)角不向其他班級(jí)、校外開(kāi)放。貴重圖書(shū)應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱。

十一、圖書(shū)角開(kāi)放時(shí)間:星期一到星期五的每天中午12:00——12:20,

十二、圖書(shū)管理員對(duì)本條例的執(zhí)行具有監(jiān)督及處罰權(quán)。

【第5篇】班級(jí)圖書(shū)管理制度圖書(shū)管理員職責(zé)

一、班級(jí)圖書(shū)管理制度:

1、班級(jí)圖書(shū)為學(xué)校圖書(shū)室借書(shū)或班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn),同學(xué)捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)好姓名,以便日后歸還。

2、每位同學(xué)每次只允許借書(shū)一本,要簽好書(shū)名。借閱人姓名及借閱時(shí)間。

3、每次借書(shū)必須經(jīng)班級(jí)圖書(shū)管理員允許,并確認(rèn)簽字后方可將書(shū)拿走,歸還時(shí)也必須有圖書(shū)管理員的簽字并注明歸還時(shí)間。

4、借閱圖書(shū)時(shí),聽(tīng)從圖書(shū)管理員的安排,不得擠、搶或其他影響秩序行為,視情節(jié)輕重給予停借1-5次;

5、所借圖書(shū)一般一周歸還一次,最長(zhǎng)不可超過(guò)兩周歸還,以便于其他同學(xué)借閱;最短也不可在一周內(nèi)歸還,以保證認(rèn)真讀書(shū),并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記;

6、設(shè)班級(jí)圖書(shū)管理員3名,其中1名負(fù)責(zé)保管書(shū)櫥鑰匙、櫥內(nèi)圖書(shū)及登記本的整理,其余2名具體負(fù)責(zé)圖書(shū)的外借管理等工作;

7、借閱者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū),嚴(yán)禁圖畫(huà),撕割,如有污損,撕割,涂寫(xiě)或丟失的現(xiàn)象,要賠償相同版本的圖書(shū)或按原價(jià)1-3倍賠償。(圖書(shū)丟失由該讀者賠償,如是由于管理員沒(méi)有認(rèn)真記錄造成無(wú)法找到遺失才,則由管理員賠償);

8、有偷竊圖書(shū)的行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價(jià)的5-10倍進(jìn)行賠償。

二、班級(jí)圖書(shū)管理員職責(zé):

1、圖書(shū)管理員在班主任的幫助和指導(dǎo)下將圖書(shū)編號(hào),便于整理、分類和進(jìn)行借閱記載。

2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況,利用課間整理,管理圖書(shū)。

3、查看還回的圖書(shū)是否完好,如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào),督促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者,督促將書(shū)收回。

4、期末前兩周周將所有外借的圖書(shū)收回,清理后歸還給圖書(shū)的小主人。

5、協(xié)助班主任或圖書(shū)館開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。

6、班級(jí)圖書(shū)管理員向?qū)W校借書(shū)時(shí),負(fù)責(zé)向?qū)W校辦理外借手續(xù)(過(guò)書(shū))并保管好圖書(shū)。

7、班級(jí)圖書(shū)管理員根據(jù)班級(jí)學(xué)生閱讀情況,按學(xué)校圖書(shū)管理員的管理制度要求,及時(shí)歸還學(xué)校圖書(shū),并做下次圖書(shū)借閱工作。

8、班級(jí)閱讀時(shí)班級(jí)圖書(shū)管理員要維持好閱讀班級(jí)秩序,下課后把圖書(shū)回收、整理、將圖書(shū)按原位上架。

【第6篇】三5班班級(jí)圖書(shū)管理制度

親愛(ài)的同學(xué)們，班級(jí)圖書(shū)角是在大家的共同努力之下建成的。你們可以利用課余時(shí)間，沉浸在書(shū)的海洋里，盡情地在字里行間體會(huì)文字帶來(lái)的快樂(lè)。

為了讓大家更方便、快捷、有序地借閱圖書(shū)，并做出以下規(guī)定：

一、圖書(shū)管理員職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)書(shū)架的整潔，及時(shí)整理圖書(shū)，監(jiān)督檢查閱讀書(shū)目完損情況。

2、負(fù)責(zé)組織借閱圖書(shū)，做好《課外圖書(shū)借閱單》的登記工作。

二、借閱程序：

1、借閱圖書(shū)的時(shí)間是每周一到周五，按學(xué)號(hào)順序每天安排10人借閱、歸還圖書(shū)，具體借閱安排是周一輪到50號(hào)到510號(hào)，周二輪到5號(hào)到520號(hào)，周三輪到5號(hào)到530號(hào)，周四輪到53號(hào)到540號(hào)，周五輪到54號(hào)到548號(hào)。

2、凡本班學(xué)生借閱圖書(shū)，必須經(jīng)班級(jí)圖書(shū)管理員或老師允許，并在《課外圖書(shū)借閱單》上登記后方可借閱。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書(shū)。

3、借閱圖書(shū)要愛(ài)護(hù)，不準(zhǔn)在圖書(shū)上亂寫(xiě)、亂畫(huà)，如有損壞或丟失要按照?qǐng)D書(shū)原價(jià)的倍賠償。

4、班級(jí)圖書(shū)角只對(duì)本班同學(xué)開(kāi)放。借閱的圖書(shū)只能自己閱讀，不能轉(zhuǎn)借給他人。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評(píng)，并取消借閱資格。

5、借閱圖書(shū)閱讀完后，要按時(shí)找圖書(shū)管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。 所借圖書(shū)無(wú)論是否到期，若有特殊情況老師可隨時(shí)索還，如多次催促不還，一月內(nèi)不得借書(shū)。

6、學(xué)生借閱的圖書(shū)只能利用課余時(shí)間閱讀，課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書(shū)的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個(gè)月的借書(shū)資格。

7、每天看書(shū)不能少于20分鐘，并請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督。

8、班級(jí)將定期開(kāi)展&ldquo；閱讀之星&rdquo；的評(píng)比活動(dòng)，認(rèn)真讀書(shū)并做好《漂流圖書(shū)登記表》、寫(xiě)好讀后感的同學(xué)將予以獎(jiǎng)勵(lì)。管理員每月統(tǒng)計(jì)借書(shū)情況，作為評(píng)選月閱讀之星的依據(jù)。

懇請(qǐng)同學(xué)們給圖書(shū)角提出寶貴的意見(jiàn)，讓我們的圖書(shū)角發(fā)揮最大的作用。最后，愿圖書(shū)角帶給大家的每一天都是快樂(lè)和充實(shí)的！

三（5）班班主任

*年9月20日

【第7篇】班級(jí)圖書(shū)管理制度

為了有效地管理好班級(jí)的圖書(shū)，提高班級(jí)圖書(shū)的使用效益，特制定本管理制度：

一、班級(jí)圖書(shū)管理員應(yīng)忠于職守，愛(ài)護(hù)圖書(shū)，積極為同學(xué)服務(wù)。

二、每逢單周一早上借書(shū)，雙周一早上還書(shū)。

三、對(duì)圖書(shū)要經(jīng)常檢查、整理、防潮、防火、防蟲(chóng)蛀，對(duì)破舊圖書(shū)要及時(shí)修補(bǔ)。

四、學(xué)生借閱圖書(shū)應(yīng)在翻閱《圖書(shū)目錄》后，向圖書(shū)管理員提出所要借閱的書(shū)名及編號(hào)及時(shí)登記。

五、對(duì)借出的圖書(shū)管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書(shū)書(shū)名，編號(hào)，單價(jià)，借閱時(shí)間，圖書(shū)完好程度等情況。

六、學(xué)生每次借書(shū)只準(zhǔn)借閱一本。

七、借出的圖書(shū)一周內(nèi)必須歸還，歸還時(shí)圖書(shū)管理員應(yīng)檢查破損情(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道*09) 況，及時(shí)處理賠款事宜。

八、借閱的圖書(shū)若被遺失，破損的圖書(shū)視其破損程度依據(jù)賠償制度賠償。

九、一周內(nèi)還未歸還的圖書(shū)，由管理員及時(shí)把借書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任，班主任指令其及時(shí)歸還或賠償。

十、放假前一周，由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū)，把未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名，抄送班主任處理。

十一、因圖書(shū)室管理員管理不善而造成的損失，由管理員負(fù)責(zé)賠償。

請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格遵守圖書(shū)借閱制度，做一名文明借書(shū)、還書(shū)守信的好學(xué)生。

圖書(shū)管理員：

【第8篇】班級(jí)圖書(shū)管理規(guī)章制度

為使同學(xué)們有良好的閱讀氛圍,充分發(fā)揮圖書(shū)角的作用,特制定以下規(guī)則:

1、本班圖書(shū)只限于本班同學(xué)借閱,不可代外班的同學(xué)借閱。

2、每位同學(xué)每次只允許借書(shū)一本,管理員做好有關(guān)登記。

3、借閱圖書(shū)時(shí),聽(tīng)從圖書(shū)管理員的安排。

4、每次借書(shū)必須經(jīng)班級(jí)圖書(shū)管理員允許,并確認(rèn)登記后方可將書(shū)拿走,歸還時(shí)也必須有圖書(shū)管理員的登記并注明歸還時(shí)間。

5、所借圖書(shū)一般一周歸還一次,最長(zhǎng)不可超過(guò)兩周歸還,以便于其他同學(xué) 借閱;最短也不可在一周內(nèi)歸還,以保證認(rèn)真讀書(shū),并減輕管理員的工作 負(fù)擔(dān)。

6、設(shè)班級(jí)圖書(shū)管理員4名(男女各兩名),具體負(fù)責(zé)圖書(shū)的管理、借閱等工 作。

7、借閱者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū),嚴(yán)禁圖畫(huà),撕割,如有污損,撕割,涂寫(xiě)或丟失的 現(xiàn)象,要賠償相同版本的圖書(shū)或按原價(jià)1-3倍賠。(圖書(shū)丟失有記錄的借去 者賠償,無(wú)記錄的管理員賠償)

8、有偷竊圖書(shū)的行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價(jià)的2-5倍進(jìn)行賠償。

班級(jí)圖書(shū)管理員職責(zé)

1、圖書(shū)管理員在老師的幫助和指導(dǎo)下做好圖書(shū)的管理和進(jìn)行借閱記載。

2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況,利用課間整理、管理、打掃書(shū)柜。

3、查看還回的圖書(shū)是否完好,如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào),督促損壞 圖書(shū)的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者,督促將書(shū)收回。

4、期末前兩周將所有外借的圖書(shū)收回,清理后歸還給校圖書(shū)室或圖書(shū)的小

主人。

【第9篇】班級(jí)圖書(shū)管理制度范例

親愛(ài)的同學(xué)們,班級(jí)圖書(shū)角是在大家的共同努力之下建成的。你們可以利用課余時(shí)間,沉浸在書(shū)的海洋里,盡情地在字里行間體會(huì)文字帶來(lái)的快樂(lè)。

為了讓大家更方便、快捷、有序地借閱圖書(shū),并做出以下規(guī)定:

一、圖書(shū)管理員職責(zé):

1、負(fù)責(zé)書(shū)架的整潔,及時(shí)整理圖書(shū),監(jiān)督檢查閱讀書(shū)目完損情況。

2、負(fù)責(zé)組織借閱圖書(shū),做好《課外圖書(shū)借閱單》的登記工作。

二、借閱程序:

1、借閱圖書(shū)的時(shí)間是每周一到周五,按學(xué)號(hào)順序每天安排10人借閱、歸還圖書(shū),具體借閱安排是周一輪到50號(hào)到510號(hào),周二輪到5號(hào)到520號(hào),周三輪到5號(hào)到530號(hào),周四輪到53號(hào)到540號(hào),周五輪到54號(hào)到548號(hào)。

2、凡本班學(xué)生借閱圖書(shū),必須經(jīng)班級(jí)圖書(shū)管理員或老師允許,并在《課外圖書(shū)借閱單》上登記后方可借閱。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書(shū)。

3、借閱圖書(shū)要愛(ài)護(hù),不準(zhǔn)在圖書(shū)上亂寫(xiě)、亂畫(huà),如有損壞或丟失要按照?qǐng)D書(shū)原價(jià)的倍賠償。

4、班級(jí)圖書(shū)角只對(duì)本班同學(xué)開(kāi)放。借閱的圖書(shū)只能自己閱讀,不能轉(zhuǎn)借給他人。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評(píng),并取消借閱資格。

5、借閱圖書(shū)閱讀完后,要按時(shí)找圖書(shū)管理員辦理歸還手續(xù),并做好記錄。 所借圖書(shū)無(wú)論是否到期,若有特殊情況老師可隨時(shí)索還,如多次催促不還,一月內(nèi)不得借書(shū)。

6、學(xué)生借閱的圖書(shū)只能利用課余時(shí)間閱讀,課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀,如有在課堂上偷閱圖書(shū)的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一次取消一個(gè)月的借書(shū)資格。

7、每天看書(shū)不能少于20分鐘,并請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督。

8、班級(jí)將定期開(kāi)展“閱讀之星”的評(píng)比活動(dòng),認(rèn)真讀書(shū)并做好《漂流圖書(shū)登記表》、寫(xiě)好讀后感的同學(xué)將予以獎(jiǎng)勵(lì)。管理員每月統(tǒng)計(jì)借書(shū)情況,作為評(píng)選月閱讀之星的依據(jù)。

懇請(qǐng)同學(xué)們給圖書(shū)角提出寶貴的意見(jiàn),讓我們的圖書(shū)角發(fā)揮最大的作用。最后,愿圖書(shū)角帶給大家的每一天都是快樂(lè)和充實(shí)的!

三(5)班班主任

**年9月20日

【第10篇】班級(jí)圖書(shū)管理制度模版

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,為了營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,讓每個(gè)同學(xué)都能享受書(shū)海遨游的快樂(lè),我們建立了班級(jí)圖書(shū)館——“書(shū)香漂流站”,為規(guī)范,有序地組織好圖書(shū)的借閱工作,特制訂如下制度:

1、班級(jí)圖書(shū)為班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn),所以捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)好姓名,以便日后歸還。

2、每位同學(xué)每次只允許借書(shū)一本,要簽好書(shū)號(hào),借閱人姓名及借閱時(shí)間。

3、每次借書(shū)必須經(jīng)班級(jí)圖書(shū)管理員允許,并確認(rèn)簽字后方可將書(shū)拿走,歸還時(shí)也必須有圖書(shū)管理員的簽字并注明歸還時(shí)間。

4、借閱圖書(shū)時(shí),同學(xué)們按隊(duì)伍排隊(duì),聽(tīng)從圖書(shū)管理員的安排。

5、圖書(shū)角借閱時(shí)間為每天中午,歸還無(wú)限制。所借圖書(shū)最長(zhǎng)不可超過(guò)一周歸還,以便于其他同學(xué)借閱;最短1日后2日內(nèi)歸還,以保證認(rèn)真讀書(shū)

6、借閱者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū),嚴(yán)禁圖畫(huà),撕割,如有污損,撕割,涂寫(xiě)或丟失的現(xiàn)象,要賠償相同版本的圖書(shū)或按原價(jià)1-3倍賠。(圖書(shū)丟失有記錄的借去者賠償,無(wú)記錄的管理員賠償)。

7、所借圖書(shū)無(wú)論是否到期,若有特殊情況老師可隨時(shí)索還,如多次催促不還者或丟失者按原價(jià)三倍賠款。

8、班級(jí)將定期開(kāi)展讀書(shū)小博士的評(píng)比活動(dòng),以檢查同學(xué)們的讀書(shū)情況。認(rèn)真讀書(shū)有所收獲的要予以獎(jiǎng)勵(lì)。

班級(jí)圖書(shū)管理員工作制度

1、圖書(shū)管理員在老師的幫助和指導(dǎo)下將圖書(shū)編號(hào),便于整理、分類和進(jìn)行借閱記載。

2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況,利用課間整理、打掃書(shū)庫(kù)。

3、查看還回的圖書(shū)是否完好,如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào),督促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者,督促將書(shū)收回,并停借一周。

4、記錄下同學(xué)們愛(ài)惜圖書(shū)的行為,及時(shí)向班主任匯報(bào),班主任利用午會(huì)時(shí)間給予表?yè)P(yáng),為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣。

5、期末前一個(gè)月將所有外借的圖書(shū)收回,清理后歸還給圖書(shū)的小主人。

班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度

1、學(xué)期結(jié)束對(duì)熱心班級(jí)圖書(shū)管理工作、管理員給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、評(píng)選最佳保護(hù)獎(jiǎng)和讀書(shū)積極獎(jiǎng)。

3、制作閱讀卡片,評(píng)選讀書(shū)小博士。

班級(jí)圖書(shū)借閱登記表*

*借閱圖書(shū)請(qǐng)務(wù)必登記,并請(qǐng)?zhí)顚?xiě)詳細(xì)。

*每人每次限借一本,借期一周。逾期未還者,停借一周。

*請(qǐng)愛(ài)惜班級(jí)圖書(shū),切勿污損;若有遺失、毀損,須按原價(jià)1—3倍賠償。

*上課不可翻閱,違者取消借閱資格。 書(shū) 名 (須寫(xiě)書(shū)號(hào)) 借閱者 借閱日期

(月日) 歸還日期

(月日) 備 注 (管理員簽名)