包括哪些
學校行政管理管理制度涵蓋了日常運作的方方面面，主要涉及以下幾個核心領(lǐng)域：
1. 組織架構(gòu)：明確學校各部門的職能和權(quán)限，確保各個層級之間的溝通協(xié)調(diào)。
2. 人員管理：包括教師招聘、培訓、考核、晉升、福利等人力資源政策。
3. 教學管理：規(guī)范課程設(shè)置、教學質(zhì)量監(jiān)控、教學評估體系。
4. 學生事務：涵蓋招生、學籍管理、學生行為規(guī)范、獎懲制度。
5. 財務管理：預算制定、經(jīng)費使用、審計監(jiān)督。
6. 設(shè)施維護：校園設(shè)施的規(guī)劃、建設(shè)和維護保養(yǎng)。
7. 公共關(guān)系：校內(nèi)外的溝通與合作，包括家長、社區(qū)、政府的關(guān)系處理。
8. 應急處理：突發(fā)事件的預案制定和應對機制。
作用和意義
學校行政管理管理制度的建立和執(zhí)行，對于提升教育質(zhì)量和維護校園穩(wěn)定至關(guān)重要：
1. 提高效率：明確的工作流程和責任分工，能有效提高行政工作的執(zhí)行效率。
2. 保障公平：通過公正透明的規(guī)則，確保所有師生受到平等對待，減少糾紛。
3. 促進發(fā)展：良好的制度環(huán)境有利于吸引優(yōu)秀師資，推動教育教學創(chuàng)新。
4. 塑造文化：通過制度規(guī)范，塑造積極向上的校園文化和價值觀。
5. 防范風險：完善的應急處理機制，能有效預防和應對各類突發(fā)事件，保障學校安全。
重要性
學校行政管理的制度化是教育事業(yè)健康發(fā)展的重要基石，其重要性不容忽視：
1. 穩(wěn)定基石：穩(wěn)定的行政管理體系是學校持續(xù)運行的保障，為教育教學活動提供穩(wěn)定的環(huán)境。
2. 規(guī)范行為：制度可以引導師生遵守規(guī)則，形成良好的行為習慣，培養(yǎng)責任感和紀律性。
3. 保障權(quán)益：制度明確了各方權(quán)益，防止權(quán)力濫用，保護師生的合法權(quán)益。
4. 提升形象：一套健全的管理制度，能夠提升學校的公眾形象和社會影響力。
5. 持續(xù)改進：通過制度的反饋和調(diào)整，學校能夠不斷自我完善，適應社會和教育的發(fā)展需求。
學校行政管理管理制度的建立和完善，對于實現(xiàn)高效、公平、和諧的教育目標具有深遠影響。它不僅規(guī)范了學校的日常運作，也為師生的成長提供了有力保障。因此，我們應高度重視并不斷優(yōu)化這一制度體系，以更好地服務于教育事業(yè)。
學校行政管理管理制度范文
第1篇 學校行政管理制度
學校行政管理工作是學校各項工作的靈魂工作,在學校的總體工作種占有主導地位,學校工作千頭萬緒,作好學校行政管理工作,學校的其它各項工作才會正常開展有序進行,學校的成就源于管理,行政管理是學校各項工作管理的主體,為此現(xiàn)就學校行政管理工作制定如下制度。
一、校長工作
1、 全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī),堅持社會主義辦學方向,按教育規(guī)律辦事,不斷提高教學質(zhì)量。
2、 認真執(zhí)行黨的各項政策,組織教師學習政治與鉆研業(yè)務,使之不斷提高政治思想覺悟,職業(yè)道德、文化業(yè)務水平及教育教學能力。
3、 全面主持學校工作
(1) 在上級黨委政府及教育主管部門的指導下,根據(jù)學校實際制定學校工作計劃并帶領(lǐng)團隊認真執(zhí)行。
(2) 領(lǐng)導和組織德育工作。年初指導學校德育辦制定德育工作計劃,把德育工作放在學校各項工作中的首位,加強對學生的思想品德教育,并且要堅持不懈。
⑶ 領(lǐng)導和組織教學工作。每學期末組織好下期師生用書的征訂工作,負責課程開齊開足工作,并審閱教導主任的教學計劃及教研計劃,并隨時聽工作匯報指導教學教研工作。
(4) 領(lǐng)導和組織學校的體育、衛(wèi)生、工會、總務等工作,指導各分管領(lǐng)導工作,為各分管領(lǐng)導工作計劃、制度的制定、把關(guān)定向,并經(jīng)常檢查指導各分管領(lǐng)導的工作,指導各工作人員作好本職工作。
(5) 校長應作風民主、工作認真,顧全大局、公正廉潔。
(6) 經(jīng)常聽課、指導教學,協(xié)調(diào)好校內(nèi)外各方面的關(guān)系,更好地為學校工作服務。
(7) 負責學校安全工作,完善學校安全管理制度,指導教師開展安全教育工作,確保校園安全。
二、 人事工作
1、 校長負責學校的人員分工及任職。
2、 校長指導分管領(lǐng)導,認真負責地搞好全體教職工的各級各類培訓。
3、 校長對教職工的考核負主要責任。
4、 校長負責組織開展行政會和教師會,對學校的重大事項和常規(guī)工作交行政會商議,進行民主決策,民主通過對教師的獎懲。
5、 每學期初對學校教職工重新登記,存檔。
三、 教學行政工作
1、 學年初校長要根據(jù)上級工作安排,搞好學校規(guī)劃,形成文字材料,并擬定學校年度工作計劃,提交校行政會審議,在全體教職工會議上通過。
2、 業(yè)務校長、主任在學校工作精神指導下,擬定教學教研工作計劃,交給校長審閱同意后,在全體教師會議上通過。
3、 制定教學工作檢查制度,對教師工作實行月檢查、月考評制度。(教案、作業(yè)、進度、考試、活動開展、計劃落實等)
4、 實行重平時學生成績檢測制度,學生學習完一單元進行一單元檢測,及時進行教學總結(jié)和分析,并將成績通知學生家長。
5、 實行推門聽課制,每學期所有任課教師必須聽其他教師隨堂課十五次以上。
6、 對教師工作實行學年評定制度,學年末校長負責組織學?？荚u小組,對全校教師進行綜合評定并記入個人業(yè)務檔案,校長簽字存檔。
7、 杜絕教師有償家教和向?qū)W生推銷教輔資料。
四、 學校公務接待
1、 學校設(shè)定校長辦公室,接待對象一般分為視察、參觀、事務三類,按其公務內(nèi)容,由校長主要負責安排學校各職能部門對口開展來賓接待工作,副校長協(xié)助安排接待。
五、 學校印章證件管理這里的印章是指學校公章和校長私章,作為法人代表,校長個人印章,在學校對外活動中起著公章的作用。
1、 學校公章不得隨意刻制,必須經(jīng)有關(guān)部門批準,辦理正式手續(xù),公安部門指定單位刻制。
2、 學校公章及校長私章啟用要下發(fā)啟用通知,同時上報主管部門備案。
3、 由于機構(gòu)變動或?qū)W校易名等原因造成印章停用時,要做到以下幾點:
(1) 要按規(guī)定停止印章的使用。
(2) 要清查所停用的印章。
⑶ 要報請校長審定印章的處理辦法。
(4) 要作好印章的上繳、清退、存檔或銷毀工作。
(5) 所有交接手續(xù)要登記簽名。
(6) 舊印章停用和新印章啟用同時對外通知。
4、 印章由專人保管,保證印章的絕對安全和正常使用。
六、 學校檔案管理。
七、 領(lǐng)導活動安排管理
1、 邀請領(lǐng)導同志參加活動須以公文行式向上級主管部門報告。
2、 工作人員要為領(lǐng)導活動作好前期準備和必要的工作方案。
3、 為保證領(lǐng)導活動正常進行,工作人員必須按事先確定的程序有條不紊地進行,并及時處理好活動進行過程中的各種事情。
4、 領(lǐng)導活動結(jié)束后,要及時總結(jié),把相關(guān)材料存檔,及時安排好新聞報道。相關(guān)推薦:煙草專賣局滅火減災預案汽車公司招聘管理制度 新公司員工守則
第2篇 _學校行政管理制度
學校行政管理工作是學校各項工作的靈魂工作,在學校的總體工作種占有主導地位,學校工作千頭萬緒,作好學校行政管理工作,學校的其它各項工作才會正常開展有序進行,學校的成就源于管理,行政管理是學校各項工作管理的主體,為此現(xiàn)就學校行政管理工作制定如下制度。
一、校長工作
1、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī),堅持社會主義辦學方向,按教育規(guī)律辦事,不斷提高教學質(zhì)量。
2、認真執(zhí)行黨的各項政策,組織教師學習政治與鉆研業(yè)務,使之不斷提高政治思想覺悟,職業(yè)道德、文化業(yè)務水平及教育教學能力。
3、全面主持學校工作
(1)在上級黨委政府及教育主管部門的指導下,根據(jù)學校實際制定學校工作計劃并帶領(lǐng)團隊認真執(zhí)行。
(2)領(lǐng)導和組織德育工作。年初指導學校德育辦制定德育工作計劃,把德育工作放在學校各項工作中的首位,加強對學生的思想品德教育,并且要堅持不懈。
(3)領(lǐng)導和組織教學工作。每學期末組織好下期師生用書的征訂工作,負責課程開齊開足工作,并審閱教導主任的教學計劃及教研計劃,并隨時聽工作匯報指導教學教研工作。
(4)領(lǐng)導和組織學校的體育、衛(wèi)生、工會、總務等工作,指導各分管領(lǐng)導工作,為各分管領(lǐng)導工作計劃、制度的制定、把關(guān)定向,并經(jīng)常檢查指導各分管領(lǐng)導的工作,指導各工作人員作好本職工作。
(5)校長應作風民主、工作認真,顧全大局、公正廉潔。
(6)經(jīng)常聽課、指導教學,協(xié)調(diào)好校內(nèi)外各方面的關(guān)系,更好地為學校工作服務。
(7)負責學校安全工作,完善學校安全管理制度,指導教師開展安全教育工作,確保校園安全。
二、人事工作
1、校長負責學校的人員分工及任職。
2、校長指導分管領(lǐng)導,認真負責地搞好全體教職工的各級各類培訓。
3、校長對教職工的考核負主要責任。
4、校長負責組織開展行政會和教師會,對學校的重大事項和常規(guī)工作交行政會商議,進行民主決策,民主通過對教師的獎懲。
5、每學期初對學校教職工重新登記,存檔。
三、教學行政工作
1、學年初校長要根據(jù)上級工作安排,搞好學校規(guī)劃,形成文字材料,并擬定學校年度工作計劃,提交校行政會審議,在全體教職工會議上通過。
2、業(yè)務校長、主任在學校工作精神指導下,擬定教學教研工作計劃,交給校長審閱同意后,在全體教師會議上通過。
3、制定教學工作檢查制度,對教師工作實行月檢查、月考評制度。(教案、作業(yè)、進度、考試、活動開展、計劃落實等)
4、實行重平時學生成績檢測制度,學生學習完一單元進行一單元檢測,及時進行教學總結(jié)和分析,并將成績通知學生家長。
5、實行推門聽課制,每學期所有任課教師必須聽其他教師隨堂課十五次以上。
6、對教師工作實行學年評定制度,學年末校長負責組織學校考評小組,對全校教師進行綜合評定并記入個人業(yè)務檔案,校長簽字存檔。
7、杜絕教師有償家教和向?qū)W生推銷教輔資料。
四、學校公務接待
1、學校設(shè)定校長辦公室,接待對象一般分為視察、參觀、事務三類,按其公務內(nèi)容,由校長主要負責安排學校各職能部門對口開展來賓接待工作,副校長協(xié)助安排接待。
五、學校印章證件管理
這里的印章是指學校公章和校長私章,作為法人代表,校長個人印章,在學校對外活動中起著公章的作用。
1、學校公章不得隨意刻制,必須經(jīng)有關(guān)部門批準,辦理正式手續(xù),公安部門指定單位刻制。
2、學校公章及校長私章啟用要下發(fā)啟用通知,同時上報主管部門備案。
3、由于機構(gòu)變動或?qū)W校易名等原因造成印章停用時,要做到以下幾點:
(1)要按規(guī)定停止印章的使用。
(2)要清查所停用的印章。
(3)要報請校長審定印章的處理辦法。
(4)要作好印章的上繳、清退、存檔或銷毀工作。
(5)所有交接手續(xù)要登記簽名。
(6)舊印章停用和新印章啟用同時對外通知。
4、印章由專人保管,保證印章的絕對安全和正常使用。
六、學校檔案管理。
七、領(lǐng)導活動安排管理
1、邀請領(lǐng)導同志參加活動須以公文行式向上級主管部門報告。
2、工作人員要為領(lǐng)導活動作好前期準備和必要的工作方案。
3、為保證領(lǐng)導活動正常進行,工作人員必須按事先確定的程序有條不紊地進行,并及時處理好活動進行過程中的各種事情。
4、領(lǐng)導活動結(jié)束后,要及時總結(jié),把相關(guān)材料存檔,及時安排好新聞報道。
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第3篇 某學校行政管理制度
對于學校行政管理者而言,如何做好行政管理工作呢以下是一則學校行政管理制度范本,僅供各位參考,希望大家從中更加了解行政管理的功能及其技巧。
行政班子會議制度
1、由校長主詞,每周開一次,行政班子成員參加。
2、會議前由辦公室收集議題,校長與辦公室商議會議的議題,再由辦公室起草好下周的工作要點。
3、會議任務:
(1)、就學校的發(fā)展建設(shè)、中心任務和其他重要行政工作做出決策;
(2)、討論教學、教研、行政、后勤等工作的重要問題,并作出相應決定;
(3)、聽取各行政部門的重要工作匯報,分析學校形勢,檢查總結(jié)工作。
4、由各職能部門組織實施行政會議研究決定的問題,辦公室負責協(xié)調(diào)督促,并及時向校長報告。
學校會議制度
1.家長會議:每學期按年級定期召開l—2次家長會議,報告學校工作,聽取家長對學校的意見,接受社會監(jiān)督,密切家長與學校聯(lián)系。
2.教職員工大會:由工會主席主持,教職員工代表參加。討論校長工作報告,對學校工作提出合理化建議,并通過教職員工大會作出決議。
3.群眾代表會議:由書記召集,校領(lǐng)導參加。向各民主黨派人士及部分教師征求意見,暢談學校大事。
4.中隊輔導員會議:每月召開一次,由大隊輔導員召集,學習、討論、總結(jié)、通報各中隊開展活動的情況,每學期進行一次“少先隊工作方法及理論”的輔導報告。
5.班主任會議:每月召開一次,由教導主任召集,研究指導工作,聽取意見,布置任務,提出要求。期末由主管校長主持召開一次班主任工作總結(jié)會議,交流經(jīng)驗,評選先進。
6.教研組長會議:由辦公室召集。每月一次,匯報年級教學研究情況,交流教學經(jīng)驗,落實教改實驗項目,討論教學中出現(xiàn)的問題。
7.年級組長會議:由校長或副校長主持,每月一次。匯報年級組教師的思想、教學、協(xié)作等方面的情況,交流年級管理經(jīng)驗,布置年級工作。
8.黨團員會議:由黨、團支部書記主持,每周召開一次。學習時事政策,研究組織內(nèi)的各項工作,提高自身素質(zhì),充分發(fā)揮骨作用,起到領(lǐng)導與群眾的橋梁和紐帶作用。
9.行政、校務會議:每周五上午召開,由校長主持,學校黨、政、正、團、隊、后勤負責人參加?？偨Y(jié)本周學校工作,討論、決定下周工作,解決本周學校具體問題。
10.黨政工團隊聯(lián)席會議:由書記或校長主持,每月末舉行一次。學校黨、政、團、隊、后勤各負責人參加。必要時,可請有關(guān)教研組長或班主任參加,征求意見,研究學校重要問題。
學校周會制度
1.校周會由校長或副校長主持,各職能科室負責人、教研組組長及各年級組長參加,每周召開一次,一般在周一晚上進行。
2.周會由校長辦公室協(xié)助校長做好各項準備工作。
3.校周會各職能科室負責人、教研組長、年級組長都要總結(jié)本周工作,積極發(fā)言。
4.校周會會議主持人,要總結(jié)各部門工作,安排布置下周任務。
第4篇 學校行政管理制度范本
對于學校行政管理者而言,如何做好行政管理工作呢__ 以下是一則學校行政管理制度范本,僅供各位參考,希望大家從中更加了解行政管理的功能及其技巧。行政班子會議制度
1、 由校長主詞,每周開一次,行政班子成員參加。
2、 會議前由辦公室收集議題,校長與辦公室商議會議的議題,再由辦公室起草好下周的工作要點。
3、 會議任務:
(1) 、就學校的發(fā)展建設(shè)、中心任務和其他重要行政工作做出決策;
(2) 、討論教學、教研、行政、后勤等工作的重要問題,并作出相應決定;
⑶ 、聽取各行政部門的重要工作匯報,分析學校形勢,檢查總結(jié)工作。
4、 由各職能部門組織實施行政會議研究決定的問題,辦公室負責協(xié)調(diào)督促,并及時向校長報告。學校會議制度
1.家長會議:每學期按年級定期召開l—2次家長會議,報告學校工作,聽取家長對學校的意見,接受社會監(jiān)督,密切家長與學校聯(lián)系。
2. 教職員工大會:由工會主席主持,教職員工代表參加。討論校長工作報告,對學校工作提出合理化建議,并通過教職員工大會作出決議。
3．群眾代表會議:由書記召集,校領(lǐng)導參加。向各民主黨派人士及部分教師征求意見,暢談學校大事。
4. 中隊輔導員會議:每月召開一次,由大隊輔導員召集,學習、討論、總結(jié)、通報各中隊開展活動的情況,每學期進行一次“少先隊工作方法及理論”的輔導報告。
5. 班主任會議:每月召開一次,由教導主任召集,研究指導工作,聽取意見,布置任務,提出要求。期末由主管校長主持召開一次班主任工作總結(jié)會議,交流經(jīng)驗,評選先進。
6. 教研組長會議:由辦公室召集。每月一次,匯報年級教學研究情況,交流教學經(jīng)驗,落實教改實驗項目,討論教學中出現(xiàn)的問題。
7. 年級組長會議:由校長或副校長主持,每月一次。匯報年級組教師的思想、教學、協(xié)作等方面的情況,交流年級管理經(jīng)驗,布置年級工作。
8. 黨團員會議:由黨、團支部書記主持,每周召開一次。學習時事政策,研究組織內(nèi)的各項工作,提高自身素質(zhì),充分發(fā)揮骨作用,起到領(lǐng)導與群眾的橋梁和紐帶作用。
9. 行政、校務會議:每周五上午召開,由校長主持,學校黨、政、正、團、隊、后勤負責人參加?？偨Y(jié)本周學校工作,討論、決定下周工作,解決本周學校具體問題。
10. 黨政工團隊聯(lián)席會議:由書記或校長主持,每月末舉行一次。學校黨、政、團、隊、后勤各負責人參加。必要時,可請有關(guān)教研組長或班主任參加,征求意見,研究學校重要問題。學校周會制度
1.校周會由校長或副校長主持,各職能科室負責人、教研組組長及各年級組長參加,每周召開一次,一般在周一晚上進行。
2. 周會由校長辦公室協(xié)助校長做好各項準備工作。
3．校周會各職能科室負責人、教研組長、年級組長都要總結(jié)本周工作,積極發(fā)言。
4. 校周會會議主持人,要總結(jié)各部門工作,安排布置下周任務。
第5篇 學校行政管理制度-范本
對于學校行政管理者而言,如何做好行政管理工作呢以下是一則學校行政管理制度范本,僅供各位參考,希望大家從中更加了解行政管理的功能及其技巧。
行政班子會議制度
1、由校長主詞,每周開一次,行政班子成員參加。
2、會議前由辦公室收集議題,校長與辦公室商議會議的議題,再由辦公室起草好下周的工作要點。
3、會議任務:
(1)、就學校的發(fā)展建設(shè)、中心任務和其他重要行政工作做出決策;
(2)、討論教學、教研、行政、后勤等工作的重要問題,并作出相應決定;
(3)、聽取各行政部門的重要工作匯報,分析學校形勢,檢查總結(jié)工作。
4、由各職能部門組織實施行政會議研究決定的問題,辦公室負責協(xié)調(diào)督促,并及時向校長報告。
學校會議制度
1.家長會議:每學期按年級定期召開l—2次家長會議,報告學校工作,聽取家長對學校的意見,接受社會監(jiān)督,密切家長與學校聯(lián)系。
2.教職員工大會:由工會主席主持,教職員工代表參加。討論校長工作報告,對學校工作提出合理化建議,并通過教職員工大會作出決議。
3.群眾代表會議:由書記召集,校領(lǐng)導參加。向各民主黨派人士及部分教師征求意見,暢談學校大事。
4.中隊輔導員會議:每月召開一次,由大隊輔導員召集,學習、討論、總結(jié)、通報各中隊開展活動的情況,每學期進行一次“少先隊工作方法及理論”的輔導報告。
5.班主任會議:每月召開一次,由教導主任召集,研究指導工作,聽取意見,布置任務,提出要求。期末由主管校長主持召開一次班主任工作總結(jié)會議,交流經(jīng)驗,評選先進。
6.教研組長會議:由辦公室召集。每月一次,匯報年級教學研究情況,交流教學經(jīng)驗,落實教改實驗項目,討論教學中出現(xiàn)的問題。
7.年級組長會議:由校長或副校長主持,每月一次。匯報年級組教師的思想、教學、協(xié)作等方面的情況,交流年級管理經(jīng)驗,布置年級工作。
8.黨團員會議:由黨、團支部書記主持,每周召開一次。學習時事政策,研究組織內(nèi)的各項工作,提高自身素質(zhì),充分發(fā)揮骨作用,起到領(lǐng)導與群眾的橋梁和紐帶作用。
9.行政、校務會議:每周五上午召開,由校長主持,學校黨、政、正、團、隊、后勤負責人參加?？偨Y(jié)本周學校工作,討論、決定下周工作,解決本周學校具體問題。
10.黨政工團隊聯(lián)席會議:由書記或校長主持,每月末舉行一次。學校黨、政、團、隊、后勤各負責人參加。必要時,可請有關(guān)教研組長或班主任參加,征求意見,研究學校重要問題。
學校周會制度
1.校周會由校長或副校長主持,各職能科室負責人、教研組組長及各年級組長參加,每周召開一次,一般在周一晚上進行。
2.周會由校長辦公室協(xié)助校長做好各項準備工作。
3.校周會各職能科室負責人、教研組長、年級組長都要總結(jié)本周工作,積極發(fā)言。
4.校周會會議主持人,要總結(jié)各部門工作,安排布置下周任務。
