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第1篇 某校班級管理量化評分細則
小編給大家整理了一份學校班級管理量化評分細則,希望大家喜歡。
為了全面實施素質教育,推進學校德育工作的科學化、規(guī)范化、精細化進程,同時也為了規(guī)范班級各項制度管理,強化學生日常行為規(guī)范,充分調動班主任和各班同學爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性,使我校的校風和班風進一步提升。根據《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的要求,結合我校實際,制定本細則。
第一部分 總則
1、指導原則:
(1)考核評定要本著具體、公開、公正和公平的原則。
(2)實行月量化考核制度。
(3)在評比中本著以檢查、督促、教育、指導相結合的原則。
2、考評對象:考核以班級為單位,對象為班主任及全班學生。
3、考評內容包括:班主任應履行的常規(guī)職責情況;班級學生守法遵紀情況;學生出勤情況;教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生清潔情況;班級學生參與有關活動情況;班級學生整體學習情況以及好人好事和先進事跡情況等。
4、班級月量化考核成績與班主任津貼獎勵部分掛鉤,并作為評選文明班級的重要依據,考核結果存檔。
5、每學期末按班級月量化考評得分之和作為班級學期量化考核總分成績?？偡衷趯W校名列前茅的班級為“文明班級”,相應班級的班主任為“優(yōu)秀班主任”。
第二部分 考評內容
一、班主任工作情況:
1、學期初及時上交班級管理計劃,臨近期末及時上交工作總結加3~5分;無計劃、總結扣4分。
2、每月至少組織召開一次科任老師聯系會,未召開扣5分。
3、學校規(guī)定的“班主任五到場”(即升旗儀式、早操或_、進餐、清潔大掃除含校園凈化十分鐘、午休),缺席一次扣2分。班主任請假(含公、私假)未找人代理按每天扣5分。
4、參加班主任工作會議(或相關集體活動)遲到一次扣2分,缺曠一次扣5分(特殊情況提前請假除外),不帶工作筆記扣2分。
5、未經學校批準擅自停課放假扣3分
第2篇 初一班級管理細則范文
班級管理制度就是為幫助同學們養(yǎng)成良好的學習、生活、工作習慣,達到初中學生綜合素質教育水平以及學校對班級四項評比管理要求,營造文明班級、先進班級氛圍...來看下面:
初一班級管理細則【1】
班級管理(小組制)記分細則
記分項目:①、作業(yè)情況 ②、課堂發(fā)言情況 ③、組內默寫及背誦過關情況 ④、
組內成員考試名次進退步情況 ⑤、紀律情況 ⑥、衛(wèi)生情況
記分標準:
一、作業(yè):每天不完成每人次(包括沒帶、作業(yè)沒記好,完成情況潦草;允許有少量不會的題目)扣5分。
當天沒有補完每人次再扣5分,如果第三天仍舊沒有完成,則加倍扣分(10分)。
二、課堂發(fā)言:課堂發(fā)言時允許組內互助,為其發(fā)言作進一步補充說明,但不允許出現組內相互提醒的現象,拒絕“打電話”。
課堂問題發(fā)言超過3人仍舊沒有答對,后答對者小組直接加10分。
本環(huán)節(jié)的加分由各認課教師自定,但是組長發(fā)言時,所得分數一律減半(5分)。
三、默寫及背誦:默寫的收發(fā)一律按小組為單位。
每次默寫全對則小組加10分,二次過關通過的小組不加不減,但仍舊沒有通過的小組每人減10分(累加),下課后由小組成員留下為其輔導過關。
(基礎較差的同學有最低標準線,由任課老師和組內同學共同制定最低標準),如果有人舉報作弊者,經核實后組內一次性減30分。
四、考試情況:
(1)月考段考之后,該小組內成員每進步一個名次,加10分,退步5個名次,扣5分。
(前6名的同學只要不出前6名,退步也不減分)
(2)月考段考,單科成績第一名的小組加150分,第二名的小組加90分,第三名的小組加60分.各科總分第一的小組加300,獎3個五角星;總分第二的小組加200分,獎2個五角星,學生總分第三的小組加100分,獎1個五角星。
成績退步最大的小組剪100分,1個黑五角星。
(3)期中、期末考試后,按組內成員學科等級情況加分或減分。
a等(80分以上,語數英96分以上)加80分;b等(70-79語數英84-95)加60分;c等(及格以上60-69)加30分,d等(不幸獲得死不瞑目獎者),點名提醒(擬加20,如果下次)(45-60分的不加不減);e等(不及格且45分以下)減5分;(20分以下的)減10分;
(4)、學科測試、期中、期末考試后,進入年級前10名的給所在小組每人次加200分;年級前11--30名的給所在小組每人次加150分;30-50名的給所在小組每人加100分;前100名的每人次加50分。
五、紀律:
有下列情況之一者,每人次扣所在小組5分。
1、上課違反紀律者,如說話、走神、睡覺、看課外書、吃東西、傳紙條等。
3、上課遲到,在校園及走廊追逐打鬧者。
4、不尊敬師長,頂撞師長者。
5、損壞門窗等公物者。
6、在班內散布謠言及欺負同學者
7、帶mp3、手機進教室者。
8、無故不干值日者。
六、衛(wèi)生:按照學校值日員檢查扣分、加分情況,為小組進行雙倍加減分(10分)。
由衛(wèi)生委員進行統計。
七、獎勵與懲罰
1、一周下來,小組作業(yè)無缺交的,加20分。
全員操行良好的,加20分。
2.為班級或學校做好事者,給所在小組視情況加5-10分。
每為班級每加1分,就為該小組加10分。
來辦公室,或者在學校范圍內幫老師或者學校義務勞動的,每人次加5分。
3、本組成員有參加校級以上的競賽或演出的,每人次加10分。
南寧市級的,獲得獲校級1等講加100分,二等獎80分,三等獎加50分,優(yōu)秀獎30分。
學校級的,一等獎80分,二等獎50分,三等獎,30分,優(yōu)秀獎20分。
班級的,一等獎50分,二等獎30分,三等獎20分,優(yōu)秀獎10分。
為所在小組獎勵一個紅五角星。
4、運動會、越野賽上積極參加的,每人加5分,為班級每加1分,就為該小組加10分(按所獲得名次,給小組加分10-50不等)。
5、凡是出現嚴重違犯紀律的,如打架、偷盜、上網吧、談戀愛、考試作弊等,每人次扣所在小組10分。
6、根據一周來,課堂發(fā)言情況、作業(yè)情況、考試情況、及課堂紀律等,由任課老師每周評出“最佳語文小組”、“最佳英語小組”等7個最佳學科小組,獎1個紅五角星。
7、獎勵標志:每周進行一次統總,獎勵前四名,分別為4顆、3顆、2顆、1顆紅五角星。
最后一名為2顆黃五角星,倒數第二名為1顆黃五角星,以作警示。
最后一名的小組周一班會后由班主任召開小組會議,每名成員分析本組落后的原因,并商討出相應的對策;
每學期進行一次統總,紅五角星最多的小組獲勝。
第一名的小組所有成員的三分之一可評選為三好學生(組內成員有大的違紀現象者除外)。
組內黃五角星超過10個者,無權參加任何的評比。
相關分值匯總:
①、課代表對每天的作業(yè)情況必須有明確的記錄,并將所檢查的成績于當天下午下晚自習課之前公布于班級內的統計表格上。
②、默寫及背誦過關情況由各課代表負責,將核分情況做好記錄,并謄寫在張貼于班級內的統計表格上。
③、史政地生等各科識記的內容沒有按老師的要求掌握的同學,必須于被檢查當天必須找到課代表檢查過關,課代表處要有記錄。
不過關者其所在組減10分,班主任老師對課代表的工作進行抽查,若出現課代表包庇現象的,課代表所在組減20分。
④、總核分由班長負責,每周周一公布一周的總分情況,結果上墻。
(需要強調的是,無論評價標準如何變換,均應堅持把握“尊重個體、強化小組”的原則。
學生個體的榮耀是小組的榮耀,學生個體的失敗同樣是整個小組的失敗。)
初一班級管理細則【2】
班級管理制度及量化細則
第一章 總 則
第一條:為加強班級建設,創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,形成健康向上的班級風貌。
特制定本班級量化管理條例。
第二條:本條例對本班有效,所有班級成員都必須遵守。
第三條:本條例最終解釋權歸班委會所有;開學第二周開始施行。
第二章 班級精神
第四條:自信、自立、勤儉、勵志、合作、競爭 是本班的班級精神。
自信:自信是成功的前提,所有的同學都應該樹立堅定的自信心。
自立:自立是成功的基礎,每一個班級成員都要鍛煉自己的獨立生活能力,堅持自己的事情自己獨立完成,不依賴家長和他人。
勤儉:勤能補拙,只要勤奮,任何人都能獲得成功;節(jié)儉不僅是習慣,更是優(yōu)良品質。
勵志:要磨練自己的意志,形成良好的意志品質。
合作:班級是個大家庭,需要全體成員團結協作,要認識到集體的力量和團結的重要性。
競爭:樹立競爭意識,在人格上、學習上、紀律上展開公平、公正的競爭。
第三章 班級管理
一、常務班長職責
1、全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展,在為同學服務中不斷提高自己的管理水平。
2、及時傳達學校及班主任對班級活動的要求,并組織同學將要求落到實處。
3、及時聽取班主任對班級管理的意見,班主任不在校時,可代行班主任的責權。
4、負責領導指揮班委會成員開展工作。
凡通過競選產生的班長,有權根據工作的需要任免班委會成員。
5、負責指揮、監(jiān)督各班委成員、值日班長、各小組長積極主動地開展工作。
6、通過競選產生的班長,任期一年。
任期已滿時,負責組織并主持下一任班長的選舉。
二、班委會委員職責
1、班委會設紀律、勞動、生活、體育、文藝五位委員,加班長4人,共由9人組成。
2、管理班長:協助班長做好紀律、衛(wèi)生等日常管理工作,特別是早讀、課堂紀律。
督促、檢查值日班長、衛(wèi)生、生活委員和各小組長工作。
做好本班同學的出勤登記(病假、事假、曠課、遲到姓名、時間、人數),協助生活委員做好班風班貌的管理工作。
4、學習班長:負責班級學習情況,收集同學的建議、意見,并及時向班主任反饋同學的學習困惑, 主動、委婉地與任課老師溝通等。
每天向各小組長匯集各學科疑難問題,并協助解決。
負責期中、期末、抽考的成績統計、排名及公布等工作。
負責對各科代表的管理和考核,并評定他們的工作表現。
提高自身素質,掌握良好的學習方法并做好推廣工作等。
3、文宣班長:負責計劃、組織主題班會活動,每周1 次。
督促、檢查宣傳、文娛、體育、生活和科代表工作。
負責元旦、國慶文藝匯演等工作。
負責班級黑板報的刊出工作,保證黑板報質量。
負責教室的布置和美化。
負責班中的各宣傳告示、材料張貼。
發(fā)現、宣傳、記錄班級的好人好事。
4、紀律委員: 維持班級紀律 (包括早讀、課間、午休、下午自習課、大型_等紀律) 監(jiān)察督促值日班長、各紀律組長做好紀律工作。
記錄各種違紀情況,調解同學間的矛盾。
作好“每日學生考核”中的“影響課堂紀律”“違反其他紀律”指標的記錄。
與值日班長一起負責管理班內紀律。
做好違紀同學的減分記錄。
6、勞動委員:負責班級衛(wèi)生清掃的指導工作,組織好全班大掃除。
督促、檢查值日同學每天做好教室或衛(wèi)生區(qū)清潔衛(wèi)生工作,堅持“一日三掃”。
分配班級的各項值日工作,每次和值日班長一起給值日工作做一個總結。
確定加分和減分。
負責管理、組織、自檢大掃除。
7、生活委員:負責指導班級各生活組長對工作是否認真,對不認真者可決定批評、懲罰甚至撤換;負責收取午餐費、學雜費、班費等班級各項費用;與管理班長一起負責班費的保管及記好班費往來帳目,并于必要時向同學們公開;與管理班長一起負責指導、監(jiān)督管理服裝、發(fā)型、零食等項工作的開展工作等。
8、體育委員:負責全班各項體育活動。
具體領導同學們的跑步、眼保健操、體育活動課、運動會等各項活動的開展,可指定各項活動的臨時或長期承包人;協助體育老師上好體育課。
9、文藝委員:負責班級的文娛活動的組織與開展;負責班歌的學唱活動,選定教歌人并協助其完成任務;負責校運動會、廣播站、各類社團的送稿等,協助文宣班長做好教室文化的設計與宣傳工作。
三、值日班長職責
1、負責記載當天的出缺席情況,詢問原因,按照細則予以處罰或酌情處理。
2、維護自習課紀律,對自習課說話的同學予以批評、處及。
3、維護課間紀律,及時發(fā)現并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為。
4、領導值日小組搞好班級衛(wèi)生,每天早、午、晚各拖地一次。
及時發(fā)現地面上的碎紙,誰的座位底下誰負責,及時征求值日學生對班級衛(wèi)生工作的意見。
5、協助體育委員,督促同學們認真做好“兩操”。
對不認真的同學,予以批評、處罰。
6、選擇一條對班級現狀有針對性的格言,早讀前寫在后黑板的右側。
7、協助體育委員做好體育課前的準備工作。
8、在《班級日志》上寫當天的工作總結,提出建議供第二天的值日班長參考。
9、統計各位同學當天的分數;連同《班級日志》交給下一位值日班長。
四、科代表職責
1、負責上好本學科早讀和課前準備工作。
2、負責本學科老師委派的任務,例如:收發(fā)作業(yè),收發(fā)試卷,準備課堂用具,協助老師做演示實驗,幫助老師做分組實驗的準備工作等。
3、協助老師調查、分析本學科學習極端后進同學的困難、障礙,并盡力幫助其排除一部分
4、負責記載歷次考試成績,并對成績升降進行分析,為同學們提供指導,給教師當好參謀。
5、負責本學科興趣小組的工作,帶動本學科學有所長的同學,使其發(fā)展更快。
五、公共物品承包責任制
1、承包某項物品者須保持該物品的清潔。
在校衛(wèi)生大檢查時,不得因該項不合格而扣分。
2、承包者要保證該項物品的合理使用:承包窗戶者,熱天負責開窗;承包燈具者,光線暗時及時開燈,光線好時及時關燈。
3、提高物品的使用率。
如:承包暖壺的同學要使需要喝開水的同學有水可喝;承包花盆的同學要及時澆水等。
4、保護物品不被損壞,及時加以維修,損壞嚴重的,查清現任者,及時賠償或更新。
5、具體承包人
(1)各人負責保管自己的課桌椅,如有損毀,自己想辦法解決或上報班主任。
(2)各人負責自己座位一平方米內的地面和墻壁衛(wèi)生及書桌的整潔。
第四章 各種常規(guī)
一、一日常規(guī)(每天必須做到的事,家長要盡到監(jiān)督責任。
)已單獨張貼。
二、一周常規(guī)
1、周一早讀公布上周各小組得分情況;通報上周存在的問題,提出本周的奮斗目標。
2、每周一次主題班會,由班長確定主題,研究班級管理細則的可行性,民主討論班規(guī)班法。
3、雙周開展一次智力競賽或現場答疑活動。
4、周三下午第三節(jié)是自習課,由學習委員和班長商討決定具體學習內容。
5、每周一次閱讀課,教師選擇學生喜歡的作品給學生朗讀,可由學生推薦,也可讓學生自讀喜歡的課外小說、詩歌、劇本、散文等。
6、每周語文課堂上至少要搞一次競賽,或看讀得快、寫得快,或看背得快。
7、每周安排一次練鋼筆書法的時間,安排在語文課或自習課上進行。
9、每周一次大大掃除,各人座位一平方米內的衛(wèi)生自己負責,公共區(qū)域由生活委員和值周班長商討決定值日人員,任何人必須服從。
每次大掃除由一排同學負責,其他組同學學習。
10、座位按照一定順序每月調換一次。
12、定期組織一次讀書交流會,交流讀書體會,總結合理的讀書方法,暢談讀書感悟,陶冶情操。
第五章 獎分制度
1、每天統計一次,每周公布一次。
每月評比一次。
2、每次單元過關考試,滿分者加5分,90分以上加4分,80分以上加3分,70分以上加2分,60分以上加1分。
3、期中期末等學校組織的考試,年級內前10名者各加10分,11-30名加8分,31-60名加6分,61-100名加4分,101-150名加2分,150-200名各加1分。
原沒有進入前100名,現進入者加5分;如前進名次多者,以進步的名次除以10,四舍五入加分。
4、單元過關考試前進一個檔次加2分,以此類推。
(每10分一檔)
5、各科作業(yè)完成良好加1分,優(yōu)秀加2分;上課積極回答問題,每次加1分。
6、為班級贏得榮譽者加2分。
7、主動幫助他人學習、勞動者,經查屬實加2分。
8、主動舉報他人的不良行為者加2分。
9、拾金不昧,做好人好事者視情況酌情加2---5分。
10、由于某生給班級加分,每加1分給該生加3分。
11、黑板報、手抄報,在級內前3名,以第3名開始依次加1、3、5分。
12、參加學校組織的活動,如運動會、歌唱賽、書畫賽及各科競賽等,獲個人一、二、三等獎的分別加5、4、3分;獲集體獎的每個參賽選手加6分。
13、思想進步加1分。
14、主動參加各種活動的加2分。
15、認真勞動并出色完成任務的加2分。
16、一周之內,滿勤的(不缺席、不遲到、不早退)加1分,一周不失分的加2分,連續(xù)二周不失分的加4分,以此類推。
17、未盡事宜,由班委會商量決定,酌情加分。
第六章 罰分制度
1、在學習中,抄襲作業(yè)者,抄者扣5分;有意幫助他人抄襲者扣10分。
2、不按時完成作業(yè)的扣2分,被老師批評的,另扣2分。
3、考試作弊一次扣10分;幫助他人作弊者一次扣20分。
4、單元過關考試每下降一個檔次扣2分。
5、學校組織的考試中,成績退出前100名者,扣5分;退步達10個名次者扣3分,以后每退5個名次扣1分。
期中,期末考試在級內1000名之外者扣5分,1100名以下扣10分。
6、學校組織的衛(wèi)生檢查、文明禮儀檢查每扣1分,扣責任人3分,負責人扣1分。
7、在教室內亂扔果皮,紙團,瓜子皮,飲料袋,隨地吐痰者,每人次扣1分。
向樓下扔東西者扣2分
8、日常值日或衛(wèi)生大掃除,無故不值日的扣1分。
大掃除不服從管理的扣1分。
9、講桌整理不及時、黑板不及時擦或不干凈、垃圾筒不及時倒的、衛(wèi)生工具擺放不整齊的,每人次扣負責人1分。
10、不請假曠課扣3分,請假一天扣1分。
遲到每次扣1分。
11、上課不認真聽講受老師點名批評,每次扣2分。
(睡覺的,說話的等)
12、上自習課和午休時違紀不服從管理的,每人次扣1分。
13、罵人、打架、說臟話者每人一次扣2分,兩次以上扣5分。
給別人起綽號扣2分。
14、頂撞老師惹老師生氣者扣2分,因此而影響上課者扣5分。
15、在教室或者集合等公共場所起哄,造成不良影響,每人扣2分。
16、在餐廳吃飯應相互謙讓,如有擁擠、插隊者,每次扣1分。
17、“兩操”遲到扣1分;不站隊、不按照隊列亂戰(zhàn)隊、無故不參加“兩操”者扣2分。
18、量化管理人員,如有循報私情,做事不公平公正,經查實扣2分,并寫檢討。
19、管理人員不認真負責,玩忽職守每次扣1分。
210、在所負責范圍內扣分,扣分者每扣1分,扣負責人1分。
21、打擊報復量化管理人員扣1-3分。
22、班委成員不及時匯報班內情況者,每次扣1分。
23、家長會無故不參加者扣5分。
24、一周累計扣分超過一定界限,前6名給予警告并罰值日兩天;連續(xù)兩周被警告,寫書面檢討,并通知家長,并罰家長與孩子一起值日一周。
25、未盡事宜,按情節(jié)輕重由班委會商量決定。
第3篇 _鄉(xiāng)第二小學班級管理考核細則
鄉(xiāng)第二小學班級管理考核細則
一、指導思想
為了提高學校對班級的管理水平,加強學生的思想政治工作,完善學校各種管理制度。本著教育學生的目的,全面實行目標管理,給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
二、班主任選拔條件
1、熱愛教育事業(yè),具有高尚的道德品質,組織紀律性強,對工作認真負責,嚴于律己,為人師表。
2、熱愛學生工作,責任心強,有一定的組織協調能力。
三、責任與任務
1、按照學校要求,在班上展開多種內容和形式的思想政治工作和道德教育,促進良好班風形成。
2、針對不同的情況做好個別同學的思想政治工作,基本了解學生的家庭情況和個人情況。
3、定期檢查學生上課、自習,作業(yè)情況,了解學生考試科目及考試成績,與課任教師交換意見,對學習困難的學生制定幫助措施,督促學生用心學習。
4、定期檢查學生遵守校紀校規(guī)情況,對先進的學生予以表揚,對后進的學生進行教育。
5、負責班級綜合測評,推薦好本班的三好學生、優(yōu)秀學生干部。
6、關心學生疾苦,幫助他們解決生活上的具體困難。
7、向學校反映學生對教育教學,管理方面的意見和建議。
8、督促學生做好早操。
9、處理好本班學生的各種突發(fā)事件,及時處理。有重大事件及時上報。
10、班主任必須組織學生搞好學校分配的勞動任務,組織學生進行大掃除,
四、實施細則
1、班主任津貼按績效工資有關要求實施。按學年發(fā)放,由學校考核,實際確定發(fā)放的金額。
2、學校每學期對班主任進行考核,評出不稱職、稱職、優(yōu)秀三個等次,作為教師教書育人成績算入教師的年度考核中,作為教師評職稱、評先進的重要依據。
3、關心愛護學生,做學生的良師益友,既要像嚴父又要像慈母,特別是雙差生,要采用多種方式,啟發(fā)誘導,讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
4、班主任按工作計劃要落實,并有活動記載,積極主動配合學校組織好班集參加學校的各種集體活動。
5、規(guī)范布置教室,教室內整齊張貼課表、作息時間表及各種值日表,懸掛《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》及班規(guī),教室的黑板報要按學校布置及時更新。內容要突出知識性、正面性和教育性,教室衛(wèi)生由學校領導按評分標準評分。
6、按時按質按量交齊學生檔案和各種記載。寫好學生評語。
7、保證學生的鞏固率,并寫好流失學生走訪記載。
8、保證學生的安全,天天進行安全教育,課余時間巡查學生活動安全。
五、獎懲細則
(一)日常管理
1、班主任工作計劃及上交資料,規(guī)定時間內每缺一項扣2分,定期整改還不到位的扣10分。
2、無故不參加學校組織的各項活動的一次扣5分。
3、教室布置按要求去做,要有黑板報、及各種表冊、班級文化,每缺一項扣5分。
4、管理本班的財物,一經損壞,責令其賠償,玻璃兩天內完成;課桌椅、門窗等在期末由后勤驗收,每缺一件,按市場價兩倍賠償。
5、班主任必須配合學校搞好各種資料的收交工作等,未按要求完成的一次扣20分。
6、保質保量寫好學生的有關文字資料,沒有完成的扣10分。
8、學生出操,進場要做到快、靜、齊,有一樣達不到的扣2分;退場不整齊的扣2分。
9、少先隊員必須佩戴紅領巾,并保持紅領巾干凈、整潔,缺一人次扣1分。
10、自行車擺放要做到后輪一齊,車距合適,有一輛不合要求扣1分。
11、教室桌凳擺放不整齊,一次扣2分。
12、課間或課余時間在校園內追逐打鬧、有不文明語言或行為且造成后果的酌情扣5-10分。
13、班主任工作手冊填寫不完整、不齊全的每次扣2分。
14、晨會、班(隊)會有一次未開的扣5分。
15、放中學、放晚學各班級必須送整路隊出校門,出校門時路隊不整齊的一次扣5分,未到指定地點下隊的有一人次扣2分。發(fā)現有家長在校門口等學生的酌情扣分
16、阻礙干擾監(jiān)督崗檢查的有一次扣20分。
(二)出勤管理
1、班主任必須四到位(早操、大掃除、升旗、學校集體活動),每缺一次扣5分(當天請假的除外)。
2、學校組織的活動班主任未按要求到位的扣10分,到崗后中途擅自離崗的扣5分。
3、每天放學,班主任必須等學生走光后,再檢查完班級衛(wèi)生、門窗關鎖等情況后方可離校,班主任提前離?；蛐l(wèi)生等情況不理想扣5分。
(三)紀律
1、_無故起哄、偷盜、校園內賭博、沉迷網絡游戲等現象,一次扣10分。
2、班級出現安全事故,沒有及時處理的扣20分。
(四)衛(wèi)生
1、學生亂扔垃圾(包括將垃圾扔到垃圾箱外的及將垃圾倒到垃圾池外的),扣班主任5分;如果一學期某班累計發(fā)現有三人次隨手亂扔垃圾的,該班學期末不得評為“優(yōu)秀”格次。
2、班主任要求學生將班級的垃圾倒入學校垃圾池,不得將班級垃圾倒入大垃圾桶,發(fā)現一例扣5分。
3班級衛(wèi)生,衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生等未打掃扣班主任5分;
4、班主任每節(jié)課課間要安排值日生對班級衛(wèi)生區(qū)進行檢查,學校不定期的于、每節(jié)課的上課前對班級或衛(wèi)生區(qū)進行抽查。
5、教室或衛(wèi)生區(qū)有一處紙屑、塑料袋等雜物扣1分,發(fā)現衛(wèi)生死角酌情扣2-5分;教室地面有污跡不清潔的每次扣2分,桌凳有污跡不清潔的扣2分。
6、清潔區(qū)、教室,有能抹而不抹的字跡(含粉筆、毛筆、鋼筆等書寫的)扣班主任1分;
7、班級學生大掃除工具未按要求擺放的,扣班級2分;
8、
9、中心校及其他有關單位領導來校巡視、檢查、班級工作,受到領導批評的(特別是衛(wèi)生等),扣班主任20分。
(五)獎勵加分
1、發(fā)現亂扔果皮紙屑垃圾的學生舉報經核實加所在班級2分,撿拾垃圾加2分;
2、好人好事經核實后酌情加2-10分;
3、在學校的有關評比(含黑板報、班級布置)中獲獎的加5―15分;不符合要求的,質量不高的一次扣10分,并在兩天內更換。
4、在社會上給學校帶來贊揚或榮譽的每人次加15分;
5、主動配合學?；顒?如臨時性活動等,加2―5分。
6、在學校舉行的各種競賽中(集體活動),獲年級組第一名的獎班主任10分,獲第二名的獎班主任6分,獲第三名的獎班主任2分。(4個班的取前兩名)學生獲個人獎的縣級一等獎5分、二等獎3分、三等獎1分,校級一等獎2分,二等獎1分
六、班主任有以下情況者,扣發(fā)放考核分10----20分。
1、班主任不能經常深入班級,不關心學生學習、生活,學生、家長意見較大者。
2、因失職造成班級出現較大安全事故者。
3、因工作不努力、不負責造成班風、學風差或不服從學校安排而導致工作無法開展者。
說明:
1、每天考核,次日公布,一周一小結,一月一評比兌現?？己朔绞揭詫W生檢查與領導檢查相結合,分定期與隨機檢查兩種形式。
2、學期結束,根據各個月的考核結果,評選出本學期的校級“優(yōu)秀班主任”。
第4篇 高中班級管理細則范文
高中班級管理細則,下面是小編帶來的高中班級管理細則,希望對你有幫助!
高中班級管理細則【1】
一、班級管理機構
1、班長:班級實行班長負責制,在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務,及時收集、反映學生生活中存在的問題,及時與班主任保持工作聯系,上情下達,下情上達,維護班風、學風建設,重點協調值日班長負責教室課堂自習的紀律。
2、團支部書記:負責團委的工作,組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等,協調文藝宣傳委員負責黑板報籌辦。
3、學習委員:帶領各科科代表做好工作,建立班級學習小組,建立一個富有濃厚學習風氣的班級,學習委員應協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作,協助教師搞好教學工作的開展,。
4、體育委員:負責兩操一課組織領隊工作,負責協調組織學校組織的體育比賽如運動會、籃球賽等。
5、衛(wèi)生委員:負責平日及大掃除的衛(wèi)生工作,主要是檢查、督促、把關工作,發(fā)現問題及時組織同學清掃。
6、生活委員:負責學生的飯卡充值和掛失,水票的購買等生活工作。
7、文藝委員:負責每天三次課前一首歌的組織工作,協助團支部書記組織好歌詠比賽、文藝會演、黑板報等。
8、室長:負責宿舍內的衛(wèi)生和紀律,確保有一個良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。
9、課代表:各科代表負責完成各科教師布置的任務,要做到腿勤、手勤。
10、值日組長:負責當天的教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生工作,主要是帶領相關同學及時的打掃干凈。
二、班級管理規(guī)定
第一部分 一日常規(guī)要求
一、上課
1、上午、下午、晚上必須按時到教室(預備鈴前10鐘)。由值日班長負責考勤,以保證正常的教學秩序,對表現好的學生要表揚獎勵。每遲到一次扣除當月一日常規(guī)量化總分1分,有事必須親自向班主任請假(寫請假條,由班主任批準后交班長)無故曠課1次扣除當月常規(guī)量化總分5分。
2、課間小預備鈴響后,立即進入教室。保持肅靜,做好上課前的一切準備(準備書本文具等)。書本一律放在桌子的左上角。小預備鈴響后還在打鬧者,一次扣除當月常規(guī)量化總分1分。
3、上課鈴響后,老師進入教室,班長喊起立,待老師還禮后全體同學坐下。下課鈴響后,老師宣布下課,班長喊起立,老師還禮走出教室后同學再出教室(如老師有事未出教室,同學可先走)。
4、上課時要專心聽講,積極思考,認真記筆記,不得做與上課無關的事情。獨立按時完成作業(yè)?？荚嚥蛔鞅?。每缺交一次作業(yè)扣除量化1分,考試作弊1次扣除當月常規(guī)量化總分10分,并且當場試卷判零分。
5、上課時坐姿要端正,不隨便說話,討論要積極認真,發(fā)言要舉手,經老師許可后再發(fā)言(臂肘觸桌面)。發(fā)言時要起立,坐姿端正,聲音宏亮。
6、上課時不隨便出入教室,不擅離座位,調換座位。下課鈴響后才能出教室,戶外課不許中途回教室。每違規(guī)一次扣除當月常規(guī)量化總分1分。
7、上課時不準戴帽子、圍巾、手套。不許穿背心、拖鞋、短褲,運動場不許赤背。每違規(guī)一次扣除當月常規(guī)量化總分1分。
8、衣著打扮要符合中學生身份。舉止要端莊大方。男生留發(fā)不過發(fā)界,女生不燙發(fā),不能梳披肩發(fā),不化妝,不佩帶飾物。學生不準帶手機。違反規(guī)定者立即改正,并扣除當月當月常規(guī)量化總分5分。
二、自習(包括晚自習)
自習課學生應自覺學習,不得隨便出入教室和下座位,要保持教室安靜。在老師進行輔導時,發(fā)問要先舉手,經老師許可后再輕聲發(fā)言。
9不準誰便移動座位或調動位,如有發(fā)現,扣除1分。
10課禁止轉筆轉書,如有發(fā)現,扣除1分。
11上課不準在教室吃零食、不準照鏡子、不準梳頭及遞紙條、左顧右盼,如有發(fā)現,扣除1分。
12上自習課應自主自覺學習,不準說話、討論問題,如有發(fā)現,扣除1分。
三、兩操(早操和課間操)
13、一定要堅持上操(因故不能做操者,必須親自向班主任請假),無故不請假者扣2分。
14、出操時要做到:集合迅速,列隊整齊,保持安靜,口號響亮。
四、寢室規(guī)定
1、下晚自習后20完成所有事情,按時就寢,熄燈后不準說話,分不準點燈,不準用手機,違紀者扣除2分,手機沒收。(以學校通報為準,沒有具體到人的,全宿舍都扣)
2、所有物品按寢室公約規(guī)定擺放到位,衛(wèi)生打掃要及時、符合要求。如有違規(guī)扣除相關人以及室長每人2分。
3、寢室內不得亂扔零食袋子及廢棄物,違規(guī)者一次扣除1分。
第二部分 班費及班上公物的管理
一、費的管理
班上都有一定數額的班費,用于班上的公共開支。班費的籌集、使用和報銷都應有相應的制度。班費的使用班費可用來購買書報、對優(yōu)秀生進行獎勵、對生活困難學生進行資助、用作活動經費等。班費使用時,數額較小的由負責同學決定;稍大數額的由班委會決定;數額再大些,最好聽取班上全體同學及班主任的意見。經手人憑發(fā)票或有關單據向負責同學實報實銷。負責同學要定期向全班同學公布班費收支情況。
二、上公物管理
班上公物管理要有健全的規(guī)章制度,可由學生干部或優(yōu)秀學生負責教室設備的管理和維修的組織工作,課桌椅實行定人、定物、定管理,定期進行評比檢查,按規(guī)定實行獎勵、表揚、批評或賠償。
第三部分 違規(guī)處罰規(guī)定
1、對違反上述規(guī)定的學生,視情節(jié)輕重,本著教育為主的原則,處罰分批評、寫說明書、警告、勸其退學等形式。
2、違規(guī)一次在班級一日常規(guī)量化總表上扣除相應的分數,每月由班委會及學生代表(兩名)累計一次總得分,連續(xù)兩次月累計積分在班上最后三名的同學由家長到校協助教育一次。每學期一次操行總分。
第四部分 獎勵加分管理條例
1、拾金不昧,價值超過五元一次加一分,但弄虛作假者將嚴厲批評,并扣除5分。
2、寢室衛(wèi)生打掃在學校量化考核中積分在六個寢室評分最高的,全寢室成員總積分各加1分,寢室長加2分。寢室連續(xù)一個月沒被學校違規(guī)通報,全寢室成員總積分各加1分,寢室長加2分。
3、學校組織的各種活動積極主動參加者,一次加1分。在大型考試及和各種大型活動中受到學校點名表揚或獎勵者,一次加2分。
4、在班級管理中積極為班級管理提出好的建議并被采納者,一項加1分。
5、一個月內沒有扣分者,每人加2分。
6、教室衛(wèi)生值日不注意保持、監(jiān)督或不倒垃圾桶,當天的值日生每人扣1分,衛(wèi)生委員和值日組長扣1分;一月內教室衛(wèi)生、門窗及黑板講桌衛(wèi)生保持好,獎衛(wèi)生委員和值日組長2分。
7、值日班長由于不主動開展工作且當日出現嚴重問題扣除其當日量化分2分,一月內被評為優(yōu)秀值日班長加3分。
8、每月內一人在某學科課堂學習主動,積極發(fā)言在30次以上,加2分(由課代表負責評估)。
9、月主題征文或通訊報道在學校獲獎,一篇加2分,并給予物質獎勵。
10、每月內一人所有學科作業(yè)都能按時、保質保量完成者,加2分(由課代表負責統計)。
11、每月內某一學科全班同學都能按時、保質保量完成,并及時送交,課代表加2分。
12、每次各科月考成績每上升10個。
高中班級管理細則【2】
班訓:完善人格 ,有效學習 、堅持付出、預約成功。
班風(校風):嚴謹的態(tài)度 嚴明的紀律 嚴格的管理 嚴肅的作風
組織形式:小組責任制
責任人:小組長
具體安排:
全班分為七個小組,每小組七至八人,設小組長一名,組內收各科作業(yè)同學各一名,收齊作業(yè)后交各科代表。小組長負責本小組的所有事務,如分工安排、收費、發(fā)放物品、紀律維持。每小組輪流負責一周值日,稱為值周小組,在本值周內,負責教室、衛(wèi)生區(qū)、自行車擺放等相關值日項目。
小組長負責組織、督促本值周內的衛(wèi)生落實,帶動小組成員的學習進步、做好值周內的衛(wèi)生、學習、紀律等方面的管理和記錄,并就本小組值周情況進行總結,提煉經驗和總結教訓(周日晚自習),每周一交班會隨筆。
小組間實行評比,在衛(wèi)生成績、學習成績等方面,評出優(yōu)秀值周小組、學習成績最優(yōu)小組、紀律表現最佳小組等獎項,給予一定物質獎勵。
凡本小組成員出現嚴重違紀,取消本小組階段性評優(yōu)的資格。
此項內容由副班長負責。
評價方式:發(fā)展積分制
為了更好的促進每位同學的發(fā)展,特制定發(fā)展積分制,每位同學有起始80分的積分,根據加減分情況,其最終得分作為每學期評優(yōu)及高中學生綜合素質評價、家長會匯報的依據之一。
班規(guī)班紀:
一、出勤:
1、早晨、下午,晚自習前十分鐘預備鈴前進教室。教室保持安靜,禁止一切嬉鬧、打逗。課間二分鐘預備鈴保持絕對安靜,準備好上課相關物品,進行預習。上課鈴響進入教室算遲到。下課鈴未響離開教室算早退。(因公,需要班主任認可,因事需要家長提前請假,不在評價范圍)
2、請假制度:如請假需要家長親自聯系班主任,事、病假期不超過一天。住宿生,需要持醫(yī)務室證明,最多在宿舍休息半天,多者由家長接回家治療。一天以上病假者,需要由醫(yī)院出示的建休病假條,按蘆臺一中學分管理方案執(zhí)行。禁止曠課,曠課者按學校學分管理規(guī)定處理。
3、住宿生必須按時按規(guī)定出早操或是出小早自習。如果因病,也需要到場見習,補開假條,否則視為曠課。課間操必須全員到位,因病長期不能參加,需有縣醫(yī)院證明,其他短病假需醫(yī)務室假條。
4、課間操、眼保健操屬于課程內容,必須認真對待和參與,否則算缺勤。
5、獎罰:如出現遲到、早退。進行第一次罰抄寫班規(guī)五遍,第二次通知家長,學生班內做保證,第三次,回家反省,扣發(fā)展積分1分。三次以上者,取消評優(yōu)資格,綜合素質等級降一級。
每一學年全勤的同學,加發(fā)展積分2分。
此項出勤記錄和統計由組織委員負責,認真填寫考勤登記表,將缺勤或遲到等問題如實、準確記錄并及時向班主任匯報。
二、紀律
1、二分鐘鈴響應立即保持安靜,出入教室不許打逗、說話。上課、自習課紀律應保持絕對安靜,禁止一切嬉笑打逗。教室內禁止吃零食(早點在早自習十分鐘鈴響前吃完)。課間不大聲喧嘩,不看閑書,不亂串座位、班級。
2、上課不接下言,不說閑話,不做與課堂無關的事,得到老師允許才能回答或提出問題,鼓勵積極回答問題,自習課問老師問題應起立低聲,并向老師致謝。升旗、_等應保持安靜,不做小動作、不說話,聽從指揮,嚴肅認真。
3、進入學校禁止帶手機、mp3等一切通訊、娛樂設備,一經發(fā)現,全部沒收。3次以上,扣發(fā)展積分2分,取消評優(yōu)資格,綜合素質評價等級降一級。
4、在校期間,出現打架、斗毆等建紀情況,視情節(jié)記過或勸退,取消評優(yōu)資格,綜合評價等級為不合格。
5、服從班委對班級紀律的管理,不與班委作對,服從班委的要求和管理,及時改正。
6、在校一律穿校服,發(fā)型、服飾符合學校要求,不合格者不允許進教室。
6獎罰:
由于紀律問題,每學期被班主任或年級組長等點名批評,采取具體的懲罰措施,如正強化:禁言、十分鐘不間斷脫稿主題演講;負強化措施,停課,回家反省等)累積3—5次,扣除發(fā)展積分1分,6—8次扣發(fā)展積分2分,8次以上取消評優(yōu)資格,綜合素質評價等級降一級。
課堂紀律,由任課老師在每學期期中和期末兩個階段評定,分為優(yōu)秀、合格與不合格,綜合各科表現,優(yōu)秀者加發(fā)展積分1 分,不合格扣1分。
此項內容由班長負責。
三、學習
1、課堂表現:要求認真聽課、積極參與、不做與課堂學習無關的事,不與老師發(fā)生沖突、有問題意識,積極向任課教師問問題。
2、作業(yè)質量:及時交作業(yè),保證作業(yè)質量,禁止抄作業(yè)、替寫作業(yè)等情況,每天早自習前收作業(yè)。
3、考試誠信:認真對待考試,嚴禁作弊。
4、學習目標:給自己定階段性、合理的學習名次目標,不斷提升自己的競爭、向上的意識,并為之付出堅持不懈的努力。養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)高情商,善于自我管理。
5、獎罰:不交作業(yè),罰寫同樣的作業(yè)5遍。3次以上不交作業(yè)者,扣除發(fā)展積分每次1分。
以入學年級名次為基礎成績,年級100名以內,在每學年的月考、期中、期末考試等大考中,年級名次的平均,基礎成績?yōu)槟昙?00名以上的,提升10名以上,加發(fā)展積分2分,基礎成績?yōu)槟昙?00至400以內,每提升30名以上,加發(fā)展積分2分,400名以后,每提升50名以上,加發(fā)展積分2分。
考試作弊者,一經發(fā)現,交由德育處嚴肅處理。取消評優(yōu)資格、綜合評價等級為不合格。
此項內容由學習委員負責。
四、集體
1、認真完成班主任布置的各項任務,主動參與班級活動。
2、同學之間寬容互諒、不起矛盾,不給小組拖后,認真完成班委、組長安排的各項值日衛(wèi)生。
3、尊敬老師,不頂撞老師,不與老師發(fā)生沖突,虛心求教。
4、愛護集體財物,不損害、破壞集體財物。
5、獎懲:
不完成相關集體任務或不能按質完成,3次以上,扣除發(fā)展積分1分。
在各項比賽中取得優(yōu)秀成績,縣級加1分,市級加2分。
與教師發(fā)生沖突,除采取具體的強化措施外,3次以上者,取消評優(yōu)資格,綜合評價等級降一級,此項內容由團支書負責。
五、衛(wèi)生
1、值日生按時到位,保質保量的完成值日任務。
2、教室常規(guī)衛(wèi)生包括:講臺、黑板、窗臺、地面的清掃、清潔。
3、嚴格執(zhí)行大掃除衛(wèi)生安排,嚴禁缺勤、偷懶,三十分鐘完成掃除任務,走讀生回班上自習。
4、獎懲
教室、衛(wèi)生區(qū)、車棚每周扣分超過三次,每扣一次分,扣除值日責任人發(fā)展積分1分。宿舍衛(wèi)生由當日值日生負責,當值宿舍衛(wèi)生超過三次扣分,扣除值日生發(fā)展積分1分。
大掃除不到位者,采取強化改正措施,三次以上者扣除發(fā)展積分2分。五次以上者,綜合評價降級。
值周小組整周都是滿分,小組成員全部加1分,宿舍衛(wèi)生兩周不減分,宿舍成員全部加1分。
此項內容由生活委員負責。
高中班級管理細則【3】
為了創(chuàng)造一個良好的學習、生活、工作環(huán)境;為了你能在一個良好的氛圍中學習好、生活好、工作好;為了你能在本班有更大的發(fā)展,為了你能夠順利地考上大學,特制定班級管理制度,但愿通過你的努力,c177的紀律、學習、生活等方面再上一個新的臺階!
下面為扣分、加分的具體細則:
一、早操
缺操者扣2分(值日人員除外),遲到或早退者扣1分;
二、課間操
1、缺操者(除請假外)扣2分,遲到扣1分
2、體育委員不在扣2分,沒有帶班牌扣1分;
3、課間操后不按要求回教室者扣1分
4、隊伍沒站整齊、不認真、亂講話者扣1分;
三、眼保健操
溜出教室者扣2分;在教室里走動、閑談等其他的沒做操者酌情扣1分
四、_
缺席者扣2分,不遵守_紀律者酌情扣1——5分;
五、衛(wèi)生
1、沒有打掃者扣3分;不聽安排者扣3分沒有帶勞動工具者扣1分
2、打掃不干凈者扣2分;大掃除未到或沒有者(未經檢查離開者)扣2分
3、沒有倒垃圾者扣2分;走廊沒有打掃扣2分;
4、亂丟、亂扔紙屑、果皮、塑料袋等扣2分,勞動工具沒整理扣2分。
六、就餐紀律
1、提前就者扣1分(值日人員外);亂倒飯菜、水等扣1分;
2、不在規(guī)定地點或插隊就餐者扣1分;
七、課堂紀律
1、遲到、早退、講小話、走離座位、調座位、睡覺等違紀者扣2分;
2、曠課、與老師頂撞、吵架等嚴重違紀者扣2——3分;
3、打架、侮辱老師等重大違紀者扣5——10分
4、寫字時間不認真者2分/次。上課吃零食扣2分/次。
八、其他紀律
1、課前亂起哄者扣2分;沒有按要求穿校服者扣2分;
2、打架者扣5分,請人聚眾斗毆者扣10分;
3、唱歌時吵鬧、沒有唱歌者酌情扣1——2分;
4、吸煙者10分,賭博者扣10分,進電游室、網吧者扣10分;
5、在電腦室、閱覽室不聽從老師的安排者扣2分;違紀者酌情扣2——5分;
6、對老師不禮貌者扣2——5分,被老師點名批評者扣1分;
7、破壞值日表或辱罵值日班干部者扣3分;
8、每退步10名(年級組排名)扣1分;
9、缺作業(yè)(包括課外的)者每次扣1分;
10、班干部沒有履行職責扣2分;
11、學?；蚰昙壗M扣分者,班上加倍扣分;空檔缺到扣2分/次(班主任批準者除外),遲到、講話、干擾他人扣1分。
九、加分
1、舉報他人違紀者100%獎于舉報人;
2、學習成績每進步10名(年級排名)獎1分;班上進步1名獎1分
3、在學校、年級組獎分者,班上加倍獎分;
4、為本班獲得榮譽者加分1——10分;
5、在各項活動、競賽等中取得名次者,第一名加10分,第二名加9分…最后一名4分;
6、上課積極回答問題且得到表揚加1分/次;
7、唱歌、早讀認真且儀態(tài)得體者1分/次;
8、為班上積極服務且得到好評加1——3分,
9、班干部工作認真、負責、有成效者加班2—5分;
10、樂于奉獻、助人者獎1——10分;
11、其它未涉及的,酌情獎分。
說明:
1、若有沒有涉及的方面,值日干部酌情處理;
2、扣分、獎分情況將由當天值日干部公布;
3、值日干部必須及時、詳實、公平、公正、公開進行記載;
4、每周累加、統計,并公布;一月一總結。本組成員分的總分為本組分;
5、獎罰:(1)未扣分者給予通報表揚,有評先評優(yōu)的優(yōu)先權;
(2)本組一周扣分人平超過或到5分或本人一周扣分超過或到10分(并連你在的組一并)給予義務勞動。
(3)個人一周扣分多于或到15分者,處以獻愛心活動。并給予義務勞動,還要進行“六個一”教育。
(4)每周扣分合三名的,給予義務勞動或學雷鋒活動
6、對每周表現最好和學習最認真的同學給于物質獎勵,并在本組加5分進行獎勵。
7、值日情況監(jiān)督;班主任
第5篇 班級管理考核細則模板
小學班級管理考核細則 (2022年10月14日修訂)【1】
說明:此項工作依據新版《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,按本年度紀律、衛(wèi)生、間操、安全、抽查五項工作評比成績分檔打分。
1、各項比重:①紀律(含_、活動)20
第6篇 七年級班級管理細則范文
七年級班級管理細則,下面是小編帶來的七年級班級管理細則,希望對你有幫助!
七年級班級管理細則【1】
為了更好地規(guī)范班級成員的行為,形成一個健康向上、團結互助的集體氛圍,特制定如下班規(guī):
一.按照學校作息表,按時進教室,進入教室后要保持安靜。
二.遵守課堂紀律,依照教師的安排進行課堂活動,做好應做筆記,并按時完成作業(yè)。
三.自習課自覺學習各門課程,安靜而專心。
四.愛護公共環(huán)境和公共財物,不亂拋垃圾,不亂涂亂劃/畫。
五.不在教室內打鬧或進行其他影響他人正常活動的行為。
六.用語文明,舉止、尊重他人,不說臟話,不打架,不罵人。
七.勞動積極,依照安排各自完成應盡義務。
(每日的清潔工作包括清掃教室、擦黑板、擺正桌椅,并把清潔工具擺放整齊。)
八.自覺維護班集體利益,離開教室時注意關閉門窗。
九.依照學校規(guī)定穿著,注意儀表的整潔大方;樸素節(jié)約,不攀比、顯擺身外之物。
十.放學后進行正當的活動,在家堅持學習,不去網吧和機室及其他娛樂場所。
※具體的獎懲標
(一) 以下行為屬于違紀:
-上課遲到,不按時完成作業(yè)或抄襲他人作業(yè)。
每人次—5分.
-儀表不合要求,穿拖鞋,留長發(fā)、戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起后跟等。
每人次—5分。
-不認真做早操、眼操;課堂上睡覺;吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物;看課外書;交頭接耳、嬉笑打鬧;擅自換座位、離座、中途離開教室者。
每人次—5分
-課間制造巨大噪音、狂奔亂跳;滋擾同學,無事生非;聚眾打牌甚至賭博。
視具體情況每人次減2-10分。
-毀壞公物且沒有及時修補;破壞環(huán)境衛(wèi)生;視具體情況每人次減2-10分。
-清潔值日缺勤,或袖手旁觀,勞動拖拉、懶惰, 不按時打掃衛(wèi)生。
視具體情況每人次減2-10分。
-課后騷擾同學(粗言穢語、跟蹤、電話、書信);敲詐勒索、打架;抽煙;偷竊(對他人的東西不問自取,亦視為偷竊)視具體情況每人次減2-10分。
不得住宿,上自習。
或家長帶回家教育一周。
-進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所;拖欠作業(yè)、考試作弊;拖欠應交付學校的款項。
每人次減50分,且不得住宿,上晚自習,家長帶回家反思一周。
-欺瞞、頂撞師長;對同學惡言相向。
每人次減50分,不得住宿。
回家反思.
---午晚休不按時睡覺; 宿舍衛(wèi)生不合格, 留他人住宿, 擅自離開宿舍,視情況每人次減2-50分.,
※以下行為值得表彰:
+ 主動清理教室內外的環(huán)境;放學后主動返回課室關閉門窗。
+ 每周勞動積極,工作細致周到
+ 主動協助老師工作,熱心幫助同學解決困難
+ 在各項競賽(運動會、球賽或知識競賽等)中獲得名次+ 大考中總分進入全級前50名或成績較上次級排名前進20位以上
+舉報不良現象;拾金不昧
備注:
_ 以小組為單位,連續(xù)一周無任何人違紀的,小組紀律加一分,組員每人加一分。
連續(xù)一周無人拖欠作業(yè),無人抄襲作業(yè)的,小組學習加一分,組員每人加一分。
_ 課代表應及時將作業(yè)情況報告給班主任;最遲在第一節(jié)課下課后將作業(yè)交到任課教師處,并做好記錄。
_加減分數多少視情況不同而酌情加減
_ 班長負責整體情況的調控。
每一月評選兩名優(yōu)秀組長。
_ 開班會時,每一周或兩周公布一次小組及個人加減分情況。
_ 結合學生在各方面的扣分情況做相應的即時處罰,一般體現為勞動補償和文字抄寫或體育鍛煉。
違紀情況嚴重的,必須在班會課當眾作出檢討。
情節(jié)嚴重的另行處理。
_ 評選三好學生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團員,文明標兵,紀律標兵等榮譽項目以此為參照。
_ 每次家長會向家長公布此評分結果。
每周加減分超過10分者,即時向家長匯報情況。
_每周扣分超過15分者,請家長到學校協助教育。
請同學們共同遵守、互相督促、共同進步,為把我們班建設成為一個良好的集體而努力!
七年級班級管理細則【2】
為使我班學生有一個更好的學習生活環(huán)境,本著責任到人的原則初一(168)班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度,以保證班級工作順利進行。
具體細則(以原始積分零分為準,優(yōu)則加分,劣則減分)如下:
教室紀律:
1、課上交頭接耳,小聲說話,接教師話茬、起哄,無理取鬧,頂撞任課教師,發(fā)生師生沖突等行為的,或被逐出教室的,扣2分;
2、外出不請假的,每次扣1分。
3、遲到早退同學,每次扣1分。
4、上課不認真聽講,睡覺、照鏡子、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的、玩打火機等扣2分;
5、自習課(午間休息、晚自習、早自習)紀律,負責人連續(xù)提醒個人兩次不聽者,扣1分,并在班級通報批評。
屢教不改者,酌情加倍扣分。
6、 每曠課一節(jié)扣5分,請假需有班主任簽字。
否則當曠課計算;
7、不按時完成作業(yè)的,每次扣1分;
8.損壞班級、學校公物、踐踏草坪,每次扣1分;
9.班干部帶頭違反班級紀律,雙倍扣分。
衛(wèi)生紀律:
1.寢室衛(wèi)生不合格的,扣除值日人員各1分,寢室長扣除1分。
2.教室衛(wèi)生每天掃3次,倒垃圾2次。
衛(wèi)生區(qū)每天打掃3次,未掃干凈或者少一次的組上每個成員各扣1分。
并罰掃一周。
3.教室或衛(wèi)生區(qū)值日生一次不到位者,班級通報批評,兩次不到位者,積分扣2分。
并罰掃地1個星期。
4.教室或衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生在值周老師檢查時被扣分的,責任到組上的全部人,相關責任人相應扣分2分。
5.帶零食進教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾,破壞環(huán)境衛(wèi)生的,每次扣1分;
6. 不按時打掃衛(wèi)生的,值日遲到。
每次扣1分;
7. 座位底下有垃圾,能查出責任人,則扣責任人1分,查不出則扣座位人1分。
集體紀律:
1.做早操、課間操要做到快、靜、齊,散漫不及時排好隊的,扣積分1分。
2.教寢室紀律衛(wèi)生凡是受到值周老師批評的,口頭警告,并立即改正(如果扣分,有責任人主動承擔責任并接受處罰,找不到相關責任人,全部人接受處罰)。
3.晚就寢時抓到講話的,查寢不在的,扣1分,并處以相應的處罰。
個人紀律:
1、罵人、說臟話、粗話,或叫侮辱性綽號的,引起同學反感的,每次扣1分;并罰打自己嘴巴50次。
2、不服從安排,無故不參加體育活動的,扣1分;
3、敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣10分。
4、進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所每次扣5分。
5、考試作弊,扣5分
6、寢室、教室物品損壞由個人承擔,沒有人承認由寢室全體成員承擔。
7、課上不能隨意借還物品,影響老師上課,否則扣2分。
8、攜帶不該帶的物品(手機、小靈通、不健康書籍、錄象帶等)到校的,扣2分
9、上課鈴響后還沒有就座號的,下課時,未主動讓老師先走而自己先出教室者,扣2分。
10、穿人字拖鞋進教室者,兩操期間穿拖鞋者,扣2分
獎勵辦法:
1、 連續(xù)一周無遲到早退、缺勤積分加2分。
2 、連續(xù)一月無拖欠作業(yè),無課堂違紀現象積分加10分。
3、考試總分進入班級前10名或成績較上次級排名前進10名以上的加5分。
4、知錯能改,表現較前周有較大改善者加5分
5、受到學校通報表揚者,加5分。
6、文體比賽,個人代表班級參加,依照參加態(tài)度、為班級爭得榮譽狀況和個人取得成績加5分。
7.被教師表揚者,每次加2分(負責人記錄)
8.協調班級同學間矛盾者,每次加2分。
9.拾金不昧者加2分。
10.紀律被學校評優(yōu)秀,或者班集體加分了,全班同學可各加2分,紀律委員加3分。
說明:扣分情況每周由班委會組織統計,并公布于班級公示欄內。
對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。
一、一周內扣分達15分者;
1、由本人寫出書面檢查,寫出深刻檢討(不少于300字,說清對這件事的原因,為什么要這樣做,這樣做好不好,對這事的反省,對今后的打算)
2、罰抄班級管理制度10遍。
二、一周內扣分達十五分者,或連續(xù)兩周扣分達十分者
1、由本人寫出書面檢查,并在班會中作深刻檢討!(不少于500字,說清對這件事的原因,為什么要這樣做,這樣做好不好,對這事的反省,對今后的打算)
2、請家長到校,與班主任商討教育方法!
3、罰抄班級管理制度20遍。
三、一周內扣分二十分以上者,或連續(xù)三周扣分達十分者;
1、由本人寫出書面檢查,并在班會中作深刻檢討!(不少于800字,說清對這件事的原因,為什么要這樣做,這樣做好不好,對這事的反省,對今后的打算)
2、請家長到校,接學生回家反省2-5天,反省清楚再由家長送來學校方能上課!嚴重的再交由學校政教處接處理!
學期末,根據各同學的累積總分,評定三好學生,優(yōu)秀班干,操行文明學生,學習積極進步獎等榮譽稱號并記入學生檔案。
此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據。
此制度自頒布之日起生效。
第7篇 某班級管理工作量化考核評分細則
班級管理工作量化考核評分細則
班級管理工作量化考核評分細則
為了進一步全面貫徹黨的教育方針,切實提高我校的教育教學質量,必須不斷加強學校各項工作的管理水平,鞏固和發(fā)揚我校的良好聲譽。將競爭機制引入到班級的管理,激勵各個班級之間形成你追我趕,爭先恐后的競賽熱潮,促使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設合格人才,特制定細則。
一.遲到、早退、曠課等情況
1.遲到一人次扣0.1分,早退一人次扣1分,曠課一人次扣2分。
2.上體育課遲到、早退一人次扣1分,曠課扣2分。
3.上音樂課、微機課、實驗課等課程,遲到扣1分,曠課扣2分,上課不守紀律扣1分,破壞公物扣1-5分。
4.每出現一人次被隨意攆出教室現象扣1分。
5.體育課不穿運動服,而穿皮鞋、高跟鞋、涼鞋、佩帶不必要的飾品等,每出現一人次扣1分;不給老師請假,隨意出操場上廁所、去商店、上街道買東西、打電話、與外界聯系等,每出現一人次扣1-2分;翻墻外跑1人次扣1-5分。
6.放學后不及時回家,六點以后還無故不離開學校,每出現一人次扣1分。
二._時的出勤及紀律等情況
1.全班不按時集合扣1分;
2.雖按時集合但吵吵嚷嚷遲遲靜不下來扣0.5分;
3.集合后仍有講話聲,每發(fā)現一人次扣1分;出操場隊伍不整齊,進樓、上樓有擁擠現象扣1-5分;
4.會上說話或打鬧一人次扣0.1分;
5.不專心聽報告,隨便看書的一人次扣0.1分;
6.周一升旗時,每出現一人次講話(初一、初二不佩帶紅領巾)、不穿校服(運動衣)、班主任不進隊伍管理等等現象者扣1分。
三.服飾與公物保護等情況
1.男生留長發(fā),女生燙發(fā)一人次扣0.1分;
2.有染發(fā)現象者,一人次扣1分;
3.有奇裝異服現象者,一人次扣0.1分;
4.佩戴與中學生行為規(guī)范要求不符的如十字架、護身符之類的項鏈、手飾、服飾等等,每出現一人次扣0.1分。
5.在黑板、布告欄等處涂抹亂畫一人次扣0.2分;
6.在課桌及室內外墻壁上涂抹亂畫一人次扣0.5分;
7.踢門、砸門或踢墻一人次扣0.2分;
8.用勞動工具打鬧一人次扣0.2分;
9.損壞學校一草一木一人次扣0.5分;
10.損壞教室實驗儀器一人次扣0.5分;
11.電燈、風扇和水龍頭常開不關扣0.2分;
12.教室門窗不按時關鎖一人次扣0.2分;
13.浪費糧食一人次扣0.2分;
14.打壞一塊玻璃一人次扣0.5分;
15.隨便亂擰暖氣閥一人次扣0.2分;
16.在教室或走廊內打球,且把球踢到墻壁上或門窗上一次扣0.5分;
17.隨便卸掉日光燈上的啟動器一人次或丟失一個啟動電器扣0.2分;
18.丟失水桶簸箕一次扣0.5分。
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班級管理工作量化考核評分細則
四.早操與眼保操情況
1.進教室后不是認真看書、讀書、寫作業(yè),而是說閑話、打鬧、甚至抄襲他人作業(yè)者,出現一人次扣一分。
2.按規(guī)定早晨留人值日打掃衛(wèi)生時,教室2人,清潔區(qū)3人,若無故超出一人次扣1分。
3.早操時樓前集合不快速、整齊,不數不夠,不是排隊整齊帶進操場者扣1-5分;
4.早操前10分鐘班主任不到位組織學生者,扣1分;
5.早操集體遲到者扣1-5分;
6.站位不準確、注意力不集中,每出現一人次扣1分;
7.做操不認真、動作無力、懶散者,每出現一人次扣1分;
8.班主任僅站在隊伍后,不進隊監(jiān)督管理者扣1分;
9.隊伍中出現講話,戲鬧現象,每發(fā)現一人次扣1分;
10.全班5人以上被留下受批評者扣1-10分。
11.做眼操時有一人次睜眼不做或不認真做扣0.1分;
12.眼操操無人管理,紀律較亂扣1-2分;
13.若有約10人以上不認真做眼保健操者,扣3-5分;
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第8篇 班級管理制度細則模板
大家所在的班級有管理制度細則嗎以下是小編分享的:班級管理制度細則范文,歡迎閱讀!
班級管理制度細則【1】
__班班級管理制度
為加強班級建設,發(fā)揮班委會及班委的核心領導作用,各負其責,各盡所能,調動工作的積極性,使班級工作有條不紊地進行,特制定以下工作職責。
一. 班委會職責
1. 配合老師鼓勵同學努力學習,組織有關學習活動,介紹學習方法,交流學習經驗,幫助同學解決學習中的困難,完成學習任務,提高學習質量。
2. 協助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性,遵守學校和班級規(guī)章制度,保證各項規(guī)定和措施順利進行。
3. 協助班主任組織同學參加各種有意義的活動,提高同學的政治覺悟、道德水平和各種能力,增強勞動觀念。
4. 組織同學開展各種文體活動,豐富文化生活,增進身心健康。
5. 關心全班同學的生活,團結友愛,互相幫助,幫助家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難,共同進步。
6. 維護同學的正當權益,反映同學們的建議、意見和要求,促進同學之間、同學與教職工之間的團結。
7. 堅持原則,敢于向不良思想和行為作斗爭,自覺維護集體榮譽。
8. 組織填寫各種表冊,做好各項考核指標的記錄與統計工作。
二. 班委職責
班長:
1. 全面負責班級工作,并指導和協助其他班委開展工作。
2. 負責召開班委會會議,研究、討論班級工作,處理各種偶發(fā)事件,并采取措施。即時向班主任匯報班級情況,提出建議和意見。
3. 負責組織其他班委及同學開好主題班會。
4. 認真填寫《班級日志》,嚴格把好“考勤”關。
5. 作好“班級榮辱記載本”的紀錄,作好“班級學生量化考核積分”的周結和月結。
團支部書記:
1. 每月做好對班級各團員的考核工作。
2. 組織好團隊活動,豐富同學的課余生活。
3. 組織后備團員的考核、審核工作。
4. 及時收齊團費并上交校團委。
學習委員:
1. 記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況,即時發(fā)現問題,并向班主任匯報。
2. 掌握全班同學的學習情況,及時向班主任和科任教師反映學習中的問題,組織好評教評學活動。
3. 組織交流學習經驗,幫助同學們解決學習中的困難。
4. 做好“班級學生量化考核積分”中“學習”指標的記錄。
生活委員:
1. 負責班級財物管理、修繕。
2. 組織并檢查每天清潔小組教室內外清潔,并保持全天清潔,督促同學做好“一平方米衛(wèi)生責任包干”。
3. 組織和安排同學們參加大掃除勞動,作檢查、記錄和評分,完成勞動任務。
4. 做好“班級學生量化考核積分”中“勞動”指標的記錄。
體育委員:
1. 按“快、靜、齊”要求,組織同學們準時參加每日兩操,及周一朝會、學校大會。
2. 體育課負責整隊,協助體育老師上好體育課及體育達標檢查。
3. 組織同學參加學校組織的體育參賽活動。
4. 做好“班級學生量化考核積分”中“體育”指標的記錄。
宣傳委員:
1. 搞好班級的各項宣傳活動,各項比賽和評比活動的結果以公告欄的形式公布出來。
2. 負責組織和指導同學們輪流出黑板報,按計劃定期更換班級黑板報。
3. 做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級集體活動)。
4. 做好“班級學生量化考核積分”中部分指標的記錄。
文娛委員:
1. 組織班級文藝活動,參加學校文藝節(jié)目會演。
2. 開展班級文娛活動,豐富同學們的文化娛樂生活。
3. 組織好每日讀報,并配合班長開展主題班會。
4. 做好“班級學生量化考核積分”中“課外活動”指標的記錄。
三. 課代表職責
配合任課老師完成教學,按時收發(fā)作業(yè),記載好每日作業(yè)上交及完成情況,并向學習委員匯報,作好紀錄。
四. 清潔組長(值日生)職責
1. 課前擦干凈黑板、講臺。
2. 保持講臺及周圍衛(wèi)生整潔,及教室門口走廊保潔。
3. 提醒大家上課及保持教室衛(wèi)生整潔。
五. 清潔衛(wèi)生小組職責
1. 每日早、中、晚三掃,包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。
2. 每日晚掃,用濕抹布擦凈黑板、講臺,對齊課桌椅。
初中班級管理制度細則【2】
為了使同學們有良好的學習環(huán)境,安安靜靜、輕輕松松、快快樂樂、健健康康地學習成長,特制定以下管理細則。初二(3)班的同學們,讓我們共同遵守,把我們班建設成全校最優(yōu)秀的班集體,相信大家一定能做得到。
扣分細則:
一、學習紀律:
1、遲到、早退一次扣2分,曠課一次扣5分。
2、上課講話、不聽講、搞小動、借東西一次扣1分。
3、課桌上放過多書本一次扣1分。書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。
4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分,上課喝水、在班級里吃小食品一次扣2分。
5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧、下地走動一次扣2分。
6、作業(yè)不交扣3分,不按時完成扣2分。作業(yè)字跡潦草不規(guī)范扣1分。
7、抄襲他人作業(yè),抄襲者扣2分,被抄襲者扣1分。
8、在樓上不能向樓下亂丟雜物、吐口水,如有發(fā)現,每次扣3分。
9、愛護公物,破壞臺凳、門、玻璃,燈制、掃把、垃圾桶等要合理使用,不能故意破壞,如有發(fā)現,照價賠償。視情節(jié)輕重扣1—5分。
10、_、做操要快靜齊。遲到扣1分,缺席扣2分,排隊不整齊,講話,搞小動作扣1分。
二、環(huán)境衛(wèi)生:
1、值日生要把教室、走廊、樓道清掃干凈,把掃把垃圾桶等擺放整齊,清掃不徹底,當天值日生每人扣1分。
2、值日生不按學校指定地點傾倒垃圾和臟水扣1分。亂扔扣1分。
3、務必在規(guī)定時間內完成清掃工作,否則當天值日生每人扣1分
4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣1分。
5、飲水機、門窗等堅持天天抹洗,不干凈扣1分。
6、不參加掃地的,每次扣2分,罰掃1天。遲掃的扣1分,到場不掃的,扣2分。
三、行為規(guī)范:
1、打架斗毆或糾集校內外人員打架一次扣10分。
2、賭博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分。
3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。
4、講話粗俗、低級下流、罵人,一次扣5分。
5、儀表不合格,奇裝異服扣1分。
6、不接受老師、班級干部批評,與教師、班級干部頂嘴一次扣5分。
7、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣10分。
8、禁止到網吧上網,更不能夜不歸宿。每次扣15分。
9、學校值周扣分,班級按其2倍扣分。
10、不小偷小摸。如有發(fā)現偷竊同學錢物等行為,除歸還東西外,視情節(jié)輕重扣5—20分。
加分細則:
1.為班做好事的或在外做好事的,每件好事加5分。
2.撿到東西主動歸還的,視東西的貴重程度加2—20分。
3.每周投票選出4名優(yōu)秀學生,獲優(yōu)秀的每人可加5分。
4.每周投票選出2名優(yōu)秀班干部,被評上的每人可加5分。
5.在期中期末考試中,各科平均分獲全級前三名的,全班同學分別加10分8分5分。
6.每周全校衛(wèi)生、紀律等評比獲評的,全班每人加5分。
7.在參加學校各種競賽中,能獲得全級前三名的同學分別加10分、8分、5分,并有物質獎勵。
8.在各種勞動中能主動積極參與并工作得力的的加5分。
9.在月考、中考、末考等考試成績與上次作對比沒上浮一名加5分,特別突出的物質獎勵。
10.一周內違反紀律人數最少的組為優(yōu)秀組,違反紀律人數最多的組為最差組,獲優(yōu)秀組的,該組每人加5分。最差組不扣分。
扣分加分說明
每位同學底分是100分,加分可抵消扣分,每周星期一周會課總結上一周工作情況,公布同學們的分數。另外說明:未涉及到的內容可根據實際情況參照實施細則執(zhí)行,以使管理更到位,促進班級各項工作順利開展,科學發(fā)展。
一、扣分處罰:
1.扣分只剩50分—40分的,家長到校,學生寫檢討書。
2.扣分只剩39分—30分的,家長到校,學生作出保證,可留校察看一周。
3.扣分只剩29分—0分的,停學2星期。
二、加分獎勵:
1.一學期取得學校優(yōu)勝班級10次以上,所得獎金全部獎勵給學生。
2.學校組織的各項活動中,取得優(yōu)異成績,所得獎金全部獎勵給學生。
3.月考成績全級前三名,所得獎金全部將給學生。
4.全班同學分數都60分以上的,全班可觀看電影二次。
本班規(guī)條例從2010年10月10日起試行,希望全班同學盡快讀熟,嚴格遵守,把我們初二(3)班創(chuàng)建成全校最優(yōu)秀的班集體。在初二整個學年,班主任將與大家共同努力,創(chuàng)建一個讓每一位同學都感到溫馨的“家”。
班委職責
1.班長:協助老師管理整個班級的事務,在處理各種事務時,做到大膽細心,公正公平。
2.副班長:協助班長,負責班內日常事物的處理。
3.學習委員:配合各科老師的教學工作,帶頭學習,全面提高學習的效率和水平。
4.勞動委員:處理班內日常環(huán)境衛(wèi)生事物,管理班內日常生活。
5.宣傳委員:傳達各種通知,負責班級宣傳工作。
6.文體委員:組織班內活動,全面提高課外生活水平。
7.紀律安全委員:專職管理班級的紀律安全事物,協同班長管理,可單獨工作,責任心要強。
8.各科代表:各司其職,管理好各自的科目及作業(yè)收交工作。
細節(jié)決定成敗,過程決定結果。要想取得成功,必須奮發(fā)努力。
小學班級管理制度細則【3】
一班干部職責
班長:負責班級全面工作。每月召開一次班委會,制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。
副班長:協助班長做好工作,做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。小學班級管理制度。
學習委員:負責溝通師生之間的信息交流,向有關部門反映學生對教學的意見,組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。
生活委員:負責學生的后勤工作,協助班主任處理班級生活事務,發(fā)生情況主動與相關老師聯系
勞動委員:負責班級責任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。
體育委員:負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。
文娛委員:負責開展班級的文藝活動,豐富課余生活。(文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動)
宣傳委員:做好班級活動及黑板報的宣傳工作,并及時宣傳時事信息。
二學生課堂常規(guī)
1、課前認真做好上課準備,學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。小學班級管理制度。
2、聽見上課的預備鈴后,盡快安靜有秩序地進入教室,在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室,宣布上課后,班長發(fā)出'起立'口令,師生相互問好,在教師示意下,學生方可坐下。
3、遲到的學生在教師同意后,應輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學上課。
4、上課時,精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規(guī)定的位置,不做小動作,未經老師許可,不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講,積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法,勇于提出問題,積極參加討論。發(fā)言、提問,要按規(guī)定的姿勢舉手,在教師指名后才能發(fā)言,發(fā)言時要姿勢端正,說普通話,聲音響亮,語句完整,并注意文明禮貌用語,發(fā)言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成,遇到困難時,如果經過思考還是不懂,要主動請教師輔導。作業(yè)要整潔,格式符合規(guī)范,做到按時交。
7、寫字要嚴格保持'眼離書一尺,胸離桌一拳,握筆手指離紙一寸'的正確姿勢。
8、下課時,教師宣布'下課',班長發(fā)出'起立'口令,在教師招呼后,學生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應督促全體同學保持教室整潔,一下課就幫助教師整理教具,擦凈黑板。
三班級環(huán)境管理制度
1、班級環(huán)境要求
(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。
(2)、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。
(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方,做到整齊、美觀。
(4)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
(5)、教室黑板報內容每月更換一次,圍繞當月主題;雛鷹天地內容豐富多彩,版面設計要有特色和創(chuàng)意,講究藝術美
(6)教室保持良好的通風和整潔。
2、值日班長(生)責任
(1)監(jiān)護班級各項環(huán)境設施、設備。
(2)開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。
(3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列,負責講臺的清潔衛(wèi)生,做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。
(4)認真記錄值班情況,并送班主任審閱。
第9篇 班級管理量化細則
為進一步深化班級管理，提高班級管理水平，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，強化學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的文明習慣、學習習慣、生活習慣，大力營造良好學風、校風，努力構建規(guī)范秩序的和諧校園。學校決定對班級管理實施量化考核，以充分調動班主任管理積極性、主動性、自覺性，形成班級管理的規(guī)范化、制度化，為打造開發(fā)區(qū)教育新品牌，樹立開發(fā)區(qū)教育新形象貢獻力量。
扣分項：
一、品德行為考核細則
有以下行為者，每項每人次扣2分（1—23）：
1.遲到、早退。
2.在教室，走廊內高聲喧嘩。
3.不經教師允許，進入其他教室。
4.在教學區(qū)做球類運動。
5.買、帶、吃零食。
6.上、下樓梯不靠右走。
7.在走廊、樓梯上推搡、擁擠、追逐、跑、跳作危險動作。
8.攀爬欄桿、身體探出窗外、坐或站立于窗臺、樓扶手等高建筑物上。
9.就廁完畢不沖、手紙不入簍。
10.說謊、弄虛作假、搞惡作劇。
11.隨地吐痰，亂扔雜物、故意破壞公共衛(wèi)生。
12.在洗手盆中涮拖把。
13.往洗手盆中倒垃圾。
14.踢、踏墻壁及廁所隔離門板。
15.校園內騎車、溜車、推車跑。
16.教室內不按指定位置擺放桌凳。
17.教室內隨意拖、拉桌凳。
18.值勤時不佩戴值勤卡。
19.值勤學生值勤時不是站姿，做與值勤無關的事情。
20.值勤班級不按時上交值勤記錄。
21.值勤無有效記錄。
22.在校園內亂涂亂畫。
23向窗外亂丟廢紙、果皮、塑料袋等垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生。
有以下行為者，每項每人次扣5分（24—28）：
24.故意踩踏花草樹木、損壞公共設施。
25.不經允許，私自進入教師辦公室。
26.無特殊情況，靜校前不離校、不按時回家。
27.不經學校允許，在非教學時間進入學校。
28.無故曠課。
有以下行為者，每項每人次扣30分，情節(jié)嚴重者，參照《學校重大違紀事件處理辦法》處理（29—38）：
29.被發(fā)現吸煙、喝酒者。
30.攜帶棍棒、匕首進入學校。
31.傳、看不健康書刊、進盈利性網吧等不良場所。
32.參與兄弟結拜，拉幫結伙。
33.參加封建迷信活動，宣傳封建迷信思想。
34.在學校橫行霸道，欺負小同學。
35.向他人索取、勒索錢物。
36.故意挑起事端，打架斗毆。
37.組織并參與打群架。
第10篇 中心某小學班級管理細則
中心小學班級管理細則
一、考核目的
為了規(guī)范學校的管理,加強學生思想道德品質和良好習慣的培養(yǎng),促進班務工作有條不紊的開展,為學校教學工作創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,保證教育教學工作的順利進展和教學質量的穩(wěn)步提高,全面調動班主任工作的積極性,特制定我校班務工作考核細則。
二、考核辦法
1、以檢查為依據,由學校領導,值周老師,值日生對每周各班的文明習慣,紀律、學習等方面進行全面考核,逐項打分。
2、考核實行百分制,逐項扣減或加分。校長一票否決。
(一)文明習慣
1、升旗儀式、課間操須按學校規(guī)定及時做好,課間操學生須全部下來做操,一人未下來扣0、5分。全班未下來扣3分(特殊情況除外),做操不認真的班級扣1分。_、出操班主任未跟班一次扣2分。
2、學生參加各種_,不準講話,不做與會議無關的事,會議效果較差的班級扣3
3、課間、午休、聽廣播時間學生不準追趕、逗打,不準在走廊上打球、敲打桌椅板凳、樓攔扶手,發(fā)現一人次扣1分。
4、學生在校園內不準亂丟亂扔紙屑,或在墻壁上亂涂亂畫者每人次扣1分,檢舉亂丟亂扔者每人次加班級0、5分。如發(fā)現有在校園內吃零食每人次扣2分,檢舉亂丟亂扔者每人次加班級1分
5、中午、下午放學后各班要及時關好門窗、電燈、未關好,其中每項扣1分。
(二)紀律方面
1、每天早上到校后學生須全部進教室自習,在外逗留者每人次扣0、5分;自習紀律不好,每次扣1分。
2、學生課間不能做危險游戲,不攀抓護欄、扶梯,不翻圍墻,否者一人次扣3分,并給予一定處分,損壞公物,除按規(guī)定賠償外一人次扣3分,盜竊財物的一人次扣5分。
3、學生自行車擺放有序,擺放不齊的扣1分,未擺放扣2分,亂放到別的班的扣1分
4、學生打架每人每次扣3分,罵人,說臟話每人每次扣1次
(三)、學習方面。
1、學習風氣不濃扣2-5分
2、作業(yè)不按時交扣2-3分
其他加分
每周中、高年級各班按時間按要求上交廣播稿,發(fā)表廣播稿按相關規(guī)定加分。好人好事視具體情況加分。
三、獎懲辦法
班主任日?？己擞芍抵茴I導會同學校領導,值周老師,值日生進行。班主任經費發(fā)放辦法:每月班級常規(guī)積分第一名80元、第二名60元、第三40元;第四名20元、第五、六名10元;
第11篇 班級管理工作量化考核評分細則模版
班級管理工作量化考核評分細則
為了進一步全面貫徹黨的教育方針,切實提高我校的教育教學質量,必須不斷加強學校各項工作的管理水平,鞏固和發(fā)揚我校的良好聲譽。將競爭機制引入到班級的管理,激勵各個班級之間形成你追我趕,爭先恐后的競賽熱潮,促使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設合格人才,特制定細則。
一.遲到、早退、曠課等情況
1.遲到一人次扣0.1分,早退一人次扣1分,曠課一人次扣2分。
2.上體育課遲到、早退一人次扣1分,曠課扣2分。
3.上音樂課、微機課、實驗課等課程,遲到扣1分,曠課扣2分,上課不守紀律扣1分,破壞公物扣1-5分。
4.每出現一人次被隨意攆出教室現象扣1分。
5.體育課不穿運動服,而穿皮鞋、高跟鞋、涼鞋、佩帶不必要的飾品等,每出現一人次扣1分;不給老師請假,隨意出操場上廁所、去商店、上街道買東西、打電話、與外界聯系等,每出現一人次扣1-2分;翻墻外跑1人次扣1-5分。
6.放學后不及時回家,六點以后還無故不離開學校,每出現一人次扣1分。
二._時的出勤及紀律等情況
1.全班不按時集合扣1分;
2.雖按時集合但吵吵嚷嚷遲遲靜不下來扣0.5分;
3.集合后仍有講話聲,每發(fā)現一人次扣1分;出操場隊伍不整齊,進樓、上樓有擁擠現象扣1-5分;
4.會上說話或打鬧一人次扣0.1分;
5.不專心聽報告,隨便看書的一人次扣0.1分;
6.周一升旗時,每出現一人次講話(初一、初二不佩帶紅領巾)、不穿校服(運動衣)、班主任不進隊伍管理等等現象者扣1分。
三.服飾與公物保護等情況
1.男生留長發(fā),女生燙發(fā)一人次扣0.1分;
2.有染發(fā)現象者,一人次扣1分;
3.有奇裝異服現象者,一人次扣0.1分;
4.佩戴與中學生行為規(guī)范要求不符的如十字架、護身符之類的項鏈、手飾、服飾等等,每出現一人次扣0.1分。
5.在黑板、布告欄等處涂抹亂畫一人次扣0.2分;
6.在課桌及室內外墻壁上涂抹亂畫一人次扣0.5分;
7.踢門、砸門或踢墻一人次扣0.2分;
8.用勞動工具打鬧一人次扣0.2分;
9.損壞學校一草一木一人次扣0.5分;
10.損壞教室實驗儀器一人次扣0.5分;
11.電燈、風扇和水龍頭常開不關扣0.2分;
12.教室門窗不按時關鎖一人次扣0.2分;
13.浪費糧食一人次扣0.2分;
14.打壞一塊玻璃一人次扣0.5分;
15.隨便亂擰暖氣閥一人次扣0.2分;
16.在教室或走廊內打球,且把球踢到墻壁上或門窗上一次扣0.5分;
17.隨便卸掉日光燈上的啟動器一人次或丟失一個啟動電器扣0.2分;
18.丟失水桶簸箕一次扣0.5分。
四.早操與眼保操情況
1.進教室后不是認真看書、讀書、寫作業(yè),而是說閑話、打鬧、甚至抄襲他人作業(yè)者,出現一人次扣一分。
2.按規(guī)定早晨留人值日打掃衛(wèi)生時,教室2人,清潔區(qū)3人,若無故超出一人次扣1分。
3.早操時樓前集合不快速、整齊,不數不夠,不是排隊整齊帶進操場者扣1-5分;
4.早操前10分鐘班主任不到位組織學生者,扣1分;
5.早操集體遲到者扣1-5分;
6.站位不準確、注意力不集中,每出現一人次扣1分;
7.做操不認真、動作無力、懶散者,每出現一人次扣1分;
8.班主任僅站在隊伍后,不進隊監(jiān)督管理者扣1分;
9.隊伍中出現講話,戲鬧現象,每發(fā)現一人次扣1分;
10.全班5人以上被留下受批評者扣1-10分。
11.做眼操時有一人次睜眼不做或不認真做扣0.1分;
12.眼操操無人管理,紀律較亂扣1-2分;
13.若有約10人以上不認真做眼保健操者,扣3-5分;
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第12篇 九年級班級管理細則范文
九年級班級管理細則,下面是小編帶來的九年級班級管理細則,歡迎參考!
九年級班級管理細則【1】
為了進一步落實學校的各項常規(guī)管理制度,加強學生的養(yǎng)成教育。
建立良好、健全的班風班紀,特制定如下量化管理細則,望全班同學共同努力,把我班建設成一個活潑、向上、健康、團結的班集體。
一、學習:
1.作業(yè):(各科課代表負責檢查人數與作業(yè)情況)
1、缺交作業(yè)每種每次扣量化分1分。
2、一月內內個人作業(yè)全交者獎量化分2分,一個月內收作業(yè)組長酌情獎量化分2分。
2.聽講:
1、上課打盹睡覺、不帶書、做與本課無關的事或干擾其他同學,被老師點名或記名的每次扣量化分1分。
2、不服從管理,向科任老師頂嘴等干擾課堂秩序者,每次扣量化分5分。
獎勵采用一票否決,嚴重者由學校處理。
3、上課發(fā)現吃東西者,每次扣量化分2分。
3.考試:
1、考試中,有作弊者視其情節(jié)輕重酌情扣量化分5分,然后依據考試紀律給予一定處理。
2、初三一次、二次質檢考試:成績在年級前1-10者獎量化分10分,前11-20名者獎量化分8分;前21-30名者獎量化分5分。
二、紀律:
1、上課:
1、上課無故遲到、早退者扣量化分1分。
2、未請假無故缺課者,按曠課處理,叫家長,扣量化分10分。
3、化妝,儀容儀表不合格,戴首飾,不按規(guī)定,違規(guī)用手機等一律扣量化分10分,手機沒收。
(每位當天值日班委負責管理班級紀律。)
2、課間:
1、同學間追逐打鬧、聚眾喧嘩或做其他學校規(guī)定不允許做的事情各扣量化分1分。
2、在教室內、走廊上玩任何球類、撲克牌等,每人次扣量化分2分。
3、發(fā)生打架者,每次扣10分。
交50元保證金,學期結束不再違反者,退還本人,否則充當班費。
凡以上沒有列舉到的,均以校規(guī)校紀、學生手冊為準,視情節(jié)扣量化分1--2分。
三、衛(wèi)生:
1、無故不打掃衛(wèi)生、不服從組長、衛(wèi)生委員的分配,每次扣量化分1分。
2、一周內衛(wèi)生被學校通報表揚,該組成員每人再獎量化分1分,衛(wèi)生委員同時獎量化分2分。
3、值日生每天在規(guī)定時間打掃完畢,否則每人扣1分,打掃工具必須擺放整齊,否則每人扣1分。
4、班內垃圾必須扔到垃圾筐內,發(fā)現一次扣1分。
保證自己座位周圍干凈衛(wèi)生。
四、集體活動:
1、整隊要求行動迅速,紀律嚴明,做到三個字:快、靜、齊。
2、凡積極參與學校、班級組織的正式活動(例如校運會、元旦匯演、手抄報,知識競賽等)每人每次獎量化分2---5分。
五、好人好事:
1、凡學校通報表揚者獎量化分2分。
2、及時制止班內出現的學校規(guī)定不許做的事,促進班級團結的酌情獎量化分2分。
3、自發(fā)為班集體做好事,每人每次獎量化分2分。
4、主動幫助班內同學的學習并受好評,酌情獎量化分2分。
六、其他:
1、值周班長在任職此周時,由于管理得當,班級獲得流動紅旗,該值周班長獎量化分5分。
2、擔任班干部、團干部、課代表的獎量化分1-2分。
(工作積極主動、認真負責,為集體、同學謀利益,期終考評受到班主任、課任老師或同學們肯定的才能按以上標準獎分)
說明: 1.本條例僅適合本班使用。
如個別條例與學校規(guī)定不一致處,最后按學校規(guī)定處理。
2.由班長負責將每周量化成績及管理情況做班級通報。
3.量化考核標準分100分,一天一次記錄,一周一次總結。
量化考核的成績作為期中期未品德評定,期未評獎的重要依據。
4.本條例自2022年9月1日開始執(zhí)行。
九年級班級管理細則【2】
一、班級的人事安排:
普通學員 班級管理員 課代表 學習組長 行政組長 班委會
班委會成員:班長、副班長、團支書、學習委員、勞動委員、生活委員、紀檢委員、體育委員、文娛委員;
二、 德育評比細則:
1、評比時間:每月月末
2、評比范圍:每小組
3、評比方式:由班長牽頭,行政組長組織每個組員對每位組員當月的表現進行集體討論后,根據每位組員的表現進行綜合評分,評定特優(yōu)、優(yōu)、良、中、差五等;(中間如個人有意見的可當面及時提出,如討論決定后提出,不予受理。)
4、評分以75分為基分,60分以下為差,60-75分為中,76-89分為良,90-99分優(yōu),100分以上為特優(yōu);
5、每小組根據這個評分結果上報到班主任處,由班主任協同班干部選出每月評比一次 “班級之星”,張榜公布,并選出一位最優(yōu)生,由宣傳委員寫出簡短事跡出在黑板報上。
6、獎勵制度:凡獲得“班級之星”稱號的同學,除張榜公布外,還可得到一定的獎勵,獎勵資金由班費出,另外年終班級各項先進評比從中間選出最優(yōu)者當選,班干部從中擇優(yōu)擔任。
懲罰制度:獲差等的同學,要在全班做檢討,必要的通知家長到學校協商解決,并為班級做好事兩件。
三、加分項:
1、能按時完成老師布置的家庭作業(yè),練習和練習冊,加5分。
2、能按時完成老師交給的背誦、默寫任務,并且完成情況良好,加3分,特別好加5分。
3、能堅持完成好自己的勞動任務,不偷懶,且勞動成果好,加5分;
4、能保證每節(jié)課積極舉手回答問題,并得到老師的點名表揚的加5分;
5、作業(yè)完成情況好并得到老師表揚的同學,加5分;
6、為班級爭得校內榮譽的同學,加5分;爭得校以上到縣級榮譽的加10分;市級到省級榮譽的加15分;國家級的加20分;
7、積極為班級建設出謀劃策的同學,其建議得到班級采納的,加3分;
8、每次月考每科考試130分以上的同學加8分,110--129分加5分,90-99分加 3分;
9、干部能堅持帶頭完成任務,協助好班主任和班長完成班級日常管理的加5分,特別好的加8分。
(此項由班長和班主任協商評出)
10、能關心幫助同學,和同學相處融洽,不罵人,不講臟痞話的同學加5分;
11、能聽從老師安排,尊敬老師,見到老師能主動打招呼的同學加5分;
12、全班參加學?；顒拥锚劦?每人加5到10分。
13、能及時舉報班級內的異常情況且舉報情況屬實無誤的同學,視情節(jié)加5到10分,
14、一月內出滿勤的同學加5分。
扣分項:
1、不能按時完成老師布置的家庭作業(yè)、練習和練習冊,扣5分。
2、不能按時完成老師交給的背默任務,并且完成情況太差,扣5分。
3、不能堅持完成好自己的勞動任務,經常偷懶,扣10分;
4、每節(jié)課不能積極舉手回答問題,并被老師的點名批評的扣5分;
5、作業(yè)完成情況不好并被老師批評的同學,扣5分;
6、得到班內處分的同學扣5分,得到校級處分的同學扣10分,為班級日常評比扣了分的同學,扣10分;
7、不能積極為班級建設出謀劃策并經常破壞班級團結的同學,視其情節(jié)輕重扣5到10分;
8、每次每科考試不及格的同學扣3分;
9、干部不能堅持帶頭完成任務,不能協助好班主任和班長完成班級日常管理的扣5分,特別差的扣8分。
班干部起內哄的視其情節(jié)輕重扣5到10分;(此項由班長和班主任協商評出)
10、不能關心幫助同學,和同學相處不融洽,罵人,打架斗毆,講臟痞話的同學5到10分;
11、每兩周內經干部檢查,個人衛(wèi)生沒有注意的同學,每次扣5分。
12、凡犯重大失誤,經老師和家長勸導不服管教的同學視其情節(jié)輕重扣10到15分;
13、每月內出現學?？鄯智闆r的,該組每人扣5分;
14、有遲到、早退、曠課現象并且經常請假的同學扣5到10分。
九年級班級管理細則【3】
一、學習部:負責人-黃玉峰(學習委員)
1、 主動幫助他人提高學習成績,且效果顯著者每周每人次獎1分。
2、 合作小組輔導小老師不負責每周每人次負1分。
3、 在月考、段考中,每前進1名獎1分,后退1名扣1分。
班級前5名分別獎5、4、3、2、1分,年級前10名依次加10-1分。
(不累計)
4、 課桌內書本及相關學習用品未按要求擺放整齊者扣1分。
5、 未經許可隨意到別班教室去,每人次扣1分。
6、 大小型考試作弊的每人次扣5分。
7、 在各項競賽(征文比賽、運動會、球賽或知識競賽等)中獲得名次 加1-3分。
8、 上課受到老師表揚(如舉手發(fā)言積極)每人次加1-2分,受到老師批評每人次扣1-2分。
二、學科部:各學科科代表
1、作業(yè)不按時完成每人次扣1分,抄襲作業(yè)者雙方各扣3分,不交作業(yè)者每人次扣2分。
(含家庭作業(yè))
2、未及時完成學習背記、過關任務,每人次扣2分,分管組長未督促,扣1分。
3、各科每次小考試卷成績優(yōu)秀90分以上加1分,100分加2分。
以作業(yè)形式考試的100分加1分。
4、各科科任教師若定了獎分、扣分標準,堅決執(zhí)行。
三、勞衛(wèi)部:負責人―湯鎮(zhèn)東(勞動委員)、楊生元
1、到處亂丟亂扔亂吐者(含周末返校后),每人次扣1分;(楊生元負責)
2、不及時完成勞動任務,故意拖延時間,不參加勞動等,不論任何理由, 每人次扣2分。
勞動完成不徹底,每人次扣1分。
3、 故意損壞勞動工具者每人次扣2分,并賠償。
四、生活部:負責人―龔德栩(生活委員)
1、 提前下課進食堂,擁擠,插隊,中途搭買,亂丟亂潑,每人次扣2分。
2、 不在指定地點就餐、洗碗者-2′。
3、 打熱水不按學校規(guī)定的要求排隊,中途讓同學幫忙或幫同學打熱水-2。
4、 安排搬水不聽安排者每人次扣1分。
五、體育部:負責人―楊生元(體育委員)、班長、值日干部
1、 三操(早操,課間操,眼保健操)遲到或不認真、講話、打鬧者每次扣1―2分。
2、 各類大型_違紀者每次扣1―2分。
(如升旗儀式)
六、文娛部:負責人―汪予菡(文娛委員)
唱歌時間不唱歌、吃東西.玩小物件. 傳紙條、亂扔雜物;看課外書;交頭接耳、嬉笑打鬧.擅自換座位、大聲喧嘩者每次扣1分。
七、宿管部:負責人―各男女寢室長
1、 被子未折或未按要求(一律擺在床的南端,折縫朝門)擺放-1′。
2、 人為造成寢室及走廊大量積水者-2′。
3、 在寢室及走廊上刷牙,洗頭,洗澡,洗衣服者-2′。
4、 違反公德,在寢室或樓梯上大小便者-3′。
5、 .未經批準留宿外來人員或不假外宿者-2′。
6、 未經許可私自到別班寢室或拿東西用-2′。
7、 亂換床位,床上亂放雜物,每人次扣1分。
8、 提前起床大聲喧嘩造成惡劣影響者-2′。
9、 熄燈后,未進寢室者-1′。
10、 熄燈后講話者-1′;熄燈1小時以后講話者-2′,依次類推。
11、 在寢室(含走廊上)亂丟亂扔,-1′/人次。
八、宣傳部:負責人―黃海蓉、肖靜(團干部)
1、 安排出黑板報不聽安排者每人次扣1分,黑板報質量高按功勞大小獎1-3分。
2、 安排寫廣播稿沒有完成者每人次扣1分。
3、 寫廣播稿每播出1篇加2分。
4、 長期堅持自覺在校內外做好人好事(已成習慣)并查實的獎1-2分。
5、 紀律、衛(wèi)生在學校每扣0.1分,班上扣3分,記入班級恥辱簿,并督促其完成500字的自我教育說明書:在學校每加0.1分,班上加3分,記入班級榮譽簿。
(此項由團支部肖靜登記)
九、紀律部:負責人―每天的值日干部、汪冰杰(紀律委員)
1、課堂上睡覺、吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物;看課外書;交頭接耳、嬉笑打鬧;擅自換座位、離座、中途離開教室、不認真聽講者扣2分。
2、三餐飯后不迅速進教室,主動學習者扣1分。
3、空堂、自習時間學習不認真、違紀者扣2分。
4、午睡違紀者每人次扣2分。
5、課間制造巨大噪音、狂奔亂跳;滋擾同學、無事生非、做危險活動者每人次扣1―2分。
(負責人:楊倚)
6、升旗儀式中不肅立,不行禮,甚至是說話打鬧的扣2分。
7、協助體育委員管好_及課間操紀律,對違紀者每次扣1分。
8、上課遲到、早退、曠課,視其情節(jié)扣1-3分。
9、負責記錄當天的班級管理情況并公布。
十、禮儀部:負責人―肖靜(副班長)
1、儀表不合要求,穿拖鞋,留長發(fā)、戴首飾、留長指甲、化妝等扣1分。
2、不尊重老師,頂撞老師,每人次扣3―5分;講話不文明,對同學惡言相向,每人次扣2分;舉止文明,不大喊大叫、不怪腔怪調、不起哄,否則扣2―3分。
3、弄臟墻壁、故意損壞公物,每處每人次扣2分,并按學校相關規(guī)定賠償。
十一、綜合部:負責人―黃海蓉(班長)
1、干部失職或用權謀私視其情節(jié)每人次扣1―3分。
2、隨意上街玩、到同學家聚會、放學不直接回家者每人次扣2分。
3、不服從門衛(wèi)管理者,每人次扣2分。
4、故意為難班干部,漫罵者每人次扣2分,若惡意報復的每人次扣5分。
5、打牌賭博、吸煙、喝酒、打架斗毆、聚眾鬧事、私自下河洗冷水澡、進網吧、外出打電游、偷竊等重大違紀每人次扣5分及以上,并直接請家長到校共同協助教育,后果嚴重的交學校或派出所。
6、學生不得帶數碼產品(如手機、隨身聽等)進校,否則每人次扣5分。
十二、幾點說明:
1、 值日干部:
周一:唐京洪 周二:肖靜 周三:黃玉峰
周四:侯濤 周五(含周日):黃海蓉
2、一天一登記,一周一小結,一月一總結。
每天由汪冰杰把值日干部登記的情況簡要登記在周管理表中,周五總分,排出周名次,月末把每名學生的幾周的分數匯總,登記在月管理表中。
3、每月進行一次評先評優(yōu),評出優(yōu)秀干部、寢室長、科代表、小組長、衛(wèi)生負責人、專項管理員,進步之星,直接獎分3―5分。
專項管理員:劉濤―教室前后門、鑰匙、燈、風扇;戴菊香―窗戶、窗簾、飲水機開關;楊生元、王尚元、楊倚、楊靜分別管周一至周四的午睡;楊倚―管追趕打鬧事件;汪冰杰―班級管理登記上表,統分。
4、每月的學校評比中,獲得“文明寢室”稱號的給寢室成員每人獎4分,獲得“優(yōu)秀班級”稱號的給班級成員每人獎4分(當月在學?？鄯至说牟荒芗?。
值日干部每天給值日生評定等次(優(yōu)秀、良好、合格、不合格)。
5、第3、4項獎分直接記入當月積分,由汪冰杰算出月總分,排出月名次。
6、個人每周所扣分不得超過10分,否則班主任找其談話;個人每月所扣分不得超過50分,否則請家長到校協助教育。
7、評先評優(yōu)及操行等級評定都以此為參照。
第13篇 小學生班級管理細則范文
小學生班級管理細則,怎么管理班級呢下面是小編帶來的小學生班級管理細則,歡迎閱讀!
小學生班級管理細則【1】
一、指導思想
班級是學校教育教學的基本單元,是學生在學校生活和學習的基層組織。能否建立良好的班集體,形成團結、合作、勤奮、進取的班級精神,對于學生的成長和學校教育教學目標的實現均具有重要的意義。因此,為了全面貫徹黨的教育方針,更好的落實《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,強化學生養(yǎng)成良好的日常行為習慣,提高學生的整體素質,培育和諧、團結、有序的班級氛圍,特制定本細則。
二、具體內容
1、安全
(1)上學、放學路上自覺遵守交通規(guī)則,過馬路走人行橫道,不亂穿馬路,不在馬路上追逐打鬧,坐車時要抓牢、扶好;
(2)放學后不在校外逗留,池塘等危險的地方玩耍,要先回家向家人報到,完成家庭作業(yè);
(3)在路上,不能跟不認識的人走,不能吃不認識的人給的食物,不能給不認識的的人說家里的情況;
(4)不亂買瞎吃小攤上的不干凈食物,吃水果等物必須洗干凈,不喝生水,不用臟手吃東西;
(5)單獨在家時,要緊閉房門,做好防盜工作,不給陌生人開門。不玩各種電器,以免引起觸電、煤氣中毒或火災事故;
(6)在教室里,不接近電源插座;自己不要,也不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危險物;
(7)不扒教室和走廊的窗戶,堅決不能把頭伸出教室或走廊的窗戶外面;
(8)在學校打開水時應特別注意安全,避免被熱水燙傷;
(9)上實驗課、體育課時,要嚴格按照教師要求的步驟和動作去做,所需設備、器材要在體育教師認真檢查后,方可操作、活動;
(10)上廁所時,要小心慢行,特別是冬季,要注意防滑,避免摔傷;
(11)不模仿電影電視的驚險動作,不玩暴力、危險性或不健康的游戲;
(12)不進入“三廳二室一吧”,即游戲廳、卡拉ok廳、舞廳、錄象室,臺球室和網吧等場所;
(13)會撥打各種求救電話,如110匪警、119火警、120急救等;
2、學習
(1)上課前應做好預習,熟讀課文,劃出不認識的生字和不理解的詞語,對有疑惑的地方做出標記,待教師講課時認真聽講;
(2)預備鈴響后,學生應迅速進入教室,在自己的座位上坐好,準備好上課所用的課本、筆記本、文具用品,不談笑、走動,保持教室肅靜;
(3)教師上課前,值日生及時把黑板擦干凈;
(4)任課教師應穿著樸素、整潔,儀表端莊大方,不得攜帶手機或小靈通等進入教室,教師講課應采取站立式,使用普通話;
(5)上課鈴響,教師進入教室后,班長發(fā)出“起立”口令,全體學生肅立,向教師問好,教師還禮后,方能坐下;
(6)遲到的學生,應在門口向教師報告,經教師同意后輕步進入教室坐好;
(7)上課專心聽講、開動腦筋、善于動腦、勤于思考,積極主動發(fā)言,遇到不懂或不清楚的問題要主動請教教師或同學;
(8)上課時手里不拿其他東西或玩具,不做小動作,眼睛應注視黑板,積極參加讀、寫、講、練等課內活動,做好學習筆記,配合教師完成教學任務;
(9)教師提問,要積極思考,教師示意回答時,立即起立做出回答;回答結束后,教師示意坐下方能坐下;
(10)回答教師的提問時要立正,聲音要響亮,使用普通話。若對答案有爭議,可提出個人見解,但不應影響課堂計劃的完成;
(11)課堂內不經教師允許,不得隨意插話;有問題發(fā)問,應先舉手,經教師同意后,起立向教師提出問題;
(12)上課坐端正,不前伏后仰,不左顧右盼。讀寫姿勢正確,做到“三個一”,即右手握住筆一寸的地方,眼睛距離書本約一尺,胸離課桌一拳,挺直腰背,保護視力;
(13)教師布置的課堂作業(yè),應認真、按時、獨立完成。不經教師同意,不得在課堂上看其他與本課無關的書籍,不做與本課無關的作業(yè);
(14)自修課時,應在自己座位上認真作業(yè)或復習,不得隨意離開教室,不在教室內走動、談笑,閱讀課或與鄰座討論問題時,說話聲音要輕,不得影響他人;
(15)下課鈴響,待教師宣布“下課”,班長再次喊“起立”后,學生迅速肅立,且齊呼“謝謝老師”,待教師還禮或說“同學們再見”后,才能離開課室;
(16)考試前,學生應對所學知識進行系統的梳理和復習,并對難點和重點進行再次消化和鞏固;
(17)積極認真學習英語,盡快進入雙語學校的學生角色;
(18)執(zhí)行餐桌匯報制度,每天放學回家自覺向家長匯報當天的學習情況;
(19)閱讀健康向上、有益身心和增長見識的課外讀物;
(20)認真仔細完成作業(yè),并有家長的檢查簽字,做錯的要及時更正;
(21)各組組長負責收發(fā)本組成員的作業(yè),并向教師匯報作業(yè)完成情況;
(22)每周小結一次,每月評比一回。對“學習表現不好者”給予嚴肅批評并通知其家長,反之,則給予鼓勵和表揚;免造成人身傷害。
小學生班級管理細則【2】
班級是學校管理的基礎單位,為了提高班級管理水平,關注學生生命質量,強化學生日常行為規(guī)范,充分調動班集體學習積極性,使我校的班級建設更上一個新臺階,現制定未央區(qū)葉家寨小學班級管理細則,作為班主任考核和班級評優(yōu)的基本依據。
具體內容:
(一)班集體組織建設
1、班集體組織健全,分工明確,能在班主任指導下獨立開展工作(查看班主任工作手冊、中隊活動紀錄簿)。
2、每月至少召開一次班干部例會,并及時做好記錄,了解班級情況,布置工作,解決問題(查看班主任工作手冊,學生座談)。
3、班主任、任課老師與本班同學建立良好的師生關系,學生班級榮譽感強。
(二)班級文化建設
1、班級有班風、班訓、課程表、時間表、值日生輪流表等,并張貼合理、規(guī)范。
2、精心裝點教室,教室布置有特色,營造積極向上的氛圍。(大隊部)
(三)班級常規(guī)管理
1、認真組織晨會課,班會課,不得挪作它用。要做到①有精心的設計(留有記錄,參加設計比賽)②重行為指導③講究實效注重學生行為習慣養(yǎng)成教育。(查看班隊活動記錄、隨機抽查、負責人巡視)
2、自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》及學校的各項規(guī)章制度。到校早讀、午休、放學路隊、課間活動有組織、按要求、效果好。(值勤老師、年級負責人、值日學生檢查)
3、班風正,學風濃,課堂紀律好,作業(yè)完成認真、及時、獨立,有良好的學習習慣,整體學習質量好。(各科任老師反饋、年級負責人、值勤老師、值日學生檢查)
4、積極參加體育鍛煉,認真組織學生做好“三操”。(體育組)
5、愛護公物。有損壞能按總務處規(guī)定及時賠償,無故意損壞現象。(總務處)
6、全班養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,每天認真做好教室、包干區(qū)、衛(wèi)生工作,并做好保潔工作,能注意公共場所衛(wèi)生。(衛(wèi)生檢查記錄)
7、能積極按時、按質組織學生或家長參加學校布置的各項活動,家長反映好。(年級組長、教導處、家長)
8、注重家校聯系,家訪率高。(工會、教導處)
9、經常自查、及時上報安全隱患,及時處理偶發(fā)事件。(總務處、教導處)
10、積極參與學校網站建設與管理。(見未央區(qū)葉家寨小學網站上傳管理辦法)
11、無安全責任事故。(有發(fā)生一票否決)(校長室)
(四)其他方面
1、班級好人好事受到學?；蛏鐣頁P。
2、給學校的合理化建議被采納。
3、參加各種活動或比賽獲獎情況。
學校將定期進行一定主題的專項評比(隨評比將下發(fā)有關標準),不定期進行專項抽查,屆時將數次評比的結果加以統計,作為考核的主要依據,評選出本學期的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。
小學生班級管理細則【3】
為了培養(yǎng)學生的良好習慣,全面落實素質教育的各項目標,學校決定在全校范圍內開展創(chuàng)建“優(yōu)秀班級”的活動,經學校班子成員、德育處、少先隊大隊部決定,特將細則公布如下:
一、扣分細則
(一)文明禮儀
1、交談時使用禮貌用語。發(fā)現說臟話者一人次扣0.1分。
2、進出校門文明,不大聲喧嘩,主動向師長問好,發(fā)現不文明行為每人次扣0.1分。
3、升國旗,奏國歌時要肅立,脫帽、行隊禮,高唱國歌。發(fā)現講話或不文明行為一人次扣0.1分。
(二)紀律
1、早晨除打掃衛(wèi)生區(qū)的學生外,一律進教室早讀,違者每人次扣0.1分。
2、節(jié)約水電,違者一次扣0.1分。
3、學生在校內外發(fā)生偷盜、賭博、下河游泳、損壞公物,經學生舉報或查證屬實,一次性扣2-5分(損壞公物照價賠償)。
4、愛綠護綠,不攀折學?；ú輼淠尽０l(fā)現不文明行為一人次扣0.1分。
5、不在校園內亂涂亂畫,經學生舉報或查證屬實,一次性扣0.1分。
(三)安全
1、不允許學生不請假出校門,違者一人次扣0.1分。下午放學后由當班老師負責排好路隊,不排隊的班級,扣0.1分。
2、不允許學生帶刀具等危險物品進入學校,一經舉報查證屬實者一人次扣1分。
3、課間(除體育或活動課)、午間休息時,不大聲喧嘩吵鬧,不追逐嬉鬧、不做危險游戲,發(fā)現違者一人次扣0.1分。
4、同學之間不允許互相毆打,造成人身傷害的,一次性扣5分,并承擔一切責任。
5、嚴禁學生攀爬校園欄桿,嚴禁學生在教學樓梯間的欄桿上玩耍,一經發(fā)現,一次性扣0.1分。
6、不允許學生在樓道、走廊進行如跳皮筋等游戲活動,否則一次扣0.1分
7、放學后發(fā)現未關好門窗的班級一次扣0.1分,如造成損失的由班級自行負責賠償。
(四)衛(wèi)生。
1、教室內外整潔無紙屑、雜物、痰痕。發(fā)現一張、一處扣0.1分。教室桌椅、掃把及教具等擺設整齊,否則扣0.1分。
2、不能把飯菜拋灑在課桌上(包括教室外的走廊),保持地面桌面干凈,剩余飯菜必須倒入指定地方。發(fā)現違者一人次扣0.1分。
3、教室內外保持墻面整潔,無臟印,桌椅門窗無明顯灰塵,無蜘蛛網。否則一次扣0.1分。
4、校內不亂倒垃圾,不能亂丟廢紙、果皮。發(fā)現違者(經舉報或查證屬實)一人次扣0.5分。
5、堅持每天兩小掃,每周一大掃,不按時打掃除的班級每次扣0.1分。清潔大掃除評比為“最清潔”的加2分。
(五)兩操
1、認真做眼保健操(除考試、體育課、信息課、在多媒體教學外),當班教師應跟班監(jiān)督,否則每次扣0.1分。
2、眼保健操播音結束后學生才能出教室,提前出教室扣班級分0.1分。
3、學生成縱隊整齊走入操場做操,要求做到靜、齊、快。隊列不整齊或在樓梯擁擠,大聲喧嘩、起哄者,扣0.1分。
4、學生做操要求隊列整齊、動作規(guī)范,不認真做操或在操場上嬉戲打鬧者扣班級分0.1分。
說明:兩操無當班教師的,扣班級0.1分。
(六)紅領巾的佩戴
1、2—6年級學生不佩戴紅領巾者,每人次扣0.1分。
2、每周一早上升旗后,各班中隊長進行調換檢查少先隊員紅領巾佩戴情況,并將檢查結果如實報告大隊長,大隊長作好記載,交大隊輔導員。
3、除周一外,每天早讀課時,由值周學生檢查學生的到校情況和紅領巾佩戴情況,發(fā)現一人扣0.1分。
(七)財產保護
桌椅無刻痕,墻面無損壞、涂畫,門窗、玻璃、電線燈具無破損,否則,一處扣1分,并照價賠償。
二、加分細則:
1、班級黑板報(教室布置)獲第一名加5分,第二名加3分,第三名加2分,
2、學生作品在正式刊物上發(fā)表每人次加2分。
3、鼓勵學生積極向紅領巾廣播站投稿,每采用一篇加0.1分。
4、好人好事視情況給班級加0.1—2分。
三、評比辦法
1、每周由值周、值日、少先隊采取不定時檢查,日常評比由學生干部檢查記錄,每天評比結果交值日教師簽名。
2、各扣分和加分每周五行政值周者進行統計,并由大隊部和值周教師公布在學校公布欄上,根據得分高低評定流動紅旗。
3、此評定結果將直接決定優(yōu)秀班主任的評比。
第14篇 高一班級管理細則范文
班級管理是一種有目的、有計劃、有步驟的社會活動,這一活動的根本目的是實現教育目標,使學生得到充分的、全面的發(fā)展...來看下面小編為大家?guī)淼年P于學校高一班級管理細則:
高一班級管理細則管理細則【1】
一、班級文化建設
班級文化主要指班級內部形成的具有一定特色的思想觀念和行為規(guī)范的總和,是一個班級內在素質和外在形象的集中體現。
班級文化的核心是班級精神和價值取向。
教室環(huán)境是班級形象的標志之一。
美化教室環(huán)境,既建設了良好的班級形象,也可以用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人的情操。
心理學研究證明,自然環(huán)境、社會現實會對人的心理產生巨大影響。
優(yōu)美的教室環(huán)境能給學生增添生活和學習的樂趣,消除學習后的疲勞。
更重要的是,優(yōu)美的學習環(huán)境有助于激發(fā)學生熱愛班級、熱愛學校的情感,促進學生奮發(fā)向上,增強班級的凝聚力。
教室衛(wèi)生是班級的窗口,是文明的標志。
要保持干凈的教室環(huán)境,需要培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,制訂嚴格的衛(wèi)生制度,人人參與,加強檢查和監(jiān)督,保持教室的清潔和美觀。
由于現在孩子都比較懶惰,所以班級在衛(wèi)生方面由衛(wèi)生委員全力監(jiān)督,在課下時,班主任也會到班級里監(jiān)督衛(wèi)生,在三個月里班級的衛(wèi)生有很大的提高,但還需在以后里做的更好。
教室的綠化。
綠色象征青春和活力,代表著希望。
在教室的前面和后面可擺放一些綠色的植物,如盆景、花草等,讓教室充滿綠色,充滿青春的氣息。
教室的美化。
要發(fā)動學生精心設計、巧妙布置,力求教室和諧、高雅。
教室布置包括:班級班訓,校訓、學生作品展、班級公示欄。
班級精神文化屬于觀念形態(tài)層,是班級文化的核心內容,包括班級精神、班級凝聚力、團隊意識、班級文化活動等內容。
這些內容反映了價值觀、人生觀等深層次的文化。
班級精神的培養(yǎng)。
一個班級要有班魂,也就是班級精神。
這種精神要在班級成立之初有意識地培養(yǎng),逐步讓學生理解接受,根植在全體學生的心里。
例如,我在建班之初,就把“擁有青春,快樂生活每一天”、“珍惜青春,邁好青春每一步”、“無悔青春,美好回憶每一刻”等理念灌輸給學生,引導學生在實踐中慢慢培養(yǎng)并形成這種班級精神。
(小學日行一善活動方案)
二、班級特色內容
班級在開學之初就制定了班級班訓“德達志遠,氣雅學博”,其主旨是希望學生在高中的三年里有一定的道德修養(yǎng),志向高遠,在三年里可以充實自己,學識可以達到一定程度。
對人對己有寬廣的胸懷。
在同學們一致同意下,班歌為“奔跑”,目的是可以讓學生在三年里一直向前,勇往直前。
也為了學生更好的發(fā)揮自己的主動學習性,實行以學生自主學習為主,教師引導為輔,班級設立了9個學習小組,每個小組都有各自的特色,組名分別是“舞動青春”、“王者稱道”、“沫沫”等九個小組。
在班級里實行加減分制度,在每次月底都進行統計,選出優(yōu)秀小組、優(yōu)秀個人、進步小組、進步個人。
并在班費中抽出一部分,給予獎勵。
班級在每周日時第二個晚自習時進行主題班會,每一次的班會主題特別新穎,都有助于學生提高對于各個方面的認知,偶爾在有時,在班會課上會有學生的即興表演。
班級在課余時組織,還組織一些活動,比如“詩歌朗誦大賽”“歌曲翻唱大賽”、“話劇表演”等活動,豐富了同學的課余生活,使其在學習上更有動力。
班級設有書法展示臺,作文展示欄,將寫字認真和優(yōu)秀的字帖展示給學生,從而激勵學生對于寫字的認真態(tài)度。
三、班級精細化管理
為了將班級建設成為優(yōu)秀班級,班級設有常務班長兩名(男生一名、女生一名),主要管理班級的一切事務,協助班主任工作。
設有團支書一名,主要負責班級各項活動以及班級的主題班會。
設有學習委員一名,主要監(jiān)督學生的學習以及作業(yè)情況。
設有紀律委員兩名(男女各一名),管理班級的紀律問題,協助班長的工作。
設有生活委員兩名,主要是負責班級的財政,以及班級日常所需等。
班級制度建設,主要以中學生日常行為規(guī)范和學校的相關制度為依據,同時根據班級實際,體現班級特色。
班級制度文化建設是形成良好班風的必要條件,要十分重視。
抓好開頭。
俗話說“好的開始等于成功了一半”,新生入校之際、班級成立之初都是制度建設的好時機。
學生剛入校門,就要做好入校教育,要讓每一位學生了解規(guī)范,重視行為規(guī)范的落實,同時制定班級的規(guī)章制度。
班級在開學后一個月后,根據班級的情況制定符合本班級的班規(guī),主要在學習習慣,紀律、班級的衛(wèi)生等方面制定了30條的班規(guī)。
班規(guī)的制定是學生自己制定,通過民主投票最后制定。
制度的實施要持之以恒。
制度的執(zhí)行一定要長期堅持,不能朝令夕改,更不能只制定不執(zhí)行。
制度的實施要公開、公平、公正。
班級制度是針對全體學生的,不能因為某些學生成績好或者老師偏愛某個學生,就對這個學生的問題回避或從輕處理,一定要保證規(guī)章制度的公開、公平、公正。
制度從實施之日起,就要保證它的公正性。
四、班級其他建設項目
班級凝聚力的培養(yǎng)。
班級凝聚力是在多因素共同作用下形成的高一班級管理方案高一班級管理方案。
其中,最能調動一個班級學生情感的、最能體現班級凝聚力的莫過于每次的團體活動,一方面,我盡可能地動員每一位學生參加活動中,讓學生體會到班級團結的力量。
優(yōu)化人際關系。
構建和諧的人際關系對精神文化建設有著重要意義。
班級里有兩種非常重要的人際關系要處理好:生生關系和師生關系。
教育學生處理好同學關系,包括以下內容:提倡助人為樂;心中有他人;看人要先看別人的優(yōu)點和長處;正視自己的缺點和不足;培養(yǎng)學生的幽默感;要有團隊意識和合作精神。
處理好師生關系,則要注意以下幾個問題:教師首先要熱愛學生;教師要提高自身素養(yǎng)和人格魅力,讓學生喜歡自己;教師應通過自己的言行樹立威信;教師要培養(yǎng)民主作風;教師要了解學生的心理特點,用發(fā)展的眼光看待學生;教師對學生不抱成見和偏見,公平對待全體學生;當與學生發(fā)生沖突時,要善于理解學生。
以上就是高一七班的管理工作的各項措施,在現代教育中,班級建設受到越來越高的關注和重視,作為班主任,必須在班級建設上進行大膽的探索,不斷創(chuàng)新,以適應現代教育的發(fā)展。
高一班級管理細則管理細則【2】
一、指導思想
為進一步加強班主任管理,提高和落實班主任待遇,調動廣大班主任的工作積極性,讓班主任在班級管理中發(fā)揮更大的工作實效,以促進教育教學質量持續(xù)提升。
二、考核說明
1、對于班主任考核獎金,年級組在期中、期末考試獎金中體現,所有考核內容都按照于學校出臺的《河津市第二中學學生行為管理考核細則》執(zhí)行。
2、每個班的量化考核,采取只獎勵不處罰的辦法,對班主任每月進行一在考核獎金中,全部依據平時所有考核數據,拿數據說話,將班主任次考核。
3、獎金依次分為四檔,一檔2名各800元、二檔4名各600元,三檔6名各400元,四檔6名各200元,五檔4名各100元。
三、星級設置
根據《中學生日常行為規(guī)范》、《河津市第二中學學生行為管理考核細則》分為:
1、衛(wèi)生之星2、紀律之星3、學習之星
四、方案說明:
1、在年級組一樓大廳設立星級制度展板(一學年,分月展示)
2、常規(guī)管理之星與學習之星按2:3比例分配。
3、班主任獎金最終按照上述考核方案和各班考核得“星”情況,考核獎金。
附:《班主任工作目標及考核具體辦法》
第15篇 初三班級管理細則范文
為了進一步落實學校的各項常規(guī)管理制度,加強學生的養(yǎng)成教育。建立良好、健全的班風班紀,特制定如下量化管理細則,望全班同學共同努力,把我班建設成一個活潑、向上、健康、團結的班集體...來看下面:
初三班級管理細則【1】
一、學習:
1.作業(yè):(各科課代表負責檢查人數與作業(yè)情況)
1、缺交作業(yè)每種每次扣量化分1分。
2、一月內內個人作業(yè)全交者獎量化分2分,一個月內收作業(yè)組長酌情獎量化分2分。
2.聽講:
1、上課打盹睡覺、不帶書、做與本課無關的事或干擾其他同學,被老師點名或記名的每次扣量化分1分。
2、不服從管理,向科任老師頂嘴等干擾課堂秩序者,每次扣量化分5分。
獎勵采用一票否決,嚴重者由學校處理。
3、上課發(fā)現吃東西者,每次扣量化分2分。
3.考試:
1、考試中,有作弊者視其情節(jié)輕重酌情扣量化分5分,然后依據考試紀律給予一定處理。
2、初三一次、二次質檢考試:成績在年級前1-10者獎量化分10分,前11-20名者獎量化分8分;前21-30名者獎量化分5分。
二、紀律:
1、上課:
1、上課無故遲到、早退者扣量化分1分。
2、未請假無故缺課者,按曠課處理,叫家長,扣量化分10分。
3、化妝,儀容儀表不合格,戴首飾,不按規(guī)定,違規(guī)用手機等一律扣量化分10分,手機沒收。
(每位當天值日班委負責管理班級紀律。)
2、課間:
1、同學間追逐打鬧、聚眾喧嘩或做其他學校規(guī)定不允許做的事情各扣量化分1分。
2、在教室內、走廊上玩任何球類、撲克牌等,每人次扣量化分2分。
3、發(fā)生打架者,每次扣10分。
交50元保證金,學期結束不再違反者,退還本人,否則充當班費。
凡以上沒有列舉到的,均以校規(guī)校紀、學生手冊為準,視情節(jié)扣量化分1--2分。
三、衛(wèi)生:
1、無故不打掃衛(wèi)生、不服從組長、衛(wèi)生委員的分配,每次扣量化分1分。
2、一周內衛(wèi)生被學校通報表揚,該組成員每人再獎量化分1分,衛(wèi)生委員同時獎量化分2分。
3、值日生每天在規(guī)定時間打掃完畢,否則每人扣1分,打掃工具必須擺放整齊,否則每人扣1分。
4、班內垃圾必須扔到垃圾筐內,發(fā)現一次扣1分。
保證自己座位周圍干凈衛(wèi)生。
四、集體活動:
1、整隊要求行動迅速,紀律嚴明,做到三個字:快、靜、齊。
2、凡積極參與學校、班級組織的正式活動(例如校運會、元旦匯演、手抄報,知識競賽等)每人每次獎量化分2---5分。
五、好人好事:
1、凡學校通報表揚者獎量化分2分。
2、及時制止班內出現的學校規(guī)定不許做的事,促進班級團結的酌情獎量化分2分。
3、自發(fā)為班集體做好事,每人每次獎量化分2分。
4、主動幫助班內同學的學習并受好評,酌情獎量化分2分。
六、其他:
1、值周班長在任職此周時,由于管理得當,班級獲得流動紅旗,該值周班長獎量化分5分。
2、擔任班干部、團干部、課代表的獎量化分1-2分。
(工作積極主動、認真負責,為集體、同學謀利益,期終考評受到班主任、課任老師或同學們肯定的才能按以上標準獎分)
說明: 1.本條例僅適合本班使用。
如個別條例與學校規(guī)定不一致處,最后按學校規(guī)定處理。
2.由班長負責將每周量化成績及管理情況做班級通報。
3.量化考核標準分100分,一天一次記錄,一周一次總結。
量化考核的成績作為期中期未品德評定,期未評獎的重要依據。
4.本條例自20__年9月1日開始執(zhí)行。
