第1篇 新聞學專業(yè)實習總結(jié)報告 1400字
新聞學專業(yè)實習總結(jié)報告范文
在實習單位的兩個多月來使我受益良多。我的實習公司是__股權(quán)投資基金管理有限公司，是經(jīng)國家相關(guān)部門核準備案設(shè)立，為__地區(qū)首批股權(quán)投資基金管理公司。
我很榮幸能進入到這家公司成為其中一員。在實習期間無論是領(lǐng)導還是同事都對我?guī)椭艽?，這也使我能夠更快的融入到工作氛圍中。
實習的目的是增強自己專業(yè)的實際操作能力，將在學校三年的理論知識結(jié)合并付諸到實踐中，以便能夠達到拓展自身的識知面，擴大與社會的接觸面，獲得更多在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。同時親身感受一個正規(guī)公司運作模式，體會并理解如何做一個優(yōu)秀的員工，為以后自己畢業(yè)能夠找到一個理想的工作而打好基礎(chǔ)。
由于本人所學專業(yè)是新聞學，對新媒體推廣維護以及文案策劃方面較為熟悉，所以公司領(lǐng)導經(jīng)過考慮，給我安排了文案策劃、新媒體平臺運營維護的相關(guān)工作。例如負責運營微信公眾平臺，搜集整理圖片，編輯發(fā)送文章，推廣關(guān)注度；企業(yè)官方微博的運營及推廣、網(wǎng)站微博的運營及推廣等等。在文案策劃方面，我在創(chuàng)意總監(jiān)的指導下撰寫有關(guān)鉅合平臺宣傳用語，其中包括海報主題、雜志硬軟廣告、導購手冊文字編輯、pop廣告等，用品牌思路寫相應(yīng)廣告文案。在這段時間里面我學會很多有關(guān)廣告方面的.知識。這些工作在校期間就有所涉獵，專業(yè)教師也傳授了相關(guān)知識，所以工作起來并不陌生。
但是學校所學知識畢竟是理論居多，而且范圍也是有限的，所以公司安排了相關(guān)的培訓課程，例如potoshop軟件的應(yīng)用、v_plo軟件的應(yīng)用以及有贊微商城的運營等等。這些培訓課程使得我在工作中對于以前所學的專業(yè)知識有了重新的認識和了解，也明確了我的未來發(fā)展方向。
實習是一種對用人單位和實習生都有幫助的人力資源制度安排。對接受實習生的用人單位而言，這是一種發(fā)展人力資源的有效措施，也可以讓公司低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)展真正符合用人單位要求的人才，同時也可以作為公司的一種公關(guān)手段，讓公司的知名度有所推廣提高。
對于我個人而言，實習可以完成我從學生身份到職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，同時也為自我成長豐富了閱歷，以便我能更好的融入社會。
在學校的學習是為了能夠滿足社會的需求，通過學習知識以完成工作，為社會做出貢獻。然而從象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習作為緩沖，是一件幸運的事。通過實習工作了解到公司的實際需求，使得學習的目的性更明確，得到的效果也更令人滿意。
在本次實習過程中，共在微信公眾平臺編輯文章7，如《《瑯琊榜》其實是在給我們講一個投資的故事：信息+眼光+策略=投資成功》、《屠呦呦與黃曉明的收入差距源于人性》、《港囧上映三天票房近7億 電影商人徐崢的煉金術(shù)》、《凡是你排斥的，就是你所要學習的》、《幾個知道奮斗的富二代：王思聰做pe不敗家 王夫也刷臉拉lp》、《又到剁手季 理財達人教工薪族如何讓財富增值》、《他顛覆了美國教育， 拒絕10億美元， 比爾蓋茨都是他的粉絲》等等，最高閱讀量達到六百三十次。在企業(yè)官方微博推送消息230條，粉絲關(guān)注漲至426。完成調(diào)研報告兩篇：《關(guān)于“人人投”的調(diào)研報告》、《同類私募網(wǎng)站的對比分析》。完成廣告文案—《鉅合網(wǎng)，你不該錯過的投資首選》。
通過這次實習讓我認清了自身的很多不足，比如缺乏工作經(jīng)驗、工作態(tài)度不夠積極、思考問題不夠全面、知識面狹窄等，在未來的工作學習過程中，仍需扎實努力，提高自身工作能力。
第2篇 廣播電視新聞學專業(yè)班級實習總結(jié) 7600字
本班共28人，所有學生均參加了專業(yè)大實習。實習期均符合要求，最長的在半年以上，例如王廣永同學在《南方都市報》實習從2到8月，達半年之外，有的同學在實習不滿足于現(xiàn)狀，換了多家媒體來鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)水平，例如張麗同學在廣州的《民營經(jīng)濟報》實習2個月后，又匆匆趕往北京電視臺進行實習，這樣實習經(jīng)歷在本專業(yè)學生中并不鮮見，他們本著對自己和對學院負責的態(tài)度，開展長時間的專業(yè)實習，對自己的熟練掌握專業(yè)技能又有了極大的提高。
本班同學實習地域主要分布在北京、廣州、深圳、武漢等媒體相對比較發(fā)達的城市。在北京實習的單位主要是電視臺、報社、廣播之聲，例如在北京電視臺實習的有何思等，還有在中央人民廣播之聲的凌云鴻等。報社實習的同學主要分布在經(jīng)濟日報、光明日報等報紙。
在廣州實習的同學分布在三大媒介集團，即，南方報業(yè)傳媒集團、廣州日報報業(yè)集團、羊城晚報報業(yè)集團，學生分布在三大報業(yè)集團的各個角落，例如田野同學在《南方日報》實習；王廣永，李瓊同學在《南方都市報》實習；徐靖同學在《羊城晚報》實習；吳金明等人在《新快報》實習；陳博雷等同學在《廣州日報》實習；張麗等同學在《民營經(jīng)濟報》實習。
在武漢實習的同學主要集中在湖北日報報業(yè)集團和長江日報報業(yè)集團這兩大報業(yè)集團實習。周偉偉等同學在《長江日報》實習。另外，還有部分同學自己聯(lián)系的單位，比如在杭州《錢江晚報》實習的陳晶，上海電視臺實習周寬瑋等同學，他們也在相應(yīng)的實習單位表現(xiàn)相當公安廳出，受到實習單位領(lǐng)導的表揚。
在專業(yè)實習中，大部分同學在沒有稿費的情況下，省吃儉用，住在便宜的出租房中，吃的是盒飯，連續(xù)發(fā)生突出事件時，可能一天都顧不上吃一頓正餐，有時候還要連續(xù)幾天幾夜進行暗訪調(diào)查，還在校園中所不能體會到的。就在這種艱苦的實習日子中，他們沒有抱怨，只是低下頭，去干好手中工作，奔走于新聞現(xiàn)場第一線，大量的優(yōu)秀新聞作品誕生在他們實習的過程中，保質(zhì)保量的完成了實習單位以及學院交給自己的學習實踐任務(wù)。為此，我多次默默地被同學們這種敬業(yè)精神所感動。以下是分地區(qū)總結(jié)。
京津地區(qū)實習同學總結(jié)：
其中何燕同學在科技日報實習，共發(fā)表稿件字數(shù)75322字，稿件篇數(shù)4，她在該報二編輯部實習期間態(tài)度認真，工作負責，出色的完成了指導老師交給的各項任務(wù)，在實習中，表現(xiàn)出極強的新聞沖動和較強的新聞敏感，是歷屆實習生中表現(xiàn)突出的一名。給部門留下了深刻的印象，上手之后，通過老師的悉習指導和自己的努力，成功地完成了多篇質(zhì)量較高的稿子，得到了老師們的一致好評。采訪的過程中，她將學校的理論與實際采訪技巧相結(jié)合，使我得到了意想不到收獲，也使自己的專業(yè)能力有很大的提升。
張麗同學在北京電視臺實習期間，態(tài)度誠懇，學習勤奮，扎實能干。通過這兩個多月的時間，較好地掌握了線性和非線性編輯系統(tǒng)的使用方法，熟悉專題節(jié)目制作流程。該同學能良好地理解老師的編輯意圖，富于電視意識，能將所學融入實踐，并對片子提出富有建設(shè)性的建議。她去北京電視臺青少年頻道做專題欄目《相約新家庭》。指導老師的指導和幫助下，她在兩個月的實習中完成了完整的兩期節(jié)目的錄制，從最初的節(jié)目策劃到最后的進演播室，合成片子，都撒下了汗水和努力，一路走來開心、滿足的和充實的。
何思同學在北京電視臺實習期間共發(fā)表稿件8，她責任心強，虛心學習，扎實工作，有敏銳的新聞意識和新聞職業(yè)道德，熟練地掌握了電視采編技巧，尤為難得的是她對新聞事件有著自己獨到的認識，給老師很大的幫助和啟發(fā)，是一位很有才能的新聞工作的好苗子。
馬斐然同學自2024年1月起在天津人民廣播之聲實習，共發(fā)表稿件約64分鐘（每分鐘廣播稿約200字），稿件。她表現(xiàn)積極，認真踏實，新聞敏感性強，專業(yè)功底扎實，在實際采訪中善于與采訪對象溝通，邏輯思維能力強。在實習期間能獨立采訪氣撰稿，同時發(fā)表了數(shù)篇新聞報道，表現(xiàn)出良好的寫作文筆，并且達到了標準的普通話水平。幾個月中，她在老師的帶領(lǐng)下從最基礎(chǔ)的跟隨采訪，協(xié)助錄音，整理錄音資料到獨立采訪，獨產(chǎn)寫稿，并利用廣播節(jié)目制作設(shè)備把節(jié)目最后成型。除了普通的新聞報道之外，她還實踐了連續(xù)報道，深度報道等提出更高要求的工作。
崔冕同學在《中國水利報》實習期間，共編輯字數(shù)7萬余字，發(fā)表稿件。她積極參加新聞業(yè)務(wù)實習，虛心請教，并在短時間內(nèi)取得了很大進步。在外出采訪的過程中，該同學具有新聞敏感性，搜集各種信息以配合采訪順利進行，是不可多得的新聞人才。她在《中國水利報》實習期間，積極進取，努力學習，團結(jié)同事。并在出色地完成了兩會期間的采訪任務(wù)。在《中國水利報》的實習過程中，她能夠快速地適應(yīng)編務(wù)工作，在一個星期內(nèi)就接手了實習編輯的工作，一個月后就可以獨立帶版，并且對稿件進行獨立篩選。并參加了“兩會”期間的采訪活動。
李劼婧同學在《中國青年報》實習，共發(fā)表稿件3.5萬字，。她工作積極主支，到單位實習不久就積極尋找選題，顯示出了很強的新聞敏感性、顯示了扎實的新聞理論功底和個人素質(zhì)。實習期間獨立采訪寫作，寫了不少稿件，其中《鮮為人知的部落文化——訪《諾貝爾的囚徒》作者、美國科學家鮑爾？杰拉西》、《教育展上香港高校吸引更多眼球》等稿件質(zhì)量較高，被評為優(yōu)秀稿件。
曾艷同學在《經(jīng)濟日報》記者部實習期間，共發(fā)表實習作品8千字，篇數(shù)，2版（編輯）。她認真工作，勤奮好學，較快地掌握了一些必要的新聞采訪和寫作知識，發(fā)表了不少有一定質(zhì)量的新聞稿件，顯示了比較扎實的專業(yè)知識素養(yǎng)和敬業(yè)精神。實習期間積極參加各種采訪活動，對新聞專業(yè)知識有了更深層的理解。熟悉了新聞采編排的流程。采寫能力得到提高。
潘亞萍同學在北京電視臺公共頻道《北京時間》欄目實習，共發(fā)表新聞稿26條，共計52分鐘左右。期間積極配合欄目的各項工作和業(yè)務(wù)，虛心向各位老師學習請教，注意圍繞同事，遵守單位的各項規(guī)定，通過一段時間的學習，基本掌握了電視新聞報道形式及電視節(jié)目制作，并能夠熟悉操作機器，表現(xiàn)出良好的個人素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。希望在以后的工作和學習中不斷努力。
在《北京時間》實習的三個月時間里，在指導老師的悉心教育下，她對電視節(jié)目的形式從感性認識上升到了理性認識，通過電視新聞類的報道、采寫、編輯等具體操作，亦從根本上認識到做為一個新聞從業(yè)人員自身在知識儲備和業(yè)務(wù)水平上的不足之處，從老師身上學到了很多專業(yè)新聞工作的應(yīng)該具備的素質(zhì)，為今后的學習和工作奠定了基礎(chǔ)。
凌宏鴻同學在中央人民廣播之聲北京記者站實習，共發(fā)表稿件四萬余字，廣播稿2，網(wǎng)絡(luò)稿72。實習期間態(tài)度認真，虛心、好問，參與了全國春運、兩會等系列報道，寫出了一批較高質(zhì)量的稿件，基本掌握了廣播新聞報道形式及廣播節(jié)目制作，表現(xiàn)出了良好的個人素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
廣州實習同學總結(jié)：
其中王廣永同學在《南方都市報》區(qū)域新聞部實習，稿件字數(shù)：近20萬字，稿件篇數(shù)140余篇，內(nèi)容涉及時政、要聞、社會、民生、投訴、街區(qū)等多個領(lǐng)域，參與多個專題及深度策劃新聞的報道工作，對于南方都市報的新聞采、寫、編業(yè)務(wù)有了了解與體會。
他在南方都市報共實習6個月，其中在區(qū)域新聞部實習四個月期間，主要參與社會新聞的采寫，并多次隨記者暗訪調(diào)查，其中調(diào)查廣州黑幫簡竹醒受審案《簡公司黑色發(fā)家史》（特稿）和《野久車“專線”：夜幕下的803路公交車》（a+）。2024年5月13日，采寫的《車輪下媽媽重傷看著女兒被碾死》活動獲得報社評選的首次“每周新聞獎。”
他采寫突發(fā)類社會新聞使我的反應(yīng)能力、觀察能力以及采訪的突破能力有了很大的提高。實習期間我對新聞現(xiàn)場的觀察、還原及細節(jié)的把握上有了很大的提高。
另外，他還參與報社“訃聞”采寫，其中《60年前金戈鐵馬 猶記瓊島苦斗》（獲a+），受到報社領(lǐng)導的表揚。6月至8月，在報社深度組參與“尋訪抗戰(zhàn)老兵”的特別報道，并親自采寫了本地老兵。使自己對新聞稿件的寫作和整體把握能力有了很大的提高。
在南方都市報6個月的專業(yè)實習，使他對“新聞”有了更深層的認識，已具備了基本的新聞業(yè)務(wù)素質(zhì)。王廣永同學在該報實習期間，工作勤勉，做事細致得力，具有比較良好的職業(yè)素質(zhì)和團隊精神，并表現(xiàn)出相當不錯的采訪突破和寫作能力，工作熱情和處世態(tài)度也深得同事稱贊，有相當好的人際關(guān)系，總之，展現(xiàn)成為一名優(yōu)秀記者的潛力，其中由于王廣永參與采訪報道的《尋訪抗戰(zhàn)老兵》系列重點稿件獲得南方都市報有關(guān)領(lǐng)導的好評，社會影響廣泛，《廣州黑幫調(diào)查》、《野雞車調(diào)查》以及《廣州野生動植物本底調(diào)查資源調(diào)查》特刊登一系列重點稿件具有較大的社會影響，贏得記者、編輯和領(lǐng)導的一致好評，能力表現(xiàn)尤其突出。
總之，在實習過程中，王廣永能吃苦耐勞，具有極強的新聞責任感，能嚴格要求自己，采訪認真、寫作扎實。在采訪民生投訴類新聞報道時，能根據(jù)不同的新聞線索，利用有效的新聞資源，達到新聞價值與社會價值雙贏的效果；在采寫社會新聞時，能夠以一個專業(yè)新聞工作者的職業(yè)態(tài)度對各種突發(fā)新聞狀況，寫作嚴謹、洗練、扎實，能在紛繁復雜的細節(jié)中剝離出最有價值的新聞點，客觀真實地報道新聞事實。
田野同學在中共廣東省委機關(guān)報——《南方日報》時政新聞中心實習期間，共發(fā)表稿件字數(shù)：54，480字，共計8。他塌實肯干，吃苦耐勞，經(jīng)過四個月的實習，已經(jīng)基本具備相對獨立的新聞采寫能力，獨立思考能力，并在時政，醫(yī)療，人大，教育，社會方面的多篇得要報道中表現(xiàn)出色。他在老師懷孕期間，獨立撐起廣州醫(yī)療新聞線，并積極向其他老師請教，獨立“作戰(zhàn)”能力迅速提高。寫出了（專題）《救命骨髓，何時不再依賴港臺？》，《中華醫(yī)學會會長鐘南山院士在世界哮喘日表示，莫把過敏性鼻炎當感冒治》，《搭錯車》清遠上演真實版，（連續(xù)報道）之一《我不是你親爸爸》之二《熱心人士捐款20多萬，女生夢晨節(jié)后移植骨髓》之三《龐夢晨見到親生父母和大姐 格力員工捐款10萬》等有影響的報道。
他開始時寫稿還帶有濃重的學生氣、書生腔。讀者讀來索然無味，提不起興趣，后來，經(jīng)老師的悉心點撥，終大徹大悟，參透其中奧妙。原來，寫稿時要狠在貼近性上下功夫，廣泛借鑒成語典故、俗語、俚語、寓言、歇后語、一語雙關(guān)和生活口語中的鮮活語言。篇社會新聞、醫(yī)療新聞也寫得有型有款，秀色可餐。
徐靖同學在羊城晚報實習期間，共發(fā)表稿件篇數(shù)13，稿件字數(shù)11萬余字，他工作態(tài)度端正，工作成績突出。多次跟隨部里教育、科技、文化、衛(wèi)生、環(huán)保線的記者深入一線采訪，寫出大量質(zhì)量較高的稿件。他還能充分發(fā)揮自身的新聞敏感，主動尋覓新聞線索，獨自完成了不少新聞作品。徐靖同學為人謙和、勤奮，做事用心。他的實習業(yè)績是我部實習生中較突出的一位。
實習中，他參與了高考、抗洪、醫(yī)改、辦民校等重大新聞題材的策劃和采寫，對新聞的理解更為深刻。熟練掌握了不同新聞體裁的寫作方法，積累了寶貴的媒體從業(yè)經(jīng)驗。
陳博同學在《廣州日報》期間，共發(fā)表稿件12萬字，50篇。她聰明勤奮、作風嚴謹、新聞理論功底扎實，具有敏銳的新聞直覺，能獨立完成采訪和寫作過程。在本報實習期間參與策劃和采寫一系列有重要影響的新聞作品，其伶俐，富有個性的性格深受老師們喜愛。
她在《廣州日報》實習期間，將在學校里學得理論知識與采訪，寫作的實際相結(jié)合，成功采寫了許多新聞作品。
?？侣動凶约旱恼Z言和風格，她在老師的指導下，適應(yīng)和上手都比較快。上班的第一天開始，她就嚴格要求自己：絕不遲到，一定比老師先到！開始時，老師對實習生都不熟悉，也不太愿意把自己的事交給實習生，她在沒事做的時候，主動詢問老師，并主動了解工作流程，把自己當作一名真正的記者那樣參與到整個部門工作的運做中去。
陳萬穎同學在《中國經(jīng)營報》華南新聞中心實習，共發(fā)表稿件4萬余字，稿件篇數(shù)20篇。她能把學校里學習到的知識和新聞價值觀切實地應(yīng)用到新聞事務(wù)中去，使得自己的報道具有較好地專業(yè)水平。在本報的實習過程中，她在抓取新聞、選取角度、采訪、寫作以及新聞價值認識上均有較大的進步。通過實習，她已經(jīng)具備了一定的獨立報道能力。
在實習過程中，我先后獨立操作過要聞、財經(jīng)、產(chǎn)經(jīng)以及商務(wù)會會展等方面的選題，在記者們的幫助下，形成了較好的適應(yīng)和把握新領(lǐng)域選題的能力，初步了解了一個周報財經(jīng)記者的工作狀態(tài)，積累了一定的資源、經(jīng)驗。同時，她還曾經(jīng)以記者身份上街買報，通過切身實踐，了解了讀者對報紙的看法，也了解了報紙如何去滿足讀者需求。實習期間她嚴格要求自己，勤于思索，善于總結(jié)自己同職業(yè)記者之間的差距，新聞的理論知識和業(yè)務(wù)水平都有較顯著的提高。
葉純同學在《羊城晚報》，共發(fā)表稿件3萬多字，3。她在實習期間勤奮認真，善于思考，能夠很好地貫徹老師構(gòu)思，有較好的新聞采寫能力和較強的新聞敏感。在《羊城晚報》經(jīng)濟部，將近三個月的實習時間。她參與了廣州亞運論壇的報道，獲得很多難得的現(xiàn)場報道經(jīng)驗。參與了世界大觀園股權(quán)拍賣的后續(xù)報道，學習了跟蹤報道和后續(xù)報道的一些方法。當然也會為了老師的選題深入廣州的竹街頭巷尾，體會到一個新聞人的責任和操守。
李瓊同學在《南方都市報》實習，共發(fā)表稿件7萬余字，7。她聰明勤奮、作風嚴謹、新聞理論功底扎實。在本報實習期間參與采寫了《廣州黑幫受審》系列報道、《三老總勾結(jié)掏走四億國資》等大量有影響的新聞作品。
吳金明同學在《新快報》實習，共發(fā)表稿件7，計7萬字。他具有較強的新聞敏感和新聞把握能力，勤奮好學，積極肯干，實習期間跟隨指導老師及其他記者東奔西走，始終活躍在新聞第一線。經(jīng)過近四個月的工作學習，其業(yè)務(wù)能力得到明顯進步，有獨立寫稿，發(fā)稿的能力，同時該同學善于與人溝通，能尊敬師長，與他人相處融洽，具有較好的集體協(xié)作精神。
他在短短的三個月的時間里，相繼發(fā)表了70篇左右的作品，如《燒傷女工浮尸珠江留下問號一串》，《省電視臺加盟新電視塔長高30米》，《增城大火5000人疏散》，《黑診所治感冒 川女當晚猝死》，《老漢橫尸廣場4小時無人管》等具有影響力的作品。在實習期間，由于突發(fā)事件的不確定性，經(jīng)常加班加點。并在實際操作能力上也得到了很大的提高，獲得了指導老師和報社領(lǐng)導的好評和夸獎。并說“具備了獨立采寫新聞的能力?！?/p>
周湘瑜同學在《羊城晚報》經(jīng)濟部實習期間，共發(fā)表稿件5萬，圖片13幅，稿件近50篇。她虛心好學，積極實踐，充分發(fā)揮其新聞敏感性強、文字基本功較好的優(yōu)勢，在記者的指導下，采寫了大量的經(jīng)濟報道，特別是抓住熱點刊發(fā)了“春林系列一變十八”“典當理財誤區(qū)分析”等一批有相當分量的頭條稿，在社會上產(chǎn)生了較大的影響。
在6月份——7月份，在這段時間里，老師安排她不再做動態(tài)新聞，轉(zhuǎn)而做晚報財經(jīng)理財版的專欄“創(chuàng)業(yè)故事”部分。她總共發(fā)表了40余篇稿件，近5萬字，圖片十余幅。她進入到社會這樣的一個大圈子中，體會到工作的樂趣以及作為專業(yè)的新聞從業(yè)人員的要求，這是在課堂上學不到的。
方紅群具有一定的文字功低，并掌握一定的采寫技巧，且學習能力較強。在《南方都市報》實習期間，共發(fā)表稿件2.36萬字2。她由對銀行、證券、保險的知識和業(yè)介現(xiàn)狀由知之不多，到逐漸熟悉；并深刻體會到新聞敏感和發(fā)散思維的重要性。并在具體工作中使這兩方面的能力得到提高；通過采訪和寫作實踐，提高了采訪和寫作水平，掌握了一些具體的操作技巧。
深圳實習同學總結(jié)：
金紅蕾同學在《深圳商報》實習期間，共發(fā)表稿件字數(shù)8萬字，稿件篇數(shù)70篇，她謙虛積極，認真熱情，表現(xiàn)了良好的整體素質(zhì)。該生熱愛新聞工作，新聞敏感性強。能獨立選題，獨立寫作，工作實際能力強，多次深入采訪第一線，采寫了一批有影響、有分量的新聞稿件。該同學在《深圳商報》三個月，有著十分精彩的體驗，跑了3條線，跟了5個老師，發(fā)表了8萬多字的新聞作品，涉及到財經(jīng)、法制、時尚、專題、深度、科技文衛(wèi)、各行業(yè)協(xié)會、文藝情感（3月28日，c版，九耳洞深藏離奇愛情）等各個方面。
參與了“中國國際智能卡會議”、“2024年中國投資風險論壇”、“首屆深圳中國廠商國際采購與供應(yīng)論壇”、“中國民營科技企業(yè)高峰論壇”等大型論壇的寫作；并參與了“一條華強路，南北兩重天”（深圳華強南北商圈融合）等大型策劃和報道工作；三個月的實習期間，她服從工作安排，態(tài)度認真，責任心中，并具備了獨立采訪、獨立選題、獨立寫作的能力，獨立完成了《深圳青少年發(fā)明預警機器人》、《深圳人為臉面花多少錢》、《“361行”行行行精彩》、《用力只算稱職，用心才是優(yōu)秀》等稿件，獲得了報社好評，新聞采訪、寫作能力明顯提高；基本具備了一個專業(yè)記者的專業(yè)素質(zhì)。
汪遠志同學在《深圳商報》實習，共發(fā)表稿件8萬多字，90篇。他勤奮好學、吃苦耐勞，新聞敏感度強，寫作能力突出，獨立采寫了一大批具有較好質(zhì)量的稿件，表現(xiàn)出其良好的新聞從業(yè)者的潛質(zhì)。他人品口碑相當好，受到了指導老師的一致好評。在這三個月中，他參與了“深港西部通道”、“華強南北兩重天”等一系列大型專題報道過程，發(fā)表各類新聞作品90篇，其中有不少為獨立采寫完成，有些還被報社評為好稿，如《駕培市場學車者搶登“末班車”》、《免收“零頭”商家一年少賺200萬》、《校邊商店成小學生地下錢莊》、《今天誰還在用鋼筆寫字》等，以上種種，獲得了報社領(lǐng)導和老師們的一致好評。
7月7日至8月25日，范麗同學在《深圳商報》經(jīng)濟部實習。在近兩個月的實習過程中，她涉及到了能源、電力、節(jié)能、汽車等方面的采訪寫作，還參與了“建設(shè)節(jié)約型社會”深圳節(jié)能專題、深圳25周年企業(yè)發(fā)展報告專題的策劃、采訪報道，在深圳汽油緊張期間也和指導老師共同完成了多篇相關(guān)報道，共發(fā)表作品近30篇。
武漢地區(qū)實習同學總結(jié)：
周偉偉同學在《長江日報》經(jīng)濟新聞報道共發(fā)表稿件近4萬字，稿件50篇。在實習期間，他明較強的紀律性，任勞任怨，能夠在實習中把所學新聞理論來把握采訪與寫作，并經(jīng)常虛心向記者老師學習，發(fā)稿50篇，其中獨立采寫發(fā)稿近20篇，是一名優(yōu)秀的實習生。
三四個月中，他跟老師風雨無阻，經(jīng)過自己艱苦努力，知道了理論知識并不夠新聞傳播的要求，他知道了要采集什么樣的新聞，從什么角度報道，以什么樣的形式組稿，通過實踐，對新聞有了更為全面、立體、深刻的認識體會到作為記者的酸甜苦辣。
范麗在《楚天都市報》社會部實習時，共發(fā)表稿件90篇。她嚴格遵守新聞從業(yè)人員的守則，跟隨記者跑社會新聞，多次獨立完成任務(wù)，在新聞寫作、社會采訪上有突出的表現(xiàn)。
其他地區(qū)：
杭州：江凌同學在《今日早報》新聞部，文體部實習，共發(fā)表稿件10。她活潑可愛，與同事相處和諧愉快，多次單獨采訪，擁有扎實的新聞理論功底和業(yè)務(wù)能力。
在今日早報實習的5個月內(nèi)，她橫跨了兩個部門，新聞中心的熱線部以及文體部，收獲豐厚。她的采訪技巧、思考方式以及寫作能力都有了很大的提升。較好的作品就是代表作品。
陳晶同學在《錢江晚報》實習，共發(fā)表稿件約5.6萬余字，5。她勤奮踏實，好學敏悟，短短的4個半月，已成長為一個能獨擋一面的報人，能自己找新聞，新聞提煉能力和新聞觸覺不斷提高，撰寫的稿件水平也不斷提高，尤其是人物報道，細致、生動，寫的很不錯。
上海：周寬瑋同學在上海的東方衛(wèi)視實習，亦收獲頗豐。
總之，本專業(yè)學生在專業(yè)大實習后，從其實習單位指導老師評語和實習成果來看，學生表現(xiàn)相當優(yōu)秀，他們無論是在電視臺還是報業(yè)，他們都能獨擋一面，令實習單位領(lǐng)導對我們專業(yè)的學生的高素質(zhì)，高起點，高標準，高要求深深折服。
第3篇 新聞學專業(yè)學生實習總結(jié) 3000字
新聞學專業(yè)學生實習總結(jié)范文
實習對于大四學生來說是人生中非常重要的階段，實習是每一個大學生都必須擁有的一段經(jīng)歷，它是大四學生從學校步入社會前的理論和實踐結(jié)合最好的鍛煉機會，這對大四學生來說是一段極為寶貴的經(jīng)歷。通過實習，可以開闊我們的視野，讓我們學習到課堂以外更加豐富的知識和技能，這是我們最寶貴的經(jīng)驗。通過本次實習，讓我看到自身的不足，提高了自身的知識儲備，認清了現(xiàn)如今內(nèi)心的知識比任何東西都有價值，同時也提高了自己的責任心。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，上班第一天領(lǐng)導就派給我個實習指導老師，讓他對我的實習進行全程指導，看著嚴肅的指導老師開啟了我的實習生活。
本次實習為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加自己在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得有人曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切，不管你是否愿意，不管你是否喜歡，你都必須試著接受。
本次實習我的工作內(nèi)容主要是跟隨指導老師進行采訪，并編寫稿件。雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了電視臺能夠應(yīng)付得來，但是在電視臺里并沒有想象的那么容易，每天跟隨實習指導老師出去采訪，看到他們身上的光芒就更加確定了自己的不足有多么的明顯。首先，只有深入到現(xiàn)場去做實際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪？新聞采訪的主要突出特點就是實踐性強，偏重于應(yīng)用與操作，實地采訪時新聞的第一課，它是新聞信息采集、新聞報道的第一步。其次，新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息，新聞事實做進一步的加工制作補充，親自動手采訪一些東西，才能更好的掌握新聞寫作的基本方法，力爭“從群眾中來，到群眾中去”，寫一些有價值的事情，寫一些老百姓關(guān)心的事情。最后，新聞視頻的制作必須保證好畫面的真實清晰，新聞標題要簡潔直白，讓觀眾能從第一直覺上指導新聞報道的內(nèi)容。
我是在彰武縣電視臺實習，在這段時間內(nèi)，雖然出去采訪的次數(shù)不多，閱歷倒是見識不少，應(yīng)該說是處處留心皆學問，用心感受就會發(fā)現(xiàn)很多學問。 通過本次實習，讓我收獲了人生中最寶貴的經(jīng)驗，總結(jié)起來有以下幾方面：
一、繼續(xù)學習，提高自身的知識素養(yǎng)
本以為自己在學校學到的知識足以支撐自己面對以后所有的工作和困難，可進入電視臺的一小段時間內(nèi)，我才認識到自己的知識儲備量是有多么的低，況且人外有人，看到更多優(yōu)秀的新聞工作者，真為以前驕傲的自己感到羞愧。
通過本次實習，在以后的生活中，一定記得學習，“活到老學到老”這句話一點都沒有錯，尤其像我們這種新聞工作者，特別注重自身的知識儲備，多學一點東西準沒錯，在自己工作的閑暇之余，多看書，從各方面學習知識。
二、加強思想學習，主動與領(lǐng)導進行溝通
要想在實習過程中得到成長，必須主動與領(lǐng)導進行溝通來提升自己，通過領(lǐng)導的教誨，要不斷的明確自己的工作目標，在思想上對于未來有更加深刻的認識，對自己的人生有一個明確的人生規(guī)劃。
三、注重理論聯(lián)系實踐，理論與實踐相結(jié)合
實踐是認識的來源。對于一名優(yōu)秀的新聞采訪記者，必須懂得實踐的重要性。本次實習過程中我發(fā)現(xiàn)，如果不能走出去，對于新聞稿件的寫作來說，是一件很沒有知識素養(yǎng)的`一件事。只有走出去，認真采訪，才能發(fā)現(xiàn)想要的新聞點，你才能寫出具有價值的新聞稿件，才能報道出事情的真實本質(zhì)。通過這段時間的學習，學習到了一些在學校學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
四、熱愛實習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習效率。
從大學校門進入到電視臺實習，一開始我難以適應(yīng)身份的改變，不能發(fā)現(xiàn)問題從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，完全找不到方向?！皭蹗彶拍芫礃I(yè)”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務(wù)。在實習過程中，我努力培養(yǎng)自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關(guān)知識，積極承擔崗位上的責任義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續(xù)熱愛自己的工作。
實習過程中點點滴滴和滴滴點點的真實和刻骨銘心讓自己經(jīng)歷了一個逐漸成熟的心路歷程。指導自己在社會這個大坐標軸上還在原點的左邊，需要加大馬力才能真正成為原點右邊的一份子。
這兩個月的實習，我參與了不同的活動，記者采訪、寫稿、參與策劃等，對領(lǐng)域內(nèi)的各個崗位都有所了解，目的是為了更加了解媒體人。最重要的是真實地感受自己的差距和知道自己想要的生活。通過這次實習，我感受到了壓力，感覺要學的東西太多了，要彌補的東西也不少。我曾經(jīng)覺得新聞專業(yè)沒有什么好學的，尤其忽略理論知識的學習?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)其實我們新聞人每做一步，當中都有理論和業(yè)務(wù)知識的影子。而且知識面也是必要的。因為無論是采訪，還是采訪前的寒暄，都需要一定的知識面和對該行業(yè)知識的了解。雖然臨時準備很重要，但是也絕對不能忽視平時準備這樣的一個積累的過程。通過這兩個月的實習生活，給我感受最強烈的就是作為新聞工作者真的很辛苦。實習正值酷暑，夏季的氣溫經(jīng)常高達35攝氏度，但不管氣候條件如何惡劣，只要有任務(wù)，記者就得出發(fā)。經(jīng)過實習，我更是在身體上得到了一次徹底的鍛煉。在實習中加班對我來說是家常便飯，有時甚至為了做好一個采訪工作的前期策劃而通宵達旦。新聞專業(yè)實習心得體會。因此，回過頭看，我深深感到，勤奮對于新聞工作者的重要，唯有勤奮才能做一個稱職的記者。這次實習不僅在專業(yè)領(lǐng)域給了我一個實踐的機會，同時，也為我觀察社會、接觸社會提供了一個平臺，在實習以前，我的社交圈主要限于老師、同學、親友，那么，這次實習，我作為一名記者，我所接觸的人也一下子增多了。作為記者，本來就是需要要有較強的溝通能力，通過在實踐中不斷地加以鍛煉和實習，才能使我逐漸具備了這樣的能力。
本次實習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實習，我覺得我表現(xiàn)得還不錯，許多同學都認為，自己以后進入企業(yè)都是可以勝任的。由此看來，我們在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是應(yīng)該的，但不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己的學習?，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，這就是我本次實習的所感所想。人生也就是一場馬拉松，怎么跑，都在于自己。要送給自己一個怎么樣的人生，完全都是靠自己。希望自己能夠充分吸收這次在實習中所學到的知識并且認真總結(jié)起來，希望在以后畢業(yè)真正走向工作崗位的時候能利用好這次實習帶給自己的收獲。我相信本次實習一定給我未來的工作帶來了最寶貴的財富。
第4篇 廣播電視新聞學專業(yè)實習總結(jié) 5650字
大地無聲，春華秋實。武漢大學02級本科廣播電視新聞2班同學今年年初暫別校園，進入全國各大媒體進行為期一個學期地專業(yè)實習。通過實習，同學們不僅較好地把理論知識帶回了豐厚的實習成果及實習單位的高度評價。
概況
廣電2班共有30名同學，全部參加了專業(yè)實習。從實習時間上來看，從春節(jié)前到今年5月、6月、7月、8月不等。最長的逾半年之外，最短的也達三個月。從實習地分布來看，北方集中在北京，南方集中在廣州、深圳兩市，還有相當一部分同學選擇留在武漢，個別同學在上海、杭州等地。從媒體分布來看，近二十名同學選擇去了報紙，其余分別去了電視臺和廣播臺。無論是去報紙、電視臺和之聲，無論是去北京、上海、廣州、深圳還是留在武漢，我們的同學進入的都是在當?shù)?，乃至全國都有著巨大影響力的媒體。 在北京實習的單位主要是電視臺、報社、廣播之聲。其中，卜凡、沈俊霖、甄軍、陳禎、劉思維等同學在中央電視臺實習；姜和等同學在北京電視臺實習；王麗媛同學在中央人民廣播之聲實習；劉靖婷、黃冰清同學分別在經(jīng)濟日報、光明日報等報紙實習。
在廣州實習的同學分布在三大媒介集團，即，南方報業(yè)傳媒集團、廣州日報報業(yè)集團、羊城晚報報業(yè)集團，“安插”在三大報業(yè)集團的各個角落，例如鄧喻靜等同學在《南方日報》實習；楊賽等同學在《南方都市報》實習；姜鏘同學在《南方周末》實習；王白石等人在《新快報》實習；陳陽等同學在《民營經(jīng)濟報》實習。
在武漢實習的同學主集中在湖北日報報業(yè)集團和長江日報報業(yè)集團這兩大報業(yè)集團及湖北經(jīng)視。陳臻等同學《楚天都市報》實習；楊金輝等同學在《長江日報》實習；謝建偉同學湖北經(jīng)視實習。另外，還有部分同學自己聯(lián)系的實習單位，他們也在相應(yīng)的實習單位表現(xiàn)相當突出，受到實習單位領(lǐng)導的表揚。
經(jīng)過刻苦努力的實習，絕大多數(shù)同學都帶回了豐厚的實習成果及實習單位鑒定，并撰寫了深入、深刻且獨具特色的個人實習總結(jié)。
成果方面，在《南方周末》實習的姜鏘同學，在六個月的實習期內(nèi)獨立發(fā)表稿件1，合計5萬余字，參與編輯經(jīng)濟封面面版17版財經(jīng)專版20版。姜和同學在北京電視臺三個月實習期間100余條電視新聞；楊賽同學在《南方都市報》實習期間發(fā)表各類稿件10，近10萬字。
單位鑒定方面，實習單位都對同學給予了很高的評價。例如，對在中央電視臺科教頻道實習的譚菲菲同學的指導老師姚友霞評價說：“譚菲菲同學在三個月的實習期里，能很快適應(yīng)電視的集體創(chuàng)作氛圍，合作意識較強，并能獨立完成一定的期采訪和后期制作，對電視節(jié)目的制作流程熟悉較快，虛心學習電視理論與業(yè)務(wù)，實踐能力大大提高，圓滿完成了《拖拉機之歌》的編導工作，并參與大型特別節(jié)目《愛上博物館》的制作。實習表現(xiàn)優(yōu)秀！”還有，對在《新快報》實習的卜凡同學，其實習老師李國輝評價說：“該生在實習期間實習態(tài)度誠懇，積極主動協(xié)助報社老師完成了大量的新聞采寫工作。多次參與大的報道，在采訪中敢于沖鋒在前，表現(xiàn)出了極強的新聞悟性。上手快，基本上可以獨立完成一整套新聞采編工作，是一個非常優(yōu)秀的準新聞人?！?/p>
個人總結(jié)方面，同學們普遍的反映是經(jīng)過實習收獲很大。例如，鄧喻靜同學在個人總結(jié)中說：“在《周方日報》實習的這短短4個月，讓我成長為一名淮南方人，在這塊傳媒土上，一日一日地耳濡目染，南方人的擔當與使命感深入我心，作為領(lǐng)跑主流政經(jīng)新聞的大報，它舉重若輕的大家風范提升了我看待問題的高度和廣度，其政治家辦報的特點更是訓練了我對政經(jīng)事件的新聞敏感，通過向老師們的學習，我的采訪經(jīng)驗日漸豐富，文風日趨老練。面對枯燥的會議新聞，我學會從中挖掘真正服務(wù)于民生，社會上熱議的焦點話題，使八股式的會議新聞變得生動、親民，面對因種種例牌菜而一直沿襲下來的新聞套路，我也不拘泥于常規(guī)，善于捕捉大事件后的小人物、挖掘平凡人身后的不平凡?！边€有的同學在總結(jié)中加入了自己對新聞傳播的新認識，姜鏘同學在個人總結(jié)集中論述了兩個問題——“什么是新聞”和“怎么做新聞”，表現(xiàn)出極高的理論和實踐價值。
面對如此的實習成果，同學們?nèi)绱丝上驳淖兓谧詈蟮膶嵙暢煽兇蚍种?，我們覺得頗為為難：一方面覺得大家的辛苦努力都應(yīng)該得到肯定，實習成績對找作的、出國的同學都有這么很重要的意義；一方面優(yōu)秀的名額也有限，并且還要保證我們成績的嚴肅性。最后經(jīng)過多方衡量，我們最終選出了五名優(yōu)秀實習生，他們分別是：在北京電視臺新聞中心實習的姜和同學、在《南方周末》實習的姜鏘同學，先后在中央電視臺及廣東《新快報》兩家媒體實習的卜凡和陳子棟同學及在《民營經(jīng)濟報》實習的陳陽同學?？梢哉f，他們代表了這__屆廣電2班專業(yè)大實習的水準。此餐，我們還推薦了姜鏘和卜凡同學作為廣電專業(yè)的代表在院里舉行的實習總結(jié)大會上發(fā)言。
專業(yè)實習特點
在仔細審核了同學們的實習鑒定，評閱同學的個人實習總結(jié)及優(yōu)秀代表作之后，我認為此次專業(yè)實習從同學們分赴各地到最后載著成果回來，表現(xiàn)出如下幾方面的特點：
一、沒有一個人掉隊。廣電2班所有同學都參與了專業(yè)實習，并圓滿完成了實習，獲得了“專業(yè)實習”這個對于新聞學同學來講分量最重的一門專業(yè)必修課，拿到了8個學分。
對于此次專業(yè)實習，同學們可以說是非常重視的，也給予了很高的關(guān)注。早在上個學期末，大家實習地尚未確定的情況下，我就不斷地接到同學們的電話，電郵，有的是向我表達實習意向，有的是向我咨詢相關(guān)的情況，請我做指導?？傊?，整體的感覺是同學們都躍躍欲試，迫不及待地要在媒體一展身手。南方的一些同學甚至春節(jié)前就到實習單位報道，在陌生的城市過了一個忙碌的春節(jié)，這種行為，這種精神很讓人感動和欣慰。在實習過程中，雖然大家都不在學校，但是從各方面的情況我解到的，大家在實習單位都非常積極主動，能吃苦，肯學習，實習進展很順利。同學們一方面在不斷加強自我訓練的同時，也為報社、欄目創(chuàng)造了價值。我也接到各方實習單位的反饋，盛贊我們班的同學。
同學們實習陸續(xù)歸來的事實也證明，我們的同學在實習單位無論是業(yè)務(wù)上還是人際交往上，協(xié)作精神上都表現(xiàn)出色。當然，也有實習單位后來向院里反映我們的同學沒有交納實習費的問題，點明了說明《光明日報》。我當時知道這個情況后很擔心，但是我人相信我們的同學不會出現(xiàn)這種問題。后來，經(jīng)過核實知道，我們班黃冰清等在《光明日報》實習的同學的確主動的向?qū)嵙晢挝惶岢鲆患{一定的實習費，但是對方并不要，只是提出也不會給稿費。事實證明，這可能只是一場誤會，“虛驚一場”。黃冰清同學的實習成績也沒有受到絲毫的影響。
二、實習是“考卷”。實習成績與同學們在學校的表現(xiàn)及專業(yè)知識的表現(xiàn)情況基本一致?？梢哉f此次專業(yè)大實習是為檢測同學們?nèi)陙砀鞣矫鎸W習情況的一份宏大的“考卷”，平時專業(yè)鉆研較多的同學，知識積累豐富的同學，在各項活動中表現(xiàn)突出的同學，在實習中也都有不俗的表現(xiàn)，實習的成績得分也相應(yīng)較高。
例如優(yōu)秀實習生姜鏘同學。據(jù)各門課程的老師反映，姜鏘同學在專業(yè)學習非常用功，每次課堂討論都積極發(fā)言，暢談他對業(yè)界、理論界存的種種問題認識。這種認識當然會存在不太成熟的問題，但絕大多數(shù)情況下都顯示出了他對該問題思考的深度，以及他積極思考本身這種良好的學習態(tài)度。私下里，同學間的交流，經(jīng)常會對媒體問題進行探討，姜鏘也經(jīng)常發(fā)表獨特的看法，熟悉他的同學都對他贊賞有加。此外，姜鏘同學比較突出的一點就是，他利用周末及其他課余時間修經(jīng)濟學的雙學位課程，付出了比平常同學多得多的努力。所有的這一切都使他能夠在實習在中脫穎而出：在《南方周末》這樣的大報中，以一個實習生的身份獨立發(fā)表5萬余字的新聞作品；以一個非經(jīng)濟學專業(yè)的學生身份協(xié)助編輯完成了大量的艱苦的經(jīng)濟學理論及經(jīng)濟現(xiàn)象的專版，難能可貴。
還有姜和同學。姜和同學在學校一直擔任學生干部，不僅擔任院里團委副書記的職務(wù)也擔任我班長，協(xié)助我做了許多實際工作，是一名非常有能力的學生。她在北京電視臺新聞中心實習的過程中，這種溝通能力，處事能力得到了充分展現(xiàn)。短短的三個月，她發(fā)表了百余條電視新聞作品，其中還有一些獲得中心內(nèi)部的好稿獎。而且，據(jù)反映，姜和同學到了電視臺之后上手極快，短短一個月之后就能獨立進行新聞采編了。
三、專業(yè)實習是“成長加速器”。通過實習，不僅是那些平素表現(xiàn)優(yōu)秀的同學取得相應(yīng)的成果，更讓我高興的是那些平時感覺表現(xiàn)不是很突出，專業(yè)上也不夠成熟的同學也不斷學習的過程中快速成長起來，取得了不俗的成績，令老師同學刮目相看。
典型的例子是陳陽同學，她這次也獲得了優(yōu)秀實習生稱號。以往，陳陽同學在我的印象當中不是表現(xiàn)特別突出的，據(jù)同學反映在班上也比較內(nèi)向?？墒?，在這次實習過程中，陳陽同學不僅非常主動擔起《民營經(jīng)濟報》實習小組組長的職責，還跟部門老師、領(lǐng)導有著很好的交流與合作，最后在她上交的實習材料中，我們發(fā)現(xiàn)她的指導老師對陳陽給與了很高的評價，尤其肯定了她的進步。她也上交了很多實習作品，其中有相當一部分無論從字數(shù)還是題材上來說都有相當?shù)姆至?。我認為這種進步，尤其值得肯定。
還有，在中央電視臺社會與法頻道實習的沈俊霖同學。據(jù)反映，他們一幫同學初到電視臺，因為欄目是一個專題性節(jié)目，大部分是在全國各地進行外采，節(jié)目制作周期也較長，編輯要求水平很高，所以他們幾個同學沒有具體事情可以做，也就是上手機會很少。在這種情況下，沈俊霖同學從未氣餒，而是從小事做起，從找選題做起，思考了許多具體而實際的問題。后來，沈俊霖同學被抽去做欄目的觀眾短信收集整理工作，離真正意義上的“做新聞”更遠了。但令人驚奇的是，沈俊霖同學在半個月后居然拿出來一份厚厚的材料，他將欄目觀眾的情況進行了深入的整理，包括分布，年齡層等等，并給出了相應(yīng)的分析解讀，提出建議。后來欄目的制片人包括中心的領(lǐng)導都對沈俊霖同學給予了大力的肯定。由于沈俊霖同學使得在央視新開的這個頻道里上上下下對武大的同學有了新的更好的認知與接納。
幾乎所有的同學都在總結(jié)中提到，實習很辛苦。但是收獲很大，進步很快。經(jīng)過實習這一“成長加速器”的孵化后，可以說我們的同學基本上都成熟了，希望進入業(yè)界工作的同學都已經(jīng)具備了新聞從業(yè)者的基本素養(yǎng)和技能。正如卜凡同學在總結(jié)中寫到：“在外實習的六個月中，我收獲了許多。在報社多位老師的悉心指導和幫助下，進步很快。尤其是經(jīng)歷了從電視臺到報社，從北方到南方的實習時空的轉(zhuǎn)變，我個人無論在各類媒體新聞報道的實務(wù)及不同媒體的經(jīng)營狀況，制作理念有了更深入的認識，也從中發(fā)現(xiàn)了自身存在的從業(yè)優(yōu)勢及不足，給我以后的工作學習提供了得要的指導意義?！?/p>
經(jīng)驗和不足
縱觀整個專業(yè)實習的前前后后，總的來說，這次02級本科廣播電視新聞學2班30名同學的實習是成功的。系統(tǒng)進行總結(jié)，我認為有2條基本的經(jīng)驗：
一、在實習之前，充分尊重同學個人意見，盡努力將其安排到最合適的位置上。在去年年底確定同學們的實習地點之前，我和幾人主要班委廣泛收集了同學意見，對同學們的實習意向比較了解。在院里統(tǒng)一拿回實習分配名額后，根據(jù)這些意愿限度進行了合理分配。某些實在無法調(diào)節(jié)的，也作了耐心細致的工作，力爭做到不讓任保一個同學帶著情緒到實習單位去。
記得當時在分配到中央電視臺去的實習名額的時候，因為名額有限，想去的同學也很多，出現(xiàn)了一些紛爭。但在姜和等學生干部的調(diào)節(jié)下，本著對同學負責的態(tài)度和同學之間相互理解謙讓的精神，將最希望在電視臺發(fā)展的同學和比較適合做電視的同學分到了中央電視臺，一些同學被調(diào)劑到了中央人民廣播之聲及湖北電視臺。最終，這些同學在各自的實習崗位上都如魚得水，取得了不錯的實習成果，同學之間也沒有造成任何的不快和不團結(jié)。
二、在實習過程中，加強同學之間的交流，同尤其是同在一家媒體實習的同學，竭力避免同學之間為了各自實習相互“拆臺”的事情。
在實習前，我們分別選定了兩個實習總負責人，一個主要負責南方，一主要負責北方。此外，各個媒體也都選派了責任心強，大局意識強的同學任小組長。
由于在外實習，同學們大都是只身前往陌生的大城市，一去就面臨著住宿的問題，跟實習單位聯(lián)系的問題，跟實習單位老師相處的問題等一系列棘手問題。在面對這些問題的時候，這些負責同學非常積極主動地幫助其他同學，表現(xiàn)出非?？少F的同學之間互助友愛的精神。
尤為可貴的是，由于這些同學的存在，定期不定期組織了同在一個城市的媒體實習的同學的聚會。同學們在外自發(fā)的經(jīng)常聚會，交流各自不同的實習經(jīng)歷以及從中學到的經(jīng)驗，教訓，使同學們在實習之外無形中收獲了很多。這種對比關(guān)照往往使得同學們在面對成績時不驕傲，努力向下一個目標前行；遭受挫折時不氣餒，認真分析不足并努力改進。
在同一媒體實習的同學也經(jīng)常交流，互相幫助，從未出現(xiàn)同學之間相互“拆臺”的現(xiàn)象。經(jīng)過實習，同學們大都認識到，走出去，大家就是一個整體，大家同榮辱，共進退，共同代表武漢大學新聞與傳播學院的形象。正是這種精神的凝聚下，我們的同學在各個媒體的實習都非常成功，尤其是有幾個同學同在一家媒體中，整體水平都很不錯。
此外，在對同學們的實習成績進行考核的過程中，我也發(fā)現(xiàn)有些遺憾，這主要表現(xiàn)在以下兩個方面：
其一，在電視臺實習的同學據(jù)反饋，表現(xiàn)很好，但是實習的分數(shù)卻沒有辦法打高。主要原因就在于成果提供的不充分。當在電視臺實習，拿成果的確比在報社實習困難，這個是沒有辦法的事情。但是，遺憾之處在于，我們很多在電視臺實習的同學甚至沒有出具相應(yīng)得文字材料文案，策劃等來告訴我們他在實習中到底做了什么事情。我雖然內(nèi)心知道這些同學都是好樣的，都作了很多事情，卻沒有辦法給他們的成績打高分。
其二，一些修雙學位的同學，專業(yè)實習的成績都不是很好。由于時間問題，大部分修雙學位的同學在專業(yè)實習期間還要進行一些雙學位的考試，實習時間往往壓縮了一些。令我覺得遺憾的是，在這些同學上交的實習材料中，我發(fā)現(xiàn)這些同學的作品不甚豐富，實習老師的評價也較為一般，從而看出這些同學似乎因為雙學位，對本專業(yè)的實習重視不夠，用心不夠。
其三，還有些單槍匹馬在某個單位實習的同學，成績也不太好。一方面因為一個人在某家媒體實習往往因為缺乏比照而有些怠懈，另一方面這些同學在這些媒體的選擇上也可以看出這些同學在這次專業(yè)實習上表現(xiàn)比較消極，最終影響了實習成績。
