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教育質(zhì)量責(zé)任書(shū)(3篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):3

教育質(zhì)量責(zé)任書(shū)

第1篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育質(zhì)量管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)

今年是大聘任的最后一年,為進(jìn)一步落實(shí)教體局“以質(zhì)量論英雄”的精神,牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),我鎮(zhèn)各中小學(xué)要自上而下地掀起一個(gè)“人人講質(zhì)量,人人求質(zhì)量,人人抓質(zhì)量”的“質(zhì)量年”活動(dòng)。各校校長(zhǎng)為教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人,各校要按照市教體局和鎮(zhèn)教研中心的要求,層層簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,明確責(zé)任,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲,并把本學(xué)年的質(zhì)量考核結(jié)果,作為明年新一~聘任的一個(gè)重要依據(jù),真正做到“能者上、平者讓、庸者下”,隨著我鎮(zhèn)小學(xué)生員的逐年下降,初中兩年后的學(xué)生數(shù)也將大幅度下降,那時(shí),將不可避免的出現(xiàn)教師相對(duì)過(guò)剩,因此,從現(xiàn)在起,人人要樹(shù)立危機(jī)意識(shí),在競(jìng)爭(zhēng)中求生存,在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展,要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高,作出最大的貢獻(xiàn)。

現(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展?fàn)顩r,與各中小學(xué)簽訂教育質(zhì)量管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)如下:

一、 教學(xué)常規(guī)管理(30%)

1、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,依法治校、依法執(zhí)教,積極實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,辦學(xué)有特色。按規(guī)定開(kāi)足、開(kāi)全課程。

2、有完善的教學(xué)常規(guī)管理制度,具體的檢查考評(píng)記錄和結(jié)合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃。

3、重視課堂教學(xué)管理,有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)的基本要求并落實(shí)好,相關(guān)材料存檔。

4、 導(dǎo)要深入教學(xué)第一線,了解課堂教學(xué)的實(shí)際情況,經(jīng)常聽(tīng)課、評(píng)課、兼課。

5、抓單元檢測(cè)過(guò)關(guān),夯實(shí)基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺。

6、學(xué)校應(yīng)狠抓以校為本的教研活動(dòng),大力開(kāi)展說(shuō)、上、評(píng)活動(dòng),人人參與,記錄真實(shí)。

7、教師要不斷鉆研業(yè)務(wù),開(kāi)展研究,同伴互動(dòng);有教學(xué)反思、教育故事,有教研活動(dòng)記錄和教師發(fā)展檔案。

8、“普九”檔案規(guī)范、齊全。

9、深入開(kāi)展教育科研活動(dòng),積極申報(bào)研究課題和撰寫(xiě)論文,成績(jī)顯著。

10、積極參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽,開(kāi)展校內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),措施到位,輔導(dǎo)得力,效果突出。

11、結(jié)合過(guò)程性評(píng)價(jià)并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對(duì)學(xué)校進(jìn)行評(píng)價(jià)

12、有實(shí)驗(yàn)室工作的管理制度、實(shí)驗(yàn)操作和安全規(guī)則,電教和體育器材管理制度并逐一落實(shí)。

13、支持教師進(jìn)修提高,有符合學(xué)校實(shí)際的教師培訓(xùn)、進(jìn)修計(jì)劃,并能得到實(shí)施。

14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范,提高師德修養(yǎng),尊重學(xué)生人格,舉止文明得體,密切家校聯(lián)系,為人師表,講究誠(chéng)信,不體罰或變相體罰學(xué)生。

15、學(xué)校有完善的控輟措施,小學(xué)沒(méi)有輟學(xué)現(xiàn)象,初中年輟學(xué)率控制在2%以內(nèi),有詳實(shí)的學(xué)生流動(dòng)記錄。

16、有切實(shí)可行的提高教學(xué)質(zhì)量的措施和制度,培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃注重實(shí)效,落實(shí)到位。

17、積極參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽和校內(nèi)競(jìng)賽,初中每期至少組織三科校內(nèi)競(jìng)賽,小學(xué)每期至少組織一科競(jìng)賽。

18、學(xué)校嚴(yán)格學(xué)籍管理,有完善的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和借讀制度。

19、有學(xué)生請(qǐng)假、銷假制度,發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系。

20、重視學(xué)生的發(fā)展和綜合評(píng)價(jià),學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋充實(shí)多樣,每期要有兩次德育評(píng)估和一次綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要重視過(guò)程、實(shí)行多元化。

二、 教學(xué)質(zhì)量管理(70%)

21、小學(xué)一、二、三、四年級(jí)我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來(lái)評(píng)價(jià)教學(xué)效果,一學(xué)年考試評(píng)比四次,每次把考試結(jié)果(分級(jí)按語(yǔ)、數(shù)、英綜合計(jì)分記算)排列全鎮(zhèn)1—8名,并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長(zhǎng)會(huì)上通報(bào),每四次考試所排名次相加的和除以4作為整個(gè)學(xué)年的教學(xué)效果。五、六年級(jí)除按四率綜合評(píng)價(jià)計(jì)算外,還要完成分配的優(yōu)秀生(每級(jí)全鎮(zhèn)前100名)指標(biāo)。各小學(xué)六年級(jí)完成指標(biāo)如下:xx小學(xué)20人,xx5人,x莊19人,xx莊11人,xx11人,xx10人,xx13人,xx11人。(按每校人數(shù)的12.7%計(jì)算)。各小學(xué)五年級(jí)完成指標(biāo)如下:xx小學(xué)25人,xx4人,x莊18人,xx莊11人,xx9人,xx10人,xx12人,xxx12人。(按每校人數(shù)的16.2%計(jì)算)。小學(xué)1—6年級(jí)各學(xué)科不準(zhǔn)有低分生(30分以下)。

在初中中招考試中升入重點(diǎn)高中人數(shù)不低于下列目標(biāo): x中(過(guò)擴(kuò)招線)50人,x中2人,x中1人。升入xx、x中、xx高中目標(biāo)為:x中(過(guò)擴(kuò)招線)75人,x中10 人,x中3人。升入市屬其它高中目標(biāo)為:x中65人,x中 20 人,x中7人。

22、各中小學(xué)在市舉行的各種統(tǒng)考中,各學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)秀率不低于全市平均水平:x中七年級(jí)應(yīng)保持在全市前8名,x中不低于全市前25名,x中不低于全市前40名;x中八年級(jí)應(yīng)保持在全市前10名,x中不低于全市前25名,x中不低于全市前40名;x中九年級(jí)應(yīng)保持在全市前8名,x中不低于全市前35名,x中不低于全市前45。初中各級(jí)各科的綜合分與鎮(zhèn)排第一的分值相差不能超過(guò)50分。

各小學(xué)市統(tǒng)考目標(biāo)如下:xx小學(xué)應(yīng)保持全市前10名,xx小學(xué)不低于全市前35名,xx小學(xué)不低于全市前35名,x莊應(yīng)不低于全市前50名,xx小學(xué)不低于全市前50名,x莊不低于全市前55名,xx不低于全市前60名,xx小學(xué)不低于全市前85名。

小學(xué)各級(jí)各科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合評(píng)價(jià)分值與鎮(zhèn)排第一的學(xué)校分值相差不能超過(guò)40分。

23、各小學(xué)考核成績(jī)計(jì)算后,與上學(xué)期名次相比酌情加減分。

24、對(duì)于在其它方面獲xx市以上表彰、肯定的單位,也予以表彰,如文體活動(dòng)、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報(bào)導(dǎo)、特色活動(dòng)等。

三、獎(jiǎng)懲辦法

25、a 中招考試獎(jiǎng)勵(lì):①x中每超額一個(gè)重點(diǎn)高中指標(biāo)獎(jiǎng)200元,x中、x中每超額一個(gè)重點(diǎn)高中指標(biāo)獎(jiǎng)300元。②每超額一個(gè)市直、x中、xx中學(xué)(依據(jù)分?jǐn)?shù)線分類)指標(biāo)獎(jiǎng)100元,每超額一個(gè)其它市屬高中指標(biāo)獎(jiǎng)50元。

b 小學(xué)五、六年級(jí)考試獎(jiǎng)勵(lì):每超一個(gè)優(yōu)秀生指標(biāo)獎(jiǎng)100元。

c 在市鎮(zhèn)舉行的月考、期中、期末、抽考等各種統(tǒng)考中,對(duì)獲得鎮(zhèn)排學(xué)科第一的個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū),并在職評(píng)中加分;每級(jí)每科第一名的教師,優(yōu)先向鎮(zhèn)、市級(jí)先進(jìn)推薦;每個(gè)任課教師的成績(jī)都將記入《教師業(yè)績(jī)臺(tái)帳》檔案,作為下輪聘任的一個(gè)重要依據(jù);對(duì)在中招考試中特別優(yōu)秀的學(xué)科教師給予特殊獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)在市統(tǒng)考中名列前茅的學(xué)校和學(xué)科給予特別獎(jiǎng)勵(lì)。

d 對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人300—1000元。

26、a、①對(duì)完不成重點(diǎn)高中指標(biāo)的初中,每少一個(gè)罰

100元。②每少一個(gè)市直、x中指標(biāo)罰50元。③每少一個(gè)其它市屬高中指標(biāo)罰20元。

b、在小學(xué)1—6年級(jí)各學(xué)科統(tǒng)考中,每出現(xiàn)一個(gè)低分生罰20元;在小學(xué)五、六考試中,每少一個(gè)優(yōu)秀生指標(biāo)罰50元。

c、對(duì)在市統(tǒng)考中落后于市平均水平的學(xué)校要通報(bào)批評(píng)并對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行戒免談話,對(duì)排在全市后五名的學(xué)?;?qū)W科處以一定數(shù)額的罰款并發(fā)黃牌以示警告。

d、對(duì)連續(xù)兩次考試、考核排在末位的學(xué)校校長(zhǎng)要進(jìn)行黃牌警告。 對(duì)連續(xù)兩次考試、考核排在末兩位的教師要進(jìn)行黃牌警告。

27、對(duì)本責(zé)任書(shū)中的各種目標(biāo)完成情況,每學(xué)期一考評(píng),并把考評(píng)結(jié)果記入檔案,作為對(duì)校長(zhǎng)任期考核的一個(gè)重要依據(jù)。

28、對(duì)因違反政策造成師生越級(jí)上訪、社會(huì)影響極壞的教師和學(xué)校實(shí)行一票否決。

xxx教研中心

xx年九月

第2篇 提高教育質(zhì)量責(zé)任書(shū)

提高教育質(zhì)量責(zé)任書(shū)范文

一. 意義

作為民辦學(xué)校,經(jīng)濟(jì)效益是立校之基。沒(méi)有經(jīng)濟(jì)效益,就沒(méi)有教師工資,就沒(méi)有學(xué)校建設(shè),就沒(méi)有日常經(jīng)費(fèi),換句話說(shuō),沒(méi)有經(jīng)濟(jì)效益也就沒(méi)有民辦學(xué)校。而經(jīng)濟(jì)效益的有無(wú)和高低則取決于學(xué)生數(shù)量的多少。因此,我們可以這樣說(shuō),控制學(xué)生外流就是鞏固學(xué)校生命。社會(huì)效益是強(qiáng)校之路。沒(méi)有社會(huì)效益,學(xué)生就不向往,家長(zhǎng)就不買(mǎi)賬,社會(huì)就不認(rèn)可,換句話說(shuō),沒(méi)有社會(huì)效益也就沒(méi)有學(xué)校的.發(fā)展。而社會(huì)效益的有無(wú)和好壞則取決于教育質(zhì)量。因此,我們可以這樣說(shuō),提高教育質(zhì)量就是強(qiáng)健學(xué)校身體。

二. 思路

作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一員,無(wú)論各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),還是每一位教師,都應(yīng)該有這樣一個(gè)工作思路:一手抓控制學(xué)生外流,一手抓教育教學(xué)質(zhì)量。而且兩手都要硬。

三. 原則

1.層層簽訂責(zé)任制

2.層層建立獎(jiǎng)懲制

四.細(xì)則

1.校長(zhǎng)跟政教主任、教務(wù)主任簽訂責(zé)任書(shū)。

2.政教主任和教務(wù)主任與分包年級(jí)組長(zhǎng)簽訂責(zé)任書(shū)。

3.年級(jí)組長(zhǎng)與班主任簽訂責(zé)任書(shū)。

4.班主任是班級(jí)控流保學(xué)的第一責(zé)任人。

科任教師是班級(jí)控流保學(xué)的第二責(zé)任人。

第3篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育質(zhì)量管理目標(biāo)的責(zé)任書(shū)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育質(zhì)量管理目標(biāo)的責(zé)任書(shū)

今年是大聘任的最后一年,為進(jìn)一步落實(shí)教體局“以質(zhì)量論英雄”的精神,牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),我鎮(zhèn)各中小學(xué)要自上而下地掀起一個(gè)“人人講質(zhì)量,人人求質(zhì)量,人人抓質(zhì)量”的“質(zhì)量年”活動(dòng)。各校校長(zhǎng)為教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人,各校要按照市教體局和鎮(zhèn)教研中心的要求,層層簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,明確責(zé)任,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲,并把本學(xué)年的質(zhì)量考核結(jié)果,作為明年新一輪大聘任的一個(gè)重要依據(jù),真正做到“能者上、平者讓、庸者下”,隨著我鎮(zhèn)小學(xué)生員的逐年下降,初中兩年后的學(xué)生數(shù)也將大幅度下降,那時(shí),將不可避免的出現(xiàn)教師相對(duì)過(guò)剩,因此,從現(xiàn)在起,人人要樹(shù)立危機(jī)意識(shí),在競(jìng)爭(zhēng)中求生存,在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展,要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高,作出最大的貢獻(xiàn)。

現(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展?fàn)顩r,與各中小學(xué)簽訂教育質(zhì)量管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)如下:

一、 教學(xué)常規(guī)管理(30%)

1、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,依法治校、依法執(zhí)教,積極實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,辦學(xué)有特色。按規(guī)定開(kāi)足、開(kāi)全課程。

2、有完善的教學(xué)常規(guī)管理制度,具體的檢查考評(píng)記錄和結(jié)合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃。

3、重視課堂教學(xué)管理,有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)的基本要求并落實(shí)好,相關(guān)材料存檔。

4、 導(dǎo)要深入教學(xué)第一線,了解課堂教學(xué)的實(shí)際情況,經(jīng)常聽(tīng)課、評(píng)課、兼課。

5、抓單元檢測(cè)過(guò)關(guān),夯實(shí)基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺。

6、學(xué)校應(yīng)狠抓以校為本的教研活動(dòng),大力開(kāi)展說(shuō)、上、評(píng)活動(dòng),人人參與,記錄真實(shí)。

7、教師要不斷鉆研業(yè)務(wù),開(kāi)展研究,同伴互動(dòng);有教學(xué)反思、教育故事,有教研活動(dòng)記錄和教師發(fā)展檔案。

8、“普九”檔案規(guī)范、齊全。

9、深入開(kāi)展教育科研活動(dòng),積極申報(bào)研究課題和撰寫(xiě)論文,成績(jī)顯著。

10、積極參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽,開(kāi)展校內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),措施到位,輔導(dǎo)得力,效果突出。

11、結(jié)合過(guò)程性評(píng)價(jià)并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對(duì)學(xué)校進(jìn)行評(píng)價(jià)

12、有實(shí)驗(yàn)室工作的管理制度、實(shí)驗(yàn)操作和安全規(guī)則,電教和體育器材管理制度并逐一落實(shí)。

13、支持教師進(jìn)修提高,有符合學(xué)校實(shí)際的教師培訓(xùn)、進(jìn)修計(jì)劃,并能得到實(shí)施。

14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范,提高師德修養(yǎng),尊重學(xué)生人格,舉止文明得體,密切家校聯(lián)系,為人師表,講究誠(chéng)信,不體罰或變相體罰學(xué)生。

15、學(xué)校有完善的控輟措施,小學(xué)沒(méi)有輟學(xué)現(xiàn)象,初中年輟學(xué)率控制在2%以內(nèi),有詳實(shí)的學(xué)生流動(dòng)記錄。

16、有切實(shí)可行的提高教學(xué)質(zhì)量的措施和制度,培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃注重實(shí)效,落實(shí)到位。

17、積極參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽和校內(nèi)競(jìng)賽,初中每期至少組織三科校內(nèi)競(jìng)賽,小學(xué)每期至少組織一科競(jìng)賽。

18、學(xué)校嚴(yán)格學(xué)籍管理,有完善的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和借讀制度。

19、有學(xué)生請(qǐng)假、銷假制度,發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系。

20、重視學(xué)生的發(fā)展和綜合評(píng)價(jià),學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋充實(shí)多樣,每期要有兩次德育評(píng)估和一次綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要重視過(guò)程、實(shí)行多元化。

二、 教學(xué)質(zhì)量管理(70%)

在初中中招考試中升入重點(diǎn)高中人數(shù)不低于下列目標(biāo): *中(過(guò)擴(kuò)招線)50人,*中2人,*中1人。升入**、*中、**高中目標(biāo)為:*中(過(guò)擴(kuò)招線)75人,*中10 人,*中3人。升入市屬其它高中目標(biāo)為:*中65人,*中 20 人,*中7人。

22、各中小學(xué)在市舉行的各種統(tǒng)考中,各學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)秀率不低于全市平均水平:*中七年級(jí)應(yīng)保持在全市前8名,*中不低于全市前25名,*中不低于全市前40名;*中八年級(jí)應(yīng)保持在全市前10名,*中不低于全市前25名,*中不低于全市前40名;*中九年級(jí)應(yīng)保持在全市前8名,*中不低于全市前35名,*中不低于全市前45。初中各級(jí)各科的綜合分與鎮(zhèn)排第一的.分值相差不能超過(guò)50分。

各小學(xué)市統(tǒng)考目標(biāo)如下:**小學(xué)應(yīng)保持全市前10名,**小學(xué)不低于全市前35名,**小學(xué)不低于全市前35名,*莊應(yīng)不低于全市前50名,**小學(xué)不低于全市前50名,*莊不低于全市前55名,**不低于全市前60名,**小學(xué)不低于全市前85名。

小學(xué)各級(jí)各科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合評(píng)價(jià)分值與鎮(zhèn)排第一的學(xué)校分值相差不能超過(guò)40分。

23、各小學(xué)考核成績(jī)計(jì)算后,與上學(xué)期名次相比酌情加減分。

24、對(duì)于在其它方面獲**市以上表彰、肯定的單位,也予以表彰,如文體活動(dòng)、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報(bào)導(dǎo)、特色活動(dòng)等。

三、獎(jiǎng)懲辦法

25、a 中招考試獎(jiǎng)勵(lì):①*中每超額一個(gè)重點(diǎn)高中指標(biāo)獎(jiǎng)200元,*中、*中每超額一個(gè)重點(diǎn)高中指標(biāo)獎(jiǎng)300元。②每超額一個(gè)市直、*中、**中學(xué)(依據(jù)分?jǐn)?shù)線分類)指標(biāo)獎(jiǎng)100元,每超額一個(gè)其它市屬高中指標(biāo)獎(jiǎng)50元。

b 小學(xué)五、六年級(jí)考試獎(jiǎng)勵(lì):每超一個(gè)優(yōu)秀生指標(biāo)獎(jiǎng)100元。

c 在市鎮(zhèn)舉行的月考、期中、期末、抽考等各種統(tǒng)考中,對(duì)獲得鎮(zhèn)排學(xué)科第一的個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū),并在職評(píng)中加分;每級(jí)每科第一名的教師,優(yōu)先向鎮(zhèn)、市級(jí)先進(jìn)推薦;每個(gè)任課教師的成績(jī)都將記入《教師業(yè)績(jī)臺(tái)帳》檔案,作為下輪聘任的一個(gè)重要依據(jù);對(duì)在中招考試中特別優(yōu)秀的學(xué)科教師給予特殊獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)在市統(tǒng)考中名列前茅的學(xué)校和學(xué)科給予特別獎(jiǎng)》》

教育質(zhì)量責(zé)任書(shū)(3篇)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育質(zhì)量管理目標(biāo)的責(zé)任書(shū)今年是大聘任的最后一年,為進(jìn)一步落實(shí)教體局“以質(zhì)量論英雄”的精神,牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),我鎮(zhèn)各中小學(xué)要自上而下地掀起一個(gè)“人人講質(zhì)量…
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