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優(yōu)良家風(fēng)演講稿(6篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):6

優(yōu)良家風(fēng)演講稿

第1篇 優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿

演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在社會一步步向前發(fā)展的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿,希望對大家有所幫助。

優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

每個好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個美好幸福的大家庭中,都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖,同時也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。

一個好的家風(fēng)可以讓一個孩子很好的成長,而我就生活這樣一個很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架,但他們從不會互相指責(zé)、斥罵,更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),更會講一些退一步海闊天空的道理,時間久了我腦海中也會時不時的出現(xiàn)這幾句話,與其說她是生我養(yǎng)我的母親,不如說她是我人生的第一個導(dǎo)師。

每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結(jié),當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對我警告的有這幾點(diǎn):

1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。

2、吃飯時嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說話。

3、不能翹腿。

等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

“該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí),該玩的時候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí):我和媽媽做了一個作息表,周一至周五毋庸置疑的是學(xué)習(xí),一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時候玩:每個周日媽媽都會帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長了見識了”。

常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚(yáng)“這個孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣子?!蔽蚁胫赃@個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個優(yōu)良的家庭環(huán)境中,一個人的修養(yǎng)是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中,而且他們大多數(shù)家中都不會有一個優(yōu)良的家風(fēng),才會導(dǎo)致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛他們,家中也沒有什么不好的風(fēng)氣,他們也不會邁出小混混的這一步。

所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng),父母在家中要學(xué)會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關(guān)系,在孩子面前更要學(xué)會抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會設(shè)身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展現(xiàn)在父母眼前。

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第2篇 傳承優(yōu)良家風(fēng),我們正在進(jìn)行演講稿

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!很榮幸今天能站在這里,與大家分享我的演講——《傳承優(yōu)良家風(fēng),我們正在進(jìn)行》。

___主席曾說過:'天下之本在國,國之本在家,家之本在身'.家風(fēng),是一個家族歷經(jīng)歲月的沉淀,世世代代的相傳,從而形成的優(yōu)良的風(fēng)氣,是一種讓后代繼承人立身于社會,讓后代繼承人終身受益的品質(zhì)。家風(fēng)對人的影響可以說是巨大的,比如晚清四大名臣之一曾國藩的勤奮簡樸,求學(xué)務(wù)實(shí)的家訓(xùn)一直為后人所傳承。'家儉則興,人勤則健,能勤能儉,永不貧賤'簡單的16字,至今仍深刻影響當(dāng)今人的為人處事之道。古人較為重視家風(fēng)的作用。培養(yǎng)子女以孝為核心的倫理道德體系。更兼以悌,忠,信,禮,義廉恥,讓后代繼承人懂得如何進(jìn)取,胸懷凌云,心系國家民族之榮辱。會為社會創(chuàng)造價值,為人民謀福。

因此,家風(fēng)不僅存在于家庭之中,更在于社會之中,比如,我們生活在學(xué)校,那么班集體就是我們的家,學(xué)校就是我們的家,同樣的,我們也應(yīng)該樹立良好的班風(fēng)校風(fēng),小到教室衛(wèi)生的一處細(xì)節(jié),大到班級活動的一次展現(xiàn),都能看出一個班的班風(fēng),班風(fēng),不是一種爾虞我詐,七嘴八舌,不思進(jìn)取的離散的風(fēng),而應(yīng)該是一股清新怡人,積極向上,團(tuán)結(jié)友愛的正氣之風(fēng)。

家風(fēng)不僅存在于社會之中,還存在于國家中,中華文明歷經(jīng)千年而仍屹立于今,很大的原因就是家風(fēng)的傳承,都說家是最小國,國是千萬家,正是每一代家庭對中華文明的繼承,才是當(dāng)今的中國活得那么謙遜,溫和而不失大國風(fēng)度。古有孔融讓梨,程門立雪,四大發(fā)明,詩書禮易春秋;今有道德模范,感動人物,神舟蛟龍,經(jīng)濟(jì)海上絲綢。中國這個承載著無數(shù)家風(fēng)的大國,正在以一種新的姿態(tài)昂首前進(jìn),闊步前行,在美國向敘利亞的大馬士革投放導(dǎo)彈的時候,我們應(yīng)該慶幸自己生活在一個和平而強(qiáng)大的國度里,在中美貿(mào)易大戰(zhàn)進(jìn)行時,面對美方惡劣的態(tài)度,我們應(yīng)該為中國鏗鏘有力的回復(fù)而感到自豪,讓世界都知道有一種力量叫家國同在,有一種精神叫中國姿態(tài)!家風(fēng)已不再局限于家族之間的傳承,也不僅僅局限于對個人的影響,所以我們每個人都應(yīng)該成為家風(fēng)文化的傳播者弘揚(yáng)者和建設(shè)者,讓中華文化,讓中華美德歷久彌新,永葆青春。

最后在即將迎來高考的沖刺階段里,請允許我將最大的祝福送給我們高三的學(xué)子們,愿高三的學(xué)長學(xué)姐們,昔日縱馬任逍遙,俱是少年英豪,愿你們乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海,在2022的高考里綻放出屬于自己的光芒,將咸豐一中的傳統(tǒng)美德,優(yōu)良校風(fēng),傳播得更廣更遠(yuǎn)。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

第3篇 傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿

在這個物流縱橫,世風(fēng)日下的時代,“家風(fēng)”儼然成了一個既熟悉又陌生的面孔,每每提及,總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之,家風(fēng)之不傳也久矣。

那么,家風(fēng)究竟是什么?“家風(fēng)”看到這兩個字讓我聯(lián)想到的是種種嚴(yán)厲的家規(guī)!依我之見,家風(fēng)是一些列在紙上的條條框框,是一把約束人做事情的戒尺!家風(fēng),顧名思義,是一個家庭的風(fēng)氣、習(xí)俗,是一個家庭代代相傳的規(guī)矩,是每一個家庭成員都需遵循的祖訓(xùn),是一種潛移默化的規(guī)則,它不需要列舉,更不需要背誦,但是它需要我們的傳承......

百善孝為先,我們一直在傳遞。12歲農(nóng)家少年張俊,8歲那年爸爸因車禍身亡,媽媽離家出走,從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命。“奶奶,我來替爸爸養(yǎng)活你”。'每學(xué)期必須拿到一張獎狀,回去讓奶奶高興;在學(xué)校堅決不能犯錯誤,免得奶奶傷心。”這些是小張俊對奶奶的承諾,他希望奶奶快樂!在張俊的家里,熏黑的墻上畫著一張評比表,上面寫著張俊和弟弟張旭的名字,名字后面畫的是五角星的圖案。張俊說平時他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的后面畫顆星,每月一評比,看誰得到星星多。這個少年在用真心演繹孝的家風(fēng),孝根植我們內(nèi)心,我們一直在!

勵志奮斗,我們一直在行動!“你只聞到我的香水,卻沒看到我的汗水;你有你的規(guī)則,我有我的選擇;你否定我的現(xiàn)在,我決定我的未來;你嘲笑我一無所有不配去愛,我可憐你總是等待;你可以輕視我們的年輕,我們會證明這是誰的時代。夢想,是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但,那又怎樣?哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。”這是陳歐的正能量,也是我們的率真和勇氣!我們會帶著社會的歷練,奮斗終生。不離不棄,我們一直在!

誠實(shí)守信,我們一直在弘揚(yáng)。不說謊話,不說大話,實(shí)事求是,是家里人從小對我的教誨。原來家風(fēng)一直都在!

家風(fēng)需要傳承。歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。“非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子良言、家風(fēng)古訓(xùn)仍為世人尊崇。但如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢;多少人因為不想吃虧,爭名譽(yù)地位甚至可能為爭一個公交車座位而“斗智斗勇”;多少人為了利益而制假售假……如果有嚴(yán)格質(zhì)樸的家風(fēng),這樣的事情會不會減少一些?

如今的社會歲月改變了時代的面貌,卻拭不去銘刻至今的家風(fēng)。我們承載著祖先的基因,流淌著祖先的血液,享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德,我們是否可以將其延續(xù)下去?俗話說:修身、齊家、治國、平天下。如果要齊家,就要我們傳承良好的家風(fēng)。

好家風(fēng),我們一直在;好家風(fēng),我傳承!

傳承良好家風(fēng)演講稿

第4篇 優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)專題優(yōu)秀演講稿范文

中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見,為后人稱頌的也很多。而“不成文”,也是我國家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn),成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕,取其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,許多膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,形成家家之風(fēng)。

家風(fēng)是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字” 等等,同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)?!胺堑o以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風(fēng)氣。

家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好,這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),這個人在成長中就會走彎路。好的家風(fēng)會有一些共同的特點(diǎn),如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻(xiàn)的人??梢哉f,好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟(jì)條件下,我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題:戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長。家長首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人,才能有意識地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng),使整個家庭與子女受益。各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè),帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效,領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會對樹立良好的社會風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。

在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風(fēng)建設(shè),有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會建設(shè),好的家風(fēng)會帶動好的社會風(fēng)氣。所以,好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個家庭做起,讓家家有個好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅持下去,社會的正風(fēng)正氣就會發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會進(jìn)一步提高。

優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)專題優(yōu)秀演講稿

第5篇 優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)演講稿范文【優(yōu)秀作品】

“家規(guī)”是指一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,是教育規(guī)定家人及后代子孫的準(zhǔn)則。規(guī)定什么可以做,什么不可以做。

“家訓(xùn)”是指對家人及子孫立身處世,持家治業(yè)的訓(xùn)導(dǎo),教誨。家訓(xùn)是訓(xùn)導(dǎo),教誨家人及子孫怎樣做人?做一個什么樣的人。家訓(xùn)屬于家庭美德的范疇。家訓(xùn)是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn)。

在古代,近代,違反家規(guī),違背家訓(xùn)要受到家法的懲罰,在當(dāng)今中國,則不能施以家法了,如違背家規(guī)家訓(xùn),則要受到嚴(yán)厲的批評教育和道德的譴責(zé),嚴(yán)重的違紀(jì),違規(guī),違法行為,則將受到黨紀(jì),政紀(jì),國法的嚴(yán)厲處罰。

有了“家規(guī)家訓(xùn)”,不一定能形成真正意義上的“家風(fēng)”。一家人中有人嚴(yán)重違反家規(guī),違背家訓(xùn),那這家人不能祘有好的家風(fēng)了。

“家風(fēng)”,猶門風(fēng),是指一個家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚。一個家庭的生活方式,文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng),顧名思義,家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣,風(fēng)格和風(fēng)尚。

家風(fēng)不是一朝一夕形成的,一個家庭一輩人,二輩人不可能形成門風(fēng)。家風(fēng)是幾代人約定俗成,共同認(rèn)可,祖孫世代相傳延續(xù)的言行準(zhǔn)則。持之以恒,努力奮斗,才能形成自家的獨(dú)特家風(fēng)。家風(fēng)是長期完善形成,又共同自覺踐行的準(zhǔn)則和習(xí)慣。

現(xiàn)略舉幾列古今中國的家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng):眾多名家有“耕讀傳家”“書香門第”之家風(fēng)。曾國藩的家風(fēng)是:“勤奮,儉樸,求學(xué),務(wù)實(shí)”。紀(jì)曉嵐的家規(guī)是:“四戒四宜。一戒晚起,二戒懶惰,三戒奢華,四戒驕傲;一宜勤讀,二宜敬師,三宜愛眾,四宜慎食”。黃炎培的家訓(xùn)是:“事閑勿荒,事繁勿慌,有言必信,無欲則剛,和若春風(fēng),肅若秋霜,取象于錢,外園內(nèi)方?!卞X學(xué)森的家訓(xùn)是:“人生當(dāng)有品,如哲、如仁、如義、如智、如忠、如悌、如教”。這些名家的家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)是我們的楷模和典范。

優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)演講稿

第6篇 傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿200

家風(fēng),就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。著名法國作家羅蘭曾說過:“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造?!睆亩沧阋娂绎L(fēng)的重要了。

好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因為家風(fēng)雖是無形的、潛在的,但對孩子的影響卻是巨大的,它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育,又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐。”美國的愛德華和珠克兩個家庭,家風(fēng)傳至八代。愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家,勤奮好學(xué),為人嚴(yán)謹(jǐn),為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過大學(xué)校長,100多位教授,80多位文學(xué)家,60多位是醫(yī)生,還有1人當(dāng)過副總統(tǒng),1人當(dāng)過大使,20多人當(dāng)過議員。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒,畢生玩世不恭,渾渾噩噩,無所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者,400多人酗酒致殘或夭亡,60多人犯過詐騙和盜竊罪,7個人是殺人犯,總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代,父傳子,子傳孫,子子孫孫世世代代相濡染,相延續(xù),在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。所以說,家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否。

我的家風(fēng)是“發(fā)揚(yáng)民主、平等協(xié)商”。良好家風(fēng)的'重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,互相指責(zé)、埋怨、爭斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒,心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此,家庭成員之間要相互尊重和理解,和睦相處,互相關(guān)心,互相愛護(hù)。家長要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感,盡量不當(dāng)著孩子面吵架;要發(fā)揚(yáng)民主,主動傾聽孩子的意見、平等協(xié)商;在大人的正確引導(dǎo)之下,讓孩子自由地成長;開朗、樂觀地和和孩子一起玩,讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,讓他們在和諧、溫暖和相互關(guān)愛的人際關(guān)系中健康成長。

家風(fēng),是一個家庭的主旋律,也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家風(fēng)如春雨,潤物細(xì)無聲。要形成好的家風(fēng),做父母的就得事事從自我做起,我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時候,陪同孩子一起練習(xí)游泳和書法,不斷提高為人父母的素養(yǎng),同時努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。

家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們,使我們向著目標(biāo)前進(jìn),擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進(jìn)行影響。家風(fēng)校風(fēng),讓我們乘風(fēng)破浪,乘“風(fēng)”而長。

優(yōu)良家風(fēng)演講稿(6篇)

在這個物流縱橫,世風(fēng)日下的時代,“家風(fēng)”儼然成了一個既熟悉又陌生的面孔,每每提及,總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之,家風(fēng)之不傳也久矣。那么,家風(fēng)究竟是什么?“…
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