全會(huì)教師心得體會(huì)(12篇)

第1篇 教師學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)心得體會(huì)

六中全會(huì)指出：“建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，就是要著力推動(dòng)社會(huì)主義先進(jìn)文化更加深入人心，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展，不斷開創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、社會(huì)文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權(quán)益得到更好保障、人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提高的新局面，建設(shè)中華民族共有精神家園，為人類文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)”。

全會(huì)提出，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，隊(duì)伍是基礎(chǔ)，人才是關(guān)鍵。面對(duì)文化改革發(fā)展新目標(biāo)、新任務(wù)，全會(huì)對(duì)文化領(lǐng)域的隊(duì)伍和人才建設(shè)再次作出部署——“深入實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，牢固樹立人才是第一資源思想，全面貫徹黨管人才原則，加快培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)?、銳意創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模宏大的文化人才隊(duì)伍。”“造就高層次領(lǐng)軍人物和高素質(zhì)文化人才隊(duì)伍，加強(qiáng)基層文化人才隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。”

教育事業(yè)是培養(yǎng)人才的行業(yè)，教育系統(tǒng)是社會(huì)的文化高地，是保存、傳承、傳播和創(chuàng)造先進(jìn)文化的重要場(chǎng)所，對(duì)社會(huì)的文化建設(shè)具有強(qiáng)烈的輻射功能、論文網(wǎng)提升功能和示范功能。我們貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，就要堅(jiān)持以為指導(dǎo)，大力推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，注重高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)校文化的創(chuàng)新力、軟實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和全面建設(shè)小康社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

具體來(lái)說(shuō)，教育系統(tǒng)要做好四點(diǎn)：一是全體教育工作者要為學(xué)生提供更多的文化平臺(tái)，為提升學(xué)生文化素養(yǎng)提供更多的沃土。二是教師要從實(shí)際出發(fā)，從自身做起，增強(qiáng)學(xué)校的文化軟實(shí)力。國(guó)家要發(fā)展，社會(huì)要?jiǎng)?chuàng)新，文化建設(shè)是源泉。學(xué)問離不開智慧，智慧也離不開學(xué)問，只有不斷加強(qiáng)我們的文化底蘊(yùn)，才能保證我們的發(fā)展與創(chuàng)新。三是學(xué)校教育在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，絕不能忽視對(duì)學(xué)生文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，這就要求各級(jí)各類學(xué)校要開足、開全、開好各門課程，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重發(fā)展學(xué)生的文化內(nèi)涵。四是學(xué)校要通過校園文化建設(shè)打造特色名校，努力發(fā)展硬件和軟件設(shè)施，營(yíng)造濃厚的人文氣息，著力體現(xiàn)育人特色，提升師生文化素養(yǎng)。

只有這樣，工作匯報(bào)我們教育系統(tǒng)才能進(jìn)一步貫徹好黨和國(guó)家的教育方針，傳承優(yōu)良校風(fēng)，培養(yǎng)社會(huì)需要的合格人才，用智慧譜寫輝煌的樂章，用雙手托起明天的太陽(yáng)。

王文聯(lián)

第2篇 十八屆六中全會(huì)心得體會(huì)【教師篇

以下是關(guān)于教師十八屆六中全會(huì)心得體會(huì)，歡迎參考。

1教師十八屆六中全會(huì)心得體會(huì)

中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議中提出：堅(jiān)定推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合，集中整飭黨風(fēng)，嚴(yán)厲懲治腐敗，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)。通過對(duì)這次全會(huì)內(nèi)容和精神的學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)思想建設(shè)的重要性，作為一位人民教師，更要有堅(jiān)定的信念。

歷史曾無(wú)情的證明，沒有堅(jiān)定的思想，后果將是多么的可怕：蘇聯(lián)共產(chǎn)黨只有20萬(wàn)黨員時(shí)打敗了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，建立了政權(quán);200萬(wàn)黨員時(shí)打敗了德國(guó)法西斯，保衛(wèi)了政權(quán);2000萬(wàn)黨員時(shí)卻自己打敗了自己，失去了政權(quán)。這樣一個(gè)有著90多年歷史、連續(xù)執(zhí)政70多年的大黨老黨，從黨內(nèi)思想混亂最后演變到組織混亂，最后就眼看著嘩啦啦地轟然倒下，這不能不發(fā)人深思。

因此，全面從嚴(yán)治黨必須加強(qiáng)思想建設(shè)。思想建設(shè)是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的“總開關(guān)”，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，縱觀建國(guó)以來(lái)的一些黨員干部的重大案件，無(wú)論是建國(guó)初期的劉青山張子善案件，還是最近南京市前市委書記楊衛(wèi)澤、前市長(zhǎng)季建業(yè)的案件，我們發(fā)現(xiàn)這些人蛻化變質(zhì)，一步步走向腐化的泥潭，往往是從思想上的病變開始的。

我們黨不論是在艱難的長(zhǎng)征年代，還是在炮火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，能從微弱的星星之火，最終成長(zhǎng)為燎原之勢(shì)，能夠排除萬(wàn)難，團(tuán)結(jié)一心，最終取得新民主主義革命的勝利，一個(gè)重要的原因就是保持黨員的思想先進(jìn)，以為國(guó)為民己任，一為人民服務(wù)為宗旨。而這一切的重中之重就是加強(qiáng)思想建設(shè)。

重視思想教育是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，要從理想信念、黨性修養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)、警示教育等方面抓起，用好思想建黨這個(gè)傳家寶，牢牢抓住思想教育，讓廣大黨員保持高度警惕，自覺抵制各種不良思想的侵襲，把握正確的思想航向。

作為人民教師，我們擔(dān)負(fù)著教書育人，培育祖國(guó)未來(lái)的重任，要培養(yǎng)出合格乃至優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，只有我們的思想堅(jiān)定，信仰純潔，才能給我們的孩子樹立好的榜樣。今后我將努力上好每一節(jié)課，做學(xué)生的良師益友，時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，在自己平凡的崗位上，用自己的最大力量為黨的事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)!

2教師十八屆六中全會(huì)心得體會(huì)

最近，通過學(xué)_______在十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上的重要講話，我深刻的認(rèn)識(shí)到，___的講話從黨和國(guó)家戰(zhàn)略全局高度，強(qiáng)調(diào)“全面從嚴(yán)治黨，核心是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，基礎(chǔ)在全面，關(guān)鍵在嚴(yán)，要害在治”，各級(jí)黨組織、全體共產(chǎn)黨員要擔(dān)負(fù)起全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。

黨的十八大以來(lái)，以___同志為___的堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，深化對(duì)黨的建設(shè)規(guī)律和治國(guó)理政規(guī)律的認(rèn)識(shí)，作出全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略決策。管黨治黨責(zé)任在黨委，關(guān)鍵靠擔(dān)當(dāng)。新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新要求，首次明確各級(jí)黨組織在全面從嚴(yán)治黨中負(fù)有主體責(zé)任。從黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任到全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，是實(shí)踐的發(fā)展，更是認(rèn)識(shí)的深化;是中央的明確要求，也是制度的剛性規(guī)定。

增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、看齊意識(shí)、憂患意識(shí)，要堅(jiān)定“四個(gè)足夠自信”，向以___同志為___的看齊，緊跟中央全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署，在履行主體責(zé)任上做到認(rèn)識(shí)足夠清醒、思想足夠自信、行為足夠堅(jiān)定、措施足夠有力，自覺做中央滿意、黨員認(rèn)同的管黨治黨、從嚴(yán)治黨書記。必須清醒認(rèn)識(shí)到“全面從嚴(yán)治黨是我們黨立下的軍令狀”，在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中起重要保障作用，切實(shí)增強(qiáng)從嚴(yán)管黨治黨自覺性。必須清醒認(rèn)識(shí)到我們黨面臨的“四大考驗(yàn)”、“四種危險(xiǎn)”是長(zhǎng)期的復(fù)雜的，為人民服務(wù)是永恒的、沒有止境的，切實(shí)增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上的意識(shí)，始終做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)。

十八大精神最集中的概括，就是十八大主題：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗。這個(gè)主題體現(xiàn)了中央對(duì)黨所面臨的形勢(shì)任務(wù)的科學(xué)把握，明確回答了旗幟、道路、指導(dǎo)思想、精神狀態(tài)和奮斗目標(biāo)等關(guān)系黨和國(guó)家工作全局的重大問題，作為一名共產(chǎn)黨員，就必須全面理解和準(zhǔn)確把握中國(guó)特色社會(huì)主義，包括其理論、道路、制度、總依據(jù)、總布局和總?cè)蝿?wù)等方面。

作為一名黨員教師，在學(xué)習(xí)貫徹十八大精神上應(yīng)該走在前列。學(xué)習(xí)要結(jié)合工作實(shí)際，圍繞報(bào)告中與自己工作最密切、最直接的觀點(diǎn)、論斷、舉措認(rèn)真學(xué)、深入學(xué)，特別是報(bào)告中對(duì)黨建工作的論述，對(duì)教育工作的論述，必須學(xué)透學(xué)精，達(dá)到理論指導(dǎo)實(shí)踐的目的。黨員教師做到以德修身、以德立威、以德服眾，是我們黨員教師成長(zhǎng)成才的重要因素。作為一名黨員要堅(jiān)守“三嚴(yán)三實(shí)”，擰緊世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，把為黨和人民事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)作為人生的最高追求。

第3篇 教師學(xué)習(xí)十八屆六中全會(huì)精神心得體會(huì)

我們教師需要認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆六中全會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，下面是小編整理的教師學(xué)習(xí)十八屆六中全會(huì)精神心得體會(huì)，歡迎閱讀!

教師學(xué)習(xí)十八屆六中全會(huì)精神心得體會(huì)范文還記得十一屆六中全會(huì)后，鄧小平同志在南巡講話時(shí)強(qiáng)調(diào)：?中國(guó)不堅(jiān)持社會(huì)主義，不改革開放，不發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不改善人民生活，只能是死路一條?。今天，我們已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到，沒有先進(jìn)制度的堅(jiān)強(qiáng)支撐，一個(gè)大國(guó)的發(fā)展進(jìn)步和改革實(shí)踐將難以實(shí)踐。面向未來(lái)，一個(gè)日益彰顯生命力的社會(huì)制度將如何堅(jiān)持和完善?這是擺在中國(guó)當(dāng)前、與每一個(gè)百姓命運(yùn)緊密相連的重大現(xiàn)實(shí)問題。

披荊斬棘，正道滄桑，中國(guó)特色社會(huì)主義制度以其獨(dú)特的創(chuàng)造和無(wú)可比擬的優(yōu)越性，締造出一幅豐富生動(dòng)的發(fā)展圖景。九十多年奮斗積累，六十多年建設(shè)發(fā)展，三十五載銳意改革，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)特色社會(huì)主義制度日益清晰鮮明地展現(xiàn)在世人面前。根本政治制度不斷夯實(shí)，基本經(jīng)濟(jì)制度不斷完善，各項(xiàng)制度建設(shè)不斷加強(qiáng);經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二，人民生活水平實(shí)現(xiàn)從貧困到溫飽再到小康的巨大跨越中國(guó)的?制度優(yōu)勢(shì)?成為一個(gè)個(gè)奇跡最貼切的注腳。艱辛而輝煌的征程中，人們聆聽了一個(gè)古老國(guó)家在新時(shí)代不斷奮進(jìn)的足音，更清楚地見證了這一制度的巨大優(yōu)勢(shì)。中國(guó)特色社會(huì)主義制度，正成為當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步、繁榮富強(qiáng)的根本保障。

從來(lái)就沒有一筆繪就的宏偉藍(lán)圖,鄧小平同志就深刻指出：?恐怕再有三十年的時(shí)間，我們才會(huì)在各方面形成一整套更加成熟、更加定型的制度。?鄧小平還指出：?中國(guó)的發(fā)展如果不發(fā)展不停步，探索無(wú)止境。______在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出：?中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷發(fā)展，中國(guó)特色社會(huì)主義制度也需要不斷完善。?

站在歷史與未來(lái)的交匯點(diǎn)上，感悟制度的力量，有自信，也有清醒;有祝福，更有期待。更加公平正義的社會(huì)、讓所有人都擁有均等發(fā)展機(jī)會(huì)、沖破利益固化的藩籬一個(gè)個(gè)具體實(shí)在的訴求，寄托了百姓的殷殷期待，也是制度完善題中應(yīng)有之義。共識(shí)業(yè)已形成，力量正在匯聚，黨的十八大明確提出：要把制度建設(shè)擺在突出位置;推動(dòng)制度創(chuàng)新;從實(shí)際出發(fā)，及時(shí)制定一些新的制度，構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系。

有夢(mèng)想的人生洋溢著幸福，有夢(mèng)想的國(guó)度充盈著希望，擁有堅(jiān)實(shí)的制度保障，夢(mèng)想就能插上騰飛的翅膀。十八屆六中全會(huì)召開在即，全面深化改革令人期待，一系列具體制度的完善與構(gòu)建也將由此展開。我們期待并堅(jiān)信：緊握改革這把?金鑰匙?，在實(shí)踐中不斷堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，就一定能迎來(lái)實(shí)現(xiàn)民族、國(guó)家、個(gè)人夢(mèng)想的美好明天。

作為一名中學(xué)教師，在以后的工作中，我會(huì)做到與學(xué)校保持高度一致，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的十八屆六中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局意識(shí)，禁止出現(xiàn)無(wú)大局、無(wú)組織、無(wú)原則的事件。樹立服從意識(shí)。我要服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不折不扣、不走樣、不變形的執(zhí)行好各項(xiàng)決議。在自己的崗位上始終堅(jiān)持著?把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給社會(huì)?，時(shí)刻以一名好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。樹立責(zé)任意識(shí)。在工作崗位

我要牢記責(zé)任重于泰山，在位一天，應(yīng)盡一天的責(zé)，做出一天的

成績(jī)。在工作中，我們要以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)履職，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績(jī)。一個(gè)好的集體，要堅(jiān)持做到同心、同向、同步，每個(gè)人始終做到?不越位、不缺位、不錯(cuò)位、才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)有力、高效的運(yùn)作。樹立創(chuàng)先意識(shí)。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實(shí)效，要求我們教師要樹立創(chuàng)先意識(shí)，要在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，進(jìn)步中學(xué)習(xí)，讓自己立于不敗之地，以高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高水平的工作業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)。改革開放的成果，品之如飴，當(dāng)思來(lái)之不易，更須倍加珍惜。

教師學(xué)習(xí)十八屆六中全會(huì)精神心得體會(huì)范文，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。

第4篇 教師黨員學(xué)習(xí)十八屆四中全會(huì)精神心得體會(huì)

會(huì)上，校長(zhǎng)、黨支部書記譚__傳達(dá)了__鄉(xiāng)黨委政府在11月19日關(guān)于學(xué)習(xí)十八屆四中全會(huì)精神的會(huì)議要求。由于時(shí)間關(guān)系，他組織大家學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》的推進(jìn)社會(huì)事業(yè)改革創(chuàng)新部分。譚書記并就學(xué)習(xí)方法對(duì)全體教職工提出了具體要求。即：一是在每周例會(huì)時(shí)間，由工會(huì)牽頭，組織分片段學(xué)習(xí)；二是在校園qq群中國(guó)共產(chǎn)黨享中發(fā)學(xué)習(xí)資料，供教職工自學(xué)，要做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤；三是在年底結(jié)束時(shí)組織專班檢查每位教師的政治學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，計(jì)入教師績(jī)效考核和個(gè)人成長(zhǎng)檔案。

會(huì)上，所有教師暢所欲言，多角度闡述對(duì)十八屆四中全會(huì)精神的理解與感悟。大家一致認(rèn)為，黨的十八屆四中全會(huì)是在我國(guó)改革開放新的重要關(guān)頭召開的一次重要會(huì)議。全會(huì)科學(xué)回答了全面深化改革的一系列重大理論和實(shí)踐問題，明確了改革的方向，開啟了新的改革窗口，對(duì)于實(shí)現(xiàn)'兩個(gè)一百年'奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有里程碑意義，是在中國(guó)大地上進(jìn)行的一場(chǎng)新的偉大革命。'五位一體'的改革設(shè)計(jì)，是眾多亮點(diǎn)中最大的亮點(diǎn)。這與黨的十八大報(bào)告所提出的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局形成了相互支撐的關(guān)系，釋放了強(qiáng)烈的改革信號(hào)。

通過學(xué)習(xí)，看到了黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的重視，把教育工作提到了更高一個(gè)高度，讓我把教育工作做好的信心百倍增加。為了貫徹學(xué)習(xí)好十八屆四中全會(huì)的精神，我作以下表態(tài)：

1、作為一名黨員教師在實(shí)際工作中要認(rèn)真貫徹落實(shí)十八屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十八屆四中全會(huì)精神上來(lái)，要以十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以飽滿的熱情將學(xué)習(xí)精神落實(shí)到每一節(jié)課、每一次教研活動(dòng)和每一次主題教育活動(dòng)中來(lái)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)于地方百姓。

2、本學(xué)期后期的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)是把黨的十八屆四中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)好，落實(shí)好。加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與職業(yè)道德觀，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，以實(shí)際行動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量。

3、進(jìn)一步以'比教學(xué)'工作和創(chuàng)建高效課堂為抓手，要提高學(xué)校整體質(zhì)量和效益，用課題研究、校本研修促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，向精細(xì)化管理邁進(jìn)，提高工作效益，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

全會(huì)使我進(jìn)一步明確了黨在新時(shí)期的總目標(biāo)和總?cè)蝿?wù)，明確了黨的政策方針和具體措施，使我們更加堅(jiān)定了改革開放和中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，使我們更加強(qiáng)化了跟著黨實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的信心和決心，使我們更加明確了自己的工作方向和工作任務(wù)。我將緊密團(tuán)結(jié)在以___同志為___的周圍，銳意進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗！

拓展閱讀：

教師學(xué)習(xí)十八屆四中全會(huì)精神心得體會(huì)：法治中國(guó)建設(shè)離不開法文化

今天，備受矚目的十八屆四中全會(huì)開幕，議題早已確定為研究全面推進(jìn)依法治國(guó)重大問題。

法文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)秩序與合作、和諧生活所持有的思想觀念和行為趨向的總和。十八屆四中全會(huì)提出了'全面推進(jìn)依法治國(guó)''推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)'的奮斗目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)這一偉大目標(biāo)，就必須著力培育發(fā)展和傳承傳播我國(guó)社會(huì)主義法文化，以法文化建設(shè)助推法治中國(guó)建設(shè)。

法文化是人們從事法律活動(dòng)而形成的普遍而共通的觀念和意識(shí)，以及由此形成的行為、成果等。這種觀念和意識(shí)即規(guī)則文化、制度文化，可以通過政策來(lái)引導(dǎo)，通過教育來(lái)培養(yǎng)傳承。

法文化建設(shè)對(duì)法治中國(guó)建設(shè)的作用主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是形成法律條文制度等成果，成為人們法律活動(dòng)的行為依據(jù)和法治中國(guó)建設(shè)的制度保障；二是在全社會(huì)形成'有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究'的觀念、意識(shí)，和尊重法律、相信法律，'辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法'的思維方式。但法文化建設(shè)不能一蹴而就，社會(huì)的法文化氛圍必須經(jīng)過長(zhǎng)期培育和涵養(yǎng)。

首先，要繼承創(chuàng)新我國(guó)傳統(tǒng)文化中符合法治中國(guó)建設(shè)的精華。比如，繼承創(chuàng)新仁愛、誠(chéng)信、孝悌、禮義、廉恥，以及傳統(tǒng)哲學(xué)'天人合一'理念中保護(hù)環(huán)境和善待一切生命的理念，也是符合現(xiàn)代法治精神的價(jià)值取向。傳統(tǒng)文化中這些深入人心的精華，值得我們研究、繼承、創(chuàng)新，使之為我們正在進(jìn)行的法治中國(guó)建設(shè)所用。

其次，要著力培育具有法律思維的'法律人',尤其是高度重視并加強(qiáng)高校的法制教育。高校的法制教育要適應(yīng)建設(shè)'社會(huì)主義法治國(guó)家'的要求，建立科學(xué)的法制教育課程體系，從理論與實(shí)踐兩個(gè)方面加強(qiáng)法律意識(shí)的培養(yǎng)，強(qiáng)化法律素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的法制環(huán)境和教育氛圍，培養(yǎng)一大批具有法律思維的'法律人'.

再次，要著力傳播、推廣和弘揚(yáng)法文化。______在紀(jì)念現(xiàn)行憲法施行30周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要在全社會(huì)加強(qiáng)憲法宣傳教育，讓憲法家喻戶曉，要在全社會(huì)形成學(xué)法遵法守法用法的良好氛圍，讓廣大人民群眾充分相信法律、自覺運(yùn)用法律，使廣大人民群眾認(rèn)識(shí)到憲法不僅是全體公民必須遵循的行為規(guī)范，而且是保障公民權(quán)利的法律武器。這對(duì)傳播、推廣和弘揚(yáng)法文化提出了明確要求。我們應(yīng)以形式多樣、喜聞樂見、廣泛而深入的方式使民眾逐步接納先進(jìn)的法文化，并使法文化潛移默化地影響民眾的生活，改變民眾的行為方式。

第5篇 教師學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)、省市黨代會(huì)精神心得體會(huì)

以下是關(guān)于教師學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)、省市黨代會(huì)精神心得體會(huì)范文，歡迎閱讀參考。

教師學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)、省市黨代會(huì)精神心得體會(huì)（1）

一、要站在高處學(xué)

深刻領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握全會(huì)明確______核心地位的重大意義，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，結(jié)合實(shí)際學(xué)，持之以恒學(xué)，做到思想上深刻認(rèn)同、政治上堅(jiān)決擁護(hù)、行動(dòng)上精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)，更加堅(jiān)定自覺地同以______為核心的保持高度一致。

二、要貫徹要求做

按照市委、市政府“六個(gè)準(zhǔn)確把握”“四個(gè)深刻認(rèn)識(shí)”的要求，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展，從嚴(yán)要求，切實(shí)履責(zé)，做實(shí)工作，落實(shí)好新形勢(shì)下規(guī)范黨內(nèi)政治生活，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的各項(xiàng)規(guī)定，營(yíng)造忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、勤奮務(wù)實(shí)、風(fēng)清氣正的干事氛圍，為做好工作提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障。

三、要結(jié)合實(shí)際干

緊緊圍繞教師職業(yè)的奮斗目標(biāo)，以高度的政治責(zé)任感和使命感，將貫徹落實(shí)全會(huì)精神與抓好教學(xué)各項(xiàng)工作緊密地結(jié)合起來(lái)，不斷提高自身知識(shí)水平與業(yè)務(wù)工作水平，用實(shí)際行動(dòng)將全會(huì)精神和市委、市政府的決策部署落到實(shí)處。

教師學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)、省市黨代會(huì)精神心得體會(huì)（2）

黨的“十八大”以來(lái)，以___同志為___的重申黨的紀(jì)律，全面從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。十八屆六中全會(huì)更是全面從嚴(yán)治黨的里程碑，確保全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略的持續(xù)有效。全面從嚴(yán)治黨是鍛造中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心的必然要求，只有黨強(qiáng)，事業(yè)才會(huì)強(qiáng)，國(guó)家才會(huì)強(qiáng)，民族才會(huì)強(qiáng)。作為一名從教十七年的黨員教師，要積極響應(yīng)的號(hào)召，緊跟時(shí)代脈搏，按照“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，遵守教師職業(yè)道德，教書育人，兢兢業(yè)業(yè)，以一名共產(chǎn)黨員的身份，用自己的一言一行，潛移默化的去影響、去感染學(xué)生，做好學(xué)生的引路人。

作為一線教育工作者，要把十八屆六中全會(huì)精神與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以學(xué)生思想道德教育為重點(diǎn)，創(chuàng)新日常教育管理的工作方法和思路，引領(lǐng)學(xué)生勇于創(chuàng)新，積極投身社會(huì)實(shí)踐，勇?lián)滦蝿?shì)下的時(shí)代責(zé)任。

全面從嚴(yán)治黨是以___同志為核心的治國(guó)理政的鮮明時(shí)代特征。十八屆六中全會(huì)研究全面從嚴(yán)治黨重大問題，釋放了進(jìn)一步加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的明確信號(hào)，彰顯了中央全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨的建設(shè)關(guān)系到全中國(guó)人民的生活幸福，關(guān)系到能否按時(shí)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)。作為一名黨員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)全會(huì)精神，嚴(yán)格規(guī)范自身言行;作為一名教育人，我更要牢固專業(yè)知識(shí)，從而助力國(guó)家教育建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年的奮斗目標(biāo)而貢獻(xiàn)力量，用實(shí)際行動(dòng)為從嚴(yán)治黨點(diǎn)贊。

全面從嚴(yán)治黨是推動(dòng)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在，十八屆六中全會(huì)聚焦黨建問題，可謂是得人心、順黨心、聚民心。我在關(guān)注十八屆六中全會(huì)的同時(shí)，深刻地感受到一名黨員時(shí)刻保持廉潔自律的重要性，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，這不僅是對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的要求也是對(duì)每一名普通黨員的要求。我會(huì)持續(xù)關(guān)注領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，自律自檢從自身做起，銘記黨的宗旨，全心全意為學(xué)校師生、為家長(zhǎng)服務(wù)。

全會(huì)中提出要全面從嚴(yán)治黨，提升“四個(gè)全面”新高度。我深知我們黨從槍林彈雨中一路走來(lái)的艱辛不易。從1921到2022，中國(guó)共產(chǎn)黨從小變大，由弱變強(qiáng)，帶領(lǐng)中華兒女從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。因此，我深深地認(rèn)識(shí)到______所說(shuō)的“打鐵還需自身硬”的重要性。在現(xiàn)階段，我們黨員教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會(huì)精神的同時(shí)，還應(yīng)圍繞“兩學(xué)一做”，積極踐行“四講四有”，努力做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為，以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)生活中，為教師隊(duì)伍起到先鋒模范作用。同時(shí)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，多想想當(dāng)初為什么入黨，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升黨性修養(yǎng)，努力提高自身先進(jìn)性、純潔性，敢于同生活中可能出現(xiàn)的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)作斗爭(zhēng)，為全面從嚴(yán)治黨添磚加瓦。內(nèi)心謹(jǐn)記——永遠(yuǎn)跟黨走。

第6篇 2022年8月教師學(xué)習(xí)十八屆六中全會(huì)心得體會(huì)范文

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教師學(xué)習(xí)十八屆六中全會(huì)心得體會(huì)范文黨的十八屆六中全會(huì)在京召開。通過學(xué)習(xí)會(huì)議精神，我認(rèn)為：教師的企業(yè)文化就是愛崗敬業(yè)，把培養(yǎng)祖國(guó)花朵、讓他們健康成長(zhǎng)為己任，樹立“一切為了孩子”的信念，把愛國(guó)、愛生的思想轉(zhuǎn)化為默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的行動(dòng)。

首先，教師要有熱愛祖國(guó)和對(duì)祖國(guó)的深厚感情。教師培養(yǎng)出來(lái)的人首先是一個(gè)愛國(guó)的人才，對(duì)人民、對(duì)國(guó)家有用的人。這就要求教師要用自己的情感教育和感染孩子們，使他認(rèn)識(shí)和感受到祖國(guó)的偉大，樹立作為一個(gè)中國(guó)人感到自豪的情感。

第二，要樹立為祖國(guó)教育事業(yè)而獻(xiàn)身的崇高理想。一名教師，不僅要懷有對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)主義持有深沉的愛，還要把為祖國(guó)獻(xiàn)身教育事業(yè)作為一生的目標(biāo)和追求，樹立為教育而獻(xiàn)身的崇高理想。

第三，樹立“一生為了孩子”的信念。向陶行知先生學(xué)習(xí)，樹立了“一生為了孩子”的信念，我們吃再多苦、受再多怨氣都會(huì)心中坦然，所有那些瞧不起“孩子王”、瞧不起小學(xué)工作的世俗觀念，都不能使我們動(dòng)搖。

第四，我認(rèn)為教師的企業(yè)文化就是愛崗敬業(yè)，把培養(yǎng)祖國(guó)花朵、讓他們健康成長(zhǎng)為己任，樹立“一切為了孩子”的信念，把愛國(guó)、愛生的思想轉(zhuǎn)化為默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的行動(dòng)。

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第7篇 教師黨員學(xué)習(xí)十八屆六中全會(huì)心得體會(huì)范文

中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議于201_年_月26日至29日在北京召開。

會(huì)上亮點(diǎn)莫過于反腐，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，鞏固反腐敗斗爭(zhēng)成果，健全改進(jìn)作風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制，著力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機(jī)制。'打鐵還需自身硬'，在國(guó)家走向民族復(fù)興的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，更需要過硬的干部作風(fēng)保駕護(hù)航。我感慨良多。

隨著法制監(jiān)督力度的不斷加大,不僅有效的減少了三公經(jīng)費(fèi)，更增強(qiáng)了百姓對(duì)政府的信任。網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)制度更讓小到地溝油作坊，大到巨腐高官不寒而栗。政府的每一個(gè)舉措都讓百姓心中感受到陽(yáng)光般的溫暖。

2022年全面建成小康社會(huì)，是中國(guó)共產(chǎn)黨確定的'兩個(gè)一百年'奮斗目標(biāo)的第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。'十三五'時(shí)期是全面建成小康社會(huì)的決定性階段，'十三五'規(guī)劃必須緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)這個(gè)奮斗目標(biāo)來(lái)制定。

當(dāng)前，和平與發(fā)展的時(shí)代主題沒有變，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，我國(guó)發(fā)展既面臨大有作為的重大戰(zhàn)略機(jī)遇期，也面臨諸多矛盾相互疊加的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們要準(zhǔn)確把握戰(zhàn)略機(jī)遇期內(nèi)涵的深刻變化，更加有效地應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，在改革開放以來(lái)打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上，堅(jiān)定信心，銳意進(jìn)取，奮發(fā)有為，繼續(xù)集中力量把自己的事情辦好，不斷開拓發(fā)展新境界。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，'十三五'時(shí)期，我國(guó)發(fā)展的環(huán)境、條件、任務(wù)、要求等都發(fā)生了新的變化。認(rèn)識(shí)新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)，保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展，必須有新理念、新思路、新舉措。發(fā)展理念是發(fā)展行動(dòng)的先導(dǎo)，是發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)。

要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、深入分析問題，把發(fā)展理念梳理好、講清楚，以發(fā)展理念轉(zhuǎn)變引領(lǐng)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，以發(fā)展方式轉(zhuǎn)變推動(dòng)發(fā)展質(zhì)量和效益提升，為'十三五'時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指好道、領(lǐng)好航。

十八屆六中全會(huì)在北京順利召開，全會(huì)再次提出要如期實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)，是人民的福音，相信在黨在習(xí)大大的帶領(lǐng)下，我們的國(guó)家會(huì)越來(lái)越好。我國(guó)發(fā)展既面臨大有作為的重大戰(zhàn)略機(jī)遇期，也面臨諸多矛盾相互疊加的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。作為大學(xué)生，筆者也肩負(fù)著自己的使命與責(zé)任,為實(shí)現(xiàn)'兩個(gè)一百年'奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。

教師黨員學(xué)習(xí)十八屆六中全會(huì)心得體會(huì)

第8篇 教師學(xué)習(xí)三中全會(huì)心得體會(huì)范文

關(guān)于文化體制改革，全會(huì)提出，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力，必須堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向，進(jìn)一步深化文化體制改革。要完善文化管理體制，建立健全現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系，構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，提高文化開放水平。

關(guān)于教育改革，公報(bào)將教育領(lǐng)域的改革，描述為“人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題”。其中三個(gè)“最”，既表明了對(duì)民生問題的持續(xù)關(guān)注，也體現(xiàn)出了改革的創(chuàng)新。比如，在教育領(lǐng)域的改革，使用了“綜合改革”的字眼，這實(shí)際上拓展了教育改革的范疇。可以展望，這不僅意味著基礎(chǔ)教育、義務(wù)教育要強(qiáng)化履行政府的法定義務(wù)，還意味著技能教育、高校教育將向更加注重教育規(guī)律，注重創(chuàng)新的模式轉(zhuǎn)變。

任何一個(gè)社會(huì)都是由政治、經(jīng)濟(jì)、文化形成的一個(gè)系統(tǒng)。既要有經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又要有政治發(fā)展，也要有文化發(fā)展，這三者是不可分離的。但同時(shí)它們又不是完全同步的，一個(gè)國(guó)家可以擁有高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，卻未必有高度的文化發(fā)展水平。馬克思也曾經(jīng)講過，一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后的國(guó)家，它的文化可能會(huì)處于世界領(lǐng)先地位。為此，這就要求全國(guó)各族人民自覺地在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，推動(dòng)文化的發(fā)展，使人民群眾既有物質(zhì)生活的保障，又有精神生活的享受。當(dāng)然我們的經(jīng)濟(jì)繁榮很重要，軍事實(shí)力增強(qiáng)也很重要，制度建設(shè)也很重要，但是最后中華民族能不能復(fù)興，最根本的標(biāo)志是中華文化的復(fù)興，也就是形成自己一套獨(dú)特的思想體系、價(jià)值體系、生活方式、社會(huì)科學(xué)、大眾文化等等。只有當(dāng)我們的整個(gè)文化體系具有現(xiàn)代性，具有領(lǐng)先性，能夠吸引全世界的人民來(lái)學(xué)習(xí)，只有到了那個(gè)時(shí)候，中國(guó)的現(xiàn)代化才可以說(shuō)是真正的實(shí)現(xiàn)了，中華文化才可以說(shuō)真正復(fù)興了，整個(gè)中華民族才可以說(shuō)真正復(fù)興了。

文化活動(dòng)與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、政治活動(dòng)的相互作用，構(gòu)成了社會(huì)活動(dòng)的基本內(nèi)涵。人類創(chuàng)造了文化，文化也塑造了人類。如今，我們已進(jìn)入信息化和經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，社會(huì)交往的廣泛和大眾傳播技術(shù)的迅猛拓展，使得社會(huì)心理和民眾素質(zhì)，越來(lái)越成為重要的文化力量。目前世界綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是民族素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。這就預(yù)示著各種文化產(chǎn)品，作為社會(huì)心理和人文精神的容器和出口，它在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面所發(fā)揮的作用，將會(huì)加倍地呈現(xiàn)。文化及其產(chǎn)品日益成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的源泉，成為綜合國(guó)力激烈競(jìng)爭(zhēng)的因素。人們看得很清楚，文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，正在并將繼續(xù)為社會(huì)進(jìn)步提供強(qiáng)大的動(dòng)力與支撐。在這中間，文化產(chǎn)品對(duì)社會(huì)道德形成的影響力，也會(huì)日益凸顯。文化產(chǎn)品有認(rèn)識(shí)、審美、教育等功能。文化產(chǎn)品對(duì)社會(huì)道德的影響力，屬于教育功能的范圍。

教育事業(yè)是培養(yǎng)人才的行業(yè)，教育系統(tǒng)是社會(huì)的文化高地，是保存、傳承、傳播和創(chuàng)造先進(jìn)文化的重要場(chǎng)所，對(duì)社會(huì)的文化建設(shè)具有強(qiáng)烈的輻射功能、提升功能和示范功能。我們貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，就要大力推進(jìn)學(xué)校文化改革建設(shè)，注重高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)校文化的創(chuàng)新力、軟實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，為全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”作出更大的貢獻(xiàn)。

第9篇 2022教師黨員學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)心得體會(huì)

備受矚目的中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議于11月9日至12日在北京召開。全會(huì)勾畫出中國(guó)未來(lái)發(fā)展的藍(lán)圖，研究了全面深化改革等重大問題，引起我校師生的積極關(guān)注。學(xué)校召開會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神，并就學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八屆三中全會(huì)精神進(jìn)行了部署，全文學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)《公報(bào)》。十八屆三中全會(huì)召開以來(lái)，學(xué)校師生員工通過電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、廣播等各種媒體，認(rèn)真收聽收看全會(huì)相關(guān)報(bào)道，并采取多種形式學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神，交流學(xué)習(xí)心得。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，十八屆三中全會(huì)是全面深化改革的一次總部署、總動(dòng)員，會(huì)議明確了全面深化改革的目標(biāo)、路徑、原則和要求，必將極大地激發(fā)全黨和全國(guó)人民的改革熱情，奮力開拓中國(guó)特色社會(huì)主義更加廣闊的前景，齊心協(xié)力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

會(huì)議要求，全校師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)______重要講話精神和《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，把全會(huì)精神真正落實(shí)到學(xué)習(xí)、工作的實(shí)踐中去，把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，繼續(xù)深化學(xué)校改革，廣泛凝聚共識(shí)，形成改革合力，破解發(fā)展難題，在全校興起深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神的熱潮。

黨工委書記亢為大家作輔導(dǎo)學(xué)習(xí)并提出三點(diǎn)要求：一是高度重視，提高認(rèn)識(shí)。將學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)作為當(dāng)前的首要政治任務(wù)，通過學(xué)習(xí)、討論等形式，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神實(shí)質(zhì)。二是精心組織，掀起高潮。各科室、社區(qū)層層傳達(dá)，采取靈活多樣形式學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好、落實(shí)好全會(huì)精神;三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造氛圍。深入認(rèn)識(shí)發(fā)展趨勢(shì)、準(zhǔn)確把握發(fā)展方向、緊緊抓住發(fā)展重點(diǎn)，以十八屆三中全會(huì)精神為動(dòng)力，鼓足干勁，奮力沖刺年終各項(xiàng)工作任務(wù)。

通過這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到，黨的十八屆三中全會(huì)，充分體現(xiàn)了以___同志為___的銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難的信心和勇氣。全會(huì)把握歷史和時(shí)代脈搏，順應(yīng)廣大人民群眾的新期待，吹響了全面深化改革的號(hào)角，是中國(guó)共產(chǎn)黨人在改革開放新的歷史關(guān)頭，堅(jiān)持馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，堅(jiān)定不移地高舉改革開放大旗的一次重要宣示。”人文與法學(xué)院法學(xué)專業(yè)耿思迪同學(xué)說(shuō)：“十八屆三中全會(huì)明確了全面深化改革的目標(biāo)、路徑、原則和要求，這將是決定實(shí)現(xiàn)?兩個(gè)一百年?奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招?，必將對(duì)推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。

第10篇 十八屆六中全會(huì)心得體會(huì) 小學(xué)教師（共）

黨的十八屆六中全會(huì)，是中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展史的一次重要會(huì)議，首次以“依法治國(guó)”作為全會(huì)主題，對(duì)我國(guó)未來(lái)發(fā)展具有重大意義。以下是關(guān)于十八屆六中全會(huì)心得體會(huì) 小學(xué)教師。

十八屆六中全會(huì)心得體會(huì) 小學(xué)教師

黨的十八屆六中全會(huì)在京召開。通過學(xué)習(xí)會(huì)議精神，我認(rèn)為：教師的企業(yè)文化就是愛崗敬業(yè)，把培養(yǎng)祖國(guó)花朵、讓他們健康成長(zhǎng)為己任，樹立“一切為了孩子”的信念，把愛國(guó)、愛生的思想轉(zhuǎn)化為默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的行動(dòng)。

首先，教師要有熱愛祖國(guó)和對(duì)祖國(guó)的深厚感情。教師培養(yǎng)出來(lái)的人首先是一個(gè)愛國(guó)的人才，對(duì)人民、對(duì)國(guó)家有用的人。這就要求教師要用自己的情感教育和感染孩子們，使他認(rèn)識(shí)和感受到祖國(guó)的偉大，樹立作為一個(gè)中國(guó)人感到自豪的情感。

第二，要樹立為祖國(guó)教育事業(yè)而獻(xiàn)身的崇高理想。一名教師，不僅要懷有對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)主義持有深沉的愛，還要把為祖國(guó)獻(xiàn)身教育事業(yè)作為一生的目標(biāo)和追求，樹立為教育而獻(xiàn)身的崇高理想。

第三，樹立“一生為了孩子”的信念。向陶行知先生學(xué)習(xí)，樹立了“一生為了孩子”的信念，我們吃再多苦、受再多怨氣都會(huì)心中坦然，全部那些瞧不起“孩子王”、瞧不起小學(xué)工作的世俗觀念，都不能使我們動(dòng)搖。

第四，我認(rèn)為教師的企業(yè)文化就是愛崗敬業(yè)，把培養(yǎng)祖國(guó)花朵、讓他們健康成長(zhǎng)為己任，樹立“一切為了孩子”的信念，把愛國(guó)、愛生的思想轉(zhuǎn)化為默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的行動(dòng)。

篇2十八屆六中全會(huì)心得體會(huì) 小學(xué)教師

本周例會(huì)我校組織全體教職工學(xué)習(xí)了十八屆六中全會(huì)精神，通過學(xué)習(xí)會(huì)議精神，我收獲頗多，”從嚴(yán)治黨”、“從嚴(yán)治己“。下面就談?wù)勎易约旱母惺堋?/p>

本次會(huì)議召開，全面完善了黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則，向所有黨員明確了政治紅線。我黨擁有8800多萬(wàn)黨員，是一個(gè)超大型政黨。作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，領(lǐng)導(dǎo)中華民族實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，任重而道遠(yuǎn)?！按蜩F必須自身硬”，應(yīng)該看到，絕大多數(shù)黨員是遵守黨紀(jì)國(guó)法，勇于奉獻(xiàn)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。但是，長(zhǎng)期執(zhí)政的經(jīng)歷和腐敗思想的侵蝕，也使得一些人全面喪失了黨員意識(shí)和黨性原則，特別是沒有政治底線，在各種場(chǎng)合不加思考的胡亂發(fā)聲，甚至站到黨的對(duì)立面，跟黨唱反調(diào)，在群眾中造成了極其不良的影響。對(duì)于這種只希望得到利益好處，完全沒有政治信仰的人，希望通過制定嚴(yán)格的、可操作的黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則加以規(guī)范和約束，甚至清除出黨，以保證黨的純潔性。個(gè)別黨員，尤其是個(gè)別黨員干部，認(rèn)為出臺(tái)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和重新修訂《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，會(huì)束縛住黨組織和政府的手腳，影響到大家的工作干勁和積極性，進(jìn)而影響到我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和其他各方面的社會(huì)主義建設(shè)。其實(shí)這些都是個(gè)別人為了謀取私利和貪污腐化的說(shuō)辭。只要我們?nèi)w黨員終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的黨的宗旨，堅(jiān)定信仰共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，我們就會(huì)永遠(yuǎn)感覺得到黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和黨內(nèi)監(jiān)督條例不是在束縛我們的手腳，而是為我們不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的道路，架構(gòu)攀升的橋梁。徒法不足以自行，除了有制度外，還要建設(shè)相關(guān)的機(jī)構(gòu)，可從兩個(gè)方面建設(shè)。

一是黨內(nèi)機(jī)構(gòu)，主要是黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)構(gòu)的建設(shè);二是黨外機(jī)構(gòu)的建設(shè)。建設(shè)黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，可以從黨內(nèi)部監(jiān)督 黨的運(yùn)行，將腐敗等違反法律和黨章的事項(xiàng)扼殺在萌芽之中，起到事前監(jiān)督和事后黨內(nèi)懲戒的作用。黨外機(jī)構(gòu)的建設(shè)則是借助社會(huì)力量監(jiān)督黨的運(yùn)行。內(nèi)部的監(jiān)督或自我的監(jiān)督會(huì)有使監(jiān)督流于形式的危險(xiǎn)，適當(dāng)?shù)匾朦h外監(jiān)督，可以有效克服內(nèi)部監(jiān)督不力。黨計(jì)劃建設(shè)廉政公署，這也是外部監(jiān)督的有效有段之一。

無(wú)論內(nèi)部監(jiān)督還是外部監(jiān)督，都應(yīng)依法監(jiān)督，最終實(shí)現(xiàn)依法治黨，從嚴(yán)治黨，促進(jìn)黨的不斷進(jìn)步。 ______履新伊始，面對(duì)中外記者斬釘截鐵的宣示，開啟了中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的新征程。我們也確實(shí)看到，“金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬(wàn)里?！保?jīng)過一系列反腐的動(dòng)作，國(guó)內(nèi)政治環(huán)境大改進(jìn)。作為一名普通的工作人員，我暫時(shí)還沒有力量做宏大的工作，但我以為，我雖渺小但不應(yīng)因我的小就逃避建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。

活在當(dāng)下的我們，也應(yīng)該汲取十八屆六中全會(huì)“從嚴(yán)治黨”的精神，從嚴(yán)要求自己。我們應(yīng)該積極地完善自我，努力學(xué)習(xí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，使自己變成對(duì)社會(huì)有用的人，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地要求自己不能違反任何規(guī)則與法律。我們生活在法律約束的社會(huì)當(dāng)中，也相應(yīng)地享有著自由，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)聽取黨的會(huì)議，領(lǐng)會(huì)黨的會(huì)議精神，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)生活有莫大的幫助，并且有助于我們關(guān)心國(guó)家大事，進(jìn)而為黨的發(fā)展添磚加瓦。

我們應(yīng)該積極關(guān)心國(guó)家大事，為國(guó)家大事出謀劃策，維護(hù)好自身權(quán)益，運(yùn)用好自己的權(quán)力，為國(guó)家的發(fā)展添磚加瓦。對(duì)于此次十八屆六中全會(huì)，我們應(yīng)該給予高度關(guān)注，積極提出自己的意見建議，參與其中。作為新生主力軍的我們，只有主動(dòng)關(guān)心國(guó)家大事，只有有針對(duì)性地提出自己的看法，只有積極投身于國(guó)家的建設(shè)，才能成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人。我們或許無(wú)法浩浩蕩蕩的做一番大事業(yè)。但不代表我們可以無(wú)所作為。作為個(gè)人，我們無(wú)法從嚴(yán)治黨，但我們可以從嚴(yán)治己。至少，當(dāng)走出國(guó)門的時(shí)候，我們不會(huì)因?yàn)榈土拥难孕?，讓自己的民族蒙羞。至少，?dāng)我們行走在祖國(guó)的大地上的時(shí)候，看到的是朝氣蓬勃的臉龐而不是萎靡不振與灰心喪氣。

我們應(yīng)該用力干工作，工作干完，用心干工作才能把工作干好”。珍惜本職崗位，用心干好本職工作，只有這樣腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)做好每一件事情，生活才會(huì)充滿光芒，夢(mèng)想才會(huì)向自己靠攏，人生才能有所作為。

只有盡職盡責(zé)、盡善盡美、用心做好目前的工作，才能使你獲得價(jià)值的提升。用心工作是對(duì)人生和生活的尊重，因?yàn)楣ぷ魇侨松谑狼蟮蒙婧桶l(fā)展的前提條件，一個(gè)人要想得到企業(yè)和社會(huì)的承認(rèn)唯一有效的途徑就是“用心對(duì)待自己擁有的工作”。有了這個(gè)平臺(tái)，你才有不斷發(fā)展、不斷開拓、不斷提升自身價(jià)值的空間。

只有盡職盡責(zé)、盡善盡美、用心做好目前的工作，才能使你獲得價(jià)值的提升。用心工作是對(duì)人生和生活的尊重，因?yàn)楣ぷ魇侨松谑狼蟮蒙婧桶l(fā)展的前提條件，一個(gè)人要想得到企業(yè)和社會(huì)的承認(rèn)唯一有效的途徑就是“用心對(duì)待自己擁有的工作”。有了這個(gè)平臺(tái)，你才有不斷發(fā)展、不斷開拓、不斷提升自身價(jià)值的空間。

第11篇 十八屆六中全會(huì)學(xué)習(xí)教師心得體會(huì)

我們的教師黨員學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會(huì)精神，就是必須要深入了解黨在改革開放新形勢(shì)下的任務(wù)，把十八屆六中全會(huì)精神與工作相結(jié)合，下面是小編搜集整理的十八屆六中全會(huì)學(xué)習(xí)教師心得體會(huì)，歡迎閱讀。

十八屆六中全會(huì)學(xué)習(xí)教師心得體會(huì)

通過學(xué)習(xí)十八屆六中全會(huì)精神，作為一名教師，我深深感覺到依法治國(guó)和教育之間的關(guān)聯(lián)如此重要。

學(xué)習(xí)貫徹六中全會(huì)精神，從依法治國(guó)到依法治教，必須加強(qiáng)法治教育。加強(qiáng)法制教育，全社會(huì)有責(zé)，教育具有最直接、最集中，最系統(tǒng)、最有效的作用，在加強(qiáng)法治教育中扮演著無(wú)可比擬的重要角色。一方面是對(duì)教育工作者和學(xué)習(xí)者的法治教育，培養(yǎng)現(xiàn)代法治人才。教育工作者必須率先垂范，以身作則，做依法治國(guó)、依法治教的表率，這樣才能肩負(fù)起培養(yǎng)合格法治人才的重任。堅(jiān)持立德樹人、德育為先導(dǎo)向，創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制和模式，培養(yǎng)造就熟悉和堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的法治人才及后備力量。另一方面是對(duì)全體人民的法治教育，提高全體人民的法治素質(zhì)。在這一方面，教育同樣肩負(fù)重要職責(zé)。全體人民法治素質(zhì)的提高，既能為建設(shè)法治國(guó)家奠定基礎(chǔ)，更能為建設(shè)法治教育創(chuàng)造環(huán)境條件。

進(jìn)行法治教育，要從培養(yǎng)法治意識(shí)開始。法治意識(shí)是對(duì)法律法規(guī)和法治制度等的理性認(rèn)識(shí)和把握，是自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的行為動(dòng)力。培養(yǎng)法治意識(shí)，一方面靠學(xué)習(xí)，一方面靠行動(dòng)鍛煉，做到知行結(jié)合。為此，學(xué)校教育要與社會(huì)法治機(jī)構(gòu)協(xié)同合作，共同做好法治教育與宣傳。進(jìn)行法治教育，要把培養(yǎng)法治思維作為重點(diǎn)。法治思維是一種運(yùn)用法治深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的思維方式和能力。如果說(shuō)法治意識(shí)使人有觀念、有動(dòng)機(jī)，自覺想到用法治來(lái)解決和處理問題的話，那么法治思維使人有方法、有能力做到用法治解決和處理問題。

讓法治成為人民的信仰、國(guó)家的信仰，是法治教育的核心。要實(shí)現(xiàn)從法治意識(shí)到法治思維、再到法治信仰的法治教育目標(biāo)，全面提高全體人民的法治素質(zhì)，必須把法治教育納入國(guó)民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程，在職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育中納入法治教育的內(nèi)容，構(gòu)建完善的中國(guó)特色社會(huì)主義法學(xué)理論體系、學(xué)科體系、課程體系，形成以學(xué)校教育為主體，社會(huì)教育、家庭教育和社會(huì)法治機(jī)構(gòu)共同參與的全面的法治教育體系。

作為一名黨員教師在實(shí)際工作中我要認(rèn)真貫徹落實(shí)十八屆六中全會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十八屆六中全會(huì)精神上來(lái)，要以十八屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以飽滿的熱情將學(xué)習(xí)精神落實(shí)到每一節(jié)課、每一次教研活動(dòng)和每一次主題教育活動(dòng)中來(lái)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

十八屆六中全會(huì)學(xué)習(xí)教師心得體會(huì)

隨著十八屆六中全會(huì)的勝利召開，我黨政引導(dǎo)我們邁向一個(gè)嶄新的時(shí)代。為此我們必須要依據(jù)科學(xué)的引導(dǎo)實(shí)現(xiàn)我國(guó)由“經(jīng)濟(jì)大國(guó)”向“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)”的跨越，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。同時(shí)身為青年學(xué)子，我們更有責(zé)任和義務(wù)為這目標(biāo)盡自己的一份力。

而學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會(huì)精神，就是深入了解黨在改革開放新形勢(shì)下的任務(wù)。十八屆六中全會(huì)作為在我國(guó)改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵階段召開的一次重要會(huì)議，按照慣例，會(huì)議內(nèi)容主要是確定當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展與改革的方向，全會(huì)通過了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》。

全會(huì)分析了我國(guó)在“十三五”期間環(huán)境的基本特征：我國(guó)發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇時(shí)期，但同時(shí)也面臨著許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。而我們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握戰(zhàn)略機(jī)遇期內(nèi)涵的深刻變化，更加有效地用對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，集中力量把自己的事情辦好，開闊新境界。在我看來(lái)，我們身為當(dāng)代大學(xué)生，同時(shí)也是學(xué)生會(huì)的一份子，應(yīng)當(dāng)是黨在學(xué)校中文化陣地的最前沿。這種勇于挑戰(zhàn)、不畏困難、把握時(shí)機(jī)的精神，不應(yīng)該僅僅用于黨和國(guó)家的建設(shè)，更多的是對(duì)于當(dāng)代的我們的啟迪：無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中，都要把握時(shí)機(jī)、克服困難、善于利用資源;不能畏懼困難、知難而退。

會(huì)議提出了堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，必須把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等方面的創(chuàng)新，讓創(chuàng)新在社會(huì)蔚然成風(fēng)的新觀點(diǎn)。把發(fā)展立足于創(chuàng)新，形成促進(jìn)創(chuàng)新的體制框架，塑造更多依靠創(chuàng)新推動(dòng)的引領(lǐng)型發(fā)展。要優(yōu)化要素配置，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，推動(dòng)大眾創(chuàng)新，萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)。而我們身為年青一代，有著更多的青春活力，在創(chuàng)新方面有著更多的思維與創(chuàng)意，更要努力的推動(dòng)“大眾創(chuàng)新，萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)”的思想。不僅是在創(chuàng)業(yè)方面的創(chuàng)新，也要有在生活、學(xué)習(xí)、工作方面的創(chuàng)新，要在原有的基礎(chǔ)上 ，打破固有的思維，開創(chuàng)新的模式。而不是一味地因循守舊，按照固有的思維傳統(tǒng)及辦事方法。無(wú)論是在做學(xué)問還是做事上都要具有創(chuàng)新思維，要勇于開創(chuàng)，不能怕錯(cuò)、怕失敗就不嘗試。

全會(huì)提出，堅(jiān)持綠色發(fā)展，必須堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，堅(jiān)持走文明發(fā)展道路，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局。雖然環(huán)保一詞看似離我們很遙遠(yuǎn)，但其實(shí)我們身邊一點(diǎn)一滴的小事都是環(huán)保：節(jié)約紙張，不亂丟垃圾，減少或不使用一次性物品等等。而學(xué)生會(huì)要做的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我們不僅應(yīng)該做好自己，更應(yīng)該也更有義務(wù)向同學(xué)們進(jìn)行宣傳，懸掛標(biāo)語(yǔ)，舉辦創(chuàng)新環(huán)?；顒?dòng)，親身示范、勸解等。

十八屆六中全會(huì)學(xué)習(xí)教師心得體會(huì)

還記得十一屆六中全會(huì)后，鄧小平同志在南巡講話時(shí)強(qiáng)調(diào)：“中國(guó)不堅(jiān)持社會(huì)主義，不改革開放，不發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不改善人民生活，只能是死路一條”。今天，我們已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到，沒有先進(jìn)制度的堅(jiān)強(qiáng)支撐，一個(gè)大國(guó)的發(fā)展進(jìn)步和改革實(shí)踐將難以實(shí)踐。面向未來(lái)，一個(gè)日益彰顯生命力的社會(huì)制度將如何堅(jiān)持和完善?這是擺在中國(guó)當(dāng)前、與每一個(gè)百姓命運(yùn)緊密相連的重大現(xiàn)實(shí)問題。

披荊斬棘，正道滄桑，中國(guó)特色社會(huì)主義制度以其獨(dú)特的創(chuàng)造和無(wú)可比擬的優(yōu)越性，締造出一幅豐富生動(dòng)的發(fā)展圖景。九十多年奮斗積累，六十多年建設(shè)發(fā)展，三十五載銳意改革，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)特色社會(huì)主義制度日益清晰鮮明地展現(xiàn)在世人面前。根本政治制度不斷夯實(shí)，基本經(jīng)濟(jì)制度不斷完善，各項(xiàng)制度建設(shè)不斷加強(qiáng);經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二，人民生活水平實(shí)現(xiàn)從貧困到溫飽再到小康的巨大跨越……中國(guó)的“制度優(yōu)勢(shì)”成為一個(gè)個(gè)奇跡最貼切的注腳。艱辛而輝煌的征程中，人們聆聽了一個(gè)古老國(guó)家在新時(shí)代不斷奮進(jìn)的足音，更清楚地見證了這一制度的巨大優(yōu)勢(shì)。中國(guó)特色社會(huì)主義制度，正成為當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步、繁榮富強(qiáng)的根本保障。

從來(lái)就沒有一筆繪就的宏偉藍(lán)圖，鄧小平同志就深刻指出：“恐怕再有三十年的時(shí)間，我們才會(huì)在各方面形成一整套更加成熟、更加定型的制度。”鄧小平還指出：“中國(guó)的發(fā)展如果不發(fā)展不停步，探索無(wú)止境。______在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷發(fā)展，中國(guó)特色社會(huì)主義制度也需要不斷完善。”

站在歷史與未來(lái)的交匯點(diǎn)上，感悟制度的力量，有自信，也有清醒;有祝福，更有期待。更加公平正義的社會(huì)、讓所有人都擁有均等發(fā)展機(jī)會(huì)、沖破利益固化的藩籬……一個(gè)個(gè)具體實(shí)在的訴求，寄托了百姓的殷殷期待，也是制度完善題中應(yīng)有之義。共識(shí)業(yè)已形成，力量正在匯聚，黨的十八大明確提出：要把制度建設(shè)擺在突出位置;推動(dòng)制度創(chuàng)新;從實(shí)際出發(fā)，及時(shí)制定一些新的制度，構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系。

有夢(mèng)想的人生洋溢著幸福，有夢(mèng)想的國(guó)度充盈著希望，擁有堅(jiān)實(shí)的制度保障，夢(mèng)想就能插上騰飛的翅膀。十八屆六中全會(huì)召開在即，全面深化改革令人期待，一系列具體制度的完善與構(gòu)建也將由此展開。我們期待并堅(jiān)信：緊握改革這把“金鑰匙”，在實(shí)踐中不斷堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，就一定能迎來(lái)實(shí)現(xiàn)民族、國(guó)家、個(gè)人夢(mèng)想的美好明天。

作為一名中學(xué)教師，在以后的工作中，我會(huì)做到與學(xué)校保持高度一致，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的十八屆六中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局意識(shí)，禁止出現(xiàn)無(wú)大局、無(wú)組織、無(wú)原則的事件。樹立服從意識(shí)。我要服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不折不扣、不走樣、不變形的執(zhí)行好各項(xiàng)決議。在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給社會(huì)”，時(shí)刻以一名好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。樹立責(zé)任意識(shí)。在工作崗位我要牢記責(zé)任重于泰山，在位一天，應(yīng)盡一天的責(zé)，做出一天的成績(jī)。在工作中，我們要以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)履職，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績(jī)。一個(gè)好的集體，要堅(jiān)持做到同心、同向、同步，每個(gè)人始終做到“不越位、不缺位、不錯(cuò)位、才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)有力、高效的運(yùn)作。樹立創(chuàng)先意識(shí)。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實(shí)效，要求我們教師要樹立創(chuàng)先意識(shí)，要在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，進(jìn)步中學(xué)習(xí)，讓自己立于不敗之地，以高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高水平的工作業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)。改革開放的成果，品之如飴，當(dāng)思來(lái)之不易，更須倍加珍惜。

第12篇 小學(xué)教師學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)精神的心得體會(huì)

2022年10月15日至18日，中共十七屆五中全會(huì)在北京勝利召開，這是我們?nèi)h和全國(guó)人民政治生活中的一件大事。本次全會(huì)集中討論審議了我國(guó) “十二五”規(guī)劃建議，勾勒出我國(guó)未來(lái)五年經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民主民生方面的發(fā)展路徑與圖景，為全面建成小康社會(huì)打下具有決定性意義的基礎(chǔ)。作為一名黨員，我感到歡欣鼓舞。

在即將進(jìn)入二十一世紀(jì)的第二個(gè)十年之際召開的這場(chǎng)大會(huì)，旨在為我國(guó)全面推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型奠定體制基礎(chǔ)。通過對(duì)十七屆五中全會(huì)公報(bào)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：未來(lái)幾年，中國(guó)發(fā)展轉(zhuǎn)型的基本方略將圍繞著“人本、綠色、創(chuàng)新、協(xié)調(diào)”的主線，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化、政治民主化、社會(huì)和諧化、生態(tài)文明化，以及價(jià)值觀的先進(jìn)化和多元化。作為一名普通教師黨員，我感到：要實(shí)現(xiàn)這些宏偉目標(biāo)，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，建設(shè)和諧社會(huì)，良好的教育是至關(guān)重要的。尤其是對(duì)我們這些戰(zhàn)斗在第一線的教育工作者來(lái)說(shuō)，更是任重而道遠(yuǎn)。

我認(rèn)為，作為一名教師黨員，貫徹十七屆五中全會(huì)精神，一是要加強(qiáng)教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，積極參與課程改革，力爭(zhēng)做課程改革的引領(lǐng)者。我作為學(xué)校的一名教齡超過二十年的老教師，不能在教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)上有松懈，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，要在工作中不斷學(xué)習(xí)，及時(shí)洞察教育教學(xué)中的新情況、把握新特點(diǎn)、理清新思路、開創(chuàng)新局面，用更開闊的視野推動(dòng)個(gè)人和學(xué)校教學(xué)工作再攀新高，充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用。

二是要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育，踏踏實(shí)實(shí)育人才。雖然教師的待遇與外面的人相比比較低，但是我們從事的是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，一定要忍得住寂寞，要有甘于清貧的孺子牛精神、有退一步海闊天空的境界，不能被物質(zhì)的世界所迷惑，要鉆研于教學(xué)，專注于學(xué)生，把教學(xué)工作搞好，就是對(duì)祖國(guó)最好的貢獻(xiàn)。

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