教師資格證面試 第1篇
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不知不覺期待已久的2021年下半年教師資格證報名的時間已經(jīng)陸陸續(xù)的公布出來了，那么對于今年的教師資格證報名的費用你們了解了多少呢?以下是小編為大家準備了2021下半年北京教師資格證面試報名費收費標準，歡迎參閱。
北京教師資格證面試報名費收費根據(jù)教育部考試中心《關于中小學教師資格考試考務費標準的公告》(教試中心函〔2015〕147號)和《北京市發(fā)展和改革委員會北京市財政局關于中小學教師資格考試收費標準的函》(京發(fā)改〔2015〕1849號)，面試收費標準為215元/人(其中200元/人為北京市考試費，15元/人為上繳教育部考試中心的考務費)。
參加面試的考生可于2022年3月18日持身份證到北京教育學院本部(地址：西城區(qū)德勝門外黃寺大街什坊街2號)北京教師資格認定事務中心領取北京市考試費發(fā)票。
對于北京市城鄉(xiāng)低保人員，免交北京市考試費部分。實施時采取先網(wǎng)上繳納全款后現(xiàn)場退費的方式。此類人員可持本人《北京市城市居民最低生活保障金領取證》或街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府)開具的享受最低生活保障的證明(原件、復印件1份)和身份證(原件、復印件1份)辦理退費。時間和地點與上述領取發(fā)票時間相同。
網(wǎng)上繳費時間：截止到2021年12月15日24:00
北京教師資格證面試成績什么時候公布2022年3月1日起，考生可登錄教育部“中國教育考試網(wǎng)-中小學教師資格考試欄目(ntce.neea.edu.cn)”查詢面試結果(查詢時間如有變動，以該網(wǎng)站通知為準)?？忌鐚Ρ救说拿嬖嚦煽冇挟愖h，可在面試成績公布后10個工作日內(nèi)向北京市教師資格認定事務中心提出復核申請。
· 面試報考條件考生需在符合以上條件的前提下，通過筆試的考核，筆試成績?nèi)考案?，才能報考面試。筆試成績的有效期是兩年，考生在兩年內(nèi)完成面試考核就可以通過教資考試了。
報名與考試時間教資考試，一年可以考兩次，上半年一次、下半年一次，這個安排是很香的了。
教師資格證報名網(wǎng)上審核時間考生完成網(wǎng)上報名后，北京市教師資格認定事務中心在24小時內(nèi)對考生進行網(wǎng)上審核。
重要提示：考生完成網(wǎng)報24小時后，請務必登錄“北京市教師資格網(wǎng)——統(tǒng)考面試欄目——網(wǎng)上審核系統(tǒng)(mianshiyy.bjtcc.org.cn)”或使用手機關注“北京市教師資格”微信公眾號，查詢網(wǎng)上審核結果：
1.通過網(wǎng)上審核的，審核結果顯示為“網(wǎng)上審核通過無需現(xiàn)場確認”。
考生可登錄教育部“中國教育考試網(wǎng)-中小學教師資格考試欄目(ntce.neea.edu.cn)”報名網(wǎng)頁查看進度。進度為“待支付”狀態(tài)的考生，可直接進行面試繳費。
2.未通過網(wǎng)上審核的，審核結果顯示為“網(wǎng)上審核未通過需要現(xiàn)場審核確認”。
考生必須在2021年12月11日至14日參加現(xiàn)場確認方可繳費，否則無法參加面試。
教師資格證面試 第2篇
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板書一般分為主板書和副板書兩種：
主板書：又稱正板書、中心板書、要目板書或基本板書。它通常寫在黑板中部突出位置，主要體現(xiàn)教學內(nèi)容的重點、難點和關鍵問題等，主板書是課堂板書的基本骨架，一般保留在教學的全過程中。
副板書：也稱附屬板書、注釋板書和輔助板書，主要在黑板一側寫出的零散的分析與演釋過程，或單個的字詞句等，起到提示知識的作用。副板書是對主板書的補充和輔助說明，所以一般隨教學進程隨時檫掉或擇要保存。板書的原則及功能
板書設計應該堅持的原則
1.目的性原則
板書是為一定的教學目標服務的，板書必須對教材加以高度概括和濃縮。做到重點突出，綱目分明;因果從屬，有機聯(lián)系;渾然一體，了如指掌。標題的選擇，更要反復推敲，起到畫龍點睛和統(tǒng)攝整板的作用。
2.系統(tǒng)性原則
板書要特別注重知識的系統(tǒng)性和條理性。要抓住知識的縱向和橫向聯(lián)系，展現(xiàn)出知識的層次，要條理清晰、詳略得當。教師應根據(jù)教學要求進行周密計劃和精心設計，確定好板書的內(nèi)容格式，在教學時才能有條不紊地按計劃進行。一般來說，我們可以把一塊黑板分為三部分，主體部分在中間(主板書)，應占黑板的五分之三，左右空出的部分(副板書)可以寫其他輔助性的東西，如簡筆畫。
3.科學性原則
板書的用詞要恰當，語言要準確，書寫要正確，不寫錯字、別字、病句，筆順正確;不寫任意簡化字、不寫繁體字，不生造詞語。表達要規(guī)范、線條要整齊美觀。板書要讓學生看得懂，引發(fā)學生思考，避免由于疏忽而造成意思混亂或錯誤。
4.多樣化、趣味性原則
板書的文字、圖表、格式要靈活多樣，不斷有新的變化，既整齊、規(guī)范、美觀，又有新意、奇特之處，使學生感到生動、活潑、趣味橫生。
5.簡練性原則
板書設計要精練、概括，即用盡可能少的語言符號傳遞盡可能多的信息。這就要求教師在板書語句的選用上下功夫，力求簡明、精煉、爭取用最簡潔的文字表達出復雜的內(nèi)容，抓要點，抓關鍵不要不分輕重、不分主次。
6.啟發(fā)性原則
啟發(fā)式教學應貫穿于課堂教學的始終，啟發(fā)式的教學形式是多種多樣的，它包含于教學全過程的方方面面。例如，板書中的一個問號、一個箭頭、一個括號等，都可以激起學生對知識的追求和探討的興趣，激發(fā)起它們的求知欲。
7.示范性原則
教師的板書除了傳授知識外，還會潛移默化地影響學生書寫習慣。因此，教師的板書應該規(guī)范、準確、整齊、美觀，切忌龍飛鳳舞、信手涂抹，不倒插筆，不寫自造簡化字，一字一句，甚至標點符號都要有所推敲。
8.即時性原則
即時性，就是要掌握板書的最佳時機，當師生都覺得不吐不快時，以板書代言;正值學生感到朦朦朧朧之際，教師的板書一字一句使之恍然大悟，受到啟迪，如雪中送炭，可以說板書是教學的藝術，也是時間的藝術。
教師資格證面試 第3篇
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教師資格證網(wǎng)權威2015下半年河北教師資格證面試成績查詢?nèi)肟冢褐行W教師資格證考試網(wǎng)，更多2015下半年河北教師資格證面試成績查詢?nèi)肟谙嚓P信息請訪問教師資格考試網(wǎng)。 2015下半年河北教師資格證成績查詢?nèi)肟谟?016年3月1日開通，屆時考生可登陸教師資格證面試成績查詢官網(wǎng)：中小學教師資格證考試網(wǎng)（ntce.cn）查詢考試成績。
注：
教育部考試中心為筆試、面試均合格考生，頒發(fā)《中小學教師資格考試合格證明》。該證明是申請教師資格認定的必要條件。領取時間及方式登陸ntce.cn另行通知。
點擊進入：2015下半年河北教師資格證考試面試成績查詢?nèi)肟?/p>
教師資格證面試 第4篇
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教師資格證書面試準考證打印時間不同的省份有不同的安排，如2019年，除了黑龍江、內(nèi)蒙古、山西、云南、新疆幾個省的打印時間是考前一周外，其余省份上半年的打印時間為2019年5月13日至5月19日，具體信息考生可到中國教育考試網(wǎng)了解。
（來源：文章屋網(wǎng) http://.wzu）
教師資格證面試 第5篇
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教師資格證網(wǎng)權威2017下半年寧夏教師資格證面試成績查詢網(wǎng)址：中小學教師資格證考試網(wǎng)ntce.cn，更多2017下半年寧夏教師資格證面試成績查詢網(wǎng)址相關信息請訪問教師資格考試網(wǎng)。
【導語】為了讓寧夏的朋友能第一時間查詢到自己的成績，整理了2017下半年寧夏教師資格證面試成績查詢網(wǎng)址，點擊可以查分。
2017下半年寧夏教師資格證面試成績查詢網(wǎng)址：中小學教師資格證考試網(wǎng)ntce.cn
溫馨提示：2017下半年寧夏教師資格證面試成績于2018年3月6日公布，請考生在規(guī)定時間內(nèi)進行查詢！教師資格證面試成績合格與否由各省教育行政部門確定，在成績查詢?nèi)肟凇昂细衽c否”會標注。面試和面試均合格者由教育部考試中心頒發(fā)教師資格考試合格證明。教師資格考試合格證明有效期為3年
教師資格證面試 第6篇
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教師資格證網(wǎng)權威2017下半年福建中小學教師資格證成績查詢?nèi)肟谝验_通【面試成績】，更多2017下半年福建中小學教師資格證成績查詢?nèi)肟谝验_通【面試成績】相關信息請訪問教師資格考試網(wǎng)。
【導語】從中小學教師資格考試網(wǎng)獲悉，2017下半年福建中小學教師資格證面試成績公布了！大家可以查分了，預祝大家順利通過考試！
2017下半年福建中小學教師資格證成績查詢?nèi)肟凇久嬖嚒恳验_通，考生可直接登錄中小學教師資格考試網(wǎng)(ntce.cn)或者點擊下面的鏈接進行查分。
點擊進入>>>2017下半年福建教師資格證面試成績查詢?nèi)肟凇疽验_通】
福建中小學教師資格證面試成績合格與否由各省教育行政部門確定，在成績查詢?nèi)肟凇昂细衽c否”會標注。筆試和面試均合格者由教育部考試中心頒發(fā)教師資格考試合格證明。教師資格考試合格證明有效期為3年。
教師資格證面試 第7篇
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1、報考時間的區(qū)別：教師資格證筆試和面試報名時間不一樣，且面試要在筆試科目的通過情況下才能報考。納入全國統(tǒng)考的省份，除了西藏、新疆。內(nèi)蒙古以外，一般一年有兩次教師資格證報考，分為上半年考試和下半年考試。上半年筆試報考時間是1月份，一般在一月中旬，時間期限一般為4天，如今年大部分省份如廣東、河北等的報考時間為1月16日至1月19日；下半年筆試報考時間在9月份。面試上半年報考時間在4月份，報考時限一般為三天，即筆試考試成績出來后的三天；下半年報考時間在12月份。
2、報考流程的區(qū)別：教師資格證筆試、面試的報考流程均為“網(wǎng)上報名現(xiàn)場確認/網(wǎng)上審核繳費打印筆試準考證帶齊證件，參加筆試?！笨忌卿浿行W教師資格考試網(wǎng)進行網(wǎng)上報名、審核、繳費等流程。不同的是，有的省份的筆試報考“現(xiàn)場確認”環(huán)節(jié)一般為網(wǎng)上審核。如廣東省，筆試網(wǎng)上報名成功之后，等待網(wǎng)上系統(tǒng)審核通過之后就可以網(wǎng)上繳費了。而廣東考生面試網(wǎng)上報名成功后，需要帶上身份證原件及復印件、在校學籍證明或人事證明或戶籍證明、本人相關學歷證明、技術資格證明等審核材料進行現(xiàn)場確認，現(xiàn)場審核成功后才可繳費。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
教師資格證面試 第8篇
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首先，試點期間，申請小學、中學教師資格證的面試考生備課使用教材暫定為人教版。很多考生擔心自己去面試的時候抽到自己不熟悉的課題后，在高度緊張的情況下完全不知道怎么去設計教學過程。為了避免出現(xiàn)這種情況，考生可以把自己的學科以及學段的人教版教材和教參看一遍，在看的時候也初略的想一下自己將會怎樣去進行試講。
其次，從歷年公告中我們還能知道，教師資格證的面試主要采用模擬試講、結構化答辯等形式進行。面試形式的清晰化，能夠幫助考生有的放矢，有針對性地熟悉試講和結構化答辯環(huán)節(jié)。有些考生，公告上明明寫的是試講，結果自己卻演繹為說課，那么發(fā)揮得再好也沒用了。
最后，從歷年公告里我們能夠獲取備考和演示的時間，一般都是20分鐘備考，5分鐘隨機問題答辯，10分鐘演示，5分鐘圍繞試講內(nèi)容的問題答辯。其中備考的時候還需要撰寫教案!那很多考生就會抓狂了!20分鐘去設計一個教學過程都已經(jīng)很緊迫了，還要撰寫教案，關鍵是最后還要把它演繹出來!怎么可能呢?
這就回到了開篇提出的第二件事情，考生需要擁有短時間設計優(yōu)質課，并把它演繹出來的能力。關于這一點，首先需要做的當然在于前面提到過的，對教材的熟悉?？忌鷳摫M可能地去熟悉教材，參考教參，理清教學思路和教學重難點。
教師資格證面試 第9篇
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首先是教育知識。
這類題目內(nèi)容是在問答題中比較常見的。主要考察考生對教育基礎理論和教育基本理念的熟悉程度。這類題目中經(jīng)常會涉及筆試中的教育基礎理論的問題，但是問題的側重點更加注重教學及教學的理念，考生們要引起關注。在這些題目中，近年來比較熱的新課程改革理念成為很多地區(qū)青睞的問題角度之一。對于新課程改革，考生需要知道新課程改革的主要理念就是：一切為了學生的發(fā)展。在答題的過程中，要更多的顧及到學生的主體地位，將教師放在引導者和幫助者的角色上。這類題目的復習要求考生在考完教育基礎理論后還不能完全丟掉教育理論，還要立足于教學實踐的基礎上對知識進行深加工，以便完整的應對此類題目。
接下來，就是學科專業(yè)類
教師資格證面試 第10篇
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一、面試試講注意事項
首先，教學的內(nèi)容應完整。模擬試講教學內(nèi)容少、時間短，但是不管要教學的是哪一部分內(nèi)容，一定要有幾個基本的程序，如導入、新授、鞏固練習、小結、作業(yè)等，要保證教學內(nèi)容的完整。當然，在你備課及編寫教案時，你還要確立恰當?shù)慕虒W目標，要明確本教學內(nèi)容的重難點，還要注意尊重學生的主體地位，發(fā)揮學生的主體作用，要體現(xiàn)數(shù)學課程的特點，加強觀察、交流、分析歸納、數(shù)形結合、理論聯(lián)系實際的綜合訓練等等。
其次，講課的內(nèi)容要有重點。如果在面試試講嚴格給定的那么短的時間限制內(nèi)面面俱到，只能蜻蜓點水，尤其數(shù)學這個學科，如果只是點到為止，很難講清楚，學生很難理解，顯然不可能是一堂好課，所以選定內(nèi)容時要把重點突出，試講時選定一至兩個重要知識點，把重點內(nèi)容講透徹即可。
再者，注意巧妙手勢等肢體語言的運用，表現(xiàn)的自然大方，注意語音語調(diào)的變化，聲音要洪亮，充滿激情，以便調(diào)動學生學習的積極性與興趣，把嚴謹?shù)?、枯燥的?shù)學生動化、豐富化，也以飽滿的熱情和積極真誠的態(tài)度去打動去感染評委;
另外，多結合生活實際，或者講授中結合實際例子，或者結合圖像，利用數(shù)形結合思想，把抽象的數(shù)學形象化、直觀化，幫助學生更好的理解，讓學生深刻體會到數(shù)學知識在生活中的運用，貫徹新課標精神。
最后，在組織教學過程中多體現(xiàn)學生的主體地位，注意體現(xiàn)讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的教學方法，尤其對于數(shù)學，應該多采用啟發(fā)式、層層深入、從簡單到復雜、從特殊到一般(或從一般到特殊)、從現(xiàn)象到本質引發(fā)學生自己思考，這也符合學生的認知規(guī)律與心理特點，也加強師生互動，多給與評價與肯定，培養(yǎng)學生學習的成就感，增強同學間的交流，體現(xiàn)對學生素質的培養(yǎng)，在試講中注意這些點，向評委展示自己對新課標的深刻領悟;
當然著裝、禮儀、儀表儀容方面也需要注意，但專業(yè)技能與講課實力(教法與學法的合適選擇)、講臺上的一種臺風(教姿教態(tài)等)是要打好的硬仗，是需要平?；ǜ喙Ψ蛉ヅ囵B(yǎng)、去鍛煉的。
二、數(shù)學試講中如何做好師生互動、做好預設和評價呢?
試講的過程中，導入環(huán)節(jié)可以精彩些，讓每個學生參與進來，激發(fā)學生學習興趣，發(fā)揮學生主體地位，可以多提供學生思考探討合作的環(huán)節(jié)，
讓學生多觀察多思考，接著按預設讓學生自己提出問題、發(fā)現(xiàn)問題，總結歸納出重要內(nèi)容，讓學生之間相互補充、完善，提高學生學習的成就感，老師再給予肯定，但特別注意的是我們應該根據(jù)備課時的預設，考慮到學生也會說出一些重點的內(nèi)容，我們就把這一些假設學生對重點的回答重復一遍，然后再進行評價，換句話說就是我們要把自己對課文重點的理解，通過學生的回答由我們之口重述，比如可以這樣說：哦，你說的是-----，你的回答很全面。這樣評委就會覺得你有抓住文章的重點進行教學。當然，不是每一個評價都應這樣，我說的是能突出片段重點的地方。
