第1篇 普法教育工作總結 3750字
普法教育工作總結
20__年是“六五”普法工作的開局之年，我辦的普法和法制宣傳教育工作，在市衛(wèi)生局的正確領導下，堅持緊密結合我辦的實際，按照“六五”普法規(guī)劃的要求，開展法制宣傳教育，推進依法治理，依法行政工作，為構建和諧社會，營造良好的法制環(huán)境，現(xiàn)將我辦普法工作開展情況總結如下：
一、加強領導，精心組織
為保證法制宣傳教育工作的順利進行，加強對法律知識學習和普及活動的管理，確保法制教育取得實實在在的效果，我們主要從以下幾個方面狠抓落實：
1、建立機構，加強領導，明確責任。成立“六五”普法和依法治理領導小組，領導小組下設辦公室，配備了專（兼）職工作人員，全面負責普法工作日常工作，為“五五”普法順利開展提供了有力的組織保證。
2、按照“六五”普法規(guī)劃要求制定普法規(guī)劃。結合工作實際，制定了“六五”普法工作規(guī)劃，年度有計劃，平時有檢查。使依法治理及“六五”普法工作有目標，有步驟，穩(wěn)步推進。
3、狠抓制度落實，做到依法行政。按照“六五”普法的要求，我們定期召開普法和依法治理領導小組會議，研究計劃，通報工作開展情況，確定重大法制教育活動安排。
二、突出重點，形式多樣
今年以來，我們按照“六五”普法的總體要求，采取集中學習和自學等多種形式，開展法制學習宣傳教育工作。一是召開的各種會議，組織干部職工學習憲法和國家基本法律法規(guī)等法律知識，并根據(jù)學習的內容；二是本職工作，重點學習了與業(yè)務工作相關法律法規(guī)知識；三是積極開展法律法規(guī)宣傳工作。
三、圍繞中心，開展普法宣傳
圍繞市委、市政府的中心工作，服從并服務于市經(jīng)濟建設和改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，是普法和依法治理工作的基本出發(fā)點。我們在普法宣傳教育工作中堅持幾個結合：
第一，堅持“六五”普法宣傳教育工作與做好本職工作相結合，促進衛(wèi)生事業(yè)全面發(fā)展。增強干部職工的法治觀念，依法行政，進行政務公開。
第二、堅持“六五”普法宣傳教育工作與處理信訪，矛盾糾紛排查，調處工作相結合。在信訪工作上，做到件件有答復，不允許推辦，拖辦，不辦的現(xiàn)象發(fā)生。在矛盾糾紛排查調處方面，對可能發(fā)生的事件進行認真分析，并研究了預防矛盾糾紛和可能引發(fā)事件的處置措施。
第三、堅持“六五”普法與進機關相結合，不斷提高干部職工的法律法規(guī)知識水平、理論水平，增強干部職工法律責任意識，有力地促進了醫(yī)鑒工作的正常開展。
總之，我辦“六五”普法依法治理工作在市衛(wèi)生局的領導下，通過全體干部職工團結一心、共同努力，取得了一定成績。在今后的工作中，我辦將繼續(xù)發(fā)揚成績，認真總結經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，解決不足，認真履職，全面貫徹好和實踐好“三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，把各項工作做得更好，為經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定做出積極的貢獻。
普法教育工作總結
年是“六五”普法的第三年，為全面落實“六五”普法規(guī)劃，大力宣傳現(xiàn)代法制理念，努力傳播法律知識，提高公民法治意識和法律素質，創(chuàng)造良好的法治環(huán)境，我公司在濱海區(qū)交通局的領導下，緊緊圍繞普法工作目標，密切聯(lián)系交通工作實際，勇于創(chuàng)新，狠抓落實，普法和依法治理工作取得了階段性成效?，F(xiàn)將主要工作情況總結如下：
一、領導重視、精心組織，“六五”普法和依法治理工作有序展開
為確保六五普法和依法治理工作有序開展，我公司普法辦公室就深入基層進行調研，廣泛聽取公司領導及廣大職工的意見及建議。適時召開黨委會專題研究普法的形勢。以開展司法行政、普法宣傳、法律援助活動為載體，使普法工作的任務、目標、措施和要求深入人心，夯實了普法的思想基礎。
公司領導對普法工作高度重視，在普法經(jīng)費上給予大力支持為搞好“六五”普法奠定了物質基礎。
為確保普法工作取得實效，我公司將普法和依法治理工作納入重要工作議事日程，作為社會治安綜合治理和文明單位創(chuàng)建考核的一項重點內容，定期展開討論和研究部署，制定普法依法治理工作計劃和要點，做到了年初有部署、年內有檢查、年度有總結，使依法治理工作呈現(xiàn)出基礎牢、起點高、力度大的態(tài)勢。
二、突出重點，創(chuàng)新方式，抓好各層面的法制宣傳教育
為確保普法依法治理工作全面推進，不留“死角”，我所廣泛開展法制宣傳教育活動，在抓好全民普法的基礎上，重點突出了領導干部、公務員、職工、執(zhí)法人員、企業(yè)經(jīng)營管理人員的法制宣傳教育。
1、法律進機關。對公務員尤其是領導干部進行“應用型”教育，局理論中心組堅持普法學習、學法考核制度；局黨委認真履行依法治市領導小組成員單位職責，把領導干部、公務員學法、用法列入年度目標考核責任制中，統(tǒng)籌安排，保證學法質量。
2、做到普法進社區(qū)。各位司法專干每個月安排時間學習法律法規(guī)。
3、我公司還利用各種法律法規(guī)的頒布日、紀念日等開展大型法制宣傳教育，農場的12.4法制宣傳日，組織交通行政執(zhí)法人員走上街頭，開展街頭宣傳和法律咨詢服務，發(fā)放各種宣傳資料500余份，接待群眾咨詢600余人次，收到了良好的社會效果。
三、注重三個結合，有的放矢抓普法
開展普法必須要有的放矢，注重實效，才能發(fā)揮出最大的效應。我們在普法中注重搞好三個結合：
1、普法與交通工作相結合。今年來，我們把落實交通系統(tǒng)普法規(guī)劃作為全面實施交通“十二五”發(fā)展總體規(guī)劃的一項具體工作來抓，圍繞全區(qū)經(jīng)濟和社會的快速發(fā)展對交通建設和管理工作的要求，緊緊抓住相應法律法規(guī)的學習，切實依法做好交通建設工程的規(guī)范管理、水陸運輸市場管理、公路路政和規(guī)費征收的執(zhí)法管理工作，提高了依法行政水平。
2、普法與建章立制相結合。我們結合實際制定各項規(guī)章制度。建立提高工作效能、方便群眾的新機制。與此同時，我所確定了依法的工作規(guī)范和標準、考核內容以及監(jiān)督機制，進一步規(guī)范了行政行為。
3、在普法宣傳過程中，我們始終注重方法、內容和效果的有機統(tǒng)一，堅持做到集中宣傳與日常宣傳相結合、重點宣傳和廣泛宣傳相結合，落實“規(guī)定動作”，創(chuàng)新“自選動作”，利用網(wǎng)絡、報刊、電視、廣播、宣傳車等輿論工具廣泛宣傳交通法規(guī)，實效顯著，深受各級領導和人民群眾的好評。
我公司普法和依法治理工作取得了一定成績，但仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)和不足，主要表現(xiàn)在：一是發(fā)展不夠平衡，個別部門對普法和依法治理工作重視程度不夠；二是少數(shù)單位在學法用法、法制實踐上下功夫不夠，雖然工作也在做，但與本單位實際工作結合不緊。
在今后的普法教育和依法治理工作中，我們將進一步理清工作思路，加大對薄弱環(huán)節(jié)的工作力度，在區(qū)“普法辦”的領導下，不斷開拓進取，努力創(chuàng)新工作方法，力求使我公司的普法和依法治理工作再上新臺階，再創(chuàng)新業(yè)績。
普法教育工作總結
今年以來，局機關在的正確領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照黨提出的“全面落實依法治國基本方略，加快建設社會主義法治國家”的目標要求，深入開展法制宣傳教育和普法依法治理工作，為建設做了一定的工作，現(xiàn)將基本情況總結如下：
一、工作開展情況
（一）完善機構設置，強化組織領導。
我局一直高度重視法制宣傳教育和依法治理工作，隨著組織人事變動，能及時調整充實普法依法治理工作領導小組，落實了普法骨干人員和普法依法治理領導小組辦公室日常事務工作人員，為法制宣傳和普法依法治理工作的開展提供了組織保障，打下了堅實的基礎。
（二）開展法制宣傳教育，提高依法行政能力。
按照黨提出的“深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法、守法、用法的社會氛圍”的要求，局機關以增強法律意識、提高依法行政能力為重點，采取有力措施，通過各種途徑切實開展法制宣傳教育活動。一是制定了法制宣傳教育和普法依法治理工作計劃，使普法依法治理工作得以有序開展。二是中心組建立領導干部學法制度，并按照上級部門的要求和工作安排，開展依法行政工作，全年中心組集中學法共計達到2次，參加法制講座聽課4人次。三是開展學法用法的宣傳教育工作，針對招商引資工作的特點，對干部開展《中小企業(yè)促進法》、《公司法》和稅收政策等相關法律知識培訓，使干部進一步懂得了學法、用法的重要性和必要性。全年干部職工學法達到30學時。
（三）嚴格規(guī)范程序，把好規(guī)范性文件制定關。
按照制定規(guī)范性文件的要求，局機關嚴格執(zhí)行法定權限和程序的規(guī)定，加強規(guī)范性文件的調研、起草和審核工作，不斷提高規(guī)范性文件的質量。
（四）強化服務意識，提高行業(yè)依法管理水平。
招商引資以服務為主，局機關把依法行政作為領導干部廉潔自律的重點，依法為投資者、業(yè)主和外來企業(yè)服務，并協(xié)調做好入駐企業(yè)辦理“四單一證”和企業(yè)后續(xù)服務工作。全年無一例投訴招商引資的案件發(fā)生。
二、存在問題
一是由于招商引資工作任務較重，因此，有時為了招商工作，在法制宣傳和普法依法治理工作細節(jié)上，存在疏漏現(xiàn)象。二是相關的法律知識培訓制度和領導干部學法制度只是口頭形成，未形成正式紙質文件。三是由于局機關人員較少，單位僅有兼職依法治理工作人員而無兼職工作員。四是局機關辦公室緊張，無條件開辦專欄、專刊等固定的法制宣傳欄目陣地。
三、工作打算
（一）進一步加強普法學習，真正在學法、知法、懂法、用法上下功夫。同時，我們還將繼續(xù)加大對《行政許可法》、《行政復議法》、《行政處罰法》等相關法律法規(guī)的學習力度，用法律法規(guī)武裝廣大干部職工的頭腦。
（二）進一步加強職業(yè)道德、職業(yè)責任教育，轉變思想作風、工作作風，使每一名干部職工都牢記服務宗旨，自覺愛崗敬業(yè)、無私奉獻，真正把質監(jiān)系統(tǒng)的工作全面推向一個新臺階。
（三）按照目標考核的要求，切實完成法制宣傳和普法依法治理各項工作任務。
第2篇 學校普法教育工作總結 3700字
學校普法教育工作總結
我們根據(jù)上級部門普法規(guī)劃的要求，以依法治國方略為指導，以深化教育改革、推進依法治教進程為中心，密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，
把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，促進全市兩個文明建設，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
一、統(tǒng)一思想，明確目標，深入開展“四五”普法教育。
根據(jù)全市“四五”普法規(guī)劃和依法治市的工作目標，我們認真制定了年度普法計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復議法》等法律法規(guī)，組織全體人員認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動中，我們突出了以下重點：
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，辦公室、教導處、政教處、團委、總務處、工會、財務等科室同志為成員的普法、執(zhí)法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以政教處、教導處為主體，以班主任、政治教師為骨干，以黨、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡體系。學校加強了與當?shù)毓?、檢、法部門的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇路e極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發(fā)揮校廣播臺、校報、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率；另一方面，有計劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、演講比賽、文藝調演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外，學校都把法律常識教育納入必修課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，同時還做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。
二、團結協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。
近年來，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校事業(yè)健康、快速、協(xié)調發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
（一）增強了廣大師生員工的`法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。
開展“四五”普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)，認真學習了《憲法》、《職業(yè)教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復議法》等法律法規(guī)，通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，搞有償家教的少了；加強自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。
（二）推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理，是指管理者依據(jù)國家頒布的有關法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點為學校管理者所青睞。近年來我校堅持學用結合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關法律、法令、條例、規(guī)則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規(guī)章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，并加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
（三）加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。
我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。
1。加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協(xié)調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請當?shù)卣üぷ髡叩綄W校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育；二是爭取當?shù)貓?zhí)法機關和村組的配合，對學生在社會的守法情況進行監(jiān)督；三是建立家長教育委員會，成立家長學校，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮黨校、團校、少先隊等教育陣地的作用，加強對學生的法制教育。如師附小、安定小學等學校充分利用課堂、紅領巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。
2。立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入必修課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確保政治課完成法制教材規(guī)定內容外，還充分利用團隊活動時間及每周的晨會時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
3。針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征，各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。堅持在新生中普遍開展軍訓活動，學習國防知識，增強國防觀念，培養(yǎng)良好習慣，收到了較好的效果，成立少年警校，組織小交警上街執(zhí)勤，學習交通法規(guī)，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)良好習慣，也都收到了良好的效果。
4。普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如，結合學習《國旗法》，學校嚴格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。
由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著，我校多次被評為綜合治理先進單位。
（四）凈化了教育的內外部環(huán)境，促進了教育教學質量的提高。
有一段時間，個別社會渣滓、地痞流氓到學校尋釁滋事，小商小販違章在校門口設攤擺點，極大地影響了學校正常的教學秩序，但現(xiàn)在這種現(xiàn)象大為減少。一方面，由于依法治市活動的開展，使這類違法現(xiàn)象得到有效遏制，另一方面，也由于加強了依法治教工作，學校拿起了法律這個有力的武器，向這些危害社會治安，影響學校正常教學秩序的行為宣戰(zhàn)，從而優(yōu)化了學校的外部環(huán)境，促進了學校事業(yè)的健康發(fā)展。實踐證明，加強普法教育和依法治校工作，是執(zhí)行國家法律法規(guī)的需要，是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的對社會主義建設事業(yè)有用人才的重要措施。抓普法教育和依法治校工作，不但不會影響教育教學質量的提高，相反能推動學校各項工作躍上新的臺階。正因為我們持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，師生員工守法、護法的自覺性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭，積極采取各種防范措施，預防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學校能夠更加集中精力深化教育教學改革，不斷提高教育教學質量。近年來，我校中考成績一直名列市區(qū)第一。
第3篇 區(qū)教育局四五普法和依法治理工作總結 5150字
——區(qū)教育局“四五”普法和依法治理工作總結
“四五”普法工作開展以來，??區(qū)教育局普法和依法治理工作在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)普法辦的直接領導下，在市教育局的具體指導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，按照《區(qū)委宣傳部、區(qū)司法局關于在全區(qū)公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》（青發(fā)[2001]15號）確定的工作任務，緊緊圍繞“兩個轉變，兩個提高”的總體目標，大力加強法制宣傳教育，不斷提高教育戰(zhàn)線廣大干部、教職工、學生的法律素質，有力推進了全區(qū)教育系統(tǒng)依法行政、依法治教、依法治校工作進程，促進了我區(qū)教育事業(yè)的健康發(fā)展?，F(xiàn)將我局執(zhí)行“四五”普法工作目標的情況總結匯報如下：
一、統(tǒng)一思想，明確目標，深入開展“四五”普法和依法治理教育
根據(jù)全區(qū)“四五”普法規(guī)劃和依法治區(qū)的工作目標，我局認真制定了教育系統(tǒng)的“四五”普法規(guī)劃和年度普法依法治理工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。??教育系統(tǒng)目前有中小學、幼兒園、成人中專等學校共21所，二級單位7個，其中，省級示范高中1所，一般高中1所，職高1所，初級中學3所，九年一貫制學校3所，小學8所，幼兒園3所，成人中專1所。我局每年專門召開1次教育系統(tǒng)“四五”普法工作部署會，對學校（園）“四五”普法依法治理工作進行動員和部署，將法制教育工作納入全局年度工作目標，并要求各學校（園）年末按時報送普法工作進度表和工作總結，全區(qū)教育系統(tǒng)的法制教育工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的軌道。通過學習、宣傳和集中培訓，廣大干部師生依法行政、依法治教、依法治校、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“四五”普法和依法治理宣傳教育工作中，我們突出了以下重點：
一是注重法制教育隊伍建設。我局成立了以書記局長為組長，副局長為副組長，各職能科室負責同志為成員的普法依法治理領導小組，完善和嚴格執(zhí)行了機關學法、用法制度，建立了“四五”普法教員隊伍。區(qū)屬21所學校（園）聘請了兼職法制副校長和法制監(jiān)督員，各中小學（園）的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以書記校長為龍頭，以政教處、大隊部為主體，以班主任、政治（思想品德）教師為骨干，以黨、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡體系。
二是加強法制宣傳陣地建設。我局加強了與公、檢、法部門的聯(lián)系，在專職法制教育工作者的指導下，根據(jù)全區(qū)及教育系統(tǒng)的宣傳重點，加大法制宣傳的力度，及時宣傳報道依法治理的典型經(jīng)驗，促進了法制教育整體水平的提高。各學校根據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)的四五普法規(guī)劃制定了“四五”普法工作實施方案，將“四五”普法工作納入德育工作和學校教學計劃，并充分發(fā)揮校廣播室、電視臺、網(wǎng)絡、校報、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使廣大師生都能做到知法、守法、護法，依法辦事。對本部門好的做法積極向上級部門報送信息予以推廣，如2024年初，我局在“??教育信息網(wǎng)”上開辟普法教育宣傳網(wǎng)頁，及時發(fā)布當前的法制教育信息，并與武漢青少年維權網(wǎng)鏈接，受到了上級有關部門的好評。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。教育局機關堅持黨組中心學習組學法制度，在副處以上干部中定期開展法律知識學習和舉辦法制講座，確保黨組中心學習組年學法不少于40學時，全局副處以上干部參加年度法律知識考核，參考率100%，優(yōu)秀面100%。在科級干部以下機關工作人員中，有計劃、有重點的部署相關法律法規(guī)知識的學習任務，重點圍繞《憲法修正案》、《教育法》、《行政許可法》、《民辦教育促進法》《預防未成年人犯罪法》、《武漢市執(zhí)法責任制工作條例》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《國家公務員條例》等法律法規(guī)學習。采取做試卷、聽講座、看錄像、辦培訓班等形式，加大對機關工作人員和中小學教師的法制教育培訓。每年積極組織局機關執(zhí)法、普法人員參加市、區(qū)組織的各級各類法制學習及講座。
2001年我局舉辦了新《工會法》學習班五期，共培訓工會主席和工會骨干145人次;組織全系統(tǒng)財會人員參加《會計法》培訓學習60余人次，全面完成了全系統(tǒng)《會計法》執(zhí)法自查自糾工作;特別是在全區(qū)中小學、幼兒園教師的職務提高培訓工作中，我們將師德教育和教育法律、法規(guī)知識的學習納入必修的培訓內容，全年小學、幼兒園教師參加《教育法學基捶學習培訓，考試人數(shù)486人，全市統(tǒng)考合格率100%，優(yōu)秀率70%；中學教師參加《教育法學概論》學習、培訓考試人數(shù)687人，全市統(tǒng)考合格率100%，優(yōu)秀率68%。
2002年組織機關及二級單位的干部26人參加了市教育局組織的教育行政執(zhí)法人員專業(yè)法律知識培訓，均取得教育行政執(zhí)法合格證；組織教育干部123人參加了市教育局舉辦的《學生傷害事故處理辦法》培訓班。組織全系統(tǒng)的干部教師進行了“走進wto法律知識”培訓，參加人數(shù)1100余人，考試優(yōu)秀率75%，合格率100%.
2003年抗“非典”時期，由于我局宣傳教育、預防、應急措施到位，確保了區(qū)屬中小學校防治“非典”工作的圓滿完成，被評為區(qū)防治“非典”工作先進集體；
教育局還成立了學法工作專班，每年在系統(tǒng)內舉辦1次由學校（園）黨政負責人參加的專題法律知識講座，邀請專家學者講課，年末進行一次教育干部法律知識測試，教育干部的依法治教能力得到了明顯增強。
為提高中小學法制宣傳教育的效果，我局每年在培訓經(jīng)費中列出專項普法教育經(jīng)費，有計劃、有針對性地在所屬單位開展多層次法律知識競賽、征文評癬演講比賽及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的活動。各學校也大力開展“一月一法”學法活動，特別是12.4法制宣傳日活動，以中心組學習為引領，重點抓好周四教職工大會、周一國旗下講話、晨會、周五班會等時段的集中學法活動，努力營造法制宣傳教育氛圍。據(jù)不完全統(tǒng)計，幾年來我局共投入普法經(jīng)費5.16萬元，各校共開辟法制宣傳陣地296個，進行法制講座157次，舉辦法制宣傳櫥窗156期，觀看話劇、電影、錄像168次，上法制宣講課750余節(jié)，下發(fā)教師法治教育讀本1500余冊，干部法律知識讀本1300余冊，有力推動了我區(qū)教育系統(tǒng)的普法工作。
二、明確職責，規(guī)范行為，全面推行教育行政執(zhí)法責任制
一是制定和完善了教育行政執(zhí)法責任制。為推進機關各部門工作的`規(guī)范化、法制化，區(qū)教育局根據(jù)《武漢市執(zhí)法責任制工作條例》和自身職能特點，制定了行政執(zhí)法責任制度、行政執(zhí)法公示制度、執(zhí)法過錯責任追究制度等，將教育行政執(zhí)法方面的一系列文件制度匯編成冊，并建立了行政執(zhí)法責任制專用考核目標體系，將教育局的法定職責層層分解量化到各科室，成立了實施行政執(zhí)法責任領導小組，使機關工作人員的言行都在依法行政的許可范圍內，各科室負責同志層層抓落實，較好落實了工作責任制。
二是強化監(jiān)督，確保教育行政執(zhí)法責任制落到實處。按章執(zhí)法是實施教育行政執(zhí)法責任制的核心。為促進教育行政人員恪盡職守，公正執(zhí)法，我局行政執(zhí)法領導小組切實加強了對執(zhí)法人員的考核，重點檢查規(guī)范性文件的合法性，法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行情況，具體行政行為的合法性，履行法定職責及其互相配合情況等等。在考核過程中嚴格執(zhí)行考核獎懲制和行政執(zhí)法過錯追究制，以減少和杜絕執(zhí)法工作的隨意性和盲目性，切實防止濫用職權。我局全面推行執(zhí)法責任制以來，沒有發(fā)生一起違法執(zhí)法事件，沒有發(fā)生一起行政復議被撤銷和行政訴訟敗訴案件，行政執(zhí)法的質量有了明顯提高。如2003年我局協(xié)同區(qū)民政局依法取締了11所無證簡易學校，無一起暴力抗法、聚眾鬧事發(fā)生，被市人大領導稱為依法行政的典范。
三是積極推行公示制度，切實增強政務校務的透明度。2024年我局在深入實際調查研究的基礎上，全面清理行政審批事項和收費項目，最后僅剩下8項審批審核事項，制定出了具體的政務公開實施方案并予以執(zhí)行；在干部推薦、職稱評定、教職工評先以及人事管理等熱點工作中，堅持條件公開、程序公開、結果公開，主動接受群眾監(jiān)督；在收費工作方面，幾年來在每學期開學前，要求各學校通過收費公示牌向社會公布各年級的收費項目、標準、依據(jù)，在開學前后和學期末，教育局派出檢查組到各校督查，此舉堅決制止了“三亂”行為；對待群眾來信來訪，嚴格按程序辦理，做到件件有著落，事事有交待，近兩年我局受理信訪舉報111起，回復率100%；2003年，旨在讓全區(qū)教職工知校情、議校事、參校政的“新風杯”校務公開創(chuàng)建活動，有力促進了黨風廉政建設和教育行風建設。2024年區(qū)教育局參加區(qū)總工會組織的工會法知識競賽榮獲第一名。
三、團結協(xié)作，普治并舉，普法依法治教工作取得明顯成效
隨著“四五”普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我區(qū)廣大教育工作者的法制觀念和法律意識大大增強，各級教育行政干部和廣大教職工依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為我區(qū)教育事業(yè)健康、協(xié)調發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
(一)增強了教職工法制觀念和法律意識，提高了依法辦事的自覺性。
“四五”普法依法治理工作以來，我局廣泛開展了“樹師德，揚師風、鑄師魂”活動，舉辦了“如何認識現(xiàn)代學生”、“科學的師生關系”的理論和實踐研討，邀請了華師大劉華山、涂艷國、湖大的葉顯發(fā)等知名教授作了《關于怎樣加強未成年人思想道德建設》的報告。廣大教職員工重新認真學習了《憲法》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。通過學習，進一步增強了教師們的法制觀念和法律意識，依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。教師當中關心學生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的少了；熱心幫助困難學生的多了，搞有償家教的少了；加強自身修養(yǎng)的多了，參與賭博等違法活動的少了。
(二)提高了教育行政干部依法管理的水平，學校逐步走上法制化管理的軌道。
幾年來，我們采取各種措施，系統(tǒng)強化了對教育行政干部的法制教育，絕大多數(shù)教育行政干部由過去單純靠行政手段的領導方式向注重運用法律手段的領導方式轉變。同時，不少學校還聘請了法律顧問，依法決策、民主決策、科學決策已成為教育系統(tǒng)領導班子的時尚。許多學校積極制定學校章程，在教職工中樹立守法光榮、違法恥辱的良好風氣，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。如48中成為區(qū)法制教育工作首批試點單位，紅鋼城小學等4校被推薦為市依法治校試點單位，49中被推薦為全國依法治校試點單位（全省僅2所）。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。
“四五”普法期間，我局把青少年法制教育作為實現(xiàn)依法治區(qū)的一項基礎性工程來抓，建立了法制副校長制度，一校一警制度，積極研究制定法制教育實施方案；區(qū)教育局先后和檢察院、公安分局、國稅局等單位聯(lián)合發(fā)文，對青少年法制教育工作進行具體部署，在全區(qū)中小學廣泛開展創(chuàng)建“青少年維權崗”、“愛國守法，明禮誠信”、“我是學法小公民”等多個專題法制教育宣傳活動。各學校把青少年法制教育工作作為學校德育工作的重要組成部分，保證了青少年法制教育工作的正常運轉。2002年12月全區(qū)法制教育宣傳月活動中，我局與??交通大隊聯(lián)合，在全區(qū)小學生中推廣“‘讓’字路牌過馬路”的經(jīng)驗，在《中國教育報》、《長江日報》、《楚天都市報》及湖北電視臺等媒體上進行了報道。由于各學校思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治教工作成效明顯，全區(qū)青少年違法犯罪現(xiàn)象明顯減少，我局連續(xù)幾年被授予“市安全生產先進單位”、“市交通安全先進單位”、“市優(yōu)秀青少年維權單位等榮譽稱號”。
(四)凈化了教育的內外部環(huán)境，促進了教育教學質量的提高。
實踐證明，抓普法教育和依法治校工作，不但不會影響教育教學質量的提高，相反能推動學校各項工作躍上新的臺階。“四五”普法期間，正因為我們持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，各學校守法、護法的自覺性明顯提高，積極采取各種防范措施，預防違法犯罪行為的發(fā)生，侵占學校利益、侵犯教師權利的現(xiàn)象得到了有效遏制，從而優(yōu)化了學校的外部環(huán)境，使學校能夠更加集中精力深化教育教學改革，不斷提高教育教學質量。近年來，我區(qū)中考成績穩(wěn)居全市前列，高考錄取人數(shù)年年有突破，呈現(xiàn)穩(wěn)步上升的良好態(tài)勢。先后有4所學校被評為盛市級示范學校，6所學校被評為市級先進學校，8所學校被授予“市師德建設先進集體”，區(qū)教育局也先后被授予“湖北省預算外資金管理先進單位”(2002年)、“武漢市創(chuàng)新素質實踐行先進單位”（2002）、“武漢市校園綜合治理先進單位”（2003）、“市尊師重教先進集體”（2024年）、“湖北省教育工會先進單位”（2024年）等榮譽稱號。
我局“四五”普法教育和依法治教工作雖然取得了一些成績，但與區(qū)委、區(qū)政府和上級主管部門的要求還存在一定差距。普法教育工作發(fā)展還不平衡，有的學校對在校學生的法制宣傳教育重視不夠，抓得不力，少數(shù)學生法律意識依然比較淡薄，青少年法制教育的實效性和針對性有待進一步提高。今后，我們將繼續(xù)在上級領導的支持和關心下，按照依法治理的工作目標和要求，進一步理順思路，狠抓落實，使我局普法教育和依法治教工作邁上新的臺階。
二oo五年五月八日
第4篇 ____年普法教育依法治理工作總結 4200字
____年是推進“六五”普法規(guī)劃實施的最后一年。一年來，我縣普法及依法治理工作認真貫徹落實十八大和十八屆三中、四中全會精神，實行國家機關“誰執(zhí)法誰普法”的普法責任制，以“法律六進”活動為載體，充分發(fā)揮法治宣傳教育職能優(yōu)勢，深入實施“六五”法治宣傳教育規(guī)劃，進一步推進全縣依法治理，努力提高普法依法治理工作服務科學發(fā)展的水平，為促進依法治縣和構建“尋夢菇鄉(xiāng)、養(yǎng)生”戰(zhàn)略目標提供了堅強有力的法治保障?，F(xiàn)將____年普法依法治理工作情況總結如下：
一、搶抓機遇注重結合，全面推進依法治縣進程
今年是“六五”普法的第四年，也是關鍵一年。我們緊緊抓住普法、依法治理這個“龍頭”，注重結合，全面推進依法治縣進程。
（一）“六五”普法與黨的群眾路線教育實踐活動相結合。
緊緊圍繞黨的群眾路線教育“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，扎實開展反腐__教育法治宣傳活動。察民情、解民憂、聽民訴，增強干部的為民服務意識，引導轄區(qū)居民學法、用法、依法維權，增強居民的社會主義法治理念，營造安全穩(wěn)定的社會氛圍。自黨的群眾路線開展以來，各單位挖掘新方法、創(chuàng)出新亮點、做出新業(yè)績。如龍溪鄉(xiāng)的“垃圾分類”處理辦法，通過下發(fā)垃圾袋、實行垃圾回收、開展環(huán)境保護宣傳等，將垃圾根據(jù)可利用和不可利用進行分類，保護了環(huán)境、服務了群眾；司法局以“1234”工作服務法抓手全面推進法治宣傳工作，指導1所事務、聯(lián)系兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、主抓3項工作、服務4個村居，變“最后一公里”為“服務零距離”。
（二）“六五”普法與經(jīng)濟社會發(fā)展相結合。圍繞“十二五”期間我縣經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，從實際出發(fā)，加大法治宣傳教育和依法治理工作，抓好重點對象的學法用法，努力提高全社會法治化水平，做好“二中遷建”、“香菇市場遷建”等與經(jīng)濟社會發(fā)展密切相關的項目的法治宣傳工作，加快“平安、法治”法治氛圍的營造；鄉(xiāng)村法律顧問發(fā)揮法律專業(yè)優(yōu)勢，為村（居）干部提供法律咨詢，增強村、社區(qū)干部的依法行政意識，為村（社區(qū)）起草、審核經(jīng)濟合同協(xié)議，防范法律風險，為經(jīng)濟糾紛提出法律建議。近兩年來，全縣鄉(xiāng)村法律顧問為村（居）干部和村（居）民提供法律咨詢11419人次，開展法治宣傳教育講座活動68場次，開展村務“法律體檢”860次，幫助修訂、完善村規(guī)民約、合同、協(xié)議等292件，起草、審核經(jīng)濟合同496件，協(xié)助處理涉法事務145件，有力地維護了村級集體經(jīng)濟利益。
（三）“六五”普法與法治文化建設相結合。將法治文化積極融入“尋夢菇鄉(xiāng)、養(yǎng)生”縣域品牌，努力打造“一地一品”特色普法品牌。大力開展“民主法治村”、“普法農家院”等的創(chuàng)建工作，依托“社區(qū)學?！薄ⅰ稗r村文化禮堂”、廣場公園等基層公共服務設施和百山祖旅游景區(qū)、西洋殿休閑養(yǎng)生圣地，加強法治宣傳教育陣地建設，將法治文化積極融入我縣特有的香菇、廊橋文化領域，不僅宣傳特色，加大旅游經(jīng)濟發(fā)展，同時也起到法治宣傳的雙重效果。今年，我縣已成功創(chuàng)建市級民主法治村2個，誠信守法企業(yè)1個，普法農家院2個。截至目前，我縣已成功創(chuàng)建市級民主法治村37個，省級6個；市級民主法治社區(qū)4個，省級1個；市級誠信守法企業(yè)5個；市級普法農家院5個。
（四）“六五”普法與深化“法律六進”相結合。一是深化法律進鄉(xiāng)村（社區(qū)）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、部門通過法律服務進鄉(xiāng)村，村（居）干部法治培訓、外來務工人員法治宣傳、充實法律圖書室等多種形式開展普法教育。二是深化法律進機關（單位）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、單位結合自身工作實際，通過開展解放思想大討論活動、黨組中心組學習、夜學等方式，開展法治宣傳教育，加強領導干部學法用法?？h普法辦于____年11月20日至12月10日對全縣6022名干部職工以及教師以網(wǎng)絡的方式開展年度學法建檔考試。三是深化法律進學校。完善學校、社會、家庭三位一體的法治教育網(wǎng)絡，充分利用校內外各種教育資源開展多種形式的法治宣傳教育。如今年12月5日，縣普法辦與竹口派出所深入竹口鄉(xiāng)校開展憲法知識宣傳。四是深化法律進企業(yè)。通過舉辦培訓班、講座、競賽、宣傳咨詢等活動，調動廣大企業(yè)經(jīng)營管理人員和勞動者學法主動性，確保廣大企業(yè)和勞動者的合法權益得到維護。
二、圍繞中心服務大局，扎實開展法治宣傳教育
今年我縣的法治宣傳教育工作著重圍繞縣委、政府中心工作，充分利用各種法治教育資源，完善普法網(wǎng)絡，激發(fā)社會各界參與普法，形成全民普法的大好局面。
（一）助推“五水共治”“三改一拆”等重點工作。以“菇鄉(xiāng)說法”微信公眾號、司法微博、動漫等形式大力宣傳與“三改一拆”、“五水共治”相關的法律法規(guī)，面向全縣345個行政村、8個社區(qū)、單位有重點、有針對性地做好相關法律法規(guī)和政策宣傳教育，解答群眾提出的政策問題，特別是向群眾講深講透相關法律依據(jù)和政策依據(jù)，提高群眾對法律政策的嚴肅性和權威性的認識。如今年4月份開始聯(lián)合文廣新局開展“文藝下鄉(xiāng)”活動，編排五水共治法治行小品一臺，讓群眾充分了解五水共治相關法律法規(guī)知識；5月1至20日，縣普法辦出動法治宣傳車到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣工業(yè)園區(qū)進行“三改一拆”、五水共治等法律宣傳，開展重點宣傳《省城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》、《省城鄉(xiāng)規(guī)劃管理條例》等法律法規(guī)宣傳，受教育人數(shù)達2000多人，同時普法辦和縣電影公司聯(lián)合在全縣開展播放《敲響警鐘》、《訂份合同保平安》等法治電影活動，累計播放法治電影100多場次，觀看人數(shù)達30000多人。
（二）聚焦法治宣傳日、宣傳周、宣傳月等重要宣傳節(jié)點。以縣委、縣政府工作為中心，結合宣傳節(jié)點大力開展宣傳，如5月12日，我縣按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，在全國首個防災減災日，開展以“關注災害，關愛生命”為主題的大型聯(lián)合宣傳活動；6月12日世界環(huán)境日當天，聯(lián)合縣環(huán)保局開展“凝心聚力、五水共治、建設美麗，打造幸福家園”主題宣傳活動；6月18日，聯(lián)合黃田司法所開展法律進校園“我以法眼看治水”主題征文比賽及“五水共治、法治同行”書畫比賽；12月4日上午，縣司法局、普法辦、教育局、環(huán)保局等34家單位部門，在市民廣場開展“弘揚憲法精神建設法治中國”為主題的“12·4”國家憲法日暨全國法治宣傳日活動。據(jù)統(tǒng)計，一年來全縣共舉辦普法宣傳活動86次，發(fā)放各類法治宣傳資料15100余份，懸掛橫幅標語400余幅，出動宣傳車80場次，為中小學上法治課85場次，辦法治培訓班18期，培訓普法骨干400人，出板報、宣傳欄180期，報刊、電視、網(wǎng)絡宣傳350次，發(fā)放自編各類法律知識手冊16500冊，向群眾解答法律咨詢11200余人次，受教育群眾達14萬余人。
（三）深入推進依法行政，提高政府法治建設水平。一是健全依法決策機制。堅持科學民主決策，完善公眾參與、專家論證和政府決策相結合的決策機制，建立健全重大問題集體決策、專家咨詢、社會聽證和決策評估、決策責任追究等制度，全面提高政府決策水平；二是全面推行政務公開。堅持以公開為常態(tài)、不公開為例外原則，推進決策公開、執(zhí)行公開、管理公開、服務公開、結果公開。推進政務公開信息化，加強互聯(lián)網(wǎng)政務信息數(shù)據(jù)服務平臺和便民服務平臺建設。如縣司法局開通公共法律服務平臺，目前通過該平臺已接通3728個熱線，提供法律咨詢及服務1056人次；三是堅持嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法。依法懲處各類違法行為，加大關系群眾切身利益的重點領域執(zhí)法力度，加強執(zhí)法監(jiān)督，加強行政執(zhí)法信息化建設和信息共享，提高執(zhí)法效率和規(guī)范化水平。
三、創(chuàng)新模式精選角度，多層次多領域依法治理
（一）深化社會特殊人群的法治宣傳教育，強化和創(chuàng)新社會管理。加強對社區(qū)矯正對象、刑釋解教人員、非正常上訪、社會閑散無業(yè)人員、弱勢群體等重點人群的法治宣傳。積極發(fā)揮綜治、司法、派出所、社區(qū)、村（居）基層干部的法治宣傳幫教作用，建立家庭、社會“一體化”法治宣傳幫教措施，做到法治宣傳教育與人文關懷雙結合、雙教育。司法局把刑釋解教人員和社區(qū)矯正對象作為維護社會穩(wěn)定的重點對象進行嚴防嚴控嚴管，采取入戶回訪、跟蹤摸排、結對跟幫等多種措施，加強刑釋解教人員和社區(qū)矯正對象的法治宣傳教育，對194名社區(qū)矯正人員進行法治教育和幫扶，預防和減少刑釋解教人員重新違法犯罪，促進社區(qū)矯正人員順利融入社會。截止目前，共組織社區(qū)矯正人員學習80余次，發(fā)放法治宣傳資料9000余冊。9月23日，以社區(qū)矯正為題材的法治微電影開拍，講述社區(qū)矯正對象在社會、家庭、和司法所的關懷和教育下，得以完美回歸社會的故事，來宣傳社區(qū)矯正相關的法律法規(guī)政策等。
（二）加強對“外籍新娘”的宣教幫扶，維護弱勢群體的合法權益。運用鄉(xiāng)法律顧問全覆蓋工程進行普法宣傳，通過鄉(xiāng)村法律顧問以案說法，廣泛開展與外籍人員管理相關的《出境入境管理法》、《婚姻法》等法律法規(guī)的宣傳，防止其在居住期間因不懂法律出現(xiàn)逾期非法居留和非法就業(yè)等違法違規(guī)情況；加強對從事跨境通婚中介的引導，闡明非法從事跨國婚姻中介的利害關系，教育其自覺維護我國正常的入出境秩序和遵守相關法律法規(guī)，主動不參與非法從事跨國婚姻中介；結合“百場電影、千場戲”法治宣傳活動，豐富外籍新娘的文化精神生活，達到法律宣傳和提升文化品質的雙重效果。
（三）開展送法進軍營進教堂等系列活動，給部隊廣大官兵和基督教徒送上了一份“法治大餐”。縣司法局到縣武警中隊開展持續(xù)四天的“情系子弟兵，送法進軍營”系列活動，一是舉辦一場法律知識講座。利用法律專業(yè)人才優(yōu)勢，為部隊官兵送上一堂生動的法治課，提高官大官兵依法辦事能力和自我解決涉法問題的能力。在活動中，共向官兵們發(fā)放了法律宣傳資料300余份；二是組織一次法律咨詢。開展法律咨詢服務活動，認真解答部隊官兵和家庭中遇到的婚姻、贍養(yǎng)、擔保、債權、債務等涉法問題。咨詢會中，共解答部隊官兵法律問題50余個；三是觀看一部司法微電影。播放司法行政工作微電影《最佳拍檔》，讓部隊更加直觀的了解我們司法行政工作；四是開展一場法律知識競賽活動。采取擊鼓傳花的方式選題、答題，并以小禮品贈送，競賽活動中，共向廣大部隊官兵發(fā)放禮品100余份。12月14日，聯(lián)合縣知聯(lián)會到基督教堂開展“法律進教堂”活動，普及了憲法，取得了良好效果。
（四）推進香菇產業(yè)、來料加工業(yè)的法治化進程，為經(jīng)濟發(fā)展保駕護航。在“法律六進”的基礎上，針對菇農、香菇經(jīng)營者、來料加工經(jīng)營者、生產者、消費者等不同群體開展送法進村、送法入戶等專項普法宣傳活動，并借助民主法治村、普法農家院、法治宣傳欄等平臺，加大《食用菌菌種管理辦法》、《______消費者權益保護法》、《知識產權法》等相關法律法規(guī)的宣傳力度，確保香菇產業(yè)和來料加工業(yè)的法治化、規(guī)范化。在香菇產銷旺季，利用公共法律服務平臺、菇鄉(xiāng)說法公眾微信加大宣傳力度，提升菇農和經(jīng)營者的法治文化水平。鄉(xiāng)村法律顧問幫助起草、審核經(jīng)濟合同協(xié)議，防范法律風險。目前，共發(fā)放各類普法宣傳資料6700余冊，送法進村20余次。
四、健全機制強化管理，深化法治工作隊伍建設
第5篇 某中心2023年普法宣傳教育工作總結 1150字
今年來，在縣委、縣政府領導下，我中心認真貫徹落實黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神，以普法教育為載體，真抓實干，把“六五”普法宣傳教育各項工作落到實處，加強了單位的民主法制化建設，推動了新聞傳媒事業(yè)的全面發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結如下：
一、加強領導，明確目標責任
我中心明確把普法宣傳教育工作納入年度工作計劃，切實把普法宣傳工作擺上重要議事日程，定期召開班子會，研究有關工作，解決實際困難。根據(jù)中心班子人員調整，及時調整普法宣傳教育工作領導小組成員，明確中心主任為普法宣傳教育工作的第一責任人，明確分管領導具體抓、抓具體，明確一名辦公室成員為普法宣傳教育工作聯(lián)絡員，具體做好日常工作，形成了縱向成線、橫向成面、點面結合的抓普法宣傳教育工作格局。按照縣普法工作要求，研究制定普法宣傳工作年度計劃，并認真貫徹執(zhí)行，各班子成員嚴格按照計劃抓好職責范圍內工作落實和督查，使普法宣傳教育工作有事抓，有人抓，較好推進單位普法宣傳教育工作。
二、加強學習，提高法律素養(yǎng)
普法教育是提高干部職工法律素質，增強遵紀守法自覺性的重要舉措。我們把通過開展創(chuàng)建“學習型”機關活動，組織干部職工學理論、學業(yè)務、學法律，學現(xiàn)代辦公技術作為一項重要的任務來抓。在學習內容上，除政治理論、業(yè)務知識外，還通過舉辦法律知識講座，利用周一夜學、編前會等時間學習《______行政處罰法》、《國家賠償法》以及《憲法》、《刑法》、《廣告法》、《消費者權益保障法》和新聞工作者職業(yè)道德建設等相關的法律法規(guī)。
三、創(chuàng)新方法，提高宣傳實效
普法教育是提高全民法律素質的有效途徑，也是建設社會主義新農村、全面建設小康社會的重要保障。今年來，我們主動承擔“六五”普法的社會責任，利用傳媒窗口，開展全社會的法制宣傳工作。《__報》、《__新聞網(wǎng)》通過新聞和專欄等方式加強法律宣傳。與司法局聯(lián)合推出《以案說法》欄目，以案論法的形式向廣大人民群眾講法、宣傳法律，通過有效的宣傳，讓廣大干群知法懂法，做守法公民。同時與縣有關單位協(xié)作，在3.15消費者權益日、3.22日世界水日、6.5世界環(huán)境日、6.8日文化遺產日、12.4全國法制宣傳日等特定日期，開辟專欄宣傳專業(yè)法知識，不斷提高新聞媒體法制宣傳力度。
四、健全制度，建立長效機制
針對以領導干部、新聞工作者為重點的普法宣傳教育，先后制定了《普法依法治理工作計劃》、《普法宣傳教育領導小組工作職責》、《記者采訪紀律要求》等有針對性的指導普法工作的規(guī)章和制度，對普法宣傳教育工作的制度化、范文寫作規(guī)范化起到了積極的保障和促進作用。目前，已經(jīng)制定了各類管理制度10余條，每項工作每個崗位都有管理制度和責任制，對各個環(huán)節(jié)實行考核，我中心各項管理正邁向法制化的軌道。
2024年__月__日
第6篇 計生局六五普法教育工作總結 1150字
為進一步落實“六五”普法教育工作，規(guī)范執(zhí)法行為，推動計生工作行為的公開、公平、公正，根據(jù)統(tǒng)一部署安排，____年度在市人口計生委及區(qū)普法辦的具體指導下，人口計生局結合行政執(zhí)法責任制的實踐，有計劃開展“六五”普法教育，取得了初步成效?，F(xiàn)將有關情況總結匯報如下：
一、領導重視，以建立和推行行政執(zhí)法責任制工作為重點強化普法教育工作。
____年是推進“六五”普法工作的中期之年，人口計生局領導高度重視，召開了局全體成員會議，專題研究建立行政執(zhí)法責任制工作。領導小組結合人口計生局行政執(zhí)法實際，著手制定了《市區(qū)人口計生局執(zhí)法責任制實施方案》。制定了人口計生局行政執(zhí)法責任制各項制度，并與有關科室簽訂了責任書，形成了局長、分管副局長、職能科室負責人、具體執(zhí)法人員四級負責制，切實做到了內部分工明確，執(zhí)法責任到人，一級抓一級，層層抓落實，保證了行政執(zhí)法責任制工作的順利開展。
二、狠抓制度建設，規(guī)范執(zhí)法行為。
為強化普法教育工作，規(guī)范執(zhí)法行為，在區(qū)普法辦具體指導下，結合本單位實際，先后制定了《區(qū)人口計生局行政執(zhí)法宣傳學習制度》、《區(qū)人口計生局行政執(zhí)法公示制度》、《區(qū)人口計生局優(yōu)質服務承諾》、《區(qū)人口計生局行政執(zhí)法監(jiān)督檢查制度》、《區(qū)人口計生局行政執(zhí)法錯案責任追究制度》、《區(qū)人口計生局行政執(zhí)法責任制考核獎懲制度》等規(guī)章制度，從宣傳學習、執(zhí)法公示和監(jiān)督考核等具體環(huán)節(jié)作出了明確規(guī)定，形成了一整套的規(guī)章制度，確保了行政執(zhí)法責任制工作的深入開展。
三、加強學習教育，提高執(zhí)法人員的綜合素質。
行政執(zhí)法人員是行政執(zhí)法的重要組成部分，是推行行政執(zhí)法責任制的基礎，他們的素質決定了依法行政水平的高低。為提高執(zhí)法人員的綜合素質，我局從學習教育入手，一方面定期組織全體成員，采取問答、討論等多種形式學習相關法律法規(guī)；一方面安排了30名執(zhí)法人員參加市計生系統(tǒng)行政執(zhí)法培訓班，學習內容包括《婚姻法》《行政處罰法》《行政訴訟法》《行政復議法》《省計劃生育條例》，通過了省計生系統(tǒng)行政執(zhí)法資格認證考核，目前，我局已有2人獲得行政執(zhí)法監(jiān)督證，7人獲得行政執(zhí)法資格證。9月份，區(qū)人口計生局組織街鎮(zhèn)、村居計生干部300多人舉辦普法培訓班，重點培訓《母嬰保健法》《城市和流動人口計生管理辦法》等，通過學習教育，執(zhí)法人員的法律意識、執(zhí)法業(yè)務水平和綜合素質有了明顯提高。
四、嚴格檢查監(jiān)督，規(guī)范執(zhí)法行為。
為提高計生行政執(zhí)法管理水平，增加工作透明度，我局建立了內外結合、組織和群眾共同監(jiān)督的約束機制。對外，我局將證件辦理程序、優(yōu)質服務承諾等制度上墻，工作人員配卡上崗，接受群眾的監(jiān)督；對內，局領導對照制度，定期對各項執(zhí)法工作進行檢查考核，好的公開表揚，不合格的嚴肅批評，限期整改。保證了計生工作在開展過程中能及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，并逐步改正和完善，達到規(guī)范執(zhí)法的目標。
第7篇 普法教育年終工作總結 1250字
__年我們緊緊圍繞市委市政府及市教育局的工作布置，制定了詳細的、切實可行的“五五”普法教育籌劃和實施方案。學校的依法治校工作徹底落實，師生的法制觀念顯著提高?，F(xiàn)將工作總結如下：一、指導思想高舉鄧理論偉大旗幟，以“____”首要 思想為指導，堅持黨的教育方針，堅持法制宣傳教育與法制實踐相結合，進一步增強廣大教職工和學生的法制觀念、法律意識和安全防備意識，全力做到依法辦學、依法治教，為徹底完成學校的教學和建設工作提供了寬松的法制環(huán)境
二、法制宣傳教育工作組織落實，職責明確。
學校成立了法制宣傳教育工作領導小組，由黨支部書記、校長任組長，工會主席、教導主任、政教主任和班主任代表任組員，詳細負責學校的“五五”普法宣傳教育工作。領導小組制訂年度工作計劃，落實各條線工作職責，黨支部和校長室負責全校的法制宣傳教育工作，工會組織本文來自小草范文網(wǎng)詳細負責教職工的法制宣傳教育，使用教師政治學習等時間，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護教師的正當權益。教導處落實在思想政治課等學科中如何滲透法制教育，做到法制教育課程化工作。政教處和班主任負責學生的日常法制宣傳和教育，落實法制副校長工作制度，通過升旗儀式、班團隊活動和社會實踐活動等載體，提高學生的法制意識和行為規(guī)范水平。各條線分工明確，各司其職，法制宣傳教育真實落到了實處。
三、增強教師的法制教育，積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作。
1、增強法制知識學習。在暑期組織教師學習了關于《未成年人保衛(wèi)法》、《教師法》的有關知識，并進行了熱烈的探討。
2、在每周的周前會上，及時的學習了關于依法治校的知識。如關于如何對待學生的心理疑問，如何處理疑問學生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時學習報刊雜志上的有關法制知識。
3、組織教師進行了普法知識考試，及時考察教師的依法執(zhí)教能力。
4、增強對教育教學 環(huán)節(jié)的檢驗和督促。校領導和教導處定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式要領執(zhí)行 嚴格的、時常性的檢驗，以確保依法執(zhí)教，推進普法工作。
5、認真做好各種報刊、雜志等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。
6、完備學校的規(guī)章制度和班級維護制度，做到事事有法可依，處理教師和學生疑問嚴格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進依法治校工作。
四、增強學生的普法宣傳工作。
1、圍繞學校中心工作，突出宣傳重點，堅持正確的輿論導向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。
2、充分使用思政課堂，集中有序的組織學生學習有關法制知識。
3、組織各班使用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。
4、充分使用每周的國旗下講話和每天的廣播操時間，及時對學生傳達信息，執(zhí)行法制教育和宣傳。
5、組織學生學習《公民道德建設實施綱要》，開辟公民道德建設欄目，增強未成年人思想道德建設，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。
6、配正當法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項宣傳工作。
7、增強與社區(qū)的合作，使用暑期對學生執(zhí)行法制教育與宣傳。
8、增強與派出所的合作，邀請他們給學生做法制講座。
第8篇 全國青少年普法教育讀本知識競賽活動總結 900字
為了進一步落實我校普法規(guī)劃和普法工作計劃，增強青少年的法律意識和法律素養(yǎng)，充分調動學生學法、知法、守法、護法的積極性和創(chuàng)造性，西山鎮(zhèn)思靈小學4月27日下午組織學生參加《全國青少年普法教育讀本》知識競賽，現(xiàn)將活動過程和體會總結如下：
首先，學校領導高度重視本次普法知識競賽活動。一接到上級文件通知，唐校長立即召開緊急會議，傳達文件精神，并責成教導處專人專項負責籌化準備此項工作，以保證普法知識競賽活動的順利開展。
其次，調動學生積極性。利用班會、法制安全教育課、課外活動等有效時間，由各班班主任負責組織學生閱讀學習《全國青少年普法教育讀本》知識，倡導學生用積極、生動、主動探究的學習方法，采取小組合作、分、辯論的形式，讓學生多發(fā)表自己的見解，保證了學生有充足的有效時間學習法律知識，為普法知識競賽活動的.順利進行做好了較為充分的準備。
第三，密切法制教育課和學生生活與社會現(xiàn)實的聯(lián)系。要求學生充分利用星期六、星期日、課外活動等有效時間，積極參加社會實踐，進行必要的訪問、社會調查等活動，同時也利用圖片、實物、模型、電影、電視、錄象、網(wǎng)絡等，引導學生主動收集相關的法律知識、法律事件資料，激發(fā)學生的學習興趣，提高法律的教育效果。
第四，精心組織學生進行普法知識競賽，提前發(fā)出通知，要求每班推薦5名優(yōu)秀學生參加，充分做好考前的相關準備，使我校普法知識競賽活動取得了圓滿的成功。
我們今天所處的社會是一個法治社會，是一個法制不斷健全的社會，它要求人們時時刻刻必須按照憲法和法律的規(guī)定辦事。通過本次普法知識競賽活動，進一步增強了學生學習法律知識的積極性和主動性，提高了學生的法律意識和法律素質。青少年又正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都不成熟，缺乏自我保護能力；又有著不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很強，容易受到外界不良因素的影響，青少年違法犯罪率呈上升趨勢；青少年又是祖國的未來、民族的希望，肩負著振興中華的歷史重任。同學們在不斷學習法律知識，增強法律觀念，將成為學校的好學生，家庭的好孩子，社會遵紀守法的好公民。
第9篇 教育局四五普法工作總結 5350字
一、以層層落實法制宣傳教育工作責任制為手段，確?！八奈濉逼辗ㄒ?guī)劃依法治理工作的啟動
“三五”普法結束后，我局在認真開展調查研究的基礎上，針對我市教育工作的實際，經(jīng)過多次研究，反復討論，在征求意見的基礎上，于2001年10月份制定并下發(fā)了全市教育系統(tǒng)第四個五年普法規(guī)劃，并于10月底召開了由區(qū)縣教育局、市直及廠辦學校負責人參加的“三五”普法總結和“四五”普法動員大會，市政府辦、市司法局、市政府法制局、市法制宣傳領導小組辦公室等領導出席會議，并作了重要講話，由此拉開了全市教育系統(tǒng)“四五”普法工作的序幕。
會后，各縣區(qū)教育局和市直各校，高度重視，按照規(guī)劃和會議精神，召開了“四五”普法宣傳教育動員會，進行層層發(fā)動，制定了規(guī)劃，健全了機構，層層簽訂責任書，狠抓普法工作任務的落實工作。各級教育行政管理部門和絕大多數(shù)學校，都普遍成立了“四五”普法工作領導小組，建立了辦事機構，形成了黨政一把手負總責、一級抓一級、層層有人管、層層抓落實的良好局面。普法宣傳教育工作基本上達到長期有規(guī)劃、年度有計劃、階段有重點、事事有安排，有力地保證了普法宣傳活動深入、有序地展開。
二、廣泛開展普法宣傳，增強教職工和全體公民的法制意識。
向廣大教職工和全體公民宣傳教育法律法規(guī)，是依法治國、依法治市工作的重要組成部分，也是推動我市依法治教的前提和基礎。年初市教育局召開了專題會議，研究部署普法和依法治教工作，并制定下發(fā)了《××市教育系統(tǒng)普法和依法治教實施意見》，對各級教育行政部門、各級各類學校的年度普法工作和依法治教工作提出了具體的目標和任務。同時，要求各學校、各單位加大工作力度，真抓實干，力求實效，切實增強廣大師生的法制觀念。
全市教育系統(tǒng)精心組織，上下聯(lián)動，內外結合，在全市范圍內通過多種渠道積極有效地開展多種層次的教育法律法規(guī)宣傳教育活動。針對學校領導、教師和行政執(zhí)法人員的不同情況，采取師資培訓、專題講座、考試考核等不同方式，一定程度上推動了執(zhí)法干部及教職員工教育法律法規(guī)的學習，激發(fā)了他們宣傳法律的主動性和積極性。為推動“四五”普法的順利實施，市教育局結合教育工作實際，舉辦了縣區(qū)教育局、市直學校、部分廠辦、民辦學校分管領導、保衛(wèi)科長法制培訓班，專門學習教育法律法規(guī)。同時還結合新莊孜礦小學“刮臉”事件，對教師進行以“教育法”“教師法”“未成年人保護法”為主要內容的“三法”考試，并將三法考試的成績納入教師的年度考核內容。與此同時，各縣區(qū)都廣泛開展了教育法律法規(guī)的宣傳教育活動。在今年春秋新學期開學前后，針對嚴峻的流生較多的情況，各縣區(qū)教育主管部門負責人親自帶隊，組織近千名中小學教師下村、走戶，做學生和家長的思想工作，開展了聲勢浩大的《義務教育法》宣傳活動，極大地喚起了社會各界學法用法的自覺行動，形成了濃厚的法制氛圍，推動了教育法律法規(guī)宣傳向縱深發(fā)展。
三、以抓好青少年法制教育為重點，預防和減少青少年學生違法犯罪。
在普法教育中，我們始終將青少年學生的法制教育放在“重中之重”的突出地位。在市綜治委、市普法辦指導和支持下，積極參與社會治安綜合治理，使全市的青少年學生法制教育工作有了新的進展和突破，有效地提高了青少年學生的法律素質。
首先，加強調研，統(tǒng)一思想。在改革新形勢下，針對學生的心理、生理特點，積極探索抓好青少年學生法制教育的先進思路和工作方法，召開了德育工作研討會，收集論文150余篇，50余篇文章獲獎；深入學校、家長、社會中了解青少年思想現(xiàn)狀；積極與法院、公安、司法等部門加強聯(lián)系，交流探討青少年學生的違法犯罪的成因及對策。通過調研，我們認識到青少年法制教育必須抓得早、抓得嚴、抓得勤，必須與教育的全局工作相結合，與學校的日常管理工作相結合。
其次，明確任務，完善措施。為配合“四五”普法工作的順利實施，年初，我局專門發(fā)了文件，提出了依法治校的標準；召開了全市教育法制工作會議，部署了全年普法與依法治教的任務，并就法制教育基地、警校共建、優(yōu)化法制教育環(huán)境等提出了具體要求。這些措施，進一步提高了校長、教師對開展中小學法制教育重要性的認識，明確了“四五”啟動年學校法制工作的重點，通過一年來的工作實踐，各學?；旧隙寄馨凑找?，分解和落實各項任務，取得了較好的效果。
第三，抓住重點，有的放矢。近年來，青少年犯罪現(xiàn)象有所抬頭，我們以《預防未成年人犯罪法》為重點，在全市中小學中廣泛開展了法制教育。各校以教育部推薦的《預防未成年人犯罪法讀本》為教材，普遍對學生進行教育活動。為了使宣傳活動落到實處，××縣等部分縣區(qū)還舉辦了培訓班，邀請市司法、公安等部門領導作法制專題報告等，取得良好效果。
與此相適應，針對各個時期的重點，有計劃地安排專項活動：二月份開展“百萬市民承諾，百日道德實踐”活動；三月份舉辦了綜治宣傳月活動，各學校累計出黑板報、專欄、墻報等約700個，組織“綜治宣傳一條街”活動；，四月份組織全市中小學生廣泛參加“3.25” 的安全教育日活動，廣泛深入地開展了以飲食衛(wèi)生安全知識教育為中心的活動，累計組織安全知識搶答賽、安全教育演講比賽200多場次；五月份開展安全生產月宣傳教育活動，突出“安全責任重于泰山”這一主題，組織學生上街頭宣傳，向社會各界宣傳安全常識；六月份開展了“珍愛生命，拒絕毒品”的教育宣傳活動，利用墻報、黑板報等出專刊、專欄600多個，組織廣大師生認真收看“安徽衛(wèi)視”關于拒絕毒品的系列報道，培養(yǎng)了廣大中小學生的識毒、拒毒能力，提高了他們自我防范意識。
有的學校根據(jù)自身特點，有針對性地開展法制教育活動?！痢烈恢小⒍?、三中等十四所學校以軍訓為載體開展紀律法制教育，堅持對高、初一新生進行為期一周的軍事化訓練，系統(tǒng)講解《兵役法》、《消防法》等法律法規(guī)。實踐證明這一活動既能鍛煉同學們的體魄，又能提高同學們的自立、自強和生存自保能力以及嚴明的組織紀律性?！丁痢寥請蟆穼W生軍訓活動進行了報道，市委市政府及淮南軍分區(qū)領導對此給予了高度評價。
第四，以點帶面，重在考核。在實施中小學生法制教育過程中，始終以學校教學為主要陣地，以課堂教學為主渠道，以課題研究作深層次探索，深入開展多種形式的適應中小學生生理、心理特點的普法教育活動，使全市中小學生法制教育趨向規(guī)范化、制度化。各校在日常教學中，均設置法制教育的課程。同時，學校還在其他課程、班隊活動、主題班會、時政學習中加入法制教育內容，并將有關法制教育的內容列入考試范圍。
三、以建章立制為基礎，積極推進依法治校工作。
依法治校是依法治國、依法治教的重要組成部分，是加強教育和學校內部管理的直接要求。積極穩(wěn)妥地推進依法治校工作，有利于使教育的行政水平和教學管理水平躍上一個新的臺階。在“三五”的基礎上，我們進一步通過建章立制、加強課題研究、走出去請進來等方法，不斷探索和加強依法治校工作，取得了一定的成效。
首先，要求明確，重在落實和督查。我們在下發(fā)的《××市教育系統(tǒng)“四五”普法規(guī)劃》中，向各校明確提出了抓好依法治校工作的具體要求，要求各級各類學校必須把加強依法治校工作作為中心任務之一，確保教師、教材、課程的落實，各校按照市教育局的'統(tǒng)一部署，結合自身的實際情況，制定了依法治校的實施意見。為了使這項工作不流于形式，市教育局結合年度綜治工作檢查，加強督查工作，確保法制教育落到實處。
第二，將建章立制作為依法治校的基礎性工作，常抓不懈。學校章程是《教育法》提出的要求。要將學校的日常管理和各項工作都納入法制化軌道，制定好章程和規(guī)章制度是重要的環(huán)節(jié)。章程是學校一切規(guī)章制度的核心，它是明確各校辦學宗旨、計劃、方法、目標設置的總綱，對于學校開展依法治校工作起提綱挈領的指導作用。今年，我們首先在市直職業(yè)類學校中進行試點，要求這些學校制定和完善章程。在建章立制中始終貫徹三個原則：一是符合法律政策的要求；二是結合本校的實際情況，三是具備可操作性，便于落實。今后，我們將逐步在市屬學校中推行這一做法。
第三，建立和完善學校兼職法制副校長制度。聘請政法部門的干警或派出所負責同志擔任學校兼職法制副校長和法制輔導員，是各縣區(qū)和學校在加強依法治校工作中創(chuàng)造的成功經(jīng)驗。擔任市直學校法制副校長或輔導員由教育局下發(fā)聘書，1997年我們聘請了38名政法部門負責人擔任市直學校的法制輔導員或法制副校長，2－3年開展一次評比活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，今年以來市直學校先后請校外“法制輔導員”和法制副校長到校進行法制講座、法制報告50多場次，受教育師生3萬多人（次）。
四、提高行政執(zhí)法人員執(zhí)法能力，切實推進依法治教工作。
依法治教的范圍很廣，除了依法治校這一核心內容外，教育行政部門有關教育的日常管理以及普法宣傳、教育經(jīng)費撥款、各類招生、社會力量辦學、職稱評定、學校收費等，都需要教育行政部門依照法律加以規(guī)范和調整。落實行政執(zhí)法責任制，加強執(zhí)法隊伍建設，切實提高行政執(zhí)法人員學法用法素質和能力，是確保有效實施依法治教的關鍵。
第一，行政執(zhí)法人員的職責進一步明確，法制意識進一步增強。為了進一步提高公務員的法制意識，使學法有目的、出實效，我們已經(jīng)將近年頒布的教育法律法規(guī)和其它法律法規(guī)中，用于規(guī)范教育行政部門行政行為和法律責任的條款共20條，逐一分解到相應職能科室和部門，確定責任科室和配合科室，并與基教科、職成科等十個執(zhí)法科室以及縣、區(qū)教育局分別簽訂了執(zhí)法目標管理責任書，明確了職責、任務、權限和范圍，各執(zhí)法部門又進一步將執(zhí)法任務細分到具體的執(zhí)法人員，初步形成了一級對一級負責，權責到人的良好局面。各科室和各執(zhí)法人員有組織有計劃地參加執(zhí)法培訓，購買了相關普法教材，如：公務員依法行政讀本、領導干部普法讀本、wto基本知識問答等，做到人手一冊，認真學習相關法律法規(guī)，并結合工作中的實際情況加于調查研究，切實提高了自己的法律素質和用法能力，為實施依法治教奠定了良好的基礎。
第二，嚴格依法行政，全面落實行政執(zhí)法責任制。按照市教育局制定的實施行政執(zhí)法責任制的目標和要求，各級教育行政部門的行政執(zhí)法人員在強化素質的基礎上，開拓進取，進一步規(guī)范行政執(zhí)法行為，確保依法行政，取得了較好的成效。如對某些學校收費不規(guī)范行為，行政執(zhí)法人員能依法予以制止；對社會力量辦學因各種原因停辦以后的遺留問題，各相關科室能溝通協(xié)作，妥善地依法處理；對一些學校發(fā)生的人身意外傷害事故，能給予學校法律咨詢和法律幫助；依法加強了對教育系統(tǒng)各類招生學校招生、考試工作的管理，規(guī)范了招生考試行為。此外，還積極主動地配合市人大開展教育法規(guī)實施情況的檢查，以檢查為手段，化監(jiān)督為動力，有力地推動了教育法規(guī)的實施，促進了改革與發(fā)展。同時，為加強學校資產的管理，防止國有資產的流失，配合市人大、市政府法制局起草了《××市中小學校不動產保護和管理條例》，現(xiàn)通過市人大討論通過，并報送省人大。
存在問題：
1、部分執(zhí)法人員和學校領導對學法用法的重要性認識不夠，習慣于用傳統(tǒng)的方式處理新問題；
2、一些同志學法不深入，淺嘗輒止，法制意識淡薄，缺乏用法律解決問題的能力；
3、在普法教育中，存在一手硬一手軟的現(xiàn)象，即對教育系統(tǒng)內部宣傳教育法律法規(guī)的力度較大，對全市群眾教育法律法規(guī)的宣傳力度相對薄弱，實際工作做的較多，理論總結尚不形成系統(tǒng)等。
下一步打算：
（一）認真貫徹執(zhí)行教育法律法規(guī)，全面推進依法治教。
首先，進一步提高對依法治教的重要性和必要性的認識。進一步解放思想，更新觀念，按照十五大確定的依法治國方略，認真貫徹執(zhí)行教育法律法規(guī)和其它相關法律，全面推進依法治教。
其次，要加強教育普法工作。把1986年以來頒布的教育法律法規(guī)的學習、宣傳、普及，作為依法治教的基礎性工作。切實抓好教育行政人員和學校領導干部的學法，特別是教育行政執(zhí)法人員的學法，加強培訓。同時，面向社會，采取多種形式，宣傳教育法律法規(guī)，形成知法、守法、依法履行職責的良好氛圍，為全面實施依法治教奠定基礎。
第三，加強教育行政執(zhí)法隊伍建設，完善行政執(zhí)法責任制。健全行政執(zhí)法人員的培訓、考核和持證上崗制度，切實提高行政執(zhí)法人員的政治素質和執(zhí)法水平。要進一步推進行政執(zhí)法責任制，加大教育行政執(zhí)法力度。
第四，進一步狠抓各項教育法律法規(guī)的落實。從“依法治教”的高度來衡量和要求，進一步強調依法治教，狠抓教育法律法規(guī)的具體落實工作
（二）加強青少年學生法制教育，促進青少年健康成長。進一步增強青少年學生法制教育的責任感和使命感。要按照___《關于教育問題的講話》為指針，以課堂教學為主渠道，建立健全規(guī)范化、制度化的青少年學生法制教育體系，積極探索新時期青少年學生法制教育的新思路、新方法、新途徑，切實加強對青少年學生的法制教育效果。
同時，抓好教師普法工作，提高法制教育水平。樹立“普法工作師生并重，教師為先”的思想，將教師普法作為抓好學生法制教育的首要任務加以落實，使全體教師在教書育人、依法辦事等各個方面都能為人師表。
(三)進一步完善兼職法制副校長制度，提高學校法制工作水平。
根據(jù)____辦公廳、國務院辦公廳關于轉發(fā)《中央社會治安綜合治理委員會關于進一步預防青少年違法犯罪工作的意見》，進一步健全兼職法制副校長制度，在制定依法治校工作規(guī)劃，研究法制教育計劃時，充分發(fā)揮和依靠法制副校長作用，保證學校法制建設工作規(guī)范化、制度化。
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第10篇 教育系統(tǒng)的普法工作總結 2950字
1、黨政領導重視，加強組織。我們始終把青少年的法制教育作為一項重要工作來抓，把培養(yǎng)“德、智、體”全面發(fā)展的合格人才作為推進教育的根本出發(fā)點和著力點，突出青少年法制教育在全民普法中的位置，把青少年法制教育列為學校德育工作的重要內容。局領導經(jīng)常過問青少年法制教育工作，強調要把青少年法制教育工作作為德育的工作重點，要求注意改進方式、方法，有創(chuàng)新、求實效。
由于在校學生數(shù)量多，年齡層次和理解能力差別明顯，特別要求我們在普法工作的組織方面要結合教育系統(tǒng)的實際情況，適應學生的身心特點。為此，我們在普法實現(xiàn)的程序方面采取了層層培訓、分級普法的方式，即：縣教育局工作人員接受縣級普法培訓；縣教育局對學校領導進行普法培訓；縣教育局對學校普法骨干教師進行培訓；學校普法骨干教師對全體教師進行培訓。同時分三個方面進行普法教育，一是對全體教師進行普法宣傳教育，二是對所有學生家長進行一定的普法宣傳教育；三是對學生進行普法宣傳教育。
2、部門互相配合。我們充分發(fā)揮公安、檢察、法院和司法行政等政法機關在青少年法制教育工作中的作用，互相配合。學校團隊組織能積極履行職能，結合自身優(yōu)勢，深入開展青少年法制教育工作，把法制教育納入團課、組織生活和隊日活動，充分利用雙休日和節(jié)假日，通過黑板報、櫥窗、錄像、案例、學習參觀以及文化館、圖書館、青少年法制教育基地（看守所）等形式和場所，對學生進行法制教育，進一步強化學校、家庭、社會三方面聯(lián)動的青少年法制教育運行機制，充分利用廣播、報刊等大眾媒體和互聯(lián)網(wǎng)的獨特宣傳優(yōu)勢，廣泛深入地加強青少年法制教育工作。
二、講究方式，措施有效，努力提高青少年法制教育效果。
我們在日常的'青少年法制教育過程中，堅持在活動中豐富教育內涵，促使青少年在活動中熏陶思想感情，充實精神生活，升華道德境界。
1、活化法制教育形式。為了加強在校生的法制教育，我們按照學校法制教育工作計劃要求，多管齊下，嚴格措施，分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“讀”、“寫”、“察”等靈活多樣的、學生喜聞樂見的系列教育活動，強化了教育效果。一是“教”，堅持將法制教育與課程教學的有機結合，滲透到課程教學的全過程。通過思想政治課、思教課、團隊活動、班會活動等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法制意識和法律素質的培養(yǎng)。二是“聽”，采取聽取法制教育專題報告和法制教育講座的形式。我們組建了四五普法法制宣講團，每年到學校演講30余次。每學期新生入學時，都對學生進行《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、學校系列規(guī)章制度的學習，使學生明確各種基本常識。每年都舉辦校園法制宣傳月活動，由政法機關干警、法制副校長、法制輔導員等為學生作專題報告，使學生受到系統(tǒng)的法律知識教育、良好的心理素質培養(yǎng)和高尚的道德引導。三是“讀”，即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊，觀看法制教育資料圖片和愛國主義教育影視。近幾年，縣普法辦每年都向學校贈送法律書籍和生動形象的法制圖片，并到各學校展覽，使廣大師生直觀地接受教育。四是“寫”，即舉辦法制教育征文活動。配合“平安校園”建設活動，我們開展了《平安征文》和《反邪教警示教育征文》等活動。通過征文活動，激發(fā)了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。五是“察”，組織學生參加社會考察活動。組織學生參加法制夏令營；到看守所開展贈書寄語活動、開設模擬法庭、參觀禁毒、禁賭、禁黃等圖書展覽，使學生在豐富多彩的活動中受到紀律法制教育。
、抓好學校法制教育陣地。學校是對學生進行法制宣傳教育的主陣地。為此，我們做到法制教育“計劃、教材、課時、師資”四落實。各校每學期都制定法制教育計劃。一般要求小學每月組織一次普法活動，中學每半年上一堂法制課。學校統(tǒng)一聘請政法、基層派出所領導或業(yè)務骨干擔任法制副校長，聘請基層法律服務工作者、司法所人員擔任法制輔導員。法制教育納入對學校、教師、班級、學生的綜合考評內容。各年段、班級組織主題班會、法制演講、法制辯論會等法制實踐活動時，每位學生要學習一至兩部法律法規(guī)，寫學法心得體會。為強化對青少年的法制教育，維護青少年的合法權益，近年來，我們和縣法院、檢察院一起，堅持“教育、感化、挽救”方針，積極探索未成年人犯罪檢察工作和幫教工作的新路子。
3、抓好教師的普法宣傳教育工作。教師學法主要采取自學、聽講座和考試相結合方式。我們?yōu)槿w教師訂購了《四五普法教師讀本》，教師在課余時間進行學習；聽普法宣講團的講座，做好筆記；每年12.4憲法宣傳日進行普法考試，檢查學習成效。
三、聯(lián)系實際，互動協(xié)調，夯實青少年法制教育基礎
加強青少年法制教育需要校內外相互結合，學校家庭、社會互動協(xié)調，有關部門齊抓共管形成合力，才能收到良好的效果。
1、加強校園環(huán)境建設。加強校園環(huán)境的規(guī)范化建設，形成了濃厚的法制教育氛圍，我市各學?；咀龅剑阂皇羌訌娦@凈化、綠化、美化工作，使學校環(huán)境更具有藝術性；二是在校內設置名人雕塑、名人畫像、格言警句、標兵榜等宣傳陣地，懸掛“校園之星”圖片、張貼學生藝術作品、征集展示學生“綠化警語”，使校園環(huán)境更具有激勵作用；三是建立校陳列室，定期組織學生參觀，對學生進行校史校譽教育；四是設立黑板報、?？⑽幕瘷淮?、讀報欄，開辟法制教育專欄，使校園內處處見法；五是利用校園有線廣播和閉路電視系統(tǒng)，自辦節(jié)目，定期播出法制宣傳教育內容。
2、積極指導家庭教育。一是舉辦家長學校，家長法制教育工作站，堅持每學期開展1-2次家庭教育知識講座，幫助家長提高家教水平；二是定期召開家長座談會，及時溝通信息；三是開展家庭教育經(jīng)驗交流活動，及時推廣先進教子經(jīng)驗；四是建立“家校聯(lián)系卡”，架起學校和家庭的橋梁；五是堅持每年暑期印發(fā)《給學生家長的一封公開信》，對學生假期的學習和生活提出明確要求；六是定期向學生家長印發(fā)《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)宣傳資料。家校聯(lián)系的加強和對家庭教育系列指導，促進了學校教育與家庭教育的協(xié)調一致。
3、充分發(fā)揮團隊組織的凝聚作用。充分發(fā)揮共青團、少先隊的凝聚作用。利用業(yè)余團校對學生進行紀律法制教育；通過開展形式多樣的團隊活動、節(jié)日慶典活動，培養(yǎng)學生熱愛集體、互相團結、互相幫助的集體觀念。充分發(fā)揮團隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
4、抓“創(chuàng)安”、抓整治。以創(chuàng)建“平安校園”活動為載體，扎實抓好學校法制教育工作。根據(jù)平安校園創(chuàng)建工作標準，各校結合實際，制訂出各自創(chuàng)建工作方案，建立“創(chuàng)安”工作領導責任制和目標管理責任制，學校從上到下，層層簽訂責任書并分解落實到每個部門；把“創(chuàng)安”工作作為年終評優(yōu)的必要條件之一，從而大大增強了自防自治能力，預防案件發(fā)生。不少學校還建立了護校隊，配備了治安管理人員。與此同時，我們積極配合公安、工商、文化、廣電等部門對侵害青少年權益的突出問題進行集中整治，對臺球室、游戲機室、錄像廳和歌廳、網(wǎng)吧等娛樂場所和校園周邊環(huán)境進行清理整頓，著力治理影響青少年健康成長的不良社會現(xiàn)象，嚴肅查處非法經(jīng)營場所，優(yōu)化學校周邊環(huán)境，凈化社會風氣，為青少年的身心健康發(fā)展營造一個良好的外部環(huán)境。
第11篇 青少年普法教育總結 550字
為認真貫徹落實中國關工委、司法部、中央綜治辦《關于開展“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的通知》和湘關工委[__]_號文件精神、市關工委[__]_號文件精神及_關委[__]_號文件精神，扎實推進我校“五五”普法工作，有效預防青少年犯罪，保護青少年合法權益，促進青少年健康成長，我校認真貫徹上級指示，結合本校實際情況，開展“關愛明天、普法先行活動”：
一、任得用班團活動對學生進行法律講座，并結合本班實際情況，做到有的放矢，講解內容偏重“成年人保護法”、及“九年義務教育法”。
二、利用班級黑板報做好普法宣傳
三、學校進行板報宣傳與標語宣傳，提高學生的法律意識，做到“學法、知法、守法、護法、用法”
四、觀看普法dvd教材
五、根據(jù)實際情況開展征文比賽、演講比賽，學生寫好普法學習心得。
六、加強家長法律宣傳，尤其是有關學生在校意外傷害事故的處理，整理有關法律文件，向家長發(fā)放《中小學生意外傷害事故處理辦法》。
七、參加縣“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動領導小組開展的法律知識考試與搶答賽活動
通過一系列的普法教育活動，使學生了解到什么是不良行為習慣，什么是嚴重不良行為習慣，學生的法律意識得到明顯加強，在個人行為上有了很大改變。同時對老師有了極大的觸動，老師在教育學生的方式方法上有了改觀，整個學校的發(fā)展變得和諧而平穩(wěn)。
第12篇 2023年某縣教育局普法和依法治理工作總結 750字
2024年某縣教育局普法和依法治理工作總結
2024年，縣教育局根據(jù)縣“六五”普法工作的統(tǒng)一安排，以青少年學生、教師、機關干部為重點普法對象，整合法制宣傳教育資源，認真開展形式多樣的法制宣傳教育，著力提高廣大干部、師生的法律素質，全面推進依法行政和依法治教工作，有力地推動了教育法制化建設進程，現(xiàn)總結如下：
一、加強領導，落實責任，建立普法工作長效機制
一是健全組織機構。教育局成立了以局長為組長、分管領導及相關人員為成員的普法工作領導小組及其辦公室，明確專人負責普法工作，凡人員變化，及時調整補充。各學校也都成立了相應領導機構，落實了人員，明確了職責，構建了“五五”普法和依法治理工作的良好機制。二是制定工作方案。教育局結合工作實際，制定了《2024年教育系統(tǒng)依法治教和法制宣傳教育工作安排意見》，并在年初教育工作會議上對普法工作進行具體安排，把普法工作納入學校目標責任書實行綜合考核。全縣教育系統(tǒng)普法和依法治理工作做到了長遠有規(guī)劃，年度有計劃，階段有重點，年底有考核。
二、強化措施，創(chuàng)新形式，深入開展普法宣傳教育
積極構建普法教育平臺。教育局和各學校都安排專項資金作為普法專項經(jīng)費，征訂《西部法制報》、《陜西政法天地》等報刊雜志拓展干部教師學習渠道。各學校還通過購買vcd（dvd）光碟，征訂法制報刊、雜志和青少年法制教育讀本供師生借閱。今年年初，根據(jù)縣上統(tǒng)一安排，縣教育局在城區(qū)櫻花大道組建“法制長廊”9面，宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《全民健身條例》等法律法規(guī)，為市民營造良好的學法氛圍；教育局通過《西鄉(xiāng)教育網(wǎng)》開辦普法專欄，及時宣傳教育法律法規(guī)和學校普法工作取得的成效，為干部教師及廣大學生提供豐富的法制教育資源。
第13篇 學校普法教育年終工作總結 1550字
為加強青少年普法教育活動，創(chuàng)建和諧校園，構建和諧社會。我校堅持以法治校，強化民主管理。普法依法治理工作認真按照四五普法規(guī)劃要求，做到有計劃、有要求、有措施、有總結。認真抓好師生的法制教育，努力做到個別教育與集體教育相結合，普遍教育與重點教育相結合，校內教育與校外教育相結合，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，增強領導干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識，學生的法制觀念有所增強。學校的依法治校工作全面落實，師生的法制觀念顯著提高。現(xiàn)將工作總結如下：
一、法制宣傳教育工作組織落實，職責明確。
學校成立了法制宣傳教育工作領導小組，由校長任組長，各班主任為組員，具體負責學校的普法宣傳教育工作。學校領導小組制訂年度工作計劃，落實各條線工作職責，學校組織教師學習政治理論，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護教師的合法權益。班主任負責學生的日常法制宣傳和教育，通過升旗儀式、班隊會和社會實踐活動等載體，提高學生的法制意識和行為規(guī)范水平。
二、加強教師的法制教育，積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作。
加強教師法制知識學習。利用周例會組織教師學習了關于《未成年人保_》、《教師法》的相關知識，并進行了熱烈的討論。在每周的周前會上，及時的學習了關于依法治校的知識。如關于如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時學習報刊雜志上的相關法制知識。加強對教育教學環(huán)節(jié)的檢查和督促。校領導不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進普法工作。認真做好各種報刊、雜志等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。
三、加強學生的普法宣傳工作。
遵循學校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關課程在進行法制教育方面的作用和功能，使學生在學習文化知識的過程中受到比較系統(tǒng)的法制教育。以課程教學為主要渠道，形成課內課外、校內校外緊密結合的學校法制教育的網(wǎng)絡和體系。利用課堂對學生進行比較系統(tǒng)的法制教育。
通過小學思想品德課、小學社會課進行，有計劃地對學生進行系統(tǒng)的法制教育;語文、數(shù)學、音樂等學科在教學中結合本學科特點相應地滲透德育、法制教育內容。在校內主要通過課堂教學、課外活動和日常的思想教育進行;在學校的日常思想教育中，通過升降國旗的活動、專題性的法講座制教育或報告以及中小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動和社會實踐活動，對學生進行國家標志的教育、基礎文明教育、法律常識和遵紀守法教育，促進學生樹立法律意識。
學校利用紅領巾廣播站、黑板報等宣傳陣地、宣傳手段，抓住“12·4”等法制宣傳時機，廣泛開展法制宣傳教育活動，積極營造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動：
1、充分利用思政課堂，集中有序的組織學生學習相關法制知識。
2、組織各班輔導員、少先隊中隊干部進行“文明禮儀之星”主題班隊會活動方案設計比賽。
3、組織各班學生舉行“12·4”全國法制宣傳日主題隊會。
4、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。
5、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播操時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。
6、邀請市交警大隊警官到學校進行“關愛生命，安全自護我能行”——交通法規(guī)安全知識講座。
7、加強與社區(qū)的合作，利用暑期對學生進行法制教育與宣傳。
8、學期末邀請市公安局巡警支隊110警務大隊警官到學校做法制教育講座。
歲末年初，普法教育的工作基本完成各項任務，教職工的依法執(zhí)教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實的基礎。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識和專業(yè)知識的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實踐中，鞏固普法成果，為提高全校教職工和學生的法制意識和法律水平而繼續(xù)努力。
第14篇 普法教育2023年上半年工作總結 900字
201_年是“六五”普法規(guī)劃全面實施的第_年，也是進一步增強法制觀念和法制意識的重要一年。一年來，我們堅持依法治理社區(qū)和以德治理社區(qū)相結合，使廣大干部的法制意識和法制觀念進一步增強，法律素質有了較大提高，法制宣傳教育工作取得了明顯的成效，有力地促進了三個文明建設協(xié)調發(fā)展，為維護社區(qū)穩(wěn)定和社會安定發(fā)揮了應有的作用，取得了一定的成績，現(xiàn)將一年來的主要工作總結。
一、加強思想意識，完善領導體制
今年來我社區(qū)召開了普法工作會議，認真學習普法規(guī)劃，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，牢固樹立社會主義法治理念，明確了普法規(guī)劃宣傳教育重點，大家統(tǒng)一了思想，提高了認識，分析研究我社區(qū)的實際情況，充分發(fā)揮法制宣傳教育在推進和諧社區(qū)建設中的作用，立足社區(qū)、面向居民，廣泛開展與居民切身利益密切相關的法律法規(guī)的宣傳教育，引導廣大居民依法參與自治活動和其他社區(qū)管理，了解和掌握維護自身合法權益，解決矛盾糾紛的法律途徑和法律常識。
二、聯(lián)系實際，注重法制教育與法治實踐相結合
法治實踐是最生動的法制教育。堅持法制教育與法治實踐相結合，有利于深化法律學習，增強法制教育效果，是法制宣傳教育工作必須遵循的一條重要原則。要以各類法治實踐活動促進法制教育的不斷深化，使居民在法制教育和法治實踐中掌握法律知識，提高法律素質。依法治理是法治實踐的重要內容。
我們積極加大力度宣傳憲法，國家基本法律制度法律法規(guī)知識，生態(tài)環(huán)境保護、婚姻家庭、計劃生育、婦女權益保障和依法維權等與居民切身利益緊密相關的法律法規(guī)。
我們兩委干部，法制宣講隊進一步發(fā)揮基層法律工作者和法律服務工作者的作用，結合法律咨詢，法律援助，人民調解等工作，對居民群眾進行法制宣傳教育，對貧困弱勢群體發(fā)放一張法律援助聯(lián)系卡，提供法律援助;發(fā)揮婦女心理咨詢，法律幫助熱線等服務電話的作用，努力擴大法律宣傳教育覆蓋范圍，提高居民法制宣傳教育的服務性。
回顧過去，我們雖取得了一點成績，但今后的任務依然艱巨，居民的法制意識觀念仍有待加強，我們有信心，有決心繼續(xù)努力工作，加大宣傳力度，確保我社區(qū)法制健全，社會穩(wěn)定，使我社區(qū)成為文明和諧的社區(qū)。
第15篇 教育局四五普法和依法治理工作總結 3600字
——濮陽市教育局“四五”普法和依法治理工作總結
“四五”普法工作開展以來，市教育局普法和依法治理工作堅持以“三個代表”重要思想為指導，文秘部落按照《市委宣傳部、市司法局關于繼續(xù)在全市公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》（發(fā)〔2001〕16號）確定的工作任務，緊緊圍繞“實現(xiàn)兩個轉變”的總體目標，大力加強法制宣傳教育，不斷提高教育戰(zhàn)線廣大干部、教職工、學生的法律素質，有力推進了全市教育系統(tǒng)依法行政、依法治教、依法治校工作進程，促進了我市教育事業(yè)的和諧健康發(fā)展。
一、加強領導，明確目標，深入開展“四五”普法和依法治理教育
一是注重法制教育隊伍建設。我局成立了以局長為組長，副局長為副組長，各職能科室負責同志為成員的普法依法治理領導小組，完善和嚴格執(zhí)行了機關學法、用法制度。市直21所學校都聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，各中小學的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長為龍頭，以辦公室、政教處、大隊部為主體，以班主任、政治（思想品德）教師為骨干，以黨、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡體系。
二是明確目標，加強管理。根據(jù)全市“四五”普法規(guī)劃和依法治市的工作目標，我局認真制定了教育系統(tǒng)的“四五”普法規(guī)劃和年度普法依法治理工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。我局每年都要專門對學?！八奈濉逼辗ㄒ婪ㄖ卫砉ぷ鬟M行安排和部署，將法制教育工作納入全局年度工作目標，并要求各學校年末按時報送普法工作進度表和工作總結，全市教育系統(tǒng)的法制教育工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的軌道。
二、以創(chuàng)建依法治校示范校為重點，大力推進學校法治化建設
1、出臺了《市中小學校依法治校工作規(guī)程》，進一步規(guī)范辦學行為。結合我市實際，借鑒外地經(jīng)驗，2024年制定了《市中小學校依法治校工作規(guī)程》，該規(guī)程從辦學指導思想、辦學行為、學生管理、班子建設、教師隊伍管理、校產管理等方面從法的角度全方位予以規(guī)范，這在全省是開創(chuàng)性的，省廳給予了高度評價?！兑?guī)程》實施以來，有力地規(guī)范了中小學校尤其是農村學校的辦學行為，基層反映良好。
2、召開了市首次依法治校工作專題會議。2024年5月27日，召開了全市依法治校專題工作會議，局領導班子成員全員到會，充分說明領導對依法治校工作的重視和支持。會議明確了今后一個時期我市依法治校的目標、任務，提出通過開展依法治校示范校創(chuàng)建活動，經(jīng)過3－5年的努力，使全市各級各類學校全部納入依法治校軌道，形成符合法治精神的育人環(huán)境。這次會議標志著我市依法治校工作已納入教育發(fā)展的重要日程，有了一個良好的開端。
3、深入開展了依法治校示范校創(chuàng)建活動。按照穩(wěn)步推進、注重實效的指導思想，一是按省廳要求，結合我市實際，2024年制定下發(fā)了《關于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》，擬創(chuàng)建市級依法治校示范校50所，并以示范校帶動學校全員發(fā)展，最終實現(xiàn)依法治校。二是規(guī)范學校管理從建章立制開始，力爭到2024年全市學校實現(xiàn)一校一章程。制定下發(fā)了《關于制定學校章程的意見》，舉辦了學校章程制定講座，為學校章程的制定奠定了較好基矗這項工作也開全省先例。三是開展了依法治校宣傳月活動。為宣傳教育法制精神，普及法律知識，推進依法治校，局黨組決定每年九月作為全市依法治校宣傳月，旨在利用新學年開學之機，宣傳教育法律政策，促進校務公開，并明確了活動的內容、目標、方法步驟，收到良好效果。四是制定了《市依法治校示范校評估細則》，2024年11月份對申報的51所市級示范校備選學校進行了檢查驗收。經(jīng)逐校逐縣驗收，有45所達到市級示范校標準，對暫不達標的學校進行了整改。2024年省下達我市省級依法治校示范校5所，由于我市依法治校目標明確，措施得力，工作扎實，得到省廳檢查組的好評，有6所通過省廳驗收，超目標1所，并有10人被評為省級依法治校先進個人。將于今年下半年命名首批48所依法治校示范校，表彰在依法治校工作中涌現(xiàn)出的2個先進集體和35名先進個人。2024年擬創(chuàng)建依法治校示范校35所，現(xiàn)正在積極申報，下半年驗收；為加強教育執(zhí)法檢查，今年年初下發(fā)了《市教育局關于開展春季教育執(zhí)法檢查的通知》，采取自查自糾和重點抽查相結合的方式，于3月20日——5月10日對全市的各級各類學校進行執(zhí)法檢查，提高學校依法辦學的自覺性，進一步健全各項教育管理制度、民主監(jiān)督機制，增強依法維護學校及師生合法權益的意識，進一步規(guī)范各種辦學行為。
4、組織了豐富多采的青少年法制教育活動。針對青少年法制教育軟、虛、散的狀況，根據(jù)國家、省要求，制定下發(fā)了《關于進一步做好青少年學生法制宣傳教育工作的通知》，從教學計劃、課時、師資、教材“四落實”抓起；開展了豐富多彩的教育活動，如“法律進社區(qū)活動”。在2024年全拾與法同行”小學生普法知識競賽中，有28名學生獲獎，優(yōu)秀指導教師4人。在2024年全省法制教育知識競賽中，有2000余名中小學生參加法律知識競賽；31名教師參加“法治與德育”征文競賽并全部獲獎。在與市司法局、關工委等聯(lián)合開展了預防未成年人犯罪普及法律知識征文活動中，評出優(yōu)秀征文425余篇，其中特等獎2，一等獎6，二等獎10，三等獎120篇，優(yōu)秀獎11，優(yōu)秀輔導教師178名，濮陽縣教育局等4個單位獲優(yōu)秀組織獎。各縣區(qū)、各學校通過電視錄相、以案說法、模擬法庭等形式開展法制教育，讓青少年學生學法、守法，各項法制教育活動扎實有效，青少年學生法制素質有了明顯提高。
據(jù)不完全統(tǒng)計，幾年來，全市各級各類學校共開辟法制宣傳陣地296個，進行法制講座157次，舉辦法制宣傳櫥窗156期，觀看電影、錄像168次，上法制宣講課750余節(jié)，下發(fā)教師法治教育讀本2000余冊，《“四五”普法讀本》達到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校以上學校人手一冊，今年我局廣泛搜集國家現(xiàn)行的教育法律法規(guī)、政策，選編了《市教育系統(tǒng)政策法規(guī)手冊》，有力推動了我市教育系統(tǒng)的普法工作。
5、與市綜治委、團市委聯(lián)合下發(fā)了《關于進一步加強兼職法制副校長、輔導員選聘管理工作的通知》，明確了兼職法制副校長、輔導員的職責、任務，對市直及各縣區(qū)的兼職法制副校長、輔導員進行了調整、補充，進一步規(guī)范兼職法制副校長、輔導員的管理。
三、認真貫徹《行政許可法》，加強機關依法行政工作
1、開展法律知識學習月活動。2001年從落實教材開始，機關干部人手一冊《“四五”普法讀本》。自2003年開始每年一個學法重點，在機關開展了法律知識學習月活動，以學習教育法律知識為重點，從加強機關工作人員法律知識學習入手，編印了《法律知識學習材料》，聘請市政府法制辦李金橋科長作“教育行政法律問題分析”專題講座，對機關工作人員進行了法律知識測試，2024年以開展了以《行政許可法》為重點內容的`學習月，2024年以學習《公務員法》為重點，大力推進依法行政。教育局機關堅持黨組中心學習組學法制度，在副縣級以上干部中定期開展法律知識學習和舉辦法制講座，全局副縣級以上干部參加年度法律知識考核，參考率100%，優(yōu)秀面100%。同時，每年積極組織局機關執(zhí)法、普法人員參加盛市組織的各級各類法制學習及講座。
2、認真清理行政許可項目。2024年上半年，按照《行政許可法》要求及上級有關精神，與有關科室配合，對我局的教育行政許可項目進行了清理。經(jīng)清理，我局共保留行政許可2項，已經(jīng)市政府批準并在《日報》上公布；7月份，組織了機關政策法律知識學習月活動，重點學習《行政許可法》和《國務院全面推進依法行政實施綱要》，組織了機關及二級機構全體人員法律知識測試；10月份，又組織機關干部參加了全市干部法律知識考試，對普及法律知識，提高機關依法行政水平起到了積極作用。
3、嚴格把握政策，做好教育行政訴訟與復議工作。如2024年教師申訴案，由于時間長、牽涉人多，案情也比較復雜，各方都有意見。我們經(jīng)過調查，弄清了真相，明確了責任，按政策糾正了有關單位不恰當?shù)淖龇?，又進行了協(xié)調及耐心細致的思想工作，既維護了教師的合法權益，又明確了教師應該承擔的責任，緩和了學校、家長與教師的關系，化解了矛盾，維護了教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。
四、存在的問題和不足
我局“四五”普法和依法治理工作雖然取得了一些成績，但是在工作中仍然存在一些問題和不足。
一是依法治校工作仍未得到足夠重視。人們的法治觀念還比較淡薄，依法行政、依法治校的意識不強，認識不足，重視不夠，依法治校被認為是軟任務，或片面認為僅是法制教育，甚至有的管理者認為依法治校是對自己的限制和束縛，依法治校還沒有真正得到落實。
二是教育執(zhí)法還是薄弱環(huán)節(jié)，違法教育法規(guī)，侵犯師生權益的事件時有發(fā)生。限于人力、物力，教育系統(tǒng)內部的行政執(zhí)法及監(jiān)督工作目前仍難以開展。
三是青少年法制教育還沒有真正落到實處。法制課還沒有按國家要求列入學生的必修課，做到教學計劃、課時、師資、教材四落實，與目前加強未成年人思想道德建設的要求不相適應。
今后，我們將繼續(xù)在上級領導的支持和關心下，按照依法治理的工作目標和要求，進一步理順思路，狠抓落實，使我局普法和依法治理工作邁上新的臺階。
二ｏｏ五年六月三十日
