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內(nèi)容包括哪些
中心組學(xué)校制度是一種組織管理模式，它強(qiáng)調(diào)在學(xué)校管理層與教師、學(xué)生之間建立一個(gè)有效的溝通和協(xié)作平臺(tái)。這一制度的核心在于設(shè)立一個(gè)由校長領(lǐng)導(dǎo)的中心小組，該小組負(fù)責(zé)制定學(xué)校的戰(zhàn)略規(guī)劃，協(xié)調(diào)各部門工作，并促進(jìn)全體教職員工的參與和決策。中心組通常包括行政領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長代表以及學(xué)生代表，確保各方利益的均衡考慮。
流程
1. 組織構(gòu)建：確定中心組成員，包括校長、副校長、部門負(fù)責(zé)人、教師、家長和學(xué)生代表。
2. 議題設(shè)定：定期收集全校范圍內(nèi)的問題和建議，確定需要討論的議題。
3. 會(huì)議召開：定期舉行中心組會(huì)議，討論并決定學(xué)校的重大事務(wù)。
4. 決策執(zhí)行：將會(huì)議決策傳達(dá)給全校，各部門按職責(zé)執(zhí)行。
5. 反饋與評(píng)估：收集執(zhí)行結(jié)果的反饋，評(píng)估決策效果，進(jìn)行必要的調(diào)整。
重要性和意義
中心組學(xué)校制度對(duì)于提升教育管理效率和教學(xué)質(zhì)量具有深遠(yuǎn)影響。它強(qiáng)化了信息的透明度，確保了決策過程的公正和公開。通過多方面的參與，能更好地理解和滿足師生及家長的需求，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。它促進(jìn)了跨部門的協(xié)作，提高了問題解決的效率。這種制度也培養(yǎng)了學(xué)生的民主意識(shí)，讓他們從小就了解參與決策的重要性。
值得注意的是，中心組制度并非完美無瑕，實(shí)際操作中可能會(huì)遇到意見不一致、決策效率低等問題，但通過持續(xù)優(yōu)化和完善，可以逐步克服這些挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)更為高效和和諧的學(xué)校治理。中心組學(xué)校制度是推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展，構(gòu)建和諧校園環(huán)境的有效途徑之一。
中心組學(xué)校制度范文
第1篇 學(xué)校中心組學(xué)習(xí)制度（2）
學(xué)校中心組學(xué)習(xí)制度(二)
上海市__學(xué)校黨支部
中心組學(xué)習(xí)是干部在職學(xué)習(xí)的有效形式之一,是加強(qiáng)干部能力建設(shè)的主要載體。通過學(xué)習(xí)能不斷提高干部思想理論素質(zhì),幫助干部及時(shí)、準(zhǔn)確把握黨和國家路線、方針、政策。為進(jìn)一步加強(qiáng)中心組的建設(shè),特制定本制度。
一、學(xué)習(xí)的組織和主要職責(zé)
1、學(xué)校中心組由中層以上干部組成。學(xué)校黨支部具體負(fù)責(zé)中心組學(xué)習(xí),學(xué)校行政給予行政上的保障和支持。
2、學(xué)校黨支部根據(jù)上級(jí)黨委的要求,結(jié)合本單位實(shí)際,制訂中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃和日程安排,提供相關(guān)學(xué)習(xí)資料,組織好中心組的學(xué)習(xí)和討論,做好學(xué)習(xí)記錄和資料歸檔工作。
二、學(xué)習(xí)的主要任務(wù)、內(nèi)容、時(shí)間、形式和要求
1、主要任務(wù):
中心組以學(xué)習(xí)理解當(dāng)前黨和國家的重要理論、路線、方針、政策和上級(jí)文件精神為主要任務(wù),目的在于提高對(duì)上級(jí)重要精神的理解能力,準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì),增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性和提高執(zhí)行能力。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1)黨和國家的重要會(huì)議精神和領(lǐng)導(dǎo)講話的主要精神;
2)上級(jí)黨委、政府和教育行政部門的重要會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)講話的主要精神;
3)上級(jí)部門的重要文件;
4)與學(xué)校重點(diǎn)工作相關(guān)的方針、政策,教育教學(xué)理論和管理理論等等。
3、學(xué)習(xí)時(shí)間:
中心組學(xué)習(xí),原則上每兩周一次集中學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)不少于90分鐘。
4、學(xué)習(xí)形式:
堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,重在自我學(xué)習(xí);
學(xué)習(xí)討論與導(dǎo)讀相結(jié)合,重在提高中心發(fā)言質(zhì)量;
通讀原著和理論研討相結(jié)合,重在讀透理論原著;
理論學(xué)習(xí)與指導(dǎo)工作實(shí)際相結(jié)合,重在用理論指導(dǎo)實(shí)際,每年針對(duì)實(shí)際需要,確定幾個(gè)重點(diǎn)研究課題,實(shí)實(shí)在在解決教育改革和發(fā)展中存在的實(shí)際問題;
充分利用校園網(wǎng)絡(luò),提供相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。
5、學(xué)習(xí)要求:
1)計(jì)劃和內(nèi)容落實(shí):按計(jì)劃和主題,事先下發(fā)相關(guān)材料,便于個(gè)人做好準(zhǔn)備;
2)時(shí)間和要求落實(shí):要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,在規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間要妥善安排好工作,學(xué)習(xí)時(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際,理論指導(dǎo)實(shí)踐,認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言;
3)積極探索學(xué)習(xí)形式,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。
三、學(xué)習(xí)的檢查
1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)制度和要求。
2、中心組成員要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,結(jié)合本職工作,完成相應(yīng)小結(jié)。
3、本制度自下發(fā)之日起執(zhí)行。
第2篇 學(xué)校中心組學(xué)習(xí)考勤考核制度
學(xué)校中心組學(xué)習(xí)考勤與考核制度
上海市__學(xué)校黨支部
一、學(xué)習(xí)的要求和考勤
1、計(jì)劃和內(nèi)容落實(shí):中心組學(xué)習(xí)要有計(jì)劃、有目的,有主題,重要材料要事先下發(fā)。
2、會(huì)前要認(rèn)真準(zhǔn)備,會(huì)中要積極發(fā)言,學(xué)習(xí)時(shí)要做到理論聯(lián)系實(shí)際,理論指導(dǎo)實(shí)踐。
3、學(xué)習(xí)時(shí)間上要絕對(duì)保障和充足。
4、一般不得請(qǐng)假,若有特殊情況要進(jìn)行補(bǔ)學(xué)。
二、學(xué)習(xí)的檢查和考核
1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)制度和要求,建立中心組學(xué)習(xí)資料和檔案。
2、中心組成員要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,結(jié)合本職工作,完成相應(yīng)學(xué)習(xí)體會(huì)。
3、本項(xiàng)學(xué)習(xí)情況將被納入支部工作年度考核。
第3篇 z學(xué)校黨委兩級(jí)中心組學(xué)習(xí)制度
學(xué)校黨委兩級(jí)中心組學(xué)習(xí)制度
為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校黨委和二級(jí)單位黨委(黨總支)兩級(jí)中心組的理論學(xué)習(xí),提高全校領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平和政治素養(yǎng),用正確的理論指導(dǎo)學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展的實(shí)踐,現(xiàn)根據(jù)中央和省委有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定本制度。
一、學(xué)習(xí)目的
兩級(jí)中心組學(xué)習(xí)的根本目的在于加強(qiáng)學(xué)校和二級(jí)單位兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè),真正用馬克思主義理論特別是中國特色社會(huì)主義理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素質(zhì)、政策水平和治校能力,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展的目標(biāo)。
二、學(xué)習(xí)組織
中心組分為校黨委中心組和二級(jí)單位黨委(黨總支)中心組兩級(jí)組織。其成員組成分別如下:
1、校黨委中心組,成員由校黨委常委、校領(lǐng)導(dǎo)及黨委有關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成。黨委書記任中心組組長,主要職責(zé)是審定學(xué)習(xí)計(jì)劃,確定學(xué)習(xí)主題和研討專題,提出學(xué)習(xí)要求,主持集體學(xué)習(xí)研討,指導(dǎo)和檢查中心組成員的學(xué)習(xí)。分管宣傳思想工作的黨委副書記任副組長,主要職責(zé)是配合組長抓好學(xué)習(xí)的組織工作。黨委宣傳部負(fù)責(zé)人任中心組學(xué)習(xí)秘書,負(fù)責(zé)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料、做好學(xué)習(xí)記錄等工作。
2、二級(jí)單位黨委(黨總支)中心組,成員由本單位黨政領(lǐng)導(dǎo)、黨委(黨總支)委員等有關(guān)人員組成。各二級(jí)單位黨委(黨總支)書記擔(dān)任二級(jí)中心組組長,負(fù)責(zé)組織、主持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)秘書由組長指定,負(fù)責(zé)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料、做好學(xué)習(xí)記錄等工作。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、中國特色社會(huì)主義理論。要以精心研讀原著為基礎(chǔ),緊密結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握馬列主義、_思想、_理論和____重要思想,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。
2、黨和國家的方針政策和法律法規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握黨和國家的路線方針政策,學(xué)習(xí)和掌握中央的重大會(huì)議和重要文件精神,全面深入把握中央的重大決策和部署,把握省委省政府的重要決策和部署;認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握國家的法律法規(guī)、黨紀(jì)政規(guī)和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的若干規(guī)定,不斷提高政策水平、法規(guī)水平和抗腐防變的能力。
3、履行職責(zé)所必需的各門知識(shí)。按照提高領(lǐng)導(dǎo)干部思想理論素質(zhì)的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)與實(shí)際工作密切相關(guān)和履行職責(zé)所必需的哲學(xué)、政治、教育、科技、經(jīng)濟(jì)、管理、法律、歷史等方面的知識(shí)。
四、學(xué)習(xí)安排
校黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃由黨委宣傳部按學(xué)年度協(xié)助黨委領(lǐng)導(dǎo)做出安排,各二級(jí)單位黨委(黨總支)中心組可根據(jù)校黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃,結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行安排,并報(bào)黨委宣傳部備案。
校黨委中心組的有關(guān)學(xué)習(xí)材料由黨委宣傳部、組織部、黨校和紀(jì)委負(fù)責(zé)提供。二級(jí)單位黨委(黨總支)中心組學(xué)習(xí)材料原則上由各單位自行準(zhǔn)備。
五、學(xué)習(xí)形式及要求
兩級(jí)中心組的學(xué)習(xí)以個(gè)人自學(xué)和調(diào)研基礎(chǔ)上的集中學(xué)習(xí)為基本形式。
1、堅(jiān)持以集中學(xué)習(xí)為主要形式。根據(jù)情況可采取集中閱讀、集體研討、定期交流、聽輔導(dǎo)報(bào)告、看音像資料等多種形式。緊密結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)外形勢(shì),著重圍繞學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題設(shè)計(jì)專題,在自學(xué)和調(diào)研的基礎(chǔ)上,精心組織集體研討,倡導(dǎo)和形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論、積極探索和求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。
2、堅(jiān)持以自學(xué)為基礎(chǔ)。每個(gè)中心組成員都要結(jié)合自身的情況和所履行的職責(zé)努力自學(xué),同時(shí)認(rèn)真完成中心組規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。兩級(jí)中心組在學(xué)習(xí)過程中,要把學(xué)習(xí)理論同研究解決師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題結(jié)合起來,同研究解決學(xué)校及本學(xué)院、本單位改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題結(jié)合起來,同研究解決黨的建設(shè)中存在的突出問題結(jié)合起來,使學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措和領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。
4、兩級(jí)中心組的每個(gè)成員平時(shí)自學(xué),要有自學(xué)筆記;集中學(xué)習(xí)研討時(shí)要積極發(fā)言,每個(gè)成員每學(xué)期至少要有一次重點(diǎn)發(fā)言,并準(zhǔn)備好重點(diǎn)發(fā)言的提綱。每年至少撰寫一篇文章,可以是調(diào)查報(bào)告、理論文章、工作論文、學(xué)習(xí)心得等。
5、加強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)情況的交流。要認(rèn)真組織中心組學(xué)習(xí)交流活動(dòng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),樹立典型,表彰先進(jìn),鞭策后進(jìn),推動(dòng)學(xué)習(xí)深入開展。每次集中學(xué)習(xí)后,要對(duì)集中學(xué)習(xí)研討的情況整理形成紀(jì)要,并向下級(jí)黨組織通報(bào),引導(dǎo)和推動(dòng)所屬黨組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
6、兩級(jí)中心組要建立完整的學(xué)習(xí)檔案。學(xué)習(xí)檔案包括中心組成員學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、研討發(fā)言記錄、成員重點(diǎn)發(fā)言提綱及撰寫的論文等。記錄及有關(guān)材料要求規(guī)范、完整,由學(xué)習(xí)秘書收集并妥善保管。
六、學(xué)習(xí)時(shí)間
1、中心組集中學(xué)習(xí)每學(xué)期不少于3次,全年累計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于20小時(shí)。
2、中心組學(xué)習(xí)按計(jì)劃進(jìn)行,集中學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)予以保證。兩級(jí)中心組成員要安排好工作,確保參加集中學(xué)習(xí)。不無故缺席、不遲到早退,有事先請(qǐng)假,事后要自行安排時(shí)間,完成學(xué)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容。
3、兩級(jí)中心組要定期進(jìn)行集中交流(務(wù)虛會(huì))、相互提高。
七、檢查考核
1、校黨委中心組學(xué)習(xí)組織安排情況由上級(jí)黨組織檢查和考核。
2、各二級(jí)單位黨委(黨總支)中心組學(xué)習(xí)組織安排情況由校黨委宣傳部(會(huì)同校黨委其他部門)負(fù)責(zé)檢查、考核,重點(diǎn)檢查學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式、進(jìn)度、時(shí)間、效果和出勤情況等方面。檢查的主要方法是調(diào)閱學(xué)習(xí)檔案、聽取二級(jí)單位黨委(黨總支)中心組組長匯報(bào)、旁聽中心組學(xué)習(xí)、召開座談會(huì)和聽取各方面評(píng)價(jià)等。每學(xué)期結(jié)束前,各二級(jí)單位黨委(黨總支)中心組要將學(xué)習(xí)情況進(jìn)行書面小結(jié)報(bào)校黨委宣傳部。
3、考核情況以適當(dāng)方式進(jìn)行通報(bào),考核結(jié)果作為年終考核的參考。
八、本制度由黨委宣傳部負(fù)責(zé)解釋。
