第1篇 2023年上半年省委辦公廳跟班學(xué)習(xí)總結(jié)范文
今年5月,按照市委辦安排,我有幸在省委辦公廳進(jìn)行了跟班學(xué)習(xí)。作為來(lái)自基層一線黨政辦公室系統(tǒng)的秘書工作者,能有機(jī)會(huì)到省一級(jí)黨委辦公系統(tǒng)開(kāi)闊視野、研習(xí)業(yè)務(wù)、增長(zhǎng)才干,自知機(jī)會(huì)難得,跟班學(xué)習(xí)期間,我絲毫不敢懈怠,倍加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、利用每件小事孜孜以求地汲取經(jīng)驗(yàn),收獲成長(zhǎng)。下面談?wù)勛约簝蓚€(gè)月以來(lái)的心得體會(huì)。
一、“板凳需坐十年冷,文章不寫半句空”。作為省委的綜合服務(wù)、參謀樞紐部門,省委辦公廳擔(dān)負(fù)著上傳下達(dá)、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重任?!拔囊暂d道”,作為“三辦”工作的核心一環(huán),“辦文”無(wú)疑具有舉足輕重的地位。以省委名義制發(fā)的各式文件,政策性強(qiáng)、傳播范圍廣,因此在內(nèi)容上需要在吃透上情、把握下情的基礎(chǔ)上嚴(yán)格把關(guān),在文字上需要在規(guī)定的范式內(nèi)精益求精。辦公廳核文組的同志皆為北大清華等名校的研究生,對(duì)待每公文絲毫不敢馬虎,以高度的責(zé)任感全身心投入,以求“一個(gè)字不能加、一個(gè)字不能減、一個(gè)字不能換”的至臻境界。在他們身上,我看到了“吟安一個(gè)字,掐斷數(shù)莖須”的執(zhí)著,也看到了“文章千古事,得失寸草心”的擔(dān)當(dāng)。來(lái)文單位文稿質(zhì)量參差不齊,以省委名義制發(fā)需把握好政治關(guān)、政策關(guān)、文字關(guān)。在機(jī)關(guān)工作,文字修養(yǎng)是每個(gè)同志的立身之本,是開(kāi)展政務(wù)服務(wù)的基本功。在辦文處,每個(gè)同志都非常注重文字功底的修養(yǎng)與歷練,桌上擺放著《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《咬文嚼字》等書目,力求在工作中文字表述簡(jiǎn)練、通順,層次清楚、嚴(yán)密,標(biāo)點(diǎn)規(guī)范、準(zhǔn)確。省委發(fā)至市、州、縣(市、區(qū))的文件,政策指導(dǎo)性強(qiáng),這就要求核文的每位同志不僅需要較高的文字修養(yǎng)和較廣的知識(shí)面,更要吃透中央政策、吃透領(lǐng)導(dǎo)意圖、吃透本省實(shí)際、吃透省情民意,因此中央文件、政治理論、調(diào)研文章的學(xué)習(xí)更是成為辦文處同志的必修課。
二、“天下大事必作于細(xì),天下難事必作于易”。辦公廳的工作千頭萬(wàn)緒,環(huán)節(jié)多、程序嚴(yán)、要求高,必須一絲不茍、認(rèn)真細(xì)致地完成,稍有不慎,就有可能給黨和政府帶來(lái)不可估量的損失??梢哉f(shuō),辦文處的同志每天的工作狀態(tài)可用“如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”來(lái)概括。從細(xì)節(jié)入手,從小處抓起,把細(xì)節(jié)作為一種素質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種工作態(tài)度,真正把工作做細(xì)、做深、做透已成為辦公廳每位同志的行事準(zhǔn)則和工作規(guī)范。大事細(xì)辦、輕事重辦、熟事生辦、緩事急辦、急事穩(wěn)辦更處處體現(xiàn)了辦公廳同志們的處事智慧。一份公文的制發(fā),在辦文處需經(jīng)歷以下流程:收稿→初核→查閱背景資料→征求意見(jiàn)→調(diào)研論證→復(fù)核領(lǐng)導(dǎo)審閱→登記文號(hào)→文印室出清樣→來(lái)文單位復(fù)核清樣→核文組終校→印制正式文件,每一道流程都絲毫不能馬虎,每一道流程都力爭(zhēng)無(wú)縫隙、零差錯(cuò),否則就可能導(dǎo)致“一著不慎,滿盤皆輸”的后果。公文印制后,保密室負(fù)責(zé)文件的傳閱、分發(fā)與機(jī)要件的清退。投遞給省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的紙質(zhì)文件需仔細(xì)檢查,杜絕重投、漏投;下發(fā)到各市、州的電子公文,需確保收文單位妥收;機(jī)要件的清退,省直、市州多達(dá)400個(gè)單位的文件,需確保無(wú)一遺漏。
三、“寧謝紛華甘淡泊,崇儉養(yǎng)廉遺清名”。在辦公廳的兩個(gè)月,感受到的是無(wú)處不在的謙和之風(fēng),無(wú)論位多高權(quán)多重,溫良恭儉讓,待人接物彬彬有禮、謙而有度;無(wú)處不在的和諧之風(fēng),辦文處就如一個(gè)溫暖的大家庭,大家同頻共振、步調(diào)一致、風(fēng)清氣正、其樂(lè)融融;無(wú)處不在的務(wù)實(shí)之風(fēng),沒(méi)有不實(shí)之詞、漂浮之語(yǔ),個(gè)個(gè)腳踏實(shí)地、勤勤懇懇;無(wú)處不在的清廉之風(fēng),不為私心易節(jié)、不為私利喪志、不為弄權(quán)失德,不為物欲所動(dòng),兩袖清風(fēng),一塵不染;無(wú)處不在的進(jìn)取之風(fēng),每一個(gè)同志身上都有一股活力、一股朝氣、一股韌性,百折不撓,無(wú)堅(jiān)不摧。辦文處的每位同志都是我的良師益友,不僅在業(yè)務(wù)上對(duì)我悉心指導(dǎo),在生活上對(duì)我關(guān)懷備至,在對(duì)待前程境遇、個(gè)人得失上更是以身作則對(duì)我產(chǎn)生潛移默化的影響,見(jiàn)賢思齊,這對(duì)一個(gè)剛進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍、尚未有足夠的理想信念教育的年輕干部來(lái)說(shuō),對(duì)于加強(qiáng)宗旨意識(shí)、把握人生方向是至關(guān)重要的。
古人有言生于憂患,死于安樂(lè)。但大多數(shù)卻是針對(duì)封建王朝那些王侯將相、才子佳人。但是仔細(xì)想想,我們似乎比他們還要危險(xiǎn)。因?yàn)槲覀兩诎矘?lè),長(zhǎng)于安樂(lè),至于會(huì)不會(huì)死于買房,買車,去老婆等憂患之中就不得而知了。...
篇一通過(guò)四年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。
主動(dòng)作為創(chuàng)一流活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)了_委„__?_號(hào)、10號(hào),_委辦„__?_號(hào)等文件,切實(shí)開(kāi)展了解放思想大討論、五對(duì)照五檢查活動(dòng),通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和思想碰撞,進(jìn)行了深刻的剖析一、存在的主...
我非常榮幸參加了__年__市中小學(xué)教師課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。對(duì)待這次物理學(xué)科的遠(yuǎn)程培訓(xùn),我非常珍惜,始終以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己,嚴(yán)格要求自己,積極參加骨干班的每一次活動(dòng)。
通過(guò)暑假的學(xué)習(xí),我不僅對(duì)美術(shù)教學(xué)的工藝設(shè)計(jì)、書法篆刻和雕塑等課本課程的教學(xué)方法進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),還學(xué)習(xí)了美術(shù)的教學(xué)方法、測(cè)試方法、教育教學(xué)理論等知識(shí),受益匪淺。從理論上認(rèn)識(shí)到情景教學(xué)的意義,對(duì)加強(qiáng)情景教學(xué)重要性的在認(rèn)識(shí)。
一、真理的客觀性真理是人們對(duì)于客觀事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)。真理具有客觀性,凡真理都是客觀真理。真理的客觀性或客觀真理有兩層含義:一是指真理的內(nèi)容是客觀的,真理中包括不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀內(nèi)容。
敬愛(ài)的黨組織:__年4月24、25日,我很榮幸地參加了江蘇大學(xué)第185期預(yù)備黨員學(xué)習(xí)班,在期間,我認(rèn)真聽(tīng)老師講了一些知識(shí)和道理,使我思考萬(wàn)千,看著一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的黨員的先進(jìn)事跡,我激情澎湃;看著一些黨員干部的腐敗工作,我痛恨不已;看著祖...
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