小學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料 第1篇
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一、評選原則和范圍
評選原則：堅持實事求是、客觀公正、群眾公認(rèn)、傾斜一線，的原則，嚴(yán)格按評選條件和程序進行評選。 評選范圍：區(qū)內(nèi)各學(xué)校（幼兒園）在職教師。
二、評選條件
推薦評選的優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師必須熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠人民的教育事業(yè)，模范履行崗位職責(zé)，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，遵守國家法律法規(guī)，具備良好的思想品德和職業(yè)道德，并具備以下條件：
1、全面貫徹教育方針，堅持以人為本，積極推進素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的全面成長，教書育人，為人師表，在培養(yǎng)人才方面成績顯著；
2、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和教育理論，認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績突出；
3、在教育教學(xué)研究、科學(xué)研究、教學(xué)改革、實驗室建設(shè)等方面用于探索，取得顯著成績；
4、熱愛本職工作，堅持原則，秉公辦事，為人正派，在教育管理和學(xué)校建設(shè)、服務(wù)方面成績突出。
三、評選程序和步驟
（一）組織推薦（5月7日—5月31日）。各學(xué)校（幼兒園）組織召開全體教師大會，根據(jù)評選原則和條件，討論、確定優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者的推薦人選。
（二）公示上報（6月1日—6月15日）。各學(xué)校（幼兒園）將本單位的推薦情況在全校范圍內(nèi)進行公示。公示期為3天。公示結(jié)束后，推薦結(jié)果和相關(guān)材料報區(qū)教育局。
（三）討論評審（6月18日—6月30日）。 區(qū)教育局對各學(xué)校（幼兒園）上報的推薦材料進行充分討論、嚴(yán)格評審，研究確定表彰名單。
（四）表彰宣傳（8月31日前）。 在區(qū)教育系統(tǒng)內(nèi)對優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者進行表彰，將他們的先進事跡進行宣傳和展示。表彰將以表彰大會結(jié)合文藝匯演的形式進行。
四、相關(guān)要求
1、各學(xué)校（幼兒園）要結(jié)合實際，認(rèn)真組織，根據(jù)評選原則和條件，按照分配名額進行評選推薦。各民辦學(xué)校（幼兒園）各推薦1人（優(yōu)秀教育工作者或優(yōu)秀教師）參與評選。
小學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料 第2篇
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該同志自參加工作以來，熱愛祖國，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，堅持科學(xué)的教育理念，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)了一批批人格健康，成績優(yōu)良，德智體美勞全面發(fā)展的人才。他模范遵守教師職業(yè)道德，在工作中認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)求實，師德高尚，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，甘為人梯。
一、以校為家，堪稱楷模。該同志常年住于學(xué)校，愛護學(xué)校的一草一木，哪兒樹倒了，哪兒花蔫了，差不多都是他最先知道。那兒的路燈忘記關(guān)了，肯定是他去關(guān)的。校園里的廢塑料袋、廢紙片、飲料瓶、水果核等垃圾他撿了一多半。他還經(jīng)常為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提一些建設(shè)性的建議，諸如學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，教學(xué)管理等。他完全把學(xué)校當(dāng)成了自己的家一樣參與建設(shè)管理。他在中心校工作已經(jīng)五年了，僅僅請過一天事假，一天病假，就連自己的老婆生孩子也沒請假。優(yōu)秀教師事跡材料|教師先進事跡
二、關(guān)心學(xué)生，視同己出。農(nóng)村的孩子經(jīng)常缺衣少食，他經(jīng)常捐衣捐錢，還帶動家庭條件好的學(xué)生捐獻幫助。冬天怕住宿生凍著了，他總是提前燒好開水讓學(xué)生用熱水燙燙腳，即是停水也沒中斷過。夏天喝生水容易生病，他總是涼好了白開水等著學(xué)生喝。學(xué)生生病了他及時帶到醫(yī)院去給學(xué)生看病，掏錢墊錢是常有的事。記得有一次，他放著自己兩歲的女兒不管，領(lǐng)著班級生病的學(xué)生急匆匆地向醫(yī)院走去。別人問：“你女兒那么重的病現(xiàn)在怎樣了”他卻說快好了，結(jié)果他安本文轉(zhuǎn)載自chazidian查字典范文頓好了學(xué)生才抱自己的女兒去輸液。遇到惡劣天氣他更是心急如焚，安排好了這路安排那路，總是把最危險的路段留給自己去送學(xué)生，學(xué)生有時開玩笑說“我想把你叫爸爸”。
三、治班有方，施行班級小組量化、民主管理。二00三年擔(dān)任四年級班主任以后，他一直在探索班級管理的方法，總結(jié)出了一套操作性、適用性、實效性較強的班級管理辦法。他把班級按人數(shù)多少分為三組或四組，然后制定小組量化考核細(xì)則。學(xué)習(xí)上從作業(yè)完成質(zhì)量，作業(yè)完成快慢，背誦課文多少，讀書筆記的多少，學(xué)習(xí)特長的全面性等方面給予量分。紀(jì)律上從遲到早退，說臟話，打人罵架，拉幫結(jié)派，亂竄門子等方面給予量分。衛(wèi)生上從擦黑板，桌凳整理，隨地吐痰，亂丟垃圾，留長發(fā)，衣冠整潔等方面給予量分。鼓勵學(xué)生多做好事，無論在班級還是在學(xué)校只要受表揚都要給予加分，受批評就要扣小組量化分，主要以鼓勵為主。他在班級民主管理方面下了很大的功夫。首先班委會成員采用民主竟選法。他改變了過去那種教師對班干部的推薦制，教師先對學(xué)生進行鼓動演講，以增強了學(xué)生信心，再鼓勵每一位學(xué)生參加班干部競選，學(xué)生通過自己的演講贏得選票。這樣通過民主競選的班干部他會盡心盡力去管理，因為是學(xué)生心甘情愿選的，他也自然就服從管理了。然后對班干部進行民主評議。每兩周就讓同學(xué)們對班干部進行無記名投票評議，評議分為優(yōu)，良，差。對于評議為“良”的班干部進行及時幫助和糾正，對于評議為“差”的班干部，給他一周的改正期，一周后仍然評議為“差”，即刻罷免。讓學(xué)生從小養(yǎng)成為人民服務(wù)態(tài)度，并能正確接受大家監(jiān)督。最后是他善于做學(xué)生的思想工作。他對班級每一個學(xué)生的家庭住址，家庭人員組合，家庭經(jīng)濟狀況，家庭教育情況了如指掌，為做學(xué)生思想工作打下了基礎(chǔ)。他閱歷深厚，他下過煤窯，燒過白炭，伐過木，當(dāng)過泥水匠，對社會生活體驗較多，給做學(xué)生思想工作提供了素材。他關(guān)心國家大事，經(jīng)常向?qū)W生進行法制法規(guī)教育。胡錦濤主席提出社會主義“八榮八恥”榮辱觀之后，他更是結(jié)合生活實際給學(xué)生逐條講解，學(xué)生深受教育，建立了較強的榮辱觀。
四、教學(xué)成績顯著。他狠抓雙基教育，教學(xué)方法靈活，創(chuàng)新意識強。他代四年級語文時成績居全縣第五名和第六名。代五年級數(shù)學(xué)兩學(xué)期成績一直居全縣第五名，六年級數(shù)學(xué)成績兩學(xué)期依然居全縣第五名。他愛輔導(dǎo)差生，班級的好幾個雙本文轉(zhuǎn)載自chazidian查字典范文差生在他的精心輔導(dǎo)下，都有了明顯的進步。正如他所說：“在我的眼里沒有學(xué)生的貧富之別，沒有學(xué)習(xí)好壞之差，沒有紀(jì)律優(yōu)劣之分，所有的學(xué)生都是非?？蓯鄣?。”也正因為如此，同學(xué)們都非常尊敬他，但又很愿意和他打交道，說知心話。
五、勇挑重?fù)?dān)，工作不含糊。他除承擔(dān)很重的教學(xué)任務(wù)外，還承擔(dān)電教室管理和學(xué)校的遠(yuǎn)程教育檔案管理，下載資源，整理資源，建遠(yuǎn)教檔案，校本培訓(xùn)等工作做得有條不紊。還經(jīng)常利用遠(yuǎn)教資源上示范課，在我校開創(chuàng)了使用遠(yuǎn)教設(shè)備上課之先河，起到了很好的帶頭作用。
小學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料 第3篇
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一、以身作則為人師表
“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名教師，他在心里常常告誡自己，要求學(xué)生做到的自己必須做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，影響學(xué)生，做一名學(xué)生喜歡的老師。他堅持每天和學(xué)生一起到校，一起打掃整潔區(qū)，學(xué)生每次看到老師都在場，而且親自動手，沒哪個學(xué)生會袖手旁觀，肯定會一起動手。班上制訂了班規(guī)十條要求學(xué)生遵守，不違犯，而且當(dāng)著全班學(xué)生的面他也對自己約法三章，要求同學(xué)們監(jiān)督。如果做不到，班規(guī)作廢?？梢姡且晃徽f到做到的老師，不然的話沒有這樣的號召力和影響力。老師就是榜樣，榜樣的力量是無窮的。他在教育實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法，以情感人，以身教人。他帶的班級，班集體榮譽感強，不甘落后，每學(xué)年都是優(yōu)勝班集體，連文藝匯演、校運動會都是團體總分前兩名。
二、刻苦鉆研銳意進取
他十分喜歡學(xué)習(xí)，喜歡效仿，追求進步，緊跟潮流。無論工作再忙、再累，他總是擠出時間看教育教學(xué)雜志，及時完成遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，不斷鉆研業(yè)務(wù)，研究教法，不斷學(xué)習(xí)新的先進的教育理念，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，逐步形成了新穎、獨特的教學(xué)風(fēng)格。為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，整理編寫了大量教學(xué)資料，并應(yīng)用于實際教學(xué)中，他在教學(xué)中不要求學(xué)生死記硬背，而是注重學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生活學(xué)活用。雖然從教將近四十年，他對教材相當(dāng)嫻熟，可以說不用教材也照樣上課，他承擔(dān)了8年全縣六年級數(shù)學(xué)單元測試的命題任務(wù)，你說他對六年級的教材熟不熟？然而他每節(jié)課也要先備課，再上課。他說：教學(xué)知識沒變，時代在變，學(xué)生在變，每屆的學(xué)生都不一樣，怎么能用老設(shè)計、老思路去教新學(xué)生呢？這也許是他不斷提高教學(xué)成績的法寶，難怪所有的學(xué)生都喜歡上他的數(shù)學(xué)課。擔(dān)任數(shù)學(xué)教研員12年來，帶領(lǐng)本學(xué)科教師不斷開展多種教研活動，為提高全學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量提供了有力的支助。如傳幫帶的“青藍工程”、新教師亮相課、老教師教學(xué)風(fēng)格大展示、新教材培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、校本學(xué)情研究、課題研究等。這些教研教改活動不斷地推動學(xué)校的教育教學(xué)工作改革創(chuàng)新，邁上新臺階，取得新成績。他確實是位骨干教師、課改帶頭人。他指導(dǎo)的青年教師多人次參加全片、全縣各種課堂比武競賽，取得較好的成績。他撰寫的論文多次獲得省、市級評比一、二、三等獎；其中撰寫的論文《數(shù)學(xué)來源于生活，數(shù)學(xué)應(yīng)用于生活》發(fā)表在2009年第6期《江西教育》雜志上。
三、勤于奉獻樂于耕耘
小學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料 第4篇
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——優(yōu)秀黨員代表郭曦老師事跡材料
郭曦，女，漢族，中國共產(chǎn)黨黨員。任保定市高新區(qū)小學(xué)體育教師兼德育處副主任。從教以來，堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。一直堅持'以德育愛'的辦學(xué)理念，圍繞'為學(xué)生終身幸福踐行'的教育思想，扎實工作，團結(jié)同事，熱愛學(xué)生，把教育當(dāng)做一種幸福，是學(xué)生喜愛的老師。
一、加強理論學(xué)習(xí)永葆黨員先進性
郭曦老師主動參加各種校內(nèi)外培訓(xùn)，不斷加強思想政治理論學(xué)習(xí)，全面提高自身的思想素質(zhì)。她堅持學(xué)習(xí)《三嚴(yán)三實》、《厲行節(jié)約反對浪費》等黨小組推薦文本，研讀學(xué)習(xí)《情商家教》、《班主任》、《正面管教》等教育理論書刊，撰寫讀書筆記百余篇。通過自身的學(xué)習(xí)，郭老師不斷提高自己的政治素養(yǎng)，使自身在思想上、行動上同黨保持高度一致，始終保持共產(chǎn)黨員思想的先進性。
二、牢記黨員宗旨努力做好本職工作
學(xué)校發(fā)展需要一批高素質(zhì)、真抓實干的師資隊伍。郭曦老師對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，學(xué)期初即使懷孕，即使醫(yī)生建議靜養(yǎng)保胎休息，郭老師克服困難，相似不耽誤教學(xué)任務(wù)的前提前，兼顧好自己的身體，為學(xué)校老師做出了示范引領(lǐng)。每周16節(jié)體育課程，一節(jié)校本課程，每天按時到校，從未耽誤。除此還積極配合做好了如下工作：開學(xué)典禮、少先隊活動日、全校大隊委評選、迎接省市檢查、評估等等，各項工作做到有組織、有計劃、有落實。
三、組織集體活動，不斷提升提升
九月初，郭老師接到參加全國啦啦操比賽任務(wù)。因為擅長該項活動，雖身體屢感身體不適，但想到在保定本地舉行對于孩子們來說是多么難得的機會，毅然接收此項工作并積極準(zhǔn)備。訓(xùn)練過程中郭老師克服各種困難，在完成自己正常教學(xué)的情況下打著保胎針堅持帶隊訓(xùn)練。做不了示范找視頻，認(rèn)知指導(dǎo)嚴(yán)格要求，在動作、隊形、表情各方面都力求完美。不僅如此，郭老師還犧牲自己的休息時間為學(xué)生們選購參賽服，組織借花球等工作。郭曦老師以身作則燃起了所有隊員的訓(xùn)練熱情，孩子們不畏嚴(yán)寒不畏辛苦，認(rèn)真訓(xùn)練。最終36名學(xué)生兩支參賽隊順利拿到全國啦啦操聯(lián)賽決賽入場權(quán)。
愛自己的事業(yè)才能把工作時刻放在心上，高新區(qū)小學(xué)就是有這樣一批批像郭曦老師這樣盡職盡責(zé)的人民教師，用實際行動體現(xiàn)黨員的價值，不斷提升自我，成就學(xué)校的輝煌，相信高小有他們，明天會更好！
附本學(xué)期郭曦老師所獲獎項：
《跳躍的童年》在'河北省第二屆微課大賽保定賽區(qū)'榮獲一等獎
《跳躍的童年》在'河北省第二屆微課大賽'榮獲二等獎
小學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料 第5篇
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一、 參加評選對象：
在校從事教育教學(xué)工作一年以上的正式黨員。
二、 評選名額：
1、優(yōu)秀黨員： 8名
2、優(yōu)秀黨務(wù)工作者： 2名
三、 評選條件：
（一）、優(yōu)秀黨員：
1、堅持以鄧小平理論為指導(dǎo)，努力實踐“三個代表”的重要思想，政治上、思想上、行動上始終同黨中央保持一致。
2、積極參加黨組織的各項活動，認(rèn)真履行黨員義務(wù)。
3、敬業(yè)愛崗，師德高尚，無私奉獻，全心全意為師生服務(wù)。
4、有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，業(yè)務(wù)能力強。對學(xué)生有愛心，有耐心，深入細(xì)致并能執(zhí)著地做好學(xué)生的思想政治工作，是學(xué)生的良師益友。
5、勇于開拓，銳意進取，能針對目前學(xué)校生源狀況，肯在教育教學(xué)管理上下功夫；因材施教，積極參與學(xué)校綜合治理，對學(xué)生的不良行為勤于管理。
6、積極主動承擔(dān)工作任務(wù)，服從安排，顧全大局，吃苦在前。
（二）、優(yōu)秀黨務(wù)工作者：
1、必須是從事黨務(wù)工作的同志，其基本條件同優(yōu)秀黨員；
2、在黨組織的建設(shè)中發(fā)揮出積極作用，認(rèn)真貫徹執(zhí)行
學(xué)校黨委的指示和決議；對黨員進行嚴(yán)格管理和教育；深入了解、反映教職員工的思想動態(tài)，積極做好教職員工的思想政治工作。
四、 評選辦法：
1、 成立“校園十佳優(yōu)秀黨員及優(yōu)秀黨務(wù)工作者”評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成 員：
2、評選時間安排：
4月21---5月16日：各黨支部做好學(xué)習(xí)和宣傳工作，在廣泛聽取黨內(nèi)外群眾意見和黨員民主評議的基礎(chǔ)上，在全校范圍內(nèi)推薦15名優(yōu)秀黨員、5名優(yōu)秀黨務(wù)工作者候選人；
5月19-23日：校園十佳優(yōu)秀黨員及優(yōu)秀黨務(wù)工作評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各黨支部上報的候選人情況，分別按得票多少選出前10名優(yōu)秀黨員、前3名優(yōu)秀黨務(wù)工作者候選人名單；
5月26-30日：校黨辦組織全體黨員進行投票，產(chǎn)生8名優(yōu)秀黨員、2名優(yōu)秀黨務(wù)工作者候選人；各黨支部根據(jù)所在支部產(chǎn)生的候選對象組織候選人的事跡材料；
6月2-6日：學(xué)校黨委公示8名優(yōu)秀黨員、2名優(yōu)秀黨務(wù)工作者候選人情況，校黨辦將候選人事跡材料印發(fā)到各黨支部、各科室組織學(xué)習(xí)，并在全校師生中廣泛聽取意見；
6月9---13日：召開黨委會，確定學(xué)校“十佳優(yōu)秀黨員及優(yōu)秀黨務(wù)工作者”人選名單，校黨委擬文并準(zhǔn)備榮譽證書及獎金；
6月16-7月1日：校黨辦積極組織宣傳“校園十佳優(yōu)秀黨員及優(yōu)秀黨務(wù)工作者”事跡并召開表彰大會。
三、有關(guān)要求
1、堅持公開、公平、公正和群眾公認(rèn)的原則，采取自下而上的方式進行民主推薦。
2、堅持條件，嚴(yán)格程序。各支部在開展推薦評選工作時，要堅持評選條件，要充分發(fā)揚民主，不搞平衡照顧，真正把黨內(nèi)外群眾公認(rèn)的先進典型評選出來。
小學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料 第6篇
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一、活動主題：“迎接黨的，做好學(xué)生引路人”
二、活動內(nèi)容：
1、抓好學(xué)習(xí)宣傳，弘揚尊師傳統(tǒng)
（1）學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，開展以“向黃大年同志學(xué)習(xí)活動”為主題的教育宣傳學(xué)習(xí)活動，并與宣傳學(xué)習(xí)本校優(yōu)秀教師先進事跡結(jié)合起來，與黨員“兩學(xué)一做”活動結(jié)合起來，與加強師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來；
（2）廣泛動員社會力量關(guān)心支持教師，構(gòu)建新時期尊師文化，使教師這個神圣職業(yè)更具吸引力和成長前景，讓尊師重教蔚然成風(fēng)；
（3）教師節(jié)當(dāng)天組織師生收看中央電視臺“尋找最美教師”頒獎典禮。
2、組織慶祝表彰，樹立教師標(biāo)桿
（1）按“師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，拒絕有償家教，致力于課堂教學(xué)”的總體要求，評選表彰學(xué)校2017年度優(yōu)秀教師，召開優(yōu)秀教師座談會；
（2）推薦蓮城園丁、師德標(biāo)兵、教育教學(xué)能手、優(yōu)秀青年教師參加xx市、湘潭市第33個教師節(jié)慶祝表彰座談會，接受上級表彰。
3、開展慰問走訪，完善惠師措施
學(xué)校以慶祝教師節(jié)為契機，進一步完善利教惠師政策，多傾聽他們的意見建議，幫助解決實際困難和問題，落實定期對教師進行身體健康檢查，保證教師身心健康。重點關(guān)注教師殊人群，開展走訪慰問活動，送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖，使廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教。
4、落實強師政策，營造良好環(huán)境
全面推進師德建設(shè)，探索開展教師宣誓等一系列師德教育活動，大力宣傳學(xué)習(xí)黃大年及全國教書育人楷模等優(yōu)秀教師典型，弘揚主旋律；同時加大對違反師德行為的監(jiān)督查處力度，有針對性地開展嚴(yán)禁教師違規(guī)收受禮品禮金、有償補課等專項治理，教育引導(dǎo)教師不忘初心、潛心育人。要加強教師教育體系建設(shè)，推進教師培養(yǎng)培訓(xùn)改革，不斷提升教師能力素質(zhì)。要深化教師準(zhǔn)入、職稱、評價、薪酬等方面改革，改進教師管理，激發(fā)教師活力。
三、工作安排
1、按要求認(rèn)真做好相關(guān)人選的推薦工作，堅持公平公正、層層推選，并在校內(nèi)進行公示。推薦到學(xué)校的優(yōu)秀教師需填報《表彰獎勵推薦審批表》（一式1份），于2017 年9月1日下班前交校長室；
2、推薦為上級的表彰獎勵對象需填報《表彰獎勵推薦審批表》（一式2份），并附2000字左右的事跡材料（一式2份），事跡材料須真實具體，文字簡練。事跡材料標(biāo)題統(tǒng)一用2號宋體字，正文用3號仿宋字、a4紙打印。各學(xué)校推薦人選名單和材料務(wù)必于2017 年9月4日上午9：00之前報市教育局人監(jiān)股(匯總名單需同時發(fā)送xx市教育局人事群。聯(lián)系人：毆正清、熊立凱)，逾期不予受理。。
3、上級走訪慰問對象需填報《慰問對象個人信息登記表》（一式2份）。
4、學(xué)校優(yōu)秀教師座談會于9月8日召開，具體時間再行通知。
小學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料 第7篇
閱讀提示：本篇共計642個字，預(yù)計看完需要2分鐘，共有223位用戶關(guān)注，38人點贊！
1、把教育當(dāng)做一種幸福。
該同志2003年加入中國共產(chǎn)黨，2012年下期按照教育局的人事變動，調(diào)入xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)。無論在任何工作崗位和工作環(huán)境中，都能夠嚴(yán)格要求自己，能夠始終堅持的黨的教育方針，把全心全意做好人民教師的宗旨貫穿于工作和生活中，把教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。
2、 當(dāng)好校長的助手
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，該同志首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體?；ňW(wǎng)*，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
二、 工作中能注重合作，追求創(chuàng)新，管理上注重細(xì)節(jié)，能抓落實。
該同志在工作中非常注重合作，在開展的各項中工作中，都會聽取大家的建議，工作中能夠追求創(chuàng)新，把別人想的做的最好，把別人想不到的做到。注重發(fā)揮集體的智慧，爭取同事的合作與幫助。突出完成了以下工作：
1、能把課堂教學(xué)模式改革的活動做到進一步推廣。
2、和全體老師一起力做學(xué)習(xí)型的老師
在書香校園的建設(shè)中，集合廣大老師的智慧，該同志設(shè)計了獨特的教師讀書筆記，學(xué)生讀書筆記、教師教育教學(xué)反思，使得書香校園的建設(shè)不是課件下載*空洞的口號，而是每天堅持的學(xué)習(xí)。把簡單的事情堅持做下去，也就成了我們學(xué)校書香校園建設(shè)的一個特色。這個平凡的工作也得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校認(rèn)可。
小學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料 第8篇
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平凡中的幸福與快樂
十四年前，孫麗麗帶著五彩斑斕的夢幻，懷著對教師職業(yè)的崇尚，走向了神圣的講臺。在這14載的教育教學(xué)生涯中，她重事業(yè)，輕名利，愛學(xué)生，始終懷著對教育事業(yè)執(zhí)著的愛，辛勤耕耘，努力工作，享受著這個平凡崗位帶給她的幸福與快樂。
作為年輕的骨干教師，她注重提高自身的修養(yǎng)，認(rèn)真鉆研教育教學(xué)工作。特別在新一輪課改中，她敢于嘗試新課堂教學(xué)改革。她在充分學(xué)習(xí)、研究、實踐的基礎(chǔ)上，在師生的互動學(xué)習(xí)中建立互動型的師生合作關(guān)系，構(gòu)建以學(xué)生為主體的新課堂教學(xué)模式。她以新角色實踐教學(xué)，與學(xué)生建立人格上的平等關(guān)系，與學(xué)生進行平等對話與交流。在學(xué)生互動學(xué)習(xí)的過程中，她時而是一個促進者，時而是一個合作者，時而是一個幫助者，時而是一個激勵者。在課改中切實起到了引領(lǐng)作用。
作為班主任，她注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重班級文化建設(shè)。為了學(xué)生能在舒適溫馨的氛圍中成長，她營造充滿詩意的綠色課堂。只要走進她的教室，就會讓人有一種眼前一亮的感覺，從'成長剪影'到'書香舞臺',從'我的舞臺我做主'到'快來養(yǎng)殖‘吧’',每一處都是班內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景。每一處設(shè)計都是她嘔心瀝血的結(jié)果。為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，她還為學(xué)生購買了適合學(xué)生閱讀的書籍。在她的帶動下，教室里的書架上書籍學(xué)生們觸手可及，課下隨處可見學(xué)生閱讀的身影。
她積極組織學(xué)生開展各種活動，極大地調(diào)動了學(xué)生的主動性，增強了集體榮譽感。她的人格魅力潛移默化地影響著學(xué)生，使學(xué)生在濃郁的文化氣息的影響下健康快樂地成長。
為了提高班上孩子的學(xué)習(xí)成績，她把學(xué)生結(jié)成一幫一的對子，平時讓他們互相幫助。為了能及時掌握學(xué)困生對知識的掌握情況，她每天都面批作業(yè)，讓他們及時改正錯題。每天下午放學(xué)后，輔導(dǎo)他們寫作業(yè)，直到他們把當(dāng)天所學(xué)的知識學(xué)會，她才拖著疲憊的身子離開學(xué)校。孫麗麗老師教科書上的勾勾畫畫，學(xué)生的作業(yè)本上的圈圈點點，無不體現(xiàn)出她對學(xué)生的熱愛，無不透露出她對待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。在她辛勤地努力下，學(xué)生的成績都有了不同程度的提高。
小學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料 第9篇
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一、錘煉思想、提高境界
作為一名教師，xx深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在二十幾年的工作中，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義思想、鄧小&平理論以及“三個代表”重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業(yè)。平時她注意學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。在五尺講臺上，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的××××事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改
作為一名富有經(jīng)驗的教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己，在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級教學(xué)成績常年位于同年級前列。她所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅，她本著不讓一個學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班級多次被評為校、學(xué)區(qū)先進班集體。
小學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料 第10篇
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為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010―2020年）》，踐行黨的十精神，激勵廣大教師長期從事教育事業(yè)，深化教育改革，推進素質(zhì)教育，全國優(yōu)秀教師班主任校長評委會和中國教育科學(xué)學(xué)會、中國教育科學(xué)出版社、《中國教育科學(xué)》編譯部等決定聯(lián)合舉辦第十屆全國優(yōu)秀教師、班主任、校長評選活動。
一、評選時間
2014年3月1日起接收申報材料做宣傳，12月6日起大眾評選，12月18日起評委會終評。
二、獎項設(shè)置
2014年擬表彰全國中小學(xué)（園）優(yōu)秀骨干教師、教學(xué)名師、優(yōu)秀學(xué)科帶頭人；中小學(xué)（園）十佳班主任、班主任之星、全國優(yōu)秀班主任；中小學(xué)（園）十佳校（園）長、校（園）長之星、全國優(yōu)秀校（園）長（負(fù)責(zé)人）；組織獎若干名。
參評單位名額：全國各大、中、小型學(xué)校（園）優(yōu)秀骨干教師（含教學(xué)名師、優(yōu)秀學(xué)科帶頭人，下同）、優(yōu)秀班主任（含十佳班主任、班主任之星，下同）名額原則上不超過3、2、1人，或按教師總數(shù)的的1/100、班級總數(shù)的1/50推薦（邊遠(yuǎn)的只有幾個班級的學(xué)校可以推薦1名）；全國各大、中、小型鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）優(yōu)秀校（園）長[含十佳校（園）長、校（園）長之星，下同]名額原則上不超過3、2、1人，或按學(xué)?？倲?shù)的1/50推薦（邊遠(yuǎn)的只有幾個學(xué)校的鄉(xiāng)可以推薦1名）。
三、參評對象及評選條件
參評對象：基礎(chǔ)教育、幼兒教育、職業(yè)教育、特殊教育、民族教育及和民辦教育等學(xué)校的骨干教師、班主任、校（園）長（負(fù)責(zé)人）。
參評基本標(biāo)準(zhǔn)：
（一）優(yōu)秀教師：1.近三年連續(xù)擔(dān)任骨干教師、學(xué)科帶頭人工作；2.熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)科教育教學(xué)教研工作，熱愛學(xué)生；3.具有正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，堅定不移地實施素質(zhì)教育；4.具有良好的思想道德素質(zhì)，具有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較高的工作水平；5.公開課（優(yōu)質(zhì)課）、教研論文（經(jīng)驗材料）、教學(xué)指導(dǎo)（輔導(dǎo)）成績突出，且受到過鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級以上（含鄉(xiāng)級）表彰獎勵。
（二）優(yōu)秀班主任：1.近三年連續(xù)擔(dān)任班主任工作；2.熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，熱愛學(xué)生；3.具有正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，堅定不移地實施素質(zhì)教育；4.具有良好的思想道德素質(zhì)，具有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較高的工作水平；5.積極調(diào)動校內(nèi)外各方面的教育力量，關(guān)注每個學(xué)生健康成長；6.經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，堅持家訪，指導(dǎo)家長用正確的方法教育學(xué)生；7.注重班集體建設(shè)，個人和所帶班級在學(xué)校開展的各項活動中表現(xiàn)突出，且受到過鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級以上（含鄉(xiāng)級）表彰獎勵。
（三）優(yōu)秀校長：1.近三年連續(xù)擔(dān)任校（園）長（負(fù)責(zé)人）工作；2.深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，政治理論素養(yǎng)高，依法治教，模范貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行上級教育主管部門的各項規(guī)章制度，遵循教育規(guī)律，具有開拓創(chuàng)新精神；3.有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻精神，公正廉潔，管理有方，作風(fēng)民主，團結(jié)協(xié)作，注重學(xué)校干部教師隊伍建設(shè)；4.掌握現(xiàn)代教育管理理論，具有豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗，有較高的學(xué)術(shù)水平和科研能力；5.教改意識強，切實做到以學(xué)生為本，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校辦學(xué)特色鮮明、教育質(zhì)量高；6.在實施素質(zhì)教育、教育教學(xué)改革、提高辦學(xué)質(zhì)量與效益方面成績顯著，得到縣級以上（含縣級）教育行政部門、學(xué)生、家長和社會的普遍好評，具有較高的威望和知名度，有一定影響力，且受到過縣級以上（含縣級）表彰獎勵。
四、推薦程序、辦法和要求
（一）評選工作必須堅持政治堅定、事跡突出、群眾公認(rèn)、優(yōu)中選優(yōu)和公開、公平、公正的原則。
（二）評選推薦要采取自下而上，逐級審查、考核、申報的辦法。要充分發(fā)揚民主，廣泛征求意見，對推薦對象要經(jīng)過必要的民主程序。各縣、鄉(xiāng)、校在推薦時，必須將評選通知、候選人名單和先進事跡材料在當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)新聞媒體或單位內(nèi)部公示，公示的時間不得少于7天，公示結(jié)果不影響推薦的方可上報。
（三）縣轄所屬的各級各類學(xué)校（含廠礦子弟學(xué)校、職業(yè)學(xué)校），可以各學(xué)校為單位上報，由所在學(xué)校和該學(xué)校的上級教育主管部門加蓋公章。
（四）為保證評審工作順利進行，各地、各單位務(wù)必于2014年12月6日前將有關(guān)材料上報評委會辦公室（6日以后的申報材料轉(zhuǎn)入下一屆評選）。報送的材料包括：
1.《第十屆全國優(yōu)秀骨干教師申報表》、《第十屆全國優(yōu)秀班主任申報表》、《第十屆全國優(yōu)秀校長申報表》（自己從http：//之“論文大賽教師評優(yōu)”下載，均粘貼個人一寸半身免冠照片）；
2.全國優(yōu)秀骨干教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校長推薦人典型事跡材料（要求準(zhǔn)確、生動、翔實，具有代表性、典型性、時代感），事跡材料原則上控制在3000字以內(nèi)；
3.全國優(yōu)秀骨干教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校長的個人最新相關(guān)教育教學(xué)教研論文1-2篇。
申報表、典型事跡材料、教育教學(xué)教研論文均用電子版和紙質(zhì)版兩種形式上報。
首先報沒有蓋章、貼照的word文檔格式的電子版材料進行初審，發(fā)送到。
經(jīng)初審合格后掛號郵寄已經(jīng)蓋章、貼照的紙質(zhì)版材料一式三份，為word文檔格式、a4紙打印。
報名及紙質(zhì)版材料、個人工作彩照1-3張（標(biāo)準(zhǔn)5英寸）、評審費郵寄地址：廣西南寧明秀東路185號豐業(yè)國際城c-2116苑；郵編：530001；收件（款）人：汪小鈴；聯(lián)系電話：0771-5769401（兼?zhèn)髡妫?3026912021；信箱：；qq：1901969508；評委會官方網(wǎng)站：。
五、表彰辦法
評委會擬于2014年12月底在北京（或其它地方）召開表彰大會，或者直接向獲獎?wù)邟焯栴C發(fā)證書或獎牌，并在相關(guān)媒體公布獲獎名單。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對此次評選表彰工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，主辦單位特邀中國教育家大會、《中國教師報》、北師大等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家組成評委會和全國優(yōu)秀教師、班主任、校長評選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。
評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校長是一項嚴(yán)肅的工作，是激勵廣大教師、班主任和校長獻身教育事業(yè)的重要舉措，具有重要意義。各地、各單位一定要高度重視，要在當(dāng)?shù)卣蛦挝唤M織的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好評選推薦工作。要加強領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的組織機構(gòu)。在推薦過程中，既要面向廣大教師、班主任、校長，又要突出教師在教書育人中的主體作用和校長的管理服務(wù)作用，向教學(xué)第一線的教師、班主任和校長傾斜，向中小學(xué)和幼兒園教師、班主任和校（園）長傾斜，尤其是要向在大力倡導(dǎo)、推行和實施素質(zhì)教育、深化教育教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量等方面做出突出成績的教師、班主任和校長傾斜，向條件艱苦地區(qū)的學(xué)校傾斜，防止單純用升學(xué)率去評價教師、班主任和校長工作的傾向。各地、各單位要堅持條件，擇優(yōu)推薦。要進一步增加評選工作的透明度，保證獎勵工作的公正性，有效地發(fā)揮表彰獎勵工作在推動教育事業(yè)改革和發(fā)展中的教育作用和激勵作用。
本活動每年一屆（可以隨時報名參評），具體由南寧市汪廣仁中外教科文研究院承辦，參評優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校長者每人交188元評審費。初審合格者的個人簡介（含照片）及典型事跡可以優(yōu)先錄入《中華名人大典》（教師）叢書（定價486元）出版，優(yōu)秀教育教學(xué)教研論文可以優(yōu)先發(fā)表于《中國教育科學(xué)》月刊（定價8元）。
全國優(yōu)秀教師班主任校長評委會 中國教育科學(xué)學(xué)會
中國教育科學(xué)出版社 《中國教育科學(xué)》編譯部
