歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:管理者范文網(wǎng) > 書信稿件 > 書信范文 > 責(zé)任書

目標(biāo)考核責(zé)任書(2篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):2

目標(biāo)考核責(zé)任書

第1篇 小學(xué)學(xué)科教研組目標(biāo)考核的責(zé)任書

一、 職責(zé)

協(xié)助教導(dǎo)處檢查教師備、講、批、輔、聽、訪等工作;督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和鉆研教材。

二、 根據(jù)本組實(shí)際情況

定期開展課題研究,并實(shí)行集體備課,定研究專題時(shí)間、地點(diǎn)、定主講人;積極組織學(xué)生課外學(xué)科小組活動(dòng)。

三、 定示范課

研究課(即骨干教師反映先進(jìn)教學(xué)思想課),學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教改成果的匯報(bào)課,幫助教師提高自身建設(shè)。

四、 組織本組教師的政治思想學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

負(fù)責(zé)計(jì)劃、組織、檢查、總結(jié)本組的教學(xué)工作,明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和年級(jí)教學(xué)進(jìn)度和要求。

五、 考核對(duì)象

小學(xué)學(xué)科教研組長(zhǎng)。

六、 考核辦法

1、 教導(dǎo)處不定時(shí)抽查、督促;

2、 學(xué)校考核小組每半年進(jìn)行一次抽考,年終綜合考核前,先由學(xué)科組長(zhǎng)自評(píng)及工作報(bào)告,再由學(xué)校考核小組審查并兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

3、 總分在95分(含95分)以上為優(yōu)秀,總分在90---94分為良好,總分在81---89分為一般,總分在80分以下為較差;

4、 評(píng)為優(yōu)秀、良好給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),評(píng)為一般的不獎(jiǎng)不懲,評(píng)為較差的懲幣100元。

第2篇 小學(xué)學(xué)科教研組目標(biāo)考核責(zé)任書

一、 職責(zé)

協(xié)助教導(dǎo)處檢查教師備、講、批、輔、聽、訪等工作;督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和鉆研教材。

二、 根據(jù)本組實(shí)際情況,定期開展課題研究,并實(shí)行集體備課,定研究專題時(shí)間、地點(diǎn)、定主講人;積極組織學(xué)生課外學(xué)科小組活動(dòng)。

三、 定示范課、研究課(即骨干教師反映先進(jìn)教學(xué)思想課),學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教改成果的匯報(bào)課,幫助教師提高自身建設(shè)。

四、 組織本組教師的政治思想學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),負(fù)責(zé)計(jì)劃、組織、檢查、總結(jié)本組的教學(xué)工作,明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和年級(jí)教學(xué)進(jìn)度和要求。

五、 考核對(duì)象

小學(xué)學(xué)科教研組長(zhǎng)。

六、 考核辦法

1、 教導(dǎo)處不定時(shí)抽查、督促;

2、 學(xué)??己诵〗M每半年進(jìn)行一次抽考,年終綜合考核前,先由學(xué)科組長(zhǎng)自評(píng)及工作報(bào)告,再由學(xué)校考核小組審查并兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

3、 總分在95分(含95分)以上為優(yōu)秀,總分在90---94分為良好,總分在81---89分為一般,總分在80分以下為較差;

4、 評(píng)為優(yōu)秀、良好給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),評(píng)為一般的不獎(jiǎng)不懲,評(píng)為較差的懲幣100元。

七、 考核小組成員

目標(biāo)考核責(zé)任書(2篇)

一、 職責(zé)協(xié)助教導(dǎo)處檢查教師備、講、批、輔、聽、訪等工作;督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和鉆研教材。二、 根據(jù)本組實(shí)際情況定期開展課題研究,并實(shí)行集體備課,定研究專題時(shí)間、地點(diǎn)、…
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)目標(biāo)考核信息

  • 目標(biāo)考核責(zé)任書(2篇)
  • 目標(biāo)考核責(zé)任書(2篇)2人關(guān)注

    一、 職責(zé)協(xié)助教導(dǎo)處檢查教師備、講、批、輔、聽、訪等工作;督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和鉆研教材。二、 根據(jù)本組實(shí)際情況定期開展課題研究,并實(shí)行集體備課,定研究專題時(shí) ...[更多]

相關(guān)專題

責(zé)任書熱門信息