初中安全教育計劃 第1篇
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一、 綜合管理：期初制訂出工作計劃及各項制度，劃分好各班衛(wèi)生包干區(qū)，要求各班做到一日二小掃（早晨、放晚學后），一月一大掃，節(jié)日突擊掃，訂出衛(wèi)生檢查評比制度，由各班衛(wèi)生委員配合校醫(yī)室做到天天檢查、打分，一周小匯總，一月大匯總，并公布衛(wèi)生檢查結(jié)果。
二、 做好各班衛(wèi)生干部的培訓：期初召開各班衛(wèi)生委員會議，重點布置本學期學校衛(wèi)生工作任務(wù)，要求衛(wèi)生干部在環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治、驅(qū)蟲普治、季節(jié)性傳染病防治、學生營養(yǎng)等方面，與校醫(yī)室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培訓。
三、 健康體檢：于9月底或10月初對全體學生進行一次全面健康體檢，體檢率達98%以上，對檢出陽性體征做好進一步查治工作。
四、 近視眼防治：第3周為“防近宣傳周”，通過衛(wèi)生專欄（印刷）、廣播宣傳等形式進行防近知識宣傳，對視力為4.6—4.9假性近視采用“增視明、珍珠明目液”進行治療 ，控制近視率上升。
五、 牙病防治：根據(jù)市防疫站要求，本學期學生使用保健牙及防齲牙膏，結(jié)合“9.20愛牙日”，做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。
六、 學生營養(yǎng)：人類生命首先在于營養(yǎng)，為了向?qū)W生介紹營養(yǎng)知識，及“營養(yǎng)與健康”的關(guān)系，于10月份搞一次營養(yǎng)知識專題講座，一期營養(yǎng)知識專題板報，一節(jié)營養(yǎng)知識健康教育課。
七、 傳染病防治：通過衛(wèi)生專欄及廣播形式，對學生進行夏秋季傳染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知識宣傳，預防傳染病的發(fā)生。
八、 健康教育：結(jié)合學生愛眼、愛牙、營養(yǎng)、傳染病以及學生六病防治工作實際，每學期刊出衛(wèi)生專欄與廣播宣傳（3次），對學生進行健康知識教育。
九、 食品衛(wèi)生：本學期學生用餐由配餐中心提供，餐具專人專用。
十、 疾病防治：做好學生及教職工常見病的治療監(jiān)測工作。
十一、 及時上報各類工作報表，將本學期工作歸檔于“學校衛(wèi)生檔案”中。
九九學年度健康教育工作計劃
健康教育既是愛國衛(wèi)生運動的重要組成部分，更是學校衛(wèi)生工作不可缺少的內(nèi)容。為了進一步加強健康教育工作，根據(jù)上級有關(guān)要求，針對我校特點，著重在提高學生對健康教育的認識水平，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣等方面著手，特定本計劃：
一、 健康教育主要內(nèi)容。
1、 中學生防近知識教育。
2、 學生口腔保健知識教育。
3、 學生營養(yǎng)與健康知識學習教育。
4、 針對季節(jié)性特點，開展防治傳染病教育。
5、 學生生理衛(wèi)生教育。
6、 關(guān)于青少年進行科學體育鍛煉教育。
7、 上級安排其他教育任務(wù)。
二、 健康教育時間安排。
計劃每1—2個月安排一個教育主題依次進行，每學期安排3—4個教育內(nèi)容，一學年完成全部教育內(nèi)容，教育時應(yīng)避開期中、期末考試時間。
三、 健康教育方式及措施。
健康教育工作針對學校工作特點和受教育對象情況，以靈活多樣方式進行。
1、 以衛(wèi)生專欄板報進行宣傳教育。
2、 以訂閱“營養(yǎng)小報”形式擴大教育面，要求每班訂報不少于4份，全校不少于100份。
3、 以講座形式開展教育。每學年計劃組織1—2次專題知識講座。
4、 學校將衛(wèi)生健康教育工作與文明班級考評有機結(jié)合起來，以調(diào)動全體師生的積極性和責任感，使健康教育成為全校師生的自覺行動。
學校衛(wèi)生工作的對象是正處在迅速生長發(fā)育過程中的青少年一代，而學生是處在長知識、長身體的時期，他們的學習、勞動、體育鍛煉、生活等衛(wèi)生問題都直接關(guān)系到他的生長發(fā)育和身心健康，關(guān)系到他們成年后的體質(zhì)，甚至關(guān)系到整個民族的興衰。為了搞好學校衛(wèi)生工作，根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》，根據(jù)上級下達的任務(wù)指標，根據(jù)本校的工作指導思想及工作實際，特制訂如下計劃：
一、 綜合管理：期初制訂出工作計劃及各項制度，劃分好各班衛(wèi)生包干區(qū)，要求各班做到一日二小掃（早晨、放晚學后），一月一大掃，節(jié)日突擊掃，訂出衛(wèi)生檢查評比制度，由各班衛(wèi)生委員配合校醫(yī)室做到天天檢查、打分，一周小匯總，一月大匯總，并公布衛(wèi)生檢查結(jié)果。
二、 做好各班衛(wèi)生干部的培訓：期初召開各班衛(wèi)生委員會議，重點布置本學期學校衛(wèi)生工作任務(wù)，要求衛(wèi)生干部在環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治、驅(qū)蟲普治、季節(jié)性傳染病防治、學生營養(yǎng)等方面，與校醫(yī)室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培訓。
三、 健康體檢：于9月底或10月初對全體學生進行一次全面健康體檢，體檢率達98%以上，對檢出陽性體征做好進一步查治工作。
四、 近視眼防治：第3周為“防近宣傳周”，通過衛(wèi)生專欄（印刷）、廣播宣傳等形式進行防近知識宣傳，對視力為4.6—4.9假性近視采用“增視明、珍珠明目液”進行治療 ，控制近視率上升。
五、 牙病防治：根據(jù)市防疫站要求，本學期學生使用保健牙及防齲牙膏，結(jié)合“9.20愛牙日”，做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。
六、 學生營養(yǎng)：人類生命首先在于營養(yǎng)，為了向?qū)W生介紹營養(yǎng)知識，及“營養(yǎng)與健康”的關(guān)系，于10月份搞一次營養(yǎng)知識專題講座，一期營養(yǎng)知識專題板報，一節(jié)營養(yǎng)知識健康教育課。
七、 傳染病防治：通過衛(wèi)生專欄及廣播形式，對學生進行夏秋季傳染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知識宣傳，預防傳染病的發(fā)生。
八、 健康教育：結(jié)合學生愛眼、愛牙、營養(yǎng)、傳染病以及學生六病防治工作實際，每學期刊出衛(wèi)生專欄與廣播宣傳（3次），對學生進行健康知識教育。
九、 食品衛(wèi)生：本學期學生用餐由配餐中心提供，餐具專人專用。
十、 疾病防治：做好學生及教職工常見病的治療監(jiān)測工作。
十一、 及時上報各類工作報表，將本學期工作歸檔于“學校衛(wèi)生檔案”中。
九九學年度健康教育工作計劃
健康教育既是愛國衛(wèi)生運動的重要組成部分，更是學校衛(wèi)生工作不可缺少的內(nèi)容。為了進一步加強健康教育工作，根據(jù)上級有關(guān)要求，針對我校特點，著重在提高學生對健康教育的認識水平，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣等方面著手，特定本計劃：
一、 健康教育主要內(nèi)容。
1、 中學生防近知識教育。
2、 學生口腔保健知識教育。
3、 學生營養(yǎng)與健康知識學習教育。
4、 針對季節(jié)性特點，開展防治傳染病教育。
5、 學生生理衛(wèi)生教育。
6、 關(guān)于青少年進行科學體育鍛煉教育。
7、 上級安排其他教育任務(wù)。
二、 健康教育時間安排。
計劃每1—2個月安排一個教育主題依次進行，每學期安排3—4個教育內(nèi)容，一學年完成全部教育內(nèi)容，教育時應(yīng)避開期中、期末考試時間。
三、 健康教育方式及措施。
健康教育工作針對學校工作特點和受教育對象情況，以靈活多樣方式進行。
1、 以衛(wèi)生專欄板報進行宣傳教育。
2、 以訂閱“營養(yǎng)小報”形式擴大教育面，要求每班訂報不少于4份，全校不少于100份。
初中安全教育計劃 第2篇
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農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃實施以來，景洪市高度重視，認真研究，精心安排，措施有力，落實到位，得到了社會的認可，家長的好評。目前，景洪市實施營養(yǎng)改善計劃的學校共80所，補助學生數(shù)為41 719人，供餐方式暫為“蛋+奶”模式。
景洪市首先召開全市大會，周密部署營養(yǎng)改善計劃。為使營養(yǎng)改善計劃有效實施，景洪市專門召開了全市專題大會，要求全市上下要統(tǒng)一思想，統(tǒng)籌協(xié)作，各相關(guān)職能部門各司其職，一定要把營養(yǎng)改善計劃做好做實。
其次，及時足額撥付營養(yǎng)改善計劃配套資金。為了保障營養(yǎng)改善計劃的順利實施，景洪市調(diào)整財政支出，又增撥了700.88萬元，優(yōu)先確保了配套資金的落實，并將營養(yǎng)改善計劃配套資金追加納入財政預算。
第三，出臺有力措施，解決食堂從業(yè)人員問題。為確保實施營養(yǎng)改善計劃的人員到位，景洪市本著夠用適用的原則，按照國家、省、州相關(guān)政策，提出了“初中和中心小學每所學校增配2名、中心小學以下村?。ㄐ｜c）增配1名食堂從業(yè)人員”的地方政策，為全市學校新增食堂工作人員187名，以滿足實施營養(yǎng)改善計劃的需求。在市財力緊張的情況下，市財政統(tǒng)籌全市資金，劃撥近300萬元作為聘請編外人員所需經(jīng)費，并納入每年財政預算，以全力確保營養(yǎng)改善計劃的實施。
第四，及時加大投入，改善食堂條件。為改善景洪市現(xiàn)有學校食堂不足的現(xiàn)狀，提高學校供餐條件和能力，景洪市進行食堂建設(shè)規(guī)劃，啟動新建5所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學和中心小學食堂。食堂總面積為7 935平方米，預算資金1 639萬元。其中：食堂建設(shè)1 389萬元、設(shè)備購置250萬元。
第五，宣傳廣泛，讓國家“惠民工程”深入人心。景洪市充分利用媒體、校園廣播、板報等形式，將實施營養(yǎng)改善計劃的方針、政策和景洪市的做法等，宣傳到每一位學生、每一位家長。同時，精心編寫并發(fā)放了《告學生書》、《告家長書》，學生和家長人手一份，確保學生、家長對實施營養(yǎng)改善計劃的知曉率達100%。景洪市還向社會公布了監(jiān)督電話，確保把營養(yǎng)改善計劃真正辦成“陽光工程”。（景洪市教育局供稿）
普洱市撥專款增加農(nóng)村困難寄宿制學生營養(yǎng)補助
為確保國家實施農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃惠民政策的貫徹落實，組織實施好農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃，普洱市在國家和省補的基礎(chǔ)上，再撥專款增加對農(nóng)村義務(wù)教育階段困難寄宿制學生的補助，補助標準為初中生每天0?郾50元，小學生1?郾56元。2011年市、縣（區(qū)）共投入資金1 942?郾04萬元，其中市級資金886?郾95萬元，縣（區(qū)）級資金1 055?郾09萬元。共有140 777名中小學生享受普洱市農(nóng)村義務(wù)教育困難寄宿學生營養(yǎng)改善計劃資金補助。2012年所需資金全額納入市、縣（區(qū)）年度財政預算。
普洱市成立了市農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導小組，制定了《普洱市農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃實施方案》。各縣（區(qū)）都成立了由主要領(lǐng)導任組長的農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導小組，并根據(jù)實際，制定了各縣（區(qū)）的農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃實施方案。
各縣（區(qū)）對符合資助條件的學生建立檔案庫，每學期實行動態(tài)管理，對享受補助的學生名單、補助標準在所在鄉(xiāng)（村）、街道、學校的醒目處張榜公示，接受群眾和社會的監(jiān)督。公示期在5天以上，公示期滿后3天內(nèi)將資金如數(shù)發(fā)放給受助學生。各學校還建立教師、學生和家長代表組成的監(jiān)督小組,實行采購員、驗收人、監(jiān)督領(lǐng)導多方簽字審核，建立考核責任制度。各學校對營養(yǎng)餐資金的管理，做到?？顚Ｓ?，建立財務(wù)公開制度，自覺接受學生、家長、社會、審計部門的監(jiān)督和審計。
10縣（區(qū)）按照衛(wèi)生、營養(yǎng)、熱乎、可口的標準，結(jié)合本地飲食習慣，突出地方口味特色，注重膳食營養(yǎng)科學搭配，制定食譜，保證孩子們吃得飽、吃得好、吃得安全。把好衛(wèi)生安全關(guān)，防止食物中毒事件發(fā)生，是貧困生營養(yǎng)餐工作最起碼的要求和持續(xù)正常開展的關(guān)鍵。教育部門聯(lián)合食品衛(wèi)生安全監(jiān)督部門和衛(wèi)生防疫部門加大對各學校飲食衛(wèi)生安全檢查的力度和密度，針對各個季節(jié)的不同特點和容易出現(xiàn)的衛(wèi)生問題，及時提出有針對性的工作要求，進一步提高學生在校就餐的安全性，提升學校食品安全的管理水平，從而確保營養(yǎng)餐工程的順利實施。
普洱市有9個縣被列為學生營養(yǎng)改善計劃試點地區(qū)（寧洱、墨江、景東、景谷、鎮(zhèn)沅、江城、孟連、瀾滄、西盟縣），受益學生204 214人，其中小學143 040人，初中61 174人，每人每天補助3元，一年按200天計算，目前到位補助資金3 063?郾25萬元，補助資金全部為中央資金。
普洱市思茅區(qū)被列為省級試點地區(qū)，所需資金按8∶2由省、市、區(qū)共同承擔，市、區(qū)承擔的比例為2∶8，即省、市、區(qū)承擔的比例為8∶0?郾4∶1?郾6。受益學生22 959人，其中小學16 073人，初中6 644人，特殊教育學生242人，每人每天補助3元，一年按200天計算，目前到位補助資金688?郾77萬元，其中省級資金551?郾02萬元，市級資金28?郾71萬元，區(qū)級資金109?郾04萬元。
（普洱市教育局）
紅河州八舉措確保學生營養(yǎng)改善計劃實施
2011年，紅河州共有各級各類學校2 892所，在校生789 275人。紅河州把實施義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃作為全州一項重要的民生工程，按照中央和省的部署，積極探索、迅速啟動，各項工作有序開展。
初中安全教育計劃 第3篇
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1、
本職位在分管局長的直接領(lǐng)導下，主要完成以下工作：
1.主持本科全面工作，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，處理科室重要事務(wù)。
2.負責擬定和審核本科各項工作計劃、工作方案，安排工作任務(wù)，做好工作總結(jié)。
3.審批簽發(fā)文件，做好上傳下達工作。
4.綜合中小學情況，審定學位、招生范圍、學校規(guī)模和招生計劃，指導初中、小學招生工作和學籍管理工作。
5.組織中小學校長學習政治和業(yè)務(wù)理論，提高校長的業(yè)務(wù)能力和管理水平；指導、監(jiān)督、檢查各校的管理工作和全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策和法規(guī)的情況；規(guī)范其辦學行為，全面推進素質(zhì)教育和各項工作；
6.組織、協(xié)調(diào)完成科室重大調(diào)研課題，為領(lǐng)導的決策出謀獻策；解決中小學辦學難題，處理重要的投訴。
7.完成領(lǐng)導交辦的其他工作任務(wù)。
2
本職位在科長的直接領(lǐng)導下，主要完成以下工作：
1.負責全區(qū)中學的教育管理工作，擬定教育常規(guī)管理的各項規(guī)章制度并組織各中學貫徹執(zhí)行。對中學中層干部進行指導培訓，總結(jié)推廣學校辦學經(jīng)驗。
2.對全區(qū)中學貫徹執(zhí)行教學大綱、教學計劃、教學常規(guī)等情況進行視導檢查，及時糾正學校的違規(guī)現(xiàn)象和行為，處理與中學有關(guān)的來信來訪和投訴。
3.具體組織協(xié)調(diào)中學招生工作，初擬中學招生計劃、劃分招生范圍，協(xié)同學籍管理員做好中學學籍管理工作。
4.組織協(xié)調(diào)中學的考試考務(wù)和初、高中畢業(yè)生的升學報名工作。
5.完成領(lǐng)導交辦的其他工作任務(wù)。
3、
本職位人員在科長的直接領(lǐng)導下，主要完成以下工作：
1.負責全區(qū)小學的教育管理工作，擬定教育常規(guī)管理的各項規(guī)章制度并組織各小學貫徹執(zhí)行。對小學中層干部進行指導培訓，總結(jié)推廣學校辦學經(jīng)驗。
2.負責對全區(qū)小學貫徹執(zhí)行教學大綱、教學計劃、教學常規(guī)等情況進行視導檢查，及時糾正學校的違規(guī)現(xiàn)象和行為，處理與小學有關(guān)的來信來訪和投訴。
3.負責初擬小學招生計劃、劃分招生范圍，具體組織協(xié)調(diào)小學招生工作，協(xié)同學籍管理員做好小學學籍管理工作。
4.負責指導全區(qū)中小學少先隊工作。
5．完成領(lǐng)導交辦的其他工作任務(wù)。
4、
本職位人員在科長的直接領(lǐng)導下，主要完成以下工作：
1.負責全區(qū)中小學德育工作的綜合管理，總結(jié)推廣德育工作典型經(jīng)驗，處理有關(guān)德育工作的投訴。
2、做好中學德育考核工作，審批對全區(qū)中小學學生的重大獎懲決定。
3.協(xié)調(diào)、聯(lián)系全區(qū)中小學安全管理工作，負責全區(qū)公辦學校的安全管理，開展安全教育和安全檢查，處理有關(guān)安全工作的投訴和事故，協(xié)調(diào)、配合有關(guān)部門的其他安全工作。
4.協(xié)助做好中小學招生、考試考務(wù)工作。
5．完成領(lǐng)導交辦的其他工作任務(wù)。
5、
本職位人員在科長的直接領(lǐng)導下，主要完成以下工作：
1.負責全區(qū)中小學學生學籍管理工作，根據(jù)學籍管理的政策、法規(guī)，結(jié)合我區(qū)具體情況，擬定學籍管理的實施細則，并組織落實。負責辦理日常轉(zhuǎn)學、插班、休學等手續(xù)及初中畢業(yè)證驗印，定期下校考核指導學籍管理工作。
2.負責本科室內(nèi)務(wù)管理工作。包括科室印章的管理和使用、科室工作資料的整理和歸檔，科室文稿的打印等。
初中安全教育計劃 第4篇
閱讀提示：本篇共計1577個字，預計看完需要4分鐘，共有221位用戶關(guān)注，32人點贊！
近十年來，在縣委縣政府的關(guān)心支持下，在教育局的正確領(lǐng)導下，學校一直秉承“團結(jié)、務(wù)實、求真、創(chuàng)新”的校風，深化改革，銳意進取，廣大教職工敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)，注重德育教育，推進教學改革，培養(yǎng)學生個性發(fā)展，狠抓基礎(chǔ)建設(shè)，自年首次實行初中教育教學質(zhì)量綜合評估以來，連續(xù)15年榮獲全縣初中教育教學質(zhì)量綜合評估第一名，已成為我縣義務(wù)教育初中階段的龍頭學校。學?，F(xiàn)為全國科學教育實驗基地、全國中學實踐活動合格單位、全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題研究單位、安徽省家教名校、安徽省綠色學校、安徽省初級中學教育管理研究會理事單位、安徽師范大學實驗實踐基地、安慶市示范中學。
根據(jù)縣城發(fā)展遠景規(guī)劃及實驗中學現(xiàn)狀，配合農(nóng)村初中校舍改造工程建設(shè)進度，我校對加快實驗中學建設(shè)工作做如下匯報：
一、保留實驗中學老校區(qū)
根據(jù)宿松縣城區(qū)義務(wù)教育學校辦學情況調(diào)查統(tǒng)計，城區(qū)有4所小學，另有下設(shè)多所村小，每年小學畢業(yè)生多人，均屬城區(qū)初中招生范圍，而城區(qū)初中僅兩所，接納當年的應(yīng)屆小學畢業(yè)生有較大困難，初中與小學之間發(fā)展比例嚴重失衡。城區(qū)現(xiàn)有兩所初中的城關(guān)中學位于縣城西北角，實驗中學位于縣城東南，如果在縣城東北部再建一所初中，將緩解現(xiàn)有兩所初中的招生壓力，同時根據(jù)縣城規(guī)劃，到年縣城居民人口將達20萬人，預計每年小學畢業(yè)生將達4000多人，為滿足未來城區(qū)義務(wù)教育的需要，也必須在東北片建設(shè)一所60個班建制、3500名學生規(guī)模的初中，這樣三校呈鼎足分布，布局合理。按照義務(wù)教育法規(guī)定，學校服務(wù)半徑為1.5公里，為確保學生上學的便利與安全以及社會的穩(wěn)定，實驗中學老校區(qū)應(yīng)保留，服務(wù)老城區(qū)，控制招生規(guī)模，辦成一所30個班的建制、1800名學生規(guī)模的學校。
二、建設(shè)實驗中學老校區(qū)
實驗中學自年9月初高中分離后，教學質(zhì)量迅速提高，辦學規(guī)模不斷擴大，在校學生數(shù)逐年增加，在社會享有較高聲譽，現(xiàn)有41個教學班級，在校學生3639人，每間教室容納學生達80余人，師生生活用房和教學管理用房嚴重欠缺。并且學生大部分在外租房無人看管，給學生的人身安全帶來了嚴重隱患。為加強學校內(nèi)部管理，保障學生人身安全，給學生提供一個良好的學習、生活環(huán)境。急需在老校區(qū)內(nèi)建設(shè)與之配套的學生宿舍和學生食堂和廁所。農(nóng)村初中校舍改造工程年新增中央預算內(nèi)投資計劃510萬已下達我校，按工程要求必須在年年底竣工，逾期不能完工，省政府將追究地方政府和教育行政部門的責任，而且影響以后對我縣項目資金的安排。目前，學生宿舍和學生食堂工程已啟動，請求上級各部門給予大力支持，確保年底交付使用。
三、加快實驗中學新校區(qū)建設(shè)步伐
近年來，我縣城區(qū)建設(shè)發(fā)展迅速，大批進城人員的子女為我校片區(qū)內(nèi)招生對象，城區(qū)初中招生數(shù)在迅速增加，我校現(xiàn)有在校學生3639人，教職工160人。根據(jù)縣城近、中期發(fā)展規(guī)劃：到年，縣城居民人口將達20萬，東北經(jīng)濟開發(fā)區(qū)達8萬以上，這樣作為縣城初中將承擔更廣泛的義務(wù)教育工作。而校園面積的逼仄成為制約我校正常發(fā)展的瓶頸。因此，縣委縣政府決定，借東北片區(qū)開發(fā)之機，已在東北經(jīng)濟開發(fā)區(qū)范圍內(nèi)征地135畝，建設(shè)實驗中學新校區(qū)，辦成一所60個班的建制，3500名學生規(guī)模的實驗中學新校區(qū)?，F(xiàn)在縣建設(shè)局就新校區(qū)規(guī)劃、單體建筑詳圖已制訂完畢，并已通過縣規(guī)委會審核。
目前，實驗中學新校區(qū)建設(shè)面臨很多困難，首先新校區(qū)建設(shè)涉及土地、城建、供電、市政等部門，需由縣政府牽頭成立實驗中學新校區(qū)建設(shè)指揮部，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。其次，應(yīng)盡快落實實驗中學新校區(qū)在東北片區(qū)內(nèi)的征地、拆遷、道路建設(shè)等工作，以便學校組織施工隊伍進入現(xiàn)場，確定界址，修建圍墻。第三，根據(jù)縣委縣政府規(guī)劃，預計建設(shè)資金需1.2億元人民幣，首期投資預計7000萬元，二期投資為5000萬元，作為義務(wù)教育階段的實驗中學，如此龐大的資金投入，絕非學校條件、手段和力量所能為?！傲x務(wù)教育政府辦”，學校只好懇請縣委縣政府及上級各部門群策群力，多方籌措資金，確保建設(shè)資金及時到位，以利于新校區(qū)建設(shè)的順利實施。
初中安全教育計劃 第5篇
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2010年上學期總結(jié)了我們班主任遇到的一些問題，為了下學期各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風和學風，提高學生的身心素質(zhì)，特制定本學期初中班主任工作計劃：
一、指導思想
以學校及相關(guān)處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作，以提高學生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學校交給自己的工作任務(wù)，是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。
二、工作目標：
1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
2、根據(jù)初二學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。
3、加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。
三、工作措施
1、言傳身教，以誠取誠。
言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。
2、尊重學生，關(guān)愛學生。
“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。
人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在動力。
3、開展各項常規(guī)檢查評比活動。
繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學,民主管理班級,切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。
4、加強對后進生的教育工作。
對于班級的后進生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。
5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。
（1）結(jié)合考試成績，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
（2）平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
6、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃
作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會”（班會、班務(wù)會）陣地，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制。
同時，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。
7、班干部培養(yǎng)工作計劃
對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習。
8、開展班級特色活動。
（1）初二階段的學生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據(jù)初二年級學生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學生的實際情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。
（2）初二學生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學生這一心理特點，本學期準備開展一次青春期教育講座。
初中安全教育計劃 第6篇
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一、繼續(xù)深化落實教育綜合改革，學校管理制度科學化、民主化
（一）健全學校教育綜合改革制度，穩(wěn)步推進學校改革事業(yè)的發(fā)展。
學校結(jié)合市、縣相關(guān)教育綜合改革的精神和要求，結(jié)合我校實際制定了《民族中學教職工崗位設(shè)置方案》、《民族中學教職工聘任辦法》和《民族中學教育綜合改革績效工資分配實施細則》實事求是地設(shè)置了崗位，根據(jù)方案中的規(guī)定和程序聘任了教職工，并根據(jù)上一年實施過程出現(xiàn)的缺漏，在開學初，召開教職工大會對各種方案作了適當?shù)男薷暮脱a充，讓全體教職工加入到學校的管理和建設(shè)中，使學校的管理制度更能調(diào)動教職工的工作激情，并日益趨科學、完善。
（二）建立完善學校領(lǐng)導班子，團結(jié)協(xié)作管理好學校
隨著教育綜合改革的深入和發(fā)展，新聘的學校領(lǐng)導和中層干部，在校長的帶領(lǐng)下，各塊工作責任明確、各司其責，相互之間全力協(xié)作，盡力拼搏，共同管理學校，教育綜合改革各項措施得具體的落實，并取得了良好的效果。
二、努力奮斗，積極爭取，加快學校硬件建設(shè)
我校地處偏遠的少數(shù)民族貧困鄉(xiāng)，建校資金匱乏。幾次搬遷，1999年搬遷到現(xiàn)在的校址，學校硬件設(shè)施不足，再加上初中入學高峰期的到來，教學設(shè)施已經(jīng)無法容納現(xiàn)有的適齡學生數(shù)，連續(xù)幾年不能進入校就讀，家長和社會反映強烈。因此學校領(lǐng)導積極向各級黨委政府反映，努力爭取，逐漸改善辦學條件。
1、征地
學校由于原占地面積過于窄小，不利于學校的整體規(guī)劃和長遠發(fā)展。學校積極向鄉(xiāng)黨委政府反映，得到了鄉(xiāng)政府高度重視和大力支持，他們不辭辛勞征走訪動員，現(xiàn)已征得土地21畝，用于建蓋綜合樓、師生住宿樓、運動場等基礎(chǔ)設(shè)施，為民族中學推進整體擴建奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、教學樓建設(shè)已竣工驗收投入使用：
由于學生數(shù)劇增，我校近兩年除教育局宏觀調(diào)控讓師三中、丹鳳一中錄取部分學生外，不得不采取壓縮班級數(shù)來緩解教室不夠用的問題，也就導致了初一、二年級每班學生數(shù)達70人以上。現(xiàn)已在原教學樓右側(cè)建蓋一幢5層25個教室，建筑面積面積為2980.4㎡，總投資500多萬元、可容納1600多名學生的教學樓。于年3月26日學生全部搬到新教學樓上課。
三、各處室各司其職、團結(jié)協(xié)作，促進學校和諧發(fā)展
（一）教導處：以教導為中心，常規(guī)工作落實到位
1、教學工作是學校的中心工作，教導處在年初就制定了明確的教學目標和計劃，確定了“以研促教，以研興教，提高教育教學質(zhì)量”的總體目標，按月進行常檢查，加強教學常規(guī)監(jiān)督力度，教學秩序正常進行。各教研組目標明確，教研形式多樣、切實有效。
2、注重教師專業(yè)素質(zhì)的提高
學校教導處非常重視教師的學習培訓工作。在條件允許的情況，積極組織我校教師參加各種各樣的教學培訓，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)，并發(fā)揮老教師、優(yōu)秀教師的傳帶作用，讓新教師盡快成熟，做到新老交融、共同進步，為提高教育教學質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。
3、年1月下旬，組織期末檢測，安排好監(jiān)督、閱卷和各科質(zhì)量分析撰寫工作；統(tǒng)計上報期末成績；安排好寒假教師繼續(xù)教育培訓工作。
4、2月份，部署好新學期教務(wù)工作，理好本學期工作計劃。整合教學資源，集體備課方案的實施。
5、3月份，協(xié)助學校抓好開學工作，落實好畢業(yè)班工作計劃和教研工作計劃；做好畢業(yè)班學生分流工作；組織初三教師開好中考研討會，反饋好研討會信息；組織好初三學生尖子生輔導工作；召開畢業(yè)班教師會議，分析初三學情。
6、4月份，協(xié)助學校抓好初三體育考試；組織好期中考試；組織好各教研組進行常規(guī)檢查。
7、5月份，組織畢業(yè)班學生進行曲靖市第一次模擬考試；做好畢業(yè)班尖子生、門檻生、后進生的思想工作；做好初一、初二教師教學任務(wù)進程調(diào)查，抓好初一、初二學生的日常教學工作。
8、6月份，組織畢業(yè)班進行縣組織的二次模擬考試，年月21日——24日，組織初一、初二年級學生進行期末考試，抓好教師的監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析工作；安排好假期校本培訓，做好初三學生應(yīng)試方法及心理咨詢指導。
（二）政教處：德育為首，安全工作常抓不懈
政教處把德育放在首位，針對不同年級學生作出相應(yīng)的要求，定期召開班主任會議（每月兩次），并且對常規(guī)性的工作常抓不懈。根據(jù)上級部門的文件要求和會議精神，結(jié)合我校的《安全管理辦法》，反復強調(diào)，層層落實安全問題，提高了師生的防范意識和自我保護能力。本年度常規(guī)性的檢查幾乎是每月2—3次，杜絕了不安全事故的發(fā)生。充分用校會、班會、黑板報、專題講座等方式對學生進行安全教育，定期檢查、匯報、出現(xiàn)隱患及時排除，實行值日教師24小時值班制度，我校的安全工作得到了保障，一年來沒有重大的學習紀律和不安全事故的發(fā)生。
1、1月份，作好師生放假期間安全、紀律工作，安排好寒假紀律要求。
2、2月份，協(xié)助學校開學工作，對學校安全隱患作排查。
3、3月份，做好學生開學時的儀表、衛(wèi)生檢查；召開年級組長，班主任會議，要求對學生作好安全、紀律、護林防火的宣傳和落實。對學生進行管制刀具和其他器械的清理。在全校大力開展學生行為規(guī)范“十提倡、十反對”教育活動
4、作好學生中考體育中的包乘車輛，考試過程，食品安全工作，并在考后進一步加強安全教育和有效管理。
5、做好各班“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀班主任”、“先進班集體”的評選推薦工作。組織“迎奧運?慶五四”籃球運動的承辦。
6、6月份，做好初三學生中考前的健康心理輔導，排查學生中存的安全隱患，對學生宿舍、教室進行管制刀具和其他器械的清理，加強“安全宣傳月”活動的指導；對創(chuàng)建“平安校園”的各種材料作整理存檔；對初一、初二學生作假期安全宣傳，避免不安全事故發(fā)生。
（三）辦公室協(xié)調(diào)好關(guān)系，做好相關(guān)的工作
辦公室工作復雜而細致，在學校工作中肩負著疏通協(xié)調(diào)的關(guān)系重任，同時兼擔保管收集學校資料、文件、檔案及保密等多項任務(wù)，學校辦公室任勞任怨，做好學校日常工作。做好各種人事表冊的填寫和上報。
1、1月份，認真總結(jié)學校過去一年的工作實績，并在此基礎(chǔ)上寫出年學校工作計劃，用來指導一年的工作；安排好寒假值班人員。
2、2月份，配合學校其他處室搞好開學籌備工作
3、3月份，到教育局上交我校晉升中、高級教師報名表，辦理專技人員注冊登記。
3、法人證、機構(gòu)代碼的年檢
4、5月份，組織好符合晉升中職評審表冊的填寫。
4、2月份，部署好新學期教務(wù)工作，理好本學期工作計劃。整合教學資源，集體備課方案的實施。
5、3月份，協(xié)助學校抓好開學工作，落實好畢業(yè)班工作計劃和教研工作計劃；做好畢業(yè)班學生分流工作；組織初三教師開好中考研討會，反饋好研討會信息；組織好初三學生尖子生輔導工作；召開畢業(yè)班教師會議，分析初三學情。
6、4月份，協(xié)助學校抓好初三體育考試；組織好期中考試；組織好各教研組進行常規(guī)檢查。
7、5月份，組織畢業(yè)班學生進行曲靖市第一次模擬考試；做好畢業(yè)班尖子生、門檻生、后進生的思想工作；做好初一、初二教師教學任務(wù)進程調(diào)查，抓好初一、初二學生的日常教學工作。
8、6月份，組織畢業(yè)班進行縣組織的二次模擬考試，年6月21日——24日，組織初一、初二年級學生進行期末考試，抓好教師的監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析工作；安排好假期校本培訓，做好初三學生應(yīng)試方法及心理咨詢指導。
（二）政教處：德育為首，安全工作常抓不懈
政教處把德育放在首位，針對不同年級學生作出相應(yīng)的要求，定期召開班主任會議（每月兩次），并且對常規(guī)性的工作常抓不懈。根據(jù)上級部門的文件要求和會議精神，結(jié)合我校的《安全管理辦法》，反復強調(diào)，層層落實安全問題，提高了師生的防范意識和自我保護能力。本年度常規(guī)性的檢查幾乎是每月2—3次，杜絕了不安全事故的發(fā)生。充分用校會、班會、黑板報、專題講座等方式對學生進行安全教育，定期檢查、匯報、出現(xiàn)隱患及時排除，實行值日教師24小時值班制度，我校的安全工作得到了保障，一年來沒有重大的學習紀律和不安全事故的發(fā)生。
1、1月份，作好師生放假期間安全、紀律工作，安排好寒假紀律要求。
2、2月份，協(xié)助學校開學工作，對學校安全隱患作排查。
3、3月份，做好學生開學時的儀表、衛(wèi)生檢查；召開年級組長，班主任會議，要求對學生作好安全、紀律、護林防火的宣傳和落實。對學生進行管制刀具和其他器械的清理。在全校大力開展學生行為規(guī)范“十提倡、十反對”教育活動
4、作好學生中考體育中的包乘車輛，考試過程，食品安全工作，并在考后進一步加強安全教育和有效管理。
5、做好各班“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀班主任”、“先進班集體”的評選推薦工作。組織“迎奧運?慶五四”籃球運動的承辦。
6、6月份，做好初三學生中考前的健康心理輔導，排查學生中存的安全隱患，對學生宿舍、教室進行管制刀具和其他器械的清理，加強“安全宣傳月”活動的指導；對創(chuàng)建“平安校園”的各種材料作整理存檔；對初一、初二學生作假期安全宣傳，避免不安全事故發(fā)生。
（三）辦公室協(xié)調(diào)好關(guān)系，做好相關(guān)的工作
辦公室工作復雜而細致，在學校工作中肩負著疏通協(xié)調(diào)的關(guān)系重任，同時兼擔保管收集學校資料、文件、檔案及保密等多項任務(wù)，學校辦公室任勞任怨，做好學校日常工作。做好各種人事表冊的填寫和上報。
1、1月份，認真總結(jié)學校過去一年的工作實績，并在此基礎(chǔ)上寫出年學校工作計劃，用來指導一年的工作；安排好寒假值班人員。
2、2月份，配合學校其他處室搞好開學籌備工作
3、3月份，到教育局上交我校晉升中、高級教師報名表，辦理專技人員注冊登記。
3、法人證、機構(gòu)代碼的年檢
4、5月份，組織好符合晉升中職評審表冊的填寫。
5、6月份，領(lǐng)取轉(zhuǎn)正定級和正常晉升中二表冊，并組織相關(guān)教師認真填寫。
6、做好學期末文件的整理和收集。
（四）財務(wù)運轉(zhuǎn)自知，后勤管理規(guī)范
總務(wù)處嚴格按財經(jīng)管理制度做好學校各方面的收支工作，特別是寄宿制貧困學生的生活補助，按月足額發(fā)放到每位學生手中，按時核發(fā)教職工的工資，做好相關(guān)教職工的上報表冊，認真做好每年的預算，同時又負責學校的后勤管理，保證學校工作有序進行。
四、黨、團工作緊扣時代精神
學校黨支部緊扣時代要求，積極響應(yīng)黨和國家的政策要求，竭力完成鄉(xiāng)政府下達的各項任務(wù)，今年成立了民族中學黨支部，吸收了新黨員，發(fā)展了趙建華、李國榮、陳石林、尹春美4名入黨積極分子，壯大了學校黨支部。支部認真召開民主生活會，宣傳、學習了黨的方針、政策，加強了黨的領(lǐng)導，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
團支部發(fā)揮了團組織的功能，協(xié)助政教處做好德育教育?！拔?四”組織學生到德育基地“洛尼溝邊縱十八烈士殉難地”緬懷革命先烈，接受紅色革命教育，利用重大節(jié)日開展豐富多彩的文化生活，利用宣傳欄及時向?qū)W生宣傳相關(guān)信息，對學生進行思想品德教育。
五、工會工作緊貼教職生活
我校工會依法充分展現(xiàn)了工會的職能，凝聚了教職工的戰(zhàn)斗力，利用節(jié)日到退休教職工及困難職工家中作慰問，教師節(jié)組織教職工開展有益的文化活動，溫暖了教職工的心。
我校全體教職工及行政人員緊緊團結(jié)在一起，為提高教育教學質(zhì)量和辦學效益而努力拼搏，取得良好的成績，受到各級部門和當?shù)厝罕姷目隙ê唾澰S。然則由于諸多原因還存在著許多困難：
民族中學是年“普九”新建學校，“普九”時僅有學生500余人，發(fā)展至今學生數(shù)成倍增加。
初中安全教育計劃 第7篇
閱讀提示：本篇共計1617個字，預計看完需要5分鐘，共有295位用戶關(guān)注，55人點贊！
上學期，初三10個班級，兩位體育教師，經(jīng)過近2個月的強化訓練，體育中考成績優(yōu)異。數(shù)據(jù)分析：全校應(yīng)考人數(shù)415人，實考學生406人，9人缺考（包括區(qū)中保送生、免考生），學校平均分為28.2分，在全鄞州區(qū)30幾個鄉(xiāng)初中，排名第七位。體育總分30分，滿分率為26.5%，合格率為100%。
問題與對策：
首先對初三中考進行討論、分析找原因、找差距。
一．10個班級，學生人數(shù)多，兩位年輕體育教師，首次帶中考訓練，經(jīng)驗缺乏。
二.根據(jù)初三上學期達標數(shù)據(jù)分析，學生耐力素質(zhì)普遍差與上屆學生。加上平時學習負擔大，缺少日常鍛煉。
三．跑道場地受季節(jié)影響，松弛粘性大。加上雨季多，場地濕。
針對以上問題，在40-50天內(nèi)，要快速提高體育成績，制訂出以下訓練方案：
1.首先加強學生思想教育，端正體育訓練態(tài)度,10分體現(xiàn)指揮棒作用.
2.請教體育老前輩張義榮老師，探討訓練經(jīng)驗，鑒戒周邊兄弟學校體育中考先進模式（東錢湖中學、寧波七中、云龍中學、集仕港中學）
3.學校領(lǐng)導重視，安排每天每班保證40分鐘訓練模式，教導處課務(wù)安排麻煩，體育教師工作量增大（平均每天4-5節(jié)課）從以前集體面訓練到班級點訓練模式的轉(zhuǎn)變。朱校長經(jīng)常巡視督促體育課。
4.配合班主任作好學生思想工作，以及協(xié)調(diào)好任課老師關(guān)系。
5.訓練早、時間長。訓練量得到保證。訓練效果得到體現(xiàn)。3月3日開始，每天每班40分鐘訓練量，不管下雨都要進行室外訓練，班主任下來監(jiān)督。包括下午到班級叫學生，與岳老師發(fā)生沖突。剛開始，學生適應(yīng)不了，班主任，家長反映。強化系統(tǒng)訓練，防止學生偷懶，克服惰性。影響正常上課。談自己運動生涯。
6.理論指導，多與教研員聯(lián)系，獲取最新中考信息。郵購北京體育大學出版社《體育中考訓練秘訣》為指導。
7.訓練方法：抽空補差法，化整為零，學習洋思經(jīng)驗，消滅體育差生。
8.合理調(diào)整訓練計劃：（月計劃、周計劃、日計劃）同時對兩次體育模擬考試分析總結(jié)，進行反饋，及時調(diào)整訓練方案。
9.對考試項目選擇下工夫，選擇容易得分的項目，田跽賽馬原理?；@球技項目開始成績差，但訓練進步快，而立定跳遠開始成績比較好，但訓練進步慢，應(yīng)人而宜。
李關(guān)弟中學訓練模式
1.組織形式：確保每班每天40分鐘的訓練量，配備一名專職體育教師，進行強化、系統(tǒng)訓練。
2.訓練時間：45天左右，堅持全天候訓練。
3.課時安排：初三體育課教務(wù)處統(tǒng)一編排。
4.優(yōu)點：訓練系統(tǒng)化，效益明顯；同時對全校體育課外活動影響比較小。事實證明：（2003年我校體育中考成績，平均分18.2，全區(qū)第七名）。
5.缺點：初三執(zhí)教體育教師，工作量增大，與平時比較，平均每周工作量超出11課時。同時教務(wù)處課時安排難度增大。
6.建議：希望學校提高帶隊體育教師的福利，每次訓練課按初三夜自修工作量計算，同時考慮超過區(qū)平均分獎勵制度（初三體育教師之間起到競爭作用）。
7.經(jīng)費預算：按30天訓練時間和13個初三班級計算11（每星期超出課時）*20（每次工作量）*4（每月4周）*3（三位帶隊體育教師）合計2640全校初三學生按500人計算，平均每位中考學生訓練費用為2640/500=5元左右。
集仕港中學訓練模式
1.組織形式：確保每班每天40分鐘的訓練量，全組體育教師，進行輪流強化、系統(tǒng)訓練。同時每次訓練課時，各班主任進行當場監(jiān)督管理，配合體育教師訓練。
2.訓練時間：30天左右，雨天除外。（進行文化課教學）
3.課時安排：初三體育課教務(wù)處和年級段長統(tǒng)一編排。
4.優(yōu)點：全組體育教師輪流訓練，訓練方法經(jīng)驗多樣可以交流，班主任旁聽管理，起到很好的協(xié)助監(jiān)督作用。
5.缺點：體育教師輪流訓練，減輕初三任課體育教師中考壓力，責任平均化。且訓練經(jīng)費大，每年均需上萬元左右。（包括分管領(lǐng)導訓練時值班費用）
經(jīng)費預算：按30天訓練時間和13個初三班級計算每天訓練經(jīng)費班主任10元*13人+體育教師20*5共計230*2（一天除正常體育教學課多出2次課）=460元/天*5（每周5次）*4（每月4周）合計9200元全校初三學生按500人計算，平均每位中考學生訓練費用為9200/500=18.4元左右。
傳統(tǒng)中考訓練模式
1.組織形式：全校初三學生，按原每周體育課2次上課，訓練統(tǒng)一安排在每天早自修前和課外活動進行。
初中安全教育計劃 第8篇
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黃岡新中考改革推行初中學業(yè)水平考試
進一步完善初中畢業(yè)、高中階段學校招生“兩考合一”的初中學業(yè)水平考試制度，促進學生全面發(fā)展。初中畢業(yè)生均需參加學業(yè)水平考試。
1.考試科目
實行全科開考，初中學業(yè)水平考試的科目設(shè)置為語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、道德與法治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、生命安全教育、心理健康教育等15門課程。其中外語包括聽力口語，物理、化學、生物包括實驗操作。
2.考試方式
語文、數(shù)學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物采取書面考試;體育與健康考試增加項目的選擇性，采取現(xiàn)場測試;外語聽力口語考試采取人機對話的方式進行;物理、化學、生物實驗操作采取實驗操作考試;信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、生命安全教育、心理健康教育實施標準化考試，采取統(tǒng)一機考的方式進行。
3.考試內(nèi)容
依據(jù)學科課程標準，科學設(shè)計命題內(nèi)容，增強基礎(chǔ)性、綜合性，注重對學生掌握基礎(chǔ)知識、基本思想和基本能力的考查。加強試題與社會實際和學生生活的聯(lián)系，注重考查學生綜合運用所學知識分析和解決問題的能力。
4.成績呈現(xiàn)
初中學業(yè)水平考試成績采用原始分和等級相結(jié)合的方式呈現(xiàn)。語文、數(shù)學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物、理化生實驗操作、體育與健康以原始分數(shù)呈現(xiàn)。音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、生命安全教育和心理健康教育以等級呈現(xiàn)，分為a、b、c、d四個等級。綜合實踐活動課中的研究性學習、社區(qū)服務(wù)、社會實踐、勞動和技術(shù)教育納入綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容。
5.學科分值
語文120分、數(shù)學120分、外語120分(其中聽力口語40分)、物理70分、化學40分、道德與法治40分、歷史40分、生物40分、地理40分、體育與健康50分(其中七、八、九年級平時成績各計5分，體育中考成績計35分)、理化生實驗操作30分(其中物理操作10分、化學操作10分、生物操作10分)?？偡?10分。
6.考試時間
語文、數(shù)學、外語、物理、化學、道德與法治、歷史考試時間安排在九年級下學期結(jié)束時的6月21—22日;生物、地理考試時間安排在八年級下學期結(jié)束時的6月20日。音樂、美術(shù)考試安排在九年級上學期;體育與健康、理化生實驗操作考試安排在九年級下學期;信息技術(shù)、生命安全教育、心理健康教育等科目考試安排在八年級下學期。
7.組織實施
語文、數(shù)學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物科目由市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一組織實施。體育與健康、理化生實驗操作、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、生命安全教育、心理健康教育科目考試由市教育局制定實施辦法，縣市區(qū)教育局具體實施。
2黃岡新中考改革推進學生綜合素質(zhì)評價改革
1.健全評價制度
全面實施綜合素質(zhì)評價，把握學生成長規(guī)律，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，改變以考試成績?yōu)闃藴实脑u價方式，促進學生認識自我、規(guī)劃人生，積極主動地發(fā)展。全市在籍初中學生均須按要求參加并完成綜合素質(zhì)評價。
2.把握評價內(nèi)容
初中學生綜合素質(zhì)評價主要包括思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐五個方面內(nèi)容，充分反映學生的全面發(fā)展情況和個性特長，注重考查學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。
3.改進評價方法
初中學生綜合素質(zhì)評價，采取以學生“寫實記錄”為主要依據(jù)、由初中學校組織“等級評定”的方式進行。評價程序包括寫實記錄、整理遴選、公示審核、形成檔案等。初中學校和教師要指導學生做好寫實記錄，指導學生做好具有代表性的活動記錄和典型事實材料的遴選整理;
對“寫實記錄”和等級評定結(jié)果進行定期公示、審核;運用初中學生綜合素質(zhì)評價信息化平臺，為每位學生建立規(guī)范的學生綜合素質(zhì)評價檔案。初中學校和教師要充分利用寫實記錄材料，對學生成長過程進行指導，促進學生發(fā)展進步。
4.注重結(jié)果運用
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價的評定結(jié)果以等級方式呈現(xiàn)，五個維度各分為a、b、c、d四個等級。各個維度比例以學校為單位，a等人數(shù)原則上不超過總?cè)藬?shù)的50%，b等以上人數(shù)不超過總?cè)藬?shù)的80%，d等人數(shù)比例原則上不超過2%。學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果是學生畢業(yè)的基本依據(jù)和高中階段學校招生的重要依據(jù)。
3黃岡新中考改革推進招生錄取辦法改革
完善以學業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果相結(jié)合的招生機制，堅持綜合評價、擇優(yōu)錄取的原則，積極推行普通高中統(tǒng)招錄取、指標分配錄取、自主招生和中等職業(yè)學校注冊入學等多種形式的招生錄取辦法。
1.改革統(tǒng)一招生辦法
初中學業(yè)水平考試成績和學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果是高中階段學校招生錄取的依據(jù)。報考普通高中的學生，學業(yè)水平考試中以等級呈現(xiàn)的音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、生命安全教育和心理健康教育考試成績，最多只允許有一個d等成績科目。學生綜合素質(zhì)評價五個維度評定等級最多只允許有一個d等。
2.嚴格實行招生計劃管理
各縣市區(qū)高中階段學校的招生計劃由市教育局按照普及高中階段教育的要求，依據(jù)各地初中畢業(yè)生數(shù)和普職招生規(guī)模大體相當?shù)脑瓌t統(tǒng)一下達。各高中學校要嚴格按照市教育局下達的招生計劃進行招生，并注冊新生學籍。
3.完善優(yōu)質(zhì)高中分配生政策
堅持和完善優(yōu)質(zhì)高中學校部分招生計劃分配到初中校制度，將優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中學校，分配生錄取比例原則上不低于招生計劃的50%，并逐年提高。名額分配以初三在校學生人數(shù)為依據(jù)基本均衡分配，促進城鄉(xiāng)初中均衡發(fā)展，切實減輕學生課業(yè)負擔。
4.完善和規(guī)范自主招生
給予特色高中學校一定數(shù)量的自主招生名額，招收具有學科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學生，推動高中階段學校多樣化有特色發(fā)展，滿足不同潛質(zhì)學生的發(fā)展需要。特色高中學校自主招生資格和計劃由市教育局組織評估后研究確定。
自主招生的學校要嚴格規(guī)范自主招生辦法和程序，要將自主招生的各個環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果及時向社會公開，接受社會監(jiān)督。合理確定自主招生規(guī)模，高中自主招生比例原則上控制在全市總計劃的5%以內(nèi)。自主招生測試時間一般安排在初中學業(yè)水平考試之后。
5.推進中等職業(yè)學校招生改革
積極鼓勵和引導動手能力強、職業(yè)傾向明顯的學生接受職業(yè)教育，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才奠定基礎(chǔ)。中職學校實行“知分填志愿”，與普通高中招生同步進行。
進一步推進“3+2”、“五年一貫制”招生工作，嚴格落實中等職業(yè)教育免學費政策，鼓勵職業(yè)學校多形式、多渠道辦學。
初中安全教育計劃 第9篇
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為切實做好我縣2018年高中階段教育招生工作，根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于2018年普通高中招生工作的意見》（豫教基二〔2018〕53號）、《河南省教育廳關(guān)于做好2018年高中階段學校招生工作的通知》（教職成〔2018〕366號）和《河南省招生辦公室關(guān)于做好2018年普通中等專業(yè)學校招生工作的通知》（豫招中〔2018〕2號）等文件精神，結(jié)合我縣實際，現(xiàn)就我縣2018年高中階段教育招生工作提出如下實施意見。
一、組織機構(gòu)
長垣縣2018年高中階段教育招生工作在縣教體局黨委領(lǐng)導下，由基礎(chǔ)教育科、職成教科和招生辦公室負責組織實施。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）中心學校和各高中階段學校也要成立相應(yīng)組織，切實加強組織領(lǐng)導，明確工作職責。
二、招生計劃
全縣初中畢業(yè)生13299人，普通高中招生計劃為6500人，職業(yè)教育招生計劃為5400人，具體招生計劃見附件1。
三、考錄辦法
高中階段教育招生包括普通高中、普通中專（含五年一貫制高職、“3+2”分段制高職）、中等職業(yè)學校（含職業(yè)院校中專計劃）招生。仍采取全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一考試時間的辦法，一次考試，分別錄取。
（一）招生對象及條件
1.普通高中、普通中專（含“五年一貫制”和“3+2”）招收初中畢業(yè)生。報考幼師專業(yè)和師范類的考生年齡原則上不超過18周歲（2000年9月1日后出生）。
2.我縣兩所職業(yè)院校（長垣職業(yè)中等專業(yè)學校、長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學院）主要招收初中畢業(yè)生。這兩所院校全日制正式學籍一、二、三年級在校生中所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學生全部免學費。具有中等職業(yè)學校全日制正式學籍的一、二年級在校涉農(nóng)專業(yè)學生和建檔立卡家庭學生、殘疾學生全部享受國家助學金。非涉農(nóng)專業(yè)學生按學生總數(shù)15%的比例享受國家助學金。中等職業(yè)學校國家助學金資助標準為每生每年2000元。
各初中要按不低于初中畢業(yè)生人數(shù)50%的比例，動員和引導考生選報我縣職業(yè)院校，實現(xiàn)全縣普通高中與職業(yè)院校招生規(guī)模大體相當?shù)哪繕?。任何單位和個人不得以任何借口限制考生的報考自由。在評估初中教育質(zhì)量時，對升入職業(yè)院校的學生與普通高中學生同等對待。
（二）初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定是全面反映初中畢業(yè)生的發(fā)展狀況，促進學生全面發(fā)展的重要舉措，也是高中階段教育招生的重要依據(jù)。各初中學校要依據(jù)《長垣縣初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定辦法》，認真開展綜合素質(zhì)評定工作。全縣各初中綜合素質(zhì)評定的等級比例為：a等30%、b等40%、c等29-30%、d等不超過1%。
（三）報名
2018年高中階段教育招生統(tǒng)一考試實行網(wǎng)上報名。各初中學校負責通過“河南省高中階段教育招生信息服務(wù)平臺”（zk.hagaozhong）采集本?？忌鷪竺畔??？忌赏ㄟ^該平臺進行注冊并報考，既可以選報普通高中，也可以選報中職學校。各初中學校按照考生報考類別分別打印《考生信息確認單》、《考生報名信息登記表》，考生和家長分別簽字后由學校存檔備案，有加分項目的考生需要本人在網(wǎng)上提出申請，初中學校初審通過后打印《2018年河南省普通高中招生考試照顧加分登記表》。各初中學校所報照顧對象要在本校予以公示，并于5月30日—5月31日持《照顧對象登記表》及加分類證明材料到縣教體局審核（具體審核時間見附件3）。
中招報名考務(wù)費標準按照“豫計收費〔2003〕966號”文件規(guī)定執(zhí)行，每生38元。
（四）填報志愿
1.普通高中志愿
（1）志愿設(shè)置
河南省教育廳面向全省設(shè)置了空軍航空實驗班、海軍航空實驗班、宏志班、理科實驗班、國際班、校園足球?qū)嶒灠嗪徒?jīng)省廳核準的民辦普通高中作為提前批志愿。長垣縣設(shè)置兩批志愿。
（2）招生學校
河南省提前批志愿學校：面向全省招收空軍航空實驗班、海軍航空實驗班、宏志班等的學校和面向全省招生的民辦普通高中。
長垣縣第一批志愿學校：長垣縣第一中學、長垣縣第十中學、河南宏力學校、長垣縣凱杰中學。
長垣縣第二批志愿學校：長垣縣凱杰中學、長垣縣高章士學校。
（3）填報志愿
考生在網(wǎng)上填報志愿?？忌筛鶕?jù)自身情況填報河南省提前批和長垣縣第一批、第二批志愿學校?？h內(nèi)每批次志愿只能選報一所學校。
河南宏力學校、長垣縣凱杰中學、長垣縣高章士學校屬民辦學校，如被錄取，考生要按民辦學校收費標準交納費用。
考生在網(wǎng)上填報志愿并最終確認后，打印出《2018年河南省高中招生考試志愿表》（簡稱《志愿表》），考生和家長分別簽字，并由學校存檔備案。
2.普通中專志愿
報考“五年一貫制”和“3+2”的考生，必須參加2018年全省高中階段教育招生文化課考試，每個考生可選報兩個學校的志愿。
報考普通中專學校（長垣職業(yè)中等專業(yè)學校和長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學院）的考生，凡參加2018年全省高中階段教育招生文化課考試的初中畢業(yè)生，每個考生可選報兩個志愿。不參加高中階段教育招生文化課考試的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生，可以通過“河南省普通中等專業(yè)學校招生服務(wù)平臺”選報學校，也可以直接與招生學校聯(lián)系報名（長垣職業(yè)中等專業(yè)學校招生電話：8810127；長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學院招生電話：8872228）。
3.職業(yè)類志愿
長垣職業(yè)中等專業(yè)學校和長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學院既有普通中專計劃，又有職業(yè)中專計劃，考生可根據(jù)自己意愿選擇。
（五）考試與命題
2018年全省中招文化課考試仍為單科考試方案，考試科目為：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、思想品德、歷史。英語聽力考試采用光盤播放，各考點要統(tǒng)一配備相關(guān)設(shè)備。
考試時間定于6月25日至26日。各學科考試時間和分值見附件4。
《思想品德》學科時事政治命題范圍調(diào)整為“考查2017年國內(nèi)外重大時事，2018年1月以來的國內(nèi)外重要時事，黨的十八大、精神及黨和國家在現(xiàn)階段的重要方針政策”。其他各學科考試命題仍依據(jù)《2015年河南省普通高中招生考試命題要求》。
今年繼續(xù)實行初中畢業(yè)生體育考試和物理、化學、生物實驗操作考試，體育考試和理化生實驗操作考試納入中招統(tǒng)一管理。
體育考試納入綜合素質(zhì)評定之中，進行運動與健康素質(zhì)測評，按滿分70分計入中招錄取總成績。
物理、化學、生物實驗操作考試按照三科滿分共30分計入中招錄取總成績。
綜合實踐活動（含信息技術(shù)、勞動技術(shù)、研究性學習、社區(qū)服務(wù)和社會實踐）、生物、地理、音樂、美術(shù)等國家課程、地方課程和學校課程，也應(yīng)進行學業(yè)考查（考試），以初中學校為主實施，體現(xiàn)在學生的綜合素質(zhì)評定之中。
（六）評閱試卷
閱卷工作由教育體育局統(tǒng)一組織。要選聘責任心強、理論和專業(yè)水平高的教師參加閱卷工作，要加強閱卷隊伍管理，搞好培訓，不斷提高閱卷質(zhì)量。要加強對閱卷工作的督查和監(jiān)控，強化對主觀題的復評，繼續(xù)實行作文由三人獨立評閱制度。積極采用網(wǎng)上閱卷手段，提高閱卷的科學性、準確性，確?？陀^、公正。
（七）錄取
空軍航空實驗班、海軍航空實驗班招生按照《河南省教育廳關(guān)于做好2018年空軍、海軍航空實驗班招生工作的通知》（教基二〔2017〕1075號）要求進行，定選合格的考生可以通過河南省高中階段教育招生信息服務(wù)平臺填報志愿參與錄取。宏志班、理科實驗班、國際班招生執(zhí)行省教育廳下達的招生計劃，依據(jù)中招考試成績和綜合素質(zhì)評定結(jié)果擇優(yōu)錄取。國際班項目學校如對考生外語成績有特殊要求，須提前向社會公布錄取原則和辦法，面向全省招生的國際班如未完成招生計劃，可轉(zhuǎn)入面向本地征集志愿，進行補錄。校園足球?qū)嶒灠嗾猩ぷ靼凑铡逗幽鲜〗逃龔d關(guān)于舉辦河南省普通高中校園足球?qū)嶒灠嗖⒆龊谜猩ぷ鞯耐ㄖ罚ń腆w衛(wèi)藝〔2017〕205號）要求進行，通過專業(yè)測試的考生可以通過河南省高中階段教育招生信息服務(wù)平臺填報志愿參加錄取。2018年，繼續(xù)按照不超過民辦普通高中年度總招生計劃20%的比例安排跨省轄市招生計劃，統(tǒng)一安排在面向全省錄取批次。
1.省提前批次錄取
第一批次：空軍航空實驗班、海軍航空實驗班，錄取時間安排在7月12日。
第二批次：宏志班、理科實驗班、國際班、校園足球?qū)嶒灠?，錄取時間安排在7月14日。
第三批次：安排有跨省轄市招生計劃的民辦普通高中，錄取時間安排在7月17日。
考生可自主填報三個批次志愿，每個批次限報一個志愿。
面向全省招生錄取按照錄取批次依次進行，被上一批次錄取的考生不再參加以后批次錄取及面向本地招生錄取。
2.縣內(nèi)普通高中錄取
普通高中錄取要堅持綜合評價、擇優(yōu)錄取的原則。普通高中招生考試成績和綜合素質(zhì)評定結(jié)果是普通高中錄取的主要依據(jù)。
為推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，我縣繼續(xù)實行“分配生”制度，將長垣縣第一中學、長垣縣第十中學總計劃的65%分配到各初中。全縣普通高中最低錄取控制分數(shù)線為300分。
3.“五年一貫制”、“3+2”和“普通中專”錄取
“五年一貫制”、“3+2”學校的錄取由省、縣招辦統(tǒng)一管理，全省劃定最低錄取分數(shù)線，并且從參加當年初中畢業(yè)生升學考試的考生中擇優(yōu)錄取。普通中專招生計劃未完成的學校，可憑初中畢業(yè)證錄取新生。
4.職業(yè)中專錄取
職業(yè)院校要按考生志愿從高分到低分進行錄取，錄滿為止?？忌蓱{錄取通知書或準考證到職業(yè)院校報到。職業(yè)院校要在第一時間在全國中等職業(yè)學校學生管理信息系統(tǒng)注冊新生電子學籍。
四、相關(guān)政策
（一）嚴格控制公辦普通高中招生范圍。除省教育廳批準的可面向全省范圍招生的提前批類型班外，公辦普通高中一律不得跨省轄市招生。省教育廳將加強對各地普通高中招生工作的監(jiān)控和管理，對違規(guī)招生的學校，將追究主管教育行政部門和學校的責任。對違反規(guī)定、情節(jié)嚴重的省級示范性高中，省教育廳將撤銷其省級示范性高中稱號，其他普通高中根據(jù)隸屬關(guān)系由相應(yīng)的教育行政部門給予處罰并報教育廳備案。
（二）嚴格控制中招政策性加分。今年中招政策性加分對象和標準見附件2。按照“誰主管、誰認定、誰負責”的原則，公安、外僑等有關(guān)部門須向教育行政部門或考生出具有效的加分證明材料。同一考生如符合多項加分條件，只取其中一項分值加分，不得重復加分。除省定加分項目外，不得自行增加加分內(nèi)容。各相關(guān)部門和學校要嚴格審查加分照顧對象的資格，堅決抵制各種弄虛作假現(xiàn)象。
（三）規(guī)范宏志班招生。宏志班招生對象為建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難、品學兼優(yōu)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生（含非建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難殘疾學生、農(nóng)村低保家庭學生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學生），具體認定辦法參照《河南省教育廳河南省民政廳河南省扶貧辦河南省殘疾人聯(lián)合會轉(zhuǎn)發(fā)的通知》(教財〔2016〕964號)執(zhí)行?？h教育體育局要依據(jù)國家和省有關(guān)文件規(guī)定，對宏志班考生資格進行嚴格審核，并將相關(guān)證明上傳河南省高中階段教育招生信息服務(wù)平臺。各承辦學校按照招生計劃和學生報考志愿，依據(jù)考生中招成績及綜合素質(zhì)評定結(jié)果，擇優(yōu)錄取。按照《河南省財政廳河南省教育廳關(guān)于免除普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生學費和住宿費的實施意見》（豫財教〔2016〕111號），免除宏志班學生學費、住宿費。根據(jù)《河南省人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)河南省教育脫貧等5個專項方案的通知》（豫政辦〔2016〕120號）、《河南省財政廳河南省教育廳關(guān)于印發(fā)河南省普通高中國家助學金管理暫行辦法》（豫財教〔2010〕399號）等文件要求，對宏志班學生按每生每年2000元標準發(fā)放國家助學金，并從學校事業(yè)收入中按規(guī)定提取一定比例的經(jīng)費用于宏志班學生學習、生活補助。學校要積極利用社會捐贈收入，進一步提高補助標準。
（四）認真落實進城務(wù)工人員隨遷子女升學考試政策。積極貫徹落實《河南省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門關(guān)于做好進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試工作實施意見的通知》（豫政辦〔2012〕180號）和《河南省人民政府關(guān)于印發(fā)河南省居住證實施辦法的通知》（豫政〔2016〕76號）精神，加強組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，落實和完善進城務(wù)工人員隨遷子女以居住證為主要依據(jù)的中招升學考試政策，切實保障隨遷子女受教育權(quán)益。
（五）切實保障聽力殘疾學生公平參加考試權(quán)利。聽力殘疾（500hz、1000hz、2000hz、4000hz的純音聽力檢測結(jié)果為每側(cè)耳的平均聽力損失都等于或大于40分貝[hl]）學生,可憑地市級以上醫(yī)院（含地市級）出具的聽力檢測證明（報告）,向所在初中學校申請免英語聽力測試，經(jīng)初中學校公示5天無異議，報縣教育體育局審核批準后，可免試英語聽力。免試聽力學生英語聽力成績按照其英語非聽力部分得分比例計算，計算公式為：免試聽力學生英語聽力成績=英語聽力部分總分×（非聽力部分得分÷非聽力部分總分）。
（六）支持和規(guī)范民辦普通高中招生。按照民辦普通高中學校資源配置情況，合理確定其辦學總規(guī)模和年度招生計劃。按照學校自愿的原則，民辦普通高中可向?qū)W校審批機關(guān)提出跨省轄市招生申請，學校審批機關(guān)依據(jù)民辦普通高中辦學條件、年審情況及三年來實際招生情況，認真核定年度跨省轄市招生計劃（不超過當年招生計劃的20%）和招生簡章（明確學校性質(zhì)、招生計劃、招生范圍、錄取辦法、收費標準等內(nèi)容），提出初審意見，并按照管理權(quán)限報省教育廳核準后，在中招報名前通過河南省高中階段教育招生信息服務(wù)平臺向社會公布民辦學?？缡≥犑姓猩媱澓驼猩喺隆B續(xù)兩年跨省轄市招生計劃完成率達不到50%或招生人數(shù)不足20人的民辦普通高中學校，省教育廳將不再安排跨省轄市招生計劃。對生源狀況良好、招生辦學規(guī)范的民辦學校，今后可適度增加招生計劃。
民辦普通高中要認真執(zhí)行國家和省有關(guān)文件要求，嚴格按照招生簡章內(nèi)容進行招生宣傳，自覺規(guī)范招生行為，不得超計劃招生，不得自行錄取無檔案考生，不得錄取學校所在地最低錄取控制分數(shù)線以下的學生，不得在招生宣傳中以高額物質(zhì)獎勵等不正當手段招攬生源。跨省轄市招生計劃未能完成，可轉(zhuǎn)為面向本地的招生計劃。
教育行政部門要按照“誰審批、誰主管、誰負責”的原則，切實加強對民辦學校招生工作的監(jiān)督與管理。對在招生工作中違規(guī)違紀、弄虛作假的民辦學校，依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》等有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
（七）建立健全招生管理誠信和公示督導制度。一是健全誠信制度。建立健全高中階段教育招生考試、綜合素質(zhì)評定和普通高中招生錄取誠信機制，各參與考試招生錄取的相關(guān)人員都要簽訂誠信協(xié)議，建立誠信檔案。凡違背誠信承諾、發(fā)生違規(guī)違紀行為的，要立即停止其職權(quán)，今后不得聘請其參與相關(guān)工作；造成嚴重后果的，要依法依紀追究責任。二是落實公示督導制度。各高中階段教育學校招生計劃、錄取方案、考試收費標準、加分學生名單以及初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定方案、內(nèi)容、方法、程序等，均要在報上一級教育行政部門備案后向社會公示，強化管理和監(jiān)督。教育紀檢監(jiān)察部門要加強監(jiān)督執(zhí)紀問責，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀問題，要及時處理。
（八）規(guī)范職業(yè)教育招生行為。職教招生過程中，任何學校未經(jīng)縣教育體育局批準，不準替來我縣招生的外縣市學校做招生宣傳；不準初中學校、教師向外縣市學校輸送學生；不準擅自同意外地招生機構(gòu)進入學校進行招生宣傳；不準擅自與外地中職招生機構(gòu)聯(lián)合辦學；不準向外地招生機構(gòu)提供畢業(yè)生信息；不準舉辦初中復讀班。外縣市中等職業(yè)學校到我縣初中學校宣傳，必須憑縣教體局出具的介紹信方可入校。嚴禁生源學?；蚪處熧I賣生源，向中等職業(yè)學校索要、收受任何名義的經(jīng)費或?qū)嵨?；嚴禁委托任何非法招生“中介”機構(gòu)進行有償招生。招生期間，紀檢監(jiān)察室將針對向縣外輸送學生、有償招生等違規(guī)行為開展專項檢查，一經(jīng)查實，要對相關(guān)責任學校及個人嚴肅處理。
五、工作要求
（一）加強組織領(lǐng)導、落實目標任務(wù)。各單位要切實加強對中招工作的組織和領(lǐng)導，明確各單位一把手為第一責任人，分管同志為具體責任人，各司其職，各負其責，以確保各項招生政策的貫徹和落實。各高中階段教育學校要嚴格按照縣教育體育局下達的招生計劃進行招生，確保高中階段教育招生目標任務(wù)的完成和落實，努力提高全縣高中階段教育的普及程度。
（二）強化責任意識，嚴肅考風考紀。按照國家和省教育考試的有關(guān)要求，統(tǒng)一設(shè)置考點、考場，規(guī)范考場布置，力爭將中招考試全部安排在標準化考場進行，確保考試安全。
按照“統(tǒng)一考試，分級負責”和“誰主管，誰負責”的原則，完善中招考試組織方式，實行省級統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，市（縣）組織實施的辦法。教育體育局主要領(lǐng)導為中招考試工作第一責任人，分管領(lǐng)導負直接領(lǐng)導責任，同時要認真明確各個環(huán)節(jié)的責任人，細化目標任務(wù)，明確工作責任，層層分解落實，做到層層有人抓，事事有人管，保證考試各項工作要求落到實處。要嚴格責任追究制度，對履職不到位甚至頂風違紀的行為要實行“零容忍”，不但要追究直接責任人的責任，相關(guān)責任人也要一并追究，從嚴處理，絕不姑息。對玩忽職守造成考點考場紀律混亂、出現(xiàn)嚴重作弊現(xiàn)象，或者直接參與作弊的考試工作人員，其所在單位要視情節(jié)輕重依照相關(guān)規(guī)定嚴肅處理；情節(jié)嚴重構(gòu)成犯罪的，要由司法機關(guān)依法追究刑事責任。對違紀考生，參照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》等有關(guān)規(guī)定嚴肅處理，并將作弊行為記入個人誠信檔案。
（三）規(guī)范招生管理，維護招生秩序。一是維護中招工作的統(tǒng)一性和嚴肅性。要嚴格執(zhí)行河南省中招考試方案，未經(jīng)省教育廳批準，不得擅自增減考試科目和學科考試分數(shù)。任何地方和學校不得單獨組織招生考試、不得超計劃招生。考生應(yīng)填寫《2018年中招考試承諾書》（附件5），紙質(zhì)版由考生本人和監(jiān)護人簽字后留存在畢業(yè)學校。未參加中招考試的學生，一律不能被普通高中錄取。未經(jīng)網(wǎng)上統(tǒng)一錄取的學生一律不予注冊普通高中學籍。被學校正常錄取后未按規(guī)定時間報到的考生，視為主動放棄普通高中學業(yè)資格，省內(nèi)一律不予注冊普通高中學籍。任何學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生。嚴禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現(xiàn)象，違規(guī)跨區(qū)域招收的學生不予辦理普通高中學籍。二是維護考生合法權(quán)益。各學校嚴格遵守《教育部關(guān)于做好初中畢業(yè)升學考試報名工作的通知》（教基二廳函〔2010〕10號）要求，不得限制學生報名，嚴禁*學生違背本人意愿填寫志愿，不得采取任何不正當?shù)氖侄螤帗屔矗沤^違規(guī)招生。三是嚴格執(zhí)行收費政策。各學校要嚴格按照國家、省以及縣有關(guān)部門規(guī)定的收費項目、標準和辦法進行收費，任何單位和學校不準違規(guī)收費。嚴禁以借讀生、代培生、旁聽生等名義招生并收費；嚴禁向?qū)W生收取贊助費、建校費、捐資助學費等。
（四）嚴格信息管理，保證規(guī)范公正。為使高中階段教育招生工作規(guī)范化、科學化，全縣依托河南省高中階段教育招生信息服務(wù)平臺進行信息采集、志愿填報、成績、招生錄取、學籍注冊等工作。職業(yè)院校要認真做好學生信息的錄入工作，確保學生學籍信息準確無誤，為學生學籍管理、畢業(yè)證辦理、助學金發(fā)放、免學費和招生任務(wù)統(tǒng)計工作提供可靠的依據(jù)。教育行政部門和各學校要切實加強對招生情況的監(jiān)控和管理，實行陽光招生，確保招生工作的公開、公平和公正。
初中安全教育計劃 第10篇
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以學校及相關(guān)處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作，以提高學生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學校交給自己的工作任務(wù)，是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。
二、工作目標：
1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
2、根據(jù)初二學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。
3、加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。
三、工作措施
1、言傳身教，以誠取誠。
言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。
2、尊重學生，關(guān)愛學生。
“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。
人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在動力。
3、加強對后進生的教育工作。
對于班級的后進生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。
4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。
繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學, 民主管理班級,切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。
5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。
（1）結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
（2）平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
6、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃
作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會”（班會、班務(wù)會）陣地，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制。
同時，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。
7、班干部培養(yǎng)工作計劃
對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習。
8、開展班級特色活動。
