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師生情演講稿(4篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):4

師生情演講稿

第1篇 師生情演講稿范文

師生情演講稿范文:

老師,我愛你

清晨,我走進現(xiàn)代

迎接我的是一聲聲,甜蜜的問候

和一個個熱情的擁抱

看,多么幸福的微笑

聽,多么快樂的歌聲

剛來到現(xiàn)代我才兩歲

玩具扔滿地,不會管自己

還要哭著找媽媽

是您,我親愛的老師

把我抱在懷里,喂我吃飯

抱我入睡

今天,站在這里的還是我自己

手帕、襪子自己洗還會唱歌、跳舞、做游戲

又懂得了許多的道理,

是您,我親愛的老師,教我怎樣做人,怎樣學習,怎樣生存、創(chuàng)新

今天,就讓我代表您所有的孩子向您說一聲:“老師,我愛你!”

師生情演講稿

第2篇 師生情演講說辭

師生情演講說辭

師生情演講稿

是誰,踏著清脆的鈴聲為嗷嗷待哺的小燕覓食;是誰,讓學生們插上天使的翅膀在知識的海洋里自由翱翔;是誰,在人們都進入甜美的夢鄉(xiāng)之后,依然在燈下批改作業(yè);又是誰,在樓梯上滾落摔傷后,依然踉蹌著來為孩子們上課??清晨,您迎著朝露奔赴校園,夜幕,您披著星辰疲憊地回到家中。春天您帶著百花的芬芳洋溢校園,冬日您把溫暖送到每個花朵身邊。從容淡定、默默無聞、披星攬月、奉獻青春??

為什么鮮花要感恩雨露?為什么蒼鷹要感恩長空?為什么魚兒要感恩海洋?為什么百花要感恩春風?為什么花朵要感恩燭光?因為雨露把鮮花滋養(yǎng);因為長空讓蒼鷹自由翱翔;因為海洋讓魚兒在它的懷抱徜徉;因為春風為百花的綻放貢獻力量;因為你燃燒自己澆灌祖國花朵的成長。

多少年來,人們把教師比作春蠶、蠟燭,她們嘔心瀝血、無私奉獻,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,老師那絲絲白發(fā)、斑斑皺紋就是這最好的見證。是呵,一路辛勞,幾多收獲。如今您已是桃李芬芳,您的學生遍布在社會的各個工作崗位,為了祖國的建設(shè)貢獻自己的力量。而你依然的奮戰(zhàn)在教育事業(yè)上,為了祖國花朵的成長嘔心瀝血,您就像蠟燭一樣,燃燒自己,把光明灑向大地,把真愛灑向人間。 親愛的老師啊!因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,找到了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩

負著神圣的使命,您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。

父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。 “捧著一顆心來,不帶半根草去?!边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛,他們對學生的愛從不求回報。一日為師,終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望,肩負著振興中華的重任。

有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的`孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣?!敖逃龥]有愛就成了無水之池”,教師用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

你給了我整片的星空,好讓我自由地去來。

你給了我一盞知識的明燈,為我照亮了前方的道路。

我知道:我享有的是一份博大寬廣的愛。

一根火柴的力量是微不足道的,但它可以點燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的,但卻可以喚起無數(shù)學子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生,只求在平凡中讓學生們一步步長大。

第3篇 師生演講稿之師生情

記得法國作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣,你永遠不能成功地教給兒童以任何東西?!狈▏骷伊_曼,羅蘭也說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光?!蔽蚁?,我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說,親其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說教師是旗幟,學生如影隨形般地追著走;教師是路標,學生毫不遲疑地順著標記前行。

孔子說過:“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從?!蔽覀兘處熑舨皇锹窐耍阒v的道理再透,教育的形式再好,藝術(shù)性再強,都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài),都清晰而準確地印在學生的視網(wǎng)膜里、心光屏上,都有意或無意地進行著現(xiàn)場的觀摩表演,這就是無聲路標的示范性,這種示范性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。

《中國教育報》刊載過:北京十杰教師孫維剛被他的學生稱為“思想和靈魂的導師,終生學習的楷?!薄?考入清華大學的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報中談到了中學的班主任孫維剛老師時說:“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛勞動,來自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng),來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴格遵守紀律,來自恩師遲到了便向我們做檢討,甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素,來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣。”

王一匯報中還說:“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨,但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海。尤其是當我打開錄音機再次傾聽我們最后一次班會錄音時”師德無價。學子對恩師的追隨,如同云翔而影從。

沒有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力的了。

沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。

常言道,學高為師,德高為范。教書育人,教書者必先學為人師,育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì),是教師之靈魂。今天,面對全面建設(shè)小康社會的新形勢、新任務,面對課程改革的新標準、新要求,我們應該進一步加強師德修養(yǎng)。首先,我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴與幸福。讓自己有價值、有尊嚴地活著,應成為我們的職業(yè)立場。只有這樣,我們在喧囂的花花世界才不至于輕易迷失自己。比如,在面對家長物質(zhì)上的“尊重”時,面對市場經(jīng)濟的遍地誘惑時,我們該如何固守自己的價值觀念,堅持自己的生活信條呢?

我想最關(guān)鍵的還是,你是否找到了從事這個職業(yè)的尊嚴、價值與激動人心的幸福?如果找到了,面對家長,我們將成為他們思想上的朋友、育人中的伙伴。只有這樣,樸素而平凡的教師生活才會變得充滿智慧與人格的挑戰(zhàn),天天面對的學生在我們眼中才會每天都是新的。這就是教師獨有的享受。

也只有這樣,教師職業(yè)才能真正成為令人羨慕和富有內(nèi)在尊嚴的職業(yè)。第二,我們要在真實的道德沖突中實現(xiàn)道德的發(fā)展。教師也是真實生活情境的個體,在那些復雜而難以取舍的道德沖突面前,有時侯,要做出正確的判斷很難。但只有這樣的真實經(jīng)歷,才真正考驗著我們的道德。我只想說,“德”是一個人內(nèi)心對自己的要求,底線高了,“品”自然就高。

一些失誤往往就是因為降低了自己的底線,只有在真實的經(jīng)歷中自己與自己對抗,師德素養(yǎng)才會有所提高。第三,我們要堅持學習,不斷豐富發(fā)展自己的精神世界。師德不是靠講出來的,而是靠內(nèi)心世界的豐富、文化底蘊的提升、人格素養(yǎng)的完善。所謂德者,得也。教師師德的提升,關(guān)鍵還在于文化、藝術(shù)、心理、社會等諸多精神營養(yǎng)的植入。

親愛的同學們,我們要以陶行知先生“捧一顆心來,不帶半根草去”的精神,守住心靈的寧靜,建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園,不僅做為人民服務的教師,而且做讓人民滿意的教師,讓我們一起攜手努力吧!

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第4篇 精選2022年師生情演講稿范文

親愛的同學們,老師們,大家好!今天我給大家演講的題目是師生情.

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干” .這是詩人對老師的贊頌,老師,您是多么的無私,您像一根紅蠟燭燃燒了自己,照亮了我們,把全部的精力都傾注在了我們身上,可我們有時還是那么不懂事,讓您生氣,是我們對不起您。漸漸地淚水模糊了我的眼睛.

董老師大約二十幾歲,圓圓的腦袋,不高不矮的鼻子,他那雙烔烔有神的眼睛閃射出智慧的光芒.

記得有一次,董老師正在繪聲繪色地講課,我卻無心聽講,一直掛念剛買的精美”米老鼠”貼片,我往書包里一摸,拿出一張來,樂滋滋地把圖片一張張地地貼在文具盒上,津津有味地觀賞著,無意中被老師發(fā)現(xiàn)了,她看了一下我,目光又迅速離開.

就在這時,我羞愧不已,趕緊坐端正了,老師又注視了我一下,這時,我發(fā)現(xiàn)他臉上流露出一絲微笑,事后,老師找我談心,我羞愧萬分,但更多的是體驗到了一種從未有過的關(guān)愛。

董老師對每位同學都如此慈愛有加,記得有一次,老師抽查背誦,他用柔和的目光掃視著全班同學,最后點了大名鼎鼎的“拖后腿”----楊群超。楊群超站起來臉脹得通紅,同學們都抿著嘴暗字偷笑,準備看他的好戲。之間歷史溫和地說:“請你背誦《浪淘沙》這首詩?!?/p>

楊群超,可能是不會背,他緊張得兩手在褲子上來回搓揉著,老師鼓勵地給他開了個頭:“九曲…….?!薄熬徘?.黃河….萬里沙….浪淘…..風顛…..自天涯。”好家伙,還真接上了.如今….直上銀河去.緊接著最后一句:“同到…..同到….?!蔽乙娝?就在旁邊悄聲說:“同到牽牛織女家”沒想到楊超群真的大聲說:“同到牽??椗摇!?/p>

一下子全班都哄堂大笑,楊超群的臉更紅了,低者頭不敢正視老師大家以為這下老師要發(fā)脾氣了,老師卻和藹地給他鼓勵:“不要緊,大膽一點,一定行”在老師的鼓勵下,楊超群雖然還是背得斷斷續(xù)續(xù),可是聲音越來越大,當楊超群再次背完時,全班同學都不約而同地為他鼓起掌來,這掌聲是對他的鼓勵和贊許,但更是對我們老師深深的敬意。.

敬愛的老師,我愛您!您是人類靈魂的工程師,您有蠟燭那種自我犧牲的精神,,備課、作業(yè)熬紅了您的雙眼,您對我們的情和愛深似大海,高如藍天。

你有父親般的嚴厲~母親般的關(guān)懷,愛護我們,精心培育我們成長,為我們嘔心瀝血,日夜操勞,我們才在短短的半學期內(nèi)懂得了許多做人的道理,學會了許多知識。我們永遠永遠也不會忘記辛勤培育我們的老師。

老師啊!老師您是真正的園丁----因耕耘而芬芳,因奉獻而偉大!

師生情演講稿(4篇)

親愛的同學們,老師們,大家好!今天我給大家演講的題目是師生情.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”.這是詩人對老師的贊頌,老師,您是多么的無私,您像一根紅蠟燭燃燒了自己,…
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