教育系工作總結(jié)（十六篇）

【第1篇 教育系統(tǒng)第二十個黨風廉政建設(shè)宣傳教育月活動總結(jié)

教育系統(tǒng)第二十個黨風廉政建設(shè)宣傳教育月活動總結(jié)

第二十個黨風廉政建設(shè)宣傳教育月活動啟動以來，__鄉(xiāng)教育系統(tǒng)結(jié)合當前各項工作，多措并舉，做實宣教月文章?？偨Y(jié)如下：

一是組織一次集中學習。圍繞深入學習黨規(guī)黨紀堅決做到兩個維護主題，認真組織全體教職工集中深入學習黨章黨規(guī)黨紀和監(jiān)察法，增強四個意識，堅定四個自信，踐行兩個維護。

二是上好一堂廉政黨課。沙河鄉(xiāng)中心學校校長廖大斌以堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)，不斷提高拒腐防變能力為主題給全體黨員上了一堂生動的廉政黨課，要求全體黨員深入學習《黨章》及___總書記系列講話精神，進一步增強政治意識和法紀意識，筑牢拒腐防變的思想防線，努力成為黨紀法規(guī)的自覺遵守者、兩個維護的忠實踐行者。

三是開展一次警示教育。組織全體教職工集中觀看了《重裝行裝利劍反腐》《不收手的代價》警示教育片，一個個身邊案例、一句句貼心警示，滌蕩著每一位干部的心靈。

四是組織一次黨紀法規(guī)知識測試。第二十個黨風廉政建設(shè)宣傳教育月活動啟動以來，沙河鄉(xiāng)中心學校不斷督促轄區(qū)中小學、幼兒園及教學點教職工積極登錄楚韻清風學堂參加知識競賽，以考促學，以學促廉。

五是撰寫心得體會。沙河鄉(xiāng)全體教職工結(jié)合集中學習、警示教育、廉政黨課及黨紀法規(guī)知識測試，認真撰寫心得體會，并在學校廉政建設(shè)專欄中張貼公示。

【第2篇 教育系統(tǒng)學校開展廉政風險防范管理試驗點工作總結(jié)

教育系統(tǒng)學校開展廉政風險防范管理試驗點工作總結(jié)

我校按照《市教體局崗位廉政風險管理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室崗位廉政風險管理實施方案》，認真制定了《崗位廉政風險管理實施方案》，并抓住重點環(huán)節(jié)，扎實推進，取得了較好的效果。

一、主要做法

1．建立健全組織機構(gòu)，完善工作機制

為切實加強廉政風險防范管理機制工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了由校長于任組長，明確了廉政風險防范管理工作的指導(dǎo)思想、對象、范圍、內(nèi)容和具體要求等。建立領(lǐng)導(dǎo)責任制，一把手對廉政風險防范建設(shè)負總責，同時層層簽訂了責任書，年終與黨風廉政建設(shè)責任制一并考核。

2．六措并舉抓好廉政風險防范管理工作

一是建立健全組織機構(gòu)。成立廉政風險防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責廉政風險防范管理工作的組織、協(xié)調(diào)和實施。二是逐級簽訂黨風廉政建設(shè)責任制，明確任務(wù)，狠抓落實。三是明確廉政風險防范內(nèi)容，即：思想道德風險防范、制度機制風險防范、崗位職責風險防范。四是實施科學規(guī)范管理。采取前期防范、中期監(jiān)控、后期處置等措施，依托計劃、執(zhí)行、考核、修正的循環(huán)管理機制，對預(yù)防腐敗工作實施科學管理。五是開展學習宣傳教育。每周利用政治學習的時間，采取聽講座、外出參觀、觀看反腐倡廉光盤、進行心理調(diào)適和自學等方式開展學習教育活動，并做好學習記錄。六是認真撰寫心得體會。黨員干部認真做好學習筆記，撰寫心得體會。

3．認真查找廉政風險點

按照“標本兼治、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針，在堅決懲治腐敗的同時，更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)，創(chuàng)造性地將現(xiàn)代管理理論引入反腐敗工作中。

4．向社會公示廉政風險點和廉政風險點的防范措施

將已查找到的廉政風險點和廉政風險點的防范措施，分層次的面向全社會進行公示。

二、初見成效

探索與實踐表明，我校廉政風險防范管理工作有效促進了懲防體系建設(shè)，創(chuàng)新了反腐倡廉工作方法，深化了預(yù)防腐敗制度建設(shè)，加大了治本力度，優(yōu)化了學校廉政建設(shè)工作格局，同時，通過對權(quán)力運行實施有效監(jiān)督，已帶來了“以廉促政”的聯(lián)動效應(yīng)。而通過查找風險點、公開風險點，制定風險防范措施，在全校形成了自律與他律相結(jié)合、組織監(jiān)督與群眾監(jiān)督相結(jié)合的良好局面，增強了黨員干部的風險意識和廉政意識。一是嚴格目標管理制度。學校結(jié)合規(guī)范化建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，以量化的形式，分別設(shè)置具體工作目標，同時制定目標考核辦法，嚴格實行目標管理，提高工作效率和工作質(zhì)量。二是制定明確的行為規(guī)范。制定了各項工作的規(guī)范細則，明確什么可為，什么不可為，避免或減少問題的發(fā)生。三是嚴肅紀律，嚴格責任追究。實行嚴格的責任追究制，主要是為了解決監(jiān)察對象未能正確履行職責，出了問題怎么辦的問題。四是進一步完善政務(wù)公開制度。

三、存在問題

廉政風險防范管理工作各項制度還有待進一步完善，還沒有一套科學、合理，適合不同崗位的考核標準。

四、幾點啟示

1．減壓增壓，少犯錯誤。

隨著風險防范管理工作的逐步推進，人們的思想觀念、工作方式在悄然轉(zhuǎn)變。

2．一下一上，共同監(jiān)督。

搭建起了上下互動、共同監(jiān)督的平臺，有效的達到了預(yù)防腐敗的真正目的。

3．查找風險、防微杜漸

通過組織學習、座談等方式使學校領(lǐng)導(dǎo)、教師逐漸理解，查找風險點，不是要“整誰”，其目的是為了減少發(fā)生腐敗的可能，防微杜漸，是為了從根本上保護干部。廉政風險防范管理工作防范的是廉政風險，管理的是防范工作，這一理論開始深入人心，大家充分的認識到每個有權(quán)力的崗位都有可能產(chǎn)生腐敗，這就是廉政風險。

【第3篇 教育系統(tǒng)深入學習實踐科學發(fā)展觀的活動總結(jié)

內(nèi)蒙古包頭市土右旗教育局黨委抓住全系統(tǒng)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的大好契機，圍繞抓隊伍、樹形象，深入踐行科學發(fā)展觀；抓教育、提質(zhì)量，全力推進素質(zhì)教育；抓管理、上水平，辦人民滿意的教育 活動主題，積極整合有利資源，不斷豐富活動內(nèi)容，從教師隊伍形象、綜合能力和思想作風等方面入手，創(chuàng)造性地開展學習實踐活動，推動了全旗教育事業(yè)的科學發(fā)展步伐。

該旗教育局黨委圍繞 黨員干部受教育、人民群眾得實惠的總體目標，本著弘揚教師精神、優(yōu)化教學環(huán)境的旨意，組織全系統(tǒng)教師深入基層、深入不同家庭開展 干部大走訪、教師大家訪活動，把查找問題與改進工作方法相結(jié)合，與解決實際困難相結(jié)合，著力打造學校與家庭、社會之間溝通、互動的平臺，進一步弘揚教師精神，展現(xiàn)教師風采。

薩一中精心組織了深入學習實踐科學發(fā)展觀，青春獻教育，愛心鑄師魂演講活動，用熱情奔放的語言和豐富生動的事跡，暢談了對學習實踐科學發(fā)展觀的認識和獨到見解，表達了踐行科學發(fā)展觀的愿望和行動；民一中黨員帶頭推進課堂教學改革，把10月份定為教學活動月，黨員帶頭講示范課、公開課，增進了教師間的學術(shù)交流；美岱召中學把為師生排憂解難作為活動開展的切入點，解決師生反映的突出問題4件，資助貧困學生20多人。積極探索實踐課堂202310教學模式（20分鐘溫習、15分鐘講課、10分鐘答疑），開展了 小先生德育課 等活動，用科學發(fā)展觀理論指導(dǎo)推進素質(zhì)教育；東勝街小學號召全體師生獻愛心，開展一對一資助校服活動，為三道河中心校捐贈校服235套，價值14185元，實現(xiàn)了三道河中心校學生統(tǒng)一服裝的愿望。

以班主任隊伍建設(shè)為抓手，提升教師隊伍整體形象。積極開展 班主任技能大賽 等評選活動，圍繞思想修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學質(zhì)量等幾方面，舉辦了我幸福我是一名班主任、以情動人，奏響教育和諧之曲、讓愛飛翔 等主題宣講活動。

通過對優(yōu)秀班主任的評選，極大地激發(fā)了廣大教師的工作積極性和主動性。旗幼兒園教師精心設(shè)計了 微笑在臉上、禮儀在身邊、我的祖國等活動主題墻，并發(fā)出《土右旗幼兒園學習實踐科學發(fā)展觀公開承諾書》，隨時接受家長、社會的監(jiān)督。薩拉齊第二小學利用移動 校信通 網(wǎng)絡(luò)，開辟了教師交流平臺，教師們的課上課下、校里校外、茶余飯后成了相互交流的熱點話題，通過提升教師工作、生活的透明度，全力打造 陽光 教學環(huán)境，有力地促進了該校師德師風建設(shè)。

針對近年來新選聘青年教師中存在教學方法欠缺、工作經(jīng)驗不足等現(xiàn)象，土右旗旗教育局黨委采取以活動帶學習的方式，開展了青年教師教學大比武 和以考代訓全員培訓考試 活動，廣大青年教師踴躍報名，參賽人數(shù)達到282名，占青年教師人數(shù)的94%。比賽分 講課、說課、名師示范課三個環(huán)節(jié)，所有參賽教師按不同學段、學科分10個組別同時進行比賽，總體上形成了 一課同講、一課同說、一課同評和你講我聽、我講你聽的互動局面。賽后將優(yōu)秀教師先進教學經(jīng)驗和方法在本系統(tǒng)內(nèi)予以典型推廣，并將優(yōu)秀答卷編印成冊，結(jié)合定期考評工作普及推廣，教學理論及技能培訓實現(xiàn)了全覆蓋。在開展黨員干部謀劃學校教育科學發(fā)展大家談、學習實踐科學發(fā)展觀理論知識競賽 活動中，廣大黨員干部結(jié)合本職工作，先后撰寫學術(shù)論文60余篇，齊謀共諫教育發(fā)展新思路，有效地推動了全旗教育事業(yè)的科學發(fā)展步伐。

【第4篇 區(qū)教育系統(tǒng)開展“做自己的首席安全官—平安校園行”活動總結(jié)

為進一步加強校園安全教育宣傳，提高師生法治意識、安全防范意識和自我防護能力。近日，晉城市城區(qū)教育系統(tǒng)開展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳活動。

一是組織學生認真學習并積極宣傳消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧；服從學校安全消防管理，主動開展安全狀況檢查；愛護公共財物、消防設(shè)施、電路設(shè)施。

二是組織學生學習交通法律法規(guī)，加強安全意識，到校、離校途中要遵守交通規(guī)則，過馬路走斑馬線；不在教學區(qū)、樓道、走廊等地追逐嬉戲；校內(nèi)課間不打鬧、不擁擠，有序上下樓梯，遵守右側(cè)通行。

三是教育學生發(fā)現(xiàn)各種安全問題或安全隱患，及時上報，不拖延、不隱瞞。

四是引導(dǎo)學生發(fā)生矛盾時要能控制自己的情緒，正確處理同學之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學會與老師、家長溝通。

五是組織學生學習防火、防盜、防病、防煤氣、防雷擊、防溺水和食物中毒、緊急情況疏散知識；遇到險情時，能避險，能進行互救自護。

【第5篇 全縣教育系統(tǒng)“4.15”全民國家安全教育日主題活動總結(jié)

今年4月15日是黨的十九大后第一個“全民國家安全教育日”，4月8日以來，縣教育局組織全縣學校開展了形式多樣的“全民國家安全教育日”宣傳教育活動，取得了良好的效果?？偨Y(jié)如下：

一是在校園內(nèi)外張貼標語及橫幅，并通過電子顯示屏滾動播放國家安全教育宣傳內(nèi)容，實現(xiàn)宣傳全覆蓋。

二是通過各級網(wǎng)格微信群、朋友圈大力宣傳國家安全法、反間諜法、反恐怖主義法、“12339”國家安全機關(guān)舉報電話，營造 “國家安全、人人有責”的濃厚氛圍。

三是組織“4.15”全民國家安全教育日主題教育活動，通過組織師生觀看“全民國家安全教育日”專題報道、學習相關(guān)法律法規(guī)、召開主題班會、組織征文活動等形式，使國家安全意識深入人心。

【第6篇 教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)及糾風工作總結(jié)

在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣紀檢監(jiān)察等部門的指導(dǎo)監(jiān)督下，教育系統(tǒng)黨委帶領(lǐng)全縣中小學認真學習貫徹中共中央紀委六中全會精神，狠抓黨風廉政及糾風工作目標的落實，把責任分解到學校，分解到每個教職工?，F(xiàn)將教育系統(tǒng)上半年黨風廉政建設(shè)的糾風工作情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，認真部署

教育系統(tǒng)黨委在思想上一直高度重視黨風廉政建設(shè)和糾風工作，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)把加強和改進黨的作風建設(shè)納入了各自的工作日程之中，成立了教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)和糾風工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨政一把手親自掛帥，加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，于年初與各鄉(xiāng)教育黨總支和縣直各學校黨支部簽訂了《黨風廉政建設(shè)和糾風工作責任書》，明確規(guī)定學校書記、校長為本單位黨風廉政建設(shè)和糾風工作第一責任人。各基層支部按照教育系統(tǒng)黨委的具體要求，結(jié)合實際，把糾風工作目標分解到每個教職員工，并組織全體教職工認真實施，對督查時發(fā)現(xiàn)的問題及時給予處理。

二、工作開展情況

1、規(guī)范中小學收費行為，嚴禁亂收費

為規(guī)范學校收費行為，在開學前，XX年1月23至25日召開了教育系統(tǒng)中小學書記、校長培訓班，專門安排收費工作，先后下發(fā)和轉(zhuǎn)發(fā)多個有關(guān)收費的文件。進一步做好學校收費工作，規(guī)范教育收費行為，我局于3月27日至29日對全縣中小學收費情況進行了專項檢查，嚴格執(zhí)行“兩免一補”政策和“一費制”收費辦法。XX學年全縣享受“兩免”學生總?cè)藬?shù)為40503名，免費總金額642萬元。（春季273萬元，秋季348.9元，），（XX年上級按學生數(shù)撥給公用經(jīng)費210萬元和雜費336萬元）。

XX年，享受“一補”學生806人，助學金共計20.1萬元。

2、保障公用經(jīng)費的正常運轉(zhuǎn)

為認真落實我縣農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制下?lián)艿墓媒?jīng)費，教育局及時成立了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革領(lǐng)導(dǎo)小組，為加強對資金的管理、監(jiān)督、安全和有效，在教育局設(shè)立教育經(jīng)費核算中心，在全縣統(tǒng)一實行了“校財局管校用”的管理模式，同時要求各中小學管好、用好預(yù)算外收入，做到“收支兩條線”，嚴格執(zhí)行審批制度。

3、積極開展治理商業(yè)賄賂專項工作

縣委關(guān)于開展治理商業(yè)賄賂專項工作會議召開后來，教育系統(tǒng)黨委及時成立了相關(guān)機構(gòu)，并于4月25日召開全系統(tǒng)中小學書記、校長會議，安排部署教育系統(tǒng)治理商業(yè)賄賂專項工作，并結(jié)合實際，指出了教輔教材的征訂、學生校服的統(tǒng)一訂購、學校各類項目、工程建設(shè)等方面工作中的商業(yè)賄賂的主要表現(xiàn)和制定了相關(guān)措施。

4、做好教師職稱評定工作

在教師職稱評定工作中，教育系統(tǒng)黨委嚴格按照上級文件要求辦理，以制度為準繩，不唯親、不唯上、只唯實，實行政策，規(guī)定公開、人員公開、審批公開，各環(huán)節(jié)進行公示，自覺接受群眾監(jiān)督。今年晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)中學高級職稱22人，中學一級職稱41人，小學高級職稱59人。

5、實行財務(wù)公開，公開招投標

教育局財務(wù)支出實行集體研究，局長審批，嚴格按照財務(wù)管理要求，做到“收支兩條線”，力求節(jié)支經(jīng)費。學校凡千元以上的開支必須經(jīng)教育局審批后方可使用，并定期公布學校財務(wù)收支情況，接受群眾監(jiān)督。同時教育系統(tǒng)加大對學校財務(wù)審計力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時給予解決處理。教育局對學校的固定資產(chǎn)，如微機、課桌椅，教學樓等，都報經(jīng)縣招標辦，政府采購辦，通過嚴格的議標，招投標程序，不搞暗箱操作，個人說了算。

6、嚴肅考風考紀

在今年高考、會考、區(qū)內(nèi)初中班統(tǒng)考中，我們宣傳到位，嚴格管理，強調(diào)考風、考紀，安排周密，使各類考試正常有序的開展。

7、教育局率先做表率，發(fā)揮窗口作用

為做好教育系統(tǒng)反腐糾風工作，系統(tǒng)黨委領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行反腐糾風有關(guān)規(guī)定，做到廉潔自律，并嚴格要求下屬和身邊工作人員，下鄉(xiāng)只吃工作餐，接待上級領(lǐng)導(dǎo)不超標，對于群眾關(guān)注的職稱評定、人員調(diào)動、入黨提干、評先、評優(yōu)、退休、病事假等，做到一視同仁，秉公辦事，不徇私情。

8、嚴格控制會議，嚴格車輛、電話管理，嚴格控制出差。教育局嚴格控制會議次數(shù)，轉(zhuǎn)變會風，可開可不開的會議堅決不開，短會絕不拖成長會。嚴格車輛管理，開會出差盡量做到少派車，不派車，節(jié)省開支，杜絕公車私用。對到內(nèi)地，烏魯木齊出差嚴格把關(guān)，對外出培訓期間的參觀學習要求報銷一半出差費，私宅電話，手機費均由使用者自己支付，嚴禁私事用單位電話。

9、加強師德師風教育

教師過硬的政治思想品德是對學生進行德育教育的關(guān)鍵。為此，系統(tǒng)黨委大力加強教師隊伍的政治思想工作，以先進性教育活動為契機，在全縣教職工開展師德師風教育活動，組織學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，進一步提高全縣教師依法執(zhí)教意識，培養(yǎng)教師勤于教書、樂于育人、無私奉獻的良好品德。

10、做好群眾來信來訪工作

教育系統(tǒng)黨委領(lǐng)導(dǎo)非常重視群眾來信、來訪工作，對反映的問題，能當時解決的就當時解決，當時無法解決的，安排專人調(diào)查、了解予以解決。

今年上半年我局共接待了來信、來訪人員24件，并當時解決了他們的要求和問題。

【第7篇 教育系統(tǒng)掛職工作總結(jié)

兩個月的培訓時間轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧掛職期間的學習與生活，我們內(nèi)心充滿無限感激，心頭漾起更多感動！感謝閔行區(qū)教育局給我們搭建學習平臺，感謝夷陵區(qū)教育局提供學習機會，更要感謝莘莊鎮(zhèn)小領(lǐng)導(dǎo)、教師的真誠相待，顧校長的不吝賜教！培訓的日子終生難忘，培訓的收獲終身收益！

比較環(huán)境，感受都市教育

一、閔行大環(huán)境

一是政府投入足。閔行區(qū)委建立從搖籃到拐杖的服務(wù)體系，對教育傾其所能，盡其所職。區(qū)鎮(zhèn)兩級政府認真履職，營造良好教育環(huán)境。保證了學校的硬件投入和設(shè)施設(shè)備的配套，滿足學校的發(fā)展需求，提升學校的品位檔次。二是部門支持多。閔行區(qū)始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。財政局，保證教育經(jīng)費的投入力度，排除學校教育發(fā)展的后顧之憂；人保部，搭建教育人才的交流平臺，各取所需，保證教師管理的流動性，促進了教師、校長隊伍的共享與流動。建立“一校多區(qū)”；建設(shè)局以項目為契機，內(nèi)強教育內(nèi)涵，外樹教育品牌；政府設(shè)立“閩建”基金會，獎勵教育，支持教育。在社會中形成條塊結(jié)合，齊抓共管，協(xié)調(diào)推進的教育發(fā)展機制。

二、學校小環(huán)境

一是校長思想明，一個好校長就是一所好學校。身為特級校長的顧慶余，既有先進的管理經(jīng)驗，又是教學的行家里手。他既能高瞻遠矚，又能注重細節(jié)。閔行莘莊鎮(zhèn)小秉承“一切為了孩子的成長和發(fā)展”的辦學目標，從外部環(huán)境到內(nèi)部管理無不體現(xiàn)這樣一個理念。走進校園就有大氣、美觀、曲徑通幽、適用的感覺。二是文化內(nèi)涵深，校園文化是一道靚麗的風景，提示語溫馨；設(shè)計的畫面精致；走廊上的宣傳語特色鮮明；餐廳的警示語文化內(nèi)涵深刻；教室內(nèi)的布置別具匠心；綠化帶內(nèi)的提示牌意味深長，極其符合孩子心理。真是綠色的校園、花香的校園、果樹的校園、書香的校園、藝術(shù)特色的校園。三是縱橫發(fā)展快。南校區(qū)的發(fā)展僅有五年時間，在五年里學校由原來的18個班增擴到45個教學班，走內(nèi)涵發(fā)展之道。以二次課改為推動力，教學科研穩(wěn)中求進，體育、音樂特色鮮明。辦學水平家喻戶曉！

聆聽報告，接受思想洗禮

一、聽領(lǐng)導(dǎo)報告，轉(zhuǎn)換觀念、豐富閱歷、啟迪思維、完善智慧。孫潮書記的《怎樣做好校長》精彩講座，讓我們從心底受到強烈的震撼，引發(fā)深層的思考。他告訴我們：校長要有領(lǐng)袖的氣質(zhì)、雄心和風范。不能掌控的事情要盡心去做，能掌控的事情要全心的去做。校長應(yīng)該永不停歇的學習，還要具備一定的學習能力。校長是生命的愛好者，理想的塑造者和責任的承擔者。他的報告使我們明確做個好校長的艱難，感悟出許多人生哲理。

二、 聽專家講座，提升理念、加強反思、形成策略、轉(zhuǎn)化行為。

特級教師于漪在上海“教師教育創(chuàng)新峰會”點評校長論壇中提出，辦教育的核心是“育人”！每個人有兩個世界：物質(zhì)世界、精神世界。最高的境界是精神世界。我們所追求的是理想教育！校長既要志存高遠，又要腳踏實地。課堂教學質(zhì)量關(guān)系到學生的生命質(zhì)量。課堂是時間和空間的聚焦點，傳承和文明的交匯點，師生之間交流的交流點?！耙匀藶楸尽笔墙逃举|(zhì)的回歸！今日的教育質(zhì)量就是明天的國民素質(zhì)。她的報告為我們指名了方向，做一個腳踏實地的校長。

多彩的培訓報告讓我們大開眼界，受益匪淺！

走進課堂，與教師共同成長

一、聽專家上課，反思教法。多次與莘莊鎮(zhèn)小老師去周邊學校參加教學研究活動，研訓員的深刻干練、遠見卓識、干凈利落的工作作風讓老師心服口服，讓我們深有感觸。尤其是研訓員能聽課并親自指導(dǎo)老師上課，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為老師現(xiàn)場示范，給我們留下了深刻的印象。課堂上研訓員不拘謹，不慌張，手到擒來，得心應(yīng)手的教學技藝，不僅激發(fā)了學生的興趣，也觸動了教師的教學反思。同樣是課堂，為什么專家的指導(dǎo)更貼近學生？為此我們專門寫了《專家是這樣上課的》的反思文章。

二、聽教師講課，增長技藝。顧校長選擇從安徽來上海工作的語文老師徐中強作為我們了解青年教師教學的窗口，共同探討教學藝術(shù)，共同切磋教學方法。王國維在《人間詞話》中指出“人對宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外，入乎其內(nèi)故能寫之；出乎其外，故能觀之。入乎其內(nèi)，固有生氣；出乎其外，固有高致”。我們認為，教師鉆研教材，首先要能深入文章，入乎其內(nèi)，因為入乎其內(nèi)，故能和作者心心相印，息息相關(guān)，同呼吸，共命運，成為作者的知音。處理教材要淺出，要出乎其外，惟有出乎其外才能循循善誘，才能吸引學生，才能符合學生學習的規(guī)律。因此在與徐中強老師探討《葡萄是酸的》一課時，我們力求從教學過程的設(shè)計——備課上下功夫，大處著眼，小處著手，既尊重教材，又超越教材。反復(fù)走進教材，反復(fù)以教師的角度、作者的角度、學生的角度去理解教材，解讀教材。上課中及時發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場解決問題，共同執(zhí)教。收到了比較滿意的效果。

在培訓中我們聽評了南校老師15節(jié)課、北校老師5節(jié)課，到北鶴小學、羅陽小學聽課6節(jié)。深入課堂，關(guān)注學生，真正感受與教師共同成長的快樂！

勤學管理，提升專業(yè)素養(yǎng)

一、學干部管理藝術(shù)：在我們眼里，顧校長是以專家的眼光審視教育，思想家的理念指導(dǎo)行為，藝術(shù)家的智慧創(chuàng)造特色。我們從他那里學習他的人格魅力，教育藝術(shù)，學習他的管理經(jīng)驗。

（一）以人為本，做好公仆。

校長服務(wù)意識強，沒有領(lǐng)導(dǎo)居高臨下的架子。顧校長說：學校是生命賴以生存的載體，沒有理由不熱愛工作。正是因為這句樸素的語言，教師的團隊意識很強。?？匆娦ｉL親自為老師打開車門，主動問老師好，主動對老師說你們辛苦，主動對后勤管理人員說，讓你麻煩了，受累了。類似這樣的話我們幾乎每一天都能聽見。面對學校出現(xiàn)的問題，顧校長對我們說，存在的都是合理的，要用陽光的心態(tài)解決實際的問題。他培養(yǎng)教師的學習精神,假期推薦老師讀幾本好書.讓書籍伴隨教師假期生活.共同享受學習帶給的愉悅。領(lǐng)導(dǎo)們時間觀念特別強，準時開會，準時結(jié)束，從不拖沓，做事干凈利落，決不拖泥帶水。在他身上我們感受到做一個校長不容易，做一個好校長更不簡單。

（二）層級管理，做好細節(jié)。

以顧校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體團結(jié)、進取、創(chuàng)新、實干。副校級干部身先士卒，既做管理又執(zhí)教課堂；主任級干部明確職責，踏實肯干，科研教學都首當其沖，是業(yè)務(wù)上的領(lǐng)頭雁，確實起到示范輻射引領(lǐng)作用。每一處管理都具有特點，每一位干部都任勞任怨。是高素質(zhì)人才。大是大非面前表現(xiàn)的非常沉著、機智，以大局利益為重，不惜犧牲個人利益。大到做什么事情，怎么做？小到做的時候考慮哪些具體環(huán)節(jié)，如何處理好細節(jié)。

二、學教學管理方法

（一）強化內(nèi)功，打造隊伍。

學校提出“師德優(yōu)秀，業(yè)務(wù)強手”的師訓，狠抓教師的素質(zhì)。在校本研修中，把“教學、科研、培訓”三項工作有機地結(jié)合起來；在促進教師專業(yè)發(fā)展方面，從學校和教研組二個不同層面確立研究課題，尋求“低負高效”的策略和途徑，教研組內(nèi)開展同課異構(gòu)的教學研討，開展學校層面課堂教學大比武，組織全校大研討的骨干教師引領(lǐng)課，堅持人人參與網(wǎng)上說課評課，堅持每月課后反思，邀請專家來校培訓和講座，學校還借助外力，每學期開學第一天邀請區(qū)教研室各門學科研訓員來校聽隨堂課等豐富多彩的教學研究活動。促使教師不斷更新自己的教學觀念，改進自己的教學方法，提升自己的文化底蘊。以活動促教師專業(yè)成長，以活動搭建教師成長平臺，提升教師素質(zhì)。每周一談，內(nèi)練教師水平；國旗下講話，增強教師榮譽感，使命感。在學校的規(guī)范管理下，教師站在課改的前沿，適應(yīng)新課程改革的需要，形成了學校教師發(fā)展的可持續(xù)性。

（二）真抓實干，提升質(zhì)量。

學校以二次課改為契機，開設(shè)三門課程?；A(chǔ)性課程、拓展性課程、探究性課程，形成了鮮明的辦學特色。編寫《果香校園》校本教材，編制課程實施方案；引進社會組織培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣，實現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補的愿景；學校建立課外閱讀管理網(wǎng)絡(luò)，拓寬課外閱讀活動的時間，激發(fā)學生的而興趣，制定閱讀序列；引進路勝乒乓球俱樂部。基礎(chǔ)型課程是促進學生基本素質(zhì)的形成和發(fā)展，體現(xiàn)國家對公民素質(zhì)的最基本要求，而校本拓展型探究型課程的地位在課改中也無法取代，它是促進學生個性發(fā)展和辦學特色形成、體現(xiàn)不同基礎(chǔ)要求，具有開放性的課程。學校正是把三種課程有機融合起來，為學生成長儲備了無限潛能。學校教學質(zhì)量連續(xù)七年在全區(qū)奪冠。

三、學德育管理經(jīng)驗

（一）德育活動，和風細雨。

升旗開始前，學生排著整齊的隊伍，按照樂曲的節(jié)奏，步調(diào)一致的踏步走。沒有嘈雜的聲音，沒有高聲喧嘩的聲音，沒有厚重的腳步的聲音。如果穿上軍服，一定會讓人產(chǎn)生錯覺，以為是部隊的小戰(zhàn)士。操場上的孩子隊形筆直，分班站立，不需要老師督促。各個精神抖擻，英姿颯爽。簡直一道美麗的風景。升旗是這樣，讀書活動是這樣，中午的學歌活動、早上的集體舞活動都是如此。長期的訓練、馴化，讓莘莊鎮(zhèn)小的習慣培養(yǎng)成為一種常態(tài)。比較分析，調(diào)查研究，深入反思.....值得學習的太多，尤其是在細節(jié)上。上海教育能走在全國前列，是因為他們在學校管理的每一個環(huán)節(jié)上追求實、細、精，“以人為本”的理念無處不在。

（二）常規(guī)訓練，堅持不懈。

學校把“愛祖國、學做人”的校訓落實在平常使的教育實際中。上課前，低年級學生背誦“常規(guī)”兒歌。像每天唱歌一樣熟練，高低起伏，婉轉(zhuǎn)動聽。中高年級背誦唐詩宋詞，搖頭晃腦別有一翻滋味。課堂中，學生回答問題大膽、創(chuàng)新，有個人主見，不隨波逐流。課間，孩子在走廊輕輕的走動，不影響老師辦公，遇見老師，總會伸出小手，禮貌的問好，不厭其煩。這些都得益于學校德育工作的常抓不懈。少先隊工作充分發(fā)揮學生的作用，讓學生管理學生，校門口值勤員、樓梯口值勤員、兩操檢查員、衛(wèi)生領(lǐng)巾檢查員、流動檢查員....分工明確,職責到人。輔導(dǎo)員間周一次訓話，面向全體學生宣講。表揚與批評相結(jié)合，不包屁，不留情，實事求是說表現(xiàn)。有效遏制學生不良行為的滋生蔓延，引起班主任對學生工作的高度重視。

誦讀經(jīng)典，學習伴隨始終

培訓期間，我們大量閱讀經(jīng)典書籍，讀管理書《超越自我》、《致加細亞的信》、《教師的幸福人生與專業(yè)成長》、《教師的智慧與真情》反思提升管理能力，明確怎樣做一名好教師，好校長，好助手；讀業(yè)務(wù)書《名師備課指導(dǎo)》，與教育教學名家對話，反思自己的教學行為，提高今后指導(dǎo)教學藝術(shù)；讀文學書，注入思想文化底蘊 ......書籍伴隨著我們培訓的始終。

續(xù)寫反思，感悟教育真諦

聽課后我們深刻的反思,把自己的理解融進執(zhí)教者的課堂教學。撰寫出《老師，請別“牽”我走》、《歌聲、書聲聲聲入耳花香、書香香進心田》、《隨風潛入夜》等教學反思文章，發(fā)表在《夷陵教育網(wǎng)》；參加莘莊鎮(zhèn)小的科學發(fā)展觀學實活動，邊報告邊進行思考，寫下新聞報道《掛職校長參加科學發(fā)展觀學實活動》，發(fā)表在《夷陵教育網(wǎng)》并發(fā)在《教育工作》上；《感受上海教育》、《一個“呀”字融入幾多真情》也將連續(xù)發(fā)表在莘莊小學《春華秋實》報刊，培訓中我們共撰寫出教學隨筆200多篇。

尋找差距，尋求新的突破點

莘莊鎮(zhèn)小以培養(yǎng)有“中國靈魂，世界眼光孩子”為辦學思想！這是顧校長的胸懷，也是上海教育的胸襟！學校特色的形成是校長辦學思想和全體教師智慧的體現(xiàn)，“一個好校長就有一所好學?！钡挠^點在顧校長身上表現(xiàn)特別明顯。學生的養(yǎng)成教育不是一朝一夕的形成，而是長期的教育、規(guī)范。我們從中應(yīng)該思考學生的文明習慣怎樣養(yǎng)成，教育教學怎樣相得益彰？從上海學習之后，我們的學校將如何發(fā)展，怎樣步入全國教育發(fā)展的快車道？我們感到任重而道遠！

后續(xù)思考：一是學習和實踐結(jié)合，促管理提升。經(jīng)過兩個月的培訓，我們設(shè)想在下階段的教學中將要開展三校之間的校際聯(lián)誼活動。提高教師的教學技能，通過上課、說課、評課增加學校之間的友誼，教師之間的相互學習提高，培養(yǎng)教師的與人交往溝通的能力，提升教師的專業(yè)水平，努力與上海教育接軌。

二是傳承和發(fā)展結(jié)合，促文化品位。做好學校的文化建設(shè)，讓每一棵樹 ，每一棵草都賦予生命的靈動；讓每一個教室都有溫暖的感覺。讓學校成為孩子溫馨的家園，啟智的學園，成長的樂園，五彩的校園。

莘莊鎮(zhèn)小是我們提升管理經(jīng)驗的土壤；是我們專業(yè)成長的搖籃。兩個月與這里的領(lǐng)導(dǎo)老師們 朝夕相處，感謝給予我們多方面的理解、支持、照顧！

【第8篇 2023年教育系統(tǒng)團委工作總結(jié)范文

多年來，__市直教育系統(tǒng)團委在__團市委和教育局分管局長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各市直基層學校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，堅持用鄧小平理論和“____”重要思想武裝青少年，從服務(wù)黨政工作和學生成長成才兩個大局出發(fā)，以青少年學生“素質(zhì)拓展”統(tǒng)攬全盤工作，以培養(yǎng)社會主義“四有”新人為目標，用先進典型激勵青少年，用有效的服務(wù)手段凝聚青少年，全面深化主題活動，積極開展思想教育，努力構(gòu)建服務(wù)體系，切實加強自身建設(shè)，為素質(zhì)教育的深入推進和青少年學生的健康成長發(fā)揮了團組織的積極作用?，F(xiàn)將多年來的工作總結(jié)

一、基本情況：

__市直教育系統(tǒng)團委下轄16個個基層單位團委（含原幼師）、9個基層單位團支部（含教育局機關(guān)團支部），共有青年數(shù)28166人，團員青年14696人。

二、主要成績：

（一）、堅持德育為本，狠抓團員青年的思想道德建設(shè)繼續(xù)深化“____”重要思想學習教育活動。各校針對青少年特點，根據(jù)不同年齡階段的青年群體，依托“____”重要思想青少年讀本，堅持不懈地開展學習教育活動，使廣大團員青年深刻理解“____”重要思想、黨的__大、__屆四中、五中全會和團的__大精神實質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導(dǎo)他們把個人的命運同祖國的命運緊緊聯(lián)系在一起，自覺服務(wù)社會，無私奉獻社會。

2、切實加強業(yè)余團校、業(yè)余黨校建設(shè)。各校充分利用業(yè)余團校、業(yè)余黨校，加強非團員（入團積極分子）和骨干團員的政治思想教育和黨的基礎(chǔ)知識早期教育，并結(jié)合道德實踐和體驗教育，使他們對黨團知識有更為深刻的了解，進一步把廣大團員青年的思想統(tǒng)一到為全面建設(shè)小康社會的宏偉目標而奮發(fā)有為、建功立業(yè)上來。

3、大力開展愛國主義教育和法制教育。各校在清明、“五四”、“一二九”期間，組織團員青年到__烈士陵園、海交館、歷史博物館等愛國主義教育基地，進行愛國主義教育。在廣大團員青年中舉辦法制知識專題講座，普及有關(guān)法律知識，教育學生增強法制觀念，遵紀守法。

4、廣泛開展紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年系列活動，推進青年愛國主義和革命傳統(tǒng)教育活動。利用今年是紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利六十周年有利契機，開展了豐富多彩的紀念活動，全面推進青年愛國主義和革命傳統(tǒng)教育活動。通過組織團員青年參加網(wǎng)上知識競賽、讀書征文活動、舉辦報告會、專題講座、座談會等多種形式，教育引導(dǎo)青年牢記歷史，樹立起肩負使命的信心。

5、扎實開展增強團員意識主題教育活動，提高團組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力。活動以“高舉團旗跟黨走，立足僑鄉(xiāng)做奉獻”為主題，旨在引導(dǎo)團員青年牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識。

（二）、繼續(xù)以制度建設(shè)為核心，著力加強團的組織建設(shè)和作風建設(shè)。著力推進團隊工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)。

深化黨建帶團建工作，夯實團的組織建設(shè)。一是加強團的組織建設(shè)。進一步完善團的各項規(guī)章制度，堅持“三會兩課”制度，全面落實黨建帶團建工作，使團建工作納入黨建的工作格局。二是重視團干隊伍建設(shè)。大力建設(shè)黨放心、青年滿意的團干部隊伍，加強團干部的政治理論學習，不斷提高團干隊伍的整體素質(zhì)。繼續(xù)做好推優(yōu)工作。

建立健全了工作例會制度，每學期至少召開一次各校團、隊負責人工作例會，交流工作經(jīng)驗，探討工作新方法、新途徑，研究新時期學生思想道德教育的新的策略。

指導(dǎo)各學校按照《團章》規(guī)定按期集中進行換屆選舉工作，按期換屆換屆率達到90%。加強隊團、隊干部的考核。通過換屆促團建，配齊配好配強基層團組織領(lǐng)導(dǎo)班子，增強團的內(nèi)在活力。

加強教工團支部的建設(shè)工作，促進教工團員的交流，加深彼此友誼。繼續(xù)按照分類指導(dǎo)、典型示范，逐步推動的原則，加強對各校教工團支部建設(shè)的督促和指導(dǎo)，并完善工作制度，明確工作內(nèi)容，開辟陣地、定期開展活動。

【第9篇 教育系統(tǒng)工會工作總結(jié)

近年來，我局順應(yīng)時代要求，不斷深化政務(wù)校務(wù)公開工作。我們大膽實踐，積極探索，不斷總結(jié)、積累了一定的經(jīng)驗，形成了自己的特色。教育局系統(tǒng)工會被評為省先進單位，婁底三中被評為全國校務(wù)公開民主管理先進單位，婁底四中等單位被評為市級政務(wù)校務(wù)公開先進單位。政務(wù)校務(wù)公開的實施，為促進機關(guān)黨風廉政建設(shè)和教育的全面發(fā)展發(fā)揮了重要作用。近幾年，我區(qū)教育步入快速發(fā)展軌道，辦學條件迅速改善，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學規(guī)模逐年擴大，社會聲譽日益廣泛，先后獲得4項國家級榮譽和17項省級先進，婁星教育成為了婁底教育的一大亮點。

下面，就我系統(tǒng)在政務(wù)校務(wù)公開工作方面的一些做法和體會作個匯報。

一、實施政務(wù)校務(wù)公開，領(lǐng)導(dǎo)開明是關(guān)鍵

我系統(tǒng)的政務(wù)校務(wù)公開已堅持多年，并一直得到了廣大干部職工和社會民眾的廣泛認可，最基本的一條經(jīng)驗就是黨委行政主要領(lǐng)導(dǎo)的民主開明。

1、消除顧慮，推行公開

剛剛推行政務(wù)校務(wù)公開的時候，個別黨政領(lǐng)導(dǎo)存在“怕惹麻煩，擔心引火燒身”的想法，認為在民主與法制還不盡健全的社會環(huán)境里，搞政務(wù)校務(wù)公開是讓群眾監(jiān)督自己，將引來干部職工的非議，喪失自身的威信，內(nèi)心不愿搞政務(wù)校務(wù)公開。針對這種思想顧慮，當時局主要領(lǐng)導(dǎo)在全區(qū)教育黨政干部大會上旗幟鮮明地指出：廣大干部職工是局機關(guān)和學校真正的主人，對局機關(guān)和學校事務(wù)擁有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，我們沒有理由不實行政務(wù)校務(wù)公開；實行政務(wù)校務(wù)公開，可以給干部職工一個明白，還黨委行政和學校領(lǐng)導(dǎo)一個清白。通過組織學習上級有關(guān)政務(wù)校務(wù)公開的文件，并結(jié)合教育自身實際展開討論，無論是班子成員還是普通干部職工都認識到：推行政務(wù)校務(wù)公開，不僅是形勢發(fā)展的要求，也是依法治教、促進教育健康穩(wěn)定發(fā)展的內(nèi)在需要；不僅有利于增強班子成員的公仆意識，轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)工作作風，更有利于維護全體干部職工和廣大人民群眾的切身利益。由于消除了顧慮，統(tǒng)一了思想，提高了認識，政務(wù)校務(wù)公開的實施也就水到渠成。

2、廉潔自律，敢于公開

“公生明，廉生威”。政務(wù)校務(wù)公開要真正得到群眾認可，關(guān)鍵在于局領(lǐng)導(dǎo)是否能做到清廉自律，經(jīng)得起考驗。多年來，我局領(lǐng)導(dǎo)不只是嘴上說得響亮，更重要的是嚴以律己，清正廉潔，潔身自律。一是做到不該得的不得，該得的不多得，不向公家伸手多要一分錢。二是不搞以權(quán)謀私，公事公辦，堅持原則，陽光透明，大小事務(wù)交由黨委會、行政會、局務(wù)會和職工代表大會討論，接受群眾監(jiān)督，不搞一言堂，不搞個人行為，不搞暗箱操作。三是不熱衷于搞應(yīng)酬，不接受請吃、請?zhí)?、請玩，“人在河邊走，就是不濕鞋”。四是不給家屬任何特權(quán)與關(guān)照。局部分領(lǐng)導(dǎo)配偶雖然在下面二級機構(gòu)和學校工作，但與其他教師同等對待，不優(yōu)先考慮評先、評優(yōu)、評職，很多時候時甚至還要做出個人利益上的犧牲。

3、持之以恒，自覺公開

隨著時間的推進，我局推行政務(wù)校務(wù)公開的意識絲毫沒有動搖，沒有削弱。現(xiàn)任局黨委書記、局長自上任以來，自覺傳承政務(wù)公開這一優(yōu)良傳統(tǒng)，做到潔身自好，不貪一己私利。曾多次在不同的場合強調(diào)：政務(wù)公開工作不能削弱，只能加強；教育局機關(guān)和全區(qū)各學校沒有不能公開的事情，我們不能搞假公開、搞部分公開，要實實在在地真公開，全面公開；各級各類學校要積極向婁底三中看齊，學習他們的做法和經(jīng)驗，將校務(wù)公開真正落實到學校工作的每一個細小環(huán)節(jié)，學校各項工作都必須認真嚴肅地接受工會的民主監(jiān)督，充分發(fā)揚廣大教職工民主管理學校的強大動力。正是因為局主要領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度明確、清正廉潔、率先垂范，全區(qū)教育系統(tǒng)的政務(wù)校務(wù)公開才能在10多年的運作過程中堅持下來，并不斷深化和推進。

二、保持政務(wù)校務(wù)公開健康發(fā)展，工會參與是保證

不管什么工作，有“為”，才有“威”；有“威”才有“位”。“為”是手段，“威”是效果，“位”是目的。要有“位”，關(guān)鍵在于有“為”。我局的政務(wù)公開工作之所以能保持健康發(fā)展，與工會的有“為”、有“威”是分不開的。

1、擺正位置，共謀發(fā)展

我局工會在工作目標上和局黨委、行政始終保持一致，都是促進教育的改革和發(fā)展。工會認為：只有教育事業(yè)不斷發(fā)展前進，才是真正維護了廣大干部職工的利益。同時也只有維護好了廣大干部職工的利益，才能真正調(diào)動干部職工積極性，才能促進機關(guān)和整個教育事業(yè)更好地發(fā)展。工會一方面服務(wù)教育大局，全力支持局黨委、行政工作；一方面又積極推進民主建設(shè)，維護教職工的民主權(quán)益。由于工會“角色”定位準確，所以贏得了局黨委、行政和全區(qū)廣大教職工的支持與信任。

2、依法履職，監(jiān)督到位

局工會尊重干部職工，積極支持干部、職工參與局機關(guān)民主管理。政務(wù)公開實施初，工會在廣泛聽取干部職工對全局工作的意見和建議的基礎(chǔ)上，主動向局黨委和行政報告情況，提出推進民主建設(shè)，開展政務(wù)校務(wù)公開的建議，引起高度重視，更加堅定了局領(lǐng)導(dǎo)推行政務(wù)校務(wù)公開的決心。

政務(wù)公開實施后，局工會利用法律賦予的權(quán)力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，切實履行監(jiān)督職能。一是直接參與。工會主席既是局黨委班子成員，可直接參加局黨委工作的研究與討論，同時又是政務(wù)校務(wù)公開監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組成員，能夠組織監(jiān)督小組成員直接參與政務(wù)活動，如工程建設(shè)、物質(zhì)采購招投標等重大事務(wù)等，對全局大小事務(wù)做到了心中有數(shù)、心中有底。二是全程監(jiān)督。工會敢于為干部職工說話，也敢于向局領(lǐng)導(dǎo)進言。如果干部職工對局機關(guān)某些政務(wù)公開有異議，認為沒公開或公開不真實或公開不及時，局工會、監(jiān)督小組就會及時向行政反映，敦促行政研究落實，給干部職工一個“說法”。工會在民主管理與政務(wù)公開工作上的積極參與，保證了政務(wù)公開工作成為局常規(guī)管理工作的一個重要部分，保證了政務(wù)公開工作的真實性、連續(xù)性。

三、健全機制、規(guī)范政務(wù)校務(wù)公開運作是手段

政務(wù)校務(wù)公開如何搞？這是我們最初思考最多的問題。通過幾年的探索與實踐，我們認識到：建立完善的機制，是規(guī)范政務(wù)校務(wù)公開的重要前提。為使這項工作經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化，我系統(tǒng)狠抓了三個方面的工作。

1、健全工作機制

為使政務(wù)校務(wù)公開真正落到實處，使之健康、有序、持續(xù)開展下去，我系統(tǒng)從建立健全有效的機制入手，從組織和制度上加以保證，成立了由書記、局長任組長，紀委書記、工會主席為副組長的政務(wù)（校務(wù)）公開領(lǐng)導(dǎo)小組，工會具體負責政務(wù)校務(wù)公開的監(jiān)督工作，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)局下屬各基層工會的政務(wù)校務(wù)公開工作。做到了領(lǐng)導(dǎo)、機構(gòu)、人員“三到位”。并制定了《婁星區(qū)教育局政務(wù)校務(wù)公開公示程序規(guī)定》、《婁星區(qū)教育局主要領(lǐng)導(dǎo)政務(wù)校務(wù)公開責任制》、《婁星區(qū)教育局政務(wù)校務(wù)公開監(jiān)督員制度》等相關(guān)制度。明確了黨、政、工在政務(wù)校務(wù)公開工作中各自的職責，形成了齊抓共管、互相配合、互相督促、上下聯(lián)動的政務(wù)校務(wù)公開網(wǎng)絡(luò)運行機制。近年來，我們又將政務(wù)校務(wù)公開納入了學校黨政年度管理考核目標，從而進一步強化了局、校各級領(lǐng)導(dǎo)政務(wù)校務(wù)公開的自覺意識。

2、規(guī)范運作模式

我系統(tǒng)抓住涉及關(guān)鍵工作、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，突出群眾關(guān)心、社會關(guān)注、與群眾利益關(guān)系最密切的重要事項，從內(nèi)容和形式上重點加以深化。重點公開了教育局工作職能、內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置及職能，公開了教育局年度工作目標，特別公開了與群眾關(guān)系密切的“兩免一補”發(fā)放標準和學生轉(zhuǎn)學、教師招聘、基建工程、大宗物品采購等辦事程序。這幾年，按照公開、公正、公平的原則，通過筆試、面試、考察等程序，從大中專院校畢業(yè)生中錄用了120多名教師充實到農(nóng)村中小學校，錄用了30余名教師充實到城區(qū)高中學校，從外縣市引進20多名高中骨干教師，全部做到了辦事依據(jù)、過程、結(jié)果三公開，堅決杜絕了暗箱操作，杜絕了請客送禮等不良現(xiàn)象，社會反響良好?；ǚ矫妫航逃到y(tǒng)新建、改建、擴建、裝修、拆除、修繕、校園綠化、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等工程項目均須經(jīng)局務(wù)會討論，職工大會通過，報有關(guān)職能部門審定同意，參照市場價格行情，采用工程量清單報價、合理最低價中標的方式來確定中標單位。對辦公用品、教學儀器、設(shè)備等大宗物資的采購?fù)緩胶土績r，容易產(chǎn)生腐敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，都向社會公布辦事依據(jù)和辦事程序，公開辦事結(jié)果，使其完全置于工會和群眾的監(jiān)督之下，增加透明度。對人民群眾十分關(guān)心的高考、中考、自考、成考等大型考試和教師資格證、普通話合格證、計算機等級證的發(fā)放等，我們都嚴格按有關(guān)規(guī)定監(jiān)督操作。

3、講求公開方式

按照政務(wù)公開的具體要求，我局在公開中主要采取了設(shè)立公開宣傳欄、公開監(jiān)督電話、設(shè)立意見箱等方式。一是設(shè)立了政務(wù)公開欄。主要是與群眾關(guān)系密切的辦公室、教育股、招生辦、人事股等部門，公開重點工作的辦事程序和辦事結(jié)果。二是公開監(jiān)督電話。投訴的內(nèi)容涉及義務(wù)教育工作目標、教育收費、招生、隊伍建設(shè)、政務(wù)公開、校務(wù)公開等。同時，我局還統(tǒng)一部署各學校通過家長會的形式向社會公開承諾內(nèi)容。三是通過婁星教育信息網(wǎng)站進行公開，及時發(fā)布相關(guān)信息，接受基層廣大群眾的監(jiān)督。我局還始終把服務(wù)“窗口”建設(shè)作為加強政風建設(shè)、推進和落實政務(wù)公開作為突出重點。凡是屬于公共服務(wù)和行政執(zhí)法的“窗口”股室，如辦公室、計財股、教育股、人事股、招生辦、自考辦等都公開了辦事制度，實行首問責任制，方便了來我局辦事的群眾。四是實行局黨委書記、局長、工會主席接待制。

四、指導(dǎo)學校解決突出問題、講求政務(wù)校務(wù)公開實效是目的

在政務(wù)校務(wù)公開過程中，我們指導(dǎo)學校突出解決好教育工作中的熱點問題、敏感問題、關(guān)鍵問題，狠抓公開環(huán)節(jié)的落實，注重公開的質(zhì)量。

1、以公開欄為陣地公開教職工關(guān)心的敏感點，調(diào)動教職工的積極性

過去，教職工對教師與干部聘任、人事調(diào)配、職稱評聘、崗位考核、評先評優(yōu)、工資調(diào)整、干部評議、工作量津貼計算、加班補助等教職工普遍關(guān)心的敏感問題意見較大，認為學校領(lǐng)導(dǎo)有暗箱操作行為，每次評先評優(yōu)和職稱評聘都搞得沸沸揚揚，嚴重挫傷了教職工的積極性。實行政務(wù)公開以后，職稱評審和年度考核等先公開條件、指標，由教師代表、監(jiān)督小組成員組成評審領(lǐng)導(dǎo)小組，再按職代會通過的方案量化計分，公布量化結(jié)果，接受教職工監(jiān)督，聽取教師意見，最后才核定參評對象并公布在公開欄中，這樣往年棘手的職稱推薦工作和年度考核評優(yōu)工作不再有“麻紗”，教師覺得公正、公平、合理，不再鬧情緒、鬧矛盾。又比如，近年婁底三中、二中、四中等學校連續(xù)幾年招聘了部分高中骨干教師，每次招聘都是先通過電視、報紙、政務(wù)公開欄發(fā)布消息，然后組織有各科骨干教師參加的評聘工作小組，通過筆試、面試、試講、考察、量化計分的程序確定招聘對象，環(huán)環(huán)公示成績，最后公布招聘結(jié)果，這樣真正招聘到了一些骨干教師。由于嚴格按章辦事，推行陽光工程，教師們關(guān)心的“敏感”問題一下子變得平常，也使教師們工作有了目標，努力有了方向，能夠全身心地投入到教育教學工作中去。

2、以招投標為切入公開廉政的關(guān)鍵點，促進領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)

加班補助、招待費，勞務(wù)費、回扣費、大宗物質(zhì)采購、基建招標結(jié)算等等，是學校廉政建設(shè)的關(guān)鍵點。

一是加強基建管理。我系統(tǒng)指導(dǎo)各學校針對以往基建管理中存在的問題，各學校成立了有教師代表、工會會員代表參加的校務(wù)公開基建監(jiān)督小組，并制訂了基建管理制度。如婁底三中近年投入__余萬元建設(shè)學生宿舍樓，南、北區(qū)學生公寓，學生食堂，科教綜合樓，南區(qū)教學樓，休閑廣場，多媒體電教中心，電子監(jiān)控系統(tǒng)等，2023年又投入__萬元建設(shè)體育館、塑膠運動場，每一項基建項目都實行公開招標，公平競爭，教師代表參與施工質(zhì)量驗收、變更簽證、工程結(jié)算等各環(huán)節(jié)，并及時將各類信息張榜公布，提高了基建管理的透明度，老師們排除了猜測議論。據(jù)合同估算，近幾年的基建工程建設(shè)，學校共節(jié)約資金600多萬元。

二是嚴格物質(zhì)采購制度。大宗物質(zhì)采購，同樣采用公開招標或集體采購制，教師代表參加招投標或集體采購的全程監(jiān)督。如婁底四中在采購方法上，有嚴格的操作規(guī)定和程序：3000元以上的物質(zhì)采購必須堅持集體采購或公開招標，先進行集體討論，再進行公開招標，招標采用二次報價投標法。這樣，不但節(jié)約了資金，保證了質(zhì)量，同時得到了投標參與者的認可，政府采購中心的贊同，學校教職工的信任。

三是狠抓學校財務(wù)審計。實行政務(wù)校務(wù)公開前，學校很少組織過有教職工代表參加的學校帳務(wù)清理。由于財務(wù)管理制度上的不健全，廣大教職工不明校情，對財務(wù)管理意見大、議論多，猜疑多，直接影響了學校的安定和發(fā)展。實行政務(wù)校務(wù)公開以來，我系統(tǒng)指導(dǎo)各學校在財務(wù)公開上著重做了以下工作：①健全財務(wù)制度。各學校建立了《財務(wù)管理制度》、《現(xiàn)金管理制度》、《財務(wù)審查制度》，使學校的財務(wù)管理科學化，規(guī)范化。②堅持財務(wù)一期一審制度。學校內(nèi)部財務(wù)審查由教師代表組成的經(jīng)審委員會執(zhí)行，每次審查后，由監(jiān)督小組、經(jīng)審委員會向?qū)W校政務(wù)校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和學校行政寫出審查報告書，審查結(jié)果在政務(wù)校務(wù)公開欄內(nèi)及時公布。③對教職工極為關(guān)注的諸如加班補助、業(yè)務(wù)招待費用、勞務(wù)回扣費、小車使用及開支、出差考察等費用進行專題審查。

3、以教代會為載體公開學校改革發(fā)展的熱點，樹立教職工的主人翁責任感

學校改革的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、重要規(guī)章制度、獎懲方案等，我們要求各學校要充分收集和聽取廣大教職工的意見，通過教代會審議表決后再予以實施。各學校每年要組織召開一次教代會，除了審議學校、工會的工作報告和財務(wù)報告外，還要審議《學校發(fā)展規(guī)劃》、《學校結(jié)構(gòu)工資實施方案》、《學校民主評議干部方案》等規(guī)章制度，學校將這些決策、規(guī)劃、制度、方案等連同學校的其它管理制度匯編成冊，使學校各項工作有章可循，有規(guī)可依。

總之，通過實行政務(wù)校務(wù)公開，增強了領(lǐng)導(dǎo)的公仆意識和務(wù)實作風，局領(lǐng)導(dǎo)和學校行政人員在廣大干部職工中形象好了，其民主測評滿意率不斷提高，促進了全區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)班子的廉政建設(shè)。更重要的是，通過政務(wù)校務(wù)公開化解了矛盾，理順了關(guān)系，調(diào)動了廣大干部職工的工作積極性和創(chuàng)造性，全區(qū)的教育教學質(zhì)量不斷邁上新臺階，取得了新的成績。

政務(wù)校務(wù)公開是教育管理工作中不可或缺的重要工作。實施政務(wù)校務(wù)公開以來，我局工作取得了一定成績，也探索出了一些經(jīng)驗，促進了全區(qū)教育的健康發(fā)展。但我們也清醒地認識到，實行政務(wù)校務(wù)公開是一個永恒的研究課題，貴在堅持，同時在實施政務(wù)校務(wù)公開的原則、內(nèi)容、程序、形式上，在公開的質(zhì)量上，在加強對公開的領(lǐng)導(dǎo)上，還有待我們作進一步的探索。我局將在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，進一步認真實踐，認真總結(jié)，使政務(wù)校務(wù)公開更規(guī)范、更完善，收到更好的效果。

【第10篇 教育系統(tǒng)德育工作總結(jié)

狠抓作風大轉(zhuǎn)變 打造科室新形象

今天，市教育局召開機關(guān)作風建設(shè)大會，作為教育局小學教育科，在今后的工作中，將認真貫徹此次會議精神，狠抓作風轉(zhuǎn)變和關(guān)鍵措施落實，努力塑造“高效、務(wù)實、勤政”的科室新形象，在建設(shè)學習型機關(guān)科室、創(chuàng)新型科室、服務(wù)型科室等方面開展一系列活動，打造科室作風新形象。

一、努力創(chuàng)造“學習型”科室，在思想觀念上有新突破

加強學習，提高素質(zhì)，是作風建設(shè)的基礎(chǔ)。一方面加強自身理論、業(yè)務(wù)、道德修養(yǎng)的學習；另一方面，學習別人的長處，虛懷若谷。一是重點深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十六大報告和中央關(guān)于加強和改進黨的作風建設(shè)的決定，引導(dǎo)大家自覺加強黨性修養(yǎng)，在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，保持清醒的頭腦，提高“免疫力”。二是注重在實踐中研究問題。經(jīng)常深入基層學校，深入了解教育教學工作，積極參與學校的教科研工作，必須保證每學期內(nèi)中小學校100%的視導(dǎo)率，并聘請基層學校同志參加科室業(yè)務(wù)學習，介紹基層情況，真正做到學以增智、學以致用。三是積極引導(dǎo)基層學校開展師德教育。認真組織廣大教職工深入學習《公民道德建設(shè)實施綱要》和教師職業(yè)道德規(guī)范，進行教師職業(yè)道德專題教育，深入推進師表工程，引導(dǎo)每位教師確立“以學生為本”的觀念。同時，在教師中廣泛開展“愛心助學、回報社會”等專題活動，樹立教育良好形象，進一步提高教育行業(yè)的文明程度。在開展教育行風評議活動中，積極推行學生評教師、家長評教師、社區(qū)評教師活動，把學生、家長、社會的期望轉(zhuǎn)化為教師的自覺行動。

二、努力建設(shè)“創(chuàng)新型”科室，在制度創(chuàng)新上有新進展

制度和行為規(guī)范是作風建設(shè)的必要條件。作為全局來說，通過制度建設(shè)形成監(jiān)督與信任并重的合理機制；作為個人來說，制度與行為規(guī)范是履行公務(wù)的最低要求。在這方面，我們做到以下工作：一是依法行政，遵守辦事規(guī)程，明確辦事時限，實行公示制度。二是全面推行首問負責制，即凡到小教科辦理公務(wù)或來訪者，第一個被詢問的本單位干部即為首問責任人，必須做到不推諉、不敷衍，做到自己職責內(nèi)的及時辦理，職責外的耐心解釋和引導(dǎo)。對辦理公務(wù)和來訪者，接待要熱情，語言要文明。一般情況下，科室人員外出辦事必須留有專人接待來訪；特殊情況下，科室全體人員外出必須向主管領(lǐng)導(dǎo)請示，并出告示。三是保持良好的工作狀態(tài)，精神飽滿，認真工作，文明禮貌，熱情服務(wù)；嚴肅工作紀律，工作時間不遲到、不早退、不打游戲、不串崗、不閑聊。四是對上級批轉(zhuǎn)、社會影響大、媒體關(guān)注或其他重要的群眾來訪事件，要主動“下訪”，堅決把問題處理在萌芽狀態(tài)。五是要圍繞基層重點難點及群眾反映強烈的熱點問題，進行深入調(diào)研，積極向局領(lǐng)導(dǎo)層提供有情況、有分析、有建議的調(diào)查報告。六是進一步規(guī)范學校收費工作。堅決執(zhí)行國家、省關(guān)于治理學校亂收費電視電話會議精神和省、市有關(guān)收費規(guī)定，配合有關(guān)部門下發(fā)規(guī)范收費工作的文件，并通過公布收費項目及標準，公布收費監(jiān)督電話，自覺接受社會監(jiān)督，對一些收費不規(guī)范的單位和學校，一經(jīng)舉報將及時處理。

三、努力建設(shè)“服務(wù)型”科室，在聯(lián)系基層上有新提高

教育機關(guān)是服務(wù)性機關(guān)，提高服務(wù)水平，除了待人接物等方面的要求外，還要有較高的政策水平，科學的決策能力，認真負責的服務(wù)態(tài)度。一是做到深入調(diào)查研究，服務(wù)決策。調(diào)研不是目的，調(diào)研是為了服務(wù)工作。通過調(diào)研，做到心中有底，主動出謀獻策，服務(wù)于市局的中心工作。二是做到增強服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。深入群眾、服務(wù)基層，是機關(guān)作風建設(shè)的核心。一方面我們將開展黨的宗旨教育和群眾觀點教育，加強從政道德建設(shè)，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀；另一方面我們將開展征集改進機關(guān)作風的合理化建議活動，通過多種形式，發(fā)動廣大基層學校就如何改進和加強機關(guān)作風，積極主動地出主意、提建議。同時，我們還要走出機關(guān)，深入基層，深入群眾，面對面地聽取大家意見和建議。再一方面我們將從解決問題入手，為基層辦實事、辦好事，以實際行動贏得基層的和支持。

教育系統(tǒng)是傳播先進文化的重要場所，對社會文明起著重要的示范和輻射作用。從這個意義上講，教育機關(guān)作風建設(shè)的標準應(yīng)該更高，要求應(yīng)該更嚴。因此，我們在今后的中，將主動自加壓力，積極增添動力，力爭向大家交出一份滿意的答卷。

【第11篇 區(qū)教育系統(tǒng)機關(guān)效能建設(shè)工作總結(jié)

（一）統(tǒng)一思想，提高認識，確保效能建設(shè)順利進行。

教育系統(tǒng)黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視機關(guān)效能建設(shè)工作，多次在全局干部會議上強調(diào)機關(guān)效能建設(shè)的重要性

和必要性。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)2月份在局務(wù)會上專題研究了機關(guān)效能建設(shè)問題，并及時調(diào)整充實效能建設(shè)工

作領(lǐng)導(dǎo)小組，隨后制定實施《鯉城區(qū)教育系統(tǒng)機關(guān)效能建設(shè)工作的具體實施方案》。3月18日，系統(tǒng)召

開了機關(guān)效能建設(shè)動員大會，林培華同志作了《開展機關(guān)效能建設(shè)工作，立足服務(wù)基層學校，促進教育

改革發(fā)展》報告，她強調(diào)指出，機關(guān)效能建設(shè)是一項涉及面廣、影響深遠的長期工作。機關(guān)效能建設(shè)是

個老問題，作為專題工作狠抓則是個新生事物，要求各股室要加強領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，在實踐中不斷探索，

逐步推進。3月23日《黨風與廉政建設(shè)》?？庉嬃恕稒C關(guān)效能建設(shè)工作目標量化內(nèi)容》，下發(fā)到各股

室人員及基層學校，幫助機關(guān)干部深入了解機關(guān)效能建設(shè)內(nèi)涵，同時接受群眾的監(jiān)督。4月10日，教育

系統(tǒng)結(jié)合“愛建美興”的教育活動召開了機關(guān)效能建設(shè)工作匯報會,各股室匯報交流了學習貫徹區(qū)委區(qū)

政府機關(guān)效能建設(shè)的文件精神，緊密聯(lián)系本股室的工作實際，結(jié)合群眾反映強烈的問題，查擺機關(guān)效能

建設(shè)方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，有針對性地制定本股室開展機關(guān)效能建設(shè)的具體措施。5月12日，

召開了全局股長會議，對半年來效能建設(shè)工作進行小結(jié)，并對今后提出了具體要求。6月8日，召開機關(guān)

干部”惜崗敬業(yè)、為黨旗增輝”座談會,與會同志結(jié)合面臨機構(gòu)改革核編定崗的危機，暢談如何履行崗位

職責、敬業(yè)奉獻的心得體會,教育了機關(guān)工作人員要珍惜工作崗位，全心全意為群眾服務(wù)，為基層服務(wù)。

7月16日，召開全局干部會議，強調(diào)基層校雖然已放假，但教育局機關(guān)還是照常上班，不得遲到早退，

認真做好本職工作，多看教育刊物，了解教育最新動態(tài)。9月1日，召開全局干部、全區(qū)校長會議，部署

新學期工作重點，號召全區(qū)廣大教職員工要樹立服務(wù)意識，為教育教學出謀獻策，為教育強區(qū)做貢獻，

局領(lǐng)導(dǎo)干部、校領(lǐng)導(dǎo)要深入群眾，了解師生、家長的心聲，努力使教育讓群眾滿意。10月10日，召開

教育強區(qū)工作會議，確定a級、b級指標組長，部署工作要點，明確分工職責，確保12月底市級驗收順

利過關(guān)。11月3日，召開全局干部會議，明確旅游節(jié)的協(xié)調(diào)、組織工作，各負責人要高度重視，認真完

成所承擔的任務(wù)。總之，通過學習宣傳，全局干部職工提高對效能建設(shè)必要性和重要性的認識，進一步

增強了效能意識，以積極的姿態(tài)投身效能建設(shè)，使機關(guān)效能建設(shè)的開展有一個良好的思想基礎(chǔ)和明確的`

工作目標。

（二）措施到位，方法得當，工作效率大大提高。

效能建設(shè)領(lǐng)域十分廣闊，內(nèi)容極其豐富，開展機關(guān)效能建設(shè)事關(guān)社會改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局。

因此，我局在機關(guān)效能建設(shè)中選準切入點和突破口，從一開始就落實到行動上。

1、 加強機關(guān)考勤工作。嚴格執(zhí)行考勤制度(平時簽到、會議簽到)，有專人負責，做到上班有簽

到、請假有手續(xù)、公差明去向，并健全考勤檔案(秘書股負責)。人事股也對考勤情況進行檢查并

通報，同時將考勤與年終考核緊密結(jié)合，有效地控制了機關(guān)工作人員的遲到、早退、缺勤現(xiàn)象。

2、 明確目標職責，扎實開展機關(guān)效能建設(shè)。重新制作股室方位圖、懸掛辦事流程，加強胸卡佩

帶檢查情況。由于有部分股室的辦公地點發(fā)生的變化，為了方便基層和群眾辦事，重新制作股室

方位圖懸掛于教育局入門中廳醒目處，公示機構(gòu)設(shè)置；各股室完善辦事流程、服務(wù)項目，并在醒

目處公開；以佩帶胸卡的形式公示工作人員的姓名、職務(wù)、職責；規(guī)范科室分布示意圖、科室標

識、工作人員去向表；工作人員外出時，切實落實辦事預(yù)約制(若事先預(yù)約又整股室下基層，則

于門上公示下基層的時間、地點以明確何時有人)；我們從群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的實際

問題入手，開展工作，廉潔、勤政、高效、務(wù)實的機關(guān)形象得以樹立，工作效能得以提高。把加

快行政審批制度改革作為轉(zhuǎn)變教育行政職能的重要突破口。對按規(guī)定保留的審批事項，盡量簡化

審批程序，縮短審批時間，除學校設(shè)置等重大問題和有固定審批時效的事項除外，一般審批事項

的審批時限不超過5個工作日，簡單事項隨到隨辦，及時辦結(jié)。實行行政審批責任追究制，按照

“誰審批，誰負責、追究誰”的原則，明確責任，落實到各股室。

3．各職能股室分工協(xié)作，提高工作效率。教育行政管理工作全面提速，離不開各有關(guān)部門的共同

努力和密切配合，任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)梗阻，都會影響全局。教育局各部門通力合作，上下聯(lián)動，左右協(xié)

調(diào)，形成強大合力。在各負其責，提高自身效率的同時，注意加強和相關(guān)部門的協(xié)作和配合，做到主動

聯(lián)系、協(xié)商，切實搞好溝通和銜接，爭做行政提速的“加油站”。各職能股室都能圍繞中心工作，根據(jù)

局的工作計劃和每次例會研究部署的工作，認真完成各項

工作任務(wù)。

4．對基層單位指導(dǎo)作用，實際效果良好。通過各種形式開展活動，對基層單位工作進行指導(dǎo)，

主要體現(xiàn)在： 一是根據(jù)工作需要召開會議進行部署；二是及時轉(zhuǎn)發(fā)各項工作的上級文件并提出

要求或?qū)嵤┮庖姡? 三是開展專題的檢查(如收費、黨建、校務(wù)公開等)并反饋或通報； 四是

下基層調(diào)研。

【第12篇 全縣教育系統(tǒng)深入學習貫徹十九大精神報告會總結(jié)講話稿

同志們：

今天我們在這里隆重舉行全縣教育系統(tǒng)深入學習十九大精神報告會，此次報告會是按照市委縣委的指示要求，對全縣教育系統(tǒng)學習十九大精神的總結(jié)和進一步學習貫徹十九大精神的再動員再部署。剛才兩位同志分別就《___新時代中國特色社會主義思想解析》和《不斷從嚴治黨，把黨建設(shè)得更加堅強有力》作了深入解讀，解讀的實事求是，全面客觀，分析深刻準確，切中要害，具有很強的指導(dǎo)性、針對性和可操作性，希望大家在今后的工作中認真學習、深刻領(lǐng)會。

今天的報告是一次集中學習，也是面對全體機關(guān)干部、各級各類學校黨支部書記、校長的一次黨課教育，大家聽的認真，記的仔細，收到了預(yù)期效果。下面，就本次學習和如何進一步學習宣傳貫徹十九大精神、進一步強化學校黨建工作，講幾點意見：

一、強化理論學習，在學懂弄通悟透的基礎(chǔ)上，進一步統(tǒng)一思想和行動。

針對十九大精神的豐富內(nèi)涵，大家要讀原著、學原文、悟原理，緊緊圍繞___新時代中國特色社會主義思想這個主線，在充分認識黨和國家事業(yè)取得新成就的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會黨的十九大的鮮明主題，深刻領(lǐng)會___新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會黨的十八大以來黨和國家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革，深刻領(lǐng)會中國特色社會主義進入新時代的重大意義，深刻領(lǐng)會我國社會主要矛盾變化的深遠影響，深刻領(lǐng)會堅定不移全面從嚴治黨的重大部署，全面把握“八個明確”“十四個堅持”的科學體系，聯(lián)系實際、學思踐悟，自覺以___新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷增強“四個意識”，切實堅定“四個自信”，積極主動地把思想和行動統(tǒng)一到了黨的十九大精神上來。

二、強化政治站位，旗幟鮮明講政治，進一步強化政治意識。

旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求。___總書記一針見血地指出，黨內(nèi)存在的很多問題，原因都是黨的政治建設(shè)沒有抓緊、沒有抓實、沒有抓好。在全國高考改革、教育扶貧攻堅的關(guān)鍵時刻，我們必須堅定不移地推進全面從嚴治黨，必須堅持把政治建設(shè)擺在首位，抓住了黨的政治建設(shè)，就抓住了黨的建設(shè)的魂和根，就找到了我們各項工作的動力和活力，要堅持以政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)新時代黨的建設(shè)和我們的各項工作。

全縣各級各類學校要全面加強支部建設(shè)，強化黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和執(zhí)紀監(jiān)督作用，以“調(diào)動好黨員，抓好黨小組，建強黨支部”為抓手，強化黨組織建設(shè)，各校黨政領(lǐng)導(dǎo)要攜手抓黨建，要積極參與到黨的基層組織建設(shè)中去。各校黨支部建設(shè)都要達到以下“五要”，以后黨建工作檢查也要以“五要”為抓手：

一要全面實施黨建引領(lǐng)工程。壓實黨建責任，黨組織書記是黨建工作“第一責任人”，必須始終堅持“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，用足夠時間和精力抓好黨的建設(shè)。

二要精心組織黨建專項活動。認真組織“不忘初心，牢記使命”主題教育活動，深入推進“兩學一做”學習教育制度化常態(tài)化，及時總結(jié)活動中的好經(jīng)驗，形成長效機制。

三要打造標準黨員活動室。黨員活動室建設(shè)要做到“十有”：①有黨員活動場地和“黨員活動室”標牌；②有桌、椅、黨建書柜等必要的設(shè)施；③有必要的黨員電教設(shè)備；④有黨旗、入黨誓詞、黨員的權(quán)利義務(wù)；⑤有發(fā)展黨員工作流程圖；⑥有黨組織基本概況（黨組織班子成員形象展示、職責分工等）；⑦有一定數(shù)量的黨報、黨刊、書籍、電教片等學習教育資料；⑧有黨員活動管理臺帳；⑨有黨建工作制度；⑩有學校黨建工作活動剪影或?qū)ｎ}片。

四要建設(shè)好校園黨建文化。在學校校園或者學校行政樓創(chuàng)建校園黨建文化，校園黨建文化長廊創(chuàng)建至少做到“六有”：①有社會主義核心價值觀；②有黨員先鋒崗及黨員結(jié)對聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)；③有黨務(wù)公開欄；⑤有開展___總書記提出的“四有好老師”（即有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心）評比活動紀實；⑥有黨的十九大精神宣傳欄。

五要規(guī)范黨建臺賬。各校要切實做好黨建工作基礎(chǔ)資料，記好基礎(chǔ)工作臺賬、工作記實臺賬，規(guī)范使用標準檔案盒分類收集規(guī)范裝檔。①基礎(chǔ)工作臺帳。黨組織班子成員花名冊、班子成員職責分工、黨員花名冊、入黨積極分子花名冊、黨員轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出登記表、黨組織公開承諾登記表、黨員公開承諾踐諾登記表、黨費收繳明細表、黨建工作文件、計劃和總結(jié)、黨組織會議記錄簿、各類黨建學習資料和書籍。做到內(nèi)容齊全，分門別類，專人負責，管理規(guī)范。②工作記實臺帳?；鶎狱h組織服務(wù)臺帳、“三會一課”臺帳、集中學習臺帳、黨組織書記上黨課及參訓臺帳、黨組織書記與黨員談心談話臺帳、學校群團工作管理臺賬、黨組織和黨員幫扶工作臺帳等，記錄真實，臺賬清楚。

年底，局黨委將進行星級黨支部評比，評比標準年初以下發(fā)到各校，三星以下直接定為落后黨支部，在各類綜合評比中實行一票否決。

三、把十九大精神與教育教學和黨建工作緊密結(jié)合，努力開創(chuàng)全縣教育新篇章

黨的十九大報告指出，“建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程”，這個對教育的新定位，把發(fā)展教育事業(yè)提到了一個新高度。對教育部門和每個教育人來說，責任重大，使命光榮，對此我們責無旁貸，惟有恪盡職守，潛心育人，方可不辱使命。

目前，縣委第一巡視組已在教育局開展巡視工作近兩個月，從巡視反饋情況看，我們的政治學習理論學習存在著學習不夠深不夠透，理論與實際結(jié)合不足等問題。結(jié)合貫徹十九大精神和縣委巡視工作意見，在今后黨建的工作中，我們要努力做好以下幾點：

1、用黨的十九大精神引領(lǐng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，堅持不忘初心。

一是開展主題鮮明、有特點的學習教育。要根據(jù)學校類別，學校發(fā)展歷史、地理環(huán)境、人文優(yōu)勢、培養(yǎng)對象、學生特點等創(chuàng)建具有本校特色和區(qū)域風格的黨建特色工作，尤其注重在教職工政治思想教育、教職工心理健康輔導(dǎo)、師德師風培育、學校黨建工作研究、德育示范基地建設(shè)、學校群團活動開展等方面打造主題鮮明的黨建特色文化。有特色主題方案、特色活動內(nèi)容、特色成果展示。

二是在教育教學工作中加強黨員隊伍建設(shè)。各校要在校內(nèi)開展教職員工黨員“亮身份、當示范”活動，實行黨員承諾制，為教職員工黨員設(shè)崗定責。在教學、科研和師德師風建設(shè)上，設(shè)立“黨員教師示范崗”，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。要建立健全黨員學習日、“三會一課”、民主生活會、民主評議黨員、黨組織目標管理、黨員目標管理、黨員承諾等制度，切實加強對黨員的管理，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

三是學校黨員干部和黨務(wù)工作者要帶頭學習。加強思想政治建設(shè)和作風建設(shè)，必須要以制度建設(shè)為抓手，做到以制度管事、以制度管人、以制度管權(quán)。各校要堅持和完善各項學習制度，認真貫徹民主集中制原則，要不斷調(diào)整和完善黨政議事規(guī)則，用制度來規(guī)范工作。要堅持民主生活會制度，充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，提高民主生活會質(zhì)量。

2、用黨的十九大精神引領(lǐng)全縣教育改革創(chuàng)新，努力使全縣教育工作和諧穩(wěn)健，惠及千家萬戶。今年我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展順利通過國家復(fù)檢驗收，并得到專家組的一致肯定和好評。我們要乘此東風，借助新縣城發(fā)展，合理規(guī)劃學校布局，進一步推進農(nóng)村義務(wù)教育學校標準化建設(shè)，確保我縣教育事業(yè)在“三抓一樹”目標引領(lǐng)下又好又快發(fā)展，讓每個孩子享有更優(yōu)質(zhì)的教育。堅持“一校一品”的內(nèi)涵發(fā)展道路，打造具有__縣標識的鄉(xiāng)村特色教育，打造陽光校園、智慧校園。

3、用黨的十九大精神引領(lǐng)教師隊伍建設(shè)，強化責任擔當。“加強師德師風建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，倡導(dǎo)全社會尊師重教。”抓住教師這個立德樹人的核心部分和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強師德師風建設(shè)，建設(shè)一支過硬的教師隊伍，具體要做好以下三點：一要引導(dǎo)教師潛心育人。注重思想教育，堅持“講好__縣教育故事”，匯聚教育正能量。嚴守教師行為底線，為人師表。以師為本，著力解決教師的實際困難和問題，積極爭取政策，最大限度的保障教師待遇得到全面落實。不斷豐富教師的業(yè)余生活，組織開展集體娛樂活動，消除職業(yè)倦怠。創(chuàng)造條件，改善教師工作和生活環(huán)境，讓他們安心從教、開心從教，真正“過一種幸福完整的教育生活”。二要提升教師業(yè)務(wù)能力。深入實施“十百千”名師培養(yǎng)工程，著力發(fā)掘、培養(yǎng)一批骨干教師、教學名師、學科帶頭人，充分發(fā)揮名師效應(yīng)。出臺管理辦法，建立激勵機制，加快名師工作室創(chuàng)建。把培訓作為教師最大的福利，讓優(yōu)秀教師有更多的機會走出去。為教師專業(yè)成長搭建平臺。三要堅持從嚴管理。用制度管人，完善考核激勵機。

同志們，新時代，揚帆再起航；新思想，引領(lǐng)新征程。新時代要有新氣象，更要有新作為。讓我們以此次學習培訓為契機，進一步深入學習貫徹黨的十九大精神，以___新時代中國特色社會主義思想的新理念、新認識武裝頭腦，在縣委縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以更加堅定的信念、更加高昂的斗志、更加創(chuàng)新的舉措，走好新時代教育改革的“長征路”，為__縣教育的美好明天做出新的更大的貢獻，以優(yōu)異成績向黨和人民群眾交上一份合格的滿意的答卷。

【第13篇 教育系統(tǒng)的普法工作總結(jié)

1、黨政領(lǐng)導(dǎo)重視，加強組織。我們始終把青少年的法制教育作為一項重要工作來抓，把培養(yǎng)“德、智、體”全面發(fā)展的合格人才作為推進教育的根本出發(fā)點和著力點，突出青少年法制教育在全民普法中的位置，把青少年法制教育列為學校德育工作的重要內(nèi)容。局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常過問青少年法制教育工作，強調(diào)要把青少年法制教育工作作為德育的工作重點，要求注意改進方式、方法，有創(chuàng)新、求實效。

由于在校學生數(shù)量多，年齡層次和理解能力差別明顯，特別要求我們在普法工作的組織方面要結(jié)合教育系統(tǒng)的實際情況，適應(yīng)學生的身心特點。為此，我們在普法實現(xiàn)的程序方面采取了層層培訓、分級普法的方式，即：縣教育局工作人員接受縣級普法培訓；縣教育局對學校領(lǐng)導(dǎo)進行普法培訓；縣教育局對學校普法骨干教師進行培訓；學校普法骨干教師對全體教師進行培訓。同時分三個方面進行普法教育，一是對全體教師進行普法宣傳教育，二是對所有學生家長進行一定的普法宣傳教育；三是對學生進行普法宣傳教育。

2、部門互相配合。我們充分發(fā)揮公安、檢察、法院和司法行政等政法機關(guān)在青少年法制教育工作中的作用，互相配合。學校團隊組織能積極履行職能，結(jié)合自身優(yōu)勢，深入開展青少年法制教育工作，把法制教育納入團課、組織生活和隊日活動，充分利用雙休日和節(jié)假日，通過黑板報、櫥窗、錄像、案例、學習參觀以及文化館、圖書館、青少年法制教育基地（看守所）等形式和場所，對學生進行法制教育，進一步強化學校、家庭、社會三方面聯(lián)動的青少年法制教育運行機制，充分利用廣播、報刊等大眾媒體和互聯(lián)網(wǎng)的獨特宣傳優(yōu)勢，廣泛深入地加強青少年法制教育工作。

二、講究方式，措施有效，努力提高青少年法制教育效果。

我們在日常的'青少年法制教育過程中，堅持在活動中豐富教育內(nèi)涵，促使青少年在活動中熏陶思想感情，充實精神生活，升華道德境界。

1、活化法制教育形式。為了加強在校生的法制教育，我們按照學校法制教育工作計劃要求，多管齊下，嚴格措施，分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“讀”、“寫”、“察”等靈活多樣的、學生喜聞樂見的系列教育活動，強化了教育效果。一是“教”，堅持將法制教育與課程教學的有機結(jié)合，滲透到課程教學的全過程。通過思想政治課、思教課、團隊活動、班會活動等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關(guān)學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學活動對學生進行法制意識和法律素質(zhì)的培養(yǎng)。二是“聽”，采取聽取法制教育專題報告和法制教育講座的形式。我們組建了四五普法法制宣講團，每年到學校演講30余次。每學期新生入學時，都對學生進行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、學校系列規(guī)章制度的學習，使學生明確各種基本常識。每年都舉辦校園法制宣傳月活動，由政法機關(guān)干警、法制副校長、法制輔導(dǎo)員等為學生作專題報告，使學生受到系統(tǒng)的法律知識教育、良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。三是“讀”，即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊，觀看法制教育資料圖片和愛國主義教育影視。近幾年，縣普法辦每年都向?qū)W校贈送法律書籍和生動形象的法制圖片，并到各學校展覽，使廣大師生直觀地接受教育。四是“寫”，即舉辦法制教育征文活動。配合“平安校園”建設(shè)活動，我們開展了《平安征文》和《反邪教警示教育征文》等活動。通過征文活動，激發(fā)了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。五是“察”，組織學生參加社會考察活動。組織學生參加法制夏令營；到看守所開展贈書寄語活動、開設(shè)模擬法庭、參觀禁毒、禁賭、禁黃等圖書展覽，使學生在豐富多彩的活動中受到紀律法制教育。

、抓好學校法制教育陣地。學校是對學生進行法制宣傳教育的主陣地。為此，我們做到法制教育“計劃、教材、課時、師資”四落實。各校每學期都制定法制教育計劃。一般要求小學每月組織一次普法活動，中學每半年上一堂法制課。學校統(tǒng)一聘請政法、基層派出所領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干擔任法制副校長，聘請基層法律服務(wù)工作者、司法所人員擔任法制輔導(dǎo)員。法制教育納入對學校、教師、班級、學生的綜合考評內(nèi)容。各年段、班級組織主題班會、法制演講、法制辯論會等法制實踐活動時，每位學生要學習一至兩部法律法規(guī)，寫學法心得體會。為強化對青少年的法制教育，維護青少年的合法權(quán)益，近年來，我們和縣法院、檢察院一起，堅持“教育、感化、挽救”方針，積極探索未成年人犯罪檢察工作和幫教工作的新路子。

3、抓好教師的普法宣傳教育工作。教師學法主要采取自學、聽講座和考試相結(jié)合方式。我們?yōu)槿w教師訂購了《四五普法教師讀本》，教師在課余時間進行學習；聽普法宣講團的講座，做好筆記；每年12.4憲法宣傳日進行普法考試，檢查學習成效。

三、聯(lián)系實際，互動協(xié)調(diào)，夯實青少年法制教育基礎(chǔ)

加強青少年法制教育需要校內(nèi)外相互結(jié)合，學校家庭、社會互動協(xié)調(diào)，有關(guān)部門齊抓共管形成合力，才能收到良好的效果。

1、加強校園環(huán)境建設(shè)。加強校園環(huán)境的規(guī)范化建設(shè)，形成了濃厚的法制教育氛圍，我市各學?；咀龅剑阂皇羌訌娦@凈化、綠化、美化工作，使學校環(huán)境更具有藝術(shù)性；二是在校內(nèi)設(shè)置名人雕塑、名人畫像、格言警句、標兵榜等宣傳陣地，懸掛“校園之星”圖片、張貼學生藝術(shù)作品、征集展示學生“綠化警語”，使校園環(huán)境更具有激勵作用；三是建立校陳列室，定期組織學生參觀，對學生進行校史校譽教育；四是設(shè)立黑板報、?？⑽幕瘷淮?、讀報欄，開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法；五是利用校園有線廣播和閉路電視系統(tǒng)，自辦節(jié)目，定期播出法制宣傳教育內(nèi)容。

2、積極指導(dǎo)家庭教育。一是舉辦家長學校，家長法制教育工作站，堅持每學期開展1-2次家庭教育知識講座，幫助家長提高家教水平；二是定期召開家長座談會，及時溝通信息；三是開展家庭教育經(jīng)驗交流活動，及時推廣先進教子經(jīng)驗；四是建立“家校聯(lián)系卡”，架起學校和家庭的橋梁；五是堅持每年暑期印發(fā)《給學生家長的一封公開信》，對學生假期的學習和生活提出明確要求；六是定期向?qū)W生家長印發(fā)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)宣傳資料。家校聯(lián)系的加強和對家庭教育系列指導(dǎo)，促進了學校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。

3、充分發(fā)揮團隊組織的凝聚作用。充分發(fā)揮共青團、少先隊的凝聚作用。利用業(yè)余團校對學生進行紀律法制教育；通過開展形式多樣的團隊活動、節(jié)日慶典活動，培養(yǎng)學生熱愛集體、互相團結(jié)、互相幫助的集體觀念。充分發(fā)揮團隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。

4、抓“創(chuàng)安”、抓整治。以創(chuàng)建“平安校園”活動為載體，扎實抓好學校法制教育工作。根據(jù)平安校園創(chuàng)建工作標準，各校結(jié)合實際，制訂出各自創(chuàng)建工作方案，建立“創(chuàng)安”工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和目標管理責任制，學校從上到下，層層簽訂責任書并分解落實到每個部門；把“創(chuàng)安”工作作為年終評優(yōu)的必要條件之一，從而大大增強了自防自治能力，預(yù)防案件發(fā)生。不少學校還建立了護校隊，配備了治安管理人員。與此同時，我們積極配合公安、工商、文化、廣電等部門對侵害青少年權(quán)益的突出問題進行集中整治，對臺球室、游戲機室、錄像廳和歌廳、網(wǎng)吧等娛樂場所和校園周邊環(huán)境進行清理整頓，著力治理影響青少年健康成長的不良社會現(xiàn)象，嚴肅查處非法經(jīng)營場所，優(yōu)化學校周邊環(huán)境，凈化社會風氣，為青少年的身心健康發(fā)展營造一個良好的外部環(huán)境。

【第14篇 教育系統(tǒng)計劃生育工作總結(jié)

____年，我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)計劃生育工作在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真學習《湖北省計劃生育條例》以及省、市、縣有關(guān)計劃生育工作的指示精神，牢固樹立“國策”意識，把計劃生育工作置于重要位置，踏實工作，取得了顯著成績，現(xiàn)簡要總結(jié)如下。

一、重視和加強計劃生育工作，一把手負總責。

我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)高度重視計劃生育工作，遵照胡錦濤總書記關(guān)于“各級黨政一把手要負總責、親自抓”，“任期內(nèi)要逐年考核，離任時要做出交待，工作失職的要追究責任”的要求，成立了由中心校校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的學校計劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了崗位目標責任制，真正把計劃生育工作落到了實處。一是提高認識，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中人口問題是關(guān)鍵，抓好對青少年的人口教育及女職工的計劃生育工作是學校義不容辭的職責。二是加強制度建設(shè)，實行例會學習制度。學校將有關(guān)計劃生育工作的目標、要求、措施上墻，領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織學習上級有關(guān)文件精神，明確我縣計劃生育工作的整體狀況和本校下一步需要解決的問題，統(tǒng)一思想認識，制定工作措施；三是抓好計劃生育陣地建設(shè)，開展形式多樣的計劃生育教育活動。我們按照上級要求，建立了計劃生育工作辦公室，及時發(fā)放獨生子女費，積極落實計生干部崗位津貼。利用生育工作辦公室人，對女職工進行婚育培訓，宣傳國家計劃生育工作政策，開展計劃生育知識競賽、演講比賽，寓教于樂。

二、強化基礎(chǔ)建設(shè)，實行嚴格管理

計劃生育工作是我國的基本國策，也是一個單位和部門的重要工作之一。工作中，我們徹底摸清底數(shù)，嚴格分類管理，及時變更信息，堅持育齡婦女定期學習、檢查制度，嚴把晚婚、一胎生育、獨生子女費落實關(guān)，真正實現(xiàn)了計劃生育工作制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化管理。我們?yōu)槊恳粋€女職工建卡，對每個新婚女職工建立了檔案，內(nèi)容包括雙人身份證、結(jié)婚證、嬰兒出生證、生育證等。每半年組織女職工透查一次，經(jīng)常隨訪女職工，了解情況，我們嚴格執(zhí)行計劃生育執(zhí)法責任，學校每年與中心校簽訂《人口與計劃生育目標責任書》，增強了學校領(lǐng)導(dǎo)干部抓計劃生育工作的責任感。為保證制度的貫徹落實，我們還把計劃生育工作納入職工考核評估之中。另外，努力加大對計劃生育工作的投入，確保了計劃生育工作的順利進行。

三、提供生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為育齡婦女創(chuàng)造方便條件

1、為育齡婦女提供生殖健康服務(wù)，定期開展生殖保健體檢。對育齡婦女登記造冊建檔并輸入電腦管理。

2、優(yōu)化婚、孕、產(chǎn)、節(jié)育和保健全程服務(wù)，對新婚夫婦進行優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教宣傳，組織職工參加海港區(qū)舉辦的各類培訓活動和宣傳活動，并且積極穩(wěn)妥地開展以知情選擇 為重點的避孕節(jié)育措施，搞好節(jié)育服務(wù)工作。

3、組織育齡婦女進行孕情普查和婦女病體檢，對查出的婦女病進行治療。

堅持三為主的方針：宣傳教育為主、避孕措施為主、經(jīng)常性工作為主，把宣傳教育放在計劃生育工作的首位，普及常識，提高全體教職工實行計劃生育的自覺性。

以上措施的實施，確保了我鎮(zhèn)計劃生育工作任務(wù)目標的落實，我校計劃生育率 、女職工初婚晚婚率、一孩晚育率、人口與計劃生育統(tǒng)計合格率、避孕節(jié)育措施落實率均達到100%。

四、強化人口教育工作，讓中學生從小樹立國策意識

我們充分利用《健康教育》、《生物》、《地理》等課程，加強學生的青春期生理衛(wèi)生教育和計劃生育知識教育，要求任課教師制定嚴格的教學計劃，認真?zhèn)浜谜n，上好課，并把考試成績計入學生檔案。我們還一學期組織1次專題報告會，從人口與資源、人口與發(fā)展、人口與社會等多個方面對學生進行教育，從而使他們從小樹立計劃生育是我國一項基本國策意識和控制

人口發(fā)展，穩(wěn)定低生育水平是全社會的責任的觀念。

總之，我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)計劃生育工作在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、支持下，經(jīng)過我們自身的艱苦努力，取得了一定的成績，但我們深知離上級的要求還有不小的差距。今后，我們將進一步加強學習，自我加壓，加大措施，認真履行職責，創(chuàng)造一流成績。

【第15篇 2023年4月教育系統(tǒng)團委工作總結(jié)

多年來，__市直教育系統(tǒng)團委在__團市委和教育局分管局長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各市直基層學校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，堅持用鄧小平理論和“____”重要思想武裝青少年，從服務(wù)黨政工作和學生成長成才兩個大局出發(fā)，以青少年學生“素質(zhì)拓展”統(tǒng)攬全盤工作，以培養(yǎng)社會主義“四有”新人為目標，用先進典型激勵青少年，用有效的服務(wù)手段凝聚青少年，全面深化主題活動，積極開展思想教育，努力構(gòu)建服務(wù)體系，切實加強自身建設(shè)，為素質(zhì)教育的深入推進和青少年學生的健康成長發(fā)揮了團組織的積極作用?，F(xiàn)將多年來的工作總結(jié)

一、基本情況：

__市直教育系統(tǒng)團委下轄16個個基層單位團委（含原幼師）、9個基層單位團支部（含教育局機關(guān)團支部），共有青年數(shù)28166人，團員青年14696人。

二、主要成績：

（一）、堅持德育為本，狠抓團員青年的思想道德建設(shè)繼續(xù)深化“____”重要思想學習教育活動。各校針對青少年特點，根據(jù)不同年齡階段的青年群體，依托“____”重要思想青少年讀本，堅持不懈地開展學習教育活動，使廣大團員青年深刻理解“____”重要思想、黨的__大、__屆四中、五中全會和團的__大精神實質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導(dǎo)他們把個人的命運同祖國的命運緊緊聯(lián)系在一起，自覺服務(wù)社會，無私奉獻社會。

2、切實加強業(yè)余團校、業(yè)余黨校建設(shè)。各校充分利用業(yè)余團校、業(yè)余黨校，加強非團員（入團積極分子）和骨干團員的政治思想教育和黨的基礎(chǔ)知識早期教育，并結(jié)合道德實踐和體驗教育，使他們對黨團知識有更為深刻的了解，進一步把廣大團員青年的思想統(tǒng)一到為全面建設(shè)小康社會的宏偉目標而奮發(fā)有為、建功立業(yè)上來。

3、大力開展愛國主義教育和法制教育。各校在清明、“五四”、“一二九”期間，組織團員青年到__烈士陵園、海交館、歷史博物館等愛國主義教育基地，進行愛國主義教育。在廣大團員青年中舉辦法制知識專題講座，普及有關(guān)法律知識，教育學生增強法制觀念，遵紀守法。

4、廣泛開展紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年系列活動，推進青年愛國主義和革命傳統(tǒng)教育活動。利用今年是紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利六十周年有利契機，開展了豐富多彩的紀念活動，全面推進青年愛國主義和革命傳統(tǒng)教育活動。通過組織團員青年參加網(wǎng)上知識競賽、讀書征文活動、舉辦報告會、專題講座、座談會等多種形式，教育引導(dǎo)青年牢記歷史，樹立起肩負使命的信心。

5、扎實開展增強團員意識主題教育活動，提高團組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力?；顒右浴案吲e團旗跟黨走，立足僑鄉(xiāng)做奉獻”為主題，旨在引導(dǎo)團員青年牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識。

（二）、繼續(xù)以制度建設(shè)為核心，著力加強團的組織建設(shè)和作風建設(shè)。著力推進團隊工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)。

深化黨建帶團建工作，夯實團的組織建設(shè)。一是加強團的組織建設(shè)。進一步完善團的各項規(guī)章制度，堅持“三會兩課”制度，全面落實黨建帶團建工作，使團建工作納入黨建的工作格局。二是重視團干隊伍建設(shè)。大力建設(shè)黨放心、青年滿意的團干部隊伍，加強團干部的政治理論學習，不斷提高團干隊伍的整體素質(zhì)。繼續(xù)做好推優(yōu)工作。

建立健全了工作例會制度，每學期至少召開一次各校團、隊負責人工作例會，交流工作經(jīng)驗，探討工作新方法、新途徑，研究新時期學生思想道德教育的新的策略。

指導(dǎo)各學校按照《團章》規(guī)定按期集中進行換屆選舉工作，按期換屆換屆率達到90%。加強隊團、隊干部的考核。通過換屆促團建，配齊配好配強基層團組織領(lǐng)導(dǎo)班子，增強團的內(nèi)在活力。

加強教工團支部的建設(shè)工作，促進教工團員的交流，加深彼此友誼。繼續(xù)按照分類指導(dǎo)、典型示范，逐步推動的原則，加強對各校教工團支部建設(shè)的督促和指導(dǎo)，并完善工作制度，明確工作內(nèi)容，開辟陣地、定期開展活動。

加強對民辦學校團建的支持和領(lǐng)導(dǎo)，系統(tǒng)團委目前下轄8所民辦學校，都是最近幾年剛創(chuàng)建的，團、隊建設(shè)比較滯后，系統(tǒng)團委有意識地加強對民辦學校團、隊建設(shè)的指導(dǎo)，推動民辦學校團建工作持續(xù)健康發(fā)展。繼續(xù)加強對已建團的民辦學校的指導(dǎo)力度，在健全制度、規(guī)范運行上下功夫。

完善團隊干部隊伍建設(shè)機制，打造學習型團組織。一是加強作風建設(shè)，繼續(xù)克服團隊干部思想在上存在的“等、靠、要”、行動上“散、慢、拖”的現(xiàn)象，增強主動意識，創(chuàng)造意識、服務(wù)意識、學習意識，機遇意識，積極主動介入黨政中心工作，創(chuàng)新工作內(nèi)容和方法。多深入青少年學生和青年教工中，認真傾聽他們的呼聲、了解他們的需求，努力從指令型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，增強工作的針對性、實效性。二是提高對團干部加強學習，開展調(diào)查研究的要求，實行例會學習制度，利用每學期一次團隊干部例會進行黨的基本理論和團的業(yè)務(wù)知識學習，提高團隊干部的政治覺悟和業(yè)務(wù)水平。克服畏難情緒，把困難、問題當成課題去研究、去解決，要求團隊干部每學期進行一次調(diào)研，每學年撰寫論文，不斷增強團干部的理論水平，深入推進理論建團。

堅持全團帶隊，加強對少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)，開展學校少先隊規(guī)范化創(chuàng)建工作，加強少先隊基層組織建設(shè)。堅持“一手抓培育，一手抓監(jiān)督”的方針，加強對學生會及其他學生社團的監(jiān)督管理，引導(dǎo)和促進學生社團規(guī)范健康發(fā)展。加強與教育工會、教育關(guān)工委、婦聯(lián)等部門的聯(lián)系和合作，探索團建工作的社會化。

（三）弘揚雷鋒精神，深入開展青年志愿者獻愛心活動

幾年來，系統(tǒng)團委堅持“受教育、長才干、做貢獻”三結(jié)合的指導(dǎo)方針，奉行“奉獻、友愛、互助、進步”的準則，開展以“奉獻愛心”為主的宣傳、實踐活動，擴大了系統(tǒng)團委的知名度，展現(xiàn)了市直各校青年學生的精神面貌。按照系統(tǒng)團委的工作部署，認真開展一年一度的“一二九”文化三下鄉(xiāng)活動、市直學校青年學生踴躍為貧困生捐款捐物，并組織了精彩的文藝節(jié)目到農(nóng)村學校慰問演出。幾年來，我們共奔赴泉港山腰中學、洛江河市中學、南安詩山中學、洛江虹山中學、泉港涂嶺蘆樸小學和惠安輞川玉圍小學開展獻愛心活動，累計捐款捐物達15萬元，捐助貧困生100多名。取得了令人滿意的效果。

積極參與團市委組織的共建“共青園”綠化活動，系統(tǒng)團委在清源山上認捐了一棵大榕樹，至今已經(jīng)是枝繁葉茂，綠意盎然。

__華僑職業(yè)中專學校、__幼師等學校還積極組織學生到福利院、開智學校開展青年志愿者活動，各校團委積極與所在地的社區(qū)開展共建活動。各校積極參與團市委組織的“清除白色污染、共建綠色家園”、“希望工程”等志愿者行動，取得了良好的效果。其中__華僑職業(yè)中專學校團委被國務(wù)院殘疾人工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組授予全國志愿者助殘先進集體。

（四）、以主題教育活動為載體，提升青少年整體素質(zhì)

主題教育活動作為一種載體，對提升青少年的整體素質(zhì)能起到良好的作用。

組織開展十八歲成人儀式。十八歲成人儀式是對青年學生進行思想道德教育的主陣地之一，能使學生懂得成人的意義及自身擔負的責任。各校利用“五四”、“十一”舉行成人儀式，加強對青年學生的成人意識教育。__年，由__團市委主辦，由系統(tǒng)團委承辦的“十八歲成人儀式”，受到了團中央的表彰。

組織“五四”“一二九”系列活動。各校團組織一方面在五四、一二九期間利用團校加強團員意識的培養(yǎng)，加強共青團知識的培訓；另一方面抓住“五四”、“一二九”契機，開展團歌比賽、個人主頁、網(wǎng)頁設(shè)計大賽、“十佳歌手”比賽、青少年書畫展等，通過活動展現(xiàn)團員青年的精神面貌，引導(dǎo)團員青年積極向上的生活態(tài)度。

__一中、__五中、__八中、培元中學等學校每年都舉行一屆的“校園藝術(shù)節(jié)”活動，以高尚、優(yōu)秀的作品來引導(dǎo)青年學生，同時也活躍了校園文化氣氛，拓展了學生多方面的素質(zhì)。

各校團隊組織能夠根據(jù)本校的實際特點，著眼于滿足廣大青少年日益增長的精神文化需要，開展了辨論賽、書法大賽、籃球賽、歌詠大賽、美術(shù)作品大賽等活動，進一步豐富和活躍了青少年的精神文化生活。

（五）、堅持做好“三個服務(wù)”，在服務(wù)中提高工作水平。

“服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年”，是學校團隊組織全部工作的基石?！叭齻€服務(wù)”歸結(jié)到一點，是竭誠為青年做好服務(wù)，這是共青團貫徹“____”重要思想的必然要求，也是團的工作的出發(fā)點和落腳點。

幾年來，我們繼續(xù)鼓勵基層團隊組織立足本校實際，切實加強教工團支部建設(shè)，想方設(shè)法地為青年教師交流業(yè)務(wù)經(jīng)驗、提高業(yè)務(wù)技能提供舞臺；切實加強基層團委建設(shè)，為學生的成長成材提供一個良好的平臺。同時，積極推動學校學生社團建設(shè)，引導(dǎo)和規(guī)范學生會等學生自治組織的工作。另外，各校還充分發(fā)揮團隊組織自身優(yōu)勢，在旅游節(jié)、創(chuàng)建環(huán)保模范城市、海絲節(jié)、廣場文化節(jié)等大型活動中，圓滿地完成了團市委、教育局領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作任務(wù)。在服務(wù)大局中，提高自身水平，體現(xiàn)自身價值，從而更好地為青年服務(wù)。

三、存在的問題

一是系統(tǒng)團委至今沒有單獨的辦公室，沒有專職的團干部，所以工作缺乏規(guī)范性、制度性；二是各校教工團支部的工作發(fā)展不平衡，有待進一步加強；三是為青年服務(wù)的手段和辦法有待進一步豐富。

酷貓寫作精心整理了《__年4月團委工作總結(jié)》，望給大家?guī)韼椭?今年是我公司團委提出“一年打基礎(chǔ)，兩年求發(fā)展，三上臺階”工作目標進行具體實施的第三年，各項工作以鄧小平理論為指導(dǎo)，以__大精神為指針，緊緊圍繞公司黨政工作的...

一、主要工作情況在市直機關(guān)團工委及蚌埠日報機關(guān)團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我堅持以鄧小平理論和______同志三個代表重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞團市委中心工作，服務(wù)大局，擔負起蚌埠日報機關(guān)團委組織委員的各項工作，認真學習，踏實做事。

一、在政治理論修養(yǎng)方面平時能自覺地加強馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，以及黨的十六報告的學習，主動適應(yīng)社會發(fā)展和學校改革事業(yè)的需要，努力提高自身的政治理論修養(yǎng)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委__工作總結(jié)我鎮(zhèn)團委在鎮(zhèn)黨委、政府和上級團組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，堅持以科學發(fā)展觀和團的__大精神為指導(dǎo)，緊密圍繞鎮(zhèn)黨委的中心工作，遵循“服從大局，服務(wù)社會、教育青年”的原則，大力加強團的思想建設(shè)和組織建設(shè)，注重外來...

__年上半年，區(qū)建設(shè)局團支部按照團區(qū)委的總體部署，在局黨委全力支持與正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的__屆三中全會精神，緊扣全面建設(shè)小康社會和“三區(qū)一中心”戰(zhàn)略目標，圍繞“重民生、上水平”的指導(dǎo)思想，重點...

各位團員們：?現(xiàn)在我受共青團常州戚墅堰東方小學教工團支部的委托向本次大會作工作報告，請予審議。 戚墅堰東方小學團支部換屆選舉大會是在校黨支部的大力支持下，在上級團委的指導(dǎo)下，在十八召開之際開展的，具有重大的現(xiàn)實意義。

工作總結(jié)范文我鎮(zhèn)團委在鎮(zhèn)黨委、政轉(zhuǎn)府和上級團組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，堅持以科學發(fā)展觀和團的__大精神為指導(dǎo)，緊密圍繞鎮(zhèn)黨委的中心工作，遵循“服從大局，服務(wù)社會、教育青年”的原則，大力加強團的思想建設(shè)和組織建設(shè)，注...

【第16篇 2023年教育系統(tǒng)定崗分流工作總結(jié)范文

依據(jù)《__市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行意見》和《__—__學年__開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)定崗分流工作實施方案》（武新管教字〔__〕34號）等文件精神，結(jié)合我校實際情況，我校于__年4月至7月進行了教師定崗分流工作，目前，本項工作已圓滿結(jié)束，全體教師表現(xiàn)良好，現(xiàn)就本項工作總結(jié)

一、整體情況

全校教師126人，調(diào)出18人，到其他學校交流3人，轉(zhuǎn)崗22人，內(nèi)退10人，病假3人，借用2人，待聘1人。目前，核編教學崗位59人，教輔崗位8人。

二、主要做法

1、廣泛宣傳動員，夯實基礎(chǔ)。

我校從__年4月開始，在全校開展了“認清人事制度改革形勢，增強定崗分流意識”的教育，積極引導(dǎo)和教育廣大教職員工了解政策、參與改革，提升自我，正確面對。6月份，先后3次召開專題學習會議，編發(fā)學習材料。 7月4日舒位喜校長做了題為《昨天三中為我，今天我為三中，明天我們都是三中人》的專題報告，闡釋了開發(fā)區(qū)教師核編分流的意義，解開了許多教師認為“差”才被“分”出去的錯誤理解，明確了這是開發(fā)區(qū)教育大發(fā)展的必然趨勢，使廣大教職員工對人事制度改革有了深刻的認識，為本次定崗分流工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

2、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，科學制定方案。

為了保證本次定崗分流工作能積極穩(wěn)妥開展，我校成立了由舒位喜校長任組長、副書記和副校長任副組長、各部門中層干部和6名教職工代表為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持“公正、公平、公開、競爭、擇優(yōu)”的原則，分宣傳組、協(xié)調(diào)組、答疑組三個小組負責宣傳動員、組織協(xié)調(diào)、答疑解惑等具體工作。并于6月份兩次召開教職工代表大會，結(jié)合市區(qū)相關(guān)文件精神，討論并修訂了《__市光谷第三初級中學__學年教職工定崗分流實施方案》，正是由于充分發(fā)揮了工會組織職能并尊重廣大教師的知情權(quán)和話語權(quán)，才使得本次定崗分流工作有了可靠的組織保障和科學指導(dǎo)。

3、縝密策劃，精心操作，堅持以人為本。

針對本次工作任務(wù)艱巨性、復(fù)雜性、競爭性的特點，工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議，本著“以人為本”的思想，反復(fù)商討，采取了“先消腫、后手術(shù)、再跟蹤”工作策略，明確了“三個一”操作流程?！跋认[、后手術(shù)、再跟蹤”即是先引導(dǎo)教師認清開發(fā)區(qū)教育發(fā)展形勢，讓一部分教師結(jié)合個人實際情況，權(quán)衡個人職業(yè)的發(fā)展，以陽光心態(tài)，鼓勵自愿報名，主動申請分流到區(qū)內(nèi)缺崗單位或者邊遠薄弱單位，這樣，既減輕了學校工作的壓力，又尊重了教師的個人選擇。然后，另一部分教師參與競聘，我們采取“三個一”的方式，即：一次全體教師會上的自我述職；一次全體教師參與的資料審查和量化評分；一次全體教師參與的投票和唱票。實際證明我們的工作策略是有效的、工作流程是合理而高效的。在正式競聘之前，有16位教師主動申請調(diào)出和交流到其它缺崗單位或邊遠薄弱單位，有18位同志申請轉(zhuǎn)崗，有7位同志申請內(nèi)退。正式競聘之后，只有12名教師落聘，占比不到10%，由于我校核編崗位有限，這12名教師都是非常優(yōu)秀的教師，有區(qū)優(yōu)秀青年教師兩人，區(qū)優(yōu)秀班主任兩人，校優(yōu)秀教師3人，接著我們采取“再跟蹤幫扶”策略，耐心細致地做工作，幫助老師轉(zhuǎn)崗或申請到其它缺崗單位，以學校名義向其他缺崗單位推薦。目前，只有1人待崗。

4、嚴明紀律，公正公平公開。

工作之初，我們制定了“兩大紀律，五項關(guān)注”，對工作小組和工作人員提出了紀律要求，確保本次定崗分流工作的公正、公平、公開?！皟纱蠹o律”是：1、不許徇私舞弊。2、不許在非正式場合發(fā)表個人觀念和言論。“五項關(guān)注”是：1、關(guān)注穩(wěn)定，處理好個人與集體的關(guān)系。2、關(guān)注態(tài)度，對人要誠心，工作要細心，疏導(dǎo)要耐心。3、關(guān)注真實，教師個人材料和數(shù)據(jù)要真實，有據(jù)可查。4、關(guān)注落聘，對落聘教師要第一時間給予幫扶。5、關(guān)注提高，安排競聘上崗的教師暑期學習和提高。在整個定崗分流工作中，領(lǐng)導(dǎo)小組和工作人員積極工作，沒有一起違紀現(xiàn)象，廣大教師積極參與，使得工作能順利開展，圓滿結(jié)束。

5、持續(xù)關(guān)注，理解互信。

在上級部門的大力支持和廣大教師的積極參與配合下，我校成功調(diào)出21人，轉(zhuǎn)崗22人，分流3人，內(nèi)退10人。對于定崗分流人員，學校采取了“送、請、訪”三種形式保持聯(lián)系，持續(xù)關(guān)注。送，即學校召開專門的歡送會，增強了彼此間的理解和信任。請，即以學校名義，定期請轉(zhuǎn)崗教師回校，到目前為止，我們已經(jīng)請了劉樂強、鄭祥端、舒暢、楊永茂、吳明哲等十三位教師，了解他們在其它崗位上的工作情況，鼓勵他們在其它崗位上努力工作，做出表率，并聽取他們的意見，以學校名義向上級部門反映情況。訪，即委托工會，以電話聯(lián)系和上門慰問形式，不定期地與內(nèi)退的10位教師保持聯(lián)系，目前，電話聯(lián)系14人次，節(jié)日上門慰問達20人次。通過“送、請、訪”三種措施，讓轉(zhuǎn)崗教師和內(nèi)退教師感受了學校大家庭的溫暖，增強了彼此間的互信和感情。