第1篇 公司職稱管理規(guī)定（5）
公司職稱管理規(guī)定(五)
第一章 總 則
第一條 為鼓勵公司員工積極向上,努力提高業(yè)務水平和能力,與社會職稱管理工作相適應和銜接,特制定本規(guī)定。
第二章 組織機構
第二條 公司成立非常設臨時性專業(yè)技術職稱領導小組。小組規(guī)模依據(jù)企業(yè)規(guī)模確定,通常為5~7人,大型企業(yè)或企業(yè)集團還可在領導小組下分設各職稱系列小組。
第三條 職稱管理工作具體由人事部承辦。
第三章 管理原則
第四條 凡具備專業(yè)技術職稱侯選資格者,均可申請職稱評審。
第五條 對需要職稱的崗位,鼓勵或要求具有職稱資格。
第六條 公司實行技術資格評審與職務聘任分離制度。資格證書僅作為聘用的一個依據(jù),不一定與工資待遇掛鉤。
第七條 公司鼓勵員工為提高業(yè)務能力,自主參加社會職稱資格考試,如計算機、會計師、評估師等。
第八條 員工的職稱評審依國家和當?shù)芈毞Q評定時間安排,原則上1年1次。
第九條 對成績優(yōu)異者,可破格評定職稱或聘用。
第四章 管理體制
第十條 公司依不同經(jīng)營管理內(nèi)容,設立不同的職稱系列,如工程技術、經(jīng)濟專業(yè)、會計專業(yè)、統(tǒng)計專業(yè)、翻譯、檔案、技師等。
第十一條 職稱類別為:初級、中級、高級三類。
第十二條 公司職稱領導小組職責:
1. 根據(jù)國家和當?shù)卣嘘P規(guī)定,結合公司實際制定相應工作計劃;
2. 對申請人的資格進行審查;
3. 對申請人的申請材料進行評審、考核、評分、確認;
4. 呈報上級有關部門批準;
5. 頒發(fā)職稱資格證書。
第十三條 本公司沒有高級職稱評定資格時,應報經(jīng)上級主管或歸口管理部門審批。
第五章 評審程序
第十四條 本人申請。申請人填寫專業(yè)技術職稱申請表,主要填寫近3年能反映本人業(yè)務水平的工作總結、技術報告、論文、譯文等資料
第十五條 部門推薦。部門主管應對申請人材料審查,填寫部門意見。
第十六條 材料審核。公司領導小組審核上報材料,鑒別其真實性、合理性,對保密材料進行妥善處理。
第十七條 評審。公司填寫評審意見。
第十八條 報批。在公司權限范圍內(nèi)的評審結果,上報上級主管部門備案;在公司權限外的職稱申請,提出推薦意見,呈報上級主管部門評審。
第十九條 頒證。將批準證書頒發(fā)給申請員工,并記入員工個人檔案。
第六章 附 則
第二十條 本規(guī)定由人事部解釋、執(zhí)行,經(jīng)總經(jīng)理辦公會議批準頒行。
第2篇 公司員工職稱管理規(guī)定（7）
公司員工職稱管理規(guī)定(七)
一章 總 則
第一條 為鼓勵公司員工積極向上,努力提高業(yè)務水平和能力,與社會職稱管理工作相適應和銜接,特制定本規(guī)定。
第二章 組織機構
第二條 公司成立非常設臨時性專業(yè)技術職稱領導小組。小組規(guī)模依據(jù)企業(yè)規(guī)模確定,通常為5~7人,大型企業(yè)或企業(yè)集團還可在領導小組下分設各職稱系列小組。
第三條 職稱管理工作具體由人事部承辦。
第三章 管理原則
第四條 凡具備專業(yè)技術職稱侯選資格者,均可申請職稱評審。
第五條 對需要職稱的崗位,鼓勵或要求具有職稱資格。
第六條 公司實行技術資格評審與職務聘任分離制度。資格證書僅作為聘用的一個依據(jù),不一定與工資待遇掛鉤。
第七條 公司鼓勵員工為提高業(yè)務能力,自主參加社會職稱資格考試,如計算機、會計師、評估師等。
第八條 員工的職稱評審依國家和當?shù)芈毞Q評定時間安排,原則上1年1次。
第九條 對成績優(yōu)異者,可破格評定職稱或聘用。
第四章 管理體制
第十條 公司依不同經(jīng)營管理內(nèi)容,設立不同的職稱系列,如工程技術、經(jīng)濟專業(yè)、會計專業(yè)、統(tǒng)計專業(yè)、翻譯、檔案、技師等。
第十一條 職稱類別為:初級、中級、高級三類。
第十二條 公司職稱領導小組職責:
1. 根據(jù)國家和當?shù)卣嘘P規(guī)定,結合公司實際制定相應工作計劃;
2. 對申請人的資格進行審查;
3. 對申請人的申請材料進行評審、考核、評分、確認;
4. 呈報上級有關部門批準;
5. 頒發(fā)職稱資格證書。
第十三條 本公司沒有高級職稱評定資格時,應報經(jīng)上級主管或歸口管理部門審批。
第五章 評審程序
第十四條 本人申請。申請人填寫專業(yè)技術職稱申請表,主要填寫近3年能反映本人業(yè)務水平的工作總結、技術報告、論文、譯文等資料
第十五條 部門推薦。部門主管應對申請人材料審查,填寫部門意見。
第十六條 材料審核。公司領導小組審核上報材料,鑒別其真實性、合理性,對保密材料進行妥善處理。
第十七條 評審。公司填寫評審意見。
第十八條 報批。在公司權限范圍內(nèi)的評審結果,上報上級主管部門備案;在公司權限外的職稱申請,提出推薦意見,呈報上級主管部門評審。
第十九條 頒證。將批準證書頒發(fā)給申請員工,并記入員工個人檔案。
第六章 附 則
第二十條 本規(guī)定由人力資源部解釋、執(zhí)行,經(jīng)總經(jīng)理辦公會議批準頒行。
第3篇 物業(yè)公司對職稱證技術等級證操作證管理規(guī)定
物業(yè)公司關于對職稱證、技術等級證、操作證的管理規(guī)定
為加強對職稱證、技術等級證、操作證的管理,特制定本規(guī)定:
一、職稱證、技術等級證、操作證是反映員工技術水平的重要憑證,凡是招聘、分配到分公司工作的員工必須將有關證件的原件交行政部查驗,并復印一份存入本人檔案。
二、員工工資定級,將參考員工所持證件的等級做為基礎條件來確定 ,并按此對員工進行年度考試考核。
三、職稱證、技術等級證全國通用。操作證除北京市外必須在有效期(一年)內(nèi)到市勞動局通過考試換發(fā)北京市勞動局頒發(fā)的操作證。換發(fā)證件的手續(xù)和費用均由員工個人承擔。
四、在分公司工作的維修工必須持勞動部門頒發(fā)的操作證上崗。
五、維修員工滿一年以上的操作證的年度審核費用由分公司承擔。如員工本人提出辭職,則此費用由該員工本人按比例承擔。
六、員工持假證上崗,分公司通過有關部門查驗出假證者,給予辭退處理。造成經(jīng)濟損失的,由員工本人承擔。
七、分公司鼓勵員工自學成才,對獲得相關證書者,酌情給予獎勵。
第4篇 學院講師職稱評聘管理規(guī)定
學院講師職稱評聘管理暫行規(guī)定第一章總則
第一條 為進一步深化我校職稱評聘制度改革,優(yōu)化師資隊伍結構,充分調(diào)動廣大教師工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,根據(jù)省教育廳、人事廳有關文件精神,結合我校實際,特制定本暫行規(guī)定。
第期為規(guī)定的報送材料日期前一個月)。
(二) 本資格條件中規(guī)定的學歷(學位),是指國民教育序列中與申報學科專業(yè)相同或相近專業(yè)學歷(學位)。持有專業(yè)與申報專業(yè)不同的,必須參加過同專業(yè)1年以上進修并取得結業(yè)證書。
(三) 本資格條件規(guī)定的直接認定對象是指全日制普通高校畢業(yè)生,不含自考、成人教育、夜大、電大、函授五種學歷文憑的畢業(yè)生。
(四) 教學質(zhì)量考核:指學校組織的學年度常規(guī)教學質(zhì)量考核?？己瞬扇W生測評、專家聽課、督導評教、隨機抽查教案等方式進行。專業(yè)技術資格評審實行教學質(zhì)量考核一票否決制,教學質(zhì)量考核不合格者不得申報專業(yè)技術資格。
(五) 本資格條件所要求的論文必須是獨立或第一作者或外文刊物通訊作者完成,并公開發(fā)表在具有“cn”、“issn”刊號的學術刊物上;專著或教材必須是有“isbn”書號的正式出版物。在學術期刊的“增刊、特刊、專刊、專輯”上發(fā)表的論文以及論文集上收錄的論文均不計入規(guī)定的數(shù)量。
(六) 所有獲獎均以頒獎文件或完成人的獲獎證書為準。同一項目多次獲獎的,取其中一項最高獎項。
(七) 本資格條件中規(guī)定的學歷、年限、數(shù)量、等級等均含本級。如本科以上含本科,5年以上含5年,1項以上含1項,三等獎以上獎勵含三等獎。
(八) 本資格條件中的體育、藝術類教師是指體育、藝術類專業(yè)(以招生目錄為準)的教師。公共課的體育、藝術教師可以根據(jù)自身條件選擇按公共課教師或體育、藝術類教師進行申報。
第十四條 若申報人員在教學科研成果方面不符合某一條款要求,但綜合條件特別突出,經(jīng)二級單位專題報告推薦、評委會批準也可申報。第三章講師聘任管理
第十五條 講師聘任工作基本原則
(一) 堅持“標準科學、過程公開、擇優(yōu)聘用、嚴格考核”的原則。
(二) 堅持促進事業(yè)發(fā)展與凝聚優(yōu)秀人才相結合原則。
(三) 堅持公平、公正、公開的原則。
第十六條 聘任范圍全校已取得高校相應專業(yè)技術資格的教師(含兼課人員)。
第十七條 聘任基本條件
(一) 具有良好的思想政治素質(zhì),忠誠高等教育事業(yè),遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度。
(二) 具有良好的職業(yè)道德,嚴謹治學,愛崗敬業(yè);以學生為本,教書育人;學風端正,為人師表。
(三) 具有良好的業(yè)務能力和身體素質(zhì),能較好地履行現(xiàn)任職務崗位職責,近兩年年度考核均為合格及以上等次。
第十八條 首次聘任為講師職務的條件滿足下列條件,經(jīng)考核后,可聘任為講師,享受講師待遇。
(一) 取得講師專業(yè)技術任職資格。
(二) 完成學校規(guī)定基本工作量的教學任務,教學效果良好。
第十九條 續(xù)聘為講師職務的條件滿足下列條件第1-3項及4-6項中的2項,經(jīng)考核后,可續(xù)聘為講師,享受講師待遇。
(一) 取得講師專業(yè)技術任職資格。
(二) 完成學校規(guī)定基本工作量的教學任務,有能力承擔兩門主干課程教學,教學效果良好。
(三) 積極開展教學內(nèi)容、教學方法改革,利用現(xiàn)代技術開展教學,有顯著成效;聘期內(nèi)完成一篇教育教學改革實踐的綜述材料。
(四) 積極開展教育教學研究,主持或作為主要完成人(前3名)參與一項校級及以上教研項目(項目規(guī)定完成周期內(nèi))。
(五) 主持或作為主要完成人(前3名)參與一項校級及以上科研課題項目(項目規(guī)定完成周期內(nèi))。
(六) 聘期內(nèi)至少完成一篇公開發(fā)表的論文(公開刊號)。
第二十條 有下列情況之一者,不予聘任:
(一) 師德師風方面存在一票否決情況;
(二) 沒有承擔教學任務的非教師崗位教職工;
(三) 沒有能力承擔兩門主干課程教學任務的教師(兼課人員根據(jù)課程安排情況確定);
(四) 在評教中學生反映教學水平較差或發(fā)生重大教學事故的教師。
第二十一條 聘任組織管理
(一) 學校成立專業(yè)技術職務聘任工作委員會,全面負責專業(yè)技術職務聘任的組織領導工作,由學校領導及相關部門負責人組成。
(二) 聘任委員會下設辦公室。辦公室設在人事處,作為學校聘委會的日常辦事機構,負責專業(yè)技術職務聘任的日常工作。
第二十二條 聘任程序
(一) 個人申請。應聘人根據(jù)擬聘崗位和自身情況提出申請,填寫有關表格,提供本人任現(xiàn)職以來教學、科研等方面的成果和必要材料。
(二) 推薦和審查。所在部門成立推薦小組對申請人員填寫的所有內(nèi)容及材料的真實性和是否符合聘任條件提出意見,并結合申請人平時考核情況和綜合表現(xiàn)做出是否推薦的結論,由部門負責人簽字認定。學校教務處、人事處等部門按聘任條件進行審查和復核。
(三) 校聘委會審定。校聘委會負責對推薦的人選進行審議并確定擬聘人選。
(四) 結果公示。學校對擬聘人選進行公示。公示期間,對聘任結果有異議者須提供相關證據(jù)和書面材料。
(五) 聘任。對公示無異議或雖有異議經(jīng)核實無問題的擬聘人選,學校予以聘任,聘期兩年,期滿考核合格重新續(xù)聘。
第二十三條 若申報人員在學歷、資歷等某一方面不符合講師聘任條件,但教學或科研效果突出,或其他系列中級職稱不轉(zhuǎn)評為講師的,經(jīng)學校職稱評定委員會認定達到講師水平,可聘任為校內(nèi)講師,享受講師待遇。第四章附則
第二十四條 本資格條件所提到的教學科研成果的分類參照省教育廳標準。
第二十五條 本暫行規(guī)定自下發(fā)之日起試行,由學校人事處負責解釋。
