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【第1篇 2023年秋季高效課堂建設(shè)工作總結(jié)范文
-----優(yōu)化課堂教學(xué) 打造高效課堂
我校通過(guò)學(xué)習(xí)洋思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以來(lái),要求教師在教學(xué)實(shí)施中,根據(jù)自己課堂教學(xué)的薄弱點(diǎn),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷采取措施,加大工作推進(jìn)力度,打造高效課堂,現(xiàn)將我校__年秋高效課堂工作總結(jié)
一、深化認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
我校是一所山村小學(xué),教育教學(xué)信息都要比較閉塞。在以前,一談到高效教學(xué)模式,我們的老師一直都很迷茫,為了幫大家找到提高課堂教學(xué)效率的金鑰匙,我校成立了教學(xué)教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)毛國(guó)富任組長(zhǎng),其他成員由教導(dǎo)主任和骨干教師組成,并制訂了的關(guān)方案,定期組織老師學(xué)習(xí)學(xué)洋思教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做到學(xué)有所得,學(xué)有所悟。大家的認(rèn)識(shí)不斷提高。學(xué)校的教研新風(fēng)逐漸形成。
二、聽(tīng)課評(píng)課,共同提高
通過(guò)學(xué)習(xí)后,我們把聽(tīng)課評(píng)課作為切入點(diǎn),在教師中開(kāi)展講一堂好課的活動(dòng),人人都講課,個(gè)個(gè)都評(píng)課,毛校長(zhǎng)本期聽(tīng)課28節(jié),對(duì)每聽(tīng)一節(jié)課,都要認(rèn)真的評(píng)議,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改正不足之處。一年級(jí)語(yǔ)文教師鄧翠麗主講的《月亮的心愿》,以學(xué)生為主體,課堂活躍,效果顯著。我們就組織全校的老師聽(tīng)她的課,并聽(tīng)她介紹她的教學(xué)體會(huì),大家都有不斷的提高。
三、創(chuàng)新模式,整體提高
我校老師通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),創(chuàng)新“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式,每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)都明明確確提出來(lái),寫出來(lái),掛起來(lái),把目標(biāo)變成全體學(xué)生的目標(biāo)。力爭(zhēng)讓教師教有目標(biāo),學(xué)生學(xué)有所得。
李書(shū)記帶的是數(shù)學(xué),在學(xué)生“先學(xué)”的環(huán)節(jié)上,他給學(xué)生充足的時(shí)間和空間,給學(xué)生思維和體驗(yàn)的過(guò)程,他做軍師,靜觀其變,輕身慢步巡視在學(xué)生間,發(fā)現(xiàn)各種“問(wèn)題”,關(guān)注“差生”。讓學(xué)生“板演”,展示錯(cuò)誤,知錯(cuò)改錯(cuò),抓住底部,整體抬高。他的“后教”以先學(xué)為基礎(chǔ),放手讓學(xué)生自己走路,讓學(xué)生在教師規(guī)定的圈子中按照規(guī)定動(dòng)作活動(dòng),讓學(xué)生的思維發(fā)散,啟發(fā)恰到好處,畫(huà)龍點(diǎn)睛,老師們一致評(píng)他的課為示范課,
毛校長(zhǎng)的課,特別是課堂練習(xí)做到“精挑細(xì)選”,一個(gè)環(huán)節(jié)完成一個(gè)任務(wù),重點(diǎn)環(huán)節(jié)一定要“敲響”,對(duì)于練習(xí)的量精心設(shè)計(jì)。既減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān),又提高了教學(xué)效率。也深得老師們的好評(píng)。
四、以學(xué)定教,順學(xué)而導(dǎo)。
我們不把“先學(xué)后教”當(dāng)成一種死的模式?!跋葘W(xué)后教”是一種教學(xué)思想、教學(xué)方法,不是模式框架?!跋葘W(xué)”“后教”,對(duì)語(yǔ)文學(xué)科就是:變“講讀教學(xué)”為“讀講教學(xué)”?!爸v讀教學(xué)”,強(qiáng)調(diào)讀為講服務(wù),“讀”是為了“講”得更順暢;“讀講教學(xué)”強(qiáng)調(diào)“以讀為本”“讀為基礎(chǔ)”“先讀后教”,真正實(shí)現(xiàn)了以學(xué)定教,順學(xué)而導(dǎo)。課堂效率的提高,保證了教學(xué)質(zhì)量的提高,在本學(xué)期,我們還以賽促學(xué),開(kāi)展了作文競(jìng)賽,學(xué)生作文在全鄉(xiāng)和全縣獲獎(jiǎng),其中,四年級(jí)學(xué)生譚善宜的作文《愛(ài)就在我身邊》喜獲全縣征文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
“高效課堂建設(shè)”的研討活動(dòng)雖進(jìn)行好長(zhǎng)時(shí)間了,但因我校的師資力量較薄弱,老年教師居多,視力較差,行為緩慢,還需不斷地對(duì)高效課堂進(jìn)行探索和嘗試。今后,我校會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí),領(lǐng)悟課堂高效之本質(zhì);大膽嘗試,創(chuàng)出學(xué)科課改之新路,著力優(yōu)化課堂教學(xué),向課堂教學(xué)要質(zhì)量和效益,構(gòu)建有我校特色的高效課堂。
【第2篇 小學(xué)春高效課堂建設(shè)工作總結(jié)
學(xué)校工作始終以教學(xué)工作為重中之重,教學(xué)成績(jī)是學(xué)校的生命線,而課堂教學(xué)是使學(xué)生學(xué)有所得,教學(xué)成績(jī)得以提高的重要陣地。所以,我校為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,努力打造師生幸福的人生,著力開(kāi)展課堂教學(xué)模式的研究。
本學(xué)期,根據(jù)恩施市教育局“構(gòu)建高效課堂建設(shè)年”的工作意見(jiàn),伴隨著實(shí)驗(yàn)小學(xué)構(gòu)建高效課堂建設(shè)活動(dòng)的強(qiáng)勢(shì)推進(jìn),我校認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹市教育局教育教學(xué)工作的會(huì)議重點(diǎn),結(jié)合本校實(shí)際,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深化課程改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,打造高效的教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)半年的努力,我們不斷摸索、不斷嘗試和改革,并付之于實(shí)際教學(xué)工作中去,其工作取得一定成效。
一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)各級(jí)文件精神,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師思想觀念。
組織全體教師學(xué)習(xí)了恩施市教育局文件《關(guān)于印發(fā)<開(kāi)展高效課堂建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施方案>;》以及《恩施市舞陽(yáng)中心學(xué)校高效課堂建設(shè)實(shí)施方案》,充分認(rèn)識(shí)高效課堂建設(shè)活動(dòng)的重要性和必要性,明確本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想以及實(shí)施過(guò)程中我們究竟應(yīng)該做些什么。
二、強(qiáng)化組織建設(shè),倡導(dǎo)全員管理,全面參與,全程監(jiān)督。
要想全面促進(jìn)素質(zhì)教育,須從課堂教學(xué)入手。因此,我校建立了一個(gè)求真務(wù)實(shí)的,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的高效課堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。采取學(xué)校校長(zhǎng)統(tǒng)領(lǐng)全局,親自抓教規(guī)教改,并由學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教科室主任及各科教研組長(zhǎng)分包各學(xué)科及各年級(jí)的教改工作。上至校長(zhǎng),下到教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),分工明確,責(zé)任到人,構(gòu)筑我校教育教學(xué)改革的新網(wǎng)絡(luò),努力打造高效教學(xué)模式。使我校教育教學(xué)改革落到實(shí)處。
三、規(guī)范教育行為,確保各項(xiàng)工作制度化,力求工作有章可循。
為了激勵(lì)廣大教職工,促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的長(zhǎng)足發(fā)展,通過(guò)廣泛征求教職工的建議,繼續(xù)完善了高效課堂教學(xué)改革實(shí)施方案,相繼制定了一系列高效課堂建設(shè)實(shí)施細(xì)則與方案等,讓教師的才能得到了充分的發(fā)揮;讓學(xué)生樹(shù)立了自信心,最大限度的提高了課堂效率。
由教務(wù)處、教科室牽頭負(fù)責(zé),根據(jù)上級(jí)文件精神與實(shí)施方案,及我校校情實(shí)際,起草了本校高效課堂建設(shè)執(zhí)行方案,校委會(huì)針對(duì)此方案的科學(xué)性、可操作性等方面進(jìn)行研究討論后定稿,形成了符合我校特點(diǎn)的可行性較強(qiáng)的'高效課堂建設(shè)執(zhí)行方案,并在教師大會(huì)上通過(guò)。
四、加強(qiáng)校本研訓(xùn)活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革和素質(zhì)教育的發(fā)展
為了促進(jìn)廣大教師的專業(yè)成長(zhǎng),使他們盡快適應(yīng)素質(zhì)教育和高效課堂教學(xué)改革的需要,我們努力打造一支業(yè)務(wù)精湛、品德高尚、有特長(zhǎng)、有能力的教師隊(duì)伍。
1. 有針對(duì)性的組織校本培訓(xùn)。
一是集體學(xué)習(xí)解讀了高效課堂的相關(guān)理論知識(shí),使每位教師充分了解“高效課堂”的內(nèi)涵,明確自己在本次活動(dòng)中的根本目標(biāo);二是要求教師通過(guò)多種渠道自學(xué)他人關(guān)于高效課堂建設(shè)的相關(guān)論文、案例、課例等優(yōu)秀資源,進(jìn)一步加深理解,消除畏難情緒,同時(shí)為進(jìn)一步的研討活動(dòng)儲(chǔ)備理論依據(jù)和經(jīng)驗(yàn)。為此,我校專門郵購(gòu)了十本關(guān)于課堂教學(xué)、教師專業(yè)技能等方面的專業(yè)理論書(shū)籍供老師們學(xué)習(xí)、借鑒。三是積極派出教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本學(xué)期結(jié)合上級(jí)教育部門培訓(xùn)要求與學(xué)校實(shí)際情況,加大了外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度。
2. 觀察反思教學(xué)行為,整體把握研究動(dòng)態(tài)。
如何進(jìn)行高效課堂建設(shè)?究竟有哪些因素影響了課堂教學(xué)效率?作為活動(dòng)中的教師個(gè)體,應(yīng)該從什么地方入手?……為此,我校從幫助老師們觀察反思自己的教學(xué)行為和狀態(tài)方面入手:
一是積極落實(shí)并強(qiáng)化我校確立的“教研興校,科研強(qiáng)?!钡挠^念,教科研活動(dòng)緊密聯(lián)系廣大教師的教育教學(xué)實(shí)際,緊緊圍繞“生成課堂、有效課堂、高效課堂”等課堂教學(xué)要求,緊緊圍繞教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和獲取的經(jīng)驗(yàn),緊緊圍繞和諧師生關(guān)系建立等內(nèi)容進(jìn)行教科研活動(dòng),應(yīng)揭開(kāi)教科研的神秘面紗。樹(shù)立問(wèn)題即課題,分析研究解決問(wèn)題的辦法和過(guò)程即教科研活動(dòng),問(wèn)題得到解決即教研成果的意識(shí)。切實(shí)把教科研活動(dòng)當(dāng)作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的有效杠桿。
二是組織聽(tīng)推門課,主要由校委會(huì)成員組織聽(tīng),也鼓勵(lì)其他教師隨堂聽(tīng),聽(tīng)后及時(shí)交流看法,幫助教師認(rèn)識(shí)平時(shí)被自己忽略的影響教學(xué)效率的地方。
三是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督查活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)規(guī)范。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《恩施市中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)定》,注重教學(xué)工程規(guī)范化管理。一是認(rèn)真制定學(xué)校及處室工作計(jì)劃,做到計(jì)劃可行、必行。同時(shí)督促教師擬定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,并監(jiān)督落實(shí)。二是加強(qiáng)平時(shí)督查,隨時(shí)抽查教師的備課及班班通“三統(tǒng)一”的情況,對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,每月底全面檢查每位教師的備課,次月初對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的不利于提高課堂教學(xué)效率的問(wèn)題作通報(bào),對(duì)違規(guī)行為如實(shí)記載,通報(bào)批評(píng),及時(shí)提出整改意見(jiàn)。三是在學(xué)期末進(jìn)行常規(guī)工作檢查,并用檢查結(jié)果對(duì)教師績(jī)效進(jìn)行考核,與績(jī)效工資掛鉤。常規(guī)管理的落實(shí),讓教學(xué)井然有序,為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。然后教師自查整改,教務(wù)處、教科室再組織復(fù)查,復(fù)查中若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題便與年終績(jī)效考核掛鉤。
四是教師自我反思教學(xué)行為。在老師們充分了解自身教學(xué)行為的基礎(chǔ)上,分教研組召開(kāi)專題研討會(huì)。在每組成員的共識(shí)下,三個(gè)教研組分別確立了本組高效課堂建設(shè)研究主題:語(yǔ)文組——提高教師駕馭課堂的能力,是建設(shè)高校課堂的基礎(chǔ);數(shù)學(xué)組——充分的課前準(zhǔn)備是高校課堂建設(shè)的第一步;綜合組——落實(shí)學(xué)法指導(dǎo),打造高效課堂。
五是開(kāi)展“課堂教學(xué)比武”等常規(guī)教研活動(dòng)。一是組織全員參與的“課堂教學(xué)比武”活動(dòng)。二是參與“四優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)。在老師們明確了研究方向,便以教研組為單位,再一次討論并擬定教研組的具體實(shí)施計(jì)劃,確定更細(xì)的研究目標(biāo),圍繞本組的研究主題開(kāi)展人人認(rèn)真上好一節(jié)研討課活動(dòng)。在4月、5月兩個(gè)月內(nèi)上完研討課,各教研組就活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了總結(jié)反思。
六是認(rèn)真組織了聯(lián)片教研與校際教研活動(dòng)的開(kāi)展。一是為支教學(xué)校送課活動(dòng)。二是積極組織教師參與網(wǎng)上教研活動(dòng)。三是與轄區(qū)兄弟學(xué)校開(kāi)展“手拉手” 聯(lián)片教研活動(dòng)。讓老師們?cè)谘芯恐薪虒W(xué)、在教學(xué)中研究,提高了科研水平和教學(xué)水平,促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高。
七是通過(guò)看名家教學(xué)光盤,提高廣大教師的授課藝術(shù),進(jìn)行課件制作培訓(xùn)和微機(jī)操作培訓(xùn),使廣大中青年教師能熟練掌握課件制作技術(shù)并利用多媒體上課,高效課堂的雛形已基本形成。
五、以學(xué)習(xí)小組建設(shè)和導(dǎo)學(xué)案編寫為抓手,切實(shí)進(jìn)行高效課堂建設(shè)扎實(shí)有序開(kāi)展。
1、積極抓好班級(jí)學(xué)習(xí)小組建設(shè)工作。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,應(yīng)積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。就目前課堂教學(xué)中的“小組合作學(xué)習(xí)”存在“注重形式,忽視實(shí)質(zhì),缺乏實(shí)效”的現(xiàn)象。以及在教育教學(xué)工作中,如何有效的開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí),如何在小組合作學(xué)習(xí)的方式、方法上取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展的問(wèn)題。我校要求教師在進(jìn)行小組建設(shè)時(shí)做到:一是小組人數(shù)要合理,一般以4-6人為宜。二是根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、性格特點(diǎn)、性別、家庭情況、學(xué)科學(xué)習(xí)狀況等的差異進(jìn)行分組,讓不同特質(zhì)、不同層次的學(xué)生進(jìn)行優(yōu)化組合,使每個(gè)小組都有高、中、低三個(gè)層次的學(xué)生,使各組之間達(dá)到相對(duì)平衡。三是小組成員應(yīng)是動(dòng)態(tài)的。小組成員應(yīng)是動(dòng)態(tài)的可以是組間男女生的互換或流動(dòng),也可以是組間某些角色的互換或輪換,還可以按活動(dòng)主題的需要讓學(xué)生進(jìn)行自由組合。這不僅使學(xué)生有新鮮感,提高合作學(xué)習(xí)的興趣,而且還可以改變學(xué)生在小組中長(zhǎng)期形成的地位,給每個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)。四是分組后做好組員分工與職責(zé)培訓(xùn)工作。
2、根據(jù)本校實(shí)際認(rèn)真做好導(dǎo)學(xué)案編寫工作。學(xué)案導(dǎo)學(xué)是借助學(xué)案引發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)以促使學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)的知識(shí)建構(gòu)的教學(xué)模式。不僅對(duì)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高和改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略是非常有幫助的,還對(duì)解決由于教材和講授本身的問(wèn)題造成的學(xué)生理解困難是極有幫助的,另一方面學(xué)案的使用對(duì)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)、緩減心理壓力也有一定的作用。
因此,在認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)案導(dǎo)學(xué)相關(guān)資料后,教科室針對(duì)我校實(shí)際,根據(jù)不同學(xué)科、不同類型知識(shí)和不同課型有各自不同的特色,認(rèn)真組織教師進(jìn)行了導(dǎo)學(xué)案的編寫工作,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)現(xiàn)基本成型,在后續(xù)使用中不斷修改完善。
一節(jié)高效課堂并不難,最難的是讓教師上的每一節(jié)課都成為高效課堂。我們?cè)诓恍傅嘏?,我們?cè)诩哟笳n堂教改工作的同時(shí),將帶領(lǐng)廣大師生求真務(wù)實(shí),繼續(xù)提高課堂教學(xué)效率。開(kāi)拓新思路,優(yōu)化育人環(huán)境,為我校素質(zhì)教育的全面推進(jìn)夯實(shí)基礎(chǔ),為我校教育工作的助添騰飛的雙翼。
恩施市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科室
2023-7-17
【第3篇 秋季高效課堂建設(shè)工作總結(jié)
-----優(yōu)化課堂教學(xué) 打造高效課堂
我校通過(guò)學(xué)習(xí)洋思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以來(lái),要求教師在教學(xué)實(shí)施中,根據(jù)自己課堂教學(xué)的薄弱點(diǎn),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷采取措施,加大工作推進(jìn)力度,打造高效課堂,現(xiàn)將我校XX年秋高效課堂工作總結(jié)如下:
一、深化認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
我校是一所山村小學(xué),教育教學(xué)信息都要比較閉塞。在以前,一談到高效教學(xué)模式,我們的老師一直都很迷茫,為了幫大家找到提高課堂教學(xué)效率的金鑰匙,我校成立了教學(xué)教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)毛國(guó)富任組長(zhǎng),其他成員由教導(dǎo)主任和骨干教師組成,并制訂了的關(guān)方案,定期組織老師學(xué)習(xí)學(xué)洋思教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做到學(xué)有所得,學(xué)有所悟。大家的認(rèn)識(shí)不斷提高。學(xué)校的教研新風(fēng)逐漸形成。
二、聽(tīng)課評(píng)課,共同提高
通過(guò)學(xué)習(xí)后,我們把聽(tīng)課評(píng)課作為切入點(diǎn),在教師中開(kāi)展講一堂好課的活動(dòng),人人都講課,個(gè)個(gè)都評(píng)課,毛校長(zhǎng)本期聽(tīng)課28節(jié),對(duì)每聽(tīng)一節(jié)課,都要認(rèn)真的評(píng)議,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改正不足之處。一年級(jí)語(yǔ)文教師鄧翠麗主講的《月亮的心愿》,以學(xué)生為主體,課堂活躍,效果顯著。我們就組織全校的老師聽(tīng)她的課,并聽(tīng)她介紹她的教學(xué)體會(huì),大家都有不斷的提高。
三、創(chuàng)新模式,整體提高
我校老師通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),創(chuàng)新“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式,每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)都明明確確提出來(lái),寫出來(lái),掛起來(lái),把目標(biāo)變成全體學(xué)生的目標(biāo)。力爭(zhēng)讓教師教有目標(biāo),學(xué)生學(xué)有所得。
李書(shū)記帶的是數(shù)學(xué),在學(xué)生“先學(xué)”的環(huán)節(jié)上,他給學(xué)生充足的時(shí)間和空間,給學(xué)生思維和體驗(yàn)的過(guò)程,他做軍師,靜觀其變,輕身慢步巡視在學(xué)生間,發(fā)現(xiàn)各種“問(wèn)題”,關(guān)注“差生”。讓學(xué)生“板演”,展示錯(cuò)誤,知錯(cuò)改錯(cuò),抓住底部,整體抬高。他的“后教”以先學(xué)為基礎(chǔ),放手讓學(xué)生自己走路,讓學(xué)生在教師規(guī)定的圈子中按照規(guī)定動(dòng)作活動(dòng),讓學(xué)生的思維發(fā)散,啟發(fā)恰到好處,畫(huà)龍點(diǎn)睛,老師們一致評(píng)他的課為示范課,
毛校長(zhǎng)的課,特別是課堂練習(xí)做到“精挑細(xì)選”,一個(gè)環(huán)節(jié)完成一個(gè)任務(wù),重點(diǎn)環(huán)節(jié)一定要“敲響”,對(duì)于練習(xí)的量精心設(shè)計(jì)。既減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān),又提高了教學(xué)效率。也深得老師們的好評(píng)。
四、以學(xué)定教,順學(xué)而導(dǎo)。
我們不把“先學(xué)后教”當(dāng)成一種死的模式?!跋葘W(xué)后教”是一種教學(xué)思想、教學(xué)方法,不是模式框架。“先學(xué)”“后教”,對(duì)語(yǔ)文學(xué)科就是:變“講讀教學(xué)”為“讀講教學(xué)”?!爸v讀教學(xué)”,強(qiáng)調(diào)讀為講服務(wù),“讀”是為了“講”得更順暢;“讀講教學(xué)”強(qiáng)調(diào)“以讀為本”“讀為基礎(chǔ)”“先讀后教”,真正實(shí)現(xiàn)了以學(xué)定教,順學(xué)而導(dǎo)。課堂效率的提高,保證了教學(xué)質(zhì)量的提高,在本學(xué)期,我們還以賽促學(xué),開(kāi)展了作文競(jìng)賽,學(xué)生作文在全鄉(xiāng)和全縣獲獎(jiǎng),其中,四年級(jí)學(xué)生譚善宜的作文《愛(ài)就在我身邊》喜獲全縣征文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
“高效課堂建設(shè)”的研討活動(dòng)雖進(jìn)行好長(zhǎng)時(shí)間了,但因我校的師資力量較薄弱,老年教師居多,視力較差,行為緩慢,還需不斷地對(duì)高效課堂進(jìn)行探索和嘗試。今后,我校會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí),領(lǐng)悟課堂高效之本質(zhì);大膽嘗試,創(chuàng)出學(xué)科課改之新路,著力優(yōu)化課堂教學(xué),向課堂教學(xué)要質(zhì)量和效益,構(gòu)建有我校特色的高效課堂。
【第4篇 __煤礦安全高效建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
__煤礦安全高效建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
_____煤礦
安全高效建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
一、煤礦概況
_____煤礦位于內(nèi)蒙古鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗政府駐地薛家灣鎮(zhèn)南西70km處,行政區(qū)劃隸屬準(zhǔn)格爾旗準(zhǔn)格爾召鎮(zhèn)管轄。
__煤礦向西10km與s214公路相接,向北17km至鄂爾多斯市東勝區(qū)(有東勝火車站),向南45km至陜西省大柳塔鎮(zhèn)。鄂爾多斯市東勝區(qū)東西向有g(shù)109國(guó)道,南北向有g(shù)210國(guó)道、包(頭)-府(谷)公路(s214)、包(頭)-神(木)鐵路通過(guò),交通支、干線四通八達(dá)。
礦區(qū)位于東勝煤田東北部,其構(gòu)造形態(tài)與東勝煤田總體構(gòu)造形態(tài)基本一致,總體表現(xiàn)為一向南西傾斜的單斜構(gòu)造,傾向220°左右,傾角1~3°,未見(jiàn)大的褶皺和對(duì)煤層明顯影響破壞的斷層,僅沿走向和傾向有微弱的波狀起伏。區(qū)內(nèi)未見(jiàn)巖漿巖體。構(gòu)造復(fù)雜程度確定為簡(jiǎn)單類型。
__煤礦為合法生產(chǎn)煤礦,礦區(qū)井田面積12.3731km,批準(zhǔn)開(kāi)采標(biāo)高 +1410m~+1260m。本礦劃定礦區(qū)范圍內(nèi)查明煤炭資源儲(chǔ)量10293萬(wàn)噸,其中保有資源儲(chǔ)量8000萬(wàn)噸,可采原煤量5680.99萬(wàn)噸。采用露天開(kāi)采方式、單斗-卡車開(kāi)采工藝,全礦平均剝采比9.57m/t,設(shè)計(jì)服務(wù)年限為24.6a。剝離選用2.5m液壓挖掘機(jī)、運(yùn)輸采用32t自卸汽車;采煤選用2.5m液壓挖掘機(jī),20t自卸汽車,采場(chǎng)最終邊坡角取40°,內(nèi)、外排土場(chǎng)邊坡角取18°。
目前__煤礦主要開(kāi)采4-1,4-2,5-1煤,煤層平均厚度9.1米,煤層較穩(wěn)定。
二、安全高效經(jīng)驗(yàn)
我礦始終貫徹執(zhí)行“安全第一,預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針,把3332
思想?yún)R報(bào)專題安全工作作為頭等大事來(lái)抓。把安全工作搞上去自然生產(chǎn)上取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,生產(chǎn)效率提高不少。
1、各級(jí)認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任__
進(jìn)行《安全生產(chǎn)責(zé)任__》的學(xué)習(xí)和安全責(zé)任教育,明確安全生產(chǎn)責(zé)任__的內(nèi)容,做到“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)生產(chǎn),誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)操作,誰(shuí)負(fù)責(zé)”使全體職工充分認(rèn)識(shí)到“安全生產(chǎn),人人有責(zé)”。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?_?,切实p梅止芊段詰陌踩ぷ?基層管理人員靠前指揮,時(shí)刻盯在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng),對(duì)關(guān)鍵作業(yè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān),正確處理安全與生產(chǎn)的關(guān)系,堅(jiān)決做到“不安全不生產(chǎn)”。各級(jí)安全監(jiān)察人員每天深入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全檢查;群監(jiān)員及時(shí)報(bào)告安全隱患,形成了人人管安全的良好氛圍。
2、加強(qiáng)安全檢查和隱患排查力度
進(jìn)一步加大現(xiàn)場(chǎng)安全檢查力度,管理人員經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決現(xiàn)場(chǎng)中存在的問(wèn)題。主要進(jìn)行了卡車運(yùn)輸安全檢查;油品及設(shè)備的防火檢查;火工品及爆破作業(yè)檢查工作,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題均按“五定原則”及時(shí)進(jìn)行了處理。加大了反“三違”力度,對(duì)于習(xí)慣性違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律的職工嚴(yán)厲查處。為進(jìn)一步提高外委施工單位的安全管理水平,按照《外委承包商管理辦法》,要求外委施工單位嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行,同時(shí)開(kāi)展了外委施工單位專項(xiàng)整治工作,從內(nèi)業(yè)資料規(guī)范、現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查等方面整治,使外委單位現(xiàn)場(chǎng)安全管理有了很大提高。為嚴(yán)格控__外來(lái)車輛進(jìn)入礦坑,對(duì)入礦通行證進(jìn)行了重新審核核發(fā),對(duì)于符合條件需要辦理入礦通行證車輛的駕駛?cè)藛T,進(jìn)行了入礦安全教育培訓(xùn)并進(jìn)行了答卷,同時(shí)與駕駛?cè)藛T簽訂了《__煤礦生產(chǎn)作業(yè)區(qū)交通安全保____》,確保生產(chǎn)作業(yè)區(qū)交通安全。
3、重視職工安全教育培訓(xùn)工作
組織全員進(jìn)行了本質(zhì)安全管理體系知識(shí)和安全技術(shù)操作規(guī)程的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,由礦領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)考,采用閉卷形式進(jìn)行了考試,對(duì)考試不合格者,進(jìn)
行了重新培訓(xùn),并組織缺考人員和考試不合格者進(jìn)行補(bǔ)考,培訓(xùn)合格率達(dá)100%,使職工掌握了本崗位危險(xiǎn)源的風(fēng)險(xiǎn)管理標(biāo)準(zhǔn),熟知了本崗位安全操作規(guī)程,酷貓寫作范文網(wǎng)使職工真正做到規(guī)范化作業(yè)。同時(shí)對(duì)管理人員進(jìn)行了《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)責(zé)任制》的學(xué)習(xí)和考試,進(jìn)一步提高了管理人員的管理水平。積極組織、合理安排,對(duì)鉆機(jī)、卡車、工程機(jī)械、電工等特種作業(yè)人員進(jìn)行了操作資格證新____和復(fù)審的安全培訓(xùn)。嚴(yán)格執(zhí)行職工的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、新職工三級(jí)安全教育培訓(xùn)以及外委施工單位人員的安全培訓(xùn)工作。通過(guò)這些培訓(xùn),提高了職工的整體素質(zhì),夯實(shí)了基礎(chǔ)安全工作。
4、開(kāi)展安全活動(dòng),把職工績(jī)效和工資掛鉤。
經(jīng)常性的開(kāi)展職工技能競(jìng)賽,安全知識(shí)問(wèn)答,安全操作規(guī)程的執(zhí)行能力競(jìng)賽,給予先進(jìn)職工獎(jiǎng)金及榮譽(yù),全礦號(hào)召學(xué)習(xí),提高職工工作積極性。
三、取得的成果
__露天礦在獲得二級(jí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化礦井的基礎(chǔ)上,從2023年始,正式下發(fā)考核管理辦法運(yùn)行體系。通過(guò)各考核部門的認(rèn)真檢查考核,生產(chǎn)環(huán)節(jié)安全狀況得到了很大改善,員工不安全行為大為改觀。__露天積極配合上級(jí)行管部門編制體系文件范文寫作,編印管理制度匯編和考核管理辦法,現(xiàn)已下發(fā)各單位學(xué)習(xí)貫徹。通過(guò)合理優(yōu)化生產(chǎn)組織,不斷夯實(shí)安全基礎(chǔ),安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)保持著良好的態(tài)勢(shì),始終堅(jiān)持“以人為本、安全發(fā)展”的理念,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)法律、法規(guī)及規(guī)章制度,不斷強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理,全面實(shí)施本質(zhì)安全管理體系,積極開(kāi)展各種安全生產(chǎn)專項(xiàng)活動(dòng),安全生產(chǎn)周期不斷延長(zhǎng),三違人員逐年減少,事故率逐年下降,有力推動(dòng)了生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定發(fā)展。其中2023年11月刷新了我礦生產(chǎn)原煤的記錄,原煤?jiǎn)T工生產(chǎn)效率大大的提高了。
四、存在的問(wèn)題及對(duì)策
我公司的企業(yè)性質(zhì)為民營(yíng)企業(yè),職工流動(dòng)性大,給安全管理上帶來(lái)巨大
困難,使得安全培訓(xùn)重復(fù)率較高,職工新培訓(xùn)率高使得生產(chǎn)效率降低。
針對(duì)這一為題我礦提出打造品牌礦井,在安全的基礎(chǔ)行提高煤礦生產(chǎn)效率,降低煤炭生產(chǎn)成本,提高職工的收入,給予長(zhǎng)期工作的職工工齡工資。降低職工流動(dòng)率。
___
__煤礦
2023年5月20日
這篇內(nèi)容涉及到安全、職工、生產(chǎn)、進(jìn)行、安全生產(chǎn)、工作、培訓(xùn)、提高等范文相關(guān)內(nèi)容,希望網(wǎng)友能有所收獲。