- 目錄
包括什么內容
1. 突發(fā)事件定義與分類:明確班組可能遭遇的突發(fā)事件類型,如設備故障、安全事故、生產中斷等。
2. 應急預案:概述班組應對突發(fā)事件的預案制定,包括預警機制、應急響應流程和職責分工。
3. 自測內容:列出班組成員需自我評估的知識、技能和心理準備。
4. 自測方法:描述進行自測的具體步驟和評估標準。
5. 自測周期與反饋:設定自測頻率,說明結果反饋和改進措施。
編制指南
1. 確定評估標準:依據班組工作性質和可能遇到的突發(fā)事件,制定具體、可量化的評估指標。
2. 設計自測問卷:涵蓋應急預案理解、操作技能掌握、團隊協(xié)作能力等方面,確保全面性。
3. 實踐演練:定期進行模擬演練,檢驗班組成員在實際環(huán)境下的應對能力。
4. 個人反思:鼓勵班組成員對自測結果進行深入思考,找出自身不足。
5. 定期回顧:定期回顧應急預案的有效性,及時更新和完善。
復審規(guī)定
1. 時間間隔:每季度進行一次全面的自測復審,確保班組成員持續(xù)保持應對能力。
2. 復審人員:由班組負責人或指定的安全員進行,確保公正、客觀。
3. 結果分析:對復審結果進行詳細分析,找出普遍存在的問題和個別成員的薄弱環(huán)節(jié)。
4. 改進計劃:根據復審結果制定針對性的培訓和改進計劃,確保問題得到解決。
5. 記錄存檔:將每次復審的結果和改進措施記錄在案,便于追蹤和比較。
班組突發(fā)事件應對作業(yè)自測規(guī)程旨在提升班組的整體應急反應能力,通過定期自測和復審,確保每位成員都能在關鍵時刻迅速、準確地執(zhí)行任務,保障生產安全和效率。在實施過程中,應注重實際操作與理論知識的結合,以達到最佳效果。
班組突發(fā)事件應對作業(yè)自測規(guī)程范文
一、判斷題
1.
沒有預警機制,一旦發(fā)生事故,根本無法從容應對。
答案:正確
您的答案:正確
題目分數:5
2.
事故的發(fā)生是量的積累的結果,再好的技術,再完美的規(guī)章,在實際操作層面,
也無法取代人自身的素質和責任心。
答案:正確
您的答案:正確
題目分數:5
3.
一個壞的微小機制,若不及時引導調節(jié),會帶來非常大的災難。
答案:正確
您的答案:正確
題目分數:5
4.
如果有兩種以上的選擇,而其中一種將導致災難,則必定有百分之五十的人會作出這種選擇。
答案:錯誤
您的答案:錯誤
題目分數:5
5.
應急管理能否成功,在很大程度上取決于是否建立了危機處置機制。
答案:錯誤
您的答案:錯誤
題目分數:5
6.
如果企業(yè)重視事故預防,在職工中反復宣傳,樹立事故預防意識,嚴格操作規(guī)程,就可以避免事故的發(fā)生。
答案:正確
您的答案:正確
題目分數:5
7.
既然差錯是不可避免的,事故遲早都會發(fā)生,那么,管理者就難有作為。
答案:錯誤
您的答案:錯誤
題目分數:5
8.
事故應急預案在應急系統(tǒng)中并不起著關鍵作用。
答案:錯誤
您的答案:錯誤
題目分數:5
一、問答題
1.
試述班組長在應急管理中的應該職責。
答案:班組長作為企業(yè)最基層組織的一把手,自然成為班組應急管理的第一責任人。班組長的職責體現在: ●對本班組應急管理負全面責任; ●負責組織全班職工學習企業(yè)/本車間各類應急預案,特別是逃生路線、緊急集合地點、報警電話、急救方法; ●負責組織救人、逃生、報警等演練,并對演習效果進行評價和改進; ●發(fā)生突發(fā)事故后,立即向直接上級匯報; ●發(fā)生突發(fā)事故后,立即組織班組全體職工救人、逃生,集中后清點人數,發(fā)現未到者及時向上級匯報。
您的答案:班組長作為企業(yè)最基層組織的一把手,自然成為班組應急管理的第一責任人。班組長的職責體現在: ●對本班組應急管理負全面責任; ●負責組織全班職工學習企業(yè)本車間各類應急預案,特別是逃生路線、緊急集合地點、報警電話、急救方法; ●負責組織救人、逃生、報警等演練,并對演習效果進行評價和改進; ●發(fā)生突發(fā)事故后,立即向直接上級匯報; ●發(fā)生突發(fā)事故后,立即組織班組全體職工救人、逃生,集中后清點人數,發(fā)現未到者及時向上級匯報。
題目分數:10
2.
試述突發(fā)事故的隱患排查。
答案:一是從本行業(yè)、本單位已發(fā)生過的事故中吸取經驗教訓,分析本班組的安全現狀,檢查判斷本班組是否存在發(fā)生事故的可能性,找出尚未察覺到的危險和隱患。 二是對本班組已發(fā)生的事故或未遂事件進行分析,檢查目前是否仍存在潛在的危險因素,檢查事故預防措施是否真正落實。 三是將每個班組成員的習慣性違章行為逐一列出,與操作規(guī)程對照,提出具體整改措施。
您的答案:一是從本行業(yè)、本單位已發(fā)生過的事故中吸取經驗教訓,分析本班組的安全現狀,檢查判斷本班組是否存在發(fā)生事故的可能性,找出尚未察覺到的危險和隱患。 二是對本班組已發(fā)生的事故或未遂事件進行分析,檢查目前是否仍存在潛在的危險因素, 檢查事故預防措施是否真正落實。 三是將每個班組成員的習慣性違章行為逐一列出,與操作規(guī)程對照,提出具體整改措施。
題目分數:10
一、單項選擇題
1.
作業(yè)現場發(fā)生突發(fā)事故,班組員工除了搶救身邊的傷者,最重要的任務( )。
a. 搶救國家財產
b. 通知周邊群眾
c. 向上級報告
d. 逃生
答案:d
您的答案:d
題目分數:2
2.
在確立班組工作目標時,要有安全生產的內容,并按“生產無隱患、個人無違章、班組無( )”的要求,結合班組的具體情況,制訂出實現“安全合格班組”標準的具體辦法。
a. 違紀
b. 事件
c. 違規(guī)
d. 事故
答案:d
您的答案:d
題目分數:2
3.
( )是安全生產管理的核心與重點。
a. 預先防范
b. 物的不安全狀態(tài)
c. 人的不安全狀態(tài)
d. 勞動防護與保健
答案:a
您的答案:c
題目分數:2
4.
班組安全管理工作目標中明確指出:班組成員的標準化操作應該形成( )。
a. 意識
b. 習慣
c. 觀念
d. 標準
答案:b
您的答案:b
題目分數:2
5.
海恩法則強調任何一起事故災難都是有原因的,預防事故發(fā)生,必須及早 ( )。
a. 發(fā)現事故征兆
b. 開展安全大檢查
c. 培養(yǎng)安全意識
d. 分析事故原因
答案:a
您的答案:a
題目分數:2
6.
發(fā)現和確認危機征兆后所采取的旨在迅速化解危機,避免危機擴大和升級的實質性措施被稱為( )。
a. 預防措施
b. 預警措施
c. 預控措施
d. 應急措施
答案:c
您的答案:c
題目分數:2
7.
海因里希事故因果連鎖理論將傷害事故的直接原因確定為( )。
a. 遺傳及社會因素
b. 人的缺點
c. 認得不安全行為和物的不安全狀態(tài)
d. 事故
答案:c
您的答案:c
題目分數:2
8.
班組應急準備的目標是( )。
a. 培養(yǎng)按安全意識
b. 保持應急救援所需的應急能力
c. 培養(yǎng)安全文化
d. 落實安全生產責任
答案:b
您的答案:b
題目分數:2
9.
事故發(fā)生后,( )是否協(xié)調高效,能否迅速整合一切應急資源,對于應急處理有著決定性的意義。
a. 應急指揮體系
b. 應急組織
c. 應急預案
d. 應急信息系統(tǒng)
答案:a
您的答案:a
題目分數:2
10.
建筑物起火后的( )內是滅火的最好的時間,超過這個時間,就要設法逃離現場。
a. 5-7分鐘
b. 3-5分鐘
c. 6-8分鐘
d. 8-10分鐘
答案:a
您的答案:a
題目分數:2
一、多項選擇題
1.
要及時發(fā)現事故隱患,企業(yè)職工在平時的生產作業(yè)中,應該做到( )。
a. 心勤
b. 眼勤
c. 手勤
d. 腿勤
答案:a,b,c,d
您的答案:a,b,c,d
題目分數:4
2.
企業(yè)突發(fā)事故通常分為四個階段:( )。
a. 預防階段
b. 準備階段
c. 響應階段
d. 恢復階段
答案:a,b,c,d
您的答案:a,b,c,d
題目分數:4
3.
突發(fā)事故是由于( )引起的災害性事件。
a. 人的不安全行為
b. 物的不安全狀態(tài)
c. 自然災害
d. 地震
答案:a,b
您的答案:a,b
題目分數:4
4.
發(fā)生事故的基本因素是( )。
a. 人
b. 物
c. 環(huán)境
d. 安全管理
答案:a,b,c,d
您的答案:a,b,c,d
題目分數:4
5.
“預防為主”主要體現在預防事故發(fā)生方面的投入( )。
a. 及時趕赴事故現場
b. 人力
c. 物力
d. 財力
答案:b,c,d
您的答案:b,c,d
題目分數:4
6.
安全生產事故發(fā)生后,任何單位或個人不得( )與事故有關的原始資料和證據。
a. 編造
b. 篡改
c. 毀棄
d. 臨時補充
答案:a,b,c
您的答案:a,b,c
題目分數:4
7.
防止事故的方法就是防止能量失控或者讓可能出現失控的能量發(fā)生轉移。具體方法有:
a. 限制能量
b. 控制能量
c. 隔離能量
d. 緩解能量
答案:a,b,c,d
您的答案:a,b,c,d
題目分數:4
8.
事故應急救援的目的是通過有效的應急救援行動,降低事故的危害,包括( )。
a. 人員傷亡
b. 財產損失
c. 環(huán)境破壞
d. 事故隱患
答案:a,b,c
您的答案:a,b,c
題目分數:4
9.
突發(fā)事件是指突然發(fā)生,造成或者可能造成嚴重社會危害,需要采取應急處置措施予以應對的( )
a. 自然災害
b. 事故災難
c. 公共衛(wèi)生事件
d. 社會安全事件
答案:a,b,c,d
您的答案:a,b,c,d
題目分數:4
10.
突發(fā)事故的發(fā)生具有( )等特性。
a. 因果性
b. 隨機性
c. 潛伏性
d. 可預防性
答案:a,b,c,d
您的答案:a,b,c,d
題目分數:4
一、案例分析題
1. 30
1.
【案例2】煤礦突發(fā)特大瓦斯爆炸事故
某煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸事故,造成84人死亡,68人受傷,直接經濟損失千萬元。事故的大致經過是:事故發(fā)生的當天,該煤礦某采區(qū)回風巷電纜被擠壞,接地掉閘,停風停電,經三次處理仍未解決問題,致使采區(qū)無法送風,瓦斯?jié)舛瘸蕖?/p>
同時,負責處理的電工,是未經專業(yè)考核培訓的原采掘工轉崗,處理電纜接地時裝煤機防爆接線盒未蓋,操作線裸露,銅線搭接。
發(fā)現瓦斯超限,人員撤出時未把控制裝煤機開關置于斷電位置,風機停轉時未把風電閉鎖開關和風機開關打到停電位置。在上述情況下,該采區(qū)換班時有關人員未向下一班作好情況交接說明,向有關領導匯報后也未及時采取排放瓦斯和處理漏電問題,下一班人上崗后違章送電,形成短路,產生火花,引起瓦斯燃燒爆炸,揚起煤塵,后又發(fā)生煤塵傳導爆炸。
1. 問題1
(1)引起這起事故發(fā)生的主要原因有哪些
標準答案:這是一起特大安全生產責任事故,事故的發(fā)生不是偶然的,是該礦山主要負責人只重經濟效益,嚴重不負責任,長期忽視安全生產的必然結果。 首先,該礦安全生產管理混亂,安全生產管理機構不健全,安全管理人員數量不足,安全生產崗位責任制不落實,不能發(fā)揮作用,違章指揮、違規(guī)操作問題嚴重。如,這次事故從發(fā)生瓦斯超限到爆炸經過了兩個多小時,如果安全生產管理機構和人員健全,崗位責任制明確,能夠嚴格按照有關規(guī)定及時排除隱患,就可以避免事故發(fā)生,而實際情況恰恰相反,最終導致事故發(fā)生。 其次,該礦安全生產投入嚴重不足,安全欠賬多、安全設備不全,管理方面也存在嚴重問題,一些重要的科學監(jiān)測手段和預防措施沒有得到解決。比如,該礦安全技措工程只完成了計劃的4%,到貨的16臺瓦斯自動檢測報警斷電儀和28臺電扇遙控裝置因種種原因長期沒有安裝使用,4臺瓦斯遙測儀只安裝了1臺,且沒有投入使用,采掘機電設備管理也較差,完好率只有5%,這些因素都成為導致事故發(fā)生的原因。 再次,對從業(yè)人員特別是特種作業(yè)人員的培訓制度不健全,該礦以工代干和新錄用的職工較多,上崗時又未經專門的培訓,特別是一部分采掘工未經專業(yè)培訓考核,取得特種作業(yè)人員操作資格,就轉為電工上崗,成為導致事故發(fā)生的直接原因。 這起事故帶給我們很多思考。安全生產,生產經營單位承擔首要責任,而生產經營單位的主要負責人對本單位的安全生產工作必須全面負責。因為生產經營單位的主要負責人處于領導和管理的最高層次,對本單位包括安全生產在內的全部工作具有決策、指揮、調度、安排以及督促落實執(zhí)行的權力,與單位的其他人員之間是一種領導與被領導的關系,單位主要負責人對安全生產工作真正重視了,整個單位的安全生產工作在很大程度上就有了保障。 因此,生產經營單位的主要負責人在生產經營單位管理工作中,必須處理好發(fā)展生產與保障安全之間的關系,做到生產必須安全,不安全不生產。
您的答案:這是一起特大安全生產責任事故,事故的發(fā)生不是偶然的,是該礦山主要負責人只重經濟效益,嚴重不負責任,長期忽視安全生產的必然結果。首先,該礦安全生產管理混亂,安全生產管理機構不健全,安全管理人員數量不足,安全生產崗位責任制不落實,不能發(fā)揮作用,違章指揮、違規(guī)操作問題嚴重。如,這次事故從發(fā)生瓦斯超限到爆炸經過了兩個多小時, 如果安全生產管理機構和人員健全,崗位責任制明確,能夠嚴格按照有關規(guī)定及時排除隱患,就可以避免事故發(fā)生,而實際情況恰恰相反,最終導致事故發(fā)生。其次,該礦安全生產投入嚴重不足,安全欠賬多、安全設備不全,管理方面也存在嚴重問題,一些重要的科學監(jiān)測手段和預防措施沒有得到解決。比如,該礦安全技措工程只完成了計劃的4%,到貨的16臺瓦斯自動檢測報警斷電儀和28臺電扇遙控裝置因種種原因長期沒有安裝使用,4臺瓦斯遙測儀只安裝了1臺,且沒有投入使用,采掘機電設備管理也較差,完好率只有5%,這些因素都成為導致事故發(fā)生的原因。再次,對從業(yè)人員特別是特種作業(yè)人員的培訓制度不健全,該礦以工代干和新錄用的職工較多,上崗時又未經專門的培訓,特別是一部分采掘工未經專業(yè)培訓考核,取得特種作業(yè)人員操作資格,就轉為電工上崗,成為導致事故發(fā)生的直接原因。這起事故帶給我們很多思考。安全生產,生產經營單位承擔首要責任,而生產經營單位的主要負責人對本單位的安全生產工作必須全面負責。因為生產經營單位的主要負責人處于領導和管理的最高層次,對本單位包括安全生產在內的全部工作具有決策、指揮、調度、安排以及督促落實執(zhí)行的權力,與單位的其他人員之間是一種領導與被領導的關系, 單位主要負責人對安全生產工作真正重視了,整個單位的安全生產工作在很大程度上就有了保障。因此,生產經營單位的主要負責人在生產經營單位管理工作中,必須處理好發(fā)展生產與保障安全之間的關系,做到生產必須安全,不安全不生產。
題目分數:10
此題得分:0.0
批注:
2. 問題2
(2)作為企業(yè)的主要負責人,應承擔哪些安全生產責任
標準答案:為了保證生產經營單位主要負責人職責明確,《安全生產法》第17條規(guī)定:生產經營單位的主要負責人對要單位安全生產工作負有下列職責: (一)建立、健全本單位安全生產責任制; (二)組織制定本單位安全生產規(guī)章制度和操作規(guī)程; (三)保證本單位安全生產投入的有效實施; (四)督促、檢查本單位的安全生產工作,及時消除生產安全事故隱患; (五)組織制定并實施本單位的生產安全事故應急救援預案; (六)及時、如實報告生產安全事故。 該案中,生產經營單位的主要負責人不履行法律規(guī)定的職責,忽視安全生產工作,應承擔相應的法律責任。
您的答案:為了保證生產經營單位主要負責人職責明確,《安全生產法》第17條規(guī)定: 生產經營單位的主要負責人對要單位安全生產工作負有下列職責:(一)建立、健全本單位安全生產責任制;(二)組織制定本單位安全生產規(guī)章制度和操作規(guī)程;(三)保證本單位安全生產投入的有效實施;(四)督促、檢查本單位的安全生產工作,及時消除生產安全事故隱患;(五)組織制定并實施本單位的生產安全事故應急救援預案;(六)及時、如實報告生產安全事故。該案中,生產經營單位的主要負責人不履行法律規(guī)定的職責,忽視安全生產工作,應承擔相應的法律責任。
題目分數:10
此題得分:0.0
批注:
題目總分數:20
題目總得分:0.0
題目總批注:
一、案例分析題
2. 29
2.
【案例1】化工廠突發(fā)爆炸事故
某市化工廠新錄用了一批工人,但廠里目前暫時沒有住宿用房。有人提出,可以先到外面去租用住房。廠長認為,到外面租房成本太高。廠里一座倉庫的二層還閑著,可以先住到那里。副廠長說,倉庫存放的三硝基苯是一種爆炸性物質,工人住那里不太安全。廠長說,沒事,告訴大家注意點就行了。由于廠長說話,其他人不好堅持,這批新錄用的工人就住進了倉庫的二層。一天晚上,倉庫突然發(fā)生爆炸并倒塌,造成30多名工人死亡,10多人重傷。
1. 問題
這家化工廠的行為,違反了哪些規(guī)定
標準答案:生產經營單位在生產經營過程中,必須堅持“安全第一”的原則,始終把員工的生命安全放在第一位。 把員工宿舍安排在儲存危險物品的倉庫內,是一種嚴重的違法行為,也是安全生產的一個極大隱患。 《安全生產法》第34條第1款規(guī)定,生產、經營。使用、儲存危險物品的車間、商店、倉庫不得與員工宿舍在同一座建筑物內,并應當與員工宿舍保持安全距離。 《消防法》第七條也規(guī)定,在設有車間或者倉庫的建筑物內,不得設置員工集體宿舍。已經設置的,應當限期加以解決。對于暫時確有困難的,應當采取必要的消防安全措施,經公安消防機構批準后,可以繼續(xù)使用。 本案中,化工廠廠長作為企業(yè)的主要負責人,對企業(yè)的安全生產管理工作負有全面責任,本應以對員工生命高度負責的精神,妥善解決新錄用工人的住宿問題,但該廠長卻為了一點經濟利益,置幾十名員工的生命安全于不顧,將他們安排在危險化學品的倉庫內居住,使本不應當犧牲的員工無謂地被奪去寶貴的生命。該化工廠廠長的行為是一種嚴重的違法行為,應當為這起事故承擔責任。 同時,作為員工也應提高安全生產意識和法律意識,對自己的生命負責,遇有生產經營單位將員工宿舍與危險物品倉庫設在同一建筑物內時,應理直氣壯地提出異議,予以抵制。這也是從這次血的事故中得出的教訓之一。
您的答案:本案中,化工廠廠長作為企業(yè)的主要負責人,對企業(yè)的安全生產管理工作負有全面責任,本應以對員工生命高度負責的精神,妥善解決新錄用工人的住宿問題,但該廠長卻為了一點經濟利益,置幾十名員工的生命安全于不顧,將他們安排在危險化學品的倉庫內居住,使本不應當犧牲的員工無謂地被奪去寶貴的生命。該化工廠廠長的行為是一種嚴重的違法行為,應當為這起事故承擔責任。同時,作為員工也應提高安全生產意識和法律意識,對自己的生命負責,遇有生產經營單位將員工宿舍與危險物品倉庫設在同一建筑物內時,應理直氣壯地提出異議,予以抵制。這也是從這次血的事故中得出的教訓之一。
題目分數:10
此題得分:0.0
批注:
題目總分數:10
題目總得分:0.0
題目總批注:
第1題
班組應急準備的目標是( )。
a.培養(yǎng)按安全意識
b.保持應急救援所需的應急能力
c.培養(yǎng)安全文化
d.落實安全生產責任
答案:b
您的答案:b
題目分數:2
此題得分:2.0
批注:
第2題
海因里希事故因果連鎖理論將傷害事故的直接原因確定為( )。
a.遺傳及社會因素
b.人的缺點
c.認得不安全行為和物的不安全狀態(tài)
d.事故
答案:c
您的答案:c
題目分數:2
此題得分:2.0
批注:
第3題
在確立班組工作目標時,要有安全生產的內容,并按“生產無隱患、個人無違章、班組無( )”的要求,結合班組的具體情況,制訂出實現“安全合格班組”標準的具體辦法。
a.違紀
b.事件
c.違規(guī)
d.事故
答案:d
您的答案:d
題目分數:2
此題得分:2.0
批注:
第4題
( )是安全生產管理的核心與重點。
a.預先防范
b.物的不安全狀態(tài)
c.人的不安全狀態(tài)
d.勞動防護與保健
答案:a
您的答案:a
題目分數:2
此題得分:2.0
批注:
第5題
海恩法則強調任何一起事故災難都是有原因的,預防事故發(fā)生,必須及早 ( )。
a.發(fā)現事故征兆
b.開展安全大檢查
c.培養(yǎng)安全意識
d.分析事故原因
答案:a
您的答案:a
題目分數:2
此題得分:2.0
批注:
第6題
發(fā)現和確認危機征兆后所采取的旨在迅速化解危機,避免危機擴大和升級的實質性措施被稱為( )。
a.預防措施
b.預警措施
c.預控措施
d.應急措施
答案:c
您的答案:c
題目分數:2
此題得分:2.0
批注:
第7題
班組安全管理工作目標中明確指出:班組成員的標準化操作應該形成( )。
a.意識
b.習慣
c.觀念
d.標準
答案:b
您的答案:b
題目分數:2
此題得分:2.0
批注:
第8題
建筑物起火后的( )內是滅火的最好的時間,超過這個時間,就要設法逃離現場。
a.5-7分鐘
b.3-5分鐘
c.6-8分鐘
d.8-10分鐘
答案:a
您的答案:a
題目分數:2
此題得分:2.0
批注:
第9題
作業(yè)現場發(fā)生突發(fā)事故,班組員工除了搶救身邊的傷者,最重要的任務( )。
a.搶救國家財產
b.通知周邊群眾
c.向上級報告
d.逃生
答案:d
您的答案:d
題目分數:2
此題得分:2.0
批注:
第10題
事故發(fā)生后,( )是否協(xié)調高效,能否迅速整合一切應急資源,對于應急處理有著決定性的意義。
a.應急指揮體系
b.應急組織
c.應急預案
d.應急信息系統(tǒng)
答案:a
您的答案:a
題目分數:2
此題得分:2.0
批注:
第11題
突發(fā)事件是指突然發(fā)生,造成或者可能造成嚴重社會危害,需要采取應急處置措施予以應對的( )
a.自然災害
b.事故災難
c.公共衛(wèi)生事件
d.社會安全事件
答案:a,b,c,d
您的答案:a,b,c,d
題目分數:4
此題得分:4.0
批注:
第12題
防止事故的方法就是防止能量失控或者讓可能出現失控的能量發(fā)生轉移。具體方法有:
a.限制能量
b.控制能量
c.隔離能量
d.緩解能量
答案:a,b,c,d
您的答案:a,b,c,d
題目分數:4
此題得分:4.0
批注:
第13題
突發(fā)事故是由于( )引起的災害性事件。
a.人的不安全行為
b.物的不安全狀態(tài)
c.自然災害
d.地震
答案:a,b
您的答案:a,b
題目分數:4
此題得分:4.0
批注:
第14題
企業(yè)突發(fā)事故通常分為四個階段:( )。
a.預防階段
b.準備階段
c.響應階段
d.恢復階段
答案:a,b,c,d
您的答案:a,b,c,d
題目分數:4
此題得分:4.0
批注:
第15題
事故應急救援的目的是通過有效的應急救援行動,降低事故的危害,包括( )。
a.人員傷亡
b.財產損失
c.環(huán)境破壞
d.事故隱患
答案:a,b,c
您的答案:a,b,c
題目分數:4
此題得分:4.0
批注:
第16題
發(fā)生事故的基本因素是( )。
a.人
b.物
c.環(huán)境
d.安全管理
答案:a,b,c,d
您的答案:a,b,c,d
題目分數:4
此題得分:4.0
批注:
第17題
要及時發(fā)現事故隱患,企業(yè)職工在平時的生產作業(yè)中,應該做到( )。
a.心勤
b.眼勤
c.手勤
d.腿勤
答案:a,b,c,d
您的答案:a,b,c,d
題目分數:4
此題得分:4.0
批注:
第18題
安全生產事故發(fā)生后,任何單位或個人不得( )與事故有關的原始資料和證據。
a.編造
b.篡改
c.毀棄
d.臨時補充
答案:a,b,c
您的答案:a,b,c
題目分數:4
此題得分:4.0
批注:
第19題
突發(fā)事故的發(fā)生具有( )等特性。
a.因果性
b.隨機性
c.潛伏性
d.可預防性
答案:a,b,c,d
您的答案:a,b,c,d
題目分數:4
此題得分:4.0
批注:
第20題
“預防為主”主要體現在預防事故發(fā)生方面的投入( )。
a.及時趕赴事故現場
b.人力
c.物力
d.財力
答案:b,c,d
您的答案:b,c,d
題目分數:4
此題得分:4.0
批注:
第21題
如果企業(yè)重視事故預防,在職工中反復宣傳,樹立事故預防意識,嚴格操作規(guī)程,就可以避免事故的發(fā)生。
答案:正確
您的答案:正確
題目分數:5
此題得分:5.0
批注:
第22題
應急管理能否成功,在很大程度上取決于是否建立了危機處置機制。
答案:錯誤
您的答案:錯誤
題目分數:5
此題得分:5.0
批注:
第23題
既然差錯是不可避免的,事故遲早都會發(fā)生,那么,管理者就難有作為。
答案:錯誤
您的答案:錯誤
題目分數:5
此題得分:5.0
批注:
第24題
事故的發(fā)生是量的積累的結果,再好的技術,再完美的規(guī)章,在實際操作層面,
也無法取代人自身的素質和責任心。
答案:正確
您的答案:正確
題目分數:5
此題得分:5.0
批注:
第25題
事故應急預案在應急系統(tǒng)中并不起著關鍵作用。
答案:錯誤
您的答案:錯誤
題目分數:5
此題得分:5.0
批注:
第26題
沒有預警機制,一旦發(fā)生事故,根本無法從容應對。
答案:正確
您的答案:正確
題目分數:5
此題得分:5.0
批注:
第27題
如果有兩種以上的選擇,而其中一種將導致災難,則必定有百分之五十的人會作出這種選擇。
答案:錯誤
您的答案:錯誤
題目分數:5
此題得分:5.0
批注:
第28題
一個壞的微小機制,若不及時引導調節(jié),會帶來非常大的災難。
答案:正確
您的答案:正確
題目分數:5
此題得分:5.0
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