家長學(xué)校教科研制度匯編（20篇范文）

內(nèi)容包括哪些

家長學(xué)校教科研制度是指一種旨在促進(jìn)家庭與學(xué)校間教育合作，提升教育教學(xué)質(zhì)量的系統(tǒng)性規(guī)范。其主要內(nèi)容包括：

1. 家長參與機(jī)制：建立家長參與學(xué)校教育決策、教學(xué)活動(dòng)和評(píng)價(jià)反饋的渠道。

2. 教科研合作：鼓勵(lì)家長與教師共同參與教育研究項(xiàng)目，共享教育資源和研究成果。

3. 培訓(xùn)與發(fā)展：為家長提供教育理論和實(shí)踐知識(shí)的培訓(xùn)，提升他們的教育能力。

4. 溝通平臺(tái)：設(shè)立定期的家長會(huì)、開放日等活動(dòng)，促進(jìn)家校溝通。

流程

實(shí)施家長學(xué)校教科研制度的過程通常如下：

1. 制定政策：學(xué)校管理層與家長代表共同制定參與和合作的政策。

2. 建立團(tuán)隊(duì)：成立家長教師協(xié)會(huì)或其他形式的工作小組，負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)活動(dòng)。

3. 培訓(xùn)教育：定期進(jìn)行家長教育培訓(xùn)，使他們了解教育理念和方法。

4. 實(shí)施項(xiàng)目：開展聯(lián)合教科研項(xiàng)目，家長與教師共同設(shè)計(jì)、執(zhí)行和評(píng)估。

5. 反饋調(diào)整：收集家長和教師的反饋，根據(jù)效果調(diào)整和完善制度。

重要性和意義

家長學(xué)校教科研制度對(duì)于提升教育質(zhì)量具有深遠(yuǎn)影響：

1. 提升教育效果：家長的參與能增進(jìn)對(duì)學(xué)生個(gè)體需求的理解，提高教學(xué)針對(duì)性。

2. 增強(qiáng)家校信任：通過共同參與教科研，家長與學(xué)校建立更為緊密的關(guān)系，增強(qiáng)互信。

3. 社區(qū)聯(lián)動(dòng)：家長的投入有助于形成積極的社區(qū)教育氛圍，提升整個(gè)社區(qū)的教育水平。

4. 持續(xù)改進(jìn)：家長的反饋和建議為學(xué)校提供了寶貴的改進(jìn)依據(jù)，推動(dòng)教育實(shí)踐的持續(xù)優(yōu)化。

該制度的實(shí)施，不僅是教育模式的創(chuàng)新，更是實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育有效融合的重要途徑，對(duì)于構(gòu)建和諧的教育生態(tài)環(huán)境具有不可忽視的作用。

家長學(xué)校教科研制度范文

第1篇 家長學(xué)校教科研制度

1、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)家長學(xué)校教育科學(xué)研究工作。

2、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂家長學(xué)校教育科研工作計(jì)劃和組織實(shí)施教科研工作，定期進(jìn)行檢查，每學(xué)期作出總結(jié)。

3、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開教科研工作會(huì)議，密切配合當(dāng)前的家庭教育教學(xué)工作，以研究促教育教學(xué)，在教育教學(xué)中搞研究。

4、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)管理家長學(xué)?？蒲姓n題的申報(bào)、立項(xiàng)、科研課題的實(shí)施，中期評(píng)估及結(jié)題工作，對(duì)教科研課題的實(shí)施進(jìn)行全程監(jiān)控和指導(dǎo)，不斷總結(jié)教科研實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高家庭教育的教科研水平，推動(dòng)家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

5、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教科研競賽活動(dòng)，組織教師或家長參加科研論文的競賽與評(píng)比，以及其他教科研活動(dòng)。

6、要求每位教師每學(xué)期結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫出一篇教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教科研課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

7、定期組織家庭教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、對(duì)教師進(jìn)行家庭教育教科研工作培訓(xùn)，定期推薦或印發(fā)教科研學(xué)習(xí)材料，檢查教師的學(xué)習(xí)筆記。

8、家長學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校家庭教育教科研成果的登記、評(píng)定，并給以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

第2篇 中小學(xué)校家長學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度-4

中小學(xué)校家長學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度(4)

(一)校長職責(zé)

1、認(rèn)真貫徹《_中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》以及《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》。

2、負(fù)責(zé)制定家長學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真督促、檢查。

3、負(fù)責(zé)審核,確定教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容、方法并協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,保障教學(xué)工作順利進(jìn)行。

4、負(fù)責(zé)督促、檢查教育教學(xué)活動(dòng)。

5、成立家長理事會(huì)了解授課情況,聽取辦學(xué)建議和要求。

6、負(fù)責(zé)審核年度的檢查、考核、評(píng)比工作。

(二)、教務(wù)主任職責(zé)

1、負(fù)責(zé)編制教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、方法、安排授課時(shí)間。

2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)教學(xué)、教研活動(dòng)。

3、負(fù)責(zé)學(xué)員的登記、注冊(cè)及日常管理。

4、及時(shí)收集、聽取教師、學(xué)員的建議和要求。

(三)、教師職責(zé)

1、指定教學(xué)教案,認(rèn)真按計(jì)劃備課。

2、負(fù)責(zé)學(xué)員的點(diǎn)名、考勤工作。

3、認(rèn)真組織教學(xué),上好每一堂課,并布置作業(yè)、檢查筆記。

4、及時(shí)編制函授教材、認(rèn)真辦好函授教育。

5、及時(shí)收集、聽取家長建議,并向上及時(shí)反映。

6、負(fù)責(zé)讓家長參與學(xué)校的教育活動(dòng)。

7、負(fù)責(zé)組織好課堂考試及優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)比工作。

二、制度

(一)教師備課制度

1、根據(jù)《_中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和教學(xué)計(jì)劃要求進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n以《家長學(xué)校教材》為主,參閱其他資料。

2、備課時(shí)應(yīng)有針對(duì)性、可行性,有完整的備課記錄。

3、備課內(nèi)容要詳細(xì),具有一定的系統(tǒng)性,內(nèi)容選擇要恰當(dāng)。

4、合理安排備課時(shí)間,不能同幼兒教育時(shí)間沖突。

5、備課記錄應(yīng)具備授課時(shí)間、授課的要求、授課人、授課效果評(píng)價(jià)等項(xiàng)目。

6、積極編制家教宣傳材料,及時(shí)更換家長園地等宣傳欄。

(二)學(xué)員登記制度及守則

1、凡我校家長都應(yīng)報(bào)名注冊(cè),認(rèn)真填寫報(bào)名登記表的各項(xiàng)內(nèi)容,成為家長學(xué)校成員,并遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定。

2、每位學(xué)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加聽課,不得隨意曠課,有特殊情況須請(qǐng)假。

3、應(yīng)遵守課堂紀(jì)律,不得擾亂課堂紀(jì)律。如講話、做事、抱孩子等。

4、愛護(hù)園內(nèi)公物,不得損壞園內(nèi)物品。

5、上課認(rèn)真聽講,積極參加園內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

(三)考核獎(jiǎng)懲制度

1、教師應(yīng)按計(jì)劃認(rèn)真教學(xué)活動(dòng),積極做好家園聯(lián)系.

2、教師認(rèn)真按時(shí)整理好教學(xué)活動(dòng)、家園聯(lián)系活動(dòng)的資料,并及時(shí)歸檔.

3、對(duì)教師工作成績優(yōu)秀的,每年適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、學(xué)員出勤率低于90%,成績低于90分,不得參加優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比。

(四)家訪制度

1、家訪工作應(yīng)同學(xué)校教育組合起來,及時(shí)溝通家園之間的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生。

2、家訪工作每學(xué)期對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行一次,另外遇到特殊情況的,還需進(jìn)行隨機(jī)家訪。

3、家訪要認(rèn)真準(zhǔn)備,對(duì)幼兒有客觀的分析。家訪應(yīng)有目的性,通過家訪要解決具體問題。

4、家訪工作應(yīng)有記錄,尤其是特殊學(xué)生、特殊事件的家訪。

(五)信息反饋制度

1、每次授課后,教師們要積極收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理。

2、認(rèn)真做好家園聯(lián)系欄的信息交流工作,并有資料記錄。

3、學(xué)員們要積極配合,將自己的想法及時(shí)反映給教師們,從而促進(jìn)相互的交流。

(六)優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度

1、認(rèn)真遵守學(xué)員守則及《家長教育行為規(guī)范》,每年出勤率達(dá)90%以上,考試成績?yōu)?0分以上者。

2、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)家園活動(dòng),配合支持學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)。

3、家庭教育有起色。

4、個(gè)人申請(qǐng),學(xué)校推薦,家長評(píng)選票數(shù)最高,可評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。

5、每學(xué)年中,每個(gè)年級(jí)組各評(píng)一名優(yōu)秀學(xué)員。

(七)檔案管理制度

1、各項(xiàng)活動(dòng)都要建立相應(yīng)的資料,注意收集、整理和保存。

2、每年定期地將各項(xiàng)制度、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、考核、學(xué)員名冊(cè)、考勤、備課記錄、試卷、優(yōu)秀學(xué)員名冊(cè)、宣傳材料等及時(shí)收集、整理、裝訂、編號(hào)、歸檔。

3、家長學(xué)校資料要單獨(dú)立卷。

第3篇 家長學(xué)校評(píng)比表彰制度

家庭教育是現(xiàn)代國民教育的組成部分，是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)。為提高廣大家長自身素質(zhì)，不斷掌握先進(jìn)的家教理念，學(xué)會(huì)用科學(xué)的家教知識(shí)教育孩子，使青少年學(xué)生得以健康成長，成為社會(huì)主義事業(yè)的有用人才，特制定以下的評(píng)比表彰制度：

1、支持并積極參加我校舉辦的家長學(xué)校學(xué)習(xí)，并能做到按時(shí)到校、認(rèn)真聽講、踴躍發(fā)言、完成作業(yè)。

2、有較正確的家庭教育思想和觀念，掌握一定的家庭教育科學(xué)知識(shí)和方法，在學(xué)習(xí)中，能發(fā)表有建樹，有啟發(fā)的心得體會(huì)，并撰寫1―家教論文。

3、平時(shí)能與子女經(jīng)常開展交流，溝通思想，互幫互學(xué)，共同提高，有較良好的家庭教育氛圍，訂有l(wèi)一2份家教報(bào)刊，成為當(dāng)?shù)赜杏绊懙膶W(xué)習(xí)型家庭。

4、言行注意文明禮貌，家庭和鄰里關(guān)系和睦，處處以身作則，堪為子女的楷模。

5，尊重子女所在學(xué)校的老師，并能在教育子女過程中與學(xué)校密切配合。對(duì)子女不溺愛、不護(hù)短，子女在學(xué)校各方面有明顯進(jìn)步。

第4篇 衡陽市八中家長學(xué)校工作制度

一、教師授課制度：

1、建立授課教師備課制度。每次開課必須有充分的準(zhǔn)備，授課教師要有講稿，授課完畢，需將講稿交學(xué)生處存檔。

2、每次開課要有的放矢、有主題。講授內(nèi)容要側(cè)重如何進(jìn)行家庭教育，配合學(xué)校做好學(xué)生思想工作。做到有理論、有實(shí)踐，能解決實(shí)際問題，對(duì)家長起到輔導(dǎo)、培訓(xùn)作用。主要有：家庭教育的重要性；家庭教育經(jīng)驗(yàn)介紹；家庭教育方法；《家長教育行為規(guī)范》；專家談家庭教育；家長應(yīng)具備的素質(zhì)；形勢教育；家庭教育誤區(qū)種種等。

3、做到家庭、學(xué)?；ネㄐ畔ⅲ纬山逃狭?，達(dá)到共同育人的目的。

4、可根據(jù)不同情況采用不同方式進(jìn)行授課。

二、意見反饋制度：

學(xué)校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并對(duì)班主任建立家訪制度。

三、家長會(huì)制度：

1、每學(xué)期召開一次家長會(huì)，時(shí)間約選在期中考試后。

2、家長會(huì)由學(xué)生處統(tǒng)一組織召開，由年級(jí)部具體組織落實(shí)。

3、家長會(huì)前，各班主任要備好課，做好課件，準(zhǔn)備好家長會(huì)上的發(fā)言提綱，要向家長全面介紹班級(jí)的學(xué)習(xí)成績，班級(jí)管理以及存在的問題等，

4、每次家長會(huì)家長都要認(rèn)真填寫“家長意見函”，懇請(qǐng)家長對(duì)學(xué)校提出寶貴意見和建議。

5、各任課教師都要深入所教班級(jí)參加家長會(huì)。

6、家長出席率應(yīng)達(dá)90%以上。

7、黑板要布置好歡迎詞。

8、各年級(jí)部、各班要搞好家長會(huì)接待工作。

四、教材內(nèi)容要求:

1、必須把思想品德教育放在突出的位置。

教材強(qiáng)調(diào)在人類進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求培養(yǎng)的人才，具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，成為全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。該書用大量篇幅闡述了“成人”和“成才”的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)長在教育孩子時(shí)，注意把教育孩子學(xué)會(huì)做人放在第一位，并將思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育滲透在各個(gè)章節(jié)，提醒家長重視對(duì)學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐教育，并結(jié)合當(dāng)前青少年犯罪的情況分析和典型案例，使廣大家長了解當(dāng)前社會(huì)治安形勢，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

2、既要注意教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又要把握其針對(duì)性和實(shí)效性。

書中既有家長觀念和認(rèn)識(shí)的原則指導(dǎo)，又有教育知識(shí)和方法的具體介紹。各冊(cè)教材分別介紹了不同年齡和學(xué)齡段青少年的心理和生理特點(diǎn)，十分清晰、透徹地介紹了家庭教育的基本知識(shí)。書中還貫徹了一些跟上時(shí)代發(fā)展的新觀念，如保護(hù)兒童權(quán)利、尊重孩子、培養(yǎng)兒童自信心、提倡家長和孩子一起游戲等等。教材定位在初中以上文化程度的家長，因而選用大量生動(dòng)感人的故事，深入淺出、循循善誘，幫助家長突出重圍、走出誤區(qū)。

3、正確地處理智力因素和非智力因素的關(guān)系。

這對(duì)當(dāng)前一部分家長“重智輕德”的傾向，是一個(gè)很重要的警示。家庭教育要重視孩子的智力因素，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，但從家庭教育的重點(diǎn)是開展對(duì)孩子非智力因素的培養(yǎng)，從小培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)交往，使學(xué)生家長充分認(rèn)識(shí)孩子在興趣、情緒、情感、意志、性格等方面的發(fā)展和進(jìn)步，對(duì)提高學(xué)習(xí)成績，鞏固知識(shí)成果具有重要的作用。在教材編寫上，運(yùn)用獨(dú)到創(chuàng)意地將“休閑”、“信息”、“犯罪”問題，獨(dú)立成章，編入教材內(nèi)容，具有較強(qiáng)的時(shí)代氣息，完全符合素質(zhì)教育的基本要求。

4、強(qiáng)調(diào)家長的表率作用。

家庭是人的終生教育場所，也是孩子的第一所學(xué)校，家長是兒童的第一任教師。社會(huì)實(shí)踐表明：成功者的背后，必定有一個(gè)良好的家庭環(huán)境和教育影響；失敗者也往往打上不良家庭教育的烙印。因此，父母的自律和身教，對(duì)青少年健康成長具有重大的潛移默化的影響作用。該書以相當(dāng)多的文字，對(duì)家長的身教和言傳提出較高的要求，啟示廣大家長堅(jiān)持不懈地規(guī)范自己言行，做一個(gè)合格的家長。

五、教學(xué)中應(yīng)重視的問題：

1、理論與實(shí)踐相結(jié)合。家長學(xué)校不能從理論地機(jī)械灌輸，而是要在學(xué)員把握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本理論后，去結(jié)合實(shí)際、深入實(shí)踐解決家庭教育中的矛盾和問題。應(yīng)該注意總結(jié)成功家教的范例，從理論上加以點(diǎn)撥，用以自己教育自己。

2、集中與分散結(jié)合。家長學(xué)校應(yīng)充分考慮家長的實(shí)際情況，分別對(duì)待，要根據(jù)居住情況和行業(yè)特點(diǎn)，靈活施教，可以分班教學(xué)，也可全年級(jí)家長集中教學(xué)。

3、教學(xué)與活動(dòng)相結(jié)合。家長學(xué)校集中上課不能次數(shù)太多，時(shí)間不要太長，應(yīng)采取講課與討論結(jié)合的方法。除課堂教學(xué)外，應(yīng)多搞一些活動(dòng)，如一些地方舉辦家長報(bào)告團(tuán)活動(dòng)、家長聯(lián)誼會(huì)、專題研討會(huì)、心理咨詢等都是可以效仿的辦法。

4、普及與提高相結(jié)合。面向世紀(jì)的家庭教育，首要任務(wù)是大面積地推動(dòng)家長學(xué)校建設(shè)，用幾年時(shí)間，力爭使科學(xué)的家教知識(shí)和方法進(jìn)入千家萬戶，使廣大學(xué)生家長得到實(shí)惠。與此同時(shí)，建立專家研究會(huì)和優(yōu)秀家長研討班，從理論與實(shí)際的結(jié)合上，進(jìn)一步提高家教理論水平，促進(jìn)家庭教育事業(yè)的深入發(fā)展。

第5篇 社會(huì)、家長與學(xué)校安全工作制度

社會(huì)、家長與學(xué)校安全工作制度

1、學(xué)校要經(jīng)常與社會(huì)（居委會(huì)、派出所、法院等）取得聯(lián)系，互通情況。

2、定期邀請(qǐng)派出所干警到校實(shí)行法制講座，向全體師生傳授法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，防止在校學(xué)生犯罪，加強(qiáng)對(duì)違法亂紀(jì)的學(xué)生的共同教育。

3、加強(qiáng)家長在學(xué)校安全工作中擔(dān)任的角色，包括告知學(xué)生上學(xué)放學(xué)的接送要求等以使學(xué)生家長在教育過程中發(fā)揮更重要的作用。家長應(yīng)在學(xué)校安全工作中承擔(dān)義務(wù)。

4、家長在學(xué)校安全工作中要求

（1）學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)；

（2）對(duì)學(xué)生在生活中的異?，F(xiàn)象要及時(shí)向?qū)W校的教師或者相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，并積極進(jìn)行解決；

（3）對(duì)學(xué)校要求家長參加的諸如家長會(huì)各種活動(dòng)要積極參加，并協(xié)助老師完成相應(yīng)的活動(dòng)；

（4）對(duì)特殊時(shí)期，學(xué)校實(shí)行的特殊政策，家長應(yīng)積極配合學(xué)校完成相應(yīng)的活動(dòng)；

（5）對(duì)學(xué)生在學(xué)校中發(fā)生意外事故，要配合學(xué)校及相關(guān)部門進(jìn)行種種救治及善后處理事宜；

（6）在學(xué)生傷害事故的處理中，任何人不得侮辱、毆打教職員，不得侵占、破壞學(xué)校房屋、設(shè)施和設(shè)備，不得擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。

（7）學(xué)?？赏ㄟ^各式各樣的方法，讓家長定期或按需要參與子女的教育過程，學(xué)校應(yīng)邀請(qǐng)家長代表參加家長委員會(huì)或校務(wù)委員會(huì)工作。

第6篇 沂山小學(xué)家長學(xué)校工作制度

一、為提高廣大家長對(duì)家庭教育重要意義的認(rèn)識(shí)，普及基本的教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，指導(dǎo)家教方法，探討家教藝術(shù)，根據(jù)臨沂市家庭教育指導(dǎo)中心有關(guān)家庭教育的文件指示精神及臨沭縣家教指導(dǎo)中心的要求，特舉辦家長學(xué)校。家長學(xué)校校長由學(xué)校校長兼任，教師由學(xué)校班主任、輔導(dǎo)員或聘請(qǐng)校外人員擔(dān)任。

二、家長學(xué)校要做到“三化”：規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。

三、家長學(xué)校要做到：有組織機(jī)構(gòu)、有電教設(shè)備、有教室、有牌子、有教師、有計(jì)劃、有教材、有考核、有工作制度、有總結(jié)、有檔案。

四、定期開設(shè)課程，開展活動(dòng)。家長委員會(huì)及時(shí)向?qū)W校反饋家長的意見、建議，學(xué)校對(duì)家長提出的意見及問題給予答復(fù)解決。

五、在學(xué)校校園網(wǎng)上開辟“家長學(xué)校”專欄，開通“校長信箱”，給家長一個(gè)交流、反饋的空間。

六、教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家各方面的表現(xiàn)，認(rèn)真做好家訪記錄。

七、家長學(xué)校每學(xué)期做好家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流工作，及時(shí)總結(jié)，做好存檔。

第7篇 某中學(xué)家長學(xué)校家訪表彰制度

中學(xué)家長學(xué)校家訪表彰制度

家訪制度

1、每位教師每周至少家訪一次,每月至少四次,每學(xué)期累計(jì)不得少于16人次。

2、家訪時(shí),認(rèn)真填寫家訪表,寫清家訪時(shí)間、受家訪學(xué)生和家長姓名、家訪目的、家訪形式和家反饋意見。

3、跟班教師與本班班主任一同進(jìn)行家訪。

4、遇到特殊情況,教師必須立即進(jìn)行家訪。

5、在家訪過程中及時(shí)了解家長及學(xué)生的需求,盡可能為廣大家長解決一些力所能及的問題。

第8篇 家長學(xué)校校長教師工作職責(zé)制度

家長學(xué)校校長及教師工作職責(zé)制度

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分關(guān)心家長學(xué)校的成長,每學(xué)期組織教師對(duì)全體家長學(xué)員進(jìn)行專題培訓(xùn),并制定專門的培訓(xùn)計(jì)劃,供廣大教師參考。

2、定期開辦家長學(xué)校,使所有的家長都能在家長學(xué)校中了解學(xué)校的教育教學(xué)手段,學(xué)到相關(guān)教育子女的方法,豐富家長的學(xué)識(shí),讓家長與孩子共同成長。

3、應(yīng)聘擔(dān)任家長學(xué)校的教師應(yīng)抱著對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,做到不把無準(zhǔn)備之仗。

4、教師要了解家長們的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)反饋家長的信息,切實(shí)把家長學(xué)校辦好。

5、平時(shí)與家長多溝通,多聯(lián)系,在家長教育子女遇到問題和困難時(shí),能及時(shí)給以幫助。

6、能客觀地、實(shí)事求是地向家長反映子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,生活情況和思想表現(xiàn),幫助家長制定有關(guān)教育子女的辦法和措施。

7、有目的、有計(jì)劃地對(duì)家長學(xué)員進(jìn)行走訪,更有效地指導(dǎo)家長教育好(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道__09) 自己的孩子。

8、邀請(qǐng)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來校對(duì)家長學(xué)員進(jìn)行專題講座,提高廣大學(xué)員的知識(shí)水平和教育孩子的水平。

第9篇 衡陽市八中家長學(xué)?？己酥贫?/strong>

一、考勤制度：

制訂《家長學(xué)校家長上課簽到表》和《家長學(xué)校上課制度》：

1、準(zhǔn)時(shí)到校上課，不遲到、早退。

2、有事請(qǐng)假，不無故缺席。

3、專心聽講，不開小差。

4、認(rèn)真考試，不隨便缺考。

二、學(xué)生對(duì)家長滿意率測評(píng)制度：

每學(xué)期測評(píng)一次，結(jié)業(yè)時(shí)匯總。

三、考試制度：

對(duì)每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，利用問卷形式對(duì)家長進(jìn)行知識(shí)考查，了解家長對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況：

1、內(nèi)容：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，綜合出卷。

2、形式：開卷與閉卷結(jié)合。

3、成績：滿分100分。

四、評(píng)先表彰制度：

制訂《優(yōu)秀家長評(píng)選條件》，每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長，評(píng)出的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書，并在校報(bào)刊登名字或現(xiàn)場舉行表彰。

1、優(yōu)秀家長條件：

⑴對(duì)我校家長學(xué)校有較高認(rèn)識(shí)，并大力支持學(xué)校工作。

⑵積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真上好各課；

⑶自覺遵守作息制度，組織紀(jì)律性強(qiáng)；

⑷虛心、好學(xué)、投入，熱情高；

⑸考試成績優(yōu)秀。

⑹家庭教育經(jīng)驗(yàn)較豐富；

⑺認(rèn)真撰寫心得體會(huì)、總結(jié)論文等

⑻家教成功，子女表現(xiàn)突出。

2、評(píng)比方法：

⑴各次測試成績、滿意率測評(píng)結(jié)果、出勤率綜合評(píng)定。

⑵學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定。