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第1篇2023年球隊(duì)工作總結(jié) 第2篇2023年度某足球隊(duì)工作總結(jié) 第3篇?;@球隊(duì)訓(xùn)練總結(jié) 第4篇初中籃球隊(duì)訓(xùn)練工作總結(jié)優(yōu)秀范文 第5篇少年宮乒乓球隊(duì)活動工作總結(jié)范文 第6篇足球隊(duì)訓(xùn)練工作總結(jié)范文 第7篇足球隊(duì)工作總結(jié)范文 第8篇校園足球隊(duì)工作總結(jié) 第9篇校園足球隊(duì)年度工作總結(jié) 第10篇初中籃球隊(duì)訓(xùn)練工作總結(jié) 第11篇中心球隊(duì)的年度工作總結(jié)范文 第12篇校男子籃球隊(duì)的暑假訓(xùn)練總結(jié) 第13篇籃球隊(duì)年度總結(jié) 第14篇校園足球隊(duì)年底工作總結(jié) 第15篇學(xué)?;@球隊(duì)訓(xùn)練總結(jié) 第16篇初中籃球隊(duì)訓(xùn)練工作總結(jié)范文
【第1篇 2023年球隊(duì)工作總結(jié)
球隊(duì)__年工作總結(jié)
各位球員、球星及球迷朋友們
您們好!現(xiàn)就中心球隊(duì)__年的工作向大家作簡單的總結(jié)。
__年的中心籃球隊(duì),可以說是非常幸運(yùn)的一年,在這一年中,球隊(duì)不但得到了空前的發(fā)展,而且在這一年球隊(duì)也獲得了贊助商的認(rèn)可,再加上劉主任、劉總、梁總等對球隊(duì)活動的重視,可以說,現(xiàn)在的球隊(duì),可謂風(fēng)生水起,再戰(zhàn)江湖。
我想,我們之所以能夠取得今天的成績,與我們這幾年的堅(jiān)持是分不開的,業(yè)余球隊(duì)目前最缺乏的就是能夠堅(jiān)持的力量。想當(dāng)初和球隊(duì)一起成立的幾個球隊(duì),如今都已經(jīng)消失不在。
一個球隊(duì)想要發(fā)展,最根本的還是內(nèi)部的團(tuán)結(jié),而這正是業(yè)余球隊(duì)的痼疾。多少球隊(duì)都無法從根本上解決這個問題,也正是因?yàn)槿绱?,業(yè)余球隊(duì)的存在大多都是曇花一現(xiàn),經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。
更重要的是,球隊(duì)組建時,我們?yōu)榍蜿?duì)定下一個切合球隊(duì)實(shí)際的基調(diào):無兄弟,不籃球。正是這樣的一個心態(tài),才讓球隊(duì)在__年得到了長足的發(fā)展,不以勝負(fù)為英雄,只論兄弟友情,打快樂籃球的理念已經(jīng)貫徹到每一個球員的心中。
__年的中心球隊(duì)在參加聯(lián)賽的同時,也與外地球隊(duì)進(jìn)行了一系列的熱身賽:五月份與石排鎮(zhèn)教育聯(lián)隊(duì)進(jìn)行交流賽、七月份去惠州與當(dāng)?shù)匾恢Щ@壇勁旅進(jìn)行對抗賽、十月份去番禺進(jìn)行高強(qiáng)度的拉練賽,還與三屯、寶屯及教辦等球隊(duì)進(jìn)行友誼賽,受到交流球隊(duì)的好評。
__年幾員年輕的小將得到快速的成長,這也是球隊(duì)本年度最大的收獲。^籬^人、阿波、康總、梁山伯、古楓、大海、黃飛鴻、大忠、小忠、明少等年輕小伙子的良好發(fā)揮,讓人在感到驚喜的同時也看到了球隊(duì)未來發(fā)展的方向,培養(yǎng)年輕后備力量,也是球隊(duì)日后的發(fā)展基礎(chǔ),球隊(duì)將會給予這些小將們的機(jī)會,讓他們在球隊(duì)能夠得到的鍛煉和成長。
不得不說的是,球隊(duì)__年的整體運(yùn)作情況可以說是相當(dāng)成功,領(lǐng)隊(duì)角斗士在經(jīng)歷了幾次大的動蕩之后,在球隊(duì)運(yùn)作方面的能力也得到提升,球隊(duì)的贊助和劉總對球隊(duì)提供的宣傳,均與球隊(duì)__年所呈現(xiàn)的積極良好的態(tài)勢有著不可分割的關(guān)系。如何保持球隊(duì)穩(wěn)定并快速發(fā)展,是領(lǐng)隊(duì)下一個階段需要重點(diǎn)解決的問題,球隊(duì)__年的發(fā)展規(guī)劃值得期待。
__年球隊(duì)將參加一系列的聯(lián)賽,包括52場的小型聯(lián)賽,這也是球隊(duì)__年的第一項(xiàng)正式聯(lián)賽,也是球隊(duì)獲得贊助后出征的第一項(xiàng)賽事,所以,球隊(duì)將在__年成立教練組或聘請主教練,進(jìn)一步提升球隊(duì)的實(shí)力,目前主教練的招募工作已經(jīng)開始運(yùn)作,相信會有一個好的結(jié)果。
__年1月11比賽結(jié)束后,球隊(duì)將正式放假,工作的重心將轉(zhuǎn)入球隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)中來,盡快拿出__年的聯(lián)賽出場名單(包括首發(fā)和主力)是當(dāng)務(wù)之急,畢竟離2月18日的聯(lián)賽時間也沒有幾天了,教練組一事也要盡快的提到日程上來。
__年將是非常關(guān)鍵的一年,這一年也將檢驗(yàn)球隊(duì)的管理能力和組織能力,也希望球隊(duì)的每一位成員都能共同努力,__年繼續(xù)球隊(duì)無限的輝煌。最后,謝謝大家對球隊(duì)的大力支持和參與!有你的大力支持,我們將更加努力,做得更好!球隊(duì)近期將評選本年度的各項(xiàng)將項(xiàng),敬請留意!
為了球隊(duì)的健康發(fā)展,球隊(duì)將在本年度結(jié)束賽時進(jìn)行球隊(duì)主席及財(cái)務(wù)部長的換屆選舉,將產(chǎn)生新一屆球隊(duì)的領(lǐng)隊(duì),帶領(lǐng)球隊(duì)進(jìn)入一個更健康、更有活力的新時代。同時也感謝你一直以來對球隊(duì)工作的支持、關(guān)心和參與!
謝謝!
【第2篇 2023年度某足球隊(duì)工作總結(jié)
親愛的各位隊(duì)員、拉拉隊(duì)隊(duì)員:
大家晚上好(掌聲)。金牛辭舊歲,寅虎迎新年,在這大雪紛飛、泥了吧唧、neng了吧唧的日子里,我們相聚在老洪記餃子館,共同迎接2023年世界杯年的到來。在這里,我僅代表我們農(nóng)發(fā)行足球隊(duì),向默默奉獻(xiàn)在我行足球戰(zhàn)線上的前鋒、后衛(wèi)、中場、守門員、指戰(zhàn)員、教練員以及我們的鐵桿外援、替補(bǔ)隊(duì)員和拉拉隊(duì)員們,致意崇高的敬意,和衷心的感謝(掌聲)。
回顧過去的2023賽季,我們在省行工會資金的大力支持下,在全體隊(duì)員的共同努力下,在水貨外援的強(qiáng)力加盟下,在主力隊(duì)員傷病不斷、替補(bǔ)隊(duì)員甲流纏身的不利情況下,在全體拉拉隊(duì)員的稀稀拉拉的加油聲中,我們克服了重重困難,取得了一場接一場的勝利。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在整個09賽季的十幾場的比賽中,我行足球隊(duì)分別戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的富麗華聯(lián)隊(duì)、遼寧青年旅行社聯(lián)隊(duì)等多只隊(duì)伍,甚至在個別的場次中我們都是以絕對的優(yōu)勢完勝對手。這說明,我們隊(duì)伍的水平已經(jīng)達(dá)到了一個前所未有的高度,我們有理由相信我們在下一個賽季還會戰(zhàn)勝更多的對手、更強(qiáng)的對手,大家有沒有信心?(觀眾回答:有……)。
回顧2023賽季,我們既有獲勝后的狂喜,也有失敗后的垂頭喪氣;既有進(jìn)球后得意忘形的大笑,也有受傷倒地后痛徹心扉的眼淚;既有細(xì)膩的中路滲透,又有巧妙地下底傳中;既有遠(yuǎn)射得分,也有自擺烏龍。當(dāng)然,我們承認(rèn),我們的配合還不夠默契,我們的過人與梅西也有一定差距,但是我們始終堅(jiān)信,只要我們始終堅(jiān)持“兩腿踢,兩腿都要硬”的作戰(zhàn)方針,我們就能夠戰(zhàn)勝一切對手。(掌聲)
展望2023年,世界杯又向我們走來。中國豬協(xié)帶領(lǐng)下的中國足球球仍然令我們失望,面對中國足球內(nèi)憂外患的現(xiàn)狀,我們必須肩負(fù)起振興中國足球的責(zé)任......因此,為了更好的開展的足球隊(duì)活動,也為了全力備戰(zhàn)南非世界杯,希望在座的各位,能以大局為重,將明年周末活動的重心轉(zhuǎn)移到足球上來,少上網(wǎng),多運(yùn)動,少偷菜,多進(jìn)球,以一種舍小家,為大家的農(nóng)發(fā)行情懷,努力實(shí)現(xiàn)球隊(duì)活動的長久化、現(xiàn)代化、規(guī)律化,為把球隊(duì)建設(shè)成為招之即來,來之能戰(zhàn),站之能勝的可持續(xù)發(fā)展的無比牛逼的英雄隊(duì)伍而不斷努力奮斗!
最后請大家舉杯,讓我們共同祝愿我們的球隊(duì)蒸蒸日上,不斷創(chuàng)造新的輝煌,同時也祝福我們大家,在新的一年里身體健康、萬事如意,干杯。
【第3篇 校籃球隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)
通過這一學(xué)年的帶隊(duì)訓(xùn)練,隊(duì)員在思想作風(fēng)、身體素質(zhì)、基本技術(shù)方面有了不同程度的提高,并在2023年6月上旬晉江市小學(xué)生籃球賽上取得第三名的佳績。現(xiàn)將本學(xué)年的訓(xùn)練工作總結(jié)如下:
一、思想作風(fēng)訓(xùn)練
道德品質(zhì)思想作風(fēng)訓(xùn)練是政治思想教育的一個重要組成部分,它關(guān)系到能否很好地完成訓(xùn)練任務(wù)和球隊(duì)的發(fā)展方向以及培養(yǎng)什么樣的人的問題。只有嚴(yán)格的管理教育和科學(xué)、刻苦訓(xùn)練相結(jié)合,才能培養(yǎng)出思想作風(fēng)優(yōu)良,訓(xùn)練作風(fēng)潑辣,比賽戰(zhàn)斗作風(fēng)頑強(qiáng),組織紀(jì)律嚴(yán)明和技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)好的球隊(duì)。為了達(dá)到訓(xùn)練的目的和完成訓(xùn)練任務(wù),我堅(jiān)持不遲到不早退,按時按點(diǎn)的跟學(xué)生一起奮斗在籃球場上。并要求隊(duì)員自覺、積極地投入訓(xùn)練,發(fā)揚(yáng)“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng),為集體爭取榮譽(yù)的高尚品質(zhì)。做到把思想作風(fēng)教育滲透到訓(xùn)練場上、比賽之中和球隊(duì)學(xué)習(xí)生活中去,并始終作為一項(xiàng)最重要的任務(wù)列入訓(xùn)練計(jì)劃。
二、身體素質(zhì)訓(xùn)練
1、一般身體訓(xùn)練
一般身體訓(xùn)練的目的是為了增進(jìn)運(yùn)動員的身體健康,提高集體的機(jī)能,發(fā)展運(yùn)動素質(zhì)。在訓(xùn)練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質(zhì)為主,因?yàn)樗鼈兪羌夹g(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ),沒有良好的一般身體素質(zhì),便不能掌握高難度的動作,承擔(dān)大負(fù)荷的訓(xùn)練和緊張激烈的比賽。因此,在本學(xué)年訓(xùn)練過程中,我根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用小強(qiáng)度,循序漸進(jìn)的手段,并通過各種游戲方法來激發(fā)他們的練習(xí)興趣,在潛移默化中提高他們?nèi)娴纳眢w素質(zhì)。
2、專項(xiàng)身體訓(xùn)練
籃球運(yùn)動的專項(xiàng)身體素質(zhì),在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì),緊密結(jié)合籃球技術(shù)的特點(diǎn)和要求。以兩種形式進(jìn)行訓(xùn)練:一種是緊密結(jié)合單個籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的特點(diǎn)和要求進(jìn)行的專門素質(zhì)訓(xùn)練;一種是直接結(jié)合籃球組合技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行的。本學(xué)年,我著重加強(qiáng)了快速跑藍(lán)的能力和傳接球的隱蔽性的訓(xùn)練。
3、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
全面掌握技術(shù),是提高技術(shù)水平和靈活機(jī)動地運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。技術(shù)全面是發(fā)揮重點(diǎn)技術(shù)的保證,重點(diǎn)技術(shù)又能帶動和促進(jìn)技術(shù)的全面發(fā)展。因此在全面訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,特別注重突出重點(diǎn),從中發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)隊(duì)員的特長技術(shù)。使隊(duì)員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的個人技術(shù)特點(diǎn)。所以根據(jù)隊(duì)員自身的特點(diǎn),在訓(xùn)練中貫徹全面、實(shí)用、準(zhǔn)確、熟練的要求。本學(xué)年,針對有市的比賽任務(wù),因此在訓(xùn)練中,加強(qiáng)了對我?;@球隊(duì)隊(duì)員的對抗練習(xí)和聯(lián)動防守的技戰(zhàn)術(shù)要求。
三、梯隊(duì)建設(shè)
我校男籃現(xiàn)有隊(duì)員21名,其中六年級9名,五年級12名,年齡梯隊(duì)建設(shè)比較合理。并按照一屆帶一屆的要求,實(shí)施老隊(duì)員帶新隊(duì)員的措施,并設(shè)立了獎勵措施,激發(fā)新老隊(duì)員的學(xué)練興趣。
總之,通過一學(xué)年的帶隊(duì)訓(xùn)練,隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高,個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高,相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強(qiáng)、心理素質(zhì)和聯(lián)防能力上還需要很大的提高,在今后的籃球訓(xùn)練中,必須加大力度,主要以提高力量、速度耐力等身體素質(zhì)為主,培養(yǎng)了學(xué)生的積極性,進(jìn)一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平,爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績。
【第4篇 初中籃球隊(duì)訓(xùn)練工作總結(jié)優(yōu)秀范文
我?;@球的訓(xùn)練,是在銜接小學(xué)階段基礎(chǔ)動作的基礎(chǔ)上,努力發(fā)展其戰(zhàn)術(shù)意識,充分強(qiáng)化技術(shù)的組合的綜合訓(xùn)練。隊(duì)員往往會出現(xiàn)單打獨(dú)斗、滿場飛、集體配合不默契的現(xiàn)象。為了體現(xiàn)集體戰(zhàn)斗力,我在訓(xùn)練中采用一個中心、兩套準(zhǔn)備、三線進(jìn)攻、四個注意事項(xiàng),取得了較好進(jìn)攻與防守的效果。具體操作
一、一個中心
以任何隊(duì)員都有責(zé)任不放棄每一次得分為中心。在技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中以各種投籃方法為中心,采用單項(xiàng)競賽法,充分激勵隊(duì)員完成教學(xué)任務(wù)。具體方法是:在掌握基本動作練習(xí)的基礎(chǔ)上,采用單位時間內(nèi)完成的基數(shù),獎優(yōu)罰劣,鼓勵每位隊(duì)員在練習(xí)時認(rèn)識到自己有責(zé)任完成投籃,不放棄每一次得分的機(jī)會。
二、兩套準(zhǔn)備
知己知彼,百戰(zhàn)不殆。但是比賽是千變?nèi)f化的,因此做好陣地戰(zhàn)和區(qū)域戰(zhàn)的準(zhǔn)備,以不變應(yīng)萬變,往往會取得意想不到的效果。陣地戰(zhàn)時,要求隊(duì)員認(rèn)真防守住自己的區(qū)域及對方隊(duì)員,并及時與隊(duì)友配合完成每一次進(jìn)攻和防守。區(qū)域戰(zhàn)時運(yùn)用個人能力,打亂對方防守部署,再與隊(duì)友合作完成每一次進(jìn)攻和防守。
三、三線進(jìn)攻
(自//m.ok3w.net,請保留此標(biāo)記。)
進(jìn)攻點(diǎn)越多,越能造成威脅,因此,訓(xùn)練要側(cè)重前鋒、中鋒、后衛(wèi)的三線進(jìn)攻與配合能力,做到以中鋒為核心,發(fā)揮突分、掩護(hù)、策應(yīng)的基礎(chǔ)配合,全面進(jìn)攻,全面開花,造成對方顧此失彼,再尋機(jī)得分。
四、四個注意事項(xiàng)
每個人都有自己的任務(wù),但從全局考慮,每位隊(duì)員還應(yīng)完成以下四個方面的使命
⒈ 隨時注意接球,完成區(qū)域戰(zhàn)術(shù)銜接。
⒉ 隨時注意傳球,傳給機(jī)會最好的隊(duì)友完成進(jìn)攻或防守進(jìn)攻。
⒊ 隨時準(zhǔn)備進(jìn)攻,進(jìn)會稍縱即逝,要抓住機(jī)會完成任務(wù)。
⒋ 隨時準(zhǔn)備為隊(duì)友創(chuàng)造良好的機(jī)會,充分發(fā)揮集體的力量,利用突分、掩護(hù)、策應(yīng)的基礎(chǔ)配合,打開局面或擴(kuò)大戰(zhàn)果。
隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高,個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高,相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強(qiáng)、心理素質(zhì)還需要很大的提高,在下一期的籃球訓(xùn)練中,必須加大力度,主要以提高力量、速度、耐力等身體素質(zhì)為主,培養(yǎng)學(xué)生的積極性,進(jìn)一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平,爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績。
【第5篇 少年宮乒乓球隊(duì)活動工作總結(jié)范文
一、基本情況:
本學(xué)期所輔導(dǎo)的乒乓球隊(duì)員主要是由各個年級的部分對乒乓球感興趣的學(xué)生組成。通過本學(xué)期的課余運(yùn)動訓(xùn)練,隊(duì)員的運(yùn)動水平不斷提高。
二、取得的成績及做法:
1、加強(qiáng)對隊(duì)員的組織紀(jì)律管理工作,搞好訓(xùn)練首先要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育,讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性,每次活動后及時總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計(jì)劃,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。訓(xùn)練時間:每周一放學(xué)后、周日。訓(xùn)練紀(jì)律:教練員、學(xué)生都能嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,不遲到,不早退。大部分學(xué)生在訓(xùn)練中要刻苦訓(xùn)練。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能,光靠體育課是不夠的,學(xué)生素質(zhì)的提高不是一日之功,體育課上,不僅要鍛煉身體,還要對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、組織紀(jì)律性教育等,要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合,利用課外體育活動和課間體育活動來豐富學(xué)生體育生活,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力。
2、加強(qiáng)對乒乓球特長生的重點(diǎn)培養(yǎng)工作,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,突出對體育特長生的培養(yǎng),利用體育課在完成教學(xué)任務(wù)之后,對體育特長生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的輔導(dǎo),發(fā)揮他們的特長,提高身體素質(zhì)和運(yùn)動技術(shù)水平,通過一個學(xué)期的努力,為各年級培養(yǎng)了一批體育后備人才
3、比賽方面工作,通過舉行比評選優(yōu)秀選手并進(jìn)行獎勵,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
三、存在的問題:
1、學(xué)生身體素質(zhì)較差,不能夠堅(jiān)持鍛煉;
2、個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,不能做到堅(jiān)持訓(xùn)練,遲到早退現(xiàn)象較多;
3、學(xué)校硬件設(shè)備較少,學(xué)生訓(xùn)練時間較少;
4、部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。
5、學(xué)生由于怕苦怕累在訓(xùn)練強(qiáng)度上還不夠,這主要因?yàn)閷W(xué)生在訓(xùn)練中不能刻苦訓(xùn)練,怕吃苦而造成的。
四、改進(jìn)和措施:
1、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作,查找訓(xùn)練的不足,制定措施,在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。
2、積極和學(xué)校、班主任配合,取得家長的理解支持,實(shí)際解決學(xué)生的出勤、思想等實(shí)際問題,免除學(xué)生的后顧之憂,使他們?nèi)耐度氲接?xùn)練中去。
3、在訓(xùn)練中,教練員要做到區(qū)別對待,對癥下藥,發(fā)揮他們的潛力,力爭在下學(xué)期比賽中取得更優(yōu)異的成績。
4、教練員加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的體育訓(xùn)練理論,應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實(shí)踐。不斷總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)提高訓(xùn)練質(zhì)量。
5、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè),為今后的乒乓球儲備人才,使我校乒乓球運(yùn)動有長足發(fā)展。
【第6篇 足球隊(duì)訓(xùn)練工作總結(jié)范文
足球訓(xùn)練小結(jié)2篇
本周足球隊(duì)訓(xùn)練了傳球練習(xí),原地腳弓傳球?yàn)檩o、行進(jìn)間腳弓傳球?yàn)橹鳌?/p>
在原地腳弓傳球的練習(xí)中,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)傳球要準(zhǔn)要穩(wěn),要有速度,技術(shù)動作方面多鼓勵孩子們多用左腳練習(xí)傳球。原地腳弓停球傳球每組100次_ 2組;原地腳弓連續(xù)傳球每組100次_ 2組。
在行進(jìn)間腳弓傳球的練習(xí)中,進(jìn)行了二人撞墻式二過一傳球練習(xí)、直傳斜插傳球練習(xí)、三人連續(xù)撞墻式二過一傳球練習(xí)。
二人撞墻式二過一傳球練習(xí)是在原地連續(xù)傳球的基礎(chǔ)上,向前不停頓連續(xù)傳球的練習(xí)。在傳球的過程中,持球隊(duì)員要對本方接應(yīng)隊(duì)員的跑動路線、速度作出明確判斷后,把足球傳向接應(yīng)隊(duì)員的腳下,在運(yùn)動中連續(xù)進(jìn)行傳球的練習(xí)。要求:持球隊(duì)員的傳球路線一般為45度,傳球力量要適中,傳球的位置應(yīng)傳到接應(yīng)隊(duì)員的身前,持球隊(duì)員在傳球后應(yīng)立即向前跑,準(zhǔn)備接應(yīng)隊(duì)友的傳球。
直傳斜插傳球練習(xí)也是一種最常見的運(yùn)動中兩人連續(xù)傳球練習(xí)。在練習(xí)中,持球隊(duì)員先橫穿隊(duì)友,然后斜線45度斜插向接應(yīng)隊(duì)員的正前方準(zhǔn)備接應(yīng)傳球;接應(yīng)隊(duì)員在得到足球后不停頓直傳球傳向正前方后,同樣45度斜插跑向持球隊(duì)員的反方向位置準(zhǔn)備接應(yīng)傳球的連續(xù)傳球練習(xí)。要求:跑動路線至少為45度斜插跑,目的是為了模擬實(shí)戰(zhàn)中的大范圍穿插跑動,制造傳球的空間。在開始練習(xí)的時候,傳球力量要適中,傳球要到接應(yīng)隊(duì)員的身前,傳球要準(zhǔn),路線要清楚。
三人連續(xù)撞墻式二過一傳球練習(xí)是開始涉及團(tuán)隊(duì)配合,在二人撞墻式二過一的練習(xí)基礎(chǔ)上,繁衍而生的三人團(tuán)隊(duì)傳球練習(xí),其目的更多的是培養(yǎng)隊(duì)員戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)的一種練習(xí)方法。三人連續(xù)撞墻式二過一傳球練習(xí)和二人撞墻式不同點(diǎn)是“套邊”。“套邊”是足球戰(zhàn)術(shù)體系中最常見的一種戰(zhàn)術(shù),其核心是怎么拉開空間獲得傳球的空檔,為本方進(jìn)攻接應(yīng)隊(duì)員服務(wù)。從這段訓(xùn)練效果來看,孩子們能夠迅速掌握跑動路線和傳球路線,下一步將會把傳球質(zhì)量作為重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容。
足球訓(xùn)練小結(jié)(2):
好容易整理出來了五級教練的訓(xùn)練表,本想藏著自己用,等待球隊(duì)升了四級后才放。但想想看,玩游戲嘛,最重要的就是要分享。即便是多了一些對手,那也是讓競爭更激烈。所以還是發(fā)出來一起看吧。
總的來說,傳防組(即傳球和防守的訓(xùn)練)效果和501大致相同,原來的訓(xùn)練表可以作為參考。但射突組的效果有大幅度消弱,定位球減少更多,501的訓(xùn)練表已經(jīng)沒有意義。射突組的效果現(xiàn)在比傳防訓(xùn)練的還差,這可能是因?yàn)楝F(xiàn)在502設(shè)置是,在訓(xùn)練項(xiàng)目滿員的情況下,訓(xùn)練效果是相同的,因?yàn)樯溟T訓(xùn)練最多6個人,而防守訓(xùn)練最多8個人,也就是6個人訓(xùn)練射門和8個人訓(xùn)練防守時每個人提升值是相同的。我做了一個猜想,在教練等級和助教固定的情況下,訓(xùn)練效果和訓(xùn)練人數(shù)的開3次方成反比的,比如1人訓(xùn)練防守大約是8人訓(xùn)練防守的2倍。1人練射門大約是6個練射門的6開3次方=1.82倍。而訓(xùn)練效果是小數(shù),但采取四舍五入,這就是為什么有時候只是加一個助教或者少一個人,訓(xùn)練效果就會增加1,那是因?yàn)檎迷谂R界點(diǎn)上(比如從2.4到2.5)。同樣,有時因?yàn)閮H僅調(diào)低了一點(diǎn)訓(xùn)練度,訓(xùn)練效果就減少了1 點(diǎn)。另外,訓(xùn)練效果大致與訓(xùn)練人員的年齡開方成反比,即17歲訓(xùn)練效果是28歲的sqrt(17/28)倍。以10訓(xùn)1射門為例,推測29歲訓(xùn)練效果為3.65,實(shí)際效果是4%一天,而20歲效果為3.65_sqrt(29/20)=4.4,也是4%一天。但對于19歲的球員來說,效果是3.65_sqrt(29/20)=4.51,實(shí)際效果就是5%,有訓(xùn)練項(xiàng)鏈的人可以幫我驗(yàn)證一下,加倍后應(yīng)該是9%,而不是10%。28歲的應(yīng)該是7%。
兒童足球訓(xùn)練工作總結(jié)
光陰似箭、日月竄梭,一晃兒一個學(xué)期即將過去了。05-06這批孩子,是足球伴隨著他們健康快樂的成長起來,這個學(xué)期,他們參加了國安足球隊(duì)比賽的牽手活動、國際學(xué)校的足球比賽以及湯姆.拜爾的足球訓(xùn)練,從這些活動中,感悟足球的快樂。
從小培養(yǎng)自信和戰(zhàn)勝困難的勇氣,這是我訓(xùn)練這批小隊(duì)員的目的。7- 8歲的孩子天真陽光,他們需要關(guān)愛、體貼和表揚(yáng),足球訓(xùn)練必須遵循少兒成長發(fā)育的規(guī)律,注重孩兒們的身心健康出發(fā),滲入到每一堂訓(xùn)練課。這樣,從專業(yè)、規(guī)范的訓(xùn)練與興趣結(jié)合起來,他們會樂而不疲的自覺而又十分專注的投入訓(xùn)練之中。
學(xué)會掌握各種運(yùn)球技巧,這是建立自信的第一步。很早以前,我和隊(duì)員們就講過,足球?qū)嶋H上有兩大項(xiàng)技術(shù):控球和腳法。在控球里面包括:接球、運(yùn)球和過人。腳法包括:傳球和射門。隊(duì)員們從簡單的無對抗的控運(yùn)球中,學(xué)會用身體來支配球。訓(xùn)練目的是:增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)和靈活性,身體與球的協(xié)調(diào)配合。湯姆。拜爾的控運(yùn)球技術(shù),能夠達(dá)到身心合一的控運(yùn)球技術(shù),足球在他的腳下便可以隨心所欲。
隨之而后一過一的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,很多隊(duì)員利用各種過人技巧和意想不到的技術(shù),逐步感悟到足球真正的發(fā)自內(nèi)心的快樂。這也是培養(yǎng)和建立自信的一種手段。大漢走了以后,確實(shí)是一個損失,隊(duì)員們從大漢身上學(xué)到不少的勇敢頑強(qiáng)精神。
孩子們非常喜愛對抗訓(xùn)練,也就是比賽。開始,他們非常在意勝負(fù),輸了以后甚至還會哭。有時候,找出一些合乎常情的理由為輸球狡辯。而現(xiàn)在,從分組上考慮實(shí)力搭配,逐漸的認(rèn)識到,與強(qiáng)手面前能夠得到更大的鍛煉,在這個過程中,是一個進(jìn)步。
這個學(xué)期,能夠堅(jiān)持訓(xùn)練和表現(xiàn)不錯的隊(duì)員有:郭家寶、王子皓、王永澤、韓佳森、邢一派、小新、虞佳林、周子昂、張立鼎和張智皓,再小一點(diǎn)的有:孔杰、張玉晨。希望隊(duì)員們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績。
【第7篇 足球隊(duì)工作總結(jié)范文
足球訓(xùn)練小結(jié)2篇
本周足球隊(duì)訓(xùn)練了傳球練習(xí),原地腳弓傳球?yàn)檩o、行進(jìn)間腳弓傳球?yàn)橹鳌?/p>
在原地腳弓傳球的練習(xí)中,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)傳球要準(zhǔn)要穩(wěn),要有速度,技術(shù)動作方面多鼓勵孩子們多用左腳練習(xí)傳球。原地腳弓停球傳球每組100次_ 2組;原地腳弓連續(xù)傳球每組100次_ 2組。
在行進(jìn)間腳弓傳球的練習(xí)中,進(jìn)行了二人撞墻式二過一傳球練習(xí)、直傳斜插傳球練習(xí)、三人連續(xù)撞墻式二過一傳球練習(xí)。
二人撞墻式二過一傳球練習(xí)是在原地連續(xù)傳球的基礎(chǔ)上,向前不停頓連續(xù)傳球的練習(xí)。在傳球的過程中,持球隊(duì)員要對本方接應(yīng)隊(duì)員的跑動路線、速度作出明確判斷后,把足球傳向接應(yīng)隊(duì)員的腳下,在運(yùn)動中連續(xù)進(jìn)行傳球的練習(xí)。要求:持球隊(duì)員的傳球路線一般為45度,傳球力量要適中,傳球的位置應(yīng)傳到接應(yīng)隊(duì)員的身前,持球隊(duì)員在傳球后應(yīng)立即向前跑,準(zhǔn)備接應(yīng)隊(duì)友的傳球。
直傳斜插傳球練習(xí)也是一種最常見的運(yùn)動中兩人連續(xù)傳球練習(xí)。在練習(xí)中,持球隊(duì)員先橫穿隊(duì)友,然后斜線45度斜插向接應(yīng)隊(duì)員的正前方準(zhǔn)備接應(yīng)傳球;接應(yīng)隊(duì)員在得到足球后不停頓直傳球傳向正前方后,同樣45度斜插跑向持球隊(duì)員的反方向位置準(zhǔn)備接應(yīng)傳球的連續(xù)傳球練習(xí)。要求:跑動路線至少為45度斜插跑,目的是為了模擬實(shí)戰(zhàn)中的大范圍穿插跑動,制造傳球的空間。在開始練習(xí)的時候,傳球力量要適中,傳球要到接應(yīng)隊(duì)員的身前,傳球要準(zhǔn),路線要清楚。
三人連續(xù)撞墻式二過一傳球練習(xí)是開始涉及團(tuán)隊(duì)配合,在二人撞墻式二過一的練習(xí)基礎(chǔ)上,繁衍而生的三人團(tuán)隊(duì)傳球練習(xí),其目的更多的是培養(yǎng)隊(duì)員戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)的一種練習(xí)方法。三人連續(xù)撞墻式二過一傳球練習(xí)和二人撞墻式不同點(diǎn)是“套邊”。“套邊”是足球戰(zhàn)術(shù)體系中最常見的一種戰(zhàn)術(shù),其核心是怎么拉開空間獲得傳球的空檔,為本方進(jìn)攻接應(yīng)隊(duì)員服務(wù)。從這段訓(xùn)練效果來看,孩子們能夠迅速掌握跑動路線和傳球路線,下一步將會把傳球質(zhì)量作為重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容。
足球訓(xùn)練小結(jié)(2):
好容易整理出來了五級教練的訓(xùn)練表,本想藏著自己用,等待球隊(duì)升了四級后才放。但想想看,玩游戲嘛,最重要的就是要分享。即便是多了一些對手,那也是讓競爭更激烈。所以還是發(fā)出來一起看吧。
總的來說,傳防組(即傳球和防守的訓(xùn)練)效果和501大致相同,原來的訓(xùn)練表可以作為參考。但射突組的效果有大幅度消弱,定位球減少更多,501的訓(xùn)練表已經(jīng)沒有意義。射突組的效果現(xiàn)在比傳防訓(xùn)練的還差,這可能是因?yàn)楝F(xiàn)在502設(shè)置是,在訓(xùn)練項(xiàng)目滿員的情況下,訓(xùn)練效果是相同的,因?yàn)樯溟T訓(xùn)練最多6個人,而防守訓(xùn)練最多8個人,也就是6個人訓(xùn)練射門和8個人訓(xùn)練防守時每個人提升值是相同的。我做了一個猜想,在教練等級和助教固定的情況下,訓(xùn)練效果和訓(xùn)練人數(shù)的開3次方成反比的,比如1人訓(xùn)練防守大約是8人訓(xùn)練防守的2倍。1人練射門大約是6個練射門的6開3次方=1.82倍。而訓(xùn)練效果是小數(shù),但采取四舍五入,這就是為什么有時候只是加一個助教或者少一個人,訓(xùn)練效果就會增加1,那是因?yàn)檎迷谂R界點(diǎn)上(比如從2.4到2.5)。同樣,有時因?yàn)閮H僅調(diào)低了一點(diǎn)訓(xùn)練度,訓(xùn)練效果就減少了1 點(diǎn)。另外,訓(xùn)練效果大致與訓(xùn)練人員的年齡開方成反比,即17歲訓(xùn)練效果是28歲的sqrt(17/28)倍。以10訓(xùn)1射門為例,推測29歲訓(xùn)練效果為3.65,實(shí)際效果是4%一天,而20歲效果為3.65_sqrt(29/20)=4.4,也是4%一天。但對于19歲的球員來說,效果是3.65_sqrt(29/20)=4.51,實(shí)際效果就是5%,有訓(xùn)練項(xiàng)鏈的人可以幫我驗(yàn)證一下,加倍后應(yīng)該是9%,而不是10%。28歲的應(yīng)該是7%。
____年校園足球工作總結(jié)
____年已經(jīng)逝去,回顧這一年來的我校校園足球的風(fēng)風(fēng)雨雨,百感交集。下面就我校校園足球工作做如下總結(jié):
一、學(xué)校重視,責(zé)任到位
接到校園足球活動相關(guān)文件以來,學(xué)校高度重視,為確保我校校園足球活動有序的開展,學(xué)校迅速成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,郝朝莊校長擔(dān)任組長,何順彪副校長擔(dān)任副組長,體育教師和各班主任為組員,形成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),保證活動的順利進(jìn)行。幾年來,學(xué)校一直把推動校園足球活動作為重要的議事日程;同時,根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),分類實(shí)施,形成合力,強(qiáng)力推進(jìn)此項(xiàng)工作確保活動有計(jì)劃、有組織、有序秩的開展。
二、做好宣傳,營造氛圍
在____年里,學(xué)校進(jìn)一步加大了活動宣傳的力度,學(xué)校充分利用宣傳欄、校園之聲廣播等宣傳手段,在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語,廣泛地傳播“快樂足球”這一的主題;同時,通過學(xué)生辦活動專題班級黑板、寫心得體會營造體育運(yùn)動的氛圍,喚起師生的關(guān)注,擴(kuò)大了校園足球在學(xué)生中的影響力和感召力。
三、落實(shí)活動,認(rèn)真組織
____年10月,學(xué)校開展了學(xué)校的足球節(jié),并在10月、11月舉行了學(xué)校的校內(nèi)聯(lián)賽,三、四、五年級的學(xué)生參加了比賽。為了確保比賽的順利進(jìn)行,我們將各年級的比賽落實(shí)到個人,實(shí)行個人負(fù)責(zé)制,制定好賽程,準(zhǔn)備比賽服裝器材等。同時,按照上級要求,認(rèn)真參加縣、市級聯(lián)賽。
四、抓好訓(xùn)練、成績斐然
開學(xué)伊始,我們就制定了詳盡的學(xué)年訓(xùn)練計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃,并按照計(jì)劃認(rèn)真做好訓(xùn)練工作;我們堅(jiān)持每天下午放學(xué)訓(xùn)練,風(fēng)雨無阻。一分耕耘,一分收獲,在____年參加的各項(xiàng)比賽中,均獲得了優(yōu)異的成績:
____年4月,參加的達(dá)州市“市長杯”校園足球聯(lián)賽,獲得十歲組第三名;
____年11月,參加開江縣校園足球聯(lián)賽,獲得第二名。
歲月如歌。在風(fēng)雨中,在烈日下,我校的校園足球?qū)⒁蝗缂韧脑陲L(fēng)雨中繼續(xù)遠(yuǎn)行,足球健兒們將在足球的世界里,放飛夢想!
【第8篇 校園足球隊(duì)工作總結(jié)
一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在市教育局局和##鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的支持下,在全校師生的努力和積極參與下,以校園足球新理念 “以學(xué)生為本,以快樂為核心”為指導(dǎo),積極組織學(xué)生參加校園班級的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓(xùn)練以及課外自發(fā)的足球活動等校園足球活動。開展得如火如荼,已見成效。陽光體育、快樂足球已成為師生喜愛的活動!
一、落實(shí)校內(nèi)足球活動,參與校園足球聯(lián)賽
校園足球活動在實(shí)踐中前行,在不斷探索中展開:一方面,在校內(nèi)體育教育教學(xué)活動中,體育課以足球活動為主。推出校園足球活動征文比賽、足球單項(xiàng)技能競技等活動,積極引導(dǎo)廣大學(xué)生走進(jìn)足球場,體念快樂足球。另一方面,二至六年級各班組隊(duì)參加校園足球聯(lián)賽,聯(lián)賽中學(xué)生即賽出了風(fēng)格,又賽出一定的水平,表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。大大的激發(fā)了學(xué)生們參與足球活動的興趣,鍛煉了學(xué)生的身體和團(tuán)隊(duì)配合、協(xié)作精神。如今,快樂足球活動已走進(jìn)孩子們的校園生活,學(xué)校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。學(xué)校將逐步完善校園足球機(jī)構(gòu),為校園足球活動的開展加以規(guī)范化、制度化,以保障校園足球活動的開展。
二、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺,吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動
學(xué)校開通了足球qq空間,對所有人開放,主動邀請學(xué)生加為空間qq好友。在實(shí)踐過程中,及時更新空間相冊、豐富日記內(nèi)容,圖文并茂,展示校園足球聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓(xùn)練、體育課堂快樂足球等,種種舉措既得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,又吸引了越來越多的師生、家長和社會各界人士關(guān)注我校的小足球活動并提出自己的見解。
三、通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)等宣傳校園足球,取得了一定的效果
學(xué)校廣播站專設(shè)校園足球活動欄目,廣播學(xué)生的足球作品,報(bào)道校園小足球聯(lián)賽開展的情況。學(xué)校出了一個五人制足球的???,介紹了五人制足球的競賽規(guī)則等各方面的知識,豐富了師生們對五人制足球的理解。
四、校園足球與學(xué)校工作相互促進(jìn),共同進(jìn)步。
通過校園足球活動的開展,讓學(xué)生的足球技能更加?jì)故?,球場上的配合日趨默契,學(xué)生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。經(jīng)過班級間的小足球競賽,增強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感,在這個特色活動的帶動下,同學(xué)們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。期末考試中,學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績都有了很大的進(jìn)步,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)的名次上穩(wěn)步上升,學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面有了進(jìn)一步的好轉(zhuǎn)。小足球活動促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的良性發(fā)展。
總而言之,活動的成效是明顯的,但也還有一些細(xì)節(jié)沒有做到位,下學(xué)期我們將爭取小足球?qū)嶒?yàn)課題,把這個工作做實(shí)、做細(xì),做得更好。我們相信,有了上級領(lǐng)導(dǎo)支持,有了社會各界的關(guān)注,學(xué)校上下一心,一定能把校園足球活動開展得越來越好!
【第9篇 校園足球隊(duì)年度工作總結(jié)
20__已經(jīng)逝去,回顧這一年來的我校校園足球的風(fēng)風(fēng)雨雨,百感交集。下面就我校校園足球工作做如下總結(jié):
一、學(xué)校重視,責(zé)任到位
接到校園足球活動相關(guān)文件以來,學(xué)校高度重視,為確保我校校園足球活動有序的開展,學(xué)校迅速成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,郝朝莊校長擔(dān)任組長,何順彪副校長擔(dān)任副組長,體育教師和各班主任為組員,形成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),保證活動的順利進(jìn)行。幾年來,學(xué)校一直把推動校園足球活動作為重要的議事日程;同時,根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),分類實(shí)施,形成合力,強(qiáng)力推進(jìn)此項(xiàng)工作確?;顒佑杏?jì)劃、有組織、有序秩的開展。
二、做好宣傳,營造氛圍
在20__年里,學(xué)校進(jìn)一步加大了活動宣傳的力度,學(xué)校充分利用宣傳欄、校園之聲廣播等宣傳手段,在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語,廣泛地傳播“快樂足球”這一的主題;同時,通過學(xué)生辦活動專題班級黑板、寫心得體會營造體育運(yùn)動的氛圍,喚起師生的關(guān)注,擴(kuò)大了校園足球在學(xué)生中的影響力和感召力。
三、落實(shí)活動,認(rèn)真組織
20__年10月,學(xué)校開展了學(xué)校的足球節(jié),并在10月、11月舉行了學(xué)校的校內(nèi)聯(lián)賽,三、四、五年級的學(xué)生參加了比賽。為了確保比賽的順利進(jìn)行,我們將各年級的比賽落實(shí)到個人,實(shí)行個人負(fù)責(zé)制,制定好賽程,準(zhǔn)備比賽服裝器材等。同時,按照上級要求,認(rèn)真參加縣、市級聯(lián)賽。
四、抓好訓(xùn)練、成績斐然
開學(xué)伊始,我們就制定了詳盡的學(xué)年訓(xùn)練計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃,并按照計(jì)劃認(rèn)真做好訓(xùn)練工作;我們堅(jiān)持每天下午放學(xué)訓(xùn)練,風(fēng)雨無阻。一分耕耘,一分收獲,在20__年參加的各項(xiàng)比賽中,均獲得了優(yōu)異的成績:
20__年4月,參加的達(dá)州市“市長杯”校園足球聯(lián)賽,獲得十歲組第三名;
20__年11月,參加開江縣校園足球聯(lián)賽,獲得第二名。
歲月如歌。在風(fēng)雨中,在烈日下,我校的校園足球?qū)⒁蝗缂韧脑陲L(fēng)雨中繼續(xù)遠(yuǎn)行,足球健兒們將在足球的世界里,放飛夢想!
【第10篇 初中籃球隊(duì)訓(xùn)練工作總結(jié)
我?;@球的訓(xùn)練,是在銜接小學(xué)階段基礎(chǔ)動作的基礎(chǔ)上,努力發(fā)展其戰(zhàn)術(shù)意識,充分強(qiáng)化技術(shù)的組合的綜合訓(xùn)練。隊(duì)員往往會出現(xiàn)單打獨(dú)斗、滿場飛、集體配合不默契的現(xiàn)象。為了體現(xiàn)集體戰(zhàn)斗力,我在訓(xùn)練中采用一個中心、兩套準(zhǔn)備、三線進(jìn)攻、四個注意事項(xiàng),取得了較好進(jìn)攻與防守的效果。具體操作如下:
一、一個中心
以任何隊(duì)員都有責(zé)任不放棄每一次得分為中心。在技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中以各種投籃方法為中心,采用單項(xiàng)競賽法,充分激勵隊(duì)員完成教學(xué)任務(wù)。具體方法是:在掌握基本動作練習(xí)的基礎(chǔ)上,采用單位時間內(nèi)完成的基數(shù),獎優(yōu)罰劣,鼓勵每位隊(duì)員在練習(xí)時認(rèn)識到自己有責(zé)任完成投籃,不放棄每一次得分的機(jī)會。
二、兩套準(zhǔn)備
知己知彼,百戰(zhàn)不殆。但是比賽是千變?nèi)f化的,因此做好陣地戰(zhàn)和區(qū)域戰(zhàn)的準(zhǔn)備,以不變應(yīng)萬變,往往會取得意想不到的效果。陣地戰(zhàn)時,要求隊(duì)員認(rèn)真防守住自己的區(qū)域及對方隊(duì)員,并及時與隊(duì)友配合完成每一次進(jìn)攻和防守。區(qū)域戰(zhàn)時運(yùn)用個人能力,打亂對方防守部署,再與隊(duì)友合作完成每一次進(jìn)攻和防守。
三、三線進(jìn)攻
進(jìn)攻點(diǎn)越多,越能造成威脅,因此,訓(xùn)練要側(cè)重前鋒、中鋒、后衛(wèi)的三線進(jìn)攻與配合能力,做到以中鋒為核心,發(fā)揮突分、掩護(hù)、策應(yīng)的基礎(chǔ)配合,全面進(jìn)攻,全面開花,造成對方顧此失彼,再尋機(jī)得分。
四、四個注意事項(xiàng)
每個人都有自己的任務(wù),但從全局考慮,每位隊(duì)員還應(yīng)完成以下四個方面的使命:
⒈ 隨時注意接球,完成區(qū)域戰(zhàn)術(shù)銜接。
⒉ 隨時注意傳球,傳給機(jī)會最好的隊(duì)友完成進(jìn)攻或防守進(jìn)攻。
⒊ 隨時準(zhǔn)備進(jìn)攻,進(jìn)會稍縱即逝,要抓住機(jī)會完成任務(wù)。
⒋ 隨時準(zhǔn)備為隊(duì)友創(chuàng)造良好的機(jī)會,充分發(fā)揮集體的力量,利用突分、掩護(hù)、策應(yīng)的基礎(chǔ)配合,打開局面或擴(kuò)大戰(zhàn)果。
隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高,個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高,相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強(qiáng)、心理素質(zhì)還需要很大的提高,在下一期的籃球訓(xùn)練中,必須加大力度,主要以提高力量、速度、耐力等身體素質(zhì)為主,培養(yǎng)學(xué)生的積極性,進(jìn)一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平,爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績。
【第11篇 中心球隊(duì)的年度工作總結(jié)范文
各位球員、球星及球迷朋友們:
您們好!現(xiàn)就中心球隊(duì)20__年的工作向大家作簡單的總結(jié)。
20__年的中心籃球隊(duì),可以說是非常幸運(yùn)的一年,在這一年中,球隊(duì)不但得到了空前的發(fā)展,而且在這一年球隊(duì)也獲得了贊助商的認(rèn)可,再加上劉主任、劉總、梁總等對球隊(duì)活動的重視,可以說,現(xiàn)在的球隊(duì),可謂風(fēng)生水起,再戰(zhàn)江湖。
我想,我們之所以能夠取得今天的成績,與我們這幾年的堅(jiān)持是分不開的,業(yè)余球隊(duì)目前最缺乏的就是能夠堅(jiān)持的力量。想當(dāng)初和球隊(duì)一起成立的幾個球隊(duì),如今都已經(jīng)消失不在。
一個球隊(duì)想要發(fā)展,最根本的還是內(nèi)部的團(tuán)結(jié),而這正是業(yè)余球隊(duì)的痼疾。多少球隊(duì)都無法從根本上解決這個問題,也正是因?yàn)槿绱?,業(yè)余球隊(duì)的存在大多都是曇花一現(xiàn),經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。
更重要的是,球隊(duì)組建時,我們?yōu)榍蜿?duì)定下一個切合球隊(duì)實(shí)際的基調(diào):無兄弟,不籃球。正是這樣的一個心態(tài),才讓球隊(duì)在20__年得到了長足的發(fā)展,不以勝負(fù)為英雄,只論兄弟友情,打快樂籃球的理念已經(jīng)貫徹到每一個球員的心中。
20__年的中心球隊(duì)在參加聯(lián)賽的同時,也與外地球隊(duì)進(jìn)行了一系列的熱身賽:五月份與石排鎮(zhèn)教育聯(lián)隊(duì)進(jìn)行交流賽、七月份去惠州與當(dāng)?shù)匾恢Щ@壇勁旅進(jìn)行對抗賽、十月份去番禺進(jìn)行高強(qiáng)度的拉練賽,還與三屯、寶屯及教辦等球隊(duì)進(jìn)行友誼賽,受到交流球隊(duì)的好評。
20__年幾員年輕的小將得到快速的成長,這也是球隊(duì)本年度最大的收獲。^籬^人、阿波、康總、梁山伯、古楓、大海、黃飛鴻、大忠、小忠、明少等年輕小伙子的良好發(fā)揮,讓人在感到驚喜的同時也看到了球隊(duì)未來發(fā)展的方向,培養(yǎng)年輕后備力量,也是球隊(duì)日后的發(fā)展基礎(chǔ),球隊(duì)將會給予這些小將們更多的機(jī)會,讓他們在球隊(duì)能夠得到更多的鍛煉和成長。
不得不說的是,球隊(duì)20__年的整體運(yùn)作情況可以說是相當(dāng)成功,領(lǐng)隊(duì)角斗士在經(jīng)歷了幾次大的動蕩之后,在球隊(duì)運(yùn)作方面的能力也得到提升,球隊(duì)的贊助和劉總對球隊(duì)提供的宣傳,均與球隊(duì)20__年所呈現(xiàn)的積極良好的態(tài)勢有著不可分割的關(guān)系。如何保持球隊(duì)穩(wěn)定并快速發(fā)展,是領(lǐng)隊(duì)下一個階段需要重點(diǎn)解決的問題,球隊(duì)20__年的發(fā)展規(guī)劃值得期待。
20__年球隊(duì)將參加一系列的聯(lián)賽,包括52場的小型聯(lián)賽,這也是球隊(duì)20__年的第一項(xiàng)正式聯(lián)賽,也是球隊(duì)獲得贊助后出征的第一項(xiàng)賽事,所以,球隊(duì)將在20__年成立教練組或聘請主教練,進(jìn)一步提升球隊(duì)的實(shí)力,目前主教練的招募工作已經(jīng)開始運(yùn)作,相信會有一個好的結(jié)果。
20__年1月11比賽結(jié)束后,球隊(duì)將正式放假,工作的重心將轉(zhuǎn)入球隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)中來,盡快拿出20__年的聯(lián)賽出場名單(包括首發(fā)和主力)是當(dāng)務(wù)之急,畢竟離2月18日的聯(lián)賽時間也沒有幾天了,教練組一事也要盡快的提到日程上來。
20__年將是非常關(guān)鍵的一年,這一年也將檢驗(yàn)球隊(duì)的管理能力和組織能力,也希望球隊(duì)的每一位成員都能共同努力,20__年繼續(xù)球隊(duì)無限的輝煌。最后,謝謝大家對球隊(duì)的大力支持和參與!有你的大力支持,我們將更加努力,做得更好!球隊(duì)近期將評選本年度的各項(xiàng)將項(xiàng),敬請留意!
為了球隊(duì)的健康發(fā)展,球隊(duì)將在本年度結(jié)束賽時進(jìn)行球隊(duì)主席及財(cái)務(wù)部長的換屆選舉,將產(chǎn)生新一屆球隊(duì)的領(lǐng)隊(duì),帶領(lǐng)球隊(duì)進(jìn)入一個更健康、更有活力的新時代。同時也感謝你一直以來對球隊(duì)工作的支持、關(guān)心和參與!
謝謝!
【第12篇 校男子籃球隊(duì)的暑假訓(xùn)練總結(jié)
校男子籃球隊(duì)的暑假訓(xùn)練總結(jié)
本暑假期即將結(jié)束,我結(jié)合我校實(shí)際,認(rèn)真抓好籃球隊(duì)的訓(xùn)練。在教學(xué)訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教,以德治教,加大教學(xué)力度,按計(jì)劃,有目的,有內(nèi)容,有質(zhì)量地提高訓(xùn)練水平,為備戰(zhàn)“三好杯”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
籃球運(yùn)動是一項(xiàng)動作比較復(fù)雜,變化多樣,靈活性,技術(shù)性和競爭性都比較強(qiáng)的球類運(yùn)動。要想學(xué)好打籃球,首先要使學(xué)生建立起籃球運(yùn)動的基本技能概念,如熟悉球性和控球能力,體會動作要領(lǐng),初步掌握籃球最基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù),發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。
本暑假期間籃球訓(xùn)練內(nèi)容豐富多彩,按計(jì)劃進(jìn)行下列內(nèi)容訓(xùn)練:①熟悉球性。②基本站立姿勢和持球方法。③原地、行進(jìn)間運(yùn)球。④原地行進(jìn)間雙手胸前傳、接球。⑤原地雙手胸前投籃。⑥行進(jìn)間直線運(yùn)球。⑦行進(jìn)間曲線“之字型”運(yùn)球(伴有半轉(zhuǎn)身、全轉(zhuǎn)身、跨下、身后運(yùn)球等)。⑧移動、起動、側(cè)身跑、變向變速跑、急停、滑步。⑨后退跑的技術(shù)。⑩籃球戰(zhàn)術(shù)等等。
在基本技術(shù)的訓(xùn)練過程中,隊(duì)員們身體素質(zhì)相對較差,跑跳能力不強(qiáng)。所有隊(duì)員對籃球都比較陌生,連基本的運(yùn)球、傳球、投籃都不熟。因此訓(xùn)練上難度很大。我著重從籃球知識入手,對隊(duì)員們詳細(xì)講解了籃球的規(guī)則,使隊(duì)員們明白了籃球的自身特點(diǎn),在訓(xùn)練中讓隊(duì)員明白運(yùn)球、傳球是籃球比賽中的關(guān)鍵技術(shù),通過熟練掌握基本技術(shù)和嫻熟的基礎(chǔ)配合(傳切、突破、掩護(hù)等),使未來在比賽中掌握比賽的主動權(quán)。
對運(yùn)球的訓(xùn)練
運(yùn)球在比賽中是非常重要的技術(shù)環(huán)節(jié),在快速推進(jìn)的進(jìn)攻,帶球擺脫防守,上籃得分等等??梢哉f,一個隊(duì)如果在比賽中不會帶球,控制球,那么這支球隊(duì)肯定輸球。正是由于運(yùn)球是籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的重要組成部分。在訓(xùn)練中我首先對運(yùn)球的手法進(jìn)行教學(xué),我發(fā)現(xiàn)容易錯誤的使用手腕用力,而沒有用小臂按拍球,運(yùn)球時喜歡眼睛看球,球感差,因而在訓(xùn)練中我安排了大量的運(yùn)球練習(xí),包括體側(cè)運(yùn)球、運(yùn)球急起急停、體前換手變向運(yùn)球、“z”字型以及繞“8”字型運(yùn)球,這些動作在比賽中都是比較經(jīng)常使用到的技術(shù)動作。把運(yùn)球練習(xí)結(jié)合到比賽中去,例如對隊(duì)員的運(yùn)球時間進(jìn)行比賽,最慢的隊(duì)員罰做俯臥撐或是做一個小懲罰,或是運(yùn)球追逐跑。既提高了隊(duì)員的訓(xùn)練積極性和主動性,又可以在練習(xí)中逐步提高球性,達(dá)到訓(xùn)練的目的,一舉兩得。
對傳、接球的訓(xùn)練
傳、接球和運(yùn)球一樣,是籃球競賽中運(yùn)用最多的技術(shù),它是進(jìn)攻隊(duì)員在場上相互聯(lián)系和組織進(jìn)攻的紐帶。是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)配合的具體手段。是比賽中運(yùn)用最多的基本技術(shù)。傳、接球技術(shù)的好壞直接影響進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合質(zhì)量。因此我十分重視傳、接球的訓(xùn)練。在訓(xùn)練中我要求隊(duì)員在傳、接球是要避免丟球,重點(diǎn)要求她們注意球的飛行路線、落點(diǎn)和接球的`手法。傳球的手法主要有雙手和單手胸前傳球、單手肩上傳球、傳反彈球等等。易犯錯誤是:全手掌觸球,手心沒有空出,手指僵硬,兩拇指距離過大或過小,造成接不到球或是球打到自己的身上,為以后的比賽埋下隱患。因此在訓(xùn)練中我經(jīng)常提醒隊(duì)員要時時注意自己的手型。傳、接球的訓(xùn)練步驟應(yīng)建立在正確的動作概念上,從原地傳、接球開始,再進(jìn)行移動傳、接球的練習(xí)。使傳球、接球與腳步動作結(jié)合起來,不斷提高對抗強(qiáng)度,提高傳、接球的運(yùn)用能力。
防守是比賽中重要的環(huán)節(jié)
防守技術(shù)是隊(duì)員在防守時,為了阻撓和破壞對手的進(jìn)攻,達(dá)到奪球反攻的目的所采取的各種動作的總稱。初中生籃球運(yùn)動水平較低,在比賽中往往注重進(jìn)攻忽視了防守的重要性。在訓(xùn)練中我先教隊(duì)員防守?zé)o球隊(duì)員,重點(diǎn)是防守中位置的選擇和移動。通過講解、示范使學(xué)生建立正確的防守概念。防守練習(xí)可以先在消極對抗情況下練習(xí),再進(jìn)行積極對抗情況下練習(xí)。加強(qiáng)防守步法的訓(xùn)練。及時糾正錯誤的動作。我要求隊(duì)員提高防守的主動性和攻擊性,有效地制止對手進(jìn)攻的威脅。在訓(xùn)練中我通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習(xí),要求防守隊(duì)員積極跑動近球緊,遠(yuǎn)球松,人、球兼顧,控制對手接球。提醒隊(duì)員隨時都要保證正確的防守位置,自己的防守對象要負(fù)責(zé)防好。
進(jìn)行體能強(qiáng)化訓(xùn)練,增加體能儲備
我校學(xué)生體質(zhì)較差,在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂,無法完成訓(xùn)練計(jì)劃,而籃球比賽是一項(xiàng)身體對抗性強(qiáng)、運(yùn)動強(qiáng)度極大的項(xiàng)目,它需要運(yùn)動員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)?,F(xiàn)在籃球的發(fā)展方向是'高、快、準(zhǔn)'。中學(xué)生也不例外,只有體力跟上比賽的要求,在比賽中我們才有可能取得主動。在訓(xùn)練中我嚴(yán)格要求隊(duì)員克服體力上的極限,每次訓(xùn)練課后,還要進(jìn)行一些體能方面的訓(xùn)練,提高速度、耐力、靈敏等素質(zhì),鍛煉他們頑強(qiáng)的比賽作風(fēng)。
多進(jìn)行教學(xué)比賽,增加隊(duì)員實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
比賽是檢驗(yàn)一支球隊(duì)平時訓(xùn)練水平的質(zhì)量好壞的標(biāo)準(zhǔn)。在集訓(xùn)期間,我聯(lián)系其他兄弟學(xué)校的球隊(duì),比如:景炎、市五中打友誼賽,在比賽中發(fā)現(xiàn)不足之處,和金老師一同探討、交流,在訓(xùn)練中得以改正。
總之,我校男子籃球隊(duì)起點(diǎn)低、身高矮的特點(diǎn),要想在“三好杯”上有所作為必須科學(xué)的訓(xùn)練,不斷積累經(jīng)驗(yàn),尤其對運(yùn)動員心理、智力、作風(fēng)、意志等因素的研究是十分重要的。對其進(jìn)行有效的訓(xùn)練,將會使籃球運(yùn)動員綜合能力更具有全面性和實(shí)用性。
【第13篇 籃球隊(duì)年度總結(jié)
籃球隊(duì)年度總結(jié)
籃球隊(duì)年度總結(jié)
比較去年的訓(xùn)練情況,今年訓(xùn)練時間明顯充足,訓(xùn)練變得更有規(guī)可循。教練非常認(rèn)真 負(fù)責(zé)每次都給隊(duì)員們制定具針對性的方案,同時隊(duì)員們與教練認(rèn)真的配合。人數(shù)能夠保證,訓(xùn)練強(qiáng)度也能保證,甚至連晚上的時間都用上了。在這些方面大家都盡力了。訓(xùn)練時候適當(dāng)?shù)募尤胗袑剐缘男”荣悾e累經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)膽量和良好的反應(yīng)能力。教練積極尋找各院校和青年隊(duì)與我方進(jìn)行訓(xùn)練比賽,通過比賽不過改進(jìn)訓(xùn)練中遇到的問題,不斷增加隊(duì)員們的比賽經(jīng)驗(yàn)。
在與西南交大爭奪出線權(quán)的比賽中,進(jìn)攻方面,球隊(duì)較好的運(yùn)用了球隊(duì)身高高,內(nèi)線對抗實(shí)力強(qiáng)的優(yōu)勢,以內(nèi)線殺傷為主,外線也不時用遠(yuǎn)投和突破創(chuàng)造得分,在防守上,針對對手重點(diǎn)得分手我隊(duì)布置專人對其進(jìn)行一對一的盯防,各隊(duì)員奮力拼搏,互相鼓勵,在充沛的體力支撐下,通過整體的防守,最終抑制了對手發(fā)揮大勝對手,各方面壓制住了西南交大,最終兵不血刃的闖進(jìn)了cuba西南賽區(qū)。通過比賽,我們也暴露出了一些小細(xì)節(jié)上存在的不足,過于仰仗內(nèi)線,進(jìn)攻防守籃板的控制還不夠穩(wěn)定等問題,還有待在接下來備戰(zhàn)cuba西南賽區(qū)比賽的集訓(xùn)中不斷完善
經(jīng)過上次比賽的提煉,本次比賽球隊(duì)還是低調(diào)出戰(zhàn),提前3天抵達(dá)武漢,和當(dāng)?shù)厍嗄觋?duì)其他大學(xué)生隊(duì)進(jìn)行了很多比賽,本次比賽第一場比賽,我們和湖南師范僵持到最后一秒惜敗三分,第二場比賽中,面對東道主湖北工業(yè),針對對手重點(diǎn)得分手我隊(duì)布置專人對其進(jìn)行一對一的盯防,最終抑制了對手發(fā)揮大勝對手,后來又戰(zhàn)勝西南大學(xué)晉級復(fù)賽,但是由于在面對老對手西南交大時,我隊(duì)思想包袱過重,技術(shù)動作變形,加之一些客觀因素影響,所以我隊(duì)惜敗對手。
這次比賽,球隊(duì)的3分命中率有24%,這個數(shù)據(jù)說明球隊(duì)的外圍能力還需加強(qiáng),有時雖然起到了錦上添花的效果,但是在系列賽中浪費(fèi)了許多空擋出的遠(yuǎn)投,所以,外線球員加強(qiáng)外圍命中率迫在眉睫。還有此次的罰球命中率為54.6%,對于成為一個目標(biāo)為全國8強(qiáng)的'球隊(duì),這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要加強(qiáng)加強(qiáng)再加強(qiáng),同時這里需要補(bǔ)充的是,球員的臨場心理素質(zhì)也要提高和訓(xùn)練,關(guān)鍵時刻一定要沉得住氣,頂?shù)米?。值得表揚(yáng)的是球隊(duì)這次不管在前場籃板還是后場籃板上都做得非常的不錯,內(nèi)線球員的背人和外線球員的有效沖搶,不管是時機(jī)還是技術(shù)動作上都運(yùn)用的非常的好,這與隊(duì)員們通過刻苦訓(xùn)練而累計(jì)的籃板意識息息相關(guān)。因?yàn)榍蜿?duì)的構(gòu)成以高大球員為主,所以籃板落下后快攻的意識大家還非常不足,有時明明形成了快攻機(jī)會,但前鋒的奔跑能力和下快攻的意識不夠?qū)е驴旃チ鳟a(chǎn),不能有效打擊對手的氣勢,這是新的一年著重需要加強(qiáng)的地方。這次球隊(duì)場均失誤率為15.2次,這個數(shù)據(jù)還是比較滿意,主要提到的是后衛(wèi)線的隊(duì)員需要減少傳球失誤的次數(shù),特別是傳個前鋒線的球更需要謹(jǐn)慎,一旦對方斷球局是多打少形成快攻,讓場面被動。大家無謂犯規(guī)的問題也需要重視,有時單節(jié)開始三四分鐘全隊(duì)犯規(guī)累計(jì)次數(shù)就達(dá)四次,對方球員就有意圖的沖擊籃下造成我方隊(duì)員犯規(guī)而獲得罰籃機(jī)會,這是相當(dāng)致命的,完全是送給對手得分機(jī)會,并且自己防守也畏手畏腳了,不敢放開去防守,容易使球員心態(tài)受到起伏,這是一個不好的現(xiàn)象,球隊(duì)大家一定要重視自己的犯規(guī)問題。
總的來說本次比賽我隊(duì)是內(nèi)外開花,逐步形成了,“內(nèi)線有支柱,外線有炮塔”的戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn),但同時,本次比賽也暴露出了我隊(duì)替補(bǔ)球員能力不足,不能及時頂上。加上上面提出的球隊(duì)問題全隊(duì)都需要好好總結(jié),通過新的一年更加踏實(shí)有針對性的訓(xùn)練解決問題,提高自身技戰(zhàn)術(shù)水平。
這一年其實(shí)大家都付出了很多很多,訓(xùn)練量也有保證,在寒暑假期間,隊(duì)員教練都犧牲了休息調(diào)整的時間進(jìn)行集訓(xùn),效果也十分顯著。訓(xùn)練之外,隊(duì)員們也積極參加各種學(xué)習(xí)活動,使自己發(fā)展更為全面,部分同學(xué)還通過自身努力,拿到了甲等或丙等獎學(xué)金,為其他隊(duì)員和同學(xué)樹立了榜樣的模版,值得表揚(yáng)。
【第14篇 校園足球隊(duì)年底工作總結(jié)
一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在市教育局局和##鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的支持下,在全校師生的努力和積極參與下,以校園足球新理念 “以學(xué)生為本,以快樂為核心”為指導(dǎo),積極組織學(xué)生參加校園班級的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓(xùn)練以及課外自發(fā)的足球活動等校園足球活動。開展得如火如荼,已見成效。陽光體育、快樂足球已成為師生喜愛的活動!
一、落實(shí)校內(nèi)足球活動,參與校園足球聯(lián)賽
校園足球活動在實(shí)踐中前行,在不斷探索中展開:一方面,在校內(nèi)體育教育教學(xué)活動中,體育課以足球活動為主。推出校園足球活動征文比賽、足球單項(xiàng)技能競技等活動,積極引導(dǎo)廣大學(xué)生走進(jìn)足球場,體念快樂足球。另一方面,二至六年級各班組隊(duì)參加校園足球聯(lián)賽,聯(lián)賽中學(xué)生即賽出了風(fēng)格,又賽出一定的水平,表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。大大的激發(fā)了學(xué)生們參與足球活動的興趣,鍛煉了學(xué)生的身體和團(tuán)隊(duì)配合、協(xié)作精神。如今,快樂足球活動已走進(jìn)孩子們的校園生活,學(xué)校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。學(xué)校將逐步完善校園足球機(jī)構(gòu),為校園足球活動的開展加以規(guī)范化、制度化,以保障校園足球活動的開展。
二、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺,吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動
學(xué)校開通了足球qq空間,對所有人開放,主動邀請學(xué)生加為空間qq好友。在實(shí)踐過程中,及時更新空間相冊、豐富日記內(nèi)容,圖文并茂,展示校園足球聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓(xùn)練、體育課堂快樂足球等,種種舉措既得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,又吸引了越來越多的師生、家長和社會各界人士關(guān)注我校的小足球活動并提出自己的見解。
三、通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)等宣傳校園足球,取得了一定的效果
學(xué)校廣播站專設(shè)校園足球活動欄目,廣播學(xué)生的足球作品,報(bào)道校園小足球聯(lián)賽開展的情況。學(xué)校出了一個五人制足球的專刊,介紹了五人制足球的競賽規(guī)則等各方面的知識,豐富了師生們對五人制足球的理解。
四、校園足球與學(xué)校工作相互促進(jìn),共同進(jìn)步。
通過校園足球活動的開展,讓學(xué)生的足球技能更加?jì)故欤驁錾系呐浜先遮吥?,學(xué)生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。經(jīng)過班級間的小足球競賽,增強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感,在這個特色活動的帶動下,同學(xué)們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。期末考試中,學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績都有了很大的進(jìn)步,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)的名次上穩(wěn)步上升,學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面有了進(jìn)一步的好轉(zhuǎn)。小足球活動促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的良性發(fā)展。
總而言之,活動的成效是明顯的,但也還有一些細(xì)節(jié)沒有做到位,下學(xué)期我們將爭取小足球?qū)嶒?yàn)課題,把這個工作做實(shí)、做細(xì),做得更好。我們相信,有了上級領(lǐng)導(dǎo)支持,有了社會各界的關(guān)注,學(xué)校上下一心,一定能把校園足球活動開展得越來越好!
【第15篇 學(xué)?;@球隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)
中學(xué)籃球隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)
2023——2023學(xué)年度第一學(xué)期
籃球隊(duì)訓(xùn)練工作總結(jié)
我?;@球的訓(xùn)練,已經(jīng)有了一定提高。隊(duì)員在思想作風(fēng)、身體素質(zhì)、基本技術(shù)方面有了不同程度的提高,現(xiàn)將訓(xùn)練工作總結(jié)如下:
一、思想作風(fēng)訓(xùn)練。道德品質(zhì)思想作風(fēng)訓(xùn)練是政治思想教育的一個重要組成部分,它關(guān)系到能否很好地完成訓(xùn)練任務(wù)和球隊(duì)的發(fā)展方向以及培養(yǎng)什么樣人的問題。只有嚴(yán)格的管理教育和科學(xué)、刻苦訓(xùn)練相結(jié)合,才能培養(yǎng)出思想作風(fēng)優(yōu)良,訓(xùn)練作風(fēng)潑辣,比賽戰(zhàn)斗作風(fēng)頑強(qiáng),組織紀(jì)律嚴(yán)明和技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)好的球隊(duì)。為了達(dá)到訓(xùn)練的目的和完成訓(xùn)練任務(wù),訓(xùn)練工作中貫徹從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),科學(xué)地進(jìn)行大運(yùn)動負(fù)荷訓(xùn)練。為此要求隊(duì)員自覺、積極地投入訓(xùn)練,發(fā)揚(yáng)“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng),為集體爭取榮譽(yù)的高尚品質(zhì)。做到把思想作風(fēng)教育滲透到訓(xùn)練場上、酷貓寫作范文網(wǎng)比賽之中和球隊(duì)學(xué)習(xí)生活中去,并始終作為一項(xiàng)最重要的任務(wù)列入訓(xùn)練計(jì)劃。
二、身體素質(zhì)訓(xùn)練
1、一般身體訓(xùn)練
一般身體訓(xùn)練的目的是為了增進(jìn)尋動員的身體健康,提高集體的機(jī)能,發(fā)展運(yùn)動素質(zhì)。在訓(xùn)練過程中主要以一般速度、力量、耐力等
素質(zhì)為主,因?yàn)樗鼈兪羌夹g(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ),沒有良好的一般身體素質(zhì),便不能掌握高難度的動作,承擔(dān)大負(fù)荷的訓(xùn)練和緊張激烈的比賽。
2、專項(xiàng)身體訓(xùn)練
籃球運(yùn)動的專項(xiàng)身體素質(zhì),在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì),緊密結(jié)合籃球技術(shù)的特點(diǎn)和要求。以兩種形式進(jìn)行訓(xùn)練:一種是緊密結(jié)合單個籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的特點(diǎn)和要求進(jìn)行的專門素質(zhì)訓(xùn)練;一種是直接結(jié)合籃球組合技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行的。
三、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
全面掌握技術(shù),是提高技術(shù)水平和靈活機(jī)動地運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。技術(shù)全面是發(fā)揮重點(diǎn)技術(shù)的保證,重點(diǎn)技術(shù)有能帶動和促進(jìn)技術(shù)的全面發(fā)展。思想?yún)R報(bào)專題因此在全面訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,特別注重突出重點(diǎn),從中發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)隊(duì)員的特長技術(shù),使隊(duì)員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的個人技術(shù)特點(diǎn)。所以根據(jù)隊(duì)員自身的特點(diǎn),在訓(xùn)練中貫徹全面、實(shí)用、準(zhǔn)確、熟練的要求。
四、四個注意事項(xiàng)
每個人都有自己的任務(wù),但從全局考慮,每位隊(duì)員還應(yīng)完成以下四個方面的使命:
⒈隨時注意接球,完成區(qū)域戰(zhàn)術(shù)銜接。
⒉隨時注意傳球,傳給機(jī)會最好的隊(duì)友完成進(jìn)攻或防守進(jìn)攻。
⒊隨時準(zhǔn)備進(jìn)攻,進(jìn)會稍縱即逝,要抓住機(jī)會完成任務(wù)。
⒋隨時準(zhǔn)備為隊(duì)友創(chuàng)造良好的機(jī)會,充分發(fā)揮集體的力量,利用突分、掩護(hù)、策應(yīng)的基礎(chǔ)配合,打開局面或擴(kuò)大戰(zhàn)果。
在本學(xué)期的訓(xùn)練中隊(duì)員們的技戰(zhàn)術(shù)水平有了很大的提高,個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高,相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強(qiáng)、心理素質(zhì)還需要很大的提高,在下一期的籃球訓(xùn)練中,必須加大力度,主要以提高力量、速度、耐力等身體素質(zhì)為主,培養(yǎng)學(xué)生的積極性,進(jìn)一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平,爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績。
【第16篇 初中籃球隊(duì)訓(xùn)練工作總結(jié)范文
我?;@球的訓(xùn)練,是在銜接小學(xué)階段基礎(chǔ)動作的基礎(chǔ)上,努力發(fā)展其戰(zhàn)術(shù)意識,充分強(qiáng)化技術(shù)的組合的綜合訓(xùn)練。隊(duì)員往往會出現(xiàn)單打獨(dú)斗、滿場飛、集體配合不默契的現(xiàn)象。為了體現(xiàn)集體戰(zhàn)斗力,我在訓(xùn)練中采用一個中心、兩套準(zhǔn)備、三線進(jìn)攻、四個注意事項(xiàng),取得了較好進(jìn)攻與防守的效果。具體操作
一、一個中心
以任何隊(duì)員都有責(zé)任不放棄每一次得分為中心。在技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中以各種投籃方法為中心,采用單項(xiàng)競賽法,充分激勵隊(duì)員完成教學(xué)任務(wù)。具體方法是:在掌握基本動作練習(xí)的基礎(chǔ)上,采用單位時間內(nèi)完成的基數(shù),獎優(yōu)罰劣,鼓勵每位隊(duì)員在練習(xí)時認(rèn)識到自己有責(zé)任完成投籃,不放棄每一次得分的機(jī)會。
二、兩套準(zhǔn)備
知己知彼,百戰(zhàn)不殆。但是比賽是千變?nèi)f化的,因此做好陣地戰(zhàn)和區(qū)域戰(zhàn)的準(zhǔn)備,以不變應(yīng)萬變,往往會取得意想不到的效果。陣地戰(zhàn)時,要求隊(duì)員認(rèn)真防守住自己的區(qū)域及對方隊(duì)員,并及時與隊(duì)友配合完成每一次進(jìn)攻和防守。區(qū)域戰(zhàn)時運(yùn)用個人能力,打亂對方防守部署,再與隊(duì)友合作完成每一次進(jìn)攻和防守。
三、三線進(jìn)攻
進(jìn)攻點(diǎn)越多,越能造成威脅,因此,訓(xùn)練要側(cè)重前鋒、中鋒、后衛(wèi)的三線進(jìn)攻與配合能力,做到以中鋒為核心,發(fā)揮突分、掩護(hù)、策應(yīng)的基礎(chǔ)配合,全面進(jìn)攻,全面開花,造成對方顧此失彼,再尋機(jī)得分。
四、四個注意事項(xiàng)
每個人都有自己的任務(wù),但從全局考慮,每位隊(duì)員還應(yīng)完成以下四個方面的使命:
⒈ 隨時注意接球,完成區(qū)域戰(zhàn)術(shù)銜接。
⒉ 隨時注意傳球,傳給機(jī)會最好的隊(duì)友完成進(jìn)攻或防守進(jìn)攻。
⒊ 隨時準(zhǔn)備進(jìn)攻,進(jìn)會稍縱即逝,要抓住機(jī)會完成任務(wù)。
⒋ 隨時準(zhǔn)備為隊(duì)友創(chuàng)造良好的機(jī)會,充分發(fā)揮集體的力量,利用突分、掩護(hù)、策應(yīng)的基礎(chǔ)配合,打開局面或擴(kuò)大戰(zhàn)果。
隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高,個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高,相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強(qiáng)、心理素質(zhì)還需要很大的提高,在下一期的籃球訓(xùn)練中,必須加大力度,主要以提高力量、速度、耐力等身體素質(zhì)為主,培養(yǎng)學(xué)生的積極性,進(jìn)一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平,爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績。