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有哪些
幼兒園家園聯(lián)系制度是連接家庭與幼兒園的重要橋梁，主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 定期家長(zhǎng)會(huì)：定期舉行家長(zhǎng)會(huì)，讓教師向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，同時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議和反饋。
2. 個(gè)別溝通：針對(duì)孩子的特殊需求或問(wèn)題，教師與家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的交流，共同探討解決方案。
3. 家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)：通過(guò)家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)，教師記錄孩子在園內(nèi)的表現(xiàn)，家長(zhǎng)則可以了解孩子在家庭中的行為，雙向溝通，形成教育合力。
4. 家庭訪問(wèn)：定期或不定期的家庭訪問(wèn)，增進(jìn)教師對(duì)孩子的家庭環(huán)境了解，也能增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任。
5. 父母志愿者活動(dòng)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的各類活動(dòng)，如教學(xué)協(xié)助、節(jié)日慶祝等，促進(jìn)家園互動(dòng)。
內(nèi)容是什么
這些聯(lián)系制度的內(nèi)容涵蓋了孩子的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)進(jìn)度、情緒變化、行為表現(xiàn)等多個(gè)維度。教師需詳細(xì)記錄孩子在園內(nèi)的日常，包括飲食、睡眠、游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng)。也要關(guān)注孩子的情緒狀態(tài)，及時(shí)與家長(zhǎng)分享，以便家長(zhǎng)在家中進(jìn)行相應(yīng)的引導(dǎo)和支持。家長(zhǎng)也可以通過(guò)這些渠道了解孩子在集體環(huán)境中的適應(yīng)情況，共同參與孩子的教育過(guò)程。
規(guī)范
實(shí)施家園聯(lián)系制度需要遵循一定的規(guī)范：
1. 保持溝通的及時(shí)性：無(wú)論是家長(zhǎng)會(huì)還是個(gè)別溝通，都應(yīng)確保信息的及時(shí)傳遞，避免延誤問(wèn)題的解決。
2. 尊重隱私：在交流過(guò)程中，尊重每個(gè)家庭的隱私，避免公開(kāi)討論個(gè)別孩子的敏感問(wèn)題。
3. 積極態(tài)度：教師和家長(zhǎng)應(yīng)保持開(kāi)放和積極的態(tài)度，共同面對(duì)和解決問(wèn)題。
4. 公平公正：對(duì)待每一個(gè)孩子和家庭，確保每個(gè)家長(zhǎng)都有平等的參與機(jī)會(huì)。
重要性
幼兒園家園聯(lián)系制度的重要性不容忽視。它有助于建立教師與家長(zhǎng)的信任關(guān)系，共同為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、和諧的環(huán)境。通過(guò)有效的家園合作，能更好地理解孩子的需求，提供個(gè)性化的教育方案，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。它也增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的理解和認(rèn)同，提升了幼兒園的教育質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)。
幼兒園家園聯(lián)系制度范文
第1篇 y幼兒園家園聯(lián)系制度
家長(zhǎng)委員會(huì)制度
一、各班推薦一名家長(zhǎng)代表,組成家委會(huì)委員。
二、每學(xué)年召開(kāi)1-2次會(huì)議,有必要時(shí)可隨時(shí)召開(kāi)。
三、發(fā)揮家園間的橋梁作用,積極向家長(zhǎng)們宣傳幼兒園辦園思想、目標(biāo)和主要業(yè)績(jī)。家長(zhǎng)代表主動(dòng)對(duì)幼兒園的保教工作,提出寶貴意見(jiàn)。
四、根據(jù)情況,每學(xué)年增補(bǔ)新的家長(zhǎng)委員會(huì)委員。
家園聯(lián)系制度
一、新生入園前后,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,了解幼兒身體健康狀況及個(gè)性特點(diǎn)。
二、利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間,與家長(zhǎng)交流幼兒在家、園的表現(xiàn)。
三、利用家長(zhǎng)園地,公布每月教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃、介紹家教方法和保健常識(shí)。
四、每學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放一次半日活動(dòng),增進(jìn)家園溝通。
五、每年對(duì)新生家長(zhǎng)舉辦一屆家長(zhǎng)學(xué)校,介紹幼兒園一日活動(dòng)及家教保健方法。
六、對(duì)因病缺席的幼兒,要與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,了解幼兒健康狀況。
七、幼兒在園期間發(fā)生異常狀況,要及時(shí)通知家長(zhǎng),并配合做好處理工作。
家長(zhǎng)開(kāi)放日制度
一、每學(xué)期以年級(jí)組為單位分別向家長(zhǎng)開(kāi)放一次半日活動(dòng)
二、制定開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃,總結(jié)全班幼兒在園表現(xiàn)及其發(fā)展情況,開(kāi)放活動(dòng)時(shí)間向家長(zhǎng)全面匯報(bào),主動(dòng)征求家長(zhǎng)意見(jiàn)。
三、做好開(kāi)放日活動(dòng)資料收集,按時(shí)上報(bào)。
四、對(duì)個(gè)別特殊幼兒的家長(zhǎng),可不定期開(kāi)放,以便共同配合教育。
家訪制度
一、每學(xué)年開(kāi)學(xué)前,對(duì)招收的新生,逐戶走訪,了解其家庭狀況、幼兒個(gè)性特點(diǎn)。
二、對(duì)老生,每學(xué)年普訪一次,了解、交流幼兒在家在園表現(xiàn),取得家長(zhǎng)支持,共同搞好教育。
三、對(duì)缺席三天以上的幼兒,與家長(zhǎng)聯(lián)系后,及時(shí)上門家訪。
四、家訪時(shí)嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,注重教師良好形象。
第2篇 _幼兒園家園聯(lián)系制度
家長(zhǎng)委員會(huì)制度
一、各班推薦一名家長(zhǎng)代表,組成家委會(huì)委員。
二、每學(xué)年召開(kāi)1-2次會(huì)議,有必要時(shí)可隨時(shí)召開(kāi)。
三、發(fā)揮家園間的橋梁作用,積極向家長(zhǎng)們宣傳幼兒園辦園思想、目標(biāo)和主要業(yè)績(jī)。家長(zhǎng)代表主動(dòng)對(duì)幼兒園的保教工作,提出寶貴意見(jiàn)。
四、根據(jù)情況,每學(xué)年增補(bǔ)新的家長(zhǎng)委員會(huì)委員。
家園聯(lián)系制度
一、新生入園前后,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,了解幼兒身體健康狀況及個(gè)性特點(diǎn)。
二、利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間,與家長(zhǎng)交流幼兒在家、園的表現(xiàn)。
三、利用家長(zhǎng)園地,公布每月教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃、介紹家教方法和保健常識(shí)。
四、每學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放一次半日活動(dòng),增進(jìn)家園溝通。
五、每年對(duì)新生家長(zhǎng)舉辦一屆家長(zhǎng)學(xué)校,介紹幼兒園一日活動(dòng)及家教保健方法。
六、對(duì)因病缺席的幼兒,要與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,了解幼兒健康狀況。
七、幼兒在園期間發(fā)生異常狀況,要及時(shí)通知家長(zhǎng),并配合做好處理工作。
家長(zhǎng)開(kāi)放日制度
一、每學(xué)期以年級(jí)組為單位分別向家長(zhǎng)開(kāi)放一次半日活動(dòng)
二、制定開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃,總結(jié)全班幼兒在園表現(xiàn)及其發(fā)展情況,開(kāi)放活動(dòng)時(shí)間向家長(zhǎng)全面匯報(bào),主動(dòng)征求家長(zhǎng)意見(jiàn)。
三、做好開(kāi)放日活動(dòng)資料收集,按時(shí)上報(bào)。
四、對(duì)個(gè)別特殊幼兒的家長(zhǎng),可不定期開(kāi)放,以便共同配合教育。
家訪制度
一、每學(xué)年開(kāi)學(xué)前,對(duì)招收的新生,逐戶走訪,了解其家庭狀況、幼兒個(gè)性特點(diǎn)。
二、對(duì)老生,每學(xué)年普訪一次,了解、交流幼兒在家在園表現(xiàn),取得家長(zhǎng)支持,共同搞好教育。
三、對(duì)缺席三天以上的幼兒,與家長(zhǎng)聯(lián)系后,及時(shí)上門家訪。
四、家訪時(shí)嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,注重教師良好形象。
第3篇 鎮(zhèn)z幼兒園家園聯(lián)系制度
鎮(zhèn)中心幼兒園家園聯(lián)系制度
一、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣講本班的工作計(jì)劃和要求,多向家長(zhǎng)宣傳我園的辦園思路,并向家長(zhǎng)提出必要的要求,傾聽(tīng)家長(zhǎng)們意見(jiàn)和建議。
二、請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒準(zhǔn)備好必備的衣服、物品。告訴家長(zhǎng)幼兒的物品都要繡上孩子的姓名,并多準(zhǔn)備1-2條褲子,住宿的幼兒要準(zhǔn)備一套外衣和內(nèi)衣,以便每周換洗。
三、每天針對(duì)孩子的問(wèn)題,有重點(diǎn)地向家長(zhǎng)溝通情況。如有身體不適的、情緒不好、衣物不適等,及時(shí)了解情況,加強(qiáng)護(hù)理。
四、定期向家長(zhǎng)宣傳保健知識(shí),提高家長(zhǎng)科學(xué)養(yǎng)護(hù)的知識(shí)水平,更好地與園所配合。
五、教師要及時(shí)與缺勤的幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系,關(guān)心幼兒的身體狀況,了解缺席原因。如患有傳染病,要在班上及時(shí)采取預(yù)防措施。
六、成立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開(kāi)家委會(huì),征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)。
七、以平等的態(tài)度對(duì)待家長(zhǎng),尊重每一位家長(zhǎng)。
第4篇 幼兒園家園聯(lián)系制度
制度大全
幼兒園家園聯(lián)系制度
一、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)年初召開(kāi)一次會(huì)議，商討幼兒園工作，制定工作計(jì)劃，年末家長(zhǎng)委員會(huì)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園教育工作情況。
二、用各種形式聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議并及時(shí)進(jìn)行反.
三、每年開(kāi)展一次內(nèi)容豐富多樣的活動(dòng)，如家園樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)、家園聯(lián)歡會(huì)、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。
四、做好新生入園前的家訪工作，對(duì)三天未來(lái)園幼兒進(jìn)行家訪。
五、期末書(shū)寫幼兒情況匯報(bào)單，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況。
六、做好家園聯(lián)系工作，辦好家教宣傳欄。
七、成立家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)系統(tǒng)講授科學(xué)育兒的知識(shí)，定期組織家長(zhǎng)開(kāi)展活動(dòng)。
八、每年開(kāi)展一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)參加觀摩幼兒園教育活動(dòng)。
制度大全
第5篇 幼兒園家園聯(lián)系家長(zhǎng)委員會(huì)制度
家長(zhǎng)委員會(huì)制度
一、各班推薦一名家長(zhǎng)代表，組成家委會(huì)委員。
二、每學(xué)年召開(kāi)1-2次會(huì)議，有必要時(shí)可隨時(shí)召開(kāi)。
三、發(fā)揮家園間的橋梁作用，積極向家長(zhǎng)們宣傳幼兒園辦園思想、目標(biāo)和主要業(yè)績(jī)。家長(zhǎng)代表主動(dòng)對(duì)幼兒園的保教工作，提出寶貴意見(jiàn)。
四、根據(jù)情況，每學(xué)年增補(bǔ)新的家長(zhǎng)委員會(huì)委員。
家園聯(lián)系制度
一、新生入園前后，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解幼兒身體健康狀況及個(gè)性特點(diǎn)。
二、利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間，與家長(zhǎng)交流幼兒在家、園的表現(xiàn)。
三、利用家長(zhǎng)園地，公布每月教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃、介紹家教方法和保健常識(shí)。
四、每學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放一次半日活動(dòng)，增進(jìn)家園溝通。
五、每年對(duì)新生家長(zhǎng)舉辦一屆家長(zhǎng)學(xué)校，介紹幼兒園一日活動(dòng)及家教保健方法。
六、對(duì)因病缺席的幼兒，要與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解幼兒健康狀況。
七、幼兒在園期間發(fā)生異常狀況，要及時(shí)通知家長(zhǎng)，并配合做好處理工作。
家長(zhǎng)開(kāi)放日制度
一、每學(xué)期以年級(jí)組為單位分別向家長(zhǎng)開(kāi)放一次半日活動(dòng)
二、制定開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃，總結(jié)全班幼兒在園表現(xiàn)及其發(fā)展情況，開(kāi)放活動(dòng)時(shí)間向家長(zhǎng)全面匯報(bào)，主動(dòng)征求家長(zhǎng)意見(jiàn)。
三、做好開(kāi)放日活動(dòng)資料收集，按時(shí)上報(bào)。
四、對(duì)個(gè)別特殊幼兒的家長(zhǎng)，可不定期開(kāi)放，以便共同配合教育。
家訪制度
一、每學(xué)年開(kāi)學(xué)前，對(duì)招收的新生，逐戶走訪，了解其家庭狀況、幼兒個(gè)性特點(diǎn)。
二、對(duì)老生，每學(xué)年普訪一次，了解、交流幼兒在家在園表現(xiàn)，取得家長(zhǎng)支持，共同搞好教育。
三、對(duì)缺席三天以上的幼兒，與家長(zhǎng)聯(lián)系后，及時(shí)上門家訪。
四、家訪時(shí)嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，注重教師良好形象。
