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社區(qū)三結合總結

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):28

社區(qū)三結合總結

第1篇 社區(qū)三結合工作總結

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三結合教育工作總結

學校、家庭、社會三結合教育活動工作總結

2023-2023 學年度

__鎮(zhèn)___中學

學校、家庭、社會三結合教育工作總結

2023-2023學年度

近年來,我校以中共中央國務院和省教育廳若干意見精神為指導,認真貫徹落實中小學德育工作綱要,完善三結合教育網(wǎng)絡建設,扎實開展了學校三結合教育工作,使青少年在活動中鍛煉身體,增長知識,開拓視野,養(yǎng)成美德,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。三結合教育以“愛國·文明·安全” 為主題,以弘揚和培育愛國主義為核心的偉大民族精神為總攬,以落實《公民道德建設實施綱要》為重點,以加強青少年思想道德教育、提高青少年基本素質為目標,以家庭化、社區(qū)化為發(fā)展方向,結合家庭教育實驗、社區(qū)教育實驗,形成了我校三結合教育工作特色。

一、走家庭化、社區(qū)化道路,創(chuàng)“三結合”教育工作特色

特色一:加強領導,整合資源,努力構建“三結合”教育網(wǎng)絡。為加強對三結合工作的領導,我校在調整了德育工作領導小組的同時,成立了三結合教育工作領導小組,有關職能部門分管領導為成員,辦公室具體協(xié)調、安排我?!叭Y合”教育工作。在此基礎上要求各班級三結合領導小組在廣泛吸收其他學校經(jīng)驗的同時,繼續(xù)吸納部分優(yōu)秀家長和社區(qū)單位負責同志加入領導小組。真正形成家庭、學校、社區(qū)“三結合”的教育網(wǎng)絡體系。

特色二:結合我區(qū)家庭教育實驗,擴大家庭在三結合教育中的參與面,促進家庭教育與學校教育、范文寫作社區(qū)教育的銜接,探索三結合教育工作的家庭化發(fā)展方向。三結合活動需要家長的配合支持,我們在發(fā)展、壯大家長學校的同時,安排了大量以家庭為主體參與的活動。一方面讓家長了解了活動的過程,為家長和孩子提供更多的交流機會,有效實現(xiàn)教育活動向家庭的延伸;另一方面家長也通過活動受到教育,提高素質,促進社區(qū)整體的文明建設。

特色三:結合社區(qū)教育實驗,發(fā)揮社區(qū)少先隊組織的優(yōu)勢,通過小手拉大手積極創(chuàng)建學習型家庭、學習型村組和學習型社區(qū)。隨著農(nóng)民對社區(qū)認同感的不斷增強,社區(qū)的教育功能也日益顯著。少先隊員通過社區(qū)少先隊組織找到自己在社區(qū)的新崗位,將文明新風尚帶進社區(qū),他們在社區(qū)的管理、安全、宣傳各方面起到重要的作用,廣泛地開展了道德實踐活動。

二、以活動為載體,確保學校教育的連續(xù)性

精心安排三結合活動

(1)舉辦學?!叭Y合”教育培訓班,我校青年教師大都參加了培訓。集中培訓安排了內容豐富的活動,切實有效,操作性強,為今后暑期乃至常年的“三結合”教育工作打下了良好的基礎。

(2)開放圖書館,組織“我做合格小公民,全面準備建小康”讀書教育系列活動,全校師生參加了讀書教育活動。

社區(qū)三結合總結

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