第1篇 中心小學(xué)工作總結(jié) 2050字
中心小學(xué)2024年工作總結(jié)
一、讓學(xué)生每一天都平安
2024年__中心小學(xué)未發(fā)生大的安全事故，也沒有師生因?yàn)檫`法違規(guī)而受到處罰。一年來，學(xué)校天天用“宣講”與“行動(dòng)”守護(hù)著學(xué)生的安全。
1、逢會(huì)必講，讓師生明白安全是一條底線，也是一條高壓線。師生安全是學(xué)校辦學(xué)的保障，每學(xué)期開學(xué)第一條是講安全，每周升旗與例會(huì)小結(jié)首先講安全、評(píng)安全，每天夕會(huì)不忘總結(jié)安全。
2、每天兩套人員值日，確保師生安全。為更好的預(yù)防安全事故發(fā)生，最快的將安全事件應(yīng)急化，我校實(shí)行校委會(huì)與教師值日巡查，行政安全主管與門衛(wèi)固定值日的每天兩組人員安全值日，讓安全管理常態(tài)化。
3、重大隱患，輪流值守，已形成一道風(fēng)景。我?，F(xiàn)最大的安全隱患是學(xué)校校門口的交通安全，一是因坡陡，視線不好；二是因近s211主干道，車流量大；三是家長(zhǎng)接送不遵守交通規(guī)則，造成堵塞。為讓學(xué)生能安全的回家，學(xué)校通過不斷積累經(jīng)驗(yàn)，采取了如下措施，收效頗豐，也形成了一道群眾叫好的風(fēng)景線。一是發(fā)放告家長(zhǎng)書并做好展板懸掛在校門上，告知家長(zhǎng)接送時(shí)間，接送時(shí)注意事件。并且在校門主公路旁醒目位置設(shè)置交通安全責(zé)任崗。二是對(duì)通學(xué)生進(jìn)行逐一登記，根據(jù)回家線路編排路隊(duì)，精心安排在學(xué)生中有領(lǐng)導(dǎo)力的路隊(duì)長(zhǎng)。每天整隊(duì)時(shí)強(qiáng)調(diào)交通安全，總結(jié)前天不良現(xiàn)象。三是行政與教師輪流值勤、風(fēng)雨無阻，從學(xué)生有序出校門，到學(xué)生平安過斑馬線都有專人值守。
4、每月隱患大排查，密切關(guān)注校園一磚一瓦。學(xué)校堅(jiān)持月月安全大排查，大到房屋圍墻，小到用電插頭與窗戶玻璃。僅本學(xué)期就排查出8例隱患，現(xiàn)已解決食堂扣板松動(dòng)、圍墻易攀爬、圖書室前護(hù)欄松動(dòng)、不宜低年級(jí)使用的運(yùn)動(dòng)器材等重大安全隱患，其余隱患也正在上報(bào)、論證與解決之中（避雷設(shè)施）。
5、活動(dòng)指引，師生牢記安全。活動(dòng)最能影響學(xué)生，也最能起到警示作用。我校結(jié)合了119安全日，開展了火災(zāi)逃生演練，從警報(bào)聲開始到全體師生集合用時(shí)不到1分鐘。組織學(xué)生利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)講座，用生命與健康課集中講解了滅火器的使用方法與逃生的方法。分班組織學(xué)生收看安全教育警示片，開展了消防日黑板報(bào)評(píng)比。
二、讓學(xué)生每一天都健康
學(xué)生健康，才能每天快樂的學(xué)習(xí)。
1、創(chuàng)建株洲縣既有營(yíng)養(yǎng)又最實(shí)惠的學(xué)校食堂。由于長(zhǎng)期堅(jiān)持“零利潤(rùn)”原則，我校食堂是株洲縣物價(jià)局唯一審定的“信譽(yù)單位”。受到學(xué)生家長(zhǎng)一致好評(píng)。早餐為面條，中餐與晚餐都是三犖三素。所有食材由老師輪流采購，做到了零回扣、低價(jià)格，既有產(chǎn)品合格證，又營(yíng)養(yǎng)豐富。一直以來，學(xué)校也積極響應(yīng)縣局“文明餐桌”號(hào)召，在學(xué)生中培養(yǎng)“講節(jié)約、講衛(wèi)生、講文明、講秩序”餐桌文化?，F(xiàn)全校199名師生，在校就餐人數(shù)達(dá)176人，就餐率達(dá)89%。
2、學(xué)生健康來自于運(yùn)動(dòng)。陽光體育運(yùn)動(dòng)一小時(shí)是學(xué)校堅(jiān)持不懈開展的一項(xiàng)常規(guī)工作，并納入到班級(jí)的日常規(guī)評(píng)比。學(xué)校在今年開展了以跳繩為主的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。尤其是跳繩項(xiàng)目應(yīng)該處于全縣小學(xué)類中上水平。2024年下學(xué)期期末個(gè)人跳繩隨機(jī)抽測(cè)中，四年級(jí)3男3女跳繩次數(shù)最少一名學(xué)生為170次。
3、讓寄宿生有家一樣的溫暖。我校的寄宿生大多數(shù)是留守兒童，其中有部分學(xué)生還是單親家庭與重組家庭。面對(duì)境況，學(xué)校動(dòng)員老師變“保姆”，讓他們?cè)趯W(xué)校也有“爸爸”和“媽媽”。在學(xué)校有老師為他們準(zhǔn)備熱水，有老師為他們洗衣服，有老師為他們蓋被，有老師陪他們游戲……學(xué)校40名寄宿生，爭(zhēng)取到了17名貧困生指標(biāo)，一切按照規(guī)定送交到學(xué)生家長(zhǎng)手中。
三、讓學(xué)生每一天都有收獲
1、老師先學(xué)，才能讓學(xué)生收獲更多。要想讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)到更多知識(shí)，學(xué)校一直動(dòng)員鼓勵(lì)教師先學(xué)，不斷的提升業(yè)務(wù)水平。在學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)制度的激勵(lì)下，我?，F(xiàn)在最不缺人的.地方是計(jì)算機(jī)教室，有用于國(guó)家遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，有用于查找教學(xué)資料的，有用于制作教學(xué)課件的。學(xué)校先后10多送培教師到省、市、縣學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念與管理經(jīng)驗(yàn)。在縣課堂改革建設(shè)樣板校授牌后，大部分老師能采用課改6+1新模式授課。目前100%的教師會(huì)使用班班通教學(xué)，78%的教師能利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行電子備課，實(shí)行__版電子教案。
2、__書吧，讓學(xué)生有收獲。讓書成為學(xué)生的良師益友，是我校開展書香校園創(chuàng)建活動(dòng)以來的目標(biāo)，我?，F(xiàn)藏書6368冊(cè)，人均達(dá)34冊(cè)，學(xué)生每期的平均借閱次數(shù)達(dá)10次以上。分班還從書吧借閱一部分圖書，號(hào)召學(xué)生捐贈(zèng)一部分，成立了班級(jí)圖書角。11月份各班還采取自愿原則，訂閱雜志刊物4份以上，全校共計(jì)62種。為了讓學(xué)生從有書到讀書，再到自覺閱讀，我校為學(xué)生每天設(shè)立了由語文教師下堂的午間大閱讀課。2024年縣“書香校園”正在申報(bào)中。
3、校園文化，讓學(xué)生有收獲。 “讀經(jīng)典的書，做有根的人”課前經(jīng)典誦讀活動(dòng)，結(jié)合校園圍墻文化《弟子規(guī)》而來；豐富的班級(jí)文化建設(shè)；校園走廊詩歌朗誦比賽等。
4、豐富活動(dòng)，讓學(xué)生有收獲。 “校園愛衛(wèi)小天使”評(píng)選；文明學(xué)生評(píng)選；“我是環(huán)境小衛(wèi)士”手抄報(bào)比賽；“復(fù)興中華”“我的中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng)；“小手拉大手，共建美麗湘淥”活動(dòng)等等。2024年11月獲縣“德育工作先進(jìn)學(xué)?！?。
2024年的工作設(shè)想
一、培養(yǎng)學(xué)生精氣神
1、深入開展讀書活動(dòng)，打造市一級(jí)書香校園。
2、體藝結(jié)合，讓__少年宮更具活力。
二、回歸課堂要質(zhì)量
1、優(yōu)化教師團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)、仿新課改模式。
2、想點(diǎn)子，用點(diǎn)子，讓小畢質(zhì)量有提升。
第2篇 鄉(xiāng)中心小學(xué)防汛工作總結(jié) 750字
在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)防汛工作指示精神，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
一、高度重視，積極做好防汛安全的宣傳工作
我們主要從以下方面落實(shí)這項(xiàng)工作。
1、成立防汛安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開展防汛安全教育工作。通過會(huì)議進(jìn)行防汛安全宣傳。學(xué)校堅(jiān)持召開防汛安全工作例會(huì)，分析問題討論措施布置工作。對(duì)包括學(xué)校防汛安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題。
2、組織防汛安全知識(shí)教育活動(dòng)。學(xué)校組織專門的防汛知識(shí)講座，開辦專欄，加深學(xué)生的印象。學(xué)生掌握了基本的防汛安全知識(shí)，增強(qiáng)了防汛安全意識(shí)。學(xué)校還對(duì)全體教職工和學(xué)生進(jìn)行防汛自救的培訓(xùn)，并進(jìn)行實(shí)際演練，使全體教職工掌握到了防汛自救的正確方法和技巧，全面提高了廣大師生防汛安全意識(shí)和防溺、防雷雨實(shí)際能力，從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校防汛教育工作。
3、在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的防汛安全檢查。對(duì)學(xué)校各重要部位設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查。
4、教師堅(jiān)持每天上午放學(xué)前一分鐘宣傳防汛知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
二、推進(jìn)防汛安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施
1、確定重點(diǎn)部位，明確重點(diǎn)部位負(fù)責(zé)人。
2、加大檢查力度。
3、加強(qiáng)對(duì)防汛器具的管理和保養(yǎng)。
4、游泳必須有家長(zhǎng)陪伴。
5、假期學(xué)生遠(yuǎn)離溝渠湖泊等深水水源，堅(jiān)持每天學(xué)生向組長(zhǎng)匯報(bào)，組長(zhǎng)向班主任匯報(bào)。
三、制定防汛安全緊急預(yù)案
安全責(zé)任重于泰山，消防防汛安全無小事，為了使學(xué)生有效避雷避汛，舉行避雷和溺水自救救助演練，為了使學(xué)生隱患能夠在第一時(shí)間得到有效控制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險(xiǎn)，減少盲目、慌亂、互傷和自傷事故的發(fā)生，學(xué)校組織防汛防溺水安全演練。
第3篇 鎮(zhèn)中心小學(xué)工會(huì)工作總結(jié) 2350字
一、一年來工會(huì)工作的回顧
__年度，大石中心小學(xué)工會(huì)在區(qū)教委，區(qū)教育工會(huì)和學(xué)校黨支部及行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，圍繞學(xué)校的中心工作，加大師德教育力度，積極配合學(xué)校行政帶領(lǐng)全校教職工全心全意為群眾服務(wù)、努力培養(yǎng)現(xiàn)代化人才。 在全校教職工的共同努力下，我校的教育事業(yè)又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，我們工會(huì)主要做了以下工作：
1、積極配合學(xué)校行政，大力抓好教師隊(duì)伍的思想建設(shè)
加強(qiáng)師德建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要工程，也是建立一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重要保證。一年來，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，學(xué)習(xí)國(guó)家政策法規(guī)，使全體教職工前進(jìn)有方向，奮斗有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則，政治覺悟有較大提高，進(jìn)一步明確了自己的職責(zé)和任務(wù)，增強(qiáng)了教書育人的自覺性和積極性，在大家的共同努力下學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)下了歷年來的最好成績(jī)。
2、積極帶動(dòng)教師認(rèn)真履行人民教師的光榮職責(zé)，全身心地投入教育教學(xué)的中心工作，為完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，鞏固普九成果，發(fā)展大石小學(xué)教育事業(yè)而不斷作出新的貢獻(xiàn)。一年來，我校教師，緊密團(tuán)結(jié)在行政部門和工會(huì)組織的周圍，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，以當(dāng)家作主的主人翁精神，積極開展教改活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為發(fā)展大石小學(xué)的教育事業(yè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量做出了可貴的貢獻(xiàn)。配合學(xué)校行政及各教研組組織教職工進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期分教研組和集中教職工召開備課學(xué)習(xí)會(huì)，研究討論教材教法，交流工作經(jīng)驗(yàn)等。配合區(qū)進(jìn)修校組織教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。各教研組的教改開展情況很好，特別是三年級(jí)的批讀課文的研究，學(xué)校市級(jí)課題“自主作文”的結(jié)題，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作很有促進(jìn)和推動(dòng)作用，在各教研組的努力下，大力推動(dòng)了我校教育教學(xué)水平，大大提高了教師和學(xué)生的素質(zhì)，創(chuàng)造出了無數(shù)佳績(jī)：__年秋期半期教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中，
四、六年級(jí)語數(shù)均居全鎮(zhèn)榜首，__年年春期六年級(jí)畢業(yè)考試再傳捷報(bào)，我校胡運(yùn)歡同學(xué)以199.5的成績(jī)獲大石鎮(zhèn)第一名，前六名學(xué)生均是我校的學(xué)生，語文平均94.3比第二名高4分，數(shù)學(xué)平均92比第二名高2分。在他們中，涌現(xiàn)出一大批的優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵劉奇獲本年度大石鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員，黃宏、鄒春麗、楊春霞、黃繼東、王樹林等教師的論文獲重慶市及
二、三等獎(jiǎng)；鄧琰、李興輔導(dǎo)的合唱獲合川區(qū)“百事新星杯”少兒歌詠大賽鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名，我校學(xué)生參加的區(qū)級(jí)作文比賽也有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。
3、加大民主管理力度，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)。
（1）我們多次召集工會(huì)委員集中學(xué)習(xí)，傳達(dá)貫徹上級(jí)工會(huì)有關(guān)的會(huì)議精神，使同志們深刻認(rèn)識(shí)了工會(huì)的性質(zhì)、地位，進(jìn)一步明確工會(huì)的權(quán)利和義務(wù)，加強(qiáng)了工會(huì)的思想建設(shè)。
（2） 積極參政議政，參與學(xué)校的各種決策，工會(huì)做到從源頭上參與學(xué)校改革工作，全身心地支持學(xué)校的改革工作，進(jìn)一步突出維護(hù)職能。如參加學(xué)校大宗器材的購買、驗(yàn)收；學(xué)?？己恕⒃u(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方案的制定等。
4、維護(hù)教職工利益，為教職工辦實(shí)事好事
工會(huì)干部常深入教職工之中，聽取教職工的意見和建議，及時(shí)了解教職工的生活工作情況熱情地為教職工服務(wù)，做到上情下達(dá)，下情上報(bào)，使工會(huì)發(fā)揮了聯(lián)系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。體現(xiàn)為：
（1）在學(xué)校行政的大力支持下，積極地在政治上、生活上關(guān)心教師，使他們感到黨的溫暖，組織的關(guān)愛。過去的一年中，元旦節(jié)、教師節(jié)慰問全體教師(包括退休教師)，并組織部分退休教師召開座談會(huì)。
（2）做好送溫暖工作，只要有教職工或退休教師，遇有生老病死、家庭特殊困難等情況，都能做到及時(shí)慰問。并與財(cái)會(huì)人員協(xié)助這些教職工進(jìn)行醫(yī)療保險(xiǎn)的理賠工作。把黨的溫暖和組織的關(guān)愛及時(shí)送到教職工心里。本年度，學(xué)校行政、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)，特別做到了每位教師生日到來的時(shí)候，都會(huì)到場(chǎng)祝賀教師生日快樂，把學(xué)校的溫暖送到老師的心里，使過生日的教師感受到大石小學(xué)這一集體的溫暖。
（3）利用慶?！叭恕惫?jié)，組織全體教職工到龍泉山莊開展慶?；顒?dòng)，使全體女教師過了一個(gè)愉快的節(jié)日；春暖花開的時(shí)節(jié)，與少先隊(duì)合作開展了了解大自然，和諧、協(xié)作的師生野炊活動(dòng)，使師生在美麗的大自然中，展示了自我生存的能力。
（4）積極開展各項(xiàng)有益身心的健康活動(dòng)。協(xié)助團(tuán)支部開展了“飄揚(yáng)的團(tuán)旗，火紅的青春”內(nèi)容豐富的團(tuán)支部活動(dòng)，使參加的青年團(tuán)員、有一顆年輕的心的中老年教師在愉快地活動(dòng)中，增進(jìn)了教師間的友誼，陶冶了情操。
二、主要存在問題
一年來，工會(huì)工作雖然取得了一些成績(jī)，但還存在不少的問題有待在以后的工作中加以解決：
1、由于工會(huì)干部大部分戰(zhàn)斗在教學(xué)工作第一線上，所以我們集中學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較少，由此對(duì)上級(jí)會(huì)議精神、下達(dá)的工會(huì)工作文件學(xué)習(xí)不夠，理解不深，工會(huì)干部自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力有待進(jìn)一步提高。
2、組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少，未能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事，在很多關(guān)系教工切身利益的問題上也常常感到心有余而力不足。
三、.今后的工作設(shè)想
1、我們要更緊密依靠上級(jí)組織和學(xué)校的黨、政組織，爭(zhēng)取用較多的時(shí)間組織工會(huì)干部進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織工會(huì)干部外出參觀學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)以及前瞻性的工作思路，以提高工會(huì)組織自身的思想政策水平和業(yè)務(wù)能力。繼續(xù)組織骨干教師、優(yōu)秀教研組外出參觀學(xué)習(xí)，開拓視野，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。
2、工會(huì)干部將更加團(tuán)結(jié)一心，共同努力，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全校教工的工作積極性，為更大幅度提高全校的教育教學(xué)質(zhì)量，為進(jìn)一步發(fā)展大石小學(xué)的教育事業(yè)而不斷做出自己新的貢獻(xiàn)。
3、抓好工會(huì)組織建設(shè)，提高工會(huì)工作整體水平。抓好工會(huì)組織建設(shè)是實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作有根本性進(jìn)展的組織保證和必要條件，今后幾年工會(huì)要把加強(qiáng)組織建設(shè)及自身建設(shè)放到重要議事日程上來。進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)小組的作用，夯實(shí)工會(huì)工作的基礎(chǔ)，提高工會(huì)工作整體水平，積極開展健康向上的職工文體活動(dòng)，豐富教職工文化生活，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
大石鎮(zhèn)中心小學(xué)工會(huì)
第4篇 2023年中心小學(xué)教研工作總結(jié) 1750字
本學(xué)年__鎮(zhèn)中心小學(xué)的教研工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的能力與水平；充分利用縣兼職教研員和鎮(zhèn)教研組，改革教研模式，推進(jìn)學(xué)校校本教研的發(fā)展，提高新課程教學(xué)的實(shí)施水平，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。通過全體教師的合作和努力，本學(xué)年的教研工作已經(jīng)結(jié)束。現(xiàn)將本學(xué)年的教研工作作如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的教育教學(xué)理論水平硬件——解讀教材，提高業(yè)務(wù)水平。8月26-28日組織全鎮(zhèn)教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，除了了解本學(xué)科的總目標(biāo)，明確本年段的教學(xué)目標(biāo)外，還組織鎮(zhèn)教師一起學(xué)習(xí)、歸納、總結(jié)出了各年段目標(biāo)之間的關(guān)聯(lián)。使老師們做到心中有數(shù)，備課時(shí)目標(biāo)明確。同時(shí)教師的教育教學(xué)理論知識(shí)的掌握和以前比較有了較大的提高，也為教師的教育教學(xué)的目標(biāo)定位、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面提供了相應(yīng)的理論依據(jù)，為教師的實(shí)際教學(xué)做好了理論準(zhǔn)備。
2、軟件——吸收教法，提高課堂教學(xué)效率。通過片區(qū)兼職教研活動(dòng)，縣兼職教研員的優(yōu)秀課例展示，公開課的點(diǎn)評(píng)和剖析。面對(duì)面的講解，真情而又毫無保留的傳授。讓廣大教師得靈魂的觸及，對(duì)新時(shí)代課堂教學(xué)從新認(rèn)識(shí)，與新課改接軌。
二、強(qiáng)化課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量在本期的教研工作中，為讓《新課程》教學(xué)的理念深入到課堂中，我校組織了__圩--都城兩鎮(zhèn)的“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。一年級(jí)語文由中心小學(xué)的譚__和__小學(xué)的鐘__上，三年級(jí)語文由都城鎮(zhèn)錦枝小學(xué)的傅小青和__中心小學(xué)的顏__上，六年級(jí)數(shù)學(xué)由中心小學(xué)的陳__和__小學(xué)的韋__上，在活動(dòng)過程中，各授課教師首先進(jìn)行課程設(shè)計(jì)理念介紹、教學(xué)過程設(shè)計(jì)和授課后的反思，然后由評(píng)課教師對(duì)課堂進(jìn)行評(píng)價(jià)，特別是課堂中存在的不足進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)討論，共同探討改進(jìn)的方法。通過評(píng)課，使授課教師和聽課教師都得到了學(xué)習(xí)提高。同時(shí)、都城鎮(zhèn)錦枝小學(xué)校長(zhǎng)袁振令就課堂教學(xué)的改革提出寶貴意見，改革要切合實(shí)際，改革要慢慢來，改革要一步一個(gè)腳印。
2、結(jié)合教學(xué)實(shí)際，組織縣兼職到省、市學(xué)習(xí)、觀摩高水平的教研活動(dòng)；同時(shí)，多次組織教師到片區(qū)教研活動(dòng)，鄰近鎮(zhèn)學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，并請(qǐng)都城鎮(zhèn)中心小學(xué)骨干教師到我校上優(yōu)質(zhì)課。取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，提高了自身教學(xué)水平，成效顯著。
3、今學(xué)年都城鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶我校，分別派出都城鎮(zhèn)__小學(xué)教導(dǎo)主任梁__、__鎮(zhèn)__小學(xué)教師莫__到__鎮(zhèn)中心小學(xué)交流指導(dǎo)；__鎮(zhèn)中心小學(xué)派兩人到都城鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)念。
三、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展意識(shí)到位，從我做起。
校本教研是體現(xiàn)一所學(xué)校的教研特色的最有效的途經(jīng)和平臺(tái)，是大力促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的最好窗口?？h教研室為了充分發(fā)揮教研指導(dǎo)作用，招聘兼職教研員。為此，成立__鎮(zhèn)中心校教研組。組長(zhǎng)：盧__，成員：李__、李__、余__、陳__、歐陽__ 陳__、賢__、李__。
2、一步一個(gè)腳印抓常規(guī)。
在開學(xué)初訂立了《校本教研工作計(jì)劃》，按照計(jì)劃開展了一系列工作。集體學(xué)習(xí)、集體備課、作業(yè)布置、批改、教學(xué)反思等、集體研討等活動(dòng)開展的有條不紊。撰寫教學(xué)案例、撰寫經(jīng)驗(yàn)論文、撰寫反思、撰寫數(shù)學(xué)日記蔚然成風(fēng)。通過交流，為教師們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和借鑒的平臺(tái)，通過這個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)資源的共享，達(dá)到共同提高的目的。
3、余__的縣英語立項(xiàng)課題《讓英語課堂活起來》申報(bào)結(jié)題工作。盧__的語文小專題研究，按照《如何提高語文朗讀能力》方案，組織相關(guān)教師開展實(shí)施。李__的數(shù)學(xué)小專題研究，按照《以口算訓(xùn)練促學(xué)生計(jì)算能力的提高》方案，組織相關(guān)教師開展實(shí)施。鎮(zhèn)內(nèi)各?！巴n異構(gòu)”研究模式形成，高中低年級(jí)各一科，村校—完小。電教課，要求校本部和__小學(xué)40歲以下主科任每學(xué)期上一節(jié)電教課。
4、一分耕耘一分收獲。
經(jīng)過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步的提高，在縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，有6人次獲獎(jiǎng)團(tuán)體總分14分，獲獎(jiǎng)名次實(shí)現(xiàn)“零”的突破。兩人獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)；中心小學(xué)有11人獲市、縣獎(jiǎng)；分別是中心小學(xué)的陳金環(huán)寫的論文獲市一等獎(jiǎng)，陳__論文獲市二等獎(jiǎng)，何__寫的論文獲市三等獎(jiǎng)，陸__獲縣一等獎(jiǎng)，黎__獲縣二等獎(jiǎng)，還有歐陽__、余__、何__、陳__獲縣三等獎(jiǎng)。在__-__學(xué)年度小學(xué)六年級(jí)文化檢測(cè)中，全縣前1600名中桂圩鎮(zhèn)小學(xué)有76人，前900名中有36人，前600名中有23人，前300名中有8人，綜合總分在全縣的第9位。
四、教研工作存在的問題
本學(xué)年的教研工作雖然取得了一些成績(jī)，但也存在著一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
第5篇 2023年中心小學(xué)迎國(guó)慶61周年系列活動(dòng)總結(jié) 900字
為了充分展示學(xué)生的才華，增強(qiáng)集體的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，陶冶愛國(guó)主義情操，海寧路小學(xué)在祖國(guó)的第61個(gè)生日來臨之際，開展了多元化的'迎國(guó)慶'系列活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校重視，充分準(zhǔn)備
在活動(dòng)開始前，學(xué)校成立活動(dòng)小組，通過商討確定這一系列的'迎國(guó)慶'活動(dòng)方案，層層推動(dòng)活動(dòng)開展：
（1）通過國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行前期宣傳，向全體同學(xué)發(fā)出活動(dòng)倡議。
（2）利用心理課時(shí)間，組織學(xué)生觀看感恩教育視頻，為“十一長(zhǎng)假”布置感恩作業(yè)打下伏筆。
（3）精心設(shè)計(jì)假期“致家長(zhǎng)一封信”，家校聯(lián)合形成合力。
（4）布置符合學(xué)校實(shí)際，學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)：手抄小報(bào)評(píng)比，板報(bào)評(píng)比，《閱兵式》觀后感評(píng)比，展開“我為紅領(lǐng)巾添光彩”活動(dòng)，“慶祖國(guó)60華誕，讀中華經(jīng)典”讀書活動(dòng)，“愛家方能愛國(guó)”感恩作業(yè)。
（5）重視反饋，及時(shí)總結(jié)。
二、通過日常教學(xué)滲透愛國(guó)主義教育，使學(xué)生思想上高度重視
在學(xué)校日常教學(xué)當(dāng)中，向?qū)W生滲透愛國(guó)主義教育，在潛移默化當(dāng)中為學(xué)生樹立愛國(guó)主義思想。因此，自發(fā)出活動(dòng)倡議以來，班主任積極激勵(lì)使得學(xué)生參加積極性更加高，例如在手抄報(bào)比賽中，學(xué)生就以個(gè)人或者幾個(gè)人為一小組來參加比賽，而且為使得內(nèi)容更為豐富，他們?cè)谡n后的時(shí)間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料。
三、活動(dòng)的精彩，令人回味
1、國(guó)旗下講話，是激發(fā)學(xué)生愛國(guó)主義情感的契機(jī)。隨著國(guó)旗的冉冉升起，奏起雄壯的國(guó)歌，全體少先隊(duì)員那規(guī)范的隊(duì)禮，洪亮的歌聲，隊(duì)員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國(guó)主義情感在同學(xué)們心中升騰？
2、手抄報(bào)比賽（中高年級(jí)）充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實(shí)在令人敬佩。
3、《閱兵式》讀后感（中高年級(jí)）讓同學(xué)們把對(duì)祖國(guó)的無限崇敬之情盡展，更將氣勢(shì)恢宏的閱兵式帶給他們的震撼淋漓表達(dá)。
4、“愛家
方能愛國(guó)”感恩作業(yè)（低年級(jí)），讓學(xué)生體味父母辛勞，懂得感恩，懂得知足，懂得進(jìn)取。
海寧路小學(xué)'慶祝建國(guó)60周年'系列活動(dòng)不但進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的愛國(guó)情感，更展示同學(xué)們的風(fēng)彩。
第6篇 中心小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié) 2050字
中心小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)
秋風(fēng)徐徐引丹桂，重陽九九送溫暖。根據(jù)教體局相關(guān)文件精神，農(nóng)歷九月九日是我國(guó)傳統(tǒng)的老人節(jié)、敬老節(jié)。為了弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)黨對(duì)老同志的關(guān)心愛護(hù)。在這個(gè)特殊的日子里，我們黑泉鄉(xiāng)中心小學(xué)舉行了主題為“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的慶?；顒?dòng)。扎扎實(shí)實(shí)地在重陽節(jié)期間做好了有關(guān)敬老愛老工作，現(xiàn)將工作情況作如下匯報(bào)：
一、深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律
通過主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等形式，廣泛宣傳了老齡工作的方針政策，同時(shí)進(jìn)一步大力宣傳了廣大老年人對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型，提高人們對(duì)老年人重要地位的認(rèn)識(shí)。
利用“少先隊(duì)專欄”的宣傳欄，向同學(xué)們展示十月的紀(jì)念日。在這片天地中，我把十月重要的紀(jì)念日都一一標(biāo)示出來。同學(xué)們上學(xué)，放學(xué)，課間活動(dòng)中留意專欄的內(nèi)容，對(duì)十月的一些重要日子也有所認(rèn)識(shí)，加深了師生的知識(shí)面。其中，農(nóng)歷九月初九-重陽節(jié)，赫然標(biāo)明。提示同學(xué)們這個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)敬老節(jié)日。
發(fā)揮校園師生的宣傳的作用，廣泛宣傳有關(guān)'九九重陽節(jié)'內(nèi)容的資料。宣傳資料中有些是我為同學(xué)們提供的，有些還是同學(xué)們自己搜集來的。在這個(gè)過程中，搜集與宣傳都加深了同學(xué)們對(duì)“尊老、敬老、愛老”的認(rèn)識(shí)和展開活動(dòng)的準(zhǔn)備。
營(yíng)造“尊老、敬老、愛老”的氛圍。在全社會(huì)都倡導(dǎo)“尊老、敬老、愛老”的大氛圍中，校園中對(duì)學(xué)生的教育更應(yīng)加強(qiáng)。校園的宣傳畫中“尊老、敬老、愛老”內(nèi)容的設(shè)計(jì)，把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中。各中隊(duì)輔導(dǎo)員的諄諄教誨也時(shí)時(shí)影響著隊(duì)員們，所以，發(fā)揮輔導(dǎo)員的教育潛能，在課上課下讓隊(duì)員們多了解社會(huì)，觀察生活，從電視媒體中看社會(huì)的動(dòng)態(tài)，了解當(dāng)今的社會(huì)風(fēng)貌。從中知道現(xiàn)今社會(huì)正朝著老齡化發(fā)展，老年人數(shù)的增多，是社會(huì)的一大焦點(diǎn)，也是生活中面臨的一大問題。今后，老人在生活中的地位已不容忽視，尊敬老人已經(jīng)是一種時(shí)尚，被廣大青少年所傳承。在校園中張貼宣傳畫，出示一些資料，請(qǐng)校長(zhǎng)為同學(xué)們講一講“尊老、敬老、愛老”的先進(jìn)事跡，號(hào)召同學(xué)們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事，寫一寫身邊的“尊老、敬老、愛老”的事跡。
二、賞重陽經(jīng)典詩詞，揚(yáng)敬老傳統(tǒng)美德
各學(xué)校通過校園紅領(lǐng)巾櫥窗，重溫重陽經(jīng)典詩詞，宣揚(yáng)敬老愛老的中華美德。提高學(xué)生朗誦詩詞的能力，使學(xué)生對(duì)詩詞朗誦增添了新感悟。
三、積極組織學(xué)生開展敬老愛老活動(dòng)
（1）開展“家書寄真情”活動(dòng)：由班主任組織指導(dǎo)學(xué)生給父母寫一封信。
（2）開展“清茶表孝心”活動(dòng)：讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯茶，做些力所能及的家務(wù)。
（3）開展“重九共登山”活動(dòng)：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽
媽登山。
（4）開展“禮讓老人”活動(dòng)：外出乘車時(shí)，為老人讓座；在其他有老人在的活動(dòng)場(chǎng)所，讓老人先活動(dòng)。
（5）開展“頌重陽詩篇”活動(dòng)：由班主任利用班會(huì)組織學(xué)生舉行重陽詩詞朗讀比賽。
同時(shí)在國(guó)慶、中秋雙節(jié)假前，全鄉(xiāng)各校就利用校、班會(huì)時(shí)間，向全體同學(xué)發(fā)出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話，幫他們做一件力所能及的'事，以你的幽默讓老人開心地笑一笑，以此來盡一份晚輩的孝心。假期到校后，許多隊(duì)員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導(dǎo)員聽，其間，為老人做的好事也讓隊(duì)員們津津樂道。如:和爺爺一起包棒子、說笑話；幫奶奶疊衣服、曬被子；在老人堆里給他們說一個(gè)新鮮的笑話，逗他們開心一笑等等。這些，都是同學(xué)們生活中和老人已度過的開心瞬間，在這之中也正凝聚了他們對(duì)老人的一片孝心。
四、開展重陽慰問老教師活動(dòng)
我們中心校一直很重視退休老教師的生活。每年定期慰問老教師，并經(jīng)常邀請(qǐng)教師代表回校參觀、談心，為校發(fā)展獻(xiàn)謀劃策、發(fā)揮余熱。10月13日上午，中心校校長(zhǎng)王大軍帶領(lǐng)總支班子成員來到三位退休老教師家中慰問，送去黨對(duì)老教師的關(guān)懷和溫暖。三位老教師非常激動(dòng)而高興，“謝謝學(xué)校全體師生還記著我們！”一句樸實(shí)的話表達(dá)了老教師的感激的心聲。
在本年度的重陽敬老活動(dòng)中，從先期的宣傳到活動(dòng)的過程，再到結(jié)果都在學(xué)期的計(jì)劃中有所體現(xiàn)。在組織活動(dòng)中加大宣傳力度，調(diào)動(dòng)
師生的積極性，籌集可利用的人力，物力資源，為活動(dòng)的效果做好準(zhǔn)備?；顒?dòng)中我還注意總結(jié)活動(dòng)的一些花絮，如：隊(duì)員在重陽節(jié)當(dāng)天給老太太讀重陽節(jié)的來歷，和她老人家談社會(huì)老齡化的問題，老人很驚喜。一位隊(duì)員的爺爺收到了孫子寫給他的信，高興的和輔導(dǎo)員談起此事，也很欣喜。從這些小的事例中，我們看到了孩子對(duì)老人的一片孝心，也備感欣慰。今后的活動(dòng)中，讓學(xué)生發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力，參與生活，了解生活，豐富他們的經(jīng)歷，從中感到校園活動(dòng)的樂趣。
我們還通過上述形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌，營(yíng)造出了敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚；感受到了古典詩詞的魅力，加強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，增強(qiáng)了對(duì)老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。進(jìn)一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國(guó)、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立起了對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當(dāng)前的和諧社會(huì)建設(shè)中來。
中心小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)
第7篇 2023年上半年春風(fēng)化雨育桃李-中心小學(xué)德育工作總結(jié) 6300字
__市__中心小學(xué)德育工作總結(jié)
近年來，隨著改革開放的不斷深入發(fā)展，學(xué)校德育工作發(fā)生了許多新的變化。為了在新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，我校認(rèn)真貫徹____頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，始終堅(jiān)持把德育放在首位，堅(jiān)持以“少年稅校”、“少年軍?！睘殛嚨?，開展豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)，積極開展愛國(guó)主義、國(guó)防意識(shí)、集體主義教育、安全教育和法律教育，堅(jiān)持把依法治校、依法施教作為創(chuàng)建文明學(xué)校的重要工作來抓。由于重視了德育工作，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了比較好的成績(jī)。
第一部分：學(xué)校德育工作回顧
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校德育管理機(jī)制。
抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分。為了真正落實(shí)學(xué)校德育工作的首要地位，我們非常重視構(gòu)建德育管理體系，實(shí)行校長(zhǎng)、黨支部書記負(fù)總責(zé)的多層次德育管理模式，即校長(zhǎng)──德育處──班主任──班委會(huì)一條線；黨支部──團(tuán)支部──大隊(duì)部──中隊(duì)一條線；值日領(lǐng)導(dǎo)──值日教師──值日班隊(duì)干部一條線。這樣，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師，都明確了自己的德育工作責(zé)任和工作細(xì)則。在教師中實(shí)行德育目標(biāo)責(zé)任制，在班級(jí)中開展?fàn)巹?chuàng)“常規(guī)管理示范班”活動(dòng)，把德育工作作為教師成績(jī)考核的重要內(nèi)容之一，直接與教師的評(píng)優(yōu)、晉升、津貼掛鉤。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，班子成員形成了“團(tuán)結(jié)、奮斗、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。特別是德育領(lǐng)導(dǎo)小組大膽開拓，勇于改革，精心策劃，真抓實(shí)干，使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，學(xué)生素質(zhì)明顯提高。
二、貫徹要求，狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。
近兩年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，每年都要組織班主任等德育工作者舉行德育工作研討會(huì)、培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論及______書記《關(guān)于教育問題的談話》，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高大家對(duì)做好德育工作重要意義的思想認(rèn)識(shí)，班主任的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)明顯提高；學(xué)校定期對(duì)青年班主任進(jìn)行培訓(xùn)，從而提高他們的理論水平和工作能力，幫助他們改進(jìn)工作方法；學(xué)校堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)德育工作是全體教職工的職責(zé)，形成了“全員育人、齊抓共管”的體制。
學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)了教師良好師德的培養(yǎng)和教育工作。結(jié)合“教師節(jié)”活動(dòng)、每周的政治學(xué)習(xí)等時(shí)間，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，先后學(xué)習(xí)了介紹全國(guó)優(yōu)秀教師戚文正事跡的文章《用生命鍛造職業(yè)教育》、特級(jí)教師倪谷音的文章《為孩子編織幸福的童年》等。通過學(xué)習(xí)，極大地激發(fā)了教師工作上的責(zé)任性和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點(diǎn)地對(duì)班主任的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行教育和引導(dǎo)。要求班主任熱愛身邊的每一個(gè)學(xué)生，特別關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生，真正做到了用良好的形象影響學(xué)生，拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生，用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)。
同時(shí)，學(xué)校還對(duì)班主任工作、班級(jí)工作明確了崗位職責(zé)，規(guī)范了考核制度，對(duì)每次活動(dòng)和常規(guī)管理進(jìn)行量化評(píng)分，期末根據(jù)各班的得分及班主任工作實(shí)績(jī)，評(píng)選“優(yōu)秀班主任”，并從本學(xué)期起開始評(píng)選“星級(jí)班主任”，從而進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮了班主任在學(xué)校德育工作中的主體作用。
三、開展活動(dòng)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。
近兩年來，學(xué)校開展了各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、集體主義教育等活動(dòng)，通過活動(dòng)，寓教于其中 加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
學(xué)校不斷強(qiáng)化了“文明班集體”和“文明小標(biāo)兵”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)通過校行政、教師及“校園文明小衛(wèi)士”執(zhí)勤，及時(shí)了解各班學(xué)生的情況，對(duì)衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌及愛護(hù)公物等內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化、量化，每周公布各班的得分情況，做到公正、公開、公平，有的放矢地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。學(xué)校充分利用升旗儀式，紅領(lǐng)巾廣播，晨周會(huì)，黑板報(bào)，櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，及時(shí)表揚(yáng)學(xué)生中涌現(xiàn)出來的典型事例。
學(xué)校還充分發(fā)揮了行政值日（晨會(huì)課檢查、中午自主課檢查、班隊(duì)課檢查等）、教師值勤（維持校園的正常秩序等）和“校園文明小衛(wèi)士”執(zhí)勤（“雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”活動(dòng)的有關(guān)檢查等）、大隊(duì)部小干部的檢查（三崗成績(jī)檢查、記載、評(píng)比等）在常規(guī)管理中的作用，無論是校領(lǐng)導(dǎo)、教師，還是學(xué)生，都能明確責(zé)任，勤于管理，并把必要的檢查督促和經(jīng)常性的宣傳示范有機(jī)地結(jié)合起來，除了加強(qiáng)對(duì)師
生不良行為的教育以外，還善于發(fā)現(xiàn)師生中的優(yōu)秀事跡加以宣傳和表彰，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組利用公告欄及宣傳櫥窗對(duì)好人好事及時(shí)進(jìn)行宣傳表彰，弘揚(yáng)了一個(gè)學(xué)校的正氣，從而加強(qiáng)了校園精神
豐富了學(xué)生的課余生活；各班級(jí)的黑板報(bào)、團(tuán)隊(duì)角、學(xué)習(xí)園地等也發(fā)揮了宣傳作用，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想道德教育。兩年來，學(xué)校堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生每天三掃，每?jī)芍芤淮髵叩闹贫?，各班指定專人進(jìn)行全天保潔，利用大隊(duì)部記載評(píng)比，“綠色小衛(wèi)士”督促檢查等形式，使學(xué)校環(huán)境整潔清新。
通過我們的努力，學(xué)校德育工作取得了顯著的成績(jī)：曾獲得了“全國(guó)青少年科技教育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ叭珖?guó)東西部紅領(lǐng)巾百萬圖書傳真情活動(dòng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)少兒‘心中有祖國(guó)、心中有他人’先進(jìn)集體”、“中國(guó)少年兒童信息研究基地”、 “蘇州市德育先進(jìn)學(xué)?！?、 “蘇州市第二批少先隊(duì)‘三星級(jí)隊(duì)室’”、“蘇州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！?、“蘇州市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”、“蘇州市少先隊(duì)宣傳工作先進(jìn)集體銀獎(jiǎng)”、 “__市小公民道德建設(shè)工作先進(jìn)集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
第二部分：學(xué)校德育工作特色。
一、更新觀念，積極探索德育活動(dòng)新路。
近年來，蘇南經(jīng)濟(jì)以它獨(dú)特的模式迅速崛起，我校地處__經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)、環(huán)境最復(fù)雜的招商城地區(qū)，學(xué)校有80%的學(xué)生來自全國(guó)各地的經(jīng)商戶子女，學(xué)生每天生活在擁有十多萬流動(dòng)人口的大商場(chǎng)里，過早地、過多地耳聞目睹了生意場(chǎng)上的種種情況，部分學(xué)生更是過早地與錢、與生意打起了交道。面對(duì)這種情況，學(xué)校在堵還是疏，是用傳統(tǒng)的方式進(jìn)行教育，還是用現(xiàn)代理念進(jìn)行引導(dǎo)問題上進(jìn)行了討論。我們認(rèn)為，要讓學(xué)生適應(yīng)校內(nèi)外的生活環(huán)境，就迫切需要一種先進(jìn)的教育理念來指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。
1、 完善了“少年稅校”。
進(jìn)一步深化了“琴小少年稅?！钡慕M織建設(shè)及活動(dòng)開展，“少年稅校”做到期初有計(jì)劃、期中有組織的開展活動(dòng)，期末有總結(jié)、評(píng)比，逐步建立了一套行之有效的規(guī)章制度。組織了稅務(wù)知識(shí)講座等一系列與稅務(wù)有關(guān)的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生從小學(xué)稅法、懂稅法、用稅法的意識(shí)，教育學(xué)生不僅自己從小要做一個(gè)遵紀(jì)守法的個(gè)體經(jīng)商戶子女，還要利用自己學(xué)到的稅法知識(shí)幫助家長(zhǎng)做文明經(jīng)商戶，積極尋找學(xué)校教育與社區(qū)教育的結(jié)合點(diǎn)，創(chuàng)出了學(xué)校的德育特色。依托“少年稅校”，我校的大隊(duì)部被評(píng)為“蘇州市特色大隊(duì)”。
2、 完善了“小小交易會(huì)”。
我校每年組織一次“書刊、玩具、美食交易會(huì)”活動(dòng)，學(xué)生們拿出自己心愛的圖書、玩具進(jìn)行交易，親手制作各地的風(fēng)味小吃設(shè)攤銷售，并由活動(dòng)組委會(huì)評(píng)選“創(chuàng)利大戶”和“文明經(jīng)商戶”，讓孩子過一把經(jīng)商癮，從而讓他們從小體驗(yàn)商品經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)。為了使此項(xiàng)活動(dòng)更加規(guī)范有序，不斷提升活動(dòng)的品位，“小小稅務(wù)員”還按各攤位的銷售情況模擬開展征稅活動(dòng)，并及時(shí)向小賣主宣傳稅法知識(shí)，使法制教育和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合了起來。__電視臺(tái)還對(duì)次活動(dòng)進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。
3、完善了“心理健康教育”。
學(xué)校心理健康教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分，從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來看，生理健康與心理健康比單純的學(xué)習(xí)知識(shí)更重要。因此，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組督促全校教師（尤其是班主任）重視對(duì)學(xué)生心理的健康教育，在充分利用好現(xiàn)有教材（健康教育讀本）的基礎(chǔ)上，搜集有關(guān)心理健康方面的知識(shí)材料，利用晨會(huì)課、班隊(duì)課、思想品德課等時(shí)間，設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教育方式，給學(xué)生一個(gè)接受心理健康教育的良好氛圍。少先隊(duì)大隊(duì)部也開設(shè)了學(xué)生心理咨詢室，解決了學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中遇到的心理困惑，有利學(xué)生的身心健康發(fā)展。我校兩位青年教師在市心理健康教育評(píng)優(yōu)課中，均獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
二、拓展視野，不斷豐富德育活動(dòng)內(nèi)涵。
1、德育工作科研化。
為了不斷豐富德育活動(dòng)的內(nèi)涵，我校積極推進(jìn)了德育工作的的科研化。所有班主任及德育的相關(guān)人員人人都參與了德育課題——“走近商品市場(chǎng)，培養(yǎng)學(xué)生做中學(xué)”課題的研究研究。針對(duì)我校學(xué)生大多數(shù)是來自外地的經(jīng)商戶子女的特點(diǎn)，探討了外來人員子女德育教育和少先隊(duì)建設(shè)方面的研究。兩年來，廣大教師善于做教育的有心人，積累了許多活動(dòng)和教育的體會(huì)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了德育研究的良好氛圍。學(xué)校先后兩次組織了“教育小故事”的演講活動(dòng)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定；匯編并正式使用了德育活動(dòng)的校本教材；“走近商品市場(chǎng)，培養(yǎng)學(xué)生做中學(xué)”獲江蘇省課題中期評(píng)估先進(jìn)集體的光榮稱號(hào)。
2、德育活動(dòng)創(chuàng)新化。
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”創(chuàng)新已成為當(dāng)前學(xué)校德育研究和實(shí)踐的一個(gè)熱門話題。創(chuàng)造性地開展工作，提高學(xué)生的素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的潛能，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，已成為學(xué)校德育的當(dāng)務(wù)之急。
（1）__是著
名的魚米之鄉(xiāng)，這里山青水秀，十里青山半入城，虞山又是國(guó)家級(jí)的森林公園的情況，每年我們都要組織學(xué)生開展“親近自然生態(tài)，培育創(chuàng)造靈感”的活動(dòng)，利用“國(guó)防園”先后與鎮(zhèn)人武部、少年之家聯(lián)合組織了“琴小學(xué)生國(guó)防夏令營(yíng)”活動(dòng)，通過出操、訓(xùn)練、野營(yíng)、整理內(nèi)務(wù)等，鍛煉了學(xué)生自主、自理、自護(hù)的能力。
（2）利用“市青少年自然營(yíng)地”，組織學(xué)生“當(dāng)一回汽車制造師”，人人動(dòng)手安裝汽車模型；去國(guó)家森林公園開展“當(dāng)一日茶農(nóng)”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)炒茶技術(shù)，了解茶樹的生長(zhǎng)情況；去尚湖邊及“寶巖自然生態(tài)園”，開展水環(huán)境及生態(tài)環(huán)境的考察活動(dòng)，同學(xué)們通過調(diào)查、考察、實(shí)踐體驗(yàn)，提出了“讓天更藍(lán)，水更綠”的環(huán)?？疾靾?bào)告。有的學(xué)生的為載體，緊密貼近學(xué)生的思想、情感、實(shí)際，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，開展愛國(guó)主義教育、集體主義教育、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神教育、誠(chéng)信教育、熱愛學(xué)習(xí)教育、勞動(dòng)教育、法制教育等，熏陶和提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力構(gòu)建和完善體現(xiàn)時(shí)代特征和我校特點(diǎn)的德育新格局，將我校建設(shè)成為蘇州市德育示范學(xué)校。
2、進(jìn)一步突出工作重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)德育管理規(guī)范化。
從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師、職工，人人都是教育工作者，因此，我們強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都要從自己的實(shí)際工作出發(fā)開展德育工作，真正做到教書育人、榜樣育人、管理育人、服務(wù)育人。
為了實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)管理化、規(guī)范化，我校將繼續(xù)加強(qiáng)十個(gè)方面的教育：①加強(qiáng)對(duì)全體教職工進(jìn)行師德教育；②加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育和“日常行為規(guī)范”教育；③加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義思想教育；④加強(qiáng)對(duì)在學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)思想教育；⑤加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防意識(shí)教育；⑥加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法的教育；⑦加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；⑧加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明守紀(jì)、艱苦樸素的教育；⑨加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的教育；⑩加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)和心理健康教育。通過這些健全的德育管理機(jī)制，才能確保我校的德育工作進(jìn)一步持續(xù)、規(guī)范、有效地開展。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化素質(zhì)教育，實(shí)施關(guān)愛教育。
教育工作是一項(xiàng)育人的工作，必須始終貫徹“以人為本”的指導(dǎo)思想，優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)。
我們將在開展愛國(guó)主義教育和集體主義教育的同時(shí)，緊緊抓住新遷校址這一契機(jī)，在學(xué)生中組織開展以“我愛新?！睘橹黝}的教育活動(dòng)，組織班主任利用晨會(huì)等陣地，宣傳新校，尋找學(xué)校的巨大變化，以此感受__的嶄新面貌，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的思想感情。
我們還將進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作的實(shí)效性，實(shí)施教育優(yōu)質(zhì)工程，提高全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)，修養(yǎng)舉止，行為習(xí)慣；給后進(jìn)生送關(guān)愛，滿腔熱情促轉(zhuǎn)化。我們將繼續(xù)辦好學(xué)生心理咨詢室，利用心理健康教育課、活動(dòng)課或?qū)ｎ}講座等形式，把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境，尋找心理健康教育的契機(jī)，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力和為人師表的作用，建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系，實(shí)施關(guān)愛教育工程。
4、進(jìn)一步重視流動(dòng)人口的家庭教育，實(shí)現(xiàn)德育工作家園化。
農(nóng)村富余勞動(dòng)力向非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，是工業(yè)化和現(xiàn)代化發(fā)展的必然趨勢(shì)。近年來，隨著改革開放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅猛發(fā)展，__市的流動(dòng)人口也逐年增加。我校作為招商場(chǎng)地區(qū)唯一的一所公辦學(xué)校，吸納了大量流動(dòng)人口家庭的子女入學(xué)。目前，流動(dòng)人口家庭的子女占全校學(xué)生總數(shù)的80%。周邊社區(qū)弱勢(shì)群體較多，生源較差，家庭教育也不理想。根據(jù)調(diào)查：大多數(shù)學(xué)生父母的學(xué)歷不高，家庭教育觀念的陳舊，家庭教育知識(shí)的匱乏，家庭教育氛圍的缺失，家庭教育內(nèi)容的狹隘，家庭教育方法的簡(jiǎn)單……因此，我們將進(jìn)一步更新家庭教育觀念，樹立正確的育人意識(shí)，要確立為國(guó)教子的育人觀，要確立德育為先的育人觀；通過指定閱讀書目、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、擴(kuò)大宣傳力度、開展競(jìng)賽活動(dòng)等，拓展家庭教育知識(shí)，提高綜合的育人素質(zhì)；通過主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校、指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐等，構(gòu)建家庭教育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)扎實(shí)的育人實(shí)效。
家庭教育在孩子的成長(zhǎng)中起著不可低估，也無法替代的作用。不管是家長(zhǎng)，還是老師，都應(yīng)不斷更新教育理念，及時(shí)審視自己的教育行為，做教育的有心人和探索者。只有以人的發(fā)展為本，遵循孩子身心發(fā)展的規(guī)律去塑造他們，培養(yǎng)他們，才能讓孩子們健康、快樂地成長(zhǎng)。
加強(qiáng)德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開展了一些活動(dòng)，取得的一些成績(jī)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)和社會(huì)各界的贊許。但我們的工作還屬于探索階段，在新形勢(shì)下，學(xué)校德育工作將面臨許多新的情況，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺(tái)階。
榮譽(yù)不是句號(hào)，德育工作大有文章可做。我們將繼續(xù)拓展新世紀(jì)新形勢(shì)下德育工作的新路子，努力創(chuàng)建富有時(shí)代特色的德育活動(dòng)，使德育工作能更好地適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，努力培養(yǎng)適合時(shí)代要求的新世紀(jì)建設(shè)人才。
好總結(jié)精心整理了《__年4月校長(zhǎng)工作總結(jié)》，望給大家?guī)韼椭∵^去的一個(gè)學(xué)期，我校在上級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)，努力實(shí)踐__________提出的“三個(gè)代表”，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“__大”精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持素質(zhì)教育，把落實(shí)黨和...
本學(xué)期在學(xué)校黨支部和全體行政的領(lǐng)導(dǎo)下，本科組緊緊抓住高效課堂建設(shè)這個(gè)主題，充分發(fā)揮科組成員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)一致、共同奮斗，在教育教研教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下。
__年又要過去了，從自身實(shí)際出發(fā)積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，增強(qiáng)我團(tuán)支部的凝聚力。在這一年中我團(tuán)支部堅(jiān)持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)___同志“____”重要思想，學(xué)習(xí)“__講話”，積極響應(yīng)校團(tuán)委、院團(tuán)總支號(hào)召，不斷加強(qiáng)團(tuán)支部的自身建...
踏實(shí)求穩(wěn)，盡心保障一、總務(wù)工作方面配合各處室開展各項(xiàng)活動(dòng)，具體有：軍訓(xùn)期間全體師生的后勤保障，教師辦公室的安排與協(xié)調(diào)，協(xié)助總務(wù)處完成學(xué)生寢室的安排與調(diào)整、教材簿本的分發(fā)、學(xué)生到校人數(shù)的核對(duì)，日常衛(wèi)生工具的發(fā)放等，學(xué)生醫(yī)保...
學(xué)校家委會(huì)作為__區(qū)學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)的代表，一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體委員的全力配合下，學(xué)校家委會(huì)圍繞支持學(xué)校發(fā)展，推動(dòng)礦區(qū)教育提升這一目標(biāo)，堅(jiān)守責(zé)任落實(shí)，倡導(dǎo)社會(huì)公益這一追求，依據(jù)學(xué)校家委會(huì)年度工作計(jì)劃，積極發(fā)揮...
通過學(xué)校各部門的密切配合，學(xué)校綜合治理工作取得了預(yù)期的成績(jī)，我校全體師生情緒穩(wěn)定，教學(xué)秩序及教學(xué)效果良好，受到各方的好評(píng)。下面就我校綜合治理的工作情況，總結(jié)一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為提高全體教師對(duì)學(xué)校綜合治理工作的認(rèn)識(shí)，開學(xué)初...
建設(shè)，大大改善了辦學(xué)條件。學(xué)初，學(xué)校投資近5千元添置了多媒體教室桌凳，投資5千余元更換了各班講臺(tái)，投資2千余元更換教室門，投資4千多元安裝各班窗戶鋼膜網(wǎng)，投資1千5百多元購買教師床鋪，投資1萬3千元添置校園廣播系統(tǒng)，投資4千多元添...
本學(xué)期小學(xué)從學(xué)校和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，以德育人。營(yíng)造良好的道德環(huán)境，提高學(xué)生的道德素質(zhì)?？偨Y(jié)如下;一、學(xué)生思想品德教育得到加強(qiáng)。
第8篇 中心小學(xué)教研工作總結(jié) 1500字
中心小學(xué)教研工作總結(jié)范文
本學(xué)期，是不尋常的一個(gè)學(xué)期。課程改革的教育春風(fēng)迎面撲來，它使學(xué)校的教學(xué)面貌呈現(xiàn)出嶄新的局面?；仡櫸倚＿@一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們倍感欣慰。在平凡的崗位上，老師們積極投身到這一偉大的教改事業(yè)中，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)開拓、求實(shí)創(chuàng)新，使學(xué)校的教學(xué)工作又邁上了一個(gè)新臺(tái)階。
一、切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念
當(dāng)前，基礎(chǔ)教育課程改革的浪潮已遍及全國(guó)各地，更新教育教學(xué)理念已是當(dāng)務(wù)之急。作為教學(xué)改革第一戰(zhàn)線上的教師，身系重任。唯有切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，才有改革可言。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視加強(qiáng)師資的培訓(xùn)工作。暑期，組織全體教師參加基礎(chǔ)教育課程改革通識(shí)培訓(xùn)，通過業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，編印了《走進(jìn)新課改》系列小冊(cè)子分發(fā)到全鎮(zhèn)的每一位教師，組織老師共同學(xué)習(xí)。并結(jié)合實(shí)際工作談?wù)勼w會(huì)。撰寫學(xué)習(xí)心得。還開展了“相逢雙休日”的課改活動(dòng)。通過看錄象、聽講座、相互評(píng)課、課改沙龍等多種形式，有力地促進(jìn)和推動(dòng)了我鎮(zhèn)的新課改的實(shí)施。各年級(jí)組各學(xué)科組集體備課正常化、規(guī)范化、個(gè)性化。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，新課程理念基本上深入到每位教師的腦海里。
二、努力提高教師的自身素質(zhì)
新課程對(duì)課堂教學(xué)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為了適應(yīng)新的教學(xué)變化，教師應(yīng)不斷地加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高。每學(xué)期初就制定了教學(xué)和教研工作計(jì)劃，通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”等形式，切實(shí)提高老師們的業(yè)務(wù)水平和能力，教師外出聽課達(dá)100余人次，邀請(qǐng)?zhí)煾叫『吞┲輲煂Ｋ徒滔锣l(xiāng)，邀請(qǐng)趙鶴立老師來校講學(xué)。還開展了送教下村、開門聽課、隨堂課展示，學(xué)科組互相聽課、全鎮(zhèn)的'語文青優(yōu)課比賽、教師下水文比賽等活動(dòng)，課堂教學(xué)質(zhì)量有了較大的飛躍。要求老師用全新理念備課，在備課中充分考慮學(xué)生特點(diǎn)和個(gè)性差異及本班實(shí)際，備課要做到能突出個(gè)性，能站在學(xué)生的角度去考慮。課前有準(zhǔn)備(資料收集)，課后有拓展。備課要做到兩次備課檢查，注重于實(shí)踐后的反思，教師均有一定量的二次備課和教學(xué)隨筆，教學(xué)常規(guī)檢查正?；?，嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出，并進(jìn)行跟蹤檢查。每次檢查，均公正評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋，發(fā)揚(yáng)先進(jìn)，總結(jié)提高。有力地提高了老師們的教育教學(xué)水平，取得了顯著的成績(jī)。劉志穎老師在市英語教師技能大賽中獲二等獎(jiǎng)，吳志剛、徐玉明、袁書美、李慶美、周宏俊、錢建兵分別在各學(xué)科說課競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，何俊龍老師的自然課、錢建兵老師的作文課在分別在全市優(yōu)質(zhì)觀摩課得以展示，課堂教學(xué)質(zhì)量有了較大的飛躍。不少老師的論文在各級(jí)各類大賽和刊物中發(fā)表或獲獎(jiǎng)，省級(jí)以上計(jì)15余篇、市級(jí)20余篇。只有以更足的干勁，更大的精力，投身到教學(xué)改革的浪潮中，教育才有希望。走進(jìn)溪橋小學(xué)，你看到的是教師們忙碌的身影。'不讓一日閑過'是我校教師真實(shí)寫照。
三、關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，發(fā)展學(xué)生的潛能
新課程提倡：教育是為了一切學(xué)生的發(fā)展。學(xué)校不但重視改革課堂教學(xué)，而且重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。本學(xué)年，促教促學(xué)活動(dòng)正常開展，二六年級(jí)的月考、全鎮(zhèn)二年級(jí)的寫字比賽，還利用六一兒童節(jié)配合少先隊(duì)大隊(duì)部開展了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)諸如手抄報(bào)、毛筆字、繪畫、演講、唱歌等系列活動(dòng)，學(xué)校內(nèi)部活動(dòng)也有聲有色，開展了朗讀比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操班級(jí)文化評(píng)比等各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。在老師們精心、用心、耐心地指導(dǎo)下，在學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉、堅(jiān)持不懈的努力下，學(xué)生的技能、特長(zhǎng)又上了新層次，取得了多項(xiàng)可喜可賀的好成績(jī)。錢巧龍等10名在各類小學(xué)生作文大賽中獲獎(jiǎng);錢思昊等20名同學(xué)在第一、二屆科技航模競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)之多、比例之高在全市農(nóng)村小學(xué)中居首位。翁婷等五名學(xué)生在“郵政杯”慶三八征文中獲一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)。市運(yùn)動(dòng)會(huì)也捷報(bào)頻傳。10多名學(xué)生在金鑰匙科技競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
第9篇 中心小學(xué)護(hù)齒活動(dòng)總結(jié) 600字
孩子的健康關(guān)系到我們每一個(gè)教育工作者，為了預(yù)防和減少兒童口腔疾病發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步普及少年兒童口腔健康教育，傳播護(hù)齒健康知識(shí)，我班積極德育處的號(hào)召，開展了 “隨時(shí)護(hù)齒，從我做起”班級(jí)口腔健康教育活動(dòng)，下面就具體活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。
1、利用愛牙護(hù)齒海報(bào)、教學(xué)掛圖、教學(xué)光盤等方式向全班50學(xué)生宣傳保護(hù)牙齒的重要性和具體方法。
由于海報(bào)、教學(xué)掛圖、教學(xué)光盤均通過卡通人物、卡通故事的方式向?qū)W生傳遞愛牙護(hù)齒的'重要性及方法，極大地引起了學(xué)生們的興趣，經(jīng)常能看到在海報(bào)前一個(gè)個(gè)的學(xué)生在仔細(xì)閱讀并討論。學(xué)生家長(zhǎng)也反映孩子從來沒有像現(xiàn)在這樣認(rèn)真刷牙，自從觀看教學(xué)光盤后每次都按照上面宣傳的正確方法認(rèn)真刷足三分鐘，不僅自己認(rèn)真做還督促父母，糾正父母在護(hù)齒方面的不當(dāng)之處。
2、開展“隨時(shí)護(hù)齒從我做起”手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。
這一活動(dòng)一推出，全班擅長(zhǎng)繪畫、寫作的學(xué)生就積極行動(dòng)起來，從構(gòu)思、設(shè)計(jì)版面、搜尋資料到最后誕生出一張張形式各異的小報(bào)，每一個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生們都傾注了自己的熱情和想像力。有的學(xué)生不滿意于最初的設(shè)計(jì)想要做到精益求精就請(qǐng)老師提意見，一遍遍不厭其煩地從頭再來，最后甚至拿出好幾張小報(bào)讓老師幫忙挑出一張最好的。那股認(rèn)真勁兒完全不亞于對(duì)待一份正式出版的大報(bào)。在上交的作品中我看到，孩子們的作品真的是太好了，每一處都存在著他們的想象，孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成了，能力得到了提高。
第10篇 中心小學(xué)2023年度工會(huì)工作總結(jié) 3500字
__年度，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)《工會(huì)法》，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高民主管理質(zhì)量，配合學(xué)校行政組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為學(xué)校各項(xiàng)年度考核目標(biāo)的達(dá)成作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，現(xiàn)將一年來工會(huì)工作總結(jié)如下：
一、深入開展“揚(yáng)師風(fēng)、正行風(fēng)、樹形象”主題教育活動(dòng)。
一年中，我校圍繞“揚(yáng)師風(fēng)、正行風(fēng)、樹形象”主題重點(diǎn)抓好了以下幾項(xiàng)工作：
1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《濱湖區(qū)教師職業(yè)道德規(guī)范考核評(píng)分辦法》（討論稿）等文件，開展教工寫學(xué)習(xí)體會(huì)文章，定期組織家長(zhǎng)、學(xué)生參與師德測(cè)評(píng)等活動(dòng)。并將師德考核綜合成績(jī)與每月文明辦公室考核掛鉤。
2、學(xué)習(xí)典型事跡，激發(fā)工作熱情。中心小學(xué)大張旗鼓地評(píng)選了首屆“十佳孝心園丁”，并通過網(wǎng)絡(luò)和學(xué)?！缎⑿膱?bào)》宣傳師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡。
3、利用參與區(qū)工會(huì)“十月風(fēng)”辨榮辱，崇廉潔，樹新風(fēng)詩歌朗誦會(huì)，學(xué)校發(fā)動(dòng)各工會(huì)小組以身邊學(xué)習(xí)榜樣為原型，創(chuàng)作濱小教師贊歌，樹立師表榜樣。
4、統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)教師禮儀，收看金正昆教授教師禮儀講座，開展?fàn)巹?chuàng)教師禮儀標(biāo)兵活動(dòng)。
5、結(jié)合教師節(jié)慶祝，開展了“百名教師訪百家”活動(dòng)，密切家校聯(lián)系，以踏踏實(shí)實(shí)的工作回報(bào)社會(huì)。
6、中心小學(xué)黨員干部與學(xué)校貧困學(xué)生扶貧結(jié)隊(duì)，一助一，見真情。
7、關(guān)心英語教師創(chuàng)建區(qū)青年文明號(hào)，樹立優(yōu)秀辦公室典型，初見成效。
8、擬訂《教師一日常規(guī)》，開展文明辦公室評(píng)比活動(dòng)，將獎(jiǎng)金與各辦公室教師群體工作掛鉤，教師之間的合作精神，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到明顯加強(qiáng)。
二、堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。我校工會(huì)長(zhǎng)期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。
1、實(shí)施民主管理。
在確定學(xué)習(xí)三年發(fā)展目標(biāo)及每學(xué)期學(xué)校具體工作計(jì)劃前，我校都能及時(shí)聽取教職工的意見建議。由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)商榷列出教師建議要點(diǎn)，讓積極教師參與學(xué)校管理。學(xué)校重大改革、一系列規(guī)章制度的制定修正都能提前聽取教師合理化建議。
2、堅(jiān)持校務(wù)公開。
學(xué)校工會(huì)全面貫徹關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。學(xué)校黨支部和工會(huì)聯(lián)合召開行政辦公會(huì)，全校教職工大會(huì)及教職工代表大會(huì)，向全校教職工全面公開整個(gè)工作情況。同時(shí)分別召開座談會(huì)，傾聽全校師生對(duì)學(xué)校工作的意見和建設(shè)。工會(huì)努力發(fā)揮校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、民主管理監(jiān)督小組及財(cái)務(wù)監(jiān)督小組的作用。這些小組的正常活動(dòng)結(jié)合教代會(huì)的定期召開，使學(xué)校民主渠道更為暢通，財(cái)務(wù)支出更為合理?；ǖ腻X群眾較為滿意，錢也化在刀刃上。在教師考核評(píng)優(yōu)中，在學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、培訓(xùn)、后勤等方面，工會(huì)充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用，堅(jiān)持公開、公示，比奉獻(xiàn)、重實(shí)績(jī)，讓學(xué)校政策出臺(tái)、評(píng)比結(jié)果令人信服。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
三、急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家。
我們感覺要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。
首先，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。我校每年都要招進(jìn)一批年輕的教師，這些教師活動(dòng)能力強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)起來，同行政一起召開 “新教師座談會(huì)”，落實(shí)師徒結(jié)隊(duì)，認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。
其次，關(guān)心教職工的實(shí)際困難。有生病住院的，一定組織人員及時(shí)看望慰問。把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。
在保證工會(huì)會(huì)員福利上，我校一向?qū)⑺谐蓡T作為合作共同體的一員，逐年提高，一視同仁。我校保證了教師兩年一次的體檢、療養(yǎng)，一年一次的教師春游，兩年一次的暑期旅游，每年小組自主文體活動(dòng)費(fèi)足額發(fā)放。
真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。
四、開展有益身心的文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活。
我校年輕教師較多，年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓廣大教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會(huì)組織建設(shè)好了羽毛球館、乒乓室、健身房等陣地，開展了各種文體活動(dòng)，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。
如積極迎接區(qū)級(jí)文體比賽，我輔導(dǎo)區(qū)都全員發(fā)動(dòng)，提前開展校級(jí)文體比賽，層層選拔，在片級(jí)、區(qū)級(jí)比賽中都獲得了較好成績(jī)。下半年開展的工會(huì)自主小組活動(dòng)，我們下?lián)芄?huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，讓小組長(zhǎng)和各委員支配，自主選擇適合該小組的活動(dòng)，更為活躍教職工的身心起到了極大的作用。
五、工會(huì)當(dāng)好娘家人，切實(shí)為退休教師服務(wù)。
我們對(duì)全鎮(zhèn)退休教師狀況作了一次調(diào)查，重點(diǎn)了解了三方面的內(nèi)容，即：他們現(xiàn)在干些什么，想些什么，有哪些需要。經(jīng)過調(diào)查分析表明退休教工都有一個(gè)共同的心愿，就是特別希望得到現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的尊重與關(guān)懷，迫切要求及時(shí)了解與切身利益相關(guān)的政策規(guī)定和貫徹執(zhí)行情況，對(duì)改革過程中出現(xiàn)的新情況、新的問題，如減負(fù)、推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才等，由于理解不深往往導(dǎo)致偏激情緒，甚至產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。還有一些具有一技之長(zhǎng)的（書法繪畫器樂等）企盼有機(jī)會(huì)參加社會(huì)公益事業(yè)以及學(xué)校的精神文明建設(shè)活動(dòng)，既可豐富老年人的晚年生活，又體現(xiàn)了老年人的社會(huì)價(jià)值。
所以在一年中，工會(huì)和退教協(xié)會(huì)一道，重點(diǎn)為退休教工做了一些實(shí)事：一是幫助退休教工了解改革形式。特別是對(duì)教育改革中的有些焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題以及工資調(diào)整、醫(yī)療保險(xiǎn)、游園證發(fā)放管理、住房制度改革等方面的內(nèi)容，具體的實(shí)施細(xì)則，我們都及時(shí)向老人們傳達(dá)貫徹。二是豐富老人的精神生活。一年中我們定期組織退休教工回校活動(dòng)，開展各種有益于身心健康的活動(dòng)。三是請(qǐng)退休教工“?；丶铱纯础?。改革開放以來，學(xué)校變化日
新月異，濱小在發(fā)展過程中多次請(qǐng)老人們“回家”看看，增進(jìn)相互了解，協(xié)助學(xué)校做好群眾工作和宣傳工作。四是為老人們提供“有為”的機(jī)會(huì)。我校聘請(qǐng)了一些有特長(zhǎng)的退休教工當(dāng)好校外輔導(dǎo)員、行風(fēng)評(píng)議校外監(jiān)督員，為學(xué)校改革發(fā)展以及教育教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，作出自己的貢獻(xiàn)。老人們?cè)诨顒?dòng)中也感到很好體現(xiàn)了個(gè)人的價(jià)值。
我校退管會(huì)也利用爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)退休教工之家的鍥機(jī)，進(jìn)一步做好退休教師服務(wù)工作。退教協(xié)會(huì)加強(qiáng)了制度建設(shè)，做到年初有計(jì)劃、活動(dòng)有記錄、年終有總結(jié)。有完善的管理服務(wù)系列，有一定的規(guī)章制度，先后制訂了《理事會(huì)職責(zé)》、《理事崗位職責(zé)》、《崗位職責(zé)要求》和《片組長(zhǎng)職責(zé)》，做到分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極主動(dòng)地開展工作，及時(shí)完成區(qū)退教協(xié)會(huì)布置的工作任務(wù)，上報(bào)各類表冊(cè)及資料，臺(tái)帳資料齊全。全鎮(zhèn)小學(xué)159個(gè)會(huì)員，根據(jù)居住地、個(gè)性、愛好特長(zhǎng)，建立了南泉、大浮兩個(gè)片，分設(shè)七個(gè)活動(dòng)小組，組織網(wǎng)絡(luò)健全，有計(jì)劃、有活動(dòng)、有服務(wù)、有記錄，片組長(zhǎng)作用發(fā)揮好，活動(dòng)中陶冶了大家的情操，活躍了身心。
為了鞏固學(xué)?！昂细裢诵萁坦ぶ摇背晒?，進(jìn)一步促進(jìn)建家工作的深入開展，開創(chuàng)老齡工作新局面。我們適當(dāng)調(diào)整“退教協(xié)會(huì)辦公室”和活動(dòng)室，提供必要的設(shè)備設(shè)施及健身活動(dòng)場(chǎng)所，兩個(gè)片的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、福利費(fèi)年初到位，?？顚Ｓ?，有收支帳務(wù)。退管會(huì)每年兩次研究退管工作，利用回校日向退休教工傳達(dá)上級(jí)重要文件和相關(guān)政策，通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況，宣傳教育到位。把回校日設(shè)為退休教工接待日，組織開展老年法律咨詢活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)為老年人解答疑問，對(duì)侵害老年人權(quán)益的來信來訪做到“五日承諾制”，五日之內(nèi)必須落實(shí)作出答復(fù)。平時(shí)退休教工隨來隨接待，做到熱情接待、傾聽意見、及時(shí)反饋、釋疑解難。如在退休教師工資檔案整理中，對(duì)照政策，及時(shí)解釋或糾錯(cuò)。每年校教代會(huì)給老園丁提供一至二個(gè)名額，共商教育發(fā)展大計(jì)，共同關(guān)注學(xué)校發(fā)展大事。學(xué)校積極支持“老有所學(xué)”、“老有所樂”的落實(shí)，鼓勵(lì)退休教師參加老年大學(xué)學(xué)習(xí)和有益健康的文體娛樂活動(dòng)，并按政策性給予進(jìn)修經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。
如今，濱湖中心小學(xué)退教協(xié)會(huì)159名退休教工老有所為，學(xué)中求樂，皓首丹心映晚霞。他們雖然離開了講臺(tái)，但從未離開過深愛的學(xué)生，他們雖然走出了課堂，卻以另一種方式續(xù)寫著“教師”光輝的篇章。退休教師義務(wù)宣講，聘用上崗、愛心輔導(dǎo)，做兼職“顧問”……用自己的愛心和智慧點(diǎn)亮他人的生活，光耀自己的人生。
總之，__年，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教工溫馨的家。
第11篇 2023年鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)工會(huì)工作總結(jié) 2900字
本學(xué)期工作即將結(jié)束，回顧我們學(xué)校的工會(huì)、教代會(huì)工作，我們感覺在一定程度上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，為學(xué)校做了許多實(shí)事，真正為我們的學(xué)校的發(fā)展和老師的生活及素質(zhì)的提高做出了一定的成績(jī)，下面我們把我們學(xué)校各工會(huì)小組本學(xué)期所做的工作總結(jié)如下：
一、宣傳小組
本學(xué)期，宣傳小組出版?？冢呀虒W(xué)中出現(xiàn)的教師的先進(jìn)事跡，優(yōu)秀的教學(xué)反思、教育隨筆、教師日志、等作為主要欄目，魏浩帆、李書展、范濤、周炎濤、張花菊、崔要娟、王會(huì)娜、于香玲等老師投稿率質(zhì)量高、內(nèi)容真實(shí)，為老師們起了模范作用。本學(xué)期學(xué)校大型活動(dòng)信息發(fā)布新密教育信息網(wǎng)。其中杜建東（周體偉參與），于香玲（趙亞軍參與）、張福梅各。
二、理財(cái)小組：
本學(xué)年理財(cái)小組嚴(yán)格按照管理職責(zé)和管理計(jì)劃嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持每月一次會(huì)議，了解學(xué)校財(cái)務(wù)的收支情況，幫助學(xué)校出主意，想辦法，緩解資金緊缺給教學(xué)造成的危機(jī)。
1、修舊利廢，對(duì)學(xué)校的舊桌凳，舊床鋪、舊電腦、舊辦公桌、舊建筑、舊設(shè)施進(jìn)行維修、改造，達(dá)到能用則用，不能用就及時(shí)整改。如：學(xué)校治理環(huán)境需要幾十個(gè)垃圾桶，我們就把原來的舊垃圾桶用彩色的油漆按原樣油漆了一遍，使它煥然一新。
2、為了滿足學(xué)生乒乓球臺(tái)的使用，充分達(dá)到學(xué)生運(yùn)動(dòng)的需要，學(xué)校組織理財(cái)小組人員一起整修了12個(gè)水泥乒乓球臺(tái)。
3、由于電腦在教育教學(xué)中的飛速發(fā)展，各室必須添置電腦幾十臺(tái)，我們就把原來的舊電腦、壞電腦進(jìn)行組拼、整修、裝配，以滿足教師備課、制課件的需要，為此校長(zhǎng)把自己的獎(jiǎng)品液晶電腦都拿出來供三、四年級(jí)辦公室使用。
4、發(fā)動(dòng)全體師生自制教具和實(shí)驗(yàn)器材，把各科的課本期末全部收集到圖書室，以便下期使用，節(jié)省開資。
5、每月由財(cái)務(wù)主任召開一次賬目公開會(huì)議，把本月大的開資向全組人員溝通，增強(qiáng)學(xué)校資金的透明度。
6、勤儉節(jié)約，及時(shí)提醒教師學(xué)生節(jié)約用水、節(jié)約用電，千方百計(jì)為學(xué)校節(jié)省開資。
三、群眾文體組
群眾文體組，充分發(fā)揮教師的熱情與特長(zhǎng)，積極做好教職工文體活動(dòng)工作，把教職工活動(dòng)搞得有聲有色，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。具體做法是：
1、每周一教師例會(huì)前樊阿紅老師輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)歌曲：學(xué)習(xí)較容易唱會(huì)的，瑯瑯上口的歌曲。如：《但愿人長(zhǎng)久》、《軍中姐妹》、《紅豆紅》、《精忠報(bào)國(guó)》、《最浪漫的事》等歌曲，老師們認(rèn)真的練唱，在學(xué)習(xí)歌曲的同時(shí)，穿插一些簡(jiǎn)單的樂理知識(shí)，以便更好的學(xué)習(xí)歌曲。
2、晨練時(shí)間學(xué)習(xí)舞蹈，選好每級(jí)段舞蹈的骨干的教師，以點(diǎn)帶面，幫扶學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，先學(xué)習(xí)基本步子，再整體練習(xí)，而后跟音樂、節(jié)奏共同練習(xí)。按這幾個(gè)步驟完成，本學(xué)期學(xué)習(xí)了新的舞蹈《水兵舞》，于香玲老師耐心的手把手的教，教師們學(xué)習(xí)的也很認(rèn)真。老師們每天堅(jiān)持晨練一小時(shí)，根據(jù)自己的愛好，自選項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉。
3、三八婦女節(jié)，舉行全校女教師拔河比賽，活動(dòng)中老師們自始至終充滿歡聲笑語，體驗(yàn)了團(tuán)體合作精神的無窮力量。六月底，全體老師進(jìn)行了才藝展示活動(dòng)。老師們八仙過海，各顯其能，都拿出了自己的絕活，形式多種多樣，戲曲、歌曲、相聲等，通過活動(dòng)展示了我們中心小學(xué)教師的風(fēng)采！體現(xiàn)了我們?nèi)w教師的和諧融洽、團(tuán)結(jié)合作的精神。老師之間得到了很好的溝通和交流。
四、業(yè)務(wù)題高祖：
業(yè)務(wù)題高組是我們學(xué)校的一支年輕的骨干教師隊(duì)伍，他們都來自各年級(jí)段的精英，是一只朝氣蓬勃的隊(duì)伍，全組教師25人，在組長(zhǎng)朱廣森老師的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加和開展各項(xiàng)活動(dòng)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法與手段，不辭勞苦，奮力拼搏，在各級(jí)段起到了一定的表率作用。他們的具體做法是;
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)增強(qiáng)素質(zhì)，把自己教學(xué)中的隨筆、反思寫進(jìn)博客里，在教師會(huì)議上進(jìn)行交流，交流自己在教學(xué)中取得的成績(jī)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。并且利用課余時(shí)間自覺學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，撰寫心得體會(huì)數(shù)篇。
2、為了改進(jìn)課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開展聽、評(píng)、說課活動(dòng)。我組老師十分重視聽、評(píng)課活動(dòng)。聽完后，相互切磋，認(rèn)真評(píng)課。
3、根據(jù)自己在教育過程中點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自己在教學(xué)中的不足，汲取教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)水平。
五、女工小組
1、女工小組的全體同志，深入貫徹學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)，積極與文體組的老師們合作，開展有益女教師身心健康的文體活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了女職工的工作積極性。
2、進(jìn)一步樹立良好的師德形象，充分調(diào)動(dòng)廣大女教師在教書育人、管理育人、服務(wù)育人中的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性。本學(xué)期我校選出了在教學(xué)和管理中成績(jī)突出的女首席教師，王會(huì)娜同志代表農(nóng)村中小學(xué)教師，參加了鄭州市比賽，并且取得了可喜的成績(jī)，充分展現(xiàn)了我校女教職工的精神風(fēng)貌。
3、引導(dǎo)女教師轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，增大知識(shí)儲(chǔ)備，積極參加例會(huì)前的唱歌活動(dòng)，并且起到一定的骨干作用。積極參加學(xué)校的一切活動(dòng)，如九連山登山活動(dòng)，讓老師們開闊了視野，從不同程度上鍛煉了老師們堅(jiān)強(qiáng)的意志和克服困難的精神。積極參加三八節(jié)的拔河活動(dòng)和學(xué)校組建的教師舞蹈隊(duì)，不但鍛煉了身體，而且愉悅了身心。
4、關(guān)心女工身心健康，積極為女教師排憂解難，平時(shí)教職工患病，女工組會(huì)積極的前往生病的女教師家中進(jìn)行慰問，老師病假期間，其他女教師積極其調(diào)課、上課，以給予她們力所能及的幫助，幫助她們度過難關(guān)。使老師們真正感受到了大家庭的溫暖。
5、女教師們積極響應(yīng)黨的號(hào)召，做好計(jì)劃生育，按時(shí)孕檢，使我校的育齡婦女無超生或者違反計(jì)劃生育的現(xiàn)象。
六、伙食組：
伙食組在司務(wù)長(zhǎng)周福濤老師的帶領(lǐng)下，克服重重困難，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新意識(shí)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，豐富了我校全體師生的生活，取得了令人滿意的成績(jī)，
本學(xué)期開學(xué)，我校的伙房有原來的老餐廳搬到新餐廳，隨之一切發(fā)生了變化，一切設(shè)備用起來都不是原來那么得新應(yīng)手了，一切要從頭開始，許多新問題出現(xiàn)在了師傅們面前，首先是火的問題。過去的火，用煤量較大，容易燃燒，火苗旺盛，做一頓飯兩個(gè)小時(shí)就可以輕松完成，而且飯菜可口，而現(xiàn)在的新式火，容量小，用量也小，燃燒起來溫度達(dá)不到，做起飯來即費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，做一頓飯需要過去的兩倍時(shí)間，才能完成，而且口感也不如以前，在這種情況下，他們沒有氣餒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出教訓(xùn)，他們提前上班，把準(zhǔn)備工作做好，把極可能出現(xiàn)的問題消滅獲縮小，然后他們各負(fù)其責(zé)，各自堅(jiān)持在自己的工作崗位上，特別是兩位站火的師傅，他們吃的苦要比別人多，因?yàn)槊款D飯他們要在火柜旁邊站兩個(gè)多小時(shí)，火辣辣的柜子烤著他們的雙腿，火燒火燎般的難受，鍋里的熱氣直撲臉面，肩上的毛巾濕了擰，擰了濕，但是他們?yōu)榱藥熒艹陨峡煽诘娘埐?，全然不顧，老師們看在眼里，記在心上，說：你們太辛苦了，師傅們總是笑笑說：“沒事。只要你們吃著滿意，我們就心滿意足啦。這樸實(shí)的話語，時(shí)時(shí)感動(dòng)著老師們！
再者就是餐廳大，桌子多，人員擁擠，衛(wèi)生也是一個(gè)大問題，他們保質(zhì)保量，灶臺(tái)、案板、道具、水池、餐桌他們都清洗的一塵不染，地面每天堅(jiān)持拖地，讓人看起來耳目一新，餐桌、餐凳一塵不染，師傅們態(tài)度和藹，笑臉相迎。把莫提前放在餐桌上，省去了學(xué)生排隊(duì)拿饃時(shí)的擁擠，把醋壺放在各班的餐桌上，看起來整齊美觀，還為學(xué)生提供了方便。師傅們非常注意自身衛(wèi)生，真正做到勤剪指甲，勤洗手，勤換衣服。給老師和同學(xué)們一個(gè)良好的印象。
第12篇 小學(xué)信息中心工作總結(jié) 450字
一、指導(dǎo)思想：
一學(xué)期以來，信息中心在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的配合與老師們的共同努力下，以教育信息化建設(shè)為主線，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、積極探索信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)，堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用，以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略，以提高學(xué)校的教育信息化水平為最終目標(biāo)，圓滿地完成了學(xué)校的任務(wù)。
二、具體工作：
1、疫情期間，錄制了14周空中課堂教學(xué)視頻。
2、成立第二批信息化種子隊(duì)伍，組織所有成員學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，通過線上學(xué)習(xí)線下完成作業(yè)提高信息化種子隊(duì)伍信息技術(shù)應(yīng)用水平。
3、第一批信息化隊(duì)伍進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示，并頒發(fā)信息技術(shù)初級(jí)應(yīng)用水平合格證書。
4、完成教育信息化工作進(jìn)展信息新系統(tǒng)數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
5、對(duì)學(xué)校和教師信息技術(shù)應(yīng)用狀況進(jìn)行問卷調(diào)查并上報(bào)。
三、努力方向：
1、用好信息化教學(xué)平臺(tái)，更好更高效為教學(xué)服務(wù)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)信息化種子隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)和帶動(dòng)其他教師更好更快的發(fā)展，為提高學(xué)校整體信息化教學(xué)水平樹立榜樣。
小學(xué)信息中心
第13篇 中心小學(xué)年度安全工作總結(jié) 1250字
“安全第一，預(yù)防為主”是我校一貫的安全工作方針，也是學(xué)校正常工作開展的保障。本年度，我校一如既往地把安全工作放在首位，以確保學(xué)校工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)及廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。
（一）加強(qiáng)安全宣傳教育。
1、充分利用晨操、早會(huì)課、班隊(duì)課、宣傳欄等開展學(xué)生的衛(wèi)生安全、食品安全、課間安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、交通安全、體育鍛煉安全、良好行為習(xí)慣，心理疏導(dǎo)等方面的形式多樣的教育。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自律意識(shí)，自覺遵守學(xué)校與公共場(chǎng)所秩序，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，不參加影響和危害社會(huì)安全、自身安全、他人安全的活動(dòng)，遠(yuǎn)離香煙和毒品，以及交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)、安全活動(dòng)等內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
2、利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助學(xué)校做好安全工作。
3、通過開展有關(guān)安全講座及活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育。
4、組織師生學(xué)習(xí)安全相關(guān)文件精神，加強(qiáng)對(duì)班主任及任課教師進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)。
5、多次邀請(qǐng)金井交警中隊(duì)林警官、法制副校長(zhǎng)及消防員為全校師生進(jìn)行交通安全、法制知識(shí)及消防知識(shí)等講座。
（二）加強(qiáng)檢查，杜絕隱患。
1、由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)安全檢查制度的要求，每月進(jìn)行一次安全大排查，及時(shí)排除隱患，作好記錄，并教育督促相關(guān)人員。
2、檢查內(nèi)容。
（1）用電、消防：加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露、插座、插頭有安全隱患，要及時(shí)上報(bào)的同時(shí)立即解決；師生養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的.好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電；學(xué)校的滅火器材皆放在指定地點(diǎn)，保證滅火器有效期，有關(guān)教師心須了解滅火器的原理及使用。
（2）交通、衛(wèi)生：學(xué)校周邊道路是否存在隱患、交通標(biāo)志是否齊全。
（三）規(guī)范制度，保障落實(shí)。
1、嚴(yán)格門衛(wèi)保安制度。加強(qiáng)門衛(wèi)與保安人員教育，督促他們嚴(yán)格按照學(xué)校安保制度，做好外來人員登記，家長(zhǎng)來訪登記，嚴(yán)控學(xué)生私自離校。嚴(yán)控外來人員強(qiáng)行闖入，加強(qiáng)日夜間巡邏檢查，及時(shí)開閉報(bào)警裝置等。
2、加強(qiáng)教師值日制度。組織安排有關(guān)教師做好課間、午間學(xué)生安全制度，每一樓層，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地安排教師值日，防止學(xué)生出現(xiàn)安全傷害事故。學(xué)校當(dāng)天值日行政要全面關(guān)心學(xué)校與學(xué)生的各項(xiàng)安全檢查工作。
3、認(rèn)真做好晨檢制度。
4、加強(qiáng)學(xué)生集體外出活動(dòng)的管理。
5、充分利用校外力量維護(hù)學(xué)校、學(xué)生安全。聘請(qǐng)社區(qū)民警來校為師生作安全講座，家委會(huì)協(xié)助學(xué)校做好學(xué)校安全工作。
6、加強(qiáng)師德教育。要求各科任教師與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
7、加強(qiáng)食堂工作人員培訓(xùn)和食品衛(wèi)生管理。
（四）積極申報(bào)“晉江市交通安全文明示范學(xué)?！辈⒆龊孟嚓P(guān)材料整理
今后，我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，在安全工作上多下功夫，全力構(gòu)建一個(gè)平安和諧的校園。
第14篇 中心小學(xué)學(xué)校教研活動(dòng)總結(jié) 7250字
2016中心小學(xué)學(xué)校教研活動(dòng)總結(jié)范文
本學(xué)期校教研工作以大力推進(jìn)學(xué)?！皭偂蔽幕ㄔO(shè)為核心，以打造“悅課堂”為教研工作重點(diǎn)，以全面提升教學(xué)質(zhì)量、師生綜合素養(yǎng)為主要目標(biāo)。加強(qiáng)了教師各梯隊(duì)、科組、集體備課小組的建設(shè)，不斷塑造了“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、實(shí)干、創(chuàng)新”的實(shí)小人精神，促進(jìn)了學(xué)生、教師、學(xué)校三者的同步發(fā)展。在本學(xué)期期末考試中，語文、數(shù)學(xué)、英語的平均分分別為93.4分、93.6分、91.4分，合格率分別為99.7%、98.5%、99.7%，均達(dá)到了校、市目標(biāo)。語文科的優(yōu)秀率為93.5%達(dá)到了學(xué)校預(yù)期的90%的目標(biāo)。林梅枝、趙懷杰老師榮獲市教學(xué)能手的稱號(hào)，李嶠老師被評(píng)為第二批東莞市名師培養(yǎng)對(duì)象?，F(xiàn)把重點(diǎn)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)科組建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)
沒有優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍，就沒有優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的寶貴財(cái)富。本學(xué)期，我校以打造優(yōu)秀科組為目標(biāo)，推進(jìn)科組建設(shè)，努力建設(shè)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。
1、科長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)是促進(jìn)科組建設(shè)的有力領(lǐng)導(dǎo)者。本學(xué)期，各科長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)各司其職，充分發(fā)揮著引航作用，保證了科組各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，教研工作的正常開展，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
2、學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化，達(dá)到了以學(xué)促研的目的?？平M內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課活動(dòng)已形成常態(tài)。講座、慕課和微課技術(shù)的培訓(xùn)、主題學(xué)習(xí)、課例指引、集體備課等形式多樣的研討活動(dòng)營(yíng)造了科組濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。景麗英主、李嶠、湯俊、唐隆偉、張穎任等一批骨干教師赴市、鎮(zhèn)其他學(xué)校進(jìn)行教學(xué)展示活動(dòng)。全校一百多人次參加了國(guó)家、省、市、鎮(zhèn)的各項(xiàng)培訓(xùn)、觀摩和聽課活動(dòng)，引發(fā)了教師的思考，提升了教師對(duì)教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了自身的成長(zhǎng)與發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)了以學(xué)促研的目的。
3、常規(guī)教研工作精細(xì)化，提升了教研工作的質(zhì)效。本學(xué)期的三次常規(guī)檢查變成了一種具有指導(dǎo)性，能真正促交流、促改進(jìn)的教研活動(dòng)。同時(shí)也成為了扎實(shí)做好教研工作的重要抓手。有計(jì)劃的集體備課、聽課、評(píng)課活動(dòng)更是使科組的教研活動(dòng)落到實(shí)處，有力地提高了教師的教研水平。
在各科組全體教師的努力下，英語、綜合、語文、數(shù)學(xué)科組分別以153分、147分、127分、120分的成績(jī)被評(píng)為優(yōu)秀科組。
二、實(shí)施“悅文化”特色課程，加大悅課堂活動(dòng)的開展
1、“悅文化”特色課程初見成效。
“悅天性，啟智慧，促師生共同成長(zhǎng)”是我校“悅文化”特色課程理念。圍繞這一課程理念學(xué)校建構(gòu)了悅文化特色課程體系，并于本學(xué)期開始實(shí)施?！皭偽幕碧厣n程共分四大類課程：悅心課程、悅智課程、悅美課程、悅體課程。目標(biāo)分別為：悅心明德、悅學(xué)明智、悅美慧人、悅體強(qiáng)身。其中，必修課程十門，選修課程34門，學(xué)校已經(jīng)專門建檔，設(shè)置了這一課程的計(jì)劃、教案文件夾，下一學(xué)期此項(xiàng)工作將更扎實(shí)地開展。通過一學(xué)期的探索，成績(jī)喜人。首先是提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，學(xué)生對(duì)魔方、數(shù)獨(dú)、24點(diǎn)產(chǎn)生了濃厚的興趣，培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)達(dá)人;首屆“快樂英語”口語比賽激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生們的英語口語水平;在第十屆東莞市中小學(xué)電腦機(jī)器人競(jìng)賽中，我校團(tuán)隊(duì)在張沛、蕭勇明、黃偉全三位老師的帶領(lǐng)下，首戰(zhàn)告捷，獲得了一項(xiàng)一等獎(jiǎng)，三項(xiàng)三等獎(jiǎng)的驕人成績(jī);在長(zhǎng)安鎮(zhèn)舉行的經(jīng)典誦讀比賽中，語文科組與綜合科組協(xié)力打造的經(jīng)典誦讀節(jié)目《青史丹心英雄頌》，獲得了鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)。指導(dǎo)老師吳廣平、汪冰、戴莉萍、鐘文虹老師以及參加演出的師生們付出了辛勤的汗水。另外，在講故事、書畫、攝影、作文、小學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐等比賽中，我校學(xué)生獲鎮(zhèn)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)共52項(xiàng)。
2、“三課”活動(dòng)營(yíng)造良好的校本教研氛圍
“匯報(bào)課、名師引路課、送課下鄉(xiāng)”三課活動(dòng)在教導(dǎo)處、科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開展得有聲有色。各科組上匯報(bào)課的教師在思想上高度重視，積極鉆研教材，虛心向他人請(qǐng)教，精心設(shè)計(jì)符合本班學(xué)情的個(gè)性教案，帶領(lǐng)學(xué)生愉悅、高效地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。在備課組長(zhǎng)、科長(zhǎng)的組織下對(duì)所上匯報(bào)課進(jìn)行了有效評(píng)課，促進(jìn)了教師間的學(xué)習(xí)與交流，全校共評(píng)出優(yōu)質(zhì)課例15節(jié)。
名師引路課充分發(fā)揮著名師對(duì)教學(xué)的探索與創(chuàng)新的精神，起到了良好的指引和輻射作用。
根據(jù)鎮(zhèn)教育衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校提出的建設(shè)智慧課堂，開展慕課活動(dòng)的指示精神，本學(xué)期的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，除了吳廣平、吳彬兩位老師以送課下鄉(xiāng)的形式和信東小學(xué)開展教學(xué)交流外。主要是和振安學(xué)校開展“雙師”課堂試點(diǎn)活動(dòng)。張穎、李嶠、陳美春三位老師帶頭進(jìn)行了“雙師”教學(xué)的嘗試，語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)科組的部分教師在此次兩校交流活動(dòng)中，對(duì)“雙師”教學(xué)這一慕課活動(dòng)形式有了初步的了解。
3、骨干引領(lǐng)啟動(dòng)了慕課資源建設(shè)
趙巖、喻杰義、李嶠、鄧明君、彭英、黃偉全、謝寶珠等教師成為了鎮(zhèn)各學(xué)科慕課資源建設(shè)小組的成員，充分發(fā)揮了骨干的引領(lǐng)作用。趙巖老師對(duì)全校教師進(jìn)行了微課制作的培訓(xùn);數(shù)學(xué)慕課資源建設(shè)小組以鄧明君老師創(chuàng)作、黃偉全老師錄制、譚翔老師制作的《認(rèn)識(shí)三階魔方》獲得了鎮(zhèn)慕課小組的一致好評(píng)，接下來的時(shí)間里，將陸續(xù)完成相關(guān)的10多個(gè)微課的創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、錄制等工作。語文科湯俊老師就如何錄音對(duì)語文科組全體教師進(jìn)行了系列培訓(xùn)。由于大家對(duì)慕課工作的充分認(rèn)識(shí)，全體教師積極參與了首屆校級(jí)微課制作比賽，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀作品。
4、“悅課堂”教學(xué)比賽促年輕教師專業(yè)成長(zhǎng)
為了促使青年教師重視個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)，勤鉆研、敢創(chuàng)新、爭(zhēng)實(shí)效，在鍛造中提升自我，加速成長(zhǎng);并在課堂中努力踐行“相約快樂課堂，師生幸福成長(zhǎng)”的“悅課堂”理念，實(shí)現(xiàn)“樂學(xué)樂教，課堂高效”的目標(biāo)。學(xué)校于十三、十四周分四個(gè)專場(chǎng)舉行了第二屆“悅課堂”青年教師教學(xué)比賽，易冰潔、劉意婷、謝寶珠、盧穎鋒、彭睿智、鄧麗萍老師獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
三、家校聯(lián)動(dòng)，舉行“悅學(xué)靈動(dòng)”家長(zhǎng)開放日活動(dòng)
為了增進(jìn)學(xué)校、社會(huì)、家庭的進(jìn)一步互動(dòng)與了解，促進(jìn)學(xué)?！皭偂蔽幕ㄔO(shè)的發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)水平。3月31日上午和4月20日下午，舉行了主題為“悅學(xué)靈動(dòng)”的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。3月31日上午的六年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，以開放課堂和召開親子班會(huì)課的形式，向家長(zhǎng)展示了孩子們的學(xué)習(xí)情況，營(yíng)造了畢業(yè)班趕學(xué)比超，努力沖刺的良好學(xué)習(xí)氛圍。4月20日下午一至五年級(jí)的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)主要有三項(xiàng)：一是參觀學(xué)校特色展廳，欣賞師生書畫精品、手工制作成果以及優(yōu)秀作業(yè);二是走進(jìn)課堂，和孩子共享“悅課堂”;三是觀摩主題式大課間活動(dòng)。本次活動(dòng)家長(zhǎng)在走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的“悅文化”特色，親身感受“悅課堂”氛圍中，拉近了與學(xué)校的距離，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。
四、計(jì)劃先行，齊心協(xié)力抓好畢業(yè)班工作
學(xué)校教研計(jì)劃開學(xué)初即明確了本學(xué)期畢業(yè)班各階段的主要工作，為畢業(yè)班教學(xué)工作的開展指明了方向。畢業(yè)班全體教師團(tuán)結(jié)一心，朝著一個(gè)目標(biāo)努力前行。在教學(xué)上扎扎實(shí)實(shí)，有的放矢;在培優(yōu)輔差工作上不辭辛勞，加班加點(diǎn)。
第六周成功舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
5月12日的“做最美畢業(yè)生”動(dòng)員會(huì)，組織形式新穎，極大地鼓舞了學(xué)生士氣。
在中高年級(jí)教師和陳學(xué)儔主任帶領(lǐng)的后勤小組的配合下，完成了四次模擬考試，由于前三次模擬考試為非任課教師進(jìn)行流水改卷，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，不僅使畢業(yè)班教師準(zhǔn)確地把握了六年級(jí)學(xué)生各階段的學(xué)習(xí)情況，而且激發(fā)了學(xué)生奮勇趕超的斗志。
辛勤的汗水，精誠(chéng)的合作，使我校畢業(yè)會(huì)考三科兩率都越入了鎮(zhèn)設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)。其中，語文合格率為100%， 優(yōu)生率為96.4%;數(shù)學(xué)、英語兩科雖然試題難度大，合格率均超過了96% ，優(yōu)生率分別為86，5%、80.6%。
五、成功舉辦科技周、讀書節(jié)、吉尼斯活動(dòng)，綻放素質(zhì)教育之花
第三周的科技周活動(dòng)在?？萍冀M的積極組織下，開展了多米諾骨牌賽、紙飛機(jī)靶標(biāo)賽、遙控車場(chǎng)地任務(wù)賽、紙折船載重極限賽、紙飛機(jī)直線距離賽和牙簽蘿卜搭塔賽六個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。本次科技周活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的興趣，很多學(xué)生參與到活動(dòng)中來，培養(yǎng)了學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的科學(xué)精神。
為期一個(gè)半月的“悅學(xué)悅寫悅成長(zhǎng)”讀書節(jié)活動(dòng)豐富多彩，有全校硬筆書法比賽、全校現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽、1-3年級(jí)講故事比賽、四年級(jí)課本劇、五六年級(jí)演講比賽及4-6年級(jí)的“愛心綻放”主題征文比賽。在這些活動(dòng)中，師生們?yōu)⑾碌蔚魏顾?，收獲累累碩果。讀書節(jié)活動(dòng)讓實(shí)小校園溢滿書香，讓書香浸潤(rùn)孩子們的心靈。
校園吉尼斯競(jìng)賽以大課間活動(dòng)為載體，努力建設(shè)活力“悅”校園。設(shè)置了多項(xiàng)體育活動(dòng)，除籃球、跳繩等傳統(tǒng)項(xiàng)目外，還增加了足球、武術(shù)操等新的比賽項(xiàng)目。為了樹立榜樣，校園走廊專設(shè)了校園吉尼斯宣傳欄，在單項(xiàng)比賽中得到冠軍的團(tuán)體和個(gè)人都會(huì)被載入《實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園吉尼斯手冊(cè)》。讓體育的種子不斷生根發(fā)揚(yáng)，讓體育的精神不斷在校園里弘揚(yáng)。
六、科學(xué)指導(dǎo)，引領(lǐng)科研工作向前發(fā)展
為了促使全體教師樹立“科研促教、科研興?！钡睦砟?，在科研組長(zhǎng)王曉娜老師的帶領(lǐng)下，學(xué)校科研工作呈現(xiàn)良好勢(shì)頭。
1、三個(gè)新課題成功申報(bào)為2024年市級(jí)立項(xiàng)課題。
本學(xué)期，我校共有三個(gè)新課題成功申報(bào)為2024年市級(jí)立項(xiàng)課題。鐘秀群校長(zhǎng)：《學(xué)校“悅文化”建設(shè)的實(shí)踐研究》;方丹老師：《小學(xué)英語課堂實(shí)現(xiàn)人文化的實(shí)踐研究》;彭英老師：《應(yīng)用微視頻，打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的實(shí)踐研究》。
2、原有課題在扎實(shí)研究中穩(wěn)步前行。陳列鑫：《小學(xué)快樂民間體育活動(dòng)資源開放與利用的實(shí)踐研究;景麗英：《基于傳統(tǒng)故事情景劇的小學(xué)德育模式研究》;王曉娜、陳美春：《構(gòu)建“細(xì)節(jié)描寫”中高段訓(xùn)練體系，有效指導(dǎo)小學(xué)生把作文寫具體，寫生動(dòng)》;古醒慶：《運(yùn)用聽力訓(xùn)練提高小學(xué)生英語語言技能的實(shí)踐研究》。
3、 以專題講座為載體，開展第三期校本科研培訓(xùn)，倡導(dǎo)“綠色科研”。
我校堅(jiān)持每學(xué)期開展一次校本科研培訓(xùn)，循序漸進(jìn)地構(gòu)建培訓(xùn)體系，營(yíng)造科研氛圍，加強(qiáng)科研指導(dǎo)，培植科研骨干。 6月2日下午，科研組長(zhǎng)王曉娜老師以《綠色科研，遙望教師成長(zhǎng)的遠(yuǎn)方》為題進(jìn)行了第三期校本科研培訓(xùn)本次講座。以簡(jiǎn)潔生動(dòng)、別開生面的專題講座方式指導(dǎo)教師們走出“偽科研”的困境，立足“綠色科研”，實(shí)現(xiàn)“科研促教”的目標(biāo)。
七、下學(xué)期教研工作總體思路和主要工作
總體思路：
繼續(xù)以“悅”文化品牌建設(shè)為核心，深化“悅文化”特色課程的實(shí)施，加大團(tuán)隊(duì)建設(shè)力度，使學(xué)校教研工作邁上新臺(tái)階。
主要工作：
1、加強(qiáng)“悅課堂”的探索實(shí)踐，打造高效課堂。開學(xué)初，科長(zhǎng)就目前教學(xué)改革形勢(shì)，結(jié)合畢業(yè)會(huì)考題型，指引本學(xué)科高效課堂的探究方向。
2、深化“悅文化”特色課程的實(shí)施。
3、加強(qiáng)名師工程和青藍(lán)工程建設(shè)。名師工程在兩年期間已折射出名師的引領(lǐng)和輻射作用。下學(xué)期名師的引領(lǐng)工作將側(cè)重在對(duì)年輕教師的培養(yǎng)和科組的建設(shè)上來。
4、常規(guī)工作更精細(xì)化。其中，學(xué)科計(jì)劃的制定將按照本學(xué)期教導(dǎo)處提出的要求規(guī)范制定。
5、抓好一年級(jí)的常規(guī)養(yǎng)成教育和畢業(yè)班的教學(xué)工作。
6、做好鎮(zhèn)關(guān)于品牌學(xué)校評(píng)估的相關(guān)工作。
2016中心小學(xué)學(xué)校教研活動(dòng)總結(jié)范文
在過去的一年中，學(xué)校緊緊圍繞“加強(qiáng)科研工作力度，加快科研興校步伐”這一目標(biāo)，認(rèn)真努力地搞好教師教育科研工作?；仡欉@一年的工作，我們?cè)诟惺芄ぷ骶o張忙碌的疲憊之時(shí)，更為工作有突破、有成績(jī)而深感興奮。全體教師滿腔熱情，以創(chuàng)新的思路，強(qiáng)烈的爭(zhēng)先意識(shí)，扎實(shí)的工作作風(fēng)，深入開展各項(xiàng)科研工作?，F(xiàn)將教育科研工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)引導(dǎo)，扎實(shí)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要圍繞課題研究為中心，注重教師觀念的更新和新課程理念的確立，加強(qiáng)理論性與實(shí)踐性的結(jié)合。采用集中和分散相結(jié)合的方式開展理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我們能充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源、信息傳輸、名家引領(lǐng)等為廣大教師提供了學(xué)習(xí)、交流、切磋的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)理性地思考教學(xué)過程中出現(xiàn)的真實(shí)問題，感受到學(xué)習(xí)的重要，交流的價(jià)值，校園內(nèi)形成了濃厚的研究氛圍。
二、抓好立項(xiàng)課題的階段管理
結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)已立項(xiàng)的課題進(jìn)行認(rèn)真組織、實(shí)施，嚴(yán)格做到開學(xué)初制定計(jì)劃，活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)。并建立了如下的教科研管理網(wǎng)絡(luò)：教科室—課題組—課題負(fù)責(zé)人—骨干教師。組織的完善，為我校形成教科研工作的中堅(jiān)力量成為可能，使我校擁有一支能領(lǐng)導(dǎo)教育科研、管理教育科研、從事教育科研的隊(duì)伍指日可待.今年下半年我校的.國(guó)家級(jí)子課題“利用種植園，構(gòu)建多元開放的課堂”已做好結(jié)題工作，區(qū)級(jí)課題《種植園課程資源的開發(fā)和利用》也順利通過中期考評(píng)。
三、抓好科研與教學(xué)的整合
教導(dǎo)處加強(qiáng)教研與科研的整合，將教科研融入平時(shí)日常的教育教學(xué)之中，要求教師把教研課上成課題研究課，立足計(jì)劃—學(xué)習(xí)—活動(dòng)—研討—總結(jié)五個(gè)環(huán)節(jié)。各個(gè)課題組都制定切實(shí)可行研究計(jì)劃，并按計(jì)劃組織實(shí)施。努力做到教育教學(xué)科研化，科研管理課題化，課題管理過程化，有力地促進(jìn)課題研究工作的深入開展。
四、創(chuàng)設(shè)人性化環(huán)境
1、教師快樂書吧
我校有設(shè)計(jì)巧妙、溫馨怡人的“教師書吧”，“教師書吧”匯集了全校老師喜歡的書報(bào)：有教育教學(xué)專業(yè)書籍;有市面上的暢銷書;有深受大眾喜愛的報(bào)刊、雜志??這里，隨處可見老師們活躍而專注的身影??高高在上的五樓不再令人望而生畏，已是“幽幽之地，人心所向”。“快樂書吧”是一方組織教研、放松心靈的凈土;是一個(gè)充實(shí)自我、提升自我的天堂;是一個(gè)處開誠(chéng)布公、溝通交流的平臺(tái);是清波人心中的“圣地”。
2、出版校報(bào)《葵苑》
由校長(zhǎng)親自主編的校報(bào)《葵苑》，是綜合展示學(xué)校教育教學(xué)動(dòng)態(tài)和教師教科研成果的內(nèi)部刊物，文質(zhì)典雅、構(gòu)思精美，版面簡(jiǎn)潔。?？木庉嫵霭孢^程成為了開展校本培訓(xùn)的重要過程，也為教師提供了一個(gè)展示教科研成果的良好平臺(tái)，成為開展校本培訓(xùn)工作的重要載體，有效地激發(fā)了教師參與教育教學(xué)研究的積極性。每期校報(bào)均為教師刊登“教育敘事、“磨課”、“他山之玉”欄目。
五、完善并落實(shí)教科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
為進(jìn)一步規(guī)范教科研管理，形成較完善的教科研評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。學(xué)期初，學(xué)校制定并完善了學(xué)校課題研究獎(jiǎng)勵(lì)辦法，加大了課題研究、文章發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐牡莫?jiǎng)勵(lì)力度。激勵(lì)了廣大教師參加課題研究的積極性。
六、正視問題與不足，切實(shí)增強(qiáng)教育科研的實(shí)效性
我們固然做了一些工作，但與領(lǐng)導(dǎo)的期望，與時(shí)代對(duì)我們的要求相比，還有很大差距。在我校教育科研取得進(jìn)步的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到自己工作的不足。
1、教師的教育隨筆寫作，還存在不平衡的現(xiàn)象。盡管很大一批教師已行動(dòng)起來，并在行動(dòng)中有所發(fā)展。但同樣有相當(dāng)一部分教師，平時(shí)的教育隨筆質(zhì)量不高，存在一定的應(yīng)付傾向。
2、科研成果質(zhì)量有待提高。在所完成的項(xiàng)目和所發(fā)表的論文中，省部級(jí)項(xiàng)目和在國(guó)內(nèi)外權(quán)威刊物上發(fā)表的論文極為短缺，相當(dāng)一部分論文為“短、平、快”之作，與真正的學(xué)術(shù)論文要求相距尚遠(yuǎn)。
3、教育科研工作，應(yīng)更好地與課堂教學(xué)研究結(jié)合起來，應(yīng)更好地體現(xiàn)教育科研為學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展服務(wù)的思想，應(yīng)加大教育科研介入課堂教學(xué)實(shí)踐的力度，努力形成符合現(xiàn)代教育理念，不斷促進(jìn)兒童成長(zhǎng)的現(xiàn)代課堂觀。
4、教科室課題研究的理路還有待清晰明確，管理制度還不夠完善，課題考核還沒有跟上，相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制還急需建立。問題的存在正是我們努力的方向，我們堅(jiān)信，有了校長(zhǎng)的高度重視，有著全體教師的積極參與與支持，學(xué)校的教育科研工作，就一定會(huì)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，有新的進(jìn)步，新的發(fā)展。
只要我們遵循“立足課堂，服務(wù)教學(xué)”的課題研究的原則，從嚴(yán)抓自身，求提高;從實(shí)抓調(diào)研，求深入;從新抓思路，求發(fā)展;從創(chuàng)抓重點(diǎn)，求突破，規(guī)范教育科研的管理力度，提高科研實(shí)效與推廣，那我校的教科研工作就一定能開創(chuàng)一個(gè)嶄新的局面，東明小學(xué)校的老師與孩子們就一定能打造起自己的品牌。
2016中心小學(xué)學(xué)校教研活動(dòng)總結(jié)范文
本學(xué)期，我校教科室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)科研部門的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，以課題研究為抓手，走 “學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、寫作”的教科研之路，大力推進(jìn)教育科研的向前發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展。讓科研貫穿在工作中的每個(gè)環(huán)節(jié)，促進(jìn)教師發(fā)展，帶動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
一、以課題研究為抓手，深化改革。
1.扎實(shí)推進(jìn)縣級(jí)微型課題研究。
本學(xué)期根據(jù)縣教科室要求，我校積極開展微型課題研究。各個(gè)年級(jí)組圍繞自身特點(diǎn)，選取研究?jī)?nèi)容，積極申報(bào)。其中，李惠、嚴(yán)敏、徐芬老師的微型課題被確立為縣2024年立項(xiàng)課題。另有儲(chǔ)呈芳老師的縣級(jí)立項(xiàng)微型課題《農(nóng)村小學(xué)生口語交際能力培養(yǎng)的研究》;張廣建老師的縣立項(xiàng)微型課題《農(nóng)村小學(xué)留守兒童數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的研究》順利結(jié)題，何春香老師的自主研究課題也已順利通過縣結(jié)題。
2.以研代培，做好校本培訓(xùn)。
加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，開學(xué)初我們制定好校本培訓(xùn)計(jì)劃，兩周一次集體集中學(xué)習(xí)，根據(jù)縣教科研工作意見，結(jié)合我校特色，開展 “限時(shí)講授，把握課堂”交流活動(dòng)和《江蘇教育》讀刊活動(dòng)，多形式、多途徑、多層次引領(lǐng)教師進(jìn)行教育和科研方法的學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)教師在新形勢(shì)下鉆研、探究課堂教學(xué)的新路子，提高教師教學(xué)水平。
二、以“責(zé)任引領(lǐng)”為契機(jī)，形成特色。
1.教研能力的提升。
我校倡導(dǎo)師生共同閱讀，要求教師根據(jù)自己教學(xué)和課余時(shí)間靈活安排自己的閱讀時(shí)間，及時(shí)做好閱讀隨筆撰寫。教師在工作之余走進(jìn)書海：教育專著、經(jīng)典名著、兒童讀物、時(shí)尚讀物。桌頭案邊的讀書沙龍，讓思想碰撞，成為一種精神享受，由應(yīng)付到不由自主的迷戀，喚醒教師對(duì)閱讀的興趣。老師們有目標(biāo)地在人生旅途上栽種，并欣賞著，心態(tài)變得謙和，職業(yè)的幸福感油然而生，教師專業(yè)素養(yǎng)在潛移默化中得到提升。本學(xué)期，儲(chǔ)呈芳老師的《三年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題b卷解讀與思考》的講座受到好評(píng)。
論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表提升了教師的品味，激發(fā)了老師的研究熱情。引發(fā)了老師寫論文隨筆的熱情，也更加引發(fā)了教師們討論的熱情。茶余飯后談?wù)摰木褪悄愕哪钠S筆比較有價(jià)值，哪篇文章比較有深意等等。
教師多篇論文的發(fā)表獲獎(jiǎng)也激發(fā)了教師課堂中尋找問題的癥結(jié)所在，讓教師在備課和反思中也更加地用心。論文的撰寫，不僅是對(duì)教師的教育教學(xué)中一項(xiàng)反思和深化，同時(shí)對(duì)教師本人的素質(zhì)來說，也是一種內(nèi)涵的深化。
2.習(xí)作水平的提高。
為陶冶學(xué)生情操，提高文學(xué)素養(yǎng)，我們加強(qiáng)對(duì)文學(xué)社團(tuán)的建設(shè)，聘請(qǐng)《課堂內(nèi)外》的主編來校指導(dǎo)創(chuàng)作。鼓勵(lì)廣大語文老師積極指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表習(xí)作。儲(chǔ)呈芳老師指導(dǎo)的洪雯靜撰寫的《新時(shí)代的“豐碑”》、李志慧撰寫的《最美的心靈》參加縣“感動(dòng)中國(guó)最美海安人”征文活動(dòng)獲縣二、三等獎(jiǎng)。本學(xué)期向各級(jí)報(bào)刊雜志投稿近200篇，相信來學(xué)期會(huì)收獲更多的喜訊。
3.?？木帉懣 ?/p>
本學(xué)期，我們積極組織優(yōu)秀教師進(jìn)行校刊《搖籃》的出刊準(zhǔn)備，在學(xué)期末進(jìn)行刊發(fā)。目前已經(jīng)發(fā)刊兩期，本學(xué)期為第三期。
4. 積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。
本學(xué)期，積極組織教師學(xué)生參加了紅領(lǐng)巾讀書征文活動(dòng)、“崇尚科學(xué)文明，堅(jiān)決反對(duì)邪教”征文活動(dòng)、“最美海安人”征文活動(dòng)、“平凡師愛、魅力師魂”征文活動(dòng)、作家進(jìn)校園活動(dòng)等等。
新學(xué)期里，我們將在秉承優(yōu)秀的同時(shí)針對(duì)不足學(xué)習(xí)優(yōu)秀做法，不斷改進(jìn)，促使我校教科研工作走向更好。
第15篇 中心小學(xué)英語工作總結(jié) 1050字
本學(xué)期，作為一名新老師，很多工作都不熟悉，也不了解，難免遇到了重重阻礙。但是，幸運(yùn)的是我們有一只優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)，在他們的幫助下認(rèn)真落實(shí)學(xué)?！豆ぷ饔?jì)劃》，全組新老教師通力合作，立足實(shí)際、搞好教學(xué)，更新知識(shí)、提高素質(zhì)，順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，營(yíng)造了良好的英語教學(xué)教研氛圍。
下面我們從兩個(gè)方面來總結(jié)這學(xué)期的工作：
一、我們的付出與努力
1．為五六年級(jí)英語講故事比賽努力
這學(xué)期的青陽街道小學(xué)五六年級(jí)英語講故事比賽，整個(gè)教研組都辛勤付出，連同兼職英語老師碧敏、婷婷，就連產(chǎn)假中的偉芯老師也一起加入訓(xùn)練學(xué)生，團(tuán)隊(duì)的力量在這次的比賽中淋漓盡致。學(xué)生們的表現(xiàn)也讓我們感到付出的價(jià)值，她們包攬了青陽街道的一、二等獎(jiǎng)。
2．給力教研
本學(xué)期我們英語組新加入了三位老師——周婷婷老師、王真真老師和我，我們?cè)诮膛c學(xué)中不斷學(xué)習(xí)、同步進(jìn)步。
（1）做好“茶館式”兩周一次教研。每?jī)芍芤淮蔚膶ｎ}性理論學(xué)習(xí)、集體備課或案例分析擺脫以往固定的教研模式，取而代之的是“茶館式”交談。在飲茶、話“茶”的輕松氛圍下，我們汲取知識(shí)，暢所欲言。只要誰一有困惑，不管何時(shí)何地大家都及時(shí)提出，群策群力。并由真真和婷婷老師根據(jù)研討話題提供了亮堂英語公開課。
（2）加強(qiáng)與青陽街道小學(xué)的互動(dòng)教研。本學(xué)期我們?nèi)耘f積極同青陽街道的其它學(xué)校英語教師進(jìn)行兩周一次的集體教育教學(xué)研討，主要圍繞有效英語課堂教學(xué)展開研討，將理論學(xué)習(xí)——舉案說法——實(shí)錄觀摩——展示研討貫穿整個(gè)學(xué)期，扎實(shí)針對(duì)有效課堂這個(gè)主題深入探討。大家各抒己見，在教育教學(xué)知識(shí)與實(shí)踐的海洋里充實(shí)自己，并于第十五周通過五年級(jí)上第十模塊《you should look，then cross the road》這課，由曉聰、高霞和我校共三名老師三節(jié)課進(jìn)行一課多研，取得了良好的教研效果。
（3）秉持一貫指導(dǎo)思想——“走出去請(qǐng)進(jìn)來”。
①走出去，取經(jīng)充電。我們積極參加了為期兩天的20__年泉州市外研社研訓(xùn)會(huì)、晉江市英語有效課堂研討會(huì)。歸來的老師再把自己取經(jīng)充電的收獲與組內(nèi)成員分享，討論，提升。
②請(qǐng)進(jìn)來，聯(lián)合研討。青陽街道一課多研活動(dòng)，與其他各鎮(zhèn)兄弟學(xué)校的老師一起研討，其氣氛高漲，成效甚好。
3．為學(xué)校中隊(duì)課努力
本學(xué)期青陽街道舉行“幸福晉江人”的主題中隊(duì)課評(píng)比，我校的兩節(jié)中隊(duì)課都落在我們英語組老師的身上，珊妮、秀聰和我積極為這兩節(jié)課籌劃、排練，整個(gè)英語組發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，最終為學(xué)校取得了一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
二、我們的目標(biāo)
忙碌而充實(shí)的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，我們付出，我們努力。在今后的工作中，我們應(yīng)努力創(chuàng)建學(xué)校的英語特色，落實(shí)學(xué)校英語環(huán)境創(chuàng)設(shè)，扎實(shí)英語教學(xué)，我們還將繼續(xù)努力，做得更多，做得更好！
