是什么
中學專兼職責任督學掛牌督導工作規(guī)程是規(guī)范和指導督學在中學教育質(zhì)量監(jiān)控中的行為準則，旨在確保學校教育教學工作的合規(guī)性和有效性。它明確了督學的職責、權(quán)利、工作流程，以及與學校、教師、學生和家長的互動方式，旨在促進學校自我改進，提升教育質(zhì)量。
模板
1. 督學任命與職責
- 1.1 督學由教育行政部門選派，分為專職和兼職兩類，負責監(jiān)督學校的教育教學活動。
- 1.2 責任督學的主要任務(wù)包括：評估教學效果，監(jiān)督學校管理，促進教師專業(yè)發(fā)展，維護學生權(quán)益，以及協(xié)助解決教育問題。
2. 工作流程
- 2.1 掛牌督導：督學在指定學校公開身份，接受各方監(jiān)督。
- 2.2 規(guī)劃督導：制定年度督導計劃，明確目標和重點。
- 2.3 實施督導：定期入校檢查，進行課堂教學、校園環(huán)境、學生生活等方面的評估。
- 2.4 反饋與指導：向?qū)W校提供反饋報告，提出改進建議，并跟進改進情況。
3. 溝通與協(xié)作
- 3.1 與學校溝通：尊重學校自主權(quán)，通過平等對話解決問題。
- 3.2 與教師交流：鼓勵教師參與，提供專業(yè)指導，推動教師成長。
- 3.3 與學生和家長互動：傾聽學生和家長聲音，保障其合法權(quán)益。
4. 報告與評估
- 4.1 定期報告：督學需向教育行政部門提交督導工作報告。
- 4.2 評估與考核：對督學的工作進行定期評估，以保證督導工作的質(zhì)量和效果。
5. 保密與紀律
- 5.1 保密原則：保護學校和個人隱私，不得泄露督導過程中獲取的敏感信息。
- 5.2 紀律要求：督學應(yīng)遵守職業(yè)道德，公正公平地履行職責。
標準
中學專兼職責任督學應(yīng)依據(jù)本規(guī)程，秉持公正、公平、公開的原則，以專業(yè)素養(yǎng)和教育熱忱，推動學校持續(xù)改進，實現(xiàn)教育目標。規(guī)程的實施需要教育行政部門、學校、教師、學生和家長共同配合，形成良好的督導生態(tài)，共同促進中學教育的健康發(fā)展。在執(zhí)行過程中，督學應(yīng)注重實效，靈活應(yīng)對各類情況，以實現(xiàn)教育督導的最大價值。
中學專兼職責任督學掛牌督導工作規(guī)程范文
豐海中學專兼職責任督學掛牌督導工作規(guī)程
為強化責任督學掛牌督導工作職能，將“依法監(jiān)督、科學指導、整改提高、質(zhì)量監(jiān)測”確定為責任督學基本職能，將“監(jiān)督、指導、監(jiān)測、服務(wù)”確立為基本工作方式，將“規(guī)范辦學、德育改革、片區(qū)合作、高效課堂、師生發(fā)展、辦學條件”確立為六項督導重點內(nèi)容，促進我市中小學校（幼兒園）規(guī)范、均衡、優(yōu)質(zhì)、特色發(fā)展。
一、責任督學基本職責
1、對學校依規(guī)辦學進行監(jiān)督。
2、對學校管理和教育教學進行指導。
3、受理、核實相關(guān)舉報和投訴。
4、發(fā)現(xiàn)問題并督促學校整改。
5、向教育督導部門報告情況，并向政府有關(guān)部門提出問題。
二、責任督學的職權(quán)
1、根據(jù)督導工作需要，全面了解被督導中小學校（幼兒園）教育教學和管理等情況。
2、要求被督導中小學校（幼兒園）提供相關(guān)材料。
3、受所任命或聘任的人民政府教育督導部門委托，約談被督導中小學校校長（幼兒園園長）及相關(guān)人員。
4、對被督導中小學校（幼兒園）、校（園）長和領(lǐng)導班子提出獎懲建議。
5、參加學習培訓和閱讀相關(guān)文件。
6、在特殊情況下，可向上一級人民政府教育督導部門直接反映情況。
7、市督導室、各中小學、幼兒園按要求為責任督學提供必要的工作條件。
三、責任督學的主要任務(wù)
1、各中小學校（幼兒園）貫徹黨的教育方針，規(guī)范辦學行為、執(zhí)行“五嚴”規(guī)定進行監(jiān)督。
2、對中小學校（幼兒園）管理和教育教學進行指導，開展質(zhì)量監(jiān)測。
3、傾聽師生、人民群眾和社會各界人士的意見，受理、核實相關(guān)舉報和投訴，及時向所任命或聘任的人民政府教育督導部門報告，同時提出意見和建議并督促相關(guān)中小學校限期整改。
4、尊重學校（幼兒園）辦學自主權(quán)，促進學校不斷改革創(chuàng)新，全面提高教育教學質(zhì)量。
四、責任督學的具體任務(wù)
1、督導校長及領(lǐng)導班子執(zhí)行教育法律法規(guī)和有關(guān)政策情況。
2、督導學校管理制度執(zhí)行情況。
3、督導招生、收費、擇校情況。
4、督導開齊開足課程和課堂教學情況，組織相關(guān)質(zhì)量監(jiān)測。
5、督導學生學習、體育活動和課業(yè)負擔情況。
6、督導教師師德、專業(yè)發(fā)展及禁止從事有償補課、家教情況。
7、督導學校食堂、宿舍管理，食品、飲水安全衛(wèi)生等情況。
8、督導校風、教風、學風建設(shè)情況。
9、發(fā)現(xiàn)安全隱患，責任督學應(yīng)及時了解情況并報告所任命或聘任的人民政府教育督導部門。
10、市級人民政府教育督導室部門委托的有關(guān)事務(wù)。
五、責任督學工作程序
1、出示責任督學證書。
2、依法依規(guī)了解情況。
3、認真填寫督導記錄。
4、向被督導中小學校反饋相關(guān)督導意見。
5、及時向所任命或聘任的人民政府教育督導部門報告督導情況并提出意見或建議，限期對被督導中小學校整改情況進行回訪督導。具體整改期限由市人民政府教育督導室規(guī)定。
六、責任督學工作要求
1、責任督學要認真學習《中小學校責任督學掛牌督導規(guī)程》、《中小學校責任督學工作守則》和《江蘇省中小學校責任督學掛牌督導工作規(guī)程》等文件及各地工作經(jīng)驗、依法督導，對有可能影響公正督導的情形要及時糾正或?qū)嵭谢乇堋?/p>
2、專職責任督學對指定中小學校實施督導每個月應(yīng)不少于1個工作日；兼職責任督學對指定幼兒園實施督導每月應(yīng)不少于1次，每次督導時間一般不少于半個工作日。
七、責任督學工作機制
每周“四個一”（即實施常規(guī)督導及反饋不少于一次，進行一次推門聽課，參加一次市級集中督學情況交流會，上報一份教育督導工作情況記實）。
每月“五個一”（開展一次師德師風、校風校紀暗訪，進行一次片區(qū)學校安全衛(wèi)生工作專項督查，組織一次片區(qū)學校規(guī)范辦學行為突出問題督查整改情況通報，提交一份責任區(qū)學校常規(guī)督導工作小結(jié)，上報一篇簡報信息）。
每學期“四個一”（開展一次規(guī)范辦學、片區(qū)合作、德育改革等專題調(diào)研，一次學校教學質(zhì)量監(jiān)測，一次學校工作點評總結(jié)，一次責任區(qū)教育社會滿意度測評）。
每年“三個一”（組織一次校長述職、測評、綜合領(lǐng)導力評價，開展一次進步最大學校表彰推介會，參加一次學校年終督導評估）。
在完成上述整套“規(guī)定動作”的同時，專職責任督學應(yīng)結(jié)合區(qū)學校實際，突出各自的重點，形成責任區(qū)的督導特色
3、責任督學要堅持常規(guī)督導與重點督導相結(jié)合。常規(guī)督導包括隨機聽課、查閱資料、座談走訪、問卷調(diào)查、校園巡視、點評反饋、列席會議等、重點督導包括對指定中小學校（幼兒園）在辦學過程中所面臨的熱點、難點和群眾反映強烈的問題，集中時間和精力所開展的專項督導等。
4、責任督學要堅持個人督導與組隊督導相結(jié)合。根據(jù)督導責任區(qū)劃分，1名專職責任督學負責督導2-3所中小學校，1名兼職責任督學負責督導4-5所中小學校。
5、責任督學要依法督導，客觀公正，廉潔自律，不得接受被督導中小學校吃請和禮物，不得接受被督導中小學校安排的娛樂活動或旅游項目，不得在被督導中小學校領(lǐng)取和報銷任何費用，不得實施與責任督學職責與身份不符的行為，不得私自公開需要依法保密或暫未公開的學校和相關(guān)個人信息。
八、責任督學工作制度
1、記錄報告制度。責任督學每次進入中小學校（幼兒園）督導，必須按統(tǒng)一的文書格式，做好相應(yīng)的聽課、訪談、約談、巡查等工作記錄，并以口頭或書面形式向所任命或聘任的人民政府教育督導部門報告。
2、工作例會制度。責任督學要定期參加市人民政府教育督導部門召開的工作例會，了解工作動態(tài)，梳理相關(guān)信息，匯報工作情況，交流工作經(jīng)驗，提出改進工作的意見。
3、跟蹤整改制度。責任督學要針對督導中發(fā)現(xiàn)的突出問題，提出整改意見，跟蹤督促整改，并將跟蹤整改情況及時向所任命或聘任的人民政府教育督導部門報告。
4、學習培訓制度。責任督學要參加崗前培訓和定期專期培訓。學習教育督導理論和相關(guān)學科知識，提高教育督導業(yè)務(wù)能力，有計劃地參加省和國家組織的相關(guān)培訓。
